又見細雨瀟瀟相關作文20篇

又見細雨瀟瀟篇1

國一作文 ,945字

無言獨立窗櫺，冥思嫣然痴凝。思前思後，窗外已是細雨瀟瀟，當溫熱的液體溢進嘴裡，才發覺自己的心情，留下一絲餘韻。—題記

時光寂靜，歲月輕柔，輕倚季節的轉角，有些恍惚。舊日時光，飛花一般，隔著歲月的河望去，望見曾經的我用著同一個姿勢在同一個地點遙想。又見細雨瀟瀟……

記得龍應臺說過，“同樣一個地點，當不同的人選擇不同的行走方式，攜著不同的心境，帶著不同的文化視覺去欣賞，就能看到不同的風景，遙想不同的事情。”或許，正是如此吧。

天微微亮，我竟很清醒地起了床。拉開窗簾，或許是同樣的風景。但卻又多了些什麼。看窗外平凡而現實的風景。心想，在平凡和現實裡，也必有巨大的美的可能吧。日冷行人少，時清古鎮空。繚亂終南色，遙應入夢中。今天，我和朋友們組織回去看望小學的老師。他們都非常支援，大家都很高興，就像以前在小學時獲得文明班，就像老師們向班主任表揚我們時，就像大家在運動會上努力並贏得獎項時，一樣的高興。

走在分別已久的小學校道上，望著大門口，依然那麼氣派，讓我回想起當初踏入母校的懵懂無知；望著教學樓前的兩棵大榕樹，依然那麼挺拔，讓我回想起當初幼稚天真的在樹蔭下捉迷藏；望著大操場的跑道，依然寬闊硬實，讓我回想起當初推推擠擠跑在一塊的大汗淋漓。我想對踩著的這片土地，大喊一聲，“我愛你！”

雨淅淅瀝瀝的下起來了。人在，景在，情在。煙雨如初，只是時光不再。終於，見到你們了，曾經的同學，以各分東西，此刻，短暫地相聚。和你們並肩行走時，偷偷採下每一個當時，因為每一個瞬間剎那，都稍縱即逝。相機，原來並不那麼重要，它不過是我心的註解、眼的旁白。我要把這些，珍藏在心裡，靜靜的。

終於，見到敬愛的恩師。走上前，勾起脣角，甜甜一笑，像當初一樣，說聲“老師好”。彷彿迎著微風輕起，枝幹上的幾片樹葉，落了，卷著風飄向別處，思緒也漸漸拉長。細雨瀟瀟，亦如當初。

那一次，因為作文得了優，老師叫我去辦公室列印稿子。來到您面前站定，剛想問候一聲，您便點點頭，似乎知道我要說什麼。窗外已是細雨瀟瀟，您的諄諄教誨響在我的心裡，“要像油菜花那般金黃，在青春路上開得熱烈燦爛，不辜負任何一次綻放。祝你在寫作之路上大步向前，獲得成功。”

縱然時光如流水，我抓不住它，但我留得住記憶。

又見細雨瀟瀟，絲絲的摯痛情緒。

又見風雨篇2

國二作文 ,782字

風和雨總是密不可分的，就像童年和故鄉的記憶始終緊密相連。

窗外忽然下起了小雨，而我也進入了夢鄉。

“來嘛來嘛，我們一起做小泥人兒。”小時候，最有代表性的遊戲，就是堆小泥人兒，或許可以說，就是玩泥巴。這是最有樂趣的，雖然堆得不像，但也樂在其中，特別是當泥巴弄在臉上的滑稽樣子，真是讓人哭笑不得。

“二楞，你幹啥呢？又在玩泥巴！別把鄰居爺爺剛種的黃豆給撿出來了。”我說。

二楞滿臉不服氣地回答我：“你說誰呢？鄰居爺爺不會說我們的，要是他敢說我們，就把他那個菜園子翻個底朝天！”聽了二楞這底氣超足的話，我倆又開始玩起來了。

做事要有個度，而我和二楞則遠遠超出了這個度。我倆是出了名的“搗蛋二貨”，例如把鄰居爺爺家的鍋拿來喂狗，用水瓶裝泥巴騙奶奶喝，玩火差點燒了廚房等等，都是我們的“光輝戰績”。

最近和二愣都“閒”著，正好，奶奶叫我們去挖花生，那可真是有口福了。

我們老家的花生，那可真叫一個甜，不僅吃起來清爽可口，而且還可以做成各種風味花生。但這種快失傳的手藝，也就只有我奶奶才有。

我和二楞拿著鋤頭跟奶奶去了田裡。這田可真大，一眼望去全是花生，心裡激動得不得了。趁著這個熱乎勁兒，我們趕緊挖兩鋤頭，看見挖出來的花生早已忍不住流口水。於是，我和二楞一邊挖，一邊吃，可以說“收穫”都在肚子裡，而辛苦勞作的也就只有奶奶了。

挖了一大上午，終於可以坐下休息。我、二楞，還有奶奶，坐在田埂上品嚐剛挖出來的花生，這可謂是“解暑必備良藥”啊！

奶奶在村裡被評為最熱情好客的人，碰見誰，都趕緊讓他來嚐嚐我們剛挖出的花生。年輕時的奶奶還會喝酒呢！這不，烈日當空，奶奶拿出她的小酒壺，慢慢小酌幾口，很是讓我們羨慕。

雨停了，我的夢也醒了。不知為什麼，眼角竟是溼的。看著食品包裝袋裡的怪味花生，細斟味道，果然沒有童年的記憶，沒有家鄉花生的清甜。

我突然想念起家鄉花生的味道，清甜而又美好。

寒雨瀟瀟篇3

國一作文 ,604字

三年前的一個冬日的下午，天空中還陸續飄著小雨，寒氣襲人。路面很溼很滑，行人很少。走到樓下的小巷，她發現外面特別寒冷，趕緊加快了腳步。匆忙之中，她砍刀在不遠的垃圾堆前站著兩個穿得極其單薄破爛的人，一個四十多歲光景的男人和一個六七歲的小男孩，像是父子兩人。父親彎著腰，蹲下身子，一隻手在垃圾堆裡急急地翻找。兒子呆呆地站著，眼睛一眨不眨地盯著父親那隻翻找東西的手。那隻手已凍得發紫，裂開的地方淌著血水。父親翻來翻去，什麼值錢的東西也沒有找到，回過頭無奈地看著兒子，兒子還是呆呆地站著，盼著。父親重新轉過頭繼續不厭其煩地翻著那堆腥臭的垃圾。她繼續朝前走，走過那個垃圾堆，走遠了，但她的心在痛。

那兩雙無奈的眼睛不時跳躍在她的腦子裡，她的心情越走越沉重，她的眼睛除了雨水還是淚水，不再猶豫了，她猛然迴轉身，向垃圾堆的地方跑去。慶幸的是父親與兒子倆還沒有走，正呆呆地坐在溼地上。她開啟書包，拿出所有的積蓄—七塊三角錢放到小男孩的手上，並將自己的圍巾解下給小男孩圍上。父子倆的無奈表情一下變得愕然，不知所措地看著眼前這個背書包的小姑娘。

她趕緊低下頭，輕輕地說：“快去買點吃的吧。”然後，頭也不回地跑了。她趕到學校時已經遲到了，因此被記過一次。她沒有找老師解釋。但連她自己也弄不清，從那天下午開始她整個人變了，少了以前的嬌氣和貪玩，多了現在的文靜和勤奮。

今夜，坐在燈下，我的腦海裡浮現的就是三年前的這一幕……

又見雨後初晴時篇4

勵志作文 ,751字

月考的試卷發下來了，考得很糟糕。我看著試卷上鮮紅的分數，竟是如此般刺眼。

我腳步沉重地走在回家的路上，死死地咬住下脣，眼淚怎麼也剋制不住的，拼命地往下掉。我縮在一個小角落裡，眼淚模糊了周圍的景象。抬頭看向陰沉沉的天，像是隨時會下雨。我淚如雨下，眼淚落在手中緊握住的月考試卷上，打溼了那個一塌糊塗的分數。我本就不是自信之人，眼前糟糕的分數早已使我心灰意冷，我甚至想到了放棄。

天突然下起了大雨，我低頭咒罵聲“該死”，冒著大雨找到一處避雨的地方。看著這糟糕透的天氣，我更加心煩意亂，隨手便把手中的試卷揉成一團，氣憤地扔在一旁。身後揹著的沉重的書包像是一個莫大的諷刺，我猛得放下書包，突如其來的火氣使我把書包踢得老遠。我像是還不解氣般，使勁蹬了蹬旁邊的牆，大叫著：“我不學了！再怎麼努力還是這麼點分！”

做完這一連串的事情後，我覺得自己很幼稚。我正準備自甘墮落、放棄學業的時候，雨突然間便停了，突如其來的安靜令我頓時冷靜下來。太陽在悄然無聲中出來，陽光帶著雨後的溼意。我看著這一縷縷陽光，像是在絲絲點點間，灑進了我的心中。揉成一團的試卷被風吹走，發出細細的聲響，我小跑著去拾起，將試卷展平；又撿起一旁的書包，拍開書包上的塵埃。看著這如魚鱗般閃爍著的陽光，我想起了我的父母，想起了他們為我所付出的汗水和艱辛，可我呢？遇到一點挫折便想著放棄，真是太不應該了。

我低頭看了看被揉成不像樣的試卷，上面的分數似乎也不這麼刺眼了。

“生活不止眼前的苟且，還有詩與遠方的田野。”我想起了這句歌詞，再看看普照四周的陽光，心中的陰霾一掃而空。為了頑強自我，為了父母的期望，為了將來的詩與遠方，我決定戰勝脆弱，找回自信。

“生活不止眼前的苟且，還有詩與遠方的田野……”我哼著這句歌詞，懷著一顆對未來憧憬的心，欣喜若狂地走回了家。

春雨瀟瀟篇5

國小六年級作文 ,665字

春雨瀟瀟。在這片貧瘠乾旱的土地，在這塊遠離故鄉的異壤，難得有這麼一場雨。

一層薄薄的雨霧浮起來，把遠山隔成傷感的灰色。遠方的家就在那個方向上，隔過千山萬水。

輕柔的雨絲在風裡飄飛，像絲絲縷縷的思念，纖細，綿長，卻無法剪斷。

我站在雨裡，我沒有撐傘。雨水順著我的頭髮下來，淌過耳根，臉頰，匯到嘴脣邊。

雨水裡有故鄉的味道。

在故鄉，在青草萋萋炊煙裊裊的故鄉，在煙雨樓臺虹橋臥波的故鄉，這樣的雨時時可見。紛揚的雨點打在童年的屋簷，打在記憶的湖心，打在夢想飛起的稻田。連綿的雨絲牽引我走過生命的原野。

想起曾經住過的老屋。老屋從來都是那樣年輕。雨絲用頎長纖細的玉指輕輕敲擊老屋青綠色的琴鍵，彈起童年的輕快的曲子。我坐地老屋堅實的脊背下，看雨水在屋簷掛下一條銀白的瀑布，一首透明的詩。而現在，老屋只能寂寞地守候在那裡，無奈地看著頭髮一根根脫落，讓瀟瀟的雨撥動期盼的弦。

想起家門口的那棵枇杷樹，我親手栽下的樹，在春雨的滋潤里長大。在樹蔭下演繹過我童年的故事。此刻，它一定在寂寞的雨裡瘋長，像我的思念。長到一萬米高，也許就能望見遠方的我。

想起曾經，獨自一人撐著傘，徘徊在故鄉小巷的盡頭，讓煩惱滴在傘的邊緣旋轉著飛逝，讓快樂像雨中的竹筍在心野無拘無束地生長。

想起母親站在家門口，隔著重重的雨簾等我回來。心中升起的溫暖融化了雨夜的孤獨。

春雨瀟瀟。冰涼的雨水打在我的臉頰，有一種冷冷的寂寞漫過我的心頭，那是一種身在異鄉的孤獨。

我舐了一下雨水，有點鹹，不知那是天空的淚水還是我的淚水，或者，是兩者的混合？

春雨瀟瀟。憂傷的雨就下在我的眼中。

又到清明細雨時篇6

國一作文 ,703字

就如那“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”中所說的那樣，記憶中的清明，總是下著濛濛細雨，今天也不例外，天陰沉沉的，好像就要下雨。

我和爸媽踏上了那條熟悉的青石板路，穿過熙熙攘攘的人群，手中攥著那枝已經有點蔫的黃菊花，前往爺爺的墓地。

周圍的氣氛肅穆而沉重，放眼望去，漫山遍野全部都是一排排灰色的墓碑。我一邊跟著父母走，一邊發呆，直到老爸突然停下來：“到了。”

一塊工工整整、冰冷而沒有溫度的石碑立在眼前。我輕輕將手中的金黃的菊花放在灰色的墓前，恭恭敬敬地鞠一個躬。趁著老爸和老媽還在打掃時，我安靜地坐到用於隔開一排排墓碑的矮牆上休息，然後對著這漫山遍野的墓碑發呆。

自從我記事開始，每年的清明大多時候都是我們一家三口離開掃墓的“大部隊”來到爺爺的墓前。事實上在我出生的6年前爺爺就已經去世了，我對他沒有絲毫的記憶，也談不上什麼悲痛之情了。但就算是這樣，每一年我們仍然要來到爺爺的墓前祭拜。

為什麼呢？

平日裡爸爸經常談起爺爺，一般都是眉飛色舞，滔滔不絕地講述爺爺從前“做過的一些好事啦”，“爺爺在爸爸眼裡是怎樣的啦”之類的趣事。但是一到清明，在爺爺的墓前，他就只是默默無語地為墓旁的兩棵松樹掛上鮮豔的飄帶，臉上總是帶著那麼一種淡淡的哀傷。而如今我終於看透了那份哀傷裡所含的情感。

也許，中國人掃墓不是為了別的，只是為了寄託那一份已經無法轉達的思念吧。和自己的親人再說說話的願望已經永遠無法再實現，所以才會有這樣的一個日子，可以到親人的墓前再陪著他（她）吧。

眼眶不禁有些溼潤了，清明……寄託哀思的日子啊……

“該走了！”遠遠聽到老媽的呼喚，我跳下矮牆，空中已經飄灑起的毛毛小雨，我們一家在靜默中慢慢地走回去。

細雨沾衣看不見篇7

國三作文 ,1174字

今天下午的日光格外毒辣，似是要把人烤焦。我頂著太陽拿著壞了的單簧管去找曹老師。

在我印象中曹老師就是一個五大三粗的、滿臉是汗的糙漢子，每次樂器課他就像打了雞血一樣對著麥克風大吼大叫著指揮。

我透過窗戶看著那虎腰熊背的大老爺們在那激動得手舞足蹈、上躥下跳，無論怎樣都很難將曹老師的形象與藝術教師這一斯文職業聯絡起來。甚至我媽媽給他發簡訊他總是過了大半天才回覆。

曹老師住的地方叫醉美坊，進了去就是客廳了，只有一張長椅和兩張凳子。地兒不大，櫃子卻多，裝了各式各樣的工具、零件，曹老師正坐在椅子上修樂器。他接過我遞過去的單簧管。我的單簧管是許多年前買的了，一些按鍵已經鬆動或氧化生鏽，我本以為我的樂器經沒救了，新黑管的錢我已經揣好在口袋，只等曹老師下個診斷罷了，曹老師拿起工具在那搗鼓了一會兒，別說，還真讓他給修好了，我心裡邊除了震驚和感激同時也生出一份敬佩來，

接著老師讓我試吹一下，我拼好管次吸足了氣，卻發生了最尷尬的事兒—吹不出聲來。這就讓我十分難堪，忍不住偷不瞄一眼老師，他還是面不改色的我又再吹了幾次，發出的聲音都是啞啞的，我最終還是放棄了。曹老師抬頭看了我一眼：“可能是哨片太厚，拿來我幫你削一下。”我乖乖地遞了過去，老師拿小剪刀削了幾下又遞了回來，我再一吹，單簧管獨特的低沉的聲音從黑的發亮的喇叭裡緩緩走出，這是我學單簧管以來第一次吹出如此動聽的聲音啊！

曹老師卻搖著頭說：“不夠響，再含多一點，不要咬得太緊了。”我照著做了，吹出來的效果果然要比剛才更好了。我止不住心癢，從包裡拿出《森林狂想曲》的樂譜來吹，因為不熟悉而磕磕巴巴的，曹老師倒來勁了，開啟鋼琴蓋要給我伴奏。我吹了一小段後實在跟不上曹老師的速度，拿著管兒在一旁聽。

鋼琴不愧是樂器之王，舞動的指尖間便是輕靈的音樂升起，將森林的活力在我面前慢慢展開，一曲下來酣暢淋漓。曹老師站起來，對我說：“你對譜子不熟啊，單簧管吹這首曲子是最好聽的，老師希望你下次來的時候可以完整的把整首曲子吹下來。”我望了望老師殷切的目光，堅定地點了點頭。

試完音後我收好單簧管，邊收邊與曹老師聊了會兒天，這一聊就是半個小時。曹老師說了許多，說了他開車尋味順德，說了他對教育的看法，說到他去支教等等。我才明白了為什麼老師總是很久後回覆訊息—他同時教三四所學校，學生的訊息都堆滿了簡訊微信；明白了為什麼他總是在校裡匆匆忙忙地，總不願停留一會兒幫我們修一下樂器的一些小毛病一一他的工具不在學校裡。我始終忘不了當他說到自己最先教的一批學生長大成人時臉上露出的自豪，他說到樂器課被月考擠掉的忿然。

這一次拜訪完全推翻了我對曹老師的認識。此後那個窗外手舞足蹈的身影，那個從音箱裡傳出的聲音，都是音樂的活力的詮釋。他並不是頭上那熱辣的太陽，令人煩躁且奇怪，他是綿綿細雨，只不過，細雨沾衣看不見啊！

春雨瀟瀟篇8

國二作文 ,712字

最美的聲音在耳旁迴響，那是花兒開了；最舒服的暖流在身旁圍繞，那是春風拂過；最清新的氣味在鼻尖上籠罩，那是春雨的味道……春天來了，來得如此輕盈。

春日的雨，如一首山野抒情小調，絲絲柔柔，如煙似夢。細聽，那雨聲中似有娓娓的低訴，如陽關三疊，一句三嘆；像梁祝夜讀，情絲纏綿，似飽學聖哲，緩緩講述，博大而深沉……春雨瀟瀟下，一切都是那樣美好，一切都那樣充滿生機。

瞧，小草在春風的呼喚下，悄悄地探出頭來，東望望，西瞧瞧，似乎在尋找著什麼，雨點落在小草頭上，順著小草的莖滾下來，一滴滴鑽入小草的嘴裡，小草們在春雨的滋潤下伸展開來，展現它們婀娜的身姿。

這兒，新葉似乎很著急，急不可耐地從乾枝禿條上冒出來，怯怯地朝四處窺探一眼，然後輕輕抖動小身子親熱地互相招呼著，迎陽光，沐春雨，盡情地舒展開來。

花也準時地參加春的聚會，它們穿著五顏六色的衣裳，好似那些盛裝的小公主們，羞答答地在春雨的旋律中跳起舞來，扭動著，擺動著，同樣不失矜持……

路上的行人撐著花花綠綠、各式各樣的雨傘，在路上窮行，人們臉上洋溢著笑容，互相打著招呼，春雨也配合著人們，在傘上打著歡樂的節拍，雨滴在傘上躍動，人在雨中穿行。

我，在雨幕中眺望，遠方的欣欣向榮，近處的萬物滋長，無不映入我的眼簾，心中的希望也如同萬物迅速生長，我覺得我在春雨的滋潤下長大了許多。

春雨驅走了頹廢的意志，一改枯敗萎靡的氛圍。春雨送來了甘甜，讓世界換上明朗蓬勃的豔裝，她帶著大地，天空，田野和人們的希望，無怨無悔地為世人演繹著一個個動人的神話。

春雨瀟瀟下，春雨喚醒了自然，也喚醒了我們，給一切帶來希望。

又見桂花雨篇9

國小六年級作文 ,488字

八月，又聞桂花香，熟悉的味道讓我想起去年寫的《一場桂花雨》。年過一載，桂花香如昔，我似乎看見當時的我拼命搖著桂花樹的情景。如今，我不再搖它，更多的是欣賞，哪怕遠遠的，甚至，還有憐惜。

走進小區和校園，遠遠地就能聞到這份熟悉的香味。尋著香味過去，就在不遠處，樹上的桂花金色如陽，給人一種溫暖。閉上眼睛，長長吸一口氣：它的味道不甜、不膩、不薰。此時，扎著兩小辮的上學娃跑到了桂樹下。樹太高，她夠不著，跳著，拍打著桂花，桂花落下。因為她的跳，落下的桂花被踩碎了，她如同當年的我，攀住樹枝，一個勁兒地搖。桂花雨，開始下，紛紛揚揚鋪滿了地。我的心揪起來，恨不得讓它們再長回去。

我捨不得它們落下。有的飄落在草叢裡，有的飄落在湖水中。而如今，我卻有些理解“黛玉葬花”了。

“桂子月中落，天香雲外飄。”我尋找了“狀元樓”的桂花糕，購買了茶坊的桂花茶，盞中的桂花綻放了。

我不想讓它的花期如此短暫。或許它是對土地的饋贈；或許，它是對人們的回報；或許，也是它本身對生命的輪迴。反正，我不要它落下。

我等待來年的桂花雨。

春雨瀟瀟篇10

國小六年級作文 ,638字

春天是美麗動人的，春天是鳥語花香的，春天的天氣是變化多端的。

剛剛還是晴空萬里，突然頭頂飄過一團烏雲，暗灰色的雲塊好像壓到了我們頭頂，“轟隆隆”春天第一聲雷就響徹了雲霄。緊接著“沙沙，沙沙”的音樂響起，溫暖的春雨從空中飄落，燕子在空中鳴叫著疾飛，在為之伴唱，好像在開一場動聽的音樂會。

在小公園的土壤上，春雨敲醒了熟睡的小草，它們正奮力從土裡探出嫩綠色的頭，大口大口呼吸著清新的空氣。突然小草們一陣騷動，原來是一個小孩把吃完的零食袋子隨手扔進了草坪，小草們就被壓彎了，於是傳來了陣陣痛苦的呻吟。這時雨越下越大，春雨不再唱歌而是在哭泣，路過的燕子也發出叫喊，好像在幫忙喊救命。

可是那位熊孩子一點也沒有覺察到燕子的呼喊，春雨的哭泣，一路走一路扔垃圾，小草們都害怕地彎下了腰。這時，一位白髮蒼蒼的老人撐著一把雨傘路過，他走到垃圾處停住，好似聽到了它們的呻吟，彎腰撿起了垃圾。那位孩子看見了，意識到了自己的錯誤行為，馬上一起撿起垃圾，一會功夫小草們又重新挺直了身子，恢復了原有的生命力。

這時春雨停了，灰暗的烏雲散開去，老人和孩子的臉上都露出了笑意，太陽從雲層後現身，遠處，還出現了一道彩虹。

在我們的生活中總會發生一些小事，有的令人討厭，而有的令人喜愛。但是我們永遠不能忘記大自然是我們的家園，千萬不能隨意破壞自然的饋贈，不能辜負瀟瀟春雨帶來的欣喜。要知道保護環境就是善待自己，破壞環境就是傷害自己，絕不能讓大自然母親陷入哭泣。

春雨瀟瀟篇11

高一作文 ,814字

昨夜，暮雲堆積，早晨起來，一場春雨催花開，一朵又一朵粉白的桃花在樹枝上綻開了笑臉。小草也從土裡鑽出來，一個綠意盎然的季節就要來了。

外面下著淅淅瀝瀝的小雨。我撐著傘走在街道上，雨滴在我的雨傘上，再頑皮地跳開，彷彿著急去迎接春天的到來。街道兩旁，原先喧譁的早餐店，現在著實有些冷清，路上的人打完包著急地往家跑，可謂“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。唯有我，趁著這難得的休息天，去完成我盼了好久的願望——去踏青。

出了城，沿著石板小路往山間走去，田野裡蓑草連綿，接到不遠的山上。到底是春天了，微風和著些雨絲，吹到臉上非常愜意。山腳下，有挖野菜的婦女找寶似地彎腰搜尋著。往上走，兩邊山上松樹、橡樹、樺樹，都沉浸在春雨中，默然挺立，悄然生長。石板路一直給力，不用擔心泥濘。越往深處走，泥土的芬芳越醇厚，花的香氣也越濃烈。兩隻松鼠從樹洞跑出來，找到一個大松果，十分活潑地你爭我搶，好不快活。它們又找到一個松果，誰都不想輸給誰，似乎在比誰採的最多，誰採的最大。

越往上走，雲霧越淡。走到山頂之上，漸漸地，雲霧慢慢推開，天也放晴了。幾隻躲雨的鳥兒，不知從哪冒出來，站在樹枝上，高興地唱著歡迎春天的歌。“滴哩哩，滴哩哩”的，這些不知名的鳥兒唱得真是悅耳動聽。極目遠望，山河像一幅神女也織不出的壯錦，鋪展在大地上。忽然，一道彩虹出現在天空上，橫跨於城市和遠處的鄉村之間，在陽光下炫出和諧的七色光環。

遊人漸多。蹦蹦跳跳的孩子，步履沉穩的老人，挽著手的情人，都趁著週末出來感受這大好春光。

下了山，城市的喧鬧撲面而來。車漸多，人也漸多。一個多小時，走得我神清氣爽。又回到那條街，看見早餐店攤主四處張望，還有兩份小籠包還沒有賣出。已經過了飯點兒，我走了過去，全買了過來，夠我一天吃的了。包子有些微涼，但我一點也不介意，自己熱熱再吃，吃完趕緊作作業。

陽光照身上，暖在心裡。

又見渡船篇12

國二作文 ,545字

緩緩行駛的一艘大船，穿梭於兩個渡頭之間，船一靠岸，大家都歡呼著，從還在搖晃的船體上急匆匆走上岸，好像有什麼急事兒趕著做一樣，沒有過多的言語，也不會打招呼，人來人往，有一種好聚好散的感覺。

小時候就有這樣的渡船，那時一個水庫，在山坡上，那兒有一個很小很小的渡頭，很淺，有幾塊大大的石頭，一個小小的站臺，一個大大的，上面還有年輪的木樁。就是一個所謂的渡頭，只有一艘舊舊的船，年邁的船伕，發動機“突突”地吐著黑氣。

水庫中有一個天然的白沙灘，現在已經被淹沒了吧！但那裡是很少人知道的，老船伕是一個退休的老黨員，因為他與外公是老朋友，所以他常常載我們去沙灘上玩，船是公家的，他有幾次被公家警告後，就回家了，他走了以後，渡頭漸漸荒廢了。但是我們還是會到船頭上坐著玩水，偶爾會遇見老船伕，但他只是一言不發，默默看著那生長著青苔，澱著積水的船，好像在回想著過去，那些閒適輕鬆的日子，一船說說笑笑，很親切的感覺，大概再也沒有了吧。

回去時，已經是傍晚了，黃昏已經悄悄然沉寂下去了，坐上渡船，清痕的河風拂過我有些發燒的臉，一股莫名的愜意。百年唏噓的渡頭，夜晚卻沒有燈火陪伴，顯得有些冷清。穿過河中央，聽著久違的機動馬達的聲音，心中悄然回憶起哪往日的一段難忘的歲月，還有哪又見渡船的一份情，難捨難分的一段情……

又見枝頭吐新綠篇13

國三作文 ,1230字

佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。

我獨自一人站在房子的前面，西下的夕陽將我的影子拉的斜長，房子的門窗已經被拆走了，房頂上的瓦片也一個不留，瑟瑟的寒風從房子裡呼嘯而過，發出“嗚嗚”的聲響，像極了正在慘叫的骷髏。我看著這些已經破敗不堪的小屋，心中無限的傷感—這曾經是我居住了七年的地方，現在將要被拆遷，這兒的一切都將變成回憶。我把目光轉移到房前的這棵芙蓉樹上，她依舊是那麼嬌美，門簾般的葉子在風中搖曳，雖然花期已過，但風姿不減。“哎，你的生命已進入了倒計時，再過幾天，你將會同這些房子一起消亡。”我將手輕放在她的樹幹上，最後一次深情的撫摸。這一次撫摸，讓我想起了以前與她朝夕相處的日子。

這棵芙蓉大概已有十幾年了，當我第一次看到她時，她就已經屹立在那裡，亭亭玉立的身姿，一頭翠綠的秀髮上戴滿了粉紅色的小花，在金色的陽光中做一個嫵媚的笑。她是我的希望之樹，我曾經學著電視劇裡的主人公，將願望寫在紙條上，放到小瓶子裡，埋在樹下，以這種方式來成全我的少女情懷。每當我傷心抑鬱的時候，我總會來到樹下，傍樹而依，感受自然的靈氣，細心傾聽大樹對我安慰鼓勵的話語。我的眼淚似乎具有召喚棲息在樹中的精靈的魔力，每當我在樹下輕聲哭訴，總能聽到風吹樹葉的聲音，像是故友在和我傾談心語。我總能在平復心情，在樹下找回自己。回憶到這裡，我不禁潸然淚下，我曾經在樹下，在這個小屋裡擁有的快樂呀，都將隨著拆遷而倒坍麼？

山重水複疑無路，柳暗花明又一村。

這些天，我忙著搬家，沒有心力顧忌回家看看，直到我終於可以歇一歇，喘口氣時，一個對我來說已沒有懸念的噩耗傳來了—房子已經被拆了，變成一片廢墟，雖然我不願意觸景傷情，但還是情不自禁地走到了哪裡。“這是哪裡？”我十分驚訝於眼前的一切，方圓幾裡的是凌亂的石礫和碎玻璃，一片灰白蕭索。我曾經最熟悉，現在……當我轉身將要離開的時候，忽然看到石頭堆兒的後面有一簇心綠，那湧動的綠的力量像一塊磁石，將我吸引過去。“這……是我家門前的那棵芙蓉嗎？”我懷著疑惑的心理，俯身蹲下，用手開始挖尋，因為我知道—我家的芙蓉樹下有珍寶。雖然石礪很硬，我的手已經被突起的石頭劃破，但我卻愈發地興奮，終於，我找到了它—那些我用來裝願望的小瓶子，我喜極而泣，覺得我以前的哀怨大可不必，雖然樹身已被鋸倒，葉落枝斷，看似已不復存在，但地下的樹根依然在伸展綿延，那充滿活力的生命的運動還在繼續，這就像我的夢想，並不會因深埋地下而消亡，世界還是充滿希望的，新的起點，新的精彩。我不應該如林黛玉一般悵然若失，過去的已成為回憶，今天還在繼續，明天的陽光還跳躍著生機與活力。我起身站立，眺望前方，眼前出現了自己在這裡生活的片段，那些往日的歡歌笑語已成為我內心深處珍貴的記憶。

生活中可能會遇到無數溝壑，無數坎坷，雖然有時會感到悲傷，但“抽刀斷水水更流”。我要相信自己，對生活充滿希望，人要有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁才好。

細雨愁雲篇14

高二作文 ,878字

我不願意對別人說我喜歡余光中，尤其是和同齡人。

大部分人，對余光中的認知，都僅限於《鄉愁》。按理說，一首詩膾炙人口，在文學上定有其可取之處—可偏偏我從未覺得。也正是這首詩，讓我對余光中的瞭解，遲了很多年。

很長一段時間，我都想當然地認為，他無非是用一首很有時代感的詩，迎合了讀者的心意，這也是學這首詩時，我身邊多數人的感受。

但我錯了。

記得後來讀到一篇余光中寫愛倫坡的文章，所展現的濃郁的浪漫氣息讓我驚訝。愛荷華的土地，讓文章有了濃郁的西式氣息，帶著那時幾乎所有中國留洋詩人特有的氣質，向我撲來，一瞬間，讓我猝不及防。我明白，我愛上他的敘述了。

他的特點，多變，卻鮮明。從竭力主張西化到迴歸本土，他總是那樣的特別。

關於這點轉變，他自己也曾說過：“少年時代，筆尖所染，不是希頓克靈的餘波，便是泰晤士的河水。所釀業無非一八四二年的葡萄酒。”

讀多了余光中的作品，便又發現了他的兩大特點，即常會提到歷史和難以掩蓋的愁。

在《風吹西班牙》中，余光中把西班牙蒼涼的歷史在寥寥幾行中寫得震撼人心，淋漓盡致。他彷彿是讓歷史帶上了情感，帶上了滄桑，展現在讀者面前，細膩卻不失大氣。

真正讓人難忘的，還當屬他在文章中常會帶著的一抹鄉愁，揮之不去。在美國，在臺灣；聽雨時，出遊時。

他會在整篇文章中營造出濃濃的氛圍，最後，彷彿是那愁自己按捺不住而偷跑了出來。

我的最愛，非《聽聽那冷雨》莫屬。它整篇帶著一種絲雨的細韻，翻著書卷，彷彿自己的周圍，也是溼答答的一片，點點滴滴，淅淅瀝瀝，滂滂沱沱。古詩被隱隱融入文章，淡淡展現出來。三次聽雨，亡宋之痛，亦是思鄉之痛。愁，就這樣隨著雨中的青苔，溼噠噠地渲染著，蔓延開來。

怎樣的感情，可以讓他詩詩句句不忘，怎樣的感情，可以讓他篇篇章章惦記。

那時，他不能回來，他只能在廈門街，尋找廈門的安慰。

我常常有一種感覺，他的文字，並非用筆墨寫成，而是用從筆尖流淌而出的鄉愁。

他思念了很多年。

太多的人在讀過他的文章後，留下堆砌辭藻的評語，更多的人從未對他有更多的瞭解。

我知道，我不必對此不滿，因為他不需要。

永遠的余光中。

觸控細雨篇15

國三作文 ,670字

雨是靈動的，是清涼的。她常常帶給我們無窮無盡的的暇想和無限的感慨，用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用手去觸控，去感受雨帶給我們的那份美妙的詩境和心靈的安撫。

當雨悄悄來臨時，大自然中的一切景物都變得安靜祥和，彷彿都在等待著雨的洗禮。漸漸地，天陰暗下來，整個世界像被籠罩上一層灰濛濛的綢帳。

雨來了，從天空中滴落下來，化作晶瑩剔透的珠簾，又好似一顆顆完美無瑕的鑽石。它附合著風聲，在空中飛舞迴旋，然後悄無聲息地融入大地。有著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神。

伸出手來觸控細雨，它們打著節拍，一滴滴落入你的手中，清清涼涼的。她用自身那完好的條件打造出一段優美的樂章。瓦似乎是專門為雨而設定的樂器，雨滴接踵而至，音樂就奏響了，那聲音酷似古箏，清脆，且韻味十足，雨聲大概是世界上最複雜難懂的音樂，那節奏和旋律，似混亂不堪而又井然有序。

自然中有了細雨，空氣被沖刷得清新溼潤，那被細雨所觸控過的土地，也散發出縷縷泥土的清香。

難怪詩人常常把雨作為抒情的物件，杜甫的詩有“隨風潛入夜，潤物細無聲”的無私。詞人李清照的《聲聲慢》中有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的意境。垂老的將帥有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的回味，遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨。

雨是美妙的，是複雜的，同時雨也是無私的，默默無聞的。在雨中，我用手掌去觸控細雨，感受到她的清涼；我用身體去觸控細雨，感受到它的絲絲柔滑；我用心靈去觸控細雨，感受到它的靜謐。

雨的美妙，雨的柔和，雨的絲滑，雨的奉獻，點點滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，一切雲情雨意，都在雨中。

又見花兒爛漫篇16

高一作文 ,1066字

細雨帶風溼透黃昏的小徑，淚眼盈盈，隱隱約約，天宇上嵌著幾顆星斗，一閃一閃地發出暗光，望著小院一隅紫藤蘿那盤虯臥龍般的枝幹，那如瀑布傾瀉般的紫色大條幅。不知不覺思緒又開始流浪，流浪……

同樣的季節，同樣的泥土氣息，也是藤蘿開花的時候，總愛將一株花貼在臉上，嗅嗅她的芬芳，觸控她的溫柔。可是學業繁重，青春談何從容？考試失利了，鋼琴比賽由於過分的緊張，也沒有正常發揮，一連串的打擊如纏著亂麻的石頭接踵而來，肆無忌憚地砸向我疲憊不堪的心。

人處低谷時，總是多愁善感的，至少我是這樣，低落的情緒讓思維變得遲緩甚至栓塞，內心的亂麻剪不斷，理還亂，一片空虛，一片狼藉。

晚上回家，我落寞地走進琴房，掀開琴蓋，室內日光燈泛著蒼白的光，灑向那一排黑白鍵，我茫然地把雙手放在琴鍵上，煩亂的心緒伴著那極不流暢的琴聲傳向了室外。室內響起了媽媽的敲門聲，也許媽媽早已站在門外，從我嘩啦嘩啦的翻書聲和極不協調的琴聲裡讀懂了此時的我，媽媽的心也在翻漿。

門開了，媽媽走了進來，我不敢扭頭去看她，我怕看到她那傷心失望的目光。而媽媽卻輕輕拍了拍我的肩膀，溫柔地說：“孩子，陪媽媽到外面散散步吧。”說著挽起了我的手，我無力拒絕，跟著媽媽走出了家門。

我們來到距家不遠的一個小花園，走在花園的小道上，花香、草香、泥土的氣息撲面而來，似乎進入了另一個世界，大自然的清新撫慰了我受傷的心靈，我的心緒平穩了許多。

“這幾天心裡不太舒服吧，閨女？”媽媽的語氣似乎帶著一絲喜悅。我低下頭，隨手撿起一片落葉，說了句違心的話：“哪裡呀，挺好的！”

媽媽不再說話，我們沉默地走著，不遠處，不知誰家的孩子正在彈奏貝多芬的《黎明》，我側耳傾聽，琴聲雖不流暢，但貝多芬那一曲曲昂揚奮進的樂章又好像在我的耳邊響起，抬頭望天，幾顆明亮的星星好像在向我調皮地眨著眼睛。

還是媽媽先開了口：“孩子，你的未來之路還很漫長，如果一點挫敗感都受不起，以後該怎樣去面對自己的人生？”終於我沒能忍住，淚珠子噼裡啪啦打溼了衣襟，打溼了曾經疲憊的心。又是一陣沉默，我似乎能聽到草叢間那微弱的蟲鳴。

“媽媽，您聽！這是貝多芬的《黎明》！”這次是我主動先開了口，“我一定會記住這支曲子，它會激勵我不斷前行，曾經的失敗絕不會成為我前進的絆腳石！”街燈散發著柔和的光芒，照在我們身上，我看見媽媽的臉上露出了淡淡的笑容。

如今，紫藤蘿又開花了，仔細想想，人生之路雖荊棘遍佈，卻也有一路花香。踏著荊棘，嗅著花香，去追尋心中的夢想，這才是最踏實最美麗的人生。

輕輕摘下一株藤蘿花，心中繁星點點，嗅著她的芬芳，看遠方已是一片晴空。

又見花兒爛漫篇17

高一作文 ,836字

樓下那盆菊花，仍在熱烈而奔放地開放著，一如熱烈奔放的生命，一如真摯深厚的友情。

那天一放學就看到中玉蹲在菊花前，那菊花原本是很好看的，只是不知為何這幾天花瓣接二連三地稠謝，剩下的為數不多的幾縷黃花瓣也耷拉著腦袋，蜷縮著身子。這有什麼好看的呢？晚飯時才知道她班的一個同學得了急性闌尾炎，住院了。有人說花是有靈氣的，所以他看菊花，若菊花開得好那麼那個同學就會很快好起來，可菊花成了萎糜不真的樣子，中玉低下頭，有淚珠落在桌子上，我暗笑小孩子的傻里傻氣，花和人有什麼關係！？再說闌尾炎又不是什麼大病，住十幾天院就好了，也真當回事兒！

不成想，中玉好幾天都顯得憂心仲仲，心不在焉，我不得不警告她：“專心點兒！別耽誤了學習！”不料，她竟一扭頭跑到樓下，撂下一句話“哪有心思”，又去給菊花澆水、鬆土去了。別說，她侍弄的菊花還真有點樣子，葉子綠得更健康了，花謝的地方鼓出小包來，像是嬰兒睜開眼睛，先窺探一下這個世界，風一吹來，搖頭晃腦，煞是可愛。還能開出花來嗎？我心中倒也有些期待了。

又過了幾天，中玉興高采烈地跑進來告訴我，花快開了。我趕緊跑到樓下，果然已經長出成形的菊花來了，只是還團聚著，只有一縷花瓣張開了，燦爛的金黃有點讓人眩目。第二天她向我炫耀，手舞足蹈地說：“小妹，你還別不信，花真的是有靈氣的，菊花開了，結果今天老師說曉雪明天就會來上學了，哼，讓你看不起我，。”曉雪就是他住院的朋友。怎麼？那菊花開了？奔到樓下去一看，怒放的菊花也“張牙舞爪”地向我炫耀，一縷一縷的花瓣四處伸張著，像凡高畫的向日葵熱烈的舞蹈著，一恍神，那金黃動起來，水母似的游來游去。花竟然又開放的如此美麗！

中玉又變得活潑好動，吱吱喳喳像麻雀似地說著當天的趣事，也想很多小孩子一樣，很快就把這件事拋到九霄雲外去了。

可我忘不了，忘不了菊花在這個秋風蕭瑟的季節頑強的生命；忘不了中玉的有情有意關心朋友。菊花的怒放彷彿在嘲笑我的蔑視，中玉的做法和想法竟顯得我“冷酷無情”。

燦爛的菊花迎風搖擺，又見花兒爛漫……

又見春花爛漫時篇18

國一作文 ,654字

當和煦的陽光再次照耀大地，當溫暖的輕風再次拂掠萬物的時候，春天，也便悄悄的來了。

新燕的呢喃，喚醒了惺忪的桃樹。於是，他伸了伸懶腰，吐出一串粉色的音符。樹下的小草也探出嬌綠的身子，充滿好奇地張望著周圍，在不知不覺中，給原本荒涼空曠的土地鋪上一層綠毯，給暗淡的桃林又添了幾篇鮮亮。於是，這樹林便紅綠交映，淡淡幽香沁人心脾。睡眼朦朧的蜜蜂再也禁不住這香味的吸引，成群結隊匆匆趕來，爭先恐後的品嚐著第一縷香甜。高潔的玉蘭終於衝破了厚厚的花苞，緩緩的舒展開潔白如玉的花瓣，愜意的享受著溫暖，淋浴著春風。人們不禁在他它腳下駐足，陶醉於那份高雅，那份純潔。它依舊是迎風而立，只是用粗糙黯灰的面板，訴說著這美麗的來之不易。在那滿是裂紋的面板上，至今還有冬天的痕跡。沒有人知道，為了今天的絢爛，它付出了多麼艱辛的努力。這是生命之花，是頑強之花，是高尚之花。

大概是怕人們看演了滿園的紅河唄，丁香也迫不及待得將它紫色的花幕鋪展開來，遠遠望去，一簇簇，一叢叢，如雲如霞，如煙如霧。這亮眼的紫色，加之醉人的濃香，壤所有欣賞它的人都深深折服。繽紛的彩蝶絕不會錯過這難得的舞臺，在枝間成雙成對，在畫中翩翩起舞，用它們迷人的舞姿，喚起人們浮想聯翩，使人觀覓尋路。

春天的綠是嫩的，春天的紅是鮮的，春天的藍是淡的，春天的白是靜的，綠樹紅花，藍天白雲，共同繪成一幅絕妙的春之花捲。在這美麗的畫卷中，滿地盡是花紅柳綠，奼紫嫣紅。

又見春花爛漫時，我自心往神馳；君不見蝶戀蜂舞花中過，碧葉粉瓣滿地拾；日照花簾如煙漫，風吹白楊似鋼直，怡然望春池！

又見那條巷篇19

國三作文 ,797字

時光匆匆，周遭一切都在變化著，唯獨你安靜地在那。

—題記

從小，一放假我就喜歡回老家。在老家，奶奶總是會帶我到門外的巷子裡去找夥伴玩。

老家門前的巷，不像江南的巷那樣曲折、蜿蜒和幽靜，它是平直的，石泥路上常有孩子擲玩的小石子，前後房屋都不高，所以陽光總是鋪滿整條巷。巷不長也不寬，剛好容下一輛三輪車和小小的路。它看似平凡得不能再平凡，但在我心中，它卻一點也不普通。

門前的巷是很乾淨的，因為家家戶戶每天都會出來打掃，孩子們總喜歡赤著腳丫在巷子裡追逐打鬧，我也不例外。我總是扎著兩個小麻花辮兒，穿著碎花裙，光著小腳丫，兩手提著鞋子，屁顛屁顛地追在哥哥姐姐後面在小巷中來回穿梭，玩抓人。抓到人後，總會一手叉著腰，一手扶著牆，休息一會兒，然後再露出缺了幾個口的小白牙咯咯地笑。

每到下午的時候，巷裡總是安靜的，大多數孩子都去睡午覺或幫著大人跑腿去了。我這個調皮蛋就會跟著奶奶，帶著小板凳去到巷裡陰涼的人家前，和這巷的老人們聊聊家常。可我哪裡坐得住陪她們聊天兒？我左瞧瞧右看看，尋思找些新奇的玩意兒。奶奶總是知道我這性子，就會從荷包中掏出幾毛錢，讓我去巷口熟識的鋪子買陳皮糖和“豬耳朵”吃。奶奶用吃的打發了我，就和老人們搖著竹扇悠然地聊著天，好不自在。而我含著陳皮糖，嚼著“豬耳朵”，在一旁拿著小石子在地上畫小動物，玩得不亦樂乎。

前段時間再回老家，周圍都建起了高樓，新房子，門前的小巷和那個片區冷清了許多。兒時的玩伴都長大去外地讀書了，很多人都買了新房搬出去了，就連巷口的小鋪也不在了，我再也吃不到好吃的陳皮糖和“豬耳朵”了，心中不免有些失落。站在巷口，向這條充滿回憶的巷望去，它沒變，它還安靜地在那，陽光還是會灑滿它，只是不像從前那般乾淨熱鬧，蒼老了許多。看著它，在那繁弦急管的新區中顯得尤為突出，堅持著自己，心中竟有些敬佩。

時過境遷，物是人非。唯有你還堅定地默立在那，我親愛的小巷。