青春如畫相關作文20篇

青春如畫 篇1

國一作文 ,864字

我們的青春,如詩一樣趣味無窮,像畫一樣賞心悅目,像歌一樣陶冶情操……

我的青春我做主。做為零零後的我,沒有放蕩不羈的性格,但卻有著屬於這個年齡的叛逆,我和同齡人一樣喜歡非主流,但我不喜歡那些頹廢與陰暗的畫面,只是因為它們讓我覺得害怕。

青春的我總是喜歡素面朝天的走在天空下,笑看花開花落,淡看雲捲雲舒,享受著那難得的乾淨和清閒,尋找平靜。我喜歡那嬌豔欲滴的一抹新綠,喜歡在溫暖的午後沐浴陽光,更喜歡在透著淡淡憂愁的雨季,接受那暢快淋漓的洗禮。

我們的青春充滿陽光,青春的我們歡聲笑語。

青春的我喜歡出發,喜歡離開,喜歡尋求像三毛那樣的生活,更喜歡他摯愛的撒哈啦沙漠;喜歡生命裡有單純的盼望,盼望自己像金庸先生筆下的俠女,盼望自己像瓊瑤小說中的女主角;喜歡在夜裡寫一首詩,然後又在夜裡逐行逐段的檢查,慢慢的刪去每一個與你關聯的字元。

我的青春就是希望,即使有時落魄,依然會有堅定執著的夢;我的青春就是自由,想唱就可以唱到天荒地老,要哭就哭的梨花帶雨;我的青春就是一條不悔的路,走過就不能回頭;我的青春就是一本厚厚的書,可以填寫快樂,也可以敘寫悲傷,卻不能因等待而停下前進的腳步。

其實青春就是大自然的一道風景,就是人生最真切的回憶,短暫而美好,標誌著成長與未來,記載著成長與歡笑。

青春的我是獨特的,是憂愁的,也是多情的,我相信天空是蔚藍的,陽光是暖和的,風是柔軟的。沒有必要因為葉落而悲傷,也沒有必要為挫折而停止腳步。

雖然青春的路上有挫折。不過人們常說,風雨過後,會是鷗翔魚遊的水天一色;荊棘過後,會是鋪滿鮮花的康莊大道,這是我們大家所堅信的。

青春的腳步不會因為困難而停留,青春的旋律不會因為風雨而休止。當歲月的鐘聲響起,青春已過往,青春的風夾雜著淚的苦澀,淚中有對青春稀釋了的淡忘。

望著蔚藍的天空,我突然明白,這個青春,這個雨季,總會有一些難忘的人和事。待青春散場,一幕幕場景,就像一張張絢麗的畫,串聯成一部即將謝幕的電影,播放著我們的歡樂和憂傷,記載著我們青春的過往,也見證著我們的友誼和成長。

此生有青春,無怨無悔。

青春如畫,人生如歌 篇2

高二作文 ,785字

正處於青春年華的我們,可曾問過自己青春是什麼?或許青春在我們心中,僅僅只是一個平常的不能再平常的名詞。或許我們對它並沒有什麼特別的感情,甚至我們不曾想過處於青春年華的我們,該如何在這場青春的旋律中找到屬於自己的音符!

青春是歡快的舞曲,那我們便是這首曲子的演奏者。無論曲調平緩,還是激昂,我們都應用心對待。同樣,青春的我們已經不是孩提時代的我們,我們已經可以分辨生活中的各種問題,已經有了明辨是非善惡的能力。

我想有兩個字,應該是我們青春最不可辜負的兩個字—責任。每個時期都有自己的責任需要承擔,這是毋庸置疑的。面對責任時所出現的各種問題,我們更不應逃避。這才是如畫的青春,這才是如歌的人生。那麼青春之時,所需要的責任又是什麼呢?什麼責任又是我們青春該承擔的呢?我們都知道,周恩來先生在年少時便有為中華之崛起而讀書的雄心壯志!周恩來先生正是因為有年少時的壯志,才得以讓自己救國救民的的理想實現,才使自己成為共和國優秀領導人之一。再如我們的兩彈元勳鄧稼先,年少時便有科技興國之夢,在靠自己努力之下,在美國獲得了博士學位九天後,之後放棄了美國的優後待遇,毅然決然回到祖國,實現自己青春時代科技興國的夢想。兩位先賢,是我們的榜樣,我們應向他們學習,把自己的青春變得更有意義一些,變得更加的美麗一些。

對於學習,我們更是不可以懈怠。因為在如畫的青春,如歌的人生當中,學習是我們的本職,更是我們的天職。我們應該認真的對待每一節課,認真的對待老師付出的辛勤勞動和汗水。語數外需要我們不怕困難,穩紮穩打,加強理解。對於專業,我們更是應堅持這種精神,牢牢地記住老師每一節課所講的,課後加強理解,不懂就問。知識在如歌的人生當中,永遠是一個重要的角色,絕不是一個可有可無的過客。抓住它,這就是我們人生的財富。知識也將變成自己通向成功的使者,成為我們的朋友!

青春如畫,人生如歌!

青春如畫 篇3

國小四年級作文 ,705字

青春就像一張白紙,每個人都可以拿起繽紛的畫筆,書寫屬於自己的精彩人生。

我的青春我做主,豐富多彩的青春由許多人物構成一幅靚麗的風景畫。1米5的小個子,使“矮冬瓜”的帽子一直扣在我的頭上,儘管綽號多變,可這個綽號從未變過。印象最深刻的是四年級時的同桌,是個搞笑的人物。最擅長的就是給別人起外號,我這個“矮冬瓜”就是出自他之口。上課時,老師在上面講,他在下面講,油嘴滑舌。雖然頻頻被老師請到辦公室“喝茶”,他總是毫不在乎的笑笑,然後繼續他的“英雄事蹟”。每天,他總是嬉皮笑臉的,好像從來沒有煩惱。少有的憂愁在一會兒後就會煙消雲散。也許,他的青春就是快樂的,就是被陽光照耀的。

大文豪奧特洛夫斯基曾說過:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志願,充滿著求知和鬥爭的志向,充滿著希望、信心的青春。我想,這就是青春,洋溢著熱情,見證了我們夢想開始的時候。

步入中學,告別了小學寬鬆的環境,奏起了一曲緊張急促的交響曲。那個遠大的夢想伸手可摸,又好像遙不可及。想進入清華北大這樣的高等學府,就要努力奮鬥。

不遠百里,進入淮外,只為有朝一日能夠實現夢想。每天的進步都意味著離夢想又近一步。走在學校的鵝卵石小路上,沒有了欣賞景色的閒情逸致,有的是那匆匆的步伐。我知道中學就是緊張的生活節奏譜寫的新篇章。

這就是青春,熱血澎湃,向著夢想前進的青春;浸透了汗水,灑遍了淚水的青春。

青春是美麗而讓人嚮往的,但只有經歷才知道其中包含的辛酸與痛苦,但不要氣餒,經歷磨難終將化繭成蝶!

青春如此多彩 篇4

國一作文 ,562字

時間亦如白駒過隙,這麼多年就這樣過去了。我們也告別了童年,迎來了青春期。這是人生中最多彩的時期。是從幼稚走向成熟的過渡期。在這期間,我們哭過、笑過、瘋過、衝動過也受傷過,留下的只有我們對於人生的領悟。收穫了成熟,而失去的,卻是那股天不怕地不怕的衝勁。

有的人說青春是生命中的曇花,美麗、多彩,卻又短暫,使人們難忘、痴迷、留戀卻又無奈地看著它慢慢離去。

有的人說如果生命是一曲樂章,那青春就是它的高潮部分,是重要的一部分。記載著我們的年少無知、敢愛敢恨的無畏;記載著我們為朋友兩肋插刀的義氣;記載著我們難過時抱在一起痛苦,高興時一起大笑的瀟灑。將生命的樂章譜寫得多姿多彩。

還有的人說青春是一生中最美好的時光。那裡沒有欺騙,沒有不屑,沒有傷害。有的只是堅固的友誼、同學的互助和純淨的心靈。那是每天都無憂無慮,打打鬧鬧。人與人之間沒有勾心鬥角,只有真誠、信任。

許多人都懷念著青春。在沉重的壓力和負擔下,懷念著青春的無憂無慮;在欺騙和謊言中,懷念著青春的純真;在無聊寂寞的時候,懷念著秦春時光的充實;在小心翼翼、猶豫不決的時候,懷念著青春的無所畏懼。

青春時期是向外界探索的過程。在這個過程中,我們體驗到了從未體驗過的東西,也領悟到了許多人生哲理。青春讓我們成長,讓我們懷念,同時也讓我們迷戀、憧憬更美好的未來。

青春如此多彩!

青春如夢 篇5

國二作文 ,784字

光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我已經步入了初中,有青春的夢想也由小學時的無慮,變成了中學的憂慮。

可以說,小學是學習過程中最輕鬆的一個階段,我的小學是快樂的。老師的信任,家長的疼愛,都使我感覺到幸福的滋味,甜甜的,就好像棉花糖,緊緊的粘住了我。

那時,總想著要快點長大,長大之後就可以擁有更多的快樂。

我特別記得有一次,我和兩個女同學一起去上學,在路上,我時不時的望著周圍,似乎對什麼都不瞭解,什麼在我的眼裡都很美好。忽然,我在路邊發現了兩隻蝴蝶,它們正在交配產卵。這兩隻蝴蝶的顏色很特別,是粉綠色的,翅膀邊緣還有一點點的淡黃色,十分漂亮,我們靜靜地注視著它們。就在離蝴蝶不遠處,我又發現了一隻蝸牛。這隻蝸牛的體型比一般的蝸牛都要大的多,我很好奇,便蹲下來看,看見它的殼就好像一個螺殼,上面尖尖的,慢慢的看下來像一條蛇被一圈一圈的捲起來似的,很奇特。

我想起我在電視上看的一個節目,介紹了一種錐形蝸牛,於是我想這應該就是了吧!為了我的新發現,我還開心了好一段時間呢!

小學就是應該無憂無慮的吧!

中學生活開始了。每一天,都以最佳的心態去面對。一開始,還感覺不是很適應,過了一段時間後,也慢慢地適應了。我正在進入青春的階段。

在初中,以前的同學大多數都不在同一個班,這令我有些失落,我但是以前的友誼還是不會泯滅的,這份感情現在已經被我悄悄的藏在了心底。有時,我遇見了以前的同學,也只是打聲招呼,說聲HI而已。現在,我的成績也漸漸上去了,對待什麼事的態度都有了很大的轉變。我開始反省自己,以前做過什麼事,別人對我的態度,我都仔細去想了想,我明白了。

其實,每個人的想法在不同的階段都有不同的改變,在你領悟了青春的真正意義之後,你對人生的看法也會隨之改變。只要你願意去體驗生活,努力去發現,每個人都能找到真正的自己,傾聽青春的聲音,傾聽自己心裡的聲音,去感受青春,體驗青春吧!

青春,如此美好 篇6

高一作文 ,862字

十六歲是個岔路口,一邊是失去,一邊是擁有。

青春是層我看不清的霧,摸索著前進,跌倒過,哭泣過。

在驀然回首的一瞬間,才發現:青春,如此美好!

—題記

青春浸泡在各式各樣的作業中,當我們揉著痠痛的脖子從書海中爬出來,卻帶著欣喜,因為我們開始長大,開始成熟,開始懂得……

我們會在週末滑著滑板,穿梭在大街小巷;我們會用某個陽光充沛的下午去看書,看青春文學,看古典名著,徜徉在書海中,會在偶爾抬頭盯著光線中飛舞的灰塵時去思考自己的人生;我們會為了挑燈夜讀去喝咖啡,遨遊於題海之中,我們努力地去獲取自己的所需;我們在這短暫的青春中努力地生活,用力地成長;我們會帶著90後流浪的氣質。去學落寞的小文人,在一個個華美的日記本上寫下我們青春的一點一滴……

我們像一群傻孩子,站在這叫做青春的交叉路口,看著它一點一滴地消逝。

我們也曾迷茫過,曾努力地追求過什麼。我們也曾失去過什麼,但我們堅定地大步邁上了自己的旅途,雖然看不清前方,但我們不曾放棄過。因為我們懂得了放棄是膽小鬼才有的懦弱。我們互相鼓勵著成長,會在朋友跌倒時扶起他,會在他哭泣時溫柔地遞過一張紙巾,因為我們都是90後,我們說好要一起成長……

我們開始懂得要好好地去愛我們所擁有的一切,就像《小王子》中的小王子去愛他的玫瑰一樣。我們開始努力追求自己的夢想,開始不甘落入平庸,我們渴望著飛翔。儘管我們知道這個社會真的很複雜,但我們固執地保護著我們的單純。我們開始讓大人懂得,我們不僅僅是那群熙熙攘攘、瘋瘋癲癲的孩子,我們開始學會思考自己的青春和人生,只是你們在那麼長久的日子裡,忽略了我們的成長……

我們開始明白那一次次失去留下的疤痕叫做經驗,我們開始明白那流過臉頰的淚水叫做成長。

只不過這一切,我們都沒有發現罷了。

當回顧在青春這條路上留下的腳印,我們才真的發現我們很幸福!

我們多想仰天大喊:我們終於發現,青春,多麼美好!

後記:昨天走在路上,小C對我講要好好考,我衝她微笑了一下,說了一聲你也要一樣!走過了16年的歲月,直到現在才終於發現,青春真的很美、很美!

青春如歌 篇7

國一作文 ,768字

青春是什麼呢?

--題記

青春如歌

青春如一首輕快悅耳的小曲。青春是活力的象徵,它蘊含著智慧,勇敢和意志。當失意的時候,自己那幼小而脆弱的心,就不禁淚流不止--心痛。可能青春少年的心理就是這樣,飄忽不定,剛剛還是“陽光燦爛”,面帶微笑,一霎時又變的“烏雲密佈”,“大雨傾盆”淚流不止,忽的又變得火冒三丈,怒火大噴。我的心真的好累。

青春如夢

青春如一副絢麗多彩的美圖。人生絢爛,青春如夢。青春可能就是“白日夢”吧:傻傻的女孩在痴痴地幻想著,一絲淺淺地微笑從她那粉嘟嘟的臉龐掠過,好美!但在我的人生中,煩勞比永遠大於快樂比。可能因為同學一句不經意的話,而鬱悶好幾天,可能會因一次考試失利而落淚,可能會因老師的一句批評,而傷心好久……

青春如詩

青春如一首韻律十足的小詩。分為首,頷,頸,尾四部分。首聯就如青春初期,像一顆萌芽待放的種子,在不斷匯聚著能量,靜靜的等待著花開爭豔的時候,在那時大放光彩,頸聯,頷聯就是一個過程,在這個過程中,經受風雨的洗禮,經歷無數的跌倒與爬起。風在吼,雨在咆哮著,那柔弱的肢體隨風舞動著,挺立在風雨中。雨過天晴,彩虹高掛在空中,為它的成功默默喝彩。尾聯就是最後成功的綻放,露珠從葉上滑落下來,可誰又知道這其實是它高興的淚水。

青春如山

青春如一座“壓力”十足的大山。青春的學習任務無比繁重,面臨著中考,高考等十分重要的大型考試。剛步入初中,一種“火藥”味就迅速在身邊瀰漫開來,頓時陷入學習的“熱戰”當中,越戰越勇。大山固然“偉岸”,但也並不缺乏樂趣,就算是大山,山上也長有樹木花草與他作伴,便是我們人生的伴侶,也並不盡是壓力。

後記:青春乃我們學習的重要時段也。在這個過程中,滋味百般,不知從何說起。我們要珍惜寶貴的青春年華,開創出屬於自己的燦爛人生!青春是夢想,是激情,是幸福,讓我們放飛夢想,擁抱青春吧!

春如畫 篇8

國小五年級作文 ,535字

春姑娘踏著輕盈的腳步來了。她輕輕吹了一口氣,為大地披上了一件綠油油的長袍。

在這個綠草成蔭,鳥語花香的季節裡,我常常情不自禁地往窗外看:瞧,小樹正在風中撥動自己嫩綠的新芽,而剛探出頭來的小草,正沐浴著春光,陶醉地點著頭呢!

我聞著泥土的清香,搖頭晃腦地跑下了樓。哇,眼前是一片百花盛開的景象,迎春花,野菊花,還有許多星星點點的碎野花,正向我點頭問好。勤勞的小蜜蜂,在花叢中飛來飛去,一會兒停在紫雲英下,一會兒飛到野菊花中,一會兒又在野花叢中留了下來。可愛的小蝴蝶也出來散步了,她似乎最喜歡迎春花,在花前翩翩起舞,展示自己優美的舞姿。望著這五顏六色的花兒,我不禁感嘆道:“春天真是一位畫技高超的畫師!”

遠處傳來一陣鳥鳴聲,我豎起耳朵,仔細地聆聽起來。這是一曲百鳥齊唱曲:布穀鳥正唱著它的“布穀”歌,可愛的小麻雀正“嘰嘰喳喳”地哼著小曲,就連八哥們也開始賣弄它們的歌喉了。我受到它們的影響,也手舞足蹈地唱起歌來。

春天像一位畫家,把大地打扮得生機勃勃;春天像一位音樂家,讓世界充滿了美妙的樂曲;她還是一位調香師,把花香、土香調製成一種奇妙的清香,多美的春天!

鳥兒在歌唱,花兒在開放,昆蟲在玩耍,我陶醉在這大自然的美景中。春風吹拂著我,春光沐浴著我,我愛春天,我愛大自然!

青春如歌 篇9

高一作文 ,868字

青春是一首歌,一首我們正在譜寫的歌……

青春彷徨,青春羞澀,青春活力,青春迷離,青春如歌!

青春如流水般向我們推來,是否又會如流水般悄然流逝?我並不知道,但可以肯定的是,青春從不會倒流,在途中也不會停息。不經意間,我們是否想過那逝去的青春,從中有沒有學會了什麼,失去了什麼,得到了什麼,忘記了什麼。或許我們學會了堅強和承受吧。或許我們失去了一些童真和幼稚吧,或許我們得到了鍛鍊和發展吧,或許我們忘記了自己已經漸漸長大成人,再也不是撒嬌的孩童了吧。不經意間,我們是否想過那還未過完的青春,有沒有更新奇的事物?自己是不是被複雜的東西困惑?是否會為能考慮他人的自豪?能不能變得更成熟穩重?

在這個充滿刺激的青春時期,我們都會感受到,在現在發展迅速,思想開放的社會中,有一部分人認為吸過煙的才叫男人,喝過酒的哥們兒,染過頭髮的才叫時尚,戴過耳環的才叫潮流,殊不知,虛榮已如鴉片附身,你已墮落,但是,作為新一代的開闢者的我們有機會也有能力抑制這些惡習,並且跨越難關,勇敢向前。

回到家,可能是孤獨一人守房子,也可能是受到父母的嘮叨甚至因為一件小事而掀翻天,自己一肚子的憤怒不滿和傷心委屈,無從訴說,認為每個人都不理解自己,認為每個人都體會不到自己的感受,於是,那時候,我們很無助。何不想想,也許是因為處在青春期的自己的小叛逆,小情緒,而引起了這一連串的難過事兒呢?試著理解自己和父母吧,讓那些所謂的代溝、隱私飛到九霄雲外去!

青春是一首歌,一首可能會不太順風,不太快樂的歌,但是一首充滿風雨卻能讓我們在浴火中厲煉的歌!

在學校,可能是與同學們一起大掃除,也可能是和同學們幫助受傷生病的同伴,在這裡,除了學習知識,我們也收穫了莫大的友情。成長於青春期的我們很敏感,所以,受到了他人的幫助,哪怕是很小很小,也能察覺到,因此,我們學會了知恩圖報,也交了不少朋友,即使是陌生人,因為那互相幫助後而記住彼此。

青春是一首歌,一首充滿萬千友誼交雜的歌!

有人說,《忐忑》是神曲,但我認為,真正的神曲在無形的生活中,那便是青春!

青春,一首我們未譜寫完的歌……

青春如夢 篇10

國二作文 ,622字

莎士比亞曾說過:青春時代是一個短暫的美夢,當你醒來時,它早已消逝得無影無蹤。不知這位戲劇家的慨嘆,是在追憶自己的懵懂歲月,還是勸少年莫要辜負時光?無奈造化如此,越是美好的東西越容易消逝。青春,這枚早春綠葉上垂落的露珠,被風輕輕揚起的細碎花瓣,往往就在不經意間化作了昨日塵煙。

韶華易逝,青春難留,誰能阻擋時間的腳步呢。當日子如風般飄遠,細密的皺紋堆滿眼角,腳步由輕快變得沉重時,我們回望青春,那是怎樣的一處風景?

正值青春的我們無憂無慮,樂在其中;正值青春的我們年少狂妄,雄心勃勃;正值青春的我們熱血澎湃,激情飛揚。當青春的光華如煙火般釋放,我們也帶著夢想展翅飛翔。青春應是充滿希望的田野,應是滿懷信心的大海,應是懷揣自由的藍天。年輕的微笑顯得那麼自信,閃爍著驕傲的光芒。

青春如夢,如細沙在指間流過卻渾然不知,那我們是否應為這短暫的青春留下些什麼呢?現在的青年雖說是祖國的花朵,但未必是祖國的棟樑;雖然我們信心十足,懷著夢想,但能不能實現還要用我們的行動來證明是否能擔起大任,迎接新升的朝陽。

青春如夢,稍縱易逝,好好把握吧,讓我們以新一代青年的朝氣與活力讓五月的陽光在心底永恆綻放!“五四”青年節,是我們青年人自己的節日。它讓我們聚在一起狂歡,一起歡樂,一起成長,那是多麼令人記憶深刻呢!青春年華消逝後,也許我們都要踏上各自的歸途。總之:要聚,就似一團熱火,帶給你溫暖;要散,就似滿天繁星,做個指路人。

青春如夢,讓我們牢牢把握,一起狂歡!

青春如雨後般絢彩 篇11

高一作文 ,644字

滴滴答答,雨滋潤大地,正如青春滋潤人生。

細細綿綿,無聲無息,一場雨後,萬物甦醒,大地重生,天空出現了絢麗的彩虹,懵懂的我們走進青春。

青春,似乎有著許多煩惱,又有著許多幸福……

唉,又是一場失敗的考試,每每滿懷希望期待著自己能有所進步時,卻總是一次又一次的打擊和失敗。抬頭望著天,眼淚在眼圈裡打轉。滴滴答答,連綿不斷的細雨打落在臉上,打落在地上,它們好像拼儘自己全身的力氣去完成使命,視線變得模糊;似乎是淚水又似乎是雨水,待天空最後一滴雨掉落,天空出現了彩虹,多麼美麗,它是雨落過的見證。忽然明白,努力之後、拼搏之後,總會有一道屬於你絢麗的光芒。哪怕前方佈滿荊棘,只要你敢於踏過。

幸福是青春的主旋律,我們有著父母的關心,有著爺爺奶奶的疼愛,我們被愛包圍著,從未體驗過那一絲的不幸福。清晨,奶奶為我煮美味的早飯,爸爸送我去上學,傍晚,和爺爺一起散步,媽媽輔導我作業。每每的這樣過著,如雨後出生的芽努力吮吸細雨的滋潤;如雨後蜻蜓蝴蝶拍打自己的翅膀飛舞旋轉;我的幸福如同雨後彩虹一般,我的青春也如同雨後彩虹一般,靜靜享受煥發絢麗光彩的幸福。

滴滴答答,綿綿細雨,滋潤大地如青春滋潤人生,幸福艱辛是青春的象徵。

一條佈滿荊棘的道路上,即使遍體鱗傷也要咬著牙忍痛走過;這是青春的堅韌,面對著的幸福要好好珍惜,一點一滴好好珍藏,這是屬於青春的記憶,也是雨後萬物的印記。

我喜歡雨後,因為它和我的青春一樣。烏雲密佈之後有一場大雨,我期待著下雨,更期待雨後的絢麗彩虹!

我相信青春如雨後般的彩虹絢麗。

青春如夢想 篇12

國二作文 ,551字

青春是座迂迴的迷宮,一座考驗情感與夢想的迷宮,前後左右,思考著,找尋那通往自己夢想的出口;青春是首未完成的交響曲,而剩下的音符與休止符是自己必須填上的,自己的青春未來是由自己去開闢的。

我,正處於要邁入青春的時期,如脫疆野馬般的興奮著,衝向屬於自己的那片草原,如獲得自由的鳥兒,迫不及待的飛向蔚藍、一望無際的天空,如欲破蛹而出的蝴蝶,心中有種莫名的喜悅。在汗水與淚水間,迎接青春。

記得小六要升初一時,那種愉快的興奮感,正在蠢蠢欲動,彷彿正說著:“青春,我來了!”初一時,每天都在充實自己的青春,在青春的那張紙上,寫下青春的點點滴滴,直到完成一本人生之書。現在,青春依舊旺盛,甚至從原本那微小的火光轉變成那照亮一切的光。青春是不能虛度的,在像做白日夢似的恍恍惚惚度過的一天,是浪費了一頁的青春,則會使那火焰被澆熄了些。

如此的揮霍青春,只會使自己頹廢,最後成為凡事絕望、一無長處的無能之人,從現在起一直到長大成人,仍有一段時間,在這足夠的時間,讓我們充實自己的青春、人生,如話說:“生命,是上帝的賜予,讓生命多姿多彩吧!這正是我們回報給上帝的贈禮!”而青春就像生命一樣,但不是回報給上帝,而是回報給賦予青春充實、賜給青春有趣的我們!

青春如時間般滴滴答答的流逝了,我們應跟隨青春的腳步,好好的把握青春!

青春如歌 篇13

國一作文 ,454字

浩瀚無際的大海上有一艘迎著風浪前行的帆船。有時洶湧的浪花會使它顫抖,但它的使命是前進!勇敢的前進!船兒踩著浪花的節拍譜出一首首熱血沸騰的歌,而我們正是船上領導航向的指揮家,我們指揮著屬於我們自己的青春向前行進。

正值青春年華的我們,在青春這條說長不長,說短不短的航線前進著。也許會遇到風浪,也許會始終沉寂,但終不會一路順風,我們要用我們的激情和汗水在這條航線上奮勇拼搏。

說起青春,大多數回憶便都是學校。它是與好朋友之間的密語;是操場上揮灑汗水時的歡樂;是教室裡與同學們一起刻苦學習,為夢想而拼搏的身影……

正值青春的我,最大的願望便是考上一所理想的高中,給自己一個明亮的未來。為了夢想我也努力拼搏著,我相信只要我努力過,我就有可能成功。即使失敗,也不會後悔,因為肯為夢想而拼搏就是一個使我終生受益的品質。

青春的我們也許會叛逆,但是我們不能停止追逐夢想的腳步。青春年少,我們有屬於自己的情感,有屬於自己的夢想,有屬於自己偶像……這些構成了一首叫“青春”的歌,一首由我們自己譜曲填詞的歌。

青春如歌,夢不悔。

青春如始,生命如衷 篇14

青春如始,生命如衷作 ,692字

我懷念的是青春快樂,我懷念的是無話不說。幼至弱冠,冠至中歲,中歲至終,又哪隻是時光匆匆。成長之時,願得青春如始,望得生命如衷。

埃菲爾是我的夢想;我希望站立於塔頂之上,綜觀天象;正所謂"站得高,看得遠",獨立於悠悠天地之上,通曉世道;始於塔上,終於塔峰,那是多少人一生乃至三世的願望!

普羅旺斯是你執著的願望,我卻以為它只是火種的故鄉。薰衣草遍地散發著它們的芬芳,似有人在追逐陽光,那或是梵高。阿爾勒其實並不大,一個半小時就可以走遍這座法國著名城市。它有它的歷史,也有它的文化,我驚歎,世界如此之小,奇妙似乎剛好。後來,你問怎樣,我說很好。

生命之中,依然歷經著平常而又非凡的青春。這教會了我們多少愛,騙取了多少情,忘記了多少人,懂得了多少事,多多少少中,我們也記不得多少。

時光很好,遇見你剛剛好,請原諒不知名的煩惱,說很好。似歡笑,又蘊含了多少陰謀味道。波光映月,漣漪中多了幾分別樣的盪漾,是否有人在徜徉這如靜的波浪,似乎又很好。

青春哪有什麼初衷,非要說朋友金錢也無可厚非。習慣奔跑的人也會停下,因為他意思到背後的追逐;忙於學習的神們也會哭笑,因為青春如此,不該這樣;不會停下腳步的,也有漫步的,或許青春才是他們真正意義上的起跑線。漸行漸遠,回頭的路還能看到多遠。生命如此傲嬌,青春這樣狂放,也許,我們是該瘋狂一場。

生命如此,青春亦是這樣,哭泣與笑,都是為了成長。也該弄個善始善終,瘋狂也要記著奔跑。

願,青春如始;望,生命如衷。懷念就該少些,珍惜現在,將來它也會成為過去的美好。年輕的人們總會收到句衷告,亦或如此:坐享其成,一事無成;曉之以情,動之以理;青春如始,生命如衷!

青春如歌一路成長 篇15

高二作文 ,799字

我要一步步踏在泥土上,打上深深的腳印。

—題記

輕輕掃拂著覆蓋在心房上的薄薄塵埃,幽幽地開啟心的透亮的水晶盒、一束火藍的焰火猶如精靈般躍動,映照著整個剔透無瑕的世界。而正是這靈動的焰火,閃爍著多激盪的靈魂,成為我的腦海縈迴……

夕陽的斜映照在教室中,黃昏下的我顯得格外的刺眼,是那麼的不和睦,我已厭倦這樣的生活。休息的時候腦海裡仍然不斷地湧現出各種公式……;睡覺的時候嘴裡呢喃著新學的英語單詞……,看不完的書、做不完的題、考不完的試,我們整天在書堆裡埋頭苦幹,做這些做不完的事。"教室--食堂--寢室,"三條一線,是我們每天必做的事,何時才能擺脫這樣的生活。

我曾想放棄,看著那嚼咬文嚼字的我,看著那埋頭苦幹的我,心頭不禁湧上一股莫名的悸動,這麼辛苦到底是為了什麼?應付高考?展望未來?我的前路一片渺茫,我以找不到來時的方向。在無盡的深淵中徘徊、吶喊、尖叫……心中充滿了無限的恐懼,在迷霧地森林裡,我身心疲憊,終於倒在了地上。

不知過了多久,我睜開疲憊的雙眼,發現一絲微光,心中的希望被點燃,在黑暗的世界裡,我聽到有人在呼喚我,"孩子,快起來,光明就在你前方的不遠處,你就要到達理想的彼岸了……"。是啊,我已熬過了十幾個春夏秋冬,難道真的就這樣放棄了嗎?我不甘心,我掙扎地站了起來,拍了拍身上的灰塵,踟躇的前進著……一道耀眼的光芒照在我的身上,是那麼的溫暖、趕走了我身上所有的恐懼、迷惘、害怕……

我又找到來時的方向,也更加堅定前進的方向。

朔風逆旅的我,每當回望身後的坎坷和泥濘,一道又一道,一程又一程,我的心泉便豁然開朗……終於了悟:生活不相信眼淚,失敗也並不意味著扼然成功!

前方的也許依然坎坷,但我會堅定我的信念,在成長的路上一步一步地走下去,留下歲月的痕跡。

成長的路上,有太多的煩惱,但也有許多快樂,何不樂觀地看待生活,品味不同的人生,讓我們歌唱著,在大地留下激盪的迴響……

青春如詩歲月如歌 篇16

高二作文 ,1030字

致青春

“青春如同奔流的江河,一去不回來不及告別。”像席慕容說的那樣,青春是一本太倉促的書,不容我們揮霍,它便從指縫中溜走,抓也抓不住。青春中的我們,時而快樂,時而憂傷,時而寧靜,時而瘋狂,我們可以毫無顧忌的放聲大笑,也會獨自在角落裡黯然落淚。我們從不在意別人的看法,45度角仰望天空,讓悲傷逆流成河;我們特立獨行,我們沒心沒肺,過著自己所理解的生活;我們頂著外界的壓力,我們揮灑著汗水,我們懷揣著夢想,我們為自己的未來而奮鬥。

曾幾何時,我們停留在原地,迷茫不知所措,天真的我們被現實打擊得體無完膚,但是,哪怕跌倒無數次,我們也要堅強爬起,不能回頭,不能軟弱,因為青春是一場遠行,自己選擇的路,跪著也要走完。最終,經歷了摸爬滾打,我們告別了曾經的自己,一個人走向成熟。

這就是青春,一個昂貴的夢想。

致夢想

夢想,似乎很重,很重,壓得我們快要喘不過氣,而有時候,它又在我們天馬行空的世界裡為我們插上翅膀,任我們遨遊。我們拼盡全力,守護著那些似乎遙不可及的夢想,即使已經殘缺,扭曲,隨風即逝,即使周圍電閃雷鳴,風狂雨驟,風雨過後,灰色的天空也會依然絢爛。我們有資本,因為我們還年輕。年輕的我們怎能輕易認輸?

生命因有了夢想而豐富,夢想因為有了不斷地付諸行動而精彩。當一塊石頭有了夢想,誰也阻擋不了它通往城堡的腳步;當一個人有了夢想,他便有了勇往直前的動力。

“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二雄關終屬楚;有心人,天不負,臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳。”項羽如果沒有立下巨集圖大志,背水一戰,哪會有叱吒風雲的西楚霸王?勾踐如果沒有為了自己的意念忍辱負重,哪能夠一雪前恥,反滅吳國?

為了自己的夢想,每個人都在奮鬥。

致奮鬥著的我們

蘇格拉底曾說過:“世界上最美好的事情,莫過於為理想而奮鬥。”每一個奮鬥著的自己都是最美的。孫敬懸樑,蘇秦刺股,鑿壁偷光,囊螢夜讀,聞雞起舞,自古以來,一個個為了夢想的奮鬥史激勵著一代代人頑強拼搏。

冰心老人的一首詩中寫到:成功的花,人們只驚羨於它現時的明豔,然而當初她的芽,浸透了了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

“向前跑,迎著冷眼和嘲笑,生命的廣闊不歷經磨難怎能感到。命運它無法讓我們跪地求饒,就算鮮血灑滿了懷抱,繼續跑,帶著赤子的驕傲。”很喜歡這句歌詞,把夢想裝進揹包,鼓起十二分的勇氣,在青春的道路上不顧一切地去戰鬥。

青春經不起肆意揮霍,也許有一天夢想會隨著時間的流逝而不見,有一天,我們終將老去,但是我們無悔,因為我們奮鬥過。

青春如此 篇17

國三作文 ,840字

青春,敏感而堅強,洋溢著甜蜜,幸福,一路走來,載滿梔子花的幽香……

—題記

逃脫非解脫

“我沒有,我真的沒有……”我緊咬泛白的嘴脣,眼中噙著淚花,倔強地不讓淚水滑過臉頰。“你沒有什麼,沒有努力嗎?數學已證明一切。我含辛茹苦地為你付出。我得到卻是你一敗塗地的成績。”母親憤怒地摔門而出。留我呆呆地站在空蕩蕩的屋子裡,心中無法言喻的酸楚,屋空,心亦空。我委屈地想流淚,卻不敢放縱自己的軟弱。

難道我沒有付出嗎?難道我沒有努力嗎?難道我沒有奮鬥嗎?在心底一遍遍問自己,成績又是我所能決定的嗎?此時,我想:如果我是一隻鴕鳥,我會毫不猶豫把頭扎進沙子裡;如果我是一隻烏龜,我將深深地把頭縮回鬼殼。不,我不能,現實容不得我如此逃避。

殊不知,花季的我,青春的我,桀驁不遜,我心底仍有一根敏感而堅強的細弦,不願被提及,不願被觸碰。

少年不識“怒”滋味

“嘴中唱著周杰倫,口裡念著嘻哈風。大聲高喊無所謂,不知今日是何時。”這是我們同齡人的一貫作風。

那天,我真切地接近了死亡,同學父親逝世的噩耗傳來,我感覺猶如一個遙遠而現實的夢,令我恍惚。我知道,他家窮,窮得靠親戚朋友接濟安埋父親;窮得以借糧食度日;窮得連個像樣的住所也沒有……此時,我能做些什麼呢?默默無語,有一種無言的默契在我們之間流淌。你可知,我們付出的不是錢,那是祈禱,是安慰,是等待……

落葉的飄零,我們還是那個不諳世事的懵懂少年嗎?

苦並快樂著

不知何時,我的生活已是教室、廁所、寢室,三點一線,苦惱已成為了我的代名詞。煩惱隨年齡增長而增長,苦,整天有做不完的作業,煩,背不完的單詞、課文、物理公式……這些已經佔滿了我所有的時間、空間。佛曰:苦海無邊啊!煩惱,像霧、像雨、又像風,死纏著我不放。

再細細品味,我們也樂在語文課上“偷得浮生半日閒”的快樂品讀中;樂在英語課上對“李陽”瘋狂英語的執著中;樂在物理課時對民謠的解析中……,這一點一滴,構築了最簡單的快樂。

付出,收穫,感動,快樂與你我同行,青春如此,我們無悔……

青春如雛菊 篇18

國三作文 ,786字

秋末,風吹過,又捲起一片黃葉,肆意地飄著。這個季節裡,他們是最好的舞者。但秋末,也是你最好的標誌,又該盛開了,我的雛菊。

獨愛這種小花,因為可以如此輕易地在田間小路上找到她的身影。它平凡,卻看不到一點庸俗的痕跡。

聞不到像玫瑰花那樣濃郁的香味,但是卻被它淡淡的氣息所吸引。它無法做到出淤泥而不染,但是把它捧在手心,讓我情不自禁地用一種更為小心的態度去呵護它,珍惜它。

喜歡它,還因為它像極了我的青春。

16歲,是隻屬於我們的花季,於是就有許多人迫不及待地綻放,展示自己的美麗。而我卻怯懦,我怕外面的世界太精彩,卻也太危險。因為那裡有太多我們不瞭解的因素,男女間的情情愛愛便可以使人暈頭轉向。所以,在那百花爭豔的春季,我選擇了與沉默相伴,耐心地等待屬於自己的時節。

因為這個花季不容錯過,所以我站在路邊靜靜地欣賞你們美麗的青春。你們肆意地笑,藉此來張揚個性;喜歡用浮躁來裝飾自己,不讓別人看出內心深處的彷徨;習慣用“低調”之類的詞,卻只是因為你們走的是“非主流”。這就是我所看到的,你們的青春。也許我之前也一直盲從,因為找不到屬於自己的路,可靜下來細想,如果褪去妖嬈的面具便只剩下一具空殼,那這樣的花季只是綻放給別人看。而我的青春不該這樣!

初次和雛菊相遇,是在回家的路上。當太陽正吝嗇地要收起最後一點餘暉時,它就在萬綠叢中靜悄悄地挺立著。它不孤獨,因為它的身邊有那麼多夥伴。一個禮拜前就已綻放。兩個禮拜後仍是如此。可就是在不知不覺中,它的花季靜靜地結束,不帶走一片雲彩,不留下任何痕跡。但那雛菊不知道,它早已牽走了我對它的想念。才發現,在我的眼中,淡然是最具魅力的,而我的青春也應當如此。

秋末,是我和雛菊的花季,坦然地綻放,再坦然地凋零,過程中不留下一絲悔恨。

玫瑰花因為嬌豔,而成為了愛情的象徵;竹子因為挺拔,而成為了高潔的象徵;而雛菊因為淡然,而成為了我青春的象徵。

陽春如畫 篇19

高二作文 ,741字

那抹餘暉,靜靜地綴在池裡,已是好久好久。而池中的倒影,仿似孩子的眼睛,與世無爭般地凝視著天空。清風吹來時,粼粼波光中,彷彿看見樹在舞動,雲在行走。不時也有鳥掠過,那一刻被永遠定格。草長鶯飛的季節,註定成了畫卷。

畫卷一碧空萬里

窗外,那淡藍的天空是自然最美的微笑。雲是那微笑中自由的使者,他用純白的心書寫出了最浪漫的話語。哪怕卷舒無常,東西無向。鳥兒在空中,藉助疾風的力量,劃出了一道彩虹似的弧線。隨後,它展開了翅膀滑翔在碧空之中。

倘若在你的懷抱中,能感受到愛,我甘心成為一隻快樂的小鳥,與你永遠為伴,碧空!

畫卷二池水波光

在一潭清澈的池水中,映出了春姑娘濃濃的豔裝。那是嫩綠的葉片,那是雪白的梨花,那是紛飛的桃瓣。池水的柔波中,滋生出了些許水草,綠油油的,在水底招搖多時。他撥弄著行人在水中的倒影,逗了孩子一臉笑意。看,還有水中的魚,嬉戲得如此悠閒。

倘若在池水的柔波里,能無限自由,我甘心做那些招搖的水草。

畫卷三細雨如弦

步入江南的街巷,聆聽那細雨的彈奏。它靜靜地打在牆上,輕輕地敲在瓦間。我欣喜而閒雅地聽著:那是一位撐著油紙傘的姑娘,她有些憂傷。那是流水中的烏篷船,它有些搖晃。那是丁香的氣味,散落在江邊。閣樓上,觀那弦絲。低柔搖櫓聲中,漫過石橋。

畫卷四春風如酒

當一切美景都盡收眼底時,我不曾忘記了那春風。那風是整個季節的點綴!它讓湖水泛起層層漣漪,它將遊人薰得如此陶醉。春的芬芳都溶進了一陣一陣的和風中,有那土地的氣息,有那落蕊的味道。我感謝你,感謝你無語的愛。讓我們醉酒當歌,一同享受繁華的春季。

站在春天的盡頭,看春天醉人的風景:這端,春漸深,往事隨風,化作煙霞一片彤紅;那端,春初濃,枕著花香,夢中露出笑容。就這樣且歌且吟,一路在深深淺淺的記憶中,陽春如畫。

青春如花 篇20

國二作文 ,1167字

倘若將青春比喻成一朵花。那麼,在走向成長的過程中,花瓣便會慢慢凋零,直到只剩下一個花蕊,在風中搖擺,顯得那麼孤獨、無助。最後,結出那孤零零的果實,或青澀或成熟,在我們看到的時候,告訴我們,它曾開過!

我是個自詡為花期不長的孩子,雖然不長,卻也經歷了許多。懂得了怎樣在傷痛中成長。在繁花似錦的青春年華中,懵懂的人兒總是那麼的傷感,脆落,又不得不刻意的偽裝自己,冒充堅強。一個經歷過數次生離死別又長期寄人籬下的少年,在成長中學會了隱忍,學會了察言觀色,學會了強顏歡笑,學會了用文字書寫心中的抑鬱與不滿。因為過早的成熟,所以還未曾好好的享受青春的美好就發現,青春,即將結束。花期短暫的少年總是會很理智的分析別人的問題,可一到自己,就全亂了。因此,把這種想不通的感情藏在心中,書寫到紙張上,埋葬在一層又一層的課本下,用以遮掩自己面對感情時的窘迫。

我喜歡彭湃的一句話:與文字沾邊的孩子都是不快樂的,因為不快樂才會渴望在文字的世界裡找到安全感和慰藉。青春是因人而異,每個人的青春都有所不同,正如花朵的種類一樣繁多,但無論是什麼樣的青春,過短或過長,過於精彩或過分平淡,都喜歡將青春的點滴刻錄在日記本中,保留下這一段不算太美好但也不曾後悔過的記憶。多年以後,細細回味,嘴角會浮出一絲難以察覺的笑意。時值青春,我們已降臨人世十幾個春秋,或多或少都有自己的故事,而這些故事又以憂傷最為深刻,淺藏在心中,不願與他人分享,只是偶爾在深夜想到時默默流淚。

青春的少男少女真的很像花朵,明知不敵還是倔強的屹立在風雨中。經過一遍又一遍的風吹雨打,哪怕遍體鱗傷也不肯低下高傲的頭顱。最終,在傷痛中慢慢成長,雖然不快樂,卻更愛笑了,那一道道傷疤才是見證我們成長最忠實的觀眾。就像花朵上的斑點,一路伴隨著我們,直到我們的青春漸漸蒼老,回首再看,才發現,當初的做法有多麼的幼稚。然後,以旁觀者的身份評論那早已逝去的青春,卻猛然觸動心中不願提起的回憶,才發現,原來,我們錯過了那麼多!

青春,我們的思想漸漸成熟,就如同花朵結出青澀的果實,雖未曾熟透,卻仍想闖出自己的一片天空欣賞,選擇自己一條道路的奔跑。因為青春,所以我們還年輕,因為年輕,所以無所畏懼,所以許下一堆豪言壯語抱著夢想向未來發出挑戰,殊不知,前方的道路佈滿荊棘,若自己積累的知識不足以匯聚成一把鋒利的鐮刀,那麼,前進的道路必然困難重重,而那些青春的的夢想也會如同養料不足的花朵般半路夭折,從而留下一段青春的遺憾。

青春如花,我們只要開的芬芳,無視它花期的長短。

青春如花,我們在傷痛中成長,撫摸傷痕看透悲傷。

青春如花,我們屹立在風雨中,接受所有的磨練。

青春如花,我們用文字書寫憂傷,挑戰所謂的困難。

青春如花,我們要讓許下的夢想開花,讓發出的豪言結果。我們要選擇自己的道路奔跑,哪怕犯傻也不肯留下遺憾!