震撼我的瞬間相關作文20篇
震撼我的瞬間 篇1
國小五年級作文 ,688字蜘蛛結網，是生活中常見的瞬間。但這看似平淡無奇的瞬間卻給我震撼。
不知何時，我家屋簷來了位“不速之客”——一隻蜘蛛。那時的我出於好奇，悄悄觀察蜘蛛結網。我看見它墊在一根絲上，慢慢地向上爬動，嘴裡不斷地吐著絲線，費力地撥動著絲，轉動著，轉動著……
不知不覺當我再次“訪問”時，那蜘蛛已懶洋洋地躺在那張巨大的網上，網上絲線縱橫交錯、錯落有致，它正如一位藝術家正悠閒地欣賞著自己的成就呢！我的心中潸然多了幾分稱讚與歡樂。
多麼有趣的蜘蛛結網呀！它令我看到了生命的活力。
可好景不長，暴風雨鋪天蓋地地襲來，一切皆被黑暗籠蓋著。真不知那蜘蛛現在怎樣了，我無奈地望著眼前的雨幕。面頰不知是雨水還是淚水。
第二天，太陽耀眼的光照進屋內，我無力地睜開雙眼，不禁又想起了那隻蜘蛛，也許它早已落沒了吧，我的心頭不禁又多了幾許愁苦。我走出屋子，眼前的一切已被雨水無情打溼，許多樹枝已折斷。“哎”我嘆了口氣，來到屋簷下，啊，我完全被眼前的奇景震住了，那隻蜘蛛竟依然堅強地活著。
它只靠那一根細絲來保持自己不摔落，它在風中無力地晃動著，顫抖的身子隨時可能墜落，就在我無比激動時一陣大風吹過，那根絲徹底斷了，它狠狠地在摔在了地上。我驚慌失措地捂住了臉，只見它慢慢爬了起來，似乎在表達它對命的不服，我再一次被震撼。寂靜無聲中，靈魂獨舞……
面對厄運，蜘蛛沒有屈服，它寧願重來，再次結網——那屬於自己的成就。蜘蛛結網，令我震撼。
感動你我的瞬間 篇2
國小六年級作文 ,588字他們默默無聞，他們無私奉獻，他們堅強向上。他們像是點綴在夜幕中的一顆顆凡星，撒向人間，點燃希望之光。在你我的身邊，有著許許多多這樣平凡而又偉大的人，因為有了他們，鳳城變得更加溫度，更加美好。
劉海花，一個為理想為目標而頑強拼搏，自強不息的女孩。她的名字一直烙印在我的心底，她堅強向上的品質感動了我。因幼年時的兩場車禍，使她相繼失去了雙親和左臂，她的童年也因此蒙上了一層厚厚的灰，可她並不因此消沉。她堅強地擦乾眼淚，從悲傷的苦海
裡一步步躍出困難與艱苦，這又是需要多大的勇氣，比別人多幾倍的艱辛啊？
這樣一個不輕言放棄的女孩在平時的游泳訓練中再苦再累也默默承受著，重不吭一聲，埋下頭一遍又一遍地勤練游泳。終於，她的刻苦勤練得到了成果，她捧回了省殘運會的九項大獎，與隊友的合力打破了省殘運會的吉尼斯世界紀錄。16歲的她被譽為“獨臂小飛魚”的光榮稱號。
她常以“我可以做得比正常人還好。”這就話來激勵自己。兩次車禍所給她帶來的巨大悲痛並沒有把她給擊倒，反成了她堅強向上，自強不息的原動力也正是她那種堅強向上，自強不息的精神感動了我，逆境中，她迎著各種挫折和困難堅強地走下去，永不言敗。
劉海花，這個頑強的女孩，在我們的心中樹立著一個永堅不屈的形象。她，像是一顆在夜空中璀璨的凡星，持久地光芒照亮了美麗的鳳城，溫暖了每一個人的心窩。
當她站在領獎臺的那一刻，一定是個感動著你我的瞬間。
那曾經感動我的瞬間 篇3
國三作文 ,778字坐在安靜的小院，微風輕輕吹過，涼颼颼的，夕陽的餘光灑在臉上，懶洋洋的。拿著手中的一張全家福，女孩臉上洋溢著滿滿的幸福。
處於十六七歲時期的孩子大多數都是叛逆的吧，女孩看著手中的全家福，不覺想起了昨天。
昨天，和媽媽吵架了，現在覺得吵架的原因並不是什麼大問題，回想和媽媽吵得面紅耳赤的場面，都市覺得很委屈。我總覺得媽媽在無理取鬧，和她說不上5句話就開始鬥嘴。唉！其實我也不想這樣，總覺得母親管得太嚴，不給我留一點空間。
媽媽回來了，我佯裝沒看見，頭也不抬，繼續玩著電腦。這時，媽媽又挑起了戰火：“電腦都燙手了，你整天就知道玩，怎麼一點也像個初四的學生？趕快把電腦關了！”我也毫不退讓：“誰說我整天就知道玩？我學習的時候你看見了嗎？難道你覺得初四學生就該像個書呆子一樣整天捏個‘關關雎鳩’啊，別老是沒事找事是不好？”說完，我就氣呼呼的把電腦關了，跑出家門，走在大街上。
傍晚了，接上已經空無一人，肚子餓得“咕咕”直叫，傍晚的風，冷冷的，吹得我直打哆嗦，但我仍倔強的不肯回家，我不想看到媽媽那張生氣地臉。我耷拉著腦袋，漫無目的的走著，突然，有燈光闖入我視線。抬頭間，竟然又回到了家門口。此時，媽媽正站在門口，眼神錯綜複雜，那一刻，我彷彿看到那眼神裡有懊惱、悔恨、焦急、擔心，最後，她似乎又長舒了一口氣，彷彿心裡的大石頭放了下來。我強忍著憋屈了好久快要流出的淚水，朝她走去。
經過她身邊，聽到了笑得不能再小的聲音說：“我把飯放在保溫盒裡，你去吃吧。”我怔地一下愣住了，強忍著的淚水再也忍不住了，我鑽進媽媽懷裡，啊！媽媽的懷抱好暖和阿！這久違了的擁抱！我號啕大哭起來。媽媽欣慰的拍著我的頭，表情捉摸不定。
是啊，她是媽媽呀，那個疼愛我，關心我的媽媽啊！我又何必斤斤計較呢？懊悔、懊悔……
那一刻，是能讓我今生都不會忘記的，媽媽給我的那特別的愛，也是今生都不會忘記的。
震撼我的心靈的海浪 篇4
國小五年級作文 ,578字海浪，震撼我的心靈。
海風“簌簌簌”，裹挾著濃郁的鹹腥味。白白的浪花，宛若節日的焰火，在深邃的夜空中綻放；又恰似四月裡如煙的飛絮。
進入外海，浪漸漸地大了。像白條一樣的海浪，一浪高過一浪，這些白條難道是在趕趟？船劇烈的搖晃著，發出老廢鐵的聲音，“咣噹咣噹”。好像隨時都會成“泰坦尼克號”四分五裂。
由於風大浪急，船被海浪隨意地擺佈著，像擺弄著砧板上的鹹魚！我的胃裡翻江倒海，暈頭轉向……
海浪，雖然把我折磨得夠嗆，但它勇往直前的精神震撼我的心靈！
這時，風浪小了。金色的沙灘展現在眼前，細浪摸著豐茂的水草，海鷗展翅飛翔，海風吹來，漫天的海鳥宛若貼在海空上的剪紙，變得恍惚，變得搖盪……
換上泳褲，正準備享受海浪溫柔的按摩，海浪卻又發起了脾氣，把游泳的人當做浪花一樣翻騰。我們恰似沸水裡的餃子，隨波逐流……
《道德經》說：“人無長在，心無長寬，上善若水……”海浪這善變的性格再一次震撼了我！
黃昏，藉著海邊苔跡斑斑的礁石，爬上奇崛突兀的海島。島上清風流淌，松濤陣陣。寂寥的橡樹，虯曲盤旋，一任這如詩的清淺歲月在眼前流淌。
島的北面有潮汐發電站，導遊說：“這是利用海浪的上下垂直位移，作為動力轉動水能發電機轉化為電能，海浪發電機的應用前景十分廣闊。”海浪，震撼了我的心靈！
海浪之所以令我如此震撼，是因為它有勇往直前的精神，善變的性格，還有默默奉獻自己的品格。
震撼我的那個背影 篇5
國小五年級作文 ,835字“我走了。”“好。”“哎，再等等，天氣涼，我去拿幾件衣服來，你帶上”。“別說了，車要來了。”“家離這兒不遠，再等等。”
冰冷的公共車站臺上，寒風習習，看著她漸漸消失不見的背影，我不由心生厭惡，真煩！
楊樹“嘩嘩”地響個不停，“嘟嘟”的漱吧聲也環繞在我的耳畔，眼看著15路公交車就要來了，可還是沒有見到她的身影。“怎麼還不來？”我嘟囔著。我等的那輛公交車來了，可她還是沒來。上去嗎？還是等她？車的引擎啟動了，天上飄下了細雨。“上不上？”從車內傳來司機不耐煩的聲音。“上！”我又往後看了看，遲遲未見她，便急忙上了車。
我坐在靠窗的位子上，面如死灰，心如寒冰。不時向窗外眺望，明知不可能，可心一直期望著……
就在我幾乎快要放棄時，突然，看到了一個滿身是雨的老人狂奔而來，聲音越來越近：“等等，等等！”我已記不清她說了多少“等”。司機停下了，罵罵咧咧地說：“這麼大了還冒冒失失的追公交車，還不追死？”我看著車門——是她！我心花怒放，可絲毫沒有表露。我迎上去，盡力剋制自己的喜悅，可嘴上還掛著幾分笑意。
“你怎麼來了？”我裝作漠不關心地問道。她大喘著氣，笑而不語，只是把一袋餅乾和幾件衣服交給我，便又下車了。我想說些什麼，可車又開了。
我看著窗外，頓時看到了震撼我心靈的一幕：她的頭髮上，沾滿了雨水，在風中顫顫巍巍地走著，穿著大花棉襖，穿著雨鞋。那原本不高的身材，突然變得高大起來。
那個震撼我的背影，使我的心靈受到了致命的撞擊。沒過一會兒，她的背影被蒙上了兩層紗，一層是雨，另一層是淚。
震撼我的信念 篇6
國小五年級作文 ,694字“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”南宋末年，山河破碎，元軍的無數鐵蹄踩在中華民族延續千年的文明上，朝廷腐敗，舉國上下，戰火紛飛，人心惶惶，內憂外患。無數愛國志士主動反擊元軍，打響了抗元復宋的旗號。
在這亂世之中，一位高中進士的書生，愛國志士——文天祥義無反顧地向皇上請求帶兵出征。朝野上下，皆是震驚，一個被別人稱為“書呆子”的書生，竟向皇上請求出徵，一個文人墨客，卻接替了武將的工作。
此時此刻，他知道，敵強我弱，國力衰微，要不輕如鴻毛，要不重如泰山。不管怎樣，奮起反抗總比投降要死得光榮，死得值得。
終於，他帶著為數不多的軍隊向零丁洋進發。一路上，他抱著這個震撼人心的信念，節節勝利，但是儘管這樣，元軍的鐵蹄卻終究沒有放過他，這支曾威震歐洲大陸的蒙古騎兵，在物資、人力的優勢下，輕而易舉地將文天祥的殘兵敗將打得支離破碎，四散潰逃。文天祥，這個躊躇滿志的書生，被劫回了元軍大營。
這一戰，徹底潰敗，而文天祥的信念，依存。
在元帝的安撫中，他一言不發；在刀槍的威脅下，他寧死不屈；在皮鞭的折磨下，他昂起頭顱；在皮開肉綻的痛苦下，他沒有喊一聲疼！
他沒有像李後主一樣甘願投降，也沒有像奸臣汙吏一樣，甘願做臭名昭著的漢奸。
終於，在元朝的刑臺上，出現了他仰天長笑的身影。此時，他心中的那個震撼人心的信念一定永垂不朽。他寧死不屈，不屈不撓。當元朝統治者問文天祥，他的最後一個要求時什麼時，他停住了。
在眾目睽睽之下，文天祥轉過身，面色凝重地向南方的方向拜了三拜。
是的，他死得光榮，死得重於泰山，他的信念震撼著我的心。
震撼我的那一句話 篇7
國小五年級作文 ,785字我以前很膽小，只要別人對我指指點點，我就會立馬放下手上的活，逃離現場。但自從聽了那一句話，我就不再這樣。
有一次，我寫完了作業，到樓下踢足球，活動一下身體。可正當我踢得很開心的時候，有兩個人走了過來，對著我指指點點。我湊近了一點，聽到她倆說：“現在的小孩真貪玩，不在家好好寫作業，非要來玩，要是砸到了別人的窗戶，該有多麼不好啊。”“就是。”我聽完了之後，臉一下子紅了，拿著足球跑回了家，看電視去了。
可自從知道了那一句話之後，我就不再那樣了。
有一次語文課上，老師在講課，忽然他說道：“‘走自己的路，讓別人說去吧。’這句話的意思是‘我們要做自己要做的事，別人說你，你也不能放棄。’同學們，你們知道了嗎？”“知道了。”
“走自己的路，讓別人說去吧。”這是一句多麼好的話，它震撼了我，我一定要做自己的事！
過了幾天之後，學校要舉辦籃球隊，我很想要打籃球，所以也去報名了。當我排隊報名的時候，我聽見了兩個人說：“這個人好矮呀，就他也想參加籃球隊？連1。6米都不到，籃都投不到，更別說搶球了。哈哈哈……”
隨著一聲笑聲，我的臉紅了，剛想走，卻想到了那句話“走自己的路，讓別人說去吧。”對，我不能放棄自己的想法，我也要參加籃球隊！於是，我假裝沒有聽見，繼續排隊，雖然他們還在指著我說說笑笑，可我終究還是沒有放棄，報好了名，參加了籃球隊，完成了我想做的一件事。
“走自己的路，讓別人說去吧。”這句話一直圍繞在我的耳邊，雖然做的事不能成功，但我還是做到了。它讓我知道了，自己想要做的事，要努力去做，不要聽別人的！
震撼我的文人春雨 篇8
國小五年級作文 ,866字春雨飄飛，思緒萬千。
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”太爺爺似乎和春雨有著不解之緣，他生於亂世春雨中，死於安寧春雨裡。而在和他的交談中，他也會每每談到春雨。
太爺爺出生於一個地主家庭，小時候上過書塾，除了那些“子曰”、“詩云”外，其他的就是那詩詞曲賦，也算那時的文人吧。
在我開始記事的時候，也就喜歡上了雨，特別是春天的雨，它雖沒有夏天時雨的潑潑辣辣，沒有秋天時雨的斷人心腸，也沒有冬天時雨的紛紛揚揚，但它卻嬌嬌滴滴，比油還珍貴。
“雨到人間草木知”，看，小草被春雨喚醒了，迫不及待地探出頭來，貪婪地吮吸著甘霖。田埂上，小路邊，到處都是如茵的綠草。路邊一串串不知名的野花，也不甘寂寞地開出紫色花朵，爭妍鬥豔，芳香宜人。此情此景，不由得讓人想起袁枚的《苔》來：“苔花如米小，也學牡丹開。”苔蘚和野花都不引人注目，更無人喝彩，它們卻突破了環境的重重障礙，開得頑強、執著，換髮出青春的光彩，牡丹雖是國色天香，但都是花匠悉心培育出來的，禁不起風吹雨打。
太爺爺也是一樣。那場“文革”之後，太爺爺的家近乎家毀人亡。他用那漂亮的字跡為別人抄寫來養活全家，他以那頑強的精神和不滅的意志撐起了5口人的家庭，讓我十分震撼。
去年，太爺爺患上了老年痴呆，就喜歡下雨天時拿一個小板凳坐在屋簷下，聽那“嘀嗒嘀嗒”的雨聲，常常一聽就是大半天。有一次，我陪著他的時候，他嘆了一口氣，說：“等清明來臨的時候，我也就該走了。”這句話出口時讓我十分震撼，真的會這樣嗎？
果不其然，幾個星期後，一個下雨天，太爺爺永遠地離開了我們。臨終前，他望著那窗外陰沉的天，滿意地笑了……
現在，我站在太爺爺的墳前，心中有些怨恨那春雨，如果不是它，他還會多活幾天嗎？我想起我和太爺爺聽雨的時候，想起了那震撼我心的文人春雨！
震撼我的那一抹翠綠 篇9
國小五年級作文 ,594字世間的一切都是短暫的，一件事物的生命也不過一瞬，不知何時死亡便會降臨在你的身上。一生就算短暫，但既然上天給予了你那一瞬，只有一瞬，也要綻放出一片屬於自己的那一抹翠綠。
我家裡養了一棵仙人掌。它全身的刺，把自己3600無死角地包圍起來，它看上去很害怕這世界，要保護自己。
我也不去給它澆水，仙人掌本身就不需要澆水，也許這也是保護自己的一大訣竅吧。我雖然不去澆水，但是我經常去和它聊天，它好像喜歡我了。漸漸地，它的頭上冒出一朵尖細的花苞，我開心極了，好期待仙人掌開花的樣子啊！
我每天都去和它講話，談心，它的花苞更大了，變得鼓鼓的。有時候，我也會去澆水，讓它快快成長，它更加精神了。
但是好景不長，它的花苞雖然飽滿，卻遲遲不開花。我既著急又失望，但我正處於期末複習的壓力中，無法去陪伴它，它也是死一般的沉寂。
放假了，每一天我都要去看看它。過了十多天，它一點反應都沒有，只有我一個人自言自語，我放棄了，不再去聊天，只有我寫作業的沙沙聲，但是我每天還會忍不住再去看它一眼，澆一點水。
一個月過去了，有一天，當我像往常一樣去看它時，它已生機勃勃，它震撼了我，震撼了我的那一抹翠綠，它綻放出了生命的奇蹟，為自己開闢了一片天地。頓時，我感到，它好美……
人生在世，我們要以不屈不撓的精神努力奮鬥下去，就算只是一棵植物，也有它生存的理由，也能綻放出震撼人心的那一抹翠綠！
震撼我的野百合 篇10
國小五年級作文 ,1118字春色滿園，百花齊放。
她是微風中的那朵微不足道的野花，在陰蒙小雨中，她顯得滄海一粟，雨似珍珠般打在她身上。我的心情亦是如此，手上拿著那份充滿火藥味的試卷，心中忐忑不安，擔心被爸媽發現這份試卷。
“呼！呼！”幾聲敲門，原本萬籟俱寂的氣氛一下子變得躁動不安，我的心情也像十五個吊桶打水——七上八下，原來爸爸媽媽回來了。我躡手躡腳地走過去，輕輕地開啟門，準備接受“表揚”。
一進門，爸爸媽媽一臉喜悅，和藹可親地問道：“這一次數學考試考了多少分？”我的臉一下子沉了下去，張口結舌地說：“我……這一次……考了……83分。”說完，眼淚“唰”地一下竄了出來。爸爸十分生氣，臉漲得通紅，手在不停地抖動著，臉上的青筋瞬間暴露，一把抓住我的衣服，發出了“河東獅吼”：“吳信辰，你考試考這麼差，你該怎麼辦？上一次考了100分，你就驕傲了，成績不是你驕傲的資本！再看看你錯誤的題目，哪一道不是粗心大意？俗話‘吃一塹，長一智’，這就是你驕傲的後果，這麼多題目空在這裡，你是不會做？還是粗心？”說完，爸爸抓住我的試卷，“唰”地撕掉了，我越來越傷心了。這時，站在一旁的媽媽也忍不住了，上來用勁地給了我一個耳光：“看你下次考多少分，讓你驕傲，為人父母，我們著急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，你倒好，看你這下怎麼辦？”說罷，悄然淚下。我的怒火再也忍不住了，雙目圓瞪，“你們厲害，你們來考試！”然後，大步流星地走入房間，“砰！”地一聲關上了房門。
在房間裡，我淚流滿面，心中十分不甘，望著窗外風雨中的野百合，在風雨中傲然挺立，成為了這風雨中堅強的一道風景線，她也曾經歷失敗——被風雨打翻，但為什麼還能堅持下來呢？為什麼能保持“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”？
是啊！在這人生漫漫長途中，人人都有失敗與挫折，但我們為什麼不能像野百合那樣堅定堅持，對待困難迎刃而上，而不是一味逃避，看來這就是野百合的精神吧！所以我們要感恩於失敗，因為它是成功路上的“階梯”。
我的心終於釋然了，我開啟房門，看見父母，向他們深深地鞠了一躬，一家子在風雨夜中恢復了平息！
一汀煙雨雖心寒，但望百合心釋然！
震撼我的歌聲 篇11
國小五年級作文 ,711字成長中的十一年，見過太多的事情，自我堅強起來了，似乎，不那麼容易被感動了。但那一次，真的，被震撼了……
那是一位老師，一群孩子，一首歌。他們緩緩地唱出袁枚的《苔》：“白日不到處……”身子隨著音樂擺動，孩子們的臉上帶著青澀，但有著無法掩蓋住的倔強，他們堅定地看著前方。歌聲很美妙，連綿悠長，舒緩起伏，像是在讚歎山河的優美景色。漸漸地，漸漸地，歌聲變得清脆，像是小鳥在枝頭鳴叫，充滿生機。不一會兒，高潮就來了，歌聲高昂，他們用力地唱，像是對命運的抗爭，又像是在宣示著什麼，宣示著他們要像苔一樣，野蠻生長，不靠別人的力量，用力地，生長。開出一片一片的苔！高潮後，有一點撕心裂肺的聲音，很微小，不仔細聽是聽不出來的。那是孩子們成長的疼痛，破繭的撕心裂肺，但他們不畏疼痛，披荊斬棘。終於歌聲變得平靜，他們終於看到了光明！
說真的，我的淚點很高，很不容易被震動，但聽完這首歌，我的心被猛然地揪了一下，暖了。我緊緊地咬著嘴脣，努力不讓自己哭出來。
歌聲繼續響起，是連綿的，卻又是喜悅的，孩子們笑了出來，潔白的牙齒顯得他們那麼有精神。他們不畏命運的不公，不畏生活的坎坷，用力，用盡所有的力氣，終於不再卑微，長出了一片綠油油、倔強的苔！
他們是臺階上的青苔，是石縫間的小草，雖然命運把他們安置在那裡，沒有人能提供他們營養，給他們泥土、水分。但是，他們自己開了出來，這是一種對命運的抗爭！
孩子們青澀卻又倔強的臉時常浮現在我的腦海，他們稚嫩的童聲更是時常回繞在我的耳畔！
倔強，不對命運低頭，這是孩子們留給我最大的印象！
這歌聲，這群孩子，再一次震撼到了我！
震撼我的一句話 篇12
國三作文 ,791字我坐在案前，淺唱低吟的呢喃一句話，是輕語，似夢囈。陽光清淺的敲在窗前水晶般的玻璃上，流瀉出脆響。內心終有一股暖流，春暖花開般地綻放。
那段時間，總是情緒低落，學習任務的繁重，常壓得我喘不過氣來。無論老師怎樣的勸導，同學怎樣的幫助，都無法擦亮我那顆蒙塵的心。
可冥冥之中似乎早有註定，註定我與那句話的相遇，帶給我巨大的震撼與力量。
那又是一個昏暗的午後，雲層厚厚的織在一起，透不出一絲陽光。我出神地望著書櫃，眼神卻突然落在了那本《暖愛》上，封面金黃的，是秋日午後濃似花生油的陽光，悄然把你浸潤其中。
我捧起，輕拂，卻吃驚地一愣，再熟悉不過的封面，角落裡竟藏著一行小字，朝我直射過來：“人生不易，有悲傷有陰霾，但因為有愛在，便有春暖花開。”我睜圓了眼睛，一個字一個字細細地讀。這句熟悉又陌生的話，似驚雷，似鼓擊，似箜篌，似深山巨響，在心底久久地迴盪。它以強有力的力量，利劍一般刺穿纏繞眼前的沙霾，帶給我一股暖流，從心底流向身體的每一寸面板。
是啊，何必去悶悶不樂呢，身邊有愛我的人時刻關心、呵護著我。給予我前進的勇氣與力量，讓我有能撥開黑夜，尋找光明的決心與氣魄。他們帶給我以愛，所以就會有暖，就會有春暖花開。
再一次，我不禁吟詠起這句話。窗外，雲縫中難得滲出半個暖陽，如從寒冬臘月回到四月的暖春，感受著和煦的微風，心裡深深地激盪起波瀾，有震撼，有感激，有無盡的勇氣與力量。
終於，陽光突破了雲層的封鎖，凱旋一般緩緩地流瀉。側耳傾聽，沒有天籟響起，卻有輕敲玻璃的陽光落地，照亮了眼前迷茫的道路。我輕輕捧起書，將這句話深藏心底，讓心中一切春暖花開。
直到如今，我仍忘不了那個午後，那句震撼人心的話語。它使我開始珍惜身邊的愛與友誼，開始學著滿懷感激，笑對生活。我漸漸明白：人生總有困苦陰霾，但有愛，就有春暖花開，所以春才暖，花會開……
感動我的瞬間 篇13
國二作文 ,1099字漫漫成長路，感動我的有許許多多，有親情的溫暖而無私，友誼的清純而真誠，一瞬間讓我淚溼衣襟。而最感動我的，是天天伴著我、抱著我、拉著我、跟著我，看著我一天一天長大的——我的媽媽。
暑假裡，我們一家到惠州旅遊。晚上逛街，媽媽給我買了一雙玫瑰色玻璃豆豆鞋。我喜歡的不得了，還沒走出鞋店就迫不及待地穿在腳上，再也不肯脫下來。第二天，我們要去遊覽紅花湖，爬高榜山。媽媽讓我換上原來的灰色運動鞋，我哪肯再穿那雙灰不溜秋、沾了塵土的舊鞋呢。媽媽拗不過我。我為了時髦，赤足穿鞋上山了。我的新鞋一路上引來了一片豔慕的目光，可不幸的是新鞋磨腳，我的腳火辣火辣地痛。山道上有賣吃的、賣喝的、賣玩的，就是沒有賣鞋的。沒辦法，媽媽只好彎下腰脫下她自己的鞋子，拂去鞋上的塵土，親手為我穿上。媽媽的腳比我大了整一碼，為了鞋子跟不跟腳，舒不舒服，鞋帶的鬆緊，她仔細倒飭了半天。帶著媽媽餘溫的鞋子一下子暖熱了我的雙腳。南國的驕陽從林梢樹隙間潑灑下來，步道上一地“碎金”，熠熠生輝，看上去很美，可是隔著鞋底也能感受到它的火辣。媽媽自個兒打著赤腳，在光影間蹦過來跳過去，一不小心落足在“碎金”上，燙得她咬牙輕呼。一路上，她還不忘打趣自己，“看我多像美人魚，剛長出新腳丫的美人魚——大媽！”一會兒呼我們看她“金雞獨立”，一會兒喚我們賞“芭蕾胖天鵝”……我笑著，可喉嚨卻哽住了，一股酸酸澀澀的感覺湧了上來，蔓延開去，在我的心裡翻滾著。風咋起，頭頂的樹“沙沙啦啦”地摩娑輕響，彷彿成長的錄影帶齊齊播放，我看見媽媽在晨曦裡為我做早炊的身影，放學時在路口守望的身影，比賽時在一旁不顧形象蹦跳吶喊的身影……望著在前面蹦蹦跳跳的媽媽，我的眼模糊了……
到了陰涼地兒，我扶著媽媽坐下，讓她的腳輕躺在我的腿上，用手帕輕輕拂拭她腳上的塵土。燙得泛紅的腳底，滿是被沙礫咯出的暗紅印痕，被劃破的道道裂痕，平日光滑柔軟的腳底，現在粗糙，僵硬……這雙腳，在我成長的路上，陪我走過崎嶇的山路，陪我走過泥濘的小道，陪我走過山峰，陪我走過低谷，陪我走過雷鳴電閃，陪我走過鳥語花香……這是怎樣的一雙腳啊，一滴晶瑩的淚，從我的眼角落下，落在媽媽的腳上，潤溼了她斑斑傷痕。
母愛的甘霖，感動的淚水，潤溼了我的心田。一瞬間，喚醒了心中的春天。
震撼我心靈的一瞬間 篇14
國一作文 ,685字即使鋼鐵般的身軀也承受不了這種美好的心靈。
——題記
讓人震撼的心靈只有一瞬間，而不是一直。
這個寂靜的夜，夏的蟲開始歌唱，碎而狹長。那聲音就落在我身旁。落得那麼輕，我的思緒也隨著這寧靜回到了過往……
那是兩年前的一個晚上，夜依舊是這樣的沁涼、這樣的甜美。蟬鳴蛙叫，星月交纏。
我寫完作業，就找爸爸玩。剛到那兒，就看見爸爸在那裡修著什麼東西，定睛一看，原來是眼鏡。他專注的目光凝視著眼鏡，一會兒用螺絲刀擰擰眼鏡上的螺絲、一會兒再用膠水粘粘鏡片、一會兒把眼鏡腿扭正。
那眼鏡已黯然失色，不像原來那樣大受歡迎，早已下市。
這時我問：“這眼鏡腿、眼鏡片都掉了，早該扔了，你為啥還在這裡修呢？而且這眼鏡這麼舊了，不能再買一個嗎？”爸爸沒有睬我，反而更加努力的在那兒修著。感覺是在證明自己是對的。
過了一會兒，爸爸就修好了。他過來讓我看看，這跟最新的眼鏡一模一樣！我非常羨慕自己能有修理技術這麼高超的爸爸，不得不佩服。
他戴上眼鏡的那一瞬間，那麼從容，著實的震撼了我。家裡不窮，但我沒想到爸爸竟然這麼節約。聽媽媽說過爸爸還把節約下來的錢用來資助貧困山區的孩子們來買書，讓他們能好好的讀書。爸爸不把錢花在我們家還捐給別人，我的心一瞬間就融化了。“爸爸，您太偉大了。”我心裡不斷的隱隱浮現出這句話。
古時候，有一位智者說過：“一個人要珍惜生活，珍惜震撼心靈的瞬間。”
時間從來不回答你未來的道路，一瞬間的美好心靈也很寶貴，因為它不多，所以要珍惜它、愛護它。
震撼人心的瞬間 篇15
國三作文 ,593字正是有了那一個個小水滴奮不顧身的匯聚，才有了那奔騰不息的江河；正是有了那一片片樹葉的舒展，才有了那繁茂的枝幹；正是有了那每一株花朵的綻放，才有了那香飄四溢的豔麗景象；也正是有了那一個個精彩的鏡頭，才拼湊出獨一無二的人生。生活中也因此有了震撼人心的瞬間。
一天，他閒的無聊，獨自一人在河邊散步，由於天氣逐漸轉涼的緣故，此時河邊空無一人，寂靜的出奇，空氣中也透著陣陣寒意，河面就像一面鏡子，平靜的沒有一絲波紋，四處靜悄悄的，彷彿是暴風雨來臨的前奏。他繼續沿著河岸，低著頭思考著。突然，一聲叫喊衝向天空，劃破了這寂靜的氣氛，也拉回了他在外遊離的思緒，因為打斷了他的思考，他不滿的皺了皺眉。朝著發出聲音的方向望去，湖面蕩起一圈圈的漣漪，於是他察覺到事情不尋常，朝那裡跑去。
跑到時，只見湖岸已經圍了許多人，他撥開人群，看見一個小孩正在湖中央掙扎，大聲呼救。他想，這裡這麼多人，那個小孩會得救的。於是他決定不多管閒事，但眼見的這個小孩快被水淹沒，依然沒有人上前救他。於是他推開人群，縱身一躍，跳入水中，一接觸湖水他就不禁一驚，水是這麼冰涼，他也不敢有絲毫懈怠，他忍著刺骨的冰冷，向小孩游去，到了小孩身邊，小孩已經暈了過去，他不得不將小孩抱起轉身向河岸游去。在他從水裡出來的那一刻，時間彷彿靜止，身上散發著耀眼的光芒。
那一瞬間，深深的印在了腦海，他不顧湖水的冰冷毅然決定救人，那一瞬間，震撼人心。
讓我怦然心動的瞬間 篇16
國二作文 ,704字生活，像一場奇妙的旅行。在旅途中我們會收穫、會喜悅、會苦惱、會失敗……還有那一個個令我們怦然心動的瞬間。
那一個令我怦然心動的瞬間，出現在我看到一本書之後。它沒有華麗的外表，甚至切邊不齊，封面破損；沒有優美動人的文字，只有一些枯燥乏味的數學定理，但是，就是這樣一本書，讓我的心徹徹底底地為之顫動。
那年暑假，我因為在期末考試中考砸了，數學而被媽媽勒令參加補習班。
那天下午，太陽火辣辣地炙烤著大地，地面上的一切都被烤得蔫了吧唧的，一點生氣也沒有。這樣的下午，大家都在家裡納涼了吧，我估計全國人民中、也只有我和媽媽還在蹬著快爆了胎的自行車穿行在鄉間的小泥路上了。
都怪這個該死不死的破補習班，不但學費是人人都不愛聽的“二百五”，而且還要自帶書本。要不是怕耳朵被老媽的嘮叨給磨出繭子，我才不會受這罪，到外找人借一本書呢。
更倒黴的是，轉了好幾個村子了，每個人都說書早被別人借走了，要不就是交了破爛了。總之就是沒有。一直到下午，渴得嗓子快冒煙了的我終於在一位學姐家見到了那一本讓我跑斷了腿的書。就在我走到村口的時候，我突然想如果把書藏起來，說不定可以躲過去呢！於是我把書塞到了一個樹洞裡。
回家後，我一見到媽媽還緊緊擰在一起的眉頭就知道，她也跑空了腿了。媽媽給我遞了一支雪糕，抿抿乾裂的嘴脣，轉身又出去了。我累極了，腦袋一沾到枕頭邊，馬上睡熟了。
等我從周公那裡回來的時候，已經是晚上十點了，等了好久，我在村口的犬吠聲中發現了滿頭大汗的媽媽，她手裡握著一本切邊不整齊的書，說她實在找不到了，就在補習班借了一本到城裡影印了一本。
我的腦子裡轟地一聲，心也猛地一顫，媽媽呀，我……我一定好好讀書，以最優異的成績回報你。
讓我感動的瞬間 篇17
國一作文 ,758字今天我們班再一次上了一節風景這邊獨好班級文化建設主題班會，我們為了這次的班會也做了很充分的準備。
雖然大家都很緊張，但是我覺得我們發揮的都很好，也許其中有點小失誤，我認為還是很成功的。
尤其是在介紹心貼心交流牆的時候，不光感動了我們也感動了在座的各位老師。這個版塊是我們這次班會的一個亮點也是一個昇華點，這個版塊體現了我們這個班的團結和友愛力量。
伴隨著傷感的音樂與那張前些日子寫下的便利貼讓我們深深地陷入在了其中……
這個版塊的主要內容是一位同學親身經歷的感人故事。
是一位同學的姥姥得了很嚴重的病，他她把這心事寫在了便利貼上告訴了大家。上面寫著：姥姥生病了，媽媽每天都往醫院跑，我感覺姥姥好像泡泡一樣消失了。這感受我雖然沒親身體驗過，但是我知道這感受就好像是喝下了一杯苦咖啡一樣永遠都記得這種味道。
這張便利貼被貼在牆上以後，老師和同學們都很關心她，並給她回了貼。當介紹心貼心交流牆的介紹人員說：“下面有請當事人說一說感想。”她的講說讓這次的活動上了一個臺階，也讓在場的所有人都感動的落下了眼淚。她伴著音樂回憶起了這件事，並且用她自己的語言來告訴所有人她內心的感受。她說：“姥姥生病了，媽媽說只是小病沒事的。可是她天天都往醫院跑，這就說明他騙我。”說到這裡她哭得很傷心，也有好多同學都被這感動包圍了起來。
接著她邊哭邊往下說。這時的氣氛立馬變得沉重了起來。她接著說：“雖然我可能要失去了一個最疼我的人，但是我還有同學，還有老師，他們一直都在我的身邊幫助我，鼓勵我。所以我覺得我挺幸福的。”在場的同學都被這段感想給打動了。
我也有所觸動，這次的班會讓我看到了我們班的團結力量和那份難得可貴的關懷力量。
我想在以後的生活中我們也會一直這樣的，也更希望以後的班級文化建設會越辦越好，讓我們在老師們的面前展示真正的自我。
讓我抓狂的瞬間 篇18
國一作文 ,541字那是一個晴朗的溫暖早晨，我幹了一件讓我後悔幾輩子都不夠的事情，這就是—看《午夜凶鈴》，那個足以讓地球尖叫的恐怖電影的經典之作。
沒看之前我可謂信心十足，心底絕無半點驚怵之情，望著那盤DVD，“嘖嘖”幾下，闊步走去，熟練地將它放入DVD機。
讀碟。太陽被天空中的幾點雲朵掩住臉。
劇情開始。天空失去了寶藍。
開始的十幾分鍾裡，我沒有膽怯，因為片中的色調是暖色，反而使人感到溫馨。
但壞就壞在此時，當智子的心裡充滿了恐懼，但又在強烈的好奇心的驅駛下轉過頭的那一瞬間。我屏住了呼吸，腦袋似乎變成了擺飾，一點讓我剋制的思想都無法進行了。這時，畫面回到了白天的街道上，我這才平靜下來。
幸好貞子沒有出現。
漫長的劇情發展讓我懷疑，傳奇女鬼有那麼恐怖嗎？終於，高潮部分到了。主人公家的電視機突然開啟，畫面中出現了一口井，貞子，噢，她競似幽靈般從井底爬了上來，對著電視機視窗走來。近了，呀，她的衣服是白色的，長衫，露手露腳，頭髮在臉前，遮著臉，真是“深藏不露”啊！
來了，只見它爬出電視機，來到影片中的現實社會。站起來了，它身子不動，兩肩左右搖擺。停住，只見一隻眼睛顯示出來了，瞳孔下垂。我閉上了眼，不敢看了。
昔日的“天不怕，地不怕”變成了“天怕地怕啥都怕”，這真是讓我抓狂的瞬間。
震撼我心靈的毛衣 篇19
國小六年級作文 ,757字我的臥室中，始終掛著一件毛衣，它，始終懸掛在臥室中最顯眼的地方，用現代人的眼光來看，那件衣服很土，可是每當我看到它，心底不禁湧起一股暖流，想起那慈祥的太太。
由於家中沒有人帶，太太在我兩三歲時，便來到泰州，因為年紀小，許多事情我都忘記了，但只有那件事，我至今記憶猶新—
那是一個初秋的夜晚，天氣如跳水一般，從二十幾度跳到了十幾度，地上已經有幾片枯葉，知了早已有氣無力，只是偶爾叫出幾聲臨死的掙扎，而我，卻吵著要出去玩，太太只得同意，披了那件毛衣，抱著穿了一件長袖的我就出發了。
北風呼嘯，天，已經陰沉沉的了，我開始覺得冷了，便吵著要回家。
太太一把抱起我，邁著巍巍顫顫的步伐，用盡力氣往家跑，誰知，天不盡人意，大雨傾盆而下，冰冷至極，打在人身上，像冰刀子打在人身上一般難受。
“太太，冷。”我被雨點打著，身上滲滿了雨水，不由自主地對太太說。
“我把毛衣脫下來給你，再堅持一會兒就好了。”太太邊說，邊把我放下來，脫下自己的毛衣，蓋在我身上—她只剩下了一件薄長袖。
毛衣，使我感到溫暖，幫我擋住一部分雨水，太太，已經瑟瑟發抖，但沒有說一個“冷”。
“太太，你快點。”我披上毛衣後，對太太說。
太太在雨中，逆風奔跑著，雨水，打溼她的全身，她儘可能用最大的速度向前奔跑著，風，使她那白色的頭髮飄揚起來，她儘可能地用佈滿老繭的手，抱著小孫子，身體不由自主地往前傾—她想替我多擋一些雨，我身上的毛衣，在風中飄揚……
就這樣，太太抱著我，一腳一個水坑，在全身溼透的情況下，用不停顫抖的手，抱著我回了家，一天後，因為有那件毛衣，我安然無恙，而太太，則得了重感冒，她的關節也落下了病根……
現在，太太回到了老家，但是每當我看到那件毛衣，都會感慨萬千，為自己有這樣一個太太而驕傲……
感謝您，太太！
震撼我心靈的兩個字 篇20
國小五年級作文 ,668字如果世上的人都不會滿足，那何談什麼幸福？
—題記
幸福宛若一潭丹青的水，又如一個沁人心脾的微笑，更恰似一個熱情地擁抱。
初秋，颯爽微涼，窗外的細雨敲擊著窗櫺，水泥路面還有洋鐵皮的遮陽棚，“?N?N?N?N”、“嘀嘀嘀”、“噔噔”的合鳴。
如煙街道，雨絲淺行，我徘徊在學校的大廳裡，不停地用腳尖踢踏著臺階，眼睛四處張望。感覺時間過得非常漫長。嘴裡呢喃著……
風穿過高樓的肋間，像吹響顫音的蘆笛。
極目遠眺，隱隱綽綽中看見熟悉的身影冒著雨闊步向我走來，轉眼間已清晰可見：質樸的臉上，雨水滑過面頰，歲月的痕跡，清晰可見。他—就是我的爺爺。這時我的心裡充滿了一種和煦溫暖的幸福感。
爺爺取出一把彩色的小傘。無限憐意地笑著：“今天走回家，好嗎？”
“好！”我爽快的答應了。他從容的開啟小傘，罩在我的頭上，用他粗糙寬大的手緊緊拉住我的手，和我並肩同行。
我心中充滿了暖暖的幸福。
微風吹過，細雨拂面，猛然發現，爺爺的手臂溼了，原來爺爺將手透過雨傘拉著我的手，不經意中，冰涼的雨水潤溼了他的手臂。“爺爺，您的手臂溼了，”我說。“哦，”爺爺淺笑溫暖地看著我，“沒事，還是你要緊，回家擦擦就好了。”
回到家，我跑到屋內，眸子裡充滿了淚光，臉上卻洋溢著快樂。能和爺爺朝夕相處，爺爺又是如此愛我，我是多麼的幸福。
那天我收穫了滿滿的幸福。
不要把幸福的標準定的太高，生命中的任何一件小事只要你細心品味過，可以說都與幸福有關。因為無論怎樣，幸福都只是一種感覺而已。
人生本來沒有意義，但我們要賦予它一個意義！對我而言，這個意義就是幸福。