雪中樂趣多相關作文20篇
雪中樂趣多 篇1
國小五年級作文 ,805字盼望著，盼望著，終於盼到下雪了。
冬爺爺帶著雪寶寶來到人間，它們在天宮裡待得太久了，想出來活動筋骨，看看外面的世界究竟是什麼樣的。雪寶寶爭先恐後地從天上紛紛往下跳，不一會兒，雪寶寶們就把大地染成了銀裝素裹的樣子。樹上掛滿了雪花，像鋪了一層白紗，地上的雪厚厚的，又鬆又軟，像鋪上了一層地毯，美麗極了。
在這美麗的雪景裡，怕冷的人們也不懼怕寒冷了，都早已全副武裝，帶上帽子、穿上棉襖、戴上手套、蹬上棉鞋，紛紛走出家門，直奔雪地，有的堆雪人、有的打雪仗、有的欣賞雪景……我和媽媽走出家門，看著美麗的雪景，我向媽媽提議：“我們也來堆個雪人吧！”媽媽笑著說：“都堆雪人多沒意思，既然狗年就要到了，那我們堆個雪狗吧！”聽了媽媽的話，我高興地跳了起來。準備就緒，我們開始了，先抓一把雪，把雪搓成小雪球，再放到地上滾，過不了多久，小雪球就變成大雪球了。就這樣，我們滾了兩個大小不一的雪球，把大的放在下面準備當身子，把小的準備放在上面當頭，我剛把頭放在身子上，頭劇烈地搖晃了一下，幸好我動作快，及時抓起頭，否則就造成了“頭毀身亡”的“慘禍”。頭放不到身子上去，怎麼辦呢？就在我苦思冥想之際，媽媽用鏟子將身子剷平，把頭摁在上面，又在接頭處放上一些雪摁緊，這時，頭和身子完美地結合在一起了。“啊！怎麼這麼像狼？”我說。媽媽說：“狗嘴太突起了，當然像狼了。”媽媽說完便拿起鏟子，小心翼翼地將狗嘴砍掉一些。接著我用雪做出兩個三角形當耳朵，用同樣的方法按在頭上，媽媽用雪做出腿和尾巴。就差眼睛、鼻子和舌頭了，於是我趕緊跑回家，用卡紙剪出眼睛、鼻子和舌頭，又快速跑回雪地，將它們按在狗的臉上。一個可愛的雪狗展現在我眼前。
我得意地欣賞著自己的作品，心裡充滿了自豪。
書中樂趣多 篇2
國小四年級作文 ,673字現在正處於新型冠狀病毒的高發期，我們都躲在家裡不敢出門，雖然成天悶在家裡不好受，但在這期間，我也感受到了無窮的樂趣。
每天作業完成之後，我就會開啟一本已經“身有殘疾”的宋詞，慢慢的體會詩詞的魅力。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”“欲將萬字平戎策，換得東家種樹書。”如此簡單的詩詞中卻蘊含著詩人的心情以及當時的情景，詩詞是有意境的，是能夠把我們帶入詩人心中的世界的。當然，想充分了解詩詞，並沒有那麼簡單。下面，就讓我來給你們介紹幾個好方法吧！
一、看題目。題目是文章的眼睛，比如示兒一詩，看題目我們就可以知道陸游寫這首詩的目的是“告示兒女”，這樣就可以準確無誤地掌握詩文大意了。
二、深入詩詞。這種方法適用於深奧難懂的詩，如“聲聲慢”這類詩，從字裡行間，都可以體會到作者的心情。只要瞭解了背景，詩文自然也就不難理解。
三、畫圖。當見到具有足夠畫面感的詩詞時，就可以根據這些資訊構圖，加深印象，就不用去死記硬背。
背詩不僅可以使我們放鬆，還可以使我們的文體越來越棒！這就是詩詞之美。
這段時間，讀書讓我感到了快樂，我的心情也跟隨書中的變化而變化。書中喜，我喜；書中悲，我悲；書中怒，我怒；書中……讀書時，那些畫面都會浮現在我的腦海，正想欣賞，卻又一閃而過。書，也讓我懂得了許多道理：追求理想，堅定信念……
雪中樂趣 篇3
國小四年級作文 ,1102字說到下雪，大家首先想到的是一朵朵晶瑩剔透的雪花，或是氣魄雄偉的鵝毛大雪，從天空飄飄灑灑地降落人間。多年未下雪的杭州在立春前迎來一場大小剛好，給人帶來無窮樂趣、無限回味的雪。
雪在一個寒冷的夜晚悄悄地降臨在這座城市。早起的我趴在窗邊往外看，哇，整個世界都被覆蓋上了一層雪白的外衣。雪花依舊在空中如柳絮，????地下著，如小精靈般在空中隨風舞蹈，輕盈地落在小區大樹的枝丫上、綠化帶的灌木中、大樓之間的屋頂上……滿園子都鋪滿了雪，連夜間停在車庫外的小車子都變成了一列列排放整齊的雪白的蛋糕了！正應了紅樓夢裡的“白茫茫一片真乾淨”。爸爸也掩飾不住激動的心情，說要去掃雪，我覺得這是一個很不錯的提議，心裡卻是想跟爸爸一起去玩雪。
等我洗漱好下樓，爸爸已經把樓前的道路清理乾淨，哈著滿口的熱氣，站在白雪覆蓋的綠化帶上呢！我一出現，一個大大導彈就向我飛來，被砸得滿身都是調皮的雪屑。我開心地哇哇叫著，在雪地裡撒起歡來，一邊捧起雪團向爸爸還擊。砸在樹叢中的雪團帶起了漫天的雪花，不知道是我打出的還是樹上飄落的，如天上飄下的奇兵，間或會溜進我們的脖子裡，讓我不禁要縮起脖子來戰鬥。爸爸示意我安靜，讓我看地上，我驚奇地發現雪地上自己的腳印比平時大了許多！正當我在思考腳印為何比平時大些時，爸爸又以迅雷不及掩耳之勢拋過來一個雪球砸中了我。爸爸老奸巨猾地看了我兩眼，笑呵呵地拉我去鏟路上的雪了。
只見爸爸右手握鏟子頭，左手握鏟子柄，威風凌凌的像個將軍，他一個大跨步，將鏟子實實地插入雪裡，然後向前一提，向邊上一揚，一剷雪就來到路邊，爸爸一直鏟呀鏟，路邊已經堆起了兩列和路肩差不多高的雪，路上也露出了原來的樣子。
我東瞧瞧，西看看：“爸爸，咱們去搭個雪人吧！”。綠化帶上，我捏了一個雪團，向前滾去。雪球裹起了一層層雪的外衣，偶爾有些細細的草夾雜在其中。剛開始還能輕鬆滾動，不一會兒，雪球推起來就要我的九牛二虎之力了。在我滾雪球時，爸爸已經搭好了一個梯形的平臺。我和爸爸齊心協力將沉甸甸的雪球往上一推，一個沒五官的雪寶寶就出現在了我們的眼前。我們先用鏟子給雪球修理出圓圓的頭，輕輕敲打結實，然後就地取材，做起設計師來：樹葉是它的頭髮，小石頭是它的眼睛，幹樹枝是它的鼻樑，鼻樑外再塑造立體的鼻子。這時一個栩栩如生的雪人就誕生了，我在它的頭頂給他帶了一個松枝王冠；順口給他起了一個響亮的名字：“森林之王”。
今年杭州的雪，是我記憶中最大的一場雪。美麗的杭城和雪中玩雪的樂趣，都深深的印在了我的腦海裡，我已經禁不住期待下一場美麗的雪。
雪中樂趣 篇4
國小四年級作文 ,502字這幾天，一直在下著小雪花，許多人在雪上玩耍，玩得非常高興。
下雪前，瓦藍瓦藍的天空漸漸的變成灰色，氣溫漸漸下降，只見天空飄落下一片片的“六瓣花”。它們在空中慢慢地飄，像一個雪白的小精靈，又像一隻只潔白的蝴蝶。
下雪時，眼前一片朦朧，許多路人都在雪地上玩。走在雪上，就有一種非常好聽的聲音，就像一支歡快的樂曲在雪中游蕩。
下雪後，大樹就冷的穿上了衣服，小草戴上了帽子，房子也披上了大衣，大地也蓋上了有很多腳印花紋的被子。
這時，大的、小的、老的、少的……人們都來到廣場、龍虎山、寶塔山來滑雪，子長縣頓時沸騰起來了，非常熱鬧。
過了一會兒，雪又下了起來。這回，雪的形狀姿態不一，上億片雪花沒有那兩片是相同的。我接起一片雪花，它非常漂亮，是圓形的，我正要給大家看時，雪花卻變成了水。我很失望，不過我想：還有這麼多雪花，一定還有圓形的吧。於是我又接起雪花來，可是我接了半天，連一片圓形的也沒接中，正當我放棄時，一片圓形的小雪花正好落在我的手裡，於是我又高興起來，連忙拿去給大家看，大家看了，非常羨慕，也趕忙接起圓形的小雪花來。
啊！下雪天真好，我愛下雪天。
雪中樂趣 篇5
國一作文 ,665字冬天到來了，我很開心，尤其是下雪的時候，因為可以玩雪。今年就下了雪，今年這場雪下的比較及時，就在我們放假的第二天，它就下了。
雪剛開始下的時候是噼裡啪啦的響。像一首混合大演奏一點也不好聽，你到外面去看一下，才發現，原來是在下雪子，一粒粒的。也過不了多久，地面上都白了，樹葉上也白了，這就下雪了！看到外面都白了，我很興奮，因為去年沒有下雪，一點也不好玩，今年下雪，我們都好好玩一通。
我和表弟，拿上傘，帶上帽子，圍上圍巾，拿好工具。準備出去堆雪人。因為雪下的不大，我們拿個桶倒來到去，這天太冷了，我又沒手套。所以手凍的特別痛，但這阻擋不了我玩雪的心思。
兩個人收集雪動作特別快，已經收集了半桶。我們開始堆了，因為雪太小，我們只能堆個迷你的小雪人，我在家裡拿了兩個小木炭，當眼睛，雪人，很快完成了，雖然不是特別好看，但是我們也堆好了。
第二天，雪下的特別大，在外面站一會兒，頭髮上都是雪花，我決定做一個巨大的雪人。我收集了很多雪，堆了好半天，才將下身堆好。頭一點都不好堆，有時大有時小有時圓有時扁。我堆了老半天堆才好。
我用兩個碳給雪人當眼睛，一個胡蘿蔔當鼻子，手畫個嘴巴，找兩個樹杈子當手，拿幾朵菜花當衣釦，將自己的帽子圍巾給它帶上。這個雪人就大功告成了。
下午的時候，姐姐說樓有好多的雪，我和表妹就上起去了，沒想到真的有好多雪，白皚皚的一片，我們衝過去。每個人手中都抓了一把雪向別人砸去，就這樣開始了雪仗。我們互相扔對方，玩到最後，直到沒有力氣了這場戰爭才結束。
雪似有似無，婉如一幅畫卷，在雪中起舞，似是一位仙女在雲中起舞。
我深深感受到了雪的樂趣 篇6
國一作文 ,815字北方的家鄉沒有帶給我多麼富裕的生活，卻給我帶來了一種獨一無二的樂趣。他讓我的童年煥發出了不一樣的色彩。
我的家鄉在遙遠的北方，每逢過年放假時總會下一場大雪，雪對於大人來說是討厭的，但卻成了我們孩子最難以割捨的一部分。雪是悄然無聲的，它總會在深夜隨著我們的夢鄉一起到來。在窗外深情的望著一張張已經沉睡的粉嫩的小臉蛋，默默地等待我們。我時常睡覺蹬被子，總是被凍醒，因此，我也成為了第一個看見雪的孩子。我看了看鐘，才兩點多，不免有些生氣地爬上床，等待著清晨的到來，於是，我懷著美好的意願再次進入夢鄉。
第二天，天邊剛剛亮起，我便在大人的面前撒嬌，央求他們讓我出去玩雪，他們耐不住我，在給我“全副武裝”的情況下，答應了我。我像一隻脫韁的野馬衝出大門，啊！好冷啊！我不禁縮了縮脖子。這時，一片雪花溜進了我的衣服裡，弄得我咿呀地叫了起來。我約了一群夥伴來玩，可等我來的時候，卻發現空無一人，正當我納悶時，一個拳頭一般大小的雪球朝我飛了過來，幸好我敏捷地躲開了，正當心裡有些得意，卻不知我早已成了大批雪球的攻擊目標，我躲閃不及，很快就被擊中。於是我奮力反抗，抓起一大把雪，團成雪球朝其中一個“敵人”發射過去。不一會兒，我又團了好多個，他禁不住我的窮追猛打，最終投降，與我一起奮勇殺敵。雪地上出現一群勇士，此時的我彷彿是一名解放軍，在冰天雪地中與敵人殊死搏鬥。那種激情讓我的血液沸騰起來，雪地上充滿了歡聲笑語，很快我們都累了，背靠背坐在地上，身上散發出喜悅的味道，一種屬於我們孩子獨特的味道。
休息了一會，我們便整裝待發，齊心協力做了一個雪人，儘管看起來像一個大豬頭，但心中還是很有成就感的。我們看著彼此狼狽的樣子，不禁哈哈大笑，樹上的鳥兒被我們驚得撲稜稜地飛了起來。此刻，我感受到了雪的樂趣。
每件事物都有不同的一面，這需要我們用心去體會。雪，只有一種顏色，但在我看來它是彩色的，它給我的童年增添了許多不一樣的色彩，讓屬於我的童年回憶更加絢爛！
鄉村生活樂趣多 篇7
國小五年級作文 ,553字當今時代，高科技發展迅速，人們的生活水平也大有提高，像從前那樣吃不飽穿不暖的狀況也有了很大的改善。而伴隨著生活水平發展，越來越多的年輕人選擇外出工作，而不是留在家鄉務農種菜，因為有遠見的人在努力改善自身生活現狀的同時，還想要給自己的後代創造一個更好的生活條件，贏在起跑線上。
但是在城裡生活久了，偶爾去體驗下鄉村生活也是樂趣無窮的。
去年五一那會兒，正好天氣不冷不熱的，表舅家要中白菜，那段時間趕上爸媽工作不太忙，又很久沒有回鄉下老家，於是想著回去探望下家裡的老人，也順便幫表舅幹下田裡的農活。
表舅家有一個姐姐還有個弟弟，他們都是從小跟著舅舅在田裡幹活的，其實我問過他們，一開始也是心裡很排斥的，有時候也會抱怨生活不公平，為什麼別的小朋友可以跟爸爸媽媽去遊樂園，去吃肯德基，而他們就只能放假還在田裡幹活，可是後來他們就想明白了。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，真正的成長都是悄無聲息的，在每一個生活的片段中，在不經意的改變中。想通了這些，他們在面對農活時也不再那麼消極，也不會覺得丟臉什麼，反而覺得爸爸媽媽辛苦幹活，為了讓他們能去好的學校，能有好的將來，於是他們學習也更加努力了。
我很慚愧，抱著體驗的心去的，而表舅他們自然是不捨得讓我乾重活，我倒是覺得鄉村生活也是很多的樂趣。
書中樂趣無窮 篇8
國一作文 ,611字我愛書，特別是好書，愛它那行雲流水般的通暢，愛他那天高雲淡的空曠。應該說，每一本出自不同作者的書，都具有獨特的風格，或深沉，或輕快，或悲傷，或歡愉，但無論怎樣的好書，都能給你帶來心靈的愉悅，猶如夏日的一杯涼水，徹骨的寒冷過後，便是無比的清涼，書總能給你帶來不可磨滅的印象。
在我的書架上，擺滿了許多各式各樣的書，從薄薄的、小小的連環畫，到厚厚的、大大的百科全書，應有盡有。多少次我抱著書入睡，這已經成了我的習慣。多少次，我一個人在書的海洋裡遨遊、徜徉。每當我讀到高興的地方，便情不自禁地和主人公一起分享歡樂，臉上洋溢著歡樂的笑容。每當我讀到傷心的地方，也彷彿身臨其境，一起傷心。讀到優美的語句，總要細細品味一番。書好像一位知心朋友，書總是給我帶來無窮的精彩。
“讀書破萬卷，下筆如有神”是我的座右銘。在書中我認識了勤儉節約的魯迅、大作家巴金、自學成才的殘疾人張海迪、美國偉大的盲人作家海倫凯勒、英國大文豪莎士比亞等無數知名人士，他們都有很多的優秀品質值得我們學習。書總能給我很多道理，教我學會分辨善與惡、醜與美、對與錯，書總教會我一些終身受益的道理。
有一段時間，我很喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾柯察金將他的一生奉獻給了革命事業，使我的心靈受到震撼。
最庸俗的人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人，最可憐的人是與書無緣的人。書是人類的精神財富。
書是我的良師益友，是密不可分的朋友。
體會書中樂趣 篇9
國二作文 ,841字朋友們你們喜歡讀書嗎？你們能體會書中那無窮的樂趣嗎？你能體會到那書中美好的境界嗎？讓我們一起讀書吧，它會使你受益終生的。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閱讀如飢似渴的少年，書的功用更是不言而喻。一本你喜歡的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的淨土。毛澤東曾經說過：“我的一生最大的愛好就是讀書，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”這使我明白了書是人類最大的精神支柱。
書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源頭。在書中行走，我感到的是智慧，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動。書像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，在書的心扉中，知識恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一篇跳躍的歡快的樂章。書也像一位循循善誘的好老師、好向導，讓我瀏覽了祖國的萬水千山。眾多的名勝古蹟也讓我在數學王國裡認識了新朋友，是它帶我領略了風景如畫的《桂林山水》；又到了氣勢磅礴的《長城》；又看見一片美麗的《火燒雲》。晚霞的光輝映紅了祖國的山山水水。從書籍中汲取知識和力量是人生的必需。“閱讀不能改變人生的長度，但它可以可以改變人生的寬度”正是這樣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
都說“一日無書，百日荒蕪”。如果一天沒有書，那你所有的樂趣以及夢想都會破滅。古今中外有成就的人都喜歡閱讀，並善於從書中汲取營養，所以說書籍是人類巨大的力量。書，使不可能的事可能變為現實；書會使你悟出人生的真諦。
我們的成長離不開書，書使我們成長得更快樂。書中寫滿了難題，充滿了深奧。可以在知識的海洋裡遨遊；可以與高尚的人暢快對談；可以陶冶我們的情操。讀書使你身上散發一種特殊的清香。就是這種清香，讓靈魂也被牽引，溢滿生活的每一處角落。
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船，讀書是人生的一門藝術。
一本好書蘊含著豐富的知識閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，這是非常美妙的事。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。讓我們一起閱讀，一起在書的世界裡遨遊和探索吧！
兒時樂趣多四季有‘四捉’ 篇10
兒時樂趣多四季有‘四 ,1644字開啟多彩的記憶視窗，我小時候生活在農村的有趣場景如在眼前，感謝大自然賦予，四季裡都有玩的樂趣，給我印象最深的是“四捉”。
春天捉蝴蝶過去，我們那兒春天蝴蝶特別多，田野上，草叢裡，山坡間各種花競相開放，吸引各種各樣的蝴蝶來此翩翩起舞，可以說是“花的世界，蝶的海洋”。這就為我們一群小夥伴帶來了無窮的快樂。我們捉蝴蝶的方式近乎殘忍，一般多是拿有很多枝的樹條，見到蝴蝶就是狂追亂打、亂拍，不是把翅膀打壞，就是打死。偶爾也會耐著性子，等待蝴蝶在花間嬉戲落穩，看彩翼忽張忽合，收斂翅膀，才小心翼翼伸出小手去捉。等捉到後，我們會雀躍地跳到空地上，任蝴蝶撲打著翅膀，任彩色的鱗片沾滿手心。這時心也會跟著狂跳，生怕蝴蝶飛了。因為蝴蝶的美麗，我們也會把翅膀完整、顏色漂亮、個頭大的製成標本收藏起來，時常拿出來欣賞一番，陶醉一會兒，或在別人面前炫耀一番，自豪一會兒。
夏天捉蟈蟈
家鄉蟈蟈比較多，房前屋後，田野、樹林、草灘，夏季裡到處都能聽到蟈蟈的叫聲，持續的鳴唱把夏天吵得一天比一天熱。儘管如此，我們還是願意頂著烈日把蟈蟈請到家裡來。蟈蟈的種類很多，有帶刀的，我們管它叫“大叫驢”，但它叫的並不響，至今我也不知道為什麼叫這個名。叫得最響、最歡、最久的是“火蟈蟈”，它身體通紅，真像火，它也是最難捉的，如果誰有一個火蟈蟈，那老自豪了。最好捉的是“綠豆”，一身草綠色，叫得時間比較長，但最傻，也最好捉。有時人來到它跟前，還渾然不覺，忘情高歌。還有“草蟈蟈”，鳴叫起來十分難聽，聲音短促，但很機靈，捉起來也很費勁，有時就得把整個草壓倒才能捉住，因此捉蟈蟈是要講究技巧。捉到蟈蟈後，我們會求大人編蟈蟈籠。那時候大人們都會用小麥秸編制精巧的蟈蟈籠，編好把蟈蟈放進去，不時的喂些菜葉、南瓜花、角瓜花什麼的，蟈蟈會鳴叫很長時間，直到把夏天吵過去。
秋天捉迷藏
秋天，我們一群小夥伴就盼望著天黑，等晚飯後，就會一起玩捉迷藏。一般都是在有月光的時候，一玩就是大半夜。捉迷藏的地點多選在場院裡，那裡堆放著各種莊稼，一垛一跺的像城樓，還有打過場的作物秸稈，一堆一堆的像山丘，便於躲藏，那裡是最好的戰場。捉迷藏開始時，要手心手背選出誰是找人者，剩下的都跑去藏好。大家藏好後，便有人喊“開始找”，於是找人者便會尋尋覓覓四處連嚇，再找，被找到的人會跟著找人者，同時提醒其他人注意，會喊“貓貓藏嚴了，老虎來到門前了”，一個勁地喊個不停。我一般情況下都會隱蔽得非常好，讓找人者費勁心思，有時怎麼找不到，這時我會自己走出來，接著再玩下把。有一次，我把自己藏在打過的稻草垛裡，找人者怎麼也找不到，幾次甚至踩到我。最後，還是到別的地方去找，離我越來越遠，最後我居然睡著了，一直睡到第二天天亮，人們開始打場了。好在天還不冷，如果是冬天後果就不堪設想了。簡單的捉迷藏遊戲讓我們度過了一個又一個秋天。
冬天捉麻雀
冬天下過雪，麻雀覓時比較困難，因此這時比較好捉麻雀，而且這時麻雀也是比較肥、比較好吃的時候。尤其燒麻雀，特別香，是純綠色食品，現在想起來還溜口水呢。麻雀俗名家雀，性情多疑，詭詐，我們叫它“老家賊”。家雀只有小孩子拳頭般大小，深褐色，飛來時成群結夥，黑壓壓的一片，落滿樹的枝頭，壓的樹枝亂顫，稍加休息，便去分頭覓食。我們那時調侃“村花為掃帚梅，村鳥叫老家賊”。“老家賊”比較讓村民煩惱，因為它們與村民爭奪糧食。因此，人人奮起而打之。小孩子們自然把捉麻雀當成了主業，用彈弓打、用籠子滾，用撥拉桿打、下拍子拍、下沾網沾等。我們白天則是下夾子，晒場麻雀最多，成群成群的，我們找來蟲子，放在夾子上，把夾子埋好，就老遠老遠地躲開，等待麻雀落到晒場上，等麻雀再起飛時，我們就會爭先恐後的向晒場跑去，我們知道那一定是夾到麻雀了，有時非常幸運一次會夾到十幾個。晚上，我們會跑到生產隊大倉庫裡或馬廄裡去，用網兜麻雀，有時一次能逮幾十個；有時我們也會到房簷下、房樑下，用手電筒照著，或是掏，或是用彈弓打，或是用釺子扎，一晚收穫頗豐，自然會美美地飽餐一頓夜宵。