我班的名人相關作文20篇

我班的名人 篇1

國小五年級作文 ,743字

“看招!”響徹教室上空的喊聲打破了下課的沉寂,是誰呢?大家的目光再次聚焦在“二郎神”董雨身上。

“二郎神”個子偏高,有一雙熱情大方的眼睛。因為她額頭上有一個小胎記,就像是她的第三隻眼睛,所以,同學們都親切地稱她為“二郎神”。

“二郎神”憑藉她那冷靜聰明的大腦和一雙帶“刀”的嘴巴及渾身“十八般武藝”,使她在班上成為一位“德高望重”的同學。

“二郎神”嫉惡如仇,只要看到哪個男生在欺負弱小的女生,她就會拔刀相助。

記得有一次,我們在後操場休息。“嗚,嗚,嗚”哪來的哭聲?我尋著哭聲來到人群中,原來是我們班上的一位女生在哭。經打聽,是班上一位調皮的男生把女生弄哭了。

“二郎神”聽罷,非常氣憤。那位調皮的男生見勢不妙,趕緊逃跑。“二郎神”大聲呵斥:“站住!”可那位男生哪敢站住,頭也不回繼續抱頭鼠竄。“二郎神”二話不說,邁開急促的腳步追著男生滿操場跑!

男生被追得氣喘吁吁,由於體力不支腳步漸漸慢了下來,“二郎神”看準時機,猛地一撲,再來個“扣手”,活活把男生撂倒在地。“二郎神”提住男生的耳朵大聲問道:“你下次敢不敢欺負女生了?”

“不敢,不敢了!”“知不知道錯了?”

“知道了,知道了!哎喲,疼,輕點!”

可“二郎神”那會輕易放過他,把他拉到受欺負女生旁邊說:“快點,向她道歉”。男生看見受欺負的女生,猶如抓住了救命稻草似的,乞求起來:“敬愛的女同學,我對……對不起你,下次再也不敢欺負你了,哎喲,哎喲,好疼呀,你快救我吧,大俠請饒過我呀!”

女生嘴一嘟:“你給我快點滾開,別讓我見到你!”說完開心地笑了。“二郎神”則嚴厲喊道:“聽見沒?快點滾!別讓我們見到你!”說完,手一鬆開,那位男生忙點頭說好。男生剛轉身摔了個“狗啃泥”,連滾帶爬“逃”走了。

這就是我們班的“二郎神”,你喜歡嗎?

我們班的名人 篇2

國小四年級作文 ,355字

雖然張睿有時不愛衛生,平時很淘氣,但他安全意識很強。我和他同在一個輔導班。吃完飯,我們和一群同學玩捉迷藏。我和張睿躲在一起,我左腳和右腳不受控制地一直在動。太擠了,躲不下。我跑到櫃子前,開啟櫃子,站在櫃門上,用手攀著第二層櫃門,躲藏起身體。我問:“張睿,你躲好了嗎?”他說:“你躲在哪裡?”說著抬起頭,睜大眼睛東張西望,發現了我。他急忙提醒我:“你怎麼能躲在那裡。那裡太危險了,快下來。”我緊張地說:“別說話,我看見人來了。”張睿咬緊牙關,皺起眉頭,站起來,對我做著讓我下來的手勢。

貓來了,開啟門,發現張睿,也發現了我。我火冒三丈,對著張睿吼:“你為什麼要這樣!”“你知不知道你剛才的舉動是有多危險。”聽他這麼說,我心裡流過一股暖流。

張睿,讓我歡喜讓我憂。

我們班的名人 篇3

國小三年級作文 ,866字

我班是個小小的“江湖”。有會“鐵砂掌”的陳泊言,有超會吃東西的“大胃王”吳彥巨集,有“飛毛腿”稱號的厲人豪……這些人物都是大名鼎鼎的,名震“江湖”。

第一個登場的是會“鐵砂掌”的陳泊言,此人有一雙炯炯有神的眼睛,閃著凶光令人毛骨悚然,一張能說會道的嘴,上課很用心,一下課就瘋狂起來了。一年級下冊的時候,我們正在操場上玩耍,一個隔壁班的大個子要欺負我們班的一個小個子,連跟在大個子後面的小個子也“狗仗人勢”,在那裡嚷嚷。陳泊言見自己班的同學不是他們的對手,就路見不平,“拔嘴相助”。可大個子仗著自己身體壯,個子高,力氣大,不把他放在眼裡,還要欺負我們班的小個子,說時慢那時快,陳泊言一個箭步衝過去,掄起胳膊,一巴掌打到他臉上,只聽“啪”一聲,大個子的臉上一下子就出現了一個巴掌印,這個欺軟怕硬的大個子見事情不妙灰溜溜地逃走了。那些小個子見大個子溜走了,也都跟著逃跑了。從此,“鐵砂掌”這個稱號便像便籤一樣牢牢地貼在他的身上。對這個“榮譽”,陳泊言還真是受之無愧啊。

第二個登場的是“大胃王”吳彥巨集,這樣說他也是有原因的。那一次,老師拿來一些菠蘿,讓同學們來嘗,但嚐了以後要寫日記的。吳彥巨集一聽,有菠蘿吃,眼光直髮光,只差口水沒流出來了。老師還以為吳彥巨集想寫日記了,連忙就讓他先嚐,還獎給他一張點贊卡。他一拿起菠蘿,就直接往嘴裡送,嘴角還露出一副得意的表情。同學們品嚐後,還剩很多菠蘿,吳彥巨集就一個箭步上去把它們全都給解決了。看著他大口大口吃著,嘴角流出菠蘿汁,就像很久沒吃過飯一樣。看他吃得那麼津津有味,加上誇張的搞怪動作,大家哈哈大笑。當然寫日記是沒問題了,他的綽號自然就誕生了。

三號人物“飛毛腿”厲人豪登場了。記得那次跑步接力賽,我們這組遠遠的被甩到了後面,輪到最後一棒—厲人豪出場了。他接過棒子,前腿一抬,後腿一蹬就像一匹脫韁的野馬一樣直向終點奔去。他就像被飛人劉翔附身,速度快得就像一道閃電,最後我們扭轉乾坤,摘得桂冠。校領導知道後,還把他招到了校田徑隊。

你看,這就是我班的人物,一個個都是超牛的人物!

我們班的名人 篇4

國小三年級作文 ,614字

我班像一個江湖,許多各種各樣的人物,他們的特長都不一樣,比如:“飛毛腿”林煥超;“暴力狂”耿智涵……

接下來請出厲害的“飛毛腿”林煥超,因為他的腿既敏捷又長。比如有一次,我和夥伴們正在籃球架下面玩“單腳捉人”的遊戲,突然,二班的“搗蛋王”打亂了我們的遊戲,還嬉皮笑臉的給了我們每人一栗子。幸好,“飛毛腿”挺身而出,對著全校同學的面,說了“搗蛋王”幾句粗話。“搗蛋王”暴跳如雷,眉頭皺在一起,握緊拳頭,準備打架。但是“飛毛腿”林煥超一點也不給他機會,對準“搗蛋王”的屁股就是一腳,嗬!這一腳將“搗蛋王”踢出十英尺遠,痛的“搗蛋王”成了傻瓜,只會叫“哎呦”兩個字。

當然,也少不了“流氓”鄭斌鋒,他長著瓜子臉,身高才到我的脖子這裡,為什麼要叫他“流氓”呢?因為他老愛脫別人褲子,包括內褲,我來給大家講一講。有一次,老師正在上課,突然,我感覺屁股下面涼颼颼的,我沒留意,可是我忍不住往下面望了一眼,不看沒事,一看嚇一跳,我的褲子被人脫掉了。全班同學一下子鬨堂大笑,老師也組織了一場“批評課”,只聽鄭斌鋒笑眯眯地說:“哈哈!真是一舉兩得啊!”自己耍“流氓”還怎麼得意。

最後請出大名鼎鼎的“暴力狂”耿智涵登臺。他頭像湯圓一樣,手長長的。記得有一次上體育課,我叫來金展丞、付越、鄭宇……這些“搶球健將”對耿智涵那些小不點,一會兒的功夫,將我們打倒在地,揚長而去。痛得我們一節課都站不起來。

你看,這幾位人物怎麼樣?個個都是身懷絕技的高手。

我們班的名人 篇5

國小四年級作文 ,601字

我們班有一個很牛的同學。他姓施,名錦輝,身高152釐米。誰也不知道他為什麼要叫施錦輝,好像連老師也不知道,你問他這個問題時,他就會一雙眼睛眯起來盯著你,好像見到了仇人一樣,過了幾秒,他會丟下一句話:“不能告訴你。”如果激怒了他,他的牛脾氣就上來了,十頭牛都拉不回來。

他有一雙大眼睛,既不水靈也不溫和,仔細看,還帶點兒恐怖和威脅呢!使那股牛脾氣更強烈,眯著的眼睛似乎會“殺死”你。在一個星期前,有位愛冒險的女同學不知道哪裡得罪了他,就馬上使他發出了他的力量—牛的瘋狂,一直追著她直到上課,不,準確的說,是老師進教室為止,不過在上課的時候也不放過她,一直用眼神“殺”她,真牛,而且還沒被老師發現呢!真是牛上加牛!

第二次是在三年級發生的,那時在班級裡不知道怎麼了,來了一股令人毛骨悚然的氣息。果然不出我所料,那位女同學又惹怒了他,他狂追女同學,原來是她把他的筆芯壓成筆芯粉末了,正好他用完了筆芯,見女同學把他的筆芯“碎死萬段”了,氣得雙耳通紅,本來就紅的臉變得更紅了,兩眼似乎馬上就要噴出火來,那個女同學馬上發現了情況不妙,三十六計—走為上計。

他其中有一個外號是“施施”,幾乎全班的同學都愛叫他“施施”,除了老師,女同學有時沒事找事地拿他開玩笑,當然,被施錦輝的牛脾氣……你是知道的。他還有另一個外號—暴力男。

其實,他有一句座右銘是這樣的:“哥不是童話,是傳說!”

我們班的名人 篇6

國小五年級作文 ,571字

在我的家鄉,幾乎沒有我們認識的名人,但要說班級中的“名人”,我的腦海中立刻浮現出了我們班的“最強大腦”—張子揚。

為什麼張子揚同學會是我們班的“最強大腦”呢?因為張子揚頭腦聰明,理解能力又強,在關鍵時刻可以穩住心。

那還是三年級時候的事,老師要在年級中選一位同學參加縣裡的“數學報”比賽。經過各種考核,層層篩選,最終確定了張子揚同學。張子揚同學一點也不緊張,而是胸有成竹,腳踏實地地準備比賽。從那一刻開始,他也更加勤奮。只要有時間,他就把《數學報》《計算能手》等等的數學練習拿出來做,遇到不會的題目,就會想方設法去解決。有時,因為準備參加考試,他晚上經常做練習到深夜才休息。第二天早早就起床看數學報。白天在學校的時候,一有空,他就把數學報拿出來讀。

一個月的艱苦學習終於結束了。星期六那天,老師把張子揚同學送去參加比賽。一個小時的做卷時間,他輕輕鬆鬆地完成了比賽。三天過後,成績出來了,他榮獲了縣一等獎。他為我們學校贏得了很高的榮譽。我們全校師生都以他為榮。

張子揚同學除了在《數學報》比賽中獲得了優異的成績,在其他方面表現也很突出。例如,他參加學校舉辦的成句接龍大賽、英語口語大賽等等都獲得了優異的成績。

“功夫不負有心人”。這句話說得一點沒錯。他不愧是我們班的“最強大腦”!今後,我也要向他學習,更加勤奮刻苦,爭取更上一層樓!

我們班的名人 篇7

寫人作文 ,656字

唐宋因“八大家”之文人而著名,我們班也因“八大家”而精彩。每個人都是一顆閃耀的小星星,前途無限,風光無限,精彩無限。

“故事家”這個稱號該贈給張淼,張淼講起故事來,全班傾倒一大片,恐怕就連再好動的同學,也會臣服在張淼的聲音中。據說張淼在音樂方面也有獨特的一面。人稱“二絕張淼”。

“作文家”這個稱號該屬於誰呢?當然是吳桐菲了,寫起作文來,筆尖像一隻輕快的燕子,在紙上留下一行行小字。然後,老單飢餓的郵箱,會馬上被喂得撐起肚皮。

猜猜我們班上的”數學家”是誰?喲,這可是個難題,班上數學成績好的人還是有很多的,不過“強者過招”後自優勝者,他就是吳江勇,一副智者的模樣,臉上總掛著燦爛的笑容。

如果你問“書法家”是誰,我們會異口同聲的說:“董--靖--萱”。她對書法樣樣精通,不管是鉛筆、鋼筆、毛筆……都寫得有模有樣。聽說她每天都在練字,怪不得有此佳績。

當!當!當!俞純悅就是我們班的“繪畫家”,她的畫栩栩如生,色彩豐富。真讓人大飽眼福,想看看嗎?那就快來我們班吧。

胡晨旭就是我們班的“體育家”,他跑起步來,如風似虎。他還在運動會上勇奪第三名。可謂是真正的“體育健將”。今年他又報了名,讓我們期待他的成績吧。

赫赫有名的江凌微是“朗誦家”。她的聲音清脆動聽,聽她的朗誦聲,你的耳朵分明是在享福啊。那聲音像小溪聲一樣清脆,像百靈鳥聲一樣動聽。人稱“百靈鳥”。

”tea“方清語”英語家“又在讀了,她學過的句子,都能過目不忘,真是一個活著的點讀機……

還想知道我們班還有哪些家嗎?那還不快點來找我,我會一一告訴你的。

我們班的名人 篇8

寫人作文 ,766字

“三十六記”的想法在我腦海中足足盤旋了一年,藉此機會,終可得償所願,思來想去,我決定以我們班的“名人”—許明,作為這部班級傳記的開篇。

提起許同學的名諱,全班同學莫不交口稱讚“這孩子,有志氣!”確實,許同學是我們班“志存高遠”的代表,早在七年級的時候,許同學便在政治課上慷慨激昂地許下了“我要當主席”的巨集圖大願。可同學們卻鬨然大笑,滿不在意,許同學急了,滿頭大汗地吼道:“我真的要當主席!”聞言,同學們只得紛紛憋笑,一張張小臉漲得通紅,許同學自此也被冠上了“許主席”的名號,成為我班的一屆“名人”。

可日子漸長,“許主席”並未在語文、英語、政治這些文科上展現出出眾才能,反而在數學、物理等學科上混得風生水起。

數學課上,許同學頭腦靈活,思維敏捷,往往數學老師剛在黑板上畫完演示圖,他的手便高高地舉了起來。每當這時,同桌便會用筆戳戳埋頭算得苦悶的我:“嘿,你看,主席又舉手了。”我側了側臉,看著許同學意氣風發的神態和自信滿滿的表情,只得微嘆一口氣,繼續演算。許同學的自信也曾引起過數學老師的挑戰,一次數學課,許同學在飛速地做完試題後,長嘆一聲:“唉,這題目太簡單了,一點都體現了不我的聰明。”聲音不大不小,卻剛夠數學老師聽到,數學老師聽罷,當眾“挑戰”:“許明,要不這麼著,以後呢咱倆來場比賽,你給我出一題,我也給你出一題,誰先做不出來,就算誰輸,怎麼樣?”就在大家都以為許同學不會答應時,他卻爽快地點了點頭,高聲應道:“好!”惹得大家哭笑不得。

許同學卻也有失手的時候,偶爾遇到不會的題目,他也會急得像熱鍋上的螞蟻,可臉上仍是一幅坦蕩蕩的模樣,彷彿內心的自信沒有因為做不出題而消損一丁半點兒,實在令人敬佩。

這就是我們班的“名人”—許同學,一個時而睿智,時而犯傻,時而認真嚴肅,時而調皮搞怪的“明日之星”。

我們班的名人 篇9

國小五年級作文 ,707字

說起我們班的雷梓陽,那可是人人皆!

雷梓陽以大膽而得名。“雷梓陽啊,雷梓陽,你看你肚子這麼大,都要叫你雷胖子了嘞!”做課間操的時候,洪老師對我身旁的雷梓陽說。“嘿嘿嘿。”雷梓陽笑道。隨後他又和洪老師聊了幾句,用的還是寧鄉話。他可是我們班唯一敢用寧鄉話和老師交談的人,其它同學在老師面前都顯得很害羞。

雷梓陽和我一起搞公區,這工序可不簡單呢,要刷、要擦、還要拖。我和他負責的是二樓到一樓的樓梯間。

“雷梓陽,你先刷一次地板,然後再拖一遍吧!我先去擦牆,最後我再檢查一遍。”大掃除時,我對雷梓陽說。“OK!”

等我們快搞完時,洪老師來檢查了。她對雷梓陽說:“雷梓陽,你看這個樓梯的正面沒有搞乾淨,溫梓萱、姜洲他們的搞得和平面上的一樣乾淨,你們的也要搞乾淨一點。”“好!”我點點頭。

於是,雷梓陽又搞了一遍。我檢查時,發現還是很髒。我就對他說:“要不……你再搞一遍,然後我拿吸水拖把拖掉那點水?”“才不呢!”雷梓陽任性地說。沒辦法,我只好又拿起刷子刷了一遍,然後又自己拖掉。而雷梓陽卻在一旁和孟靖涵玩,真是的!

雖然雷梓陽有時很任性,甚至有一點懶惰,但他是體育高手一名。Look,體育課上他又在那打籃球了。每一次體育課,打籃球裡的人群裡有他,接力賽裡的人群裡有他,跳長繩的人群裡有他……總之,在體育課上,他總是積極得很。

怎麼樣?我們班上的雷梓陽是不是很大膽、活潑呢?

我們班的名人 篇10

寫人作文 ,978字

【大力任】

陳涵彬

說到大力士,那可就莫屬任某某了。

他本人長得賽根短油條,皮粗糙如油條面,身體細如油條杆,不是街頭小混混的身材,倒像個打籃球的料。不過,恰恰相反。他的身材短小,力氣卻大的賽頭牛。課桌啊、課椅啊、書包啊……這些教學用具什麼的,他幾乎無時不搬,無物不搬,好像他不搬一下手就癢癢的。

你要有啥東西太重抬不起來,一定要叫上他,還保準隨叫隨到,告訴他抬到哪裡,他馬上就抬著東西不見影了。去哪兒了?當然是你說的地方了。等你一到,東西在那兒,人卻不見了。

這就是來有影、去無蹤的、力大如牛的大力任。他的綽號可就是這樣來的。

【知名畫家】

汪詠??/p>

我們班上有一位有畫畫天賦的知名畫家–廖芬。奇!他是每月每週每天每時每分每秒都在作畫或構思下一幅畫作,以至於著作經常會被撕掉。

清脆的下課鈴聲一響,他就找張紙,拿起筆,手腕一抖,純白的紙上便出現了山水和人物。他作畫時不說話、不分心、不亂動、不亂看、不亂想、不做任何別的事,直到有一個人高馬大、兩眼冒火、怒髮衝冠、雙手有力、力氣奇大的男人或女人站在他身後時,他才終止作畫,站起來在門口吹了會兒風后便坐了下來。鈴聲一響,他又拿起筆,創作下一幅著作……

【瞧!這有一位女“馬良”】

潘昱皓

看,那個女馬良又畫畫了!知道這位女“馬良”是誰嗎?這還得從2015級3班說起。

我們2015級3班,可是一個八仙過海的班級,疾風劍豪、武術大師……樣樣都有。當中還有一位女“馬良”,她就是曹樂丹。她有一頭黑髮,大大的眼睛,黑眼球在裡面發亮。她愛畫畫,不僅畫得好,而且非常嚴格。畫得好時,雙眼放光,不好時,一聲嘆息。

一次,曹樂丹正坐在座位上作畫。她拿著筆,草草幾筆就畫出了一個完美的構圖。她得意地搖起了頭,馬尾辮也跟著搖動起來、張揚起來。

還有一次,她大筆一揮,“刷刷”兩聲清脆的聲音,構圖好了。可曹樂丹眉一皺,筆一放,手一捂,嘆一聲,彷彿在說:“不滿意。”

在這個各顯神通的班級裡,女“馬良”就是女“馬良”。一畫畫,喜、怒、哀、樂,全都表現出來了。

我們班的名人 篇11

國小六年級作文 ,545字

說起名人來,在我們班可真是數不勝數啊:有“學習標兵”嶽躍瑩,“畫畫能手”王亞亞,“開心果”王佳欣……不過最讓我崇拜的還是我們班的“學習標兵”嶽躍瑩。

嶽躍瑩不僅是我們的語文委員,還是我們的大班長,她的學習能力在我們班可謂是無人能比。一開始學習英語的時候,我們都學不會,就在上面寫漢字,但嶽躍瑩憑藉她那超強的記憶力與學習能力,把英語搞定了。直到現在,她的英語成績讓我們班的英語委員也甘拜下風。

嶽躍瑩寫的字也十分漂亮,平時在課間的時候,總會見她在練字。她的這種堅持不懈的精神值得讓我們每個人學習,她的努力也沒有白費,這一次的書法比賽她得了一等獎呢。

寫了那麼多關於她學習的事情,你一定以為她只是學習好吧?那你就猜錯了,她可是德、智、體、美全面發展的學生呢。

記得那次上體育課,體育老師讓我們比賽跳繩,我們都特別不情願,因為好久都沒跳了,所以跳了幾十個就完了。等公佈成績時,嶽躍瑩竟然跳了一百多個,我們都驚訝極了,但心裡還是很替她高興。如果說岳躍瑩學習時像一潭湖水,水平如鏡,那麼她活動起來就猶如狂奔的野兔,豪放不羈。

我們這樣一位能文能武的大班長,你們覺得厲害嗎?

我們班的“名人” 篇12

國小六年級作文 ,810字

他是一個白白胖胖的男生,眼睛特別小,最近還戴上了一副眼鏡,個子不高,在班裡只能坐在第一排。他在我們班裡算是一個特“活潑”的同學,雖然他有些調皮,但對電腦這方面懂得還特別多。我們班的同學都不叫他的全名,卻叫他“小安“。

有一次上語文課時,電教員把電腦開起來,但是不知道怎麼了,這大螢幕的投影就是亮不起來,這時老師和同學們都很著急,卻束手無策。小安已經按耐不住了,便衝上了講臺,只見他把滑鼠點一點,鍵盤按一按,又看一看電腦後面的連線線。他突然又趴了下來,鑽到了講臺底下去只留了下半身在外面,這抽抽,那拉拉,大螢幕慢慢亮了起來。直聽到同學們叫“有啦,有啦!”小安才從講臺裡慢慢爬了出來顧不上,鼻子上還沾了不少灰,他看了看螢幕,搖搖晃晃地走下了講臺。老師摸了摸他的腦袋,說:“你真是個小英雄!”,同學們情不自禁地鼓起掌來。小安害羞了,他這樣調皮的學生還會害羞,真難得!不過這次他在我們班上出名了。

到了六一兒童節,學校統一要看大禮堂直播的演講,這時大螢幕是開了,但是直播影象怎麼也調不出來,不知道是網路不好,還是什麼不對?正好電教老師也走開了,這時同學們都說:“小安上!”“小安快上!”小安在大家的呼聲上了講臺,一下就發現了問題的所在,是網址沒有輸對。還沒等我看清他是怎麼擺弄的,大螢幕上的影象就出來了。這下他在我們學校又出名了。

後來咱們班電教員自然而然就變成小安了,畢竟他是一個“調皮”的同學,老師在每節上課前他都讓他來把ppt調好,每次他都讓老師順利地開始上課,老師趁他不在的時候經常對我們說:“讓小安來調電腦,既把電腦弄好了,還讓他沒有時間做“壞事!”

這就是我們班裡的名人——小安同學。

我們班的名人 篇13

國小五年級作文 ,742字

我們班的“名人”數不勝數,讓我給大家介紹一下吧!

“幽默大師”何文皓

你瞧,我們班的幽默大師何文皓來了,他又瘦又小,整天都不想寫作業,想著亂七八糟的事情。一天,他對我說:“你知道我編了一首詞嗎?”我聽了搖搖頭,他又接著說:“這首詞的名字叫‘作業煩歌’,體現了我對作業的煩惱!"”他眯著眼,搖頭晃腦地念道:“作業幾時無?把筆問青天,不知北京時間,現在是幾點……”“哈哈!”我被他嚴肅的神情逗笑了。何文皓真讓我們班增添了許多歡樂的氣氛。

“美食達人”陳希一

他又高又胖,一看就是一個愛吃的傢伙。一天,上課時我背後發出了“咔咔”的聲音,不一會兒又有人拽我的衣服,說:“這個花生真好吃,你要不要來一個?”原來是陳希一,我沒理他,他又繼續“咔咔”地吃了起來。老師發現了讓他站前面,可他還在吃,真是名副其實的美食達人。“風一般的人”王文政

我們班上最忙的人肯定要數王文政了,他身兼數職,一到下課,就聽到老師喊道:“王文政!把本子發一下!”“王文政,把聽寫本和大冊發一下!”聽到命令的他立即“咚咚”地跑到辦公室把兩堆本子捧了回來,要訂正的夾在下巴下面,像風似的發給組長,又回到位置上。我每天都能被這涼風吹到,涼快極了,他卻跑得滿頭大汗。

怎麼樣,我們班的“名人”都牛不牛?

我們班的名人作文 篇14

國小四年級作文 ,5294字

【愛看書的林雨諾】

吳承鉉

我的同學林雨諾,大家都喜歡叫他大林,他的面板有點黑,身高跟我差不多,眼睛不大不小很有神,頭髮烏黑短短的,隨意地推在那裡像一個“鳥巢”。

林雨諾有個智慧的腦袋,每門功課成績都很好。他有一個好習慣,喜歡看書,課間我們在玩的時候,他總是坐在位置上看著一本很深奧的書,他會認真地看著每個字,我們怎麼吵,林雨諾都不會受影響,老師過來佈置作業了,他還在聚精會神地看著書,我只好把他手裡的書拿過來,他才回過神來,有一次我們約好一起去書城看書,我才看一半他卻看完整本了,他可真是一個書迷。

林雨諾和我有一個共同的愛好,喜歡跑步,他也有一雙長長的腿,跑起來特別快,體育課如果我們兩個在一組,這一組準能贏。

林雨諾可真是全能,他就是我們班的“名人。”

【“多功能”姜依辰】

黃清翎

我待在一個古怪的“小家”裡,瞧咱的“小家”“名人”可不少。這回,我倒想寫一寫那個“多功能"姜依辰。

在教室裡,姜依辰經常在下課跟我散散步,聊聊天,多爽快呀!而且,她不僅會陪著我,還會陪有些正在傷心的人,陪許許多多的同學和朋友,所以她下課總是忙個不停。

除了陪著我們,還會幫助我們。在餘卓恬需要幫助的時候,姜依辰會主動幫幫忙:在老師要記分數的時候,她也會細心地寫下同學們的分數,而且絕不會出錯:有時候上美術課的時候,她會借我一些我沒還的工具:在我飯桶抬不動的時候,她也會伸出一雙手來幫助我。姜依辰,你真有愛心!

姜依辰是個能夠管好自己,又能幫助別人的人,在她身上有很多的優點。當然了,她會有好多好多的朋友,因為她很溫柔很有意思。

【我們班的名人】

徐術豪

我們班的名人可多了,如:小作家姜依辰,運動健將謝錦辰,閱讀者潘浩軒……,現在讓我一一向你們道來。

我們班的任晟博可厲害了,在我們班裡可是出了名的厲害,他就像一個小博士,考試屢次得優。就算是奧數題也是小菜一碟,無論什麼問題他都能對答如流,英語他也可是名列前茅,他能把英語難題統統消滅掉,讀外文也是流利而且發音標準,記憶堪稱一流,能將課文背到滾瓜爛熟倒背如流,他還是一個優秀的小棋手,國際象棋在他的手上都能過五關斬六將。

除了任晟博,我們班還有一位小博士——張佳鏡,他的課本知識很紮實,也能靈活的運用到現實生活中去,他做作業又好又快,總能發現每一道題目的突破口,不管什麼難題他都會非常有耐心去慢慢思考解開難題。他還會吹薩克斯,還會主持,每次朗讀課文都深情並茂,他也是一位多才多藝的小博士。

還有考試王林雨諾,他可厲害了,門門功課都能考出優秀的成績,名列前茅。

我們班的名人各有各的強項,而且才藝五花八門,這就是我們班的名人。

【我們班的名人】

張佳鏡

秋風撲面,我們班的“名人”正在崛起。

吳承鉉實在是我們班的大名人了。記得在上一個暑假,陳老師要求我們背小古文,而且不可以少於60篇。一看那小古文的內容,一開始還算簡單,後面也還行,一定能分分鐘必殺。又看看第二本,哇塞!短的還過得去,長的,長的有兩頁呀!我努力地背,但有幾天沒有背,所以只背到六十。回家還在狂背。但是吳承鉉絕對是個例外,才六十天吧,他居然把100篇全部都背下來了!果然是不可思議的名人啊!

我在我們班也算是一個“名人”。我不知為什麼,被老師選上了,代表班級,也代表年級段,在學校裡參加一次《紅船領航》這本書閱讀後的演講比賽。而且我不僅僅是被老師們選上了,比賽之後發出結果時,我還得了個一等獎!要錄一個視訊代表全校去參加建設小學集團比賽呢!我不但是個“一等獎”,還經過學校的層層選拔,最後還當上了五馬街文化代言人哦!每當週末站在五馬街給爺爺奶奶叔叔阿姨當導遊呢!

秋風送爽,其他名人也在崛起,我們班會越來越輝煌!

【我們班的學霸任晟博】

徐靖皓

我們班有一個學霸級人物,那就是我們班鼎鼎大名的任晟博同學。

任晟博媽媽是高中的數學老師,所以任晟博最厲害的一門學科就是數學。他會高中、初中的題目,所以小學一到六年級的題目根本難不倒他。他媽媽讓任晟博上幼兒園的時候學小學的知識,小學的時候學高中、初中的知識。

任晟博最厲害的東西就是魔方,不管什麼魔方,他都能還原。我覺得任晟博有過目不忘的腦子,他寫作業也非常快。早上,別人都在吵,就他一個人在看書,中午,大家都才寫了一兩個作業,他就都已經全部寫完了。任晟博的字也非常好看,他得過溫州市書法大賽第一名,也是我們全班字寫得最好的,所以每次練字表揚單上都有他,但是他也不驕傲,還是很謙虛地練字。他的品德也非常好,從不生氣,也不打別人,也不罵人。

我覺得任晟博這麼好,都是因為他有一顆上進的心。我想說:“任晟博,我遲早有一天會追上你的。”

【小作家“生薑”】

葉詩祈

我們班有一個超級小作家,她就是姜依辰。

姜依辰她的個子小小的,雖是單眼皮,可她的眼睛卻如星星一般晶瑩。再帶上眼鏡,那樣子簡直就是一個小博士!

姜依辰十分善良、大方、溫柔。每天排隊打飯,她總會排在最後,讓我和黃黃排在前面。而且我和黃黃遇到不喜歡的人,我們就讓“生薑”排在那個人旁邊,而我們自己遠離那個人,“生薑”也不以為意。

姜依辰她是我們班我最敬佩的小作家。她每一篇作文都不會被扣分。有一次,我們剛統考完,大家都在各玩各的,而姜依辰卻在埋頭寫作文。她常常利用空隙時間寫東西,有時候是一首詩,有時候是一封信……她寫的文字都很有靈氣,就像一個個小精靈,變著各樣的魔術。

姜依辰真是一位富有才華的小作家!

【我們班的名人】

厲潤

說起我們四(11)班的“名人”,那就是我們班鼎鼎有名的學霸—任晟博,大家都親切地叫他“任博士”。

他有一個圓圓的小腦袋,個子小小的,面板黑黑的,兩個水汪汪的大眼睛總是炯炯有神,好像一直在思考一個非常重要的問題。

從一年級開始,他就是我們班公認的“書法大師”,他的書法作品是我們每一位同學學習的目標。他的字寫得幹勁、有力,一筆一畫,認認真真,像一個個精神抖擻的士兵。

他不僅僅是我們班的“書法大師”,還是我們班的國際象棋高手。每次一下課,我就會迫不及待地和他來個精彩的爭霸賽。首先,我們會來個獨特的俄羅斯開局。哎呀,糟糕!我的後被吃了!他真是太厲害了,只要他眉頭一皺,眼珠子咕嚕一轉,準能走出一步出乎意料的好棋!我實在是太佩服他了!

他總是對自己嚴格要求,事事要求上進,所以他才會那麼優秀。我為有這麼一位優秀的好朋友感到驕傲,他真是我學習的好榜樣!

【我們班的名人】

林雨諾

我們班有著許許多多的“名人”,比如:大力士潘楨、背誦大師張佳鏡、足球達人邵晨煊……。

背誦大師張家鏡,他可是名副其實的。張佳鏡在背誦時,教室裡鴉雀無聲,大家都聽呆住了,速度快,聲音清脆響亮,簡直讓人覺得在說繞口令一樣。他還跟我說,在暑假時背小古文,最少一天背三篇,有時背六篇,還要背的滾瓜爛熟,不然不睡覺。從此他養成了每天背幾篇小古文的習慣。不然心裡會不安穩。

足球達人邵晨煊,他是靠實力贏得這個稱號的。他是射門十次肯定會有四次中,他喜歡踢大腳,踢的又高又遠,不管你喜歡不喜歡踢足球,肯定會為他發出尖叫聲,他的力度也剛好,不會踢出校外。

其實我們四(11)班所有的人都是名人,我所寫的只不過是其中的一個小群體。

【我們班的名人】

蔡子洋

要說我們四(11)班的“名人”可有好多個呢!有國際象棋王子謝錦誠、象棋皇后葉詩祈、班長林真言,還有學習小博士任晟博。

說起學習小博士任晟博,大家沒有不堅大拇指的,他個頭不高,小小的腦袋,理個小平頭,黑黑的面板,一雙小眼卻放射出智慧的光芒。他很喜歡閱讀,所以知識面很廣,每次班級裡作文比賽,就數他寫得最好,內容豐富生動,層次分明、語句通順、用詞恰當、結尾乾脆。每次陳老師在家長群發的好作文總有他的名字,這可能得益於他教高中的媽媽對他的幫助,但也和他自己平時的努力是分不開的。每天在課堂上積極發言的人中,他總是佼佼者。現在四年級的數學單元多,知識面廣,而且教學速度快,變化也快,往往是前面教的我們還未完全消化,另一個單元就接踵而來,但是晟博看上去很輕鬆。數學課題中一些難題,當很多人被難住不知所措時,他總能解答。同樣四年級的英詞單詞量很多,很多同學記住這個忘了那個,晟博的記性特別好,每次英語考試他總能拿到高分,令人驚奇!不得不佩服他那充滿智慧的小腦袋,所以同學們才會送給他“學習小博士”的稱號,也就當之無愧成了我們四(11)班的小“名人”了。

其實,我知道在他成績優秀的背後,有不為人知的刻苦和努力。我也要向這些“名人”們學習,努力學習,爭取做個好學生。

【我們班的名人】

餘卓恬

我們四〈11〉班的名人有很多,你們想知道都有誰嗎?今天,就讓我來仔細地介紹給你吧!

任晟博是我們班的小書法家。不管是練習冊,還是作業本或者試卷,他寫的字總是端正大方,他的字蒼勁有力,他的作業本經常被當模板,在班級裡供大家學習。他還多次獲得了書法比賽大獎。

提起我們班的小博士一一任晟博,無人不知無人不曉,他可是大家公認的學霸,他語數英科全優,每科成績都非常優秀。這世界上就好像沒有他不知道的知識,他平時特別喜歡看課外書,他博覽群書,知識非常淵博。我要多向他學習。

我們班的名人還有很多,我就不一一介紹了。

【我們班的“名人”傳】

周可怡

我們班有一個“小霸王”,他有一個像湯圓一樣圓的頭,有兩條和大象一樣粗的腿。他的名字叫——潘楨。

潘楨那小子可不是什麼好傢伙,總是欺負弱小的人。如果他媽媽來了,潘楨就會很友好地對待施皓,等他媽媽一走的那秒,潘楨的眼神裡馬上燃起一團火,這時誰都不敢不聽他的話,就是連大人都怕他三分!他瞪大了眼睛,盯著所有人,好像在說:“誰敢不聽老子的話,老子饒不了你!”這就叫欺軟怕硬。

那傢伙人不好,而且食量還是我們的三倍呢!

你如果吃飯排在最後,而且你前面還是潘楨,那你就慘了,今天你可就別想吃飯了。因為潘楨總是吃也吃不飽,會把所有的飯都打完,不留一粒米。

潘楨是我們班的“名人”,也是我們班可愛的一員。

【我們班的名人】

孫雨彤

在我們班,處處都有名人,體育很好的“體育張”,十分全面的“多面任”,不過,今天,我要介紹的是食量超大的“大胃潘”。

聽名字,很容易讓人聯想到胖胖的大象,而“大胃潘”就是我們班的“大象”,每次吃飯連湯都不會放過一滴,可學校飯卻還是填不飽那個“無底洞”—肚子。

每當我們飯吃了一半時,“大胃潘”就會不知去向。嗯,他準是去加飯了。果然,不一會兒,遠處慢慢走來了兩座“大山”,“大山”的後面一定是咱們的“大胃潘”了。只見他一坐下,就對“百米飯山”發起了無敵進攻,先用“推土機”—勺子把白米飯堆到嘴巴前面,再用“毀滅機”般的大嘴巴將白米飯送進肚子裡,三下五除二,“山”變成了“平地”了。一頓“捲風殘雲“後“大胃潘”擦了擦口水,伴著“嗝…”一聲,心滿意足了。

除了“加菜功”,“大胃潘”最厲害的就是“換菜功”了。“大胃潘”常常帶一些小零食,來換取自己最愛的油炸食物,一些“小饞貓”都經常說“大胃潘”這是“趁火打劫”哦!

每次吃飯,“大胃潘”總像是餓了十天肚子一樣,自然每天都是光碟行動。讓我們填滿了肚子也吃不完的“小胃人”驚歎不止,羨慕不已。

這就是我們的“大胃潘”—潘楨,咱們四(11)的最可愛風雲人物!

我們班的名人 篇15

國一作文 ,843字

說起我們班的帥之傑,眼前立馬浮現出他那滑稽的模樣——滾圓而又大的出奇的腦袋,再加上一雙大又炯炯有神的眼睛,一個“小丑”形像就躍然紙上。天生樂觀主義的他無論受到多大的打擊,仍保持著傻傻的可愛的笑,常常讓我們笑得直不起身子。

帥之傑是一個名副其實的淘氣包,自打我認識他以後,除了科學課,他就沒有安份的時侯了。數學課,他總會被叫到黑板前“面壁思過”這在我們看來已經不足為奇,司空見慣了。那一天,當我們在苦思苦想著數學題時,他卻和周圍的人吵得火熱,全然不顧老師眼神的暗示。不出意料,他極不情願地走到了那個他熟悉的地方,看上去他還很留戀原本的位子,一步三回頭,其實從他那雙憤怒的眼睛裡,我們就明白了幾分—一又和鄰座的人因什麼吵起來了。我們在下面竊笑,他倒也不再惡狠狠得瞪著我們了,索性不聽課了,用粉筆在雙線本上畫起來,畫畢還不忘給我們展示一下。喲畫得不賴,一隻怪物旁還標註了一個名字,定睛一看,正是和他鬧差矛盾的那位仁兄的。我們再也忍不住了,都放肆地笑了起來,他還不知趣的跟我們一起笑,無奈的老師只好使出殺手鐗“帥之傑,你給我站到後面去!”帥之傑的笑聲戛然而止,撇撇嘴,一臉無辜地走到教室後面。說實話我還挺感謝帥之傑的,因為他,課堂上總會有一段有趣的小插曲,讓我們再打起精神來聽講。

儘管帥之傑缺點不少,但每個人都有他閃光的一面。帥之傑的想象力絕對是一流的,別人無法和他相比的。曾經欣賞過他的漫畫,雖然還略顯幼稚,但他敢做,敢畫,敢於表達出他的思想。他還私下寫過幾本小說,內容也許是不敢恭維的,但又有多少人有這份耐心與堅韌去完成幾萬字甚至十幾萬字的小說呢?在某種程度上,我們還可以從帥之傑身上學到點什麼:樂觀的心態,敢於創新的精神,耐心與鍥而不捨的意志……

這就是我們班大名鼎鼎的帥之傑,衷心祝願以後的他能成長成如他名字那樣,成為有作為、有出息的棟樑之才。

我們班的“名人” 篇16

國小四年級作文 ,772字

俗話說“好事不出門,壞事傳千里”。我們班也是這樣的,我們班的幾名同學早已“臭名遠揚”了吧。

怪人——王宇楠。指數☆☆☆☆☆

“就這樣被你征服……”耳邊傳來王宇楠奇葩的歌聲,這歌聲真是夠銷魂的。不一會兒,他們組的二號就開始了無止境地“碎碎念”:“

“王宇楠,這聲音你都敢拿出來顯擺,也是夠了,給我閉嘴!”

王宇楠反而有恃無恐,唱得更高興了,像《死了都要愛》和《小蘋果》,保證讓你聽了耳朵都受到了汙染,這是一枚怪咖。

傻人——郭柯辛。指數☆☆☆☆☆

這位“大名鼎鼎”的人就必須說一下了,不說都對不起他。瞧,“組長,組長,你在幹什麼呢。”我都不搭理他,他還在那兒“組長,組長,這道題怎麼做。”“組長,組長,你再不告訴我,我就告訴老師。”“組長,組長……”。每天都諸如此類,耳朵都要磨出繭了,別人不搭理他,他還在那兒說,說也就罷了,還不停拋媚眼,也是夠了。

火人——班長,指數☆☆☆☆☆

“閉嘴,不要說話。”班長的嗓幾乎穿透我的耳膜:班長,這聲音是否能穿過銀河?正在我發愣的時候,班長又開始了。

“天天就知道玩,這成績還不夠你吃,天天說你們,你們往心裡記了沒有。”

“你是有病,還是一怪?”

這脾氣像火藥桶,碰了一定就炸(當然不包括女生)。

這就是我們班“響噹噹”的人物。

晒晒我班的牛人 篇17

國二作文 ,717字

牛人軼事向來就是學校生活的添味劑,充滿正能量的牛人更是周圍同學的福祉。今天,我就來晒晒我班的一位牛人。

“笑的是她的眼睛、口脣和脣邊渾圓的漩渦。豔麗如同露珠,朵朵的笑向,貝齒的閃光裡躲。那是笑—神的笑,美的笑,水的映影,風的輕歌。笑的是她惺忪的鬢髮,散亂的挨著她的耳朵……雲的留痕,浪的柔波。”見到她,她嘴裡唸叨著詩句,一臉嚮往。再仔細一看,咦!這首詩好像專門寫她的一樣,靦腆的笑,惺忪的發……

她就是我們班的牛人之一,有著一個響噹噹的稱號:文學狂人!每次見到她,手裡不是拿著雨果的《巴黎聖母院》,就是津津有味地讀著《紅樓夢》,順便再傳授我一點文學小常識。我有許多文學類的知識便都是這樣學來的。

跟她在一起玩的時候,文學也刻刻充溢著我的耳朵。記得有一次我對她訴苦說數學總是掛科,她便用那種特有的淡定的眼神看著我,緩緩地說道:“梭羅說過,萬物尊重虔誠的心靈,只要你對某事如痴如醉心之嚮往,便沒有什麼東西可以擾亂你的內心。數學也是同樣。”她用語文完美地解答了我數學的疑惑……唉,真是文學狂人呀!

當然,這位牛人還不止在文學方面“頗有造詣”,在美術方面,那在我們班也是數一數二的!

記得一次去她家裡找她借書,推開屋門,見她正在畫水粉—棕褐色的小橋,碧綠的池水,靜止的水車,江南秀美的佳人……作畫時,口中還哼著歌。我頓時對她的美術天賦感到敬佩。她注意到了我,說道:“好看吧?不像你,學了那麼多年畫畫,還搞不出個像樣的來,說明你不夠用心,太過於湊合,做什麼都不精緻些……”牛人就是牛人呀,畫得那麼好,還能順便開導我,使我進步。

人真正的魅力,不是對方給你留下多美好的第一印象,而是熟悉後,能由衷地說,牛人,能認識你真好!

晒晒我班的牛人 篇18

國二作文 ,727字

我所處的初一(3)班,能人輩出!但有一個人,一直讓我為之傾倒。她長相帥氣,有著令人驚慕的大長腿。她嗓門嘹亮,不守紀律的同學都嘗過她“河東獅吼”的厲害。她跑步猶如一道風,為我們班增加榮譽。她平易近人,所到之處,女生的尖叫此起彼伏。她,便是我們的公認“男神”—帥氣的班長

平和如春風

她平和親切。學校的每一日題常使數學本就不好的我抓耳撓腮。正當我為一道題絞盡腦汁時,她輕輕地走過來,“這道題應該先這樣做……”。身為班長兼數學科代表的她輕而易舉地,便把這道讓我冥思苦想的題目解出。真是“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”啊。我連忙道謝,她卻擺擺手,露出標誌的爽朗笑容—“沒事兒!”她笑了,我也笑了。

嚴厲似怒獅

但對於一些調皮搗亂的同學,她便收住往日的溫和,以嚴厲的態度面對他們。“安靜!”聽,教室裡又響起她的“河東獅吼”,震耳欲聾,坐在她身邊的同學都半開玩笑的擋耳朵。她也忍俊不禁,但依然不忘保持班長的威嚴。她站在那兒,猶如一棵蒼松,為我們遮風擋雨。

下課後,她一改上課時的高冷,與我們打成一片。齊耳的短髮,使她顯得更加平易近人。

專心變靜鍾

她對任何事情都尤其認真,特別是對於睡覺這件事。午休時,總有同學無心於睡覺,嬉竊竊私語,談笑風生。她只要午休鈴一響,便倒頭睡覺,從未見她有過半句閒言碎語—除非是為了管理秩序。她笑道:“真搞不懂你們,睡覺這種美好的事,你們怎麼能不珍惜呢?”

勤儉為善美

她平時省吃儉用,把省下的零花錢用於買文具,捐款等事中,絕不白白浪費一分錢。

這便是我們的班長—我們帥氣可愛、可歌、可敬的“男神”!她為我們班作出了巨大的貢獻,不喧譁,不炫耀,一直默默無聞,單是這一點,便值得我們所尊敬。

晒晒我班的“牛人” 篇19

國一作文 ,1321字

“牛人”,顧名思義,就是在某個領域有著超常能力、常人只能仰望、無法企及的人,他們在周圍人眼裡是“神”一樣的存在。說到“牛人”,我們班還真是不少,下面有請他(她)們一一亮相。

動感“男神”

我們班,有一位身材魁梧的同學,身高一米八,體重一百公斤,他就是班長—韓盛明,擅長籃球,球技可謂是寶一中整個七年級的NO。1了。

班長最拿手、最殘暴、最有效的過人方式是“並步”。當你貼身防他的時候,他就要使“必殺技”了:只見他左臂彎曲,做出一個防護的假象,右手運球,球落一地,他就整個人向前撞一下,球每落一次就撞一下,就這樣一步步把你逼到內線去,接著他輕鬆上籃或投球。其實,這一招只不過用了他一成的功力,就憑他比常人粗一倍且全是肌肉的胳膊腿,碰你一下,估計你即使不去醫院也得回家躺兩天了。因此,和他打球安全第一,我們一般不防他,畢竟“好死不如賴活著”的道理大家是懂得。

我們班的另一位體育明星就是“羽毛球小王子”—任櫟竹,別看他個子小,但是打起羽毛球來技術嫻熟、騰挪躲閃、出神入化,令人目瞪口呆。憑藉高超的技術,他多次參加各類比賽,獲獎無數,如陝西省羽毛球少年組季軍,才初一年級就已經得到中考體育免考通知三次了,真的是小身材,大能量,佩服!佩服啊!

“學霸”雲集

“小雅又是全班第一!”

“啥?我的天,好想打她……”

“真的學霸,次次第一,不服不行啊!”

讓我趕快把這位“學霸”介紹一下:王小雅,女,13歲,3歲學舞蹈,6歲學小提琴……上學期期末考試,全班第一;這次月考,全班第一,他在同學眼裡,就是個接近完美的學生:成績優異,多才多藝。

考場上厲害的她,舞臺上也毫不遜色。校園藝術節的節目海選中,她憑藉優美的舞姿直接“晉級”閉幕式,真讓人佩服,也讓人羨慕。

班上的另一位“學霸”,也許算不上最聰明,但絕對是最努力的,她相信勤能補拙是良訓。平日裡,課間戴著耳塞,瘋狂刷題的是她;課後追著老師問問題的是她;晚上學習學到“雞叫”的還是她……

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”努力的結果就是她的成績一直名列前茅,這種勤奮、這種刻苦,恐怕再也沒誰能比了吧?

“睡神大仙”

進入初中,學習任務重、壓力大、睡眠缺是再正常不過的事情了。但此人睡覺方式太另類,我不得不說一說。

上課時,只要是動筆環節,她的機會便來了。你看她趴在桌子上,筆不停在動,但超不過5秒,你就會看到她的眼睛慢慢地慢慢地閉上,隨後臉就完全貼在桌子上—睡著了。看到此情此景,作為同桌的我決定叫醒她。我選擇了一種雖然粗暴但是有效的方式:使勁拍了兩下桌子,桌面發出很大的響聲,只見她的眼睛猛然睜開,整個人彷彿受到驚嚇般顫抖了兩下,隨即把矛頭對準我:“你神經病啊是不是?我沒睡覺!”

這下可把我惹火了,好心叫她不領情也就算了,還反過來罵人,豈有此理?“吆,剛是誰睡覺來著?”我沒好氣地說,“我哪睡覺了,你有病吧!”“呵呵……”好心沒好報,實在懶得理她了。從此,她上課睡覺我再沒叫過,她的睡覺技能也大有長進。那天早晨排隊給老師背課文,她竟然頭靠著黑板又睡著了,我的天,站著都能睡著,人才啊!

這些,都是我們班的“牛人”,都有絕活,怎麼樣,服氣吧?不服的話,你也來晒晒吧。

晒晒我班的牛人 篇20

國一作文 ,778字

每個班都有一些牛人,他們在學習生活、為人處世、性格情趣方面,總會有奇葩的表現,或讓人哭笑不得,或讓人引以為傲。我們班就有這樣三個大活寶。

他們各自外號,一個是二狗子,一個是趙滿墩,一個是接話狂,在下面,我給大家一一介紹。

張長弓,個頭不大,身體不高,濃眉大眼,看起來非常普通,卻有個響亮的綽號“二狗子”。之所以有這樣的美名,是因為他常常在關鍵時刻出賣朋友,還做壞事。

一次期中考試,張長弓死纏磨纏,請到一位同學遞答案。未料那位同學眼不急手不快,答案剛到張長弓的桌上,就被老師逮了個正著。你猜張長弓是這樣乾的,腳底抹油—走人,說自己毫無無作弊地圖,把責任全部推給那位同學身。那位好心同學的成績判了零分,他毫髮未損後反而幸災樂禍。至此以後,“二狗子”的美名就叫響了我班。做人還是要厚道啊。

周偉博,是一個性格開朗的少年。他總是能把全部煩惱拋之腦後,瘋狂地投入玩耍。有時玩過了頭,會連作業完成不了。他就是鼎鼎大名的趙滿墩。他特別喜歡我們陝北民間藝術形象趙滿墩,而且經常為我們表演陝北話劇《趙滿墩》。自習課上,班上氣氛死氣沉沉的,凝聚著一層愁雲。周偉博挺身而起,站在講臺上振臂高呼;大家和我嗨起來,我為大家表演一段“趙滿墩”。他喊來死黨張影馳開演了。於是,一個傻里傻氣、樸實卻不厚道的趙滿墩就出現在了,班上掌聲如雷,笑聲連連。聞訊而來的老班,也看的目不斜視,忘了為何而來。事後,老班把他倆叫走了,卻並未大發雷霆,只是正面勉勵了一番。

劉浩騰,聲高嘴快,他就是讓老師暴跳、讓同學爆笑的“接話狂”。“接話狂”的最大本領,就是老師說講課說前半句話,他總能第一時間接上後半句話,並接得非常自然,毫無違和感。可這一鬧,老師的課就上不下了。最讓老師無奈地是該狂人屢教不改,每堂課都如此。因此,他的家長成了學校的常客。

聽了這三個活寶的英雄事蹟,你們有怎樣的感慨呢?