我該怎麼辦？相關作文20篇

我該怎麼辦篇1

國三作文 ,871字

夏末秋初，微風輕輕吹拂我的髮絲，把我的思緒扯到了那一天。那個中午，父親說的一番話，至今仍是我心中的一大難題……

“女兒，過來，我有話和你說。”爸爸揮動著手，臉上並無一絲笑容。我三步並兩步走過去，晃著腦袋說：“爸爸，幹嘛啦。我可沒做壞事惹你生氣啊。”“你搬張椅子過來。”爸爸吐出幾個字。我再次望了望爸爸，又看了看窗外。咦！沒有一點不正常啊，怎麼今天的爸爸不同往日呢？想著卻已搬來椅子坐下了。

“女兒，你想要在哪裡讀高中呢？”爸爸用那炯炯有神的眼睛看著我。“這個嘛，肯定是在這裡啊，反正你也說過會買樓讓我在這裡中考的。”“回家鄉讀怎樣？”“肯定不好啊！家鄉就是不好！”我一想到家鄉的雞屎，立刻搖著頭答道。話音剛落，只聽得屋內寂靜無聲。我歪著頭看爸爸，爸爸也只是低垂著頭。我就更奇怪了！不會真讓我回家鄉吧？

“為什麼喜歡在這裡讀呢？”爸爸低沉的聲音傳入我耳朵。“就是喜歡啊！”想到學校裡一棵棵的大樹，教室裡那一張張笑臉，我便由心底裡喜歡，嘴角已微微上揚。“女兒，實話告訴你吧！你大概也知道，爸爸的廠現在資金流動很大，暫時還不能買到房子。房子我們也去看過了，都要8000元以上，我們起碼也要買100平方米。再加上裝修、傢俱等，足足要100多萬啊！就算付首付，也要50萬！”我瞪大眼睛看著爸爸，小聲地問：“所以呢？”爸爸嘆了一口氣，說：“我問過家鄉縣級學校的校長了，可以轉學去那裡。家鄉的嶺溪中學，是非常好的學校啊！大部分人都能上一本大學，也有很多上清華、北大的啊！”

爸爸說的話如此明顯，就是想讓我回家鄉讀嘛！腦海裡浮現出在爸爸的廠裡，爸爸那匆忙的身影，連喝一口水的時間也是少之又少！看著眼前已不再年輕的爸爸，我鼻子酸酸的。腦海裡又浮現出校園裡的一切，我的眼淚已湧出來。“女兒，如果你回家鄉，我在龍圩幫你買樓，讓你可以在那裡住。”爸爸又加了一句。“爸爸，這是一個難題，讓我再考慮久點，好嗎？”爸爸點了點頭，站起身離開。留下我一人在靜靜地啜泣。

下課鈴聲響起，我的思緒被扯了回來。可那一天的一字一句，我仍記得清清楚楚。這個難題，我卻還是沒有解答方案……

我該怎麼辦篇2

國小三年級作文 ,326字

下午，放學後，我回到了家裡。我端坐在書桌旁，拿起筆，低著頭，在全神貫注地寫作業。我的爸爸媽媽出去上班了，都還沒回家。

突然，傳來了一陣“咚咚咚”的敲門聲。

“睡呀？”我問。

“我是你爸爸的朋友。”門外傳來一位叔叔的聲音。

我就趕緊搬來了小板凳，從貓眼裡一看，這是一位長得賊眉鼠眼的陌生叔叔。

我說：“你找我爸爸嗎？”

叔叔說：“是呀！你把門開啟，先讓我進去吧！”

我的心砰砰直跳，心想：“萬一是壞人，不就完蛋了？我該怎麼辦呢？”

突然，我靈機一動，想到了一個辦法。我故意說：“叔叔，我剛給我爸爸打了一個電話，他說馬上到家了，請您稍等一下。”

那位陌生的叔叔一聽爸爸馬上到家了，就害怕起來，趕緊灰溜溜的逃走了。

這下，我總算放心了，我又可以開始寫作業了。

我該怎麼辦篇3

國小三年級作文 ,427字

幼兒園放學了，天天回到家裡，打開臺燈端坐在椅上，他低著頭畫了一隻小花狗。

“咚咚咚，咚咚咚。”一陣敲門聲從耳邊傳來。

天天跑到客廳，站在門後，把耳朵貼到門上小心翼翼地問：“誰呀？”門後的叔叔用溫和地聲音說：“我是你爸爸的朋友。”天天又問：“你找我爸爸嗎？”叔叔說：“對呀！”

天天拿了一張小板凳，自己站在上面看著貓眼，看到貓眼裡是一個天天不認識的陌生人，心想：“外面這個叔叔我好像不認識，我該怎麼辦呢？”天天有禮貌的說：“我先打個電話跟我爸爸聯絡一下，請您稍等！”叔叔又問：“可能你爸爸要三天才回來，那你就給我你爸爸的電話號碼讓我自己來打電話吧！”天天說：“我不知道爸爸的全號，叔叔您是他朋友，您應該知道他的號碼呀？”叔叔又說：“你爸爸的電話號碼我本來是知道的，後來又忘記了。”天天說：“那您在門外等一下，我媽媽再過幾分鐘就回來了。”陌生人聽到這句話飛快地逃走了。

天天又看了看貓眼，在心裡嘆了一口氣說：“啊，原來這是一個大壞蛋，他不是我爸爸的朋友啊！”

我該怎麼辦篇4

國小三年級作文 ,350字

一個風和日麗的下午，小天獨自在家裡打開臺燈，低著頭，拿起筆畫畫，他想畫一隻可愛的小貓。

就在他畫一半的時候聽到了“咚咚咚”的敲門聲，小天連忙跑了過去，小心翼翼地把耳朵貼在門邊。

小天問：“誰呀？”門外的叔叔說：“我是你爸爸的朋友。”小天心裡想：誰呀？一邊搬來一張凳子，貼著門站了上去，從貓眼看出去，只見一位穿著綠衣服、藍褲子，手裡還拿著藍色公文包的陌生叔叔。小天謹慎地問：“你找誰呀？”

“我找你爸爸。”叔叔說。

“你找他有事嗎？”小天又問。

“有很重要的事找他，他在家嗎？”叔叔著急地問。

“他出去了！”小天說。

“那我能進來等嗎？”叔叔問。

“不好意思叔叔，爸爸說他不在家的時候，我不能給陌生人開門，要不你把你的電話號碼給我，他回來了，我再讓他打給你。”叔叔笑著說：“你真是一個好孩子，那好吧。”

我該怎麼辦篇5

國小三年級作文 ,344字

今天是國慶節，天天的學校放假了。但爸爸媽媽有事，讓天天獨自一人呆在家裡。

天天拉開椅子，端坐在椅子上，打開臺燈，拿起白字和彩筆，低著頭，準備畫畫。天天想：“畫什麼呢？”最後決定畫動物園。

正畫著，一串“咚咚”的敲門聲傳進了天天的耳朵裡。天天跑了過去，站在門後，耳朵貼著門，小心地問：“誰啊？”

一位叔叔說：“我是你爸爸的朋友。”

天天搬來椅子，通過貓眼看到了叔叔穿著綠色襯衫，藍色褲子，棕色皮鞋，手裡拿著檔案包。樣子和藹可親，天天想：“我該怎麼辦呢？”

突然，天天計上心頭，對叔叔說：“我爸爸就在樓下，我叫他上來吧！”叔叔一聽，立馬跑得無隱無蹤。

這個叔叔本來就不是他爸爸的朋友，聽到他爸爸在樓下，很是驚慌，所以逃跑了。

這個故事告訴我們，做事要小心，弄清事情的前因後果，才不會上當受騙。

我該怎麼辦？篇6

國小三年級作文 ,295字

一天下午，明明放學回家，爸爸媽媽還沒下班。明明就拿起畫筆和白紙，端坐在他的座位上，一筆一劃認真地畫起來。

這時，門外傳來了“咚咚咚”的敲門聲。

明明問：“誰呀？”

“我是你爸爸的朋友。”陌生人回答說。

明明搬來了凳子，站在凳子上，開啟門上的貓眼朝外看。他看到了一位穿著綠色衣服，藍色褲子的叔叔，手拿一個公文包，笑眯眯地站在門外。明明心想：爸爸媽媽說過，遇到陌生人不能開門！但是他是爸爸的朋友啊，我該怎麼辦呢？這時，他想出了一個辦法。於是，他打電話問爸爸。爸爸說他已經在樓下了，馬上就到。聽了爸爸的話，明明也放心了，他對門外的叔叔說：“叔叔，我爸爸已經在樓下了，馬上就上來。請您稍等一下啊。”

我該怎麼辦篇7

國小三年級作文 ,385字

今天，天天放學回到家裡，因為爸爸出差了，媽媽去開會了，奶奶又去菜場買菜了，所以天天一個人在家裡。

天天端坐起來，低著頭，拿起筆，開始畫畫。他想畫一個雪人，這樣他就不會孤單了。就在這時門外傳來一聲敲門聲，咚咚咚……

天天小心翼翼的問：“誰呀？一個陌生的叔叔說：“我是你爸爸的朋友。”天天端來小板凳，踩上去看了一下貓眼是一個不認識的叔叔，他穿著綠衣裳，藍褲子，咖啡色鞋子，手上還拿著一個檔案袋。叔叔說：“要不你打一個電話給你爸爸？”天天說：“你等一下我去打個電話，”叔叔說：“好的。”過了一會兒叔叔就問：“你的爸爸媽媽怎麼說啊！”天天說：“你還是等我奶奶回來或者您明天再來怎麼樣？”叔叔說：“那我明天再來吧！再見小朋友！”

天天又坐回位置上畫畫。過來一會兒，奶奶回來了說：“天天你有沒有給陌生人開門？”天天把事情的事情的經過告訴了奶奶。奶奶笑著說：“你真是個聰明的好孩子！”

我該怎麼辦篇8

國小三年級作文 ,332字

下午放學明明跑回家，看到爸爸還沒回家，就乖乖地端坐在書桌前打開臺燈，拿起筆低頭認真得一筆一畫地畫起畫來。他想畫一座動物園。正當他畫得起勁的時候，外面傳來咚咚咚地敲門聲音。

明明小心翼翼地問：“誰啊？”

叔叔用溫柔的聲音說：“我是你爸爸的朋友。”

明明端來小板凳然後從貓眼裡看到那位叔叔穿著綠色衣服，下面穿著一條藍色的褲子，手裡還拿著一個檔案包。

明明想：“我該怎麼辦呢？”明明一邊想，一邊問叔叔：“您找我爸爸有什麼事情嗎？”

叔叔著急的說：“你爸爸有一個很重要的檔案，讓我交給他。”

小明摸著腦袋想了想說：“我爸爸出差了，要不您把你手機號碼給我，等我爸爸回來了，我讓他打電話給你好嗎？”

叔叔同意了這個方法，明明拿來紙和筆，叔叔把號碼報給了明明，明明趕緊記錄下來。

我該怎麼辦篇9

國小三年級作文 ,364字

今天下午，小明放學回家後，發現爸爸媽媽去買菜了，於是，小明拿起筆，端坐著，專心的寫作業。

突然，小明聽到門外傳來咚咚咚，咚咚……的敲門聲，小明跑到門後，問：“誰呀？”

那個人說：“我是你爸爸的朋友。”

小明從門上的“貓眼”看了看，哦！原來是一個穿綠色衣服，藍色褲子，手裡拿著一個公文包的叔叔。小明又問：“你找誰？”

叔叔說：“我找你爸爸。”

小明說：“我爸爸媽媽去買菜了，估計一個小時才回家。”

叔叔說：“那我能在你家坐一會兒嗎？”

這下小明為難了，想：“到底讓不讓他進來呢？萬一他是壞人呢？”

小明眼睛一轉，想出了辦法，他對叔叔說：“你先和我爸爸聯絡一下，如果他同意，讓他再給我打個電話告訴我。”

過了一會兒，爸爸電話打來了，他說：“那位叔叔是他的朋友，找他有事商量。”於是，小明立即開門讓叔叔進來。沒等多久，爸爸媽媽回來了。

我該怎麼辦篇10

國小六年級作文 ,1155字

“苗苗，你翻箱倒櫃地在幹什麼呀？”媽媽說。我頭也不回，手邊亂扒書包邊說：“媽媽，我的四本小書，你看見了嗎？那可是班級的書呀！我好像弄丟了。怎麼辦？”

我是我們班的宣傳委員，平常負責管理班級財物。最近，班主任又給了我四本小書，作為班級的書籍讓我管理。可是，今天同學來借閱時，四本小書卻不翼而飛了。為了這事，我最近可是心神不定，上課時也聽不見老師說的內容，下課也無心玩耍……

突然一件事在我腦海閃現。記得昨天，我在班裡留下來幹值日，可是，跟我同組的李燦紫卻在邊玩邊說話，一排都沒有掃完，作為組長，我肯定要制止這種行為。於是，我對她說：“李燦紫，你快乾值日呀！別在那兒玩了！”她卻滿不在乎，把手揣到口袋裡說：“我這不嗎？你催什麼，你作為組長不應該多幹嗎？”一聽她這話，不僅沒有悔改之意，還理直氣壯我的火氣一下子攛上來，說：“我是組長，是要多幹，但你也不能不幹呀！”李燦紫索性坐到桌子上，扔了掃把，說：“我就不幹了怎麼樣！”氣得我不輕，說：“愛幹不幹，看讓老師知道了，你怎麼辦！”後來，我幹著值日，佘光好像看到李燦紫在我座位附近“活動”，當時沒多想，可現在想起來，頗為可疑呀！

於是我趕緊收拾收拾直奔學校而去。到了學後，李燦紫還沒來，“叮鈴鈴……”伴隨上課鈴聲，李燦紫慢吞吞地進了教室，無奈，我只能熬呀熬，終於熬到了下課，我急忙跑到李燦紫座位前，說：“李燦紫，那天你是不是拿了我四本小書？”她的眼睛瞟向別處，手不停地搓著，說：“沒有呀，怎麼可能？”我轉念一想，她硬的不行，那來軟的吧！於是，我說：“李燦紫，那天干值日，是我態度不好，對不起，可是，你能不能告訴我，你有沒有見到我那四本小書，那些書對我很重要。”我有些哀求地說。她眼睛突然看向我，眼神中含有一絲歉意地說：“其實……那……那天，也是我不好，那四本書……也，也是我拿的。對不起！”她邊說邊從書包裡拿出書來。

我收起書後，伸出了右手，說：“李燦紫，這是友誼之手，我們以後還是朋友，對吧？”李燦紫也伸出右手，我們的手牢牢地握在一起……

我該怎麼辦？遇到事情時我要冷靜分析；我該怎麼辦？跟同學鬧矛盾時我要學會寬容；我該怎麼辦？做好自己，一切困難都會迎刃而解！

當地震發生時，我們應該怎麼辦？篇11

國小五年級作文 ,593字

地震是大自然的一種自然現象。當地震發生時，在不同的環境下，我們要學會運用不同的方法來保護自己。

當地震發生時，如果我們在房子裡，躲避時動作一定要敏捷。如果住的是平房，並且離門很近，就應該趕快衝到門外。如果住的是樓房，可以躲到結實的床或者桌子下面；或躲進跨度較小的房間，如衛生間；也可以躲在遠離門窗的牆角等。注意保護好自己的頭部，避免被物體砸傷；記住頭要靠著牆體就地蹲下，千萬不要跳樓逃生，以免摔傷；不要上陽臺和樓頂，也不要去乘坐電梯，一般不要出建築物，最好就是找一個可靠、安全的地方躲起來。

當地震發生時，如果我們在戶外，我們會感到站不穩，想扶住什麼東西，但是這些看上去可靠的物體其實是很危險的。這時，我們不要靠近門柱、牆等物體；不要冒著地震進屋救人，而要等到地震過後再進屋救人。如果我們在車裡，不要慌，坐在原座位上，雙手伸直，緊握椅背的扶手；靠窗的要保護好頭部，防止被碎玻璃劃傷；要低頭，降低重心，車停了也不要輕舉忘動。

當地震發生時，如果我們正在上課，一定要聽從老師的指揮。如果在一樓，應立刻跑出教室，到空曠的地方去；如果在樓上，離牆近的立即靠沒有窗戶的牆根蹲下；如果在中間，就立刻鑽到課桌底下，一定不要慌；決不能亂跑。

總之，當地震發生時，不要慌張，保持清醒和冷靜，按平時學到的地震求生知識採取恰當的措施，遠離危險，這樣才不會受到傷害，或者將傷害程度降到最小，從而更好地保護自己。

面對疫情我們該怎麼辦作文篇12

國二作文 ,893字

樂觀面對，不做“幫凶”

又到了新的一年，但這個年過得並不太平，其根本原因就在於“新型冠狀病毒”的出現！

剛在朋友圈看到這個訊息的時候，我的心中沒有任何波瀾，因為這個病毒的源頭武漢和我們陝西隔了這麼遠距離，應該不會傳的我們陝西的。但是我錯了，隨著疫情的逐漸加劇，我內心的平靜終將被打破了。

受疫情的影響，我發現周圍的一切發生了很大的變化。早晨外出晨跑的時候，我看到周邊的商店已經關閉了一大半，路上暢通無阻，沒有太多的車，偶爾遇見一兩個行人，也都是戴著口罩，捂著衣領，像幽靈一樣飄過。還有物資脫銷，人人都忙著儲存食物，有點人心惶惶。回家吃飯的時候，家裡人都說最近都不要去出門，若要出去的時候，都務必把口罩帶上。這時，我才意識到事情的嚴重性。

新型病毒固然可怕，但是事情已經發生了，我們就應該淡定，不要恐慌，要用樂觀的心態去面對眼前的一切。要相信國家，相信黨和政府，相信鍾南山，相信醫生，他們是我們最堅強的後盾，最堅實的力量。“徒悲傷”只會增加心理負擔。

如此情境之下，我想我們首先要提高意識，做好各自的防護，防患於未然。勤洗手，出門要戴口罩。當然能不出門儘量少出門，乖乖當個“家裡蹲”。在家裡也要勤通風，做好家裡消毒工作。

但是，有的人在家裡都不安分，天天看朋友圈裡關於疫情的一些文章，給大家散播謠言。大部分新型肺炎只需2-4周便可治癒，乳鐵蛋白能預防新型冠狀病毒，武漢市衛健委副主任感染被強制隔離……這些言論你們都看到了嗎？你們都相信了嗎？這都是造謠者的編造，在真實的資訊中放入虛假的或扭曲的資訊來提高人們的關注度。有些虛假的資訊甚至還造成一定的恐慌！

謠言止於智者！對於有待考證的訊息，我們不應該在網路上一傳十，十傳百，不給“假真相”推波助瀾。我們要相信國家，相信政府，我們應關注官方的釋出。在如此危急的時刻，我們堅決不能給國家添亂！

希望我們人人都能用樂觀的心態去面對這次危機，相信中國，共同努力，眾志成城！武漢，加油！中國，加油！

人工智慧來了，我們該怎麼辦？篇13

國小三年級作文 ,633字

7月8日，一則杭州“淘咖啡”無人智慧店開業的新聞得到了各大媒體的熱炒。“淘咖啡”是一個佔地達200平方線下實體店，它集商品購物、餐飲於一身，可容納使用者達50人以上，在這裡，沒有一位營業員，你可以隨心所欲選購喜歡商品，不用排隊，無需掃碼支付，不用結賬，拿了東西直接能走，是不是很神奇又很讓人期待呢！

“淘咖啡”背後實際上應用的就是人工智慧技術。近年來，“人工智慧”的應用已越來越廣泛，無人超市、AlphaGo、Takego等等，不知不覺中它已悄悄走進了我們的生活。可以想見，隨著該項技術的進一步提升和完善，越來越多的應用將會誕生，將來不僅僅是無人超市，還會有無人醫院、無人工廠……

很顯然人工智慧技術將給我們的生活帶來巨大的便利，也大大提升工作效率。但同時，它的出現也讓我們面臨了一個難題——我們工作將越來越多的被機器所“佔領”，那麼丟掉飯碗的人們又該怎麼辦？這一刻，我突然聯想到了動畫片《機器人總動員》當中的情形，人類無比依賴著機器人，生活全由它們來服侍和掌控。雖然這看起來讓我們不愁吃，不愁穿，但如果有一天機器人也“造反”了，那我們又該怎麼辦呢？

看來，人工智慧技術對於我們有利也有弊，我們要學會辯證地看待，既要利用它來改進我們的生活，又不能完全沉迷依賴於它們。

生活告訴我該怎麼走篇14

抒情作文 ,813字

很慶幸我現在的生活過得平靜，只是我不再任性。

對於自己之前的2016年，要給母親說聲對不起，讓您擔心，原來長大就在一瞬間，和小時候的自己比，或許長大我是幸福的。小時候的衣服都是姐姐們剩下的衣服，每次能夠穿著那些‘花衣服’自己心裡都是美滋滋的，因為小時候的家庭條件實在很差，又因為高考失利，我幾乎失去了所有的自信。

而現在的生活，並不是我理想中的樣子，只要我再堅持，再堅持一點也能過得很好。長到這麼大，也算是經歷了生活中的一部分，來到這裡，我的身心是疲憊的，但每天早上還是要打起十二分的精神，做一個快樂的人，在這裡的很多天，過得稀裡糊塗，時間真是個可怕的東西，一下子溜走。

生活總會提醒著我，不要妄想著過他人的日子，腳踏實地很重要，真到了這一天，我才發現珍惜當下，做好自己，雖然我在這裡沒有朋友，沒有親人，我有的只有我自己還有我不怎麼熟悉的當地話，可生活畢竟不是按照我的方式進行，長大的我們，各安天涯，以後還會各自為家。

突然，有那麼一瞬間，我不希望我長大，曾經的夢想中的天堂，不過是在夢醒後無知的自我催眠，我現在真的很累，不知道有沒有人懂我，大概連自己都看不透自己的人，沒有幾個人能懂我，而生活總是告訴我，別懶惰！我雖然不能改變我的現狀，但我能努力做到去適應，以後的路還很長，長這麼大又不是靠著別人的想法過活，只要不被現在的環境改變，明鏡於心。

見慣了太多的身邊的人和事，不要對生活喪失信心，也不要得過且過，不要靠任何人就要靠自己，這樣的人生，一開始註定是孤獨的，相信自己能行，一定我能行，學校已經不能再保護自己，一顆心一定要好好安放，自己從小都走過來了還有什麼比那些黑暗更可怕的日子嗎，現在的人生是奮鬥的。

生活現在告訴我，人應該拼搏。做一個有氣質的女生，多看書多實踐，多做事多兼職，多學習知識多培養興趣，好好安放自己。

現在不在乎你擁有了什麼，而是你的氣質是否都在你讀的書裡，不要讓消極的情緒佔據自己的內心，做好自己的事。

我該怎麼感謝你篇15

國小六年級作文 ,908字

我喜歡望著天空，望著天空中遙不可及的雲朵，是那樣的純粹而透明。我的雙手高高揚起，望著陽光傾灑在草地上的倒影，用雙手錶達對雲朵的歡迎。我喜歡望著河面，望著河面上那清晰而細碎的水波，蕩起的陣陣漣漪，久久迴盪心中。我的雙足交錯著，在河畔漫步，望著夕陽餘暉裡未散去的一抹晚霞，用奔跑表示對它們的思念。這個世界，在每一分、每一秒、每一剎那間，充斥著多少繽紛的畫面。這個世界，我該怎麼感謝你。

我該怎麼感謝你，各形各色的人們，你們教會了我，保持著內心深處那一抹純粹。我忘不了初入學堂的孩童，那稚聲稚氣的嗓音，那總是微笑著的稚嫩臉龐，還有那毫無雜質的內心，清澈懵懂的雙眼，是他們對待這個世界永恆的天真與純淨，他們用善良去溫暖周遭的每一個人，用童真去譜寫更加美好的篇章。我忘不了奮鬥拼搏的建設者們，那烈日下如雨般落下的汗珠，那鍵盤上飛舞跳躍的手指，還有那對這份工作的認真與負責，對於這個城市的憧憬與樂觀，他們用自己的雙手與雙足去挑戰自我，去實現自己的夢想，去為這個城市獻出自己一份微薄的力量。我忘不了夕陽西下中一對蒼老的身影，他們互相攙扶著，互相依靠著，歲月悄逝，是他們滿頭的銀髮，是他們微顫的步伐，但歲月始終沒有沖淡他們相濡以沫的生活，他們那無微不至的相互陪伴。

我該怎麼感謝你，各式各樣的景物，你們教會我勇往直前地探索，揭開這個世界的美好奧祕。我忘不了奔騰流動的河流，它們那純粹的源泉，它們那四溢的水花，還有那永遠奔騰著的熱情，那對於大海的無限的渴望與憧憬。我忘不了魚缸中的金魚，它們那絲綢般的霓裳，那搖曳的身姿，還有那在短暫生命中的逍遙自在，在三秒的記憶裡依舊樂觀與開朗，它們不記得周遭的一切，但他們從未放棄過享受生活這一基本的權利。我忘不了石縫中頑強生長的竹子，它們那翠綠剛勁的線條，它們那優雅別具風味的枝葉，還有那在石縫中頑強汲取水分，在有限的養分內依舊蓬勃向上，它們不知經歷了多少磨難，但終是讓世界看到了自己最好的模樣。

這個世界。我該怎麼感謝你。我該怎麼感謝你，你所教導我的可貴精神與品質；我該怎麼感謝你，你讓我所領略的風光與感悟；我該怎麼感謝你，你給予我探索的熱情與汲取知識的渴望……

我該拿你怎麼辦篇16

國三作文 ,783字

小時候，我離你很遠，幾乎不知道你的存在，現在我離你很近，生活幾乎是缺你不可了。

還記得第一次和你接觸是在初二的時候，那個時候周圍的人對你是避而遠之了。我卻覺得很好奇，為什麼一個小小的東西可以知道那麼多的事，有那麼多的新奇的事等著我去探索，於是我揹著父母、老師偷偷地去會了會你。

開始的時候我像個無頭蒼蠅，不知道怎樣開啟你，看著周圍的人玩得風生水起，我不禁汗顏，覺得一定要把你搞定。

後來，我慢慢習慣了你家裡的難聞氣味，在煙霧迷茫中我眼睛離你越來越近，很不幸的，我也加入了“四眼族”，我對你漸漸有些討厭，但是你就像個巨大的磁鐵，總是讓我離不開你。

和你的長時間近距離接觸，讓我本就不好的成績下滑得厲害。那個時候我對你恨之入骨，下定決心遠離你，可是為什麼上課的時候老是想著你呢？我真的不知道該怎麼辦，對你真的是又愛又恨。

放學的時候經過你家，彷彿看到你在向我招手，好想和你一起，心裡糾結了半天，終於還是依依不捨地走了。從此，我和你徹底斷絕了關係，開始了我的“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的生活，對你的想念也慢慢淡了。

再次和你近距離的接觸是在高一，學校弄綜合性實踐活動，於是我在機房裡又一次看到了久違的你，奇怪的是我竟然對你沒什麼感覺了，和你熟練的打著招呼，同學們羨慕的說我怎麼和你這麼熟，這個時候我的心裡竟泛起一絲自豪，和你過早地接觸看來也不完全是壞事！

我漸漸發現了你一些我以前沒有發現的優點，你重新讓我生命裡燃起了光。我知道了你原來可以做很多以前我不會的事，讓我的思想更加開闊，而不是僅僅侷限在遊戲上。於是我懂得了你。知道了你---這時代的產物帶來的社會發展，我目前所接觸到的你也只是冰山一角，你的作用將會被我一點一點地挖掘出來，等著吧！我會征服你，而不再是被你擺佈。

在如今這個資訊時代，你的作用越來越重要，我好像越來越離不開你了，怎麼辦？我好像又愛上你了！

唉！共享時代我該拿你怎麼辦篇17

國小六年級作文 ,921字

隨著時代的發展，科技的進步越來越迅速，從過去的黑白電視到現在的彩色電視，從過去的平頂房到現在一座座高樓的拔地而起……無一不體現著我們現今社會的科技之發達，隨之而來的，越來越多的共享科技也逐漸“侵入”了我們的生活，但……這樣的發展真的好嗎？

共享科技所帶給我最深的印象還是那一次，我準備去超市買點日用品，正在路上哼著輕快的小曲、享受著清涼微風的我，卻被前面的爭吵聲吸引了目光，我湊上前去，看見一箇中年婦女正和一個年輕小夥爭執著，從他們的對話中，我瞭解到原來是那位婦女在掃共享單車時發現車的把手壞了，而這輛車的前任“主人”正是那個年輕人。

只見中年婦女兩手叉著腰，逮著小夥子就是一通教育：“你說說你這個小夥子啊，共享單車就不能好好騎嗎？這車又不是你一個人在用，你弄壞了，別人怎麼辦，你說說你怎麼這麼自私呢？”那個年輕人被罵得滿臉通紅，半天憋不出一句話來，過了許久，那個人開口對中年婦女吼道：“這兒又不是隻有這一輛車，你掃別的不就行了，再說了，弄壞車的就我一個嗎，你看看這旁邊幾輛車，哪有一輛是完好的？”中年婦女被年輕人突如其來的氣勢嚇得怔住了，一時失了言語。站在一旁的人看不下去了：“你也知道沒幾輛車是完好的啊，就是有像你這樣的人總抱著反正沒幾輛好車，也不差我這一輛的心態，好的車才越來越少，看你以後還騎什麼。”眾人聽到這番話後也都附和起來，大概是覺得“寡不敵眾”，年輕人向中年婦女道了歉後就灰溜溜地跑了，人群也逐漸散去。

我的心情有些沉重。一路上，我細細觀察著身邊的共享單車，的確，這些車不是把手壞了，就是座墊壞了，也難怪中年婦女被嗆得說不出話來。科技的發展似乎並未帶來生活的全部美好……

想著想著，我便到了超市門口，可是我看到的不是人們在高高興興地採購物品，而是坐在一旁用共享充電寶玩著手機，冰冷的螢幕，清冷的超市，沒有交集的人們，這些就是共享時代的全部嗎？

回家路上，我一直在想，這共享科技說壞它也不壞，它確實給人們帶來了很多便利，可是說好嘛，它卻又給人們的生活帶來了很大的影響，人們之間面對面談話，心與心交流的機會越來越少。人們依賴於此，正說明我們的科技發達，可是太過於沉迷，又會有多少像今天這樣的事發生呢？

唉！共享時代我該拿你怎麼辦？

初三，我要拿你怎麼辦篇18

國三作文 ,680字

如果你痛苦比快樂多一點，繁忙比空閒多一點兒，學習的時間比睡覺的時間多很多點兒，那麼，恭喜你，來到了初三。

未曾真正親臨過初三的人是不會懂已經步入初三的人的痛苦，明明也還是個稚嫩的孩子，卻老氣橫秋，故作滄桑的對自己小了一兩歲的學弟學妹們感嘆道：“年輕真好，世事無常啊！”不過，也惹來學弟學妹們的一個白眼，暗罵一聲“有病吧”。

是啊，同胞們，我們有病，可你們沒藥啊！請原諒一個個面孔年輕卻內心已蒼老的孩子們的牢騷，畢竟，你們也會有這麼一天。

現在已經是初三的我，早已看到中考這座酷寒的冰山露出了一角，向我耀武揚威，滿目猙獰，我只想說“初三真得很痛苦啊！”

說到痛苦，就不得不談談讓我痛苦的原因了，原因一：睡眠不足。

雖說進入初三就要有熬夜的覺悟，可是誰能告訴我剛開學就熬夜到兩點，每天只睡四個小時是什麼“鬼”？現在數數，我已經有好幾次在課堂上偷偷約周公了，最驚恐的一次是我在半夢半醒之間被班主任意味深長的眼神嚇醒了。現在想想，都要擦把淚了，老天啊，把二時四小時變成四十八小時可好？

原因二：作業太多

說起熬夜，我想所有人都應該知道原因是什麼。除了作業還是作業，做了語文，數學練習冊又不能空著，數學好不容易做完，物理化學又敢來湊熱鬧。不知不覺中，時間都溜走了大半，可作業還沒寫完，我估計，不出一學期，我就成了國家保護動物—大熊貓（都有黑眼圈啊）。

原因三：壓力太大

睡眠不足，作業太多，家長，老師還有說不完的訓練。天哪，我要是孫悟空，緊箍咒都得被撐裂了。壓力，壓力，壓力，天空中只飄著這兩個字。初三，我該拿你怎麼辦？也許，只能是“堅持、堅持、再堅持”吧！

假期，我們該怎麼過篇19

話題作文 ,568字

轉眼間，寒假也已經接近尾聲，很多我們的學生黨，不管你是小學生、初高中生，還是自以為沒有什麼任務的大學生，我相信此時此刻的心情一定都是一樣的，說什麼渴望見到同學、渴望見到老師的人我堅信一大半都是在說胡話，你們此時此刻真正的心情只有一個，那就是—不想上學。這也就是我們常說的開學恐懼症。

為什麼不想上學呢？有的人是假期玩的太爽了，還沒有玩夠，因此不想上學。但是也有的大部分我覺得可能是上學之後壓力真的太大，因此想要逃避這種壓力，在家裡學習相對而言就輕鬆自由許多。那麼我們這個寒假究竟是瘋玩一通呢，還是拼命學習了呢？

我們經常會說，假期是你用來超越競爭對手的最好時機，因此假期不是用來玩的，而是用來學習的。這句話倒也沒什麼太大問題，假期的確是查漏補缺的最好時期，不用來學習的確可惜，但是如果我們把假期全部用來學習，這似乎也有些不妥。假期，我們還是要做一些自己平時在上學期間想做但是沒有時間做的事情，比如約上三五個好友出去看一場電影，或者自己在家默默的刷劇，抑或是一家人出去旅遊。這些都是很好的方式，和學習也並沒有太大的衝突。

但是我最想說的就是，我們的假期，絕對不能在思考中度過，不能一天到晚都在冥想，去思考什麼人生的意義那些大道理，也就是說，我們要在假期動起來，去做我們想做的事，萬不可浪費時間，不要當你過完後回想起來感到後悔。