雨的啟示相關作文20篇

雨的啟示 篇3

國小五年級作文 ,398字

剛剛步入秋天，雨就開始多了起來，這對於那些飢渴了一個夏天的植物們來說，可真是一個好兆頭，它們盡情地吸收著雨露帶來的養分，開花結果，繁衍生息。然而你可曾注意過給這個大自然帶來生機勃勃，那顆顆如銀珠般的雨點。

有人會說，不就是幾顆雨點嗎，有什麼值的關注的呢？其實不然，雨點從三千米的高空落下時，一直在吸收著空氣中飄浮的水分，即使它下落時多麼渺小，只要它肯努力，落地時就會滋潤一片土地。所以，第一個落到地面上的，不一定是最先凝結的，也不一定是最大的，但一定是最努力收集水分的。

其實人生何嘗不是這樣？有人從呱呱墜地時起，就開始一絲不苟、永不怠倦的積累寶貴的知識財富，不管結局怎樣，他一定滿腹經綸，學富五車，端正的品格充斥著他的行為。但還有一種人，從一開始就肆無忌憚地揮霍著他那短暫的生命，到頭來一定胸無點墨內，心無比空虛。

所以，好好學習吧，為了那轉瞬即逝的時光！好好努力吧，為了滋潤你的那片土地！

大雨的啟示 篇4

國小六年級作文 ,702字

隨著下課鈴聲的響起，同學們箭一般衝了出去，而我，卻慢悠悠走出教室，抬頭望天，心情好似那伸手不見五指的夜，陰沉沉的，滴答滴答，雨點落地的聲音彷彿在盡情地嘲笑我……

怎麼辦呢？外面滂沱大雨，潮溼的氣味瀰漫開來，我沒有傘，看著一塊兒放學的同學開心地回家，我卻心急如焚，我思索一會兒，跑回家！總不能困在學校裡吧！看著幾個和我一樣沒帶傘，縮在教室裡的同學，我像下了很大決心似的，邁步走出學校，而那大雨，並沒有因為我的出現減弱，雨一直下，我用近乎極限的速度跑著，雨打溼了我的頭，我的背，卻打不溼我那顆歸家的心。

雨中，多了許多花花綠綠的傘，傘下應該沒有人注意到我——一個狂奔的小人兒，他們撐著傘，時不時說著什麼，個個神情自若，而我，就像一隻受傷的小鳥，在那熟悉而又陌生的城市裡，奔向希望的終點。

我不知道自己是怎樣跑回家的，好像是受著無數驚奇的目光，或是人們憐憫的嘆息，似乎我是他們觀賞的玩物，僅僅是一瞬，但我好像丟失了什麼，尊嚴？骨氣？精神？

遠遠看到家的時候，我已經溼透了，但我別無選擇，只能咬牙堅持，那個支撐著我的信念，就快要成為現實了——家的大門正敞開著，在歡迎我這隻受傷的小鳥歸巢，推開家門的一瞬間，溫暖和一種說不出的滋味包裹了我，終於到達終點，那成功的彼岸。

是啊！當你面對困難的時候，請不要畏縮！那天的大雨下了一夜，我想，如果我也選擇縮在學校的大廳裡，會有人給我送傘嗎？會的，但是，沒有傘的孩子才會跑的更快，當你面對世界的陌生與冷漠，勇敢的踏出第一步時，失敗就已經被堅定的信心放逐了，而等待你的，終究會是燦爛和輝煌的成功！

雨的啟示 篇5

國小六年級作文 ,779字

轟隆隆！天氣沉悶著，滿天的烏雲向東莞壓過來，我不禁一身冷汗，一場暴雨即將來臨。

整個城市都籠罩在黑暗之中。烏雲周邊的閃電交錯著，像一條條遊走的毒蛇。燕子低飛，好不容易才飛到它的家裡，生怕被閃電擊中。螞蟻也不敢猶豫，驚慌失措地回到家中。轉眼間，動物都回到了自己是的家中。轟！老天爺頓時哭了起來，天空咆哮著，像一群凶猛的獅子，從天上“飛”了下來。雨水拍擊著地面，讓我想起了：水滴石穿——非一日之功。我拿著大傘，只聽到了雨水和傘撞擊的聲音，“啪”“啪”“啪”的，真是好聽極了。既像歌聲，又像一位天然的演奏家打鼓的聲音。聽了心情頓時開朗。

有的人跟我一樣，拿著傘，還有的人用帽子或衣服蓋在頭上。看到他們這樣，我不禁笑了起來。雨給大地上的每一個生命沖洗著，滋潤了草地，驅散了炎熱，帶來的是清涼和純潔。於是，我放下傘，接受著這大自然的恩賜。任憑雨侵入我的面板，沖洗的卻是我的心靈，驅趕我心靈的煩躁和炎熱。此刻，我的心靈一片平靜。回想到了我之前學作文的時候，那時作文就像一片烏雲一樣，死死地壓住我。現在我已經衝破烏雲了。就像現在迎著春雨一樣，我仰起頭，任憑雨落在額頭上。

馬路變成了一條河，平時疾馳的汽車變成了“蝸牛”，“蝸牛”走的過程中，水時不時“飛”起來，濺到別的汽車上。很多汽車都淹在水裡，開不動了。我一不小心滑倒了，傘被刮破了。此刻的我沒有像往常一樣號啕大哭，而是堅強地爬起來，一步挨一步地走回家去。因為我明白了為什麼老天爺要下這場雨。

在人生的道路上，我們總會遇到許多的風雨，但經過風雨之後，總會看見那燦爛的彩虹的。這場風雨沖刷了大地，也沖刷了我，感謝這場特大暴雨。

雨的啟示 篇6

國小五年級作文 ,779字

轟隆隆！天氣沉悶著，滿天的烏雲向東莞壓過來，我不禁一身冷汗，一場暴雨即將來臨。

整個城市都籠罩在黑暗之中。烏雲周邊的閃電交錯著，像一條條遊走的毒蛇。燕子低飛，好不容易才飛到它的家裡，生怕被閃電擊中。螞蟻也不敢猶豫，驚慌失措地回到家中。轉眼間，動物都回到了自己是的家中。轟！老天爺頓時哭了起來，天空咆哮著，像一群凶猛的獅子，從天上“飛”了下來。雨水拍擊著地面，讓我想起了：水滴石穿——非一日之功。我拿著大傘，只聽到了雨水和傘撞擊的聲音，“啪”“啪”“啪”的，真是好聽極了。既像歌聲，又像一位天然的演奏家打鼓的聲音。聽了心情頓時開朗。

有的人跟我一樣，拿著傘，還有的人用帽子或衣服蓋在頭上。看到他們這樣，我不禁笑了起來。雨給大地上的每一個生命沖洗著，滋潤了草地，驅散了炎熱，帶來的是清涼和純潔。於是，我放下傘，接受著這大自然的恩賜。任憑雨侵入我的面板，沖洗的卻是我的心靈，驅趕我心靈的煩躁和炎熱。此刻，我的心靈一片平靜。回想到了我之前學作文的時候，那時作文就像一片烏雲一樣，死死地壓住我。現在我已經衝破烏雲了。就像現在迎著春雨一樣，我仰起頭，任憑雨落在額頭上。

馬路變成了一條河，平時疾馳的汽車變成了“蝸牛”，“蝸牛”走的過程中，水時不時“飛”起來，濺到別的汽車上。很多汽車都淹在水裡，開不動了。我一不小心滑倒了，傘被刮破了。此刻的我沒有像往常一樣號啕大哭，而是堅強地爬起來，一步挨一步地走回家去。因為我明白了為什麼老天爺要下這場雨。

在人生的道路上，我們總會遇到許多的風雨，但經過風雨之後，總會看見那燦爛的彩虹的。這場風雨沖刷了大地，也沖刷了我，感謝這場特大暴雨。

大雨給我的啟示 篇7

國小五年級作文 ,549字

夏天，天氣炎熱，我的頭像個水龍頭源源不斷地往下滴汗，多麼希望能在冰水裡泡啊！唉，可誰讓我得罪了老媽呢？不說了，趕快跑步吧！

我艱難地在小區裡跑步，肺被這鬼天氣折磨得火辣辣地疼，整個人熱得像個“火球”。跑著跑著，我感覺手上一陣清涼。這清涼如同沙漠中的一泓清泉，讓我心曠神怡，忘記了一切不愉快。接著，下雨了！我躲到一家商店的屋簷下，雨滴像一個個橡皮擦去夏日的炎熱。深吸一口氣，清爽的空氣從鼻子進入我身體的各個器官，帶走了悶熱，留下一片清涼的氣息。我忘記了此前的不愉快，忘記了被汗浸溼的衣服……漸漸地，漸漸地，我開始喜歡老媽罰我跑步了！

雨停了，我繼續跑步。跑著跑著，我跑到了小區後面的一片樹林，雨後的樹林一片片洗過澡似的，葉子綠得彷彿要滴下來，大樹顯得比往日更加挺拔。地上的小花更加美麗，藍的碧，紅的豔，綠的翠……讓人眼花繚亂。樹林中的小泥路，還是那麼樸素，那麼親切，看著那一圈一圈的水跡，我彷彿聽到雨嘩啦啦地笑著，在這裡留下歡樂的足跡。

天空一碧如洗，擁抱著美麗的大地。

啊！雨是那樣默默無聞，那樣無私，當人們熱得受不了的時候，雨來到我們身邊，帶走炎熱；當花草樹木被晒得難以忍受時，雨輕輕地飄來，讓它們重新舒展，揚起生機，揚起活力！

雨告訴我，不要太自私，而要為別人著想，默默地幫助那些需要幫助的人。

雨中的啟示 篇8

國小五年級作文 ,441字

“與朋友交，言而有信。”這一次讓我領悟了其中的道理。

記得有一天，我和朋友約定去小區公園玩。轉眼間，到了我和他約定的時間，可不幸的是，天空不作美，下起了一場大雨，我坐在沙發上想，“他應該不會來了吧，今天下這麼大的雨。”我想了想，決定不去了。我開啟電視，看起動畫片來。外面的雨下的越來越大。許久，雨停了。我走到小區公園，看不到他，便走了。

一天後，聽說他在小區公園中淋了雨，生病了。聽說這個訊息後，我一直悶悶不樂。爸爸走過來了，問我“：你怎麼了？”我沒理會。爸爸又問我“：怎麼不說話了？被人欺負了？”我回答“：不是。”“那你到底怎麼了？”爸爸問“昨天我和朋友準備去小區公園，但下了雨就沒去了。但他去了。淋了雨生病了。”爸爸想了想說：“等他病好了，你去跟他道歉。”我點點頭，心裡很羞愧。

雖然這件事過去了，但我還是非常後悔沒有完成約定。明白了“與朋友交言而有信”的含義。我以後一定會遵守約定，不再食言了。

補續：四天後，他的病好了。我向他道了歉，答應他以後不食言了。我和他又成了好朋友。

小雨滴的啟示 篇9

國小五年級作文 ,590字

夏日的午後，窗外忽然下起了大雨。豆點般的雨滴打在窗戶上，發出“啪啪啪”的聲音。不知道過了多久，雨停了，我去外面散步。突然，我發現房前的那塊大石頭上不知何時被雨滴砸出了一個小小的凹槽，裡面還有晶瑩的小水珠呢。看似如此渺小、微不足道的小雨滴，經過長年累月的堅持和不懈努力，竟然可以把堅硬的石頭滴穿！

霎時，心裡突地一跳，那段關於學游泳的記憶從腦海中甦醒過來——

去年暑假，當我站在游泳池邊看著小夥伴們如魚兒般在水裡歡快地游來游去時，心裡羨慕不已，暗暗下決心要趕快學會游泳。一開始，我興趣盎然，信心十足。可是看似簡單的游泳學起來卻並不容易，我沒練幾分鐘力氣就沒有了，手臂又酸又疼，腿也不使上勁來。而且，我掌握不好換氣的節奏，每次游泳時，我笨拙得像只落水的小雞，才劃了幾下，就沉下去了。鼻子和嘴巴一連嗆了好幾口水，難受極了。我對游泳產生了恐懼，無論爸爸怎麼勸我，我都不敢遊了。假期的日子一天天過去，我的興趣一天天消失，直至後來，我連游泳池也懶得去了。

但是現在，小雨滴在我心中掀起了一片希望。它彷彿一道靈光劃過我的腦海，讓人豁然開朗：我要學會堅持，每天向上攀爬一點，進步一點，總有一天會如願的。我決定，今年暑假一定要把游泳學會。

“世上無難事，只要肯登攀。”做任何事情，只要我們不怕困難，堅持不懈，就能獲得成功。

雨傘的啟示 篇10

國小四年級作文 ,631字

窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，隨著鈴聲的響起，同學們陸陸續續都走了，諾大的教室，空蕩蕩的。沒有傘，我只得寂寞地站在那等待著，希望某位熟人降臨。

時間流逝，一陣開門聲，有張臉映入我的眼簾。“媽……”我輕輕地叫了一聲。紅色的傘，顯得格外耀眼，默默的，她把手裡的傘塞進我的手裡，淡淡地說：“走吧。”一路上，母子無言。

撐著傘，我思緒萬千。

感受著傘柄那輕微的餘溫，龐大的傘面，彷彿是一件大衣，給了我溫暖，又宛如一雙大手，替我遮風擋雨。細長的傘把，艱難地支撐著，傘骨子兒密密地分佈著，分擔著傘的重量、雨珠的滴打。傘外，大雨傾盆。傘內，動靜無波。再抬頭，紅色的傘面上，碩大的雨珠拍起了聲聲巨響，心好似跳落了一拍。

“快走呀。”隨著聲音我看去：那張臉，在淡淡的白色銀光中，是那麼憔悴。她向我招手，那手早已沒有從前的柔滑光澤了，取而代之的是蒼老，略微有些乾裂。

心被人揪緊了。傘，奉獻卻無言。母親，養育我們卻無怨無悔。

好似我得到了什麼啟示。那傘柄是爸爸，家裡的頂樑柱，那傘骨兒是母親。他們努力地，用力的，儘可能的讓我和姐姐，少受傷害，就像那傘。

淚，不禁奪眶而出，心底早已泛起了層層漣漪。手，不由自主地握緊了傘，彷彿這傘，是世上的珍寶，一鬆手，便會悄然飛去。

我輕輕地旋轉起，傘甩開面上的水珠，那瞬間，好似開了一朵白蓮，真美。就像媽媽對我的愛，無言、無聲，卻是那麼溫馨、踏實。

堅持就是勝利——醒獅精神給我的啟示 篇11

國小五年級作文 ,608字

醒獅是我國的傳統之一，象徵著吉祥、興旺、熱鬧等。醒獅醒獅，顧名思義就是睡醒了的獅子，有著充沛的精力，勇猛無比，永不會倒下。醒獅的精神：永不放棄、團結等。

在平常一些集體活動和一些事情上都能看得到醒獅的精神。比如：拔河、學習……，這些事情如果有了醒獅的精神，就會事半功倍。

有一次，媽媽不在家，我突然就肚子餓了，我想找媽媽煮東西給我吃，但媽媽不在。我想我要學會煮東西吃了，這樣子，媽媽不在家也不會餓了。

媽媽回家了，我跑過去對她說：“媽媽，你教我煮東西吃吧，我在家裡經常會肚子餓的。”媽媽說：“等吃了飯再教你，我現在要煮飯。”我高興地說：“你要煮飯啊，正好我來看一下，學習一下，我要幫忙！”媽媽讓我不要搗亂就行了。媽媽教我煮飯首先要淘米，再要換水，用米配上適量的水，開啟電飯煲把按鍵按下去就行了。媽媽還教了我炒菜、煎荷包蛋等。我後來自己試著做，一開始飯好像粥一樣，菜太鹹了，雞蛋不夠熟。後來我又多試了幾次，可還是沒有什麼進展。我想這太難了，我是學不會的了。剛想著要放棄，可我立刻就想起了醒獅精神中的永不言放棄。我立下決心一定要學會，我就不斷嘗試。最後我終於能掌握好了。現在我在家時不時都會自己做點東西吃，還請家人一起來分享，他們一邊吃還一邊說好吃呢。

我以後也要堅持學習這個精神，永不放棄，總有一次會成功的。無論在學習上還是在生活中，我們面對困難，都要堅持到底，別讓那些阻擋你的“敵人”看著你倒下，應該是你把它們打倒。

榕樹苗的啟示 篇12

國小五年級作文 ,693字

我長這麼大，教育沒少受過，每一件都教我做人的道理。它們告訴我誠實的重要；不服輸的重要；堅強的必要……但使我最難忘的啟示卻是那棵不起眼的榕樹苗。

在一個傾盆大雨的夜晚，外面雷電交加，我待在屋子裡擔心著陽臺種著的菊花苗，擔心它們的生死。第二天，我一大早就迫不及待地跑出屋子去看我心愛的菊花苗。不出我的所料，菊花苗經過一晚上的風吹雨打，早已變得奄奄一息，不堪一擊了。我失望的準備回去，卻被腳下的一棵榕樹苗吸引住了。之所以它有那麼大的魅力把我吸引住，是因為他經過一晚上的風吹雨打，竟然毫髮無損！我饒有興趣地打量著它，可不是嘛，一晚上過去了，它依然昂首挺胸。

我不知道其中的原因，於是跑去問爸爸。爸爸撫摸著我的頭，笑呵呵地說：“泓泓，你知道嗎？其實榕樹的生命力是最頑強的，只要有土，任何地方都會有它那熟悉的身影。當它剛剛探出頭的時候，它已經跟土壤形成一體了，怎麼拔也拔不出來。它慢慢長大，有了“長鬚”，當“長鬚”一碰到地面，立刻會鑽進土裡，長成許許多多的樹幹，支撐著茂盛的樹冠，這也是它跟其他樹最不相同的地方了。相反，越是條件優越，他長得越不健康，很快就會枯死。畢竟，只有經歷過風雨，才見得到彩虹嘛。”我突然明白了，榕樹等於人，越是困難，越是不利於生長環境。往往能磨礪出一代天之驕子。當你擁有一切時，你失去了榕樹的本質，留下的只是空虛的靈魂和一個沒用的軀體。

我對榕樹的看法改變了。以前，在我眼裡榕樹長滿“長鬚”顯得很蒼老的，缺少活力。現在，我卻覺得榕樹充滿生命力。平時你也許不會注意到它，它卻為我們遮風擋雨。

那件事過去了好幾年，但爸爸的話和榕樹的生命力卻深深地刻在了我的心中，沒人能改變它……

一本書的啟示 篇13

國小四年級作文 ,600字

我常常在媽媽的書櫃裡翻出一些有趣的書來品讀。有一次我看到了一本名叫《花季雨季》的書。這本有趣而又神祕的書名使我翻開了它。

我一開啟書便習慣性的翻到作者簡介的部分。我有愛了解作者的習慣，簡介裡的內容將會影響我讀書的心情。

這是一個高中女生在高中時寫的一本校園小說，短短的簡介勾起了我對作者的敬佩之情。我迫不及待地翻開了書，如飢似渴的讀了起來。文中真誠、樸實的語言雖沒有華麗之感但卻使我感到格外親切，彷彿我自己也進入了那個充滿真愛與故事的高中校園裡。

文中的各個人物都給了我許多啟示，許多不同平常的感覺。謝欣然那手人見人誇的好字讓我羨慕不已，從文中我得知她從一年級開始每天都有一節書法課。一天一節書法課，這聽起來是多麼的輕鬆！但又有多少人堅持了下來。

我也立志要練一手好字，一方面是因為媽媽總在別人面前說我字醜，害得我恨不得找個縫鑽進去。另一方面是因為老師告訴過我們一個人的字代表著那個人的第二張臉。我可不願意丟臉，因此在一個寒假裡我每天都會練三個小時的毛筆字。一個寒假下來我取得了小小的成就，我為這高興得恨不得登上天讓全宇宙人都知道。

我還在讀著那本書，“殘酷”的高中學習生活讓我打了個冷顫，大量的練習題！一天5小時的睡眠！全部都使我驚歎不已。我清楚的知道，如果自己小學還不學好，那麼到了高中更會辛苦得直掉眼淚。這個認識使我上課再也沒有分心過，因為我答應了自己，答應了那本書，不再做“辜負”自己的事情！

爬山的啟示 篇14

國小四年級作文 ,577字

這次爬山，我真正體會到了“世上無難事，只怕有心人”的含義：只要你認真去做、用心去做，堅持不懈，滿懷自信的去做事，就一定會達到目的，成功永遠是屬於那些執著於理想的人的。

一個萬里無雲，鳥語花香的夏天的早晨，我和爸爸一起去爬北山。我們一路上邊走邊笑，不一會就來到了北山腳下。開始爬山了，我們開心極了，有說有笑地向山頂爬去。

時間過得真快，不知不覺中我們來到了半山腰。這時，我早已氣喘吁吁，大汗淋漓了，我多麼想坐下來歇一會兒再爬呀！

爸爸彷彿看出了我的心思，便說：“你不能做什麼事都半途而廢，那麼到最後你將會一事無成，前面做的事都是徒勞的。”

“你要記住‘世上無難事，只怕有心人’這句話。”

聽了爸爸的話，我明白了。於是我便重新振作起來，繼續向上爬。爸爸會心地笑了。終於，我們爬上了山頂。我站在山頂向下望，山下是一塊塊田地，一座座房子，原來北山腳下這麼美麗呀！

那天，我不僅領略到了北山山頂的無限風光，還得到了一個啟示：一個人做一件事要堅持到底，腳踏實地，不能半途而廢，不能做徒勞的事。這次爬山，我真正體會到了“世上無難事，只怕有心人”的含義：只要你認真去做、用心去做，心懷信心去做一件事，就一定會達到目的，一定能夠攀登到人生的巔峰。

那天是我最快樂、最難忘的一天！我永遠也不會忘記爸爸說過的話，永遠也不會忘記這個啟示，它將永遠深深印在我的心上，令我終生難忘。

蘭花綻放的啟示 篇15

國三作文 ,722字

花朵因為執著而擁有了綻放的美麗，人生也需要執著和努力才能成就自己的夢想。綻放成就花朵的夢想，綻放放飛人生的理想。

清晨，書房中花香瀰漫。我張大嘴巴深深地吸了兩口，又無神地望著窗外。突然，聽到父親急促的腳步聲，我急忙將地上的那本語文書拾起，裝著搖頭晃腦的樣子讀起來。

父親走進書房，看了我一眼，又去“挽救”那棵瀕臨死亡的蘭花。他看了半天，嘆了口氣，說：“真可惜，才養到這麼大就要死了。我聞言，冷冷地說：“哼，有什麼可惜的，那棵蘭花本來就活不長，怎麼挽救也是白費力氣。”

“是嗎？”＂那你敢不敢和我打個賭，就賭這個蘭花不會死。要是死了，我就不管你的學習，若要是活了，那你就要將語文考在一百零五分以上”父親一臉認真的對我說。我想都沒有想就痛快的答應了。因為在我看來這棵蘭花一定不會活的。

父親將蘭花的一個氣根移栽到了水中，這之後，除了每天澆水，就是定期將其放在陽光下晒一到兩個小時。不過，我現在可是輕鬆多了，不用背語文，也沒人來約束我。幾個周過去了，有一天早上，我走進書房，不經意一看，驚呆了。原來還枯黃的葉子不見了，取而代之的是那翠綠的葉子和潔白的花蕾。

我呆住了，忽然想起與父親的賭注。既然這小小的蘭花都能這般綻放，那麼我為何不能綻放呢？想著，我回到臥室，拿起了久違語文書，努力地背誦了起來……期末考試，我真的將語文考在了一百零五分以上，而那重生的蘭花也在父親的關懷下，綻放出最美麗的花朵。

看著美麗的蘭花，父親告訴我，人人都是一粒不起眼的種子，要付出，要堅持，你的夢想才會會生根，發芽，成長，綻放。

一盆蘭花的綻放，讓我懂得，每一朵花都有綻放的夢想，每一個人都可以擁有綻放的人生。在漫漫人生路上，即使目標再微小，只要綻放了，那麼你就是最美麗的。

小草的啟示 篇16

國一作文 ,716字

旅途的火車上，窗外飛過的風光固然美輪美奐，可是，你在意過辛苦而不起眼的火車嗎？大河的孤舟上，河中的魚蝦固然使人思緒飛揚，可是，你在意過平凡而任勞任怨的船隻嗎？生活中，往往一些熟視無睹的平凡事物，總會給你帶來一些必要的啟示……

週末，一個令人嚮往的美好時光。而我卻呆呆地坐在窗前的書桌旁，望著卷子上那不盡人意的分數，還有連成片的紅彤彤的“花”。鬱悶、悲傷頓時在心裡連成了串，豆大的淚珠順著臉頰，落了下來。

老天或許也看出了我的心情。窗外，狂風夾雜著暴雨，卷集著烏雲，豆大的雨滴落在窗上，發出炸彈般地轟鳴。窗前的一片草，孤獨地站在空曠的大地上。暴風使它們挺不直腰，卑躬屈膝地立在風雨之中，它們無情地吹打著草兒弱小的身軀。像尖針一樣，我的心被深深地刺痛了。這風雨中的小草，難道不像我現在的處境嗎？想到這，我深深地嘆了口氣。

時間飛一樣的逝去，窗外的天，漸漸綻開笑臉。我順著光亮向窗外看去，那一片翠綠再次跳入我的眼簾。那嬌小的身軀，挺拔的迎接著天邊那一抹令人怦然心動的彩虹。再細看那草，風雨的痕跡未曾逝去，雨珠還掛在草尖，可是小草不屈服，他戰勝一切，戰勝風雨，戰勝困難戰勝的一切阻擋它的，又微笑的站在這裡。它倔強地舒展著枝葉，堅強的挺拔著身腰，這一切，都被我看在眼裡，讀在心中。小草那種堅強不屈、百折不撓的精神感動了我，震撼了我……

我的耳邊，縈繞著一句意味深長的話：“人，要經得起大風大浪，要耐得住苦難的磨練。”不知什麼時候，眼前的不愉悅，驟然變成盛開在心田上的花朵。我的心中，頓時輕鬆許多。

“野火燒不盡，春風吹又生。”人生定有次次“野火”燒過，但總要有那樣一陣不起眼的“春風”吹過，喚醒內心深處，那一份鬥志，那一份信念，那一份感動……

小草的啟示 篇17

國一作文 ,716字

旅途的火車上，窗外飛過的風光固然美輪美奐，可是，你在意過辛苦而不起眼的火車嗎？大河的孤舟上，河中的魚蝦固然使人思緒飛揚，可是，你在意過平凡而任勞任怨的船隻嗎？生活中，往往一些熟視無睹的平凡事物，總會給你帶來一些必要的啟示……

週末，一個令人嚮往的美好時光。而我卻呆呆地坐在窗前的書桌旁，望著卷子上那不盡人意的分數，還有連成片的紅彤彤的“花”。鬱悶、悲傷頓時在心裡連成了串，豆大的淚珠順著臉頰，落了下來。

老天或許也看出了我的心情。窗外，狂風夾雜著暴雨，卷集著烏雲，豆大的雨滴落在窗上，發出炸彈般地轟鳴。窗前的一片草，孤獨地站在空曠的大地上。暴風使它們挺不直腰，卑躬屈膝地立在風雨之中，它們無情地吹打著草兒弱小的身軀。像尖針一樣，我的心被深深地刺痛了。這風雨中的小草，難道不像我現在的處境嗎？想到這，我深深地嘆了口氣。

時間飛一樣的逝去，窗外的天，漸漸綻開笑臉。我順著光亮向窗外看去，那一片翠綠再次跳入我的眼簾。那嬌小的身軀，挺拔的迎接著天邊那一抹令人怦然心動的彩虹。再細看那草，風雨的痕跡未曾逝去，雨珠還掛在草尖，可是小草不屈服，他戰勝一切，戰勝風雨，戰勝困難戰勝的一切阻擋它的，又微笑的站在這裡。它倔強地舒展著枝葉，堅強的挺拔著身腰，這一切，都被我看在眼裡，讀在心中。小草那種堅強不屈、百折不撓的精神感動了我，震撼了我……

我的耳邊，縈繞著一句意味深長的話：“人，要經得起大風大浪，要耐得住苦難的磨練。”不知什麼時候，眼前的不愉悅，驟然變成盛開在心田上的花朵。我的心中，頓時輕鬆許多。

“野火燒不盡，春風吹又生。”人生定有次次“野火”燒過，但總要有那樣一陣不起眼的“春風”吹過，喚醒內心深處，那一份鬥志，那一份信念，那一份感動……

一件事給我的啟示 篇18

國小五年級作文 ,517字

在我上四年級的時候，發生了一件事令人難以忘懷，雖然過去很久可是在我心裡久久不能平靜，但是卻讓我久久不能平靜。

有一天，老師考完單詞在我們交上去之後，老師批完單詞之後全班只有我一個人全對。我很開心極了，同學紛紛向我投來了羨慕的目光。我腳下彷彿踩著一朵幸福的雲。我決定回家把這個好訊息告訴媽媽，順便再向她炫耀一下，得到我想得到的獎勵。

回家之後，我把這個好訊息告訴了媽媽，媽媽拿過卷子看了看對我說“你沒有全對，有個單詞錯了。”我根本不信拿過來仔細一看，可不是嘛，有個單詞真的錯了，老師沒有看出來。我那多幸福的祥雲一下子就消失了。

於是我對媽媽耍賴道“媽媽，別太較真嘛！老師又沒有看出來，再說了這件小事，你不說我不說，有誰知道？”媽媽聽了之後臉色變得很嚴肅，她語重心長地對我說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之，你這樣的小事雖然小，但是我們貪圖一時好處失去了誠信，媽媽認為你是個好孩子，快去向老師承認錯誤”，我聽了媽媽的話之後，我決定向老師承認錯誤。

第二天，我向老師承認錯誤，老師誇獎了我並在全班同學面前說“你們要向這樣的學生學習，她是你們學習的榜樣。”

這件事使我深刻在心，從那件事我懂得了做人要誠實，要在道德一邊。媽媽的話使我受益終生。

生活中的啟示 篇19

國小四年級作文 ,639字

在我的生活中，發生過許多事，就像五味瓶一樣，有酸的、甜的、苦的、辣的、鹹的。今天，我給大家講的就是使我受益匪淺的一件事。

那一天，我很興奮，因為上午打乒乓球比賽的時候，我在二隊打！上次在三隊，我打了第一名，所以調到了二隊。別看只差一個隊，二隊可個個都是高手。比賽開始了，因為水平差距太大，我打了四人也沒贏一個，心想：今天的倒數第一非我莫數了，我心灰意冷，沒心思打比賽了。遲毅飛說：“怎麼了，老許？不在狀態呀！”“沒怎麼！不想陪你們玩了！”說完，我扭頭就走了。我又把剩下的三個人應付了一會兒，被人家輕鬆打敗了。結果屬意料之內，我得了倒數第一。

我垂頭喪氣地回到家，開啟電視，一屁股坐到沙發上，把所有的臺都翻了一遍。真幸運，中央5臺正在直播乒乓球賽！我連忙戴上眼鏡，原來是李小霞對陣郭躍呀！我看了看場上的比分，本次比賽採用七局四勝制，李小霞已輸三局，現在是第四局，比分也對李小霞不利，8：6郭躍領先二分。哎！李小霞必輸無疑！可實際並不像我想象那樣。

8：7李小霞又得一分。緊接著李小霞又發了一個下弦，郭躍沒接住，8：8，平了！李小霞又連追三球，第四局李小霞贏了！接著5、6、7局李小霞窮追不捨，全贏了！這時，解說員激動地喊道：“贏了！贏了！李小霞反敗為勝，這場勝利來之不易呀！”

關掉電視機，我陷入了深思。

如果上午我也像李小霞那樣會什麼樣呢……

我明白了，今天上午是我自己打敗了自己，而不是別人。男子漢，不要因為一點小小的困難就放棄，要堅持到底，永不言敗。總之，堅持到底就是勝利！

運動帶給我的啟示 篇20

國三作文 ,753字

我從小就愛動，長大後對體育節目很感興趣。運動員們的頑強拼搏，永不服輸的精神已令我深深折服。

由於平時學習緊張，沒有時間來看電視，我只好放在週末去放鬆一下。一場精彩的籃球對決，真的讓我震撼了，我被這種敢拚敢打，有智有謀的籃球精神所打動了。

週五吃晚飯以後，我就看起了電視，無意中撥到了山東體育臺，正直播籃球賽事。咦，好熟系的一個隊—山東黃金，是它與八一對戰！這時比分已經52比46，八一落後6分，兩隊之間正激烈進行中；回頭再看看時間已經離著第二節結束還有1分多鐘。落後的局勢不利於八一，於是八一主教練阿的江喊暫停。

時間一到，八一隊發球，由於一個細小的傳球失誤被山東隊搶斷下來，我定睛一看，是1號球員戴勇控球，只見他一個變向轉身晃過防他的球員，然後三步上籃得分，漂亮！八一隊也毫不示弱，只見它們的外線球員傳給許中豪跳投得分，離著第二節結束還有27秒，山東隊儘量拖延時間打技術戰，保證這剩餘時間不讓八一隊得分。隨著時間的流失，24秒快結束了！只見山東快速出手，投籃不中，緊接著山東外援斯微伏特補籃得分，哦，好驚險！

到了第四節，雙方已經到了白熱化。這才是到了顯示雙方能力的時候！山東上了雙外援，八一也隨之做出對雙外援的防守，由於山東太依賴外援，把大部分的出手機會給了他們，雙方的差距曾一度縮小，但本土球員也很努力，孫杰投中一記關鍵的3分，雙方戰平，沒有讓八一把分差拉開。

通過這場比賽，我認識到：體育反映了永不放棄、永不氣餒、永不低頭的精神。它承載了友誼與團結、和平與公正、關愛與尊重等精神內涵。體育尊崇公正、平等、競爭的精神，成為人們追求的理想。體育也往往能反映出一個人不懈奮鬥頑強意志，它既能改變個人的命運，也能通過鍛鍊體能來娛樂人民，增強民族的凝聚力。

努力才有收穫，敢拚才會贏，能不愛體育？