雨打芭蕉相關作文20篇
雨打芭蕉 篇1
國一作文 ,852字初夏時節的雨總是來得急，毫無徵兆的，漫天的烏雲就裹挾而來遮蔽住天空。而後，耳畔便傳來了淅淅瀝瀝的雨聲，有些聒噪，有些陰鬱，又伴著些許清脆。夜幕披著她的黑紗來了，混著窗外的泠泠雨聲，縹緲籠上一層水霧，透過窗簷，雨水仍沒有要停歇的欲意，反倒是有些急躁地簌簌而下。它就這樣直直墜下，像斷了線的玉珠，毫不憐憫的，毫無溫度的，毫無牽掛的墜下，不管是否會有刺骨的涼意侵襲，也不管是否會壓彎樹葉的曼妙身姿，它就這樣直直墜下，自我的，不管不顧地墜下。打嗒嗒嗒落在芭蕉葉上。
閒暇時光，慢煮一壺清茶，翠綠的葉兒翩翩起舞，為一場歡快的舞會痴迷，差點遺忘了你的歸期。雨打芭蕉，葉脈純美，一如純淨的笑臉，嫻靜溫柔。你走，贈一蠱清茶，別你於翠竹林中，你來，我依舊手捧清茶，迎你於芭蕉樹下。
雨打芭蕉天籟曲，望春雨兮猶懷春矣。南方的雨纖細柔弱，落在水窪裡漣漪都沒有，雨打芭蕉是唯一的聽雨方式，還真是可以什麼都不做一直聽很久，難怪古人愛拿這個做文章，彈出喜悅，寫出憂愁。雨打芭蕉聲聲碎，空聞蕭聲醉。
昏暗夜色中，幾聲叮噹脆響似珠落玉盤，雨打芭蕉。初始清脆，輕揉慢捻抹復挑，逐漸響成一片。壓抑在喉間的喘息都叫這響聲改了過去。那脆想到後頭越來越急，彷彿兩三點雨連成普天大雨，驚濤駭浪。芭蕉葉被壓完了腰，不堪重負般掙扎著，直至最高潮，輕輕飄落下一片葉子，沉浮在池塘中化作了春光，雨收雲歇。
教室裡有聒噪的嗡嗡聲，老師喋喋不休的教導聲，還有窗外的泠泠雨聲，所有的聲音混雜在耳畔，好像就在周圍，那麼真切，那麼清晰地將我包圍，眼前漸漸浮起一層層水霧，將所有一切都隔開，看不清楚，也聽不真切。那層薄霧漸漸籠罩，變得濃厚，像是要把人活活悶死。怎麼也掙脫不開來。
雨好像下得小了些，再小了些，只剩下幾滴孤零零地墜下，但聲音任舊空靈，清脆。想要聽著這節奏緩緩墜入夢魘，想要掙脫束縛，想要揚天長嘯撕碎我的不甘和懦弱。多想化為一縷清風，多想拋去一身煩憂，多想與這雨般不羈。雨打芭蕉閒落庭。
它平和靜謐地流過時光，將所有雜質一一沉澱，白雲蒼駒之間，仍清澈見底。
芭蕉 篇2
高二作文 ,1028字家在南方丘陵，芭蕉是最常見的植物。
說到芭蕉，人們一定首先想起它那肥大的蕉葉，懶懶地從主幹撕開，再懶懶地向兩邊舒展，懶懶地繚亂空氣，它彷彿總是懶懶的；想起它碩大肥厚的花苞，鮮紅的一層層剝落，露出鮮嫩的蕉花，如稚弱的小手，花謝果實，累累的蕉果層層鋪排，把直直的樹杆拉出弧線；還有它的枝幹，直且滑的枝幹，摸上去，冰冰涼，沒有半點暖意，人們都想弄清楚這層層包裹的樹皮下，究竟貯藏著什麼寶貝能讓軟弱撐天立地，於是把它層層剝開，一層層，一張張，想剝洋蔥般剝得仔細，一層挨著一層的皮裹間錯落地布著大大小小的小室，壓上去，嘶嘶作響，還滲出洗不掉的血色的汁，讓人討厭。到最後他們都愣了，層層包裹之下，竟然什麼也沒有，大自然在盈虛中間輪迴，在乾坤中彼伏，而蕉杆，是用軟弱抱起的堅強。
曾經有過這樣的猜物謎語，沒兒子像有兒子，有兒子卻害死自己，說的便是芭蕉。鄉下人為了增加些糧食填肚，到處都種上了芭蕉，從田邊屋旁，到溪頭河畔，在荒廢的田間，在縱深的溝壑，甚至在剛坍塌的土屋上，到處能招搖出它的嫵媚。風一吹，這凝碧的葉痕便靈動起來，成片成林地滾動，一葉挨著一葉，一葉又傳到另一葉地扇動空氣，使空氣變得溼潤。但人們所欣賞的不在它如何的美麗，而是隻在意它的果實，一旦果長大了，這尖利的刀刃可絕不手軟，一刀一刀地向它軟綿的身上啃，比砍什麼都省力。但它砍了又長，燒了又生，藥噴了還不死！不作為羸弱—海綿也有原則，軟弱抱著堅強。如果說女人是水做的，那麼這芭蕉也應該是水做的。水做的芭蕉，沐浴時，嫣然十分好看！
可不然，請聽，一曲《雨打芭蕉》，悠揚一片清翠，請看，一葉蓑雨，凝結半生憂愁。
雨與芭蕉，是最完美的組合。雨過青山翠，雨後芭蕉香。雨中漫步，摘一片蕉葉，揮灑幾點晶瑩，舞動幾分瀟灑；滂沱的雨簾，模糊中隱現一葉蕉林，連雨也變成綠色的，心也變得像洗過一樣。
可怕是深秋，秋一深，霜也到，霜一打，葉子便慢慢變黃，變碎，順著葉的橫脈向兩邊撕開，一串串，一條條，帶著?j黃，凌亂出整個寒秋的蕭瑟。
小時練毛筆字時，經常自己端著墨在屋旁的芭蕉葉上寫字，一筆筆，一劃劃，撇開父親的監督，還可以畫些鬼臉和小人，就這樣玩著鬧著，字沒練好，但蕉葉卻沒一張清白，於是經常盼雨，雨一過，便又可畫鬼臉和小人。但現在，屋旁的蕉林被連根挖空，於是特別清淨，風過格外無味，物是人非，什麼也沒有了。
想念家鄉，想念家鄉那些人，更想念家鄉那些樹。柔弱也是一種堅強，真正的君子，真正的隱士，想念我心中的芭蕉。
雨打梧桐添寂寥 篇3
高二作文 ,821字一道耀眼的閃電劃過暗黑的天際，響雷隨之而來。淅淅瀝瀝的雨聲落下，街道上的霓虹折射出七彩的光芒，照亮街邊梧桐瑟瑟的聲響。已是深秋，高大的梧桐上，已掛滿枯黃的葉片，寒風掠過，枯葉打著旋兒，無助地墜落，飄零到一灘灘水漬之中。
“嘩啦啦”的雨聲，落到梧桐上，“簌簌”地響，在暗黑的靜謐的夜色下，憑添幾分寂寥。
“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。”李清照是寂寥的。趙明誠懦弱叛國後，李清照南渡，顛離漂泊。孤身一人，又遇雨天。雨，本就是憂鬱的。再加上秋盡梧桐落，雨打梧桐，憑添寂寥。思念與憂鬱，再也忍受不住，噴湧而出，便有了這篇《聲聲慢》。
“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”南唐後主李煜是寂寥的。身為一國之主，卻被滅了國，先祖們打下的江山、守住的基業在自己手上宣告終結，而自己，也被敵軍俘虜。家國之恨，全落在這個不甚成熟的年輕帝王身上。身處敵營，望著困住自己的這處小院之外的梧桐，葉已枯黃，更喚起了自己的愁思，《相見歡》也就應運而生。
“燈花前，幾轉寒更，桐葉上，數聲秋雨。”此時的歐陽修是寂寥的。少年時的兩小無猜，青梅竹馬，此刻難以交付。一腔相思情，終付水東流。黑夜，獨坐，燭光點點，怎不令人心頭一片苦澀？聽著窗外的雨打梧桐，一腔相思之怨、之苦終被盡數發洩，成就了《錦香囊》。
“梧桐葉上三更雨，別是人間一段愁。”趙長卿定是寂寥的吧。雖然其生卒年不祥，但身處南宋初期這一亂世，突然心中溢滿了愁苦。否則怎會在這三更天趁夜聽雨，嘆愁思萬縷，寫下這《惜香樂府》呢？
“伴我枕頭雙淚溼，梧桐秋雨滴。”這是獨守空房的女子閨怨；“一枕新涼眠客舍，聽梧桐，疏雨秋聲顫。”這是背井離鄉的遊子思鄉；“憶桃李春風，梧桐秋雨。又還過卻，落花飄絮。”這是老者對時光的嘆息……
“雨打梧桐”一向被詩人們視為秋日寂寥的象徵、寄託。秋雨中，瑟瑟的梧桐穿過歷史，看到了多少雙寫滿滄桑的眼眸和多少顆孤獨寂寥的心，又聽到了多少聲無奈的嘆息？
月色零落早涼秋，雨打梧桐添寂寥。
風吹雨打後 篇4
國三作文 ,755字花朵在風吹雨打後才會綻出自己的美。花季路上每個人也只有在風吹雨打後學會堅強。
奶奶閒來無事就開闢了一塊菜園，有一次叫我去幫忙，我也便高高興興地雲了。去的時候才發現通往菜園的路因為被水侵蝕，變得柔軟起來，讓走動變得困難。我小心翼翼地避開水窪，好久才來到目的地。
“幫我把它們帶回去吧。”我不禁愕然，在我愕然的幾秒鐘，我的背上就多了一筐蔬菜，一個又一個大土豆在我背上嬉笑，我不禁想起那來時的路，也顧不得那麼多就把頭調向回家的路，然後邁出第一步，走了幾步之後發現肩上的竹條將我壓著，腳下是隻允許單人通過的泥濘小路，右邊是離我所處位置低幾米的岩石和水流，左邊則是被蔬菜擠滿了的菜地，若我一個不小心，龐大的土豆群就可能和到了池子裡去“游泳”了。
心中惴惴不安，額頭冒出一顆顆晶瑩的汗珠，看看起點，又看看終點，發現自己已無人可以救助，不能退回，只能前進。於是我一面注視著腳下有一塊沒一塊的小路，注視著水窪中的倒影，我分明從裡面看見那個女孩子緊閉牙關的樣子。我的腦海被一個詞包裹著，我決定閉眼，深呼一口氣，再邁出另一步。於是我將左腳邁向那個小草堆，用腳踩踩，發現還挺牢固，就將腳移了進去。右腳踩向水窪的邊緣，確定它不滑後，就將腳橫在那裡，以免讓身體失控，摔下去……
一步又一步，我帶著內心的恐懼走向前方，直至最後一步踏入平坦石板，我才鬆了口氣。回頭望去，那泥濘的小路，橫七豎八的岩石，抗日著向外的蔬菜，以及我嗅到的花香，都讓我感受到這哪裡是一幅駭人的圖？分別就是一幅奇異的畫！環顧四周，才發現終點的陽光已撒在我身上，也撒在了我心裡，把我的心房照的更暖和。
之後，我開始在小路上一邊與別人嬉鬧一邊將果實揹回家，不再像之前一樣害怕。
每個人在經歷風雨後，才會看到心中那道彩虹，看見那嬌豔欲滴的花朵兒。困難的經歷總會讓你學會堅強。
生命力頑強的芭蕉樹 篇5
國小四年級作文 ,629字我們家居住的雲宮花城小區，樓下是一片綠化帶。那裡空氣清新、環境優美，有許多花草、灌木和一些喬木。我愛春天那豔麗的茶花，夏天那淡雅的蓮花，秋天那芳香的桂花，冬天那俊俏的梅花。不過，我最喜歡拐彎處的那株芭蕉樹。
那株芭蕉樹像士兵似的，守護著小區，保護每一個人的安全。一陣微風吹來，它就翩翩起舞，舞姿那麼輕盈。寬大的葉子沙沙作響，像舒緩的小夜曲。從遠處走過來，聞著一絲泥土的清香，那感覺真是美妙而輕鬆！
有一天，我出去散步，發現這芭蕉像樹不像樹，像草不像草的。你說像樹，它的確高大壯實，可是沒有年輪；你說像草，可這那是草啊，太大了點兒吧？
本來這株芭蕉樹長得挺好，可是好景不長，總有人給它長了又砍，長了又砍。也不知怎麼回事，只留下個根，其它部分全不見了！這件事，我一定要追究到底。
我是幸運的。一星期後我回家時正巧碰上那個人正在砍芭蕉，於是急忙上前制止。那人停下來，我問：“叔叔，這株芭蕉多麼頑強啊！砍了又長，砍了又長，而您卻長了又砍，長了又砍。這到底是怎麼回事呢？”他不慌不忙地說：“小朋友，這是保安叔叔叫我砍的。正是因為它長得太茂盛了，遮住了監控攝像頭，保證不了每個人的安全，所以才砍掉它的。”我認為他的解釋很能說服人：回頭一看，後面還真有個監控攝像頭安裝在牆壁上呢！我有點兒慚愧，連忙補充道：“叔叔，對不起，誤會您了，再見！”他笑著點點頭，繼續工作。
我稱讚這株芭蕉頑強的生命力，在我眼裡，無論經過多少次磨難，它永遠都是我想象中的那樣—高大壯實。
歷史總被雨打風吹去 篇6
散文 ,476字歷史的長河塑造了五千年的文明也湧現了無數的風流，只可惜，舞榭歌臺，物是人非。風流總被雨打風吹去，嗚呼，嗚呼。
悠久的歷史，輝煌的王朝，曲藝風華絕代，歌聲千古傳詠，終不過是菱花鏡裡的光影轉瞬即逝。隋二代而亡，千古運河，繁華江都，令人空懷嗟嘆。而在轉身之間歷史便迎來了一個光輝燦爛的偉大時代。浪漫的詩人和爛漫的詩篇，萬國的敬仰和萬世的朝拜。對於盛世而言，這僅僅是個註腳。繁華過後，天下離亂，五朝更迭，十國並起，歷史在戰火中喘息。
驚濤拍岸，宋祖豪傑，汴河上叫賣聲已遠去。小橋流水，康王南渡，西湖裡柔美的面容已模糊。彪炳史冊的三大發明，影響深遠的程朱理學，婉約豪放的詩詞文韻，構成了虹橋上平民的狂歡。
奈何？奈何？歲月流轉，滄海桑田，一切早已不再往日。那強盛的帝國早已被剝落鉛華。那浴血的神將，已被大江淘盡，開國的帝王，萬世的王朝，終不過是個笑話。那種落寞和孤寂恐怕也無已無人再去體會了吧。
一江柔情深似海，生死離別堪為誰？
獨舞弄月魚雁醉，江山半壁燈低垂。
烽遂旁，戰地的殘陽，斷刃旁歲月悄然的流淌，拭去鏽跡，寒光四射，只是，歲月依舊，風流總被雨打風吹去。
雨打梨花 篇7
高三作文 ,538字四月的春雨，依舊有些寒冷，猶如我那冰冷的心一樣，窗外，聽到淅淅瀝瀝的雨聲，聽到，那雨打梨花的滴滴聲。
一次高中月考，一塌糊度的考試，完全不是平時的好成績，還記得那次考試，不幸，發燒感冒，結果，我的考試成績也和我一樣，發了燒，感了冒，此刻，我的心哇涼涼哇涼涼的，猶如窗外的寒雨，雨打梨花，說不盡的哀傷，悽苦。
看到卷子上的紅叉叉，心裡那個不是滋味啊！鼻子一酸，心裡如針扎般難受，眼淚就是那麼不爭氣的流了出來，模糊了我的雙眼，模糊了我的世界。此刻的我，意志消沉，但我又不甘心，想想，不就是一次失敗的考試嗎？但一低頭，看到了被眼淚打溼的試卷，抬頭，看到窗戶外的寒雨，看到被打落的梨花，我的心中，滿目瘡痍啊！我就想被打落的梨花一樣，最終會埋沒於泥土。看到桌子上，家人為我做的八寶蓮子粥，記憶的大門徐徐開啟，溫馨的往事一幕幕重現在我的眼前，家人的淳淳教誨：勝不驕，敗不餒，不以物喜，不以己悲。失敗一次，並不可怕，可怕的是，摔倒了，就爬不起來了。頓時，我心裡湧來了一股力量，對，沒有什莫大不了的，想回到以前聽的一首歌，昨天所有的榮譽，已變成遙遠的回憶，再苦再難也要堅強，只為那期待眼神，不過是重頭再來。
雨停了，一抹夕陽照進我的房間，照進我的心房，雨打梨花，有些憂愁，但心兒永遠向著前方。
巨大的芭蕉葉 篇8
國小五年級作文 ,389字呀！一棵高大的芭蕉樹立在土壤上，它躲在幾棵小樹後面，好似一位嬌氣害羞的可愛小姑娘。
這棵樹的葉子十分巨大，像一片碧綠色的大蒲扇，形狀像一顆愛心，可好看了！有時候，陽光照在這些巨大的葉子上，葉片上立刻閃起了無數顆熠熠閃光的黃寶石，我多麼想把這些黃寶石取下來好好欣賞一番呀！
在葉子裡，有一條條黃綠色的葉脈，它們縱橫交錯，像鋪在大蒲扇上的絲線。這些愛美的葉脈們還往身邊擦一些金銀色亮粉，讓自己看起來引人注目、光彩奪目，它們真頑皮呀！
它的紋路也十分有趣：在翠綠的葉子裡，隱藏著許多一根根的絲絛。它們也是綠色的，按照“人”字形整齊地排列著，像好多同學們在做廣播操一樣。你瞧！有一條正張開兩隻手臂，像做老鷹捉小雞似的，努力地蹲著馬步，想跟上大家的節奏；還有一條在它前面，擋住了這個努力的絲條，彷彿在冷嘲熱諷地說：“你是永遠跟不上的。”
望著那碧綠可愛的芭蕉葉，我忍不住駐足停留了好半天。
芭蕉扇 篇9
國小三年級作文 ,432字我是一隻螢火蟲，生活在充滿科技的大城市裡，可是，這裡的空氣十分糟糕。
每天早上，天空灰濛濛一片，晚上，更是如此，伸手不見五指。我都不知道該在什麼時候給行人們打起明亮的燈，不知道什麼時候可以為行人們指明方向，而且，這裡的空氣臭氣熏天，令人無法呼吸。我似乎得了重病，再也無法點著燈籠歡快地唱歌跳舞了。
有一天，我的好朋友－黃鸝鳥飛來看我，見我這副模樣，她決定飛往鐵扇公主那，向她借芭蕉扇。她帶著夥伴們飛了整整九九八十一天，日夜兼程，終於借來了芭蕉扇。芭蕉扇一來到這裡，立刻一扇，空氣變得清新多了；又一扇，天空出現了藍天白雲；再一扇，空氣變得清新甜潤，緊接著一扇，一股清香注入了我的身體，我頓時感到渾身有力，舒服多了，眼前的世界又變得清晰了。
這時，眼前灰濛濛的空氣消失了，天空中的小鳥們自由飛翔。夜晚，我們點著燈籠盡情地玩耍、嬉戲，給回家的行人們指路，給放學的孩子們照明。白天，我們在樹林裡飛來飛去，真快活……一切都變得美好了，一切都變得明亮了，一切都變得“可愛”了。
縮寫《西遊記之三調芭蕉扇》 篇10
續寫改寫 ,359字唐僧師徒四人來到了火焰山腳下。當時他們不知道這是什麼地方，於是行者找來了土地神。從土地神處得知：此處原是一座山，因大聖打翻了太上老君的煉丹爐，爐灰落到這裡，這裡也就變成了火焰山了。
行者又通過土地神得知，這裡有個洞叫做芭蕉洞，芭蕉洞裡有個公主叫做鐵扇公主，公主有一把芭蕉扇，芭蕉扇能夠煽滅所有的火。
行者到了芭蕉洞中，剛報上大名，就被鐵扇公主扇了出去。第二次來的時候，行者變成了一隻蒼蠅，鑽到了鐵扇公主的肚子裡，但借回來的芭蕉扇是一把假的。第三次他變成牛魔王的樣子，借到了真扇子，但又被牛魔王給搶了回去。最後一次，行者決定和牛魔王打一場惡戰。兩人打了好幾個回合還不分勝負，最終行者在眾神的幫助下打敗了牛魔王，鐵扇公主也終於把扇子借給了行者。
行者拿著扇子扇了七七四十九下，徹底熄滅了火焰山的大火。師徒四人繼續向西行去。
芭蕉的味道 篇11
國小四年級作文 ,503字我只聽說過人吃香蕉，卻沒有聽說過有人面對芭蕉流口水的。這是上學期發生在學校小花園裡的事。
幾個小調皮無意中發現了幾棵芭蕉樹，看著樹上快成熟的芭蕉，有人忍不住口水直流，很想嚐嚐芭蕉的味道。這時有人對管浩博嚷道：“老大，你能幫我們爬上去弄個芭蕉下來吃吃嗎？”管浩博想了一會兒說：“行，讓我試試。”
只見管浩博兩腿一伸一縮地往樹上爬著。正在這時，突然有人喊：“天哪！老師來了！”大家也焦急地喊著：“管浩博，別摘！摘了要扣分的！趕快下來！”儘管我們一遍一遍地喊著，可在那強烈的好奇心驅使下，他依舊不斷地往上爬。
這時上課鈴響了，管浩博趕緊溜下來。然後一夥人風似地跑回教室。老師走進來，盯著管浩博他們，說：“都知道你們自己的錯了嗎？還不快上講臺！”他們覺得心裡很委屈，他們只是新鮮好奇而已。
因為他們對芭蕉的好奇，我們班“百分競賽”分數扣了20分！我們就是每天去操場上撿垃圾也補不回來了！
芭蕉慢慢地黃了，幾個小調皮每次走過時，都忍不住多看幾眼，芭蕉到底是什麼味道呢？
芭蕉樹珍藏在我的記憶中 篇12
國三作文 ,841字一叢玫瑰，鮮紅欲滴，立在風裡，不知何時，旁邊生出點綠，煥發生機……
那一抹新綠逐漸擴散、蔓延，不知不覺長成了一棵大樹。它撐起如傘般的綠葉，為樹下的玫瑰叢送去一份陰涼，那被驕陽晒得有些枯焦的樹皮，一層一層包裹著樹幹，包裹住了它那顆火熱的心。多麼養眼的綠，它的生機，讓四周的樹叢黯淡下去。我抬頭仰望，心生歡喜。
雖然那時還不知這是什麼樹，但我總愛在放學回家時看它幾眼。玩膩了蹺蹺板的我，突發奇想地坐在樹下，希望樹上也能落下個蘋果，讓我也變為科學家。但往往是在夏季的蟬鳴聲中昏昏睡去，這棵樹彷彿有什麼魔力，總能給我帶來歡樂。就這樣，我和它度過了一段快樂的時光。
小區的大媽們似乎總覺得它礙眼，既不像玫瑰那樣好看，也沒有粗壯結實的樹枝來當做晾衣杆。一個陰雲密佈的午後，大媽們拿著長鋸，截去了它的上半身，那短短的下半截樹幹，埋沒在了周圍平凡的樹叢中。
那時，我才從大媽的口中，知道了它叫芭蕉樹。
夜晚，天降大雨。我擔心矮小的芭蕉樹經受不住這風雨，輾轉反側，難以入眠。好不容易熬到天亮，我衝出門外，聽到一片嘈雜聲。一群人圍在玫瑰叢旁，心疼地從地上捧起被雨打落的花瓣。看著光禿禿的玫瑰枝，我的內心並未泛起點點漣漪，望向一旁的樹叢。那一截芭蕉樹幹上竟長出了一點新綠，在露珠的映襯下，顯得那樣耀眼。
幾個月後，芭蕉樹又變回了原來的樣子，玫瑰也艱難地長出了幾個花苞。每個雨夜，芭蕉樹都為玫瑰遮風擋雨，終於玫瑰也開花了。早晨，又是一片嘈雜聲，大媽圍在芭蕉樹旁，誇讚著芭蕉樹的生命力旺盛。
晴朗的午後，我來到芭蕉樹下，端詳著歲月在它身上留下的痕跡。一場大雨來得猝不及防，我躲入芭蕉樹的傘蓋之下，在芭蕉葉下聽雨聲，聽它敘說芭蕉與玫瑰的夢……
功課日益增多，讓我不再有閒暇的機會去撫摸芭蕉樹，也不知從何時起，樹叢中開始顯得空落落，一棵無花果樹填補了樹叢中的空缺，但心上的空缺，由什麼來填補？
那麼，就永遠地珍藏著這段記憶，永遠地把芭蕉樹珍藏在心中吧！
芭蕉樹 篇13
國小五年級作文 ,368字在家鄉，任何東西都可以變成有用之材，茄藤做彈弓、南瓜變燈、樹洞成佛廟都是十分正常的，但最有用的，卻是芭蕉樹。
芭蕉樹的葉子很大，呈扇子狀，一條一條的，遠遠望去，就像芭蕉扇，是孩子們最好的玩具。
大人還喜歡用芭蕉葉扎掃帚，先將幾張葉子綁在一起，往中間插一根木棒，等葉子晒乾就可以當掃帚用了。
過年的時候，家家戶戶殺年豬，薰臘肉，這時，芭蕉葉又開始顯神威了，村民們先是把肉掛好，放在棍子上，把芭蕉葉掀開，洗乾淨，便開始一年一度的薰臘肉，熊孩子們坐在旁邊，看得直流口水，可謂是怎一個“饞”字了得。
媽媽發豆芽時，喜歡用芭蕉葉來遮住綠豆，每天澆水在芭蕉葉上，保持溼度，不久就有新鮮的綠豆也吃了。
別看芭蕉用途大，但生長條件卻是一點也不“講究”，無需嬌慣，只需一些水，一些土，一些陽光就足夠了。
雨滴拍打之聲 篇14
國一作文 ,766字在我的生活中，有無數種聲音。有讓我感動的，有讓我悲傷的，有讓我喜悅的……然而，最讓我為之震動的聲音卻是那……
某天早上，天下著傾盆大雨，我徘徊不安地在客廳裡來回走動著，心裡焦急的想著，下這麼大的雨，該怎麼去學校啊。正當我焦急難耐的時候，父親匆匆從樓上下來，高聲說道，“小琴，今天我送你上學去”。我頓時開心的答應了下來。
我快步走向臥室，去拿專屬我的那把小傘，爸爸去推出那輛跟隨他多年的自行車。我撐著傘坐了上去，想要遮擋一些風雨，可風實在是太強烈，我只好一手撐著傘一手死死地抓住爸爸的後背衣服，由於沒有雨衣，也沒法打傘，爸爸只好冒雨騎行。路上，陣陣的寒風不經意地吹打著我的臉頰，那樣寒冷、那樣刺痛，以至於都慢慢凍僵了，一股股寒意遍佈了我的全身，我不禁打了一個寒顫。
這時，父親像是意識到了什麼，轉過頭囑咐我緊緊地抱著他的腰，儘量趴在他的身上。我照做了，父親的背是那樣溫暖，那樣堅實，讓我的寒意慢慢地消失了，然而父親騎車卻更加艱難了，風雨更加猛烈，雨滴無情地拍打著父親，那一刻，我聽得是那樣的清楚，恍惚間，我似乎朦朧地意識到父親對我那份深沉的愛。
一陣寒風吹來，我從一片呆滯中醒來。此時的雨越下越大，父親卻依然蹬著那輛老舊的自行車帶著我向學校奔去。我撐著傘，想要為父親抵擋寒風驟雨，想要給父親傳遞一些溫暖，可風雨的阻力太大，我的幾次努力都沒有成功，只能眼睜睜的看著雨水澆透爸爸全身……終於到了學校，我急忙跳下去，父親囑咐我在學校注意安全，便即刻轉身匆匆往回趕。望著父親顯得有些疲憊蒼老的身影，我的淚很快地流了下來，淚眼朦朧中父親的背影漸行漸遠，慢慢消失在我的眼中。但那雨滴的拍打聲卻仍在我心中迴盪。
父親，是我永遠的避風港；父親，是我永遠的依靠；父親，是我那一棵永遠堅實而不倒的老樹。而拍打在父親身上的雨滴聲，則是我永遠無法忘懷的聲音。
離別是一場打溼心靈的雨 篇15
國一作文 ,538字離別就像一把無情的刻刀，在你柔軟的心上劃傷一道淺淺的傷痕，久久不愈。
選擇在雨中送別，選擇不躲不避，是怕你發現我的淚傾流而下，打溼你我的心靈。就當雨是我不忍分別的淚，混合出一條流淌的溪，從我的心田流淌過你的心田。在那裡，開出最美的花，凝成最堅固的虹橋。
因為珍惜彼此的相識，所以怕遺忘；因為相信彼此的忠誠，所以想牢牢抓住；因為習慣彼此的相伴，所以討厭分別。當一個人面對著再也看不到熟悉身影的空間時，即便是昔日讓自己不滿的損友，也會生髮出一種回憶的傷感。
離別是一場打溼心靈的雨，有著療傷的功效，能夠把往日的不快洗滌乾淨，把對方的缺點衝的無影無蹤。離別是一首曲調低沉，歌詞卻充滿暖意的歌曲，讓兩顆心產生共鳴。離別是一張證明單，保證友情不含俗事庸情，是對於每個人都合用的良方。兩情經過彼此的印證，心照不宣的給對方烙上“合格”的標籤。
離別缺的不是淚水奪眶而出，而是將掛念長存對方心間，讓他孤單無助時，有理由相信他並不是一個人。離別也並非是送君千里不忍別，而是把背影留給他的決絕，只為不讓他看見你淚流滿面的臉。離別更是相忘於江湖，無須執念。因為忘記了，也便沒了思念的苦。
他走了，你無須悲傷。對著他離去的方向，把祝福放進胸前右邊的口袋，對自己說：“一切都會更好！”請相信他能聽得見。
雨後 篇16
散文 ,296字一片烏雲中，雨，落了下來。像在彈奏一首不知名的鋼琴曲；又像有許多人在怒吼。
漸漸地，雨停了，偶爾有水珠滴滴答答從房簷落下。遠處被雨沖刷過的樹變得更加翠綠。房簷被雨沖刷後，變得更加透亮。被雨沖洗過的花兒，重新綻放出它的美麗。被雨衝彎了腰的小草，又把腰直挺起來了……
街上，行人慢慢地又多了起來。有成人，老人，小孩……有下班的，有放學的，有出去玩的……
遠處，有一道七彩的橋架了起來，紅、橙、黃、綠…紫，七種顏色交織在一起，形成了一道美麗的風景。
廣場上，還有雨留下的水窪，許多天真的孩子興奮地踩著水窪，腳印後面留下大人的叫聲和孩子們銀鈴般的笑聲……
雨，沖刷了這個城市，沖刷了這個城市的記憶……
雨後 篇17
散文 ,296字一片烏雲中，雨，落了下來。像在彈奏一首不知名的鋼琴曲；又像有許多人在怒吼。
漸漸地，雨停了，偶爾有水珠滴滴答答從房簷落下。遠處被雨沖刷過的樹變得更加翠綠。房簷被雨沖刷後，變得更加透亮。被雨沖洗過的花兒，重新綻放出它的美麗。被雨衝彎了腰的小草，又把腰直挺起來了……
街上，行人慢慢地又多了起來。有成人，老人，小孩……有下班的，有放學的，有出去玩的……
遠處，有一道七彩的橋架了起來，紅、橙、黃、綠…紫，七種顏色交織在一起，形成了一道美麗的風景。
廣場上，還有雨留下的水窪，許多天真的孩子興奮地踩著水窪，腳印後面留下大人的叫聲和孩子們銀鈴般的笑聲……
雨，沖刷了這個城市，沖刷了這個城市的記憶……
雷雨 篇18
國小五年級作文 ,367字夏天是一個愉快的季節，人們最喜歡的季節。小孩子可以吃美味的冰淇淋；也是一個不舒服的季節，大人們每天都要頂在烈日下，把我們送去上學。
最近天氣非常乾燥，每天早上一起床就能看到驕陽似火。小狗睡在樹下，直伸舌頭，人們都戴著遮陽帽，穿著防晒衣，路旁小花小草都低下了頭，樹上的葉子都熱得捲了起來，現在的天氣可以毫不誇張的說，現在打個雞蛋在路上，不過十分鐘就熟透了！
下午放學了，我正在家裡寫作業，忽然一陣涼風透過窗戶吹到我身上，我跑到陽臺上一看，有幾朵烏雲飛來了，遠處一陣陣悶雷趕來了，我捧著花兒到了樓下，忽然一個大雨點落在我的頭髮上，我放下花趕緊跑回了家。外面的雨如黃豆“啪啪啪”落下來，看見被淋溼的爸爸媽媽，我不禁哈哈大笑！
都說下雨來得快，去得也快！雨後空氣非常的清新，樹葉綠得發亮，花兒也鮮豔了許多，人們的心情也平靜了，乾燥期終於過了。
雷雨 篇19
國小五年級作文 ,345字今天，人們個個都像熱鍋中炸著的螞蟻，焦躁不分，心神不定。花朵扭動著那苗條的腰肢，歡迎著什麼。人們毫不知情，有一場雷雨正在來襲。
突然，一聲巨響“轟隆”劃過天空，雷雨風波已經來襲了。緊接著，斷了線的珠子紛紛落下，一個個雨珠從空中奮力一躍，落到地上滋潤著小草，小草開心地跳起舞來了。
烏雲密佈，黑壓壓一片。閃電越來越響，風雨交加，令人害怕。雨小了一點，忽然，又一聲“轟隆”，天邊又出現一道長龍似的閃電，“喀啦”又一聲，大雨就像塌了天似的鋪天蓋地地傾瀉下來，雨點連在一起像一張網，掛在我們眼前。
“呼呼呼”狂風如鞭子一般鞭打在玻璃上，令人心慌。小樹在風中掙扎，有的已經被吹倒，猶如和敵軍戰鬥過的戰士一樣勇敢。
雨停了，過了一會兒，烏雲散了，推開窗，開啟門，一股新鮮的空氣迎面而來，令人心曠神怡呀！
雷雨 篇20
國小五年級作文 ,431字今天天氣悶熱，熱的小狗都吐出了舌頭。在中午的時候，天空突然黑了下來，烏雲一波一波的飄來了。突然，天空中有一道閃電劃了下來，立刻下起了傾盆大雨，我趕快跑回家。
到了家之後，雨變得更瘋狂了。大雨就像塌了天似的，鋪天蓋地的傾瀉下來，雨點連在一起，像一張網掛在我眼前，風夾著豆大的雨滴東一頭西一頭地亂撞著，撞在窗戶上，打著打得玻璃“叭叭”直響，雨水沿著雨棚流下來，像斷了線的珠子，在狂風中飛舞。
雨水如同脫韁的野馬，在狂風中瘋狂的奔跑著。忽然天邊出現了一道宛如長龍似的閃電“喀啦”一聲滑了下來，你快看啊，狂風正在和雷跳舞呢，一會兒拉手，一會兒轉圈，一會兒擁抱……
雷雨過後，雨下的更大了，房頂上，街上濺起了一層白濛濛的霧，宛如縹緲的素紗。雨點斜打在街面的積水上，濺起了朵朵水花，如同一個個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成了一個小泡泡，這些小水泡像一頂頂水帽子，有趣極了！
雨漸漸的消停了過了一會兒，我推開窗戶，雲散了，天亮了起來，新鮮的空氣帶著一股泥土的芳香飄來。