雨後的荷花相關作文20篇
雨後的荷花 篇1
國小三年級作文 ,538字炎炎夏日裡，荷與花是一杯清涼，贈予所有人們，人們也由此喜歡上了荷花。夏來春往，隨著時間的推移，人們想看荷花的慾望也就越來越大了。六七月間，正是看荷花的好月份，人們像趕集似的，不約而同地奔到西湖邊，享受著美景，我也是其中一個。
這天，剛下過雨，很是涼快，我從老遠就望見了這一片荷花，瞧：有些荷花像裹在襁褓裡的嬰兒，憨態可掬地睡著，還是一個花苞；有些荷花像剛入豆蔻年華的青春少女，羞澀地掀開面紗，望望世界，只綻開了一點點；有些荷花則像身強力壯的青年，時刻想著要為人民服務，賣力地工作，完全綻放了，露出了笑臉。
走著走著，我離荷花越來越近了。突然，我像發現新大陸似的，眼前一亮，蹦到一朵荷花邊。這朵荷花與眾荷花不同，比其它荷花高出了一大截，亭亭玉立，有“一枝紅杏出牆來”的氣勢。邊上的荷葉無比翠綠，脈絡清晰可見，襯托在這朵荷花旁。眼前這朵荷花，是粉白色的，一朵朵花瓣排成一個圈，中間的小蓮蓬是金色的，探出了腦袋。這時，微風襲來，荷葉上的露珠隨風滾來滾去，我仔細地盯著，生怕它逃跑，露珠中突然多了幾張笑臉，原來有很多小朋友，也像我一樣在觀察它。這片荷葉，記錄著我們的成長。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，雨後的荷花，蒙上了一層薄薄的霧，給遊客們帶來了新一般的感受，新一般的滋味！
雨中的荷花 篇2
國小三年級作文 ,628字星期六這天，我在房屋後的池塘裡看荷花。含羞的花朵兒隨風搖曳著，綠盤似的荷葉在為它們伴舞，好優美的旋律啊！可不一會兒，天空黑雲密佈，就快下雨了。
果不其然，一瞬間，狂風四起，池塘裡的花兒在亂舞。“轟隆隆”，雷聲響起，一道閃電劃破天際。雨水打到了馬路上，打到了屋頂上，也打在了花朵上。在狂風暴雨的肆虐下，那柔情似水的荷花似乎不堪一擊，又似乎是想躲閃這豆子般大小的雨點，左右搖晃。
在這暴雨中，一朵荷花被打落了一片花瓣，那花瓣飄飄悠悠地落在了水裡。雨勢愈加猛烈，柔弱的荷花此刻也顯露出了最堅強的一面。看！它們昂首挺立，頑強地面對風雨，但無情的雨滴還是在摧殘著它們。這時，有一片陰影為它們擋住了風雨。原來，在這萬分危急的時刻，荷葉向荷花頭頂上緩緩地傾斜，成為一名護花使者。不，更像是父母親，挺身而出，為孩子撐起一把安全可靠的大傘，為它們遮風擋雨。
這狂風暴雨在荷葉面前顯得那樣微不足道，又似乎被它們的倔強、勇敢所折服。雨勢漸弱，風也變得柔和。最後，雨停了，一滴晶瑩的雨珠從葉尖滑下，緩緩落入池中。風雨過後，花朵兒又展現出它們美麗的容顏，一朵朵嬌豔欲滴，含苞待放。
這一幕不禁讓我想起了父母對我們的關愛。我們的父母正如荷葉，而我們則是荷花，當我們遇到困難與危險時，父母便會挺身而出，盡己所能來保護我們，讓我們免受“風雨”的侵蝕。
無論是荷葉對荷花的保護，還是父母對我們的呵護，全都可以整合一個字，那就是：愛！這小小的一幕，卻飽含了這個世間最美、最真、最深的情感：愛！
雨後的荷塘 篇3
國小三年級作文 ,676字今天下了一場大雨，大雨過後，媽媽提議帶我倆去中山公園看荷花，我和弟弟想也沒想就同意了。於是，媽媽騎電車帶我倆來到目的地—中山公園。
雨後的公園到處瀰漫著青草的氣息，令人心曠神怡，經過這一場大雨，公園裡的小草似乎更綠了；公園裡的空氣溼漉漉的，很清新。一下車，我和弟弟不顧腳底的泥巴和漫過腳面的水坑，朝公園的荷塘跑去，媽媽在我們身後大聲喊著：“別跑太快，路滑，小心摔倒！”
不一會兒，我們就來到公園的池塘邊，那一大片的荷葉挨挨擠擠的，有的高，有的低，像一個個碧綠的大圓盤，看著眼前的景色，我想起一句學過的詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！”
雨後，你看那荷葉上盛滿了小雨珠，真像一顆顆晶瑩的珍珠。由於大雨的緣故，有的荷花被砸低了頭，有的花瓣全部被打落了，露出了裡面的蓮蓬，媽媽說那裡面有蓮子，那是荷花的種子，用來做粥喝可以去火，你再細看那蓮蓬碧綠碧綠的，圓圓的腦袋，上面還有許多黑色的點，像不像浴室裡的花灑呢？“你看，那還有一朵荷花。”順著弟弟手指的地方，我看到還有一朵躲在荷葉下面的荷花，沒有被大雨打落，粉嫩的花瓣全都展開著，露出了裡面金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬，這雨後的荷塘真是好看！
突然，一隻青蛙“呱呱”地叫著跳進池塘，跳到了荷葉上，弟弟聽到後飛也似地趕過去看，我們正認真地觀察那隻青蛙，弟弟突然回頭問媽媽：“媽媽，我能坐到那荷葉上去嗎？”媽媽先是一愣，隨即哈哈大笑起來，“不可以，你如果坐到荷葉上面，會馬上掉進水裡去！”哦，可愛的弟弟！
天又暗了一些，荷塘的柳樹也變得模糊起來，媽媽說趁天還不太黑，趕緊回家吧。
雨後的中山公園真美！
雨中的荷花 篇4
國小四年級作文 ,391字“滴答，滴答。”窗外下起了濛濛的細雨。我拿起傘，準備去看一看雨中的景色。
雨中的景色簡直像仙境一般。翠綠的草坪，各色鮮豔的花，帶著黃色嫩葉的柳條，絢麗多彩。但最讓我難忘的是雨中的荷花。
雨中的荷花是那樣的多姿多彩，瞧！又有幾滴水滴滴在荷花上了，那聲音就像一支樂曲。在雨的陪伴下，荷花顯得更加嬌嫩無比。
荷花有的像一位美麗的舞者，在翩翩起舞；有的像淘氣的娃娃，在玩捉迷藏；有的像嬌氣的的小公主，正準備用餐……除此之外，荷花的顏色也有許多，它們白的像雪，粉的似霞，漂亮極啦！
池中也有許多的荷葉，它們綠油油的，一個挨著一個，好像每一個荷葉上都有新的生命在顫動。
看！有幾顆水滴滴在荷葉上了，水珠們活蹦亂跳，晶瑩剔透，就像活了一般。荷葉也不甘示弱，不由得扭起身子來，好像在跳“肚皮舞”呢！
我愛這雨中的荷花！
雨中的荷花池 篇5
國小四年級作文 ,535字雖然說秋天已到，但南湖的荷花池還是芳香四溢，因為還有千姿百態的荷花在綻放，下面我就講講南湖的荷花池吧！
假如有晴天的荷花和雨中的荷花同時開放，我更喜歡雨中的荷花。雨天走進公園，迎接你的是洗去灰塵的青翠的小草，粗壯的大樹和滴滴答答的響聲，再往裡走走便可以看見一個大荷花池，每一片荷葉裡都有一顆“珍珠”，也像荷葉的眼睛，又像荷葉的心臟，那就是荷葉儲存的水珠。有時一片荷葉承受不住雨珠的重量，雨水就流淌到湖裡，於是就有了“啪啪”的響聲。還有荷葉上面的雨水流到下面的荷葉上，下面的又流到湖裡，就像古代的刻漏一樣。此情此景，不由讓人想到李商隱的名句：“留得殘荷聽雨聲。”
還有一朵荷葉，它的花瓣是由粉色過渡到白色的，花蕊是嫩黃的，蓮蓬側面也是嫩黃的，而蓮蓬上面是綠色的，奇異中見幾分妖嬈，讓我想起《愛蓮說》中的“獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”還有一些荷葉因有雨珠而一會兒你上去，一會兒我下去，十分有趣……
雨天的荷花已經夠美妙，晴天又是另一番情景。如果你想出去玩，就請到南湖吧！看看這美麗的荷池，你會覺得不虛此行。
雨後的櫻花 篇6
國小五年級作文 ,501字雨後，特地來到教學樓後看花。晶瑩透亮的雨珠掛在枝頭，散入花瓣；嬌柔的晚櫻如楊貴妃般，秀靨傾人。
雨後的櫻樹下是一片粉白，好似毛毯般柔軟，讓人忍不住地想坐一坐，躺一躺。向上望，嫩綠嫩綠的葉如剛出閣的少女，透著一種嬌羞和純淨。雨後的陽光灑在葉上，花中的粉竟浸入了葉中，綠中透著黃，黃中透著綠。用“回眸一笑百媚生”來形容這一樹花，是最恰當不過的。
我痴痴地望著，望著，恍了神。我似乎看見一位身著粉紗的佳人在面前輕舞。“羅何衣飄飄，輕裙隨風還。”似夢非夢，綻放的是那百層的花瓣，合攏著是那千層的嬌柔。閉眼，香氣愈演愈烈。“噗”的一聲，一朵兒花苞綻放了。我的心不由得一顫，它是有多大的毅力，在暴風雨後綻放，那麼美。我盯著它。粉白的花瓣一層包著一層，紫色的花蕊如小姑娘似的，含笑，一不小心咧開了嘴。有的花沒禁住暴風雨的摧殘，原本百層的花瓣只剩了單薄的一層。有的乾脆整朵凋謝，留下花蕊挺立在枝頭。如此驕傲，如此孤單。不禁望向地面，那厚厚的一層花瓣似乎也在綻放，更加熱烈，更加活潑。
風拂起樹葉，花在陽光和雨露的對映下，晶瑩淡雅，是無塵的美。
風雨中的菊花讀後感 篇7
讀後感 ,630字今天讀了《風雨中的菊花》這一篇文章，讓我深有感觸。故事裡的小乞丐對媽媽的孝順之情，讓人唏噓。
文章主要寫了多爾先生落寞地行走在廣場上時，看見一個小乞丐在討錢，出於同情，多爾先生給了他一美元。後來多爾先生看見小乞丐用討來的錢買了一束萬壽菊，送給了死去的媽媽的事。文章字裡行間流露出小乞丐對媽媽的深深懷念和孝順之情。
一個小乞丐都能對媽媽如此孝順，那我們為什麼不可以呢？在這世上，有多少人是真心真意地孝順父母呢？媽媽把我們養大不容易，我們就應該用行動來回報她。媽媽不需要我們把月亮摘給她，也不需要我們把世界送給她，她只是希望我們孝順一點，能多理解她，多體諒她。這樣的起碼的要求，我們作為兒女，難道都做不到嗎？
由此也讓我想到，我家的鄰居小明，就一點都不懂得體諒媽媽。他媽媽每天早上六點起來就給他做早餐，然後叫醒他，收拾好書包，最後把他送去學校，晚上把他接回家，又要為他做飯、洗衣服，小明不但對此沒有一點感激之心，還經常嫌棄他媽媽這不好那不好的。反觀我媽媽同事的女兒小玲，就比小明好多了。小玲在家裡不僅經常幫媽媽做事，而且經常主動在媽媽的生日送上自己親手做的小禮物，不管去哪裡，心裡總是想著媽媽，真是媽媽的貼心小棉襖。每次她媽媽碰到我媽媽，總會欣慰地說，這是我們家小玲，她是我的驕傲！”
孝順，就是那麼簡單，不用太多的付出，一句話，一個小小的動作，一個眼神，或許就能表達你的愛，媽媽就能滿足。讓我們從現在開始，學習文中的小乞丐，用自己的行動，來感謝媽媽的養育之恩吧！
她是一支雨後的花 篇8
國二作文 ,752字當她站在寫字樓的高層眺望遠方的時候，她感慨生活的境遇對她是這樣的不公，但同樣是因為這種長久的逆境生長，讓她迅速的成長起來。現在已經是公司高層管理的她，望著遠方，眼眸中是對苦難的回憶，是對未來生活的憧憬。
八歲的她，經歷了成年人都經歷不了的打擊，爸爸從工地上的橋上摔了下來。上半身幾乎全都是粉末性骨折，不過這並不算什麼……
十三歲那年，又是一場突如其來的災難。又是一次摔倒，不過這次的摔倒可能會讓他永遠站不起來，但……任何人對命運都沒有足夠的掌控權。這一次爸爸再也承受不住這樣的打擊了，爸爸的離去，讓十三歲的她頓時迷失了方向。她感到絕望，不知如何是好，沒有一個人關心過她的感受。她不相信眼前的一切。可是，那又能怎樣……同樣無法找回屬於自己真正的命運。她只能選擇相信和接受眼前所發生的一切。
她知道自己必須堅強，不能哭，不能讓別人看見她哭。突然家裡的所有希望都寄託在她的身上，她感到壓力無比，可她沒有辦法，她只能繼續努力。她每天都活的遍體鱗傷，猶如在火中打滾，猶如不會游泳的人掉進水裡。她害怕過，傷心過，想要放棄過，可是最終她沒有放棄，她選擇了堅持。因為她相信這個世界會有奇蹟發生。
但估計讓她失望了，奇蹟並沒有發生。不過她還是選擇堅持，她要實現他們未完成的夢，她必須努力學習，超越所有人，實現自己的夢想！有期望就有奮鬥的目標，雖然生活中總是有一些閒言碎語飄進她的耳朵，雖然她也討厭這些背後嚼舌根的人，但她同樣也感謝他們，因為是他們尖酸刻薄的話激勵著她，是他們給了她重新擁有力量和堅信一定會成功的勇氣。
經過不斷的努力，當她終於可以坦然面對一切的時候，迎接她的是陽光的微笑，是美麗的人生，她就是一支玫瑰，風雨中鏗鏘前行！
雨後的花園 篇9
國小四年級作文 ,462字雨後的花園，寧靜美麗，空氣清新，散發著雨的芳香，宛如仙境。我走下樓，欲尋覓那一片美麗的勝地。
靜謐的世界，夾帶著青草的香氣，混合著露水的甜蜜，調製出來的香水全世界第一，香得令人陶醉其中，無法自拔。鼻翼微動，那香味直擊心靈，彷彿全世界都陶醉其中，再也不願醒來。散了，散了，那香味被小販的叫賣聲拂去，人們又開始忙忙碌碌地做自己的事，但那香味，早已烙進我的心田不可磨滅。
那優雅的紫藤花，被綠葉襯著，被杜鵑花捧著，繁多而又稀少——繁多，因為從一朵朵變成一串串，一串串又變成一叢叢，到最後，漫山遍野都是那紫藤，笑著見你；稀少，因為她那麼美麗，即使再多，也永遠看不夠。那露水從紫藤、綠葉、杜鵑花上滴落，那麼透亮，那麼機靈。“嘻嘻，嘻嘻！”一個孩子笑了，“小露珠，原來是你呀，真是調皮呢！”那孩子扮了個鬼臉，遠去，那背影消失在那一片綠色之中。
我再不敢往前走一小步，因為我怕——怕打破這寧靜美好的小小世界，哪怕只是碰掉那一滴小小的露珠。
雨後的花園 篇10
國一作文 ,962字雖然已到了春天，但受到冷空氣影響，近日陰雨綿綿，寒意料峭，待在家的人們難以感受到春意。下午，連日的細雨終於短暫停歇，在家悶了兩天的我打算去院子裡的花園走走，好好透透氣。
開啟家門，一股冷風直撲面門，我冷不丁打了個哆嗦，不禁往回縮了縮，有點想打退堂鼓，內心糾結了一下，還是出門來到了樓下。
花園就位於所住樓房南側空地，大致呈三角狀，東面是小區道路，另一邊就是小區圍欄。中間是一個狹長的水池，水池西邊是一座假山，一股涓涓細流從假山上緩緩流入水池。蜿蜒曲折的漫步小道圍繞水池假山一圈，還設有近水平臺。
我慢慢地走在花園的小徑上，左右都是嫩綠的青草。雨後，小草葉片上點綴著幾滴晶瑩剔透的水珠，它們聚集在一起後，緩緩地沿草尖落下。此時的水珠彷彿一個黏人的娃娃，偎依在小草媽媽身上，久久不願下來。草兒在雨滴的滋潤下青翠欲滴，映得小徑春意盎然，多麼富有生機的小草呀！
站立在花園水池的近水平臺上，我可以看到水池岸邊的那幾棵柳樹。初春的柳樹自然還未有“萬條垂下綠絲絛”的風姿，但細細一看，嫩綠的葉芽已佈滿柳枝，部分葉片已經迫不及待地露出了頭，似乎想急切地看看外面的世界。纖細柔軟柳條迎風搖曳，別具風情。微風吹拂，柳枝上的水滴墜入池中，激起層層漣漪，接著又一圈圈變大，隨之消逝不見，水中的樹影也跳起舞來。清澈的水裡遊著幾條魚兒，本來十分悠閒，但只要聽到輕微的聲響，它們就立刻躲藏起來，一下子溜沒影了。
隔著水池看向對面假山旁的幾簇灌木，紅的、綠的交錯排列。樹葉中夾著幾朵花苞，白白的，小小的，很是引人憐愛。矮矮的灌林，在春天裡展示著自己的風采。走過平臺，路旁有一株梅樹，枝條上掛著一串花苞。細看，粉紅粉紅的花瓣簇成一團，含苞待放，幾滴露珠使得花苞顏色更加鮮豔。走近梅花，陣陣淡香撲鼻而來，不由讓我想起“俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，它在叢中笑”的詩句來。
花園盡頭道路兩旁，是一排排高大的樟樹，樹幹粗而筆直，枝葉多而茂密，鬱鬱蔥蔥，挺立在道路兩側，彷彿高大的哨兵。樟樹是常綠樹種，一年四季都展現出勃勃生機，露出無限的生命力。
陶醉在這濃濃春意中，絲毫未感覺到風中的寒意，不知不覺沿著花園的小道已走了五圈，每一圈都有著不同的感受與發現。漫步在這春意盎然的雨後花園，真讓人心曠神怡呀！
雨後的太原 篇11
國小三年級作文 ,504字我是一位出生在青島的太原小姑娘，對於故鄉，爸爸對我說，太原藏有數不清的豐富的煤炭資源，為國家的建設做出了巨大的貢獻，以前這裡的空氣質量不是非常高，而現在已經變成了一座非常現代的美麗富饒的城市了。
金秋十月，我去了太原，恰逢遇上了入秋以來的幾場雨，雖說雨勢不是那麼大，但卻接二連三地下了兩三天！雨中的太原儘管早上和夜晚溫差有點大，可我一點兒都不感到寒冷，反而覺得雨中的空氣中瀰漫著沁人心脾的清爽。雨後的天空一碧如洗，如同一塊銀光閃閃的藍寶石一樣。天上潔白的雲彩形態各異，一會兒像肥胖的綿羊，一會兒像奔跑的可愛小白兔，一會兒像團團的棉花糖，讓人忍不住想咬上一大口。淡淡的秋風吹過，雲兒飄散開來，湛藍、純淨的天空露出了它潔淨的面龐，在陽光的照耀下彷彿塗抹上了腮紅，更美了。
地面也被沖刷的不見了灰塵，偶爾一腳踩在一小灘泥水上，濺起的泥水也不會弄髒衣服。道路兩邊有許多垂柳，每一根枝條上都掛滿了一顆顆晶瑩剔透的小水珠，好像閃閃發光的珍珠似的。
最讓我難忘的是親愛的爺爺院中栽種的胖葫蘆、又圓又大的西紅柿，還有又長又細的絲瓜……那些調皮的葫蘆兄弟大口大口地喝著香甜的雨水，長得更快了。
雨後的太原多美呀，我愛我的故鄉！
雨後的蜻蜓 篇12
國二作文 ,659字窗外的風兒弱了，雨線細了，無色亮了—雨，停了。
放學後，獨自走在回家的路上。空氣像天使用潔白的翅膀掃過似的清新。涼風拂落枝葉上的水珠，滴灑在臉上一直涼透每一根紊亂的神經。抬眼望去，樹葉極為乾淨，滿是盛夏清意盎然的綠色，在陽光下閃著耀眼的光，整棵大樹像披了盛裝的舞者隨風賣弄著那優美之姿。
忽然，我發現前面的地上好像有東西在動。走近一看，原來是隻蜻蜓，只見它兩片翅膀耷拉著，身子在微微的顫動著，像是在做死亡前的最後掙扎。我心裡一顫：它受傷了！難道這個可憐的生命就要離開這個世界嗎？不，不可以，我要救活它。
我輕輕的用兩隻手指捏起它，放在左手心裡，我覺得它似乎嚇壞了，身子發涼，微微顫抖，瞬間，我的心裡湧出一層莫名的感傷。我小心翼翼地把它捧回家，並拿一條幹淨的棉毛巾，讓它躺在上面，然後輕輕地為它擦去翅膀上的微塵。這時，我發現它很美麗：大大的眼睛，淺褐色的尾部，上面有一條條深咖啡色的紋路，搭配得十分協調；最惹人注目的就是那對美麗的大翅膀，乍一看是透明的，仔細一看它微微透露著綠色，非常薄，翅膀上有像葉脈一樣的紋飾，很美。
晚上，我把它放在一個小盒子中，它不再顫抖，靜靜地呆在那裡，我的心裡甜甜的……
第二天一早，我發現它不在盒子裡，焦急萬分，找了好半天，最後發現它正呆在玉石筆筒上盯著我呢！那雙眼睛有神多了，看來它已經完全康復了。我開啟窗，說一聲：“飛吧，但願你不要再受傷！”不一會，只見它有力地撲幾下翅膀—飛起來了！
其實，人類與動物像兩個單翼的天使，只有相互擁抱才會一同飛向和諧，飛向幸福……
家鄉的荷花池 篇13
國小五年級作文 ,480字我的家鄉在古勞，它素有水鄉之稱，因為那裡隨處可見的是魚塘，而我家門口的荷花池也是一景，它一年四季風景迷人。
春暖花開的春天來了，小魚在池裡游來游去，好像在和人們打招呼，招呼青蛙跳來跳去，呱呱地叫著；蜻蜓在天空中飛來飛去，好像在說：“別吵了，荷花姐姐睡著了。”小樹們鬱鬱蔥蔥，垂柳依依，好一幅生機勃勃的景象。
炎熱的夏天把春天送走了，荷花池煥然一新，有的荷花像害羞的小姑娘，躲在荷葉背後不敢見人，有的還是花骨朵兒，吸引來了一群美麗的蝴蝶，荷葉挨挨擠擠的，像一個碧綠色的大圓盤，露珠在“大圓盤”裡滾來滾去，高興極了。池邊也十分熱鬧，有的人在划船，有的人在寫生，有的人在拍照，真是一幅瑕意的景象。
金黃色的秋天來了，樹葉紛紛飄落，像金黃色的蝴蝶在天空中快樂地翩翩起舞，荷花都凋謝了，露出了可愛的小蓮蓬，遊人沒以前那麼多了，但是，昆蟲們在草叢間跳躍，小鳥在樹枝上鳴唱，蜻蜓在蓮蓬間玩耍，荷花清還是一片熱鬧。
寒冷的冬天悄悄地來了，整個荷花池一下子安靜了下來，魚兒在水底下不敢游出水面，荷花只剩下垂頭喪氣的荷葉。
家鄉是我們成長的根，我喜歡我的家鄉，更喜歡家鄉的荷花池。
風雨後的陽光 篇14
國三作文 ,638字正如有句名言所說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是她的胸懷。”然而這風雨，是陽光上的陰影，就如在陽光上的一個缺陷。經過風雨的洗刷才有光亮灑滿人心，但這一位人就是“風雨後的陽光”。
在她12歲時就雙目失明，可是這一個缺陷並沒有打敗她，反而使她堅強起來。她的外表並不美貌如花，她只是一個普通的女士，但她的內心是“美”的。
當她在求學期間，她發現藏文沒有盲文。在1997年，她到西藏旅行，她騎馬穿越名地，發現這裡的盲童很少有接受教育的機會，她便萌生了創辦西藏盲童學校的想法。
後來，她建立的盲人康復及職業培訓中心正式運作。到目前為止，她教育了很多盲童，用她那溫暖的行為與語言去溫暖她們的心靈。而且她用自己所攢的血肉錢捐給盲人學習，用心地培訓盲人的生活技能、語言的表達，以及按摩電腦、手工編織、美術等職業技能培訓等等。多麼令人感動的一幕！
她是一片陽光，用溫暖去安慰盲童，她是當代的普羅米修斯，雖然自己看不見光亮，卻給遠在異國他鄉的西藏盲童帶來了光明與希望。她讓我看到了現代的白求恩！一個外國的盲人能夠直接感受當藏族盲童的需求，這需要一種高尚的人道精神，更需要一種博愛的慈善情懷！
她就是我心中的崇拜者，她就是經過風雨後才能使用陽光來照亮別人。她看不見世界，偏要給藏族的盲人開創一片新的天地。她從地球的另一邊來，為一群不相識的孩子而來，不企望神蹟，全憑心血付出，她帶來了光明。她的雙眼如此明亮，健全的人也能從中找到方向，指引盲童走向未來。多麼寬廣的胸懷。
美麗的荷花 篇15
國小五年級作文 ,720字我家的門前有一個很大的人工湖，湖裡栽滿了荷花，把人工湖打扮得漂漂亮亮的，成了一道迷人的風景。
春天，蛙鼓聲聲，荷葉一片片從水裡冒出來，未展開時，像一個個綠色的小拳頭，舒展開後，有的平鋪在水面上，像一個個翠綠的圓盤，有的高高擎出水面，像一把把碧綠的雨傘，而荷葉上面滾動的露珠，則像一顆顆鑽石，在陽光下閃閃爍爍，美麗極了！魚兒們在荷葉下露出頭來，快活地游來游去，還發出“唧唧唧”的聲音，好像對遮陽擋雨的荷葉說：“謝謝你！”。
夏天到了，湖裡的荷葉長得層層疊疊、挨挨擠擠的，像一道道綠色的波浪。粉紅色的荷花也不知何時從葉子底下鑽出來了：那含苞欲放的荷花，像一個個亭亭玉立的少女，害羞地望著水中的倩影；那盛開的荷花，像一個個活潑的姑娘，在微風中翩翩起舞。看到這美麗的景色，我不禁想起古人著名的詩句來：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”……
每一朵盛開的荷花中間，都有一個淡黃色的花蕊。當花瓣落盡，花蕊便變成了碧綠的蓮蓬，裡面結有青青的蓮子。蓮子熟了，潔白的蓮肉甘甜、清香，好吃極了！我和爸爸經常會在早上鉤摘蓮子吃—這是我們暑假時別有情趣的“活動”！
關於荷花，爸爸還給我講了一個神奇的傳說：荷花是王母娘娘身邊的一個美麗女孩—玉姬的化身。玉姬看見人間美好幸福，十分羨慕。有一天晚上，她偷偷溜出天宮，來到杭州西湖。秀麗的西湖風光，使玉姬流連忘返。王母娘娘知道後非常憤怒，便把玉姬打入淤泥，永遠不能返回天宮。不久，西湖裡就長出了“出汙泥而不染”的荷花。聽了這個傳說，我真佩服玉姬，她的意志那麼頑強，沒有埋沒在又髒又臭的汙泥裡，還能長出那麼美麗的花來！
荷花啊，你那麼美麗、高潔，叫我怎不喜愛你！
美麗的荷花 篇16
國小四年級作文 ,719字我家的門前有一個很大的人工湖，湖裡栽滿了荷花，把人工湖打扮得漂漂亮亮的，成了一道迷人的風景。
春天，蛙鼓聲聲，荷葉一片片從水裡冒出來，未展開時，像一個個綠色的小拳頭，舒展開後，有的平鋪在水面上，像一個個翠綠的圓盤，有的高高擎出水面，像一把把碧綠的雨傘，而荷葉上面滾動的露珠，則像一顆顆鑽石，在陽光下閃閃爍爍，美麗極了！魚兒們在荷葉下露出頭來，快活地游來游去，還發出“唧唧唧”的聲音，好像對遮陽擋雨的荷葉說：“謝謝你！”
夏天到了，湖裡的荷葉長得層層疊疊、挨挨擠擠的，像一道道綠色的波浪。粉紅色的荷花也不知何時從葉子底下鑽出來了：那含苞欲放的荷花，像一個個亭亭玉立的少女，害羞地望著水中的倩影；那盛開的荷花，像一個個活潑的姑娘，在微風中翩翩起舞。看到這美麗的景色，我不禁想起古人著名的詩句來：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”、“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”……
每一朵盛開的荷花中間，都有一個淡黃色的花蕊。當花瓣落盡，花蕊便變成了碧綠的蓮蓬，裡面結有青青的蓮子。蓮子熟了，潔白的蓮肉甘甜、清香，好吃極了！我和爸爸經常會在早上鉤摘蓮子吃—這是我們暑假時別有情趣的“活動”！
關於荷花，爸爸還給我講了一個神奇的傳說：荷花是王母娘娘身邊的一個美麗女孩—玉姬的化身。玉姬看見人間美好幸福，十分羨慕。有一天晚上，她偷偷溜出天宮，來到杭州西湖。秀麗的西湖風光，使玉姬流連忘返。王母娘娘知道後非常憤怒，便把玉姬打入淤泥，永遠不能返回天宮。不久，西湖裡就長出了“出汙泥而不染”的荷花。聽了這個傳說，我真佩服玉姬，她的意志那麼頑強，沒有埋沒在又髒又臭的汙泥裡，還能長出那麼美麗的花來！
荷花啊，你那麼美麗、高潔，叫我怎不喜愛你！
美麗的荷花 篇17
國小四年級作文 ,553字在村子的東邊有一個長方形的荷花池。夏天，正是荷花盛開的季節。滿池的荷花挨挨擠擠的，美麗極了。
一池的荷花，一池的荷葉，一池的碧水，構成了一幅活生生的畫卷。滿池的荷花，多姿多彩。有的全開了，像一位婀娜多姿的花仙子，在微風的吹拂下翩翩起舞，露出了綠色的蓮蓬，還散發出一陣陣誘人的清香，令人陶醉；有的半開著，像一位害羞的美少女躲藏在花叢中；有的還是花骨朵兒，像一位將軍拿著寶劍，斜插在池中央。荷花的顏色可多了，有的白色，有的粉紫色，有的粉紅色，有的紅色……它們白的似雪，粉的似霞，紅的似丹……各種荷花爭奇鬥豔，還吸引了一群蜜蜂和色彩斑斕的蝴蝶呢。
一池的荷葉形態各異，有的荷葉半卷著，像一枝毛筆斜插在池水中，有的像碗口那麼大，飄浮在水面上；有的像大圓盤半挺立在池裡；有的像一把碧綠的大絨傘聳立在池中央，好像在為魚兒遮風擋雨。一顆顆晶瑩透亮的露珠滾動在葉面上，在陽光的照耀下閃閃發光。荷葉的顏色可多啦，有碧綠、青綠、草綠……荷葉盛開，綠葉相映，好一派生機勃勃的景象呀！
池水碧綠碧綠的，清澈見底。可愛的小魚兒在池中無憂無慮地穿梭嬉戲；水草在水底舞蹈；美麗的荷花在池中休養生棲。眼前這一幕栩栩如生的畫面真令人陶醉。
荷花有出水芙蓉之稱，所以人們也叫它為花仙子，它出於汙泥而不染。所以我愛美麗的荷花，更愛迷人的荷花池！
順峰山的荷花 篇18
國小三年級作文 ,695字當你走進擁有亞洲第一大石質牌坊之稱。在順德赫赫有名而美麗的順峰山，你會聞到一陣陣撲鼻而來的荷花清香。
這一天是周未，我和爸爸媽媽去順峰山公園的荷花池觀賞盛開燦爛的荷花，我聽人家說荷花可是全身寶哦！
瞧！那荷花裡一張張荷葉，有翠綠色，也有墨綠色的，像翠綠的大圓盤，它們互相擁抱在一起，看上去很光滑油亮。在水面上你可以看到有很好的高個子，它們站立在水中，像一位位英俊瀟灑的衛士。偶爾飛來幾隻蜻蜓，尾尖沾了一下水面，穩穩地降落在荷葉上，這時蜻蜓身上的水珠落在荷葉上，並在荷葉上滾來滾去。
在荷葉的掩蓋下，有的荷花冒了出來，有白色的，也有粉紅色的，白的如雪，也像醫生穿的白大褂，粉紅的如晚霞，也像少女含羞的臉塗上一層薄薄的胭脂。有的還是一個花苞兒，就像小女孩害羞地遮住自己的臉，生怕被人看見了一樣，有的已經全部盛開了，如手掌一樣慢慢地展開似的，也像自信的少女露出迷人而又燦爛的笑臉，一陣狂風吹過，從南向北而去，這時的荷花就象聽到音樂一樣跳起優美的華爾茲，突然從遠處飛來幾十只蜻蜓和幾隻蝴蝶，似乎要為作荷花伴舞，它們齊聚在一起隨風擺動，翩翩起舞，多麼優美，多麼的自在啊！
後來我聽媽媽說，荷花凋謝後會長出果實，那就是家傳戶曉的蓮子，根部就會長出營養價值很高的蓮藕，而荷葉則是清熱解毒的良藥。荷花果然是全身都是寶哦！
古代有一句名言：出於汙泥而不染，就是古代詩人對荷花的一種讚美，我真佩服荷花，它不但全身都是寶，而且從汙泥長出而沒有染上一絲汙泥的顏色，從荷花身上我領略到一個人生道理，就是無論出身是那麼的寒微或者低下，但只要通過自己的努力和堅持就會取得成功。荷花是多麼高尚的情操哦！我決定要向荷花學習。
美麗的荷花池 篇19
國小五年級作文 ,761字走進聯合中學的大門，一眼就可以看見鮮豔的五星紅旗在晴朗的天空中迎風飄揚。往前走，你會看見院士廣場後面有兩口由福祿壽橋相連通的池塘，池塘裡面栽種著各種各樣的荷花。荷花盛開的季節，這裡便成了我們校園裡最美麗的一角。
盛夏，池塘裡的荷葉高高低低，挨挨擠擠。遠望池中，滿眼碧綠，微風過處，荷葉翩翩起舞。近瞧，有的大如圓盤，有的像小傘，一片片，一層層，給荷花穿上了一件碧綠色的衣裳。在碩大的荷葉上，綠色的箭桿亭亭玉立，它託著素雅的荷花，婀娜多姿。此時荷花有的含苞待放，有的已裂開了，露出粉嫩的花瓣。那些睡蓮更是調皮，歪著腦袋緊貼水面，像一個個羞答答的姑娘，與碧綠的水面相映成趣。
清風拂來，荷葉上水珠滾動，晶瑩透明。風停了，水珠由小聚大，越來越發亮，像一顆顆漂亮的珍珠。一陣風襲來，碧綠浪翻，珍珠零落難收拾。望著此情此景，我不禁心曠神怡，浮想聯翩，這些生機篷勃的荷葉不就象徵著我們青少年蓬勃成長嗎？這些荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”不正象徵著魯迅，周恩來，以及無數革命老前輩的那種高尚的情操，堅貞的氣節嗎？
池塘的兩側，柳條垂在水面上，水面映出了綠色的倒影。微風吹來，枝條彎著腰輕輕地搖擺，好像在歡迎觀賞景色的人們到來，更給這蓮花池增添了別樣的情趣。
站在福祿壽橋上，一陣陣清幽的香味撲鼻而來，塘面上偶爾有幾條魚兒躍出水面，在水中自由遊動，給池塘平添了幾分生氣。課間活動時，同學們總喜歡會聚在這裡，有的坐在石凳上靜靜地看書，有的在欣賞池中令人陶醉的美好景色，有的則在輕聲誦讀橋壁上的名言、詩句……。池中倒映著我們的身影，見證了我們的成長。
美麗的荷花池，它雖然沒有西湖那樣濃妝淡抹，沒有長江那樣氣勢磅礴，沒有大海那樣廣闊無邊，但它卻高潔優雅。它代表的不正是世人一直追求的高潔品格，不與世俗同流合汙的人生態度？我喜歡聯中的荷花池。
外婆的荷花 篇20
國三作文 ,880字那個清香氤氳的屋前，那一株株我最愛的荷花，盛開著我的回憶，凋謝著我的童年。種花的老人，我的外婆，我最愛的人。
記憶中的外婆總是喜愛著荷花。這個白髮蒼蒼，挽著髮髻的老人，就像秋日的第一道霜，坐在年久的藤椅上，輕輕搖晃著身子，哼著那首遙遠而神祕的歌曲。外婆的眼神卻不蒼老，懶洋洋地眯著，但雙瞳中透射的是一種如白雲般輕盈柔和的目光，溫暖著我的心，我知道那是屬於外婆的荷花的顏色，出淤泥而不染的顏色。
那時的我，還是個幼稚的孩子，總愛依偎在外婆的身邊，聽她那吳儂軟語的嗓音，看她那微晃的身影。外婆重病的那段日子總愛回憶小時候的我。
她說，那時候的我乖巧可愛，可是有一天卻突然調皮起來，躲進那開滿荷花的小池之中，一聲不吭。外婆發現我不見時，驚慌失措，連鞋也不脫，撐著她年老的身體，用那雙滿布著時光痕跡的雙手不停地撥開盛開的荷花，焦急地尋找我的身影，陣陣漣漪在池中盪開。直到我因為躲藏成功而發出勝利的笑聲，外婆才從那片寬大碧綠的荷葉下找到了那個調皮的身影。外婆總是那樣的慈祥，即使那天，外婆也只是拉起我的手輕輕地拍打了一下，為我換下浸溼的褲子。
快樂只是曾經，回憶早已逝去。隨著外婆的離去，我的快樂永遠停留在曾經。停留在那吳儂軟語的曲兒中，停留在那片盛開的荷花中。
八月將逝之際，我獨自來到外婆的家，來到小池旁，夏日裡荷葉田田的池塘，此時都只剩下了根根枯管，片片殘葉，早已沒了銜露含珠的風韻。微風輕搖，枯枝敗葉，彷彿悄悄地訴說著昔日那段美好的日子，又彷彿輕輕啜泣著如今沒落。沒了外婆，池中的荷花伴隨著我的快樂一起凋謝了。
走進池中，我知道外婆再也不能來找躲藏的我了。陣陣悲傷如潮水將我淹沒，不想再看到這枯敗的荷花，卻在轉身離去之際，看到了那抹熟悉的顏色，那如白雲般輕盈柔和的顏色，那是屬於外婆的荷花的顏色。我又驚又喜，如外婆當年尋找我般焦急地撥開枯葉，走進那顆珍寶。
真的是一朵荷花，在一片枯黃中，好似披著粉紗，含笑佇立，嬌羞欲語，盈盈欲滴。這朵含苞欲放的荷花，與外婆當年的目光一樣的柔和。
看著那朵荷花，我知道我的快樂將會伴隨著它而盛開，對外婆的懷念將會寄託於它的盛開。