逝去的美麗作文相關作文20篇

瞬間的美麗作文 篇3

國二作文 ,1610字

【篇一：瞬間的美麗作文】

我坐在歸途的火車上，聽著MP3，單手託著臉，看著這窗外瞬間的美麗。

火車發動，已是傍晚時分，窗外的陽光柔美無比，耳邊放著初音未來的夕日阪，此刻時間彷彿靜止了。

天空呈現出了一幅由蔚藍轉變為昏黃的唯美畫卷，火車所馳的橋下，一條大江浩浩蕩蕩地伸向遠方，在視野的盡頭，天地連成一片，隱沒在夕陽的餘暉之中。漁民們都已經回家了，僅留下幾艘漁船停泊在江邊，隨著風兒搖擺著身軀，激起層層漣漪，在夕陽的映襯下彷彿是一串串金項鍊。而這大江的中心卻似一輪明鏡，平淡無奇，波瀾不驚，卻懷揣著那地平線上橙燦的夕陽！這是多麼的一番淡定與胸懷啊！

大江左岸，高高的電線杆聳立在田間廣闊的大地上，近處有一個小湖泊，微風拂過，在水面留下一絲絲漣漪，在湖面有幾隻鴨子在嬉戲，他們原本雪白的身軀在陽光的照射下映入水中，變成了一隻只黃金小鴨；一位老翁在離他們不遠處，彎坐在岸邊，嘴裡叼著什麼，一頂大漁帽十分盡責地遮住了臉，他悠閒自在地垂釣，彷彿是姜太公在釣魚。這愜意的場面讓我不禁想起了梭羅的《瓦爾登湖》，梭羅遠離世俗，想必是過著這般美妙的生活吧！在油綠的田野和金黃的天際的交際處，有一群大鳥從天際成群緩緩飛過，彷彿在歌頌生活的美好。

這瞬間的美麗，遠離了世俗，給人一種釋然令我無比嚮往。

火車依舊在鐵路上飛馳，我清楚地聽見火車前進的歌聲，大地沒有留下我走過的痕跡，但我走過了。夕陽逐漸下沉，不一會兒便隱入這廣闊無盡的黑暗之中。火車視窗的快門，為我記下了這優美的瞬間。

飛快地，車已到站。窗外一切已物是人非，只可惜美麗只是瞬間的，但它們卻在我的記憶裡永存。田野間的湖泊雖小，卻能讓人生活愜意；大江雖大，它卻能胸懷日月而從容淡定。難道做人不也應如此嗎？無論江河湖海，只要物盡其用，便是美麗的。

美麗雖是瞬間，但美麗的真諦卻時時出現在身邊，永久長存。

【篇二：瞬間的美麗作文】

星期天的自習總是忙碌的，每個人都全神貫注於自己手中的事，教室裡靜悄悄一片。然而，這片寧靜很快被打破了。

“吱嘎”，伴著門的一聲響，一張皺巴巴的臉出現在門口。那是一個老人，穿著藍色的工作服，老臉黝黑，皺紋堆在一塊。我當時一皺眉頭：教室裡又要施工了，吵死了！以前來的工人態度都不好，我們都很反感。只見他輕輕地走到講臺上，對我們微微一笑，輕聲說：“很抱歉，我們要施下工，沒帶梯子，要借你們的桌子用一下，耽誤你們學習了，不好意思啊！”聽了這話，班上的人都望向他，他臉上透著一股不合年齡的靦腆，便開始搬桌子。

他走到桌子前，躬下腰，原本瘦小的身子此時越發瘦弱不堪。他小心翼翼地將桌子上的書拿下，放到一邊，然後兩手攀到桌子邊沿，開始用力。只見他咬緊牙關，兩手用力，便將桌子搬至身前，而後搬上講臺。來來回回很多次，他卻從不吭身，放桌子也是輕放，生怕打擾我們學習。“你們不要擔心，待會做完工了，我自會打掃衛生的，你們安心學習吧！”他又說道。我們紛紛看向他，微笑著。我想，我們微笑的原因，是因為內心的感動吧。他像個小孩子般不知所措，滑稽地將雙手張開，做了個“投降狀”，我們紛紛說道：“沒關係，我們會打掃的。”老人臉上綻開了如春風般溫暖的笑容。雙眼細眯，皺紋識相地散開，嘴角向上揚起，眼睛裡流露出感激。而我們，笑靨如花，雙目炯炯有神地望著老人，眉目間跳躍著笑意，可愛極了。你看著我，我看著你，雙方都因對方而感動。一群孩子和一個老人的交流，並無再多言語，只是互相看著。時間在這一刻靜止，這溫馨的畫面如此美麗而又短暫，溫暖人的心房。

我想，人與人之間，不就是應該這樣嗎？

世間的美麗在於感受。正是因為你我之間互相體貼，互相包容，以一顆仁愛之心對他人，才創造了人之間的和諧美。並不需再多言語，不需再多裝飾，只要為別人多想一點，多做一點，不正是為世間創造了一份美麗，令人駐足嗎？

美麗並不在於長短，因為它始終停留在我們心裡。只要我們珍惜它，並將它傳遞給身邊的人，瞬間的美麗其實並不瞬間。

堅守心中的美麗作文 篇4

國三作文 ,4139字

【篇一：堅守心中的美麗作文】

在我們身邊，其實藏著許許多多的美，有靚麗的美，有繽紛的美，而有一種美，因堅守而美。

清晨的太陽還沒探出頭來，天邊泛著淡淡的紅，伴著一陣陣“唰唰”聲，我從睡夢中醒來。很早，帶著朦朧的睡意向窗外看去，街道上很冷清，幾乎沒有行人，四周都沉浸在清晨的安詳寧靜中。可是，我卻發現了一個忙碌的身影。她的那灰黑色的頭髮紮在腦後，額頭上似乎爬著一條條皺紋。他戴著大大的白色口罩，穿著單薄的工作服，身材矮小的樣子似乎弱不禁風，卻用那細小的手臂揮動著大而笨重的掃帚，專心致志地清掃著街道上的垃圾。

我想起在學校大清潔的時候，也不過只是一間小小的教室，自己一個人打掃一番都會累得腰痠背痛，更何況拿著笨重的大掃帚打掃整條街道，那樣的辛苦便不言而喻了。

太陽慢慢爬上來，她依舊盡職盡責地打掃著，掃帚掃過地面，摩擦出有節奏的“唰唰”聲，平凡而又悅耳。灑下的陽光應在她的身上，格外溫暖。在她的身影中我似乎看見了她心中堅守那那份美麗。

從那以後，每每早起總會聽到那熟悉的聲音，街道上少不了她忙碌的身影。她日復一日地打掃著街道，雖然枯燥，雖然勞累，但她依舊堅守在自己的崗位上，盡職盡責，默默奉獻著。她把幸苦留給了自己，卻把乾淨整潔帶給了人們。繁華的城市也正因為許許多多像她這樣的環衛工人而更加美麗。

堅守一個崗位，堅守一份責任，堅守一份熱情，即使只是一份小小的奉獻，也要努力堅守心中的那份美麗。

【篇二：堅守心中的美麗作文】

堅守生命的頑強，是自然真正的美。—題記

蝶，靈動豔麗的翅膀如天邊最炫麗的朝霞，飛舞出一身的流光溢彩。我不禁為這美麗而又單薄的身影屏息，幾近無聲的等待它姍姍而來。

其實，按目前的情況來看，這位“凌波仙子”處境著實有些淒涼：天空中烏雲密佈，狂風大作，銀線般的雨滴無情的落下。我默默地為它嘆息：安息吧，蝴蝶，連老天爺都為你的美麗妒忌，要你死呢。

我靜靜的站在窗邊，看那隻蝴蝶在重重疊疊的殺機間掙扎求生。蝴蝶那美麗斑斕的翼被雨水打得斑駁沉重，纖弱的身軀狼狽的躲閃著雨滴，漸漸無力、下墜，忽然又奮力揮起翅膀，向上竄了竄，然後又是一番折騰……不知不覺中，雨下的更大了，豆大的雨珠呼嘯著瘋狂砸向大地，激起陣陣白霧。天空面目猙獰扭曲，嘶吼著，肆虐著，摧毀生命。那隻蝶彷彿一位心口中箭的戰士，直直的墜了下去，又在離地不遠的地方，拼了命的飛起來，翅膀上殷紅的眼紋像暈開了的鮮血。我垂下眼眸，不再看這場單方面的屠殺，拉上了窗簾。

窗外，雨聲不絕，我坐在桌前，細聽那減弱的雨聲，不由得回到了窗前，拉開窗簾，目光尋找著蝴蝶的身影，心中還尚存著一點期盼：也許，能活下來。我一遍一遍的掃視著眼前灰濛濛的空地，蝴蝶已經離去，只剩下風和雨。突然，我愣怔了：陽臺上，堆滿塵土的磚瓦間，一抹斑駁凌亂卻又張揚明亮的紅赫然在目……

此時此刻，有什麼東西，自我的腦海裡悄悄改變。蝴蝶，那隻渾身雨水，狼狽不堪的蝴蝶，那隻沾滿了塵埃，不再光彩照人的蝴蝶，那隻纖弱單薄，卻勇於和天地相爭的蝴蝶，那隻美麗的蝴蝶，飛進了我的心靈。

也許，世界上真正的美麗，不在外表的鮮妍，而在內心的堅守，對生命的堅守。可我們的眼睛被表象所矇蔽，以為纖弱的美就一定易摧，以為生命抵不過自然的安排，以為外表的脆弱就不能有內心的堅韌。我們只顧著珍惜外表，可實際上，我們所看到不過是表象。真正的美，來自內心的堅守，命運不能阻攔，上帝不能抹殺，時間無法摧殘。那隻飛入心扉的蝶，徘徊在眼前久久不散，那絕世的風采，堅守著內心的美麗，久久不能淡去。

【篇三：堅守心中的美麗作文】

當百合花種子深埋入土壤時，它默默地堅守，等待燦爛地綻放；當鑽石還是一粒黑炭時，它無悔地堅守，等待永恆的光芒；當柳梢剛發芽時，它無怨地堅守，等待夏日地飄揚。而我，常為這些堅守鼓掌。

祖屋旁有一棵老樹，至於多老，村裡人眾說紛紜。第一眼看到它，覺得像極了失去臂膀的堂吉訶德。它的根鬚猶如鐵鑄就的青筋暴起，彷彿蘊含無限的力量；它的枝幹參差不齊，有些甚至被無情地折斷；它的根莖碩大無比，也許正因為這，它才能在歪斜中向上生長。

我似乎能感覺得到多年前的它還只是一棵弱不禁風的樹苗，在狂風暴雨中險些被颳倒，可是它幸運地存活下來。面對畸形的自己，它沒有悲傷，沒有放棄，取而代之的是奮發地生長，默默地堅守，直至今天亦是如此。這也許是它能在今天屹立不倒的原因，我不得不向它的堅守致敬，為它歡呼。

站在魁梧的大樹下，我的腦海中浮現出一個偉大的科學家—霍金。在充滿活力的大學時代，他不幸患上重症，只能無奈地坐在輪椅上，度過自己的餘生。命運的不幸沒能擊潰他，他就像那大樹在絕境中生長，並正視自己的缺陷。身體上的癱瘓沒有使他停止思考，相反，他遨遊在浩瀚的宇宙中，從未中斷。他無畏地堅守，帶領人們瞭解奇幻的宇宙，並最終成為科學界的巨人。我深深地被他地堅守折服，一個殘疾人尚能做到，我又怎能對堅守說不。

命運的坎坷也許太殘酷，難道我們就在它面前屈服嗎？我想，我會堅決地拒絕，像大樹，像霍金一樣堅守，等待夢想之花美麗綻放，不留遺憾。

【篇四：堅守心中的美麗作文】

不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

—題記

生活並不像小說裡寫的那樣一帆風順，許多時候，我們需要的是熬一熬。熬一熬，或許就能熬出五彩斑斕的未來。

熬，其實也是堅守。湯需要熬才能變得美味，而我們的人生也需要堅守。如果在困難面前我們沒有堅守心中的自己，那就好像熬到一半的湯關了火，寡淡無味，碌碌無為。

“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”這句詩就連三歲小孩都能背下來，卻很少有人做到像詩中梅花那樣，堅守自己，堅守本心。如果梅花放棄了自己的本心，沒有堅守自己心中的美麗，那麼成功將成為一紙空談，所謂的追求永遠都遙不可及。

是雄鷹，就該翱翔。作為鷹，如果小時候沒有堅守本心，害怕摔跤，害怕離開父母，那它永遠都學不會飛翔，永遠都只能抬頭仰望天空。人也如此，玉不琢不成器，如果我們害怕受傷而放棄自己的目標，那我們將永遠也學不會騎車、游泳、打球等這些技能。如果我們害怕離開父母，那我們將只能抬頭仰望外面的世界，躲在父母的保護傘下，一事無成。

堅守二字，共十三畫，寫出來容易，做到卻極難。多少人在馬拉松終點前幾百米退卻、放棄，多少人在珠峰下幾十米後退，多少人在南極附近的小島呆坐不敢深入。堅守，有的時候需要我們拿出全部勇氣。有的人堅守自己的本心，於是我們有了馬拉松冠軍的勵志故事，於是珠峰上插上了五星紅旗，於是南極上建立了中國的科學站。

不忘初心，方得始終。人生沒有分數成績可言，不敢邁步、半途而廢的人就什麼都不是，不會有60分、90分來安慰你。堅守，達到山頂；退卻，跌落谷底。堅守本心，堅守自己心中的美麗，繼續進一步，視野開闊百千里，往後退一步，前功盡棄。

【篇五：堅守心中的美麗作文】

堅守，是一輪等待；堅守，是一種信念。

蓮在淤泥中堅守，只為綻放時的清香秀麗；企鵝在寒風中堅守，只為孩子的健康安好；種子在土壤中堅守，只為破土而出的溫暖欣喜。等待是漫長的，但辛苦過後，便是自我的美麗蛻變。

在花樣滑冰的賽場上，有一群鮮為人知的小花童，她們的平均年齡不到十歲，每場比賽過後，等待已久的她們會滑到賽場，每當這時臺上的觀眾都會向賽場拋鮮花，以此來表示對運動員的喜愛，小花童們的工作就是一一撿起地上的鮮花和禮物，讓運動員在後臺收到“讚美”。就是這樣一個看似簡單的任務，她們日常的訓練卻異常嚴格，儘管鏡頭不會在她們身上停留半分，但每個女孩為了心中的“滑冰夢”，一直認真地訓練，默默地等待和堅守著自己心中的美麗。或許多年過後，賽場上會有一位女孩，她在冰場上忘我地舞蹈，做出唯美的貝爾曼動作時，我們會突然聽到解說員的聲音：“噢，她曾是一名小花童啊。”

堅守，快樂而讓人期待；堅守，有時也漫長而孤寂。

一次外出，我在樹下乘涼，頭頂上空交織著蟬的歌聲，我不禁想起蟬的一生，出生，成長，成蛹，十七年的等待，只為一個夏天的陽光和歌唱。十七年或更長的堅守，無盡的黑暗和孤獨，支撐著蟬的，就是心中的那份信念，那份渴望陽光和自由的信念，這就是像飛蛾為追隨光明撲火，哥白尼堅持日心說為科學獻身；在外人看來或許感到不可思議，但轉念一想，人的一生不也正是如此麼，有些人一生的奮鬥或堅守，不為榮譽和金錢，只為兌現起初定下的誓言。眼下，新的挑戰離我們愈來愈近，比起蟬的漫長等待，這短暫的歲月我更應該堅守心中的美麗，以最終的綻放驚豔眾人。人生就是一次次的等待，人生就是不斷地堅守；堅守心中的美麗，成就全新的自我。

【篇六：堅守心中的美麗作文】

婀娜多姿的花也曾因為在風雨中堅守，才換來陽光般的開放；明媚的天空也曾因為在昨日多霧中的堅守，才得回今天的晴朗；世間萬物都為了內心的美麗而堅守著，人又何嘗不是？

處在娛樂高潮，緋聞之巔的明星們，在我們心目中，他們是風光的，有著與生俱來的氣質，可我們卻忘了幾年前，他們也還是個跑龍套、動作替身，經過自己的努力打拼，有了一定地位時，又可能會因為一個緋聞把他們打入萬丈深淵，但他們學會了在人們的否認中堅守著，不斷堅守，換來今天的光鮮美麗。

身為保家衛國的警察們、戰士們，他們承擔著我們對他們的期望前行著，可他們又何嘗不是因為一些失誤被人們罵無能，無用呢？但他們已經盡力了，他們背井離鄉，離開了自己幸福的家只為保護我們，他們學會在人們的讚美和憤罵中堅守著，默默繼續對我們服務，為心中守護一方平靜的夢想。

又回想現在，經過兩年多的澆灌，我們步入了初三，這裡我們忙於作業，累於練習，一天下來我們是疲倦的，也是充實的。時間真的過得很快，它帶著家人對我們的希望跟隨前進著，在這中間，也不少有放棄的念頭、辛苦的淚水、無法消失的疲倦，可我們只要把內心那對美好青春的嚮往堅守住，相信一定會有所收穫。

小時候總不明白為什麼荷花能出淤泥而不染，蒲公英為什麼能隻身漂流那麼遠，小草為什麼能破土而出。現在，我終於明白了，因為他們在堅守心中的美麗！

在這茫茫的地球裡，動物、植物、人，都在為自己所有的，想有的，沒有的而堅守著。正如畫的開放，天空的晴朗，人的堅持，這些渲染著世界，識黑白的單調變彩色的美麗的那樣東西，也許就是堅守！

收藏生活中的美麗作文 篇5

國二作文 ,2214字

【篇一：收藏生活中的美麗作文】

經過雨水的洗濯後的天空，很美；在漆黑夜色中漂浮著的綠色熒光，很美；秋天火紅的楓葉，很美；白色世界裡晶瑩剔透的雪花，很美。

在我初中三年的學習旅程裡，我發現了比這些更美的事物。

美麗的老師

我寶貴的時間大部分都在學校裡度過，我的老師就像是父母。我是情緒化的孩子，我的成績總是在蹦蹦床，時上時下。我經常會對自己失去信心，而那些時候，老師都會在第一時間來幫我癒合創傷。記得那次，在取得全班第二名以後的月考，由於驕傲，我的成績一下子掉進了深谷裡，我像往常一樣等著老師的開導和鼓勵，可是，老師似乎放棄我了，任何動靜都沒有，我怕了。那天晚上，我就痛定思痛，狠下決心：不能再這樣下去，要讓老師刮目相看。又一次月考過後，老師終於叫我去辦公室，同樣還是語重心長地說：“你呀，總是被情緒牽著鼻子走，這一次，總算是有點兒長大了，以後呢，一定要記住，勝不驕敗不餒。”

我那時才知道，他是故意不理我，是想讓我自己走出創傷，她其實一直都在看著我。

可愛的同學

當然，學習過程中少不了的還有同學，那既是競爭對手，也是共同患難的兄弟。每次月考過後，就像是剛經歷過生死，總是幾家歡樂幾家愁，考好的同學總是會想盡辦法安慰身邊的愁家，儘管他們安慰人的技術比較一般，但他們還是會想方設法，直到你破啼而笑為止。

辛勤的食堂阿姨

在學習生涯中，也有默默為我們奉獻的人—食堂阿姨。

當我們在教室裡認真學習時，他們也在辛苦的為我們工作，給我們提供鮮美的飯菜和優質的服務。有一次，菜不夠了，阿姨就到廚房去我們給我們裝了一大碗，我當時跟著去，看見她們吃的比我們還要差，這才發現我們平時抱怨的都是些沒良心的話，也發現我們是有多幸福。

站在初中的尾巴上，我漸漸地發現，這些人竟然是那麼地美，不捨之情，油然而生。

【篇二：收藏生活中的美麗作文】

但俏歷的西風把天空刷得愈遠的時候，當陌上的孩子望斷了最後一隻南飛雁的時候，當遼闊的大野無邊的青草被搖曳得株株枯黃的時候—便是秋了，便是樹木落葉的季節

集葉

樹木已顯得有些光禿，枝頭上凌亂的散落著幾片泛黃的葉子。冷風吹過將落葉無情的帶走。葉，離開了樹，在風中翩然起舞，轉了幾圈後，慢慢的躺入大地，不帶一絲留戀。合上書，來到樹下，滿地的樹葉靜靜的躺著，偶爾又飄下幾片。伸出手輕輕的托起一片，放在手心仔細觀賞。那是非常有序的脈絡，雜然交錯，是一種美的點綴。不禁有些哀傷：雖然翩然起舞的姿勢是那麼動人心絃，令人神往。當悄然落下之後便“零落成泥碾作塵”，許是為了“化作春泥更護花”的美吧！我輕輕的蹲下，拾起腳跟的落葉，把它夾在未看完的書中。收藏這忘我的美麗。

藏花

幾場秋風過後，校園裡千姿百態的花兒都日漸憔悴了。終於，所有的花都凋謝了，這時候，冷清的花園中竟有一團團，一簇簇的菊花相繼開放，為這悲涼的秋天爭回了一絲生機。上體育課課時，我呆呆的望著菊花，彷彿讀懂了他。偷偷地，摘下了幾片花瓣。回到家，拿起膠帶，在白紙上拼湊出一朵傲然的菊花，小心翼翼的收藏好，頗有一股“採菊東籬下，悠然見南山”之超然。收藏這孤傲的美麗。

綻放

喜歡忘我的落葉，孤傲的菊花，喜歡挑戰自我，奉獻自我的精神。運動會上，在冷清的專案表上毅然填上了自己的名字以及那令人望而生畏的1000米。

站在起跑線上，雙腿止不住的顫抖，令下那一剎那，我彷彿止住了呼吸，奮力向前奔跑。一圈下來，並沒有很累，可當第二圈跑完，兩腿發酸，口乾舌燥，明顯體力不支了。可我不能放棄，必須堅持。於是，拋開疼痛，奮力一搏，朝著終點奔去。終於到了終點，成績也還不錯。我長長地鬆了一口氣，微微揚起了嘴角，笑得像風中綻放的花朵。我終於挑戰了自我，我會將此刻定格，永駐心間，緊緊收藏在心中。

收藏忘我的美麗，收藏孤寂的精神，我相信，我定將綻放出美麗的花朵。

【篇三：收藏生活中的美麗作文】

剔透的窗外，一片寧靜……

那天，我剛從圖書館走出來，就看見一堆人圍著，在好奇心的驅使下，我走了過去，在人縫中我看見一個老公公坐在地上，頭上是凌亂的，還有些皮擦破了；身上都是泥土，髒兮兮的；褲子被磨破了，血跡非常顯眼。身旁還有一輛翻倒的三輪車和散落一地的菜。我從這些圍觀人的話中明白了事情的起因：老人的三輪車因一時剎車不住，就整個翻倒在地上。在眾人議論紛紛的時候，我看見一個阿姨拿起手機撥打了120。有的人給老人遞來一瓶水，有的人給老人拍去身上的塵土，有的人遞來了紙巾……

後來，有個老奶奶說：“我送你去醫院吧，你可以坐我的三輪車，可以躺一下，又不會動了你的傷口。”大家都覺得可以，就齊力準備把老人把車上抬。這時一個叔叔開車經過，詢問我發生了什麼事，就對眾人說：“把老人抬到我車上吧，我的車快。”大家覺得這個方法可行，就把老人抬上車，我看著車上的髒兮兮的老人與整潔乾淨的車總覺得格格不入，這個叔叔人真好，我的心突然暖了起來。

叔叔載著老人離開了大家的視線。我正準備離開現場，沒想到一些好心人還把老人的車扶起來，拾起老人的菜，看到這，我的臉紅了起來，心想：自己也算是接受過教育的，怎麼就想不到這點呢。於是我也加入其中。

在回家的路上，剛剛發生的事一直在我腦海中浮現，我被這些路人感動，想到這些路人面對一個素未謀面的老人都能這樣熱心。其實，這世上的人還是好人多。

晚上，看著天上一顆一顆明亮而發紅的星星，我想，今天那些好心的人們不正如這些璀璨的星星一樣，點綴著美好的人間嗎？

逝去的風景作文 篇6

國小五年級作文 ,2701字

【篇一：逝去的風景作文】

童年是美好的、是純潔的。我的童年裡充滿歡笑，充滿了快樂，但是，同童年總是短暫的，到了現在，我們只能回憶童年時的點點滴滴。

童年的時候，我去過一個美麗的地方—海南，海南是一個充滿活力的地方。他有著奇妙的風土人情，有著天藍色的海，還有這溫暖的沙，有著，高高的椰子樹，還有那個個棕褐色的椰子。當然，這只是我童年記憶中的一部分。這一部分中有著快樂，有著愉快的玩。

我們來到海南，這個美麗的海灘。一到這兒，撲面而來的一陣陣清香。沒錯，這是快樂的清香，這是陽光的清香。這清香圍繞著我，讓我慢慢的把它吸入鼻腔，我們坐著大巴車來到一片金色的世界，我們把鞋子一把脫下踩在這溫暖的沙灘上，這沙灘軟軟的，細細的，每一顆都流過我的雙腳，他把溫暖帶到我的全身，讓我有一種不能說出的感覺。我們在山裡尋找著個個貝殼，想找到一個個漂亮的貝殼，我找到了一個渾身充滿著條紋的貝殼，把它放在陽光下。陽光下，它就像一個小小的遮陽鏡，它那美麗的背影映在了我深深的腦海裡。我們還抓了一隻只可愛的小螃蟹，把它們裝在小瓶裡，瓶子發著淡淡的光芒。

童年就是這麼美好就是這麼快樂，但童年留給我們的時間太短暫，不能讓我們好好的回憶。

【篇二：逝去的風景作文】

童年，是一個神奇的故事。無憂無慮的生活，蜂擁而至的小夥伴，純真的情感，美好的世界……

記得當時，身於幼兒園的我有許多小夥伴，無論是男孩兒還是女孩兒，我最好的兩個朋友是張毅和陳美辰，一個男孩兒一個女孩兒。我們整天在一起玩兒，做運動，過家家，玩遊戲，參加活動……無拘無束的生活，使我的身心快樂，幸福的成長，沒有憂愁，沒有煩惱，開開心心的度過每一天。

可是，一步入小學，生活與世界便徹底顛覆了。

剛去報名的時候感覺還不錯，老師也不錯，教室也不錯，可沒想到真相都是被掩蓋的……

上了幾節課，我便清楚的發現我們的老師竟是如此的偏心！上課，只要那些平日裡喜歡給老師送禮的家長的孩子回答問題，像我這種學生家長從來連一次電話都沒打過的，根本沒有機會。班幹部從來不競選，直接指派，指派的那樣都是平日裡得寵的學生。現在回想起來，總覺的跟封建社會似的，三好學生，也從不競選，總指派其他人，像我這種長得又不漂亮，讀書又不像白靈鳥的這種只能淪為二好了。

終究還是因為老師年紀大的原因吧，到了三年級換了一位年輕的班主任後，總體感覺好多了，三好生每年都競選上了，連續兩年的大隊委競選也全都被我包攬了，多次班委改選中還一直保持著中隊長……

天將降大任於斯人也，我雖不是當了什麼大官兒，但還是挺開心的。

但是歲月易逝，時光易逝，無憂無慮的童年已尋不回來了，你失去的風景，再也找不到了，一二年級的童年時光是破碎的，是虛偽的，是屬於大人而不是小孩子的。直到我們步入少年時期，他們才想將童年還給我們，還記得回來嗎？童年是永遠換不回來的，既然已經結束，就將它放進內心最深處吧。逝去的風景！逝去的童年！

【篇三：逝去的風景作文】

我常常懷念小時候的童趣。

小時候，常常下樓去玩。那時候非常無知，什麼也不懂。老是看著樹上的紅果兒，黃果兒發呆，時不時的流口水。老想嘗一嘗那果子的“甜”和“香”，親手摘下來，用小手玩了一會兒，又看看，總是捨不得吃。把果子帶回家，不過幾天，又爛了。我淚汪汪的把果子不捨的扔掉了。下樓再採，發現果子沒了，卻長出了綠油油的葉芽，我現把葉子拔掉，讓它長成美麗的果兒。但不過多久，它長出的卻仍然是葉子，葉子……我某一天想去嚐嚐葉子的味道，但一看，樹都長多高了？我怎麼也夠不到，我就一屁股坐了下來，什麼也不管的大聲哭泣，想起來，我真是太“弱”。過了一兩個月吧？那樹開花了？哦，萬紫千紅的花，我最愛的花！什麼紫羅蘭，雞冠花，喇叭花，蒼子，櫻花……我只要看到了就會在手上玩弄個沒完沒了。聞聞，真是太香了！我也常把它戴在頭上，在鏡子面前秀來秀去，怎麼看也看不夠，心想：我真美呀，我真漂亮呀！有時候學一邊在樓下散步，一邊背英語單詞，人家都說我記憶好。但我卻常常忘了3*5等於幾，常常說：“3，5，啊……21？”常常被人家當笑話。

現在呢？美好的時光早已逝去了。我都五年級了，下樓的時光太太少了，我常常想：我什麼時候可以下樓玩呢？我望著窗子，不停的拍打著，也常常“秀逗”的往樓下喊：“哎，哎！”也有些時候，對樓下的小貓大聲學道：“喵喵！”小貓也時不時的抬起頭，好像在說：“春天到了，樓下有許多小花，快出來玩吧，你一定好久沒下樓了吧？”今兒，我偷閒下樓逛了一便，小花小草的確都開了。咋樣？有名字，沒名字的，像眼睛，像星星，還眨呀眨的，都盼望著我下樓和他們玩，在草原上揮灑汗水！可現在呢？媽媽對我要求高：首先畫2小時的畫，接著做眼保健操，然後練習寫字，做1小時的作業，最後只有僅僅30分鐘休息！我常常在床上睡不著覺，默默想：花兒會想我嗎？有時甚至會哭出淚來，活著，是不是隻有寫作業的份？是不是毫無意義？是不是非這樣不可！？有時候，我無聊之間竟然發現許多雜草裡面有一株四葉草呀！我拔下它，許了一個特別重要的願望：我可以下來玩，就算只有1秒！我一定會珍惜！但現在看來的話，就不過是一個可笑的一個大笑話！我再也下不了樓了。但我仍然在我希望我可以下樓！

時間呀時間，你可以慢一些嗎？我寧可只活到了3歲，但那時候我至少可以享受美麗的風景！

【篇四：逝去的風景作文】

都說童年是一道美麗線，而對於正處於即將踏入青年的我們，童年已成了逝去的風景，讓我們去懷念。

記得小時候，我們要什麼，就能得到什麼。我們要風得風，要雨得雨，就像天上的星星一樣整天閃爍，整天眨著快活的小眼睛，笑個不停。

每天上完幼兒園回到家，在沙發上又是蹦又是跳，在桌子上又是畫畫又是亂塗，在電視機前看上一下午的》喜羊羊與灰太狼》。爸爸媽媽從來都笑著說話，對我又抱又親，每當我哭時，不管有理沒理，父母總是以最溫柔的語氣來安慰。

現在，作為即將踏入中學的學生，再也不能像幼時那樣了。

現在我們要風，不可能；我們要雨，更不可能。就連買文具也得從繁忙的學習中，像擠海綿一樣，擠出一點時間來。稍一個不留意，就可能導致睡覺時間太晚。

現在，我們再也不可能，再也沒有那個時間來讓我們在沙發上又蹦又跳，讓我們坐在沙發上看電視，在桌子上畫畫。就連週末和平時下午也被課外班給佔了。星期三，英語；星期四，英語；星期五，作文；星期六，奧語、奧數、英語；星期天……

在小升初面前，我們必須去參加各種考試和各種競賽，我們必須拿出各種各樣的證書，只會上到一個好的中學……

我是多麼懷念童年時期那個要風得風，要雨得雨，充滿笑聲的日子，在我身上，童年已成為了一道逝去的美麗風景……

落葉的美麗作文 篇7

國小四年級作文 ,3319字

【篇一：落葉的美麗作文】

高雯婧

生活中的美，無處不在。一片落葉，也擁有千千萬萬種美麗。

一、顏色之美

初秋。隨意從地上撿起一片葉子，只見它黃中帶綠，它黃得飽經風霜，綠得朝氣蓬勃。即讓人驚歎，又叫人舒服，給人一種雙重視覺的衝擊。在成群的泛黃的落葉中，它們展顯著它特有的顏色之美。

二、安靜之美

這片落葉，自從離開銀杏樹之後，便落在這裡，讓人們踩踏，讓螻蟻啃食，它卻從不抱怨、從不掙扎、從不反抗，總是安靜地躺在這裡，如此平凡，卻又默默地奉獻著。葉落歸根，安靜之美，平凡奉獻。

三、飄落之美

秋天到了，這片銀杏樹葉在空中搖搖欲落，似落非落。慢慢地，它掙脫了大樹的懷抱，向大地飄落，它在空中飛舞，卻總是落不到地上。就這樣，風帶著它，飛遍了整個校園，瀏覽了整個風光，最後回到了這棵銀杏樹下。

落葉之美，美在顏色，美在安靜，美在飄落。

【篇二：落葉的美麗作文】

張藝馨

落葉有很多種，而我今天我要給大家講述銀杏葉的顏色美、姿態美，還有它那無私奉獻的精神。

銀杏葉它是五彩繽紛的，春天它是青綠色的，夏天它是深綠色的，秋天它是金黃色的，而當它飄然落地，變成枯黃，但是它用自己的千姿百態，向人們呈現出不一樣的美麗。你聽了是不是覺得銀杏葉很漂亮？

而且它落下的姿態很美。快要到冬天的時候，一片片銀杏慢慢落下，如同一隻只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，還像一滴滴小雨漸漸落下。它們在空中飄飛著，舞動著，讓人為之讚歎！

銀杏葉它非常偉大。等到它落下，落在大地時，它把大樹給它的養料，還給大地，讓大地傳送給大樹，讓大樹重新長出新苗。

落葉的美，如此多。

【篇三：落葉的美麗作文】

蔡其憬

我們來到雲大校園，此時銀杏大道上的樹葉還沒有完全枯黃，但是也有許多葉子也都飄落了。輕輕地走近它們，從地上拾起一片落葉，細心觀察它，你會發現它有著千千萬萬種美麗。

一、殘缺之美

狂風吹過，大雨打過，鳥獸抓過的樹葉讓人不再注意它，不再觀賞它。其實，對我來說，它是十分有價值的。它像一位英勇的將軍，它像一個受傷的士兵，它像一位善戰的武士……

二、墜落之美

一陣微風吹過，落葉依依不捨地離開了“大樹母親”。在空中，它翩翩起舞，像一隻五彩斑斕的蝴蝶飛向大地……

三、奉獻之美

雖然它只是小小的一片葉子，但是它默默地為人們奉獻著。春天，它向人們呈現出一片翠綠，為大地增添生氣；夏天，它用自己小小的身子為人們撐起一片綠蔭；秋天，它開始枯黃了，它向人們展示著最後的華美之舞；冬天，它默默地躺入土地，將自己的身軀與大地融合，孕育著來年的新生命……

落葉很美，美在它的殘缺，美在它的墜落，美在它的奉獻。

【篇四：落葉的美麗作文】

張一?

大家一定都見過落葉，落葉是在秋天落下的，當秋姑娘靜靜地走向雲大校園時，這裡的銀杏葉也迎著秋天飄落下來。

有這樣一片葉子，它是如此特別，令我陶醉！它全身金黃，形狀像一隻變形的手巴掌，巴掌上還有一些可愛的小點點。

這一片葉子與其他葉子一起，秋風一吹，金黃的銀杏葉像一隻金黃色的蝴蝶翩翩起舞，又像一把小傘，他們落入土地，遮住了小小的蝸牛，最後融入了大地，將營養輸送進了大地，大地歡迎它，喜愛它！

它雖然掉了，但它一點也不傷心，一點也不會哀求，一點也不傷悲、自卑，而是默默地、靜靜地為大自然貢獻，為大自然新增一點美，裝飾著大自然。

當初升的太陽照射在了地上，大地沐浴著陽光，地上的銀杏葉堆成了小山，它默默地奉獻著，有一種義無反顧的壯美！

這便是我眼中的落葉之美，無論怎樣去細數，都無法一一描述它的美麗。

【篇五：落葉的美麗作文】

郎治語

深秋時節，落葉紛紛揚揚的飄落下來，這時金黃的落葉只要你認真觀看就會發現落葉有許多美。

一、聲音之美

深秋的落葉一片片的躺在地上，這時如果你走在一條長滿銀杏樹的小道上，一陣風吹過，金黃的落葉一群群，一隊隊的隨著風飄落到地面上，踏著鋪滿落葉的小路往前走，聽到鞋底摩擦著樹葉發出的“唰唰”聲，像是秋日裡的一首讚歌。

二、安靜之美

落葉落入地面的時候，它沒有吶喊、沒有掙扎，只是靜靜地躺在地上，它看起來安靜極了，它知道下一年它又會回到自己母親的懷抱之中。

三、殘缺之美

落葉是不會再回到大樹的懷抱的即使他們知道，但他們也在彌留之際為它們的母親獻出了最後的一份營養，就算他們枯萎也仍然美麗和偉大。落葉的一生，這都是無法彌補的缺憾，但是恰恰因為這樣，卻有著獨一無二的一份殘缺的美麗。

在落葉身上，還有許許多多的美麗沒有被我們發現，在生活中我們還要在認真的觀察才能會發現它的美，不僅只有一千零一種。

【篇六：落葉的美麗作文】

寸草心

落葉有無數種美，其中，我最喜歡它的3種美。

一、形狀美

它的形狀就像一把展開的摺扇，把一片落葉從地上撿起來，你會發現你根本找不到兩片相同的葉子，因為每片葉子形狀都有自己獨特之處。這就是它的形狀之美。

二、墜落之美

每片樹葉都有自己居住處，但遲早它還是會落到灰灰的地上。落葉紛飛飄落的樣子會讓你感到很溫暖，因為它會像一隻蝴蝶慢慢地旋轉著飛下來，在風中自由的展示自己的美。它看起來很悠閒，它完全不顧自己會被人們無情的踩踏，只是飄飄悠悠地，安詳的、平靜的面對這一切。這便是它的墜落之美。

三、奉獻之美

落葉，一生只是為了給人類增添更多彩色，為的是給人類欣賞，在墜落之前，他們一片片樹葉組成一棵樹，金黃金黃的，用屬於它們的色彩裝扮著秋天。當他們飄落入地，又用自己小小的身軀，回報大地，奉獻上了自己的一生。這便是它的奉獻之美。

落葉，你的心靈純潔，身上每一處都是美麗的。

【篇七：落葉的美麗作文】

曹夢瀅

落葉，是秋的象徵，是秋的精靈，它充滿了詩情畫意，富有令人歎為觀止的色彩，擁有令人敬佩的作風，以及我說不完的美。

一、色彩之美

秋天的樹葉，比任何時候的樹葉都要富有色彩，每當秋天的時候，都會有許多畫家，許多小孩子慕名來寫生，將落葉的色彩之美描繪得淋漓盡致，融入他們的調色盤中。看吧，人們對落葉的色彩有獨特的喜愛。

二、奉獻之美

樹葉到了秋天，他們往日的生機便會一去不復返，只會慢慢凋零……可它們並沒有悲傷抱怨，反而微笑著，靜靜地等待死亡的到來。它們只希望能用它的身軀，它的一切，去為大樹提供養料。哪怕最後，等待它的，只有消亡。

三、落葉的詩情畫意之美

落葉也時常受詩人們的喜愛。在杜牧筆下，有著“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”之美；在白居易筆下，有“春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時”之美；在龔自珍筆下，有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”之美。所以，落葉是富有詩情畫意的。

我也很喜歡落葉，不僅因為我愛秋天，更是因為落葉有一千零一種美，這一千零一種美，說也說不完。

【篇八：落葉的美麗作文】

沈子玉

落葉在秋天應該是很常見的了，特別是雲大校園裡的銀杏葉飄落的一刻，別有一翻滋味。

有一片葉子是讓我最喜歡的，因為它的外形格外美麗。

遠看它的外形，兩邊對稱，就像被煎炸過的樹葉放多了油。可近看就不一樣了！在那看起來又短又醜的葉柄上撐著一把小傘，而那把小傘上還有很多裝飾呢！

從樹葉柄連線小傘的位置上，一根一根的往外擴張，清晰可見的“血管”為它輸送營養，可它終究沒有長大，當它還是很小的時候便黃了，掉了。

血管旁邊長著許多五彩繽紛的小點點兒，有粉色、棕色、黃色、紅色……

血管旁邊到葉邊兒的空隙裡，有一條條短短地棕色線兒，整齊地排列在邊上，別有一番風趣。

落葉的美不只是外形美麗，它的影子也很美麗。

用手拿住它短短的葉柄，放在早上不怎麼強烈但很溫暖的太陽底下，又會是另一副樣子。

它變得完美無瑕，就像一塊雕刻成銀杏葉的寶石，還會出現重影的樣子哦！

而且它身上也沒有小點點兒，也變得更像小傘傘了。

現在它又有點像扇子，一把邊緣參差不齊的小扇子。本以為它對稱，可它一點兒也不對稱。這些參差不齊的邊緣，有著強迫症的我真想用剪刀把它們都剪掉。

是不過時的美麗作文 篇8

國一作文 ,2220字

【青石磚巷，是不過時的美麗】

黃欣虹

夕陽西下的小橋流水人家和古道西風瘦馬是最難得的鄉村圖畫，夜色下的“舉杯邀明月，對影成三人”是最孤寂的一人獨酌；巨浪翻滾的“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”是最壯烈的忠心誓言；那一條條橫穿在摩天大樓下的青巷紅房，是永不過時的美麗。

江南水鄉的青牆紅瓦伴著那潺潺溪水聲，吸引了一眾遊人。清幽、寧靜、安詳，小家碧玉是我對於江南的第一印象。青色的牆磚在不大的揚州城裡隨處可見，走進一瞧，頗有些許“苔痕上階綠，草色入簾青”的韻味。

踏上那青石板路，我的思緒被牽回了千年前的盛唐。大戶人家有假山、湖泊、園林相伴；普通門戶，在溪水河流邊，拍洗搓衣。坑窪的石板路上，演繹著歷史的痕跡。

相隔千里的巴山蜀水，青石巷的痕跡亦隨處可見。

磁器口，民國年間集港口、市場、住家於一體的小巷子。重回故里，似乎仍能聽見縴夫們的川江號子，能看見意氣風發的少年渡江對岸摘水果，能看見石屋門前忙碌的繡花匠，能聽見銀飾店前錘子與銀條碰撞的聲音，伴著槐花樹搖曳歌唱。

在這裡，青石磚巷不再沉寂，不再有憂愁，不再伴著叮咚的溪水聲，取而代之的是漸沒於江岸的青石板路，取而代之的是火辣的烈日炙烤，取而代之的是家人呼喚子女回家的吆喝聲。這兒的槐花樹一天天成長。

青石磚巷，卻也未逃過歲月的洗禮。

桃之夭夭，灼灼其華。那巷口前的桃花樹、梅花樹也早已不知去向。江水也已逐漸乾涸，那時青石磚巷上奔跑的人兒也已年近古稀。

巷口立上了“磁器口”的牌匾，遊客蜂擁而至。各式各樣的老舊房屋皆被修繕一新。唯一不變的，只有那掃盡世間塵埃，閱遍城市滄桑的青石板路。

再走曾經走過的路，思緒萬千。唯有那一棵棵立於小巷中的槐花樹還能尋些影子。側身通過的小巷，即將成為歷史。

春節時分，這條青石磚巷才又有了些許曾經的風韻。燈籠又重新躍上枝頭，躍上石屋門前，躍上瓦片橫樑。它，又重新披上了紅裝，再度回望曾經的輝煌。

每一座城都有那麼一處令人難以忘懷的小巷口，或插於大樓旁，或立於城郊外。它一直都戴著神祕而又深邃的面紗，等待著，開啟那塵封已久的歷史故事。

今年巷口的槐花樹又開了。

那是外祖母親自種下的。

青石磚巷，承載著微風、溪水、槐花樹，久久的矗立在江畔。

那，是永不過時的美麗。

【故鄉的味道，是不過時的美麗】

鄭子珊

故鄉的味道，是不過時的美麗

仍是那一縷豆香，從遙遠的故鄉穿越一條條大街小巷，穿過現代化的烏托邦，跨越千年的時光，依舊不改它古老的美麗，直擊我的心靈。

“咔嗒——”是一把鑰匙插入鎖孔，打開了記憶的大門，伴著點點豆香，我又憶起了老舊的家鄉。

小時的我拉著媽媽的手，在家鄉的石板路上跳躍奔跑，夕陽從天空築成的牆上緩緩滑落，拉下我們長長的影子，故鄉的牆上，長滿了爬山虎，我扶著白色的牆，用手調皮地把它扯下，一步一步輕快向前跑，忽然間被什麼吸引，停下了腳步。

是點點豆香，牽動著我的鼻翼，我著了魔似的，循著味道的方向追上前去。

“賣豆花了——”悠長的叫賣聲劃破天空，帶著家鄉濃重獨特的鄉音，我朝她望去。

她露出了一口潔白的牙齒，與黝黑的臉龐交相輝映，我情不自禁地笑了，她看看我，也寬厚地笑著，拿起個大勺，手法嫻熟的舀出一大杯豆花，撒上一大把白糖，遞給了我。

“要拿穩了！”仍是那濃重的鄉音傳入耳畔，我雙手捧過，指尖殘留著餘溫，看著白嫩柔軟的豆花，尖頂上的白糖是悠悠的白雲，瀰漫著點點豆香。

豆花冒出的熱氣螺旋上升，模糊了我的視線……

多年前，我便搬離了家鄉，來到這座小城，這裡便是所謂現代化的烏托邦吧，燈光籠罩下的夜炫彩奪目，一座座大樓裡藏著一個個小世界，裡面的各種美食迷惑了我的雙眼，誘惑著我的舌尖，每天從不重樣的小吃散發著迷人的香氣，使我和無數初到這裡的人們一樣，在表層的世界中流連忘返。

而豆花質樸而恬淡的香氣，似乎早已在記憶中淡化而彌散了。故鄉的味道，被花花綠綠的美食和小吃埋沒，丟棄在心中的角落，落滿灰塵。

偶然間走過一條陌生的小巷子，它與城市似乎是互相平行的存在。古老的巷子長滿爬山虎，牆壁斑駁，刻上了歲月的痕跡，悠長的蟬鳴在樹葉間迴盪，陽光點點灑在它的石板路上，時間彷彿倒退了好幾年，它是那麼的老舊，與時代格格不入。

恍惚間，歲月的影子和片段交疊在一起，我不禁停住了腳步，向小巷裡張望。

遙遠的豆香，跨越蜿蜒曲折的巷子，瀰漫在我的身旁，我驚異地深吸了一口氣。

忽然意識到什麼似的，我抬腳飛奔，在狹窄的巷子裡留下喘息的餘音。是它——跟隨著它，我停下了腳步。

“買一杯豆花！”我微微俯下身，鄭重其事地說。

她的年齡不過三四十歲，身穿碎花衣裳，竟像極了以前我腦海中的形象，是快活地笑著，遞給了我一杯豆花。

長大了，終於意識到了，家鄉的味道，才是永不過時的美麗。那些大城市的喧鬧和吸人眼球的山珍海味，不過是夜空中絢麗的煙花，在空中迷醉，又霎時化為塵霧。它們不會長久地留在心間，使人回味。

只有能跨越家鄉和時間的美麗，才會永存於心。

在捧過豆花的那一刻，我彷彿回到了我的家鄉，回到了我真正魂牽夢繞的地方，那裡，有永不過時的美麗。

是一縷豆香，在心中徘徊，歷久彌新。

想念那些逝去的日子作文600字 篇9

國三作文 ,5375字

【想念那些逝去的日子】

嶽弋菲

時光荏苒，白駒過隙，兩年的時光在不知不覺間已經悄悄溜走。在這兩年中我最想念的，是那些有友情伴我左右的時光。感謝彤，在兩年中為我留下了許多這樣的日子。

還記得那個冬日的半夜十二點，半夢半醒的我被彤拉到陽臺，耳畔傳來了一句輕輕的“生日快樂”。我詫異，在繁重的學習下，有幾人記得我的生日，又有幾人願意半夜為我慶生，我的眼眶在不知不覺間溼潤。彤擰開手電，手電筒溫暖的橙黃色的光照亮了小小的陽臺，驅趕了冬夜的寒冷。她的笑容一如這溫暖的燈光，彎彎的眼睛中透出了幸福、快樂，嘴裡哼著生日快樂歌，歌聲中是掩不住的笑意。這笑容和歌聲一起，從眼睛、耳朵流進了我的心田，環繞在我的身邊。一曲唱完，她的手輕輕搭在我的肩膀上，說：“十四歲快樂，以後每個生日我都會陪你過。”濃濃的友情從話語中透出，在這個寒冷的十一月，在這小小的陽臺，我們的友情驅趕了周遭的寒冷。夜空中繁星點點，見證著我們的友情。

還記得運動場上她給予我的幫助。“嘭！”籃球又一次從手中飛走，已經用盡渾身解數的我卻因為一次次飛走的籃球而絕望。“怎麼了，不會的話我來教你。”抬頭，看到的是彤的溫暖的笑容。她先為我做了示範，籃球在她的手中十分聽話，她對我說：“看我剛才給你做的示範，側身壓肩一定要做出來，手上要有提拉的動作。”我似懂非懂地模仿著她的動作，球卻依舊不願在我的手中停留。自責、失落一起湧上我的心頭。她很快把球撿了回來，並用手輕輕拍著我的肩膀。她讓我在杆前站好，“看這裡，手要向外，前推”，她一邊說著，一邊扶著我的手做動作。她一隻手搭在我的右手邊，帶著球提到腰間，同時將我的左肩向下壓，當我跑出去的時候，將右手輕輕向前推，便完成了一個動作。我看到她的汗水從通紅的臉上滴落，打到地上；額前的碎髮溼透，身後的髮辮也凌亂了許多。終於，在她不懈的努力下，我完整地將動作做了出來。她激動地抱住我，我望著她，心頭一陣感動。

懷念我們一起學習的日子。跑操前，我們拿著單字譯文互相背誦檢測，檢查失誤的地方；教室裡，我們互相交流不同的答題方法；假期裡，我們一起按照學校的作息學習，共同進步。

在我一頁頁的初中生活中，我一遍遍品讀著我們的友誼。時光紅了櫻桃，綠了芭蕉，也記錄著我們的友誼。這些時光我會永遠置頂在心間。

【想念那些逝去的日子】

繆雨飛

時光荏苒，歲月如歌，有些記憶，永遠不會逝去，永存心底。

窗外黑漆漆的，唯有桌上的檯燈發出昏暗的光暈。我坐在桌前，望著手中小小的絹花，那絹花層層花瓣精細巧妙，環環相扣，仿若真的牡丹，在我心底綻放，馥郁芬芳。

我與絹花有著不解之緣。小時候我就很喜歡絹花，後來跟著絹花手藝的傳承人王奶奶學習。因為絹花這種民間手藝已不廣為人知，所以我們小組想要參與一個非遺文化的展覽會，向人們宣傳絹花文化。我們除了要做盆栽花以外，還要新做一面牡丹花牆。

以前從沒做過牡丹花，我怎麼疊也疊不出花的感覺來，不是膠糊太少了花瓣四散飄落，就是花瓣與花心相平，缺失了層次感。眼看展覽的時間越來越近，我急得滿頭大汗。王奶奶看到了無助的我，衝我笑了笑，輕輕走過來，彎下腰，趁著燈光，用她佈滿皺紋與膠糊的手演示給我看。她花白的頭髮掃過我的臉頰，汗珠一顆顆從她額頭上落下她都沒有察覺。我看到了她花白的頭髮與眼角的皺褶，看到了她一絲不苟的動作，看到了她對絹花藝術傾注的感情，我的心裡陡然升起一股敬佩之情。她把自己的一生都獻給了絹花藝術，用一雙手，一顆炙熱的心，傳承著絹花文化；她的眼睛明亮，閃著光，她眼裡閃爍的，是民族文化的光亮啊，這是中華民族幾千年的文化，又怎能不迷人、不閃光呢？

我深深地感受到了這種文化的閃光，便帶著老師送我的小牡丹回到家。晚上黑漆漆的，我藉著檯燈昏暗的光暈，拿出材料先仔細裁出花瓣的形狀，輕輕握住邊角，窩出弧度，把膠糊小心翼翼地塗在花瓣上，把它貼上花梗。我費力卻仔細地做著，竟然整整用了半個小時。只是一個小小的花瓣便須如此仔細，何況一朵花，這得需要多麼的細心和耐心啊！也許正是這種持久的力量吸引了我，讓我如此熱愛絹花藝術。我熱愛的，不僅僅是中華文化的博大精深，更是中華民族的智慧，中華民族的工匠精神，中華民族永遠不可或缺的基石。

漆黑的夜晚，昏暗的檯燈照亮了桌上的絹花，馥郁芬芳，桌旁認真工作的小小身影被燈光拉出長長的影子。

展覽會成功召開了，各種非遺文化有好些是初中生的傑作，這些都是中華文化新的血脈與傳承。我看著周圍的絹花，眼中閃著光，開心地笑了。正值冬季，卻百花齊放，馥郁芬芳，這開放的，正是中華傳統文化的花啊！再看那來來往往的人，無不露出讚許驚喜的眼神，有的小孩子還向我學做絹花，這便是文化的力量，這便是文化的魅力，這便是文化的傳承。看著越來越多的人瞭解了絹花文化，為它所折服，我心裡比吃了蜜還要甜。

小小絹花的芬芳流到了我的心田，也流到了更多人的心田。

【想念那些逝去的日子】

孔德晟

時光總是在不知不覺中緩緩地流去，初中三年的校園生活即將成為過去。靜靜回想這即將流逝的三年時光，最令我難忘的就是每晚在教室上晚自習的日子。

只要是在學校的日子，我們每天晚上就少不了上三節晚自習。晚上6：40到9：15這一時間段，在我們的生活中好像已是屬於晚自習的專屬時間，就算離開學校回到家也不自覺地從6：40開始進行晚上的任務，彷彿晚自習早已在我們的生命中留下了屬於它自己的印記，令我們無法割捨，讓我們堅持終生。

還記得那是剛剛上初一時的晚自習，我還未從小學的作息習慣中適應新的習慣，因此與晚自習的緊張與寂靜格格不入。我一會兒動動這個，一會兒又東張西望，心中十分焦躁，恨不得趕緊下課，回到宿舍休息。但是當我看到身旁的同學們那緊張認真的樣子，我的心漸漸地平靜了下來。我想：別人都在認真地學習，我為什麼要如此浮躁呢？於是，我也開始踏踏實實地看書、寫作業，與其他同學並肩“作戰”。一段時間後，我慢慢適應了晚自習，正式進入了初中的學習狀態。初一的晚自習，教會了我學習要踏踏實實，容不得半點浮躁與懶惰。

時光荏苒，我升入了初二。初二的學業任務與課程難度相較於初一有了一個很大的提升，因此晚自習的任務也就更多更難了。同學們在教室裡或奮筆疾書，或苦思冥想，尤為令人動容的是在一道比較有難度的數學題面前，同學們毫無懼色，迎難而上，最終在思慮良久後得到一個完美答案時的欣喜之色。這是勝利的喜悅，更是對自己方才拼搏的肯定。我想，這成就感也是晚自習帶給我的別樣的禮物吧。初二的晚自習，教會了我學習要敢於迎難而上，只有這樣，才能體會到勝利的喜悅。

時過境遷，時間來到了初三，中考的壓力與學校家長寄予我們的厚望讓我們倍加緊張，學業的壓力也在這時達到了極點。有時坐在教室裡，看著桌上大大小小几摞練習冊和作業本，我在想：我們這樣到底是為了什麼？用什麼力量讓我繼續堅持下去呢？在我考試成績不理想時，這兩個問題的影子在我的腦海裡就愈加清晰。但當我坐在教室裡上晚自習時，這兩個問題就不攻自破了。最好的朋友們都坐在身旁，時刻關心著我們的老師們都不時地走進走出。我感受到的是無限的幸福與強大的力量，促使我繼續努力奔跑。即使精疲力竭，即使不能自已，也要衝過終點，迎接光明。也許，這就是晚自習贈與我可以珍藏一生的東西吧。初三的晚自習，讓我感悟到真正支援著人的強大力量往往是無形的，它可能就是那些身邊的人，那些一直與你並肩奔跑的人。

初中三年，同時也是擁有晚自習的三年，它讓我懂得了什麼是成就感，什麼是幸福與力量；它同時也見證了我的成長，從一個少年成長為一個新時代的中國青年。它不僅教會我許多，而且讓我感受到許多。它如同一雙無形卻有力的大手，給我力量，給我希望，讓我努力奔跑，勇往直前。如今，突然懷念起這逝去的日子，心中五味雜陳。這些難忘的日子，它早已在我的生命留下了不可磨滅的印記，那就是催人奮發的向上的生長力，它將陪伴我一生，讓我為自己，以後為祖國和人民奮鬥一生，奉獻一生。現在，我無比感激它所教會和給予我的一切，一切。

【想念那些逝去的日子】

孫啟哲

為了完成學校要求的社會實踐活動，我去了展覽館當五天的志願者。第一天培訓，當我聽到讓我去給小孩子講解時，我心中有些不屑，為什麼非要讓我去給這些小孩子費力氣呢？又聽說一天都要呆在那裡，我很不高興。

進入了展館，工作人員給我們發了衣服和一個志願者卡片，我隨便一套衣服，把卡片一揣，不屑地坐在那裡。工作人員先帶我熟悉了一下我要講解的展品——雙錐體模型。他仔細而又耐心地講了好幾遍，我的心卻像長了翅膀一樣飛到其他地方去了。我低著頭，摳著手指，心不在焉。過了一會兒，當我從神遊中回過神來時，猛一抬頭，發現工作人員已經走了。我這才著急起來，急得像熱鍋上的螞蟻，額頭上也冒出了汗水。望著那雙錐體儀器，我突然感到一種深深的無助。

正不知所措時，那些小朋友已經來了。一位小男孩蹦蹦跳跳地跑了過來，眼中充滿了好奇。他用手擺弄著儀器，發現它能從下往上滾，很是好奇，便問我：“哥哥，為什麼他往上滾呢？”面對小孩子的疑問，我只能坐在一旁搓著手，恨不得找個地縫鑽進去。我努力回想著工作人員和我說的道理，幾個字從我嗓子深處斷斷續續地蹦出：“額……小朋友……這個……”我的內心十分懊悔，剛才怎麼就不認真聽工作人員培訓呢？小朋友走了，留下的只有他失望的眼神。

我嘆了一口氣，內心十分自責，我不應該這麼輕視這份工作，它不是輕而易舉就可以完成的。看著我的同伴都在認真地給小朋友講解，他們雖不流利，但堅持不懈，我羞愧極了。身為志願者，就要全心全意為人民服務，怎麼能懈怠呢？何況這也是我第一次當志願者，有點兒困難也不要怕。我的心中又有了希望，於是我直起腰，握緊拳頭，咬緊牙關，下決心要講得最好。我又去找工作人員問了一遍，並且在心中又反覆默唸了幾遍。終於，我開始我第一次真正的講解。

有一個小女孩過來了，跟之前的小孩一樣好奇得玩了好久，但她並沒有問我其中的原理。於是我咧開嘴，主動地問她：“小朋友，你想知道其中的原理嗎？”雖然她沒有理我，但她的家長說：“快聽哥哥講。”有了家長的支援，我心中快樂許多，我用手指著模型，對她說：“你瞧，它往上滾時，你有沒有發現它的軸有什麼變化？……”就這樣，我用提問題的方式一步步引導她，最終讓她明白了其中的道理，她的家長也微笑著一再感謝我。他們走後，我內心激動極了，我成功了。雖然我講得不是很流利，但這一次講解卻讓我懂得了服務於別人是多麼的快樂。

在之後的幾天裡，人來人往，有小孩，有家長，有成人，有同齡人。他們年齡不同，但相同的是他們眼中感激的目光、驚歎的表情與敬佩的眼神。五天過後，很累，但另一種感受也在我心中產生：一個志願者，他用最大的努力和熱情方便了許多人，雖然這只是一點點力量，但他身上蘊含的那種敢於吃苦、樂於奉獻的精神，如果得以傳播，國家會因此更加文明、和諧吧。

那些當志願者的日子，是令我最想念的時光。

【想念那些逝去的日子】

高雨墨

時光，亦如一條無法往復的星河，我們逆流而上，偶有回頭翹望，拾起自己留下的璀璨而珍貴的回憶，那些逝去的日子便又回到眼前。兩年初中生活，勾起我不堪回首卻欣然自慰的回憶的是排球。

每當我看到學姐們輕鬆地抬肘壓腕，腳跟蹬地，排球就能在空中畫出一條條優美又平順的弧線時，我信心十足，認為排球不過小事一樁。然而，這黃藍相間的小球在第一天就給了我一個下馬威。我對排球一竅不通，所以只能從無實物練習做起。勾腳、屈膝、繃腰、壓腕，這一套動作堅持十幾秒就渾身痠軟無力，更不要說還要蹬地、送肘、弓步。一套動作往復了幾百遍，抽走了我的力氣，把我陷入泥潭，我的動作越做越遲緩。一個月下來，我每天都像是抽了筋一樣，苦痛之餘，絕望如始終見不到光明的陰風細雨籠罩住我的心頭，使我無比煎熬。我並非沒有想過放棄，但我痠痛的肌肉叫囂著說：既然選擇了遠方，便只能風雨兼程。

當我終於能上手墊球時，效果更是慘烈。排球像是被海浪卷集著，四處飛舞，而我也像站在顛簸的甲板上，整個人彷彿被大海吞噬，隨風口浪尖的球到處流浪。悲傷、焦慮而又無奈的情緒與疲軟的雙手肌肉一同刺痛著我，好在，在我與盪鞦韆般左傾右倒的排球和手臂上褪去又重來的淤青不斷的鬥爭後，終於由波濤洶湧過渡到風平浪靜。我的腳也能紋絲不動，像在地上生了根，而排球也在空中畫出一道道弧線，那是雨過天晴後的一道道彩虹。

梅花香自苦寒來，現在憶起，我想念那些痛苦的已逝去的日子，我想念靠自己的努力換來進步的日子，我想念面對痛苦咬牙堅持的日子，我想念荊棘滿地也永不退縮的日子，我想念沒有鎧甲，自己用拼搏為自己保駕護航的日子。我懷念那些苦，因為它們讓我擁有現在的甜。

人生如逆旅，我亦是行人。我沿河逆流而上，留下熠熠星光，而我會在今後的一路上披荊斬棘、乘風破浪，抖落一身星光，創造一片星辰海。

想念那些逝去的日子作文800字 篇10

國三作文 ,6173字

【想念那些逝去的日子】

高田園

初中三年如白駒過隙，從苦樂交替的生活中快速的流逝。如今，這段旅程即將結束，一些時光卻固執地留在我的心間。

初二學年六月的一段時間，我和一部分同學在為一次詩詞朗誦的比賽努力著。最終，我很輕鬆地被選拔參加北京市的複賽。進入複賽的驕傲和沉重的課業負擔，讓我並不想用本已經少得可憐的課餘時間去練習。然而，老師卻對比賽十分重視。於是，每天的晚自習後，我只好留在班級裡不情願地寫著比賽素材，而心卻已經和同學們一起飛出了教室。

就是這樣鬆散的練習，我竟然還是在北京市的複賽上一舉奪得冠軍。此時，我彷彿已經看到了自己站到領獎臺上的樣子，內心真是驕傲到了極點。直到賽前的那次培訓，將我從自己不切實際的幻想中打回了現實，我才知道了我自己還差得遠。其他參賽選手的標準而優美的語音語調，各種各樣的表演形式讓我自愧不如，我開始像熱鍋上的螞蟻一樣，內心焦急而迷茫。

於是，初二到初三的那個暑假，我常常來到學校，接受老師的指導。記得那一天，七月的驕陽似火，陽光透過窗戶送來一波波熱浪，拍打在我的身上。我寫的比賽素材一次次被老師駁回，我設計的朗誦方法一次次被老師否定。我煩躁極了，獨自一人在悶熱的教室裡面對著一張張稿紙發愣。暑假裡學校沒有空調，陽光透過窗戶，用它驕傲的利劍般的光芒射向我，內心的失落和悶熱的環境彷彿要將我點燃。我頭上的汗珠爭先恐後地落在稿紙上，原本已經被各種符號改得密密麻麻的稿紙變得更加難以辨認，我真想撕掉那些討厭的東西，奪門而逃。窗外的蟬彷彿也在嘲笑著我，時不時地送上幾聲蔑視的叫聲，站起身，一疊稿紙跌落在腳邊，懶懶地散在我的身側。我默默地彎腰拾起，上面佈滿了各種各樣只有我才知道的字母符號。我撫摸著這一張張載滿我心血的褶皺的稿紙，鼻子一酸。我就這樣放棄嗎？我對得起自己的心血嗎？——我又重新拿起了筆，拾起了信心，繼續坐回到座位上……

終於，比賽的日子到了。我沒有自負，也不再緊張，因為我相信，我付出的，終會成為我的回報。最終，我在總決賽中奪得冠軍。那一刻，沒有想象中一蹦三尺高的激動，卻有一種如釋重負的感覺緩緩流過我的心間。

從自負中發現自己的渺小，從自卑的焦灼中找到屬於自己的一份自信。比賽如此，人生亦如此。人生的路很長，讓人迷茫的事很多，但只要找到通往自己目標的方向，做好每一件事，就能收穫一片風雨搏擊後的晴空。

【想念那些逝去的日子】

蘇心桐

大雨滂沱過後，天際浮現一道紅霞。我在霞光之下閤眼，眼底暈染開的顏色使我想起那些逝去的日子——那在中學裡，四班學子團結一致，攜手向前的火紅歲月。

猶記那些歌聲飛揚的日子。驕陽火熱的五月裡，我們為了最後一次紅五月而共同奮鬥。那天中午，當其他班級都回到宿舍午休時，唯有四班的歌聲在樓道里久久迴盪。起初的歌聲略顯疲憊與雜亂，高潮部分總是氣勢不足。幾個負責排練的同學乾脆帶著大家從頭學習歌詞，在黑板上標註出重音與停連。又將全班同學分成若干小組，逐組逐一糾正音準，再配合音樂練習。就這樣，在一次又一次的磨合中，我們漸漸學會了聆聽其他聲部的旋律與程序，學會了彼此配合與合作，不再只是單獨歌唱。聲線趨於整齊，我們之間的凝聚力也正日益增強。終於，歌詠比賽那一天來到，當舞臺上寬闊雄壯的音樂聲響起，四班所有人都在這一刻正色，並肩而立，聯結成了一個龐大的整體。“狼煙起，江山北望……”那一次的合唱純淨而嘹亮，重音與輕音相互穿插，50個聲音共同組成一段抑揚和諧的旋律，宛如一塊碧玉般毫無瘢痕。燈光流瀉在衣衫上，光芒在空間裡瀰漫，映照出盛裝之下的一顆顆赤子之心。這是一個充滿如火般激情的五月——50個紅孩兒團結一致，共創佳績。此後的夏天再無歌詠比賽，那些共同奮鬥的日子已被留存在了記憶裡，當年舞臺上的歌聲時時在我心間迴盪，使我時時為我們的團結而動容。那些逝去的日子值得我永遠想念。

猶記那些汗水揮灑的日子。800米的跑道上，四周是急促而毫無規律的喘息聲，一個個紅色的身影從我身邊擦過。望著她們遠去，我深知自己再不能趕上。大腿愈發痠軟，脣間泛起乾澀的鮮血氣息。掙扎之時，身後忽然傳來一陣力道，她漲紅的面頰出現在餘光裡。“調整呼吸，邁開腿！”800米的最後，誰還能輕鬆自如？可她，向我伸出了援助之手。感激之情油然而生，我用盡全身力氣提腿、擺臂。紅色跑道在我們的腳下飛速退去，終點漸漸臨近。“衝一下啊！”幾個同學呼喚著我，又一個女生抓住了我的手，我們一同向終點跑去。過了線，她們圍過來扶住我，關切地詢問：“怎麼樣，沒事吧？”我望著她們關切的神情，心頭泛起感動。我感到我們是同甘共苦的集體，縱然身處難關，但我們依然彼此扶持，團結一致，共同奔跑，將“團結”二字深深銘刻在心間。這火紅跑道上的日子值得我想念。

在那令我想念的時光裡，在香山腳下，有四班的50個火紅少年，為他們共同的夢想齊心協力地拼搏著。教室裡，紙筆摩擦的沙沙聲總不間斷，一道道緊皺的眉頭在耐心的講解聲中舒展開來，他們就在這彼此答疑中齊頭並進；宿舍中，清理灑掃的聲音總不間斷，折皺的床單在細緻打理後重新平整，他們就在這忙碌揮汗中共創窗明几淨；回到家，他們依然保持聯絡，用話語慰去鬱積在心頭的中考壓力，他們就在這互相鼓勵中攜手拼搏。這段逝去的時光總是充滿經久不散的激情、溫暖、愛與團結，承載著我中學時期的全部回憶，值得我永遠想念。

在霞光中睜眼，曾經的同學群早已發來訊息：“快看你們頭頂的天空！”幾張晚霞的照片顯示在螢幕上。我會心一笑。如今，四班學子們在諾大的北京城中彼此分離，可我們依然生活在同一方天空下，共看一片晚霞，分享著同樣的喜悅和快樂，正如我們曾經團結奮鬥在中學的火紅歲月。那段逝去的日子值得我想念。

【想念那些逝去的日子】

李夢媛

望著高鐵窗外飛速而過的景物，我木訥地坐在位置上，想起來幾天前的那一晚——從小帶我學習傳統工藝雕版印刷的老師給我打電話，希望我能去揚州參加為外國友人宣傳雕版印刷的活動，因為揚州那邊都是從小學習工藝的老師傅，並不大會說外語，而翻譯又似乎無法真正領會那些工藝術語及工藝內涵，於是老師便想到了我。我打小學習雕版印刷，並且英語水平還是可以與外國友人交流的。這次出行，我打算刻出孔子像放在展示櫃上展覽，想到自己的成品可以成為外國友人欣賞的藝術品，心裡既興奮又期待。

到了揚州的刻制廠，我很快便進入了狀態，選木板、定素材、打底稿一系列準備工作不一會兒就都準備就緒。我便拿起了刻刀，開始繞著鉛筆印勾勒出的孔子像刻出了孔子的基本線條。一切看起來很順利的樣子，可就在我第二天加深孔子線條深度時，抵著刀柄的大拇指突然滑到了正在刻的木板上，鋒利的刀刃就勢倒在了大拇指的指肚上，木板上一小片面積突然被染紅。我不知所措，一邊是劃傷的手指，另一邊是被鮮血染紅而無法再用的半成品，我內心是崩潰的，是無助的。活動時間所剩無幾，而手指又被劃傷，不知道自己能不能在最後的幾天裡完成一份像樣的作品，完成自己的願望……

我很快將受傷的手指包紮好，但我並沒有將紗布裹得很厚，而是儘可能的薄一些，因為雕刻木板講究力度，如果將紗布裹得很厚，將意味著我不知道我的雕刻力度，一旦不知道雕刻力度，印刷出的成品吸墨程度深淺不一，十分影響效果。這樣的選擇，便意味著大拇指會在雕刻抵刀時要承受巨大的疼痛。我重新換了一塊木板，又開始了刻上塊木板的一系列最基本的步驟。終於到了最關鍵的時候，我深吸一口氣，望著那個纏著紗布的大拇指，心中默默唸道：“你要爭氣啊！”。果然，在雕刻時，刀刃藉著大拇指的力量改變方向，而手指上那道細長的傷口也在陣陣作痛，彷彿一個個小針頭向我的傷口席捲而來。但我並沒有就此放棄，因為我知道這是我喜愛的事物，我要堅持到底，而這次活動的意義更是要將雕版印刷這種文化，這種匠人精神傳達出來，要讓外國友人看到中國古老的智慧，所以憑藉著這種信念，我堅持下來了。這次雕成的孔子像比先前任何一次練習都要好，因為它承載著我對雕版印刷的喜愛，對中華文化傳播的殷切希望，對中華民族智慧的讚歎！

活動進行得很順利，我向很多外國友人介紹了雕版印刷的歷史，同時也向他們介紹了我雕成的孔子像。看著他們每個人看到孔子像時眼神中的喜愛，我心滿意足。

想念在揚州的那些日子，想念在揚州的經歷和感受，在繼承和發揚中華傳統文化的這條路上，我會義無反顧地走下去，讓我們源遠流長的文化永遠溢彩留香。

【想念那些逝去的日子】

劉奕麟

時光總是在人們不經意間悄無聲息地溜走，早出晚歸便是一天，花開花落便是一年。初中三年轉瞬即逝，絢爛中有著青春的朝氣，靜靜回想，最令我難忘的還是那段快樂與感動交織的日子。

作為合唱團的一名老團員，已隨團出訪不止一次，可這次有著一定的特殊性，這一次我們要隨中國對外友好協會把《和平頌》唱響中東地區的黎巴嫩。這個國家在多戰亂的敘利亞和以色列中間，所以這次出訪有著一定的危險性。時間很是緊迫，又恰恰臨近期末考試，我們只有大概四五次的排練機會。儘管排練時疲憊不堪，但所有人都全力以赴，因為每個人都清楚，我們代表的是中國少年，我們要讓每一個海外友人領略中國少年的風采。

緊張的排練過後我們開始了這次和平之旅。抵達目的地已是當地時間中午，隔著車窗沒過多久就能看到一兩個抱著槍的黎巴嫩士兵，路邊還有一些三五成群賣口香糖、紙巾和玫瑰花的兒童。

地陪阿姨告訴我們這些孩子是敘利亞難民。他們站在路邊，每個人黝黑的小臉上都寫滿了他們這個年紀不該承擔的生活的風霜。一個孩子走了過來，我仔細注視著他。他很瘦，不難看出飢餓是他家中的常客。他那一雙本應活力煥發的水汪汪的大眼睛中充滿了對於戰爭的恐懼與無助。他緩慢地向前走著，遇到每一個路人都趕忙上前磕磕巴巴地說出幾句推銷的話，在他眼中這些不曾相識的路人的消費就是次日三餐的保障吧！也許在他心中最美好的心願便是和平吧！

這些孩子應該和我差不多大，有的還要比我小很多，是戰爭讓他們在本該如夢一般的童年中為他人的罪行承擔著痛苦。同樣的年齡，同樣的生命，我們叫中華人民共和國國民，而他們的名字卻叫敘利亞難民。剛來到中東我便領略到了和平對於這裡的珍貴，這裡的人們多麼不幸。在深深同情他們的同時，我更為我身後強大的祖國感到驕傲自豪。

幾番休整後便是最關鍵的一天了，一切準備就緒後，我們坐著大巴車前往中國駐黎巴嫩維和部隊的軍營。外面都是土路，直白的說其實有些髒亂差，一進中國的軍營立即煥然一新，映入眼簾的是乾淨寬敞的馬路。我頓時明白什麼叫作“大國氣象”，挺了挺腰桿，我為祖國感到自豪！

今天的演出，我們的觀眾是聯合國四十多位司令、我國駐黎的王克儉大使、歐陽武官……猶記《和平頌》響起，悠揚的歌聲迴盪在黎巴嫩的上空，我們每個人的臉上載滿了溫暖的笑，手中鮮豔的五星紅旗在微風中飄揚，我的心彷彿已經融化在這和平之音中……這次演出不同於任何一次，這一天的經歷，讓我深深懂得原來在我心中的和平年代並不和平，讓我懂得了和平對於一個人的意義，一個國家的意義，一個世界的意義。我們的歌聲雖然不是武器，但是願我充滿愛的歌聲能感染每一方土地，喚來世界永遠的美好與和平。合唱團的每一個人都用眼神訴說著彼此心中對於世界和平的憧憬與嚮往。“呼喚和平，祈禱和平，願天下人相敬相愛、世界和平……”歌曲到達高潮時，黎巴嫩的一個小男孩手拿中國國旗站到了我們中間，也許他是被歌聲所感動，我想他更是被這和平美好的氣氛所感動。在場的每一個人都被我們這群東方孩子們對和平的呼喚所感染。唱著，感動著，我的淚水伴著笑容流了下來。是啊，我和你同住地球村，天涯海角我們永遠一家人！不同的膚色，不同的民族，不同的語言，在這裡我們彼此手牽了手，心連了心，共同祈禱著世界和平。音樂無國界，願那橄欖枝的翠綠與那白鴿的身影遍佈世界的每一個角落！今天真是難忘的一天，這是我第一次進維和部隊，也許是這輩子的唯一一次，願我的記憶裡永遠把這一天的一切置頂儲存。

第二天我們便與這個苦難的國家道了別。這次短暫的旅行使我終生難忘，這其中蘊含著我對於祖國的自豪，對於國際間的友誼的珍視，對於和平的呼喚。我的初中生活也因這次經歷裝滿了對“祖國”和“和平”這兩個詞語的特殊的感情。

想念在黎巴嫩的短暫的幾天，想念那些逝去的日子，願我的祖國更加繁榮昌盛，願世界更加和平安寧。

【想念那些逝去的日子】

叢雨晗

時光荏苒，白駒過隙。初中三年的生活在不知不覺中悄然逝去，而最讓我難以忘記的，就是參加模擬聯合國的那段時光。

如果我要用兩個字來形容模聯的話，那就是“情懷”——值得，且義無反顧。

我難以忘記大會第一天的激動與懵懂。穿上西裝，高舉國家牌，毫無目的地傳著意向條表達著自己並不成熟的想法，這就是第一天的我。走進開幕式的會場，聽著讓人震撼的音樂，望著金碧輝煌的大廳，第一次走著紅毯和麵前的兩列主席依次拍手，那一刻，我內心的震撼都不可用言語表述出來，只能感嘆一句：“來模聯這一趟，我值得了。”

我難以忘記驚心動魄的開場演講。當我熟練地背誦了3分鐘的開場演講，胸有成竹地準備舉起國家牌的時候，主席計時的聲音傳入我的耳朵：只有一分鐘的演講時間！我趕緊收回了舉起的國家牌，望著有些冗長的演講稿，腦中一片空白。僅僅愣了一下，我猛地一驚，拿起了筆，迅速刪去了一些解釋觀點的“廢話”，一遍又一遍地計時讀著草稿，終於將演講壓縮到了一分鐘。當我站在會場中間逐字逐句大聲朗讀著多次修改的演講稿後，聽到搭檔和幾個代表為我響起的掌聲時，我微笑著走回自己的席位，感嘆著準備的這一切都是值得的。

我難以忘記熱火朝天的自由磋商。在最後一天的會議，我作為僅有的三個反對國中一員的代表，被幾十名代表圍著追問。只是為了有更多發言機會而選擇反對國的我竟然有一些激動。聽著面前有經驗的代表滔滔不絕的勸說和質疑聲，我的臉漲得通紅，一邊回想著前一天晚上熬夜背的專業名詞，一邊用並不通順的英語極力解釋著自己想加入決議草案的專案，希望能夠通過這樣為像菲律賓一樣的發展中國家爭取更多的利益，用盡全力希望大家能同意我的觀點。當最後決議草案通過的時候，我不禁感嘆，這一切都是值得的。

對於我們中的多數人來說，模擬聯合國是陌生的，但我們卻走到了一起，帶著朝氣，帶著夢想，在一次次的動議和檔案中為世界上的更多人爭取著權益。

我相信很多年後，我會忘記自己曾經寫過哪些檔案，忘記自己曾經和哪些代表爭論過，忘記那些熬到凌晨的黑眼圈……但我一定會記得，那些帶著歡樂與感動融入我生命的情懷，那些難忘卻已經逝去的日子。

願不忘初心，為國家計，為萬世謀。

非凡的美麗作文800字初中 篇11

國二作文 ,3510字

【非凡的美麗】

彭婉鶯

“美麗”、“美麗”，什麼樣的才叫“美麗”？“美麗”的定義又是什麼？那到底有多美才是“美麗”？我對美麗不甚瞭解，我也不知如何去了解，只是在一次偶然，讓我遇見了美，瞭解了美，那是——非凡的美麗。

現如今，大街小巷中隨時可以看見一些流量明星或者一些大紅明星，個個都很美，女的，女的花枝招展，男的英俊瀟灑。我問我家妹妹：“你為什麼買這麼多他們的照片？”我那眼睛看的發光幾乎要貼在照片上面的妹妹，一個眼神也不給我，只是興奮的說：“你不覺得他們很帥，很美嗎？”說完又自顧自的在一旁叫：“哇——好美麗——”

我疑惑地轉身走出，來到大街道上，看著前方大樓上，高科技電腦裡放著一個個他們，心中總是覺得少了些什麼。

又是一個國慶，我百般無聊，正想著：要不出去溜達溜達？說行動就行動，立刻來到了熙熙攘攘的街道。這裡人山人海，車水馬龍，好不熱鬧。我踱步者，突然，眼睛餘光瞟到一旁。咦？那兒怎麼那麼安靜？疑惑著，我的腳也不知由自主的走了過去，隨後，便發生了讓我驚訝的一幕——

這條小巷子裡沒有什麼人，想必是都到外面去了，我走著，走著，前方有一箇中年婦女，她的右手像是殘廢了，她衣衫襤褸，蓬頭垢面，揹著一個蛇皮袋，踉踉蹌蹌地走到一個華麗的小店前。我的視線跟著她的身影也到了店門口，看到了離她一米之地有一個空礦泉水瓶。可還未等她靠近，裡面的人就大聲喝止：“走開！走開！別髒了我這店！”

她不得已只能走到離店遠些的位置尋找著，不過，她又突然停了下來。我不知道她到底想要做什麼。她放下手中的蛇皮袋，站好，立定。隨後，她拿出她瘦如柴骨卻健壯有力的左手，舉向額頭左偏上方，整個身子筆直立著，竟然如同一個軍人！向著店門口的五星紅旗立定，眼神堅定地望著，但又時而閃過一些複雜的光。彷彿看到軍人的浴血奮戰！

我看著這一切，眼睛直直地望著這位中年婦女一刻也不曾離開過。我看到她的一舉一動，觀察到她的每一種神情。直到最後一刻，我的腦海裡轟然出現了一個詞——美麗！非凡的美麗！我深刻感受到了美麗的意義！

這種美麗，是永不衰老的！

這非凡的美麗，也將在整個世界渲染開來……

【非凡的美麗】

於佳正

美，是景觀之美，給予人雙眼的陶醉；美是人表之美，給予人短暫的愛慕……我認為，最美的，是人心之美，給予人心靈的享受。羅丹曾經說過：“世界是不缺乏美，缺的是一雙發現美的眼睛。”只要我們留心觀察，總能發現些非凡的美麗。

那是一個嚴寒冬天的早晨，刺骨的寒風像鞭子一般抽在人們身上。10歲的我和其他人縮著脖子，搓著凍紅的手，在公交站焦急地等待著。

車來了，我一個箭步衝到車門前，張開雙臂，攔著身後爭先恐後的乘客。門一開，我三步並作兩步挑了個“寶座”坐下。陸續上車的乘客都用異樣的目光看著我。我聳聳肩，誰讓我坐10多分鐘車程去學校呢！

我享受著正上方暖氣口送來的暖氣，得意地注視著車上的乘客們，發現了一個怪異的人：身披一件厚重的軍大衣，裹得跟個麵包似的；原本黑而附有“不端正”的五官的臉有些發紅，眉頭緊皺，彷彿在忍受著某些不適；他緊靠在牆上，旁邊正好有個空位子，一位好心的大爺勸他坐下，他硬是不坐。哈！沒搶到“寶座”不開心了吧！好歹也是座位呀不坐自不坐！

車上的人漸漸議論開了，有人說他腦子出了毛病，還有人說他是個偽解放軍。車外下起了雨，越下越大，連車都被風颳斜了。這個叔叔的臉色也越來越難看，越發地偏紫，眉頭越鎖越緊，好像更用力地往牆上頂。

過了幾站，他下車了。呼——呼——寒風夾雜著冷雨猛得打在所有人臉上，我費力睜開眼，原來，那位軍人叔叔靠著的牆上破了個洞。車上的人們不約而同地向車下望去——一名軍人正頂著寒風行走，身後有個美麗的大冰渣，留下了一個瀟灑的背影。

我的眼前是一名世界上最帥的軍人。

【非凡的美麗】

秦毅

“美麗”這個詞，讓人動情，使人懷想。談到它，你眼前浮現出的是一抹難以忘卻的光景，還是一斜書屋裡奮鬥的身影；是一片容納萬物的山川，還是橋邊奔騰不息的江河；是一名人民教師教書育人的鞠躬盡瘁，還是梳裝打扮的母親柔美的容貌？在我的心河中，一座平凡的山城在騰雲中若隱若現。

睛朗的夏夜裡，遠離城市的嘈雜，來到滿水河畔。傾聽風的呼吸，草的低吟，欣賞花的淡雅，塔的古樸。牽著爺爺的手，一齊去探索大自然的奧祕。

風悄然撫來，撥了撥垂柳的柔發，顯得深沉而靜寂。草的吟唱，又熱鬧了起來。灰鼠溜進草叢裡，垂柳也好像天國下凡的貌美女子，這鼠也低聲為之喝采。她也沒有吝嗇，揮霍了自己柔順的長髮，賣弄自己優美舞姿。人們侍弄的花，這時也應該隨風搖曳，在月光的照耀下有些熠熠生輝吧。

遙看駐紮在對面的永和塔，綻放出耀眼的光芒，我雖然未去過，還是讓我浮想聯翩。穿過一片密林，邁著輕盈的步伐，來到這塊充滿活力的土地。塔被綠水環繞，漂浮在水上的苔蘚被蝌蚪劃破一道水漣。那蝌蚪飽滿的腦袋，用靈活的尾巴在水中游動，誰都捨不得驚擾這份活力。走進塔裡，木柱上刻著壁畫，用撫摸它，這畫好似包裹著一層年代感。輕輕坐在木椅上，聆聽樹葉的滑動，好似滑進了我的心中。

不遠處是一座霓虹的大橋，橋身被各色的彩光圍繞。有酒紅的、翠綠的、蔚藍的、蕉黃的……橋頭上也有。走進石橋碑，來到橋內。這座大橋把多少汽車橫渡對岸，駛向遠方，我輕盈的坐在橋欄上。細品瀟水河的美麗，輕輕地拋進水中，我好像聽到了大海洶湧澎湃的拍打聲，現起了水花。鼻子嗅了嗅，好像聞到了鮮花的芳香，引來了昆蟲的蒞臨。繼續往前行，是翠色慾流的青山。你彷佛看到有隻手正擎著巨大的狼毫，蘸著顏料在畫，一筆下去，是淺綠加翠綠；再一筆下去，是䓤綠加豆綠；間或再來一筆青綠和碧綠。人走進山裡去，立即被眾綠淹沒。哎呀—你一聲驚叫尚未出口，你的心已被綠淪陷。

我正與這層美麗中隔著一層雲霧，我在永北，她在永中。但我不管到了那裡，都與她密不可分。她孕育了我，我也掂著她。在這個這麼大的世界，我在這座狹小而平凡的山城中感到溫暖，感到了不平凡。

【非凡的美麗】

唐語晗

我的媽媽長得不算美，她只是一個很普通、很普通的人……

我小升初大考即將來臨的時候，聽說這次考試的題目很難，而之前幾次模擬測試都讓我感到壓力巨大，面臨崩潰。有時候會在晚上一個人偷偷哭泣，因為我是一個沒有信心、極度自卑的女生。

媽媽一直是我堅定的後盾。

一次，我正在房間裡複習，但刷題效果不理想，我很難過，也很緊張，還有些氣磊。氣自己的不努力。就這樣，越發委屈，使勁眨著眼睛不讓淚水湧出，正在寫字的手跟著難過的情緒顫抖起來，漸漸的，我的眼睛一片模糊，雙手緊緊握拳，極力忍住不讓自己痛哭起來，牙齒緊緊咬著嘴脣，情緒在心中洶湧的翻滾著，我覺得自己很可笑。

“啪！”我的淚水一瞬間滴在試卷上，發出了清脆響亮的聲音。

媽媽突然推門進來了，我慌忙將頭埋的很低，偷偷抹著淚水，手上溼了一片。媽媽走過來說：“就是一次小升初考試嘛，不用緊張”。我的淚水還是止不住的往下掉，可見這些話對我是沒有什麼用的。媽媽用紙巾擦掉我的眼淚，說：“就為這點事，哭什麼啊？只要儘自己的努力去考，不論考多少分，都是你努力的成果，只要努力了，考試成績不重要”。

媽媽坐在我身後，我能感覺到她語氣中的安慰和心疼。我說：“這麼重要的考試，如果考不好，我該怎麼辦啊！”我是一個愧疚感很強的人。但是媽媽說：“這有什麼關係？你要相信自己！”我淚眼朦朧，看著媽媽的眼睛，像深深的潭水，映著我滿是悲傷的臉。但她的語氣和神情，都是那樣的溫柔。媽媽像一個溫柔的姐姐，那樣溫婉，那樣美麗。我內心的柔弱，也被一點點保護了起來，我也漸漸平靜了……

我的媽媽，她很平凡，但她在我的眼中，有著非凡的美麗，是我永遠的後盾，有她在，我變得堅強了。

尋找消逝的美好作文 篇12

國三作文 ,1747字

【篇一：尋找消逝的美好作文】

有些情感和傳承，就像是被時間牽著細線的風箏，搖搖欲墜……

現今，走在現代化的城鎮裡，望著現代化的建築，用著現代化的物品，體會這便利的同時，不禁感慨：這是我們想要的美好嗎？

是的，也許很多人享受著這飛也似的生活，享受著西方科技帶來的便利，可他們不知道，在城市的某一角落，某些人仍堅守著那傳承於他們祖祖輩輩的精神和意志。

我曾有幸到幾個古城中游覽。親自體會過其中的風土人情。還記得是一間即便在古鎮裡也算得上歷史悠久的瓦塢。在簡樸的土瓦木屋中，端坐著一個年邁而精神的老者，手中捻著一鋒薄而利的刀片，在一塊木板上，仔細刻著什麼，神情貫注，竟是絲毫未曾發現我的臨近。待他用著詫異的目光瞥到我時，我已然在他身旁了。木板略微發黑，似是受了潮。在其上的，是一個古老的屋坊，被老者勾勒出了稜角，刻畫出了柱樑，坊內是幾個零亂的人影，正在翻車推磨。我看出了，這是古老的造紙法。畫面明明定格，卻讓我好似看到了水車的翻動，人影的閃爍。彷彿能夠聞到撲面而來的古木香氣，我也不知這是源自對紙坊的臆想還是這木塊所散發的幽幽木香蠱惑了我。老者看到我恍若入定，臉帶笑意，嘴角微動：“想學嗎？”我張口欲語，可是啞然，我，哪有資本去學呢？現代的生活早已把我同化了，這樣的元素已經難以融入我的世界了。老者只是掃了我一眼，目光在我背後的行囊略微停留了一下，嘆道：“城裡人……誒，後繼無人……”隨後顧自繼續雕畫了。我沉默，邁步離去了。

如今再回憶起，筆下寫來如此漫長，可細想，不過一瞥，一笑，一語，一掃。四個動作，我卻此生難忘，依舊記得那句“後繼無人”，我即便身為年輕人，也不由得生出蒼涼悲愴之感。是啊，莫非那些千百年來的美好，百十代來傳承的，就要如此消逝了麼？這是何等悲哀的可怖事實。身為炎黃子孫，我滿心哀怒的想要做些什麼，可我清晰的明瞭：我什麼也做不了，我是改變不了這一切的，我僅僅能提筆記下我永遠記得的美好，錄下我此時激發的情感罷了。

我會繼續尋找，會繼續追悼，追念這正在消逝的美好。我想如我這般懷古念舊的人不多，可想必也還是會有志同道合之人，與我同邁步，祭奠這持守千年，終將消散的美與情。

願傳承，永不斷，願美好，永不散。萬千情感，化作雙淚，低落在蒼白的糙紙上，卻引陣陣古香……

【篇二：尋找消逝的美好作文】

江河不息，皆付之東逝，永珍倏忽，蓋無常有常。

我聽見那山中月夜千迴百轉的深情呼喚，不禁跟隨著聲音，踏上了漫漫尋找之路—尋找曾在那座山中，古廟拜佛的虔誠；尋找曾在溪畔涉水，笨拙的搗衣聲；尋找曾鋪紗樹冠的月霓裳……

那世外桃源般的山林生活時光，彷彿只是一場如真似幻的夢境，點點美好消逝後便不再留一絲一毫的痕跡。也罷，誰會痴心妄想在喧囂的鬧市闢出山水的淨土？也許消逝的不是記憶中的美好，消逝的只是自己美好的心態。我不願庸碌地生活，我要尋回消逝的美好。

校園裡一如既往，吵吵嚷嚷，摩肩接踵。可一旦步入教室，氣氛就陡然變得有些許溫馨—這兒有三年同窗，有親手佈置每一個角落的教室，有殘存無數塗鴉的黑板。陽光溫柔且活潑地跳上每個人的書桌，個個鉛字的輪廓不再清晰，染上了金邊，微微溶溶，那是有點酥麻的溫暖。我想我找回了消逝的美好之一，儘管抓不住朦朧的月霓裳，可我找回了欣賞月色的美好心態，於是抓住了校園溫柔的陽光。

風也依舊是淡淡地微笑著在身邊散步，和著那鈴響時剎那的安靜。老師端著講義走上講臺，白色的粉筆在黑板吱吱作響，記下個個知識點，事無鉅細地講解著。此時，每個同學的目光都如此專注，而老師的目光，又是那麼認真嚴肅，交織著，穿插著。我想我尋找到了另一份消逝的美好，儘管沒在古廟拜佛，可我感受到了彼時的誠心與此刻融合，我找到了師生之誠。

考試如火如荼地進行著，考場鴉雀無聲，大家都埋頭苦寫。刷刷的落筆聲本是那麼細微，可此時卻成了考場唯一的進行曲。慷慨、激昂，那是我的智慧與紙張擦出的簇簇火花！緊張之餘，這刷刷的落筆聲是如此悅耳，甚至令我心生感動。我想，我尋找到了最後消逝的美好，儘管它與笨拙的搗衣聲截然不同，但我找到了同樣令人感動的美好音律。

過去的終究會過去，正如那被浪沙淘盡的千古風流人物。但時至今日，若我們加以尋找，也還會抓住幾縷消逝的美好，匯成遠遠近近，愈加清晰明朗的溫暖。

自信讓人美麗作文 篇13

國三作文 ,2298字

【篇一：自信讓人美麗】

一個人的美與醜，是上帝所賜，父母所賜，難以改變。但是若是自信，也許別人會看到不一樣的你。自信，會使一個人美麗。

曾有一個小女孩，一直非常自卑，走路也是躬著腰，不敢抬頭。有一天，她去一家飾品店，買了一個十分漂亮的蝴蝶結。她把蝴蝶結戴在頭上，抬起頭，昂首挺胸，微笑地走了出去，由於人很多，她在出店門的時候被撞了一下。她在學校的路上，碰到了許多同學，她們紛紛說：“你真漂亮。”小女孩很滿足。回家後，她問媽媽蝴蝶結好不好看，她媽媽一臉詫異地看著小女孩說：“你並沒有戴蝴蝶結呀。”其實，那個精緻的蝴蝶結早已被撞掉了。

這個小女孩天生自卑，自然是無法避免的，但她在戴上蝴蝶結後，立馬變得有自信。大家不妨假想你也戴著一枚精緻的飾品，走出自卑，讓你變得美麗。

美國著名總統—林肯，想必大家都知道。他面容平庸，甚至算得上是醜陋，但他的心中並沒有因此自卑，相反，他因懷揣著遠大的抱負而自信無比。他競選總統的時候，他的對手是一個美國的貴族，相貌十分英俊瀟灑，他在競選的時候，曾將林肯嘲諷的一無是處。但林肯他有著對自己的信心，他相信實力才能說明一切，先天的長相併不能決定或影響什麼。他微笑著發表完自己的演講，沒有絲毫驚慌與自卑。自信，幫助他成為了美國第16任著名總統，幫助他取得了南北戰爭的勝利。他從未因自己的長相而覺得低人一等。如果林肯沒有那份自信，他不可能成功當選為美國總統，也不可能在南北戰爭初期失利的情況下仍然獲得了成功。在一盤棋局中，不僅講究技術，還將就心理，如果沒有對自己的自信，怎會成功？勝利的人不管多麼醜陋，他在人們心目中總是美麗的。

如果說有自信是一切的前提，會使人美麗，那麼過於自信呢？

歷史上有一位著名的名將，項羽。他的兵法十分優異，從未打過敗仗，而他本人也是十分帥氣，十分自信，但他自信過了頭，就變成了自負。他不允許有比他更優秀，更帥的人存在，他一味的認為自己是對的，認為自己永遠不會失敗，這也是導致他最終失去一切的原因。劉邦從沒打過勝仗，什麼都不懂，用項羽的話來說就是一個“鄉巴佬”，但面容醜陋的劉邦，但他並沒有因此自卑。他任用了許多賢良的人才。最終，他贏了項羽，項羽在烏江邊自刎，其實項羽失敗的原因就是太過於自負，許多人才都被他趕走了。他無法面對失敗，習慣了勝利的他又怎能經得起如此的失敗？

所以說，一個人自信是一件好事，但過於自信變成自負卻不是一件好事。若項羽離開，以他的才能，完全可能東山再起，但他太過於自負了。劉邦沒有他帥氣，沒有他聰明睿智，卻贏了他，這樣一位一代梟雄就這樣死在了自己的劍下。雖然許多人對於他感到很遺憾，但一切都無法挽回，性格決定命運。

也許，那個小女孩並不美麗，但她所散發的自信氣質勝過一切動人的面容。也可能，林肯醜陋到了極點，但有多少人會認為他是醜的呢？而項羽，不管他有多麼帥氣，多麼的風流倜儻，留給人們的，只是一個模糊不清的悲壯的面容罷了。

自信，使人美麗！

【篇二：自信讓人美麗作文】

她整天活在自卑中，生活的貧困使她感到窘迫，迫使她不得不接受現實。

她總喜歡用劉海遮住大半張臉，使人看不到她的正臉，她那張臉什麼樣子，沒人知道。她的存在感很低，班裡如果沒有人提起是不會有人在意她的，體育課集體活動時沒她，小組討論也沒她，就像班裡沒有這個人似的。偶爾班主任清點人數時，大家會“哦”的一聲，想起還有她。

她自卑，害怕與人交流，她覺得她跟別人說話，那個人就會嘲笑她。有次生活委員查人數，問她說交沒交錢，她就支支吾吾的說：“沒……沒有，媽媽還沒有發工資。”聲音越說越小聲。

班主任因為病假找了一位代理班主任，是一個剛畢業的女大學生，長得很漂亮，笑容時常掛在臉上。當她站在講臺上介紹自己時，班裡很多人都在說老師長得漂亮。老師也不在意，往角落裡一撇，有一個身材矮小的女生，劉海遮住大半張臉。看來，是自己一個人。老師想。

“那位同學，下課來辦公室一趟。”老師朝她那個方向說。忽然，大家都看向她，似乎都在想：叫她幹什麼，一定犯了什麼事吧。她站起來說：“知……知道了，老師。”

下課後。“楊研，你為什麼不坐在前面？”老師問她。她不敢看著老師，盯著自己的鞋說：“我的成績不好，老師把我調在後面的。”老師說：“哦，這樣啊。那我把你調在前面好不好，有助於你學習。另外，你的頭髮是不是該修修了呢？”老師盯著她的頭髮說。修頭髮，只不過讓她換一下發型，換一種心態。老師特意查了一下她的入學檔案，爸爸去世，媽媽一手帶大的。簡直就像當時的她一樣，那時她也是不敢看人，不敢和別人說話。她想幫她，並不出於同情，是一種熟悉感讓她忍不住想幫她。”

她也在心裡想：老師為什麼要把我調在前面呢，明明我的成績那麼差的。頭髮，是該剪剪了。理髮店前，她在躊躇進不進，猶豫了一會還是進去了。理髮師問她剪什麼髮型，她說：“嗯……剪短點吧，劉海剪短點吧。”

翌日，上學。去到班裡，大家一看到她都“哇”的一聲，出於驚訝。有的同學甚至還問周圍同學說：“誒，這哪來的轉學生啊？”一下課，同學都把她圍起來，問東問西的，甚至還有女同學邀請她週末去她們家玩。還有很多人說她很漂亮，這讓她的心情來燦朗起來，上課聽講都聽得很認真。漸漸，朋友多了，也願意跟別人說話了，笑容也多了，她的成績也提高了不少，這要感謝那位代理班主任吧，她只不過讓她去剪了個頭發，就這麼多朋友。

二十年後，她也當了一位老師。她漂亮，對人友善，同學們都很喜歡這個老師。一改二十年前的她，那個自卑不敢與人說話的她。換了髮型也換了種生活，這讓她擁有後來的朋友，家庭，工作。其實，只是一個髮型，讓她自信起來，讓她擁有朋友，變得美麗起來。

信念讓人美麗作文 篇14

國三作文 ,1583字

【篇一：信念讓人美麗】

信念讓人美麗。信念是每個人在失敗時的一顆救命稻草，唯有你相信自己才能從逆境中站起來。

信念是獲得成功的階梯。著名的數學家歐幾里德驗證了勾股定理，雖然只是一個小小的方程式，但是驗證的過程中他所用的驗算紙卻有幾百個麻袋。我想他如果沒有堅定的信念，就不會取得這樣的成就。是他的信念，是他的信念支援著他，讓他走向成功之路。

信念是能令你重新振作的力量。在一本書中講了這樣一個故事：一位年輕的女作家，得了嚴重的肺炎，醫生說她只有十分之一的機率能活下去。而這十分之一正是她要活下去的信念。她望著窗外的大樹，樹葉紛紛凋落，她想等最後一片葉子落下時，便是我要死去的時候吧。可是那最後一片葉子經歷了風吹雨打也沒有落下。她想一片葉子尚且有這樣的力量，我為什麼沒有呢？於是她每天認真按照醫生說的去做，按時服藥，保持平和的心態，不到一年，她的病好了。倘若她當時沒有活下去的信念，她早就升入天堂了。信念能把你從逆境中救出來。

信念是使你堅持下去的力量。楊靖宇是我國的抗日英雄。有一次，他帶領軍隊被日寇給包圍了，面對彈盡糧絕的困境，他依然不向日寇屈服，頑強抗戰，他心中的那份為人民國家戰鬥，希望早日解放的信念支撐著他，最終光榮的犧牲了。日寇為了瞭解楊靖宇為何能這樣堅持下去，曾殘酷的剖開他的肚子，發現他的胃裡、腸子裡全都是些樹皮、草根和棉絮。為什麼楊靖宇能這樣不畏生死還這樣堅持下去呢？應為他有信念，共產主義的信念讓他堅持下去，堅守自己的任務，他的偉大精神令我們敬佩。

信念有衝破逆境的力量。著名的作家小仲馬是大仲馬的兒子。小仲馬愛寫作，可他的文章卻被無數次的退了回來，可他沒有放棄寫作。更沒有把他的特殊身份暴露出來，而是憑藉他的恆心一次又一次的改文章，最終《茶花女》問世了。

信念讓人美麗，使人擁有力量衝破逆境走向成功。

【篇二：信念讓人美麗作文】

一粒種子，沒有精雕細琢的外殼，也沒有晶瑩剔透的內心，但只要擁有那不屈生長的信念，它出的芽、發的花，就一定是承載了十分的美麗。而那美麗若是那熊熊燃燒的熾熱火焰，信念必是那擦亮它的打火石。

回首歷史，司馬遷著《史記》是一朵花。他自幼埋下種子，一生歷盡艱苦，為人辯論不慎招惹皇帝，被捕入獄，更受腐刑之苦，受盡屈辱。那朵半開的花苞在空中搖曳，險些落入深淵。但他在想要自殺的途中，忽的想起了自己一直堅守的兒時信念的堡壘。雖然這種決定是艱難的，但他沒有忘記自己的使命，在風雨裡堅持綻放，終於歷時18年，完成了一部史學鉅著。他的存在，就是一朵不朽的玉花，給予人們無限的留念。魯迅對其高度的讚揚，稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”。他的美，濃厚而有力！

再看百年，有一株並蒂蓮。一朵是居里先生，另一朵則是居里夫人。居里夫人自幼貌美，但這絲毫不妨礙她的專心。同居裡先生結婚後，他們日夜研究鐳的提取，不畏艱難險阻，在破舊的棚子裡做實驗。然而上天有時似乎很殘酷，它過早的摧毀了一朵花—居里先生。居里夫人應是悲痛欲絕了吧，摯愛的離去無疑使她的生活又艱難了一分，無論是精神還是物質上。她卻不屈不撓，比任何男子都要剛硬，終於成功地提煉出了放射性元素。在那點點熒光照耀下，她年輕不再的臉與身軀，卻散發出了比當年更美的姿態。可以說，這朵花是歐洲科學裡最美的一朵。她的美，經久不息。

被尊稱為“樂聖”的貝多芬身上照著天才的光環，其作品壯麗巨集偉，內容豐富，鼓舞人心。但身體似乎不與他的靈魂合作，在某年某日，他的耳朵停止了運作。音樂不比其他，聽不到幾乎意味著失敗。無數手下敗將都在嘲笑，等待著他的潰敗絕望。然他不甘於如此，寧願付出更大代價也不願低頭，甚至咬著筷子感受鋼琴的振動來創作樂曲。他用旋律驚豔了世界。

有許多天生麗質的種子，卻在雷電下敗退，真正地綻放，卻只有少數的人。因為有在背後支援的信念，他們才能在陽光下開出鮮豔的花。信念讓人美麗。

寬容讓人美麗作文 篇15

國三作文 ,3815字

【篇一：寬容讓人美麗】

每個人都愛美，但大多數人都只專注於自己的外表，卻忽略自己的內心。曾經的我也是這樣的，但是一個鄉村男孩教會了我，心靈的美才是真正的美。

有一年春節隨父母回老家探親訪友，從原本的高樓大廈到這鄉村的平房小道，剛開始甚使我無法適應，但慢慢的在與父老鄉親的接觸中讓我感到了他們的敦樸與熱心，使我在那生活的幾天裡感到很悠閒自得。

我被左鄰右舍的小夥伴拉去逛廟會，這一去把我嚇了一跳。街上人來人往，各個店鋪上掛滿了火紅的燈籠，在黑夜的襯托下十分耀眼，遠處還有幾個在賣著五顏六色的氣球，分外好看。小販的叫賣聲，街上熙熙攘攘的人群，火紅的燈籠，使我看的眼花繚亂。

穿梭在各個店鋪中尋找著自己心儀的物品，但走到筋疲力竭卻也沒尋到，不禁有些惱火了，再聽著外面吵鬧的聲音也不使方才那麼悅耳了，更給我添加了一絲煩躁，一股無名火由心而生。

正當我氣沖沖的往家走時卻遇上一個賣氣球的小男孩，他看見我就興沖沖的跑了過來。我打量了他一眼，長得又黑又瘦，一身不太合體的衣服洗的有些發白，上面打了一些補丁，單薄的身體上掛了一個大腦袋，望眼看去活脫脫像個放大版的豆芽。我不再理會，想繞過他回家，但他卻固執的站在我面前讓我買一個氣球，我一時火大伸手將他推到一邊，他沒防備一下摔倒在地上，手裡卻死死地抓著氣球。我沒理他，繞過他便走了。

回去的路上，無意間在一個店鋪外發現了一個精美的鑰匙環，價錢也在合理範圍，越看越喜歡，便掏出錢準備購買，可就在這時一輛摩托車飛馳而過，我手沒拿穩，錢便隨著車帶起的風飄走，更可氣的是它落在了下水道里。我是又氣又急就像熱鍋上的螞蟻，趴在井蓋上，焦急想辦法，卻沒有一個可行的。正當我準備放棄時，卻聽見有人說：“讓我試試吧！"我回頭一看原來是我推倒的那個男孩，他走過來看了看，便和路人要了一塊口香糖在嘴裡嚼了嚼然後找來一根木棍把糖粘在一頭，向下一伸，錢便粘在口香糖上輕鬆上來了。我驚訝的看著他，同時也有剛才推到他的歉意，他把錢拿給我，我說了聲：“謝謝你”，然後有深深的說了聲：“對不起！”他有些羞澀的笑了一下說：“沒事，我早不介意了。”

看著他臉上寬容的笑容，我倍感深受，一瞬間，他在我眼中的形象也變了，變得那麼美麗善良。我把所有的錢都買了他的氣球，美麗的氣球在我眼前飄啊飄啊就像一個個美麗的笑臉，一個個寬容的笑臉。

寬容，是這世上最偉大的力量，它使人變得美麗，使人與人之間不計前嫌相互傳遞著溫暖與愛心。寬容是心靈的美，內心的美比外在美更奪人眼球，因為心靈的美是可以傳遞的，也可以延續的！

【篇二：寬容讓人美麗】

當一個人寬容著另一個人時，他的身心都散發著沁人的香氣。

寬容能推翻人與人之間的誤解之牆，當年藺相如完璧歸趙後，聽說本國大將廉頗羞辱自己，他並沒有發怒，更沒有拉幫結派與廉頗對立，而是對兵將們說：“我與廉將軍本是齊國的一文一武，當今正是對抗敵國的時候，我們應一致對外，怎能自己人互相殘殺，便宜了敵國呢？廉頗聽後，深感慚愧，於是便有了“負荊請罪”的美談。藺相如懂得寬容，以大局為重，當被誤解之時，並不急於發怒和對抗，而是“一語點醒夢中人”。當我們被他人誤解時，不妨寬容別人。人的美麗不是與他人斤斤計較，而是在發自內心的退讓時所展現的人性美。

寬容有溫暖人心的熱量。有這樣一個故事：一天小和尚因為貪玩，想到寺院外去玩玩。於是搬來椅子，踩著椅子爬上牆，翻了出去。這一切，老方丈都知道，待小和尚快要回來時，方丈輕輕搬開椅子，用自己的肩膀當踏板，小和尚就這樣翻了回來。當發現是方丈，剛想解釋，就看到方丈會心一笑道：天涼了，你多加些衣裳吧！從此小和尚便再未偷偷出去尋歡。老方丈在面對徒弟的錯誤時，沒有狠狠的責罰他，而是選擇悄悄地讓一個臺階。其實真正溫暖小和尚的不是那件衣裳，而是方丈對他的寬容。生活中我們也不妨給別人讓一步，你的寬容對他人來說是溫暖人心的太陽，而你散發出來的光芒正是寬容所賦予你的柔美。

“紫羅蘭”對踐踏它的人給予的都是香氣。小小的紫羅蘭寬容了傷害他的人，她自己的香氣卻給予他人，是什麼給予它美麗？是自身的外貌嗎？不是！是誘人的香氣嗎？不是！真正讓其美麗的是它的寬容。小小的紫羅蘭都懂得寬容，又何況是人啊！其實我們的生活中並不缺少這樣的人，我們的父母、老師都將自己的愛奉獻給我們。當我們犯錯時，父母、老師對我們的寬容，這一刻他們所散發出的美麗是能夠奉獻一切的無私美。

人與人之間需要寬容，寬容別人的人同樣擁有“跨越百年”的美麗。

【篇三：寬容讓人美麗作文】

記得那戰國時趙國名相藺相如完璧歸趙的傳奇故事，他正直而勇敢。手執相印時外交立了幾次大功。卻遭到廉頗的妒忌。幾次爭執下來，藺相如百般謙讓，顧全大局的行為終於感動了廉頗，二人結為兄弟。趙國也因他二人一文一武，繁盛一時。

於是藺相如又被賦予了個寬容的美名。這便是宰相肚裡能撐船的來歷。可見寬容是一種高尚的品格，是為人不可缺失的道德品質，是一種人格修為上的美。是人際關係的潤滑劑，心態健康的必需品。

“君子之道，忠恕而已矣。”人行走天地間需要氣量，如果沒有氣量，後果是什麼呢？舉一個極端的例子：從前有兩個相鄰的國家在國界上有兩個村，一戶人家出遊時和另一家一言不和吵了起來，後來升級為武力衝突，兩敗俱傷。被欺負的一家叫上親戚上門報仇，卻不小心打死人了，該村的人就去算賬要那村的人償命，這就變成了兩村的群鬥了，死傷無數，再就變為郡之間的爭鬥，乃至引發兩國的戰爭。雙方因為言語不和，都缺乏寬容忍讓引發了慘痛後果。

“退一步海闊天空”，著名的“六尺卷”就是一個極好的例子，雙方由於有一方的美德感動了另一方，再將正能量傳遞下去，便能使社會風氣變的更好，反之則是兩敗俱傷，只能讓人戾氣加重，不能解決問題反而有可能招致災禍。

人們就算是在戰爭中也有人性美的一面。當蘇軍在奪回斯大林格勒，舉行了盛大的紅場閱兵。德軍戰俘押送過紅場時，憤怒悲傷的父母握緊拳頭，想為他們的孩子報仇，但當他們看清時才發現，這些軍大衣下包裹的士兵，不過是十六七歲的孩子。他們都受了傷，有的截肢，有的飽受折磨。父母們看見這些可憐的孩子，漸漸地他們把麵包送到了孩子們身旁。看著他們狼吞虎嚥，眾人們相擁而泣。

戰爭的人性美，跨越了種族，跨越了仇恨，莫大的仇恨都可以放下，為什麼外面不將這散佈人性美的火種傳遞下去呢？死去孩子的父母親們他們是偉大的，他們沒有讓仇恨傳遞。可是在現實裡，有人就是吃不得小虧，睚眥必報，打來打去兩敗具傷，冤冤相報何時了？

寬容讓人美麗，讓世間美好，同愛一樣，它跨越生死，時間與空間，它是一種光明，讓人溫暖，不再陌生冷酷。

【篇四：寬容讓人美麗】

當今社會，人們常說“利益大於天”。但在利益的競爭環節中，人們卻漸漸失去了一種高尚而又純潔的美德—寬容。

很久以前，在一所寺廟裡，有一位德高望重的老和尚。有一次他在夜裡散步，忽然發現花園的牆角邊有一把椅子，心想肯定又是哪個不守規矩的小和尚翻出牆去玩耍了。便將那椅子挪到一邊，自己拍了拍地駝著背坐在牆邊，一邊捻著佛珠一邊等候著。不一會兒的功夫，果然那個小和尚翻過了牆，自然而然的踩在了老和尚的脊背上。他突然感覺不對，一不留神摔倒了地上。這是老和尚站了起來，對著滿臉驚恐的小和尚說：“現在正值秋天，夜裡涼的很，多加點衣裳吧。”說吧便扭頭走了，留下小和尚一個人在那裡。面對小和尚的違規，老和尚不但沒有加以訓斥，反而靜靜等待加以關心，寬容了小和尚，在無聲中教育了小和尚，使得小和尚驚恐後又得以平靜，也知道了自己的過錯。

有一個音樂學院的學生，在外邊謊稱自己是某著名音樂家的學生，要辦個人鋼琴演奏會。誰知這個訊息被那位音樂家聽到了。音樂家在演出的前兩天找到了這個學生。學生看見音樂家來了，嚇得不知所措，尷尬的說不出話來。音樂家沒有指責他，而是讓他演奏了幾首曲子，指出了演奏中存在的問題，然後笑著說：“好，從現在開始，你已經是我的學生了”，學生沒有辜負老師的期望，出色的完成了演出，博得了觀眾的掌聲，也得到了老師的稱讚和鼓勵。音樂家的寬巨集大量和高尚品德，是值得我們學習的。

美國著名總統，解放黑奴運動的領導者林肯，在競選前的參議院演說時，對方的一位議員說：“林肯先生，在你開始演說前，我想讓你記住你只是一個鞋匠的兒子”。全場鬨然大笑，看林肯怎麼作答。林肯不急不忙的說：“議員先生，感謝您的提醒，是的，我的父親生前是一位鞋匠，而且據我所知他是最優秀的鞋匠。我還記得您的鞋也是我父親做的吧？如果它不合腳，我很樂意替你修修，包括在場的人。我雖然不像我父親那樣擁有精湛的技術，但他也將技術傳授給了我，包括他的品質！”頓時，全場的笑聲變為掌聲，久久不能平息。林肯憑這種寬容的精神，為自己贏得了尊重與信任，也成為了美國曆史上聲譽最好的總統之一。

大海因為寬容，才有魚兒暢遊；天空因為寬容，才有鳥兒飛翔。一滴墨汁落在一杯清水裡，這杯水立即變色，不能喝了；一滴墨汁融在大海里，大海依然蔚藍，為什麼？是因為兩者的度量不一樣。不熟的麥穗直刺刺的向上挺著，成熟的麥穗卻低垂著頭。為什麼？因為兩者的份量不一樣。寬容別人就是肚量，謙卑自己就是份量，合起來就是一個人的質量。

人雖然不能十全十美，但人需要寬容，才能使人擁有更多，才能使人美麗。讓我們沉封的心胸開啟，讓狹隘自私淡去，把自己的心靈放飛，讓豁達寬容迴歸，這樣，一個豁達開朗的世界就會在你的面前層層疊疊開啟。

謊言也美麗作文1000字 篇16

國三作文 ,2045字

【篇一：謊言也美麗】

在我記憶中，她曾是一個很愛說謊的人。而我又恰是一個對謊言萬般厭惡的人。因而在我小時的時光中，對她的印象也大概泛泛幾詞便能概括：厭惡、鄙視、氣惱。

她的謊言起始於我蹣跚學步的時光。調皮的我怎麼都不肯去幼兒園，爸爸幾經周折勸我也無濟。正當事件陷入僵局時，她一把抓起我，對我說：“走，咱們去超市。”我信以為真，穿戴好後高興地同她出門，誰知一失足成千古恨，她便抱著我向與超市相反的方向揚長而去了。

小時候的生病與現在自然是不比的。即使是一個小感冒也痛苦地記憶猶新。一次我發燒去醫院，看到打針的東西就嚇得哭了起來。我便用用盡平生力氣祈求她，好讓自己免於這般酷刑。她倒笑著答應。一會兒功夫，卻又故技重施，又強制我打了針。我對她的厭惡，想必便不用多說了。

由於公司業務繁忙，小時候她常要隔上一陣就去浙江辦事，去的時日，我印象裡沒短過數週。我每次不捨她時，卻都騙我：“我明天都回來。”而最長的一次，竟長達一年有餘。

這便是我幼時她的謊言。

我所對她的記憶，有一年的斷檔，就是她去浙江料理事物的那一年，這一年我少與她聯絡，慢慢地，不知是時間的緣故還是兒時對她嚴厲形象的牴觸，竟對她產生了一種抗拒的感情。而我卻無法解釋這種感覺，或許在一個很小的小孩的印象中，他必不會刻意去傳遞傷人的東西，因為他心中從沒有這樣的感情。小時候的這一小段小插曲說起來有些好笑，可有一件事我卻無法笑得出來。

小學一次開家長會，雖是媽媽已忙完一年回到威海。我在家裡卻裝作看不見她。要求爸爸去，但是最終卻是媽媽去了，我小時太不懂事，竟對眾人大喊：“她不是我媽！”一時間教室裡的空氣好像凝固了，些許陽光從窗子刺進來，亮得刺眼。老師一時無措，在那能數得清秒的一道時光後，媽媽帶著幾分強擠的笑，對老師說：“我不是她的媽媽，是替她媽媽來的，她也沒說只有父母才能來啊？要不我就先走吧。”隨後是匆匆離去的腳步。

她又說了謊。但這次，她不是為了欺騙我，而是維護我。

那天回家後，我心裡有些發毛，不知她會怎樣。卻見她仍舊熱情地招呼我吃飯。但她騙不了我的，我從她紅腫的眼睛中，再一次看清了她的謊言。而我也終忍不住，哭著向她說了起來我自知的愧疚。她全然接受。這段童年生活中荒唐的一段小插曲便就此告終了。

她是我的媽媽，是那個用無比的善良來寬恕了我這個正面人物的一切幼稚和可笑的大反派。而她的謊言，亦是多年以後，回憶之中，永不會被看透的美麗。

【篇二：謊言也美麗作文】

小學時，我有一個很自卑的同學，她的家庭條件並不好，她還有個姐姐，她們並不出眾，幾乎可以說是沉默寡言。

她一點也不漂亮，也不愛說話，不容於集體，但唯一好的是，當有人跟她說話，她的臉上就會浮現起微笑。小學那次不知從哪來的人緣遊戲傳開了，我們越發越興奮，朋友越發越多，可她卻越發沉默了。當我們注意到她的存在時，是在三年級分班的時候，當時，我為了給彼此留個紀念，就讓同學將別人的名字寫在卡片上，最後收起來，再發給被寫名字的同學。在當時看來這是一種榮耀，我們誰都沒有想太多，老師樂呵呵的說不錯、不錯。

那時我們的世界很簡單，也從未考慮過其他人的感受。但我們的老師想到了，她把班長叫到辦公室說：“你們同學之間要知道將心比心，這次的主意不錯，但有些同學怕是連一張賀卡都收不到，這不太讓人傷心了嗎？你叫幾個同學一起，再仔細想想，有什麼辦法改善的？”班長想了想，回班叫了幾個同學說：“老師說我們這次主意不錯，就是有些不妥。”最後列出了一份名單，將那些“可能收不到賀卡的人”列出來。分班那天，我們把各自的賀卡交上去，這次的卡片不僅有名字，還有祝福語，還會寫同學們的優點。髮卡片時，我們班每個同學都異常的興奮，就好像桃花源裡的人們一樣。

時間就如白駒過隙，一轉眼，我不再是三年級的小學生了，那件事也隨時間的推移，慢慢地看流入歷史的長河，但去年春節，有幾個同學發來簡訊祝福，我問是誰，他們還嘲我說，你這腦袋，竟這麼快就把小學同學忘了，我才恍然大悟，連忙問她現在過得怎麼樣，她裝模作樣的嘆了口氣，說：“不咋樣，就混了個班長的職務，考得還行吧！”我笑笑，想不到如此老套的劇情會發生在我身上。或許曾經她是我們都不認可的人，但她現在用她的實力告訴我們，她做的很好！

上個月她在網上跟我說，她以前一直以為自己不大受歡迎，大家送她的賀卡她是在小學畢業後才敢看的，她說，她那一刻，心中的枷鎖好像一下就鬆了，她沒想到大家會那麼喜歡她，她說那時她就突然想努力，她想她一定能做的更好，然後，她就做到了，她告訴我，她很感謝我們這些支援她的人。

她這麼說，我心中不再竊喜，反倒感覺有些愧對她，當初只是我們一時興起，只是我們同情她，或者說，那只是因為我們的班主任想到了，但她，卻這麼認為……

回憶被他一點點的勾起，仔細想想，她真的是一個心地善良的人，不管我們在說什麼，她現在已經很優秀了，我不禁相信，有時，有些善意的謊言，可以使一個人變得更優秀。我相信了，謊言有時也很美麗，至少，有時候謊言可以幫助一個人，不讓她受傷。

介紹家鄉的美食作文 篇17

國小六年級作文 ,2175字

【篇一：家鄉的黃花魚】

我的家就在威海，這裡三面環海，漁業發達，有很多種的海魚，而我最喜便是黃花魚。

小的時候，一到雙休日之時，我和爸爸便到海邊去釣魚尋樂子，往往一釣就是一桶活蹦亂跳的魚，而其中多數為黃花魚。黃花魚最容易上鉤，如果鉤子多的話，一杆下去可以上來好幾條。它吃完食後跑得最快，所以每次有魚上鉤，感覺明顯的一定是黃花魚。

小時候好奇心強烈，每次大人沒耐心放杆走人之時，我便溜過去，學著大人的摸樣甩兩杆子，不過每次都是甩到了岸邊較近的石頭中，好幾次魚鉤和魚線都卡在了石頭中，最後無奈，只能將魚線剪掉，丟了魚鉤和魚線。

不過有意思的是一次我仍然學著大人的樣子甩杆，剛下杆不到一分鐘，魚線便鬼使神差的自己向深海中跑去，我馬上收線，先使勁拽兩下，這樣可以讓魚鉤把魚掛牢，感覺還有點沉，一起杆，好傢伙，兩條水光光的黃花魚在太陽下泛著鱗光。“上鉤了，上鉤了”我大喊道，很多人都圍過來看這兩條黃花魚，我十分有成就感，非常自豪的說：“我釣的”！現在想一想那是我釣的第一條魚。

正巧那天我們帶著爐子來烤肉。於是媽媽馬上把黃花魚收拾收拾，放在鐵架子上烤了起來。我目不轉睛地看著它，十分好奇，像是從沒吃過黃花魚一樣。

魚還沒有烤熟，但是味道似乎已經很濃了，香氣頓時瀰漫在整個海灘上，黃花魚的濃香合著大海特有的味道，直直的插入我的鼻孔中。拎起烤熟的黃花魚，皮的顏色很分明，紋理很清楚，凸起的部分還有一層淡淡的黑焦，細密的油汁順著魚的紋路輕輕的淌著，滴到了沙灘上，趁著剛烤好的熱氣，一口咬下去，輕薄輕脆的魚皮，在嘴中酥酥作響，如同蟲翼一般，調味料含在嘴中慢慢的化，這時你會迫不及待的扒開魚皮吸入魚肉中的油汁，淡淡的鹹，卻香味撲鼻。魚肉也同樣非常的細膩，像用一絲一紋的肉絲擰出來的一樣，這魚肉趁新鮮吃時還有一種烤海帶的味道，這時我也忘記了累，痛快的大吃了一頓。吃完後好像在月亮的陪伴下賴在沙灘上睡著了，在夢中還在回憶黃花魚的味道，淡淡的鹹、正當的辣、大海特有的味道、有點腥……

直到現在，雖然吃了很多黃花魚，但那天的兩條黃花魚卻再也未吃到過、見到過了。可是又要讓我到什麼地方去追尋這種味道呢？

【篇二：家鄉的美食】

我的家鄉是威海，那兒依山傍水，環境適宜。其美食他鄉亦有，可唯獨她做得最好。

她年過半百，滿頭銀絲。長滿皺紋的臉上，有著一雙大而有神的眼睛，和一張頗似瑪麗。蓮夢露的大嘴。她的手佈滿老繭，又粗又黑。那面板似乎與肌肉分離，垂了下來，像是雞的肉冠。可就是這雙手做出來的美食讓我留戀往返，愛不釋手。

她在麵食方面獨有研究。知道我總吃饅頭沒有熱情，就變著花樣地加入作料，包而食之。她烤的花生火燒外酥裡滑，香濃的花生碎和甜膩的紅糖稀結合在一起，簡直是天衣無縫，天生一對啊！不但有甜的，吃膩了，還有鹹的。他創新的把臘腸和肉纏在一起，即將細條的面如絲瓜蔓一般繞在臘腸上，咋一看就像只體態臃腫的毛毛蟲。一口咬下，鹹香的臘腸和香軟的饅頭融在一起，伴著臘腸咬破後油充斥口腔的滋滋生，要多美有多美。最妙的是她做的蒸糕，把Q彈細膩的糯米糕和麵片一層層疊在一起，蒸出來甜香撲鼻。糕晶瑩剔透，面白嫩鬆軟，看得我心花怒放，不禁凶相畢露，吃得不亦樂乎。

從小到大，我最愛吃的就是她做的那碗手擀麵。歲月的飛逝絲毫不影響她高超的切面技術一根根麵條細長均勻。我曾試過擀那面片，可加過鹼的面就是軟硬不吃，使出九牛二虎之力，受益甚小，待我吁吁氣喘時，卻又彈了回去。那面煮好後，再叫上祕製的湯滷子，紅的蝦仁，綠的小蔥，黃的雞蛋，好似一輪火紅的太陽自草原升起，讓我感到暖意濃濃。吃上一口，豈是“美味”二字了得？

她在做這些時，吃力地一下一下彷彿是把一個長輩對晚輩全部的愛和期望擀了進去。美食雖輕，情重如山！家鄉的美是忘不了，家鄉的她亦忘不了！

【篇三：家鄉的美食作文】

家鄉是一個近海的海濱城市。其海則屬黃海邊緣，廣袤無垠。其海鮮自然也就又多又鮮，聞名遐邇。

北方人本就多愛吃餃子，再加上家鄉海鮮的美味，於是，就多出了一道外地人從未吃過卻渴慕已久的美食—鮁魚餃子。

家鄉的鮁魚餃子一上就能知道其味道是好是壞。一看那面白得反光且又能見陷的一定好吃，而反之，那種面都稀溜溜的一定是廚師手藝的問題了。那種面又白又硬的則為上品。咬一口“吱”，就會流出一股汁來。嚼一嚼，那面會和鮁魚陷融為一體，讓你感受到家鄉特有的鮮、嫩、軟、多汁、潤口的鮁魚餃子。

家鄉的爺爺奶奶叔叔阿姨們一般都會烙一種叫“花生仁”的餅。其外形為正圓，一般直徑在10到15釐米左右，顏色則黃裡透紅，紅裡透白，白裡又透紅，讓人捉摸不透。每當有大人烙好了“花生仁”，小孩子都會迫不及待地搶上前去，似乎怕有人和他們搶一樣。掰開餅的時候下面早已有一個“接應”的盤子。這個盤子可不是一般的擺設，因為家鄉“花生仁”的汁濃又多，掰時湧出來的尤為好吃。盤子就是為了防止浪費這美味。

家鄉的家下來這道菜並不算特色，但頗得青少年的認可。他就是鍋包肉。家鄉鍋包肉做的時候會用面繞一圈再炸。所以出鍋的時候樣子顯得厚實，脆，金燦燦的。咬在嘴裡更是香脆可口暖人心肺。嚥下去後也依然脣留齒香。

家鄉的美食味道好，成本高，可家鄉人卻從不吝嗇。每當自己家做了什麼好吃的都會趁熱送給鄰居。這一來二往，一盤盤美食似乎更加深了鄰里的聯絡，使人與人之間更和諧，更無間隙地相處。

苦難也美麗作文 篇18

國三作文 ,2449字

【篇一：苦難也美麗】

苦難，苦難是什麼呢？苦難是你成功道路上的一顆絆腳石；苦難也是陽光明媚的天氣中，突如其來的暴風驟雨；也是寒冷冬日淋在的一盆寒冷刺骨冰水。但如果你戰勝它，克服他，就會成功，因此苦難也美麗。

古往今來，凡有建樹者必然經受過苦難。一句古詩中寫道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們要不斷經受苦難，才能更加“美麗”。著名古代文學家司馬遷，因為替李陵辯護，身體和心靈遭受巨大的折磨。他用一生的精力、艱苦的勞動，並忍受了肉體上和精神上的巨大痛苦，拿整個生命寫成的一部永遠閃耀著光輝的偉大著作—《史記》。魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷。”經受了宮刑如此殘忍的苦難，他頑強不屈寫下了史記這一著作被後人所銘記。可見，經受苦難磨練，自己不斷奮鬥，有助於人們在事業上有所建樹。面對苦難，毫不畏懼，苦難也會閃爍出美麗的光芒。

著名鋼琴家，作曲家貝多芬的音樂天才剛剛萌芽，在他正要邁入風華正茂的黃金時代之際，他竟發覺自己的聽力開始衰退。誰不知道，音樂只對音樂的耳朵才存在。這位早就把整個生命都獻給音樂的德國青年，怎麼能在26歲的年齡失去音樂的耳朵呢？殘酷的命運，使這位年輕的音樂家痛苦萬分，但最終沒能使他消沉，他擯棄了自殺的念頭，對朋友說：“是藝術，只是藝術挽留住了我。在我尚未把我的使命全部完成之前，我不能離開這個世界。”貝多芬決定向悲慘的命運挑戰。他在給朋友的信中說：“我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服！”貝多芬與命運進行艱苦搏鬥的時期，正是他一生中創作力量最旺盛、成就最輝煌的時期。他的大部分成功之作，都是在耳聾之後創作的，他以驚人的毅力、辛勤的勞動和巨大的成就，掀起了世界音樂史上嶄新的一頁。這也告訴我們苦練能磨練人的意志提高人的堅強精神，使人創造出美麗的未來。苦難也是一劑救人的苦方，面對它要展示出自己美麗的品質。

面對苦難，若不頑強，便會被苦難所淹沒，若不堅定，便會一蹶不振，因此苦難也是一劑害人的毒藥。但如果我們具有百折不撓的品質，便會戰勝它，讓苦難脫下它那醜陋的外衣，露出那美麗的本質。

命運對奧斯特洛夫斯基是殘酷的：他念過三年小學，青春消逝在疾馳的戰馬與槍林彈雨中。16歲時，他腹部與頭部嚴重負傷，右眼失明。20歲時，又因關節硬化而臥床不起。面對著命運的嚴峻挑戰，他深切地感到：“在生活中沒比掉隊更可怕的事情了。”奧斯特洛夫斯基與命運進行了英勇的抗爭：他不想躺在殘廢榮譽軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手，他用沸騰的精力讀完了函授大學的全部課程，如飢似渴地閱讀俄羅斯與世界文學名著。書籍召喚他前進，書籍陪伴他披荊斬棘。苦難據有兩面性，它如一把雙刃劍，若你對他它頑強抵抗，它便會退縮，若你畏手畏腳，它便狂妄自大起來。苦難會有利於成功使人激發出所有的才能硬死苦難也美麗。苦難對於每個人來說都是一場考驗，只有經受住苦難的考驗，才能鑄就非凡人生，讓多彩的人生更加絢麗。

他本是富家少爺，卻一心報效祖國。被朝延任用時，他曾“仰天大笑葉門去，我輩乞是蓬蒿人”，他曾寫道：“我本楚狂人，風歌笑孔丘。”然而社會的黑暗刺痛了他的眼，傷碎了他的心，他沒能施展抱負，社會要他為權貴歌功頌德。於是，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”他走的決然，卻逃不掉世道的沒落，國家的腐敗，最終只得用生命去追尋心中那潔白的明月。世俗的磨難不能阻擋他對純潔高尚的追求，他在仕途的苦難和生活的苦難中磨練出積極樂觀的態度，正是這種克服苦難的精神讓他鑄就了文學史上取輝煌的一頁，他就是詩仙—李白。挺住苦難，接受苦難的磨練，就能鑄就輝煌。

苦難如一朵美麗的花朵，你越挫越勇，他便會在陽光下顯示出她那美麗的身軀，散發出沁人的芳香。由此可見，苦難也美麗。

【篇二：苦難也美麗作文】

“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”沒有錘鍊，怎會有成長；沒有苦難，怎會有成功！

一個小小的軀體，隱藏著巨大的力量。苦難使這位“科學瘋子”在近代歷史長河中，成為了一座美麗的里程碑。在一個破舊的小實驗室裡，忽然傳來一陣巨響，實驗室只剩下幾根還很頑強的木樁子。一位渾身沾滿血跡，嘴裡還大聲吶喊“我成功了”的人，朝外面瘋狂的喊叫，聲音在天地間不斷迴旋。沒錯，這個人就是諾貝爾。在他一生的科技旅程中，遭受過無數別人的冷眼與嘲笑，也得不到他人的支援和理解。而他就是在這樣的旅程中，潛心研究，但也不免被炸成重傷。但他一直堅信，這個苦難會被他征服，會得到別人的尊重。直到那天，渾身血淋淋的他，研製成功了炸藥，留下了勝利的微笑，燦爛的笑容，在他的一生中留駐了永久的痕跡。在後世中，他被譽為“炸藥大王”，也是諾貝爾獎的創始人。苦難就是一座高塔，而諾貝爾就是敢於登上這座高塔的勇者。

苦難使這位文人留下了千古的腳印。蘇軾因烏臺詩案被貶南方，儘管他蒙冤被貶，孤身一人，但他希望在這次的苦難中，找到最純真的自己，去解剖，去尋找自己的另一面。於是，幾年之後，一篇篇名作橫空出世—《赤壁賦》《後赤壁賦》《念奴嬌赤壁懷古》等廣為人知的佳作。他在苦難中，沒有自暴自棄，苟且偷生，而是把深沉的經歷當作在自己的人生畫卷中的一抹底色，留存在記憶，遺留於人世。

古代文人有著戰勝苦難的氣魄，現代也有不少敢於和苦難勇作鬥爭的人。海倫凱勒因戰勝了生理有殘缺的苦難，而領悟到了生活中的點點滴滴。史鐵生因一場大病導致癱瘓，但他依然振作，終成偉大作家。

雖然偉人和我們的身份高低有所不同，但他們的精神值得我們每一個人去品味，去學習。當我們在學習中遇到困難，我們可以藉助同學和老師的力量去解決；在追逐夢想時遇到困難，我們不妨咬咬牙，堅持堅持再堅持，尋找最有效的捷徑去到達夢想的彼岸。若我們在困難面前跌倒，若我們沒有戰勝它的勇氣，可能會一蹶不振，再也無法爬起，錯失各種機遇。

每經歷一次苦難，都會讓你感受到生活的骨感；每戰勝一次苦難，你的思想會更為成熟。戰勝苦難之後的思忖，會使你的生活態度與理解有所變革。帶著必勝的信念去挑站它，你會發現苦難或許比成功更具魅力！

遠去的童年作文 篇19

國一作文 ,1549字

【篇一：遠去的童年】

往事依依，回首童年。童年像一杯水，酸甜苦辣，蘊含了各種味道。童年像一段奇妙的旅途，可以回首遙望，卻難再次走過。童年像一顆稀有的寶石，可以觀賞，卻難再次觸控。童年就像一隻透明的玻璃碗，盛滿了美好的記憶，可望，卻難以再次觸及。童年就像雨後彩虹，抬頭仰望，卻遙不可及。逝去的歲月如一片片凋零的樹葉，漸去漸遠的是那個純真的童年，看那棵高大的樹上又長出了新的樹葉，我長大了。

是啊，快樂的時光總伴隨著我，曾經在清澈見底的河底撈星星，相信那顆最亮的星星一定屬於我；曾經躺在涼椅上數南去的大雁，相信數的最快的一定是我；曾經在樹上摘蘋果，相信那個又大又紅的一定屬於我；曾經在老師的領導下學習，相信優秀的成績非我莫屬；曾經在一望無際的大海邊拾貝殼，相信那個又美又亮的一定屬於我……

人生宛如一條綴滿珠寶的項鍊，而童年是一顆最璀璨的寶石；記憶猶如大海，而童年是一片最美的浪花；生命猶如大樹，而童年是一片最耀眼的綠葉。童年的許多事情令我難以忘懷，而至今有一件事令我記憶猶新。

小時候，我在外婆家住著，外婆一天到晚都愛逛，這樣把我一個人扔在家裡可不行。終於，外婆託人給我捉了只小貓。這隻小貓真可愛。一雙黑葡萄似的眼睛盯著我咕嚕咕嚕轉，鬍子掛在小嘴，上面再長一個嗅覺靈敏的鼻子，這可真是十全十美啊。但是一個最大的缺點是很怕生。我給它取名為白雪。

白雪的鬍子可長了，我於是想給它鬍子。我不管三七二十一，拿起剪子就剪。自從給白雪剪了鬍子，連站都站不穩，更別提什麼捉老鼠了。

外婆回來後，我跟外婆說了事情的來龍去脈。這可把外婆笑掉了大牙。貓的鬍子可跟人的鬍子不一樣。貓鬍子可是用來保持平衡的，還能測量洞口的大小。你把白雪的鬍子剪了，晚上可得把它碰個鼻青臉腫這可害慘了它。

一切都在變幻，如同變幻莫測的天氣。時間不會倒退，我們只能前進。快樂的童年只能回味……

【篇二：遠去的童年作文】

往事依依，回首童年。童年像一杯水，酸甜苦辣，蘊含了各種味道。童年像一段奇妙的旅途，可以回首遙望，卻難再次走過。童年像一顆稀有的寶石，可以觀賞，卻難再次觸控。童年就像一隻透明的玻璃碗，盛滿了美好的記憶，可望，卻難以再次觸及。童年就像雨後彩虹，抬頭仰望，卻遙不可及。逝去的歲月如一片片凋零的樹葉，漸去漸遠的是那個純真的童年，看那棵高大的樹上又長出了新的樹葉，我長大了。

是啊，快樂的時光總伴隨著我，曾經在清澈見底的河底撈星星，相信那顆最亮的星星一定屬於我；曾經躺在涼椅上數南去的大雁，相信數的最快的一定是我；曾經在樹上摘蘋果，相信那個又大又紅的一定屬於我；曾經在老師的領導下學習，相信優秀的成績非我莫屬；曾經在一望無際的大海邊拾貝殼，相信那個又美又亮的一定屬於我……

人生宛如一條綴滿珠寶的項鍊，而童年是一顆最璀璨的寶石；記憶猶如大海，而童年是一片最美的浪花；生命猶如大樹，而童年是一片最耀眼的綠葉。童年的許多事情令我難以忘懷，而至今有一件事令我記憶猶新。

小時候，我在外婆家住著，外婆一天到晚都愛逛，這樣把我一個人扔在家裡可不行。終於，外婆託人給我捉了只小貓。這隻小貓真可愛。一雙黑葡萄似的眼睛盯著我咕嚕咕嚕轉，鬍子掛在小嘴，上面再長一個嗅覺靈敏的鼻子，這可真是十全十美啊。但是一個最大的缺點是很怕生。我給它取名為白雪。

白雪的鬍子可長了，我於是想給它鬍子。我不管三七二十一，拿起剪子就剪。自從給白雪剪了鬍子，連站都站不穩，更別提什麼捉老鼠了。

外婆回來後，我跟外婆說了事情的來龍去脈。這可把外婆笑掉了大牙。貓的鬍子可跟人的鬍子不一樣。貓鬍子可是用來保持平衡的，還能測量洞口的大小。你把白雪的鬍子剪了，晚上可得把它碰個鼻青臉腫這可害慘了它。

一切都在變幻，如同變幻莫測的天氣。時間不會倒退，我們只能前進。快樂的童年只能回味……

我心中的美景作文600字 篇20

國一作文 ,1346字

【篇一：我心中的美景作文】

微風掠過湖面，輕泛漣漪，碧水微波，絕美無暇。

—題記

我初見這湖時，便被它的美麗所征服，湖水那麼綠，那麼亮，陽光照在波紋細碎的湖面上，像給水面鋪了一層層閃銀，又像揉皺的綠段。如果說西湖是杭州的代表，那這湖便是我家鄉的特色了。

遠望，湖水就像一面明鏡，天水一色，浩瀚無邊。走到湖旁，乍看，湖水猶如一潭誘人的陳酒，靜靜的，清盈盈的；細看，又宛如一塊無瑕的翡翠，亮亮的，碧綠碧綠的。那一隻只小舟，盪漾在這明淨的湖上。船槳激起的微波，蕩起一圈圈漪漣，湖面猶如一面起皺的緞子，陽光一照，又好似滿湖碎金。粉的，白的，一朵朵美麗純潔的荷花裝飾著這碧玉般的湖面。

夏天的湖比較無味，可荷花一開就截然不同了。翠綠而又錯落有致的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花盡情展現自己的窈窕動人，白荷花純潔優雅，高貴無暇，紅荷花活潑可愛，獨具風姿。像是披著輕紗在湖上沐浴的的仙女，含笑站立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴；清香陣陣，沁人心脾。它們交相輝映，給原本就絕美的湖渲染得更加華美，讓我不經想起了詩人楊萬里所寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

如果坐著船，還可以欣賞到不同的美景。各種各樣、五顏六色的魚在水中嬉戲，添上了幾分悠閒的樂趣。悠悠前進，樹枝可能時不時蹭到臉上，如煙如霧。而你則被弄得哭笑不得，只能嬌嗲的怪著。一切都是那麼的賞心悅目，引人遐想。

家鄉的湖沒有西湖含情脈脈的似水柔情；沒有黃河一瀉千里的氣勢磅礴；更沒有太湖的大如藍天，深如幽谷。它只是靜靜地流淌，美若天仙，灼灼無華。

又是一夜月明，望著月下清幽而朦朧的夜色，我忍不住抬腳，走進了夢幻般的湖……

【篇二：我心中的美景作文】

我從小就想像一隻小鳥一樣自由的飛翔，我愛那藍天，我愛那草原，我愛那自由自在的美妙。這是一樣自由！我心中的美景就如我所愛“自由”：有著蔚藍的天空，遼闊的草原，清澈的小溪，雄偉的山巒和奔騰的駿馬，高歌的人們。

這是北方的大草原！草原的歌聲悠長嘹亮，草原的舞蹈豪邁奔放，草原的牧人真誠的敞開胸懷，草原的湖水坦蕩蕩。草原的花兒啊那麼的鮮豔，草原的駿馬啊自由奔騰，草原的夜色啊，卻又如此的寧靜安詳。

青青的草原纏綿著白雲藍天，徐徐微風緊隨著清新細雨，給草原帶來無限的美麗與遐想，綠草婆娑起舞，鮮花姿態曼妙，白雲朵朵卷向天邊，使整個草原變得芬芳絢爛。這人間的天堂，這天工的畫卷，就展現在那大氣磅礴蒼茫壯闊的草原！

草原如歌聲般流暢，牧民騎馬賓士在草原上，舉目所及浩空如洗紅霞如煉，一望無垠的綠海將思緒帶向與藍天相接的天邊。馬頭琴悽婉悠揚，駿馬低嘶流水潺潺。牧人歌聲不徐不急緩緩吟唱，每個曲調每句歌詞都拉得很長很長，儘量讓歌聲更加纏綿更有力量。想讓天空的飛鳥聽見，想讓心中的親人聽見，想讓整個草原聽見，這就是草原的深情，這就是天籟的樂音。

草原的天是那樣藍，草原的雲是那樣輕，草原的風景是那樣柔情，草原的湖水就像牧人的眼睛。一望無邊的草原，那是一片純潔的天地，那透明的雨露，就是牧人水晶般的心裡。草原的花兒是那樣鮮紅，草原的歌是那樣動聽，草原的酒是那樣甘醇，草原，你是一幅迷人的畫卷，那追風的駿馬啊，永遠飛奔在我的心裡。

走了還想來，來了不想走，乾脆把草原長在我的心裡，這就是草原，我心國的美景！