雨之悟相關作文20篇
雨之悟 篇1
國一作文 ,668字余光中曾在一首詩中寫道：“看看那冷雨，聽聽那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨……”詩人真是把那雨的靈氣描摹得淋漓盡致。
不管那雨是要淅淅瀝瀝地下，或者是嘩啦嘩啦地倒；也不管是隆隆雷雨，還是綿綿細雨，春雨、急雨……它總是不拘一格地滋潤著萬物，給萬物傾注著無限的生機。
在雨中，如果能和好友共撐一把傘，緊緊的靠在一起，在傘下共同談論古今事故，漫步在林中的羊腸小道上。傘外是一片白茫茫的，纏綿不斷的雨滴所形成的無形水幕，傘內卻是一場盡情揮灑的暢談，推心置腹的交流，那該是人生的怎樣一種享受啊？
望著窗簷下，不斷垂落，在碰到陽臺那一剎那間，又被激起，飛濺的雨滴時，心中的煩惱、憂愁，總會跟隨著雨滴的跳躍與靈動，一起愈蹦愈遠。雨聲，是那麼的清脆，與其他的音樂所不同。伴隨著雨滴的一上一下，你會發覺，心中的回聲，亦是如此的旋律。舒展、清新、不緊不慢，有條不紊地拍擊著。“嘀一，嗒一，嘀一，嗒一”由遠及近，由近及遠，在心中深深地烙印了下來。
古今中外，有多少文人騷客，描寫過雨呢？又有多少人是藉著那連綿不斷、纏纏綿綿的雨絲來抒發內心的悲哀之情呢？
我覺得雨是一位被上帝派來專解我們悲傷、沉淪心情的使者。它為你演奏著那一場盛大的音樂會。聽，一聲聲的蛙叫和蟬鳴為它伴奏。看，百花從中的花兒為此折腰，山川，大地為它作背景。你的煩惱是否在這兒和諧的，不能忍心擾斷的場景中不知不覺的消失了？
因為雨，曾發生了多少趣事，詩情和畫意。因為雨，曾創作了多少不朽的名著佳作。因此，雨帶給我們的並不亞於陽光所帶給我們的財富！
我陶醉於雨，不為什麼，只因為它給予我的所有感受。
雨之悟 篇2
國小五年級作文 ,722字清晨，我剛剛睜開那惺忪的睡眼，就被窗外一陣陣“沙沙沙”的響聲驚醒。
掀開窗簾一看，喲！原來是調皮的雨娃娃正在用她那靈活的手指敲擊著窗玻璃呢！她好像迫不及待地要和我親呢！那好吧，我就滿足她的願望好了。
剛剛吃完早飯，我便撐著雨傘下樓了。來到操場上，只見飄飄灑灑的雨絲，像無數雙柔軟的手，在雨傘上彈出動聽的曲子，又像千千萬萬的傘兵，降落在大地上，搖身一變，變成了一朵朵晶瑩而明亮的小雪花。
在雨中，遙望馬鼻山，只見山頭雲霧縈繞，像一頂寬大而白潔的棉花帽。山上的綠色顯得更加亮眼，襯上眼前淅淅瀝瀝的小雨點兒，真是像在仙境之中，似乎隨時都有可能從雲縫裡浮出一個樂呵呵而悠然自得的白髮老神仙。
在春雨的滋潤下，身邊小樹更加蔥蔥蘢蘢，葉子上的雨珠調皮地打著轉，嘻嘻笑著。突然，她猛跳一下，鑽進土地裡不見了，突來是一個小花苞經不住誘惑，穿過了密集交錯的葉片，好奇地探出小腦袋來了呢！
樹的旁邊，是一塊不大的草地，在雨中，所有的草都又肥又嫩，踩在腳下柔軟舒適，猛得有幾個嫩芽竄出來，會著實嚇你一跳。
草地上還開著一朵朵鮮豔的小花，紅的似火，白的像雪，粉的如霞……兩三種顏色交錯在一起的，便如彩虹一般鑲在了草地上。雨點偶爾打在花瓣上，碎玉四濺，銀珠飛揚，寶石似的花朵頓時嵌在了晶瑩的珍珠。
在回家的路上，我突然發現，草地上怎麼沒有雨點的痕跡。雨點都去哪兒啦？是鑽進土裡要和小花小草抓迷藏嗎？
不，它是滋潤萬物去了！“隨風潛入夜，潤物細無聲”，它有形而來，無形而逝，為大地奉獻自己的生命。多麼神聖的雨啊！
我不禁收起雨傘，任憑這聖潔的雨絲親吻著我的臉頰……
雨之韻 篇3
國小五年級作文 ,404字記得那天，老師讓我們去賞雨，我們湧到門外，嘰嘰喳喳地叫個沒完，老師讓我們靜下心來聽雨。的確，我們不僅聽到了“滴滴嗒嗒”的歌聲；還聽到了弦外之音—萬物復甦的聲音。
我們向空地走去，一根根如絲線一般的雨從天空中飄下來，我不禁想道，難道老天爺爺也會織衣服嗎？
有些同學受不了了，戴上帽子，有些沒帽子的便用手捂住頭，擋住臉。說這樣就淋不到自己了，有的乾脆舒展雙臂，張開嘴巴，讓雨水滴到嘴裡。我突然發現汪剛雙手張開，舌頭伸出，正在等著喝雨。一邊喝，一邊叫：“好喝，好喝！”而趙騰卻找到了一塊小水塘，來了個平地驚雷的姿態，水塘裡的水都飛了起來，尤如“仙女散花”……
在雨中，我看見了許多植物好像“女大十八變”了一樣。一冬天的塵土都被雨水沖刷乾淨了，一片片葉子乾淨得都能照鏡子了，如油潤過一樣。隱隱約約我好像聽見了小草發芽的聲音了—“嚓嚓嚓”
雨漸漸停了，但春雨的韻致卻留在我心中，久久不能忘懷……
花之悟 篇4
國三作文 ,1217字花園中上千個花蕾正含苞待放，一層層，一片片新生的花瓣在微風中楚楚顫動，如跳躍的心的音符。心兒也隨它綻放光彩，花的世界，香的精靈，牢牢吻住那好動的心。
放眼望去，中央那棵紅牡丹，似沙礫中的珍珠一般奪目。急遽的綻放賽春雷炸響，沒有過程，只有迫不及待綻開後的嬌豔。她美麗的容顏是最惹眼的亮彩，讓人不禁嗅吻她水潤芳脣，愛撫那紅得滴血的花瓣和碧透的新葉。
華麗的外表，婀娜的身姿，冥冥中註定了她的孤傲與自滿。她排斥一切事物，只為保鮮她的美，她認為他人的禮讚是剜割自身美貌的利器，是嫉妒的慄嬰花有毒的汁液，殘蝕自己的美，一年四季，不停地排斥、排斥、排斥……
—春風掠過花園，穿過花枝花葉，透過每片剛甦醒的花瓣，靜靜地，悄悄地抽走煩悶與浮躁，為花兒補充清新與舒暢。脫胎換骨後的她們釋放出沁人心脾的幽香，在空氣中瀰漫散開。花兒服從風的指令舞了起來，好不熱鬧。
只有她，四處張望，尋找避風的港灣，她最怕風兒吹皴她水靈靈的肌膚，生成小皺紋，不再光滑溫和。風兒的輕撫讓她異常彆扭，似有損她的形象。她堅信“沒有風，我會更美。”她，拒絕了風。
—嘀嗒，嘀嗒，調皮的夏雨到花園中舒活筋骨。她們輕盈，生怕打痛那柔嫩軟弱的花朵。雨滴乖乖地順著花瓣的脈紋滑落到花芯去滋潤那個飢渴難耐的喉嚨，去填平心靈上的窪處，讓那花兒美麗的夢想隨雨蒸發，插上對翅膀，自由翱翔。
只有她，用外層花瓣把自己捂得嚴嚴實實，害怕不淨的雨褪盡那令她驕傲的紅，害怕雨中的雜質破壞那純淨的美，害怕那敲打打折纖細的葉脈，害怕……內心充滿恐懼的她用顫抖的聲音為自己壯膽“沒有雨，我會更美。”她，拒絕了雨。
—秋天清晨，顆顆瑪瑙般的露珠跑到花園中，偷偷爬到睏乏無力的花瓣上，吹響新一天起行的號角，他們用自身的涼意驅走賴床的懶精靈，點綴她們清晨的容顏，抖擻她們的精神，挺直那纖柔的腰。
只有她，沉醉於美夢中不肯醒來，夢中的景色總比無趣的露珠迷人，任憑露珠煞費苦心呼喊，也只是酣聲一片，無動於衷。幾代露珠的真心也勒不住那不羈的心，不羈的心中也容不下傻乎乎的露。她連夢語都說：“沒有露，我會更美。”她，拒絕了露。
—雪花簌簌飄落，宣告冬天的到來。雪花們伴著風舞落在凍得花容失色的花瓣上，藉著花瓣的餘溫，幸福的融成一滴晶瑩的小水珠撞開那閉塞的毛孔，任帶體溫的雪水滲入到乾的細胞中，補充秋天消耗的水分，煥發新生命的活力。
只有她，藏匿在不見天日的溫度中，大門不出，只會在家中埋怨無情的雪花剝蝕那水嫩敏感的肌膚。還哼著小曲“沒有雪，我會更美。”她，拒絕了雪。
四季一年，春風，夏雨，秋露，冬雪，四季中的四個過客。她拒絕了他們，她們也拋棄了她。她開始枯萎，發蔫，往日的高貴與典雅也蕩然無存，這時，她那枯竭的心才猛然醒悟；是自己被困難逼進死亡的深淵。然而，悔時已晚……
困難像條沒有橋的河，智者會想盡辦法渡過它，而成為勝利者；而弱者會被嚇得不敢前行，這就註定了一生的失敗！
雨之舞 篇5
國三作文 ,613字淅厲的雨絲從天空悄然而落，織成一片雨簾，落在地上，屋頂，濺起晶瑩的水花。我便是被這輕盈的雨之舞所吸引。
坐在窗前，視線透過模糊的玻璃，落在窗外那一片雨簾。剛才還是一點一點的，不一會兒，它們似乎變得友好許多，一串串地落下，形成了自己的隊伍。現在，它們彷彿已互相接納，手牽手一齊落下，變成了親密無間的好朋友。它們在風中輕舞著，美妙的舞姿讓紅花綠草也倍受感染，隨著雨滴的輕輕搖曳。
我喜歡聆聽雨的聲音，喜歡“滴滴答答”的輕唱，喜歡“叮咚叮咚”的雙舞，也喜歡在屋頂上奏起的低低的交響樂，還喜歡一會歡快小調，一會抒情吟唱地變幻著的節奏。而那不時發出的“噼啪i”聲，時那貪玩的小孩在與雨水合舞……
我推開窗，雨的氣息撲面而來。微風拂過，清爽的感覺蔓延至心底。溼潤的空氣包圍著我，夾雜著泥土的氣息，伴著青草的味道，圍繞在我四周。
漸漸地，漸漸地，那精靈般的雨消失得無影無蹤了，只留下一串美妙的笑聲在空中飄蕩。幾隻小麻雀撲著輕盈的翅膀飛向枝頭，幾隻起起落落最後隱入在路旁的濃密的草叢中，沒有了身影。爾後，雞出了籠，狗出了窩，鴨出了圈，各自深深呼吸，扯扯嗓子，然後，有的“汪汪”顯示霸氣，有的“嘎嘎”以驚鄉人，有的在深巷裡呼朋引伴，有的在土丘上引吭高歌……這時，三三兩兩的人們，走出了自家院子，伸伸懶腰，扛著鋤頭，往田裡走去，在彎彎曲曲的鄉間小路上形成可道道美麗的風景。
而那活力的雨，輕柔地雨，變幻著節奏的雨，喜歡翩翩起舞的雨，也就此謝幕了。
雨之遐想 篇6
國二作文 ,609字隨著閃電與雷鳴，雨，與烏雲並肩而來了！沙沙沙，沙沙沙……多麼有節奏感！這雨，象徵著夏天的尾聲，同時也暗示秋天的到來！雨消去了夏日的炎熱，帶來了一絲涼意。
我伏在窗臺旁，呆呆地看著窗外朦朧的景色。雨，像是一塊紗布，籠罩著整個城市，一切都是那麼的安靜，像是在演奏一曲沉悶的交響樂……大自然中的一切都陶醉了，樹隨著節拍輕輕晃動著樹枝；鳥兒也停止了歌唱，也隨著節拍搖著頭、踏著節拍；風車也為此放慢了轉速，隨著雨聲緩緩轉動……
我也不例外，正處於叛逆期的我心情十分煩躁，但聽到雨聲，我的心也停止了躁動，窗簾在空中揚揚飄動，一切都是那麼的詩情畫意！
雨愈下愈大，嘩嘩譁，嘩嘩譁……急促的雨聲像是一頭猛獸，在天空與大地間吼叫，這突如其來的變化，喚醒了大樹與小鳥。大樹似乎很不滿，在瘋狂的搖晃樹枝，以示對天空的反抗，可是又有什麼用呢？天空毫無退讓的意思，反而加快了雨聲的節奏，下起了傾盤大雨。小鳥害怕了，躲進鳥窩裡，把頭埋在翅膀裡，全身顫抖，害怕雨滴打疼了他。
漸漸地，雨變小了！城市的輪廓從雨霧中呈現出來，大樹比之前更青翠挺拔，過了一會兒，太陽又高高的懸掛在天空中。雨，悄悄地溜走了……
人生就像是大樹必會經歷大雨洗禮一樣，開始是順順利利的，可中途總會有些暴風雨，暴風雨會擾亂你的心思，讓你摸不清方向！必須沉著地面對，這才會獲勝！這就是大樹和雨，也彷彿是人的一生！沒有什麼事情會一帆順風，唯有毅然與困難對抗，才能獲得雨後的晴空萬里。
雨之隨想 篇7
高一作文 ,670字外面細雨霏霏，我獨自一人倚在窗邊，神思不禁飄遠。
自在飛花輕似夢，無邊絲雨如愁，古代的雨被多愁善感的詩人賦予了太多的情感。飄飄灑灑、恍恍惚惚的雨也總能無端勾起詩人的哀思。
旅居巴蜀的李商隱，面對著滂滂沱沱的雨，心中感慨萬千，鬱悶不已，於是長筆一揮那首傾注了他的遊子思鄉之情的世作便問世了。歸期未定的抑鬱惆悵躍然紙上：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
撐一把油傘，漫步在古老的青石板，飛絮濛濛，更似剪不斷理還亂的離愁別緒。我不禁想起了那個秋風蕭瑟，鳴禪悽切的傍晚，消消雨歇之後，柳永無奈地告別心愛的人兒，正是留戀處，偏又蘭舟催發，執手相看淚眼，竟無語凝噎。那種悲愁落寞，即使千年之後仍然痛徹心扉。
同樣也離別，在蒼茫悽迷的江南的春天，草也是一望無際的煙霧的草，絮是空中飛動的絮，雨是如煙似霧的梅雨。賀鑄凝望著這令人愁腸寸斷的黃昏圖景，傷心欲絕：試問閒愁都幾許？正是這迷濛灰暗的梅子黃時雨。
乍寒乍暖的深秋，喝上三杯兩盞的淡酒，仍然敵不過晚風來急，正是梧桐更兼細雨的時候，又怎能不愁殺身世飄零的易安居士呢？國破家亡，居無定所，雨打梧桐的淒涼之聲，聲聲催情，悽慘的遭遇令她不禁悲呼“這次第怎一個愁字了得！”
生活在風雨飄落搖擺的破茅屋，戰亂頻繁的國家；身處床頭屋的漏無干處，雨腳如麻未斷絕的夜晚，杜甫心懷的是貧苦大眾。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！唉！何時才能實現這理想呢？杜甫想到了：吾廬獨破受凍死亦足！多麼崇高的理想，多麼博大的胸懷，杜甫因此而流芳百世。
雨啊，這多情的雨。千年不變的雨，千年不變的情思，一樣的悽美迷離。
雷雨之前 篇8
國小四年級作文 ,705字夏日裡，整個中午都被那猛烈的豔陽肆無忌憚地烘烤著，就連那涼涼的微風也難以逃脫這熾熱的懷抱，一股股熱浪隨之而來。
那宛如仙女舞姿的柳條也黯淡了下來，它不再那麼靚麗動人，而是無精打采地垂著枝條，那一片片細小的葉子就像懸掛著的一個個小孩子的腦袋，也無精打采地隨頭喪氣著，頓時間營造了一層凝重的氣氛。柳樹上那不知疲倦的知了也耐不住這炎熱了，拉長了桑音拼命地叫著："好難受啊，好難受啊！這是什麼天哪？熱死了，熱死了……"樹下那滿頭白髮的爺爺奶奶們手上正扇動著那芭蕉葉似的扇子，輕輕地扇著，為自己的身子散熱納涼。
石凳下的一條大黃狗，也熱得伸出了那長長的舌頭，大口大口地喘著氣，好像在抱怨著："熱啊，熱啊，真是熱……"此時此刻，沒有了涼風，熾熱的空氣實在讓人窒息。
然而，就在這一個嚴熱的天氣裡，6月的天說變就變，剛剛還是豔陽天，頓時間，就變成了雷雨交加。只見天空中閃起了雷電，整片天空正不停地咆哮著，狂風大作起來，飛沙走石，塵土飛揚。柳樹的枝條被吹得凌亂地擊打著空氣，那剛剛種下的小柳樹被狂風吹得東歪西倒。地上的樹葉也被狂風捲到了空中，就像風箏在空中凌亂地飛行著，失去了方向，到處亂飛。緊接著便是烏雲密佈，整片天空都暗了下來。知了不叫了，害怕地躲了起來，遠處的山也被那濃郁的黑暗給包圍了。整片天就像小孩子變臉一樣，一瞬間就發生了翻天覆地的變化。
樹下的爺爺奶奶也撒腿就跑，那條大黃狗也從夢中醒了過來，看見這糟糕的一幕，也跟著爺爺奶奶們連忙跑回家。
雷聲閃電相互交織著，頓時降臨到了大地。閃電越來越猛烈，雷聲越來越洪亮，那千萬根箭似的雨滴正從天而降，猛烈地拍打著柳樹、石頭、疊山……整個世界都沉浸在了電閃雷鳴和茫茫大雨中。
春雨之韻 篇9
國一作文 ,996字冬天在花的凝結中蔓延；秋天在樹木的鞦韆中搖擺；夏天在香樟的味道中膨脹；而春天在春雨的滋潤中醞釀。“好雨知時節。當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲……”吟著這首春雨的小詩，漫步在第一場春雨中，真是欣喜和愜意！
放眼望去，江面平靜無波，清澈如鏡，春雨下來了一江清水，排除了渾濁的汙水，此時江面與岸邊平齊，雲姑娘也將腳踩在江面上，在遠處水面與天空相吻，海天相接，美妙無比。
春雨落在臉上，浸入面板中，軟軟地、酥酥地。如夢如幻，像思念一樣纏繞在我的心中，我想長江大概也和我一樣感同身受，接受著春雨的恩賜。在江面上時而會有漁民到來，船在江面上悠悠地搖擺著，船槳劃出一道道粼粼波紋，在水面盪漾，相互交替、相互交織讓人心曠神怡。漁船蕩著蕩著又回到了岸邊，可在那頭又有扁舟劃了過來，漁民戴著斗笠，穿著蓑衣，好一派江南魚米之鄉的氣息！
在江面的兩邊，是高大的山峰，連綿起伏，它們低著頭一邊享受著春雨的沐浴一邊望著江上的漁人，悠閒無比。山尖上籠罩著一層薄薄的霧，像白紗一般披在身上，又像調皮的雨點提前繞著大山跳舞。往遠看，山也沒有了顏色，只剩下一層濃霧輕輕地遮住了山峰。
廣場上被雨水滋潤過的樹木顯得格外清亮，它們恣意地伸展著樹杈，向人們展示著頑強的生命力，枝杈上是綠綠的葉，灰綠、淺綠、深綠、黃綠、鮮綠。越來越深，參差不齊地穿插在一起，卻並不顯得零亂而是獨有韻味。大樹腳下圍著一群小草、小野花，它們受大樹的感染，小心翼翼地探出腦袋，好奇地望著這個世界，腦袋一點一點地，好像在說：“哇真漂亮呀！我在生長！”野花依偎在小草身旁，她們不僅有綠色的還有五彩繽紛的衣裝，“我在開花！”她們說著，“我也在開花！”她們嚷嚷，爭著比誰更漂亮！這時候，雨淅淅瀝瀝地下著打溼了草木；雨飛飛揚揚地下著落入了大地；雨飄灑飄灑地下著滴入了江面。
一切生靈都被她喚醒，高興地享受著生的喜悅。春雨悄然改變了山鄉的顏色，自己卻在叮咚叮咚的泉水聲中離去了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！”
到處都是清新的綠，被雨水沖洗後什麼都是新的，家家戶戶，老老少少都跑出來了，脫去厚厚的棉襖，舒活舒活筋骨，小孩拽著風箏奔跑，天邊掛起了一道彩虹，到處一派生機勃勃。而我依然在回味剛才那場春雨，感受她的朦朧。春雨走過世界上每一寸土地，孕育了希望，喚醒了生命，但她自己卻消失在大地的懷抱中，可是她仍無怨無悔，享受著自己獨特的使命與短暫的生命，這就是春雨之韻。
風雨之後見彩虹 篇10
國三作文 ,910字人的一生不可能一帆風順，難免會遇到各種各樣的挫折困難。但是，只要用樂觀的心態對待，什麼困難都不是問題。
那是五年級上期競選班幹部，當老師要我們準備演講稿時，大家別提有多高興！向窗外望去，天空的朵朵白雲，也在為我喝彩似的，綻放開來！
當小主持人說完開場白後，大家爭先恐後地上臺演講，看著他們，我想我應該多一份信心。因為要知道我的競爭對手都是尖子生哪！回憶起往事：她們在平時總是幫助其他學習有困難的同學，是同學們的好榜樣；還總是幫助老師，是老師得力的小助手！真是因為有這個能力，才會來競爭學習委員這個職務啊！她們倆可不是這麼好競爭的啊。我遲疑了一會兒，但後來還是鼓起信心走上講臺。我流利地讀完演講稿後，心裡總算輕鬆多了！
到了最激動人心的時刻—投票。心裡有想起了，兩個競爭對手成績都是拔尖的，都是非常有能力的！自己有可能會被……果然，我只有十幾票，不用說，落選了，我與成功失之交臂。從那一刻起，我的心一下跌到了極點，再看看窗外，那天空再也沒有綻開的朵朵白雲，整個天空只是烏雲密佈，天色陰沉。
後來，我落選的訊息被媽媽知道了，她什麼都沒說。直到下午，天空正下著傾盆大雨，正是這場雨，我的心情更加糟透了。這是，媽媽走過來，二話不說地拉著我就往外走。媽媽就讓我站在街道上，看雨，但是總是會淋到一點雨！後來，我們就這樣一直淋著……漸漸地，雨小了，天空也變晴了。天空新鮮多了，樹葉上的雨水還在滴滴答答地往下落。隨著天氣晴了，彷彿我的心情也好多了。
這時，媽媽突然走過來，摸摸我的腦袋。我的頭隨天一看，彷彿出現了一道彩虹。媽媽耐心地說道：“不經歷風雨怎麼能看見彩虹呢？如果你想獲得成功，失敗是難免的，不要為失敗而懊惱，反而應感謝他。這次你沒競選上，說明你還有不足的地方。只要你努力，認真搞好學習，相信大家會看得到的，下次肯定能競選上的！相反，如果你就此放棄，那你一輩子都選不上！”
我曾屢次發現，每當我失敗了而感到傷心絕望時，只要記起很久以前我在那次班幹部競選上所學到的經驗，我便能應付一切。我提醒自己，失敗是成功的墊腳石，是成功之基。聰明的人總會從失敗中吸取教訓，找到通往成功之門。這時，我便可以坦然地面對失敗，贏得成功！
風雨之虹 篇11
國二作文 ,1277字在一片詩意連連的土地上，在一片河水潺潺的土地上，在一片飛鳥過往的土地上，流傳著一個美麗的名字，閃現著一個動人的名詞，那就是風雨橋。
與其說風雨橋坐落於鳳凰山下，施州大道旁的一個靈氣氤氳的地方，我更願意說它是橫跨在一條“淺處無妨有臥龍”的“小池”上，過著憑風聽雨的生活；與其說風雨橋坐落於清江河岸，於上承接鳳凰橋的靈水，於下輸送著一波波翻湧的人群，我更願意說它是兩地兩橋的綜合，是一座有著清江橋歷史氣韻的“古橋”，也是一座有著鳳凰橋典雅氣息的“風雨之虹”！
它的美，是承接兩地的美。交通是一個城市經濟發展的先行官，可是，在一座水路縱橫的南方城鎮中，沒有了橋，就相當於失去了推動經濟發展的脈搏。而風雨橋，正好起到了這樣的作用，無論是白天，還是晚上，在這裡，你總能看到人來人往的景象。
風雨橋不僅可以連線兩地，疏通著一個城市發展的障礙，更重要的是，它還承載著一個城市重要的精神文明，它還連線著兩地的人心與情感。
試想，在一座繁華喧鬧的城市，關愛被水泥掩蓋，奉獻被辭藻替代，而人心也被河水分割，那該是怎樣的一座城市啊，沒有生機，沒有活力，只有陰暗，只有利益。可是，只要有了橋，一切都可以被重新連線。白天，橋上的老人們、中年人們，個個精神抖擻地來到這裡，擺上一架方桌，放上幾粒棋子，來一圍精彩的博弈。他們享受著陽光的溫暖，心中早已褪去了黃昏的景緻，水光泛起智慧的粼光，映襯著這一和諧、美好的境界。晚上，橋上的人絡繹不絕，有的欣賞著這一美麗的景色，有的取擷著水色的穿流、山光的綿延，有的佇立欣賞著橋上吹拉彈唱的音樂，還有的趁著夜晚的寂靜，散步漫談。一個城市的美，盡在此展現！
它的美，是襯托環境的美。試想，在一片泛著水光的河上，沒有一座古香古色的橋來映襯，那該是會失色多少。橋上的人，是水的心事，橋的美，是水的語言。水的美依靠著橋來傳遞，而山的美，也靠著橋來連線。試想，在一片綿延的山峰間，沒有了橋樑來支撐起山的骨骼，沒有了橋樑來傳送兩地的文明，那該是會多麼寂靜。隔山對唱，不如喜迎鵲橋。有一屆女兒會就在此舉行，因為風雨橋的意義，正是牽引人心的靠近和姻緣的相遇。
它的美，是古色古香的美。一條美麗的玉帶輕盈地挪移著自己的身姿，回照著她的靚姿倩影；座座綿延的山峰威武地伸展著自己的臂膀，傳送著她的笑語輕言。數根大柱佇立江底，高高的亭閣直聳藍天。在磚瓦鱗片似的鋪蓋，在屋樑塔尖似的扶搖，在紅漆渲染的詩意，在臥椅勾勒的典雅，在她身上淋漓盡現。
它的美，是承載記憶的美。小時候，下午時分，我常由此經過，一邊揹著老舍的《貓》，一邊啃著嚼著玉米棒子。那小貓“敗花折枝”的憨樣和它那“屏息凝神”的可愛模樣便在我的邊走邊讀中，融入了這一片天地。每個人都有美好的記憶，若要選擇“保鮮”的方式，我想大部分人都會選擇高科技手段，妄圖用照片來鎖定這一美麗的時刻。而我一直相信，只有這風雨橋，才能將我的記憶盡數吸納，待現在的我再走上橋去，仍能聞到那歷史的氣韻。
風雨橋，正像一座橫跨兩岸的彩虹。它連線著東西，承接著文明，傳載著記憶，給人們帶來美感和詩意，也永遠為人們儲存了那一個心靈的棲息地！
風雨之後 篇12
國二作文 ,652字“咔嚓”電閃著一道道白光，像揮舞著一把利劍，發出隆隆的響聲。緊接著豆大的雨點紛紛落下來。“啪，啪啪……”響聲越來越大，“嘩啦啦……”那雨猛烈級了，就好像盡情地譏諷著我的失敗落魄，嘲笑著我的悲慘遭遇。
我手裡握著一張成績單走進了家門，那一個個分數像尖釘深深地扎進我的心，我陷入了迷茫，像一扁迷失的小舟，找不到方向，就這樣一直漂浮著。我厭倦著初三生活，厭倦身邊一切，家長、老師、同學寄予的希望也碎了一地。我的家庭並不算富裕，但我卻成了家裡最大的負擔。進入初三後開始補課，資料費等什麼雜費統統席捲而來，再加上我身體又有病，家已經快支撐不住，父母也白了頭。我曾經在他們面前承諾過，一定不辜負大家的期望，一定會努力學習……但，我卻沒有做到，成績越來越差，這次更是一敗塗地，我該怎麼辦？
窗外的雨還在不斷地下，我的心隨著雨滴起伏不平。忽然我抬起頭，發現了正在窗戶邊上織網的蜘蛛。只見那張網已經快要織好了，我心煩得要命，伸出手指往蜘蛛網一劃，蜘蛛網爛了。我繼續發呆，忽然又發現蜘蛛在破爛的蜘蛛網上忙碌，很快，蜘蛛網修補好了，我也不知道自己怎麼了，大手一揮，蜘蛛網又破了個大洞。那蜘蛛似乎也在跟我較勁，又開始織網……而我，看著忙碌的蜘蛛，陷入沉思：一個小小的生靈面對挫折都能如此堅持不懈，我有什麼理由不去努力呢？
窗外，雷聲漸漸弱了，雨漸漸停了，太陽公公露出了燦爛的笑臉，路邊的小樹輕輕地搖擺，剛剛洗過的綠葉晶瑩透亮。一道彩虹高掛天空。我把成績單揉碎踩在地上，向學校走去。我不再迷茫，因為我知道接下來的路應該如何走了……
雨之情 篇13
國一作文 ,781字雨！下雨了！從天空中紛紛而落的雨，就像展開了雙翅的鳥兒，飛落而至，這是今夏的第一場雨耶！我興奮起來，伸出手去接住它，觸控它，可它們卻在我的手裡散了，碎了
我揹著書包走在穿梭的人流中，任憑雨滴在身上，落在臉上，慢慢感受雨帶來的絲絲涼意，就連樹上鳴叫著的蟬兒此刻也休息了。我情不自禁的停下腳步，抬起頭看去，啊！雨，漫漫細雨，多瀟灑，多快樂，就像一個個嬌小的精靈，莫非你們也喜歡這兒的繁華和喧鬧嗎？我撐開雨傘，慢慢的走在雨中，心情豁然輕鬆起來。不再為下午考數學緊張了，不再想著枯燥的數字，變換的題型了，讓這些煩惱通通隨這飛落的細雨散去吧！看看路邊在雨中玩耍的孩子，他們全然不顧大人的訓斥，盡情讓雨水浸溼了鞋，淋溼了衣裳，在雨中跑著，笑著，在雨中盡情的追逐，看起來是那樣的無憂無慮，天真無邪。就像這雨，是那樣的無遮無擋，歡呼雀躍。漸漸長大的我，不知道小時候是不是也那樣在雨中調皮過。一路行走，看看擦肩路過的行人，成雙結對，或三三兩兩，手挽著手，打著傘走在雨中，是否和我一樣細細品味飛雨帶來的情趣呢？我不敢去想了。
放眼向遠處望去，此時的路面上盛開了無數朵美麗的“花”。而這些“花”還在不停的跳動著，好像一個個舞動的精靈，漸漸地匯聚成“花”的世界。仔細聽聽，耳邊傳來噠噠的“音樂”聲，那音樂是從哪裡來的呢？在仔細一聽，哦！原來是這樣，雨滴歡快的打在了我的花傘上，打在樹葉上，打在陸地上…所有的節奏交織在一起，就奏響了本季的交響樂，聽著聽著，我漸漸的沉浸在雨的世界裡，讓所有的思緒都隨著這飛雨拋向空中，只想盡情的感受雨帶來的快樂。
雨，是飛雨，是漫漫從空而落的飛雨。我深深的呼吸著，一股股淡淡的清香，沁人心脾，這是雨的味道，夾雜著花草味，泥土味，真令人著迷、沉醉！
雨，是飛雨，是飛雨漫漫從空而落。它是那麼的善良，那麼的溫柔，它用自己嬌小的身軀滋潤著大地，也滋潤了我的心田。
雨之歌 篇14
國一作文 ,1180字我愛雨，愛看雨，在我眼中，雨，也是有生命的。她陪伴著我走過一個又一個春夏秋冬。
春雨
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，這便是春雨的特點，輕柔而又綿綿，無聲無息的滋潤大地。這雨，好似千萬個小精靈，投入大地的熱情懷抱中；又好似仙女們織衣的銀絲，晶瑩透亮，閃閃發光。“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”，春雨靡靡，走在點綴著“綠寶石”的山坡上，春雨一下，草兒們馬上鑽了出來。雨落在河裡，“叮咚，叮咚”河冰融了，萬物都沉浸在春雨的歌聲裡了。春雨的落下，喚醒了那一朵朵春花。有些花沒睡醒，來不及披上綠葉外套，急忙中直接穿上了花裙子：紅的似火，黃的似金，紫的似錦。草地上鑽出了數不清、五顏六色的“星星”。春雨們在星星間輾轉、跳躍，譜寫出一曲春天的讚歌。
夏雨
“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”，夏雨來臨。與其說夏雨溫柔，不如說成強悍甚至狂暴。在狂暴的大雨來臨前，還有一段前奏—
晴朗的天空頃刻間密佈烏雲，“黑雲壓城城欲摧”，天地間忽然變得安靜起來，時間彷彿靜止了。
如同一隻沉睡的野獸甦醒，剎那間掀起一陣暴風肆虐。接著，一聲震撼天地的巨吼，讓大地上所有的東西都顫抖起來。
“刺啦”一聲，一道閃電如一條游龍竄過天空，將大地照得慘白。雷鳴夾雜著閃電，閃電伴著雷鳴，夏雨便隨著傾盆而下。那雨連成一片，白花花的，天地間一片模糊。一下子，彷彿先前積攢的力量用完了，變成了淅淅瀝瀝的小雨不緊不慢的下著。大一陣，小一陣。這便是夏雨獨特的風格，胡亂隨意任性。雨落在屋簷、池塘；落在綠荷、紅蓮。不僅洗去了天地間的暑氣，而且還將萬物洗刷一新。雨形成了樂譜，雷和閃電化身成了音符，譜寫出一曲夏天的歌，不停的唱著，唱著……
秋雨
“對瀟瀟暮雨灑江天”，這便是秋雨。秋雨，與春雨有些相似，卻多了幾分涼意，多了幾分蕭瑟。秋風吹來，秋雨也隨風而來。雨點不知疲倦地敲打著門窗，淅淅瀝瀝，綿延不絕。紅了火楓，黃了秋菊；金了銀杏，綠了青棗。綿綿細雨？綿綿細語—
告訴我們：果子熟了，天也冷了，多加衣服，冬天，也快要來了。像一位慈祥的母親，時時刻刻叮囑著你。一句句的關心，繞呀繞，繞成一曲秋天的樂章
冬雨
冬雨是最有特點的，冬不同春雨般溫柔，夏雨般強悍，秋雨般蕭瑟。冬雨是淘氣的，是可愛的，是張揚的，又是低調的。一旦冬雨和他的好朋友冬風遇到一起，那可就好玩了：
打著傘跟沒打沒多大區別，他一會兒從正面突襲，一會兒從後面偷襲，一會兒又從側面突破。要是一不小心被他破防了，嘿嘿，就試試和冬雨親密接觸吧。鑽進你的衣領裡，嘶，那感覺。
所以下雨時街上的行人都行色匆匆，還縮頭。哈哈，可滑稽了！他們撥出的氣，被冬雨變成了好看的白霧，飄呀飄，飄成一曲關於冬天獨特、而又美麗的讚歌。
雨的歌，多種多樣，輕柔、狂暴、淒涼、淘氣都是雨的主旋律。雨之歌伴著我走過一個個春夏秋冬，雨，則記錄下我一天天的成長足跡。
雨之足跡 篇15
國二作文 ,751字在天堂裡溜了一圈，累了，倦了，也乏了，只是更向往人間的生活，於是步入人間，尋找自己的快樂。
—題記
雨，閃爍著愉快的光輝，躍著輕盈的舞步，揚著優雅的旋律，來了。
初入人間文靜的像個花季少女，靜靜地落在地上，泥土得到滋潤，鬆軟了；小草得到水分，精神了；花兒得到撫慰，鮮豔了。待一切又是嶄新的摸樣，便悄然無聲地離開。杜甫說得好：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”雖不華麗，但卻寫出了春雨的多情；雖不豪邁的詩句，但卻寫出了春雨的柔綿。你瞧，它多美。
來到人間，已熟悉了一切，不再拘束稍不留神，倔脾氣就發作了。伴著樂隊的鼓聲，噼裡啪啦擊打著你的窗戶，不如從前那般文靜，而是風風火火的演奏著搖滾音樂。把樂隊帶到池塘，像個指揮官，豆大的雨點打在池中，不時濺起晶瑩的水花；把化身帶到樹枝上，像個調皮蛋，不管三七二十一就把大叔伯伯淋得全身溼漉漉的。
來到人間已有一段日子了，人們的讚賞，親切的暱稱，隨著時間地推移步入秋季。不再文靜，不再任性，已懂得要為人類奉獻的真理。時不時與碩果低吟小詩，時不時與田裡的麥子來個擁抱；或是與芬豔的花兒來個親密接觸，又或是獨自贊美青松的精神抖擻。話語過後，撫慰過後，一年的勤勤懇懇，農民們為那豐收的果實，樂的合不攏嘴。
回憶起人間的一切，喜怒哀樂，樣樣不缺，淚珠滑過臉龐，人們總說冬是冷酷的。但又有誰知道在她內心深處的永恆才是這雨珠的真正來源。不經意間，落在肌膚上，冰冷的感覺刺入骨髓，讓人忍不住打了一個寒顫，眼眸抬起的瞬間，似乎感覺有人在哭泣，但在腦海深處，卻不曾有過這個人的身影。當最後一滴淚落在地上，濺起好看卻又遙遠的晶瑩花瓣，她，帶著永恆的記憶，走了。
雨，文靜，狂野，成熟，清幽。本質盡在人們眼中，那渺小的足跡，一次次步入人的眼簾，又一次次消逝。
愛之悟 篇16
國二作文 ,747字這個中秋，陰雨綿綿。
下午，我在綿綿的雨中踏上了回鄉路。漫漫旅途，離家鄉終是越來越近。
透著車窗，遙遙地望見橋頭迷濛的煙雨中站著一個人，黑色的雨靴，老式的雨傘。誰會在這悶人的雨天外出呢？我暗自納悶。走近了，那人對著我們的車用力揮了揮手。是太爺爺！我連忙推開車門，扶太爺爺入座。
太爺爺的雨傘上落滿了水珠，銀色的白髮被風雨吹打得凌亂不堪。我心中一震，為了迎接我，他不知等候了多久。九十多歲的太爺爺似乎又老了不少，臉上溝壑縱橫，褶皺的面板上老年斑清晰可見。人也更清瘦了。一上車，他緊緊地攥住我的手，忽而伸手摸摸我的頭，一句接一句地詢問我的近況。
回到家，太爺爺拄著柺杖走到冰箱前，拿出一罐飲料和幾袋零食塞到我懷裡：“快吃吧，我特地給你留的，你爺爺說，你愛吃這個。那邊還有兩箱牛奶，晚上帶走……”突然間覺得回家的感覺真的挺好，心裡不禁對來之前的抗拒心理感到有些內疚。
“坐了這麼久的車，餓了吧？下碗水餃？”我點點頭，不再像以往那樣拒人於千里。“老伴兒，孩子要吃水餃，趕緊煮一下！”得了我的同意，太爺爺像是得了蜜糖的小孩子，樂得咧開嘴直笑。
晚上的團圓飯，太爺爺一直是笑得最開心的那個人，沒牙的嘴巴彎成了好看的弧度，夜空無月，那笑容卻成了我心中最美的明月！我終於真正體會到親情的美好。
臨走時，太爺爺忙得更是不亦樂乎。從家裡翻箱倒櫃，恨不得把所有的好東西全給我帶走。車發動了，太爺爺敲敲車窗：“小王啊！跟平常一樣，提三點要求：一要把孩子身體搞好，二要把孩子生活搞好，三要把孩子學習搞好！”太爺爺是一名離休幹部，說起話來透著濃濃的官味，我不禁莞爾一笑。
太爺爺像來時一般，依然拄著柺杖立在橋頭，不捨地看著我的車子漸行漸遠，望著太爺爺越來越小的身影，不知什麼迷濛了我的雙眼……
這個中秋霏雨綿綿，情也綿綿。
雨之感 篇17
高一作文 ,827字“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關心。”是啊，我們聽慣了聲音，每天都在聽，聽到的是各種各樣的聲音。風聲、雨聲，你們或許是最細微的聲音，最容易被人們忽視的聲音。不過，至少一副對聯上還記得你。
每天聽慣了城鄉里喧鬧的嘈雜聲，偶爾聽一聽你的聲音也是一種享受，是心靈的一種洗滌，是精神的昇華。
夜，靜了，靜得出奇。一切生物都進入了夢鄉，在夢裡聽你的聲音。伏在桌上，透過窗戶，我看到雨的蹤跡。但我聽不到雨聲。因為你太小了，如牛毛在天空飛過。你告訴我，要靜心，只有真正的靜心，你才能聽到最純真的雨聲。帶著對你的好奇，我進入了你的世界。我穿梭在雨中，你是那麼溫柔。慢慢的，我聽到了你的聲音，那種聲音是一種陶醉。
聲音在空中傳播著，是貝多芬在演奏著最優美的樂曲，音符在鋼琴上跳動。是小提琴在表演，你以柔美的旋律演奏著。是啊，你的聲音是一首歌，一首優美而又純潔的歌。
你的歌聲傳遍每個角落，聽著你的聲音，似乎地球都為你陶醉而停止轉動；聽著你的聲音，氣勢磅礴的瀑布也停下來聽你演奏；聽著你的聲音，整個宇宙都會停止。
我想，整天忙於事業的人們，似乎也應該停下來。因為這個世界有太多的人需要洗滌他們的心靈。他們的心已被撒上了一層灰塵，心靈也被毀滅。雨聲也許是最好的，雨聲的靜，雨聲的純，雨聲的美……
不要在那些功名利祿而奔走，最終你會進入一間漆黑的屋子，永遠也不會有光明之日；整天的忙碌，似乎你忘記了什麼是家，什麼是愛，家人的溫暖其實正在遠離你。不要在這個世界裡穿行，其實你已經很累，停下來歇一歇。
是啊，這個世界的人都太累，聽一聽雨聲，也許是最好的享受。聽著雨聲，我懂得了什麼是靜；聽著雨聲，我懂得了什麼是寬容；聽著雨聲，我懂得了什麼叫珍惜……
“慢慢走，欣賞啊！”這是阿爾卑斯山中的一個標語。我想，我們也應該停下來，慢慢走。因為我們為了自己的目標，失去了太多。
我想對大家說一句，雨聲是最好的音樂，值得你去欣賞、去體味。
慢慢走，欣賞雨聲、傾聽雨聲！
雨中悟 篇18
國三作文 ,747字失去了春之柔美，丟棄了夏之纏綿，帶走了秋之稀落，最先感受到冬天的降臨，就是這窗外變化莫測的天氣。老天，還真是長不大的孩子。
行走在無盡的街上，沒有打傘，只是穿件單薄的雨衣，但冬雨的無情著實讓我吃了一驚。好像千萬根細針紮在身上，我就像是一個未繡完的木偶，任這冬雨扎破身軀。再看這青黑的路上，原本不平的路面，在冬雨的“滋潤”下，隨處都能見到一個個小水窪，水窪中倒映著大街上的人影，在冬雨的無情摧殘下支離破碎。地面上不結實的板磚，在路人一不小心的踩踏下，像個孩子一樣，搖擺著身軀，帶著水撲向了路人的褲腳和鞋子，偶爾的咒罵聲，更是顯得這冬雨的可恨。
將目光放到稍高一點的地方，路邊的兩排大樹，皺著眉，看著自己躺在地上的孩子，顯得十分難過。我想，如果大樹也有嘴有眼，應該能聽到它震耳的哭聲，看見它瀑布似的連綿不斷的淚雨了。樹上的綠葉，惹人的嫩綠已被憂鬱的深綠取代，換走了小孩的童真，帶來了成人的老練。樹葉在冬雨的抽打下，搖搖欲墜。這連續三天的大雨，使得萬物失去了最後的抵抗力，紛紛低下了頭，感受著死亡的氣息。
再看頭頂一望無際的天空，此時，它唯一的裝飾物就是成片的烏雲了。記得有這麼一句話：天空就是倒過來的大海。我想冬雨時的天空即便是海，也應是獨一無二的吧！我被心裡的想法嚇了一跳。這冬雨就算是最奇特的，那也隱藏不了它的冷酷無情啊！
此時，天空上飛過一兩隻麻雀，叫了數十下，你看，哪怕是動物，也在不留餘地地咒罵冬雨的狠心。我走在這街上，不再想什麼冬雨時的景色，而是把心放平。雪萊說過：“冬天來了，春天還會遠嗎？”彩虹出現之前不也有暴風雨的鋪墊嗎？
天空還沒出現太陽，天空還在哭泣，淅淅瀝瀝的雨聲從耳朵傳進心裡。即使這世間有再大的困難，也會有消失的一天。接受災難的洗滌，書寫成功的喜悅。親愛的，請把心放平！
雨之歌 篇19
國二作文 ,521字不知不覺，天空中下起了濛濛細雨，一滴滴晶瑩剔透的水晶般的雨點從空中飄落了下來。
那是雲的孩子。它們脫離了母親，與自己的兄弟姐妹們一起義無反顧地向著大地落下來。熾熱的陽光使它們消瘦，凜冽的寒風使它們動搖。但它們永不改變的是心中那道—執念。
雨滴落到了地上，將自己所有的水分融入了大地，投入了大地的懷抱，想要竭盡自己的力量平息大地的燥熱。一滴雨，或許不算什麼，但成千上萬的雨滴卻能把這種力量發揮到極致。
雨越下越大，由先前的濛濛細雨變成了聲勢浩大的磅礴大雨，它們不再像從前那麼弱小了。不管自己如何強大，心中只有一個念頭：給世界帶來清涼。大地漸漸溼潤了，空氣變得清新了，取而代之的是無數雨滴的消亡。
雨過天晴，仔細望去，天空中似乎有著彩虹的浮現，花草們盡情伸了個懶腰，在雨水的滋潤下，變得更加美麗鮮豔了。
雨停了，但它們曾到過的痕跡卻永遠印在了這個世界之中。綠葉上停留著幾顆藍寶石般的水珠，大地上殘留著一灘灘水跡。空氣變得清涼了，人們盡情享受著這在夏天難得一遇的涼爽。
雨滴，就像千千萬萬個革命戰士一樣，犧牲自己，成就他人。當人們理所當然地享受生活時，當學生無精打采地唱著國歌時，不知還能不能記起那些用鮮血換來和平與幸福的無名英雄們……
風雨之後的彩虹更絢麗 篇20
高二作文 ,746字我覺得生命應該視作一場冒險，應該讓寶石般的火焰在胸中熊熊燃燒。做人就應該冒風險，應該赴湯蹈火，履險如夷。
—題記
剛走進高中時的我，懵懵懂懂，對於大學沒有一點概念，崇拜“非主流”的我和一群“志同道合”的同學扮演起學校最標新立異的角色，將叛逆當清高。然而，不知道在高考的戰場上，只有真才實學才是自己最好的武裝。高一的我整天沉迷書海，從小說到推理，從伊阪幸太郎到王小波，可以說那段時間我的閱讀量高得驚人。但是，好景不長，直到分科時，我才發現，寶貴的高中時間已經過去了三分之一，我看著自己寫得密密麻麻卻連一個完整故事都拼湊不出的筆記本，感到前所未有的打擊。
即使再聰明的人也有記不住的東西，那時的我變得不知所措，成績的退步與分科的抉擇讓我變得有些恐慌，我開始對眼前的方向和腳下的路產生迷茫和畏懼。當我鎖上筆記本毅然決然來到理科班，心理的痛苦才剛剛開始……
曾處於山頂眺望過無限美景的人怎甘心留在半山腰，我想努力再攀高峰，前所未有的決心。可我忘記了，一年的荒廢早已使我跟不上老師的步伐，尤其是數學，高二的課程已顯吃力，我還要惡補高一的知識。現在回憶起來，都不知道是什麼讓我堅持下來，可能是心中那燃燒的熊熊烈火！
才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃也需要挫折的打磨才能更顯銳利。經歷了失敗與低落，心態是前進的保障。前進的道路上沒有鮮花與掌聲，也沒有歌聲與笑語，只有一步一個腳印的踏實。在經歷了心理上的種種考驗，我收服了心猿意馬，開始了苦行僧式的學習歷程。
但丁曾說：“走自己的路，讓別人去說吧。”每當夜深人靜的時候，我常常伏在桌上思考，這該是一位多偉大的人啊！像我們現在的中學生正是缺乏這種勇氣和毅力。我常常幻想自己乘著時光機穿越過去，對但丁說，你可以補上一句“風雨之後的彩虹更炫麗”！