難忘的火星展相關作文20篇
難忘的火星展 篇1
國小五年級作文 ,484字週日，我和朋友米樂凡、米樂知一起去參觀火星展，令我十分難忘。
一進展廳就看到一個大螢幕上介紹著“太陽家族”，牆壁上便是各個名人對於宇宙的猜想。我急忙與他們一起跑到大廳中央，左顧右盼，不知道先看哪一個好，於是我們先去看人們對宇宙的猜想。亞里士多德認為地球是宇宙的中心，而圓周運動是最完美的。然而，亞里士多德的猜想，遭到了否認，從此展開了激烈的辯論。
我們接著去看了有關太陽家族的介紹，太陽是恆星，周圍有水星、火星、金星、地球、木星、土星、天王星、海王星八大行星，然而，只有火星具備讓人類生存的條件。
為了更加深刻了解火星，我們去聽了講座。我懷著渴望的心情坐到了前排，期待著講座的開始。講座中介紹了：科學家預測在100年後有一顆彗星有可能會撞向地球，我們要去火星“避難”。我希望那時科技已經足夠發達，會有擊毀彗星的方法來保住地球。移居火星只是萬不得已，雖然火星能讓人生存，但在地球生活肯定比在火星上要舒服、安全。我覺得火星上的地面坑坑窪窪的，走路都不方便，更別提生活了，而且並不是所有人都能去的，我們還是儘量守護好地球吧！
這次參觀令我難忘，我想體驗一下在火星生活的精彩！
難忘的藝術展 篇2
國小六年級作文 ,643字走進圖書館展覽室那一刻，一陣墨香味傳來，一種文化情感在心中流淌—那是我校的“幸福童年，快樂二小”文化藝術展。
“嗬，你看，那座風車真有趣”。“就是啊。我們真不能不為製造者的獨具匠心所為之欽佩啊！”正如這在展會一角的一小段對話般，一件件小作品擺在桌上，有的看上去十分大方，而有的則精緻小巧。桌上還有一些善於發現的繪者把抓住的鏡頭所畫在繪本上，也非常明瞭地使欣賞者明白家鄉的習俗。在牆上還掛著我校許多精美優秀的各種繪畫，剛勁有力的書法作品，當回頭的時候，一幅《見賢思齊》的作品勾住了我的眼球。
那幅作品整體非常有可觀性，佈局也相當巧妙、勻稱。先看第一個“見”字，整體十分聚攏，卻又不乏灑脫的高官豪邁，而“賢”的繁體形，有三個偏旁，可書法者將其寫得十分緊湊，而在第一個細微的筆畫中又透露出書法者的性格與內心；而“思”字，筆畫粗細分明，下面的心字的“臥鉤”一筆，書法者以靈活的筆觸輕細一勾，讓人有一種舒心的感覺，散發出一種讓人覺得真是在用心思考的感覺；而“齊”字，雖然繁體筆畫較為複雜，書法者仍用心行筆，不在任何一筆上含糊，把“五點與一豎”寫得非常傳神，整體刻畫細緻入微。
再看整體的篇幅，從書法者特別的筆觸中，我們不難感受到作者心中決定從今要“見賢思齊”的感情，也使欣賞者觀賞過後有所啟示，隨之決心也要“見賢思齊”
在時間的傾瀉中，我已用心享受完了這一頓“藝術與文化交匯的大餐”在這個下午，我心中那已久的強烈文化需求，終於得到了滿足。踏出展室的那一刻，心中感情隨著笑容一瀉現而出。
難忘的國畫展 篇3
國小五年級作文 ,573字今天，我跟隨小記者團到群藝館參觀了國畫展。
一進展廳大門，琳琅滿目、各式各樣的展出字畫立刻吸引了我：有描繪竹林中平靜、祥和氣氛的《平安是福》，表現了作者欲遠離塵世、親近自然的高尚情操；有生動畫出山谷中一口清泉的《泉聲》，似空谷傳音，表達了作者想逃離霧都，尋找無霾之地的心聲；有刻畫宗教特徵的《達摩》《拜石》，反映了人們求神得平安的美好祈願；栩栩如生的《桃花》，讓人佛置身於江南的十里桃花叢中；還有書法家一筆寫就的“佛心”二字，一絲絲的禪意透紙而出……
最讓人難忘的是《高瞻》，作者是馬泉、李杭、張守濤、齊自來等六人，描繪三隻雄鷹在松林密佈、山勢險峻的峰頂眺望遠方。遠方有什麼呢？畫布上並沒有告訴我們，這也許就是寫意中國畫登峰造極的技藝和精髓所在吧。
這次展出的作品全部都是真跡，作者也十分有名，張大千、李苦禪、張守濤、李杭等均為近現代國畫巨匠。張大千和張守濤先生善於畫山水，尤其是“金碧山水”的技法，該技法先用花青打幾次底，再新增赭石、胭脂，有時還需在反面燙染。李苦禪和李杭善於寫意禽鳥，尤其是眼睛、四肢十分傳神，他們父子倆與張大千相比，畫技上相差甚微，但李氏父子畫意中有一種孤獨、淒涼的感覺。名家們的大作各有千秋，精彩紛呈……
本次參觀畫展，使我開闊了視野，大師們蒼勁的筆力震撼了我，中華傳統文化的博大精深吸引了我。這真是一次令人難忘的畫展呀！
難忘的火炬接力跑 篇4
國小三年級作文 ,505字星期五，我們五年級進行了一次火炬接力跑的比賽，同學們都很興奮。要求是全班男生和女生各選15人，一個人圍著操場跑一圈的接力賽。
比賽前，同學們有的摩拳擦掌，不甘示弱；有的在熱身運動，甩甩胳膊，踢踢腿，充分的做好賽前準備；還有的集中精力，表情嚴肅緊張，已經做好了起跑的準備。我呢？心中如五味雜瓶，各種心情交織在一起，當然，盡我自己最大的能力就好！
比賽開始了，大家都扯著嗓子為自己班的同學加油，整個操場都盪漾著我們的加油聲！而正在跑的同學聽到了我們為他吶喊助威，突然用力地甩著胳膊，邁開大步，飛快地向前衝刺，一下子就超過了另外的兩個班級的同學了，可是瞬間又被另一個同學趕超了回來。
同學們加大了嗓門，拍著掌大喊著：“五（3）加油，五（3）加油，加油！”衝啊！我們班和五（2）班的同學一前一後，又一後一前，彼此盡力的趕超著，最後，還是被這個大個子的男生超過了我們班的同學，最後五（2）班得了第一，15分整，我們班得了第二，15分06秒，五（1）班得了第三，15分27秒。
我們的心情雖然有些沮喪。但是聽到了王老師的鼓勵，說：“我們已經很棒了，下次再加油，友誼第一，比賽第二”，於是我們的士氣又回來了，爭取下次得第一。
難忘的燈光展 篇5
國小四年級作文 ,448字一個月朗星稀的星期天，我和爸爸媽媽、阿姨和我的小夥伴們一起去蓮花山公園山頂觀看深圳市五光十色的燈光展。
我們看的是八點場的燈光展。我覺得這次爬蓮花山是我一生中最艱難的一次，雖然我們很早就到了那裡，但山頂早已人山人海。我們好不容易擠到了山頂，在山頂胡亂地推推擠擠，弄得我頭昏眼花，擠了好一會兒，才勉強擠到一個好位置。是時候揉揉我“受重傷“的腰了。哎喲……哎喲……
燈光展終於開始了。首先，高樓大廈上出現了“3……2……1……”倒數。然後，是一段小開頭，別看這只是一個開頭，其實它能跟後面正式的燈光相媲美呢！最後就是正式的燈光啦！五光十色的燈光一會兒充滿激情，一會兒又變得非常夢幻，一會兒可愛的氣氛到處亂竄……“媽媽快看，是小魚！”“哇哦，大船！”“看，那裡變成方塊的世界了！”……瞬間，人們的驚歎聲、讚賞聲無處不在
“快看快看，這種燈照得好遠啊！”這是從平安大廈照射出來的一種燈，它照得好遠啊，幾乎照得到梅林水庫那邊，它另我十分驚奇。
只可惜燈光展15分鐘後就結束了，我們站在山頂，久久不願離去……
難忘的菊花展 篇6
國小五年級作文 ,782字金秋十月，秋風送爽。一年一度的菊花展又到了，今天我們在老師的帶領下去樑豐生態園一睹菊花的風采。
一進大門，一股沁人心脾的香氣撲鼻而來，“好香啊！好香啊！這是菊花的香味！”我和小夥伴們不禁吸了吸鼻子，迫不及待地往前走，一個色彩斑斕的迎賓花壇映入我們眼簾。這些菊花開得多茂盛啊，白的像雪、粉的像霞、藍的如玉、紅的似火、黃的賽金，真是美不勝收啊。
我們繼續沿著小路向裡走，遍地都是千姿百態的菊花。它們有的還是花骨朵，像一個個害羞的小姑娘，羞澀地探出頭；有的已經全部盛開了，似亭亭玉立的仙女，迎風翩翩起舞，迎接著我們的到來。這些菊花引來了勤勞的蜜蜂和蝴蝶，它們一會停在這朵菊花上，一會又飛到另一朵上，忙得不亦樂乎，它們的到來給這個五彩繽紛的世界又增添了勃勃地生機，這一幕真像是一幅優美的畫啊，我們都陶醉在這片菊花的海洋裡！
最後，我們來到了森林小木屋。一走進去，哇！又是一大片一大片嬌豔動人、婀娜多姿的菊花，一團團，一簇簇，競相開放。老師讓我們自由活動，去觀察自己喜歡的菊花。我迅速走到一叢菊花面前，它們長得是那麼嬌小，活像一個個小絨球，特別可愛，讓人忍不住伸手去摸，軟軟的，癢癢的。哇！你們猜我又看到了什麼？這是一種由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成的一朵菊花，真像一朵彩虹花，它的花瓣特別長，像女孩子垂下來的小辮子，我又忍不住湊上去摸了摸，聞了聞，真是對它愛不釋手。
看著這遍地的菊花，我不禁想到一首詩裡的詩句：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”是啊，當百花在秋天開始慢慢凋零，只有菊花依然傲霜怒放，用自己嬌豔動人、生機勃勃的生命力，將秋天渲染得奼紫嫣紅，這種品質是多麼的可貴啊。
美好的時光總是那麼短暫，不知不覺，半天的時間過去了，老師要帶我們回學校了，我們只能依依不捨地離開這裡，跟這群秋天的天使說再見。
難忘的科技展 篇7
國小四年級作文 ,467字今天孟老師帶我們到南校區參觀科技展。在報告廳門口前，把同學們分成了4人一小組。我和劉可心、陸藝旋、李若萱分在了同一組。
一進報告廳，十幾個科技儀器映入眼簾。我們先從右邊開始，最右邊是九連環。九連環是中國漢族民間的智力玩具，用金屬絲製成9個圓環，將圓環套在橫板或各式框架上。玩耍時，按照一定的順序反覆操作，可使9個圓環分別解開，或合而為一。我們玩了玩，不會，就繼續參觀旁邊的儀器。這是一個用各種鏡子反射鐳射的儀器。有凸透鏡、凹透鏡、五角星鏡……每一個鏡面反射的鐳射都各自不同。還有其他各種儀器，有護送小球，有遨遊太空，還有籠子裡的小鳥等等。
最令我們感興趣的是迷你鐳射豎琴。只要用手“撥動”鐳射琴絃，就可以演奏一段旋律。於是，我們一起用手撥動琴絃，發出來雜亂的聲音，其他小組的同學們也被吸引了過來，一起瘋狂的撥琴絃，整個展廳都是豎琴嘈雜的聲音，可我們都笑的非常開心。
參觀完所有的科學儀器，不光開拓了我們的視野，還引起了我們對科學更加濃厚的興趣。這次的科技展可真是令人流連忘返啊！
一次難忘的火災逃生演練 篇8
國小五年級作文 ,731字下午第二節課，一陣突如其來的警報聲劃破了寧靜的校園。
一聽到急促的警報聲，教室就混亂起來，大家的心跳隨之加快。老師一邊指揮我們趕緊撤離，一邊叫我們把溼毛巾、手帕或紅領巾捂住鼻子，並排好隊有秩序地下樓。同學們個個謹遵老師的教誨：災難來臨時，不慌張，要鎮定。不能嬉鬧，不能拖拉，不能把自身的安危當兒戲。
當我們跑到二樓時，樓道濃煙滾滾，嫋嫋灰煙裹著惡臭，十分刺鼻，樓道被棕色的煙氣淹沒。沒人說笑，沒人擁擠，只有紛亂的腳步聲。同學們爭分奪秒，井然有序地逃離，不敢逗留一刻。忽然，我猛地嗆了一口，那種不明氣體霎時間佈滿了我的全身。眼前一切朦朦朧朧，只有緩緩漂移的煙，遲遲不肯散去。
同學們都是一手用溼毛巾或手帕捂住口鼻，儘量不讓自己呼吸到空氣中的有毒顆粒，另一隻手扶著牆或扶手，貓著腰，快速地向前挪動。夾在疏散的人群中，我也順利地逃離了“火災現場”。當我再一次呼吸到清爽的空氣時，我不禁感嘆：活著真好！
就在這時，一輛消防車呼嘯而至，快速地停在了1號樓前，原來三樓走廊上，兩位來不及撤離的同學正在揮動著紅領巾，向下面的人求救。只見一位消防隊員身手敏捷地登上吊籃，另一位熟練地操作著電腦。我們哪裡親眼目睹過這樣的救人場景，整個操場頓時寂靜下來。
大家屏息凝視，目光隨著雲梯移動。雲梯舉起它的大手，一截一截地向上伸展。二樓、三樓……雖然我知道這是杞人憂天，但我的心還是揪得緊緊的，生怕吊籃會掉下來。終於，梯伸到了頂樓，被困的學生安全地登上了防護平臺。當他們安全落地時，操場上頓時爆發出一陣熱烈的掌聲。
這次消防演練，讓我們瞭解了更多的消防知識，知道了怎樣在火災面前更快地逃生，消防演練給我們上了生動的一課！真讓人難忘！
一次難忘的演講展示會 篇9
國二作文 ,1283字抗日戰爭結束以後，國民黨反動派不顧全國人民反對和平民主的迫切要求，繼續發動內戰。李公樸因為參加愛國民主運動，在昆明被國民黨暗殺。作為好友的聞一多先生悲痛萬分，在李公樸的追悼會上發表了一篇慷慨激昂的演講。
在學過這篇演講後，我們都被聞一多先生義憤填膺的激動情緒所感染，心中也不禁燃起對反動派敵人的痛恨。演講中，聞一多先生嚴厲地聲討了反動派的無恥罪行和卑劣行徑，同時也高度頌揚了李先生為民主與和平而獻身的偉大愛國主義精神，而且還號召廣大民人民站起來，一起與反動派作堅決的鬥爭。這篇演講，無論是從內容還是語言技巧上來說，都可以說是一次傑出的演講。所以，吳老師為了讓我們能夠更深入的學習，在我們英姿四班舉辦了這一次演講的展示會。
為了這次的展示，每個小組都做了精心的準備。早讀、課間，教室裡少了嘈雜的喧鬧聲，而是變成了激昂的讀書聲。三五成群，大家一遍遍地認真練習，為了能夠表達出聞先生當時的憤怒與支援革命的態度傾盡感情。
週二語文課上，我們的展示會正式開始了。
首先上臺展示的，是吳子衡和他領導的學習團隊。作為第一個上臺演講的小組，他們絲毫沒有展現出任何緊張，張弛有度，感情到位，分工明確，配合默契，為後面的同學開了個好頭。
接下來上臺的是門程宇小組，她們的表現也十分精彩。門程宇同學充分展現了她的語言天賦，強烈的感情，極具號召力，而我們彷彿就是那些在場的青年，深受鼓舞。她的組員們也很優秀，都報以認真的態度，感染力極強。雖然這組的成員都是女生，但她們的表現卻也絲毫不差，真是巾幗不讓鬚眉。
第三組上場的，就是我們生活團隊。我們組的王兆琨同學，給大家帶來了令人驚豔的表現。他用他獨特的語言表現力，充分的將本文的特點——感情激烈展現的淋漓盡致，同時更渲染了我們在場的觀眾。那一刻，彷彿那個一身浩然正氣的聞一多先生就站在講臺上，就站在我們的面前。
第四組是高勝寒帶領的體質健康團隊。高勝寒的語文朗讀作業早早就帶給了我們極大的震撼，沒想到今天又一次的朗讀這篇演講，他竟取得了新的突破。他的感情更加投入，語言也更加具有衝擊力，表達了對反動派敵人的憤恨，對李先生殉難的悲痛和對李先生愛國主義精神的高度的讚揚。
最後一組壓軸出場的，是衛生團隊。他們精心準備了PPT與背景音樂。馬育州同學的朗讀，配上低沉的音樂，體現了當時追悼會上的沉重氛圍。但隨著語氣的逐漸強烈，音樂也開始變得激昂。李沅航同學配著音樂，一舉將情緒推倒了高潮，震撼了我們所有人的心。“我們不怕死，我們有犧牲的精神，我們隨時像李先生一樣，前腳跨出大門，後腳就不準備再跨進大門！”當他說完最後一句話，臺下響起了雷動的掌聲。這一組的同學，利用音樂與朗讀相結合的方式，極好的表達了情緒，同時也表達了廣大人民抗戰到底的決心和信心。
這一次的展示活動，讓同學們對演講學習有了新的領悟。通過這次機會，每個人都得到了展示，讓我們能夠放開自己，突破自己，全方面發展我們的各項能力。
相信在吳老師的帶領下，英姿四班在以後的學習中，會有更多有趣、有意義的活動，讓我們能夠不斷的取得更大的進步。
難忘的拓展訓練 篇10
國小四年級作文 ,674字秋風習習，陽光明媚，在十一這個特殊的日子裡，我班的體驗社團組織了一次別開生面的親子軍事拓展活動。
我們乘車來到訓練場地，換上了迷彩服，邁開大步走向訓練場地。爸爸媽媽們為我們鼓掌喝彩，誇我們是小勇士呢！同學們個個昂首闊步，躍躍欲試，想在訓練場上大展身手。
第一個訓練專案是高空索道，這是所有專案中難度最大的。在媽媽的幫助下，我把安全繩綁在了身上，一步步邁上了扶梯。站在高高的臺子上，我突然開始緊張起來，只覺得雙腳有點發軟，手心全是汗，心跳加速，感覺心臟砰砰地要跳出來似的。我小聲對教官說：“叔叔，我有點害怕，不敢滑。”教官微笑地看著我，輕輕地拍拍我的肩膀說：“小朋友，不要害怕，很安全的。你只要雙手抓緊繩子，腳下踩好繩套，眼睛往前看，想象自己是真正的小戰士，就一定會滑過去的。”教練的話讓我不那麼緊張了，他在我的身後輕輕一推，滑行體驗開始了。呀！滑行的速度真快啊，風在耳邊呼呼地響著，我好像飛起來了一樣。我緊緊地抓住繩子，眼睛看著前方，心裡一點都不害怕了，心想：我一定能行！到終點，同學們為我鼓掌，媽媽為我豎起大拇指，“小方，好樣的！”“小方，你真棒！”我也高興得手舞足蹈，我不僅完成訓練，還戰勝了恐懼，我成功啦！
有了第一次的勝利，後面的訓練就變得容易多了。不管是過獨木橋、走鎖鏈時的搖搖晃晃，小心翼翼；還是走迷宮時的迷迷糊糊，不知所措；哪怕最後拔河時，手掌磨得火辣辣的疼，都沒有難倒我。我是堅強的男子漢，有勇氣戰勝一切困難！
所有專案都進行完了，我們累得筋疲力盡，腰痠背疼。這次拓展訓練，我鍛鍊了身體的協調能力，磨練了意志，挑戰了自我，一舉多得。
難忘的科技作品展 篇11
難忘的科技作品展作文 ,621字星期四下午，我們班舉行了一次別開生面而又難忘的科技作品展，這次科技作品展真是讓我大開眼界，不僅讓我學到了許多科學知識，還讓我體驗到了其中的快樂。
下午一來到學校，我就看見同學們都興高采烈的拿著各自的科技小製作來到了教室。下面，就來看一下我的科技小製作吧。我做的是自制小噴泉，噴泉是由一個瓶子、一塊橡皮泥和兩根吸管做成的，先將水灌入瓶子裡，再用橡皮泥堵住瓶口，然後再將兩根吸管插入水中（一根管子要插入水中，但是另一根管子不能插入水中）這樣就大功告成了；將嘴對著那根沒有插進水中的吸管一吹，那根插進水中的吸管就會噴出水來，你們知道這是什麼原理嗎？下面就由我來解釋解釋：這是因為對著沒有插入水中的吸管吹，形成空氣的壓力，水就從另一個吸管中噴湧而出，這就是原理。
另外，我還看到一些其他比我做的好的科技小製作，覺得自己的還有點簡陋，比如說王澤康做的口香糖燈做的很有科技含量，他將一些電線和電池放進盒子裡，然後連上燈，最後裝上開關，一個燈就大功告成了。還有王嘉同的簡易測電器，他是由一個玻璃罐、一根粗鐵絲、一根細鐵絲、一根銅絲和兩片錫紙組成，再將一根彩筆在毛衣上摩擦，然後碰一下粗鐵絲，銅絲上面的錫紙就會粘在玻璃上，原理是：摩擦產生靜電。
同學們做的作品真是說也說不完：有古津銘做的不停翻滾的小熊貓，張澤煊做的紙杯電話，林宇泉做的氣球飛機……同學們真是聰明極了，我覺得我還應該多動腦筋，製造出更加有意義的科技發明，只有這樣，我才能實現我的夢想：科學家。
難忘的星期天 篇12
日記 ,557字假期的一個星期天，爸爸帶我去蕪湖市的馬仁奇峰玩，我特別興奮。
爸爸開著麵包車帶我去，大約用了兩個小時，我們就到了。那兒人山人海，車子都停滿了，爸爸好不容易找了一個車位停了下來。這時，在車子裡悶了兩個多小時的我直奔向馬仁奇峰。一路上我看見了許多山洞，有太陽洞，有月亮洞，還有馬仁洞……
大約走了10分鐘的山路，我們到了很有名的玻璃棧道。爸爸說：“等一下你就知道玻璃棧道的厲害了！”“我才不怕呢！”我連忙說。“難道你怕？”我自信地反問著爸爸。話不多說，我們迫不及待地走上了玻璃棧道，剛走幾步，只見那玻璃看上去像我家的窗戶玻璃一樣，特別的薄。我想：玻璃會不會被我踩碎？我又低頭看看橋底下，啊！那是一眼望不到底的懸崖！我立刻感覺自己是懸在了半空中，被嚇得兩腿發軟，全身直冒冷汗。再看爸爸，好像也被嚇得臉色蒼白。這時，只見走上棧道的人，有的大喊大叫，甚至尖叫；有的捂著眼睛，摸索著向前；還有的走著走著就站在原地不敢移動了。看到這裡，我感到毛骨悚然。這時，我又看見一位阿姨，好像很害怕的樣子，捂著眼睛，摸索著前進，想想我自己，算是勇敢的了。突然，我聽到了走過棧道的人在對面大聲喊道：“啊！走過來了，終於走過來了！戰勝自己，就能走過來！”多麼了不起的人們！
看來，如果能跨過心裡的障礙，鼓足勇氣走過去，就會走過那條驚險的棧道呀！
難忘的星期天 篇13
國小四年級作文 ,392字上個星期日，我去小新星上課，聽說可以去那搶糖果，換裝表演，還會看鬼電影，因為那一天是西方的萬聖節。
第一節課是搶糖果，老師教了我們幾句英語，第一句意思是萬聖節快樂，第二句是不給糖就搗蛋。然後老師教會這兩句英語後，就叫我們去搶糖果。我有一點小害羞，只搶了三個糖果，一塊餅乾，兩塊糖。我的同學趙建豪嘲笑我：“呵呵呵，你才搶到三塊糖，還有一塊是餅乾，你想把老師笑出兩顆大門牙呀，哈哈哈哈！”。
聽到他的嘲笑，淚水瞬間溼潤了我的眼眶。不過我在心裡告訴自己：男子漢，大丈夫，不要哭，要堅強，我不能哭。
第二節課是換裝體驗，我的心裡一下子好了起來，因為我換上的衣服是王子的衣服，而嘲笑我的人穿上了一套殭屍的衣服，我就知道嘲笑別人的人不會有好下場的。
第三節是看鬼電影，看完回家之後嚇得我整個晚上都睡不著覺，裡面的情節實在太嚇人啦！
嗚嗚嗚……，真是讓人難忘的一天，今天我都不知是該哭還是該笑，唉！
難忘的篝火晚會 篇14
國小六年級作文 ,894字如今，我們生活在城市中，許多風俗都銷聲匿跡了。但是就在暑假裡，我遊覽了大草原，被那裡的篝火晚會深深震撼。
行程只剩下一天了。那天我們夜宿室韋小鎮，正在回味“全羊宴”呢，只聽外面一陣騷動，好像有一大群人在往廣場中間迅速聚攏。我心頭短促地一喜，趕快推開門，從木格楞小屋裡跑出來一瞧，廣場上已經堆起了一個“空心圓錐”—那是幾十段白樺木堆起來的，足有籃球架那麼高！8點，8點10分，8點20分……廣場上的人裡三層外三層，焦急地等待著8點30分的到來，上百人的目光齊刷刷地向小鎮唯一的大鐘“看齊”。
古老的木頭鐘不緊不慢地走著，終於在眾目睽睽之下發出一聲渾厚的低吟，宣佈了晚會的開始。霎時，兩個面板黝黑的壯小夥高舉火把，點燃了篝火，也點燃了眾人的激情。人群中爆發出一陣歡呼，驚天動地，音樂隨之開始，是草原的民族歌謠！年輕貌美的姑娘跳起蒙古舞，大家自發地手拉著手，一齊圍著篝火跳起來。我左手拉一個小妹妹，右手拉一箇中年婦女，一邊跳著一邊轉著圈兒，激動與快樂的心情簡直難以言狀。不到半分鐘，數十人的“集體舞”擴充成了“百人廣場舞”，不論男女老少都加入了這和諧、歡快的舞蹈。五六歲的小孩子跟著隊伍奔跑，年輕人一反常態，扔掉了拘謹，拋掉了約束，盡情地舞蹈，鬚髮皆白的老人們則向小孩“學習”，拍拍手扭扭腰，開心得臉上像綻開了一朵菊花似的。
這時，火花飛起來了，火星子濺起來了，數不清的金色斑點向四面八方飄散。這場篝火晚會的氣氛達到了熾熱的最高點！青年男子自發組織“狂歡隊”，帶著一群人，一次又一次衝向火堆，又迅速退回來。靠近火堆的一瞬間，成千上萬的火星子撲面而來，卻只是閃過一絲溫熱。膽大的人興奮地吶喊，膽小的人驚恐地尖叫，人群前後湧動，組成一道獨特的風景線。白樺木正熊熊燃燒著，火光照亮了半個天空，使一河之隔的俄羅斯小村的村民們聚集在河畔觀望。漸漸地，膽小的人都把恐懼拋到了九霄雲外，跟著“大部隊”熱情地衝上去，退下來，圍著篝火盡情狂歡。
一個小時後，音樂停止了，篝火撲滅了，人群散去了。我站在廣場上，迎面吹來清涼的風，過了好久方才離開。好不熱鬧的一場篝火晚會，這將是大草原留給我最特別的回憶。
難忘的拓展訓練 篇15
國小五年級作文 ,855字今天，秋高氣爽，清風習習，我們五（6）班全體學生在老師的帶領和家長的陪伴下來到白桑鄉鳳棲拓展訓練基地進行活動。
換上神氣的迷彩服，我們開始了一天的訓練。首先，我們班分成兩個隊，一個是戰狼隊，一個是雄鷹隊。光聽這隊名，就夠有氣勢吧？第一個專案是親子游戲“老虎、獵人、槍”，主要是訓練我們的團隊意識，全隊必須整齊劃一，如果一個人犯錯，本隊就輸了。接著，我們進行了“狹路相逢”、“攜手並進”、“高空闖關”、“攀巖”等訓練。在進行“高空闖關”時，我朝下一看，媽呀，這麼高，就開始緊張起來，雙腿直髮抖，便想退縮。這時，教官鼓勵我說：“別怕，你不是膽小鬼，相信自己，你一定會成功的。”聽了教官的話，我咬咬牙，鼓足勇氣，小心翼翼地邁出了第一步。在跨過去的那一瞬間，我心裡升起一種無法言喻的自豪感。耶，我終於戰勝了自我。
午休後，我們進行了真人CS作戰訓練。我拿著一把衝鋒槍，躲在樹叢中，發現了“敵人”就瞄準射擊。當我射中“敵人”後，心裡好激動、好興奮。在我們的齊心協力下，我們隊在遭遇戰贏得了勝利。不過遺憾的是我最後也不幸“陣亡”了。
最後，我們進行了一項分組比賽。規則是：後邊一個人提著前邊一個人的腳，左手搭在前邊人的肩膀上，一排人一起跳過終點線。這也是今天最讓我難忘的一項活動。比賽開始後，兩隊第一組的同學們雖然幾次都中途失敗了，但他們沒有放棄，跌倒了爬起來再走，在第三次終於成功了。輪到我們組時，我們吸取了前面小組失敗的教訓，戰術得當，口號齊整，步調一致，順利地跳過了終點線。就這樣，我們組連贏三局，大家都開心得蹦起來。但是在第四局我們隊失敗了。按照規則，我們的隊長李叔叔雖然沒有參加比賽，但是卻要承擔這次失敗的後果—做80個俯臥撐。當看到他為了我們隊累得爬在地下起不來身時，同學們都流下了流淚。這項活動讓我懂得了團隊、責任、奉獻和犧牲。
這次活動結束了，我戀戀不捨地望著拓展訓練基地，這裡留下了我的汗水與笑聲，提高了我的自信，磨鍊了我堅韌不拔的意志，讓我懂得了團結的力量。我期待著下次還能參加這樣的活動。
難忘的篝火晚會 篇16
國小五年級作文 ,614字為期三天緊張而又辛苦的軍訓結束了，這次軍訓除了教會了我們各項軍事和生活技能，也教會了我們吃苦耐勞的革命精神。當然有苦也有甜，讓我特別難忘的是第二天晚上的篝火晚會。
那天夜幕降臨，操場上升起了熊熊火焰，我們五年級的同學們圍坐在一圈，火燒的紅紅的，映的每個同學臉上也紅紅，大家別提有多興奮了！晚會從集體兔子舞的音樂中開始，緊接著唱歌，跳舞，樂器演奏，小品。一個比一個精彩！讓我不由感嘆，現在的小學生真是多才多藝呀！但是隨著節目的表演進度我也越來越緊張，沒錯我也報名參加了一個節目的表演。雖然出發前媽媽幫我練習了很多次，但當著這麼多人的面，心裡還是七上八下的，一點譜都沒有。
“下一個節目，是由五班的朱羽同學帶來的歌曲，《隱形的翅膀》大家歡迎！”主持人在臺上報著節目，我一路小跑的上了臺，心卻像一隻小兔子蹦來蹦去，好像已經蹦到我的嗓子眼了，但被我硬生生地給咽回去了。接過話筒，我閉上了眼睛，優美的音樂再耳邊響起，歌詞像泉水一樣在我腦海中出現，一張嘴流利的歌詞從我嘴裡流出，突然我的耳邊傳來同學們合唱的聲音，我睜開眼睛，內心狂喜，原來同學們都喜歡這首歌！我越唱越有興奮，越唱越有勁，有幾個我經常串詞的句子，這時也唱的通順了。
謝完幕，回到座位上，同學們都誇我唱的真不錯，我聽了心裡美滋滋的。心裡暗暗在想，還好我提前練習過了，所以我很有自信。不然真是一點準備也沒有。嗯下次在學習上我也要這麼做，畢竟機會都是留給有準備的人的！加油吧，朱羽！
難忘的星期天 篇17
國小四年級作文 ,699字爸爸突然像主持人一樣鄭重向我們宣佈：“今天我們去三百山泡溫泉，還有水上樂園玩！”我和弟弟一聽興奮地歡呼雀躍。
到了水上樂園，我和弟弟脫掉衣服，換上了泳褲，迫不及待地跑進去了，看水上樂園北邊是一個游泳池，左邊是滑梯，下面是水，右邊是衝浪。我和弟弟大步流星地跑上了滑梯，叫爸爸接住我們。但我還是腿軟了：“算了，不玩了！”弟弟在後面擋住我：“快點滑下去！”爸爸也等得不耐煩了：“你趕緊的！”真是前怕狼後怕虎。於是我只好硬著頭皮抓著滑梯慢慢地往下滑，這樣可以減輕我心裡害怕，突然後面來了一股強有力的力量，“救命呀”我大叫起來，弟弟一腳把我踢了下去，感覺像掉進了千尺深海里，害得我嗆了好幾口水！上了岸我驚魂未定地直罵弟弟是個沒良心的小傢伙，而在滑梯一旁的弟弟卻辯解道：“誰叫你那麼慢的？滑下去不是更省事嗎？況且你也知道我是個急性子的！”我氣得無話可說了。可別看我弟弟那麼小，但他的膽量還真夠大的，二話不說就滑了下去，在一旁玩水的媽媽笑話我：“你人都這麼大還比弟弟膽小。”“誰說的？”我挺直腰背據理力爭：“要不是弟弟推我，我能這樣嗎？”
忽然，郵遞員—爸爸來了說：“衝浪開放了！”到了衝浪前，一下水，我一連嗆了好幾口水，於是我拿起泳衣前的口哨，吹了起來，這一吹，還真管用！救援人伸出一根棍子過來，我奮力上了岸，一旁的水好像在嘲笑道：“小不點怎麼樣，怕了吧！哈哈！”我的腦子突然浮現了一個想法：我坐在泳圈上，就叫爸爸推我到水中央。這一招可真管用一連都沒嗆到水。但“智者千慮，必有一失。”雖然我想的辦法好，但水還是不近人情，還在不停地拍打著，我垂頭喪氣地上了岸，坐在沙灘上……
這可真是個難忘的星期天！
難忘的一次冰雕展覽 篇18
國小三年級作文 ,511字一大早，媽媽就在外面喊：“今天你們去看冰雕不？”
一聽到這個訊息。我立馬從床上跳下來，拍手叫好。
匆匆忙忙洗漱完，跑去問媽媽：“你不會是騙我的吧？”媽媽說：“我正在給你們準備棉襖。”我說：“這麼熱的天，還要穿棉襖嗎？”媽媽說：“裡面是零下十幾度，很冷的。”
我們坐著車不一會兒就到了目的地，車一停我立馬跳下車飛奔而去，媽媽她們拿著衣服和票緊跟著過來了，然後她把票給了一個叔叔。我們換好衣服就進去了。
“哇，好漂亮啊！”我不禁脫口而出。我看到了一個北極熊冰雕，它站在一塊厚厚的冰塊上，眼睛注視著前方，一隻腳抬起，另一隻腳在半空中，我彷彿看到了他在雪地上跑的樣子。
北極熊的旁邊有兩隻章魚，一隻章魚是粉色的，另一隻章魚是藍色的，兩隻章魚的手都在鼓掌，好像是在歡迎我們的到來。再往前走，看見一隻老鷹站在那裡，她雙翅開啟，抬起頭，眼睛直勾勾看著前面，似乎要飛向那浩瀚的藍天。
“哈哈哈，好好玩啊！”順著這個歡聲笑語看過去。只見弟弟妹妹們在那裡玩滑梯，好像很好玩的樣子。我也馬上跑過去，看見弟弟穿著厚厚的棉衣和棉褲坐在梯子的旁邊，只聽見“嗖”的一聲，弟弟一溜煙下來了，好像在雪地裡滑雪一樣。
這是我最開心的一天，也是我最難忘的一天。
難忘的一次拓展活動 篇19
國小二年級作文 ,357字今天班級裡組織去春遊啦！地點在文成峽谷景廊，聽說那裡特別好玩，哇！好開心呀！
一大早，我們整裝待發，浩浩蕩蕩地到達目的地。
一下車，我們特別興奮，有好多好多我喜歡玩的專案，比如Cs真人槍戰、走鋼絲、獨木橋、手爬網牆、走天梯、走吊樁、最刺激的一關就是高空滑索。
高空滑索特別好玩，很快就輪到我了，心裡好緊張呀！一看這麼高，我有點害怕，不敢滑，想放棄了，這時有位同學說：“膽小鬼，不滑我先來。”我瞪了他一眼，誰怕誰，我來就我來。工作人員幫我準備好，拉好繩子，開始滑了，我不敢睜開眼睛，感覺像飛起來一樣，慢慢地我睜開眼睛，哇！原來這麼好玩我像小鳥一樣“飛”起來了，感覺風在耳邊呼呼響，這感覺太爽了，不一會兒就到了，我還沒玩夠呢，只能下次了。
這次拓展活動又刺激又好玩，雖然非常累，但是鍛鍊了膽量，是一次非常有意義的春遊。
難忘的星期天 篇20
國小五年級作文 ,757字星期天到了，我和家人開著車回到了老家。一到家，我就跳下汽車，邁開步子，三兩下就到了老家的院子。哇！院子的變化可真大，原來的地面又乾又硬，還裂開了許多縫隙。現在開滿了各種鮮花，赤橙黃綠青藍紫，無奇不有，招蜂引蝶，就連住在樹上的小鳥也飛下來嘰嘰喳喳地叫著。緊接著，我跑進一條林蔭小道。我深深地吸了一口氣，大自然的氣息不斷地往我鼻子裡拱。看著熟悉的景象，我禁不住想起了小時候的事情，捉蛐蛐兒，逮螞蚱，讓人心曠神怡。
到中午了，我依依不捨地告別林蔭小道，回到家裡。一到家，我就聞見了飯菜的香味。我暗暗高興，這次的午飯一定很好吃。果然，可口的飯菜早已擺在桌上，香噴噴的白米飯也盛上了。飯菜的香味瀰漫著整個屋子，一下子就勾出了我肚子裡的饞蟲，我便不管三七二十一，端起飯碗就狼吞虎嚥。
一吃完飯，我抹了把嘴就想往外跑。誰知媽媽一個“當頭喝棒”，讓我練字。哎！母命難違，我只好乖乖地去練字。我慢慢地走向練字臺，將紙鋪展開，緊握住筆桿，飽飽地蘸了一下墨汁，深深地吸了一口氣，打量了一下落筆的地方。我在紙上輕輕一按，再調轉筆尖逆勢而上，最後，飽滿地回收了一下，一筆就寫好了。接著又是一筆，這一筆寫得相當漂亮。我先是忽地一提，又一按，然後翻轉筆鋒，筆鋒順勢倒了下來，接著又將筆一翻，筆仍逆勢而上。這些動作都在幾秒鐘內完成。不知道是過了多久，我練完字了，就奔了出去，興奮地跑到超市。誰知我一掏兜，錢不翼而飛了。我就像被潑了盆冷水，從快樂的雲端掉進了冰冷的地窖。我找了老半天，連錢的影子也沒見著。無奈，我只有對媽媽使用“纏身大法”，“逼”出了一元錢。
我屁顛兒屁顛兒地跑向超市，買了一袋零食。回來時，我發現兩隻狗在打架，狗毛飛向了天空。嚇得我使用“凌波微步”逃離這個是非之地。
黃昏時，我和家人告別了農村，回到了城市。這就是我難忘的星期天。