校園二三事相關作文20篇
校園二三事 篇1
國小六年級作文 ,601字一個陽光明媚的下午，我們上完大課間在教室喝水休息，社團排練的幾個同學卻姍姍來遲。
老師看我們準備的差不多了，開始上課。我剛開啟書，門上的小玻璃上出現一個人影，哦，原來是任家禾！只見他往裡粗略地瞄了一眼，沒有要喊報告進門的意思。看來他沒看到樑老師……我還沒想完，只聽“咣噹”一聲，任家禾破門而入。他挺著個大肚子，像豐子愷筆下的“鵝老爺”一般高傲地衝了進來，手扶在門旁邊的桌子上，靠著桌子一攤，身體一前一後地喘著粗氣。頓時，全班六十雙眼睛齊刷刷地看向他。可能是感覺氣氛不對，他趕緊站直，一抬頭便看見了樑老師那嚴肅的神情，像洩了氣的皮球，縮了縮脖子，趕緊跑回自己的座位。而任家禾的後面，則跟了一個小跟班兒—霍聖元，兩人氣場完全不同，只見他雙手緊緊握在一起，低著頭，默默地關上門，用小碎步走回自己的座位。這組合，像極了領導帶領小跟班視察！
我們剛回過神，又有一雙眼睛從小玻璃飄了進來，然後躡手躡腳地打開個小門縫，伸出個小腦袋，膽怯地往裡望了望。接著，他彎著腰，弓著背，半蹲著從門縫裡擠進來，前面手裡還拎著一個袋子，十足的小偷模樣！“剛來了個‘領導’視察，現在又來個‘小偷’，真是一副‘猥瑣’的樣子！”樑老師的幽默的語言引得全班鬨堂大笑，沉浸在歡樂的氣氛中。
校園中的生活總是豐富多彩，幽默風趣，今天一件小小的事，也可以帶給同學們這麼多歡樂，看來生活中要學會仔細觀察，也許更多的樂趣都出現在你的眼中！
校園二三事 篇2
國小四年級作文 ,450字今天下午大課間後，我們都回到了教室，而社團的同學還未歸來，於是就有了讓我們捧腹大笑的下面同學的“精彩表演”。
講臺上老師正在生動地講著課文，突然門帶著風“呼”地一聲被撞開了。未見其人，先見其肚，誰呀？我心裡嘀咕著。噢！原來是胖七—任家禾。瞧他那副“鵝老爺”的派頭，兩手叉腰，挺著大肚子“呼呼”喘著粗氣，真是架子十足。後面還有一個小跟班，低著頭，眼睛還時不時地向上看。可是，“鵝老爺”看到老師，那自大的樣子轉眼之間消失得無影無蹤。
大家的視線還沒來得及從“鵝老爺”的身上收回來，門縫裡又探進來一個腦袋。我定睛一看，是田涵彬。他弓著背，彎著腰，瞪著大眼睛慌慌張張地向裡張望，儼然一個小偷的樣子。只見他慢慢地抬起頭看老師，當他的目光與老師嚴厲的眼神對視的那一刻，不禁打了個寒顫。田涵彬同學本能地直起了腰，站得筆直，等待接受老師的批評。這時候，不知是誰冒出一句“你真像個小偷！”同學們鬨堂大笑，他倒有點丈二和尚摸不著頭腦了……
怎麼樣，這幾個同學的“演技”不錯吧，他們可是我們班有名的演技大王呢！
校園二三事 篇3
敘事作文 ,637字校園生活像一個萬花筒，五彩繽紛；又像一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們的眼前。
“叮叮叮”下課了，同學們爭先恐後地跑出了教室，只有賓玉琳和陽敦樂在教室裡思考題目。賓玉琳一開始勢如破竹，很輕鬆地拿下了幾道題，但是不久她就遇到了一隻“攔路虎”。她絞盡腦汁也沒有想出來，輕輕地嘆了一口氣。突然，她看到了旁邊正在寫作業的陽敦樂，想去問他，但又怕被他嘲笑。轉念一想，如果不去，就永遠也不會做這一題。經過一番激烈的思想鬥爭，賓玉琳最終決定去問陽敦樂。結果陽敦樂也不會做。他倆一起在“儲存庫”裡尋找著“原料”，但什麼也沒有找到。最終他倆重新審題，做題，一起解決了這道難題。
在操場上，有的人在跳繩，有的人在捉迷藏，有的人在跑步。但他們都被一場激烈的籃球賽吸引了，大家不約而同跑到了籃球場，為他們加油。一開局，李一帆像一頭看見了獵物，怒吼奔跑的獅子，單槍匹馬來到了敵方陣營，穿過了敵人的防線，來到了籃筐下。敵方肖宇泰正準備蓋帽，但被李一帆一個懷裡摘桃輕鬆把球搶了過去。隨後李一帆便使出飛身絕技在對方夾縫間穿梭向前，不料，小雨橫衝直撞一個斷球阻止了他的行動。比賽只剩30秒了，李一帆正面對三個人的防守，此時，就算姚明來了也束手無策。只在一瞬間，他突破三個人的防守，敵方還在愣神的時候，他已經將球穩穩地投進了籃筐。原來他的球穿過肖宇泰的褲襠，球一反彈，他在肖宇泰背後將球抓住投籃，這一招雖然有點不雅，可是絕對實用，場下同學一片歡呼，不斷拍手叫絕。
我們的學校雖然競爭激烈，但處處洋溢著歡樂和喜悅！
校園二三事 篇4
國小四年級作文 ,638字在我的校園裡發生了很多事，不信你就來看看吧。
記得有一次小測試，我正在用鋼筆答卷，可是沒有想到鋼筆壞了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，豆大點的汗珠落在了桌子上，我的同桌看見我這樣問：“你是不是沒鋼筆用啊？”我彷彿看見了一絲希望，連忙回答：“是的。”他從筆袋裡拿出了一隻嶄新的橘色的筆送給了我，我感激的說：“謝謝、謝謝。”我用這支鋼筆順利地打完了這張測試卷。
還有一次，我的鞋帶開了，可是別人都不願意幫我係鞋帶，我自己又不會系。我無奈地走在操場上，宋俊峰看見我這樣，關心地問：“是不是不會繫鞋帶？”我不好意思的回答：“是的。”他立刻就蹲了下來幫我係著，系完後我感激地說：“謝謝。”他說：“不用謝，老師說過同學之間就該互相幫助。”說完他就走了，我看著他的身影越來越高大，心想：遲早我也要向他一樣助人為樂。
有一次測驗，我正在做題，已經倒數一分鐘了，可是偏偏有一道題我不會做，豆大的汗珠落了下來，我急得像熱鍋上的螞蟻，人稱學霸的宋俊峰問：“不會做？”“是的。”他就熱心地告訴我：“這道題這樣、這樣，不就算出來了嗎！”我馬上就填上了答案交了上去，回到座位上，想：我一定要成為宋俊峰一樣的學霸，好幫助別人。
這就是發生在我校園的事，你們喜歡嗎？
校長二三事 篇5
國一作文 ,727字夕陽慢慢地斜了下去，踏著一地落日餘暉漫步在校園裡，一抬頭，便望見了徐校長被夕陽拉得長長的背影，不急不緩的走著。
初次相識徐校長是在學校的一次講座中，當他從容的走上講臺時，全場便響起了熱烈的掌聲，兩隻深陷的眼睛，深邃明亮，頭髮梳得十分整齊，穿著整潔的西裝，看上去十分有神。不算華麗卻又得體的言語卻處處顯露出這位學者獨有的風範。當他講到一處重要的地方時，不會有意的去強調而是微微一笑，笑的時候嘴角微微上揚，牽動起眼角的一片皺紋，固然說不上好看，卻不知怎的讓人覺得十分自然親切。雖只是一笑，卻讓人忍不住更細的去聽。在整個過程中，他都十分的有風範，當他講話時，他會加上一些小幽默，讓人不由得輕鬆下來，並隨之帶入到那其中去，當同學發言時，他便去仔細的聽同學講，生怕錯過每一句同學的話。在選擇與堅持的解讀中，富有邏輯的思維加上非凡的談吐頓時讓我對這個老學者油然而生出一種敬仰之情，翩翩如驚鴻，婉若游龍，如華茂春鬆，皎若太陽升朝霞。
徐校長雖已是耳順之年，沒有了初升的太陽般鋒芒，卻更像未落下的夕陽一般平易近人，幾乎每日清晨幾乎都可以看到徐校長在校園裡漫步的身影。有一次，一位同學和徐校長打招呼，徐校長馬上回應並與他攀談起來，一點也不會因為對方只是一個學生就不願與他交談，反而還十分親切的問他關於學習生活的事情，讓那位緊張的同學馬上就舒緩了起來。
徐校長在文學方面的見識總是讓我十分欽佩。又一次他為我們班周同學點評了一篇聽講座有感的文章，他沒有籠統的只誇讚表面，而是把每一句話都細細品味之後整合起來，形成了一段和文章一樣美的點評，雖然沒有大段華麗的字眼，卻讓人看到了最真誠的點評。
像是藍天繾倦著白雲，他如同一抹夕陽，照射在了錦外的校園裡。感謝您，令人無限欽佩的校長！
校園二三景 篇6
國二作文 ,959字適之中學的校園是個很美的地方。
這裡不是公園，勝似公園。這裡有長椅、有草坪、有山坡、有池塘，也有樹林，垂柳，鳥鳴，歡笑。學生們在這裡舒心地學習，一起放飛夢想。
我們的校園雖不及大學校園那麼大，但也美景連連。閒暇時光，靜下心來，放慢腳步，徘徊於校園之間，收穫一份從屬心靈的寧靜。
適之大道
適之大道是學校最長的一條道路，貫穿整個校園。踏進校園，可見寬敞的逸夫樓廣場，旁標有“適之大道”的牌子，上有題詞：我們出發，懷揣希望，一路秉承適之先生的治學方法，走向收穫，相約下一個起點，見證成長。
從剛入初中到如今已近兩年，每天早晨踏著這條大道走入教室、踏著這條大道去操場跑步、踏著這條大道去開校會、去吃午飯，傍晚又踏上這條大道走出校園。適之大道長而寬闊、乾淨而整潔，路邊有花壇、有草坪，也有假山，環境優美。它承載了我們的歡笑打鬧，青春瑣事，也傾聽著我們成長的點點滴滴。一屆又一屆的學生踏著大道到學校，轉眼又和學校揮手告別。
正如題詞所說，我們站在適之大道上，走向收穫，相約下一個起點。
桃李園
學校食堂的背後有一片桃李園。現在正值春天，園中的桃花開得爛漫。一場春雨下來，打落了不少，滿地一片粉紅。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。桃李園一直吸引著學生們在課餘時間流連忘返。園子不大，倒也可人。園子旁有一條“長城”，如今“長城”的小道上佈滿了碧綠的青苔。有紅有綠，桃李園春意盎然，美不勝收。
“求知者，當如桃李，有不輸百花的絢爛，更有一花必結一果的志向。為師者，當學桃李，有‘不言’的沉默和胸懷，才能收穫‘滿天下’的芬芳”。
藏暉園
藏暉園位於教學樓背後，晴天的早晨，那兒是校園裡最早灑滿陽光的地方。映著綠茵茵的草坪和微波粼粼的小池塘，陽光顯得更加金燦燦了。果真，暖陽下的藏暉圓，真像一個如其名一般的“藏寶屋”呢。適之先生在給友人的信中說：“取‘藏暉’為寶名，欲以自警。”學校以此為名，更是自警，為明天的光芒努力積蓄力量。
學校的美景還有很多，在此不一一贅述。預知更多，君可到此一觀。
校園生活二三事作文 篇7
國小六年級作文 ,1833字【篇一：校園生活二三事作文】
時間就像一隻斷了線的風箏，迫使你觸控不到。春、夏、秋、冬，四季輪迴。剎那間，六年的學習生涯時間即將過去了，在一個將要踏入社會的孩子眼中，世界還是那麼的渺小，小學的學習生活還是那麼耐人尋味。可是歲月毫不留情，它就像一條一年四季奔流的河，如果等它幹了，人生也好像一場夢一樣破滅了。身處小學六年級的我，還沒來得及細細品味著五年的酸甜苦辣，轉眼間，六年級又半年多過去了。時光就像風兒似的催落了我的眼淚，讓人感覺心酸酸的，不禁讓我回味起曾經的點點滴滴，絲絲毫毫……
上學的第一季—多事惹了“傷”身之禍。回憶往事，歷歷在目。上小學啦！我上小學嘞。這一天，我早早地，便翻身起床，因為我馬上就要成為小學一年級的學生啦！興奮來的多突然，但是又怕來的突然。晚上，我和素不相識的大家一起上晚自習。老師告誡我們不許離開位置，大家都心領神會的點點頭。老師走後沒多久，不祥的事兒發生了：兩個男生捏扭在一起，我急忙跑上去勸架。幾個女生對我翻了翻眼白，嘟喃著說我真多事。哼！我才不吃她們這一套呢，我是班上的幹部，不用說也得管呀！可就在這時，教室的門手把“哧溜溜“地一轉，朱老師破門而入，把我逮了個正著，一頓臭罵後，抓著我們上了講臺蹲馬步，氣了個滿臉通紅。我並不覺得我有錯，不過，多事這個壞毛病我是一定要改改啦！
期末倒計時—再現搗蛋鬼。歲歲月月，朝朝暮暮；日月如梭，光陰似箭。轉眼間，馬上又到了六年級上學期的期末了。作為我們畢業班的學生，大家都緊張地複習著，可誰知天下了個“蛋”到了我頭上，委屈的我差點哭出來。午飯後，我正從容地複習語文，邊默寫成語邊記順序。周圍許許多多的人站在我旁邊的窗簾指手畫腳的，我抬頭一看，不知道是誰把窗簾的簾繩給捲到上面去了。我手足無措的看著去撥弄窗簾的人，可還是一籌莫展。我絕望地拉拉簾子，“哐鐺”，我的媽呀，窗簾整個被我拉下來啦！我失落地想哭，因為，大家都罵罵咧咧地指責我呢！後來，我才知道，原來是分班以前的同學在視窗邊和我們玩的時候不小心把窗簾捲起來了，害得我背了個“黑鍋”。早知道我就不那麼多手啦！我這才知道，原來我的壞習慣這麼多……
再過半年我就要離開我的校園了，離開我的小學生涯了。可是，我忘不了在小學生活的朋友，他們給予我的友誼；忘不了對我恩重如山的老師們，他們給予我的鼓勵；更忘不了校園生活的二三事，大家一起做過的點點滴滴……
【篇二：校園生活二三事作文】
悠揚、動聽的歌聲在空氣中隨風飄蕩著，這美妙的歌聲在校園中安靜而又舒適的生活著，這悠悠的音符時時刻刻的繚繞在我的心間，放鬆著我們。該有趣的校園生活，奏出最美的旋律，就像五線譜，把我們的生活與歌聲譜寫起來。這一首首歌不但動聽，也代表著我們每時每刻精彩的校園生活，一天又一天，一年又一年的校園生活唱著絕倫的歌，我們永遠不會忘記。
我們喜歡豐富多彩的課堂，在那寬敞明亮的教室裡，我們可以滔滔不絕的說出與眾不同的獨特想法，大膽地說出自己領悟到的知識與內容，響亮的回答老師提出的問題，把學習到的知識時時刻刻銘記在心間，把我們要掌握的要點記在腦子裡。為了讓空中飛翔的鳥兒也為我們投以發自內心的讚賞，為了讓那花壇裡的幾棵大樹也讚許地為我們學到的知識點贊、點頭，為了讓花兒也為我們歡歌勁舞，讓那一隻只在空中飛舞的蝴蝶承載著讚揚與希望的一句句寄語。我們傾盡全力的努力學習著！
我們喜歡課前的三分鐘，因為在那三分鐘裡，我們可以吹奏出我們付出了許多努力學會的歌曲。讓那悠悠琴聲，飄蕩在教室的上空，時時刻刻的縈繞在我們的耳邊。我們為那一首首動聽的歌謠感到自豪。我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由自在的十分鐘。我們一起聊天，自由自在的講著自己的見聞，訴說著一個個引人入勝的小故事來增加彼此之間的友誼，增添那珍貴的精神財富；我們一起討論著難題來提高彼此的成績，當那個難題被解決時會有一種莫名的神聖感，讓自己的知識更加的充實與扎。看，有的人依在走廊欄杆上，憑藉著欄杆眺望著操場上同學們興高采烈的背影；有的聚集在大樹下，聊著天；有的在“書吧”，遨遊在書的海洋裡，享受著最美好的時光。
時間像沙漏中的細沙在縫隙中飛快地流逝，我們的多彩校園生活也不斷變換著原有的色彩，歡樂、苦惱也隨風飄來。但是，我們還是愛校園生活，因為它是有著詩一般的生活，這才是真正的生活！哦，我們的校園生活，像月亮一樣，雖然有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如一個奇妙的萬花筒，在我們眼前展現出一個五彩繽紛的世界……
校園生活二三事 篇8
國小六年級作文 ,753字校園裡的小樹已悄然變粗，高過頭頂。花壇裡的花開了又謝，謝了又開。這一刻終究還是到來，陪伴了我六年的校園終要說再見了。這裡給我留下了太多的歡聲笑語，在這即將離開校園的時刻，讓我閉目去回憶那一個個令人難忘的瞬間。
陽光比賽拼搏
記得那是一個陽光明媚的早上，我們盼望已久的拔河比賽終於來了。我們班一路過五關斬六將，輕鬆殺入了總決賽。只聽比賽哨聲吹響，這場“世紀大戰”終於開始了。只見我們班選手像一頭頭壯牛一樣，雙手如鉗子般緊緊拽著粗繩，使出吃奶的勁向後拉去。只見繩中間的紅布一下子被拉過來一半。可對面的五班也不是吃素的，不甘示弱。只見他們一個個臉漲得通紅，手緊緊地拽著繩子，頑強地堅持著，已經過來了一半的繩子瞬間又被拉到了起點。
我們兩班僵持不下，這比賽不僅是選手的比拼，兩班的啦啦隊也“對戰”起來，加油聲震耳欲聾。就在這千鈞一髮的時候，對面的主力腳下一滑，我們班抓住機會，一個個奮力地向後拉去，紅布一下子被拉了過來，就算對面還有人在抵抗，但最終“寡不敵眾，無濟於事”了。
最終，我們班齊心協力，贏得了這場艱難的拉距戰。
細雨分別留戀
那天窗外下著濛濛細雨，空氣中瀰漫著淡淡的憂傷，我們要分班了……
“六一班張宇軒，六二班段皓喧……“這個訊息猶如晴天霹靂一樣落在我的頭上。我不禁望向了我朝夕相處，情同兄弟的鐵哥們。我與他並肩走過了五年，可如今卻要分開。我望著他，眼中飽含淚水的他還在強顏歡笑。我們再也不能坐在同一個教室共同戰勝難題；再也不能共同下課嬉戲玩耍了。天下沒有不散的宴席，雖然我們不在一班了，但是我們會互相鼓勵，共同進步，我祝願他能結識更多的朋友，原我們的友誼長存。
再見了，老師！再見了，兄弟！再見了，陪伴了我六年的校園，我會永遠把這份情誼珍藏！
校園生活二三事 篇9
國小五年級作文 ,448字生活是一鍋雜亂而無味的粥。
——題記
校園如七彩泡泡記錄著我們成長的足跡，正值花季的我們，校園生活更是別有一番情趣。
那是一個週三的下午，第一節課就是體育課，我們一個個都興沖沖的。當上課鈴響時，同學們都爭先恐後地衝出教室。我們跑得聲音很大，讓我們班主任在辦公室聽到了。出門後，看是我們。她便用出“十成功力”大喊：“都好好走！”我們的心情一個個都變得更加開心。加為老師沒有讓我們回教室，我們下樓後都互相笑著說：“老師生氣的樣子好可愛呀！”那天我們無比開心。
上週五，教育局領導來檢查食堂的衛生，我們吃飯時，他們在錄影，我們有規律的拿盤和勺。吃飯時我們不敢掉一個飯粒，平時吃飯狼吞虎嚥的人，也變得正常了，食堂裡比往常肅靜了許多。
這就是我們的校園生活：快樂40%，無奈30%，興奮30％，就組成了每天精彩百分百．
校園生活如一杯苦咖啡，淡淡的一是那絲絲的醇香與甘甜。
——後記
校園生活二三事 篇10
國一作文 ,691字作為學生，我們每天都要學習，有時在學校學習，有時在家裡學習，在學習時有時候感覺枯燥無味，有時候也感覺妙趣橫生。今天，我要分享在我的校園發生的一些難忘的趣事。
首先，我要講講我們上課時發生的事，回味那妙趣橫生的精彩課堂。你聽，窗外飄來朗朗的讀書聲，這是哪個班在讀書呀？原來是我們班在上語文課，課堂上，老師講課講得精彩，全班同學都像白楊樹一樣挺拔精神，專心致志地聽著。老師在上課時總是把主動權讓給我們，他總是讓我們自己做題，自己校正，自己發現，自己感悟，然後同桌討論交流，找代表講解，同時還可以提出自己的疑問。這不，平時不愛發言的一些同學也都在語文課上積極地發言，一個個精彩的回答呈現在了老師面前，老師不停地稱讚著，點評著，不知不覺，下課鈴聲響起。當然，同學們都很高興。
第二件事，考試。今天，老師說要測試我們，說完，老師就讓同學們把卷子傳了下去，我在領卷子時還聽到有人說“糟了，昨天沒好好複習，今天要考砸了。”
也有的同學好好複習過了，心裡有把握，開始答卷，我也提前複習過，但是，當我還在寫時，就已經有同學寫完等待老師收卷子了，在我寫完時，還有人沒有寫，我看見有的同學滿頭大汗，抓耳撓腮，但還是想不出來，我心裡想：“幸好我提前複習了，不然也就糟糕了。”過了一會兒後，老師收卷子了，等老師一走，同學們立馬聚在一起交頭接耳地對答案，當知道了答案後，有的同學一拳砸大腿說：“我選錯了！”有的同學聽完答案後，緊張的神情立馬變得眉開眼笑，像演電影似的。
這些就是我們校園教室內的有趣事，把你們在校園發生的事也告訴我吧！
校園生活二三事 篇11
國二作文 ,1178字“月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福”。校園留下的，無論好與壞，都值得用一生去回味。
剃頭
都說“人生不如意之事十之八九，可與語人無二三”，的確我大多遇到的都是不如意的。
一天早上，正上著數學課，講到一半時，彭老師走下講臺，來到我面前，用手把我的一綹頭髮捧在手裡，看了看說：“你的頭髮太長了”。噗！我聽到有同學在偷笑。
沒過多久，我因為數學作業未做好，被叫到辦公室來了個“秋後算賬”。班主任周老師站在一旁邊數落著我，邊列出近段時間裡的條條“罪狀”。這時，彭老師發話了：“要改，就得從頭髮改起”。
於是，中午我便被“連拖帶嚇”地來到了理髮店。開始我不以為意，以為最多不過給我稍微剪短一點而已。沒想到，沒想到我幾乎被“剃”成了光頭……
原來我以為，歷經捶打和艱辛的我，已經沒什麼能撼動我那顆“鋼鐵般”的心了；原來我以為，我行我素的我，淚腺已永久為我關閉。
可就在那一刻，我還是聽見心碎的聲音；可就在那一刻，我的眼淚還是忍不住噴湧而出……
這件事已過去不久，後來也逐漸想通，可一想到那陪伴我多年的頭髮已不在了，內心依舊隱隱作痛……
上課
可以說每次上語文、英語課時，我們每個人都是在忐忑中過完四十五分鐘的。
英語課時，小周老師都會不定時地抽查上次課的內容，答出問題的就會得意地炫耀。對於像我這樣的懶惰分子，若不幸被點到，回答不出問題就會被罰站在教室後面。每每這時，是最讓我們緊張的。
語文課當然也不例外。這不，又是一節語文課，全班同學都正襟危坐，生怕被周老師點起來回答問題。我雙眼死死地盯著課本，生怕多動一下從而引起周老師的注意。然而，儘管我已經做出了“非常認真聽課的樣子”，但還是被周老師鋪捉到了我眼裡的那絲慌亂。
“周思來，你給我說一下含雁的詩句”。站起來的我，大腦一片空白，然而正當心中有萬匹草泥馬奔騰時，忽然想起王維的《使至塞上》，可就是想不起來頷聯是什麼，這時，周老師突然說：“既然說不出，就站到後面去”。可就在我離開座位的那一刻，就像大雨後的彩虹，雷聲後的閃電，我一下子想起來是“徵蓬出漢塞，歸雁入胡天”。
唉！被罰站的我既尷尬，又後悔，不僅要站到雙腿發酸，還免不了一頓訓責。
所以，只有功底紮實，知識牢靠的人，才能既不擔心老師的提問，又能在課堂上游刃有餘，輕鬆學習。
校園生活，多姿多彩，但這一方淨土只會保佑努力刻苦的人，慵懶無為的人只會被它懲罰甚至鄙棄。
學校生活二三事 篇12
敘事作文 ,562字轉眼間，我已是五年級的學生，五年的小學生活，有兩件事讓我至今記憶猶新。
讀三年級時，我因為上課時沒聽懂，習題做得非常不好，十個題目就錯了七個。老師一看到我做的作業，連忙來到我的座位旁，靠近我的耳朵小聲說：“下課時來我辦公室一趟。”我聽到這句話，心情瞬間變得既低落，又害怕，生怕老師下次上課時會大聲到教室點我的名字，批評我。我還怕老師會要我把每一個錯題抄一百遍。
下課鈴響了，我按照老師說的走向了辦公室，心裡非常不安，到了辦公室，我看到老師手裡拿著一個本子，心想：會不會真的要我把錯題抄一百遍，我緊張地走了過去。
到了老師身旁，老師對我說：“我來跟你講解這幾道題。”講解完，我頓時急得像熱鍋上的螞蟻，生怕老師叫我抄一百遍錯題，沒想到的是，老師只要我把錯題再做一遍。我心裡懸著的石頭終於落了地，我被老師對我的關愛深深地打動了。
還有一次，上課時我不由得從口袋裡掏出十元錢，當時，老師就在我身旁跟全班講作業。老師的眼神向我看了一眼，我的心突然繃得緊緊地，老師從口袋裡拿出一張紙和一支筆寫了一段話，將紙條放到了我的桌子上，然後就走了。下課後我打開了那張紙條：“不要再帶這麼多錢來學校了，這次我原諒你。”我心裡的緊張全都變成了感動。
雖然這都是一些不經意的小事，但對我來說卻是人生的大事，因為從這些事中我領會了學習的道理、人生的道理。
學校二三事 篇13
國一作文 ,566字人生之路，悠悠幾載：漫漫之路，誰與君行？學校是我的第二個家，雖然家裡的成員不盡相同。漫漫路途，它陪我走。在這個家裡，也承載著太多太多。
十四歲的我上學的路走了十年。我愛學校這個家，更愛家裡的家人。他們牽動著我的情緒，給予我喜怒哀樂。
學校有我快樂事
一年十二個月，去了寒暑假，節假日，我有一半時間是在學校度過的。當中，有許多許多快樂的事。最讓我感到快樂的是，我小學生涯最後一個六一前後幾日。
六一匯演，每班出兩個節目，我們班出來詩朗誦與小品。排練幾天是大家最開心的幾天。練習朗誦時，旁觀的演員們給予我們激勵，給予我們信心，給予我們挑戰自我的勇氣。當我們休息時，看到他們把冰冷的紙上的人物演得活靈活現，惟妙惟肖，逗得大家鬨堂大笑時，大家心裡都在想“我們的努力並沒有白費”
學校有我傷心事
學校既然能帶給你快樂，那麼也當然會有傷心的事。那是六年級的學校的最後一次元旦合唱，我們準備了好久的一首歌，在一晝夜之間被換掉了。很多同學的努力白費了。
學校有我苦惱事
“what？又要考試？ohmygod，美好的世界為什麼還有考試這麼萬惡的事情？”每逢成績下發時，幾人歡喜幾人愁啊！
學校的魅力就是它雖然不是你真正的家，卻也能帶給你家的溫暖，家的牽掛，家的快樂。
我愛學校這個家，更愛家裡的人。
學校生活二三事 篇14
國小六年級作文 ,915字六年的小學生活就要結束了，在這裡，我經歷了喜怒哀樂，嘗過了酸甜苦辣，遇到了我敬愛的雷老師。
運動會
一年一度的春季運動會終於被我們盼來了。一大早，我穿著整齊的校服來到學校。簡單的早餐後，我們來到操場，運動會正式開始了，第一項是接力賽跑，我是其中的一員。隨著指揮員的一聲哨響，第一棒開始接力了，同學們都在隊伍中拼命地喊著：“加油！加油！”很快又輪到了第二棒，也就是我這棒，我迅速地從第一棒手中“奪”過接力棒，一個箭步射了出去，可誰知好景不長，我那不爭氣的腳一下子崴了。那劇烈的疼痛讓我猛地摔了一跤，頓時，喧鬧的隊員們一下子安靜下來。這時，雷老師見了，連忙跑過來，扶起我關切地問：“沒事嗎？快去醫院”我忍著傷痛站起來，雷老師揹著我，一路小跑去醫務室。比賽仍在繼續。我真想對雷老師說：“謝謝您，您真偉大！”
朗讀比賽
去年的元旦節，是一個重要的日子，我要去參加學校組織的朗誦比賽，稿子我已經背得很熟。但是不知道是什麼原因，一上臺，我的腦子一片空白。我大概遲疑了一分鐘才想起第一句話是什麼，朗誦到一半，突然我又卡住了。我心裡一緊張，完全忘了後面要說什麼，我流著冷汗瞟了雷老師一眼。雷老師像明白我要說什麼似的，拿起稿子，在一旁小聲地給我遞詞，我一下子反應過來，又繼續了我的朗誦，當時，我真想對雷老師說：“您真偉大！”
主題班會
在一次班會課，雷老師讓我們自己準備稿子上臺演講，我迫不及待地想上去，一直舉著手，可是老師卻一直不點我，最後我有點不耐煩了，臉都漲紅了，雷老師才點了我。我自信滿滿地走上講臺，很快我的演講完畢了，老師卻只說了句：“好，請上位吧！”雷老師的這句話彷彿在我的頭頂上潑了一盆冷水。頓時，我心灰意冷，心想：“難道我的演講不好嗎？還是我哪裡不夠完美，雷老師為什麼沒有表揚我？”我的心裡十分苦惱。第二天，我走進教室，卻發現紅旗欄目上我的小紅旗多了兩面，我只想對雷老師說：“您真偉大！”
我真的捨不得學校的生活，更捨不得敬愛的雷老師。
讀書月裡二三事 篇15
國小三年級作文 ,480字4月是讀書月，我每天放學回家都會看一小時的書。每天看書的時候都會發生一些有趣的故事。就讓我來給你們講講吧！
我記的有一次，我的哥哥來我家玩的時候，我正在看媽媽給我買的新書。哥哥推開門跟我打了一聲招呼，我的耳朵像聾了一樣，沒聽見。哥哥氣的跑到沙發上看電視了。我卻毫不知情，還在津津有味的看著。時間飛快的快去了，馬上就到了中午吃飯的時候了，媽媽正在準備午飯，午飯準備好了，媽媽叫我去吃飯。我說了一聲“哦”，過了一會我沒下去，媽媽又來叫我，我又說了一聲“知道啦”，這時爸爸發火了，說快下去吃飯，在不下去吃飯我就以後再也不給你買新書了。我只好無奈地下去吃飯了。
還有一次，我的媽媽給我買了一本新書，我愛不釋手，因為裡面的內容太好看了。我看了一遍以一遍，我每次看一時候，我就像掉到了書裡一樣，情不自禁的動了起來，好像自己也走到了森林裡，和小鳥一起唱歌、玩耍。和小兔子玩捉迷藏。和小河比賽跑。和小豬比看誰挖的土深。正當我玩地開心的時候，媽媽過來拍了我一下，我才從中清醒過來。
四月讀書月時的故事還有許多許多，我講都講不完。等我以後慢慢跟你們講吧！我也會從書記學到很多知識。
讀書二三事 篇16
國二作文 ,702字小時候，家裡很窮，姐妹又多，連吃口飽飯都很難，更別說讀書了。可年幼的我，偏偏戀上了讀書。
記得六歲那年，每天早上，我都會陪著奶奶在水井旁洗菜、洗衣，這個時候，正是村裡的哥哥姐姐揹著書包、三五成群、有說有笑地上學的時候，而我，則停止了洗菜、洗衣，可憐巴巴地望著他們的背影……心裡對書的渴望止不住地流瀉—什麼時候，我也可以揹著書包蹦蹦跳跳地上學呢？吃完午飯，我就飛快地跑到鄰居姐姐家，看她做作業，好不容易等到她作業做完了，我便死皮賴臉地央求姐姐借書給我看，拿到書後，卻又看不懂，還得求姐姐給我念，每當這時，姐姐不耐煩的表情和我臉上陶醉的表情，就成了鮮明的對比。
到了讀書的年齡，家裡經濟依然拮据，家人勸我遲點再上學，讓姐姐先讀，我難以接受沒書讀的現實，總是一直哭……一直哭……媽媽看不下去了，便四處向親戚借錢，可親戚們都嫌我們家窮，看不起我們，也擔心我們沒錢還，不肯借。媽媽向人借錢低聲下氣的樣子，至今還清晰地印在我腦海裡。後來，我大姑姑知道了此事，出於對我們的愛護，送來了一百塊錢，走時，她撫著我的頭，對我說：“孩子，一定要好好讀書。”終於能上學了，我心裡高興，眼睛卻流淚了，心裡暗暗發誓：一定要好好讀書，不能讓別人瞧不起！
現在，我們姐妹漸漸長大了，家裡的生活條件也越來越好了，每天，爸媽都會給我零花錢，我呢，就把這些零花錢攢起來，然後在第一時間去書店買書。而今，我的書架上擺上了許多小時候很想擁有卻沒辦法擁有的好書，有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《簡愛》、《假如給我三天光明》等等，我非常喜愛並珍惜這些書，它們教會了我樂觀、堅強地面對生活。
“好好讀書，再不讓人瞧不起！”這句話一直銘記在我心裡。
我和爸爸二三事 篇17
國一作文 ,715字時光飛逝，這個世界上，已經過去了十四個儲存著我記憶的光陰，其中每一個春華秋實，都有爸爸的陪伴。可每次，我們只要一提家，總是在讚揚母愛，因為它是熱烈而貼切於生活的。
而這次不同，我想說爸爸。
在我最最初始的記憶中，實際沒有多少關於爸爸的感覺。媽媽回老家生的我，而爸爸在我出生不滿一週就回到工作崗位了。據說，在我還很小很小的時候，有一次爸爸馬馬虎虎地找東西，沒看到床上躺著的我，結果大手一壓，差點“壓死”我。現在回想起來，卻是令人發笑的。
小學填成長冊的時候，有一項內容是專門描述爸爸的。我咬著筆桿半天沒悶出一個字來。最後，只能填個潦草的“很矮很能幹”這兩個毫不沾邊的詞。爸爸身高確實不高，不過一米七的個頭，而在我印象中，我最幾乎見不著爸爸的，尤其是小時候，爸爸每天早晨在我醒之前就走了，每晚又在我睡著之後回家。所以填這兩個詞，似乎是理所應當了。當我把成長冊帶回家，媽媽立刻就笑得噴飯了，可是爸爸卻只是笑了笑，說：“這是我嗎？”我本以為他要生氣的。
記得小學有一陣，我喜歡吃洋快餐。其實爸爸也喜歡吃，所以我每次一嚷嚷著要吃，爸爸就很積極地帶我去。有一次爸爸發生的“糗”事，我這輩子都忘不了。洋快餐店裡也有許多外國人，他們吃完總是自行去將盤子倒掉，而中國人大多是拍拍屁股就走。那次，吃完了爸爸很嚴肅地和我說：“你看人家多有素質，咱們也要向人家學習。”然後爸爸端起盤子就走。去了垃圾桶那裡，爸爸就連盤帶吃剩的東西一起扔進桶裡了。完了之後，還很威嚴與不屑地看了四周一眼。
於是這件事一直笑到現在。
在我心中，也許很難給自己的爸爸下個定義。是幽默？是嚴厲？或是慈祥？其實這些都不重要。我只希望爸爸一直這樣，和我渡過一個又一個快樂而幸福的時光。
表妹二三事 篇18
寫人作文 ,580字我有一位小表妹，今年十歲，剛上小學三年級，是個非常可愛有趣的小女孩。一張圓圓的臉，總是紅彤彤的，一雙水靈靈的大眼睛透著聰明機靈，剪到鎖骨處的頭髮，彎彎的美妙像是倒掛的月牙兒。每次一笑，都會露出白白的牙齒，十分逗人喜歡。
你別看她的外表透著一股聰明勁，但是她經常做一些傻事逗得大人捧腹大笑。在她上幼兒園的時候，我外婆接她上下學。她喜歡走在我外婆的背後踩著她的影子走，她認為只要踩住了奶奶的影子，她就踩住了奶奶。可當踩住奶奶的影子時，她就看不見自己的影子了，於是哭了起來，殊不知自己是被奶奶給擋住了，所以看不見自己的影子。你說，她是不是一個傻姑娘。
她還喜歡和洋娃娃過家家。小西就是我們給她買的一個熊寶寶玩偶，她就把小西當做自己的孩子，來玩角色扮演。她下班回家發現小西生病了，於是就把小西送到醫院，讓我充當醫生的角色，給小西看病。在給小西量過體溫之後，我開了藥方，囑咐了表妹要注意的事項就讓表妹帶著她的寶寶去抓藥了，又讓護士給小西打了一針退燒藥，表妹在抱著寶寶打針的時候，還不忘和寶寶說話，同時告訴護士：“你打針的時候輕一點，否則寶寶會疼的。”我在一邊忍不住大笑起來，看著可愛的表妹有模有樣的扮演著大人的角色，感覺彷彿看到了長大成人的表妹。
她除了可愛的一面，也很懂事，比如父母回到家中，她就會把拖鞋遞上去，還會幫父母捶背、按摩。這麼可愛的人，可真是我們的開心果。
童年生活二三事 篇19
國一作文 ,810字每個人的童年不都一樣，不一定都快樂、幸福、安康，但都豐富多彩，有黑色的苦悶，有藍色的深鬱，有紅色的豔麗，有黃色的燦爛……那是一個彩色王國，用豔麗、晦暗等色彩記錄著生活的瑣事。童年，是一個值得回憶的時代。
童年的我，是滿腦子的稚氣，也不乏童真的樂趣。那時，就像晨曦的花苞被雨露滋潤待綻的樣子，充滿朝氣。我所記錄的也是再平常不過的事，現在想來卻有另一番滋味。
初春，讓風箏從手中放飛，看風箏在天空中翱翔。手拿風箏舉過頭頂，極速奔跑，手一鬆，風箏騰衝而上，不停地跑，扯風箏的線，越飛越高。這時的我，臉上洋溢著快樂的笑容，蹦著，笑著，每一個瞬間都展現了孩子的爛漫，稚氣。累了，就坐在地上和朋友們訴說著天空中風箏的美好，休息夠了，自然還要起來蹦跳，背對陽光，仰望天空，手擋在眉梢，看著風箏在空中搖擺，手裡緊握著牽引它的線，最後毫無忌憚地把手中線一鬆，幾個“小燕子”就朝著美好的明天飛走了，同時也扯起了我心裡無限的遐想。當時雖現不明白，但現在我覺得，那時充滿童真的我們，也許是在渴望自由，渴望心靈上的翱翔……
在現實生活中，每個人都應該做過白日夢吧，它是一個幻想世界，是我們最美好的願望。當有些想法無法實現時，童年的我就用另一種方式展現。沙灘對於我們是再熟悉不過了，童年的我，也總喜歡用沙子來描繪我的夢幻王國。在海與沙交界的地方，挖一些被海水浸潤過的溼沙，在沙灘上找一處鋪平，然後用手在沙灘上畫一塊“領地”，借用各種工具，做超級大蛋糕，喜馬拉雅山脈，古城堡……但失望的是沙幹後，總成為一灘散“水”，煙消雲散。但，我畢竟創造了它，我的夢幻王國，只屬於童年的我，即使我知道它是個夢，童年的我也會拼盡全力去追求！
夢，它終歸是夢，我的童年也像個夢，縹緲，若有若無。在生活中，總是感嘆童年的美好，那就是個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，童年是一個值得回憶的時代。
我愛我的童年，是一縷童真；我愛我的童年，是一抹繽紛；我愛我的童年，因為充滿夢幻。
我父親的二三事 篇20
國二作文 ,619字總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以後才懂得你不容易。
—題記
也許，在許多人的眼裡，父親像是懸崖邊挺拔的青松，也如風雨中昂立的軍人，總之，父親是一個頂天立地的男子漢。然而，在我印象中，父親從來不知道如何表達愛。
在我寂寞的時候，陪伴我的是母親；在我生病的時候，照顧我的是母親；在我犯錯的時候，教育我的還是母親。偶爾，遇到父親的關愛，也只是問問學習如何，卻沒有母親的熱情和細心，甚至，我懷疑父親這份難得的關心也是一種裝責任罷了。
父親是一個愛抽菸的人，無論在家還是在外，身上總有一股濃濃的煙味，讓我無法忍受。
有一天，家裡發生了許多事，媽媽整天焦急不安，而父親卻還在悠閒地抽菸。此情此景，讓我漸漸地討厭他，難道頂天立地的男子漢就是如此模樣嗎？雖然最後，事情還是順利地解決了。儘管如此，我對父親的討厭只增不減。
在一個漆黑的夜晚，天下起了雨，晚自習下課後，雨沒有停下來，我期待著母親來接我。時間一分一秒地過去，在我幾乎絕望的時候，人群中我看到了熟悉而陌生的身影，竟然是父親！父親走過來，給了我一把傘，剎那間，我的心頭湧上了一種莫名的感動。“媽呢？”“哦，你媽今晚沒空，我看雨一直下，不放心你。”淚，滑過我的臉頰，掉在水面上發出“噠，噠，噠”的聲音。
後來，我漸漸懂了，也似乎察覺到，父親在他抽菸的同時，也在思量謀策，也默默地擔憂著。我漸漸地明白，父親也在為這個家默默地付出，對我默默地關心，而我卻不知道如何去彌補他對我的愛。