難忘大排檔相關作文20篇
難忘大排檔 篇1
敘事作文 ,526字要是談到南京什麼最令我難忘，那就非獅子橋的大排檔莫屬了吧。
門口掛著兩大排醒目的紅燈籠，燈上的毛筆字蒼勁，透著濃濃的古文化氣息，為這個繁忙的大都市提供了一處供以文化休憩的地方。進了大門，兩位身著唐裝，慈眉善目的老人微笑地向我們作揖道：“客官，裡面請。”越過木製的小橋，便進入正廳了。
大廳處處都擠滿了人，圓木桌旁，板條凳上，坐滿了慕名而來的食客。服務員身著長袍，手提茶壺穿梭於人流之中，大聲吆喝著。廳前有一個小舞臺，衣著華麗的京劇演員咿咿呀呀，為這熱鬧的飯廳添了一分生氣。
四周分佈著青瓦白牆的“商店”，店外簾旌招展，牆上用木牌寫上了密密麻麻的菜種，店老闆不斷招呼著“小二”。“小二”拉攏著客人，身上的粗布麻衣很好地掩蓋住了那碩大的將軍肚，卻有佛祖一樣“會笑”的眼睛，那經典的南京老吆喝伴著菜香傳入食客的感官，不覺味蕾已隨之跳動，那樣式簡單的小店卻刻有童年最美味的回憶。
大排檔，不僅僅是一家飯店，那裡有著記憶中最簡單的美食，追逐的最濃烈的味道，這些將記憶中的點點滴滴，想象中的絲絲縷縷結合起來，成了一個古色古香的大排檔，讓人有種夢迴唐朝的感覺。
南京大排檔，這裡有南京人的純樸，是多少人回憶的寄託，又是多少人未來的回憶。何為難忘？解：原式等於大排檔。
一次難忘的排座位 篇2
國小五年級作文 ,641字上星期五，我們經歷了一次最有趣的排座位，相信同學們一定記憶猶新，那就讓我們一起來回顧一下吧！
“丁零零，丁零零—”一陣清脆的鈴聲過後，除了廣播的聲音外，教室裡鴉雀無聲。同學們有的在收聽紅領巾廣播，有的在寫字作圖，還有的在聚精會神地看書。就在這時候，童老師邁著輕盈的步伐走進了教室，停頓了一會兒，便開口說道：“倪言，你到這兒來站著。”頓時，我的周圍就像埋了一百顆地雷似的，心砰砰地飛快跳著，害怕沒在聽廣播的人都要罰站，便手忙腳亂地將手上的書迅速地塞進了課桌，屏住呼吸，裝作一副心平氣和的樣子。“林子儀，你也上去站著。”童老師嚴肅地說。此時，我的心跳得更快了，忐忑不安地坐在位置上。“王凌峰，你也上去。”話音剛落，我的心跳速度到了極點，生怕下一個會輪到我。“陳婕妮，上去站著。”也許是我脹得比猴兒屁股還紅的臉出賣了我，我最終還是站了上去。
不一會，所有的同學都站了上去，紛紛議論著，五花八門的猜想都快掀翻了整個教室。這時，我的心反而漸漸平靜了下來，不再那麼緊張。因為差不多所有的同學都被童老師叫了起來。隨後，童老師將同學們分為六人一組和四人一組，併為我們排好了新的座位，兩兩相對。各小組分設班長，學習委員，語文組長，數學組長等職務，這種坐法我們以前從沒做過。同學們都大吃一驚，張得大大的嘴巴幾乎可以裝得下一個雞蛋！然後，童老師又讓我們給自己的小組都去取了一個有代表性的名字，要求我們組內互幫互助，組外相互競爭。
這次有趣的排座位給我們帶來了喜、驚、樂。成為我童年永久的記憶。
難忘的牛排大餐 篇3
國小四年級作文 ,582字春節裡，爸爸說帶我去安遠吃牛排大餐，我一聽高興壞了！爸爸說吃完早餐就走，我有些迫不及待。
過了一個小時，我們終於到了安遠。爸爸把我領到一家酒店，酒店的名字叫“皇家酒店”，一看名字就高大上。
我和爸爸走進酒店的餐廳，人真多啊！有老人、中年人、青年、小孩，還有穿著漂亮衣服的小姐。
我和爸爸選擇了一個有著紅色桌布的位置坐了下來。我看了看四周，酒店真漂亮啊！那閃亮亮的吊燈掛在天花板上，好像一個火紅的太陽。酒店的牆壁上畫著花的圖案。椅子是棕色的，上面還有條紋，非常漂亮！
這時一個服務員走了過來，她穿著黑色的西服，溫和地問道：“先生，請問您要點什麼菜？”隨後她把選單遞給爸爸。爸爸說：“一份西式牛排三分熟，一份麻辣牛排，要煎的。”
過了不久，服務員把牛排端上來了。裝牛排的盤子邊上有著漂亮的花紋，盤子是圓形的。端上來後，我沒先顧著吃，而是聞了聞，那麻辣味兒直撲我的鼻子，還有那牛排紅潤的樣子，讓人忍不住想把它一口吃掉。而爸爸的牛排上面有西蘭花、青菜葉。
我忍不住了，開始狼吞虎嚥起來。爸爸卻和我完全相反，他先拿餐刀切了一塊，然後拿起餐叉把那一塊小牛排給吃了。
“服務員，買單！”我們吃完後，爸爸用帥氣的口吻大聲喊道。
該走了，我真捨不得離開。離開前我又多看了一眼酒店，看見大廳裡高朋滿座，有些老人沒牙，也依然在慢吞吞地吃著。
皇家酒店，下一次，我一定還讓爸爸帶我再來的！
難忘的才藝大賽 篇4
國小五年級作文 ,986字今天下午，我穿上演出服化好了妝就在爸爸媽媽的帶領下來到了富力城，準備參加才藝大賽的複賽。此時的我心裡別提有多興奮了，要知道我是多麼喜歡這能展現自我的大舞臺啊！
我和小諭一起去抽籤，小諭抽到的是55號，而我抽到78號，唉，真倒黴！上次海選時是最後一個，這次是倒數第三個。我們把號數貼到了表演服上。比賽分兩輪進行，第一輪是3分鐘的才藝展示，第二輪是2分鐘的附加才藝表演。
第一輪比賽在選手們的期待中拉開了序幕。由於要全場錄影，未經允許的觀眾不能進去。站在外面的我分明聽見裡面的節目真是豐富多彩：時而是悠揚的鋼琴演奏；時而是典雅的古箏彈奏；時而傳來百靈般清脆的歌聲；時而又是抑揚頓挫的演講……看來，選手們都身手不凡，我的心呀早就飛進演播廳去了。過了半個小時後輪到小諭了，我作為她的親友團終於可以進去觀看了。只見小諭氣定神閒地坐在琴凳上，雙手在琴鍵上歡快地跳動著，多麼嫻熟呀！
時間過得可真慢，我等得心急如焚。“78號，鄧嘉怡！”報幕員喊道。耶！終於輪到我了。我抑制住興奮，輕快地走到臺前，鞠了一個躬，坐在了鋼琴前的椅子上。我先深深地吸了一口氣以平復自己的心情，然後胸有成竹把雙手放在了琴鍵上。開始彈奏了，糟糕，琴鍵這麼滑，唉！我怎麼就忘了以前杜老師跟我說過的話呢：比賽或表演前要用紙巾擦拭一下。可現在我身邊哪有紙巾呀？顧不了那麼多了，我得認真演奏。於是，我繼續彈著，心中哼著樂曲，手指在黑白相間的琴鍵上飛舞跳躍著，就像魚兒在水裡自由地遨遊，悅耳的琴聲在演播廳上方繚繞。很快地我就沉浸在這美妙的樂聲中。一曲終了，我意猶未盡地走下了舞臺。
第二輪的角逐又開始了。這輪，我演唱歌曲《小橋流水》，開始我有點緊張，但耳邊響起爸爸對我說的一句話：“加油！儘自己最大的努力！”是啊，盡力就好，這樣想著，我慢慢就不緊張了。當音樂響起時，我的狀態也來了。雖然賽前老師給我編排了一些動作，可不知怎麼了，我竟然隨著音樂自如地自編起動作來，彷彿我搖著小船在清清的水上行走，眼前是古老的小橋，是低垂的柔柳……是那麼的怡然自得。演唱完了，我開心地走下舞臺。爸爸、媽媽笑盈盈地迎上來：“小怡，你唱得真好！”琴行的徐老師也特地走前來，伸出大拇指衝著我笑呢。
回到家，已經是晚上六點半了，我匆匆吃完飯，又坐到了鋼琴前。聽了很多高手的彈奏，我心中滋生了一股力量，我要努力練琴，趕超他們。我要在以後的舞臺上大放異彩！
難忘的大榕樹 篇5
高一作文 ,956字穿過長長的跑道，終於看見了停留在記憶中的你，看著你龐大的身軀，繁茂的枝葉，沒有人知道你經歷過什麼，你也只是靜靜地擺動著垂下的枝條。但，這就是你啊，親愛的大榕樹。
還記得第一次見到你，你掉落的果實總會被淘氣的我們踩爛，並且還會粘在鞋底上，我便開始抱怨：校園裡怎麼會有這麼討厭的樹。當太陽漸漸升高，溫度也越來越高，在你伸展著的手臂下總有那麼一大片的陰涼之地，我們也顧不得嫌棄那令人討厭的果實，奔跑著去到你的懷裡，你也不生氣，寬容地任我們嬉笑玩鬧。也是這一次，我才真正的瞭解你。看著屬於你的資料卡片，我知道了你的姓名，年齡以及關於你的介紹。
原來，你是一棵有著300多年曆史的大葉榕。我不敢相信自己的眼睛，眼前的你居然那麼古老，我從心底產生了一種對你的敬畏。夏天，你總是不顧太陽的炙烤，在徐徐吹來的微風中伴隨著蟬鳴跳舞，一邊吸收著空氣中的二氧化碳淨化空氣；一邊有釋放出供我們人類呼吸的氧氣。你總是默默地付出，但，又不求回報。
秋天，當我們在教室開開心心地玩耍時，獨自屹立在運動場的你會覺得孤獨嗎？你就是這樣，沉默而挺拔的身軀，在夕陽的照射下顯得格外寂寞。於是，我在每個下午，都會捧著一本書來到你的身邊陪伴你。陪你度過一段漫長又美好的時光。
冬天，你不畏嚴寒，赤裸裸地將自己袒露在冷風中，你是有著怎樣的傲骨和勇氣。這種精神，是值得我們學習的啊。
後來，我的學習開始繁重起來，沒有更多的時間去看你，慢慢的也不曾想起你，似乎把你遺忘在了記憶中的某個角落，在一次看見你時，是在一個風雨交加的下午。我站在食堂門口，望著下個不停的大雨，連連叫苦，為什麼忘了帶雨傘，正看著，視線一轉，突然看到了在暴雨中依然挺立的你，在風雨的洗禮中，你顯得更加強大但你從不驕傲，而是謙虛的低下頭。你不停擺動著的枝葉，我知道，那是你對春的嚮往，對未來的渴望。
如今，我不在你身邊，不知道你是否還以挺拔的姿態，迎接一個又一個明天，但我堅信，你不會輕易倒下。大榕樹，不管我身在何地，你都永遠在我心裡，因為我記得，我是在你的樹蔭下乘涼的學子啊！不畏嚴寒，穩重，寬容……這些都是大榕樹你教給我的啊！
“你在外操的夕陽裡奔跑不息，我在教室的窗臺鐫刻花季，如果畢業之前來得及，把你刻在腦海裡……春日暉，夏蟲鳴，閣窗外天明。”大榕樹，我想，我可能一輩子都得記住你了。
難忘的大海 篇6
難忘的大海作文450 ,449字大海是我最感興趣，連做夢都想去的地方！那次是我第一次去海邊，而且沒有和爸爸媽媽一起。我想大家一定想知道吧！讀了下面的文章你就知道了！
我是隨著夏令營去大海邊的。我們乘車大概走了10個小時，終於見到了夢寐以求的大海。大海邊特有的溼溼的，黏黏的空氣立刻使我興奮起來。領隊老師對我們說："同學們，把行禮放好，就可以去吃飯了。"吃完飯後，老師說："大家先休息會兒吧！下午還得訓練呢，會很累的！"我心想：下午不去海邊玩了嗎？
第二天上午10點左右，我們到了大海邊。藍藍的天，白白的雲，一望無際的海，好一派令人心曠神怡的風景。一切都是那麼壯觀，美麗。突然一陣風吹過來，海面杴起陣陣漣漪。沙灘上留下各種各樣的貝殼，有帶花紋的，有斑點的……這時候，我和同學們一起跑進大海，投入大海那遼闊的懷抱。老師對我們說："同學們，海水不要沒過膝蓋，否則會很危險的。"最後，我們和老師一起快快樂樂地玩起了遊戲。
在海邊的時間過得可真快呀！一轉眼，就到了要和大海分別的時候。最後給大海揮揮手，在心底輕輕地對它說：“大海，明年見！”
難忘的彩排 篇7
難忘的彩排作文500 ,547字星期一的早上，宋老師跟我們說：“<六一>兒童節表演節目我麼現在開始要彩排了。”
就在這一天，我們班要選十幾名女生在前面表演舞蹈，剩下的在後面頌讀。我們讀的是《三字經》。有很多女生把手舉得高高的，都想在前面表演，有人在喊：“我、我”，有的在說：“點我、點我”，我也在喊叫著：“我、我、點我”，可是老師指只點了“肖可心”組長，“路雨欣”班長，和“趙羽佳”副班長等人，“唉，要是我學習成績好一點，聲音洪亮點就好了”。我不停地抱怨道。
星期二早上，我們全班同學無比興奮地等待著排練開始。果然今天的第一節課被取消了，用來排練。一開始是趙羽佳當先生領讀，第二遍我們讀給先生聽，第三遍是我們一起讀三字經，然後我們開始唱三字經的歌。
第一次讀的時候我們的聲音很洪亮“人之初，性本善，性相近，習相遠，苟不教，性乃遷”“停”宋老師的聲音響起“先生教你們讀了。用活潑樂觀的聲音讀，好了，重讀一邊吧。就這樣我們站了整整一整天，把腳都給站麻了，我們都感到十分疲憊。”
唉，這愉快的“六一”兒童節快一點到吧！不然每天都會站著訓練的。在這段嚴格要求的日子裡，高興`、勞累、批評、表揚我都經歷過，最後還是以最愉快的心情站在舞臺上表演完節目，獲得老師、同學們的熱烈掌聲並給予了很好的評價，這次嚴格的訓練我也一直難忘。
難忘的“桂花大戰” 篇8
難忘的“桂花大戰”作 ,877字在我們的記憶中，總會有件事情讓人難忘。
十歲時，爸爸媽媽都不怎麼管我，隨我和別人瘋玩。別人通常指小鳳。因為小夥伴中就她最有空，而且願意跟我玩女孩子的遊戲。
有一天，我跟小鳳約定在廣場見。廣場離她家近，並且很寬，方便。
這時，正是春天，廣場四周的四季桂都開花了。“在花叢裡穿梭肯定很好玩。”我這樣想著，然後騎著車，載著小鳳，迎著風，來到了桂花樹下。嗅著四處散發出來的桂花香，我們想到了《桂花雨》中的“搖花樂”，上次，我們倆玩過一回，玩得很開心。所以，決定再次“重蹈覆轍”。小鳳性急，先搖。可是，她推了好幾下，又等了半天，也沒有看到桂花飄落。於是，她抬頭想看看這棵樹究竟開了多少花。
上次，我可是被小鳳澆過一次“桂花雨”。逮著這次機會，我得好好“報復”她。
於是，我偷偷地走到一棵樹下，用力地拍打著桂花樹幹。為了讓“雨”下得更猛烈些，我又踢了幾腳，然後，笑著快速地跳開這塊“危險地帶”。一連串動作都進行得順利並且迅速。
小鳳看我笑得像偷到魚的貓，有點納悶。沒等她回過神來，桂花已經像一位位調皮的小精靈，慢慢地落在她的頭上、臉上、衣服上、鞋子上。小鳳明白了，看著樂不可支的我，彎腰找東西。突然，她偷偷地抓了一把桂花，朝我扔過來。我當時笑傻了，竟然沒有躲開。不甘示弱的我，又抓起兩把桂花，一把扔在她頭上，另一把攥在手裡備戰，然後馬上跑得遠遠的。這回，小鳳反應很快，立即追上來，一邊追一邊喊：“你別跑，看我抓到你後，怎麼扔你一身的桂花。”我得意地笑著說：“那也得等你抓到我再說。”趁她接近我的時候，我又把另外一隻手裡的桂花灑向她。又中了！我更樂了。
小鳳追得更緊了，我們倆繞著廣場跑了大半圈，途中，驚險地躲過了她不知道什麼時候準備好的“草雨”。我跑累了，眼看著小鳳又要追上來了，便“投降”：“我投降了，不要扔了，我們去買水喝吧。”小鳳這回很爽快，說：“好。”
買完水後，我們各自回了家。
時間過得很快，我們唸完了小學後，上了不同的初中，開始了不同的學習生涯。初中生活忙碌而又緊張，這是我沒有想到的。更沒有想到，那次的“桂花大戰”竟然成為了至今為止，最難忘的一件事。
難忘的跳大繩比賽 篇9
難忘的跳大繩比賽作文 ,341字今年“六一”，學校組織了一場別開生面的跳大繩比賽。
隨著一聲哨響，比賽正式開始。同學們心裡緊張極了，只想著快跳、快跳。我心裡默默地想第一名非我們莫屬，可跳著跳著大繩突然斷了。同學們急得汗都從頭上流下來了，班主任老師趕緊去接大繩，可惜接不上。幸好張老師把它們搬的大繩借給我們，使我們還能繼續參加比賽。旁觀的老師、同學們一個勁而為我們加油、鼓勁。我們全神貫注的盯著大繩，快些，再快些，一定要把損失的時間補回來。又是一聲哨響，比賽結束了。同學們低著頭回到教室，我們班只得了個第三名。
通過這場比賽，我們懂得了做任何事情都要事先做好準備工作，“磨刀不誤砍柴工”說的就是這個道理。如果事先仔細檢查，確保大繩不斷，第一名就是我們的了。找出失敗的原因以利再戰，下次跳大繩比賽，我們一定爭取第一名。
難忘那一節大課間活動 篇10
國小六年級作文 ,993字“叮零零—”清脆的鈴聲悠然響起，大課間活動的時間到了。同學們迅速奔出教室，在操場整齊地站成了一個方陣。“稍息！立正！”班主任老師整理了隊形，說：“今天的大課間活動，不統一訓練，想訓練哪樣就選哪樣！”“噢—”許多手拿乒乓球拍的男生，早就期待著這句話了，爭先恐後地跑向乒乓臺；而手捧籃球的同學，也一窩蜂似的湧向籃球場；有的女生興致勃勃地拿著沙包，有的則站在起跑線上躍躍欲試……真是“八仙過海—各顯神通”。
瞧！乒乓臺上，兩個同學正在盡情地打著乒乓球，你推我擋，讓人看得眼花繚亂。左邊的張珂瑞，一開始就給對手來個“下馬威”：此球來勢凶猛，大有“直搗黃龍”之意。只見羅曉林臨危不懼，沉著應戰，右腳向後一退，雙眼緊盯住球，巧妙地一壓腕，那黃色的小球就落在了球拍上，緊接著一個旋球，把球打了回去。球在乒乓臺上跳來跳去，毫無疲憊之感，一旁觀看的同學不停喝彩“加油、加油！”他們倆一聽，打得更起勁了。
看！操場中間的空地上，女生玩扔沙包正起勁呢！扔包的同學向上做了一個假動作，又立刻改變方向往腿上扔，成靜蘭一下子識別了她的陰謀詭計，當沙包向她扔來時，雙腳一跳，就躲過去了，同學們都為她靈活的身手拍手叫好。
跑道上，我們幾個同學正在比賽跑步。“預備—跑！”葛春雨在為我們當裁判。我們四個像四匹脫韁的野馬向前飛奔，一圈後，我落在最後一名，耳邊風聲呼呼。我想衝上去，可是腿腳發軟加不上力。兩圈過去了，我前面的餘長華有些體力不支了，我在心中默唸：1、2、3，衝！我的腳步一下了變得有力了，步伐也加快了許多，使勁一衝，超過了她。“還有一圈！”葛春雨一聲令下。在這快要衝刺的關鍵時刻，謝瑞的跑步速度卻漸漸慢了下來。我心想：抓住機會！機不可失，時不再來！聽著周圍同學“李春琳，加油！加油，李春琳！”的喊聲，我用盡全身力氣，側身跑到第二道，奮力加大步子長度，努力超過了謝瑞。只有50米了！可我已渾身無力，不論同學們怎麼吶喊助威，還是隻能保持第二名，怎麼也超不過前面的闕冰潔了。終於衝線了！“比賽結束！”葛春雨喊道，“闕冰潔第一，李春琳第二，謝瑞第三，餘長華第四！”我們累得氣喘吁吁，都為自己取得的名次會心地笑了。
“叮零零—”下課鈴響了，我們擦著滿頭是汗的額頭，回到教室。雖然我們人已回到教育，但心卻依然停留在操場上依依不捨。這真是一節令我難忘的大課間活動！
難忘的大草原 篇11
國小六年級作文 ,574字新疆那拉提大草原，我永生難忘的地方。
在那裡，除了碧綠的草原，就是草原的碧綠。一個個潔白的氈房錯落有致地散佈在草原上；成千盈百的羊兒低頭吃著草；馬兒可閒不住，吃了幾口便奔跑起來—或是換一處繼續吃草，或是去尋找同伴；老牛大多站立不動，彷彿在欣賞草原上的美景，又像是回味著草原生活的快樂。湛藍的天空中，偶爾掠過幾只雄鷹，時不時飛來幾隻小鳥。雲兒朵朵潔白，為這天空錦上添花。天地彷彿融為一體，湛藍之中透著點綠，碧綠之中又襯著點白。“多美的一幅風景畫呀！”我不禁感嘆道。
走著走著，我們來到了最佳觀光點，從觀光點環顧四周，有山有水有樹林，那山，連綿起伏，勾勒出優美的線條；那水，有銀絲帶般的綿長，也有獅吼般的湍急；那樹林，綠油油一片，煞是好看。在這個觀光點，那拉提美景盡收眼底。
不遠處響起了當地的音樂，我們一看，原來一個舞會開始了。幾個哈薩克族人民歡快地跳著舞，遊客們受到感染，也情不自禁地加入了跳舞的行列，草原立刻熱鬧起來。都說音樂是世界的通用語言，當地人唱起了哈薩克族民歌，雖然聽不懂，但明快的節奏讓我們跟著舞動起來。一曲結束，大家都興奮不已。不知誰起頭，漢語歌曲響徹草原上空，草原徹底沸騰了。大家歡呼雀躍，邊唱邊跳，都沉浸在歡樂的海洋裡。
夕陽西下，我們不捨地離開了這裡，我心想：那拉提草原真是個讓人流連忘返的好地方，有機會我一定還來！
難忘的大課間活動 篇12
國小四年級作文 ,712字校園生活如同萬花筒，絢麗多彩。其中最令我難忘的便是那次大課間活動了。
大課間活動開始了，同學們像出籠的小鳥，“飛”到操場上，使原來寧靜的操場變得熱鬧非凡。瞧！他們有的在踢毽子，有的在跳繩，還有的在跑步……我們班正在跑步呢！只聽“預備。”一聲，所有選手立即做好了準備，左腿在前，膝蓋前屈；右腿在後，繃得筆直。隨著老師的一聲令下“開始”。所有人都像離弦的箭一樣衝了出去，我們班的小明一下子衝到了第一，別看我們班小明又瘦又小，跑起來的速度可不一般啊！過了一會兒，小明的速度漸漸慢了下來，臉也漲得通紅，應該是體力有些不支了吧，就在這時，狡猾的小吳趁其不備，一下子超過了小明。拉拉隊看見了，就喊：“小明，加油！小明，加油！……”這加油聲如虎嘯獅吼，此起彼伏，響徹操場。小明聽到了這加油聲，像打了針興奮劑似的，重新充滿了活力，接著，小明又咬緊牙關，奮力一衝，終於超過了小吳，獲得了第一名。
再來看看隔壁班進行的怎麼樣了？原來他們班在踢毽子啊！只見五彩繽紛的毽子上下翻飛。彷彿一隻只小精靈在快樂的跳動。突然，我被他們班的某個女生吸引了。那個女生踢得可真不賴啊！見則隨著他的腳上飛下舞，彷彿一隻只美麗的蝴蝶正在翩翩起舞，又似一隻調皮的小松鼠在那兒蹦蹦跳跳地玩耍。突然，險境出現了，可能是由於發力過猛，毽子竟踢有一米多高，我不禁捂緊嘴巴，為她感到擔心。可她一點兒也不緊張，就在那千鈞一髮之際，用腳穩穩地接住了毽子。所有人都不禁為她豎起了大拇指。女生們都踢得還不錯。可男生呢？踢起毽子來就十分搞笑，他們不是讓毽子砸到自己的頭，就是隻踢了一兩個就敗下陣來……
這些豐富多彩的校園活動，不僅給我們帶來了許多快樂，更為我們的童年增添了一抹絢麗的色彩。
難忘的大雨 篇13
國小三年級作文 ,697字今天，早上還是火辣辣的太陽照著大地，一到下午，又變成風雨交加的天氣。
音樂課一下課，我們排著隊走出了專用教室。突然，我看見有些學生飛快地跑了起來：“怎麼回事？”
“嘩嘩譁”，原來是下起了大雨！只見同學們像瘋了一樣跑向教室去避雨，我也以獵豹般的速度衝向教室。大雨下的越來越大，彷彿是一位小朋友在傷心的嚎啕大哭。而閃電爺爺和“打鼓”公公來助陣，閃電飛快的劈了下來，隨著一陣“打鼓”聲，就能聽到女孩子的高聲尖叫。“打鼓”公公聽到尖叫好像越來越激動，打的聲音越來越響，連有些男生也嚇的出雞皮疙瘩了。
忽然，有一個念頭在我腦海裡閃過，我對著天空大叫：“真爽啊！盡情享受幸福吧！”
“你是豬嗎？還幸福！”有人喊到。
“對！我就是豬！”我感覺自己瘋了似的，慢慢地走向教室。到教室裡後，看到同學們一個個溼淋淋的，水“滴答、滴答”響，再看著同學們一個個像“落湯雞”一樣，我頓時“噗”的一聲，哈哈大笑，同學們也哈哈大笑，因為我們非常開心呀！
突然，我發現了吳家成。他在雨中慢慢地走著，猶如被吸走靈魂的殭屍，低著頭，一步一步地走過來。
我忍不住唱到，“一步兩步，一步兩步，一步一步似爪牙，似魔鬼的步伐，似魔鬼的步伐。”
吳家成一下被逗笑了，“咯咯咯”地捂著肚子。
“你是不是在大雨中享受所謂的‘幸福’呢？“我把吳家成的頭搖來搖去。
“哈哈哈……”
“那，就一起來吧！”我一把拉住吳家成，跟他在雨中盡情地跳舞，我的舞蹈非常帥氣：一個扎馬步，一個跳躍，再來一個衝拳……大家都被我帶動了，男同學全都在雨中跳舞。但是女生沒下來。最後，也被我們帶動了，雖然她們只是在尖叫，但是也無比開心。
這次大雨帶給我們不是厭煩，而是快樂！
難忘的大西北之旅 篇14
國小四年級作文 ,585字今天是我在大西北的第四天。我來到了盼望已久的目的地—月牙泉大沙漠。我、阿姨和哥哥等人騎上了大駱駝。駱駝非常高大，它有著一身金黃的皮毛，兩個大大的駝峰，站立時比我爸爸還高，走起路來一搖一擺的，我給我騎的駱駝取名為“搖擺”。它很溫順，可以讓我摸它的頭。騎著駱駝，我很快就來到了月牙泉。
月牙泉像一輪彎彎的月亮，旁邊種滿了綠油油的草。月牙泉的泉水清澈見底像一面明亮的大鏡子，倒映出了藍天、白雲。欣賞完月牙泉，我們便要開始登上沙漠的頂上觀看日落。但是此時，我已經累得渾身無力，望著高高的山峰，我覺得自己已經不可能爬上去了。爸爸在旁邊鼓勵道：“加油！”聽到這句話，我心中彷彿充滿了無限的力量，一鼓作氣，手腳並用地爬啊爬。當我爬到三分之一的時候，我又爬不動了，我一屁股坐在柔軟的沙子上。爸爸伸出他的手拉著我，讓我再堅持一下，我們倆又開始艱辛地攀爬。過了一會兒，我們滿頭大汗、兩腿發軟，我決定坐下來休息一會。眼看天漸漸地黑下來，我對爸爸說：“爸爸你先上去，我等下再上來。”爸爸點點頭，爬上了山頂。我深吸一口氣，咬咬牙繼續手腳並用地開始攀爬。
終於，我登上了山頂。可是，太陽已經下山了。天邊只剩下一片晚霞，彷彿是錦緞似的，紅的、黃的、橙的、紫的、藍的、綠的，五光十色、絢麗多彩，美麗極了。看著看著，我彷彿陶醉啦！
啊，多麼美麗的月牙泉，多麼美麗的晚霞！我忘不了這次西北之旅！
難忘的大掃除 篇15
國小二年級作文 ,344字我們的教室好久沒有“洗澡”了，所以老師覺得有必要進行一次班級大掃除。我們每個人都帶了不同的工具，比如：刷子、毛巾、小盆子、鋼絲球……
每個人都有自己的一份任務，有任務的同學都像聽到“聖旨”一樣，他們馬上帶著自己的工具，去完成自己的“重任”了。我也想有一份任務，所以，等老師說到地板誰來擦的時候，我毫不猶豫地走上前去說：“老師，我帶了刷子，讓我來刷地板吧！”老師說：“那你負責這兩塊地板吧，記住一定要擦乾淨哦！”我聽到自己也有任務了，高興地都快要跳起來了呢！我馬上帶著自己的小刷子開始“戰鬥”了。我把自己負責的地磚擦乾淨了之後，又去幫助其他同學完成任務了。
大掃除完成之後，我們早已累得滿頭大汗，連講話的力氣都沒有了。雖然大掃除很消耗體力，但是看到被我們打掃乾淨的教室，大家心裡都美滋滋的。
難忘的吃瓜大會 篇16
國小三年級作文 ,414字“丁老師，再吃一塊吧！”“我也想吃！”怎麼了？哦！我們班正在舉行“吃瓜大會”呢！
我們先每人吃了兩塊，最後還餘了好多塊西瓜！大家嘰嘰喳喳的叫丁老師再給大家一塊！丁老師思考了一下說：“可以，但要站在臺上吃！”同學們就一組接著一組的上去吃瓜，我看著同學們這樣子吃得香香甜甜的，但又很好玩。最好笑的就是楊挺了。他把眼珠瞪了出來，大口大口地啃著西瓜，似乎想把西瓜皮也吞下去，吃得嘴邊都是西瓜汁。一不小心，汁一下子噴了出來，灑了一地，他那樣子太好玩了！我真的忍不住了，哈哈大笑起來。
還有蔣嘉杭，你看他吃得多快！“咔、咔……”，我還沒反應過來，他把西瓜吃了個精光！我看著同學們吃著西瓜，口水都快流出來了！終於，丁老師說：”下面三、四組……”，沒等丁老師說完，我就站了起來，拼命的吃著大西瓜，汁水噴了一地，可我心裡想：就這個味，爽！
吃瓜大會在同學們“咔、咔“的吃瓜聲中結束了，我們戀戀不捨的停止了吃瓜。
這次吃瓜大會是開心的，也是難忘的！
難忘的真人CS大戰 篇17
國小四年級作文 ,951字愉快的寒假轉眼間就結束了。在這個假期裡我經歷了許多有趣的事情，其中最讓我難忘的，就是班級親子活動組織的真人CS大戰了。
那天上午，我們基本都在臨安的賓館前玩遊戲、踩高蹺。一位身穿制服的男人昂首挺胸地走了出來，大聲吆喝一聲：“大家好，我是你們的教官。請你們按早操隊形排成兩橫排。”我們連忙丟下高蹺，手忙腳亂地把它們放回原來的位置，再慌亂地跑到自己的位置，並直挺挺、一動不動地站在那兒，彷彿一顆顆筆直的小松樹。教官整好隊後，說：“兩隊跟我到操場上去活動一下，做下熱身運動。”於是，我們在寬闊的操場上跟著教官做了幾個很有意思的小遊戲。之後，教官言歸正傳，帶我們去玩CS大戰了。
首先，教官教我們穿衣服：把“戰服”拎起來，可以看到有一個顯示數字“O”的小螢幕，這就是“戰服”的背面。把包裹住顯示螢幕的小綠皮開啟，按下紅色按鈕，你會發現顯示器兩旁的超小螢幕閃著紅色的光芒，它們是槍的攻擊目標。把衣服套起來，並把3條“貼條”貼在相應的位置上，“戰服”就穿好了。然後，教官拿起一條長長的、好似電話線的連線線，告訴我們這個是連線戰服和槍用的。我在槍尾部找到了插口，並將連線線插了上去。等我們全部準備就緒，教官讓我們戴上兩隊特有的標誌，分配好場地，並宣佈比賽開始。
“耶，比賽終於開始了！”不知是誰開心地大聲吶喊了一聲，大家馬上轉移到自己所在的場地。我也立即提起沉重的大槍，低著頭，踏著小碎步，飛快地狂奔到操場的大石頭後面。那裡是我認為躲避敵人的最佳地方，已經有許多我隊隊員躲在那兒。我們個個背靠岩石，兩手提槍，警惕地環顧四周，一方面為保護背部不受到傷害，另一方面可以眼觀六路，尋找敵人並射擊。然而戰鬥是殘酷的，雖然我已經很小心，但還是被打中了幾次。我正拼命地反擊，忽然發現我隊的沈昊正一手拿槍，一手端著槍口，半眯著眼，對著大石頭後面的我們，一副要射擊的樣子。“難道是叛徒？”我嚇了一跳，趕緊將這個重大發現告訴了同伴。潘子慧嚴肅地對我說：“我們都知道了，要加以防備！”我點了點頭，也眯著眼，將槍口對準了沈昊。但好戲不長，就在大家打得你死我活、難分難解時，教官吹起了哨聲，我們意猶未盡地結束了這次戰鬥。
真人CS大戰真有意思！它不僅鍛鍊了我們的反應能力，促進了團結合作，同時也讓我更加佩服軍人叔叔的膽魄，令我久久難以忘懷。
一次難忘的羽毛球大戰 篇18
國小三年級作文 ,464字好久都沒和爸爸打羽毛球了，今天我決定跟爸爸好好的廝殺一回。比賽開始了，只見爸爸拿起了羽毛球，輕輕一放，猛地用手一揮，球就飛向了我，結果我措手不及，羽毛球正好打在了我的肩膀上，好痛啊！
第二輪開始了，我把手裡的球往上一拋，等球落下來的時候用力一揮，球便直直的衝向了爸爸，可爸爸呢，不慌不忙的拿起球拍，只聽啪的一聲，球又被爸爸穩穩的打了回來，我再一揮拍，可是球卻掉到了地上。我又輸了，我好不甘心啊！
第三回合了，我要加油咯！因為前面兩輪我都沒有打好，所以這次一定要努力了。可是球卻好像偏偏喜歡爸爸不喜歡我。爸爸每次發球都可以，而我呢，只有五分之一的概率。我剛剛說什麼來著，球喜歡爸爸不喜歡我，瞧，這次我又失敗了。
爸爸說：“睿哥，知道你為什麼總是失敗麼？想想你有多久沒有練球了？”是啊，以前我可是可以和老爸大戰七八個回合的，而現在呢，只能打三個回合了。哎，看來我要多加努力練習咯！俗話說的好："；世上無難事，只要肯登攀"；我相信只要我認真努力的練習，就一定可以戰勝爸爸的。爸爸，等著我下一次的挑戰吧！
難忘的大雨 篇19
國小五年級作文 ,410字那場突如其來的大雨，令我難忘。
那天，一下第二節課，我就衝出去，想買點東西吃。
等去外面一看，哇！不得了了！外面下起了傾盆大雨，彷彿老天爺打翻了巨盆裡的水。
不能去買東西了，我欣賞起了雨景。一滴滴雨水從天而降，在地面上跳起了歡快的舞蹈。小雨滴像一個個花苞從天空墜落，在地面上綻開了美麗的笑臉。
咦？什麼東西落到了我手上。定睛一看，原來是一滴小水珠。我趕緊往後退了一步。這時我才發現，雨水好冰啊，都冰爽到我骨頭裡面了。看著雨景，我發現遠處的景物都模糊了，這應該就是人們說的“朦朧美”吧。
到處都落滿了雨水，地上全是大大小小的水坑。樹葉上、草叢裡，全都沾滿了水珠。我覺得雨水就像一個個小孩子，有的在樹葉上玩滑梯；有的在草叢裡捉迷藏；有的在幫助小草長大；還有的在空中玩降落傘。
我抬頭看了看天空，天空仍是灰濛濛的，似乎怎麼也洗不乾淨。
下一個課間，我迫不及待跑出去。
明媚的陽光灑在大地上，彷彿雨兒沒有來過，只是滴落在我心裡。
一場難忘的大雪 篇20
國小五年級作文 ,728字在每個寒冷的冬天，孩子們最期待的就是一場飄飄灑灑的大雪了，這是冬天帶給萬物的一場必不可少的洗禮。那片片雪花彷彿是讓人神清氣爽的薄荷片，有時像一朵朵蓮花飄落人間，有時又像一縷縷柳絮提前降臨……
今年冬天，我們在校園裡緊繃著神經，為即將到來的期末考試做著一張又一張的試卷，用完一根又一根的筆芯。我的目光總是不自覺地望向窗外，多希望窗外的世界忽然飄下一片片晶瑩剔透的雪花，這樣下課時，我們就可以到操場上痛快地玩一把啦！
在我們天天的祈禱下，老天爺似乎被我們感動了。今天上午，空中降下了朵朵雪花，不知是誰發現了，欣喜地喊了一聲：“下雪啦！”這句話可把坐在教室裡認真複習的我們引誘得心神不寧，恨不得立刻就跑出教室，與雪來個親密接觸。起初，雪只是一點一點地下著，偏要磨磨我們的耐心，不緊不慢，好像在空中悠然自得地散步。過了幾分鐘，雪越下越大，一個個好似頑皮的孩子，迫不及待地從半空中往下跳，攔都攔不住。甚至還有頑皮的雪花鑽進窗戶，落在了同學的試卷上，似乎在認真檢查他的正誤。窗外的雪洋洋灑灑，連成一片，看不清任何景物了，到處是白茫茫的一片。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”當這悅耳的下課鈴聲在校園響起時，所有同學都歡呼著衝出教室。也就一節課的光景，操場上就積起了一層白白的雪，似乎給操場蓋上了一層厚厚的棉被，讓它在這個冬天好好休息一下。珍珠一般的雪粒子直往我們頭髮、衣服裡鑽，但我們卻絲毫不在意，盡情享受著這場大自然帶給我們的珍貴禮物。不一會兒，雪花漸漸變成了黃豆大小的冰雹，砸到我們的傘上，發出“砰砰”的聲響。地上鬆軟的雪因為冰雹的到來，變得透明、堅硬起來，我們就抓起地上一塊又一塊的“冰磚”堆起了雪人，老師也興致勃勃地走進操場，為我們拍照，記錄下這場令我們難以忘懷的大雪。