難忘人相關作文20篇

難忘人 篇1

難忘人作文800字 ,822字

我不會忘記他,那個穿綠色軍大衣的人,那個心地善良的人。

我和老姐還有老媽去南陽玩,一路上我都心驚膽戰。因為我旁邊坐著一位凶神惡煞的中年人。看著他的樣子,就感覺他是壞人。

坐著坐著,我有點想睡覺了,可還是硬撐著不閉眼睡覺。因為我在電視上看過,一些犯罪分子,只用那一種毒藥,就可以讓人中毒。

這樣一想,我開始打量這位凶神惡煞的中年人。

他身穿一件軍大衣。如果不是他那麼凶神惡煞的神情,看起來真的就像一位落難的可憐人,或是一個失業的人。

他有一個酒糟鼻,鼻孔裡全是黑黑的鼻毛。頭髮烏黑油亮的,沒有一根銀髮。頭髮是黑,可是亂七八糟,像用枯草做出來的雞窩一樣。特的眼睛很大,大的像個銅鈴,大不說,眼睛還凸出來了,眼珠有些渾濁。讓人看著,不由心生恐懼。他時不時看看窗外,又看看其他人,然後閉上眼睛,像是在思索什麼,又像是在休息,睡覺,還嘿嘿地笑著,看來是在做夢,或是在幻想什麼。

他的耳朵大大的,耳垂厚厚的,標準的招風耳。還真是壞蛋呀,耳聽六路,眼觀八方。他也因為是招風耳,所以耳朵凍得通紅,看起來格外不順眼。

他的嘴脣厚厚的,嘴片也因為缺水而使嘴皮翹起來,嘴片也像塗了口紅一樣紅。他嘴中一口黃牙,也黃的像玉米粒。這樣看來,他這個人很是邋遢。

他的臉上爬了皺紋。雙手大多數時間都放在軍大衣那厚厚的口袋裡,不過,還是時不時抽出來搓一搓,取取暖。同樣他的手上也爬滿了皺紋。他那凍腫的手背,記錄了他經歷的風霜艱辛。

我正打量他的時候,車上來了一位衣衫襤的老太太。此時車上已經沒有任何座位了,他只能站著去南陽了。

周圍的人看見老太太的樣子,都是滿臉的嫌棄了,一副唯恐避之不及之勢。我猶豫著,矛盾著。而就在這時,老漢站起來,用手比劃著,讓老太太坐下。哇!他是啞巴嗎?太不可思議了!

車到站了。老好一瘸一拐地走下車,我大吃一驚,大步流星地跑下車,望著老漢的身影,我情不自禁的愧疚起來。

那名老漢我現在還記憶猶新,因為他給了我成長的養料,所以他給我留下了刻骨銘心的記憶。

讓我難忘的一個人 篇2

國小三年級作文 ,488字

有一個人一直令我難忘,不管寒冬臘月,還是盛夏酷暑,他都站在自己的崗位上認真地指揮交通。他就是交警叔叔。

叔叔工作十分認真。有一次媽媽送我回家,半路上我們遇到了堵車,前面人山人海,汽車、電動車、自行車怎麼數都數不清,怎麼辦呢?突然一陣清脆的哨聲響起,交警叔叔揮舞著手臂,開始疏散車輛。他右手抬起,左手擺動著,然後又重複了一次,汗水從他的臉上流下,直到馬路暢通無阻,他才回到自己原來的崗位上,開始指揮其他車輛。因為他的及時幫助,車輛很快行駛開了,我們也成功的過了馬路。

交警叔叔也是樂於助人的。有一次,我看見一位老奶奶等到了綠燈走了起來,可是因為她的手上拎了好多東西,所以走得很慢。結果,眼看著紅燈都快亮了,可那個老奶奶還沒有走到路對面。交警叔叔見此情景,又吹起口哨,並大聲說:“大家讓一下好嗎?讓這位老奶奶先過。”他一邊說,一邊一個箭步地衝了上去,扶著老奶奶過了馬路。老奶奶說了一聲謝謝,叔叔只是笑了笑,便又迅速回到了自己的崗位。

不管是上學還是放學,我都能看見交警叔叔始終站在他的崗位上,暴雨大風吹不走他,烈日大雪也趕不走他。他那頑強堅守,默默奉獻的精神,多麼值得我們學習呀!

讓我難忘的人 篇3

寫人作文 ,672字

生活中有很多事,很多人會給你留下深刻的印象,可能是一件震天動地的大事,也可能是一件微不足道的小事。以前,遇到一些不如意的事,總是怨天尤人,破罐子破摔,與人無法相處,整天悶悶不樂。但是,自從認真誦讀國學經典後,讓我懂得了人生之道,思想之悟。讓我真正感覺到有些事無論何時想起來,都會融到自己內心最柔軟的一角。

記得那天是老師公佈期中考試成績,夏天的太陽暖暖地照在教室裡,同學們正在享受這難得的時光。感受成功的喜悅。當時,考試失敗的我,感覺連那戴在身上紅領巾都有一樣的恥辱。我緩步地走出教室,來到一處僻靜處坐下,無助地望著天,只感覺有人坐在了我的旁邊。當時我沒有去看。

那個人慢慢開始在安慰我,讓我很高興。慢慢地,我感覺到了她的真心,不是在敷衍的安慰。她對我說:“人不要老是悲觀嘛,總有人會拿第一,你只要下次努力就好了。”陽光輕輕的照在她的側臉上,她微微地笑了。儘管沒有酒窩,但還是笑得很漂亮。

為了努力想讓我開心,她還給我講了她的祕密和笑話,雖然我沒笑,但是眼淚卻差一點流出來。當時我好感動,那是一個人的真心。她陪我一起難過,一起分擔,一起感動……就這樣慢慢地看著她看著她……不經意間看到了她擦眼淚的動作,在眼角拖出一道長長的淚痕,在陽光的照耀下,顯得很是顯眼,好希望她也能擦去我的眼淚,好希望……

多希望那一天能夠長一點,讓我多看幾眼,停留在那個瞬間。那一刻的畫面,是如此美好,那一刻的草坪,那一刻的操場,那一刻的陽光,那一刻坐在我身旁曾感動我的人。

那個曾感動我的人,在我的生命裡,就像一顆彗星拖著自己美麗的尾巴掠過天空,雖然短暫卻依然感動……

令人難忘的細節 篇4

高一作文 ,867字

一個個細節堆積砌成了多彩的生活。細節是多彩的圖畫,把生活裝飾的豐富多彩;細節是悅耳的音符,把生活彈奏的激情澎湃;細節是優美的文字,把生活譜寫的詩情畫意。點點滴滴的小細節不容忽視,它往往會給人留下不可磨滅的印象,抨擊人的心靈。

記得那是一個寒冷的冬天,颳著乾燥的寒風。忍不住抓了抓身上的棉衣,吸了吸鼻子,脖子縮的更緊了。手不自覺的向兜裡摸了摸,一張十元紙鈔孤零零的躺在口袋裡,兩枚硬幣也碰出了聲響。我不禁仰天長嘆曰:“我的天哪!爸爸媽媽明天中午才能到家呢!我該怎麼活啊!”一路小聲唏噓著,來到了商店門口,準備買點東西來填飽自己的肚子。猛一轉身,我看到了一個髒兮兮的乞討者。

他斜倚在路邊的圍牆上,穿著殘破不堪的軍綠色大衣,頭髮一絡絡的,因為常年不洗的緣故粘連到了一起,臉上也滿是灰塵,依稀能看到歲月在他身上無情留下的烙印。腳上只穿了一隻夏季的拖鞋,手腳上佈滿了凍瘡,通紅通紅的。陽光並沒有嫌棄他,在他臉上灑滿了金光,他微眯著眼看著來來往往的行人。但是人們都急急忙忙的朝家的方向去趕或是對這個髒亂的乞丐置之不理。就這樣,我坐在臺階上關注著對面的一點一滴,大約一個半小時過去了,我的腿都做麻了,也沒有見有人往他的碗裡拖進一枚硬幣。

實在是看不下去了,我穿過馬路走到他的跟前。他睜開了微眯的雙眼,眼神中滿是不解。我掏出來自己那張僅有的鈔票,思考良久,終於把它放到了那個缺口的白瓷碗裡。說:“錢不是很多,足夠你兩天不餓肚子了。”剛想轉身,就被一個低沉的男音給叫住了。他在自己的綠色大衣中拿出來了一個小木馬,說是他流浪時閒來無事時雕的,留得我做一個紀念。我也是很感動,乞丐也有自己的骨氣,不吃免費的午餐。陽光把我們的影子拉的很長很長。

拿著小木馬向商店走去,摸著那兩枚硬幣,心想就只能吃饅頭了。邊走邊研究小木馬,認為如果他選擇做一個木匠也是很好的,溫飽能夠解決,也不會無家可歸。但是他沒有選擇從事這一職業的原因我不得而知。

如果人與人之間多獻出一份愛這世界就會變成美好人間。大街上的乞討者也會減少很多。所以我們要注重細節,把握點滴。細節無處不在!

難忘的一個人 篇5

國小六年級作文 ,634字

在人生這條漫長的路上,總是有許多人和事令人難忘,也許那些人做得是轟轟烈烈的大事,或令人感動的功跡,但在我腦海中久久揮之不去的人卻是一名與我年齡相仿的學生。

小譚是我一年級到四年級都在我身邊的好朋友,他的成績比我優秀,為人開朗,大方,總是愛關心他人,幫助學習成績較差的同學。但是,不幸卻偏偏落在了這為人優秀的男孩身上。一天,我與小譚走在溼漉漉的樓梯上,也許是沒注意,小譚從樓梯上滾了下去,昏倒在血泊中……等他醒來時,泣不成聲的家長與一群焦急的同學們堵在門口,等待手術的結果,一陣子過後,醫生告訴我們,小譚的手臂嚴重骨折了,需要靜靜修養。就在大家已經準備好輪流去給小譚補課時,第二天,意想不到的事情發生了……

第二天,小譚還是一如既往的來到了學校,唯一有變化的,就是他的右手打了石膏,臉上多了幾分憔悴的面容。

他用沾滿筆墨的左手拿出了要交的作業本,上交給了組長,我驚奇地問:”難道你的作業是用左手寫的嗎?”說罷,我翻開了他的作業本,一翻開,歪歪扭扭的字跡映入眼簾,我不禁心頭一震,為什麼?為什麼明明右手寫不了字,卻還要堅持完成作業?我平靜地看著他寫字的身影,左手顫抖著,筆桿不聽話地左扭右動,汗水浸透了他的衣衫。

他的行為令我讚歎:相比之下,一個右手受傷嚴重的男孩都要堅持努力學習,而我們,一個身體健康的人都比不上,我為之羞愧,於是,我以小譚為目標,發奮學習!

在五年級時,我轉去了別的學校,至此之後,我們再也沒見過面。但是,他努力學習的身影至今在我的腦海中久久不能揮去。

一個令我難忘的人 篇6

國小五年級作文 ,631字

生活是一條小河,記憶則是一張大網,捕捉著生活的點點滴滴,在這張網中總有一些難以忘懷的人或事。而最令我難忘的人是一位公交車司機。

記得有一次,媽媽讓我去商場幫她買東西。因為那家商場比較遠,要坐公交車去,我便帶了錢就出發了。

到了商場買好東西后,因為口渴便又買了一瓶水喝,然後便去車站等車了。回家的車來了,我立刻找錢,可怎麼也不見那幾張一元的蹤影。這時,我才猛地想起那幾塊錢剛剛用來買水喝了。我急得像只熱鍋上的螞蟻,心想:這下不好了,買東西已經沒有剩餘的錢了,要是走路回家那未免也太遠了。於是,我打算鼓起勇氣請求司機讓我坐一趟免費的公交車。我尷尬地走上公交車,瞄了一眼司機,他是個中年大叔,五官端正,表情嚴肅,讓我有種望而生畏的感覺。這使我心中的勇氣頓時少了一大半。我遲疑了一下,用蚊子般的聲音對司機說道:“抱……抱歉,叔叔,我的錢用光了,可我……我現在急著回家。”說完,我緊閉著雙眼,兩隻手冒出了冷汗,不停地搓著,生怕司機下一秒就會說:小毛孩,沒錢就不要坐車,快點下去。可出乎意料地是,司機並沒有趕我下去,反而對我說:“沒事,趕緊找位置坐下吧!”那一刻,我感到有一股熱浪,湧遍了我的全身,我的眼睛不覺的溼潤了。感激地對司機說:“謝謝,謝謝!”我坐在位置上,一縷陽光灑在司機大叔的身上,恍惚間,我看見他身上被金燦燦的光茫圍繞著。他彷彿變得更加高大了,如一座山一般屹立在我心頭。

這件事雖然已經過去了很久,可那個公交車司機金子般的心和樂於助人的品質卻令我永遠不能忘懷。

令人難忘的細節 篇7

高一作文 ,728字

在那記憶的長河之中,有許多的事情都已忘記。但總是有那麼幾件事永遠也無法忘懷,如同星空中那最耀眼的星星,讓人記憶猶新。

某一天,我陪媽媽去幫奶奶家交電費,在交費過程中,我看見一位老奶奶她一手拄著拐柱,另一隻手牽扯著一隻狗,緩緩地往前走。她臉上佈滿了皺紋,頭髮白花花的,背也有些佝僂了。穿的衣服也洗的發了白。

她緩緩地說:“請在我家門上口裝一盞路燈。”工作人員看見她,說:“大娘,您的眼睛—”工作人員顯得有些驚訝。我有點吃驚,老奶奶,那隻狗原來是條導盲犬啊!

老奶奶語重心長地說:“雖然我的眼睛看不見,但每次坐在院子裡,聽見外面有行人磕碰的聲音,我心裡很不是滋味。”

老奶奶不聽工作人員解釋,又說:“我已是快死之人了。老頭子也已去了。我現在就是想為大家做一點貢獻。”

老奶奶又說:“不是鄰居們的幫忙,我可能早不在了。就連這條導盲犬也是鄰居們送的。”說到這時,她還彎下腰不停地去撫摩它,狗也高興地搖尾巴。

她用雙手從身上摸出了一個荷包。她用顫抖的雙手把它緩緩地放在櫃檯上。她說:“這些錢你看夠不夠。不夠的話,我那還有一些微薄的積蓄。”工作人員不知說一些什麼好。

突然,我感覺周圍的空氣似乎凝固了,大家都把頭低了下來,好像在深思著什麼,晶瑩的淚珠從我的臉頰滑落下來。

這時,大家都回過神來,工作人員說:“大娘,沒問題,燈我們一定給您裝上。”老奶奶聽了,高興地說道:“真的嗎?太好了!太謝謝你們了!”工作人員也笑了,大家也不約而同地一起笑!因為路燈可以安裝而高興地笑;因為老奶奶心願完成而祝賀她而笑;因為老奶奶的善良而笑。

我為人人,人人為我。我懂得了做人的一個道理。這也反映了社會的美好。一次自認為微不足道的幫助,對於他人可能很大。傳遞愛!傳遞正能量!

令人難忘的細節 篇8

高二作文 ,647字

有時候,幾分鐘的細節可以讓人銘記一生。

那天我考得很糟,在學校裡一天到晚忙碌著。一放學,我就衝進了黑幕似的夜。狂風呼呼地颳著,颳得我的耳膜痛,也颳得人心惶惶。我頓時迷失了方向,像只無頭蒼蠅似的到處亂闖。我艱難地摸索著,終於,我回到了家。此時媽媽也剛回來,我看見她在大風中蹣跚地走著,心中頓生一股涼意。

當她看到我時,似乎又變得精神百倍,原來她給我買了我最愛吃的板栗,她接著說:“兒子,剛才被風吹得有些涼了,我去給你熱一熱。”火苗舔舐著鍋底,不一會兒板栗就呈上來了。我抓起一顆就往嘴裡塞,板栗肉甘甜、溼潤,吃一顆全身都爽透了,我加快了吃的速度。媽媽一手託著腮,一邊深情地看著我,時不時地給我遞水,生怕我噎著。我留下了最後一顆板栗,藉口去上廁所,心想這顆就給媽媽吃吧。

當我從門縫裡向外望時,看見媽媽在吃板栗,我心裡十分高興,就轉身去洗澡了。

但當我準備睡覺時,我震驚了,那顆板栗原封不動地放在了我的書桌上!這時已經關燈了,萬籟俱寂。我將它用手握著,躡手躡腳地走進客廳,檢查了一下剩下的板栗殼,原來媽媽吃的是我沒吃乾淨的板栗肉。

這幾天我處在無窮無盡的迷惘中,但這個令人難忘的細節讓我感覺到了愛,原來它一直在我身邊,我終於明白,我不是一個人在“戰鬥”……

我望著窗外,深藍色的夜空裡,許多星星放出閃耀的光芒,我發現幾顆亮的星星在照耀周圍黯淡的小星星,星光柔和、明亮,它穿過遙遠的星空,融入了淚花之中……

至今,我依然記得當初的那個細節,它只是母親的一個再也正常不過的舉動,折射出來的愛意卻如此濃厚!

令人難忘的細節 篇9

高一作文 ,980字

蕭瑟秋風今又是,單元樓下卻多了幾株柔軟的綠色。那是不知誰家種的南瓜,綠色的藤蔓和巴掌般的葉子順著牆根爬滿了牆,又纏繞在電線上,綠葉間偶爾還見得到一朵枯小的黃花。望著這鬱鬱蔥蔥的南瓜葉,我卻驀地想起了初夏之時,南瓜藤還是幾枝嫩芽的時候,我發現的母親的那個讓我溫暖的細節。

五月的陽光溫暖細碎,蟬鳴開始在空氣中盪漾出一層層波紋。每天放學經過樓下,我總是邁著慢吞吞的腳步,揹著重重的書包,在長滿雜草、凹凸不平的水泥地面上徘徊一陣子。記不清是哪一天,我發現了從牆角下泥土中鑽出的一縷嫩芽,每天每天地長高長大,我興奮極了,於是每天都要在南瓜藤前端詳一會,看它在微風中舒展身子,隨風搖曳生姿。

回到家,卻總是發現家門已開啟。拉開門,便聞到飯菜的香味在房間裡瀰漫。放下書包坐到桌前和母親一起吃晚飯,疲勞了一天的身體才放鬆下來。卻突然聽到母親說:“以後放學後就直接回家,不要在外面玩。”我眉頭皺緊,心想我哪裡有在外面玩?快到嘴邊的話強嚥了下去,我默默咀嚼著飯菜,母親的話還在繼續,“要中考了,要懂得珍惜時間。”我有些不耐煩地點了點頭,接著便別過了臉。

接下來幾天,我都心情低落。母親又沒有依據,憑什麼誤會我是在外面玩呢?煩躁的情緒不斷在身體裡積蓄著,我蹲在南瓜藤前發著呆,南瓜藤綠色的小葉子在風中招搖著,那種寧靜的綠意氤氳著四周的空氣,瓜蔓正朝著與瓜秧完全不同的地方伸展開去。這時候,我偶一抬頭,卻不禁一瞥到了令我難忘的一幕—母親站在我家廚房的視窗,正注視著我,臉上掛著焦急的神色。我一下子羞紅了臉,連忙匆忙地跑上樓,仍是看到了已被開啟的虛掩著的門—我心裡又慚愧又溫暖,為母親那令我難忘的細節。原來每天母親都是目送我上樓的。我永遠記得母親從廚房的小小視窗探頭向下張望的動作,這只是個微不足道的動作,卻給我的心帶來了極大震撼—這世上,除了母親,誰會每天在視窗守望我回家的身影?

心中似有調味瓶被打翻,一時間,我望著母親,慚愧、自責、感動,五味雜陳。“媽……對不起。”我囁嚅著說,母親卻接過我肩頭的書包,說:“快去吃飯吧。”那一刻,巨大的洪流襲捲過我的心,我摸摸眼角,手指上已被沾溼。

春去暑往,南瓜藤已經長得生機茂盛,藤蔓爬到了很遠很遠的地方。但無論何時,它回頭望望,那深扎於牆角泥土中的瓜秧總是會在那裡,默默守望著它,成為它心中難忘的細節。

令人難忘的細節 篇10

高一作文 ,654字

記憶如同一面鏡子,歲月給他蒙上了一層滄桑的灰塵。但只要輕輕拂拭,便又清晰的浮現出來……

“啊!”我猛地在椅子上彈起。

那是一個寒冷的冬天,一家人很難得的圍在大炕邊取暖,談天。有爸爸媽媽在家的唯一一年,我還在讀小學二年級的那一年。

“嗚—”火坑上方懸掛著的水壺裡的水燒開了。爸爸媽媽坐著沒動。奶奶放下手中的活,起身來提水壺。剛提起水壺,她突然一個趔趄,水壺太滿,開水從壺嘴衝出,接著便是我“啊”的一下了。滾燙的開水,淋到了我穿著布鞋,沒穿襪子的腳背上。媽媽很不懂事的說著奶奶,然後幫我處理傷口。奶奶放下水壺,手足無措,顯得很不安。於是接下來的時間裡。我穿著腳背剪了的襪子和布鞋頂著寒風去上學,和同學玩的時候我只能用單腿……

奶奶每天都為我很仔細的洗腳,記得被燙的那天夜晚她幫我打好洗腳水,我死活不肯讓她洗。她的心疼和自責溢於言表。看著我被燙破皮的像熟透的蝦子一樣的紅著的腳背,她說:“我真該死,這麼老了怎麼還不死呢?還來燙孩子的腳!”然後用長滿粗繭的手在自己皮包骨頭的臉上響響的打了一巴掌!

我……我不記得之後的反應是怎麼樣了,我只知道當時,我大哭起來。

從小爸爸媽媽就外出務工,把我丟給奶奶,奶奶待我,雖然不能說是手捧她的那個打自己的動作是我覺得犯錯的彷彿是我自己才對。那一巴掌,讓後來的我變得稍懂事了,也讓如今的我和後來的我倍感愧疚。

時間如流水,轉眼間,我已十六歲了。奶奶,還能活多少年呢?在遠遠的家鄉,她在牽掛我啊!那如鏡的記憶,又重新蒙上灰塵,彷彿還有兩根髮絲在上面,一根青黛,一根花白。

令人難忘的細節 篇11

國二作文 ,1000字

親情,就像一滴春日裡的甘露,總能在悲愴的歲月裡,鮮活懷舊者風乾的記憶;親情,就像一股夏日裡的清泉,總能在炎炎烈日中,撐起迷茫的藍天;親情,就像一片秋日裡的微瀾,總能在蕭瑟風雨中溫暖失落者的心田。

小時候,你不管什麼時候,都在守護我。記得在我5歲時,那是一個秋風蕭瑟的夜晚,我不知怎麼的感冒了。媽媽用她的手摸摸我的額頭,不禁一臉的焦急,她拿毛巾敷在我的額頭上。父親不在家,家離醫院很遠。我一晚上不停的說著胡話,最後媽媽就揹著我去醫院。秋天的夜裡吹著涼風。媽媽揹著我越走越快,越走越快。可媽媽的額頭黃豆般的汗珠一直流個不停。終於到了醫院,媽媽焦急的找到醫生,在醫生的治療下,燒漸漸退了,可媽媽一直在我床邊守著。怕我醒來會渴,會餓,會難受。

媽媽一夜沒睡,我醒來後,她焦急地問我:好點沒,還有沒有哪裡不舒服?她臉上好像又多出了幾條皺紋,平添了幾根白髮。

父親外出打工,媽媽一個人在家照顧幼小的我和年老的爺爺奶奶,媽媽幹所有的家務和農活,卻從不喊累。忙進忙出的母親,在晚上幫我洗完腳以後說:“快去睡吧。”我說:“那你呢。”媽媽說:“我待會睡。”我聽了便到床上睡覺去了。可我卻翻來覆去睡不著,也許是因為媽媽的陪伴吧。我從床上爬起來,披上外套,出去找媽媽,媽媽不在客廳,廚房,只見奶奶房間的燈還亮著,我就輕輕的推開門,在小小的門縫裡,我看見媽媽蹲著幫奶奶洗腳,奶奶身體不是很好,媽媽將調好的水倒入盆中,奶奶脫掉鞋襪,將腳放入盆中,媽媽開始為奶奶洗腳,按摩。幾分鐘過後,奶奶的腳洗好了,媽媽給奶奶拿了拖鞋並給奶奶穿上,把奶奶扶到床上去,在奶奶睡下後,媽媽為奶奶蓋上被子,我怕被媽媽發現我還沒睡,就趕緊回到了房間,假裝我已經睡著了

媽媽拖著疲憊的身子,泡了會腳,就趕緊睡了,看到媽媽睡下,燈已熄滅,我才慢慢睜開眼睛,腦子裡一直回想著媽媽給奶奶洗腳的畫面。頓時,一個強烈的想法:幫媽媽洗一次腳。想著想著就睡著了。我做了一個夢,夢到有一次我為媽媽打了一盆水,端到媽媽面前說:“媽媽,讓我幫你洗腳吧!”媽媽說了一聲好。我為媽媽脫下鞋襪,打一盆水,把媽媽的腳放在盆裡,輕輕的搓,細細的洗……一聲呼喚把我喚醒,睜開眼時,太陽已經照射在了床上。

花靜靜地綻放,在我忽然想你的夜;春去秋來,你的愛已無聲。你把愛都給了我,把世界給了我。那如水的親情,那一抹一直縈繞在身邊的溫暖,那疲憊而忙碌的身影,也請用溫暖去回報它,用真心去感恩。

難忘那個人 篇12

國一作文 ,523字

那是一個烏雲密佈的星期天,我的心情也不好。吃了午飯,父親照常把我送到車站,我提著三大包東西上了車。車上沒有座位,我只好站著。

突然一個急剎車,我差點摔倒,還好有一個人扶住了我。他說:“小心點。”我抬頭對他說了聲謝謝,他笑著說不用謝。我這才注意到他,一張圓圓的臉,面板看起來光滑細膩,一雙明亮的眼睛,鼻子上架著一個黑色的眼鏡,揹著一個公文包,穿著一黑棉襖,蹬著一雙皮鞋,給人文質彬彬、學識淵博的感覺。

我提著東西左搖右晃,他站起來讓我坐。啊?我的大腦飛速運轉。最終我還是被他說服坐了下來。我向他道謝,但是我那聲謝謝小得連我自己都沒有聽到。我坐上了座位,心裡卻不是個滋味。我看了一下他,但他只對我微微一笑。我陷入了沉思,在心裡唸到:謝謝您。

車駛上了一段不平坦的路,車廂在微微抖動。我回過頭來對他歉然一笑,他旁邊的一個朋友大聲說:“這個孩子還真不客氣。”我心想,他朋友是說給我聽的吧,意思是大人讓位你就坐啊?人家是個大人,你不懂得尊老愛幼啊?讓我座位的那個叔叔說:“小孩子嘛!”我深思了好久。

終於到站了。我站起來準備下車,他問我:“你要下車?”我回答他:“是的。”我走下車,對他說了聲謝謝,車緩緩前行,我目送汽車走遠,心懷感激之情,踏上了上學的路。

令人難忘的細節 篇13

高一作文 ,712字

母親依然像往常一樣為我梳直長髮。

鏡子裡反射出兩張極為相像的臉,只是都沉默不語,沒有了昔日的歡快,卻有種別樣的離愁充斥著屋子。

“媽!我給您唱著歌吧!”我打破了沉寂。

“嗯,唱吧。”

“在那遙遠的小山村,小呀小山村,我那親愛的媽媽,已白髮鬢鬢……”淚水不由自主的滑落,母親終於為我挽好頭髮。我轉身,看見她同我一樣淚流滿面。

15年來,這是我第一次獨自一人返回固始。母親總是不放心,一件事總要重複叮囑多遍。晚上別忘記吃藥,夜裡冷,多穿幾件衣服……我有些不耐煩了,將目光投向爸爸,爸爸在專心的開車,他說:“副駕駛位上有你最愛吃的茶葉蛋。”我的心猛地震了一下。

爸爸開啟後備箱,取出我的行李,一個箱子,一個旅行包,我將包背在身上,爸爸便幫我把箱子放入安檢口。突然,媽媽急匆匆的跑過來塞給我一大包零食。我喜歡利索,便不想再攜帶多餘的東西,執意不要,母親有些失落,而又輕輕的說道:“玉亭,你還在生病,你這樣不吃東西,叫媽怎麼放心?”我也不明白為什麼眼淚就流出來了,轉身緊緊的抱住媽媽。

媽媽捨不得我,我更捨不得她,故作堅強的微笑,是怕勾起她心中的憂傷。

檢票的隊伍緩緩前進,到我了,我往前行進聽見媽媽用哀求的口吻對檢票員說:“讓我再送送我女兒吧!”安檢員果斷的拒絕了,我聽見媽媽輕輕哽咽的聲音,沒敢回頭,怕她看見我的淚,怕我看見她的淚。

到了停車廣場,我躲在車後偷偷的回首,透過候車大廳的水晶玻璃,看見了母親不捨的眼神和憂傷的淚水,那一刻,我感受到母親深沉的愛,多年來對母親的抱怨在一瞬間灰飛煙滅,我讀懂了母親眼神中對我的渴望,它伴隨我走向更加燦爛的明天。

聽說那一夜,母親在我的床上坐了一夜,而我在車上,也捧著包零食流了一夜的淚水。

難忘的人生老師 篇14

國一作文 ,716字

生活中的瑣事無盡,有的已從記憶中刪除,但那天卻依舊在我心中迴盪……

推著壞掉的自行車,伴著“刷拉拉”的雨聲,任由雨水在身上放肆地打著。走到修車篷下,把自行車交給師傅,無意間問這師傅:“這樣的壞天氣,你不回家,不會生病嗎?”“幹我們這一行的就要經歷這些,更何況雨總會停的。”“小姑娘,怎麼悶悶不樂的,是不是考試考砸了?”修車師傅親切地問。可是他這親切的問候卻直擊我的要害,我有些窘迫,趕緊反問道:“這個點上還會有生意嗎?”“不知道,反正回去也是閒著,還不如在外欣賞欣賞雨景,雨終歸會停。”我心中頓時受到了莫大的欣慰,於是便往好處想:慶幸找到了一個避雨處,壞掉的自行車也可以騎了。瞬息,我的心頭升起了明媚的太陽!已經忘了那些糟糕的事情,煩透了的心情也已經完全消失了,心中一陣爽朗。

那個雨天,是我過得最好的一個雨天,我和那位師傅聊得很開心。聊著聊著,篷外的雨停了。“我說過雨會停吧!”師傅親切的說。“是啊,雨終歸會停,困難也會被克服。”我不由自主地發出了這樣的感慨。推著修好的自行車,帶著非常輕鬆的心情,哼著小曲,呼吸著雨後清新的空氣,消失在了路的盡頭……

生活中,只要你堅持不懈地去奮鬥,困難總是會被一一攻克。陽光總在風雨後,想要見到彩虹就必須勇敢地經歷風雨。

正如普希金所說:“心兒永遠嚮往著未來,現在卻常是憂鬱,一切都是瞬息,一切都將會過去,而那過去了的就會成為親切的懷戀。”人生路上,磕磕碰碰總是難免的,讓我們拋開煩惱,一起去迎接更加美好的明天吧!

“雨終歸會停”“雨總會停的”短短的兩句話,給我的人生上了一堂課,讓我明白了:在人生的道路上,要想見到雨後彩虹,要想呼吸到雨後新鮮的空氣,就必須去闖一闖、練一練,去挑戰自己的極限!

難忘的愚人節 篇15

節日作文 ,1179字

“今天,誰也別相信。”早上剛6點,媽媽的手機微信裡便傳出一個聲音把我從睡夢中驚醒。我朦朦的起了床,問媽媽是什麼意思。媽媽說:“今天是四月一日,愚人節。”我將信將疑的去了學校。

雖說我已經歷了好幾個備受愚弄的“愚人節”,多多少少也積累了一些“反欺騙”的經驗,並時時提醒自己小心謹慎,可我還是不可避免的受到了愚弄。

來到教室門前,我沒有魯莽的開門,而是左顧右盼後,用腳尖輕輕的點開了門。咦,怎麼和我想象的不一樣?我很是奇怪,正在納悶之際,誰知一進門,一個塑料臉盆便從天而降,重重的扣在了我的頭上。“這玩意兒怎麼還定時呢!”我紅臉怏怏地進了門。原來,坐在門邊雅座上的“小不點”手裡握著一根繩子,繩子上連著一個網兜絡著臉盆,一鬆手,臉盆就下來了。真是“用心良苦”呀。

我剛坐到座位上,餘怒未消,後排的男同學就站起來推了我一把,說:“哥們,你的鞋帶開了。”我正要低頭看時,突然靈機一動,說:“我的鞋是懶漢鞋,沒鞋帶。”那個男同學見沒有作弄成,便無奈的坐下。只聽“嗵”的一聲,他一下坐在了地上。原來在他站起來的時候,板凳被其他同學挪掉了。偷雞不成蝕把米的他藉故灰溜溜地跑出了教室。這時,同學們再也忍不住了,紛紛哈哈大笑起來。

吃早飯時,我最要好的同桌端著飯“飛奔”過來。盯了我一會後,大聲說道:“你的面裡有蟲子。”聽到這,我嘴裡的飯一下吐了出來,噴了一地。待我回過神來,知道又上當了。於是,我心生一計,說:“不好意思,剛才我吐的時候,有東西濺到你碗裡啦,你怎麼還吃呀。”“啊?”他立刻擔心起來,“你怎麼不早說。”急匆匆地把飯倒在了垃圾桶裡。這時,我滿臉得意洋洋。

上午第三節課上課鈴還沒有響,語文老師不知從何方走了進來,大聲說道:“你們的歷史老師有事,這個星期他的課統統上語文。”“不會吧!”“哎呦,太悲催了!”同學們低聲竊竊私語。正在一個個紛紛抱怨時,上課鈴聲響了,歷史老師出現在了門口。這時,語文老師噗嗤一下笑了,邊走邊說:“今天是愚人節,你們不覺得該留點什麼嗎?”我這才恍然大悟,原來老師也愛“趕時髦”。

終於熬過了下午第二節課,馬上就是活動時間了,同學們個個心神不定。只見學習委員鄭重其事地走上講臺,在黑板上寫下了“活動時間開班會”,下面還批了個“最新訊息”。同學們這一天早已習慣了,知道又是在愚弄人,所以誰也不在意,整個班裡鬧哄哄的,同學們都準備往院裡走。可天有不測風雲,班主任不知什麼時候從天而降,看到這幅場景氣憤地說道:“班會取消,背上節課文,背不過的,就準備吃‘紅燒熊掌’吧!”說完就出去了。同學一下子像霜打了的茄子—蔫了,都將憤怒的眼神投向學習委員。學習委員也感到了大家的不理解,回過頭來說道:“你們知道的,我從來不撒謊。”原來愚人節也不全是愚人的,我大聲背誦起來。

這個愚人節不僅充滿了歡聲笑語,也給我們緊張的學習減了幾分壓。我愛愚人節!

令人難忘的春天 篇16

國小三年級作文 ,477字

令人難忘的季節—春天就要來了。春姑娘在我們沒有發現的時候帶走了冰天雪地的冬天。迎來了陽光明媚的春天。

春天是萬物復甦的季節。來到小河邊,我發現,小河清澈見底,就像一條透明的藍綢子。靜靜地躺在大地的懷抱裡。遠處,一群小魚在河裡自由自在的玩耍嬉戲。幾隻青蛙在岸邊跳來跳去。像是在說春姑娘來了!春姑娘來了!

我轉過頭來一看,啊!春姑娘真的來了。她來到了花園,我發現春姑娘有一個神奇的“魔法棒”,春姑娘拿著“魔法棒”染綠了楊柳;迎來了飛去南方過冬的大雁;喚醒了冬眠的小動物。真是“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”。

在遠處的公園,我們可以看見:梨花,杏花,桃花都悄悄開放了,爭奇鬥豔。在公園的廣場上小朋友們都脫去了厚厚的棉衣,換上了輕便的春裝,開心的放風箏,真是“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。

春雨落到田野裡,麥苗貪婪地吮吸著這甘甜的乳汁;春雨落到花朵上,花兒顯得格外嬌豔……雨水沖刷著大地,沖走汙垢,留下一片光潔,一片亮麗,春雨落到哪裡,哪裡便充滿了生機,真是“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”

這就是我認為令人難忘的春天!

我最難忘的人 篇17

國一作文 ,721字

朋友是什麼?朋友就是當你成功的時候,一同分享快樂;朋友是什麼?朋友就是當你失敗的時候,陪著你,安慰你;朋友是什麼?朋友就是當你遇到挫折的時候,和你一起承擔;朋友是什麼?朋友就是……

我有一個最信任的朋友,從小學一年級到六年級同窗六年,彼此之間已產生一種心靈相通的感覺,在我的所有朋友中,就屬他最真摯。無論什麼事情,我們都一起面對,從來沒有分開過……

她就是我的閨蜜,知己—崔容燕。

也許在別人眼裡,她不是亭亭玉立,但在我的眼裡,她就是最清純可愛的。她有一雙明亮的眸子,睫毛微微上翹,鮮紅的嘴脣精緻小巧,還有一隻鷹勾式的小鼻子。烏黑髮亮的短髮上常夾著一朵蝴蝶結。她那白??的面板,彷彿吹彈可破。她還有著苗條的身材,一雙修長的細腿。她不是那種特愛美的女生,但,她總是把自己打扮的乾乾淨淨,她不喜歡穿裙子,但也許牛仔褲更能顯出她那雙細長的美腿。

我們倆的心是連在一起的。

我是個受不住打擊的女生。記得有一次,男生們莫名其妙的咒我,對我進行語言攻擊。我默默得忍著,儘量控制自己的情緒,可那群男生見我一聲不吭,更是肆無忌憚進攻,淚水在眼眶裡打轉,可他們卻絲毫沒有察覺,任是用尖銳的語言攻擊著,終於我哭了,哭得好傷心,卻沒有一個人搭理我。當她知道後,立刻跑過來安慰並詢問情況,我什麼都沒有說,她卻像我肚子裡的蛔蟲,什麼都知道,一下子就準確地判斷出“凶手”是誰。當她再次來到我旁邊時,旁邊站著那位“凶手”。只見他頭抵著,一聲不吭,就像被俘虜的螃蟹。看到這一幕,我“撲哧一聲笑了。從這以後,無論遇到什麼事情,她始終都和我站在同一邊,共同面對人生中的挑戰。

“燕子,你是我一生中的朋友,無論困難多大,我都會堅強的撐下去!海記憶體知己,天涯若比鄰!”

讓我難忘的一個人 篇18

國小六年級作文 ,527字

每當我想到朋友一詞,我就會想到我記憶深處的一個人,那是鄰居家的大姐姐,她只比我大兩歲,卻總把我當小孩一樣看待,她是我的朋友,最難忘的朋友。

記得小時候,我總喜歡跑到陽臺,踮起腳尖看外面的綠色植物,那種感覺至今我仍然記得,那會讓我的內心得到小小的舒適和安心。這時,大姐姐總會輕輕地把我抱起,和顏悅色地對我說:“那外面的小草大樹都是經過困難才成長起來的,它們原先並不起眼,可它們靠著自己頑強的生命力,最終才成為映入人眼簾的植物。”聽了她的話,我在心裡默默許下了諾言,長大後一定要成為有用之才。

她令我印象深刻,她對我說過很多有詩意並且觸動人心的話,她說:“陽光從不為誰停留,只要你能抓得住它。”“不要在意別人的看法,只要做好自己就可以。”……她的這些話教會了我很多很多。

年幼時的朋友們在一起玩也許只是為了開心為了快樂,而我和她在一起不只是為了開心快樂,還包含著一些別的東西。她活潑、善良,真心對待別人,她雖然相貌平平,心裡卻有著無法代替的美。

我們已經好幾年沒見面了,是因為她搬了家。我是多麼渴望能再見到她,和她一起玩耍,和她一起做許多開心快樂的事,和她一起完成我們小時候許下的未完成的心願……她在我心裡的位置任何人都無法代替,我很想念她,她令我終身難忘。

難忘的愚人節 篇19

國小六年級作文 ,563字

今天是一個特別的日子,也是特別難忘的日子—愚人節。

今天下語文課的時候,老師笑盈盈地走進教室,莫名其妙地說了一句話:“由於同學們都不喜歡我,所以我向學校提出申請,從下星期開始我就不教你們了。”

全班聽到這句話時,都都先一怔,然後情不自禁地“啊”了一聲。雖然我們都知道老師最討厭語氣詞了,可是當時我們什麼都沒有想。

我鼻子一酸,有一種非常想哭的感覺。連我自己也沒有想到才跟老師接觸短短几個星期就和老師建立了這麼深厚的感情。突然我看到了數學小練上的日期—41。啊,今天是愚人節!可是老師也沒必要撒這麼大的謊吧。害我差點都要哭了。

課間我向廁所走去,看見韓陽哭哭啼啼地從廁所裡走出來。她那張紅的跟猴屁股似的臉上掛著兩串明顯的淚痕,身體還不停地抽搐。我吃了一驚趕緊上前去問韓陽:“韓陽,你怎麼了?是不是誰打你了,我陪你一起去告老師!”可是韓陽聽到這句話後,哭的更厲害了。這時站在她旁邊的鄧嘉妮忍不住了告訴我:“是這樣的,剛才不是老師說不教我們了嗎,她一聽到後就這樣了,現在還好一些,剛才更是哭得驚天動地。”我“撲哧”一聲笑出聲來了:“韓陽,你傻呀,老師是騙我們的,今天是愚人節。”“啊,不會吧!”韓陽立刻破涕為笑。她笑的是那樣的燦爛,那樣的高興,像一隻飛出籠子的小鳥。

這次的愚人節可真特別又非常難忘。

我最難忘的一個人 篇20

國二作文 ,668字

在我們的人生中,會有許多讓我們難忘的人,如自己的父母、朋友、同學……但最讓我難忘的是一個普普通通的教官。

我所說的這個教官姓汪,他是負責我們班的軍訓的。他二十六七歲,長得非常瘦,個子不太高,留著短髮,非常精神。無論站著、走動,在他身上都能體現出軍人的氣質,這種氣質深深地吸引著我們。

汪教官對我們非常嚴格。每次軍訓開始之際,他都要我們站立半個小時的軍姿,不能動彈,眼睛要目視前方,全身繃緊。當時我們的腿站得十分疼痛,微微一動彈,他那敏銳的眼光就會察覺,便會大聲訓斥我們:不要放鬆,要堅持。

汪教官儘管訓練時那麼嚴苛,但私下裡他卻非常幽默,每當訓練間歇,他都會跟我們坐在一起閒聊,他給我們講一些部隊上的事情,同時還經常逗我們開心。一次,在休息時,我們圍在汪教官身邊和他談天,其中一個同學逗他說:“教官,等你復員後,聯絡我,給你介紹個老婆。”汪教官笑著就給了他一拳,並對他說:“你話都不會說,什麼叫介紹老婆,那叫找小妹妹!”當時我們全都笑了。

汪教官也十分和藹。在軍訓期間,我們有時會頂著烈日訓練;在訓練中,有的同學會支撐不住,出現頭暈等現象,他便會立即扶起他到旁邊休息。有時我們的嗓子會很乾,他就會將身上攜帶的藥片給我們吃。這一點一滴,都體現出了他的和藹,體現出對我們的關懷。

雖然軍訓只有短短的七天,但在這七天中,我們與汪教官卻結下了深厚的友誼。在離別之際,他一一與我們握手告別,當時大部分同學都流下了不捨的眼淚。汪教官看在眼裡,記在心裡,他的眼淚也不禁流了出來。

人生漫漫,在接下來的人生中,我要將汪教官作為我前進的動力,更奮然前行。