難以忘記的老師相關作文20篇
難以忘記的老師 篇1
國小五年級作文 ,414字每個人心裡一定都有一個讓你難忘的老師吧！讓我難以忘記的老師就是——朱麗琴老師。
朱老師長著較短的頭髮，圓圓的臉，高高的個子，一切都很平凡。
而這樣平凡的老師，卻上知天文，下知地理，知識淵博。她也很嚴厲，以學習為主。祝老師帶的班雖然不常得流動紅旗，但在學習方面那就是個神話呀。
有一次我們班小明同學上課睡覺。朱老師見了大發雷霆，喊道：“小明，你給我滾出來。”小明慢悠悠的走了過去，好像還沒有清醒過來。我們都小聲說：“有好戲看了”老師先給他那幾腳，指著他說：“真實的，長膽了，上課還敢睡覺。”
老師還可幽默，有時給我們講笑話，還總是和我們講故事，告訴我們大道理。還很善解人意呢！
在星期一下午，老師總是讓我們睡一節或半節課。讓我們每次上課都非常的精神。
有這樣一個老師，我真是非常的幸運呢！如果你也有這樣一個老師，你也會感到幸運的。
難以忘懷的老師 篇2
國一作文 ,587字奉獻是秋天的白雲點綴了藍天，也詩化了自己；奉獻是大海里的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我。生活中，有許多人是在默默奉獻，獻出自己的力量。
步入青春期的我們，叛逆、無知、打鬧、無所不為，常常鬧得巴黎雞犬不寧。而這個時候，我們的班主任總是板起面孔，嚴肅地訓斥我們，“看看其他班都安靜下來了，整個樓層就聽見我們班的吵鬧聲……”每回都嚇得我們大氣都不敢出，訓斥了一節課都未訓完，也常常佔用了我們的課餘時間。“課桌椅放整齊啊！”聽，班主任整教訓我們呢！這句話我們都不知道聽了多少遍，可我們總是不以為重。
第一次月考之後，她有傘一番諄諄教導，又是舉例，又是反思，還有一大堆的總結，而我們卻終是左耳進、右耳出。她犀利的目光掃過全班，明知我們心不在焉，但還是在苦口婆心的對我們講一遍又一遍的大道理，訓也訓夠了，可總頁不聽話的鬧事，操的心如此之多，卻總不見我們長大懂事。
就在我們抬頭一瞬間，我們看到老師眼眶裡流露出淚珠，火冒三丈的臉龐不再嚴肅，澄澈的淚光中，我們看到了她深深夜幕下孜孜不倦批作業的身影，感覺到了她每一句訓斥背後的憐愛……
我們驚呆了，望著老師哭泣的臉龐，想到以前的種種，終於忍不住了，哭了起來。
她擦去臉頰上的淚珠，腫的像水蜜桃一樣的眼睛，又眯著一條縫，笑了。我們也咧開嘴笑了。
老師是無私的，她不求得到學生的回報。作為學生，我們應該懷著無限的珍惜，熱情來回報奉獻的老師！
令我難以忘懷的老師 篇3
國小五年級作文 ,661字她有著花兒一般的臉龐和一雙神祕的大眼睛，她就是令我難以忘懷的俞老師。
在同學們的眼中，俞老師總是那麼嚴肅。上課時，哪怕開一點小差，都會被俞老師發現。但是，俞老師不會批評，只會把她的目光停留在那位同學身上。那目光，像一盞明燈，讓一個個迷路的孩子找到了回到課堂的方向。
俞老師的眼睛裡，總是帶著鼓勵的目光。一次口語交際課上，俞老師問我們，長大了想當什麼？有的想當老師，有的想當歌星，有的想當醫生，有的想當美食家，有的想當科學家…但有一個同學說，他想當主席。同學們鬨堂大笑，俞老師也笑了。但我知道，同學們發出的是嘲笑。而俞老師笑的時候，眼睛裡微微泛起的，是一種親切的微笑，更是一種鼓勵的微笑！
俞老師有一雙發現美的眼睛，她能夠發現每個同學身上的優點。我最愛在俞老師的課堂上舉手回答問題，無論我的想法有多麼天馬行空，造句有多麼老套，都不會被笑話。俞老師總是喜歡請我站起來朗誦課文，她說我朗誦的很好，甚至還會讓我去隔壁班做朗讀示範。這讓我越來越喜愛朗誦，越來越有自信。
快樂的時光總是那麼短暫。三年級，俞老師不再教我們了，我難過的快要哭了。開心的是，我們還能在校園裡遇到俞老師。吃午飯的時候，食堂裡閃過一個熟悉的身影。我和幾個好朋友趕緊吃完飯，去追尋俞老師的背影。發現她還在跟別的老師聊天，我們便緊跟其後，生怕打擾到老師。等老師聊完，我們再上前打招呼。雖然話不多，但我們無比快樂；雖然時間很短，卻讓我們足夠甜蜜。因為，這時的俞老師，像母親一樣溫柔。
這就是我的俞老師，無論是在她微笑時，還是在她溫柔時，都是最美的！
難以忘懷的老師 篇4
國小六年級作文 ,567字她不是什麼博學多才的大學教授，也不是什麼審省級優秀教師，只是一個普通的小學老師——應老師。可她卻曾經把我從歧路中拉回。
五年級時，滿腔熱血的我迷上了電競小說。我每天熬夜讀，導致成績一落千丈。不久，我看小說的事不知怎麼走漏了風聲，應老師知道了。老師在班隊課上當眾批評我，愛好面子的我十分惱火，在心裡把應老師罵個千百遍，決心給老師看看，對學習，我是有把握的。很快，被沒收了書後的我，三門主課的成績開始有點起色了，可唯獨數學淪落墊底。因為我已經對應老師恨之入骨，無心聽她講課，每次在路上碰見她也不打招呼。可老師對我卻沒有放棄，她見我作業本上有錯，總會叫我過去悉心教導我。
現在仔細回想，慚愧啊，確實我在看小說間成績一落千丈，另外三科老師對我放任不管，可應老師還嚴格要求我。我在對老師懷恨在心時，她依舊待我如從前。她見我不懂的地方很多，就在放學後給我講解，常常飯也來不及吃。等我成績上去了，盯我更緊了，生怕我的成績再掉下去。我常常想，應老師對每個同學都不放棄，這種敬業，對學生負責的老師，不知我以後還能不能碰到。
“我知道，你生我的氣。”一次講解，應老師對我漫不經心地說，“但是我，不能放棄任何學生，希望你能理解。”聽完，我才恍然大悟，這麼多天我原來一直在錯怪老師。
難以忘記的好朋友作文 篇5
國一作文 ,5268字【篇一：難以忘記的好朋友】
告別了小學時代，進入了中學時代，告別了舊日的同學與老師，認識了新的同學與老師。但最令我難忘的那個人是她。
小學時候我一直和她在一個班，不過小學生活結果了，我和她也分開了。在畢業會上我和她都熱淚盈眶，揮了揮手，從此就再也沒見了。
記得第一次見到她時，是一個陽光明媚的下午，在操場上，老師讓我們自由活動，那會兒好多人都一群一群地圍著玩編花籃，我感覺那個好無聊，好幼稚，就不想去，自己做在沒人的地方看書。
我看到高潮時，她忽然拍了一下我的肩膀，把我嚇一跳，然後嘻嘻哈哈地對我說：“我們是一個班的，交個朋友吧！”我心裡正想：我又不認識你，你無緣無故就說，交個朋友吧！不覺得很神經嗎？可是，當我看到她的表情時，又不忍心拒絕她—一雙大大的、閃著光似的眼，小小的，甜甜的嘴巴衝我笑。我美啊！我就答應了。隨後她就又變成了嘻嘻哈哈的樣子。
有一次，她來我家，我的書桌上擺著一個非常漂亮的水晶杯子，是媽媽從廈門回來時帶給我的。她拿起那個杯子說：“哇！好漂亮啊！送給我可以嗎？要不我跟你換吧？”我猶豫了一下，說：“好吧，我們換。”她送給我一串貝殼項鍊，是她從海邊撿的貝殼，一個個用手串起來的。
媽媽晚上回來好像發現了什麼，便問：“那個水晶杯子去哪了？”我很小聲地回答：“送給我的朋友了。”因為媽媽的凶，我不敢撒謊。媽媽要我把它要回來，我不想，一邊是我的媽媽一邊是我的好朋友。我不知道怎麼辦，最終還是去找她要回來。
在去她家的路上，我想起了一次在美術課上的事那節課我去辦公室了，一大半課根本沒有，等我回到教室後，他們已經畫完了，我卻都還沒有開始畫呢。克急得哭了，於是，她把她的給我了。她被罰在外面站了一節課。
我很糾結，不知道怎麼跟她說，到她家之後，她問我：“怎麼了？”我很小聲地說：“你，你可以把杯子還給我嗎？”“是不是你媽不讓啊！沒事，我可以還給你。”她對我說。她的回答，讓我很出乎意料，我以為她會和我吵起來呢。
她就是我最難忘記的好朋友，她對人的善解、寬容，通情達理一直引領著我。
【篇二：難以忘記的好朋友】
古人說：“樂莫樂矣新相知，悲莫悲矣傷離別。”
在小學六年的時光裡，我結交了許多朋友。其中，有一位是我最好的朋友。
她，一雙明亮的眼睛，烏黑髮亮的頭髮，高高的鼻樑下，一張能說會道的嘴。長長的睫毛，彎彎的眉毛旁有一顆小小的黑痣。
她是我最要好的朋友，我們的友誼從來沒有斷過。
記得有一次，我生病了，好幾個星期沒去上學。我的病好了之後，我發現落了不少課，我傷心極了。是她到我旁邊來安慰我說：“不要擔心，還有我，我們是好朋友，我來幫你補上。”她把她做的筆記借給我抄，還幫我補上沒有聽到的課。我開心極了。我為有她這樣一個好朋友而感到無比的自豪。
我們從沒吵過架，每天都在一起玩。她的學習成績一直都很好，我每次有不懂的難題都會去請教她，她也很樂意幫我解決。
她為人很公正、善良、勇敢。老師們都很喜歡她，她一直在做老師的“小助理”。
有一回，我們班裡的兩位同學吵架，她聞聲趕了過去，阻止他們吵架，問清原因，結果是一場誤會。
我很喜歡她，我把她當成我的小老師，她教給我許多東西，她的正直、勇敢、智慧牽引著我，讓我懂得了許多道理。
有一件事我不知值不值得提，但對我來說卻很重要。
有一次，放假，我把作業全部作完了，我就去找她玩，我去她家的時候，她也正好把作業做完。我說：“不如我們去玩會兒，放鬆一下，好嗎？”她說：“好呀，走吧！”我們一起到公園去散步。我們到了之後，她提議：“我們來放風箏吧！今天正好有風。”我說：“好呀。”我們去商店買了兩個風箏，然後組裝好，就開始放了。我們比誰放得高，開心極了。我們玩兒了很長時間。累了，我們就在邊上長椅上休息一會兒。我們準備回家去，走著走著，她突然看見我前面有一塊石頭，而我正在喝水，她就把我一推，推到旁邊的草叢裡，自己卻摔倒了，把膝蓋擦傷了。我連忙爬起來，把她扶起來，然後拿出衛生紙把她傷口旁的沙擦乾淨。我著急地問：“你沒事吧？要不要去醫院包紮一下？”她滿不在乎地說：“沒事，你不用擔心。”我把她扶著送回了家，幫她擦藥後，讓她休息。
現在，我們已經各奔東西，真希望有一天能夠再次相見，我永遠都不會忘記這個好朋友，永遠，永遠。
【篇三：難以忘記的好朋友作文】
我如同往日一樣倚靠在窗邊，天空濛上了一層灰色的紗，不久，便下起了小雨。我把手伸向窗外，一滴細小的雨點在我的手中臥著，想到雨滴，一種不安的心情便油然而生。
那是六年級的一個下午，我和幾個朋友來到學校附近的醫院玩耍，我們像快樂的小鳥滿世界遊蕩，天都已經黑了，我們竟沒有意識到，也許老天爺看不下去了，向地面撒下了雨點，提醒我們該回家了。
我們很快發覺了，雨將越下越大，於是分頭去找能遮雨的工具，醫院已經下班了，到哪裡去呢？來到醫院的後山，上面有農家種植的蔬菜，蔬菜上還蓋著一層透明的膠布。不管三七二十一，把膠布一掀，我們站成一排，把書包背在胸前，每人掀起一個角，舉在頭頂，我看見有個壞角，就連忙找了個好角舉在頭頂，她只得不情願地抓起那個壞角。
我們在大街上走著，過往的路人投來異樣的眼光，但我們都不介意，因為我們覺得這樣做很有趣，有著患難與共的感覺。
雨愈下愈大，漸漸地，我發現她的那個壞角有雨會飄進來，到後來，她的頭髮，就連她胸前抱著的書包，她的衣服都溼透了，她整個人都成了“落湯雞”。但她沒有和我們說，其餘的人也沒有過問，只是自顧自地走。
後來雨越下越大，我發現自己一點都沒淋到雨，而她呢，不僅淋溼了全身，還在顫抖！原來她只有一半在裡面，而另一半的身體在外面，為了讓我們不淋雨，她還把膠布往我們這裡挪了好多。
我為此感到慚愧，她這樣淋雨怎麼行呢？我把膠布往她那邊挪的同時，我又停止了手中的動作，因為雨停下來了，可能上天也不願將雨點打在她瘦小，柔弱地身軀上吧！
直到後來的某一天，我問她：“你當時為什麼要那樣做呢？值得嗎？”我記得她是這樣說的“每個人都是這世界上的一朵花，犧牲自己，保護他人，讓他們開得更加美麗，就是美麗了自己。”她的回答讓我明白了一個道理：讓別人美麗，自己也會感到快樂。
後來我和她是學習上的好朋友，但由於家庭的原因，我們倆分隔兩地了，直到現在，我還時時記起她，她是我人生路上一盞明燈，照亮我不斷前進。
【篇四：難以忘記的好朋友】
天上漆黑一片，只有明亮的星星，像似一顆明珠滾落在墨盤上。我知道，那是你明亮的眼睛伴著我度過每一個不眠的夜晚……
你與我在七歲相遇，從相遇到相知，從相知到親密無間，我們經歷了太多太多，如今，我們面臨分別，但我卻仍不會忘記我們之間的點點滴滴！
我
步入一年級的教室，我忐忑不安，握緊了小手，慢慢地走到角落。蕭瑟的秋風無孔不入，鑽進我的衣服裡，班上的每一個人都認識了新朋友，只有我，一個人在角落裡，所有的人都忽略了我，我的眼淚像斷了線的珠子，滾落在冰冷的課桌上。我多想有一個能和我做朋友啊！
我們
我對生活充滿了絕望，直到那一天，你微笑的臉龐闖入了我的視線。我一如既往地坐在角落暗不吭聲，抬眸，一雙明亮的大眼睛出現在我眼簾，那就是你。你突然笑了，我望得出神，那是我在班上第一次見人對我笑，是那麼的美，那麼的陽光，那麼的溫暖，溫暖了我冰封住的心。你伸出那雙粉嫩的小手，用銀鈴般的聲音對我說了第一句話：“您好，我是萌兒，我能和你做朋友嗎？”我不可置信，竟然有人願意和我做朋友。我僵硬地點點頭，你笑得更燦爛了，我也情不自禁的笑出了聲。是你讓我僵硬的嘴角重新勾起了笑容。
我們的
那天，我七歲生日，我盼望你能給我說一聲“生日快樂！”但你卻直到放學都沒提起過給我過生日，我以為你不喜歡我了。那一天，我沒有笑過。放學了，你拉著我的手，邁起小腿，跑得猛快。你把我帶到一個小林場去，用手遮住我的眼睛，我不明所以，只能跟著你。須臾，你停住了，鬆開手，陽光直刺得睜不開眼，好一會兒，我緩緩睜開眼，那一剎那，你用世上最好聽的聲音說了一句，我希望聽到的：“生日快樂！”我愣住了，轉眸，看見樹上刻著一排歪歪斜斜的字—“生日快樂”。樹上掛著綵帶，我不知道你佈置這些花了多長時間。但此刻，我們的心情是激動的，這裡也成了我們的祕密。
又是一個不眠的夜，那顆星星仍掛在黑布上，勾起了我無限回憶……
朋友啊，如同我的珍寶，我怎能忘懷！
【篇五：難以忘記的好朋友】
有人說，朋友就像冬日的太陽，在你最需要的時候伸出援助之手；有人說，朋友就像午後的一杯奶茶，令人回味；朋友像冬日的棉衣，溫暖你的心，使你不再獨自一人；我說，朋友是即使遭到彼此之間的傷害也會在一起，彼此體諒；我說，朋友是無價之前寶，你有再多的金錢也買不回一個形影不離的好朋友。
我曾有一個形影響不離的好朋友，但因為我那一次的衝動，使我們之間隔了一道牆。
她叫琴，有一雙寶石般的大眼睛，長長的直髮，常常伏案寫日記。我每次跑過去要看時，她都不給我看，我便宜和她打鬧，過一會兒，我們又重歸於好。因為我知道那是她的寶貝，而且我們是無話不說的好朋友。
回想那些美好的時光，我就後悔自己的一時衝動。那次我因為琴失約，而一氣之下把她拒決門外。有一次，我和她約好一起去買資料書，我等了她一個小時，而且是偷偷跑出去的，回家之後爸爸要我面壁思過一個星期，不讓我出去，我在家做了一個星期的數學題。回到學校後，琴跟我說她有事沒有去，還跟我道歉，可我根本不聽她的解釋，甚至有一次，琴跑到我家去跟我道歉，我還不讓她進門。
和琴重歸於好是期中考試之後的事，我也沒有想到她居然下學期要轉學。
期中考試之後，我無意之間看到自己的書桌裡有琴的日記，我本想把琴的日記還給她，但想到琴這麼寶貝它。怎麼又會在我的書桌裡，好奇心便宜使我開啟日記本，但日記本是有密碼的，我想到琴有一次開玩笑跟我說：“你要是想看日記本，就要按下我們班一位女同學的生日哦！她可是我的好朋友喲。”我想一想她的好朋友，可想來想去也沒有多少，我就按下自己的生日，沒有想到日記本既然開了，我看到第一頁上寫道：“親愛的，當你看到這本日記時，我將馬上轉學了，你會想我嗎？”我心中很震撼，但看完之後都是我和琴之間的點點滴滴。我頓時恍然大悟。
我飛快地跑到琴的位子上，拉了她一下，說：“我們去買一些書和筆吧。”琴開心的和我一起去。我和她沒有說什麼，只是一如既往的說說笑笑。可以說，我和琴之間的友誼又回來了。
期末考試到了，我寫了一封信給琴。大致內容是：上次的事對不起，這些書和筆送給你，你給我最大的東西就是—友誼。願你記住你有我這個朋友……
回憶著琴和我之間的友誼，才使我正真明白友誼是無價之寶。
【篇六：難以忘記的好朋友】
我最難忘的好朋友是王晴姐姐，因為我從小學四年級就和她在一起玩。
我和王晴姐姐的感情非常好，從四年級開始我們就一起學習。她長得比我高一部分，大概1。55米吧！高高的辮子，她臉上面長得有很多胎記，還有斑點。
我記得有一次，她讓我去她家裡玩。那是一個暑假時，放學後，我和她一起走回家，她對我說：“你暑假就快點來我家玩吧！”好啊，我還等她說完我便說道，“我早就想去你家玩了解，那裡有很多好玩的，有魚塘，還有我最愛去的地方将軍廣場。”好，我星期六一定去，你就在廣場那兒等我吧！說完，我們就說再見了。綞到了星期六。我對媽媽說我要去王晴家玩了，拜拜！說完，我就收拾東西，我把家裡的葡萄乾，麵包，方便麵，還有我天天吃的米爆牛奶，全都裝在袋子裡，我要出發了，我走呀走，一邊走一邊想：王晴她會在廣場那裡等我嗎？我來到廣場前，我看見了王晴，我連忙去招手，王晴見我來了，也撲了上來，我對王晴說：“我帶來了好多吃的和喝的哦！”王晴說：“帶那麼多東西幹嘛？我也去買點東西吧，待會我們一起吃東西一邊玩吧？”好，說著，我陪王晴去買東西，回來後，王晴對我說：“到我家看電視吧！我們一起看電視吧！我們一邊看電視一邊吃東西。”王晴帶我來到了她家裡，王晴把電視一看，然後把搖控給了我，我想看什麼，自己就調。我們大約看了一個小時後，我們都不想看了，便把電視機關了。五晴說：“我們要廣場上一邊散步一邊吃東西吧！”說著，我們又來到了廣場，王晴對我說：“你下次還能來嗎？”我好像不能來了，因為我下個月要去我外婆家。我們就玩到了這裡因為我媽媽說過必定要在4：00之間回家，說完，我便走了。
我和王晴真有緣，因為一次廣場舉行一個隆重的大會時，我爸爸媽媽帶我去了。我碰到了王晴，我便宜和王晴聊起天了，我問王晴：“你初中到哪裡去讀。”王晴對我說：“二中”，我又說我到思源學校去讀，王晴說：“我了想到思源來讀，但是我不想住讀，再說，我的已經搬家了，挨著二中，我再不能和你一起學習，讀書了。”我對王晴說：“雖然不能在一個學校，但是我們可以放假打電話，在網上聊天，我們還可以交流一下的，你的學習情況告訴我，我也告訴你，我們兩個還可以玩的”
開學了，我來到了思源，王晴也來到了二中，我相信，雖然我們不在一個學校裡，但是我們依然可以做好朋友的。
一場難以忘記的拔河比賽 篇6
國小五年級作文 ,552字“加油，加油！”窗外傳來的一陣陣吶喊助威聲勾起了我的回憶。讓我想起了四年級學校組織的一場拔河比賽。
那本是一個陽光燦爛的下午，但“天公不作美”，突然，烏雲密佈，下起了濛濛細雨，可老師卻很樂觀，說下雨會增加幾分情意，小雨的聲音會為下午增添幾分“天籟之音”。
首先，我們派一位代表上去抽籤，我們的對手居然是我們的鄰居—-5年10班！我們班的參賽選手個個摩拳擦掌，連我們這些啦啦隊也做好了準備。“籲—-”洪校長吹響了哨子。我們的同學頓時繃緊了臉，身體向後仰。其中小聰的表現最突出了。瞧！他咬緊牙，繃著腮幫子，好像連吃奶的力氣都使出來了，只見他雙手抓緊繩子，身子使勁往後傾，雙腳蹬緊了地，全神貫注地聽著指揮的口令。我們啦啦隊也大聲喊著：“加油，加油，11班加油！”終於，第一局，我們贏了！看著同學們一雙雙紅紅的手，旁邊的同學不禁為他們鼓掌，為了我們這個班爭光，他們的手作出了貢獻，我的鼻子酸溜溜的。
第二回合，我們跟9班比賽。同學們信心十足地對我們說：“冠軍一定是我們的。”可比賽即將開始，卻出現了意外情況，一位選手不見了，但時間沒辦法拖延，只好照常比賽，因為人數少了，力量削弱了，所以第二局我們輸了。我們班的同學都哭了。
我想：一次失敗並不代表永遠失敗，在失敗中汲取教訓，才是最重要的。
難以忘記的事 篇7
國小五年級作文 ,616字我們班上有個人，他叫何梓銘。又高又壯，像頭牛，有兩顆閃閃發亮的眼珠，嵌在眼睛裡，他的鼻子是那麼高翹，嘴脣又是多麼細膩，我覺得他可以成大事，可因為一件事使我對他的看法變了……
記得有一次，我們宿舍人員都到了，他來了，說我是一隻雞，我並不理會。他又做了一件事，讓我大吃一驚——他抱著我，用浴巾包住我的頭！
就是這一舉動好像把我的自尊心撕開了一條縫，我惱羞成怒，握緊拳頭打了他，他也發怒了，抓起褲子就來打我，我趕緊躲開了。這時我們班的老葉說：“快拿衣杈打他！”這真是一語驚醒夢中人啊，我抓起衣杈，往他身上一戳，他也“身手不凡”，用浴巾把那一戳擋起來，我又戳了幾下，我並不是有意打他的，而是嚇唬他，讓他不要打我，誰知他竟然認為這是我要打他的預兆！他也拿起衣杈來戳我。衣杈是我用完之後丟在地上的，我躲進浴室裡沖涼，他不由分說地抓起衣杈往我這一戳。我躲開了，他戳不到我了。因為它被東西擋住了。這時，我們班的人都來拉他。
不久，老師知道了這件事，把我和他叫上前來耐心地教導我們同學之間要互幫互助，有了矛盾要冷靜處理，之後我們互相道歉並回到了教室。
回到家，媽媽知道了這件事也教導了我。通過老師和媽媽的教誨，我深深地懂得一個道理：我們東華是一個大家庭，同學之間需要和睦相處、互幫互助。
這件事情已經過去很久了，但是老師的教導還一直留在我的心裡。
難以忘記的感動 篇8
國小五年級作文 ,465字人的一生中都會有喜怒哀樂，而感動，卻是少有的。
有一次，我和媽媽去坐地鐵，地鐵里人山人海，我們被擠得快要成“人肉乾”了。好不容易買了票，排著隊進了檢票口。我為了多運動，選擇了人少的樓梯，而媽媽選擇了電梯。我和媽媽比賽，看誰先到地鐵前面只見我連蹦帶跳的下樓梯，而媽媽卻不緊不慢地走下去最後，結局相信你們會想到的：我贏了！我們選了一個沒人的座位坐了下來，等待著地鐵駛向這個站臺。
過了一會兒，地鐵到了。我們從容不迫地上車，發現裡面已經沒有位置了，我們只能站著。地鐵開始走了，我猝不及防，差點摔了一跤。一個坐在椅子上玩手機的叔叔看了我一眼，又繼續低頭玩手機。一個穿著藍白格子，白色牛仔褲的姐姐看見了，便站了起來，讓我坐在她的位置上我對她說了聲“謝謝”便坐下了。那真是個好位置，它在最邊上，可以靠著欄杆，對面還有一臺電視，正在播放著開心一刻，我望著她那搖晃的身軀，心中升起一股甜蜜的感覺，有一滴水從我臉頰上滑過，我沒有去擦，是淚嗎？
雖然我們並不相識，但那位熱心的姐姐就像我的朋友一樣。
難以忘記的她 篇9
國二作文 ,952字人的一生中，會有許多的人出現，他們或一閃而過，或駐足良久，或漸漸被忘卻，或銘記於心。而那些在你遇到困難時幫助你的人，你也會難以忘記。
在我的記憶中，有一個令我難以忘記的人，她在那個大雪紛飛的冬天，給予我，最純真的幫助與溫暖。
那是一個寒冷的夜晚，我騎著自己的自行車，搖搖晃晃的走在回家的路上，地上鋪滿了厚厚的大雪，漫天飛舞的雪花，幾乎要擋住我的眼睛。耳邊的風聲似乎又大了，而眼前的景象也越來越模糊。
就在上坡的時候自行車終於‘罷工’啦，只聽‘吱呀’一聲，自行車突然停止啦，而我也因為慣性倒在了地上。眼前閃過一道金光，風颳在臉上更疼啦！
我過了好一會兒才爬起來，慢慢的站起來去推自行車，可是自行車怎麼推也推不動？就在我欲哭淚的時候，突然身後響起了一道溫暖的女聲。"小朋友，你沒事兒吧？"我回頭一看，看見一個戴著一頂紅色帽子，身上穿著一件黑色羽絨服的姐姐正站在我的身後。
"我，我就自行車壞啦"我帶著哭腔小聲的說著，"沒事，我來幫你修修吧，彆著急！"那個姐姐摸了摸我的頭，走到自行車前，開始仔細的看，過了一會兒，只見她三下五除二就把車弄好啦。
"嗯，好啦，只是車輛卡住了而已"那個姐姐站了起來，退了推車，果然，車可以動啦，"謝謝姐姐，"我走過去接過了自行車。
"沒事，來手套給你"，她將自己的手套脫了下來寄給了我，"不用了，"我連忙拒絕，低頭一看，發現自己手上只剩下了一隻手套，另一隻也不知被我摔到了哪裡去了。
"沒事的，小朋友，你看這麼冷的天，你的手會凍壞的，好啦，我可以把手插到，衣服的兜裡，不是嗎？她那輕輕柔柔的聲音，如一道陽光，為我驅除了絲絲寒冷，帶來了絲絲溫暖。
"謝謝姐姐"，我只好接過手套，跨上自行車道了聲謝，騎了起來，"小朋友，下次小心點，快回家吧，”我回頭一看那個姐姐還站在原地衝我揮手，我剋制住心中的感動，向著家的方向騎去。
她是那麼的溫柔，在寒日裡，給我帶來了絲絲溫暖，我與她是陌生人，她卻給了我力所能及的幫助，她，是我在冬日中難以忘記的人。
難忘我的老師 篇10
國三作文 ,658字在這十五年的歲月裡，我一直在行走在學習之路上。
小時候，學習如何走路、如何說話；長大一點後，學習如何騎車、如何勇敢；在此以後，便踏入校園，學習知識，學習如何做一個有意義的人……
這一切的一切，都離不開老師。
在我記憶中我最尊敬、最喜愛的老師是我的小學老師。她是一名語文老師，姓鄧。她教了我們兩年的語文，做過我們兩年的班主任。當我第一眼看到她時，我覺得她美極了。她就站在講臺，手裡拿著筆，低著頭在寫著什麼，嘴邊掛著淡淡的恬靜的笑。即使她的外貌不是極美的，但她的笑容是我見過最美的，像人的身上沐浴著暖暖的春陽。
在以後相處的日子裡，我更加喜歡她了。當時我們在學習“染房”的“染”字，我總是把右上角的“九”字寫成“丸”字。這次默寫改了以後，下一次又寫成了“丸”字。就在我覺得老師要發火之際，她卻沒有責備我。她耐心地一遍一遍地告訴我“染”字的結構，還告訴我一句口訣：“染房裡沒有藥丸。”此後，我每次寫“染”字，都要把這句口訣念上一遍，至今亦是如此。
她待人極是溫和，幾乎很少發火，課後還會和同學們一起跳繩、踢毽子。她是很關心自己的學生的。記得有一次，學校安排鋤草。草坪裡有一種草是扎人的，當時有很多同學都被扎破了手。老師滿臉心疼，當下就對我們說：“哪種有刺的草，你們就別鋤了，讓我來！”說完，便彎下了腰，鋤起了那種帶刺的草。記得那時，我還傻傻的微溼了眼眶呢！現在想來，那應該是感動吧！
在這些年裡，幸得一位愛我們的，我們愛的老師。我們是何其有幸啊！教師節已悄然到來，在此送上遲來的祝福：
祝所有老師，教師節快樂！你們辛苦了！