難以忘記的老師相關作文20篇
難以忘記的老師 篇1
國小五年級作文 ,414字每個人心裡一定都有一個讓你難忘的老師吧!讓我難以忘記的老師就是——朱麗琴老師。
朱老師長著較短的頭髮,圓圓的臉,高高的個子,一切都很平凡。
而這樣平凡的老師,卻上知天文,下知地理,知識淵博。她也很嚴厲,以學習為主。祝老師帶的班雖然不常得流動紅旗,但在學習方面那就是個神話呀。
有一次我們班小明同學上課睡覺。朱老師見了大發雷霆,喊道:“小明,你給我滾出來。”小明慢悠悠的走了過去,好像還沒有清醒過來。我們都小聲說:“有好戲看了”老師先給他那幾腳,指著他說:“真實的,長膽了,上課還敢睡覺。”
老師還可幽默,有時給我們講笑話,還總是和我們講故事,告訴我們大道理。還很善解人意呢!
在星期一下午,老師總是讓我們睡一節或半節課。讓我們每次上課都非常的精神。
有這樣一個老師,我真是非常的幸運呢!如果你也有這樣一個老師,你也會感到幸運的。
難以忘懷的老師 篇2
國一作文 ,587字奉獻是秋天的白雲點綴了藍天,也詩化了自己;奉獻是大海里的一滴水,既壯闊了大海,也提升了自我。生活中,有許多人是在默默奉獻,獻出自己的力量。
步入青春期的我們,叛逆、無知、打鬧、無所不為,常常鬧得巴黎雞犬不寧。而這個時候,我們的班主任總是板起面孔,嚴肅地訓斥我們,“看看其他班都安靜下來了,整個樓層就聽見我們班的吵鬧聲……”每回都嚇得我們大氣都不敢出,訓斥了一節課都未訓完,也常常佔用了我們的課餘時間。“課桌椅放整齊啊!”聽,班主任整教訓我們呢!這句話我們都不知道聽了多少遍,可我們總是不以為重。
第一次月考之後,她有傘一番諄諄教導,又是舉例,又是反思,還有一大堆的總結,而我們卻終是左耳進、右耳出。她犀利的目光掃過全班,明知我們心不在焉,但還是在苦口婆心的對我們講一遍又一遍的大道理,訓也訓夠了,可總頁不聽話的鬧事,操的心如此之多,卻總不見我們長大懂事。
就在我們抬頭一瞬間,我們看到老師眼眶裡流露出淚珠,火冒三丈的臉龐不再嚴肅,澄澈的淚光中,我們看到了她深深夜幕下孜孜不倦批作業的身影,感覺到了她每一句訓斥背後的憐愛……
我們驚呆了,望著老師哭泣的臉龐,想到以前的種種,終於忍不住了,哭了起來。
她擦去臉頰上的淚珠,腫的像水蜜桃一樣的眼睛,又眯著一條縫,笑了。我們也咧開嘴笑了。
老師是無私的,她不求得到學生的回報。作為學生,我們應該懷著無限的珍惜,熱情來回報奉獻的老師!
令我難以忘懷的老師 篇3
國小五年級作文 ,661字她有著花兒一般的臉龐和一雙神祕的大眼睛,她就是令我難以忘懷的俞老師。
在同學們的眼中,俞老師總是那麼嚴肅。上課時,哪怕開一點小差,都會被俞老師發現。但是,俞老師不會批評,只會把她的目光停留在那位同學身上。那目光,像一盞明燈,讓一個個迷路的孩子找到了回到課堂的方向。
俞老師的眼睛裡,總是帶著鼓勵的目光。一次口語交際課上,俞老師問我們,長大了想當什麼?有的想當老師,有的想當歌星,有的想當醫生,有的想當美食家,有的想當科學家…但有一個同學說,他想當主席。同學們鬨堂大笑,俞老師也笑了。但我知道,同學們發出的是嘲笑。而俞老師笑的時候,眼睛裡微微泛起的,是一種親切的微笑,更是一種鼓勵的微笑!
俞老師有一雙發現美的眼睛,她能夠發現每個同學身上的優點。我最愛在俞老師的課堂上舉手回答問題,無論我的想法有多麼天馬行空,造句有多麼老套,都不會被笑話。俞老師總是喜歡請我站起來朗誦課文,她說我朗誦的很好,甚至還會讓我去隔壁班做朗讀示範。這讓我越來越喜愛朗誦,越來越有自信。
快樂的時光總是那麼短暫。三年級,俞老師不再教我們了,我難過的快要哭了。開心的是,我們還能在校園裡遇到俞老師。吃午飯的時候,食堂裡閃過一個熟悉的身影。我和幾個好朋友趕緊吃完飯,去追尋俞老師的背影。發現她還在跟別的老師聊天,我們便緊跟其後,生怕打擾到老師。等老師聊完,我們再上前打招呼。雖然話不多,但我們無比快樂;雖然時間很短,卻讓我們足夠甜蜜。因為,這時的俞老師,像母親一樣溫柔。
這就是我的俞老師,無論是在她微笑時,還是在她溫柔時,都是最美的!
難以忘懷的老師 篇4
國小六年級作文 ,567字她不是什麼博學多才的大學教授,也不是什麼審省級優秀教師,只是一個普通的小學老師——應老師。可她卻曾經把我從歧路中拉回。
五年級時,滿腔熱血的我迷上了電競小說。我每天熬夜讀,導致成績一落千丈。不久,我看小說的事不知怎麼走漏了風聲,應老師知道了。老師在班隊課上當眾批評我,愛好面子的我十分惱火,在心裡把應老師罵個千百遍,決心給老師看看,對學習,我是有把握的。很快,被沒收了書後的我,三門主課的成績開始有點起色了,可唯獨數學淪落墊底。因為我已經對應老師恨之入骨,無心聽她講課,每次在路上碰見她也不打招呼。可老師對我卻沒有放棄,她見我作業本上有錯,總會叫我過去悉心教導我。
現在仔細回想,慚愧啊,確實我在看小說間成績一落千丈,另外三科老師對我放任不管,可應老師還嚴格要求我。我在對老師懷恨在心時,她依舊待我如從前。她見我不懂的地方很多,就在放學後給我講解,常常飯也來不及吃。等我成績上去了,盯我更緊了,生怕我的成績再掉下去。我常常想,應老師對每個同學都不放棄,這種敬業,對學生負責的老師,不知我以後還能不能碰到。
“我知道,你生我的氣。”一次講解,應老師對我漫不經心地說,“但是我,不能放棄任何學生,希望你能理解。”聽完,我才恍然大悟,這麼多天我原來一直在錯怪老師。
難以忘記的好朋友作文 篇5
國一作文 ,5268字【篇一:難以忘記的好朋友】
告別了小學時代,進入了中學時代,告別了舊日的同學與老師,認識了新的同學與老師。但最令我難忘的那個人是她。
小學時候我一直和她在一個班,不過小學生活結果了,我和她也分開了。在畢業會上我和她都熱淚盈眶,揮了揮手,從此就再也沒見了。
記得第一次見到她時,是一個陽光明媚的下午,在操場上,老師讓我們自由活動,那會兒好多人都一群一群地圍著玩編花籃,我感覺那個好無聊,好幼稚,就不想去,自己做在沒人的地方看書。
我看到高潮時,她忽然拍了一下我的肩膀,把我嚇一跳,然後嘻嘻哈哈地對我說:“我們是一個班的,交個朋友吧!”我心裡正想:我又不認識你,你無緣無故就說,交個朋友吧!不覺得很神經嗎?可是,當我看到她的表情時,又不忍心拒絕她—一雙大大的、閃著光似的眼,小小的,甜甜的嘴巴衝我笑。我美啊!我就答應了。隨後她就又變成了嘻嘻哈哈的樣子。
有一次,她來我家,我的書桌上擺著一個非常漂亮的水晶杯子,是媽媽從廈門回來時帶給我的。她拿起那個杯子說:“哇!好漂亮啊!送給我可以嗎?要不我跟你換吧?”我猶豫了一下,說:“好吧,我們換。”她送給我一串貝殼項鍊,是她從海邊撿的貝殼,一個個用手串起來的。
媽媽晚上回來好像發現了什麼,便問:“那個水晶杯子去哪了?”我很小聲地回答:“送給我的朋友了。”因為媽媽的凶,我不敢撒謊。媽媽要我把它要回來,我不想,一邊是我的媽媽一邊是我的好朋友。我不知道怎麼辦,最終還是去找她要回來。
在去她家的路上,我想起了一次在美術課上的事那節課我去辦公室了,一大半課根本沒有,等我回到教室後,他們已經畫完了,我卻都還沒有開始畫呢。克急得哭了,於是,她把她的給我了。她被罰在外面站了一節課。
我很糾結,不知道怎麼跟她說,到她家之後,她問我:“怎麼了?”我很小聲地說:“你,你可以把杯子還給我嗎?”“是不是你媽不讓啊!沒事,我可以還給你。”她對我說。她的回答,讓我很出乎意料,我以為她會和我吵起來呢。
她就是我最難忘記的好朋友,她對人的善解、寬容,通情達理一直引領著我。
【篇二:難以忘記的好朋友】
古人說:“樂莫樂矣新相知,悲莫悲矣傷離別。”
在小學六年的時光裡,我結交了許多朋友。其中,有一位是我最好的朋友。
她,一雙明亮的眼睛,烏黑髮亮的頭髮,高高的鼻樑下,一張能說會道的嘴。長長的睫毛,彎彎的眉毛旁有一顆小小的黑痣。
她是我最要好的朋友,我們的友誼從來沒有斷過。
記得有一次,我生病了,好幾個星期沒去上學。我的病好了之後,我發現落了不少課,我傷心極了。是她到我旁邊來安慰我說:“不要擔心,還有我,我們是好朋友,我來幫你補上。”她把她做的筆記借給我抄,還幫我補上沒有聽到的課。我開心極了。我為有她這樣一個好朋友而感到無比的自豪。
我們從沒吵過架,每天都在一起玩。她的學習成績一直都很好,我每次有不懂的難題都會去請教她,她也很樂意幫我解決。
她為人很公正、善良、勇敢。老師們都很喜歡她,她一直在做老師的“小助理”。
有一回,我們班裡的兩位同學吵架,她聞聲趕了過去,阻止他們吵架,問清原因,結果是一場誤會。
我很喜歡她,我把她當成我的小老師,她教給我許多東西,她的正直、勇敢、智慧牽引著我,讓我懂得了許多道理。
有一件事我不知值不值得提,但對我來說卻很重要。
有一次,放假,我把作業全部作完了,我就去找她玩,我去她家的時候,她也正好把作業做完。我說:“不如我們去玩會兒,放鬆一下,好嗎?”她說:“好呀,走吧!”我們一起到公園去散步。我們到了之後,她提議:“我們來放風箏吧!今天正好有風。”我說:“好呀。”我們去商店買了兩個風箏,然後組裝好,就開始放了。我們比誰放得高,開心極了。我們玩兒了很長時間。累了,我們就在邊上長椅上休息一會兒。我們準備回家去,走著走著,她突然看見我前面有一塊石頭,而我正在喝水,她就把我一推,推到旁邊的草叢裡,自己卻摔倒了,把膝蓋擦傷了。我連忙爬起來,把她扶起來,然後拿出衛生紙把她傷口旁的沙擦乾淨。我著急地問:“你沒事吧?要不要去醫院包紮一下?”她滿不在乎地說:“沒事,你不用擔心。”我把她扶著送回了家,幫她擦藥後,讓她休息。
現在,我們已經各奔東西,真希望有一天能夠再次相見,我永遠都不會忘記這個好朋友,永遠,永遠。
【篇三:難以忘記的好朋友作文】
我如同往日一樣倚靠在窗邊,天空濛上了一層灰色的紗,不久,便下起了小雨。我把手伸向窗外,一滴細小的雨點在我的手中臥著,想到雨滴,一種不安的心情便油然而生。
那是六年級的一個下午,我和幾個朋友來到學校附近的醫院玩耍,我們像快樂的小鳥滿世界遊蕩,天都已經黑了,我們竟沒有意識到,也許老天爺看不下去了,向地面撒下了雨點,提醒我們該回家了。
我們很快發覺了,雨將越下越大,於是分頭去找能遮雨的工具,醫院已經下班了,到哪裡去呢?來到醫院的後山,上面有農家種植的蔬菜,蔬菜上還蓋著一層透明的膠布。不管三七二十一,把膠布一掀,我們站成一排,把書包背在胸前,每人掀起一個角,舉在頭頂,我看見有個壞角,就連忙找了個好角舉在頭頂,她只得不情願地抓起那個壞角。
我們在大街上走著,過往的路人投來異樣的眼光,但我們都不介意,因為我們覺得這樣做很有趣,有著患難與共的感覺。
雨愈下愈大,漸漸地,我發現她的那個壞角有雨會飄進來,到後來,她的頭髮,就連她胸前抱著的書包,她的衣服都溼透了,她整個人都成了“落湯雞”。但她沒有和我們說,其餘的人也沒有過問,只是自顧自地走。
後來雨越下越大,我發現自己一點都沒淋到雨,而她呢,不僅淋溼了全身,還在顫抖!原來她只有一半在裡面,而另一半的身體在外面,為了讓我們不淋雨,她還把膠布往我們這裡挪了好多。
我為此感到慚愧,她這樣淋雨怎麼行呢?我把膠布往她那邊挪的同時,我又停止了手中的動作,因為雨停下來了,可能上天也不願將雨點打在她瘦小,柔弱地身軀上吧!
直到後來的某一天,我問她:“你當時為什麼要那樣做呢?值得嗎?”我記得她是這樣說的“每個人都是這世界上的一朵花,犧牲自己,保護他人,讓他們開得更加美麗,就是美麗了自己。”她的回答讓我明白了一個道理:讓別人美麗,自己也會感到快樂。
後來我和她是學習上的好朋友,但由於家庭的原因,我們倆分隔兩地了,直到現在,我還時時記起她,她是我人生路上一盞明燈,照亮我不斷前進。
【篇四:難以忘記的好朋友】
天上漆黑一片,只有明亮的星星,像似一顆明珠滾落在墨盤上。我知道,那是你明亮的眼睛伴著我度過每一個不眠的夜晚……
你與我在七歲相遇,從相遇到相知,從相知到親密無間,我們經歷了太多太多,如今,我們面臨分別,但我卻仍不會忘記我們之間的點點滴滴!
我
步入一年級的教室,我忐忑不安,握緊了小手,慢慢地走到角落。蕭瑟的秋風無孔不入,鑽進我的衣服裡,班上的每一個人都認識了新朋友,只有我,一個人在角落裡,所有的人都忽略了我,我的眼淚像斷了線的珠子,滾落在冰冷的課桌上。我多想有一個能和我做朋友啊!
我們
我對生活充滿了絕望,直到那一天,你微笑的臉龐闖入了我的視線。我一如既往地坐在角落暗不吭聲,抬眸,一雙明亮的大眼睛出現在我眼簾,那就是你。你突然笑了,我望得出神,那是我在班上第一次見人對我笑,是那麼的美,那麼的陽光,那麼的溫暖,溫暖了我冰封住的心。你伸出那雙粉嫩的小手,用銀鈴般的聲音對我說了第一句話:“您好,我是萌兒,我能和你做朋友嗎?”我不可置信,竟然有人願意和我做朋友。我僵硬地點點頭,你笑得更燦爛了,我也情不自禁的笑出了聲。是你讓我僵硬的嘴角重新勾起了笑容。
我們的
那天,我七歲生日,我盼望你能給我說一聲“生日快樂!”但你卻直到放學都沒提起過給我過生日,我以為你不喜歡我了。那一天,我沒有笑過。放學了,你拉著我的手,邁起小腿,跑得猛快。你把我帶到一個小林場去,用手遮住我的眼睛,我不明所以,只能跟著你。須臾,你停住了,鬆開手,陽光直刺得睜不開眼,好一會兒,我緩緩睜開眼,那一剎那,你用世上最好聽的聲音說了一句,我希望聽到的:“生日快樂!”我愣住了,轉眸,看見樹上刻著一排歪歪斜斜的字—“生日快樂”。樹上掛著綵帶,我不知道你佈置這些花了多長時間。但此刻,我們的心情是激動的,這裡也成了我們的祕密。
又是一個不眠的夜,那顆星星仍掛在黑布上,勾起了我無限回憶……
朋友啊,如同我的珍寶,我怎能忘懷!
【篇五:難以忘記的好朋友】
有人說,朋友就像冬日的太陽,在你最需要的時候伸出援助之手;有人說,朋友就像午後的一杯奶茶,令人回味;朋友像冬日的棉衣,溫暖你的心,使你不再獨自一人;我說,朋友是即使遭到彼此之間的傷害也會在一起,彼此體諒;我說,朋友是無價之前寶,你有再多的金錢也買不回一個形影不離的好朋友。
我曾有一個形影響不離的好朋友,但因為我那一次的衝動,使我們之間隔了一道牆。
她叫琴,有一雙寶石般的大眼睛,長長的直髮,常常伏案寫日記。我每次跑過去要看時,她都不給我看,我便宜和她打鬧,過一會兒,我們又重歸於好。因為我知道那是她的寶貝,而且我們是無話不說的好朋友。
回想那些美好的時光,我就後悔自己的一時衝動。那次我因為琴失約,而一氣之下把她拒決門外。有一次,我和她約好一起去買資料書,我等了她一個小時,而且是偷偷跑出去的,回家之後爸爸要我面壁思過一個星期,不讓我出去,我在家做了一個星期的數學題。回到學校後,琴跟我說她有事沒有去,還跟我道歉,可我根本不聽她的解釋,甚至有一次,琴跑到我家去跟我道歉,我還不讓她進門。
和琴重歸於好是期中考試之後的事,我也沒有想到她居然下學期要轉學。
期中考試之後,我無意之間看到自己的書桌裡有琴的日記,我本想把琴的日記還給她,但想到琴這麼寶貝它。怎麼又會在我的書桌裡,好奇心便宜使我開啟日記本,但日記本是有密碼的,我想到琴有一次開玩笑跟我說:“你要是想看日記本,就要按下我們班一位女同學的生日哦!她可是我的好朋友喲。”我想一想她的好朋友,可想來想去也沒有多少,我就按下自己的生日,沒有想到日記本既然開了,我看到第一頁上寫道:“親愛的,當你看到這本日記時,我將馬上轉學了,你會想我嗎?”我心中很震撼,但看完之後都是我和琴之間的點點滴滴。我頓時恍然大悟。
我飛快地跑到琴的位子上,拉了她一下,說:“我們去買一些書和筆吧。”琴開心的和我一起去。我和她沒有說什麼,只是一如既往的說說笑笑。可以說,我和琴之間的友誼又回來了。
期末考試到了,我寫了一封信給琴。大致內容是:上次的事對不起,這些書和筆送給你,你給我最大的東西就是—友誼。願你記住你有我這個朋友……
回憶著琴和我之間的友誼,才使我正真明白友誼是無價之寶。
【篇六:難以忘記的好朋友】
我最難忘的好朋友是王晴姐姐,因為我從小學四年級就和她在一起玩。
我和王晴姐姐的感情非常好,從四年級開始我們就一起學習。她長得比我高一部分,大概1。55米吧!高高的辮子,她臉上面長得有很多胎記,還有斑點。
我記得有一次,她讓我去她家裡玩。那是一個暑假時,放學後,我和她一起走回家,她對我說:“你暑假就快點來我家玩吧!”好啊,我還等她說完我便說道,“我早就想去你家玩了解,那裡有很多好玩的,有魚塘,還有我最愛去的地方将軍廣場。”好,我星期六一定去,你就在廣場那兒等我吧!說完,我們就說再見了。綞到了星期六。我對媽媽說我要去王晴家玩了,拜拜!說完,我就收拾東西,我把家裡的葡萄乾,麵包,方便麵,還有我天天吃的米爆牛奶,全都裝在袋子裡,我要出發了,我走呀走,一邊走一邊想:王晴她會在廣場那裡等我嗎?我來到廣場前,我看見了王晴,我連忙去招手,王晴見我來了,也撲了上來,我對王晴說:“我帶來了好多吃的和喝的哦!”王晴說:“帶那麼多東西幹嘛?我也去買點東西吧,待會我們一起吃東西一邊玩吧?”好,說著,我陪王晴去買東西,回來後,王晴對我說:“到我家看電視吧!我們一起看電視吧!我們一邊看電視一邊吃東西。”王晴帶我來到了她家裡,王晴把電視一看,然後把搖控給了我,我想看什麼,自己就調。我們大約看了一個小時後,我們都不想看了,便把電視機關了。五晴說:“我們要廣場上一邊散步一邊吃東西吧!”說著,我們又來到了廣場,王晴對我說:“你下次還能來嗎?”我好像不能來了,因為我下個月要去我外婆家。我們就玩到了這裡因為我媽媽說過必定要在4:00之間回家,說完,我便走了。
我和王晴真有緣,因為一次廣場舉行一個隆重的大會時,我爸爸媽媽帶我去了。我碰到了王晴,我便宜和王晴聊起天了,我問王晴:“你初中到哪裡去讀。”王晴對我說:“二中”,我又說我到思源學校去讀,王晴說:“我了想到思源來讀,但是我不想住讀,再說,我的已經搬家了,挨著二中,我再不能和你一起學習,讀書了。”我對王晴說:“雖然不能在一個學校,但是我們可以放假打電話,在網上聊天,我們還可以交流一下的,你的學習情況告訴我,我也告訴你,我們兩個還可以玩的”
開學了,我來到了思源,王晴也來到了二中,我相信,雖然我們不在一個學校裡,但是我們依然可以做好朋友的。
一場難以忘記的拔河比賽 篇6
國小五年級作文 ,552字“加油,加油!”窗外傳來的一陣陣吶喊助威聲勾起了我的回憶。讓我想起了四年級學校組織的一場拔河比賽。
那本是一個陽光燦爛的下午,但“天公不作美”,突然,烏雲密佈,下起了濛濛細雨,可老師卻很樂觀,說下雨會增加幾分情意,小雨的聲音會為下午增添幾分“天籟之音”。
首先,我們派一位代表上去抽籤,我們的對手居然是我們的鄰居—-5年10班!我們班的參賽選手個個摩拳擦掌,連我們這些啦啦隊也做好了準備。“籲—-”洪校長吹響了哨子。我們的同學頓時繃緊了臉,身體向後仰。其中小聰的表現最突出了。瞧!他咬緊牙,繃著腮幫子,好像連吃奶的力氣都使出來了,只見他雙手抓緊繩子,身子使勁往後傾,雙腳蹬緊了地,全神貫注地聽著指揮的口令。我們啦啦隊也大聲喊著:“加油,加油,11班加油!”終於,第一局,我們贏了!看著同學們一雙雙紅紅的手,旁邊的同學不禁為他們鼓掌,為了我們這個班爭光,他們的手作出了貢獻,我的鼻子酸溜溜的。
第二回合,我們跟9班比賽。同學們信心十足地對我們說:“冠軍一定是我們的。”可比賽即將開始,卻出現了意外情況,一位選手不見了,但時間沒辦法拖延,只好照常比賽,因為人數少了,力量削弱了,所以第二局我們輸了。我們班的同學都哭了。
我想:一次失敗並不代表永遠失敗,在失敗中汲取教訓,才是最重要的。
難以忘記的事 篇7
國小五年級作文 ,616字我們班上有個人,他叫何梓銘。又高又壯,像頭牛,有兩顆閃閃發亮的眼珠,嵌在眼睛裡,他的鼻子是那麼高翹,嘴脣又是多麼細膩,我覺得他可以成大事,可因為一件事使我對他的看法變了……
記得有一次,我們宿舍人員都到了,他來了,說我是一隻雞,我並不理會。他又做了一件事,讓我大吃一驚——他抱著我,用浴巾包住我的頭!
就是這一舉動好像把我的自尊心撕開了一條縫,我惱羞成怒,握緊拳頭打了他,他也發怒了,抓起褲子就來打我,我趕緊躲開了。這時我們班的老葉說:“快拿衣杈打他!”這真是一語驚醒夢中人啊,我抓起衣杈,往他身上一戳,他也“身手不凡”,用浴巾把那一戳擋起來,我又戳了幾下,我並不是有意打他的,而是嚇唬他,讓他不要打我,誰知他竟然認為這是我要打他的預兆!他也拿起衣杈來戳我。衣杈是我用完之後丟在地上的,我躲進浴室裡沖涼,他不由分說地抓起衣杈往我這一戳。我躲開了,他戳不到我了。因為它被東西擋住了。這時,我們班的人都來拉他。
不久,老師知道了這件事,把我和他叫上前來耐心地教導我們同學之間要互幫互助,有了矛盾要冷靜處理,之後我們互相道歉並回到了教室。
回到家,媽媽知道了這件事也教導了我。通過老師和媽媽的教誨,我深深地懂得一個道理:我們東華是一個大家庭,同學之間需要和睦相處、互幫互助。
這件事情已經過去很久了,但是老師的教導還一直留在我的心裡。
難以忘記的感動 篇8
國小五年級作文 ,465字人的一生中都會有喜怒哀樂,而感動,卻是少有的。
有一次,我和媽媽去坐地鐵,地鐵里人山人海,我們被擠得快要成“人肉乾”了。好不容易買了票,排著隊進了檢票口。我為了多運動,選擇了人少的樓梯,而媽媽選擇了電梯。我和媽媽比賽,看誰先到地鐵前面只見我連蹦帶跳的下樓梯,而媽媽卻不緊不慢地走下去最後,結局相信你們會想到的:我贏了!我們選了一個沒人的座位坐了下來,等待著地鐵駛向這個站臺。
過了一會兒,地鐵到了。我們從容不迫地上車,發現裡面已經沒有位置了,我們只能站著。地鐵開始走了,我猝不及防,差點摔了一跤。一個坐在椅子上玩手機的叔叔看了我一眼,又繼續低頭玩手機。一個穿著藍白格子,白色牛仔褲的姐姐看見了,便站了起來,讓我坐在她的位置上我對她說了聲“謝謝”便坐下了。那真是個好位置,它在最邊上,可以靠著欄杆,對面還有一臺電視,正在播放著開心一刻,我望著她那搖晃的身軀,心中升起一股甜蜜的感覺,有一滴水從我臉頰上滑過,我沒有去擦,是淚嗎?
雖然我們並不相識,但那位熱心的姐姐就像我的朋友一樣。
難以忘記的她 篇9
國二作文 ,952字人的一生中,會有許多的人出現,他們或一閃而過,或駐足良久,或漸漸被忘卻,或銘記於心。而那些在你遇到困難時幫助你的人,你也會難以忘記。
在我的記憶中,有一個令我難以忘記的人,她在那個大雪紛飛的冬天,給予我,最純真的幫助與溫暖。
那是一個寒冷的夜晚,我騎著自己的自行車,搖搖晃晃的走在回家的路上,地上鋪滿了厚厚的大雪,漫天飛舞的雪花,幾乎要擋住我的眼睛。耳邊的風聲似乎又大了,而眼前的景象也越來越模糊。
就在上坡的時候自行車終於‘罷工’啦,只聽‘吱呀’一聲,自行車突然停止啦,而我也因為慣性倒在了地上。眼前閃過一道金光,風颳在臉上更疼啦!
我過了好一會兒才爬起來,慢慢的站起來去推自行車,可是自行車怎麼推也推不動?就在我欲哭淚的時候,突然身後響起了一道溫暖的女聲。"小朋友,你沒事兒吧?"我回頭一看,看見一個戴著一頂紅色帽子,身上穿著一件黑色羽絨服的姐姐正站在我的身後。
"我,我就自行車壞啦"我帶著哭腔小聲的說著,"沒事,我來幫你修修吧,彆著急!"那個姐姐摸了摸我的頭,走到自行車前,開始仔細的看,過了一會兒,只見她三下五除二就把車弄好啦。
"嗯,好啦,只是車輛卡住了而已"那個姐姐站了起來,退了推車,果然,車可以動啦,"謝謝姐姐,"我走過去接過了自行車。
"沒事,來手套給你",她將自己的手套脫了下來寄給了我,"不用了,"我連忙拒絕,低頭一看,發現自己手上只剩下了一隻手套,另一隻也不知被我摔到了哪裡去了。
"沒事的,小朋友,你看這麼冷的天,你的手會凍壞的,好啦,我可以把手插到,衣服的兜裡,不是嗎?她那輕輕柔柔的聲音,如一道陽光,為我驅除了絲絲寒冷,帶來了絲絲溫暖。
"謝謝姐姐",我只好接過手套,跨上自行車道了聲謝,騎了起來,"小朋友,下次小心點,快回家吧,”我回頭一看那個姐姐還站在原地衝我揮手,我剋制住心中的感動,向著家的方向騎去。
她是那麼的溫柔,在寒日裡,給我帶來了絲絲溫暖,我與她是陌生人,她卻給了我力所能及的幫助,她,是我在冬日中難以忘記的人。
難忘我的老師 篇10
國三作文 ,658字在這十五年的歲月裡,我一直在行走在學習之路上。
小時候,學習如何走路、如何說話;長大一點後,學習如何騎車、如何勇敢;在此以後,便踏入校園,學習知識,學習如何做一個有意義的人……
這一切的一切,都離不開老師。
在我記憶中我最尊敬、最喜愛的老師是我的小學老師。她是一名語文老師,姓鄧。她教了我們兩年的語文,做過我們兩年的班主任。當我第一眼看到她時,我覺得她美極了。她就站在講臺,手裡拿著筆,低著頭在寫著什麼,嘴邊掛著淡淡的恬靜的笑。即使她的外貌不是極美的,但她的笑容是我見過最美的,像人的身上沐浴著暖暖的春陽。
在以後相處的日子裡,我更加喜歡她了。當時我們在學習“染房”的“染”字,我總是把右上角的“九”字寫成“丸”字。這次默寫改了以後,下一次又寫成了“丸”字。就在我覺得老師要發火之際,她卻沒有責備我。她耐心地一遍一遍地告訴我“染”字的結構,還告訴我一句口訣:“染房裡沒有藥丸。”此後,我每次寫“染”字,都要把這句口訣念上一遍,至今亦是如此。
她待人極是溫和,幾乎很少發火,課後還會和同學們一起跳繩、踢毽子。她是很關心自己的學生的。記得有一次,學校安排鋤草。草坪裡有一種草是扎人的,當時有很多同學都被扎破了手。老師滿臉心疼,當下就對我們說:“哪種有刺的草,你們就別鋤了,讓我來!”說完,便彎下了腰,鋤起了那種帶刺的草。記得那時,我還傻傻的微溼了眼眶呢!現在想來,那應該是感動吧!
在這些年裡,幸得一位愛我們的,我們愛的老師。我們是何其有幸啊!教師節已悄然到來,在此送上遲來的祝福:
祝所有老師,教師節快樂!你們辛苦了!