記訓練營的一刻相關作文20篇
記訓練營的一刻 篇1
國小三年級作文 ,422字當我又走進魔鬼訓練營的時候，我已經身在“地獄”了。
“打筋斗！”聽到這個訊息，我的腿不由自主的發軟。但是，女漢子終究是女漢子。天不怕，地不怕。我努力的大吸一口氣，平撫一下激動的心情。用一些比較有氣勢的話安慰已經激動的心靈。
開始了，我的心砰砰直跳，“快到我了，快到我了。”我不停的默默叫喊著。到我了。我一害怕，一下孑跑到東北方上3，老師鼓勵我，繼續再打一個，我不敢不從命，只好繼續再打一個。結果手沒用力，跑到西北方上去了。
就這樣，我一跑到東北方上，又一下跑到西北方上，一直沒有一個頭。
好了！老師無奈的向我招招手。我的臉一下子紅起來了，連忙跑到隊伍裡。
“啊！她們怎麼打得那麼快，就打完了，怎麼馬上就到我了。”剛放鬆完的肌肉又緊了起來。
到我了，我馬上做出一個打筋斗的樣子。雙手用力，腿是筆直。我一想到老師說的要領，競毫無費力的打過去了。
那一刻，我不知道怎麼了，我是怎麼打過去的，我自己都不知道。
終於聽到老師說結束了，我的心終於平靜下束。
訓練營的四天三晚 篇2
國小六年級作文 ,976字剛開始到訓練營的時候，我的心裡就充滿了害怕。因為，我看到我們的營長—張營長，彷彿他的身旁有很多殺氣，主要是因為營長那恐怖的臉，陰森森的。
第一天
第一天進入營地，就要站軍姿！我特別討厭站軍姿。因為，站軍姿不能動，不能說話，還不能笑，像一棵樹一樣，一點意思都沒有！站了很久很久，營長才開始說話：“每一隊裡選一個班長，吃飯時不能說話，有時候會帶大家去參觀或去那裡玩——-”說完後，我們就跟著教官去寢室了，到了寢室後，我發現很多東西和我家擺放的不一樣，有點兒不習慣。
等我把我的東西整理好以後，女教官叫我們全體女生集合。我們排好隊，站在走廊上面，因為我們很鬧，所以女教官就開始罵我們—-
要下去了，我趁機看了一眼女教官，長得那麼漂亮，卻一點也不溫柔—-
第二天
營長跟我們說今天會有聯歡會，我高興地差點兒跳起來！晚上，聯歡會正式開始！
今天我好激動啊！不知道待會等我們上臺的時候會怎麼樣。
你知道，我們每個隊都表演了一個節目，營長們在晚會現場都變得很幽默了，總是拿我們逗趣，逗得我們哈哈大笑，還發了很多零食給我們吃。於是，我開始覺得營長們是多面手了，有那麼一點點喜歡他們了。
我們班有個組表演了個節目叫《站軍姿》，她們幾個女生模仿了張營長罰大家站軍姿，模仿得可形象了。尤其李雨菲，那聲音，那氣勢就是一個女營長了。表演的幾個女生他們一邊演戲一邊忍不住偷偷笑。臺下的我們也是捧腹大笑，有一種一解心頭恨的痛快啊。站軍姿啊，站軍姿啊，站得我哭了很多次。
表演完了，我聽有個女生偷偷告訴我，她剛剛在臺上表演忍住不把尿都笑出來了。哈哈哈哈哈哈，實在……
第三天
一大早起來，我就東跑西跑，我趕時間！
到了中午了，營長說要帶我們去玩和參觀，早上參觀，下午去玩。太高興了，上午沒有一點意思，下午至少比上午好，可以讓我們玩。
最後一天，要回家了，我很高興，終於可以看見我的媽媽、妹妹了。這一天，我比平時早起了半個小時，因為今天是我的回家日！
可就在下午一點多時，我就哭了。營長把我們帶去會議室上課，一開始我們都納悶，就要離開了還要上課。可是營長說要和我們道別，他給我們看了這四天三晚的照片，還說了很多話。我一邊看一邊哭，因為我們要走了，可能永遠不會來這裡了，我越哭越起勁，和教官道別時，我已經坐在地了，因為我不想走！
銘刻記憶深處的一場考試 篇3
國二作文 ,665字小時候，上天就給我出了一道人生考題。
那是在二零零九年的一天，年滿五歲的我十分酷愛於攀爬。稚嫩的我爬上健身器材，興高采烈，覺得自己攻破了一道難關。於是開始手舞足蹈，不幸腳一滑，從健身器材上跌落下來，抱頭大哭，後來覺得右胳膊上臂隱隱作痛，母親就帶我去了醫院拍片子，才知道右上臂骨頭有裂痕，當時我還什麼都不懂，打了石膏後依然在用右臂，只知道玩耍，後來又把右臂撞到牆上。一週後，右臂開始刺痛，似乎動上一毫米都很艱難，父母更是急壞了。醫生告訴家人說“堅決不能再亂動了，一定要靜養兩個月”，回家後我就改用左手學著吃飯，畫畫，寫字……
兩個月終於熬到了，這段時間如地獄般痛苦。我原以為拆掉石膏胳膊就會恢復如初，想著可以伸伸胳膊活動活動了，可是我又錯了。剛伸展了一下，哎呀！如針扎般痛苦。咬著牙慢慢活動了幾下，我又大聲地哭了起來，我選擇放棄。在面對老天給我出的這道考題時，我選擇了屈服。但似乎有什麼推動我似的，又讓我站了起來，那是童真，是稚嫩的夢想，是純真、天真的想法。讓我與這道題有了對抗的勇氣；我要當科學家，去造福人類；我要當警察，去保家衛國；我要當醫生，去救死扶傷，如果選擇放棄，又怎麼能實現這些理想呢？我鼓足勇氣，忍著疼痛繼續鍛鍊，在之後的日子裡媽媽每天鼓勵我，幫助我鍛鍊，漸漸地我的胳膊和以前一樣了，恢復了往日的靈活與力量。真是“功夫不負有心人”，我戰勝了挫折，做對了這道人生路上的小小選擇題，我暗暗在心中為夢想加分。
人生路曲折而漫長，在路途中會有很多次考試，處處都是考場，人所經歷的事事都是考題。只要你能越過它，你就能為自己喝彩！
銘刻記憶深處的一場考試 篇4
國二作文 ,610字家裡閒置著一架鋼琴，雖然已經不怎麼用了，卻依然不想賣出。我喜歡鋼琴，指尖劃過琴鍵，清脆美妙的聲音便帶我回到了那場考試。
那是一次鋼琴的考級測試，我萬分緊張。因為臺下有幾十雙眼睛在盯著我，儘管這之中的絕大部分是同來考試的同學。
我僵硬地坐在鋼琴凳上，手指僵硬地在琴鍵上來回彎折，一不小心就彈錯了一個音。下面的人一片譁然，接著便開始小聲議論，“天哪，她怎麼這都能談錯！”“是呀！這可是很基礎的。”我心裡更加慌亂，出錯地方也越來越多，下面的議論聲音更大了，我感覺到自己快要哭出來了。毋庸置疑，我考級失敗了。
一個月後，我再次考級。這次只錯了兩個音，通過了考級，同我一起來的同學驚訝於我的變化，我卻顯得雲淡風輕，因為我知道這全是老師的功勞。
在第一次考級結束後，老師單獨把我叫到他的辦公室，我以為他會責罵我，誰成想，她不但沒有訓斥我，還語重心長地和我談話：“孩子，我知道你努力了，這就夠了。你必須相信自己能成功，你才能成功！雖然這次失敗了，可你已經努力了，也沒什麼遺憾了。不要太過在意別人的看法，你就是你，只有你才清楚你的努力。他人的看法，也不總是那麼重要的。”是老師的話給了我鼓勵，讓我有了努力的方向。感謝這次考級，感謝我的老師，為我點明瞭努力的真正意義。
鋼琴依舊閒置在家裡，偶爾有空也會彈彈，優雅的音符跳躍著，靈動活潑，是一劑良藥，撫慰我的心靈。
銘刻記憶深處的一場考試 篇5
國二作文 ,769字其實，有時遵守規則方能不受規則的制約。
——題記
“請各位考生在一小時內答完卷子。”廣播員說完後便像消失了一般。再無聲音，整個考場一片寂靜，只能聽見鋼筆劃過卷面的沙沙聲和彼此的呼吸聲。到了後半場。隨著一團兒紙球的完美“著陸”，整個考場立即如火似天的辦起了一場球賽。有在地上滾的“足球”，還有在天上飛的“羽毛球”，更甚者居然還玩起了平行飄的“排球”，整個考場像是炸開了鍋兒，我也多次收到了好友們的“求助信”，但理性最終戰勝了感性，我放下了心裡的“哥們兒義氣”。
“考生停止答卷。”廣播員的聲音又一次如死灰復燃般響起。可因為這次考試時間比任何時間都短，我並未答完卷子，但心裡對自己的負責感，使我並沒有勇氣再拿起筆繼續做答。考試成績下來後，我果然考砸了。在學校受夠了同學們嘲諷的語氣，回到家裡看到媽媽那如看外星人一般的眼神，脆弱的我終於流下了淚水。我恨閱卷老師們如此不公，讓作弊者得到了不屬於他們的高分，得到了不屬於他們的表揚。我也恨自己為什麼要坐在那裡等老師回來收卷，為什麼不多寫幾道題，為什麼我要做這個傻孩子。
命運不會虧待付出過的人。第二天班會課上，老師在班裡說：昨天的考試學校錄影系統顯示全班30多人只有我是堅守了一小時的時間按時放下筆，停止作答，也只有我做到了，世人皆濁我獨清。所以為了培養學生良好的學習習慣，不片面追求學習成績，我班全體老師通過綜合考量，一致評定我的成績為優秀。
我聽到這段話，心中欣喜，激動之餘也感慨萬分。其實有時堅守規則，方能不受規則制約。人生中無數次的考試中，這一次定會是銘刻我內心的檢測。
銘刻記憶深處的一場考試 篇6
國二作文 ,1041字拉開窗簾，開啟窗戶讓清風拂過我的面頰，讓陽光朗照雙眸，我為自己泡了一杯抹茶味的奶茶，看著窗外的風景，我又想起了那個對我來說至關重要的考試。
八歲的那年春天，我們一家三口去了西安交大賞櫻花。櫻花粉紅燦爛，花團錦簇，宛若世外桃源，人間仙境一般。突然，一個年紀比我小的男孩兒騎著自行車帶著疾風從我身邊馳騁而過，很快地從我眼前消失了，消失在前方的盡頭。我心裡憤慨不平，便轉身告訴爸媽，我也要學自行車，爸媽“噗”的一聲笑了，說，”你還小，長大再說吧。”我哼了一聲，便什麼也沒有說。櫻花一朵朵隨風飄落，似乎在告別我的離去。
旅遊回來後，我便回到了老家，老家就有一輛小四輪自行車。我自知，若給爺爺奶奶說，他們準會同意我學自行車。果不其然，爺爺奶奶同意了。嘿嘿，待我學成那一天，爸媽目瞪口呆，親朋好友刮目相看，我心裡暗自竊喜。下午，自行車訓練就正式開始了。
我因學舞蹈，平衡力極好，四個輪子簡直是“soeasy！”當取掉一個時，雖不太適應，但卻很快穩住平衡，並找到感覺。爺爺乾脆把剩下的輪子都取了，只剩下兩個輪胎了，我騎上去搖搖擺擺，很難保持平衡，便一下子摔了下來，哇哇直哭，爺爺說：“一會兒去寬敞的地方訓練。”
我們來到了寬敞的訓練場地，心情也很好，那場地像施了魔法一般，當我把只擁有兩個輪子的自行車騎上去後驚奇的發現自己居然很好的掌握了平衡，並且會騎車了。我興奮至極，像小兔子一樣活躍。我繞著操場轉了一圈兒又一圈兒。爺爺看我掌握很好，便給我換了一個大自行車，我迫不及待地騎上去，卻因為未看到前方水坑兒跌了下去，瞬間疼痛遍及我的全身，我咬牙想要站起來，腿卻疼痛難忍，以至於我站不起來，我定睛一看，原來是膝蓋磕破了，血止不住地往外流。雖然疼痛難忍，可我的意志告訴我不能放棄，因為我知道成功在等我，前面的陽光告訴我一定可以，一定可以成功！我抹完藥包上紗布，繼續練習，在兩三天的堅持下，終於衝破種種困難，贏得了成功，心裡就像那櫻花一般，處處開滿粉紅燦爛，溫暖甜蜜。
這不僅僅是學自行車，這更是一次考試，一次成長考試。這道考題出的非比尋常，它說如果你跌倒了無數次，哭了無數回，失敗了無數次，你是選擇放棄還是選擇站起來走向成功？當然，我選擇了後者。這場成功的考試一直被我銘刻在記憶深處。
品了一口奶茶，很甜很醇，看到窗外的小女孩在騎自行車，我笑了，想去告訴她：在快要失敗的邊緣，不要放棄，站起來，走向成功！
銘刻記憶深處的一場考試 篇7
國一作文 ,1114字街上依舊人來人往，秋風依舊蕭瑟，秋雨依舊連綿不斷，幾片銀杏葉依舊孤零零地掛在枝頭，我的思緒被拉回了三年前的一個多雨的秋日……
那時，下著淅淅瀝瀝的小雨，路上有些泥濘，我正走向作文班。忽然看見了一群人圍在一起，還不時叫好，好奇心就驅使著我望去。原來是兩位老爺爺在對弈，我心想離上課還有半個小時呢，況且作文班又近在咫尺，於是，我也擠進了人群。
“好，殺得好！”又是（黑方）一招將軍，周圍人大聲叫起好來，看棋面，只見“炮”來勢洶洶，擺足了要吃定大帥的架勢，另一人不慌不忙一避，氣勢沖沖的“炮”頓時軟了下來，衝“炮”那位這才發現自己掉入了圈套，想收“炮”，可那“炮”早已是甕中之鱉，無法逃脫了，他只好嘆一口氣。這時，雨勢變大了，周圍的人立馬把傘遞上去，幫二位長者遮雨。一滴雨落在“黑馬”上，老人一振，一個瀟灑地“馬”二進三，勢如破竹，直逼對方咽喉。紅方仍是不急不躁，又是一擺，那一擊又被化為烏有。黑方又嘆了一口氣，棋局又陷入了困境，雨越下越大。突然，黑方進“車”，又殺了上來。周圍的人都屏息斂聲，看紅方如何應對。只見紅方手一抬，在空中停了片刻。然後用力把一個棋子拍下，戰勢頓轉，針尖對麥芒，紅方已經深入對方腹地，直逼主將了。
黑方還未動手，就長長的嘆了口氣，這時，雨下得更大了，似有傾盆之勢。兩位爺爺站起來握手，說雨太大了，就紛紛離開了。
我一邊轉身離開，一邊想著剛才的戰勢。突然，看見一個皮包躺在水窪裡，一開啟，裡面有叄佰伍拾貳元和一部手機。我在原地等了幾分鐘，轉念一想，他(她)又不知道是誰拿的，我只是撿起了而已。於是，我拿起皮包，用紙巾揩乾上面的水，小心翼翼地藏在包裡，向作文班緩緩走去。
有一輛白車駛過，濺起一片水花。我警覺得一回頭，走兩步，就猛一回頭。只覺得心驚膽戰，彷彿有一條影子跟著自己，有一個聲音訓斥著自己的行為。我趕緊跑回剛才兩位老人對弈的位置，幾分鐘後，我就看見一片灰色中有一抹身影跑了過來，到了我身邊。經過一番查證，我把皮包遞給了老人，他就是剛才那位紅方，他和藹地笑笑，說：“小姑娘，我該怎麼謝你呢？”我搖頭說想拜他為師學棋藝。
於是，每個週六，那位爺爺都會在那兒等我，學了兩週我的棋藝有了不小長進，但一個月後我再也未看過那位爺爺。
街上依舊人來人往，秋風依舊蕭瑟，秋雨依舊連綿不斷，幾片銀杏葉仍舊孤零零地掛著，在那個位置，我通過了一場考試。
閃亮的一刻 篇8
國一作文 ,1299字當燦爛的光輝劃破夜空的那一刻，你是最耀眼的流星；當堅定的腳印踏上紅地毯的那一刻，你是最閃亮的主角。
—題記
聽到訊息後，我的身子不禁抖了一下。“能行嗎？”我只覺得耳朵嗡嗡作響，“讓我主持？！這可是我們上初中以來第一次全班都參與的古詩詞朗誦會呀，還有老師聽課！”我瞪大眼睛盯著老師，滿是鼓勵的眼神遞過來了；我瞟了瞟同學，一個個好奇興奮的面孔—看來，老師剛才在班上公佈讓我做主持的事是真的！
回到家後，我把這件事告訴了媽媽。媽媽看著我擔心的眼神，拉起滲起了汗的手：“你不是從小就想當主持人嗎？這就是一個機會呀！想想自己站在講臺上的英姿，所有的演員都來聽你的安排，你就是朗誦會的主角呀！告訴自己：我能行！”我喜歡語文，平時上課發言也好，小演講也好，可是同學們私下認可的小老師一個呢！不怕！想到這，我心裡的焦慮少了一大半，帶著幾分激動點了點頭。
我冷靜下來，按老師的指導，做準備工作。我從電腦中、圖書館找來了關於古詩詞的資料，進一步分析了各小組所準備朗誦的古詩詞，結合詩詞意境和作者的情懷編寫匯入語和串詞；同時思考著用什麼方法來調動學生的積極性，讓學生在朗誦會的氣氛中充分領略古詩詞的魅力。課間十分鐘，我主動徵求語文老師的意見，邀請科任老師做評委；放學了，我又和幾個死黨研究主持程式；晚上，作業完成了，我還在設計匯入語、串詞、互動環節……雖然些疲憊，但更多的是興奮與激情。
古詩詞朗誦會開始了。我站在了講臺上，看著臺下個個情緒亢奮的同學，看著後邊一排聽課的老師，我的呼吸彷彿要停止了，腿不聽使喚地抖著，拿著的卡片被我揉皺了，只感覺臉燙得很，雖然還穿著外套，額上已滲出了細密的汗珠。萬一我講錯了怎麼辦？萬一冷場了怎麼辦？滿腦子都是萬一。“平時做好了充分的準備，今天的你就是主角，你能行的！”一個聲音從心中響起。對，不要怯場！我打開了準備好的背景音樂，幽遠的古琴聲中，我面帶微笑，眼蘊憧憬，滿懷深情地開場了：“古詩詞，你是一首首悅耳的歌曲，讓我們聆聽先人的心聲；你是一幅幅美妙的畫卷，讓我們看見歷史的足跡。你，豐富了我們的情感；你，啟迪了我們的智慧。今天，就讓我們吟誦著你，領略你無窮的魅力吧！”我的話音還沒落，教室裡掌聲雷動。我吐了一口長氣，好的開始是成功的一半！真是高興！
隨著投影儀上唯美的月色和清柔的二胡曲，一組同學“明月幾時有？有酒問青天”的朗誦像一顆小石子，投進了我們的心泉，蕩起一陣陣漣漪；掌聲過後，我款款走上講臺：“但願人長久，千里共嬋娟。”一組同學聲情並茂的朗誦不僅讓我們認識了豁達的蘇東坡，還讓我們更加珍惜相聚時的美好時光；那麼面對親人朋友的離別，李白又傳遞給我們怎樣的情懷呢？下面請第二組同學朗誦《靜夜思》、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》……
傾聽著一句句優美的詩句，同學們的情緒一時磅礴激昂，熱血沸騰：一時蕩氣迴腸，纏綿悱惻。各小組形式多樣的朗誦，老師精彩的點評，同學熱烈的掌聲……教室裡充盈著古詩詞的情味。我不再羞怯，不再緊張，大膽地、自信地、激情的主持著，整個教室就是我的舞臺。我知道，在講臺上的那一刻，我是多麼閃耀啊！這閃耀著的光芒，是支援，是熱情，是努力。
閃亮的一刻作文 篇9
國三作文 ,2577字【篇一：閃亮的一刻】
那一刻，我們釋懷；那一刻，我們放聲歡笑。寒風掠過校園，大雁南飛，落葉也早已歸根，寒冷的天氣我們在哈氣取暖，搓著凍紅的小手，捂著紅蘋果般的臉蛋。在這個天寒地凍的冬天裡，只有校園裡的那冬青依然翠綠，而我們歡快的歌聲、笑聲就飄蕩在那綠的深沉的冬青上面。
那是去年的元旦，初三分班後的第一個元旦，也是最後一個元旦。初三的生活緊張、忙碌，在面對即將結業的三門課程的壓力下，在即將初四再次分班的情況下，為了同學之間的永久的友誼，我們竭力要求開一次元旦聯歡，在遭受老師的炮火般的批評、數落而後被允許後，我們大聲歡呼，心情激動。我們簡單、快速、滿心歡喜地裝扮好教室，匆匆忙忙地籌劃後，聯歡會便開始了。
同學們積極地表演、唱歌，歡快的氣氛趕走了緊迫感，每個人的臉上洋溢著歡樂。不少同學的滑稽動作引得我們笑得前仰後合。這時，老師在我們的邀請後拿著吉他推門進來，教室沸騰了：“熱烈歡迎！”這一刻，我們都在靜靜的聆聽著演奏，同學們簇擁在一起，喝著飲料、吃著瓜子，享受著這得來不易的時光，這一切都顯得那麼友愛、和諧，彷彿時間在這一刻凍結。大家相偎相依，嘴角上揚，打著節拍隨之哼唱。這一刻，我們凝神的看著老師，手在琴絃上撥動，神情慈祥，目光溫柔地看著樂譜，沒有了往日的嚴厲，顯得更加親切。這一刻的畫面是多麼的溫馨、和睦、溫暖與珍貴。聆聽著，哼唱著，陶醉著，歡笑著。這一刻，連空氣似乎都以平和的速度緩緩的流淌，我們歡笑，笑聲打破以往的凝重，被這輕鬆的氣氛包圍著，感染著。
初三的生活緊張，每個人都在為自己的前程拼搏，在這關鍵的、短暫的一年，同學們團結互助、齊心合力為班級獲取榮譽，擰成一股繩，培養了深厚的感情。然而誰也不能預料未來，也許在不久後我們將分道揚鑣，為了在割捨之前珍藏這份友誼，牢記這個集體，我留住這一刻在心底。
這一刻，那麼珍貴；這一刻，友誼長存。這一刻，我們釋懷；這一刻，我們放聲歡笑。
【篇二：閃亮的一刻】
每個人都會有一對翅膀，帶著自己飛翔；每個人都會有一個火把，照亮自己的心房……
—題記
每個人心中都會有自己的理想，我的理想是當一名畫家。
夜深了，大地上的事物都睡去了，唯獨星星還閃著疲倦的光，還有那星光下的燈火依舊閃爍。“不行，這裡不能這樣畫，得再改改。”我自言自語道，手中的筆依然在沙沙作響，不過卻不是在寫作業，而是在畫畫。“這麼晚了，還在幹什麼？”媽媽推門進來。我迅速收拾起畫筆，站起來，把畫擋在身後。“我沒幹什麼，馬上睡覺。”我笑嘻嘻地說。然後媽媽就走了。幸好媽媽沒發現，她本來就不贊成我這樣做，她知道了會……“算了，睡覺吧。”我躺進了被窩，閉上了眼睛。
“下面有請我們的……”主持人在舞臺上激情地邀請著獲獎者，而我，就坐在舞臺下面，好像在等待著什麼。突然，我聽到了我的名字，看到那裡擺著我的畫。我興沖沖地走上去。“恭喜您，您的畫獲獎了。”主持人說。我甚至都不敢相信自己的耳朵，直到臺下響起了雷鳴般的掌聲，我才真的相信。我接過獎盃和證書，高高的舉起。所有的聚光燈都打在了我身上，我熱淚盈眶，眼淚在燈光下也折射出寶石一般的耀眼的光芒。“我成功了！”我激動，我興奮，我大聲地吶喊。
突然一陣突兀的鈴聲傳來，一切都消失得無影無蹤了。我朦朦朧朧的睜開眼，看到是自己的房間。原來是我在做夢啊，我不禁感到有一絲失落，原來那閃亮的一刻只是幻境。不過，正因為這是虛假的，所以我才更要讓它努力變成現實啊，不，更應該說，我相信它早晚都會實現。
雖然說很多人都不贊成我的想法，認為那不現實，可我不會放棄，因為，那閃亮的一刻已在我的心底。
張開雙翼，準備起航，要努力飛翔，朝那閃亮的一刻進發……
【篇三：閃亮的一刻作文】
這天，老師要求我們：兩個人一組，組成一個團隊，做一個有創新、實用的小東西出來。這讓我有些興奮，還有些鬱悶，因為一我沒有合適的小夥伴，二是不知道該做什麼，這使我整整一個下午都沉浸在此中。
看著大家很快找好了同伴，我有些著急。這時候，他主動邀請我和他一起完成這個任務。我很樂意，因為現在的我實在沒有合適的人選了，確定好小夥伴後，我們便開始了各自的工作。
我倆的想法是：製作一個實用的小飛機，其優點是：可以不用花昂貴的錢去買飛機模型了。這想法受到了老師的肯定，我倆便開始了。我的主要任務是製作一個合適的機身，而他呢，是為這個機身製作一個合適的機翼。我想：他這個任務可是不好完成呀！首先，這對稱的機翼就十分困難，其次，還要和這個機身搭上，比例勻稱！豈不是難上加難！我們各自忙活著。終於，兩天之後他說，他完成了。我十分高興，可是，在興奮之餘，我也有點兒擔心他製作的機翼是否合適。
終於，那天驗證了我的想法。
我們準備讓飛機的機身機翼進行組合，變成一架真正的小飛機。我倆非常興奮，可是一試才知道，原來機翼根本就不合適，而且醜陋不堪。為此，我們大吵一架，氣得我倆直“冒煙”。他憤憤離去。
已經到了評選的時候了。我想，難道只用我這個笨重的機身去參加比賽嗎？，算了，這也是沒有辦法的，誰叫他……我氣憤的掐著自己的手。不過，後來我想，他任務沒有完成這也是情有可原的，誰叫這個任務就是很難完成的呢，再說，本來兩個人合作，就應該相互協調。想到這裡我意識到自己冤枉他了，唉！
到了比賽現場，主持人—念著名字開始上交參賽作品，當唸到我倆名字的時候，我的臉開始漲紅：難道只有這個笨重的機身去參加比賽嗎？這不叫人笑掉大牙！我潛意識地回頭看看，他卻沒在這，這使我更加難堪，就在上交“產品”之時，我拿著它“它“給主持人，只見主持人在偷偷地笑，他剛要張口，門卻忽然響了，原來是他，只見他氣喘吁吁拿著一個袋子打開了門跑了進來，開啟袋子一看，原來是一個精美的機翼—在原有的基礎上又進行了精加工！從他眼裡的血絲我可以判斷出來，他肯定熬了一夜！他迅速給這個笨重的機身上安上了這個精美的機翼，頓時，一個精美的飛機出現在我們眼前。那時我的心中有種說不出來的滋味！
這時的主持人也從原來的那種看不起轉換成了讚歎，也正因為他的“努力”，我倆在這場比賽上獲得了不錯的成績。事後，我為我的態度向他表示了歉意，但他並沒有很在意。
賽場上獲獎時的那一刻是閃亮的，但是我覺得在我兩相互坦誠，真正明白“合作”的內涵時的那一刻，才更是閃亮的。這種教益會讓我終身受益。
愛，記那驚人的一幕 篇10
國二作文 ,802字有一位名人曾說過：“生活中不是缺少愛，而是缺少一雙發現的眼睛”。如果我們睜開那雙善感的眼睛，我們將會發現處處都存在著愛。
那眼睛將會揭曉世間所有的愛，愛會讓我們動心，讓我們快樂，讓我們感動，還會讓我們慚愧。
白雲藍天下，在那嘈雜的小巷裡，我放學後正往回家的方向走去。忽然，一陣呻吟聲傳來，那聲音斷斷續續，此時，我的心再也無法平靜下來，便懷著好奇心走去，便呈現出一幅這樣的畫面在我面前：有一位雙腳殘疾的人坐在輪板上，在他的前面還有一個罐子，裡面盛有一些零零散散的人民幣，當時，一位小女孩手中正攥著錢要去買零食，但似乎在她的眼也見到了這一面，遲遲不把錢給老闆，然而她拿回來毫不猶豫地給了殘疾人，臉容還藏著一絲絲甜美的微笑，此時的我，心頓時涼了下來，沉默了，連一個小女孩都知道關愛他人，而我怎比不上她呢？便從口袋中拿出5元捐了進去，正是這時，我才發現，原來做好事，關愛別人，不但快樂他們也開心自己。我的嘴好像在咀嚼著什麼，它比蜜糖還要甜得多。
風輕輕的撫摸著，正有一個迎風走來的年輕婦女，她面容很慈祥，很和藹，但我不認識她，可她卻向我豎起了大拇指，我連忙推遲說這是我應該的，但也是因為這個小女孩給我豎了好榜樣，是她讓我學會了關愛他人，快樂自己的道理，這就是所謂的小事見真情。
看吧，人間並不缺少美與愛，只是看你是否留心觀察，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的天堂。
還有一次，在公交車上，一位小妹妹興高采烈的給一位老爺爺讓了座，車上的人都鼓起掌來表揚她，而我卻安靜的坐在車上，一聲不吭，不如一個小妹妹，但我默默的說著：我一定以她為榜樣，以後會多多幫助他人，愛就掌握在我們每個人的手中，為了給我們生存的地方多留下點愛，讓我們都行動起來吧！
人生之路漫漫，有愛無愛都是常勉的，但當你處在痛苦絕望時，不要傷心，不要惆悵，相信愛就在你左右，愛會給你信心，給你快樂。
相信吧，愛將成為人生風景裡最為實現的一道裝飾。