我是配角相關作文20篇

我是配角篇1

國二作文 ,853字

長久以來，我一直是個配角。

學習，我永遠處於中游，一直不能和那些成績好的與我斷層的學霸相比。每次考試，只能用自己的分數去襯托他們的高分。配角！

文藝活動，以前或許還能撈上幾句詞讀讀，現在連穿上服裝上臺的機會也少。更是配角！

體育，每每老師測試什麼專案，只能用自己慢得可憐的成績去仰望人家快得飛起的成績。還是配角！

曾經也看過陳佩斯和朱時茂的小品《主角和配角》，朱時茂演的主角是一個八路軍的正面人物，原本應該出盡風頭，卻被當漢奸配角的陳佩斯心中不服搶去戲份，可是，有誰會甘心永遠當個吃力不討好的配角呢？

一次集體朗誦的活動，自己原也是被班級選出參加排練了的。幾天排練下來，雖然辛苦，卻嚐到了一回當主角的滋味，終於是有一縷幸運的陽光照耀在我的心田之上。心中一下百感交集，多年來的平庸、不受注意的陰影在這陽光之下被驅逐得煙消雲散。

終於是有機會上臺，享受一回觀眾的掌聲了。

於是我每天都堅持練習，日日讀，夜夜讀這其實早已背下的詩稿。可是，總是物極必反吧，學校在表演前幾天請了一位專家來聽聽集體音效，一排一排依次讀下來。經過無數次砰砰亂跳之後，終於輪到我這拍了，我似乎是灌注了所有的情感去讀，一字一句，抑揚頓挫，都盡力去處理，但我們這排總是一次一次沒辦法通過。

終於，老師找到了那個病源，我，聲音太尖太明顯了。

因為那時的隊伍人多或人少是沒有太大影響的，幾乎是不經思索地把我從隊伍中拉了出去。又因為看我排練這麼久十分辛苦，便讓我在幕後演棵樹。當我套上那身樹的衣服，我完全感覺不到這首詩讀出來的任何活力，也完全感覺不到樹這種植物身上任何的挺拔，蒼翠，我只感到自己更如一顆老死枯死的樹，生命力一點一點消散。悲哀。

從主角掉落至配角的深淵，又有多難受呢？

那彷彿就是把一張琴拉去一根弦，硬生生地，不帶感情地。

陳佩斯說的對，有誰不想當主角？朱時茂說的也對，這個主角，不是誰都能當的。當初只覺得這句話很邪乎，故弄玄虛，現在才明白它那麼正確。

或許生活也需要一個配角，一個默默無聞的配角。但它更需要的，是無數想當主角的配角。

我是配角我很重要篇2

國三作文 ,832字

俗話說得好：“人生如一場戲。”每個人每天都在扮演著不同的角色，然而，每一個角色對於每一個人來說都很重要。區別在於，你有沒有把這個角色演好，負起該負的責任。

時間過得真快，很快又到了年末，一年一度的元旦文藝匯演正在緊鑼密鼓地準備著。班主任湯老師準備在我們班排練一場舞臺劇，而我因為是文娛委員，理所當然地擔演了這場舞臺劇的主角。我很高興並認定我一定能演好這屬於我的角色，但一個令我石化的訊息瞬間打碎了我的這份熱情。不知什麼原因，湯老師突然決定把我調去幕後當配音員，而主角由另一位同學代替。

距離元旦還有一星期。那一天，天色昏暗，正如我的心情一般，沒有任何色彩。我正走在回家的路上，我感到心情無比低落。自小我就熱愛文娛活動，這次當主角也是全班公認的物件，突然調過來當配角，卻讓我百思不得其解。

回到家，母親看我臉色不對勁，於是問我怎麼了。我把事情的經過一五一十地講給了我母親聽。母親耐心地傾聽後，溫聲細語地對我講：“湯老師把你調去幕後當配音員肯定有他的原因，或者他看中你的那把嗓子呢？你難道忘記了你那把天生的好嗓子嗎？”母親猶豫了一下繼續講，“別小看配音員這個角色，你想想看，這場舞臺劇如果少了配音，那將會變成一場啞劇。但如果配上抒情款款的音樂再加上你那優美的聲音，整個舞臺劇將會贏得觀眾們的一片掌聲。所以，你的角色也很重要。你要記住，一場精彩的演出缺了誰都不行。努力做好自己該做的，要對你自己的角色負責任，站好自己的崗位……”我聽完後認真思考，最後決定重振旗鼓，去做好我該做的事。

元旦終於來了，我們的表演很成功，得了一等獎。對此我認為最大的功臣是我的母親，她讓我懂得配角也很重要，所以我把好訊息告訴母親，母親也替我感到高興。

其實配角能在關鍵時刻發揮出關鍵作用。就像那些站在領獎臺上的人，在他們的背後，有多少支援他們、鼓勵他們的人，使他們拾得信心；還有他們的教練、老師，教他們技巧，在比賽時，派上用場。所以，配角也很重要。

這世界就像個劇場，每個角色都有自己的重量！

我並不是配角篇3

國小五年級作文 ,674字

“一二一，一二一”，我們興高采烈地來到足球場上，這裡即將開始一場激烈的足球比賽。雙方隊員都在熱身，準備迎接比賽。

“嘟”比賽開始了，我方拿到了發球權，開球后馬上向對方球門奔去。我快速來到門前準備射，但對方球員立刻以閃電般的速度奔來，把球權奪了過去，我愣住了，下巴都要掉在地上了。沒想到對方這麼厲害，我們拼命追趕，但是對方不給我們絲毫機會，射出一個弧線球，直接入我方球門。整個上半場，我方一直被對方壓著打，我方球員一個個沒精打采，毫無還手之力了，我的心裡長滿了“草”，很不安。

下半場開始了，啦啦隊都在為我們吶喊助威，我想：這場比賽一定要贏下來，不能辜負大家的期望。這次我方按我的方法團隊進攻，對方隊員嘴脣微微向上揚起，看不起我們似的。我毫不在意，心想：來吧，讓你們看看我們的實力！當我們再次拿到球權向前跑去，對方向我夾擊，我使出吃奶的勁以更快的速度向前跑去，一個大力抽射，球直接飛入球門，我繃得緊緊的臉終於舒展開來，心裡把握更多了一分。後面的比賽雙方都僵持著，各不相讓。比賽馬上要結束了，只剩最後2分鐘，我方拿到最後一次球權，我的力氣已經所剩無幾，但是還是堅持向前跑去，我左一閃，右一閃，用力向球門射了過去，很可惜是射中了門柱，球飛了回來，我用盡全身最後一點力氣踢了出去，球打中死角飛進了球門。“嘟，比賽結束”裁判說到。

“耶，我們贏了”，大家臉上都露出了喜悅的笑容。我方以2比1贏得了比賽，我就是主角，帶領全隊贏得了勝利！

那一刻，我是主角篇4

國一作文 ,828字

漫漫的人生路上，誰沒有登上過舞臺，站在舞臺上會膽怯，但從此學會勇敢；會猶豫，但從此學會果斷。站在舞臺上，你就是主角，是人生的主角！

那是在小學六年級的時候，我班舉行了一次演講比賽。老師讓我準備準備參加這次比賽，看著老師那充滿期待的眼神，我也沒好意思拒絕，就摸著腦門，支支吾吾的答應了。可那時我哪會什麼演講啊！此後的每天晚上我都在刻苦的背誦著演講的內容，讀著那些熟透的枯燥乏味的黑字。學著大人的語氣、語調和表情一次又一次的練習著，有模有樣的表演著。

大約在一個星期後，比賽還是開始了。看著我前面的選手一個個的進場退場，我膽卻了，猶豫了。生怕自己拿哪裡一個字讀錯了，哪裡添字漏字啦，怕看到老師和同學們的目光，怕聽到同學們的議論聲與說笑聲，怕看到老師那充滿著期待最後卻變成失望的眼神。心似錘子似的敲打著，使我一時不知如何是好。終於，緊張的一刻始終是要到來的。主持人喊出來我的名字，我羞怯的緩慢地走上臺，三步並兩步慢慢地走，期待著這條路有無限的長，但是終還是走上了臺。此時老師和同學們的目光都看向了我，一雙雙炯炯的目光使我不由自主的抿了抿嘴脣。這時，心裡突然傳來一個聲音：你準備了這麼多天的演講，不就是為了這一天到來嗎？難道你此時就要放棄了嗎？自信點，你可以的！你就是這舞臺的主角。頓時，我心裡忽然有了一種說不出的勇氣，一種源源不斷的力量，我深深地吸了一口氣，大聲嘹亮地講著：“同學們，今天我要講的主題是……”我自信而又不失優雅的說著每一個字和沒一個詞，手也隨著擺動起來，使演講變得有聲有色，此刻我心想到：的確，只有自信和勇氣才是成功的關鍵啊！

終於，漫長的演講結束了。臺下響起了雷鳴般的掌聲，同學們，為我喝彩著，老師向我投來了敬佩的目光。我那顆忐忑不安的心終於平靜了下來。短短的幾分鐘，讓我覺得像幾年那麼漫長。但我憑藉我的自信與勇氣堅持了下來。我在心中為自己祝賀！

每當看到別人登上舞臺時，我就會回想起那次難忘的演講，我也登上過舞臺！我也是，舞臺上最耀眼的主角！

我以配角為榮篇5

國小六年級作文 ,532字

我是個平凡的人，如果世界上有評比“最普通少年”的話，我準破世界紀錄。

一天，學校要文藝匯演，我們班也積極地備戰中，可排練到一半發現還需要一個吹口風琴的人。老師在班上提出說要選一個人，我原本希望老師會看我一眼，給我個機會。於是我就抬起頭，直起腰，炯炯地目光直盯著老師，可老師卻華麗麗地忽略了我。沒辦法，我只好主動爭取了，我一咬牙，舉起了手，就差沒站起來了。終於老師發現了我，他用疑惑的目光看著我，不確定地問道：“你，行嗎？”我聽了惱了，直視著老師，一字一頓地說道：“我--能--行！”

為了達到預想的最好效果，天天晚上我勤奮地練習著，在河邊不厭其煩地吹著同一首曲子。連續的吹奏，我的嘴脣皮都磨破了，但一想到我之前對老師說的那句承諾，什麼情緒都煙消雲散了。終於有一天，悠揚的琴聲和著涼涼地晚風，飄出很遠很遠。

正式演出開始了，我站在後邊，熟練地吹奏出優美地樂曲。這一次，我是配角，為主角而演奏。我閉上了雙眼，將樂曲演繹得如泣如歌。

演出結束了，全場響起熱烈的掌聲，大家都的驚歎主角是如此厲害，唱得那麼好聽。沒人關注到後邊的我，但我不在意。

花是高貴的，果實是甜美的，但是，我就是甘願成為那默默無聞地綠葉。再美的紅花，也需要綠葉來作小小的襯托呀！

這一次，我以配角為榮！

我以配角為榮篇6

國小五年級作文 ,611字

在生活中，有許許多多的配角，表演中的配角，踢足球中的替補，甚至在鬧鐘中，都有那一些不為人知、細小的零件，也是配角……

一次，我們要在學校裡進行國旗下表演。我，既不是主持人，也不是表演中的一些主角人物，只是跟大家一樣的站在後面的配角而已。

一次又一次地練習，我只是在旁邊觀看那些主角練習自己的片段。我多羨慕呀，羨慕那幾個主角能站在全校師生面前“大顯身手”，而我，只是在最後面唱歌，擺動作……

很長一段時間，我總是對他們百般地羨慕嫉妒，在家發洩自己的情緒，生悶氣，心想：為什麼我只是一個不引人注意的配角，配角有什麼好的……

儘管這樣，我還是抓緊時間練習，絲毫不敢怠慢，儘管是一個配角，我也要做到最好！

媽媽告訴我，配角雖然不起眼，不像主角那樣閃亮，但卻一樣重要，主角和配角，缺一不可……聽了媽媽的話，我豁然開朗，更加努力了。

日子一天天過去，終於迎來了表演的那一天。我想：那麼多天的努力終於到了展現的時候了。

上了臺，我提醒自己放鬆。隨著音樂響起，我放開了聲音，開始我的配角演唱，臉上的表情如音樂的起伏一樣變化，十分深情的演唱著，忽而低沉，忽而高亢，忽而低聲低吟，忽而高聲吟唱……我沉醉了，沉醉在這優美的音樂中，被這美妙的音樂包圍著。不知不覺，表演結束了，老師說我唱的很好呢！那一刻，我以配角為榮！

這一次，我知道了：每一個配角都是獨一無二，主角和配角，都是最最重要的，沒有了配角，每個表演，比賽都不完美……我以我是配角為榮！

我以配角為榮篇7

國小六年級作文 ,540字

配角是什麼？配角是一個不起眼的角色，是一個跑龍套的角色，但是如果沒有配角，主角又有什麼用呢？

那是一個萬里無雲的天氣，陽光燦爛，我們來到了學校，學校要舉行話劇比賽，每個班級都要表演，果不其然，老師就開始編排演出的角色了。當我的表演角色出來時，我嚇了一跳，什麼？為什麼我只是一個剛出場就被打死的無名小卒，這是為什麼呀！憑什麼我旁邊的陳同學卻當了主角，他明明什麼都不如我，為什麼？憑什麼？我十分不服，淚珠已經在我眼裡打轉了，我努力地控制著它，可淚水還是掉了下來。

回到了家，我大哭了一場，我對老師安排的角色非常不滿，為什麼樣樣不如我的陳同學當了主角呀？

這時，媽媽走了過來，對我說：“孩子，你別哭了，你看！”

”啊？”我停止了哭泣。

“你看看我的手錶，手錶上有什麼呀？”

“有指標和刻度呀，這有什麼特別的！”

“你看呀，一塊好的手錶，人們看到的稱讚的都是表面這些東西，可當你把它拆開，裡面的螺絲不計其數，螺絲如配角，如果沒有了這些配角，外面的指標能動嗎，手錶能體現它真正的價值嗎？同樣，你的角色也是如此，如果沒有了你的角色，那麼主角還有什麼用呢？”

第二天，我心甘情願地當了配角，因為我知道配角是光榮的。

媽媽的話，當配角的經歷，猶如天上那顆明亮的北極星，永遠閃在我的記憶長河中……。

我以配角為榮篇8

國小五年級作文 ,553字

每個人都不一定是主角，每個人都有配角的時候，你是否會以配角為榮？

我永遠也忘不了那次出黑板報。

那一次，正值春天，學校裡要出黑板報。我充當指導，也就是配角，真正負責繪畫的並不是我。但我仍認真地蒐集著資料。

到學校後，卻發現這塊黑板報的大小竟不夠畫一隻猴子。我試圖想讓繪畫的同學將它縮小，但縮小後又體現不出猴子的可愛，猴年這種感覺不夠凸顯。我們仍不停地討論，商議，但最後仍然是未決定。

時間在一分一秒的過去，來不及了！我只能讓同學先將版面劃分，自己則繼續蒐集著，思考著。

看著同學們分好的版面，我突然來了靈感。一隻猴子太大畫不下，為何不畫一群猴子呢？我不禁激動起來，而細一想，既然畫了一群猴子，為何不用這一群猴子來體現一個典故：猴子撈月呢？於是，我知道同學將這塊大版面又劃分成幾小塊，又交代了在哪個地方畫哪些東西后，我有在一旁靜觀繪畫過程。

在畫完這個猴子撈月後，剩下的則非常簡單了。我又讓另一個同學在中間的地方畫了一個木桶，再簡單勾勒幾筆，這個黑板報的底稿就完成了。

我又將每種稍亮的顏料都加上些白色，再指揮同學將它們塗上去，一幅新穎大氣的黑板報完成了！

不出所料，幾天後，這幅黑板報被評為了最佳黑板報。看到同學們拿過那張獎狀時，我高興極了。誰說配角不光榮？即使是配角，我也以它為榮！

這次，我以配角為榮！

我是主角篇9

國一作文 ,1237字

我是一隻鷹，當我破殼而出的一瞬間，命運之輪便將我的身心帶上了藍天，註定了將在藍天中翱翔，尋找屬於自己的那片天。哦，也許在那之前，我需要經歷一個一生中的第一次考驗—度過寒冬。這是大自然給我的考驗，父母也給不了我過多的保護，需要我自己熬過去。在這風雨交加的暴風雪中，我不敢睜眼，只是在心中無助地祈禱著寒冬趕快過去。終於，風雪停了。我也睜開了眼睛，同樣也看到了我的第一個“天”—我的父母，經過了寒冬的摧殘我已疲憊不堪，卻讓我練出了堅強的意志。

當我身體空虛，嗷嗷待哺時，我便會發出那悅耳的美妙旋律，這也是我與生俱來的財富。每當這時父母們便會飛上遠方，為我辛勤地覓食。我會伸長脖子，看著他們由大變小，漸漸變成了一個黑點，消失在天地相接的遠方。我就聯想翩翩：我也會飛上藍天，探尋世間的寬廣。

當我由雛鷹成長為一隻精力旺盛的小鷹時，我便會受到遺傳密碼的暗示，離開那溫暖的“家”，開啟翅膀的同時，我知道我還沒有能力飛翔，但我等不及了，那讓我從小心生嚮往的藍天，我想像父母一樣翱翔藍天。我拼命地扇動著翅膀……日復一日，不知過了多久，終有一天，我雙腳一蹬，啊，我感受到了清風，我飛起來了！我開心地長鳴，在空中形成一個優美的弧度，我一直在空中感受著飛翔的快樂。太陽西下，是時候離開了，這個伴我成長的家。在這個地方，我熬過了寒冬；在這個地方，我逐漸強壯。然而，現在該走了。這個美好的地方，我將不再回來，它將成為我的一段回憶，留在心底。

我是一根藤，平平淡淡，與世無爭，但卻常被身旁的小花小草所嘲笑。

我沒有華麗的外表，可以說是平庸至極。但是我不以為然，默默地忍受著成長道路上的磨難和坎坷。但野花們卻依舊對我冷嘲熱諷。是的，多大的嘲笑我都可以忍讓，我也一樣要讓它們看見，我不比它們差。雖然，我沒有野花的華麗外表，但我可以比你們爬得更高。我可以爬上高高的山崖上俯視林間萬物，接受清晨的第一縷陽光，看著太陽日出和西落。

清晨的露水為我提供營養，燦爛的陽光讓我活力四射，狂風暴雨則使我更加堅強。在歲月的磨鍊中，我奮力成長。艱辛、痛苦、磨難，我默默承受；快樂、幸福、歡欣，我獨自享受。我不屑於與它們爭辯，只是努力地積聚能量，頑強地生長。就這樣簡簡單單，平凡且執著。

終於，有一天當我發現自己爬上了一棵最高大的大樹樹梢時，低頭一看，那些野花有的羞得抬不起頭來，有的已整日無語，還有的已慢慢凋零。我依然與世無爭，因為我知道：萬物都有存在的價值。

我亦是大千世界中的一員，渺小到會被遺忘，生活總是這麼平淡無奇。我常想：要是生活中能有一段離奇的小插曲，使我的生活不再枯燥無味，不再像這樣閉著眼睛都知道接下來要幹什麼的時候，會有多開心。這種想法是給我內心的一種安慰，是讓我對明天生活的一種期望，直到我看到了一本書。書上說：“你不是在為別人活，你是在為自己活，或許你微不足道，但在每一個人的生命中，自己永遠不是別人的配角，而是主角。”這句話對我感觸很深，我已忘記了書名，不過這句話我卻記憶猶新。

我以配角為榮篇10

國一作文 ,500字

表演有主角和配角，配角都是主角的小跟班，有些配角只能當死人，在地上躺著；有些人只能說一句話，做幾個動作；還有些連句話也沒有，只有一個背影。可是最美的紅花也需要綠葉來做襯托，沒有了配角，每個表演都不完美。生活中有許多配角，我以配角為榮。

週五的音樂課，當美妙的音樂響起，我們齊聲大唱《迷人的火塘》，歌聲非常響亮，好像要把整座樓震倒。我們很認真，緊盯螢幕高聲唱，所有人都是主角。大家正陶醉，忽然一朵烏雲飄到了音樂老師的頭上，聽見她說"唱歌要有發自內心的情感！感情……"老師給我們聽了別的班唱的歌，他們唱的真好！跟他們比我們自嘆不如，我們只能算個配角。

大家努力練習，一遍又一遍，五分鐘，十分鐘，終於我們把歌曲裡感情唱出來了。老師給我們錄視訊啦，我們大家屏息凝視，齊聲同唱，認真把握成為主角的機會。兩分鐘完美的唱歌得到了老師的表揚，猶如我們表演成功，配角升級為主角。

我激動不已，彷彿自己已經是一位受萬人歡迎的主角。內心堅信：只要有志向，有堅持不懈的心，總有一天會看到想要的藍天；如果始終原地踏步，就不會成功，那片藍天也會離你如天涯海角。

我對自己說：“只要心裡有成功，主角離你不遠！”現在，我以配角為榮！

這一次，我是主角篇11

敘事作文 ,718字

黑夜來臨時，需要溫暖，並且不讓一個人孤單。

—題記

天空是一片灰濛濛的蒼茫，鳥兒離開了岑寂的北方。獨自一人的我走在小路上，心中卻總有一種難以言盡的感覺。今天是我的生日啊，可是父母都在忙，家中空無一人，回去又有什麼意義呢？萬般無奈的我漫無目地閒逛著……

不知不覺間，清冷的月光開始與微弱的燈光相映成趣。行走在夜間的小路上，望著燈光閃爍，帶著路燈的黛影迎面而來卻是一泓縹緲的傷感，牽扯著我的心。

到了家門口，只見門上貼著便利貼，潦草地寫著—”開門有驚喜”。“誰做的惡作劇？”毫無興致的我皺起眉頭，打開了家門。

突然間，燈亮了，我還沒適應亮光，一群人大喊：“Suprise！”隨後蹦了出來，我嚇了一跳，怔在原地。當我回過神來時，發現原來是我的小夥伴們。“早就蹲守在你家了，今天不是你生日嗎？怎麼這麼晚回來？”一人說道。

我無言以對，又一人說道：“你先回房間吧，我們還有東西要準備。”回到房間的我仔細聆聽外面的動靜，外面一片混亂，桌椅搬動聲，還有時不時發出的陣陣爆笑……

許久，門開了，我驚呆了：只見客廳收拾得乾乾淨淨，傢俱們都披上“新裝”，戴上了綵帶。天花板上飛舞著氣球，各種閃耀的裝飾使我萬分驚訝。餐桌上，竟魔幻般地變出了一個大蛋糕和其他諸多美食！

看著這番景象，我傻了眼般盯著同學們。語無倫次：“這……那……你們……。”同學們笑了，齊聲說：“祝你生日快樂！”隨即，響起了彩炮聲和音樂聲……“看你平時爸媽不在家，我們幫你策劃了一場生日，怎麼樣？滿意不？”

那一霎，一股暖流湧上心頭，我分明感到了：這一次，我是主角！

我用略帶沙啞的聲音說：“滿意，非常滿意！”……

夜深了，是你們，讓我不再孤單……（公眾號：涵城語文）

這一次，我是主角篇12

敘事作文 ,855字

0.5秒的飛翔，0.5秒的藝術。此刻，我便是主角。

—題記

清風拂過我那被汗水浸潤的面龐，帶去了些許汗珠。我邁開了步伐，此刻人們的譏笑聲已變得不復存在。我閉上雙眼，縱身一躍。此刻，我便是主角。

而往事也恍如在了眼前—

“道士”下山，無人賞識

故事追溯到一個月前，運動會的帷幕即將拉開。自古以來就征戰跳遠賽場的我自然也要毛遂自薦，準備一展英姿。

“你行嗎？”議論聲中冷不防地冒出這句猜疑。聽到這，我的心如同被冰水般迎面潑中。那清脆刺耳的聲音，也似乎在敲打著我那顆幾乎快冰凍的心。“你那麼胖，靠譜嗎？”我壓著心中的怒氣，咬牙回道：“你記著吧，到時候別嚇到，我可是曾經的年段第二！”我無奈地轉過聲，在一陣不屑的嘲笑聲中離開。

汗水浸衣，只為博人一嘆

回到家，我看了看自己的肚子，“不胖啊，每塊肌肉錯落有致，只是肩比較寬，大腿較粗罷了。不過，這兩個月也要鍛鍊，再這樣下去不行啊，是該鍛鍊了。”我暗自吶喊道。從那以後，臺階成了我最好的夥伴。

23樓，528級臺階，一級一級地跳躍，一滴一滴的汗水揮發在了臺階之上。這千萬次的揮汗如雨，心中只為一個信念：“我要證明給他們看，這場比賽，我一定是主角！”

化身劍客，鮮衣怒馬馳騁沙場

這充滿汗水的一個月如同一天般消逝在了我的生命中。戰鬥，一觸即發。烈日下，我隨著體委上了賽場。觀眾席上，對體委的喊聲一浪比一浪高。而我彷彿就是個湊數的，在眾人眼中只是粒虛無縹緲的沙粒罷了。

比賽開始，體委完美地起跑，一道弧線過去，3。90米。人群中一陣掌聲與崇拜的呼喊聲。輪到我了，我頂著壓力，緩緩起跑。人群中的陣陣譏笑，我選擇視而不見，讓其銷聲匿跡在耳畔，成為過往雲煙。

我開始加速，助跑，起跳，落地，一氣呵成。揚起的塵土中，我已不再是昔日無人賞識的“道士”，而是以一敵百的劍客，憑一己之力扭轉了戰局。成績出來了：4。14米，位居第四。人群中頓時爆發出一陣驚呼。我自豪一笑，因為我知道，我就是主角。

從令人小覷到眾人望塵莫及。此刻的我，是真正的主角。（公眾號：涵城語文）

這一次我是主角篇13

國小五年級作文 ,664字

我很會拼積木，在我五六歲時已經能夠拼一大盒樂高了。然而我一直沒有能夠發揮的餘地。直到五年級，我們有了機器人課。

今天，我們一如既往地前往三樓的機器人教室，進教室以後，機器人老師對我們說：“同學們，今天我們拼機械抓手。”說完，還把自己拼的機械抓手拿出來給我們看了一眼。

我還沒看到那個機械抓手時，我心裡就已經很清楚到底是怎麼回事，看到老師拼的抓手後，我就更清楚到底怎麼拼了。

老師講完後我去拿材料。大家看到材料後都不知道這麼拼。這時，我想：“既然大家都不會拼，那我為什麼不發揮一下特長，讓自己做一回主角呢？”於是，我對組員們說：“這次讓我做一下主吧！”沒有人不同意我的說法，大家都說；”行，那你來拼，我們來幫你找材料。”我運用樑和插銷做出了一個可以伸長縮短的機械抓手，它是由多個十字結構組成的，精巧極了！

我們把成品給老師看，老師用它來夾一個平板。平板剛離開桌面，只聽見“咔嚓”一聲，機械抓手上的一個連線點斷開了，平板掉了下去。老師問我；“是否能在抓手上加一些支撐點？”我恍然大悟，又在十字上面多加了幾個樑，這次更加穩固了，成功的抓住了平板。

老師看了後，表揚了我們小組，並且把我們的作品展示給其他小組看。

這一次我是主角，我愛這個角色……

這件事讓我記憶猶新，雖然當主角很累，還要承擔著壓力和風險，但如果你認真去做好生活之中的每個角色，也許累也不累了！

這一次我是主角篇14

國小五年級作文 ,753字

夜，靜悄悄的。我坐在窗前，等待著月亮升起，也期待著開門的那一刻---兩個小臉蛋出現在我的眼前……

叔叔帶弟弟妹妹回武漢過年來了，爸爸已經開車去火車站接他們了。妹妹叫袁梓洋，弟弟叫袁嘉陽。弟弟是一個“調皮蛋”，什麼都想動一動、試一試，而且不聽大人勸阻，經常搞破壞；妹妹是一個“乖乖女”，平時很安靜，一到我家就跟著我搞這搞那，問這問那。我想著想著，突然，門開了，“兩隻小貓”躥了進來，“喵喵喵”的叫著，這聲音劃破了夜的寧靜。

我把弟弟抱起來，說“你長大了！”

“對，我要一直長，長得跟火車一樣大！”弟弟奶聲鄭重地說。

我和妹妹都笑了。跟兩個小鬼好不容易鬧完該睡覺了，可他們倆非要和我一起睡，擰不過他們，只好跟他們講故事。他們倆變得安靜了，一個坐在我的左邊，一個坐在我的右邊。

我拿出一本繪本，“從前，有個女孩叫……”故事綿綿不斷地講起來。月亮已經升起來了，月光皎潔，我講著講著，彷彿自已就是故事中的女孩，帶著他們來到了繽紛的世界，追逐奔跑，探尋奧祕……。

不知講了多久，我感到我兩個肩膀酸沉，弟弟妹妹都靠在我的肩上發出細微的鼾聲，嘴角露出微笑，睡著了。看著靠在我兩肩膀的弟弟妹妹安祥而甜蜜的睡姿，我心情驟然變得愜意起來，也開心會意的笑了！

我想，在他們的夢裡，我是一個主角，一個陪他們鬧，陪他們笑的一個女主角；在這個假期，我將是一個主角，一個陪他們玩和鬧，一個陪他們哭和笑的女主角。

我抬頭望向窗外，月亮向我投來讚許的目光……

這一次我是主角篇15

國小五年級作文 ,1398字

“啪！啪！啪！”熱烈的掌聲送給我和其他的演員們，我們終於完成了這次“六一”的表演。在這次冰上的“六一”表演中，我當上了主角——愛麗絲。這是前一段時間的事了。

我喜歡花樣滑冰這項運動，雖然我沒學多久，在媽媽問我是否願意參加“六一”表演的時候，我還是果斷選擇了參加，就這樣開始了我“六一”的表演。

報了“六一”的表演，可不是一件簡單的事，隨時都有可能要在星期一至星期五的時候排練。

那天早晨聽媽媽說：“教練說今天下午要排練哦，你可要在學校抓緊做作業咯！”

“什麼？下午要排練？！”我心裡暗想，“如果不去的話，這次表演可能就參加不了了，這可不是我希望的！”我堅定的說：“嗯嗯，沒問題，能辦得到！”無論是中午還是下午課間我都在瘋狂的寫作業，總算在放學前寫完了。我興高采烈的出了校門來到冰場。

音樂響起，大家都在努力練習。這次演出前，以我的水平還有很多動作沒學，比如轉圈，我腦子裡想著新學的動作要領轉呀轉。不好，我轉暈了，摔倒了，哎！頓時覺得當一個主角，這樣的表現好沒臉呢，摔得好疼啊；燕式坐抬腿就更難了，一隻腳在冰上控制的不好，並且腳抬的那麼高，我的重心還不穩，又摔跤了。我努力不摔倒，摔倒了就勇敢的爬起來。經過很多次的摔跤與磨練，我終於能做到轉圈不摔跤，燕式坐抬腿不滑倒，我進步了。

六一，到了！

早晨，我們早早的來到了冰場，原定的化妝點人太多，臨時換位置耽誤了些時間，不過，還是畫上了我有史以來最精緻的妝，我覺得自己真的像極了“公主”！

到冰場稍晚了點，我看到了安放在4樓的聚光燈，冰面在燈光下顯得無比美麗。開了一個其實只有十來分鐘卻彷彿一兩個小時的碰頭會後，熱身開始，我們做好了準備。

表演的時刻很快就到了，冰場的燈光漸漸暗了下來，甚至說整個商場的光都暗了下來，彩燈打開了，冰面亮亮的發著光。

演員們登上了舞臺。我站在簾幕後面，心情非常的激動，畢竟今天我是主角啊，可不能掉鏈子！終於到了我的戲份，我以標準的滑冰動作登上了舞臺，整個聚光燈好像都照到了我身，這使我格外的醒目。

認真完成了第一篇章的群演，第二篇章，邪惡的魔鬼想要抓走我的精靈們，我勇敢的挺身而出，卻終於敵不過惡魔的力量被抓走，送到女魔頭的身邊，我要等待精靈王來救我。我蹲下來，瑟瑟發抖直到精靈王戰勝了魔鬼們，我得救了。

最精彩的部分——我和精靈王表演了最後一篇章的雙人舞。我與精靈王以搖滾舞步出場，滑到了冰場的最底端，我們一起滑到了場中央，用我剛剛才學會的前衝式滑行，緊接著以前交叉步繞圓，繞道第二圈時，我成功完成了超過我現學級別難度的燕式坐抬腿回到場中央，接下來的左轉一下，右轉一下，轉的我有些暈，我堅持跟隨著精靈王滑到了場邊“進入了夢鄉”……精靈王退下了，我睡著了。

音樂停止，我滑到場中央，行了一個漂亮的禮，隨即下了臺，全場掌聲雷動，我悄悄的長出一口氣，心中無比的自豪。

這次我是主角，體驗了主角的付出和努力，自豪和緊張，我希望我還能當上主角，接受觀眾們的掌聲。

這一次我是主角篇16

敘事作文 ,627字

上週四，我參加了學校的藝術小人才選拔，過了一天後，一位老師把我叫到音樂教室裡並告訴我：“恭喜你，你獲得了學校的一等獎，成功進入區級的比賽了！”我就像吃了一萬顆跳跳糖似的，蹦蹦跳跳地回到教室，別提多開心。

這週六，我要去區裡參加選撥賽了。

我在操場上看到一個個擁有絕活的小朋友，我不禁忐忑不安，心想，今天怎麼這麼多人？我會被刷下去嗎？

我一直坐著候場，希望永遠都不要輪到我。

但是不過一會兒，我就進入了賽場，我前面有50多位小朋友，看著他們自信的表演，我緊張極了，每個人只有一分鐘的展示時間，很快便到我了。

我把自己的手捏了一次又一次，為什麼總是跟別人不同？總是在關鍵時刻掉鏈子呢？我坐在D調的古箏上，緊張地望著琴絃，生怕自己彈錯一根弦。

我一直在深呼吸，但還是控制不住緊張，伸出的雙手非常明顯地顫抖著，這可怎麼彈？

偌大的教室，我坐在中央，評委老師向我投來鼓勵的目光。我想，今天我能夠在這裡比賽，就是一種進步。此刻，我就是主角，我輕輕抬起手臂，指落箏響，深情地彈著，根本沒有注意別人，雖然有幾個音有點問題，但沒有影響整體發揮。美妙的琴聲飛揚在寬敞的教室裡，帶著我的希冀，帶著我的夢想。我沉醉在其中。

評委說了一聲：“時間到！”我停下來，優雅地將手在空中停頓了幾秒鐘，站起來向評委老師鞠躬，我走出了教室。

這一次的比賽，我成了自己心中的主角，克服了心中的膽怯，勇敢地邁出了一大步。我對未來的自己充滿信心。

這一次，我是主角篇17

國小六年級作文 ,850字

燈光漸漸亮起，我平復了一下激動的心情，和其餘的兩位主角帶著身後的“小弟”快速跑上臺，擺好姿勢，等待音樂響起……

（思緒飄到一個月前）

“徐唯茗！”老師點了我的名，“這次匯演由你來當這支舞的主跳！”

“啊！”我驚詫不已，暗自沉思：老師選我當主跳了嗎？主跳可是整個舞臺的主角啊！我從來沒擔任過這麼重要的位置……老師沒說錯吧……呃！我能跳好嗎？

正當我沉思時，老師卻說：“好！分配完了，寶貝們！快點開始練習吧！”

我抬起頭，老師也正在看我，她的眼神裡滿是信任和鼓勵，我攥了攥拳頭，在心裡告訴自己：不要怕，我一定行！

老師站在我們前面，一邊數著節拍，一邊領著大家做動作，還時不時地過來糾正我們的姿勢。帶領我們跳了幾遍後，老師就讓大家跟著音樂一遍遍複習，自己則穿梭在隊伍的行列裡，提醒著我們的動作。等我們記住了動作，老師開始讓我們帶著情感去詮釋每一個動作。

什麼叫情感？我們不明白。“看好了，寶貝們！””隨著音律，老師輕盈的身姿，曼妙地舞動著，她面帶微笑，兩眼閃著燦爛的靈光。我目不轉睛，看著老師嫻熟的動作和充滿著靈魂的舞姿，雖然是在練舞室，但是她臉上的自信和微笑卻讓人覺得她站在金碧輝煌的舞臺的正中央，她就是整個舞臺的主角。我不禁又擔心起來：老師跳得真好！而我差遠了，主跳我能勝任嗎？我真的可以嗎？

但轉念間我又振作起來，既然老師信任我，那我就一定要努力跳好，我要和老師一樣發出耀眼的光芒！我開始專注於自己的練習，並且真正領會到沉浸其中是多麼美妙的感覺了！

音樂響起，我被拉回現實，此時耀眼的燈光，讓人心潮澎湃，我面帶微笑，翩翩起舞……此刻，我相信今天的主角就是我！

主角，不一定是別人眼中那顆明亮的星，但一定是人生舞臺上充滿自信的你！

這一次我是主角篇18

國小六年級作文 ,933字

“下面請王成旺同學帶來詩朗誦！”當主持人喊到我的名字時，我不禁打了個激靈。那是我第一次登臺當“主角”，說起來真是?逄?儷瞿兀?/p>

時光倒流到上一年級的時候。“王成旺，你的嗓門大，你準備個詩朗誦參加國慶匯演！”放學時，老師笑眯眯地對我說。什麼？我朗誦？當著全校同學的面？我可不敢！一想到那麼多人都齊刷刷地看著我，我的臉一下子漲得通紅。老師彷彿看出了我的心思，摸摸我的腦袋說：“小夥子，要對自己有信心，試試唄！”我為難地點點頭。

國慶節那天終於到了，操場上的同學們整齊地站成了方陣，陣形還是“我愛你，中國”，很有特色。在莊重的升旗儀式後，匯演開始了。其他班的表演似乎很快就結束了，到我們班了！我心急如焚：萬一我忘詞了怎麼辦？雖然在家也練了幾天，但我從來沒面對過這麼多人呀！這時，老師用信任的目光看著我，彷彿在說：“你可以的哦！”我咬咬牙，把自己的心態調整了一下，“登臺了！”

登上主席臺的那一刻，是我最緊張的那一刻，因為臺下好像有千萬雙老虎眼睛盯著我，我緊緊地攥著手心，心裡不斷默唸到：我不怕，我不怕。當配樂聲響起的時候，我突然放鬆了，大聲地讀起來——我是中國的娃，我愛這個古老的國家，我會寫很多很多祖先留給我的方塊字，我也會像古人一樣用紙墨毛筆把祖國的美麗山河描畫……讀到最後一句的時候，我突然感覺有個字不會讀，那個字是生字，我老讀錯。我頓時嚇出了一身冷汗，邊讀邊絞盡腦汁地想，終於想了起來，還好是虛驚一場。突然，臺下傳來了一些笑聲，怎麼回事？我的樣子跟好笑嗎？原來我一緊張，把代代傳承的《三字經》讀成代代傳承的《八字經》，我自己都忍不住笑了。我趕緊改了過來，而底下的小朋友都笑得前仰後合了。“終於讀完了。”我鬆了一口氣，撓撓腦袋下臺了。

第一次當“主角”當得好尷尬啊，都怪我太緊張太粗心了！看來，人家說的“臺上一分鐘，臺下十年功”一點也沒錯，主角可不是那麼好當的啊！

我是三角梅篇19

國小四年級作文 ,424字

大家好！我是一株紅三角梅，成長於美麗的廈門，我很榮幸地成為了廈門的市花。風一吹，我就翩翩起舞，身體隨著風搖曳著。可別小看我哦，我的花期可是很長的，而且我的葉子也經得起風吹雨打，人們見我的花瓣如葉子一樣柔韌堅定，於是給我取了一個別名：葉子花。

接下來就該由我來介紹一下我的身體！先來看看我的莖吧！我的莖可重要了，沒有他，我的腰就撐不起來。我那對生的葉子總喜歡把頭湊在一起，可像一個桃心了。再回頭來看我的花瓣吧！我的花瓣是三片一花的，迎風飄揚著好像春風姐姐剪下的彩紙。告訴你一個小祕密，我的花瓣裡頭還藏著三朵小花蕊哩！很像撐開的小花傘：有的小傘還很害羞，不敢露面。

我原以為我的花永遠不會落下泥，可是，只要一過四五個月它們會掉落，但我還是滿足了，因為我懂得一個道理：花開總有花謝時。每一次花落就醞釀成又一次重新的綻放，我靜靜等待著迸發花蕊。

我雖沒有牡丹那麼高貴，沒有茉莉那麼芳香，更沒有玫瑰那麼嬌嫩，但我有頑強的生命力，我還是最喜歡我這個三角梅！