音樂考試相關作文20篇
尷尬音樂考試 篇1
國小六年級作文 ,554字這週五，我們剛剛進行了音樂考試，現在回憶起來，依舊格外的有趣。
隨著上課鈴響起，我們陸陸續續地走進教室，老師緩緩地走上講臺，我們坐在位子上，像往常一樣期待著這節音樂課。可老師卻說：“今天這節課考試一會兒是一組上臺進行表演。”我們一個個都慌了神，“怎麼還要上臺啊？”我心裡想。
老師點著名字，我在第二組，可我覺得越靠前越好，這樣就可以早點考完試。看著前面一組同學不慌不忙地唱著，我也漸漸沒那麼緊張了。
到我上臺考試了。我自信地走上講臺，並與同學們商量商量，該唱哪一首歌。我們考慮了一番，準備唱《少年中國書》。這使我更加自信了，因為這首詩我最拿手的一首歌了，但他們卻讓我起頭，頓時我的心又提到了嗓子眼兒。
見我們一個個都安靜下來，我微微張開嘴，“少年智，則國智……”這時全班同學都笑了起來，我不知所措，場面一度尷尬。這時我立即唱了起來，其他同學也隨著我都唱了起來，我炯炯有神的目光注視著前方捏，嘴裡唸唸有詞。終於，我們考完了，心裡的一塊兒石頭也落下來了，後面只管“看戲”了。
老師在最後讀分時，唸到我是十九分，我十分興奮。雖然這次考試不算完美，但是在我的努力下，還是取得了理想的分數。
第一次音樂考試 篇2
國一作文 ,488字人們總說：“熱愛音樂的人就熱愛生活”，我也如此，就在今天上午，我迎來了第一次音樂考試。
隨著時間的推移，我們滿懷期待的盼到了第三節課---音樂考試。我一向喜歡音樂，所以對自己的要求較高。老師讓十位同學一起到講臺上唱，並分別打分，我心中既有激動也有緊張。老是念到我的名字啦！我信心十足地走上講臺，和同學們一起商量歌曲的問題，過了一會兒，我決定要唱《我相信》這個歌，我很拿手，這使我雖然當著同學的面唱，但也沒有那麼緊張了。
第一句老師給我們起頭，老師的那一聲好似把我們一撥女生喚醒了，再也不像往常上音樂課時那小聲音，從而變得氣勢磅礴，我們一個個仰著臉、唱著歌，歌曲內容豐富、曲調激昂，講臺下的同學們笑的笑，鼓掌的鼓掌，襯托出了多人演唱會的熱鬧形象。
演唱完畢後，老師開始宣佈成績，分數較高的到19。5左右，分兒低的，到13、14分左右，我的成績是18分，隨後老師又說：“誰要再次補考？”我猶豫了一下，但正當我想好要上臺獨唱時，下課鈴打響了，我從而失去了這個機會。
音樂多姿多彩，這次考試並不代表什麼，音樂是生活中不可缺少的部分！
音樂考試 篇3
國一作文 ,627字今天上午第三節課我們進行了一次音樂期末考試，課間的時候我們全班同學都在一遍一遍的複習所學過的歌曲。我也不例外！
我和王琪涵，張笑語開始練習歌曲《櫻花》、《黃河船伕曲》、《西風的話》還有課外我們所學的歌曲。我們三個好像一個合唱隊，在唱國歌的時候我們表情嚴肅，慷慨激昂；唱到櫻花的時候，我們唱的又很抒情，優美；一唱到黃河船伕曲，我們彷彿就體驗到了那般船上，賣力的划著船。
轉眼間音樂老師就來到了班裡，開始了考試。規定是十人一組，然後選一首歌去一起唱。前三組都是男生，直到後兩組才到我們女生。老師說從叫到你的名字走到臺上時考試就已經開始了。我是女生的最後一組，我們選唱的歌曲是《我相信》。一上臺我一直就很緊張，我強撐著表情讓它變自然，可依然僵的像殭屍。還好左邊是張笑語，她給了我鼓勵，我們相互加油。終於開始唱了，一張口我就感到身後發涼，因為我很怕唱不好了，得不了高分。後來我不知道怎麼回事，唱了一會就進入狀態了，我放開了聲音，高聲唱著《我相信》。
唱完之後，我好像洗了個手，手心手背全是水（手汗）。來到了座位上，李蘭霞老師讀了我們的成績，滿分二十分，我得了十八分，是一個不錯的成績。可我也很好奇我那一點五分失哪了（因為老師說她打分最高分就是十九點五）下課後我去問老師我失分的原因，老師對我說，我唱歌聲音有些小，所以失分了。我也很無奈，因為我前面確實沒發揮好，我決定下次一定要放開唱。
音樂考試一結束，期末考試就已經打響了兩槍了，我要繼續努力，為文化科加油！
音樂考試 篇4
國一作文 ,559字今天，期末考試的第二仗打響了——音樂！
音樂，對我而言，陌生又熟悉，害怕又喜愛。因為我愛音樂：rap、古風、流行、甚至DJ電音也會哼幾首，閒的沒事就唱幾首。但我也討厭它，我認為音樂書上的曲樂太過於保守，不符合時代的進步，曲調也比較低沉，不容易產生共鳴。
考試時，我和張澈還有其他八個人分到了男生最後一組。看到前面兩組唱的都還可以，心裡就有了一些負擔，嗓子也開始疼了，連平日普通調的歌曲也唱不上去了。
但我又轉念一想：平日裡我唱起來很輕鬆，為什麼現在緊張了？只要能把心裡這一關克服了，人再多也不怕！
過了兩首歌的時間，我們就該上臺了，我和張澈互相看了看，笑了笑，彼此心中都有了底氣。
我們選了《少年中國說》這首歌，它的節拍比較好把握，歌詞也非常簡單。
這次音樂考試過程中，我發揮出了十二分的努力。在副歌的時候，感覺我自己異常突出。雖然中間臺下有人在起鬨、小聲議論，但我並沒有理會他們，並沒有被他們所幹擾，而是把他們的笑聲作為我進步的動力！因為，如果有人笑話你，一定是你的有些地方做的不夠好，所以我們要更加努力，向完美靠近！
公佈分數時，我們這組的平均成績位列全班第一，我和張澈等人獲得了19。5分的好成績，位列全班並列第一！
音樂考試，讓我知道了自己的進步方向與不足，我要多加練習，再創佳績！
音樂測試 篇5
音樂測試作文250字 ,237字我們昨天去上音樂課，我們全班都嚇了一跳，我們大家在樓下站好了隊。上樓去上音樂課。
我們到了音樂教室，隨後就聽到音樂老師說：“同學們，我們今天音樂測試。”當時我們都震驚了，可我例外，我心想：正好我可以展示一下我的歌喉。可是老師不管怎樣點人唱歌，都是沒有點到我。後來，老師又說：“我今天點人唱歌，是因為學校裡要要舉行一次大合唱，所以要選人唱歌。”我聽說後，可高興了，因為這一下要是弄好了，我們大家報名的就有可能出名啦。”
我們班有十個人報上了合唱團，我們會一起努力，為學校爭光。
歡樂的考試 篇6
國小四年級作文 ,618字考試一直是我們最痛苦的事情，可這次的課堂裡卻充滿了歡聲笑語。
“叮鈴鈴”，隨著一陣美妙的音樂響起，老師滿面春風地走進教室，說：“同學們！這堂課我們來場考試。”話音剛落，一陣陣哀聲嘆氣便傳來。老師見了，又說：“這次我們不用試卷，只要每個人做一種動物的動作就可以了。”同學們的心情轉眼從烏雲密佈變成了晴空萬里，興致勃勃。有的正在苦思冥想，遲遲做不出決定，有的正急忙模仿著動物的動作。
第一個幸運兒是小張，只見他猶豫了一會兒，然後頭翹得高高的，學著狼嚎叫了一聲，眼睛裡充滿了邪惡的光芒，露出了尖銳的牙齒，做出一副撲咬的動作來，背弓得彎彎的，我們也被他的動作嚇到了，全班都愣在那。直到老師鼓掌，我們才反應過來，真是太棒了！
第二個是小陳，她頓時變得頓時乖巧極了，像小貓一樣臥在那，不停地舔著自己的爪子，然後優雅地跳到臺階上，靠在講臺邊睡起覺來，我們見了不禁讚歎不已。老師的嘴角也微微上揚，露出了滿意的笑容。
到我了！我激動萬分地走上去，如同小狗一樣露出舌頭，做出機靈的樣子，“汪汪”叫了一聲，眼睛也瞪得圓圓的，活潑地奔跑起來。同學們也向我豎起來大拇指。
接著，有像凶猛的老虎張開血盆大口的，有像猴子四處亂竄的，還有像小豬悠然自得睡覺的……同學們個個演得栩栩如生，惟妙惟肖，逗得我們大家捧腹大笑，臉上都洋溢著高興的笑容。整個教室頓時成了歡樂的海洋。
不知不覺，一場與眾不同的考試就在我們的歡笑聲中悄無聲息地過去了，而我們還意猶未盡，沉浸在歡樂裡。
快樂的考試 篇7
國小五年級作文 ,497字提到考試，大家肯定都覺得十分的枯燥。可是週五，學校舉行的卡是卻分外有趣：跳出二維碼迷宮。
剛看到這個名字的時候，我一頭霧水：二維碼怎麼會變成迷宮呢？等到老師發給每三人一組一臺平板電腦時，我們才明白了是怎麼回事。原來，用平板掃不同的二維碼，電腦自動就會跳出各種試題，只有答對了，才能進入下一關。聽起來就很有意思的樣子。
我們組一拿到電腦就飛快地衝向第一個迷宮：英語迷宮。開始就碰到了攔路虎，二維碼掃完，跳出來的英語題中居然有個單詞讀都不會讀。我們三人你看我，我看你，不約而同地說“抓緊時間，我們換一題吧”。於是趕快重新掃碼，這回的題簡單多了，我們終於順利的通過了第一關。
第二關是“語文迷宮”。“三秋”這個詞出現在了螢幕上，“是指三秋九月，中秋八月嗎？”“肯定不對，哪有這首詩啊”我們仨熱烈地討論起來。“三個臭皮匠頂個諸葛亮”我們三個小腦瓜也是很厲害的呦，因為語文我們也PSAA了。
第四關是我們最沒把握的“音樂迷宮”。掃碼時，我們可緊張了。可幸運的是這次的題依然沒有難倒我們，我們通關啦！
最終我們隊以13分鐘的成績完成了所有試題，成績還不錯，大家拿著禮品，笑開了花。
這樣的考試真是快樂無窮！
考試交響樂 篇8
寫景作文 ,712字時間飛逝，代表著半個學期結束的期中考試即將來臨。同學們既高興又有點緊張。因為測試自己的時候到了。同學們不想辜負老師對自己的期望。而從這一刻起，我們班的“考試交響樂”也就拉開了序幕。
在這期間同學們彷彿全部進入了演奏大廳，仔仔細細、認認真真的複習，好像要把老師講的知識全部裝進自己的大腦。大家卯足了勁學習，考試在即，好像有參加一場盛大的音樂會，都在做自己最後的準備。
“叮叮……”考試開始了，老師們迅速給把試卷發給了精神抖擻的同學們。拿到試卷後，同學們迫不及待的開始了答題。這個時候考場裡特別安靜，只能聽到沙沙的寫字聲。同學們的答案好像泉水一樣咕嘟咕嘟的湧到了試卷上。考試的時間真是飛快，轉眼間一個小時過去了。有的同學在一絲不苟地做題，生怕耽誤了每一分鐘，有的同學陷入冥思苦想好像在回憶老師的講解，有的同學已經自信滿滿的檢查著自己的試卷，有的同學正在絞盡腦汁地想著怎樣把不會的題目做出來，有的同學生怕有一點疏忽導致錯誤仍在仔細的思考……每一個同學都像一個音樂家一樣在交響樂中各司其職的完成自己曲目，是那樣的盡心盡力，每一個人都在表現最好的自己。
“時間到，收捲了，同學們請把正面朝上”隨著老師的喊聲，大家的試卷一個個被收走。
考試結束了，當老師離開教室後，剛才鴉雀無聲的教室，像突然炸開了鍋一樣，人聲鼎沸。“你那一道怎麼做的？我是怎麼做的”，做對題的眉飛色舞，做錯了的懊惱不已，嘰嘰喳喳的討論個不停……當大家走出考場時，仍在十分熱烈地議論考題……
一個階段的學習結束了，我們這一學期的考試交響樂也拉上了帷幕。接下來我們要為下一個階段做準備了，我們要學習更多的知識來武裝自己，為下一次更美好的交響樂準備，為我們自己的未來做準備！
考試的樂與憂 篇9
國小六年級作文 ,532字考試，我該“愛你”還是“恨你”？這一句令我頭疼的話語，就像一把刀在我心中深深地刻了一條烙痕，唉！這得從我的樂與憂說起。
那是一堂語文課，老師拿著一疊白紙匆匆地走進教室，“組長髮試卷！”老師一聲令下，伴著嚴厲的目光掃視一下全班。顯然，這次考得很糟糕。考卷一到我桌上，我立刻用手掩住成績，生怕被人看見。我瞄了同桌一眼，他正對著成績發呆，也許是考得不太理想吧。我把手悄悄地從試卷上挪開，“91。5分！”我的臉上露出了甜蜜的微笑，心裡的那塊石頭總算落了下來，我望了望全班同學，有的笑得露出兩個小酒窩，有的臉上擺出一副無所謂的表情，有的望著試卷愁眉苦臉的。老師望著我們，臉上一副很生氣的表情。
過了幾天，數學試卷也發下來了，我看了一下成績，頓時目瞪口呆：76分！我簡直不敢相信自己的眼睛，心想：慘了，回去又要被媽媽的口頭“炸彈”給炸得頭昏眼花了。我不敢再往下想，聽著一陣又一陣驚喜的叫聲，我不禁有些羨慕他們，自己又有一種說不上來的難受，唉！成績都出來了，只能認真分析錯誤的原因，我仔細找了找，原來都是粗心惹的禍，難怪老師平時叫我“馬大哈”。
經歷了大喜大悲，我總結出了：面對考試，考砸了要吸取教訓，不再犯類似的錯誤；取得好成績，不要驕傲，再接再厲，爭取把好成績一直保持下去。
我真希望考上中國音樂學院 篇10
國小四年級作文 ,527字我從小喜歡音樂，它給我帶來夢想。
從五歲開始，媽媽就開始教我彈鋼琴。學習鋼琴天天都要練琴，彈的時候手指要有柔韌性，又要保持手型，媽媽要求很高，每天練琴過關了，才能關琴蓋，練的我手指都酸了。有一次遇到一首曲子，我彈了很多遍都沒彈好，我發脾氣說：“這麼難，我不學了。”媽媽語重心長地對我說：“子君，做什麼事情要有始有終，學習的道路不是一帆風順的，遇到困難要迎難而上。”聽了這番話後，我開始分手慢練，一點一點練熟後再合手。功夫不負有心人，終於把這首曲子彈熟了。
媽媽對我說，中國音樂學院在北京，在全國九大音樂學院裡排前四名，是培養從事中國音樂理論研究、創作、表演和教育的高階專門人才的高等音樂學府，素有“中國音樂家的搖籃”、“中國音樂的殿堂”的美譽。彭麗媛、吳碧霞、宋祖英等很多耳熟能詳的民歌手都畢業於中國音樂學院。聽到這，我很嚮往以後能考上中國音樂學院。
為了能達成考上中國音樂學院這個夢想，我要勤練琴，多積累樂曲，多聽音多唱譜，練好視唱練耳和樂理。文化課也要學好，要不專業分通過，文化分不過一切都是空話。
我相信通過我勤學苦練，終有一日一定會達成我的夢想。
快樂的考試 篇11
國小五年級作文 ,554字今天，我來上作文課，老師竟然要給我們做一張綜合素質測試試卷，並神祕地說：“這是來考一考你們的智力水平的，一共20題。”我心想：考智力，那我一定要認真做。
老師發下卷子，我們先不能看題目，哎呀，還想趁等待的時間看看題目的，真令人著急。老師又說：“考試時間只有五分鐘。”我又想：五分鐘，時間怎麼可能夠，只能快點寫了。
考試開始，我看到第一題：請認真把試題讀完。我想：哪有時間看題目啊！快點寫下面的吧。我看下面的題目都非常的簡單，於是開始飛快地寫了起來。老師突然說：“還有兩分鐘。”我緊張起來，看了看下面沒做完的題目，突然發現最後一題寫著：如果你經讀完了所有題目，請你只做第二題。我恍然大悟，原來第一題的意思是這個。我一邊笑，一邊飛快擦掉剛剛寫的答案。
我看了看其他人，發現還有一個人在寫，我不禁笑了起來，他發現我們都不在寫了還感到非常奇怪。當老師收試卷的時候，那個同學還在傻乎乎說：“我還沒寫完呢，我還沒寫完呢。”我再也忍不住了，笑了起來。
那個同學在明白了大家的笑意之後，不禁一拍腦袋：“我怎麼沒想到！太粗心了！”
這張試卷也讓我知道了，以後做題目時，要認真地做完每道題，不能粗心大意。
聽音樂 篇12
國小六年級作文 ,712字熟悉的旋律響起，我們的眼前又是一幕又一幕人生的畫面。聽《小夜曲》，在小提琴的優雅旋律中，是小夥子對心愛姑娘的思念；賞《月光曲》，是一串輕盈的鋼琴音符跳躍，是月光與海面的竊竊私語；聞《二泉映月》，則是阿炳手執二胡，傾訴對人生的滄桑感受；而聽《我的太陽》，在高亢激昂中，每個人都能變成偉大的太陽……生活中的音樂無處不在，它是人們的精神食糧，同時也是苦惱的避難所。
那天，我正漫步在那彎曲的小路上，欣賞著春天的景色：楊柳正隨著溫暖的春風擺動著樹枝；小鳥在樹林裡唱著歌兒，跳著舞蹈，歡慶著春天的到來；小草悄悄地探出頭來，像是在跟孩子們捉迷藏……這裡一切事物都是美的，好似一幅色彩斑斕的畫呈現在我的眼前。我愁眉苦臉地自言自語道“慘了，今天還要寫一篇作文啊，該怎麼寫啊？”
突然，從鄰居家傳出了一首悲愴、雄壯的樂曲—那就是貝多芬的《第九交響曲》，於是我就細心地傾聽著。
不知為什麼開始的音樂曲調顯得很憂鬱，很傷感，彷彿樹上的小鳥不再歌唱，天上的星星已不再爍了。頓時，一切都靜了下來，天空靜靜的，月亮靜靜的，遠處的燈火也是靜靜的！忽然，曲調急驟上升，那氣勢如排山倒海，勢不可擋！
我不知不覺被這美妙的音樂陶醉了，手指也情不自禁地跟著那優美的旋律跳動起來。只聽這曲調時而高，時而低，時而長，時而短，震撼著我的心靈！以後，我好象有了靈感，滿腦子都是作文，便回家一氣呵成地把這篇文章流暢地寫了出來。
啊！音樂！你有這樣神奇的力量，在美的音樂裡，人們彷彿到了理想之國，生活和命運都迸發出絢麗奪目的光彩。我陶醉在音樂的王國裡，如同神話中天使們飛翔在輝煌的天空中，我彷彿已不存在，整個身軀，整個思想都融化在音樂中，忘了世界上還有小小的我。
期中考試後的感想 篇13
國小四年級作文 ,651字考試是測驗我們所學的知識是否紮實，所以我們在學的過程中一定要認真，一絲不苟，這樣一來，面臨考試我們就會迎刃而解。
通過這次期中考試，我沒有像我們班有些同學得滿分，但我知足了，因為這是靠我自己的努力得來的，不管最後的結果是怎樣，我始終有這樣一個想法，只要我努力了，我就是最棒的。
在我們學習的過程中，老師總會對我們說：“成功靠的是百分之九十九的汗水，只有百分之一是天賦。”我很認同這句話，因為我經歷過，所以我認同。在學習的過程中，我們必備的只有：踏實、認真，只要這樣，面對任何一次考試，任何問題，我們才會解決，面對期末考試，我有信心，因為我始終在不斷的努力奮進，所以我會成功。
通過這次我的考試成績來看雖然每科都在90分以上，但是照學校的“學習小標兵”的成績還我很大的差距，所以我更要發奮學習，學而時習之，不亦樂乎，我們要在學的過程中體會玩的快樂，我一定要好好學習，面臨考試我不再皺眉頭，而要把握考試的每一次機會。在這次考試中，我們班的確有很多同學考的不理想，老師並沒有灰心，而我卻感覺很過意不去，因為我們來學校就是學習的，可我們的成績辜負了老師的一片苦心。每次上課老師都精心的準備，孜孜不倦的給我們講解課本上的內容，久而久之我感覺老師疲憊了，我從心底裡打算，一定要好好學習，不讓老師傷心，不讓家長操心，這就是我的打算，學就要學的認真，玩就要玩的痛快，在這我非常感謝這段日子以來老師們和同學們對我的幫助與關心，我一定不會辜負老師對我的希望，讓我帶著夢想去遨遊知識的殿堂。同學們，奮進吧，相信我們是最棒的！
讓音樂走進心靈 篇14
國三作文 ,563字我喜歡音樂，因為它能讀懂我的心靈。
我喜歡那勁暴的搖滾樂，吉他、貝司所發出的重金屬的響聲，歌手大聲的呼喊聲，富有節奏感的音律。這一切都讓我沉浸在其中無法自拔。戴上耳麥，關上房門，沉浸在音樂的世界裡。那鏗鏘的撥絃聲讓我的心隨之跳動，我的心隨著音樂一齊搖滾，忘了自我，忘記世俗的浮沉。
音樂，能發洩我消極的情緒。
我喜歡那溫柔的抒情曲，古箏的柔美，鋼琴的清新都讓我無法自拔，喜歡捧著小說，聽著《梁祝》，梁山伯與祝英臺的悽美愛情，小說中主角的命運坎坷，淚像珠子般一顆顆脫落下來，掉在墨香的紙上，染出一片水跡。音樂能控制我的情緒。它歡樂，我歡樂；它悲傷，我悲傷；它憤怒，我憤怒；從曲子中聽出作者柔柔的情，溫溫的意，音樂控制了我的情緒，掌控了我的心。
音樂，能牽出我的悲傷。
我喜歡那悲傷的情歌，從中流露出的是演唱者自身的傷感與無奈，聽著那些感人的歌聲，我的心也跟著不禁傷感起來，是否有情人終究不能成眷屬？是否相愛的人真的不能永久？下一秒，歌曲迴轉，明天起，開始新的一天，又露出他們的樂觀向上，是的，遇到任何困難都不能被打倒。音樂教給我道理，給我無限的啟迪。
我喜歡音樂，是因為它能使我忘記煩惱；我喜歡音樂，是因為它能震撼我的心靈；我喜歡音樂，是因為它能教會我許多道理；我喜歡音樂，是因為它能唱出我心中所想。
愛上音樂，讓音樂走進心靈。
我聽音樂，我快樂 篇15
國三作文 ,701字音樂，是這個世界上最動聽的語言。它能在繁忙時給人帶來安閒，能在失意時給人帶來慰藉，能在孤獨時給人帶來暢然。我喜歡聽音樂，所以我是快樂的。
清晨，早已習慣起床後父母不在家的日子，自己孤零零的一個人打掃家務，一個人做飯吃，但在休息片刻當中，聽一曲《東風破》，那意境就完全改變了：清脆的鳥鳴聲伴隨著一陣輕快婉轉的音樂聲蕩入耳際，眼前的一切彷彿都被這美妙的音樂聲淨化了，白的純淨的天花板，不帶一絲塵痕的玻璃窗，樂聲在這並不寬敞的空間徘徊，此時的我彷彿與詞曲者融為一體。樂畢，睜開眼，感到生活是如此安閒，如此快樂。
午後，熾熱的陽光烘烤著大地，熱浪一波接一波地撞擊著房屋，我的心此時也在接受炎熱的洗禮。看著那滿是紅叉的試卷，不知如何是好，忽然一個耳機從抽屜中垂下，我沒多想，戴上耳機聽起了音樂來：“天黑了，黎明不再遙遠，我拿沸騰的熱血換明天……”一瞬間，彷彿有幾滴清涼的水滴滴在熱騰騰的心上，所有的煩惱，帶著熱量化成水汽飛走了。我的身體不由得隨著音符的律動而搖晃著，嘴角不經意間揚起了微笑。心裡想的，就如同歌名一樣《我不認輸》，再望望那試卷，心中頓時充滿鬥志，快樂地埋下頭學習！
傍晚，獨自一人坐在窗前，腦海裡不斷重複著今天和同學鬧矛盾的片段，窗外沒有繁華的街市，轉過頭陪伴我的只有一盞明亮的白熾燈，我百無聊賴地按著遙控器。“朋友一生一起走，那些日子不再有……”忽然電視上傳出一陣深情的旋律，我默默放下了手中的遙控器，略帶憂傷的小調將我縈繞，眼眶不知不覺間溼潤了，我知道了自己該怎樣做了，擦乾眼淚給自己一個大大的笑容，進入夢鄉……
的確，音樂就是這樣，總有一種魔力，讓你變得快樂。朋友，不妨你也試試來聽聽音樂吧。
考試 篇16
國小五年級作文 ,610字鈴，鈴，鈴，清脆的聲音響起，同學們都爭先恐後的跑進自己的教室，生怕自己遲到，當然，我也不例外，幸好，我沒有遲到，我趕快坐到自己的位置上，數學老師拿著書走進教室，表情帶著嚴肅，數學老師面對大家說；咳，咳，同學們，明天我們要進行一次小測試，大家都回家好好複習，如果考不好，老師說話的聲音，讓我們毛骨悚然，下課的時間到了，親愛的老師你們辛苦了，清脆的聲音再一次響起，老師走後，班裡就炸開鍋了，我的好朋友，姚蕊對我說；心仔怎麼辦，怎麼辦啊，嗚嗚，要是考不好怎麼辦，哎，沒關係回家好好複習。
到了放學時間，我回到家就趕緊拿出數學書看，不知過了多久，我已經睡著了，我揹著書包去學校，眼圈黑黑的，好友問我；怎麼搞得，你眼圈都黑了，說來話長，昨天晚上沒睡好，快走吧，第一堂課就是數學，要考試的，到了教室，我們倆個都氣喘吁吁的，上課了，數學老師拿著一摞圈子，一張張的發下去，拿過圈子，我先也好我的名字，然後就看題目，好多我不會的，我就一直想一直想，數學老師說道；同學們，還有五分鐘的時間，仔細檢查，當時老師說這句話的時候，我心都不知道有多麼的緊張，試卷收上去之後，我有點心不在焉，如果考不好我該怎麼辦！數學卷子發下來後，眼淚在不知不覺中掉了下來，我不知道該怎樣面對爸爸媽媽，這是我考的最差的一次，60分，還差一分就不及格了，始終，這張卷子我都沒有交給爸爸媽媽，因為我不敢交給爸爸媽媽，我怕他們說我，對不起爸爸媽媽，下次考試我一定會考好的！
考試風波 篇17
國三作文 ,816字作為一名學生，我們以學生的身份閱歷著一次又一次考試，大考小考無數，悲喜交加無限。
初一的升學考試，是一次成功的經歷，佔據了我許多晴天。是因為不太重視，下一階段的考試便落後了，以後的每次考試名次總排在後面，因此，我消極的情緒便一日得不到安撫，我沒有想過考試後的後果吧，考試中或許仍帶著一顆滿腹得意的心理，我想，這是一種自傲的表現，這明明是一種自負。
第一次模考剛剛過去，又增添了我不少擔憂，在考試進行時，那時間的一分一秒的流逝緊張著我每一根弦，我知道考試後意味著什麼，老師說過它的重要性。我也知道，我們學習為了考試考得更好。
談到學習，我想每一門功課，我好像都感到欠缺什麼，今天是五一的最後一天假期，但我卻把時間白白浪費掉了，好像，忘記了考試。
我不能這樣做，是的，作為一名畢業生，決不能這樣做了，這個有利於學習的時間，你白白浪費，那是一個多麼可悲的事，我們是學生，我們在不斷地考試和學習中迎接著中考，這的確是最重大的考試中，三年初中好像也是為了這一仗吧，我想要獲得最後一次的勝利想必要付出很多，我很後悔自己不能充分利用時間，要不然，這歷次考試也不會排名到她後面，更不會被她所嘲笑了，也許考試對我來說就是一種訓練和檢驗嗎，看看自己的用功程度怎樣。
當我在家捧著作業睡著時，我最痛恨這樣的結局，結果我忍不住就去睡覺，那麼時間便悄悄溜走了，這對考試來說是一敗筆。
在無形中我們在平時操辦著考試，勾勒著考試，考試確實應當要有平時的基礎，也就是所謂的基本功。
不能否認我是個沒經驗的學生，考試中居然總看錯時間，因為我考試從來不記考試時間，這的確為我帶來不少壞處。另外在讀題時，我想我更該細心，這次的數學又錯了一道計算題，我真後悔，你考試後是不允許改的你知道，我恨不得把我罰抄十遍，可事實我照做了，這是給我自己的懲罰。
我會永遠記住不論怎樣的考試要你的基礎和理念相結合，才可以問心無愧地說：“我盡了考試的責任。”到那時，考試成敗或也無關緊要了。
姐姐考試 篇18
國一作文 ,1238字上星期五，我和爸媽去邯鄲接姐姐，她明天后天要參加司法考試。考場在職教中心，路過時，我們下去看一下，把路線記好，明天就不用慌忙。然後就去賓館。
到賓館，開房門，看到潔白的床單，大大的床，好開心。姐姐拿出書本在書桌上學習，我們不能出聲，我坐在床上，默默等待著。不久，就去吃晚飯，問姐姐吃什麼，她點一個粥，再讓她點，就不吃別的。爸爸對我說，到房間裡，別說話，我點點頭。飯後，爸爸回家，本來，我和媽媽要在外面走走，上去後，怕打擾姐姐，姐姐說，沒事，媽媽沒說什麼。明早七點半進考場，我們得早點起床，媽媽定好鬧鐘。
第二天，媽媽早早起來，我也抓緊梳洗。吃早餐時，我有些著急，一吃完，匆匆的到路口等待公交車的到來。媽媽讓姐姐問司機，到職教中心停車不，司機點點頭同意，我們才上。
職教中心大門口，有好多大哥哥大姐姐，有些人都拿著書在看，姐姐也拿出。等姐姐進入考場，我和媽媽步行回到賓館，媽媽害怕坐公交，怕回不到賓館。她一進房間就睡覺，一直睡到十點多。在家就說，去商場買衣服，附近也沒有商場，坐公交去遠的地方，媽媽不敢去，總說，要是回不來咋辦。中午，在姐姐沒回來之前，我和媽媽去餐廳點好菜。
午飯後，媽媽讓姐姐上賓館休息會，我拿著房卡著急往前走，一看是我們房門號，我就插房卡，怎麼插就是不開門，姐姐一看，是倉庫，好搞笑。姐姐走時，我把她送到電梯口，姐姐走了，我可以看會電視。突然，我手機響了，是爸爸，我和弟弟電話粥，我都不說話了，他還問，不理他，才掛。不一會，門無緣無故開了，出去一看，什麼都沒有，又一會，門又開了，我以為有人搞惡作劇，問前臺才知道，是服務員開的。
下午，我和媽媽要去接姐姐，考場前面，有小吃一條街，媽媽要去看看。走了好久，才看到一個大牌，看看對面大街道，裡面什麼都看不見。我很累，看到考場，大哥哥大姐姐都出來，我精神百倍，讓媽媽跑。姐姐出來，我從包裡掏出橘子，給姐姐剝一個。路上，媽媽問姐姐題難不難，姐姐說難，一看到題，還說，跟書上都不一樣。又說，不想考了，一直是我們說姐姐，她才有信心。
夜晚時，我和媽媽在外面坐會，姐姐上樓。回房間時，在等電梯，還有幾位大叔，說，兩位美女先上，我笑笑。人家摁了樓層，我們沒摁，人家到七樓，媽媽拉著我就下，我們在六樓，媽媽還走，我指了指樓層牌子，她轉頭，這才又上去。
星期日早上，姐姐想吃豆沙包，可沒有賣，只有紫薯包和奶黃包，媽媽各買一個，又買三個雞蛋，讓姐姐吃她不吃。我從家裡拿的零食，她也未動，問她兩句，吃不吃，就急了。還有一瓶飲料，也不喝，除了吃點橘子。
十點多，我和媽媽剛從外面回來，爸爸打電話。他說，他在北京，我也開玩笑說，我在美國，說些無關話語。爸爸帶弟弟正往邯鄲走，之後，弟弟又嘮起來，媽媽著急說，別打了。等弟弟敲房門時，我有些激動，他一進門就抱姐姐。
下午，把姐姐送到考場，我們四人去商場。六點，姐姐要回學校，把她送到高鐵站。
兩天的考試結束，我開玩笑說，讓姐姐再考幾天，媽媽笑著說，你姐都煩死了，還考。
我相信姐姐可以成功。
我的音樂夢 篇19
國一作文 ,625字我有一個夢的種子，飄到了我的心底，並把它深深的埋下，等待發芽，等待開花結果，那就是當音樂家。
我知道夢想不是那麼容易實現和成功，但是隻要你有一顆熾熱的心，一雙勤勞的手。我相信，只要增加一些努力就會成功，就可以把幻想變成現實。
當我看到一些音樂家、演奏家、鋼琴家，譜寫出一篇篇動人的歌曲，我的心中不禁感到佩服和羨慕嫉妒恨，從那時起，我就想過長大當一位音樂家創作出一張有一張歌曲唱盤。讓更多的人知道我，也為人們在煩躁，鬱悶時給她們一絲開心。
那天晚上我做了一個夢，我在夢中竟然是一名音樂家。20年後，我當上了一個有名的音樂創作家，我在演播室裡，每天都在作詞作曲，那是我寫的曲子很火，很多人都來唱，有一天我寫了一首歌，歌名是《中國紅》這首歌是寫了中國近幾年來的發展迅速，超過了美國。
正在想讓誰來唱，突然我想起了小時候我看過一個人那就是朱之文，隨後我就立馬叫人去請朱之文，兩天過去了，朱之文大哥終於來了。
我把這首歌的大體意思簡單的說了一下朱之文當即答應下來，又過了幾天這首歌可以發行了。
讓我沒想到的是，竟然片子的銷量很高，在網上的點選率，也是遙遙領先。這首歌徹徹底底的火了。我不禁欣喜若狂，過了幾天記者採訪越來越多，正在我要創作下一篇曲子的時候聽見我媽媽正喊：“起床了，太陽晒屁股啦。”這時才發現這是一個夢，我有點失落，因為一個夢，但我又想了一下，我還是有希望，我要通過自己的努力，當上音樂家，這樣就可以有自己的演播室，想到這，我情不自禁的開心起來了。
走進音樂深處 篇20
國三作文 ,792字是誰，在開心時哼起那曲《東風破》，是誰，在難過時奏響悲傷《離歌》。也許，音樂的魅力就是如此之大，無論人們心情如何，總會想起那麼一首歌。
走進音樂深處，聆聽那跳動的音符，優美的旋律如詩如畫，按摩著疲憊的我和我那疲憊的心。她，如清風一般吹拂著我，吹走了我的憂傷。從前奏響起的那一刻，眾人皆醉，於是，我也跟著一起在優美的旋律中醉了。醉在音樂深處，這感覺如李清照醉在藕花深處一般，莫非當時她也聽著優美的音樂。
走進音樂深處，感受那跳動的音符和那優美的旋律。每首歌的開頭，總是似水一般平靜，似乎是在為副歌的爆發積聚著力量。到了快要進入副歌的時候，就像是一隻快要破繭的彩蝶，讓人們充滿了期待。終於，那隻彩蝶破繭而出，飛過天邊，畫出了一道絢麗的彩虹。這時，人們似乎都被注入了一種叫“青春”的藥劑，都顯得那樣有活力。當年呂布一個人和劉備、關羽、張飛三個大老爺們打架都沒有打輸，莫非當時他正聽著MP3？
走進音樂深處，觸控那跳動的音符和那優美的旋律。音樂，《YOURAISEMEUP》，讓我看到群山後的《千里之外》；音樂，你是天邊《最美的太陽》，陪我感受這《不浪漫的浪漫》；音樂，你是一雙《天使的翅膀》，帶我去看那美麗的《彩虹》。在我迷惘的時候，音樂像《風》一樣溫柔，為我吹散迷霧，引領我找到那片廣闊的《大海》；在我失落的時候，音樂像《繁星》一樣閃耀，陪我眨著眼睛，讓我漸漸走向《成熟》；在我痛苦的時候，音樂像《煙火》一樣美麗，與我共賞夜景，為我講述那段美好的《星月神話》。
伏案在燈光下，每當累了，總會端起那杯《寂寞咖啡》，聽著《地球上最浪漫的一首歌》，靜靜地享受著音樂的洗禮。勵志歌曲，讓人學會成長，抒情歌曲，讓人感到溫馨。每一首歌的精髓不單體現在優美的旋律中，更體現在它所抒發的情感中。要想感受歌曲的精髓，就要走進那音樂的深處。
走進音樂深處，享受音樂給你帶來的一切。走進音樂深處，心中春暖花開！