險峻的天遊峰相關作文20篇
險峻的天遊峰 篇1
國小三年級作文 ,546字我的家鄉武夷山是一個旅遊勝地，那裡風景優美，四季宜人，是個遊玩的好地方。
天遊峰位於九曲溪六曲北面。
我們來到山腳下，仰望天遊峰，一面是個巨大的峭壁，壁面是灰黑色的，常年在雨水的沖刷下刻下了一道道“傷痕”，留下數以百道直溜溜的小石槽。每逢雨天，雨水順著小槽向下流淌，就像幾百匹布正在晒太陽呢！這就是有名的“晒布巖”。另一面也是懸崖峭壁和盤旋而上的臺階，真是又高又陡又險峻啊！狹小的臺階上人們像螞蟻一樣密密麻麻，移動時像水蛇在蠕動。臺階兩旁的斷崖絕壁上寸草不生，偶爾有一叢小樹苗從石縫中頑強地探出頭來，好像也想欣賞這大自然的“鬼斧神工”呢！
半山腰有一個休息平臺，放眼望去，只見群山連綿，溪水環繞，溪水彎來拐去，宛如一條綠絲帶，真是風景如畫啊！
登上山頂，我看見了層層疊疊的山峰，有的像咆哮的獅子，有的像乖巧的小兔子，有的像奔跑的小馬。讓我想起杜甫的詩句“會當凌絕頂，一覽眾山小”。清澈的九曲溪和雄偉的大王峰盡收眼底，微風吹過，讓人心曠神怡。山頂上雲霧繚繞，像蓬萊仙境，故稱“天遊”，讓人不經感嘆：風光無限好，只是在險峰！
我為家鄉有如此美景而自豪，歡迎來我的家鄉做客。
攀登天遊峰 篇2
國小四年級作文 ,562字暑假期間，我去武夷山的天遊峰爬山。
一大早，我便要下去餐廳就餐。7：00，我們拿著行囊坐上了路由觀光車，前往天遊峰的山下。我們帶著滿懷的好心情一步一步的踏著石梯，緩緩地向天遊峰的峰頂進發。
哇！足有20層樓的的天遊峰展現在了我們的面前。一條石梯圍繞著天遊峰直到峰頂。有許許多多的人只爬到半路的小亭就停了下來，坐在裡面喘著粗氣。烈日烘烤著一個個疲勞至極還繼續攀登的人們，對於他們和我們來說，簡直只是一場耐力賽。我們一個接著一個的向峰頂進發，由於石梯和另外的石梯距離相差較高，我們邁出的每一步都小心翼翼的。我邊爬邊想：無論多麼艱辛，無論多麼辛苦，我都要堅持爬到山頂。“堅持就是勝利！”我心中一直在鼓勵自己。有一次，我一不留心，腳踩空了，作為我們團爬峰的領頭者，如果我摔下去就會粉身碎骨，還會造成更多不堪設想的後果。手忙腳亂的我下意識的抓住旁邊的麻繩才阻止了悲劇的發生，真是謝天謝地！爬著爬著，我的腿一不小心擦到了石梯上，鮮血馬上流了出來。我一直記著那句名言“堅持就是勝利！”於是我忍著痛，一步一步的爬上了峰頂。回頭一看，本來壯大的團隊，但只有我爬上了峰頂。雖然我負傷了，但是峰頂的美景讓我難忘，層層相疊的山，山上的樹木茂盛無比，向海上的波浪此起彼伏。
只要堅持，沒有辦不到的事。因為“堅持就是勝利！”這句話永遠地烙在了我的心裡。
爬天遊峰 篇3
國小四年級作文 ,527字2019年2月14日下午，我們一家在武夷山爬了天下第一山—天遊峰。
天遊峰海拔高度408。8米，有848級臺階。一片綠蔥蔥的樹木集中在峰頂，就像給天遊峰戴了一頂帽子。如果坐在竹筏上仰望天遊峰，就能發現天遊峰上的幾條涓涓細流，把石頭都衝得變白了。這讓我體會到了“繩鋸木斷，水滴石穿”的含義。
爬上天遊峰，臺階慢慢變陡了，我不得不扶著欄杆一點一點爬上去。到了一個窄小的平臺上，我稍作休息，走到旁邊看山腳下。眼前的情景讓我的腿完全軟了，差點站不穩：山下已經完全看不見了，更別說那些人了。我的視野中只有附近互相連線的“頭上長草”的幾座山和天遊峰冷冰冰的石頭。我趕緊把臉轉向另一邊，緊緊抓住欄杆，繼續爬山。
我們爬到了山頂，我完全不害怕了，趴在欄杆上往下看，觀賞最美的景色。山腳下，清澈的九曲溪上載著許多小竹筏，上面坐著六個遊客。有兩個筏工正用一根長長的竹竿在水裡用力撐。九曲溪上有一個石頭堆成的小岸。另一邊是幾座鬱鬱蔥蔥的山，緊貼著九曲溪，形成一幅美麗的自然景觀。
下山的臺階沒那麼陡，我們很輕鬆地下了山，就回酒店去了。
這次爬天遊峰，所用的時間和我感受到的難度完全超出我的設想。我不僅遊覽了祖國的大好河山，還得到了一個啟示：世上無難事，只要肯登攀。
險峻的華山 篇4
國小六年級作文 ,598字人們常用“自古華山一條路，登臨尤比上天難”來慨嘆華山的險峻。這個暑假，我終於有幸來到華山體驗一番。
穿梭在山間的羊腸小道，我深深感受著華山的險峻。
華山可真險啊！到處怪石嶙峋，危峰兀立。最險的地方足有90°，讓人看了毛骨悚然。我想，要是誰不小心跌下去，定會摔得粉身碎骨。雙手緊緊地抓住山邊的石頭，我麻著膽子轉身往下看，媽呀！太可怕啦！我覺得自己猶如身在懸崖，好像一不小心就會小命不保。我趕緊轉回身子，向上望去，高高的華山矗立在群山之上，像一位王子遙望著自己的子民。不遠處，人們弓著腰，像螞蟻一般艱難地向上爬行著……聽媽媽說，如果碰上霧天，華山就會像“島”一樣浮在雲海中，似仙境一般。
最險的就要屬西峰的“蒼龍嶺”和南峰的“長空棧道”。“蒼龍嶺”就跟它的名字一樣，像一條巨龍。起點是龍頭，終點是龍尾，中間是龍脊，龍脊那段十分陡，呈標準的直角。根本沒有人敢往下看。更險的是這裡只有唯一的一條路，並且只能朝一個方向走，如果前面一個人停下，後面的所有人都得停下。
“長空棧道”呢，更險！就跟它的名字一樣，是懸在空中的，崖壁上雖有一條鐵鏈，鐵鏈上還有保險繩。儘管這樣，仍有不少膽子小的人被嚇跑了。我用手緊緊地抓住鐵鏈，腰上繫著保險繩，腳下小心翼翼地踩著小木板，緊張得大氣都不敢出，生怕發生意外。
到達山頂時，看著四周起伏的山，我終於明白了杜甫所寫的詩句：會當凌絕頂，一覽眾山小。
險峻的華山，我還要挑戰你。
突兀險峻的江郎山 篇5
國小五年級作文 ,810字聽說過極其險峻的雁蕩山，攀登過世界聞名的黃山，可是，最讓我難忘的還是這座突兀險峻的江郎山。江郎山為什麼如此突兀險峻呢？江郎山以雄偉奇特的“三片石”著稱於世，擁有中國丹霞第一奇峰、全國之最的一線天等著名景觀一百餘處。當你親臨感受過，“突兀險峻”四個字就會印在你的腦海了。
江郎山真奇啊！江郎山的來歷與眾不同，傳說古時候三個姓江的兄弟登上山頂變成了三大巨石組成，三塊巨石從遠處看就像一個“川”字；從近處看，則又像鋒利的刀，似乎一不小心就會朝你的方向劈來。那三塊巨石從左到右的名字分別是：郎峰、亞峰、靈峰。郎峰的高度是816米，被稱為“神州丹霞第一峰”。江郎山多雲霧繚繞，這都增加了江郎山的神祕感。
江郎山真險啊！巴士把我們送到山腳，之前的路也一直較為平坦。但是來到著名的一線天景點，兩塊巨石矗立在道路兩旁，遠遠望去，兩塊巨石之間的距離真得非常小，似乎都無法通過。直到走近的時候才發現，實際還非常寬敞，陡峭的石階上可並行十幾個人。一線天附近的階梯異常陡峭，一塊長、一塊短、一塊寬、一塊窄，已經氣喘吁吁的時候，抬頭髮現還有好多級臺階沒有走完。然而真正險惡的路還在後面呢！來到休息區之後的路段，往上爬的路越來越窄，越來越懸空。頭上是藍藍的天空，左面是鬆動的岩石，右邊是無盡的深淵，腳下踩的是凹凸不平的石頭階梯，不時有幾個小小的石子掉到深淵裡，讓人毛骨悚然，媽媽都不敢往下看了，直呼下回再也不來體驗了。下山的路更險了，其中有一段是用鐵製作的一截下山的梯子，形狀類似“”，比垂直的梯子更難往下爬，媽媽都擔心我不能一個人完成，讓爸爸一直保護我下鐵梯，好在我出乎意料自己完成了。
江郎山真牛啊！它吸引了那麼多的遊客來此遊玩，他們站在峰頂高聲吶喊；綺麗的風景讓許多文人墨客在這裡留下了筆墨。江郎山似乎總有一種特殊的魔力，吸引一波又一波的遊客。
江郎山是大自然鬼斧神工的作品，感受過它的突兀險峻，你將體驗到探險的味道，記憶深處也將根深蒂固。
險峻的華山 篇6
國小五年級作文 ,710字俗話說：“華山之險，他山莫比。”這次我也來到華山，一探它的風姿和險峻。
上華山首先要坐索道，來華山的人可真多。排隊時，通道感覺要被擠爆了，好像稍一不小心就會讓後面的人擁上來。為了不和同伴走散，我一邊扶著欄杆，一邊穩住身體。乘索道之前還要排隊，一小時，兩小時，三小時，四小時……五小時過去，終於上了纜車！
我們身處幾千米的高空，媽媽在纜車裡嚇出了一身冷汗，臉色蒼白，腿一直髮抖，而我卻在纜車裡東張西望，拍照驚歎，這樣的刺激，讓我格外興奮。透過腳下的玻璃望去，崇山峻嶺，玲瓏雋秀，好一副大好河山圖！
到達目的地，纜車進入一個山洞，我們正式開始登山。華山真險啊！怪石嶙峋，那石梯幾乎是90度垂直，感覺稍一不慎，就會失足立即從崖上滑下去，粉身碎骨，看著就心驚肉跳。華山真奇啊！說不盡的千姿百態，巧奪天工。華山真高啊！從上面都不敢往下望，只感覺雲在身邊飄！
我們順著山勢往上爬，一開始還覺得沒什麼難的，爬了一會兒，我就開始氣喘吁吁，腿越來越軟，手也開始扶不住欄杆了。我一屁股坐在路旁，任媽媽怎麼勸都不肯起來。這時，我眼前閃過一位七歲左右的小男孩，他一邊氣喘吁吁，一邊鼓勵自己：“馬……馬上就要到峰……峰頂了，我一定……一定要爬完這段路！”聽到他的話，我不禁感到羞愧，連小弟弟都能堅持爬上峰頂，為什麼我就不行呢？我頓時感覺渾身充滿力量，一鼓作氣爬上了峰頂。
這次來華山，我不僅看到了無與倫比的景色，還嚐到了勝利的果實，也懂得了“堅持就是勝利“！
登天遊峰 篇7
國小三年級作文 ,496字今天陽光明媚，我和爸爸來到了福建武夷山。
進入了景區，小火車把我們送到了天遊峰下。天遊峰像巨人一樣屹立在我們面前，接下來，我們的登山大冒險就開始了！
一開始的山路很平坦，我看看路邊石頭上的青苔和小草，喂喂山澗裡的小魚，走得很輕鬆。但是越往上登，山路越陡峭，慢慢地山路變得像梯子一樣又陡又窄，我只能扶著護欄，小心翼翼地跟著前面的人一步一步往上爬。爬到半山腰時，我走不動了，爸爸在旁邊鼓勵我，不停地給我打氣，我喝了一口水，稍微休息了會，繼續往上爬。
快到山頂時，周圍已經沒有了樹木遮掩，我完全暴露在8月炎熱的陽光下，我感到又熱又累，腿上像綁了石頭一樣，每往上走一步都很困難。我很想放棄，這時旁邊有兩個外國人，也是爸爸帶著孩子在爬山，他們也像我一樣又熱又累吧，但是他們還在堅持！我想，我一定不能被他們比下去，我要超越他們！於是我繼續堅持往上爬，終於我們一起都爬到了山頂，山頂的景色真美啊！山下的茂密森林，山頂的繚繞水汽，讓我想起西遊記裡的天宮，大概也就是如此的仙境吧。
通過這次登山，讓我明白了：學習就像爬山，我們必須要一步一個腳印，踏實走下來，只要克服重重困難，堅持不要放棄，就能取得好成績！
在語文的天地裡遨遊 篇8
國三作文 ,752字語文不僅是傳承人類文化的載體，而且也是一門博大精深的藝術。
語文歷史悠久，源遠流長。幾千年前文字就出現了。文字就此繁榮起來。語文，它是我們必修的科目。它是學習的基礎，只有學好語文，你才會讀懂其他科目，理解其中蘊含的深意，從而提高自己的文化水平。生活中無處不存在著語文。如果你不信，不妨留意眼前。當你路過草坪，是否看到草坪上的標誌牌“芳草青青，踏之何忍。”當你路過電線杆時是否看見上面貼著廣告。廣告正向我們宣傳者什麼。總而言之，生活中語文無處不在！
“語文蘊含了豐富的知識。它能開拓你的視野；豐富你的知識；陶冶你的情操；豐富你的感情……它的影響是潛移默化的。
每當我吟誦《唐詩三百首》時，我總是想到了詩的作者，想到了作者的處境。進入了詩的意境之中，在意境中陶醉、沉睡。時間彷彿倒流，我幻想著我進入古代。從杜牧寫的“商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花”中，讓我看到了統治者的腐敗無能，作者那憂國憂民的偉大情懷，心中驀然升起一股敬佩之情。
前段時間我又去讀了《水滸傳》，從中我感受到了梁山好漢的勇猛，那一片赤膽忠心，著實令人欽佩。令我記憶猶深的是：那宋江的領導才能；吳用的神機妙算；李逵的魯莽衝撞；林沖的高強武藝。那一個個驚心動魄的故事，那魯智深的見義勇為，不禁令我激動，也想做一做綠林好漢。
無數作家用那神奇的筆，寫下了一篇篇佳作。這些佳作不正體現了作者的文化修養嗎？那行如流水、宛如天成的語言不正詮釋了語言的無窮魅力嗎？
漸漸地，我對語文有了一份痴迷，我痴迷於它的神奇！語文是一本永遠讀不完的微型百科全書。分門雜類，層出不窮。看到那些語文作品，我不禁有一擁而上的衝動，真想去慢慢品味其中的意味。慢慢地，我陶醉在了語文的海洋裡，逐漸陷入沉睡之中。
我希望我永遠不會醒，永遠在語文的海洋裡徜徉，讓語文伴隨著我成長！
美麗富饒的天峻 篇9
國小四年級作文 ,397字天峻在我國的西部，是一個純牧業縣。這裡雖然氣候不好，可一到夏天，一望無際的草原真讓人留戀。豐富的物產更能吸引人們的眼球。
夏天到了，那無邊無際的綠油油的草地就想鋪上了鮮綠的大地毯，五顏六色的叫不出名字的野花也競相開放了，給綠色的地毯繡上了各種精美的圖案，多麼漂亮啊！那些溫順的小羊在細細地品味著鮮嫩的青草，多麼入神啊！還有那些健壯的馬兒在草原上賓士著。清澈的布哈河水裡大大小小的魚兒快活的游來游去，小朋友們在美麗的草原上唱啊、跳啊、玩啊，像歡快的小鳥。
這裡不僅風景優美，物產也豐富。六七月份，成群結隊的魚兒在河中產卵，繁殖後代；七八月份，嫩黃嫩黃的蘑菇紛紛從地下鑽出來，為大地撐開了一把把黃黃的小傘；濃濃的牛奶、純純的酥油、可口的牛羊肉，四季飄香。黑亮亮的煤炭不斷地運往全國各地……聽老師說還有未開發的可燃冰正等著人們去開採呢！
隨著祖國建設事業的發展，可愛的天峻必將變得更加美麗，更加富強。
遊天燭峰 篇10
國小三年級作文 ,619字泰安市是今年春晚分會場之一，直播場地設在天燭峰景區。今天，萬里無雲，天氣轉暖，我和媽媽一起乘坐公交車去了天燭峰景區，以睹它的風采。
景區位於泰山東麓，藍天高遠，山峰奇異，峽谷幽深，因此地有大小兩個山峰形似燭臺，故稱作天燭峰景區。
下了公交車，首先映入我眼簾的是連綿的山脈和街前廣場上的百姓壇。百姓壇至上而下依次雕刻著五穀豐登浮雕、十二生肖、福祿壽喜百子圖、百家姓、二十四節氣、五十六個民族等線雕。百姓壇，它既是一個百家姓的展示平臺，也寓意泰山作為帝王之山走進了尋常百姓家。
順著臺階向上走是一條新建的仿古街道---泰山東街，整條街分為五個臺級，逐級走高，每個臺階大概是代表一個朝代，有秦、漢、唐、宋、清五朝，街道兩邊的牆上有石刻，記錄了歷朝歷代封禪的情況，地上有朝代的名稱和對應的五行金、木、水、火、土的各種寫法。這條街道上歷史典故比較多，每個景點都在訴說著一個故事，比如司馬相如的《封禪頌》、武則天創造的中國文字，讓我既陌生又好奇，不過這更激發了我的求知慾，回去後我一定要多瞭解一些歷史知識。
沿著泰山東街，我們終於走到了封禪大典的演出場地。我看到一塊大石頭上刻著“千古泰山，封禪大典”。聽媽媽說，這塊大石頭是舞臺的背面，前面就是封禪大典的演出舞臺，實景演出時氣勢恢巨集，是一場不可多得的視聽盛宴，到時候我一定來觀看。
玩了一會，我們就回家了。在路上，我對媽媽說：“天燭峰景區不但風景優美，而且還是一座歷史文化寶庫啊！”媽媽聽了後笑了。
險樂相伴的春遊 篇11
國小六年級作文 ,1117字時間過得真快啊，那愉快而驚險的春遊似乎還沒結束。回想這次春遊，和以往比，真是大大的不同啊！如果說以前是一味的吃喝玩樂，那這次，則是險中含樂、樂中有險呀！
尋寶—險中含樂
“我和丹、榛負責最上頭的寶藏，同、梅，你們倆到山腰找，王崑崙，你負責最下面。”組長嚴一葦再次強調了一遍，生怕我們弄錯了各自負責的地方。並告訴我們，每一面不同顏色的旗子周圍，都藏有很多寶藏卡片。
她一說完，大家就分頭行動了。我和梅興奮地跑著，終於看到插著綠旗的地方—但要接近那兒，要爬一個很斜很斜的坡。我倆可不能光顧了興奮了，得爬過去啊！我跑向那個斜坡，誰知前腳一滑，身子就跟著晃了一下，好險呀！加上剛下過雨，坡上滿是泥，實在不好爬。“藏寶的人也真想得出，藏在這樣的地方，萬一摔下去了怎麼辦哪！……”我不停地發著牢騷，又看見同班幾個男生已經從上面下來了，興高采烈地對我們說：“上面有好多呢！”
我當然知道“有好多”是指什麼了，我的鬥志又被激發起來了，小心翼翼爬過斜坡，蹬著石頭往上走，到了很滑的地方，就蹲下身，用手揪住一邊的雜草，一手扶著地，往上爬，終於和梅一起爬上了山頂。只是找了很久，一張寶藏卡片也沒找到，這讓人很不爽。
我沮喪地搖著頭，準備下去。這老話說得好啊：上山容易下山難。我和梅走走停停，過了好一會兒，才走了一點點。突然，看見遠處來了一個人。走近一問，才知是這裡的保衛員阿姨，頭髮短短的，她拉著我倆的手往下走。多了個人，還是個大人，我們一點都不怕了，大膽地往下走著，眼睛卻一刻不停地四處搜尋著，沒找到寶藏，心有不甘哪！
“等一下！”我大叫一聲，鬆開阿姨的手，朝一塊大石頭下移去，定眼一看，哇！不正是我們要找的寶藏卡片嗎？我激動得大叫了一聲，對梅和阿姨說：“找到了，是卡片！我厲害吧？”
這個時候，什麼危險哪、害怕呀，全被我拋到爪哇國去了。心裡除了高興，還是高興！
燒烤—樂中有險
尋寶完後，我們全部回到了山下。開始了燒烤。大家紛紛拿出準備好的食材，迫不及待地開始燒烤起來。那個快樂勁啊！
“啪！”油星子濺出來了。
“啊！“我大叫一聲，用手捂住右手小拇指，好痛啊！仔細一看都起泡了。沒事！只不過炸了一下而已，組長和副組長，也都這樣，沒什麼好怕的。用涼水稍稍衝了一下，疼痛減輕了些。
“啊！哇-好痛啊！好痛啊！“旁邊的女生估計也被油濺到了。不至於這樣吧？太誇張了，我無語地看著她，有些同情，又有些想笑，還有些……
原以為只有快樂的燒烤，摻進了些危險，平添了些趣味，也讓我們對父母一日三餐做飯的辛苦多了份體諒、感激之情。
回過神來，才想起，春遊已過去幾天了，時光不能倒流啊！這險中含樂、樂中有險的春遊，估計一輩子也忘不了了！
遊玩鳥的天堂 篇12
國小四年級作文 ,423字一天早上，老爸老媽帶我們去江門市鳥的天堂遊玩。
我們一進大門，就看見有好多鴿子在送信，聽說叫信鴿，還有一些鴿子在跳舞，唱歌。我們一直往前走，我時不時往上看，有一大群雁子在飛，一會兒變成個“人”字，一會兒變成個“一”字，一會兒又變成個“個”字，真整齊。我們又繼續往前走，看到了有兩大排松樹在前面屹立著，好像在給我們揮手呢。我們繼續往前走，看到了大榕樹。
“這棵榕樹。”“哦不，是很多棵榕樹。”媽媽笑著說：“是一棵榕樹，因為榕樹的枝杆上還會生根，會很大，壽命就很長。”我這才明白原來只有一棵大榕樹，樹幹的數目不可計數，從遠處看就像極了一個榕樹林。
突然，一隻鳥飛了出來，媽媽就叫我學聲鳥叫，“嘰嘰，嘰嘰。”說時遲，那時快，在榕樹裡安居樂業的小鳥們全部都飛了出來，它們的顏色不一、大小不一、形狀不一，圍著榕樹轉了好幾圈，好像是在慶賀什麼盛大的節日，它們邊轉邊唱，聲音就像一曲悅耳動聽的歌曲。
天色已晚，雖然還有好多地方沒去玩，但我只好依依不捨地離開了。
有趣的“天馬行空”遊戲 篇13
國小四年級作文 ,741字看到“天馬行空”這個詞語，你一定會想到那些不著邊際的事情，那些讓你腦洞大開的事情。沒錯，今天我們就要在課堂上玩一個叫做“天馬行空”的遊戲，想不想參加進來呢？
我和同學們都正襟危坐，等待老師宣佈遊戲規則。老師神祕兮兮地走進教室，不緊不慢地說：“全班同學被分為四組，每組同學分別寫一方面的內容，第一組寫一個時間，第二組寫人物，第三組寫地點，第四組寫幹什麼。這樣，從四組中任意抽出四個同學，他們手中的詞語就能連成一句很有趣的話。”還沒等老師宣佈完遊戲規則，我們已經躍躍越試，紛紛準備起紙張來。
我拿出一張紙，抓耳撓腮地想：我們組分到寫人物，我寫誰好呢？寫一個偉人呢，還是寫一個卡通人物？寫同學呢，還是寫一個虛構人物？是呀，別看寫一個名字這樣簡單的任務，此時此刻對於我來說，倒是顯得困難不少。嗯，不能猶豫了，還是寫“哆啦A夢”吧，因為我很喜歡它，特別是它的大口袋，太神奇了，居然能變出千奇百怪的東西。再看看其他三組的同學，也都各個眉頭緊鎖，正在苦思冥想自己要寫的內容。
“老師，我寫好了。”一聲尖叫突然打破教室的平靜，原來是皮猴子小劉，他一邊舉著手中的紙條高聲叫著，一邊目光把全班同學都掃視了一遍。老師也看了看全班同學的進度，之後宣佈：“遊戲開始！”遊戲從第一組的一個同學開始，只聽他不緊不慢地報到：“2099年”，緊接著是第二組的一個同學：“楊過”，然後是第四組的一個同學“在屋頂上”，聽到這裡，同學們已經壓制不住笑聲，有的同學已經“噗”的一聲笑出聲來。最後，第四組的一個同學把這句話補完整：“上課。”“哈哈哈”教室裡頓時如沸水鍋般喧譁起來，“2099年楊過在屋頂上課。太搞笑了！”皮猴子小劉又幸災樂禍起來。
遊戲繼續著，歡聲笑語在教室上空此起彼伏。是呀，語言的魅力就是如此神奇，不是嗎？
一次驚險的旅遊 篇14
國小四年級作文 ,602字星期五，陽光燦爛，我們四年級去長沙柏樂園旅遊。大家都顯得異常興奮。
在旅遊車上，我們一路歡聲笑語，不知不覺就到了長沙柏樂園。
一下車我們大家都像剛出籠的小鳥一樣嘰嘰喳喳，歡呼雀躍。我和肖遙他們幾個男生首先鎖定的是鬼屋。我們來到鬼屋門口，誰都不敢先進去。這時肖遙提議，有手錶能發光，能照路的走前頭。大家響應說：“好”。說著幾個帶手錶的人大膽地試著走進鬼屋。沒想到他們剛走進去幾步就發出“啊啊啊”的尖叫聲，接走他們跑了出來。可是他們嘴上卻對我們幾個站在鬼屋外的我們說：“沒什麼可怕的，走！我們一起進去！”我瑟瑟發抖地跟著大家進了鬼屋，只聽見地上木板沙沙作響，血淋淋的雙手、懸掛在半空中的頭顱、破碎的骨頭、猙獰的木乃伊。差點嚇得我都要尿褲子了，想要逃出去，但是回頭一看我是竟然最後一個。我不敢往後逃，只能硬著頭皮往前跑入人群中。我剛想鬆一口氣，突然後面恐怖的聲音把大家嚇得手忙腳亂。我感覺自己像瞎了一樣，小心翼翼地看著前方，時刻提防著意外，四周一片寂靜。空氣像凝固一般，幾乎都能聽到彼此的心跳。我突然撞到一個東西，我像觸電一般，嚇得膽水都快要出來了。
通過幾番驚嚇，突然聽到肖遙說：“那兒有光線”我們順著他指的光線走著，我們終於走到了出口，重見天日了。
接著我們又坐了驚險的過山車，我閉著雙眼死死地抓住欄杆，手都出血了……
這次旅遊經歷了恐怖驚險，鍛鍊了膽小的性格，我以後我要積極參與這樣的旅遊，鍛鍊我的膽量。
在愛的天空中遨遊 篇15
國一作文 ,757字生活在這藍藍的天空，嫩綠的草地之間，我就像一隻小鳥，每天在這天空中遨遊，感受著人世間的溫暖，在愛的天空中遨遊。
夏日午後，我躺在青藤椅上，任陽光透過綠萌照在我的身上，嫩綠色的小草輕輕地向我點著頭，遠處的樹木也長出嫩綠色的小芽來，微風拂面，傳來清新的泥土香和點點花香，如蝶一般濃密的眼毛動了動，我睜開了眼，如畫般的美景映入眼簾，耳邊傳來幾聲鳥鳴，化作這世上最美的音符，我醉了，醉在這天空中，讓夢在這天空中遨遊。
自然之美，自然之愛，讓我在這愛的天空中遨遊，永遠縈繞在我的心尖。
赤紅的楓葉，紛飛了屬於秋天的旋律。我與你走在林間小徑上，陣陣微風吹來，幾片火紅的葉子落在你我的肩上，一股沁人心脾的香氣傳來，我拉著你向那裡跑去，卻沒有看到，此時充滿愛的天空是多麼美，來到一個果園，這裡結滿了紅紅的大蘋果，你三步並兩步爬上去，扔給我一個蘋果，隨後自己又摘了一個，我與你相視一笑，咬了一口蘋果，真甜啊，就像愛的流水流在我的心田。我醉了，醉在這天空中，讓夢在這天空中遨遊。
友情之美，友情之愛，像一把刀刻在了我的心田，永遠消失不去。
火紅的太陽燒烤著大地，我走在馬路上，正在過道，不知怎麼，突然愣了神，“嘀嘀”一輛客車駛來，千鈞一髮之際車主把車停在了我的面前，“小朋友，下回過馬路可要小心啊！”爽朗的聲音讓我回過神來，望向聲音傳來的地方，只見一個叔叔的腦袋伸出了車窗，正向我微笑著，這笑容如陽光照進我的心田，我向他笑了笑，趕快跑過去了。靜靜回味這笑容，我醉了，醉在這天空中，讓夢在天空中遨遊。
陌生之美，陌生之愛，像一縷陽光照亮我的心靈深處，永遠明亮。
陽光縈繞在指尖，我不忘這自然之愛，友情之愛，陌生之愛，靜靜地，體會這美好，在愛的天空中遨遊……
遊鳥的天堂 篇16
國小四年級作文 ,823字它位於廣東省江門市新會區天馬村天馬河的河心沙洲上，是全國最大的天然賞鳥樂園之一。
暑假，我們一家出去旅遊，遊覽了巴金爺爺筆下的《鳥的天堂》的生態風景區。它位於廣東省江門市新會區天馬村天馬河的河心沙洲上，是全國最大的天然賞鳥樂園之一。
那天驕陽似火、萬里無雲，滾滾熱浪席捲全身，快要把人都烤熟似的。但是炙熱的天氣沒有擋住我向往小鳥天堂的熱情，我非常期待能一睹萬鳥齊飛的壯觀景象。
終於到了景區，媽媽買好票後，我們就直奔碼頭坐船。在我的想象中，我們應該像巴金那樣划著小船慢慢靠近大榕樹，然而我們坐的是能容納多人的遊船，看來是不能親自動手划船了，此時心裡感到有點遺憾。
遊船在河道中間慢慢行走，河水看起來比較混濁，許是來往的遊船太多，攪動了河底的淤泥造成的吧。河兩岸是一排排比較“年輕”的榕樹，只見密密麻麻的榕樹根鬚垂落水面，遠遠看過去就像一道道屏障。
船行大約十多分鐘，我看見了傳說中的百年大榕樹。大榕樹真大啊，擠擠挨挨的樹枝重重疊疊，像一把撐開的大傘，密不見縫，根本看不到它的樹幹在哪裡。這棵大樹就像一片樹林，這麼大的樹該有多少鳥兒在那裡棲息啊！我不禁好奇起來，走到船門口伸長脖子望過去。可是，我沒有看到一隻鳥兒啊，也沒有聽見鳥叫聲。爸爸告訴我：“鳥的巢很隱蔽，一般是看不到的。”媽媽接著說：“現在天氣太熱，鳥兒都躲起來乘涼了。”可是我不放棄，一直睜大眼睛仔細尋找。功夫不負有心人，終於在一棵小樹的枝頭上看到幾隻小鳥立在那裡憩息了，那小鳥毛絨絨的，真可愛！
船繞著榕樹林走了一圈，快到出口的時候，我還看到了成群結對的鳥兒在湖面上嬉水覓食。很多鳥兒我都叫不出名字，只認識鵜鶘。它們有的在水面上追趕打鬧，有的一頭扎進水裡捉魚，還有的用嘴巴啄自己身上的羽毛，悠閒自在，好不快活！
這次雖然沒有讓我看到萬鳥齊飛的壯觀景象，但我依然很開心，因為我看到了巴金爺爺沒有看到的另一番景象。
遊黃山天都峰 篇17
國小五年級作文 ,480字坐纜車上了黃山，走幾里路，我們就看見了天都峰。山峰猶如一個巨人，低著頭俯視著群山。
我們走了一小段路，就到了天都峰腳下。抬眼望去，只見山上蒼松蔥鬱，還裸露出許多巨巖。山坡上挖出一條條石級，幾乎是垂直的，只夠兩人並肩行走。石級旁的繩索，彷彿是從天上垂下來的。石級上行人有上有下，有幾分擁擠。不知爬了多久，回頭看一眼，石級上人群挨挨擠擠；山腳下，人也變得只有拳頭那麼大了。
花了不少功夫，我們終於登上了鯽魚背。鯽魚背真有點像鯽魚的背，鯽魚背兩邊是數千丈深的懸崖，崖下是一片片松林。崖邊的山坡上長滿了黃山鬆。這些黃山鬆蒼翠欲滴，受山風的影響，這些樹的松葉向山的反方向長出，像是在迎接著遊人。這些松樹成片成片地鋪在山坡上，像是一件件綠衣。放眼望去，遠山雲霧瀰漫，猶如仙境。
鯽魚背前面，有一片岩石帶。有的石頭搭在另一塊石頭上，組成了一個石門；有的組成一個石洞，裡面非常清涼，像是天然的空調房。
再往前，我們就到了天都絕頂。絕頂往下望，只見滾滾雲海中露出了一個個尖尖的山頂，猶如一棵棵竹筍。
這時，我真有一種“會當臨絕頂，一覽眾山小”的感覺。
玩遊戲花的天堂——南郊公園的春天 篇18
國小四年級作文 ,879字“萬紫千紅總是春”，南郊公園的春天，當然不能落下呀！
看！滿樹的桃花綻開了紅通通的笑臉，花蕊像一隻只小手，擁抱著春天。忽然，天上降下大豆般的雨點，桃花被雨水打落了幾片花瓣，有的慢悠悠地飄下來；有的像在跳舞，旋轉著，優雅地落下來；有的像在溜冰一樣，左溜一下，右溜一下，我彷彿聽到了它的笑聲……花瓣真像一個個歡快的小精靈！雨水好像知道桃花晚上要去參加宴會似的，把桃花洗得非常嬌豔，還在她身上掛了一串“珍珠項鍊”呢！
快看！草叢裡藏著的這朵花的名字非常奇怪！叫“二月藍”！我看還不如叫“藍月亮洗衣液”呢！但是，“二月藍”應該是藍色的呀？怎麼是紫色的？得叫“二月紫”吧！看！有的已經舒展開自己的四片花瓣，花蕊也學著花瓣的樣子展開了，嫩黃嫩黃的，像鵝黃色的小喇叭！在播報今晚宴會的訊息呢！估計桃花和雨都打聽到了要去參加宴會，所以雨水就把桃花打扮得那麼美麗吧！有的含苞欲放，害羞地捲起來，真像一個“二月藍花捲”！忽然，一滴水珠落到了上面，我很想問它：“二月藍花捲”好吃嗎？不過，它們把“花捲”看成滑滑梯了，“shu”的一聲滑下來，它們一定玩得很高興吧！想著想著，我也想玩了！
看！蝴蝶花！淡紫色的花瓣上散落著橙黃色的、深紫色的點點，這些點點像是滴在了浸溼水的紙上，向兩邊散開，多像蝴蝶的翅膀呀！花蕊中間伸出的鬚鬚，像蝴蝶額觸角和腿。這樣，就湊成了一隻翩翩起舞的蝴蝶，不愧是蝴蝶花！我非常喜歡蝴蝶！不！是蝴蝶花！
南郊公園裡還有嫩黃的迎春花，它是第一個站出來迎接春天的；還有結香，十幾朵玲瓏的小花湊起來，形成了一個金黃的“大絨球”；茶花非常奇特，開放著的花瓣中，還夾著一個畫報……
哇！南郊公園的春天，真是一個“花的天堂”！
美麗的天龍山 篇19
國小三年級作文 ,419字我家房子的南面有一座美麗的天龍山。為什麼叫天龍山呢？因為爸爸說這座山像一條龍，又差不多高到天上，所以叫天龍山。
從山上往下看，整片樹林綠樹成蔭。有深綠色的、淺綠色的、淡綠色的、油綠色的，各種格樣的樹葉在微風中抖動著，像一個個小娃娃在向我們頻頻點頭。
山上還有許多寺廟，非常壯觀、雄偉。觀音寺裡面有觀音，旁邊的兩個手下拿著一把扇子，在認真地給觀音扇風，非常溫磬。其次是如來佛廟，如來佛非常雄偉，他旁邊那個天兵天將也很威武，而且天兵天將手裡拿著鋒利的武器，非常好看。走到外面，你會看見一個古老的大銅鐘，很有歷史價值，上面還刻著精美別緻的字。其次，你會看見形狀各異的十八羅漢。其中我最喜歡的是降龍。這些十八羅漢個個精神抖擻，真想活的一樣。
山上到處是粉紅的桃花。瞧，片片花瓣像一個個盤子，花蕾從這些小盤子之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出濃濃的香味，真讓人陶醉。
這就是美麗的天龍山。我是天龍山的小主人，歡迎你來我家做客。
守護愛的天使 篇20
國小六年級作文 ,765字那是在我上小學時發生的事，然而在我腦際中總是擦拭不掉。她臉上的微笑總是那麼燦爛，她就是我的班主任老師。
上一年級時，她要求我們寫字不用鉛筆，說那是一種浪費。一支鉛筆頂多5毛錢，浪費什麼？但我們還是聽她的，一個人準備一大把竹棍。二年級時，我們迫不及待地扔掉竹棍，一年的“竹筆”生活使我們更珍惜鉛筆。鉛筆頭只削掉一點兒，把鉛筆也握得很低，勁幾乎全用在鉛筆尖上。但寫出的字有輕有小，老師說她得用放大鏡看，我們全笑了。
一天做作業，老師掏出一把紅色小刀，挨座給我們削鉛筆，老師削得很快，鉛筆屑在空中飛舞。她將鉛筆遞給了我。呦！簡直像是精心研製的即刻昇天的火箭。我覺得很有意思，於是回家後，我操起菜刀學老師。沒兩下，中指上的一塊指甲和一塊肉便做起了“平拋”運動，血馬上滴了下來……
這事不知怎的，讓老師知道了。從此，同學們再也沒有見過那把小刀及飛舞的鉛筆屑。過了幾天，她用鉛筆旋給我們旋鉛筆。儘管旋出的一串似肩形的小薄木片比削出的木屑好看得多，但我心裡很難受。
鉛筆換成了圓珠筆，老師的鼻樑上也多了副黑邊眼鏡。我總以為那是因為我們的字寫的太小的緣故。
有一天下午，天下起了大雨。開始以為是一陣過雨，但放學後仍不見停，路早已變成了“爛泥灣”。天慢慢黑了，像是要壓上來。我們正準備衝出去，突然從外面跌跌撞撞走進一個人。
嘿，是老師！大夥的心裡一下子踏實多了。
只見她拿出她的包。我們幾個圍上去，剛一開啟，就問到了一股“餅乾香”，我的口水差點流了出來。掰了一大塊吃了起來。
我這才注意到，老師渾身全溼了，眼鏡也沒了，頭髮貼在前額，褲腿上全是泥。
我們呆了，只望見她擰衣服的水。
後來也吃過幾次餅乾，但味兒都比不上那次。餓極時吃，也比不上那次過癮。
每當偷懶、懈怠時，便想起那小刀、飛舞的木屑和老師為我們送來的餅乾，我的渾身彷彿又充滿了無窮的力量。