陷入困境相關作文20篇
走出困境 篇1
高二作文 ,763字在精彩的人生中，困境是一位不可能缺少的主角。當我們走出困境時，我們才能感受到那份特有的，不可言傳的喜悅與驕傲。然而引人深思，我們該如何走出困境呢？
走出困境，需要信心。
如果說困境如沙漠，那麼信心就是支撐我們走出沙漠的甘露；若果說困境似大海，那麼信心就是我們手中的羅盤；如果說困境是一片黑暗，那麼信心就是一盞明燈，引導我們走出困境。沒有信心，我們就無法克服籠罩在心中的恐懼，無法走出困境，只能在唉嘆裡面繞圈圈，最後變得遍體鱗傷，落荒而逃的結局。所以，走出困境需要信心，我們必須審視自己。
走出困境需要決心。
如果一件事我們只想，而不去做，那是得不到結果的。所以我們不僅要有走出困境的信心，更要有去行動的決心。決心就像汽油，是我們這一副身軀得以驅動，朝這我們心中的路標前進。下定決心，我們才不會四處徘徊。決心就像是一塊路標—指引我們走出困境的路標，使我們得到正確的方向，努力地向前追。
然而，即使我們有了信心和堅定的決心，我們還是不能夠走出困境。因為與困境鬥爭是一個漫長的過程，所以我們還需要堅持。
走出困境，需要堅持。
沒有堅持到底，之前的努力只會成為泡影。堅持，也是走出困境的一把鑰匙，只有集全信心，決心和堅持這三把鑰匙，才能真正開啟困境之門。大學時的李陽，英語非常爛。後來他決心學好英語，當然他也是滿懷信心的。可是，他無法堅持，所以他一直無法提高英語。後來，他與同學每天堅持到烈士亭練英語，最終他的英語得到了極大的提高。而與他類似的俞敏洪老師更是堅持三個月在學校樹林裡練英語，當然他也走出裡困境，打破了自己英語困窘的局面。就因為集齊了最後的一把鑰匙—堅持，他們才得到了今天的成功。
所以，走出困境，需要信心、決心和堅持。三者缺一不可，只有擁有這三把鑰匙，我們才能開啟困境之門，看到門後的光明、喜悅！
衝出困境 篇2
高二作文 ,725字兩位經商失敗的人，以身上僅有的一文錢製作出搶手的風車，並靠這不起眼的生意成為百萬富翁。人在一生中難免會有陷入窘境的時候。在我看來，我們應該學會從智慧為矛，以勇氣為盾，穿上以自信化成的盔甲，衝出眼前的困境。
智慧，永遠是為走出困境而準備的最好的鞋。擁有智慧，宛如擁有了無可匹敵的終極武器，令人臨危不亂。晏子面對楚國的百般刁難，卻能保持沉默，理智應答，終搏得楚王之欽佩，考得不正是機智聰慧嗎？三國孔明以草船借箭，使得吳國從原來武器不足的劣勢局面轉變為無憂後患的強勢局面，靠的不正是諸葛亮的高深智慧嗎……不難看出，擁有智慧，就擁有了走出困難的必要條件。倘若晏子，孔明沒有這般耐能，那麼他們終不能走出困境。唯有具備了智慧，我們才能不為困境所困。
勇氣，永遠是我們面對困境時引導我們前進的不滅的一盞燈。大凡能夠衝破困境的人。都具備了相當的勇氣。當歐主希頻頻失敗時，他並沒有彷徨，因為他心中具備了面對失敗的勇氣，這般勇氣給予他莫大的支援，為他指引走出困境的方向。終於在第601次試驗中，他研製出新藥。倘若歐主希沒有面對失敗的勇氣，那麼他的試驗也絕不繼續下去。勇氣使他擁有了無窮動力。即使困境再深再遠，他也能抓住他的影。擁有勇氣，衝出困境不再是問題。因為勇氣，使我們敢於面對困境，更敢於挑戰困境。
自信，永遠是們面對困境時最閃亮的寶石。唯有擁有自信，才能將困境踩於腳下，才能化困難為平易。阿里巴巴的創始人馬雲樣貌不“凡”，但憑藉內心的自信，他衝破重重障礙，經歷了許多人意想不到的辛苦歷程，終成為了為人讚頌的偉大企業家。不正是自信令馬雲擁有了衝出困境的力量嗎？自信無論在何時何地都是最閃亮的金子。
欲衝出困境，智慧，勇氣與自信必不可少，擁有這些，才能將困境逐個擊破。
融入環境，折射美麗 篇3
高二作文 ,777字只要有一雙忠實的眼睛與我一同哭泣，就值得我為生命而受苦。
即使在一個寒冷的冬天，我也看到了春的壯麗。
—題記
三稜鏡融入到陽光之中才能折射出七色光的美麗；露珠需融入到楓葉的紅色之中才能折射出血豔的美麗。光麗如此，色彩如此，人亦如此。人也唯有融入到環境之中，才能折射出自身的美麗。
古云有寧死不屈之言。但回顧歷史，韓信散發出能屈能伸的美麗。在那樣的環境中，他摒住了自己的剛氣從屠夫的胯下鑽過；而那樣的環境中他居然讓曾令自己受胯下之辱的屠夫當上了領軍。我看到了他所折射的美麗。融入到環境中，他並沒有遺失自己，而是走到時代去折射自己。古云確有寧死不屈之言，但能屈能伸比寧死不屈可不來得更美嗎？
融入環境，並不是失去本心，並不是委屈自己，而是選擇一個方式來折射自己的美麗。
還記得項羽橫過沙場的雄渾，無不揮散著男子漢的血氣與霸王的氣息。在他的生命中，自己早已融入了沙場，他忘我地馳騁著，折射出剛氣的美麗。他與美人攜手融入那個亂世，編織了那一幅幅豪邁的氣勢，風起塵湧；編奏了那一曲曲悲壯的愛歌，歌起淚落。
融入環境，是走進時代，即便是亂世也能創造佳人，折射出雄渾的美麗，伴著愛歌的節奏。
於是，我便聽到了她聽不到的聲音。在她的世界中是一片死寂，但當她融入舞臺，她折射出比任何聲音都要美的色彩。命運的坎坷又如何？她的每一個手勢，每一個舞步，無不向我傾吐著生命的陣地。事實上，《千手觀音》的演繹者都要比觀音更雍容華貴，美麗。
融入環境，不是向命運低頭，而是戰勝命運，折射生命的美麗，無不感動著中國的每一位，無不震撼著世界的每一位。地球會無停息地運轉，四季仍會無插序地更替。人生存，無法逃脫環境。只有融入環境才能征服環境，折射自身的美麗。
星光離開黑夜，只剩一瞬煞白，沒有美麗可尋；露珠離開了楓葉或是白荷，只剩下透明，沒有光麗可散。融入環境，折射自身的美麗。
在困境中奮鬥 篇4
高二作文 ,757字幾米在最深的絕望裡，看到了滿天閃爍的星光，遇見了最美麗的驚喜。
在人生旅途上，往往會有各種各樣的不如意，把我們逼到困境中，但你是否想過換一個角度去對待困境，也許就會在驀然仰頭時遇到最美麗的驚喜，找到人生的真諦。
迎客鬆在峻峭的山坡上頑強地生長著，枝葉繁茂；白楊樹在乾旱的沙漠裡頑強地生長著，筆直茁壯；小草在狹窄的石縫裡頑強地生長著，鬱鬱蔥蔥。
在自然界中，他們以頑強的生命力在困境裡奮鬥，使它們的一生更具光彩。物是如此。人其實亦然。隨著先賢智者的人生軌跡，我看到了他們在困境裡奮鬥的身影。
歸有光經歷了八次落第，於是有了《項脊軒志》這樣的雋永文章；越王勾踐臥薪嚐膽，於是有了“三千越甲可吞吳”這樣的豪情壯志；司馬遷遭受宮刑，仍能忍辱負重，於是有了“史家之絕唱”。
莫說困境就是什麼希望也沒有，真正的勇士敢於直面淋漓的鮮血。莫說不能從困境裡找到希望，真正的智者只會把困境當作前進的動力。困境的意義難道就僅僅留下痛苦和悲傷嗎？
李白不受朝廷重用，但他卻把這困境放到了山水之間，無灰心喪氣之舉，一詠便是“安能摧眉折腰事權貴”的豪邁氣概！
先賢智者們在困境裡奮鬥，並找到了最美的驚喜的經歷讓人深省。在21世紀的今天，也有許多人在困境裡尋找希望，自強奮鬥，並找到了屬於自己的美麗驚喜。
忍受了雙腳殘疾的痛苦，史鐵生在絕望的困境裡找到了方向，寫下了不少名作。聾啞姑娘在絕望的困境裡找到了美的詮釋，在舞臺上展現了“千手觀音”的華麗舞姿。
遭遇困境，就當它是一陣清風，讓它在你的耳邊輕輕地吹過；遭遇困境，就當它是一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中激起驚濤駭浪；遭遇困境，就當它是你眼中的一顆沙塵，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒吧。
生命是一朵常開不敗的花，那困境必是滋潤花兒的養分，我們要好好利用這養分，把花朵培育得更豔麗。
在困境中磨鍊出美 篇5
高三作文 ,980字從前，有兩個小葫蘆，一個在順境中茁壯成長，長得很周正；一個在逆境生長，雖然與眾不同，但它卻有一種別樣的美，那是一種不畏艱苦，敢於克服困難的精神美，只有在困境中磨鍊自己，才能乘風破浪。
古今中外，有多少才俊是從困境中磨鍊出來的？如越王勾踐，作家魯迅，音樂天才貝多芬等都是從困境中走出來，再登上世界舞臺，美出生活，更美出了自己。
在困境中磨鍊自己，演繹成功。在飽受羞辱之後，越王勾踐臥薪嚐膽，作為君王，身穿布衣，喝稀粥，睡豬圈，整日學習，在自己鬆懈下來時，嘗著窗前吊著的蛇膽，叫人苦不堪言，他就這樣日日夜夜的苦讀詩書，經歷了十年。整整十年，他養精蓄銳一舉打敗了吳國，重掌越國政權，從此越國威震一方，在亡國前，他庸碌無為導致滅國，之後他經歷磨難，才成就了這一代英豪。他在困境中磨鍊自己的耐力，智力和勇氣，演繹了成功，古云：“臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”這是對他的成功最好的詮釋，他成功了，因為他善於克服困境，逆風而行，把自己打造成了一個“刀槍不入”的硬漢。他演繹出的成功，不正是從困境中磨鍊出來的嗎？
在困境中磨鍊自己，彌補殘缺。國外音樂家貝多芬，是我們耳熟能詳的人物。他的父親是個無才華又酗酒的男高音歌手，母親是個女傭，從小在父親的逼迫中學習音樂，十七歲時失去了母親。儘管他的童年非常地悲慘，但他對童年，對童年待過的地方，始終儲存著一種溫馨而淒涼的回憶。1800年間，重聽嚴重起來，耳朵晝夜不停的嗡嗡直響，聽力越來越下降。1801年時完全失聰。他幾乎要完全結束自己的生命，連遺囑都立好了，只是他那不屈不撓的道德情操阻止了他。這之後他靠著音律使棍棒發出的震動寫下了許多偉大的作品。作為一個失聰的人，我想，在音樂領域上沒有人會看好他，但他卻展現出了一種別樣的美，不顧世俗的眼光，熱愛音樂並執著於音樂，吃盡苦頭，重塑自我，他用毅力彌補了自身的殘缺，成為音樂大師，你能說他不美嗎？
要在困境中磨鍊自己，實現理想。作為一名學生，高考則是一杆量稱，它可以稱量你的價值，為了實現理想，你必須在困境中磨鍊自己，經歷足夠多的失敗，勇於挑戰一切困難，並去克服它，只有這樣，你才能在高考中取得優異的成績，實現自己的理想，打造出一片新天地。
在困境中磨鍊自己，做一個成功的人；在困境中磨鍊自己，彌補自己的不足；在困境中磨鍊自己，實現自己的理想；在困境中磨鍊自己，只為那一片屬於自己的藍天！
微笑面對遭遇困境 篇6
國二作文 ,563字當困境來臨時，請記住微笑與自信是你成功的祕絕。—題記
秋風吹過，片片落葉在空中中盤旋，望著窗外，淚水再一次用上她那動人的眼睛。她揹著父母和醫生獨自來到了舞蹈室，這個曾經嚮往的動力，幾個月之間十幾年的努力全部成了泡影，坐在舞蹈實力，她覺得找得到了依靠，這個堅強的女還在也無法隱藏，把自己的不行全都變成淚珠流下來。
幾個月之前，因為一次交通事故，她的身體截肢，她變成一個殘疾人，那一刻她痛，她恨，恨老天為什莫這莫殘忍，心痛使身體麻木。她不甘，不甘自己變成這樣那個曾經高傲的白天鵝，她用有著一雙細長的腿，讓人一見便喜愛的容貌，那優美的身資，可是現在呢？
一個空蕩蕩的腿管，她陷入了思索。許久，她艱難地站起來，來到自己的舞蹈廚前，熟練地換上了潔白的舞服，出現在大鏡子面前，她舒展了自己僵硬的身體，使自己儘量放輕鬆，藉助那隻柺杖，笨拙地跳出一個一個令人心酸的動作，隨著時間的流逝，豆大的汗珠在她的頭上落下，鏡子裡的她一次比一次滿意自己的動作，那動人的笑容又重新在她的臉上綻放，這一切顯得十分安金美好。因為她知道醜小鴨最終也能變成白天鵝。那個自信的陽光女孩，用微笑戰勝了自己那顆冰冷的心，同時讓她明白，逆境成長，更有意義。
在這個秋天裡，又過了一個自信快樂的身影，多了一份奮鬥的光彩，少了一個自卑的心靈，因為自信微笑伴你成長。
漸入佳境 篇7
國二作文 ,923字人與人相處，難免有矛盾發生。隨著雙方不斷調整，認識不斷深化，境界逐步提升，最終又會重歸於好，人際關係漸入佳境。當然，我也不例外，只不過我“漸入”的過程要比別人慢些。
我是六年級時從別的學校轉來的插班生，剛到的時候老師把我安排在教室的最角落裡。可能是位置的原因，轉到新的班級我竟沒有一個投緣的朋友。兩個星期過去了，媽媽看我放學都是一個人走，而別的孩子都三三兩兩結伴而行，便問我是什麼原因。我回答說：“班級裡沒有一個同學願意與我說話，所以我也不跟他們說話。”媽媽一聽，知道這樣不好，便慈愛地教育我說：“交朋友並不是一定要別人去搭理你，而是要靠你自己努力的。比如說你可以主動打掃衛生，主動請近旁的同學吃糖……媽媽相信你，你一定行的！”我聽完有所感觸，便照著媽媽的教導去做了。
果然，按照媽媽說的做了之後，我在班上結交了不少朋友。但有一次因為我的不好行為令一個好朋友十分反感，而我還我行我素，所以與大家關係處得有些“僵”，甚至動不動就發生口角。漸漸的，同學們和我疏遠起來。開始幾天，我毫不在乎，還專門挑別人的不是，可時間一長，就覺得特別難受，有一種被孤立的感覺。我開始反省，為什麼他們都不願意理我？他們有不是，那我自己呢？我的不是在哪裡？我開始觀察其他同學間的交往，漸漸發現了自己的不足：自私，不顧他人，不會包容人，說話尖刻，容易傷人，只看到別人身上的缺點，過高地要求別人……在尋找自己不足的過程中，我也在不斷地調整自己的狀態，調整自己與同學之間的關係，很快，各方面都得到了很大的改善。
漸漸的，我與朋友間的相處又變得融洽起來。雖然上了初中後原先和諧的班集體已被打亂了，但這妨礙不了我與老同學之間的友好相處。學習上大家互相幫助，鄰班老師發給本班同學資料，自然會有“死黨”偷偷送我一份；好朋友的生日互相記著，到的時候去她班級門口給她一個“驚喜”；書沒帶時去借書更是一句話的事兒……跟本班的同學關係更不消說，肯定是搞得好好的，親密得不分你我。我與同學間的關係像被塗上了一層“潤滑油”，處理起來遊刃有餘。
我與朋友們之間從毫不認識到親密無間，這漸入佳境的過程，是多麼值得回味啊。人生也是這樣，我相信：只要有心，只要努力，只要堅持，我們的人生也一定會漸入佳境的！
在困境中成長 篇8
國一作文 ,607字鐘錶不停的轉動，時間的腳步在悄然前行。然而，也正是因為絕情的時光從不停下來片刻，所以逼迫著我們疾步追趕，不得不學會成長。
從小父親就那樣嚴厲。同樣是摔倒，父親、母親總是截然不同的態度。母親總是心疼的扶我起來，再說上幾句安慰的話語；而父親卻是站在一旁，駐足觀看我如何爬起來。
讓我們把轉動的時針倒回去年那個炎熱的暑假。陽光烘烤著大地，樹蔭下蟬在不知聒噪的叫著。這一切，都讓朦朧的睡意纏繞著我。就在這個時候，父親讓我和他一起幫奶奶鋤地，順便帶些水過去。夏天的烈日下，滾燙的小徑上，我和爸爸無精打采的走著。到達了目的地，奶奶過來喝水，我和爸爸過去替她們。
剛開始，像小孩子得到了新玩具一樣，覺得還挺好玩，就學著奶奶的樣子，裝模作樣的鋤起地來。新鮮的鏡頭過了，豆大的汗珠從頭上滴下來。不知怎的，此時的鳥叫聲格外頻繁，好像都在對我評頭論足一番。
此時的我扔下鋤頭就說：“我不幹了。”爸爸狠狠地瞪了我一眼，那眼神中的憤怒，讓我不寒而慄。我只好繼續，為了賭氣，我埋頭苦幹，而爸爸則一直在一旁看著我。
我真的累了，再次扔下鋤頭，卻發現一切都變了。夕陽西下，草兒們不受太陽強烈的烘烤，便鬥志昂揚起來，遠處的田野也生機勃勃。而我在爸爸無聲的批評下，在這毫無察覺的三個小時的奮鬥裡，鋤完了三分之一的地，對於我來說，這戰勝了以前的那個我。
這時，我看見了爸爸眼底滲出的欣慰和喜悅。我的心裡對爸爸更加欽佩了。謝謝你！爸爸！是你讓我戰勝自己。
困境出偉人 篇9
高二作文 ,854字困境，不是困境，而是成就偉人的天堂
—題記
中華民族擁有五千年的淵源文化，從古至今，留下了許多優美的詩、詞等。單鞋出這些優美文集的作者卻沒有像他們寫的文章那樣精彩豐富。
李清照，中國史上少有的傑出女詩人，本來生活幸福，出身於官宦世家，又嫁了一個好丈夫，生活幸福美滿，寫出的詞也無異常之處，但世事難料，國亡家破，丈夫病死，晚年獨自一個人孤苦生活，情景十分悲慘，但所寫出的詞卻十分有力，令人感嘆，白居易早年為民請命，兼以“達則兼濟天下”為官格，所寫出的詩，渾勁有力，但後來官途衰敗，以“窮則獨善其身”所寫的詩歌也失去了“戰鬥力”…同一個人，所處的環境不同，所體現初的精神不同，倘若李清照一生幸福快樂，那中國第一女詞人的稱號應該換人了吧！
毛澤東、周恩來等在中國處於水深火熱之中，毅然立起，擔負國家大任，最後流放於世，愛迪生從小被稱呆痴，辛苦奮鬥，最後成為一名發明家…古今中外，數不勝數，正應為他們在艱難的困境中不畏艱苦，勇往直前，才成就一世之才。古曰：“天降大任於人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為。”
現實生活中，當我們在為別人取得榮譽和成功時，我們會去羨慕他，稱讚他，而我們在用電燈給我們在黑暗中帶來光明時，我們又沒有想過這是愛迪生做了幾千次試驗才取得的一個成功結果。當我們在看電視呈現的彩色畫面而津津有味時，我們有沒有想過貝爾，發明了彩色電視機而未能看到其成就就與世長辭……，成功是用心血換來的。
如今，世界飛速發展，每個人的生活水平都提高了，都能過上幸福的生活，所以絕大多數的人都變的懶惰了，變得只知道按圖享受，碰到一點點困難就長天而泣。“啃老族”、“富二代”、“官二代”等等。不知道這些人在拿著自己父親所辛苦賺來的錢在別人面前炫耀時，不知道自己是在做一件很羞恥的事。
天降大任於人也，如果你畏懼艱難，那麼困境永遠通知和管轄你，蒼天給你的大任也永遠別想得到。困境出人才，人才也同樣是出於困境、。
天才，如今天才眾多，但未經困境後的天才以後還會是嗎？歷史會給出答案。
困境給了我一次機會 篇10
國三作文 ,689字行走於世間，接納或拒絕；簡單或複雜；知足或知止；成功或失敗，我還身處一片茫然，不知所措……
世間的人如同花朵，只有經歷過風雨洗滌才會迎來黎明的曙光，只有磨練才會更加堅強。困境亦是如此，它給不了你希望卻給你帶來了堅強。
風，猛烈；雨，傾盆。
放學回家的我彷徨地站在馬路邊，不知所措，目光只是追隨著一個個路人尋找著我最熟悉的身影。一把把花折傘下人仍舊沒有我要找的，我無助但取而代之的卻是忐忑。“爸爸媽媽怎麼還不來，是有什麼事嗎？”才意識到，我不知如何進退，我在困境中無助。
馬路上只是留下了匆匆過客，只有一把小傘的我看著同學一個個迎來父母，我不禁地羨慕。淚水潸潸落下，無望地走著，而老天似乎是可伶起我來了，下著更大的雨。我垂下頭，眼神沒有任何光彩，我該怎麼辦？是該繼續無措地等下去嗎？心裡是否願意向著困境低頭？
不，我不要，是書中的人物形象鼓舞了我。我明白我可以像列夫托爾斯泰那樣擁有抗爭的意識，像貝多芬那樣克服逆行。帶著堅韌，我拖著長長的步伐在雨中逆行，身子溼了，眼前也一片朦朧，我的意識想揭開這一切但心有餘而力不足。凶猛的雨水像猛獸一般撲來，讓我難以招架。
時間流逝，我走了一半路程，燈光一閃，我看到了我期盼已久的身影—我的媽媽。她拖著一臉愧疚和欣慰，臉上帶著一抹驚忙顯然是匆匆趕來：“對不起，媽媽有事來晚了，但是，你可以獨立了，不是嗎？”是的，是困境成就了我，讓我這個盲孩子得到渴望已久的“光明”，讓被猛獸抓住的我擺脫了死亡的束縛。
周圍都是雨，我枕在媽媽背上，駛向那家的港灣。我用我的意志喚醒了成功的翅膀，我飛翔享受著我的曙光。如火如荼，是困境給了我成功的機會。
蜷縮內斂，存於困境 篇11
議論文 ,983字仙人掌為了於荒漠中生存，甘願放棄碧綠美麗的葉片，使葉片化為針刺，於是存於困境。這樣的生存方式，蜷縮內斂，又何嘗不是一種人生的大智慧。
鴻門一宴，低眉折腰為自保
劉邦輕抿一口薄酒，掃視四座，刀光劍影，殺氣重重。他撫平衣袖，緩緩起身，謙卑地走到項羽面前，拜了又拜。他彎著腰，恭敬地作著解釋。看著項羽眼中的狐疑漸漸散去，劉邦長舒一口氣，而後轉身平安離去。
相比同為劉家子孫的劉備，不懂得蜷縮內斂，因為兄弟義氣一時衝動落得個白帝城託孤的悲慘下場，劉邦是英雄。劉邦沒有選擇針尖對麥芒式的硬碰硬，而是採取了蜷縮內斂的戰略，暫時收起自己的鋒芒，伺機而動。於是他由市井小民搖身一變，成為大漢王朝的始祖。英雄的人物因為偉大的選擇而名垂史冊，劉邦選擇蜷縮內斂，保全自身於險境，終成霸業。
兵敗為質，臥薪嚐膽終吞吳
吳越之戰，越國慘敗，連國君都被擄了去做人質。身陷吳國，勾踐如夫差忠實的臣子，聽憑夫差呼籲車前馬後，甚至於連夫差的糞便都可以嘗。三年，勾踐的“忠誠”打動了夫差，於是他終於回到了越國。從此他臥薪嚐膽，整頓吏治。十年後，三千越甲吞了吳。
勾踐的精彩之處，不僅在於他能在國難當頭時，挺身而出；不僅在於他能在國家蕭條衰敗時，勵精圖治。還在於，或者說更難能可貴的是，他即便是在吳國受盡屈辱，即便個人命運遭遇空前苦難，他仍然能保持理性，蜷縮內斂，使人格和靈魂依然偉大與高貴。
陰冷牢獄，成就黑人的夢想
他曾是憤怒少年，為爭取黑人解放在獄中度過漫漫二十七年。那些昏暗的日子沒有使他喪失鬥志，他在獄中沉潛著、醞釀著，蜷縮內斂。後來他出獄，世人才明白他所受的那些苦使黑人解放事業向前邁出了一大步。
如果曼德拉不肯蜷縮內斂，只一味地用強硬方法抵抗，那麼現在的黑人將仍處於黑暗之中。正是因為曼德拉懂得蜷縮內斂的智慧，在獄中不斷沉澱自己，才使得他留存於困境，一躍成為“全球總統”。
當下社會中，每天不知道有多少年輕人因義氣而鬥毆得事情發生，也不知道每天有多少人因為一點小挫折就尋了短見。究其原因，是他們過於衝動，忘了蜷縮內斂的智慧。雖說我們從小接受的便是李白的不肯摧眉折腰，陶淵明的不為五斗米折腰的骨氣教育，但適當的時候，我們應該學習仙人掌化葉為刺的蜷縮內斂，凡事不必過於激進。請把自己的腳步放慢，請在衝動的時候逼迫自己冷靜，請學會蜷縮內斂的智慧。相信如此這般，我們定能在困境中開出人生的絢爛之花。
面對困境的選擇 篇12
國三作文 ,671字面對困境，我們難道就一定要在困境中改變自己而是自己度過困境嗎？
在我還上小學六年級的時候，老師推薦我們去看一本書，叫《魯濱遜漂流記》。
第一次看這本書，我被文章曲折的情節深深吸引了。文章主人公在荒島生活二十餘年，自己建房子，自己養牲畜，自己種穀子……這一切的一切在我眼中是那麼的不可思議。當時的我眼中，主人公就是一個頑強的鬥士。沒有退縮憑藉自己頑強的意志克服了一個又一個的困難，艱難的生存下來。
時隔兩年，在我上初二的一天，我又一次翻開了這一本書，卻是帶著學生與無奈的心情……
二十一世紀國際多元化，多極化的形勢，帶給我們一系列的挑戰和困境。而在這些困境中，很多懷揣遠大夢想的人兒淪陷了……
在當代世界，拉關係、走後門、送“特產”的事情數不勝數，就像隱藏在地底的螞蟻，表面上一腔正義，背地裡為了高位厚祿不知拜訪了多少年來領導，送了多少“特產”。
一些有理想的年輕人，也因此墮落，墮落之餘，他們給自己找的理由就是“當你遇到困境時，不能改變困境，那你改變自己吧！”
聽到這些理由，我們還能再說些什麼呢？所有這些走後門的關係不在少數，一些有志青年，空有一腔報國熱血，可正是被這社會關係的冷水潑得全身打寒戰。
人都有從眾心理，當一個人明知憑藉自身力量不能改變一種不好的現象時，他便會自甘墮落溶入這個腐敗的染缸，這就是人性。
可是，我們確實不應該這樣，面對這種腐敗現象，難道我們就不鬥爭了嗎？不，絕不能姑息，我們要聯合千千萬萬有志之士，共同抵抗，摧毀這種不良現象，還世界一片一淨土。這就是我要說的，面對困境，絕不改變自己，縱然身隕，也要崩掉敵人一顆牙。
走出困境便是成功 篇13
國二作文 ,635字人生彎彎曲曲水，事事重重疊疊山，只要肯攀登，便會到達勝利的彼岸。
—題記
在通往成功的路上，萬事如意，那是幻想。只有經歷挫折與失敗，把挫折與失敗化做成功的基石，才能取得成功。有一則故事生動地告訴了我們這個道理。
故事中，有一位農民帶著毛驢去地裡勞動。耕地之後，他把毛驢放養，自己在地裡勞作。令人意想不到的是，那頭驢掉進了地壟邊的井裡。這位農民急忙招呼周邊的人們來幫忙想辦法救這頭毛驢，人們七嘴八舌的在想方設法，卻沒有一個行得通，這口井實在太深了。井口時不時傳出毛驢悽慘的的叫聲。就這樣，兩個小時過去了，那頭驢不再發聲了。一位農民說：“依我看，這口井這麼深，掉下去肯定活不成了。我們弄不出它來，不如找些土把這口井填起來，這井水怕也不能喝了。”人們都惋惜的表示只有這樣的辦法了。
村民們的填井工程開始了。土一鍬一鍬的落進了井中，井裡除了土落下去傳出來“轟隆轟隆”的聲音外，聽不到一絲驢叫的聲音。人們都斷定：“那頭驢一定死了。”於是，人們加快了填埋的速度。然而，在工程接近尾聲的時候，奇蹟出現了。那頭驢竟然站在人們面前。村民們都為這事感到疑惑不已。因為之前村裡的一匹馬掉進五六米深的洞中都沒能活下來，而現在這口井何止五六米！一位村民說穿了其中的道理：“這頭毛驢是踩著人們填進的土上來的。”
獸猶如此，人何以堪。誰的人生都不可能一帆風順，崎嶇與坎坷是必然要經歷的，有時也會陷入困境。只要懂得把這些當成墊腳石，那成功豈不是指日可待？讓我們腳踏挫折，走出困境，攀登高峰！
漸入佳境 篇14
高三作文 ,935字現在合奏出的旋律已是流暢優美了許多。
與你相識，牽手，分手，再分手的轉合，使我們牽得更加柔暢，共舞的華爾茲日臻完美。鋼琴，與你牽手，漸入佳境。
初遇你時，一尊龐然大物屹立在我的眼前。在夕陽的映襯下，你那銀黑色的披風顯得格外耀眼，披風揚起，88根猶如瑪瑙般黑白相間的“玉指”展露在我的眼前。我有10根手指，比你的“玉指”竟少了78根。光是數量上，你的氣勢便壓過了我。輕輕觸碰你的一根“玉指”，“哆”！竟有美妙的音符飄入我的耳畔。我要與你牽手！
“初牽”的興趣自然是如同初漲的海潮一般，想擋也擋不住，可這牽手之旅會是一帆風順嗎？
初牽手，興正濃。小手在你的大手連續滑過，一道音階便迴盪了起來，可不夠優美。在老師的指導下，我與你牽手的頻率也越來越高，可我的興致卻已經不似海潮那般澎湃了；盡是枯燥的練習，我夢境中那優美的旋律遲遲不現，但畢竟能與你逐漸熟練地配合，興致也還如一條溪流潺潺綿延……
續牽手，愁不走。耳畔多日仍單調地迴盪著“不和諧”的音階與繁雜的練習曲。你也越來越不配合我了。我彈輕一分，你便尖細地低吟；我彈重一分，你又沉悶地大吼……與你牽手時，手還要拱成橋狀，指尖立起，指尖也早已紅一塊紫一塊了。可你總是不領情，保持著“尖細低吟”與“沉悶狂吼”。
無法忍受我行我素的你，我以決絕之心與你分手了。
可日後的生活，缺少了你的“古怪精靈”，本應七彩的日子似乎也少了一份色彩。要再與你牽手嗎？音樂會告訴了我答案。臺上的表演者與你的兄弟姐妹們牽著手，迴盪出天籟般的旋律，時而如高度默契共舞的華爾茲，時而如急速前進的鐵騎，時而如波濤洶湧的江海，時而又如潺潺流淌的溪泉……令我深深折服，無比陶醉，這正是我心中“牽手”的魅力啊。若你在場，也定會感慨牽手能牽得這麼美。我再一次被打動了。
再牽手，興正濃。我以古希臘神話中西緒弗斯推巨石的勁頭，重啟了大爬坡般的練習。我可比西緒弗斯幸運，不知不覺中，終於“懂”你的性情。我們共同“牽出”、共同“聆聽”似在銀河中流淌的美妙旋律。氣勢恢弘的《出埃及記》、催人奮進的《克羅埃西亞狂想曲》、優美動聽的《瀏陽河》、浪漫滿天的《星空》……一支支美妙的樂曲從我們的“手指”間誕生，在我的耳中流連，在我的身旁迴旋，充盈著整個空間……
牽手之路，漸入佳境。
困境的價值 篇15
國二作文 ,789字人生難免有困境，當你陷入困境中，一定要勇敢克服。其實，一個困境，就是一個新的已知條件。只要願意，任何一個困境都可能成為一個超越自我的契機。老天為我們安排困境一定是有價值的！
我記得以前聽過一個故事。有一天，有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前說：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格，如此強大無比的力氣，讓我有足夠的能力統治這整座森林。”天神聽了，微笑地問：“但是這不是你今天來找我的目的吧，看起來你似乎為了某事而困擾呢！”獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是瞭解我啊，我今天來的確是有事相求。因為儘管我的能力再好，但是每天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊！祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！”天神笑道：“你去找大象吧，它會給你一個滿意的答覆的。”
獅子興匆匆地跑到湖邊找大象。還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發出的砰砰響聲。獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問大象：“你幹嘛發這麼大的脾氣呀？”大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有隻討厭的小蚊子，總想鑽進我的耳朵裡，害我都快癢死了。”
獅子離開了大象，心裡暗自想著：原來體型這麼巨大的大象，還會怕那麼瘦小的蚊子，那我還有什麼好抱怨的呢？畢竟雞鳴不過只有一天一次，而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運多了。獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：天神要我來看看大象的情況，應該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它並無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以後只要雞鳴時，我就當做雞是在提醒我該起床了，這樣一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢！
在人生的路上，無論我們走得多麼順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關。但實際上，老天是最公平的。就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有它存在的真正價值。
困境中堅持鑄就成功 篇16
國二作文 ,685字毛澤東曾經說過：“苟有恆，何必三更眠五更起；最無益，只怕一日曝十日寒。”的確，惟有堅持才是在漫長的困境中通向成功的祕訣。
冼星海、巴赫、莫扎特、肖邦這些都是人們耳熟能詳的屈指可數的音樂家，然而，我最敬佩的是貝多芬。我敬佩他，是因為他的勇於面對困難。對於一位年輕的音樂家來說，他的世界突然一片寂靜是一種怎樣沉痛的打擊，那是一種怎樣的痛苦！再沒有音符歡快的跳躍，再也沒有樂曲帶來的美妙感受。貝多芬想到了自殺，但終於克服危機，振奮精神，斷續創作，我敬佩他，更是因為他的堅持。聽不見聲音，他就用自己強大的對音符的敏感來創作；聽不見聲音，他就用牙咬著木棒的一端，將另一端放進弦裡，來感知琴絃的振動。終於，他成功地創作出了《第九交響樂》，讓全世界震撼的音樂！
因此，在困境中擁有堅持，便是擁有了開啟成功之門的鑰匙。
文革中的十年動亂，有多少知識分子被打成右派。一些被毒打，一些被下放，甚至一些人已經被整死。季羨林先生被罰去蹲牛棚，然而他堅持寫作，一直保持低調，熬了過來，還帶出了很多好作品。但是老舍卻在文革的壓力下投湖自盡了。那一灣湖水淹沒了才華，淹沒了未來，淹沒了輝煌；留下的卻是無盡感慨，無盡的哀傷，無盡的惋惜。若是再熬幾年，又將會有多少感人肺腑的名篇？又將會有多少偉大的作品？
因此，在困境中缺少堅持，留下的只是未完的心願和遺憾。
哥倫布的堅持，使他發現了新大陸，愛迪生的堅持，使他做出了燈絲；伽利略的堅持，使世人接受了地動學說；霍金的堅持，使他寫出了《時間簡史》。
由此可見，堅持是一種怎樣的力量！
在困境中的堅持，迎來的是海闊天空，摒棄的是無盡的遺憾。人生將因堅持而精彩。
困境中堅持鑄就成功 篇17
國二作文 ,981字成功，是富有吸引力的天堂，是一個人人都夢寐以求的地方，然而，通向天堂的路很遠，尤其是對於那些陷入困境的人，更是一份考驗，困境中，堅持將這條路走完，就能鑄就成功。
在夕陽下的東籬旁，他獨自採著菊花，品著烈酒，提筆寫下一首首曠世佳作，也許在當時他並不算成功，然而當歷史流過，他卻在後人眼裡留下不滅的身形。他是成功的，一代讓後人敬仰的隱士—陶淵明。他身處困境，貧困潦倒，卻從未自暴自棄，以一種超乎世俗的淡然堅持創作，堅守著他那南山下貧瘠的土地，堅守著心中的淡然，因此有了那麼多的名篇，正是在困境中，以他的堅守鑄就成功。
而他的堅持來源於他的淡然，他對人生的悟，他一度是我最喜愛的詩人，因為他的淡然；因為他在如此貧困時，仍能“採菊東籬下”的悠然；更因為他從未放棄的堅守，對詩詞的執著，他從未因挫折放棄自己，這正是屬於名人的那種氣節。
與他相似的，不由得讓我想到史鐵生，上帝給他關了一扇門，卻留了一扇窗。他雙腿殘疾，對於一向熱愛運動的他是多大的影響！然而他堅持住了，從死神手裡撿回了一條命，他以這條命去悟懂了生命，演繹了成功的人生！憑的是什麼？就是，他與陶淵明一樣的，對於生命的感悟，對於世事的淡然，對於文學的一心一意與執著，對於在困境中的堅持。
堅持，不僅源於此，更源於熱愛。伽利略敢於質疑，堅持探索，不畏懼社會上各界的流言蜚語，在物質缺乏並遭到阻撓中仍堅持做實驗，最後在天文學、物理學等皆頗有建樹。而他的成功，正源於對物理的熱愛，從而有了堅持去完成自己的夢想。
像這樣的人，社會各界成功人士必然都有相同的經歷。就像試驗了一千多次，失敗了一千多次，仍堅持實驗的愛迪生；就像住在破棚子裡，日復一日提煉鐳的居里夫人；就像遠在異國他鄉，受盡冷落，卻創作了《黃河大合唱》這樣威震中國的冼星海……這些名人、這些成功人士，都是憑著自己的堅持，不畏懼條件的險惡，在困境中，以堅持鑄就成功！
通向天堂的路不止一條，然而每一條都是一個漫長的旅程。我相信，無論我們處於怎樣的困境，只要我們堅持將這條路走完，終究能迎來光明。
《黃河大合唱》這樣威震中國的冼星海……這些名人、這些成功人士，都是憑著自己的堅持，不畏懼條件的險惡，在困境中，以堅持鑄就成功！
通向天堂的路不止一條，然而每一條都是一個漫長的旅程。我相信，無論我們處於怎樣的困境，只要我們堅持將這條路走完，終究能迎來光明。
困境中堅持鑄就成功 篇18
國二作文 ,805字沙粒在磨難中鑄就了成功；寶劍在高溫熾烤下鑄就了錚錚鐵骨；鐵樹在時間的考驗下堅持開出了花。在困境中，堅持鑄就成功。
正如鄭板橋所說：“咬定青山不放鬆，立根源在破巖中。千磨萬鑿還堅勁，任爾東西南北風。“在困境中我們要不斷堅持，達成使命。唐玄奘在前往天竺的途中經過沙漠，高山，大河，千難萬阻到達天竺，中途他的隨從很多都因無法忍受艱苦的條件，離他而去，半途而廢，而他卻超脫於世俗，傲然於天地之間，因為他堅持不懈，體現了一種透徹的人生智慧，因為他依靠著人生的意志，堅守自己對人生理解的追求，盡到自己責任感的一種體現，正是因為此，他為中國和天竺的文化交流搭建了橋樑，為唐朝未來的發展，甚至現在中國社會的發展都起到了不可埋沒的作用，正是因為他在困境中不斷堅持，最終達成了使命，鑄就了他輝煌的一生。
司馬遷也是堅持的典範，雖然他被後人稱為“史聖”，但在一光輝成就背後卻隱藏著多少磨鍊與痛苦，只因一言之差，遭到了宮刑，但仍寫下了《史記》的不朽篇章，他的事蹟與一身正氣，秉筆直書共同被記錄下來，在常人無法忍受的困境中，突出重圍，名垂千古。
在習武之人中，堅持更是十分重要，郭靖曾坐在大海面前，每天潮起潮落，在大海的沖刷下，崖壁經過長年大海的考驗，漸漸退去，在時間與大海的磨鍊下，他堅持了下來，最終成為了一個武林高手。
當一個人不懂得堅持的時候就不會完美的成功，甚至讓自己所有的成果功虧一簣。
項羽自己“力拔山兮”，在楚國實力遠遠強於漢的情況下，九里山打了敗仗，項羽卻在有機會的情況下烏江自刎，我認為如果要是項羽堅持下去還有東山再起的機會，真是“至今思項羽，不肯過江東”啊，這體現了不堅持就不能成功。
在我們生活中，也會遇到很多困難，很多人堅持了下去，取得了成功，但同時也有很多像項羽一樣，選擇了放棄。
我們要不懈的堅持，縱然項羽有一夫當關萬夫莫開之力，也要因不堅持而功虧一簣，我們要不斷經歷磨難和各種考驗，在困境中，堅持鑄就成功。
困境中堅持鑄就成功 篇19
國二作文 ,863字水的堅持，是長河大江，浩浩千里的一去不回，直到奔向於海的另一頭；風的堅持，是天罡浩蕩，呼嘯直闖的矢志不歸，直至飛往地球的另一端。
堅持，守住我們心中的天堂，人生因堅持而閃亮異常！
困境中的堅持，是一種透徹人生的智慧。他，疾病纏身，長期以輪椅為伴，在追求理想的道路上經受百般折磨，惟有一隻手上只剩下兩根手指。是的，他就是霍金。當人們嘲笑甚至批判這個在輪椅上躺著的半廢人，感嘆他對自己的理想付出是多麼無計於是之時。他不顧他人的反對與驅逐，在自己的實驗室工作到深夜，拖著顫抖的病身在燈光下夜戰，依然為自己的物理之夢努力再努力，終於完成了一個殘疾人看似無法完成的任務，在物理學上留下了一記灼眼的光芒。
是的，我無法想象一個坐在輪椅上半癱的中年男子在熱烈地進行科研的場面；也無法想象一個只有兩隻手指的人戰戰兢兢地敲打鍵盤的情景；更無法想象一個這樣的人遭受別人不屑與侮辱時那依舊身心泰然的狀態。可正是因為他的堅持，他的不懈，他的研究成果才會這樣橫空出世，以自己強大的實力與堅毅的精神，向這個世界發出挑戰，讓所有人不得不為其脫帽瞻仰。他用他的意志向我們詮釋了一種自強不息，一種切齒不屈，一種偉大而睿智的堅持。這，必將永銘我的心底！
而他，自幼雙耳失聰，又是一個殘疾而又追逐自己音樂夢的人。依借自己超人的樂感與驚人的毅力，在那細而長的鋼琴鍵上留下了一記永垂千古的歷史之作。沒錯，他就是貝多芬。
當壯大震撼的樂曲在我們耳邊響起，無人不為之所感慨—一個聾人，是何等的毅力迫使他全力堅持，這是多麼的勇敢與豁然！倘若他氣餒，挫敗於困難面前，憑依自己殘疾而不敢面對自己的目標，那麼當今的音樂界上必將有一片茫茫的空白，一處人們伸手而不可及的黑洞！可，他出乎意料地克服了困難，用行動向我們詮釋：漫長的等待與堅持，為的是那萬人景仰的成功！
因此，困境中堅持是理智，是遠矚，是百鍊鋼暫作繞指柔的合理蓄勢！
於是，有了堅持，人就有了一身正氣，一膽豪情，一顆赤膽。霹靂轟頂而色不改，狂沙撲面而眼不迷，巨浪大風呼嘯而心不懼！所以，困境挫折之中，堅持是真！
困境中堅持鑄就成功 篇20
國二作文 ,871字青色的小蟲經歷風雨的洗禮，化為了美麗的蝴蝶；暴風驟雨的挑戰是彩虹的序幕。或許面對現實，諾言已分不清；或許經歷磨難，志氣已消磨；抑或是動搖了堅定、消失了銘記……然而，有一種行為叫堅持。困境中，堅持鑄就成功。
堅持自我，來自於對自己的信心，對夢想的堅持，以及對生活的熱愛。
望歷史的長河，有許多科學史上的巨匠，他們有的才智過人、有的閱歷豐富，然而我要說，愛因斯坦的成功是自信驅使。在愛因斯坦剛剛提出相對論時，很多人發表文章抨擊他，甚至還聯合寫了《反相對論》的書，然而面對這些，愛因斯坦只是淡然一笑：“反對我只需要一個人就夠了，人多了最終加起來還是得零。”他以自己的自信為契基，堅持自己的觀點，終於獲得學界認可。愛因斯坦的成功來自於堅信自我。
當命運的鎖鏈無情地綁住了他的雙臂，他學習游泳；當磨難又讓他的夢想破滅，他投身音樂；當路途曲折，荊棘漫漫，他選擇堅持，創造出屬於他自己的彈奏方法。佩服他，因為他的堅強與執著，佩服他，因為他的樂觀與努力，佩服他，因為他對夢想的堅持。他對音樂的熱愛令他最終成功，並當選了“2011年感動中國人物”。他的成功是因為堅持自己的夢想。
一曲泰坦尼克奏響人心，在泰坦尼克號沉入海底之後，許多人凍死在了海中，而Rose卻以歌聲支援著自己，想盡了辦法要活下去。或許是堅信那句“Nevergiveup”，或許是因為他答應了Jack要好好活，她那極為強烈的求生願望源於對生活的熱愛—是信念。她找來了哨子，儲存了體力，抓住了機會……她沒有自暴自棄，一直堅持著活下去，多活一會……多活一會，堅持，再堅持一下……
有時，堅持一下就離成功近了一步，堅持是在成功路上起決定性作用的。
回望歷史，有多少巨星在磨難中隕落，有多少人在困境中倒下；堅持堅持，再堅持終會成功！
“冬天來了，春天還會遠嗎”是種堅持的豁達，“萬事俱備只欠東風”是堅持的意義，“堅持鑄就成功”是堅持的結局。黎明前總會有黑暗，彩虹前總會有暴雨。
堅持到最後，無論結果如何，過程已是成功。只有在困難面前堅持不懈，人生的境界才會勇攀高峰！
困境中，堅持鑄就成功。