關於雪的作文相關作文20篇

關於雪的作文 篇1

國小四年級作文 ,646字

春姑娘已經迫不及待的想上崗了,但冬的使者一一雪好像特別留戀人間美景,久久不肯離去,這不,今天就下了一場大雪。

雪花從銀灰的天空悠悠地飄下來,多麼美的雪花啊!又小,又厚,又柔,又輕,高貴的白天鵝,輕輕抖動翅膀,一片片小小的羽毛,飄飄悠悠落下來;接著小雪花變大了,變厚了,變得密密麻麻,就像有誰用力搖動天上的玉樹瓊花,那潔白無瑕的花瓣聲聲飛下來;後來雪越下越大,小雪花們在半空中你拉我扯。你抱住我,我抱緊你,一團團,一簇簇,彷彿無數的棉花球從天空翻滾下來,這時整個世界都變得迷迷茫茫美不勝收。

嫩綠的草坪上鋪滿了雪花,遠遠望去,宛如一片銀白色的海洋,在那些小巧玲瓏的野花身上,有些雪花即將化為小水珠彷彿是鑲嵌在花蕊中的一顆顆潔白晶瑩的寶石,裝扮著它們;披上了銀裝的樹木,在徐徐吹來的微風中舞動著他們高大魁梧的身姿,正在跳一支冬日的舞。

雪,以她素潔的靈魂,動人的姿色,神奇的變幻,不知博得了多少文人墨客的鐘愛,留下了數以萬計的千古絕唱t。真是“有梅無雪不精神,有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪,與梅並作十分春。”你看,唐朝詩人岑參,筆下的“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,這豪放而又俊逸的詩句,更展現了一幅意境雄闊而又清新的瑞雪圖。柳宗元的詩句:“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。”在人的面前展現的是另一幅靜謐的風景畫。“白雪紛紛何所似?”“為若柳絮風起。”這惟妙惟肖狀雪詩句相傳出自晉朝女詩人謝道韞之口。

那雪花像梨花瓣,像白梅,像鴨絨,像鵝毛;大的,小的,悄無聲息地一直下著。

關於雪的作文 篇2

國小三年級作文 ,859字

春,有它的依依楊柳;夏,有它的徐徐清風;秋,有它的累累碩果;但我卻更愛冬的皚皚白雪!

隨著西北風的吶喊,冬天降臨了!它是高冷而又美麗的公主,它來替秋婆婆接班了!

冬姑娘的降臨給我們帶來了一個巨大的變化。孩子們整天穿著棉襖打雪仗,堆雪人……你是多美啊,你把像白砂糖粒般的雪粒從天空中灑下,它們伴著風在空中翩翩起舞,好像有點捨不得天,不願意飄落下來,和我們一伴玩耍,就在天空中飄啊飄,一直飄到土壤上!

冬姑娘,你的孩子既乖巧又聰明,它們玩一會便飄落下來,給土地公公澆水!看啊!它們是那樣的淘氣,竟自個兒蹦到樹媽媽頭上,給它打扮一番!時不時還會落在孩子們頭上,把他們嚇一大跳!

慢慢地、慢慢地,冬姑娘的孩子們再也不想待在家裡了,就自己到我們這兒玩耍,它成為孩子們最喜歡的玩具。孩子們卻成了它的小知己,又有誰會明白他們之間的樂趣呢?

雪的歌聲無一不牽動著每個孩子的心,是那樣悅耳動聽!馬上,孩子們顧不上外面有多冷,就奔出去了!

雪啊雪,你的到來讓所有的孩子們興奮。漸漸地,雪下著下著就停了,孩子們會“氣急敗壞”,真叫大人不知如何是好。我們就會想:雪,一定是去增加自己的力量去啦!好下次當我們的雪球打個勝仗!

孩子們把一粒一粒的雪籽捏成雪球,又硬又大,然後對著對方頭上,再用力一扔,雪球“啪”的一聲砸在別人頭上,雪球碎了,又變成了原來的顆粒狀。

隨著時間的推移,雪已成為我們心上的一部分。每一場雪,每一顆雪粒都是那樣的神奇!

一場雪過後,早晨一起來,便是一片白茫茫的世界!樹上凝著厚厚的白霜,大地換上了白色的新衣,世界的各處,都是銀裝素裹的一片!

雪,這個平凡得不能再平凡的字,以自己素樸、有趣和美麗,得到了人們的喜愛。人們常常用詩句、佳語來描述它。我說雪是冰針,刺痛那心靈深處的弱小,告訴我們做任何事要有勇於挑戰的心。你說雪是“熊熊燃燒的火”,激勵你前進……

看哪,一場又一場的雪,譜寫了一個又一個頑強的生命,告訴我們人生路上的啟迪,書寫出自己獨特的個性!

我想說:“誰不喜歡冬天的那個白皚皚的雪呢!”

雪啊!那尋尋覓覓的夢!

關於雪的作文 篇3

寫景作文 ,293字

來得突然—跟著一片片潔白的雲,跟著一縷縷輕盈的雲霧。雪,悄悄的來了。

首先是聽見它的聲音,從山坡上裡傳來,從田野裡傳來,從樹林那邊傳來。雪風經過樹林、田野時發出“嘯嘯”的聲音。

天空中的雪,像一個個小精靈,它們都在盡情飛舞著,它們無憂無慮隨風而飄。

雪聲裡,有落在山中那些岩石上、樹葉上、田野裡稻穀上,都變成了奇妙無比的琴聲。飄飄灑灑的雪是無數輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優雅小曲。每一個音符都帶著幻想的色彩。

雪改變了山林原來的色彩,在雪中,所有的色彩融化在潔白之中,白得美麗,白的漂亮。這潔白的雪彷彿在雪霧中流動,流進我的眼睛,流進我的心胸。

彷彿是一場山雪的餘韻。

關於雪的作文 篇4

寫景作文 ,563字

隨著科技的發達,天氣預報也越來越準。天氣預報說,這幾天會有持續降溫,還有可能會下雪。聽到這裡,我的心不禁激動起來,安康已經好幾年沒下過雪了。我上一次玩雪,還是寒假在老家的一場小雪,但當時那歡暢的場景,至今還在我頭腦中縈繞。這次,希望是一場大雪吧!

清晨,我穿著特意準備的棉襖,走在上學的路上,感受著臉上偶爾一點雪花落下的涼意,在神思遐想中來到了學校……

第一節課上到一半,雪已下的很大,那場面,已不能只用大雪紛飛來形容;那雪花,也已不能只用鵝毛大雪來比喻!站在走廊,細細地看這些雪花,像羽毛一樣純潔,又像蒲公英一樣輕盈;這些雪花,像極了調皮可愛的小孩子,在空中瘋跑幾圈,然後輕輕地落地,生怕把自己摔個跟頭;那些雪花,又像嬌羞的小姑娘,在空中輕歌曼舞,然後默不作聲地悄悄藏入地裡。停車場裡,幾輛小汽車和一排整齊排列的摩托車被厚厚的積雪覆蓋,像雪白的雕塑,矗立在那裡。學校操場外的幾棟小樓,被雪花輕輕的敲擊著緊閉的窗玻璃,畫面溫柔而又恬靜,世界似乎在這一刻靜穆下來,耳邊似乎什麼聲音都沒有了,眼前只是一片雪的世界。多想在雪中瘋跑,但現在的我們,只能在窗前靜靜地看窗外雪的漫天飛舞!

上課鈴響了,我們回到了教室。這,並不是我們離開了這麼美的雪景,而是我們告別了這麼美的雪景,期待著下一場更好的、更美的、能讓我們真正在雪中沉醉的雪景!

關於雪的作文 篇5

寫景作文 ,670字

眼看,冬季已接近末尾,總懷念能下一次讓大地銀裝素裹的鵝毛大雪。從天氣預報上知道2月21號將會出現雨雪天氣,於是提前幾天都在祈禱著這一天天氣能創造化雨為雪的神奇了。

昨天半夜,睡得香甜的我被外面沙沙下雨聲吵醒,看看外面,竟然下了一場大雨,不禁發出一句“天不隨人願!”的感慨,然後,又在被窩裡睡了。

清晨,外面還在下雨,只不過雨大了很多,因為我不喜歡下雨,所以心情有點鬱悶。吃了早飯,便撐傘去學校,雨水輕輕拍打著我的雨傘,踩在水坑,不時有雨水濺到鞋上和褲子上。一路上很清新,沒有一點塵埃或異味。

不知怎麼的,就下起了冰雹,冰雹如綠豆般,下起來更像黃豆一樣,只不過那些是白色的顆粒,在大街小巷遍佈它們的身影。

如果換做是雪那該多好。我不無遺憾地搖了搖頭。

進入學校,冰雹已在學校的跑道上積了薄薄得一層,白花花的一片,給人一種寒冷的印象,踩上去缺了雪的溫柔,不時有學生在上面留下凌亂的腳印。

進了教室,早自習的鈴聲響了,我們與往常一樣拿出課本,認認真真地聽老師講課。忽然外面下了雪,雪下的突然也下地靜悄悄的。出奇的寂靜讓我往窗外瞄了一眼:外面下雪了!看著雪,彷彿只有自己在這個世界,漫天的雪跟精靈似的,悄然落下而不發出一點聲音。我的雙手捧著一片雪花,他雖然小的如螞蟻般,但總是給我的雙手帶來刺心的寒痛。雪花的生命只有幾秒鐘,幾乎在落到手中的同時就融化了,但它還是毫不猶豫的落下,或許是給這荒涼的冬天新增一些生機而不惜生命吧。

我突然想到,這場雪在冬末初春的時候降臨,就彷彿是一封信,一封向冬道別的信,又似一個向春報信的信使。

這一場別冬報春的雪呀!

關於雪的作文 篇6

國三作文 ,398字

暮色四合,倦鳥歸巢,天光黯淡下來。是夜,桌案上一燈如豆。我手捧一卷書正看的入神,忽聽窗外有颯颯風聲響起,抬頭望去,只見樹木在風中搖曳。沒過一會兒就下起了大雪,朔風凜冽,雪花亂飄。剎那間,只覺得這是雪的世界。

光陰者,百代之過客也。昨夜清風白雪獨自涼,吹落一季薄念,夏荷盛開落盡,紅葉亦在召喚著白雪。冬天,的確是到了。

在北方確乎是沒有在雪中煮酒賞梅的雅興,沒有楓紅點綴天邊,亦無窗外梅花疏影寒姿,暗香繚繞窗紗。

不出吾之所料,它確乎是來也匆匆,去也匆匆。繁華旖旎的暖日掩蓋了它來的蹤跡。如若不是這一地的銀絲與這陣陣涼意,彷彿吾還未進入殘冬。

踏著殘雪,我來到了雪地。雪,掩蓋著我的夢,期許許多年後的暖春,千里之外的以後,仍可守著自己的世界,守住心中的盛世繁華。

雪可連城,吾夢可成。

不知歸去,不知歸處。

再一抬頭,夕陽餘暉下,蒼勁巍峨的天山已浮現眼前。

白雪飛揚,吾夢可施。學可連城,吾夢可成。

關於雪的作文 篇7

國二作文 ,707字

茫茫的大地上乍出幾股寒風,殷白的冬陽中射出幾分冷悽。天邊隱隱的顏色,亦如靜謐深邃而又洶湧澎湃的浩渺滄海。我曉得,它要來了……—引子

與“悄悄的我走了,正如我悄悄的來。”不同,那雪總是要帶些什麼來的。人們也總是期盼著,忘卻了它的寒冷與刺骨,只記得它的純真和爛漫。窗邊霧氣逐漸凝結,隱藏著那雪的訊息。我也時常將自己掛在窗邊深深的向外望著,希望能尋見它的蹤跡。

去年的這令時節雪已下過了三輪,卻只是一星半點的下,地面上也只落了薄薄軟軟的一層。終於有一晚雪落厚了,早晨便見著一個銀裝素裹的世界,那雪卻真是“不留半片殘青,沒有一絲粘連。”它潔白的肌膚宛如素顏的少女般乾淨、透明。我用手接過那輕柔、微冰的雪,它融化在我的手心,卻印在我的心裡。它在翻飛,像人類的舞蹈,他昂揚著,向世界宣告著對大地的誓言:一定會將汙穢化解,讓光明與純潔永駐人間。我為它震撼著、感慨著。

它是天地間僅僅留存於冬日的霞火,卻燃燒了整個四季,滋潤了萬千草本。它活著,為萬物,為天地,也為自己!我聽到了來自那雪不屈的吶喊,聽到了它內心陽光迸裂的聲音。那雪傲立著,從來都是那麼堅定,從來都是那麼鏗鏘。

冬日裡的生命讓我思忖,它們是如此熱烈,意志是如此頑強!作為一撇一捺寫下來的人,我們不羈的靈魂何時才能平復?什麼時候才能讓一方的異彩揭去滿天的睡意,喚醒四季的明霞,展露東方的魅力?

細細想著,發覺今年的冬日變得更加讓人企盼了。沒有那雪的蒞臨,冬季變得了然無趣,吊人胃口。或許那雪在跟上帝掙扎著,正如我們在為不甘平凡而奮鬥著,並且這往往是苦痛的:沒有光彩,沒有幸福,只有遠處星星般希翼。

回首前塵,還記得去年身後的那雪,俏似佳人,掩著面頰笑著……

關於雪的作文 篇8

國二作文 ,512字

“簾外雪初飄,翠幌香凝火未消。獨坐夜寒人慾倦,迢迢,夢斷更殘倍寂寥。”伴隨飄零的雪花,這首詞也飄進我的心裡……昨日傷秋之緒,如今已不再有痕跡,悄然流進了凜冽的寒冬。眼前白皚皚的一片,那麼蒼涼。

在悲涼的季節裡總有著一些難言的傷感。悲傷時聽著傷感的歌,孤單時寫下孤獨的字。總是捨不得過去,明知夏花早已凋零在記憶裡,卻還是念念不忘。時光荏苒,轉瞬即逝,現在能擁有的才是最好的,莫不是等失去後才懂得珍惜。原來那些早已釋懷的情節,始終埋藏在記憶深處;原來那些難以言說的眷戀,始終棲息在心底。分易分,聚難聚,為什麼這樣的情節總是一遍一遍重複不斷的上演在時間這部沒有結局的連續劇中?飄飛的雪花到底牽動著多少未了的心願?不捨雪,但它終會融化。

懷念的故事還是念念不忘,雖已默默結束。伸手迎接一朵雪花,慢慢地看它在手中融化,似乎有一種思念,有一種悲傷,有一種淒涼在蔓延……

一陣俏皮的風吹動了眼睛,你飄然而下的身姿,撥動著我的心絃,我竟那麼捨不得你飄走……

到底一往情深深幾許,到底一生執念念幾何?待到下一個冬天,你我是否還能相待如初?

因為有你,我倍加珍惜冬天。潔白的雪花輕輕飄落,你是冬的精靈,你是冬的讚歌……

難忘雪花,難忘你的容顏。

關於雪的作文 篇9

寫景作文 ,680字

年底終於下雪了。

雪來得是那麼突然,那麼急切,那麼浩無際涯。一睜眼,拉開窗簾,白茫茫的雪印入眼簾,似乎是這雪照亮了黑夜。那麼白,那麼明亮。

我心中充滿了歡悅,心想:南方人雪國的美夢,終於醒為現實了。

雪還在下,一片片晶瑩的雪花,漂落在大地上,瞬間消失得無影無蹤,它融入了這片白茫茫的大地,融入了這片冰天雪地。草叢上,樹枝上,屋頂上都蓋上了厚厚的白毯,枝丫被雪壓著,彎曲了,它會折斷嗎?樹枝上光禿禿的,除了雪。就像老人駝著背,留著白鬍子。黑瓦片被冰雪凝固了,它裹著一層厚厚的白雪,成千上萬塊瓦片堆在一起,那屋頂,彷彿就是用雪鋪成的。

風聲吹過,又是靜悄悄的了。一切彷彿都被冰雪冰凍了,時間,也被冰雪凝固了,沒有聲音,一切就這樣的被白雪壓著。

一片白茫茫的世界。

我的腳踩在雪上,吱吖吱吖,這片寂靜被打破,回頭看,那些曾經留下的足跡。深深的印在雪地上,那麼的堅定,一去不復返!

用手指捏起一片小雪花,看著它在手心裡,被體溫所融化,化成了水。但如果你捧起了一堆雪,冰涼會從指尖穿過到你的心,我不由的哆嗦一陣。

看著空蕩蕩的大街,沒有一輛車,卻有幾道車輪滑過的印記,於是兩道筆直的痕跡向著遠方而去。我不由的感到孤獨、寂寞,樹枝上沒有了鳥的鳴叫,真是有種說不出的感覺。

雪,形成了一道風景線,一種聖潔、樸素無華的美在腦海中迴盪。這場雪是那麼突然,讓我感到興奮,卻又淒涼。這種美,是那麼獨特,又難以忘懷。

回到家,我趴在窗前,凝望著這片世界,看著那串我曾留下的腳印,望著那條大街,還有樹枝上的雪,為什麼這場鵝毛大雪會不期而遇地出現,又為什麼我們曾經就沒發現它擁有這樣的美。

關於雪的作文 篇10

國小六年級作文 ,433字

“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”雪悄悄地降下來,將天地銀裝素裹起來。

來得那麼突然,伴著一縷縷輕盈的雨霧。北風呼呼的吹著,一群白色的小精靈飄了下來。

他們歡呼著,跳躍著,最終抵達世界的每一個角落,天和地的交界處是白皚皚的一片。

寒梅怒放,遠處就能聞到那芳芳的清香。捧起地上的積雪,雪化成了水,一股清涼的感覺透過我的肌膚。

雪改變了世界的顏色,草地、樹林、空地……無一例外,均成為潔淨的白色,河水凍成了冰,漂浮在水面上,一朵朵晶瑩的小雪花繼續飄落。

這雪白的顏色讓我心曠神怡,這潔白的雪是透明的,是耀眼的,更是讓人難以忘懷的。

雪變小了,小到還沒落下就化了,變成了雨。世界又變得熱鬧了,鳥兒繼續唱的歌,小孩子大孩子們都十分開心,在雪地中打鬧玩耍,其樂無窮。

看著這美麗動人的雪景,我不禁想到偉大領袖毛澤東寫的《僕運算元詠梅》中的詩句“風雨送春歸,飛雪迎春到。”韓愈寫的“白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。”

太陽出來了,柔和的日光照耀著我們。

這就像是大自然的恩澤。

關於雪的作文 篇11

國二作文 ,731字

窗外不知何時下起了雪。

雪漸漸鋪滿大地,冰凍了人們的心。

記得小時候,與爺爺為伴,聽他講自己的生平,現在都忘得差不多了。他講他小時候在雪裡玩,這種機會很少,幾年才一次,可是一兩個幾年一過就長大了。聽他語氣裡滿是懷念,而我倒羨慕得緊。

由於爺爺的刺激,我對雪產生莫名的感情。見不到雪只能畫,有時心情好了畫兩個雪人,心情不好畫一片白茫茫大地,倒是毫無生機,卻從未想過雪地下也許有即將破土而出的嫩芽。

窗外天氣正好,卻也談不上陽光明媚,只是光照在人身上很舒服。

聽大人們說,重慶不下雪,若有一天掉了會兒雪渣子都是奇蹟。我想著大抵這輩子也看不見雪了。爺爺說那就出去,去看看外面的雪。可我不依,我要看的第一場雪得在重慶看,想一想都覺得神奇;看見自己從小長大生活的城市被冰雪覆蓋,白茫茫一片,人們遊走在其中,似真似幻。

毫無預兆的,雪落了。走出門外,感覺手上冰涼,以為是雨。抬頭,看見白茫茫的天地,這才反應過來,下雪了嗎?

每至冬天,我都期盼著,盼著一次意外,一次奇蹟。爺爺陪我一起等,可他突然消失不見,我有些慌。所以放棄等待,開始尋找。終於,我找到了他,在病房裡。我在那裡找到最想要的純粹,可是這樣的純粹讓我慌張,我害怕了,可沒有人回來救我了。

雪越下越大,徹底淹沒了整座城市。

我記得他說過,他最喜歡白色,因為純粹也最包容。所以我自欺欺人,想著他會在自己最愛的色彩中離去,應該會好受些。後來才知道,人工塗抹的,怎麼會有純粹。

我記得,他走的那天,我看見了這一生的第一場雪。那是真的,我知道那就是真的。那是天意嗎?我不懂也不想懂,所以為他高興,為我哭泣。走出門外,落在臉上的冰涼,是雪是淚?我自己都不曾知曉。

雪停了,十分突然,如他來時一般。

第二天,雪化了,還會有陽光。

關於雪的作文 篇12

國一作文 ,972字

走出校門,抬頭看天,微弱的燈光下,幾個小精靈翩翩起舞;低頭看地,漆黑的鞋子旁,毛絨絨的白,酥酥地軟化了我的心。冬天的第一場雪,終於姍姍來遲了。

雪中情

初雪,小小的精靈,滿街都是,淺淺地鋪在路上,朦朦朧朧中,透出大地的青澀。

遙遠的南方,一位女孩翻著手機,看著手機裡的雪影,眼裡滿是憧憬。望向窗外,期待看到那片潔白,但眼前卻是被太陽晒出熱氣的柏油路。女孩皺起眉頭,嘆了口氣。“您好,快遞!”門外響起一個聲音,女孩迷惑:“我沒買快遞啊?”開啟包裹,裡面是一個保溫杯,裝著一團厚厚的雪。“雪!這是真的雪,不是人造的,我的天啊!”女孩開心地抱著保溫杯滾來滾去。包裹裡還有一封信,女孩讀著,眼裡有東西在閃爍,一滴亮晶晶的液體滑過她的臉頰。

開啟冰箱,一個盒子裡,銀色的雪閃閃發光,上面貼著標籤“來自哈爾濱男孩的禮物”。

雪中趣

雪下大了,踩下去直逼你的腳脖,雪花嬉笑著,成群結隊地撲來。

“呀—啊!”一個碩大的雪球朝我射來。嘿嘿,太小看我了。我往“碉堡”裡一蹲,成功躲開。“呼叫隊長。”我喊道,“前方有一個敵人露頭了。”“收到。”咦!隊長可真是個神槍手,“啪”的一聲,不用看,用腳趾頭想想都能猜到,對方又陣亡一名。隊長一臉狼狽地跑到我跟前,胸前帶著一塊雪斑,他滿臉愧疚:“敵方火勢太猛,我招架不住了!”“啊……”這打臉來得真快。隊裡只剩下我一人,我拿起一塊雪球衝向前去,本以為能來個漂亮的360度旋轉,完美避開攻擊,但我好像高估了自己,才剛扭了半個身子,“咔”的一聲,我的老腰!一個雪球正中我“可愛”的臉。“game over”。

一個個雪球扔起,伴隨它落下的,還有我們爽朗的笑聲,瀟瀟灑灑落滿大地。

雪中愛

雪仍在下,下得很隨意,地上斑斑駁駁,一半是冰露,一半是雪花。

“這是你奶奶的檢查報告,如果不動手術,就會有生命危險。但現在天這麼冷,還下著雪,動手術會受到影響,而且很難康復。”醫生面無表情地對女孩說。女孩坐在床邊,看著面色蒼白的奶奶,暗自抽泣。窗外,依舊是白茫茫的一片。女孩忍不住了,放聲大哭。朦朦朧朧的,女孩做了一個夢,夢見一個全身雪白的人對她說:“孩子,你奶奶會好的,放心吧。”

“滴答”一聲響,手機上發來一條簡訊:手術成功。一縷陽光透過窗戶打著格子鋪在空空的病床上,暖暖的……

雪語,悄無聲息,滿天飛舞,純潔如它,美麗如它。

關於雪的作文 篇13

國小五年級作文 ,479字

雪,它不像雨一樣猛烈地下;它不像風一樣呼呼地吹;也不像雷一樣一鳴驚人。在我眼裡,雪是一種潔白的景。

雪總是慢悠悠的,不緊不慢地從天上飄下來。總是那麼輕,不失一點兒雅興。它降臨時,帶著一絲涼意,然後安然地落在了人身上。為地面鋪了一層地毯,為樹添了一件衣裳,為屋簷刷上了白色的油漆……從窗外望去,是另一個白茫茫的世界。

我望著窗外的雪,腦子裡不禁蹦出了一個奇特的想法:去嘗一下雪!我興奮地衝進了那個白茫茫的世界,站在雪地裡,伸出舌頭舔了一口從天上落下來的雪花。一股涼意從舌尖傳來,“嗯,怎麼沒味道?”我有些失望,但又很快開心了起來,在雪地裡玩起來各種各樣的遊戲。也許,這就是人們為什麼喜歡下雪吧。

天氣開始熱了,雪自然就化了,它可不等那些沒玩夠的孩子。雪也是慢慢化的。天氣一熱,雪就耐不住了。開始流出豆大的汗珠,漸漸地變小了,我忽然發現院子裡的雪人矮了不少。日子過得好快,冬爺爺走了,春姑娘來了,帶來了一絲綠意。雪不見了,估計跟冬爺爺走了,倒是路面上有許多水珠。

再也不見了雪的蹤影,可雪在人們心中已留下了美好的回憶。人們期盼著下一次冬爺爺的來臨,也期盼著雪……

關於雪的作文600字 篇14

國小六年級作文 ,1874字

【上海的雪】

胡天瀅

早晨,拉開窗簾,窗外一片白雪皚皚,彷彿來到了冰雪奇緣中的艾倫戴爾王國。眼前的景象,不由得讓我想起一首詩:“北風捲地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”

在上海,下雪天是很少見的,大雪天更是非常罕見。只記得聽媽媽說過,在我出生的時候下過大雪。

紛紛揚揚的雪花,是畫家,用一晚上的時間把五彩繽紛的世界變得潔白無瑕;紛紛揚揚的雪花,是一位善良的公主,民間有句諺語:“今冬麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。”預示著明年是豐收的一年;紛紛揚揚的雪花,是魔術師,因為孩子們都在雪地裡玩耍,寒冷的冬天一下子變得生機勃勃!

下了一晚上的雪,早晨還在繼續下呢,因為要上課,所以,我早早地起了床,踩著雪花來到了寫作營。上完課回去的路上,雪下得更大了,真是漫天飛舞啊!像一個個小傘兵從天而降,落在我的身上,好像在對我說:別走得那麼快,跟我一起玩耍,好好享受一下大雪吧!

到了小區裡,我看到一個非常特別又美麗的景象,你知道是什麼嗎?地面上結冰了?花草樹木穿上了“白色的棉襖”?都不是。讓我告訴你,是河面上也有了雪。我非常好奇,這怎麼可能呢?經過仔細地觀察,才發現原來是石頭們在水裡悶了,冒出頭來透透氣,可雪姐姐沒注意,打了個噴嚏在小石頭上,一層厚厚的雪就蓋在上面。

一到家,我就迫不及待地戴上新手套,穿上亮晶晶的靴子,拉著爸爸一起下樓去玩雪。我們一起打雪仗,開心極了!打雪仗的時候,我趁他不注意,從背後偷襲了爸爸,做了一個雪球用力扔到他身上。他轉身發現後,做了好多個雪球,往我身上扔。我飛快地躲到車後,躲過了爸爸扔的雪球。眼看他手裡的雪球扔完了,我快速用雙手抓了車上的兩把雪,拼命扔他,他來不及躲避,都被我扔中啦!哈哈!我就這麼輕而易舉地打贏了雪仗!

我愛上海的大雪!我多麼希望每天都下這麼大的雪,這樣,我就可以每天盡情地玩雪啦!

【臘月的雪】

西南模範中學八年級黃雲珊

它靜靜的來,又悄悄的走,只留下一片美景。它就是雪。上海似乎已經很久沒有經過雪的洗禮了。“下雪啦!”不知誰喊了一聲,所有的人,都扭頭看向窗外。窗外,大雪紛飛,小小的雪花不知疲倦的往下落著,像一個個雪白的精靈。熙熙攘攘的街道上,光禿禿的樹枝上,整齊劃一的屋頂上……都披上了一層白色的羽絨。

時間好像停止在這一刻,人們都在驚歎這罕見的美景。抓起一把雪,潔白無瑕,彷彿一塊上好的白玉。那些綠色的松樹,黃色的臘梅,黑色的街道……似乎只是它的陪襯。只不過,它來得快,去得也快,不帶走一片雲彩。

它靜靜的來,又悄悄的走,只留下一片美景。它就是雪。上海似乎已經很久沒有經過雪的洗禮了。“下雪啦!”不知誰喊了一聲,所有的人,都扭頭看向窗外。窗外,大雪紛飛,小小的雪花不知疲倦的往下落著,像一個個雪白的精靈。熙熙攘攘的街道上,光禿禿的樹枝上,整齊劃一的屋頂上……都披上了一層白色的羽絨。

時間好像停止在這一刻,人們都在驚歎這罕見的美景。抓起一把雪,潔白無瑕,彷彿一塊上好的白玉。那些綠色的松樹,黃色的臘梅,黑色的街道……似乎只是它的陪襯。只不過,它來得快,去得也快,不帶走一片雲彩。

【臘月的雪】

凌子傑

它來了,正如它十年前走的那樣,在只有路燈點綴的夜晚中,又一次悄無聲息地來到每個上海人身邊。不如北方的雪,在這臘月中的上海,雪,卻好似用牛奶筆,勾勒著這原本我認為平淡無味的世界……

臘月,最容易令人想到的便是春節,它對於所有中國人,都有著非凡的意義——只有在那天,所有家人才能在百忙中抽出身來,相聚一堂,談天說地。

不過,今年的臘月,雪卻下得更猛了,而我卻覺得少了什麼,直到看到了與我家人的合影,我才猛然想起;“她,去哪兒了?”照片是十年前拍的,卻依然清晰,我焦急地尋找,去守望,盼望著她能到來,盼望著,她能帶著溫暖到來。直到問到父親時,他背過身,長嘆了一口氣,我才知道,她,病倒了。孩子們在雪中玩耍,雪卻阻擋了我的視線,我焦急地抖著腿,希望能見上一面。她的臉,如雪一般蒼白,皺紋如城市的道路般爬滿。見到我,她卻有些生氣,只說了一句“認真讀書,勿念。”我只得背過身去,淚水劃過臉頰。

願您早日康復!那臘月的雪——奶奶。

關於雪的作文300字 篇15

國小三年級作文 ,1431字

【上海的鵝毛大雪】

宋雨航

時隔十年,老天送給上海一個精美的禮物——一場鵝毛大雪。

從空中飄落下來的雪花,紛紛揚揚的,就像一個個白色小精靈在空中飄落下來。那雪看起來白白的,摸起來冷冰冰的、柔軟的,聞起來有一種清新的味道。雪花小精靈在空中盡情地跳起舞來,有的落到一棵大樹上,把樹的枝丫壓得彎下了腰;有的落到一朵朵清香四溢的梅花上,好一派優美的景色啊!這時,我想起了王安石寫的一首詩:牆角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,唯有暗香來。

雪停了,小夥伴們出來玩雪了。大家開開心心地打雪仗、堆雪人,在雪地裡狂奔,在河面上滑冰。這可是我十年前還在襁褓裡與雪的十年之約!

小夥伴們第一次在上海感受到雪,特別開心!瞧,小夥伴們玩瘋了,一個雪球打在了脖子裡冷嗖嗖的,像夏天裡吃雪糕的感覺,美妙極了。最會玩的是大家站在樹下,一起喊“一、二、三!”搖晃樹幹,樹上堆積的雪便飄落在小夥伴們的身上、臉上,感覺像在大雪紛飛的北方,一瞬間天地變白了。新堆的雪人也在向我們微笑,彷彿也被我們的歡樂氣氛感染了,想加入我們一起玩。

我真希望鵝毛大雪再次光臨上海。

【臘月的雪】

董雨涵

閒來無事,我坐在窗前發呆。忽的,眼前出現了什麼,細小的讓人看不清、抓不住。推開窗戶,冬日的寒風迎面撲來,臉上卻有些許的潮溼,定睛一看,竟是雪!雪花細小而稀疏,落在地上,連點溼潤都沒留下,便消失了。“下雪啦!”一個興奮的聲音從樓下傳來。不一會兒,雪漸漸變大了,雪花洋洋灑灑,落得到處都是,但一旦落地就立即融化,消失得無影無蹤。

天色漸漸暗了下來,雪還在下,不停地下,越下越大。雖然地面上仍沒有積雪,但樹上、車頂上、綠化帶裡都積上了一層薄雪。南方的積雪是極為罕見的,孩子們不顧天氣的寒冷,蹦跳著出來打雪仗、堆雪人,老人則坐在屋裡,笑呵呵地看著,嘴裡唸叨著:“瑞雪兆豐年。”

第二天,雪已經停了,中午時分,太陽懶洋洋地從雲裡鑽了出來,照耀著銀裝素裹的大地。雪慢慢融化了,滲入土壤中,再也不見。

昨日還洋洋灑灑、義無反顧的雪呢?明知落在地上便無回頭路,可那雪,還在不停的飄落,又是為了什麼?也許,這就是雪吧!沉默卻又堅毅的雪……

【臘月裡的雪】

杜思遠

拉開窗簾,漫天的飛雪,讓我眉開眼笑,真的下雪啦!

“大雪壓青松,青松挺且直”,滿街的樹,頭都蓋上了厚厚的一層雪,有的和青松一樣頂著厚重的雪,挺立在涼風中,還有的已經支援不住了,彎下腰,把雪抖在地上,這枝頭上的雪也成了我們打雪仗時最好的“隊友”,“啪”一個雪球打在了對手的頭上,砸得一頭“白髮”。更驚喜的在後頭,對手踉蹌一下撞到了樹幹。我們的“好隊友”紛紛從樹上跳了下來,把對手淋了個落湯雞。

下雪了,必不可少的就是堆雪人了,在地上堆出一堆雪,再慢慢往上壘,不一會兒,底座就完成了,接著在地上滾出一個大雪球,可以在雪地上清晰地看見他的軌跡,形成一幅天然的雪地畫作,把雪球小心地疊在基座上,再用一些雪抹在接縫處,讓他們成為一個整體,雖然雪人看起來坑坑窪窪的,但也算是不錯。掰一根冰柱,摘兩片葉子,眼睛和鼻子也到了相應的位置。

打好雪仗,堆好雪人,手已經凍得通紅了,但嘴上還有散不去的淺笑,臘月裡的雪,你給我帶來別樣的樂趣。

關於雪的作文1000字 篇16

國小六年級作文 ,1139字

【今冬的第一場雪】

劉世成

下了一夜的雪,冬爺爺終於被接來了。昨夜裡,彷彿聞到了冬天的氣息,今天開啟窗子一看我驚訝的嘴都合不攏,下雪啦!

白雪精靈降臨了人間,本是金黃的地面,一夜之間被白雪所覆蓋。我知道那是冬爺爺來了,他連夜趕來了。他走過的地方,一切一切都變了樣。原來那還滿鋪著金色樹葉的大地一夜之間被白雪所覆蓋,千里冰封,萬里雪飄,一層層一片片那樣的輕盈,生怕驚擾了誰。靜靜的,和諧的,美麗的,快樂的白雪,鋪滿了地面。

雪花紛紛揚揚,空中翻騰起舞。雪花潔白無瑕,輕輕地朝地面落去,雪花興奮至極,個個翻騰跳躍,雪花寧靜和諧,輕輕落向萬物生靈。潔白的雪花落在屋頂上,給屋頂戴上了一頂大棉帽,樹木接到了冬爺爺送給他們的禮物,一件白雪衣裳。地面也蓋上了一層美麗的地毯。

無瑕的雪花落在人們的心間,洗潔了人的心靈,映襯出心靈的美麗。動人的雪花落在樹上,凍死了樹上的蛀蟲,來年長得更加茂盛,為人們遮陽納涼,雪花無聲無息落在河流裡與河水一起輕輕盪漾,與魚兒一起嬉戲。突然輕輕飄蕩的雪花瞬間改成了大雪紛飛,大雪落的地面上,薄薄的毛氈變成了厚厚的棉被。大雪落在池塘,池裡的水也開始凍結。

冬天一切都那麼的安寧,只有雪花紛飛,鬆、竹、梅、歲寒三友像三名戰士一樣挺立在風雪之間,散發出陣陣清香。歡樂的笑聲打破了這一寧靜,原來是小朋友們在玩雪,有的在打雪仗,滿身是雪,不亦樂乎,有的在堆雪人,歡聲笑語,喜氣洋洋。

雪是美麗的,雪是潔白的,雪是輕盈的,雪是沉重的,雪是絢麗多彩的,雪是燦爛動人的。雪是美的,雪是快樂的,我愛美麗的冬天,更愛今冬的第一場雪。

【雪花】

劉熙媛

雪是一位討人喜歡的小精靈,冰冷中又帶些古靈精怪。每當天空中下起雪時,我們這群淘氣的小朋友就興沖沖地跑出家門,打雪仗、堆雪人、滾雪球,玩的不亦樂乎。

小寒將至,雪就迫不及待地從天空飄落下來,很急切地想尋找這個世界的美好。今天一大早,大雪如約而至,鵝毛般地白雪從天上飄飄灑灑的落了下來。有的在空中嬉戲玩樂,有的在空中翩翩起舞,猶如一位身穿雪白披衣的妙齡少女,在空中自由舞動,迎著風隨意擺弄著她那美麗的身姿,令人陶醉,令人嚮往。

雪花飄落到手心中是如此的晶瑩剔透,而且外觀獨特、多樣,有六角形狀的,有八邊形狀的,有圓形的,有梅花形狀的等等,各種樣式組合的圖案令人目不暇接,也不得不驚歎大自然的鬼斧神工之美妙。

雪花有時候看起來很可愛,有時候卻很高傲,像一位傲慢且冷酷的皇后,只要輕輕用手一碰,便會用她那冰冷的身體襲擊我們,絕不允許觸碰她的一根汗毛,這麼高貴、冷豔的雪花像不像一位趾高氣昂的皇后呢?

雪花的美真是無法用語言來完美詮釋,她婀娜多姿,豔麗誘人,冷酷而驕。我愛這美麗的雪,愛這秋冬季節的景色。親愛的朋友們,你們喜歡她們嗎?

關於雪的作文800字 篇17

國小六年級作文 ,1696字

【冬天的雪】

靳展

冬天的雪像一個長長的拉鍊,它帶著寒冷和熱情,慢慢地,慢慢地,拉開了冬天的簾幕。

冬天的雪,有一個小小的瓶子,瓶子裡裝著我們喜歡的顏色。你看,它把粉紅給了梅花,漂亮的梅花瓣像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇來了冬天的寒冷。你看,它把白色給了雪花,白白的雪花像一塊塊軟軟的棉花糖,吃著吃著就迎來了冬天的喜悅。

冬天的雪,把好聞的氣味兒都藏了起來,讓人們去尋找呢。梅花終於開了,那香味兒就像一個淘氣的小孩子,時有時無。

冬天的雪,拿著一個大喇叭,大聲喊:“下雪了,小朋友們快出來玩呀!”不一會兒,他們就個個穿上了厚厚的衣裳,戴上暖暖的帽子和大手套出來玩雪了。他們有的在堆雪人,有的在打雪仗,還有的在滑雪和滑旱冰。小青蛙、小熊、小蛇都很聰明,它們閉上了眼睛,等待著溫暖的春天再次到來。植物們都在和她們親愛的大地媽媽,爭先恐後地說“再見,道“告別”。

冬天的雪是一位收集聲音的老爺爺。你聽,笨重的大熊和聰明的小蛇都發出了“呼嚕”“呼嚕”的打鼾聲。你聽,小朋友們打雪仗發出“哈哈”的歡笑聲和“啊,好痛”悲哀的出局聲,也被冬爺爺收了起來。

冬天的雪,你帶來了大地喜歡的禮物“雪衣裳”,還送給了我們小朋友嚮往的“歡樂歌”。我喜歡你,冬天的雪。

【冬天玩雪】

孫銘佑

當我每次看到那白雪皚皚的雪景時,我就情不自禁的想起九歲那年的冬天,那場帶給我快樂記憶的大雪。

記得九歲那年,一天清晨,天氣異常的寒冷,天空中飄起了鵝毛大雪,屋頂下,樹枝上,道路上到處鋪滿了一層厚厚的積雪,踩在上面發出了“吱吱”的聲音,雪地上留下了一串串深深的腳印,窗外被白雪覆蓋的世界分外的妖嬈。

爸爸起床推開窗戶,只聽見爸爸叫我:“兒子,看,好美的雪景!走,兒子,我們玩雪去。”我一聽高興極了。

到了樓下看到好多人都在雪地上玩耍,有的在滑雪,有的人在溜冰,還有的人在打雪仗……熱鬧極了!

樹上、地上、汽車身上都是雪,我和爸爸把汽車上、樹葉上、橋攔杆上和地上的雪都做成雪球,開始打雪仗,一場激烈的戰爭開始了。一時間,只見雪球滿天飛舞,笑聲也滿天飛舞,我邊追邊打,爸爸則邊逃邊還擊。爸爸一個雪球飛了過來,我飛快地還擊。一不小心,爸爸的雪球打到我的腳上,我一躲,接著飛起一腳,雪球一下飛進了爸爸的脖子裡,只聽爸爸一邊跑一邊直叫喚:“啊,啊,冷死我了!好冷啊!”我高呼:“噢,勝利了,勝利了!”我開心得一蹦三尺高。

爸爸一邊擺手一邊對我說:“兒子,來來來,玩堆雪人。”爸爸很快就找了一個好地方,在雪地裡開始堆雪人,不一會兒就滾了個大雪球。爸爸讓我滾雪人的頭,我先拿起一團雪,並用手捏成一個小球,然後把它放在地上滾,可是我滾了好長一段時間,連手都凍僵了,雪球才滾了拳頭那麼大,我有些洩氣了,就在這時爸爸推著大雪球過來鼓勵我:“兒子,幹任何事都要有恆心,堅持就是勝利。”爸爸的話似乎有一股無窮的力量在催使著我,我又開始開心地滾起雪球來……

雪人的頭終於滾好了,我把它放在爸爸滾的雪人身體上一安,雪人的身子就做好了,爸爸來裝雪人的長鼻子、大眼睛、嘴巴和手臂。不一會,一個精緻的雪人就做好了!這時爸爸往後走了走,看了看,總覺得差了些什麼東西,爸爸想了想,把自己的帽子放在了雪人的頭上,再把圍巾取下來給雪人圍上,雪人啊遠遠看上去還真像真人呢!

後來,我和爸爸還比賽了雪地溜冰,誰先到終點誰就贏,輸的人則要滾四個雪球。比賽開始了,經驗豐富的爸爸超過了我,我也不甘示弱緊跟其後,可是後來沒控制好方向,摔了個大屁墩,被罰滾了四個大雪球。但是我毫不氣餒,終於在第二局比賽中獲得了勝利。

從沒見過這麼大的雪,所以雪的記憶如此深刻,這麼有趣和美好。

關於扶的作文 篇18

國三作文 ,2747字

【篇一:扶】

“扶”字,可以扶持,可以救死扶傷,可以匡扶國家,可以扶天下大義,扶,是一種責任。

是葉,你就有扶起花朵的責任;是根,你就有扶起大樹的責任;是大地,你就有扶起高山的責任;是個“大寫的人”,你就要扶起自己的責任!

三國鼎立,烽煙四起,智絕的軍師,他扶起了匡扶國家的責任。

酬三顧而出茅廬,感知遇而扶漢室。羽扇綸巾,智絕天下,火燒赤壁不以為功,七擒孟獲不以為榮;一人之下,萬人之上不以為意!只因那託孤的信任,你將“北定中原,庶竭弩鈍,攘除奸凶”,作為“報先帝而忠陛下之職分也”!如此大功卻不居功自傲,你的大義,你的高潔怎不令人傳揚!諸葛孔明,臥龍先生,你為了這份責任鞠躬盡瘁,死而後已,你扶起的不只是一份責任,更是一個國家!

中華五千年,傳承不斷,偉大的精神流傳至今,讓人們深深銘記。

山崩地裂,地動山搖,鐵打的漢子,他扶起了救死扶傷的責任!

那一刻山崩地裂,那一刻地動山搖,綠色的迷彩撐起了生命的希望,你扶起了旗幟,自己卻悄然倒下。在那災難的黑色背景下,你26歲的生命是最亮的那束光!武文斌,作為一名人民養育的官兵,他盡到了自己的責任!縱然風雨交加,縱然餘震連連,他不怕!他沒有一刻停止過自己的雙手,哪怕血流不止,哪怕精力耗盡,哪怕付出生命的代價,他不懼!他為我們詮釋了責任的意義,他讓我們見識到了什麼叫大愛!他用生命扶起了旗幟,也扶起了自己的責任。

“藥家鑫面對撞到的路人,揮刀相向;李天一開著豪車招搖過市,尋釁滋事;冷漠的路人給本應花樣年華的小悅悅一個“冷酷到底的冬天”;少一份道德淪喪,良知沉睡,人性竟墮落到此!

讓我們拾起“扶”字,接過這一偉大精神的接力棒,讓它永世流傳!

【篇二:扶】

山與水相互攙扶,形成了水天一色的秀麗之景;藍天白雲相互攙扶,形成了優雅飄逸的恬淡之美;花朵小樹相互攙扶,形成了花明柳綠的盎然之景。人也一樣,只有相互攙扶,才會收穫人生絢爛無比的大景。?空歸月夜魂”,她是美麗的昭君,她喜愛錦衣玉食,絲竹管絃的宮廷生活;也喜愛山水環抱、亭臺軒榭的後宮美景。然而,當她知道天子想要選女到匈奴而沒有一個人站出來後,她放棄了,放棄了那奢華的宮廷,遠嫁邊疆。她不忘,不忘她對君王的承諾,不忘百姓對她的期望。她海棠般美麗的容顏,柳絮般飄飛的思念,梅花般高傲的風骨,在茫茫大漠中消隱,最終架起了漢匈民族和睦相處的友誼之橋。沒有她的扶助,又怎會有漢匈兩族同走一條大路的友好相處呢?

有了扶,才會有和諧的社會。伸出最真誠的雙手,化為溫情的紐帶,讓這個世界永遠春暖花開。去聯絡中國,聯絡世界。“小悅悅事件”雖深深地刺痛了國人的心,在人們指責,批評,質疑,謾罵,失落之時,是她,“最美90後女孩”鐵飛燕,用實際行動向人民證明,也許信任危機仍在,但人間真愛永存。忘不了客車向路人撞來之際,她奮不顧身撲向路人,失去的是一條手臂,救活的卻是一條鮮活的生命。陽光終將驅散陰霾,道義正普照人間。她的“扶”讓人們有了來自心底的感動。

扶,是心靈的綠洲,是靈魂休憩的驛站,是乾涸荒漠中的一泓清泉。沒有扶,便像失去芬芳的花朵喪失美感,讓扶的精神於枝頭綻放,開出最美的花吧!

【篇三:扶作文】

翻開你,濃濃的墨汁味浸潤我的心田,沒有咖啡的濃郁,沒有茶的清香,也沒有酒的醇厚,有的只是源於心底的厚重與踏實,一路有你,我不再困頓,不再迷茫,也因有了你的扶持,我的生命不再單調。

初逢你,你扶我走進一個只有真善美的世界。

在這個世界裡,你告訴我只要灰姑娘心地善良,勤勞刻苦,王子就會看到。灰姑娘也可以變成閉月羞花的公主。於是,我小小的心裡萌發了善的概念,也開始了對美的追求。再後來,你帶著我走到賣火柴的小女孩的身邊,看著小女孩衣衫單薄,我的心隱隱作疼。再後來,我知道了那叫做同情。

就是在一個又一個簡單的故事中,你教會了我一些大道理,啟迪了我。那時候,你就像一輪初升的紅太陽,帶給我無限溫暖,扶我走進人生。

再次與你邂逅,你扶我走進歷史的長廊,品讀古今。

一會兒,你讓我見識孫子兵法的奇妙,嘆他出兵之巧,用技之精;一會兒,你又帶我來到黃沙漫天,“胡天八月即飛雪”的塞外,領略曠世美女昭君獨抱琵琶,遠嫁和親的壯舉;再一會兒,你又帶我穿越到盛唐王朝,見證貞觀之治的大同社會。

再鼎盛的王朝也抵不了由盛而衰的必然命運,可是其中的歷史教訓都沉澱到了你身上。你再將記憶的光線折射給我們—當代青年,扶我們能從古覽今,不要重蹈歷史的錯誤。也正是因為你的扶持,我們這一代的青年定能以古為鑑,完成復興中華的使命。

與你深交,我磨礪了心智,日漸成熟。

深夜裡,你總陪我挑燈苦戰。在我疑惑不解時,你又為我送來透徹的指導,扶我走上新臺階,一次次地超越自己。才思枯竭時,你又為我帶來最新素材,供我備考,有你的日子,我不惶恐,只因我知道,你一直陪著我,走過詩意的春,走過寒冷的冬,一起等待炙熱的夏,等待收穫的秋。

得你,我幸。你的香氣已沁入肺腑。

讀你,我通。你的扶持已與我的心路交織在一起。

感謝你!書!我的良師益友。

【篇四:扶】

扶,上可正江山社稷,中可正忠義德行,下可助老弱婦孺。總之,彎腰伸手這個尋常的動作,即是大丈夫之行的準則。

心繫蒼生者,可扶天下。

商朝末年,君主昏庸,看不見哀鴻遍野,聽不到民生疾苦,進不了逆耳忠言,致使民間生靈塗炭,在此時,武王為救萬民於水火,憤然起兵,終還百姓一個太平盛世;隋朝末年,君主荒誕,貪圖享樂,流連於酒席肉林而不顧百姓生死,群雄並起,逐鹿中原,而唐太宗李世民以仁義能得民心所向,最終還百姓貞觀盛世。

能力超群,心繫蒼生者,扶天下於危難,大廈之將傾,可謂扶之上等。

忠君愛國者,可扶忠義。

風波亭,嶽武穆的點點殘血,已被百年風雨滌淨;零丁洋,文天祥的聲聲嘆息,已被數百年潮水淹沒;大草原,牧羊人的灼灼期盼,已被千年西風拂走;西域路,張騫的聲聲駝鈴,已被千年黃門掩埋。但嶽武穆的滿腔熱血,文天祥的一顆丹心,蘇武的一根漢節,張騫的十幾年牢獄之苦,早已化成一雙堅定的手,將亂世中搖搖欲墜的忠義穩穩扶住。

在亂世中,在國家如無根浮萍飄搖之時,仍然以畢生之力報效國家的人,可扶起忠義,此謂扶之中等。

善良果敢者,可扶老弱。

“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”老人、孩子是弱勢,尊老愛幼是中華民族傳統美德,攙扶老人也是世間最溫馨的一幕。雖然如今社會道德淪陷,“彭宇案”深深刺痛國人的神經,但面對老人,那些本能的伸手去扶的人才是真君子,大丈夫。

心地純良之人,不在乎事後是回報或是栽贓,仍會不假思索地伸手扶助,這可謂扶之下等。

扶之三等,其實它們都是精神上的上等,只因能力不同,才有扶天下、忠義、老弱的不同,在人危難時,伸手扶一把,即為精神的上等、人格的上等、生命意義的上等。

關於鞋的作文 篇19

狀物作文 ,2125字

【篇一:關於鞋的作文】

鞋是我生活中必不可少的東西,外出時要穿鞋,回家時要換拖鞋,去學校要穿規定的校鞋……總之,鞋在我們的生活中佔據著重要的地位。

穿不同的鞋會有不同的感覺。夏天的鞋比較涼快,而冬天的鞋比較暖和;高跟鞋比較累,對腳踝也會有傷害,很容易扭到腳,平底鞋就比較舒服;寬鬆的鞋穿起來比較輕鬆,比較小的鞋穿起來就會磨腳。所以鞋只有合腳,穿起來才會舒服。

我的小時候,和鞋的緣分是少之又少,因為我的腳比較大,想買到一雙心滿意足的鞋是一件非常困難的事,而且那時候我十分挑剔,爸爸媽媽給我挑的鞋我都不會滿意,除非是我自己喜歡的,所以在幼兒園國慶節放假的時候,我和爸爸媽媽逛了一個星期才買到一雙合適的鞋。在買到新鞋的那一刻,我雙手捧著新鞋,小心的裝到盒子裡,生怕劃破了,弄髒了,心情十分高興,簡直激動地快要哭出來了。

隨著科技的發展,人們的鞋也在不斷的變化。其實很早以前,人是沒有鞋可穿的,我想曾經的人們應該是為了保暖並且防止腳掌被刺傷所以才做了鞋,再往後對一點時間,人們為了美觀,所以用布做鞋,並在上面繡了花,在古代,官人們會穿官靴,而那些妃子穿的都是花盆底的鞋子,農民就只能穿手編的草鞋。到了現在,人們的鞋都多了好多花樣,顏色更加豐富了,而且面料更加齊全。

通過一個人的鞋,也能看出一個人的性格特點。我的鞋主要就是帆布鞋,也有一兩雙運動鞋,所以我的性格應該是喜歡休閒,輕鬆的時光,崇尚自由,討厭束縛,有時會做一些運動。

鞋在我們生活中佔據這重要的地位,所以我也要自己設計帶有更多功能的鞋子。期待吧。

【篇二:關於鞋的作文】

鞋是我們生活的一部分,夏天穿涼鞋很涼爽,冬天穿保暖鞋很暖和。

有一次,媽媽帶我去買鞋。我一眼看到了一雙藍白相間的鞋。這雙鞋穿著可舒服了!不管運動時、平日時、玩時穿都沒問題!而且這雙鞋的鞋帶不易掉,不用麻煩我們一直去繫鞋帶,運動、玩樂、休閒時都不會干擾。

鞋的歷史也很早呢!以前有草鞋、木屐、皮靴。

草鞋,是農民發明的。因為農民們每日都需下田耕種,穿草鞋較方便,浸溼了也沒什麼問題。最主要是草鞋比較容易編制,用稻草就可以。通常農民們都掛好幾雙在門口,壞了一雙,就換一雙!木屐,是住在山林裡的人們發明的。因為山林裡有樹木,人們就拿一塊木頭,上面用釘子釘一塊布,木屐就製成啦!木屐現在在日本和韓國都還正在使用呢!我也有雙木屐,它走起路來會咔咔響哦!皮靴就不用說了,肯定是獵人們發明的。因為他們要打獵,還要防止山林裡的毒蛇、螞蟻、有毒蚊蟲,所以,他們要用動物的皮做成靴子,而且要到大腿那裡!

見識過了以前的鞋,要來看看現在的鞋子吧!

現在的鞋子能走得很快,能放音樂,能在夜晚發光,能給腳底按摩……真是功能多多。

不過,未來的鞋肯定和現在的不一樣。有的是又能放音樂,又能在晚上發光,又可以給腳按摩,還可以走得快,還可以水陸兩用,最重要的是,這種鞋還可以冬暖夏涼呢!哈哈,未來的鞋就是棒,聚集了好多功能!

鞋子給我們帶來了許多好處,它是我們生活不可缺少的一部分。

【篇三:關於鞋的作文】

鞋的種類很多。有的是夏天穿的,是涼鞋,很涼爽,通風透氣,涼快;有的是冬天穿的。冬天穿的是棉鞋,溫暖舒服。家裡的拖鞋很舒服。每當回家的時候,把鞋子脫掉換成拖鞋,會感覺很舒服。

關於鞋,我有一段美好的回憶。那時我讀小學三年級,那年暑假,我和爸爸媽媽去上海旅遊,晚上我們去逛商場,我看中了一雙運動鞋,纏著媽媽買給我,媽媽說現在不方便帶回去,等回汕頭再買給你。我當時以為媽媽只是不想買而找了個藉口,所以我很失望。回家後,我看到媽媽手裡提著一雙鞋子正是我在旅遊時看中的那鞋子。我有點喜出望外。這鞋子特別適腳。走路很舒服。顏色是我喜歡的藍白相間,很好看。

鞋的歷史,我猜在古代,耕田的人發明了稻草做的草鞋。山林的居民利用周圍的樹木只做了木屐鞋。打獵的人用動物的皮毛做成皮靴。

我不挑名牌鞋子。只要合腳舒服就可以了。現在穿的是普通的布鞋,說明我是個很樸素的男孩。

鞋子很平凡,可是自有不平凡的光彩!

【篇四:關於鞋的作文】

鞋是人類的生活必需品,我們生活離不開它。

不同的鞋有不同的感覺。我們夏天穿的鞋,大多都是些涼爽的鞋。如:涼鞋,它能在炎熱的的夏天讓你感到非常涼爽。而冬天穿的鞋,都是些保暖的鞋。如:靴子,靴子在寒冷的冬天穿,會讓你感到前所未有的溫暖。還有,我們穿去外面的鞋子,顯得非常莊重、嚴肅,而在家裡穿的拖鞋,顯得非常隨意、放鬆。看,不同的鞋有不同的感覺!

我有一個與鞋子有關的回憶。有一次,我準備要去夏令營,媽媽特地給我買了一雙新鞋給我。去了夏令營,我的朋友都說:“你媽媽買的鞋真好看!”可是他們不知道,這鞋子穿在腳上很合腳,很舒服。所以,在夏令營的日子裡,無論是爬山還是跑步都很輕鬆。

鞋是由誰發明的呢?最早的鞋有草鞋。木屐,皮革做得長靴。那草鞋是生活在平原,在田野的農夫用稻草製作的;木屐是生活在山林的人用周圍的樹木製作的。而獵人則把打到的獵物的皮毛製作成保護腳的鞋。

我喜歡運動。家裡的鞋大多都是運動鞋,所以朋友、同學來我家,一看我的鞋就知道我愛運動,所以我有了個綽號—運動達人。

鞋是人類的生活必需品,我們應該好好地愛護,使用鞋。

關於丟的作文 篇20

話題作文 ,5720字

【篇一:關於丟的作文】

時光不等人,同樣我也在時光中慢慢長大,丟失了很多是現在無法再去彌補的東西。童年時那些好不容易才弄到的“好東西”,它們曾被我門視為最重要的東西,現在連它們在哪兒我都不知道了。

記得小時候被我視為最重要的東西就是那件帶著花邊的衣服,這件衣服是媽媽帶我去外地玩買回來的,甚至我們也不知道是在哪家店裡買的,只知道當時的我特別喜歡這件衣服。

可我卻一點一點長大,再也穿不上這件衣服了,漸漸地,這件衣服被我遺棄了,直到去年媽媽收拾東西時翻出了它,它已經失去了它原有的光澤。我也不像小時候那樣多麼喜歡它了,它現在只有放在衣櫥很久的那種“特別的味道。”我發現了這件衣服上獨有的透明的幾個釦子,小時候就是被這幾個釦子給吸引住了,因為它們可以透過陽光發出不同的顏色。

媽媽笑著對我說道:“你小時候哭著喊著要這件衣服,可我當時沒帶那麼多錢,最後還是買衣服的老闆以進價賣給了我們。怎麼現在已經不喜歡這件衣服了?已經這麼小了,都已經不能穿了,那就丟了吧!”我並沒有在聽媽媽講話,而是看著這件衣服上的幾個獨有的扣子,突然我又懷念起了它,我對媽媽說:“可以把它留在家裡不丟嗎?”“留在家裡又沒用,它只會佔地方。”媽媽有些不高興地對我說。

最終媽媽還是把它丟掉了,我的衣櫥裡也“住”進去了很多新衣服。它永久的消失在了我的世界,或許它會被別人拾起來重新利用,做成更多新衣服。

有些東西其實丟了才會有新的東西出現,不是有這麼一句話嗎:舊的不去新的不來。你丟到了它們,或許會有更多的不一樣的它們出現。

【篇二:關於丟的作文】

現在的我,是一名準初三的學生,已經與往日的我有所不同,因為就在不久以前,我就做了一個會改變我自己的決定。那就是,我決定要從我下定決心的那一刻起就丟掉懶惰,帶著滿腔的熱血與鬥志,向著我的夢想進發,為了我的夢想而不斷的努力奮鬥,直到我達到我目標的那一刻為止。

以前的我十分的懶惰,不管什麼事情都想著一會再去做,可是過了一會還想著一會,慢慢的我就不願去做這件事了,也正是因為我的這種懶惰,我的成績一直不穩定,而且考不大好,初二期末考試考完了,成績也發下來了,可是我卻對我的成績不滿意。所以我想在最後的一年拼一年,丟掉懶惰,把成績提上去。

初二這一年,仔細的回想一下,其實我感到很不滿意,嗯,很不滿意!初二這一年當中我本來可以取得好成績的,平時我也是可以好好寫作業的,但是因為我的懶惰,每天回家應付完作業玩一會就睡覺了,正因如此,我不僅成績沒有提上去,而且作業有時候也不完成,完成的也不好,導致經常被老師們找去談話。這一年過去了,我不想初三在這樣過,我不想給我的初中生涯留下任何的遺憾。

我想從這個暑假開始,我要丟掉懶惰了,我和他再也做不了朋友了,其實我並不比誰笨,我想我只要對懶惰說再見,那麼我的成績一定會直線上升的,丟掉懶惰我就要努力了,雖然我本質很懶,可是我要剋制住自己,堅決不再與懶惰做朋友,我要在初三這一年當中好好的學習,徹底的把懶惰剷除掉。以後的我不會再懶惰了,我會好好利用每一分每一秒,好好學習,我要先慢慢填滿自己與別人的差距,然後在拉開與別人的差距,把別人甩在身後。

所以,我決定丟掉懶散,利用時間,珍惜時間,再也不比任何一個人差。

【篇三:關於丟的作文】

時光匆匆,只記的在已逝去的初一,卻很難忘記那樣的一場難忘的考試。

星期一,我便已進行了期中考試,考場總瀰漫緊張的氣氛,這場考試就像在時光中轉過一番,大大小小,各種各樣的題一次次在我腦中迴盪,總是讓我絞盡腦汁的思考,又很快這考試便已接近尾聲,就這樣一次次,一科科的迅速閃過,使我無法再去回想那種種題,考試便已早早結束了。

很快,考試成績發下來了,當我看到我成績時便滿臉失望,已沒有心情,膽量在向家長彙報成績了。

我回到家後,爸爸已知道了我那失望透了的成績,已沒有一絲信心再繼續去考下次的月考了,我也知道其中有一科塗錯卡了,可沒想到我這緊張無用的擔心,終於還是放下了。當我小心翼翼地剛踏進大門的一瞬間,就已聽到遠方爸爸那沉重的腳步,便剛從廚房裡出來用嚴肅的態度問我:“你看你這次怎麼考得,而且還有沒及格的科,肯定平時上課不認真,做作業態度也不端正,而且塗卡也塗錯,你還是和上次一樣考試馬虎,不嚴肅,不認真。”最終我還是選擇像又充滿了信心毫不猶豫,理直氣壯的說:“我下次考試肯定認認真真做”可我還沒說完。爸爸便又說:“關鍵是改掉好馬虎,不認真的態度。”

在今後的學習中我便丟掉了那頑強的馬虎,和不認真的態度,也不會因此而總是惡性迴圈,也不會讓這種習慣永遠只能停留在這落後的腳步。只有丟掉那些後,才會從中進一步提高自己的態度,雖然那些丟失的就已丟失,但只有丟棄不必要的,得到更好的。無論丟棄什麼都會有所收穫,只有丟棄才會有進步,才會有提高。

在生活中只有丟棄才會有提高。

【篇四:關於丟的作文】

現在的我與之前的我有些不同,因為在幾天前,我做了一個決定,那就是,丟掉自己的懶惰,為了自己的夢想不斷奮鬥,直到自己夢想成真的那一刻。

那天的我與平常沒有什麼不同。下了課的課間,我沒有拿出課本來複習,覺得有些困,就趴在桌子上想休息一下。而耳邊不時的傳來同學們嘰嘰喳喳的聲音,吵的我也不想休息了。

我帶著有些憤怒的心情向後面看去,發現同學們有的在打鬧。可是總有一些閃光點讓我不得不看到,有的好同學都在埋頭複習功課,他們都在充分利用著每一分鐘的時間,不浪費每一分鐘的時間,讓我感到似乎每一分鐘的時間都在他們身上體現出了價值。

雖然在平常生活中,我認為自己與他們沒有什麼不同,同樣都在教室裡學習,但每當考試成績一發下來後,本來想著自己可以考的很好,但分數都總是出乎我的意料,看著自己的成績和那些每天努力的人的成績,我總能發現我和他們之間的差距是非常的大,我反覆的問自己,我和他們的差距到底在哪,直到那一瞬間我看到他們的努力我才明白,其實我與他們的差距就在與我的懶惰上。在別人學習的時候我卻在休息,不僅沒有利用好時間,對自己來說也是一種浪費時間的行為。

在學校的課程裡,每個人上的課都是一樣的,上課學習的時間是一樣的,放學的時間也是一樣的,而唯獨每個人的收穫不一樣,有的同學收穫的多,掌握的多,有的同學卻只收獲了一點。同時也因為我的懶惰,所以沒有用好一分一秒的時間。但別人又努力的比我多,這就是我和他們的差距吧。

所以,我要丟掉我的懶惰,利用好時間,讓自己不比任何人差。

【篇五:關於丟的作文】

夜晚,我獨自一人望著陽臺,看那天空的星星一眨一眨的,多麼耀眼,多磨明亮。

望著望著,心中想起自己的朋友,眼淚不禁打溼眼眶。看著天空最亮的兩顆星,讓我想起了我們在一起的美好時光,但不知為什麼,我的心裡時時泛起一陣陣的懊悔和難過。

記得那天,我們大家都放假了並且我跟媽媽說好了我和好朋友約好了一起出去玩,媽媽也同意了。路邊的微風格外涼爽,我的心中不時泛起一陣陣的輕鬆和愉悅,心想:終於放假了,終於可以痛痛快快的玩了,那一刻高興的我不知說什麼好了。我和好朋友玩的不亦樂乎。

我們各自回家了,在回家的路上我遇到了許多同學,他們邀請我去一起玩,我當然是答應咯!就這樣我又開啟了我的瘋狂模式,我們去了公園,我以為朋友回家了,可在我玩的正高興時候一位同學把我們玩的視訊發到群裡去了,結果我就沒有在意,以為沒事,可現實總是不是我想的那樣,天快黑了我回家了,到家後興奮的我開啟qq發現有朋友的一條訊息我開啟後第一條訊息卻是我們絕交吧!我心裡一陣疑惑,剛剛我們玩的不是挺好的嗎,怎莫會這樣呢?不,這不可能,我竟然第一次不會相信我的眼睛,那一刻,我好害怕,我好難過,我心裡亂七八糟的,我竟然不知道我該怎莫做,我問朋友原因他對我說:“你既然把我當朋友,為什麼在你和別人一起玩的時候不叫上我呢?我什麼事都想著你,你為什麼不想著我呢?你真的讓我看清你了!我看了原因之後哇哇的哭了起來,我不知道我該怎莫辦,可以說手足無措,我以為你回家了就不會再出來呢我試圖向他解釋,可他根本不聽,她非吵著要和我絕交,我竟對她說:“我無話可說!

頓時,我那充滿著陽光的內心突然變得不在陽光,像被一場大雨淋溼的鳥兒被沾溼的翅膀卻飛不起來了,我失落的很,把自己關到房間裡一直問自己為什麼?我們友誼的小船說翻就翻了,可我卻抱著我們曾經在一起的照片哭了一晚,竟然無法剋制我自己。

如果時光可以倒流,我一定不會讓我們的友誼到此為止,我想丟掉我們所有的不愉快所有的吵鬧,所有的煩惱,沒有丟掉的我希望是我們的友誼,因為我真的很珍惜我們這份來之不易的友誼,我真的想保留住這份美好的回憶。

夜晚的星星,越來越亮了,我希望我們友誼的星星能夠一直髮亮,一直一直,希望友誼地久天長。

【篇六:關於丟的作文】

潮起潮落,花開花落,輪迴不止。可我的夢何時能再做一次,時時回想,卻總抓不住。風總有停的時候,霧終將散去,圍繞在我心頭的陰雲何時散去。

沿著千瘡百孔的小路通往那一絲散著微弱的光的地方,想想這還是我們走出來的,嘴角不自覺的咧了咧,走到腳痠腿麻,卻總也捉不到那一絲光,翻開一塊碎石,一片荒蕪出現在陽光下,散發出滄桑之感,似乎經歷了無數歲月。物是人非事事休,那一座在夢裡出現,在童年陪伴的房子卻不在了,只留下了那鬆軟的土地。

思緒飛轉,那一幕又浮現在眼簾,濃密的灌木叢後面幾個小孩在歡快的跑著,臉上洋溢著歡樂,拿著不知什麼做的破網,一下一下笨拙的捕捉著蜻蜓,時不時倒在軟軟的草地上,打著滾,是那麼輕鬆愉快沒有煩惱。風悄然吹起,一些些廢屑聚成一小股旋風,慢慢的,小草瞬間緊繃,時間一點一滴過去,小草頑強的抵抗者風的侵蝕,我們卻跑的更歡了,知道雨水澆滅了我們的熱情。

回到簡陋的小破屋中,一點點淘氣的雨還在慢慢跑進來,看著我們在歡快的玩鬧著,一點也不為房子破而煩惱,似乎在我們眼中是快樂的小天地,我們匆忙的拿著盆子一下一下,乾的不亦樂乎,有時會互相潑著玩,身上總是與雨親密接觸的。那時不知道因為什麼總是在地上刻著亂七八糟的東西,可是孩子們卻都看得懂,被雨沖刷,形成了美好的記憶,相識的符號。不過都被歲月所融化,但還有一些細微的痕跡隱藏在黑暗中。我多想把它刻在每一個角落,但是沒有一個是我所記得。

我還記得搬家時,我們的恐慌,無助的淚水落在地下,形成了滔滔大河,儘管手死死地拽著,也無事於補,當時眼中的不甘,似乎是恨不得有很大的力氣,再多有兩隻手。

夢你為何要醒來,為何不讓我抓住,讓我去珍惜,我那永遠丟失的時光。

【篇七:關於丟的作文】

很快,我們就迎接了初二學年的期末考試。對我來說,這次考試我並沒有什麼把握,也許是自己意識到這次成績對以後的重要性,也許是感覺到自己對複習不夠努力,和以往考試不同的是這次考試之前的一段時間裡心裡竟然多了一些緊張和不安。

數學考試安排在第二天,第一天考試過去,第二天一大早,數學考試就像是噩夢一樣來臨了。打從上初中起,我的數學便一塌糊塗,一次次數學考試,一份份不堪的數學成績,曾經讓我丟失信心,也曾經激勵我更加努力,但卻像是永遠離自己的目標總是差那麼一截。數學考試鈴聲響起,監考老師分發試卷,後牆鐘錶指標轉動的聲音也能清楚的聽見。對於我這種數學困難生來說,很快就出現了對我來說的“難題”,一陣思考,還是沒有半點頭緒,繼續向下做,難題也逐漸變多,確定好自己有把握的題後,開始回過頭去思考那些難題。

看著草稿紙上寫出的密密麻麻的式子,但卻沒有一個能解決難題,我開始慌了,再看看這些題的分值,我更加丟失了提高數學成績的信心,手心裡開使出了些汗。而後,我竟然動起了歪心思,試圖想扔個紙條或問問後位這個問題,這個心思一直在心裡打轉,雖然我知道這是不對的,後果會有多嚴重,但我也知道這些分對我來說有多麼重要……監考老師開始提醒考剩餘時間,打斷了我的歪心思,我拍了拍自己的臉“我在想什麼,自己不會的就是不會,老師不是一直在講考試作弊的不對嗎?我竟然會為了多得幾分要去作弊?……”我打消了這個不對的念頭,告訴自己不可以這樣做。繼續再讀那個題,時間越來越少,一遍又一遍,終於有了半點頭緒,繼續往下捋,做出了那道題,儘管我不知道對錯。

後來,老師講了那道題,我並沒有把最終結果算對,但是我的步驟和格式是可以拿分的。成績出來後,我的數學成績並不像別人那麼理想,但比以前也有了些小進步,我卻感到很滿足。

我丟掉了數學分數,丟掉了那份對成績的動起的壞心思,丟掉了自己的虛榮心,但卻讓我得到了更多,不僅讓我知道不能做錯事不能動壞心思,也讓我明白任何事都要靠自己,總會有收穫,哪怕是一點點。

【篇八:關於丟的作文】

隨著年齡的增長,我與父親的關係越來越疏遠。沉默,像一堵可惡的牆,無情的橫在我與父親之間。忽然覺得,我的父愛已經丟失。

我也想過改善這種局面,但每次看到父親冷若冰霜的面孔,到了嘴邊的話語便又咽了回去……直到一個停電的夜晚,我對沉默得到了新的闡釋。

又是一個銀裝素裹的冬天來臨了。那天,我頂著嚴寒,坐在自己的房間內為明天就要進行的語文測試挑燈夜讀。就在我聚精會神的在題海中遨遊時,突然停電了!這對於從小怕黑尤其是毫無思想準備的我來說,無疑是個沉重的打擊。瞬間恐懼和無助感湧上心頭,我聲音顫抖的呼喊著父親,然而,在我最需要他的時候,父親卻拿著手電筒沉默著走出了門。

孤獨,恐懼一起向我襲來,我只好把自己蜷縮在椅子上。

光,燭光!黑暗中,幾點燭光在我眼前跳動。我仰面而視,是父親那種熟悉的面孔—原來,家中的蠟燭用光了,父親拿著手電以最快的速度從附近的商鋪中買了蠟燭!

燭光映紅了我的面龐,也映紅了父親那飽經風霜的面孔。瞬間一股久違的溫暖流遍了全身。我知道,這就是愛,那已經“丟失”的父愛!沉默依舊,但我發現我也父親之間擁有的不僅僅是沉默,還有愛—一種無需用語言表達的愛,一種封閉了很久的愛。在那個銀裝素裹的冬日裡,那隻閃爍著溫馨之光的紅燭,使我發現了丟失已久的愛就在我的身邊。

也許生活就是這樣,用心去感受,用真誠去品味生活,你就會發現事物的另一面:本以為丟失的愛也許就在身邊,沉默會變成親切,平淡會變成精彩,寒冷也會變得玩暖。