關於鏡子的作文相關作文20篇

關於鏡子的作文篇1

國小六年級作文 ,916字

在我眼中，生活中最可怖的事物莫過於鏡子了，它光滑、透亮，只要有人往它眼前一站，全身上下便被照得一清二楚，你所有的一切都被它映照得清晰無比，這難道還不使人膽戰心驚？

有關鏡子的傳說，異樣多型，卻都隱隱透露一個跡象—鏡子不僅僅能照出人的外貌，更能照出人的內心。的確，每當我站在鏡子之前看著鏡中的自己，總會莫名浮現出一絲感覺，一種說不上來的詭異的感覺，我總感覺，鏡中的我太真實了，準確地說，它似乎能看透我的內心，照出我想見到的，同時也包括我不想被照出來的，我不禁心裡發毛，打了個寒戰。

但還是我常常呆呆地立在鏡子前，默默注視著鏡子。

我喜歡那些如鏡子一般的人，因為我總是覺著他們有著深邃的眼睛，有著洞穿一切的目光，是個智者，當你與他們對視時，你就會覺著，你心中的一切想法被他們盡收眼底，還原到最真實的自己，真實到，當你在他們面前會感到自己彷彿已被審視、過濾，那裝在外表的一層皮囊被毫不留情地脫下，面具也被揭下，那個真正的自己，有著不一樣心靈的自己被完整地顯露了出來，在他們面前，你會被真實與單純所籠罩。當經過這層洗禮後，那些虛假全都蛻去，你會一覽無餘，你會重新返璞歸真。終於，這面“鏡子”在折射出真實的你之後，你重歸真實，重返純真。因此，他們如同鏡子，卻比鏡子更有“可怖”之處……這些人，這些如鏡子一般的人，他們反映出真實的自己，反映出真實的他人，更能如實道出，不摻雜一絲雜質。

除了這些“智者”，自我也是一面鏡子，所謂“吾日三省吾身”，自我這面鏡子便在反思中發光透亮，將缺點與不足之處清晰地照映、折射出來，那個有優點、有缺點的自我被展現。於是，自己便可改造缺點，抹去缺陷，如擦去鏡上的汙點一般。

書亦是面鏡子。讀書時，就等於照鏡子。我們可對照書中人物優秀之處，來質問自己是否能做到，若有，便可愉悅保持，若無，便要努力做到，為自己添彩。觀照書這面鏡子也亦可顯出自己的缺點，若有書中所言這一類“汙點”，就要謹慎自省了，努力改正，若沒有這“汙點”，便可稍放下心，卻也不能鬆懈，一定要告誡自己：不要像這類人物一般有這等缺點，一定要警醒！

這些“鏡子”，實在是不含雜質，不被汙穢弄糊的，它們實在是真實而清澈的。

真的是……鏡子如是說。

關於帽子的作文篇2

國二作文 ,5731字

【篇一：帽子】

哎！身為帽子的我，為自己感到失敗，來到人世間那麼久的我，卻沒有人能看得上我。還有這店的老闆，虧她還是個女的呢！本小姐身上都生了一層灰了，也不知道給我洗一洗，噴點香水啥的，真是的。

千年等一回啊，終於可以離開這個千年老窩去見見世面了。

今天下午，有一個小男孩跟隨他的媽媽來到我的住所館。一進門，那個小男孩就衝我跑來，並堅決然他媽媽把我買下，這下可把我給樂的呦，心想還是這位小弟識貨，瞧我這面容，如花似玉啊！誰知他隨即又說：“我要把這個滿臉長滿了麻子，顏色看著像奶油般油膩的帽子買了送給表妹，讓她在生日那天有驚也有喜，哈哈哈！”只見他的媽媽一直盯著我，細細打量著，也沒聽兒子說的話，可是在她兒子的一再請求下，把我買下了。

此時的我後悔莫及，心想我的媽呀，這樣的話，我以後怎麼活呀，還不被虐待死，不行不行，我寧願黑呆在這千年老窩，過著我的安穩日子，誰來救救我啊！隨著心中的掙扎和小男孩的虐待，我被征服了。

終於到他表妹生日那天了，小男孩把我扔在一個盒子裡，殲笑之下把我送給了她，當時還笑容滿面的表妹一下子變得怒火重重，怒氣之下，把我重扔在地上，兄妹倆開始了前所未有的大戰，之間哥哥在前面裝著鬼臉，邊跑，一副得意洋洋的樣子。而表妹卻是一副怒氣衝衝的樣子，拿著木棍追在後面，一副想要吃人的樣子。哎，論誰最倒黴，還是我嘍你說你們大打架為何還要牽連到我呢？我有那麼醜嗎？你就少少接受我一下要死啊！這還不算什麼，你說你們在搞什麼？弄得我是一會哎呀我的胳膊肘啊，哎呀我的腰間盤啊，哎呀我的小膝蓋啊，都等的要死啊！

不知過了多長時間，世界大戰結束了。只見那個小女孩的媽媽撿起了我，掃去我身上的灰塵愛撫了我的傷口，小心的把我放進了洗衣機，那眼神，讓我頓時對生活充滿了希望，走出了自卑的陰影。

是啊，雖然我只是個帽子，但也不能白來到這世上，我是有尊嚴的，我是有生命的，我也需要有有人珍惜和愛撫。我如草兒，也有枯萎的時候，但我留下了自己的美麗和用處，我和不爭取一把瀟灑走一回呢？

【篇二：帽子】

星移斗轉，日月如梭。一轉眼，我已經是一名初一的學生了。腦海裡有許多讓人難忘的事情，這些事情如一顆顆大大小小美麗的星星，其中有一顆“星星”讓我一生那一忘記。

一頂比手掌大一點的極為普通的手工纖帽，美麗的邊緣帶著一些美麗的小珍珠，紅紅的頂蓋，頂上繡著一對小鳳凰，那真是一頂又美麗又可愛的小帽子。它凝聚著姥姥對我的愛。每當我看見它後，總會感到深深的內疚……

這一頂帽子是我生日姥姥送我的。那是我七八歲的時候，姥姥從老家來，笑眯眯的拿出一定紅紅的小帽子，戴在我頭上，我戴著它在鏡子面前走了走，不大不小，好適合哦！姥姥望著我開心地笑著，滿臉的皺紋都舒展開了，能給外孫女帶來這樣一件凝聚著愛的小禮物，它是多麼高興，快樂！而我卻不懂事，不願意戴上—在學校裡別人都戴買的，而自己卻戴自己家做的多土氣呀！於是我把那頂帽子放在了衣櫃裡。不久，姥姥到我家小住了一段時間，偶然的一次，他發現那頂嶄新的帽子。

“你還沒有戴過著頂帽子嗎？”姥姥問我

“嗯……”我避開姥姥那期待的目光，深深的低下頭去，而我的心裡卻彷彿被什麼東西揪了一下，很疼，很疼。

姥姥明白了，她什麼也沒有說，但是她那炯炯有神的目光變得黯淡了，她嘆息著，把帽子放回了原處，然後帶著一顆淒涼的心步履蹣跚的離開了。我王者姥姥那瘦削的背影，心中充滿了愧疚，姥姥用心做了一份禮物，而作為外孫女的我又回報了什麼—土氣！啊，土氣，可恨的我！姥姥會是多麼的傷心啊！當我深深體會姥姥為我做的帽子所蘊含的深意後，我的頭卻不再允許我有補償的機會，我捧起那頂帽子，鄭重的放在了櫃子裡。

一次，我問媽媽，姥姥為什麼不做帽子了。媽媽說：“姥姥年紀大了眼睛不好使了，再說做給誰戴呢？”我聽了，心中不禁又疼了一下。

我體會到了姥姥對我的愛，所以我要好好保護這頂對於我來說非常珍貴的帽子，我要把姥姥對我的愛埋在心裡，永遠，永遠的埋在心裡。

【篇三：帽子作文】

不知怎的，看到校園裡那一群群洋溢著燦爛笑容的“小紅帽”們，總是想起童年那揮之不去的“酸汗草帽”……

剪不斷

依稀記得小時家中並不富裕，可以說是一窮二白，這並不值得我去懷念，最令我難忘的是那頂灰搭搭的酸汗草帽……“走，下地幹活！”父親渾身髒兮兮的，滿是臭汗地瞪著在表哥家裡躲清閒的我。我嚇得抖了抖瘦弱的身子，漲紅的小臉乞求地望著父親。只見父親粗魯地將我一把從床上拽下來，我哭喊著，掙扎著，可還是抵不過父親的強拉硬拽，一路跌跌撞撞地被拖到玉米地。我無暇顧及那一群群頂著灰搭搭的“酸汗草帽”們，更無暇顧及那優美的鄉野風光。到了自家的玉米地，賣力地剝起玉米棒，因為我早已受夠了父親的嚴苛！不知不覺，熾熱的太陽已經盤踞頭頂，還不時吐出火舌，玉米地裡泛起滾滾熱浪。我一邊揮汗如雨一邊大口地喘著粗氣。不一會，我癱坐在地裡，全身無力地盯著眼前大堆的玉米山。這時，父親又一次看透我的心思，慌忙跑了過來。“是不是天太熱啦！”父親一邊溫和地鼓勵我別放棄，一邊將他滿是酸汗的草帽搭在我的頭上，搭起一片陰涼。太陽暴晒下，手上磨出血泡都不曾哭的我，這一刻我哭溼了他那已褪色的粗布短衣。

理還亂

每每想起童年時，記憶的潮水洶湧來襲：玉米地、大太陽、酸草帽、黝黑的臉龐……多想，回到童年，尋回純真的童心；多想，午夜夢迴，撫平父親深皺的眉頭；多想，穿越時空，向童年的小溪撒點糖，讓苦楚的生活多點甜蜜。不管怎樣，那頂酸草帽捆綁著我那童稚的心走在生活的苦旅上，已成為生命中不可磨滅的一頁！

別是一般滋味在心頭

童年已是遙不可及，但那頂滿是情與愛的酸草帽卻將我馱到愛的彼岸。

現在，父親絲毫沒有了當年的威風，背駝的怎樣也扶不正，甚至半袋玉米便足以讓他趴下。流光把他變老了！父親啊，您兒時為我搭一頂避暑的帽子。現在您老了，就讓兒子為您做一頂遮風擋雨的“帽子”吧！

風起了，一頂頂“小紅帽”在風中飄飛，伴著童年那頂滿載愛的酸草帽，飄遠……

【篇四：帽子】

“哎呦！”一聲慘叫傳入我的耳朵裡，我聞聲望去，不禁大吃一驚，是我剛”哦！原來是這樣。我恍然大悟。這是，帽子又開口了：“剛剛我被你哥哥給扔在了沙發上，他還罵我無能，主人你說我無能嗎？”“這……”我不在答話了，因為帽子的經歷讓我感慨萬分。

為什麼帽子為我們做了那麼多事情，而人類卻還要虐待他們？理由只是因為他們不夠漂亮嗎？可憐的人們啊，請珍惜你所擁有的一切吧，別等丟失了才懂得珍惜！

其實，像帽子這樣為我們付出了貢獻卻不被人們珍惜的有很多，小得像樹木，它們為人類貢獻氧氣，製造美麗環境，為人們遮陽擋風，人們卻狠心地砍伐它們；大的像地球，它細心的教育我們，而我們卻把它那美麗無比的身軀摧殘地千瘡百孔，滿目瘡痍！

在此，我要呼籲人類，脫掉虛偽的外夾，穿上真實的花衣，珍惜現在所擁有的！

【篇五：帽子】

這是一個很古老的故事了，它發生於很久很久以前的一個古老的國度。

從前有一個叫黑斯的小男孩，他很善良，家裡很窮，窮到連一根雞毛也不捨得買的地步。正如他的名字，他的確很黑，所以別的小朋友沒有一個願意跟他玩的。

這天，小黑斯又要去上學了，臨走時，媽媽塞給了他一件衣服，告訴他今天風很大，千萬不要凍著了。他望著母親那一身的單薄，哽咽著點了點頭。

在學校，別的孩子都是由家長護送的，孩子們個個頂著笑臉，叫嚷著父母為自己買這買那，因為今天是兒童節。可黑斯的媽媽卻因為工作不能陪自己來，不過沒關係，這一點他很能理解。來到教室，小黑斯坐在了自己的位子上，這時候，安德又來了，他大搖大擺地走過來，厭惡地看了眼黑斯：“喲，你來了啊？”他眉頭輕佻：“怎麼不見你媽媽？”

“她有點事不能來！”小黑斯望著安德的新帽子，啊，那可真漂亮！上面還用金絲繫了一個結子，我，我也好想有……“怎麼，你也想要？”他彷彿在譏笑他，“你這種窮鬼，一輩子也買不起！“才不是！”“我說是就是！”……放學後，黑斯帶著一身的傷和一份學員警告單回來了。媽媽見了，哭著用手使勁打他：“你這不爭氣的孩子，叫你不聽話，不聽話！”小黑斯什麼也不顧地大聲哭了起來：“壞媽媽，我要你買帽子，壞媽媽，不給我新衣服！”這位媽媽，一聲不吭，淚卻順著她那枯黃的臉頰滑了下來……

第二天早晨，小黑斯蜷縮在一個角落裡，不停地抽泣，他的手上，是一張被汗水浸溼了的毛票。這是他從媽媽那兒偷來的，誰也無法相信他會這樣做，除了他自己。當他把那頂帽子買回來的時候，他彷彿看到了媽媽那責備的眼神，彷彿看到了同學們那譏笑的眼神，這樣也不快樂，不是嗎？她在心裡對自己說。他失魂落魄地回到家，已是半夜了。“媽媽一定睡著了。”他想。可是，他卻聽到了織布機發出的聲音，啊！媽媽還在工作！透過窗臺，他看到了媽媽的絲絲白髮，手上滿是紅痕。他再也抵制不住此刻爆發的心情了，奔到母親懷裡：“對不起，媽媽，對不起……”媽媽也哭了：“你果然是個傻孩子……”

因為失去，才懂得要悲傷，因為悲傷，才懂得要珍惜。因為不想讓你悲傷，所以我要奉獻出我的全部精力。

【篇六：帽子】

衣櫃上的一個角落裡，擺著一頂米白色的帽子，雖然上面已經落了一層厚厚的灰塵，但依然擋不住我對帽子美麗色彩的記憶，彷彿又回到了八年前那段刻苦銘心的日子……

“好熱啊”我摸著被太陽烤熟的額頭，不停抱怨老天太過“激情”。再去看看別人，在漂亮的帽子下開心的玩耍著，心裡很不是滋味。什麼時候，我也能有一頂帽子啊！我幻想著能有一頂屬於我自己的帽子，那樣我也可以在帽子下嘻戲、玩耍！可惜，媽媽不在安徽，在杭州，所以，想擁有一頂帽子，只能成為幻想了。從小上天就對我不公平，在別人有帽子時，我沒有；別人有父母陪伴時，我也沒有。在我的印象中，父親、母親這兩個稱呼似乎有些遙遠了，和父母見上一面真的很難，最近幾年就連爸爸媽媽的電話也很少能接到，更何況相聚？雖然有時媽媽在電話裡對我說她愛我，可是為了養家她和爸爸還不能回來。媽媽曾對我說今年回來，可到了今年又說明年回來，我曾無數次期待過，換來的卻是無數次的失望。想哭，但誰願意陪我呢？不知為何，我心中就像有一條線似的，把思念和渴望栓在一起，讓人無時無刻的牽掛著，不知這種思念到什麼時候才能結束？

我跑向電話亭，按下那幾個熟悉的按鈕，等待那個熟悉的聲音。終於，電話在那頭傳來了聲音：“喂！你是誰啊？”淚水此刻再也控制不住地湧了出來。“是我！妮妮！”那兒的聲音有幾分疲倦卻格外的溫柔起來。“妮妮，你在那兒還好嗎？吃的飽嗎？天兒又冷了，多加一點兒衣裳，別凍著……”媽媽溫柔的話語，使我更加悲傷了，湧出的淚水如斷了線的珠子，不停落下。“媽媽，你為什麼總是不在我的身邊，我好想你；為什麼妹妹他們可以過生日，而我卻不能，看著別人在帽子下玩，不會晒黑，不會流汗，而我卻沒有帽子！

我只想說，只要我有媽媽，我就有一個完整的家，我就可以幸福！為什麼偏偏讓我孤獨呢？是我做錯了什麼嗎？我還小，是最需要母愛的時候，在我的童年中，最缺少的也是母愛！你總是說會常來看我，但你做到了嗎？我不想要漂亮的衣服，我也不想要太多的金錢，我只要你和爸爸！我不希望每天守在電話旁等你的電話，不希望守歲時只有我一個人，也不願意中秋節自己一個人對著月亮遙寄思念！

我只希望每天在你的身邊，在你懷中，在你的視線中，這就夠了！我抹了抹眼淚，把以前不敢說的話全說了出來，等待媽媽的回答。電話的那頭先是沉默了一會兒，然後傳來一陣微微的抽泣聲，聲音很小，彷彿不想讓我聽見，這時我才想到，我的話深深的傷了媽媽的心。“妮妮，媽媽真的愛你，媽媽也捨不得離開你；但是，媽媽要和爸爸養活這個家！妮妮，過幾天你就來杭州吧！媽媽這次再也不會讓你再被太陽晒了！”

過幾天，我果真坐上了回家的車，當我快進自己家門時，心中無限激動！說來也巧，那時媽媽也正在開門。一進門，就看見了媽媽疲憊的面孔。媽媽讓我坐在客廳沙發上，自己從衣櫃上拿下一個東西，神祕的藏在身後，當走到我面前時，才拿出來。這個東西竟是我最想得到的禮物—一頂嶄新的帽子，米白色的布料上鑲著數不清的水鑽，水鑽中間是一個粉紅色的蝴蝶結。那個想要不被晒黑的夢，終於實現了！我不敢相信，自己隨便的一句話，媽媽竟然沒忘！媽媽不再說話了，而我卻哭了，在媽媽的懷裡哭了。

在衣櫃上，閃著一縷白色的光，耀眼的水鑽，讓我永遠記住這頂帽子，我人生中第一頂帽子，是媽媽送給我的無限關愛，我將把一切在心中化為永恆……

【篇七：帽子】

有這樣三頂帽子：太陽帽、棉帽、軍帽。有一天它們嘀嘀咕咕不知道在商論著什麼？

只見太陽帽小姐眼眶中含著眼淚說：“我真倒黴，為什麼我是一頂太陽帽呢？每天都要被太陽公公照射，而且那些人總會把他們臭臭的汗水撒在我身上。我本來最愛乾淨了，我身上本來全是香氣，但因為他們，我現在卻變得全身都是臭味了。為什麼我會是一頂太陽帽，我要是像你們一樣就好了！”

可是棉帽卻不是這麼認為。他撇了撇嘴，抽搭一下鼻子，哭著說：“太陽帽妹妹，你給我比起來算是幸福的了，我那才叫：慘中帶慘，冬天，寒風刺骨，白雪皚皚，太陽公公只是偶爾的出來一次，而且老天爺爺也經常發動雪詔。我趴在人類的頭上，為他們遮擋著刺骨的風，寒

風吹到我身體的每一處，就連微小的隙縫也能鑽進去，讓我凍的直哆嗦。而且要為擋雪。雪孩兒飛到我的帽兒上融化掉，浸到我的身體裡，那小水兒浸透我的身體每一處，涼的我總是直打哈欠！為什麼我是一頂棉帽呢？我要像你一樣就好，軍帽弟弟！”

後來太陽帽和棉帽一起說：“這裡還是你最好了，軍帽弟弟！”

軍帽弟弟這次和它們表現的不一樣了，它笑了笑說：“我—其實我一點也不比你們受的委屈小。不過我一點也不傷心，不對！應該是一點也不用傷心，因為我是軍人的象徵，雖然整天要風吹日晒的，但是我還是非常高興的，我知道我在幫助他人，我樂於助人，我捨己為人，別人一定會在心裡感激我的。只是我們聽不到而已。能為他人做一點付出，這是多麼幸福！自己來累一點算什麼，受一點傷又算得了什麼？難過，傷心，但凡快來說別人是快樂的，那快樂不就不白費了嗎？既然有力量為什麼不去做呢？不去付出呢？”

太陽帽，棉帽聽到這句話的時候，羞愧的低下了頭。

關於日子的作文篇3

高三作文 ,3885字

【篇一：關於日子的作文】

日子就是這樣平凡而不簡單，因為它承載著新的希望。

放眼望去，張開雙臂，仰望天空，呼吸新鮮空氣，擁抱一下自然，……一片廣闊的平原，小草青翠欲滴，個個都努力地從土壤裡探出小腦袋來吸吮著自然的雨露，這不，細細的小雨像仙女散花一樣飄灑著，如牛毛，如針……密密的，斜斜的……在田間勞作的人們都不願離開，都抓緊時間享受著這春雨貴如油的日子，辛勤地耕耘，等待收穫累累碩果。

夏日的炎熱，夏日的清涼，……人們都喜歡，因為這正是長莊稼的季節，正是人們辛苦的時節。雖然烈日當空照，照得人們難忍，照得大地像個飢渴的孩子，但是過程最重要，人們為了下季的收穫，不怨苦累，反覺得安心與快樂！其實，夏天也是孩子們玩耍的時節。孩子們抱著大西瓜啃兩三口扔到一邊去，然後，拿起長長的竹竿和麵筋，不怕太陽的烘烤去找知了。

其實日子就是勞動的過程，夏日的勞作，換取秋日的碩果。

秋高氣爽，人們帶著喜悅的心情站在一望無際的田邊，一片金黃的稻子彎著腰，隨著陣陣秋風吹過，他們似乎在向們鞠躬，在夕陽的照耀一片火紅映入了人們的眼簾，在夕陽的餘輝下，人們樂哈哈地，心裡像裝滿了蜜一樣甜，好一派勃勃生機的景象呀！

其實日子就收穫的時節，成功的時節。

冬日，雪花紛飛，不一會兒大地一片銀妝到裹，看世界分外妖嬈，人們承載著希望和豐收的喜悅坐在火爐前熱乎著，交談著，……一派其樂融融的景象，此刻更讓人喜悅的是“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”呵呵，可愛的麥苗承載著人們的希望，已經熟睡多時了，孩子們武裝整齊帶著工具和夥伴們一起堆雪人，滾雪球，打雪仗……好一派勃勃生機的景象呀！

其實，日子就是寄寓著來年的希望。

是的，日子簡單而不平凡，因為它承載著來年的希望。

【篇二：關於日子的作文】

不知是誰說過：當一個人開始回憶起他的過去的日子的時，那就說明，他老了。

我不知道，十八九歲的年齡算不算老，反正我開始懷念過去了。

那天語文課上，講到胡修江的一篇文章，名叫《童年的葦草》，文章中作者本意是帶那些生活在城市的精緻的孩童去親近自然，卻遭來孩子們的抱怨聲：“這個地方髒”，“我渾身發癢”……那些內容卻勾起了我對童年的回憶。”

當然，我是接地氣的，一個在農村長大的孩子，除了自然，似乎沒有更好讓他釋放活力的地方了。

也是那天，我在空間的說說上寫道：總結我童年的生活大抵是這樣：撈過魚、摸過蝦；偷過地瓜，下過獸夾。竟然有跟評一條：都幹過！並帶有一個捂著嘴偷樂的表情。

童年已太遠，提一提最近的事吧！

我的那幫“豬朋狗友”都上大學了。不知腦袋是不是被驢踢了，竟然懷念高三的日子。他們在微博中寫道：“懷念高三的日子，懷念一起在課上小心翼翼的偷吃零售食，一起爭搶一本笑話書，在課堂上被笑話逗樂，笑出聲來，引起無數驚異的目光投射而來的日子。

那個比我高出一頭，人高馬大，經常在籃球對戰中蓋我大帽的姚，竟然在日誌中寫下這樣一段別樣文藝的文字：無意間聽到熟悉的旋律，想起那時每天下晚自習獨自一人走在空蕩蕩的校園，抬頭看著天上的星星，憧憬著未來，走過白天不敢走的草坪，哼著歌在六樓看著夜晚的響中，全無白天的喧鬧，自有屬於它的靜謐，懷念那寂靜的夜晚，那些人，那些事……

那麼枯燥乏味的歷史課，還有那個一天被罵十八遍的母校，在他們眼中，如今卻也變得可愛起來，那些不想再經歷一次的高三艱苦的日子，如今他們卻變得這樣懷念。那些懷念或許不盡積極向上，卻那樣的親切、真實、感人……

也許，擁有的真的不最最好的，過去的日子總是熠熠閃光，引人回望，一如我的童年，他們的高三追憶。

張愛玲的《半生緣》中有這樣一句話，我們都回不去了！

是的，我們再也回不到那些日子……

【篇三：關於日子的作文】

“有書看嗎？”同學問我。我隨手抽出一本《紅樓夢》，同學搖了搖頭，“有饒雪漫或明曉溪的嗎？”我困惑地搖了搖頭。

不禁想起前些天逛書店時，剛進書店就見到一排排的青春小說充斥眼球，郭敬明、安妮寶貝讓人眼花繚亂，而經典名著卻孤獨地呆在角落裡，無人問津，讓歲月慢慢地剝蝕它們的身軀。我不禁懷念閱讀經典的日子。

猶記得小時候看過的第一本書《西遊記》，讀了一遍又一遍，每次閱讀心裡總是又高興又緊張。緊張唐僧僧師徒又會遇到困難，而絕處逢生的唐僧又會讓我高興。那時沉浸其中，享受著經典，總是羨慕孫悟空的機智，總是幻想自己能成為會七十二變的孫大聖。而現在，《西遊記》被現代人醜化，孫悟空穿起了花裙子，唐僧談起了戀愛。如此大的差別讓不閱讀原著的孩子們無法瞭解人物的真正性格。他們永遠也不會了解孫悟空機智勇敢的一面，也學不會沙僧的踏實、本分。那時的日子雖然沒有現在的日子那麼豐富多彩，卻平淡充實。整天沉浸在經典名著的世界裡，行走，優哉遊哉！

經典名著帶給我們的不僅是有趣的經歷，更是引起我們的思考，讓我們更加清晰地瞭解人物的個性。

依稀記得高二時讀《紅樓夢》的那段“痴勁”，深深地融入其中，為林黛玉感傷，被賈寶玉的痴情感動，被大觀園中女子的才情折服。可是很多人都以看電視劇的方式代替讀原著，以至於《紅樓夢》的原著無人問津，很少有人體會那份“花謝花飛花滿天，紅笑香幽誰人憐”的哀愁。那樣的日子一去不復返，如今的人們早已丟失了那份平淡的心態，變得浮躁不安。

臧克家曾說：“讀過一本好書，像交了一個益友。”我常常懷念那段日子，懷念與名著為友的日子，那段日子是那麼充實、豐富。因為我們面對著一個事實，經典名著與我們漸行漸遠。

華燈初上，獨有一人端坐窗前，捧著一本名著款款而讀，懷念與名著相伴的充實的日子。

【篇四：關於日子的作文】

日子，即生活。

人生不可能總是波瀾起伏，再轟轟烈烈也終將回歸平淡。

當年風席大江南北，兩岸三地的“還珠格格”為何如此令人追捧？追根溯源，還是因為恣意，是的，劇中的主角視規矩道德於無物，恣意地揮灑著自己的青春，活得好不痛快。

就像一首歌：“……讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑、策馬奔騰、共享人世繁華，對酒當歌唱出心中喜悅，轟轟烈烈、把握青春年華……？

曾經的我，無比羨慕劇中的人物，更是幻想過如果那是自己該有多好。可是縱觀還珠三部曲，最後的最後，小燕和永琪與簫劍和晴兒隱居於雲南大理，更是生了一大堆的孩子，過著尋常人的日子，日升而作，日落而息。

媽媽說：“這才是過日子啊！”

一言驚醒夢中人，過日子就是如此的平淡，甚至千篇一律，可卻是如此的平靜而充實。而平淡，卻正是過日子的體現。

日子如流水一般，無聲息地漸漸流過，在時間的流逝中，孩子漸漸成熟，父母正在衰老，而曾經飽含激情的愛情也將會變得平淡，或逝去，或轉化為更為牢固而緊密的聯絡—親情。

身為芸芸眾生裡的一人，我過的是平淡的生活。擁有與別人相似的經歷，這樣的生活，就像一杯透明清澈的白開水，寡淡無味。

爺爺是個在地裡刨食的人，面朝黃土背朝天了一輩子。他的經歷比白開水還無趣，可他卻過得很充實。

每日，在天際微白之際起床，悠然自得地耍完一套不倫不類的“太極拳”，然後在奶奶嗔怪的目光和絮叨著話語中，晃晃悠悠地扛著鋤頭向地裡走去。

下午便呼朋喚友，幾個大老爺們聚在客廳裡打著撲克，聊著各自的兒女，時而傳出爽朗大笑；晚飯後，爺爺便會守在電視前，看著戲曲頻道，嘴裡不時還上兩句走了調兒詞，令人莞爾。

爺爺常說：“我和你奶奶，苦了大半輩子，供大了你爸爸和你幾個姑姑，如今，我們老倆口就這麼自在地過著。這日子，圖得不就是舒心嘛！”

轟轟烈烈地生活，太過驚險刺激；尋常的日子，雖然平淡無味，卻自在舒心。

【篇五：關於日子的作文】

在太平盛世下過慣了平安、安定日子的中國人，在和諧的世風吹拂下，忘記了苦難。以前的中國人過的是整日提心吊膽、處處設防、謹慎而小心的日子。日子枯燥乏味了些，卻也過得踏實。而如今的中國人卻忘記了過日子要居安恩危，要防患於未然，要具有超前意識。

中國人喜歡過太平安定的日子。所以一旦他們過上了這樣的日子，他們會容易忘記要有超前的眼力，要居安恩危地過日子。

留意觀察新聞，你不難得出這樣一個結論：中國人、中國政府是十分擅長“打馬後炮”的，當然好聽點的說法是中國人善於“亡羊補牢”。

一個影響重大的社會事件總會引起極大關注。一個重大的安全事故在事後得到全社會及高層的高度重視，於是乎我們看到，山西礦難之後，山西省長的流淚致歉；校園凶殺案件後，巡邏在中小學門口的警察；食品安全問題一波未平一波未起後，一張張“紅標頭檔案”的傳達，溫州動車事故後的一場場別開生面的新聞釋出會……

最近，討論最熱烈的是校車安全問題。倘若不是陝西、徐州兩地兩校“偶然”發生的兩起事故，恐怕這一問題永遠不會浮出水面，恐怕溫家寶也不必擠出兩行淚水哽咽地說要加強校車安全了。

亡羊補牢，為時不晚。可在我們這個龐大的國家，難道只靠事後的一些補救意識就能徹底地解決問題嗎？況且，在一些地方連事後的“馬後炮”都打不響。一洞可補，萬洞難補。在我們在為補洞之事抓身撓鰓之時，我們何不另尋出路？

假如，我們能增強我們的憂患意識，過居安恩危的日子，大概我們的社會就會真的安定和諧起來。同樣是校車問題，我們是在死了很多小學生之後才考慮購置高質量的校車，培養高水平、負責的司機。可為什麼這些措施就不能在出事之前實行呢？在美國，越野悍馬車撞上了校車，校車一點問題都沒有，悍馬車卻變了形。這就說明了居安思危，超前考慮問題的重要性。假如，我們也做到了這一點，我們社會的這一張網就會少破一些洞，我們也就不必要辛苦地補洞了。

不僅僅是校車問題，一切問題都可以通過防患於未然來解決。真切地希望，我們可以居安思危地過日子，過真正可以無憂的日子。

關於蚊子的作文篇4

國小五年級作文 ,399字

夏天，什麼都好。有涼爽的冰條，有可口的西瓜，但，還有讓人厭煩無比的蚊子。

瞧，它在我睡覺的時候來騷擾我了。

我剛入睡，夢見自己在糖果的世界裡快樂的生活著……忽然一隻巨大的不知名怪物在我的眼前出現了，它開始變得越來越大，還不時發出“嗡嗡”聲。

“哇呀！”我被嚇了一大跳，起身，發現只是幾隻蚊子，於是我又躺下去繼續睡了。可是剛躺下就睡不著了，因為蚊子，它老是在我耳邊“嗡嗡”作響，吵得不安寧。

真是氣死我了，還讓不讓人睡覺啊！我在空中不停地為它“鼓掌”，可它就是不領情，還給了我一個“紅包”。啊—氣炸了，我乾脆開啟燈，拿起蚊帳就在那胡亂打。我停下來，發現蚊子不見了，難道已經被我打死了？哈哈哈！想到蚊子也有今天。“嗡嗡嗡……”這聲音，蚊子竟然還沒死。

它停在牆上，趁它不注意，“啪！”的一聲，果然，蚊子死了，我用紙巾把血跡擦掉，就關燈安心睡了。

哎，蚊子呀蚊子，夏天，你哪一天不出來搗亂啊！

關於蚊子的作文篇5

國小五年級作文 ,495字

蟲子，是一個微小的生物或一個偉岸的身軀。

今天，我在寫作業時，餘光突然瞟到一個微小的生物從我身旁爬了出來。

我立刻放下筆頭仔細察看，唉！這是什麼？黑不溜秋的，還有細細的身體，尖尖的尾巴。哦，我知道了，是隻小蚊子。這小傢伙可不是什麼好東西，天天來我們家“搭窩築巢”、“捕食繁殖”，當我們家是棲息地啊！

我立刻拿出一個透明的筆蓋蓋住它，我本以為他會待在原地不動，等死，可沒想到的卻是：它拼命掙扎，甚至用頭裝筆蓋周圍，見我絲毫沒有放它走的意思，便停下來歇了一會，喘口氣，但不過10秒鐘又重返戰場，用腳踹，用手推，用胸口撞，用頭撞，但終究無濟於事，我被感動了，給它換了一間房，那間房比原來的大20倍。

但它依然不開心，因為我始終沒有放它走，我當然不能放它走，它是害蟲呀。它憤怒地撞著透明盒子四周，宣告著的悲傷和痛苦，永不停息，盒子動了，我用手按住盒子，不讓盒子動，它才停住撞擊。

最後它出來了，但是是被我給送出來的。它因為太過猛，太持續，神經中樞斷裂死亡。但我猜的，它也有可能因為悲傷。

它太想出來，也許它是想回家，也許想出去闖蕩。所以不計後果地撞，猛烈的撞。但它不知道，自己永遠都不能重新飛翔了！

關於蚊子的作文篇6

國小五年級作文 ,506字

夏天到了，蚊子也跟著來了。

白天的時候，它們還不敢來，但是，一到晚上，它們就一波接著一波的來了。雖然有時只有一兩隻，但它們就在你的耳邊“嗡嗡”地飛個不停，搞得耳朵都經不住了。無論你怎麼趕，它們就是不走，一直在耳邊騷擾著，弄得我的睡眠質量都被它們影響了。

這還不算什麼，它們要是高興了，就會在你暴露出來的地方咬上幾個大包。你可別小看這些大包啊，它們可比蚊子還厲害，發起威來就會讓你使勁地撓它們，那癢的滋味比疼還要厲害哦！我身上就有兩個大包，這兩天可讓我受夠了“生不如死”的節奏。好在有花露水，往上一噴，癢的感覺就漸漸退了。

今天晚上，蚊子到現在還沒有來，我很奇怪，照往常它們早就來了，難道它們不來了，那我也不要被咬了，於是，我就入睡了。可是，一切並不如我所願，沒過多久，蚊子大王又帶著它的軍隊來襲擊我了。它們在我的耳旁飛來飛去，我真想一巴掌拍死它們，但我卻看不見它們在哪兒。我用被子矇住頭，可是，被窩裡竟然鑽了個蚊子。我一下子掀開被子，到處亂扇，想把它們扇走。

也不知過了多久，我實在堅持不住了，躺下來迷迷糊糊睡著了，睡夢中仍感覺有“嗡嗡”的聲音，我可不管了，只想著睡覺。

唉，要是每夜都是這樣，我還能不能睡覺啊？

關於筷子的作文篇7

國一作文 ,526字

有一次，我到朋友家做客。聽朋友說：把一根筷子插入裝著米的杯子，筷子就會把米和杯子一齊提起來。是真的嗎？我覺得很有趣，也有點兒不相信，於是回家後就立刻動手做起這個實驗來。

我先把一勺米倒入一個塑料杯子裡，裝得滿滿的，沒有一點兒空隙。再用手壓了壓，把杯子裡的米壓緊了，壓實了，再按照朋友所說的，用一張溼紙巾鋪在杯子上。接著用手牢牢摁住米，從手指縫間把一根細長的筷子插了進去。接下來，就該揭曉謎底了。我很激動，用微微有點兒顫抖的手握住筷子，小心翼翼的往上一提——哇！筷子竟然真的毫不費力地把裝著米沉甸甸的杯子提起來了！我目瞪口呆，這究竟是怎麼回事呢？我很好奇，於是急忙到網際網路上查詢有關資料。經過努力查詢後，我得到了精闢的解釋：原來，由於杯子裡米粒之間的擠壓，使得塑料杯子裡的大部分空氣被擠了出來，杯子外面的空氣壓力大於杯子裡的壓力，使得筷子和米粒緊緊的“團結”在一起，所以筷子才能不費吹灰之力就把沉重的杯子提了起來。還有的說，米對於筷子有壓力，摩擦力等於摩擦係數乘上壓力，只要米對於筷子的壓力夠大，摩擦力就能達到與重力相等，自然就能杯子輕鬆提起來了。真是五花八門呀！

我恍然大悟，原來筷子的“大力氣”也有祕訣呀！科學真是太有趣了！

關於竹子的作文篇8

國二作文 ,839字

漫步在冬季的十一校園裡，容光樓下，那一大束翠綠的竹子，總是會最先撲入我的視野。

竹子本生長在狹窄的石縫裡，堅韌不倒，正如鄭板橋所言“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。春天，竹筍破土而出，新奇地觀察著這個世界，追隨著陽光一節一節往上長；夏天，竹筆直地矗立在暴雨中、烈日下，輕輕搖曳抵抗著打擊，從不服輸；秋天，當紅楓、銀杏炫耀著它們絢麗的色彩時，竹子默默堅守著自己，從不高聲炫耀；冬天，在其他樹的葉子逐漸變黃凋零時，竹仍保持著翠綠，將自己的不平凡顯露出來，給冬天增加了生命力，引來不少讚許。陽光灑在竹幹上，為它鑲上了一層金邊，像一柱柱青玉，散發著它獨特的魅力。

竹的根深深紮在石縫裡，對環境的要求很低，在哪裡都能成活，從容不迫。竹幹筆直，節節堅韌，參天聳立，嚮往著陽光，似一座寶塔一般，從不為困境所折腰。容光樓蜿蜒的小路上，強烈的北風陣陣刮來，枯樹的樹枝便應聲而斷，小草也縮頭縮腦地趴在地上，唯有竹，顯得格外堅強。北風壓不倒它的決心，卻將它襯得更加高大。竹葉低垂，葉脈繁瑣密佈在竹枝各處，正如那“虛心竹有低頭葉”。每一陣風來，它們都會輕輕擺動，揮舞著雙手，以“沙沙”聲向對方致意。竹幹最下層的枯葉，飄落於竹堅守的土地上，為它能夠直衝雲霄默默蓄力。

早晨，露水從竹葉上滑下，映著竹倔強高大的身軀，映著它足下的土地，更映著它在高處才能看到的美麗朝霞。

竹沒有妖嬈的姿態引路人駐足觀賞，沒有美麗的花朵令人讚歎，卻把力量匯聚在一起，一個勁兒往上長，終於看到了高處最美的風光。它把影子映在了容光樓的窗上，搖晃著，鼓勵著靜謐的容光樓中即將迎接中考挑戰的初三學子。竹是大地托起的綠色旗幟，引領著他們不畏困難，面對挑戰的從容不迫、虛心接受教導，地為學業拼搏、努力向前。

容光樓下，竹葉婆娑，映進了我的心裡，將它變得愈加純淨。不論是在秋天五彩斑斕，令人眼花繚亂的浮世中，還是在冬天百葉凋零、寒風凜冽的沉寂中，竹一直堅守著自己的品質，謙虛低調、不畏打擊、從容不迫。它像一面旗幟，永遠為十一學子做著榜樣。

關於葉子的作文篇9

國小五年級作文 ,384字

造物主是公平的，它在給花朵妖嬈多姿的同時也沒忘了給葉子絢爛多情，在給花朵千嬌百媚的同時也沒忘了賜予葉子風情萬種，我愛葉子。

我愛葉子，因為葉子很美麗。春天一個個葉芽從枝頭間鑽了出來，像一粒粒小子彈，漸漸的小葉芽們開始吸收著大樹給他們的養分，長成了一片片翠綠色的葉子，看，他們多麼像一個個為小水滴做的滑滑梯。夏天，植物們瘋長起來，葉子變得更綠啦，在池塘里長著一片片大荷葉也像一張綠色的大玉盤，這是昆蟲們的水上運動館，也是蜻蜓們的飛機場。秋天一片片葉子變得紅彤彤的，變成跳傘運動員，準備從大樹上跳下來。冬天一片片葉子被大雪淹沒啦，像一個個大雪怪。

葉子也有很多用處，最大的葉子芭蕉葉可以避雨遮陽，有的葉子可以做成蛋糕，蘆葦的葉子可以為我們包好吃的粽子，竹子葉子可以做口笛來吹，松樹的葉子，可以為小松鼠織一件漂亮的毛衣。

葉子，謝謝你給大家帶來的美麗，謝謝你無私奉獻的品質。