第一次盲人體驗相關作文20篇
第一次盲人體驗 篇1
國小三年級作文 ,593字時光飛逝，我已經十歲了，我不但經歷過一些風雨，也體驗過開心和快樂。我相信，你們和我一樣，也有過很多的人生體驗。可是你們體驗過盲人的生活嗎？他們擁有開心和快樂嗎？命運和他們開了個玩笑，他們的生活中充滿著無盡的黑暗和坎坷，他們一定有很多的煩惱吧。
今天，我就體驗一次盲人的生活，蒙著眼睛從陽臺走到門口。我先用紅布蓋住眼睛上，頓時，我的眼前一片漆黑，周圍的一切都消失了。我感覺家裡處處潛伏著危險，就有點想打退堂鼓了。可是，一想到盲人們每天都生活在這樣的生活裡，而我僅僅是一次小小的體驗，一定要勇敢。於是，我鼓起勇氣，開始了盲人體驗之旅。
我深深吸了一口氣，挺直身體，兩腳蹭著地，一點一點向前挪動，兩隻手來回摸索著，不停地東探西尋。我不是摸到地球儀，就是摸到茶具；不是撞到桌子，就是碰翻椅子。手被什麼東西扎到了，腳被椅子砸痛了。走著走著，又差點被絆個跟頭，再往前蹭幾步，又撞到了傢俱上。就這樣一路磕磕絆絆的，經過重重困難，終於摸到了門。
艱難的盲人體驗之旅完成了。我把布摘下來，回頭一看，也就走出有五米遠。“做盲人真難呀！”我感嘆地說道。
通過體驗盲人的生活，我知道了他們生活的艱難。他們看不到色彩和花草，也看不到日升日落和藍天白雲，更看不到美麗的彩虹。他們多麼不容易啊！讓我們心懷愛意吧！學會保護他們，多給他們鼓勵，多給他們信心，用我們的寬容為他們增添生活的勇氣。
我的第一次陶藝體驗 篇2
國小三年級作文 ,783字上週未，受到沈老師的邀請，我和爸爸、媽媽一起去樂都匯體驗陶藝，我們班的兩個同學也一起去。
當我們人都到齊了的時候，開始觀看陶藝老師的示範，我們看著老師魔術師一樣的手把一團米黃色的泥巴放在一個轉盤上，隨著轉盤的轉動，奇蹟發生了！老師的手輕輕一按，一個圓不溜秋的泥團變成了一個火山口，食指再往中間一按，火山口就像一朵鮮花綻開一樣開啟，變成了一個大大的碗，我們都大吃了一驚。我心裡在想：這太神奇了吧，像科幻片一樣呢。就在我們還沒回過神來的時候，奇蹟接著發生，一個大碗隨著一雙靈巧的又彷彿擁有魔術的手變成了一個可愛的花瓶，隨著示範動作的結束，現在輪到我們的體驗了。
我們每個人都領到一團屬於自己的陶泥，剛拿到手裡的感覺硬硬、冰冰、沙沙的感覺。當放著陶泥的轉盤開始轉動起來，在幾秒鐘的時間裡我的哪團圓不溜秋的陶泥在老師的手上變成了一個火山口形狀的陶泥，老師笑著說：“把你的手放上去感受一下”。
當我的手放上去的時候，感覺和剛才靜止的時候的感覺完全不一樣，彷彿就象摸著我書桌上的塑料板一樣光滑的感覺，隨著食指垂下來放到陶泥上，陶泥在我手上也慢慢的象花瓣一樣綻開，老師過來看了一下我的半成品，誇獎我說：“做得還不錯嗎”，這讓我對接下去的步驟有了更多的信心，正當我心裡有一股小得意的時候。“哎呀”，我的手指不小心歪了一下，這個即將從碗華麗變身成杯子的東西，一下子變成一大號的“老人柺杖”—變歪了。正當我失望的時候，老師趕過來把我的“老人柺杖”給搶救了過來，通過他那靈巧的手，馬上把我的柺杖變成了一個美麗的花瓶。
這個時候，老師手扶著我的手對花瓶進行最後的加工，隨著手指在花瓶上靈巧的上下移動，一個美麗的花瓶展現在我眼前，這可是我的“傑作”啊，雖然外表上有點不規則，但這是我的勞動成果，我為我的勞動成果自豪。
這次的陶藝體驗太棒了，下次我一定要再來體驗一次這種神奇的感覺。
我的第一次運動體驗 篇3
國小三年級作文 ,637字人們常常說：生命在於運動。作為一名活潑好動的小學生，我酷愛各種運動，對於“體育運動健康身心”深以為然，這源於那一次深刻的運動體驗。
記得我五歲時，老爸給我買了輛白色的超炫超酷的自行車，當時別提有多開心了。仔細瞧瞧，這輛自行車有四個輪子，後輪就有三個。我還沒有騎上去，老爸就告訴我：“你現在是小小男子漢了，必須拆掉兩個後輪。”拆掉後面的輔助輪？我一聽大驚失色，老爸看著我滿眼的恐懼，蹲在我面前鄭重其事地說：“兒子，沒關係的，別怕，勇敢點，爸爸會在旁邊保護你的。”
就這樣，在爸爸的鼓勵下，我懷著既緊張又害怕的心情騎上愛車，那種喜悅感早就沒了，真是百般滋味在心頭！越怕什麼就越來什麼。我坐上車還沒有踩幾下，自行車就歪歪扭扭的，我想控制住方向卻有心無力，看樣子要摔跤了！我在心裡哀嘆。
“啪！”我果然摔倒了。看著倒在地上的新車，我打算放棄。爸爸立刻拉起我起來，再把車子穩穩扶著，拍拍我的手：“摔跤什麼的太正常了，再來！”
我嘗試著一次又一次失敗。每當失敗後，爸爸都會在我身邊鼓勵我，為我指出並糾正騎自行車的姿勢和剎車等要點，我慢慢找到了騎車的感覺，動作越來越熟練，越來越流暢，不由信心倍增。終於在第六次失敗後我成功啦，我成功地學會了騎“二輪”自行車！一整天，我都沉浸在這種喜悅之中，非常享受那種自如、愜意的感覺。
通過這次體驗，我變得陽光和健康，我越來越愛運動，我不僅要把騎自行車騎得更好，還學會了打籃球、踢足球、打乒乓球、羽毛球等等，讓自己的身體棒棒的！
第一次運動體驗，真好！
我的第一次運動體驗 篇4
國小四年級作文 ,643字人們常常說：生命在於運動。作為一名活潑好動的小學生，我酷愛各種運動，對於“體育運動健康身心”深以為然，這源於那一次深刻的運動體驗。
記得我五歲時，老爸給我買了輛白色的超炫超酷的自行車，當時別提有多開心了。仔細瞧瞧，這輛自行車有四個輪子，後輪就有三個。我還沒有騎上去，老爸就告訴我：“你現在是小小男子漢了，必須拆掉兩個後輪。”拆掉後面的輔助輪？我一聽大驚失色，老爸看著我滿眼的恐懼，蹲在我面前鄭重其事地說：“兒子，沒關係的，別怕，勇敢點，爸爸會在旁邊保護你的。”
就這樣，在爸爸的鼓勵下，我懷著既緊張又害怕的心情騎上愛車，那種喜悅感早就沒了，真是百般滋味在心頭！越怕什麼就越來什麼。我坐上車還沒有踩幾下，自行車就歪歪扭扭的，我想控制住方向卻有心無力，看樣子要摔跤了！我在心裡哀嘆。
“啪！”我果然摔倒了。看著倒在地上的新車，我打算放棄。爸爸立刻拉起我起來，再把車子穩穩扶著，拍拍我的手：“摔跤什麼的太正常了，再來！”
我嘗試著一次又一次失敗。每當失敗後，爸爸都會在我身邊鼓勵我，為我指出並糾正騎自行車的姿勢和剎車等要點，我慢慢找到了騎車的感覺，動作越來越熟練，越來越流暢，不由信心倍增。終於在第六次失敗後我成功啦，我成功地學會了騎“二輪”自行車！一整天，我都沉浸在這種喜悅之中，非常享受那種自如、愜意的感覺。
通過這次體驗，我變得陽光和健康，我越來越愛運動，我不僅要把騎自行車騎得更好，還學會了打籃球、踢足球、打乒乓球、羽毛球等等，讓自己的身體棒棒的！
它猶如浪花朵朵，翻騰在我的腦海中。
第一次飛行體驗 篇5
國小三年級作文 ,363字每當我看見飛翔的小鳥，就想自己能像它們一樣在天空中自由翱翔。今天我實現了自己的願望，我可以飛啦！
我們來到沙漠公園裡的飛行體驗場，一進門我就看到了一架架紅色帥氣的滑翔翼。滑翔翼的頭部是三角形的，機尾有一個螺旋槳，機身的上面有一個三角形的遮陽傘，由四根鋼管分別固定在機身的前後左右。我在工作人員的幫助下登上了滑翔翼，他們還幫我帶上了安全帽，繫上了安全帶。我雙手緊緊抓住安全杆，飛機起飛了。我聽見呼呼的風聲，衣服也抖動了起來。我低頭一看，哇我已經飛了起來！大樹變成了小樹苗，樓房也成了迷你版，沙漠上的人如同一隻只小螞蟻，我忽然覺得自己是一隻雄鷹，拍打著翅膀，我又覺得自己是初來人間的神仙，看看這兒，看看那兒，感覺一切都是那麼的新奇。
時間過得真快，五分鐘的飛行時間到了，伴隨著馬達的轟鳴聲我安全著陸了，這真是一次難忘的飛行呀！
第一次鄉村體驗 篇6
國小四年級作文 ,520字聽說鄉村比我們城市還美，我就特別嚮往，因此，爸爸特地帶我去奶奶家，感受了農村美景。
到了奶奶家，下車極目遠眺，大片大片的金黃的小麥，哇！這就是金黃色的海洋啊！我和爸爸二話不說，戴上帽子，戴上手套，拿起鐮刀就開始幹起來了。爸爸左手拿著一把小麥，右手用鐮刀割下來，一秒之間就收穫了很多小麥，我學著爸爸的樣子開始幹起來。過了一會兒，我已經滿頭大汗了，奶奶和爸爸、爺爺也氣喘吁吁，但我可以看見他們臉上的喜悅。我跑到車上拿了飲料遞給奶奶，奶奶搖搖頭說：“別喝這盒飲料了，來嚐嚐我們的天然飲料吧。”奶奶從井裡打了水，我喝上一口，突然神清氣爽，說：“哇！甜甜的，涼涼的，這不就是奶奶的天然冰箱嗎？”雖然頂著烈日炎炎的太陽一上午，但是我們卻獲得了很大的收穫。
該吃午飯了，好久沒吃奶奶的手藝了，這次我一定要大吃一頓。奶奶給我們做了紅燒魚、西紅柿炒雞蛋、燒茄子、糖醋排骨……我看得口水都流出來了，一上午的確把我累壞了，就迫不及待的吃起來，享受著美味，我終於明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
在這一天的體驗中，我收穫很大，我要感謝那些辛苦、勤勞的勞動人民。
體驗當一次盲人 篇7
國小五年級作文 ,662字下午上作文課，只見老師從櫃子上拿了一個眼罩說道：“我們玩一個遊戲叫做：‘我失明瞭’。這個遊戲是體驗當盲人的感覺。”
遊戲的規則是：一個人戴上眼罩，由另一個人扶著他，讓他安全的走動。隨後老師又問：“誰要嘗試第一次？”一個女孩將手高高的舉了起來，老師說：“真是個勇敢的女孩，你要和誰一起玩呢？”那個女孩指了指她的同桌，老師問道：“誰要當盲人？”這個女生說：“我來。”隨後，老師給她戴上眼罩，另一個女孩拉著她的手，和她一起走到13樓，中間這個女生用手摸索著，當她們走到樓梯口時，女孩讓她的手摸著牆壁，於是她們顫顫抖抖地走到13樓，她們在樓道里繞了一圈，又沿著原來的路慢慢地走回教室。
接著，下一組的同學也出發了，“盲人”的腳慢慢地向前探索，繞過了兩個障礙後，走出了大門，“盲人”更加小心翼翼，害怕被臺階絆倒，走到13樓時老師說：“我們要坐電梯上樓。”走到電梯門口，“盲人”用手摸到一個按鈕，又向上摸了摸，確定了上鍵。進入電梯後，按朋友的指示找到了14這個鍵，安全地回到了教室。
第三組，我戰勝了自己，舉起了手，當了“盲人”。我在同學的幫助下，小心的走到了門口，我用手緊緊把著樓梯扶手，一點一點的走到13樓，當我要按電梯按鈕時，老師說：“我們再換條回教室的路。”然後，又來到12樓，我按下上鍵後，電梯可能出故障了，半天也不見動靜，沒有辦法，只好又沿原路走回了教室。
當了盲人之後，我覺得他們真是可憐，他們的世界是一片黑暗，幹什麼事都不方便。通過這次體驗使我懂得了：失去才會珍惜這個道理，所以我要保護好我的眼睛，珍惜我所能看到的一切。
我的一次創意體驗 篇8
國小六年級作文 ,933字在假期裡，我經歷過許多有趣的事情，其中最讓我難忘的是那一次做的實驗，現在想起來還是記憶猶新。
那一次，我在看書時偶然發現了這樣的一段話：雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，與燒石灰用的石灰石的成分差不多，它們都能和酸類物質發生反應，產生新的物質--二氧化碳。看到這裡，我不禁有些好奇：醋是酸類物質，碳酸鈣遇到酸類物質發生化學反應會產生二氧化碳，那麼把雞蛋放進醋裡會怎樣呢？便想親自動手試一試。說幹就幹，我馬上找來了做實驗用的材料：一個大玻璃杯，一個雞蛋和一瓶醋。
首先，我將玻璃杯傾斜，把雞蛋輕輕的放進杯底，然後慢慢地倒入醋。不一會兒，神奇的事情發生了，雞蛋周圍漸漸的佈滿了氣泡，像一個小刺蝟似的。又過了一會兒，雞蛋竟然慢慢地升了起來，浮到了液體表面上，最令人驚奇的是，雞蛋還在氣泡的簇擁下緩緩地旋轉起來，越轉越快，像一個翻轉的毛球兒，這個發現令我目瞪口呆，真是太神奇了。我心想：再多泡一段時間，會不會有更神奇的現象發生呢？
第二天，我一大早就起來了，趕緊跑到玻璃杯前觀察雞蛋。眼前的景象嚇了我一跳，雞蛋正在左轉一圈，右轉一圈，竟然把表面那層佈滿氣泡的薄膜脫離了下來，顏色也由棕紅色變成肉紅色，其它的地方都沒有什麼變化，雞蛋還是那個佈滿氣泡的小毛球兒，這有點令人失望，但我還是想看看接下來的變化。
到了第三天，我摸了摸雞蛋，軟軟的，而且還有一些彈性。為什麼會有彈性呢？查一下資料吧！噢，原來是蛋殼裡面的“鈣”被醋酸溶解掉了，裡面的蛋清也和醋酸發生了化學反應，蛋清裡的蛋白質發生了變性，變成了凝膠狀的物質，且具有一點彈性。知道了這個祕密後，我便把它拿出來，把剩餘的褐色薄膜洗掉，然後小心翼翼地把雞蛋表面上一層像白色粉末的東西搓洗乾淨。我捧著它觀看，只見它比放入醋中之前大了許多，它的顏色是淡淡的黃，透過那層薄膜，就能看見裡面的蛋黃和蛋清，透過陽光，似乎還發出了一種暖暖的光，十分漂亮。我心想：雞蛋這麼軟，又有彈性，會不會像球一樣彈起來呢？於是，我把它放在桌上輕輕地彈了一下，果然它就像一個小彈球一樣跳了起來。太神奇了！太有趣了！
通過這個實驗，我明白了看似平凡的東西，只要經過大膽猜測，多做驗證，仔細觀察，就會有不平凡的發現，同時也懂得了堅持不懈，持之以恆就會有更大收穫的道理。
我的一次創意體驗 篇9
國小六年級作文 ,809字前幾天，媽媽給我買了一盒樂高，我十分喜歡，拿回來的當天我迫不及待的開始了拼裝工程。
我的這一套樂高是以飛機場為主題的，整個飛機場裡有一架私人大飛機，還有在飛機場裡過安檢的人體安檢儀和行李安檢儀。在圖片中，這一架大飛機不僅從外觀上看十分漂亮，就連裡面的“設施”也樣樣俱全，如：電視，電腦，化妝間……看了這架飛機的圖片後，我更急切的想要拼好這架飛機了。開始拼飛機了，我按照圖紙上的步驟一步一步地拼著，一開始我先拼了飛機的底部，飛機的底部都是大塊大塊的零件，不需要擔心把零件弄掉，但這些零件都很像，很容易弄混，這個時候如果弄錯哪個零件，整架飛機都要重新拼裝，為了保證沒有失誤，我不得不仔仔細細地一步一步地慢慢地拼插，最後終於完成了底部的拼接。接下來該拼飛機輪子和飛機排風口了，這兩個都是成品，直接按上就可以了。最後就要裝內倉和機頂了，內倉兩端分別放著機頭和機尾，周圍都是機窗。開始內倉與機頂的拼裝了，這兩部分都是小零件，我小心翼翼，生怕把零件弄掉了，為了防止小零件的掉落，情急之下我只好用小鉗子一點一點的仔細地拼裝，好不容易把整架飛機拼好了。還剩下安檢那一部分，於是我快馬加鞭接著拼。安檢這一部分與大飛機相比可容易的多，我三下五除二就拼好了。接下來對我而言最困難的還是設計最後的佈景，這個需要用自己的想象力來做，我先把飛機放在左側，安檢放在右側，可是這並沒有我想象的那麼好看。我左調調，右調調，終於在斜著的角度發現了美感。
這套玩具可算是拼好了，但又發現了幾個多餘的小零件，我心想：我完全可以利用自己的想象力來把這些小零件裝飾在機頂上。可是我怎麼也想不起來應該怎樣拼？正當我一籌莫展的時候，我看到了外面的花壇，我想：對啊！我可以在飛機頂上擺花的造型啊！於是我把所有像小花的零件都按上了底座，把他們挨個擺在機頂上，我的飛機更好看了，多餘的零件也用掉了。
這次拼裝樂高既開闊了我的想象力，又讓我嚐到了成功的喜悅，真是一舉兩得呀！
我的一次創意體驗 篇10
國小四年級作文 ,578字新年新氣象，我懷著既激動又緊張的心情來到藏馬山滑雪。激動是因為這次是我第一次體驗滑雪的樂趣，但我從來沒有滑過雪，不免有些緊張。
來到滑雪場，媽媽給我請了一個教練，教練教得很快，我學得也很快。過了一個小時，課程就結束了。
教練離開後，我一直嘗試著用教練教的方法滑斜坡，第一次，第二次還覺得有點意思。可第三次就覺得沒什麼意思了，於是我打算創新一種滑法，勇敢地嘗試一次—倒著滑。我自信滿滿的坐上魔毯，可到了坡頂，我就不由自主的哆嗦了一下，心“砰砰”直跳，看到這陡峭的斜坡，我生怕自己摔下去。但我想起老師曾經教給我們要勇於嘗試的道理，我咬了咬牙，活動了一下胳膊和腿，又給自己鼓了鼓勁，心裡想：不要害怕，你會成功的，加油！我一鼓作氣，從坡上滑了下去。可萬萬沒有想到，出師不利，雙板疊在一起，雙腳像失控了一樣，不知道該做什麼好。整個身體左右搖擺，我重重的摔倒在地上。我勇敢的站了起來，拍了拍身上的雪，重新來到斜坡頂，做第二次嘗試。我做好準備動作，手緊握雪杖，心裡想：如果再發生雙板疊在一起的情況，就馬上調整重心，剎住車。我用力一滑，雪板就像一匹脫韁的野馬衝了下去，我感覺耳畔的風呼呼的響，好像是在為我加油鼓勁。當我感覺馬上要摔倒的時候，我迅速的調整動作，雪板就慢了下來。我的倒滑也成功了。
這次滑雪讓我明白了做什麼事都要勇於嘗試，如果你不嘗試，就不會成功。
我的一次創意體驗 篇11
國小六年級作文 ,897字今天，爸爸媽媽都出去了。樓上的王阿姨因為有事，便把她未滿週歲的女兒寄放在我這兒。
一開始，我認為這是一樁美差，心想：帶小孩嘛，不就是喝奶、換尿布嘛，沒什麼難的。加上王阿姨的女兒長得胖嘟嘟的，白白的面板，大大的眼睛，十分逗人喜歡，所以，我絲毫沒有猶豫，蠻樂意地接受了照看小傢伙的任務。
殊不知，這個小美女還挺難伺候。
“哇、哇……”她睡醒了，扯開嗓子大哭。我連忙起身，準備給她喂牛奶。“喝牛奶啦！”我大聲喝道。也許是被我嚇著了，她的哭聲更大了，眼淚和流出來的口水交織在一起，我連忙給她擦乾淨，然後抱起她，一邊搖晃一邊哄著：“小美女，不哭，不哭！我們喝牛奶，好不？”也許是她聽懂了我的話，漸漸停止了哭鬧。我把奶嘴塞進她的嘴裡，她迫不及待地吮吸起來。
“哇、哇……”不到一分鐘，她張大嘴又使勁地哭起來。大顆的眼淚從臉頰邊滑落下來，一副“痛不欲生”的樣子。我慌了神兒，連忙放下奶瓶哄她。可這次她卻不依不饒，說得我口乾舌燥，她仍然大聲地哭。我看軟的不行，就決定來硬的，大吼一聲：“別哭了！再哭，我就把你扔出去……”
瞬間，哭聲嘎然而止，……時間好像停止了，屋裡出奇的安靜。她臉上掛滿淚珠，瞪著大眼睛望著我。可五秒鐘之後，又“哇哇”地哭起來，而且一發不可收拾。這時，我感覺腿上熱烘烘的，抱起來一看，原來她尿尿了。我找來乾淨的尿布，笨手笨腳地給她換上後，小傢伙才安靜下來。
不過，這只是暴風雨來臨的前夕，讓人始料不及的事又發生了。“哇、哇……”小東西不知怎麼的，又耍起了小姐脾氣，硬是讓我不得安寧。我無意間看見放在茶几上的奶瓶。哎呀，糟了，剛才換尿片，忘記給她餵奶了。我連忙拿起奶瓶。小傢伙吸了一口後，再次“哇、哇”地哭了起來，兩隻小手還在使勁地揮舞，腳不停地亂蹬。而我，卻猶如“丈二的和尚，摸不著頭腦了”。“哇、哇……”小傢伙哭得越來越厲害。我摸摸奶瓶，哦，對了，奶涼了，我恍然大悟，連忙去熱奶。喝完奶，小傢伙總算安靜地進入了夢鄉……
經過一番折騰，我已感到身心十分疲憊。
一會兒，王阿姨回來了，看到在我懷中熟睡的女兒，滿意地笑了。
今天，雖然疲憊，但讓我有了一次新的體驗，我從中體會到了做父母的不容易……
一次勞動體驗 篇12
一次勞動體驗作文35 ,366字今天天氣晴，風一會東，一會西，一會南，一會北，風向不定，風力時大時小，我發現門口的小菜地裡有許多雜草，就叫媽媽一起拔，媽媽說：“我還以為有什麼稀奇的呢，大驚小怪的，來吧我看著你拔。”於是，我剛要拿鋤頭去除草，媽媽說：“我們家的地鬆，用手拔就可以了。”
我開始拔了，我還不知到哪些是雜草呢。媽媽說：“像這種頭是尖的，身子比較細的就是雜草。”媽媽還說：“這草老愛跟油菜爭養分。”在這裡面我還險些拔到一棵椰棗樹苗，因為它跟雜草無論形狀、顏色上來看都差不多，這次真長見識了，看來我以後要多讀書。我繼續拔，背駝著，一會就腰痠背疼，我想農民伯伯種地一定更累，以後可不能浪費糧食了，我還捉到了螞蚱，它正在偷吃我們家的油菜，媽媽也捉到了一隻五星瓢蟲，哈哈，我們終於捉到了這些專吃油菜的罪魁禍首。
這次勞動不但讓我體驗了勞動的快樂，還學習了一些知識。
一次勞動體驗 篇13
一次勞動體驗作文25 ,237字今天早上，我第一次在家裡洗紅領巾，那時候我非常興奮。
我先把紅領巾放進水裡溼一溼，然後打上肥皂用手使勁的搓，我發現紅領巾有點掉色，又紅又髒的肥皂沫沾滿了我的手，讓我覺得紅領巾早該洗了。我又用手搓了幾下，然後用清水把紅領巾漂洗了好幾遍才洗乾淨。我把紅領巾掛在繩子上，看著清潔如新的紅領巾，心裡別提多高興了。紅領巾終於洗完了，真累啊！
一次體驗讓我感到了勞動是辛苦的。我只洗了一次紅領巾都感到那麼累，那麼媽媽每天做那麼多家務一定更累，以後我要多分擔一些家務，讓媽媽不在那麼勞累。
盲人體驗 篇14
國小六年級作文 ,467字一聽到“盲人”這個詞，大家一定會聯想到雙目失明，手拿導路棍，一步一步探索著前行的盲人。盲人看不見外面的世界，他們出行靠的是導路棍和盲道。雖然現在街上隨處可見盲道，但盲人走的路順暢嗎？那天，爸爸和我一起做了個實驗。
傍晚，臨平東湖路的一段，我閉上眼睛嘗試著當了回盲人。當感覺到前方有障礙物時，我就睜開眼睛看一下。結果不足百米的盲道上，我碰到了19處障礙物。還好我能睜開眼睛看到擋住去路的是何物，但要是真正的盲人呢？後果不堪設想！
通過這次嘗試，我發現盲人們走的路並不順暢。要麼是自行車佔據了盲道，要麼就是汽車擋在了盲道上。盲道就是為盲人鋪設的，怎麼可以變成了停車場呢？更加嚴重的是一些臨街小店，店主為了招攬生意，讓商品在盲道上“安家落戶”。店主只圖賺錢，卻沒想到給盲人帶來多大的不便。
在此，我想對那些只顧自己方便的人說：當你正要把車停到盲道上時，請你為盲人著想，換個地方停車；當你發現你的商品佔據盲道時，請你把商品搬一個家，給盲人留出通道；當你發現盲人急需幫忙時，請你伸出雙手幫助他。這個世界只要大家充滿愛心，一定會處處開滿幸福的花。
盲人體驗日 篇15
國小六年級作文 ,643字看不見會是什麼樣的滋味？會有什麼不同的感受呢？我決定親自體驗一回。
從出門那一刻開始，我就戴上了眼罩，然後摸索著下樓。這下好了，眼前一片漆黑，我已經寸步難行了。爸爸讓我扶著樓梯扶手，然後記住每一級臺階的大概高度，按相同的節奏一步一步往下走。第一層樓梯我走得特別慢，幾乎是挪下去的。可到拐彎的時候又出現難題了，因為看不見，我一下子就失去方向感，不知道往哪邊拐了。這時我的手正摸著扶手，發現到拐彎的地方，扶手也在變換著方向。就這樣一步一步往下走，終於在最後一層樓梯，掌握了節奏才走得快一點。
除了走路困難，做“盲人”第二件困難的事情應該就是吃飯了。
點好了餛飩，蒙上雙眼，我的手伸在前方，找了半天才碰到我的碗。第一次用勺子撈起餛飩就往嘴邊送，結果只喝了一口湯而已。第二次，我開始留心勺子的重量，感覺有點分量的時候就將勺子往嘴邊送，這次終於吃到餛飩了。在看不見的情況下，一碗餛飩吃了好長時間。
來到外婆家，外婆家的門前有一條長長的坡道，中間鋪著一塊塊石板，兩邊沒有欄杆，我決定挑戰一下。
這次我先找來一根木棍，戴好眼罩後，我拿著木棍，不停地用木棍的另一頭敲打著地面。當我聽到木棍敲到石板上的清脆的聲音後，我就向前跨一步，在石板上站穩了之後，再敲打地面。就這樣，我用木棍代替眼睛，一步一步找著石板，最後成功地走到了坡道頂端。
通過這一天失明體驗，我感受到盲人真的太辛苦了，平常非常簡單的事情，盲人做起來卻要困難十倍、百倍。
所以，我們一定要好好保護自己的眼睛，這樣才能每天都看到五彩繽紛的世界。
盲人體驗 篇16
國小二年級作文 ,352字中午我們準備開飯這時我想起語文書上有一次體驗活動—體驗盲人。於是我打算來一次盲人吃飯的遊戲，體驗盲人生活！這時爸爸從廚房拿出了香噴噴的菜和飯，我想睜看眼看看，但遊戲規則中沒吃完飯不能看，所以我只好放棄這個念想。哎，真煩！終於開動了！我隨手夾了一筷子菜，往嘴裡塞，不料吃了一大塊生薑，呸呸呸，好辣呀！真倒黴，好好吃個飯都不讓。於是我用必殺技—聞。我又像剛剛一樣夾了一筷子菜，湊近鼻子聞聞，嗯，好像還不錯呢！於是我靠聞，放心大膽的吃了起來，終於艱難的吃完了午餐！這然我覺得殘疾人真的很辛苦！
曾經聽老師講過，有一位雕刻家，因不幸，失去了左眼睛，但他卻靠著右眼，在一粒米上刻出了十八羅漢！這然我們全班震驚不已。所以我們不能看不起殘疾人，因為它們可以向上面一個雕刻家一樣做我們不能做的事！
記一次科技體驗活動 篇17
國小三年級作文 ,396字前幾天，太倉日報社組織了我們小記者到太倉大學科技園的中科技物少年創客實驗室，體驗了神奇的科技帶來的獨特魅力。
工作人員先帶我們小記者們參觀了整幢大樓，為我們生動形象的講解了很多有關科技園的情況，使我們更加了解了科技園的發展。
接著，工作人員帶我們來到了創客訓練營，領略新時代科技的發展。工作人員向我們展示了很多我們從未接觸的新奇玩意，如：VR家庭影院、3D印表機……數不勝數。這其中，我最感興趣的是Mip機器人。因為Mip機器人體積小巧而又可愛，只需要下載一個軟體，迷你機器人就可以被操控了，非常神奇。
這次活動，雖然時間很短，但我感受很深，打開了我對未來科學世界的夢想。我相信，在不遠的將來，機器人一定可以代替人去完成艱險的任務。同時我明白了，國要強，民要富，科學一定在前鋒，我們青少年是建設祖國的棟樑，肩負著國家的重託和人民的希望，我們一定要好好努力學習，提高創新意識，長大後能為國爭光！
盲人體驗 篇18
國小四年級作文 ,657字週五回家之後，我宣佈週末要體驗一小時盲人，大家紛紛鼓掌表示支援。今天中午吃飯的時候，我用眼罩把眼睛蒙上，親身體驗盲人的生活。
第一件事“吃飯”，我坐在桌邊，眼前漆黑一片，什麼也看不到，但是聞到了一股飯香、菜香，特別是藕的清香。我先吃了一口飯，然後去夾藕，嘿夾中了，我暗暗高興了起來，原來盲人這麼好當呀。把它放進嘴裡，結果是一個辣椒，辣得我直噴火，我急忙要喝水，外公連忙把水遞給了我，我看不見，把水喂到了鼻子上，讓鼻子喝下了這口水。我很不服氣，瞧我的，我先聞了聞香味的來源，用筷子小心翼翼地試探。終於探到了我想要的藕，可是調皮的藕從我的筷子裡逃走了，就像我一樣跑得飛快。我生氣地說：“我不吃了。”媽媽批評我：“盲人三百六十五天都是這樣的，而你連十分鐘不到就耍脾氣了。”我重新坐下來，冷靜了一下。我再次夾藕，這次藕也乖了許多。被我輕鬆地夾了起來，我津津有味地吃了下去，有了這次成功經驗，接下來就輕鬆了許多。吃完飯，我看了看時間，以前只要二十分鐘，這次居然花了四十分鐘。
吃完飯我準備去解便，一轉身頭就撞在牆上，疼得我哇哇大叫。我手扶在牆上，小心翼翼地進入了衛生間。我解便不久，只聽見外公叫道“誰？是誰把小便撒得到處都是。”我聽到後，我偷偷地笑了。
我嘗試著拖地板，到處碰牆不說，還弄得全是腳印，外公吵我：“小傢伙，你淨幫倒忙，地板沒拖乾淨，還讓我重新拖一遍。”我傷心地回到了自己的小房間，我細細地體會一個小時盲人體驗，只做了三件事就做得一團遭。盲人真不容易，下次遇見了，我要幫助他們。有光的世界多麼美好，我要好好珍惜。
盲人體驗 篇19
國小六年級作文 ,663字當我戴上眼罩的那一刻，自己彷彿掉入了萬丈深淵。眼前一片漆黑，伸手不見五指。此時此刻，我的內心充滿了恐懼與絕望。
開始向前走了，我懷著試探的心理向前慢慢動了一小步。緊接著，我忽然覺得身體失去了平衡，左右晃動。目前我唯一的辦法就是去用腳來試探前方是否有障礙物。因為我知道，我前方除一個搖椅便再無什麼了。於是，我不再猶豫，向前跨了兩大步，隨後我再次用試探的心理，用腳尖向前輕輕踢了一下，果真，有一個東西在我面前，我用比平常慢十倍的速度緩緩蹲下，摸了摸這個障礙，哦，是一把凳子，幸虧不是什麼重的物品不然我的腳非廢了不可！凳子被我放到了一旁。我向前一動，身體再一次失去了平衡，腳被前面的另一個小板凳一絆，一頭栽到了沙發上。“呼真險！”我嘆了口氣，真感謝上帝沒讓我一頭栽在地上……
我站起來，想到一個好主意。用腿延著沙發輪廓走，這樣會更快一些。現在我用腿用力一跨，成功藉助沙發轉回出發點。我記得，在沙發的對角那有一張桌子，桌子上放著膝上型電腦，我可千萬別把筆記本給撞了，那玩意兒萬一砸在我的腳上，我腳豈不是要殘廢了？
我奮力向前一跨，雙手貼在牆上，用手一步一步摸著牆前進，這比剛剛更慢了，我萬萬沒想到，自己頭頂上掛著一個書架，就差那麼一點就撞額頭上了。繞過書架，我摸到廚房的玻璃門，這我便放心了，離終點只差了一步之遙，向前走了一大步，摸著了剛剛出門前的那臺鏡子，走進大門，我感受到了教室裡空調的涼氣，興奮地摘下眼罩，終於完成任務了！唉，盲人生活真不容易！
這次的盲人體驗，使我深有感觸。我們一定要好好珍惜自己所擁有的一切啊！
當一次盲人 篇20
國小五年級作文 ,591字今天，作文課上老師讓我們玩一個有趣的遊戲叫“我失明瞭”，我聽了很不解。原來遊戲的規則是：一名同學戴上眼罩體驗盲人，另一名同學扶著他走一段路。
遊戲開始了，那名同學戴上眼罩，穿過教室下到13樓，又從13樓上到14樓，一路上經過了許多障礙物，比如：樓梯，凳子等，另一名同學扶著他，不斷地告訴他應該往哪裡走。當他們走出教室，我十分緊張，擔心同學摔倒，那該有多疼呀。只見他的雙手在牆上亂摸著，慢慢的用腳試探著一階一階下，終於安全回到教室。
後面還有三組，有一組是我扶著另一名同學下樓梯。我們要從電梯上樓，他十分機智，開始他摸到下樓的按鈕，然後向上一摸，按了上樓的按鈕，顯然上下按鈕的位置在他大腦中準確地呈現出來。我們等著電梯上來，他用腳探了探，只聽叮一聲電梯門開了，我說：“進！”我們就默契的走進了電梯。我讓他向上向上再向右，他順勢摸到14號按鈕，從電梯進入房間，我看到有兩個凳子在正前方，我說：“跨！”他抬起腳試探完凳子的高度就跨了過去，來到第二個凳子前，我把他向側面輕輕一推說：“轉！”他立刻調整了方向從凳子邊繞了過去，我真想給他點個贊。
剩下的兩組都完成了任務回到了教室。我想：我們可以用眼睛欣賞這美麗的世界，而盲人卻看不到這個世界，我們應該在他們困難時伸出援手。因為我的力量解決了別人的難題，因為我的付出獲得了大家的掌聲，我感覺到無比開心和自豪。
我明白了送人玫瑰，手留餘香的道理。