關於橋的作文相關作文20篇

關於橋的作文 篇3

國二作文 ,697字

園林橋，顧名思義就是園林景觀中的橋。它不僅可以用於通行，更能點綴園林的景觀。園林橋更注重於造型和美觀性。可分為平橋、拱橋、亭橋、吊橋等型別。

燕園的橋屬於園林橋。據統計，燕園共有24座橋，樣式也是多種多樣。在未名湖上就有5座橋，有拱橋、平橋和汀步這三類橋。

湖東橋是兩座拱橋之一。它位於未名湖的東北角。全長12米86，橋寬約2米，橋拱寬1。96米，高2。9米，橋欄杆高1。5米。橋的坡度較陡，但造型優美，像一道彩虹。橋欄杆的7根石柱經過精心雕琢，上有複雜多樣的花紋，如祥雲狀。湖東橋又名糊塗橋，因人們不知道為何要設此橋得名。雖然它在交通上作用不大，但具有觀賞性，與周圍景物相互映襯，成為一道風景。

另一座拱橋是二分橋，位於未名湖之南的小道之間，臨湖軒之東北。二分橋把未名湖分成南北兩半，南邊分出一個小湖，因而得名。它長8。55米，寬2。85米，較為平緩，便於通行。區別於湖東橋，它主要在交通上起到較大作用。

兩座平橋分別是回頭橋和奈何橋。回頭橋是通向未名湖湖心島的橋，它在湖心島之北。去往湖心島的人，必定要回頭再過此橋，因此得名。回頭橋是圓明園的歷史遺物，橋兩側有古樸雕花，富有歷史氣息。奈何橋，位於鍾亭西面的路上，通向行政辦公樓。它是一座簡譜的平面方孔石橋，橋長僅4。4米，算是一座小橋。

汀步是一種特殊的橋，只是用一些步石或石墩鋪在淺水區，形成可行走的通道。未名湖上唯一的汀步是位於石舫，連線岸上和石舫的踏步橋。它很容易被忽視，但是也很重要，可使人們上下石舫。

未名湖上的橋各有特點，有的是一道美麗的風景，有的發揮著交通作用，有的蘊含著歷史。它們有不同的作用，但都存在於燕園的人們的記憶中。

關於橋的作文 篇4

國二作文 ,992字

在園林中，橋是一種必不可少的景物。它在園林中起到供人通行、分隔水面和點綴水景的作用，具有很高的使用價值和藝術價值。北京大學也稱為燕園，曾經是如詩如畫的圓明園的一部分，園中有一個很大的人工湖，名曰未名湖。湖旁有五座橋，形態各異，給湖景平添了不一樣的情趣。

以博雅塔為起點，朝著花神廟的方向走去，不一會兒就會看到二分橋的身影。二分橋全長8。6米，寬3米；拱高1。35米，拱寬2。1米。因走到此處，需選擇道路左右分行，故名。二分橋趕快到了分隔水面的作用，將未名湖分隔成一大一小的水面，具有層次的變化。橋面微微隆起，潔白的橋欄兩端的石鼓上，清楚地刻有野草似的花紋。整座橋好似白玉，呈現出一種素雅的美，點綴著未名湖。

再向西走，到了紅樓附近，奈何橋便映入眼簾。橋名很容易使人聯想到那座寓意著轉世輪迴的地府之橋。整座橋的橋基寬，橋身窄。橋面的中部是由一塊石板搭在兩岸的橋基上形成的，經不起大型運輸工具的重量。如此窄的橋身，也許就是防止大型車輛經過而修建的。奈何橋是平面方孔石橋的板式代表。橋欄和橋基刻有祥雲，呈現著特有的中式風格。

走到湖心島，就會看到一座沒有欄杆的石橋，這便是回頭橋。因為去往島上的人必定回頭折返，故名。回頭橋橋長8。7米，橋基處寬6米，橋中心處寬3。5米，橋高1。5米，單拱寬1。1米，共5拱。回頭橋原為圓明園西洋樓方外門前的一座溪橋，由於外國侵略者的洗劫，原來的橋欄已經丟失，但現在仍能從橋身上找到精緻的雕刻，不失為一種殘缺的美，就像斷臂的維納斯那樣。橋面由4根石樑支撐，石樑上端刻有孔雀花紋，其間流露出一絲西方風韻。整座橋就像是一條有力的紐帶，將四面環水的湖心島與大學聯結在一起。

踏步橋在湖心島的另一端，位於石舫與島之間的水面上。踏步橋又稱汀步，外形為一塊長條石。人站在湖心島上，若要到石舫上漫步一番，就需要邁過水麵。年輕力壯的人可能輕而易舉，而老年人、女子和兒童往往不能如此，這時踏步橋便派上了用場。人們可以踩著它輕鬆地到達對面。這塊長條石可能原並無用武之地，但是被人們無意中使用，便成為了重要的橋，可以說是無心插柳之作。

在湖的東北角，有一座主要起裝飾作用的拱橋，名為“湖東橋”。橋拱近似一條拋物線。與頤和園內的玉帶橋不同，這座橋只是在一條水溝上方跨過，其旁邊也有直通對面的道路，可以說是應景之作。

未名湖的橋，就像幾塊白玉，鑲嵌在明鏡的邊框上，自成一抹亮麗的風景。

關於橋的作文 篇5

國二作文 ,869字

園林中的橋，在園路穿過園林水體處、島嶼和湖岸的連線處、無路可通的陡岸峭壁處以及橫跨風景區的山溝處等地方都需要設定園林橋。

園林橋的作用各不相同，有用於懸空的道路，起組織遊覽線路和交通功能；有作為凌空的建築，點綴水景：還有作用分隔水面，增加水景層次。燕園的橋就有這些的各樣特點，燕園共有24座橋，未名湖畔便有五處，分別是回頭橋、二分橋、奈何橋、湖東橋，還有一個由石塊組成的橋，且稱踏步橋。

回頭橋是通往未名湖心島的一座平橋，橋兩側有精緻古樸雕花。去往湖心島之人，往返必然要回頭再過此橋，故得回頭橋之名。走過此橋，自有回首聽風之感。回頭橋橋長8。6米，高1。5米，有5個方孔橋拱，要說它最異於其他幾座橋的就是它是沒有護欄的。

湖東橋，一座位於未名湖的東北拐角處的拱橋。橋長5。3米，高2。1米，護欄高1米，只有一個橋拱。此橋旁邊有大路，所以過橋就可有可無，上橋可觀未名湖色也可觀行人之態，然並不是必然之選，那為何建起這座橋呢？糊里糊塗，都是可以，所以此橋又叫糊塗橋。但途徑此處，這座橋亦是別有一番韻味。

奈何橋是在鍾亭西面路上通向紅樓的平面方孔石橋。橋長6。3米，高2。2米，護欄高0。9米，獨一個方孔橋拱。紅樓為行政辦公樓，人莫之奈何，有詩云：“看他濁水穿橋下，人在奈何橋上行。”每過此橋輒呼奈何，故名。

未名湖中有一座橋是很難被發現的，不經過提前細緻的瞭解自是週週轉轉也杳無音訊，這座橋即是踏步橋。

踏步橋即汀步，是一種較特殊的園橋型別，園林中又稱為點式橋或跳墩子，是在小溪間、淺灘中散置的天然石塊組成，這時腦海中自然會浮現出一個疑惑，這些天然石塊能有什麼作用呢？要知道，直接踏上石舫這件事並不是件易事，那麼這座踏步橋就起到了重要的作用，人們要步上石舫時，不經意間就會通過這些天然石塊組成的橋來過渡，這種不是很明顯的作用也正是踏步橋不易被發現的原因。

北大燕園的橋各具特色各有特點，具有園林橋的實用性、觀賞性、藝術性的特點，但又蘊含了燕園的獨特風采，這些橋與未名湖、博雅塔相映成趣，在園林橋中體現了較高的造詣，構成了燕園不可或缺的一部分。

關於橋的作文 篇6

國小六年級作文 ,697字

幽靜的溫江公園裡有很多座橋，有迴旋別緻的七曲橋，有以悠閒得名的安閒橋，有線條柔美的拱形橋，更有迎接朝陽的橋—迎暉橋。

迎暉橋坐落在溫江公園最東端，因為迎接著陽光，才得來“迎暉”二字。它古樸的瓦上佈滿了青苔，還長了些雜草。它靜靜地矗立在那裡，彷彿一位飽經風霜的老人，守望著來來往往的人們。它是一座木橋，地上鋪著青石板，頂上刻了古詩，椅下、柱上都有些雕刻精細的曲線，頗有些古雅風韻。橋的左右兩邊共有五十二根木柱，柱上、椅上的漆有些脫落，坑坑窪窪的，這兒一片棕紅，那兒一片淺粉，頗有幾分歷史的底蘊。從橋上眺望，可謂美不勝收：古亭倒影團團，兩岸楊柳嫋嫋，花草翠枝粉瓣，湖面如鏡……

夏天，橋上涼風習習，男女老少都喜愛這橋。老人們有的坐在椅上閒聊，有的演奏著樂器，有的唱歌，沉浸在自己的音樂世界裡。小孩子們就在橋上打打鬧鬧，年輕人在橋上說說笑笑，宛如一幅幅流動的風景。熱鬧的場景一直持續到很晚，人們才依依不捨地散去。

夜晚，閃爍著霓虹燈的迎暉橋如彩虹降落，湖面也被染得五顏六色，它太有魅力了，就算你只是遠遠地望見了它，也會被它吸引過去。

迎暉橋不但為人們提供了休閒的場所，更有極高的使用價值。它把江安河與公園的湖水一分為二。平日裡，通過橋中間閘門的過濾網，將乾淨的河水過濾到湖裡，讓湖水更加清澈透明。當夏季洪水來臨，開啟閘門，讓洪水分流到公園湖中，又保障了人們的安全。

小時候我家就住在公園附近，迎暉橋便成了我歡樂的天地，橋上留下了我歪歪斜斜的腳印，留下了我小時候的歡聲笑語，承載了太多美好的會回憶……儘管它已經飽經風霜，但它仍然倔強地矗立在那兒。我多麼希望它能永遠迎接著早晨的第一抹陽光啊！

關於橋的作文 篇7

國小三年級作文 ,5009字

【穿梭橋】

黎睿景

大家心裡應該都有一座橋吧！我心裡的橋是穿梭橋。橋是拱形的，很美麗。橋面是用七彩花木板排成的，在橋中間有一個平面二色燈，一種是暖色的一個是冷色的照明燈，橋攔是用不化的冰晶做成的裡面還有一朵朵不凋謝的花兒，為了防止夏天中暑，所以橋上方有草棚，這座橋不但美麗而且用處也很多。

穿梭橋上有一個平面機器，上面寫著：現代、古代……除了這些東西，上面還要你要那個地方的時間，比如你要到現代的海邊，並且要在12點以前到，你就只需要按一下：現代、海邊、12點之前，你按完過後，就得不停歇的走完這座寬2米長12米的橋，你走完這座橋過後會驚奇的發現映入眼簾的就是美麗的海邊，而且任何顯示器上的時間都是12點之前，並且最神奇的是，橋會在你走之後恢復原樣，當你想回去時就有一點複雜了，想要回去就要找到你來的地方，再找到一個不引人注目的黃色按鈕，按下它橋就會出現了，後來的順序就跟來之前一個樣的。但是有一些人趕著回家，為了方便他們就可以輸入要去的地方，穿梭橋就會以最快的速度將他們送回家。

怎麼樣這樣的橋好嗎？因為有了這種橋，汽車、火車、飛機都減少了，世界也更美了。

【荷晶橋】

曾羅熠

每個人心中都有一座美麗的橋，我也有這樣一座它叫：“荷晶橋。”

荷晶橋的外形就如同它名字一樣，是一朵用水晶做成的巨型荷花。在一般情況下荷晶橋橋頭的花都是花苞狀態，只有當太陽的光照射下來，荷晶橋就會發出耀眼而又神祕的的光芒來，這時橋頭的花就會盛開，而我們就可以使用它了。荷晶橋不僅外觀美麗，功能也非常強大！吃飯、睡覺都是簡單的，還有其它的很多你想象不到的東西，還有一個最最先進的智慧機器人可以陪你聊天。最重要的就是荷晶橋可以穿梭時空，探測所有未知的人和事物。

荷晶橋可以前往任何你想要去的地方，只要你在心中想一下地點，它就能把你送達目的地。我想乘坐荷晶橋去到美麗的銀河系，去探索其它星星的祕密。最想去的星球是太陽。我聽爸爸說：太陽是一顆永遠都不知道疲倦的星星，它一直不停的散發著它的光和熱，賦予了我們地球的生命，就像我們的媽媽一樣，在天空中凝望著地球。我想去靠近她，瞭解她。對她說：你這樣一直燃燒自己，照亮我們，養育我們。你累嗎？你有一天再也不會燃燒了嗎？你會老去嗎？我還想去其它的宇宙星空去尋找神祕的外星人、神仙、上帝……。

就是我心中的荷晶橋，它是知識之橋、嚮往之橋也是探索之橋。

【未來的橋】

徐子涵

橋是路的連線和延伸，它能使人們溝通、交流更方便。我要給大家介紹一座神奇的未來之橋。

這種橋，更像是空氣，因為它沒有規定的路線，別的東西不能穿過的時候它可以穿過去，橋不會受到損傷。它是用金剛石和水晶做成的，當有東西要穿過它時，它會提前自動隱身。它由一個遙控器控制，操作起來很簡單，你先輸入你在哪裡，越精確越好，再按下→，然後輸入你要去的目的地，最後按下搜尋鍵，立刻就會在你面前出現一座最短路程的橋，假如你要中途更換地點，它就會自動改變路線，如果別的橋和自己的橋重疊或相交叉，那麼其中一座橋會提前自動升高或降低。橋上有自動點歌區，腦海裡想聽什麼歌，它就會自動播放什麼歌，且只有點歌的人才能聽到自己喜歡的美妙的歌聲。四周的欄杆是透明水晶的，上面可以播放電視。在橋上有一種專業交通工具是電動的，只需要在腦袋裡想，它就能為你加、減速，它的樣子像滑板，就給取名為“橋上電滑板”吧！

這種橋還可以連線別的星球，不過你得先穿上宇航服，這樣人人都可以去別的星球遊玩，我想我們或許會偶遇外星人，可以和他們交流更多的科學技術，可以讓我們的生活更方便。

如此方便神奇的橋，雖然目前還是一個遙不可及的夢想，但我相信只要我們努力學習、刻苦鑽研，堅持向前，路途再遠也能和夢想相見！

【玩具橋】

倪晨

世界上有各種各樣的橋，比如木橋，石橋、鐵橋……我心目中橋跟那些普通的橋不一樣。

橋身是用軟綿綿的蠶絲被做成的，人走在上面很舒服，橋的扶手用魔法棒做成，只要一摸，說出你想要的玩具，立馬給你變出來，橋燈用閃亮的珍珠做成。

橋有兩房，一層人行道，一層汽車道，第一層，有特別多的洋娃娃，小雞、小鴨、小狗…走到第一層時，眼前一片白茫茫的霧，走著走著，看見了一堆整齊的洋娃娃，很大，能裝下一兩個人，衝進去，像進入了棉花一般的境地，好柔軟，好暖和，好舒服！像是進入了夢一般的境地，你要去什麼地方，在扶手那有按鈕，自己選擇一個小動物洋娃娃，它就飛到你面前，要去哪兒？說出來洋娃娃就會帶你去那個地方。

第二層，汽車川流不息，當汽車沒油時，橋肚子裡的小卡車，一輛又一輛地運著油，往汽車裡加，也上有許多灰塵時，灑水車玩具當主動出來打掃，多麼乾淨，這座橋有一個特殊的功能，就是，要乘船時，直接跳下河，船自己划過來。

不論是第一層，第二層，下雨時，傘升了起來，在空中旋轉，把雨轉開。

這就是“玩具橋”你喜歡嗎？

【美食橋】

王煜萱

大家好！我是一個小吃貨，我真的想把全世界的美食吃上一遍，可是這很難實現。

20年後我成為了一名橋樑設計師，於是我設計了一座用美食搭建的橋，我命名它為“美食橋”，那橋長几十米，都是用巧克力做的，踩上去軟軟的，彷彿踩在雲朵上，還會發出濃濃的巧克力香味。橋墩是用QQ糖做的，可以起到減震效果，這樣過往的行人只需像在蹦床上蹦蹦跳跳就過去了，橋墩兩側還有兩座雪糕座的冰雕大獅子，威武極了。橋欄杆是用手指餅乾做的，欄杆上有紅、藍、綠三種顏色，當人們餓了的時候只要扭動紅色欄杆，就會出現果凍螢幕，可點選你想要的食物，它就會馬上出現在你手裡。當你想要去什麼地方時，你只需扭動藍色欄杆，這時立馬會出現薯片飛碟，它可以帶你穿越時空，瞬間到達目的地。當海嘯來臨，綠色欄杆會自動開啟安全救助模式，這時全世界的麵包都會聚集在一起組成一條巨龍把所有海水吸乾，當火災來臨時，綠色欄杆又開啟自動安全救助模式，就會立刻下起可樂雨把火瞬間熄滅。

這就是20年後我想設計的美食橋，既能解決饑荒，又能解除災難。

【上帝種下的“植物橋”】

鄧越嵩

地球上有許許多多的橋，比如：高粱橋，盧溝橋，金水橋等，但我今天要說的可不是普普通通的橋，而是一座“上帝”種下的“植物橋”。

在很久很久以後，地球已經被人類弄得烏煙瘴氣，小河不再清澈，植物不再生長，唯一能見到的只是高樓大廈。“上帝”可就看不下去了，他再也忍不了了，只好再幫人類一次，於是他拿出了一顆種子，種在了河的兩端。

果然，一天兩天，種子就長成了綠油油的”植物橋”。植物橋一被人發現就深受人們的喜愛，它是“百年不死橋”它既能淨化空氣，又能讓人通過，可方便了。

它的橋身是由細細的藤條纏結而成，超級結實。連大洪水來了也衝不垮，它的欄杆是由“爬山虎”組成，上面還有幾朵七色的“花姑娘”在對人微笑。人走在上面，那感覺就像是到了天堂一樣。

在下雨時，它會自動撐起大綠傘，為人遮雨，在黑暗的夜裡，有人會看不見路，它就會自動長起幾顆高大粗壯的樹，上面結滿了會發光的果子，為人照路，真是一座貼心橋。有壞人走在橋上時，它就會用藤條把他緊緊的綁住，壞人想要砍藤條是砍不動的，因為它堅硬如鐵。

它還是一座，有人走在橋上，迷路了，不知往哪裡走，你只要說出想要去的地方，橋就會把葉子變成一隻手，那隻手就會指向你要去的正確方向。

這就是植物橋，它帶給人們快樂，也美化著環境，帶給人們方便和安全，為人們遮風擋雨，我喜歡這偉大而又對人類做出奉獻的橋

【鮮花橋】

秦佳馨

世界上有許多的橋，但我最希望能有座開滿鮮花的橋。

鮮花橋的扶手是牽牛花，橋的兩邊是由各種各樣的鮮花拼成的橋柱，橋的中間有個花園，花園裡有：百合花、玫瑰花、水仙花、風信子……這些花讓整個花園變得芳香撲鼻，花園的中心有個賞花亭，賞花亭前面有條鋪滿鵝卵石的小路。橋是由一塊手錶控制的。但只有心靈純潔的女孩才能控制表。

如果你走累了，可以用手錶召喚橋上的飛雲車，你只要告訴飛雲車要去哪飛雲車就會帶你去哪。飛雲車上的雲是棉花糖。雖然飛雲車不用油飛行，只用靠空氣的流動來飛行，但是它也有個郵箱，原來郵箱裡有一大箱酸奶和零食。如果餓了可以吃，渴了可以喝，並且吃了以後會復原。

如果心情不好可以召喚“音樂寶寶”來給你唱動人的音樂。如果在橋上突然生病了可以召喚機器人醫生，他會用花園裡的鮮草幫你治病。

我就喜歡這美麗的、和諧的鮮花橋。

【彩虹橋】

熊茜

我想象中的橋是一座彩虹橋，它一共有一層，橋面上是由彩虹一樣的玻璃鋪成的，扶手是由一種不會熔化的冰雕刻而成，上面還有紅、黃、藍、三種顏色的按鈕，下面我來介紹它的功能。

它可以解開心結，是一座有用的橋，如果你今天不開心，那麼你可以告訴它那些事，那它會架起一座心橋，讓有誤會的人心靈溝通，從而解除誤會。如果你走在橋上口渴了就可以按綠色按鈕選擇要喝的飲品。如果你走在橋上面累了那就可以按紅色按鈕，自到座橋就會然你舒舒服服地躺在上面自動行駛到你想去的地方，等到了目的地它就會輕輕叫醒你，準備為下一個人服務。如果你想看看水下的景色那麼就按下黃色按鈕，它就會用自動坐騎將你帶到自動電梯裡帶你去看那美麗的水下景色。如果有人亂扔垃圾，那麼清潔機器人，將會把橋面打掃的乾乾淨淨。當月光照射在橋面上那是會放射出美麗的光芒。

我想象中的橋很酷吧！你喜歡我設計的橋嗎？

【夢幻之橋】

王雪嬌

生活中有很多橋比如：石橋、木橋、水泥橋……這些橋都是可以看見的，但是，我的心中也有一座橋，那就是隻我才擁有的夢幻之橋。

橋的橋身是用藍鑽、粉鑽、白鑽、紅鑽……相拼接而成的，有一股彩虹的感覺，橋欄是用非常罕見的巨形珍珠和淡粉色相見的玉石雕琢而成，玉石上還雕刻著各種各樣的仙女。

還有一個特殊的功能，那就是可以穿梭到別人的夢境中，進入別人的夢中解除我和別人之間的誤會，把惡夢變成美夢，可以在夢中和別人快樂地玩耍，還可以在夢中養很多的小寵物、美麗的花草，佈置出夢幻的仙境。

好了我要去夢幻之橋佈置我和朋友們的夢幻仙境了，讓我們在夢幻之橋相遇吧。呵呵………

【心橋】

朱珂昕

在發達而又殘酷的25世紀巔峰期，世界最高統治者豔夕拉蘭達為了紀念去世的妹妹豔夕拉爾用自己的一滴鮮血與夢創造了一座眾所皆知的心橋。

在這樣殘酷的時代，心橋拯救了世界。心橋只能讓心靈純粹的人進入，把心懷鬼胎的人攔在了外面。心橋由鮮紅的水晶造成，欄杆由紅色的天鵝絨組成，老年人便能扶著欄杆走向聖泉，聖泉泉水紅的像鮮血般，喝了聖泉泉水的人只要默唸自己要驗證真心的人的名字便可。如若水面的泉水形成一滴血或一顆心的形狀便是真心，如若是蛇形，便是虛情假意。

心橋中還有一心室，它可以讓人盡情玩耍，暢所欲言，讓人吐露出心裡真正的感受，然後一點點的吃掉他心中的煩心事。心橋出現後，世界各地的人紛紛到來，僅僅一年，地球上居然出現了其樂融融的一幕，更令人驚奇的是地球上出現了一年四季是鳥語花香。地球成了全宇宙第一個“死而復生”的星球。

其實，問題在於人心，而心橋就是由心而生的，希望這樣的心橋越來越多，世界就會越和諧、美好。

【虛幻的橋】

張藝馨

你們一定不知道我想象的橋，是什麼樣的？它的功能，它的材料……我所想象的橋，它並不是你看到的那麼簡單。

我想象的橋是獨一無二的虛幻橋。它不是由鋼筋、水泥構築的。它是由光形成的，它是人們意想的、虛幻的橋，像彩虹一樣，快速形成快速消失。

它會遇水架橋、遇路架橋、遇……都會架橋，只要你需要它，它就會立刻出現在你的面前，橋的顏色、形狀、長短、大小……全部由你自己想象而形成。

我現在就給你描述一座我想象的虛幻橋：它的橋面顏色是淡藍色的，它四周的欄杆是金黃色的，上面雕刻著形態各異的小石獅，有張牙舞爪的、有十分可愛的、還有動作十分搞笑的……橋面的路燈有：可愛的小兔子、溫順的小狗、妖妖欲飛的小鳥……燈的表面鑲嵌著磚石，白天它閃閃發光，夜晚發出璀璨的光芒，給橋面裝點上迷人的色彩。你行走在上門的感覺是漂浮的，你想聽什麼歌曲，你就能聽到什麼歌曲。汽車行駛在上面也是漂浮起來的，等車子到達對岸時，車子會自行慢慢地降落到地面上。橋的肚皮裡藏著無數的手臂，當橋的四周發生什麼事故時，無數個手臂就會來幫助你。它還有一個特殊的功能就是：你想到哪個星球上去，它就會出現在你面前，而且是用最短的距離，把你帶到你想去的星球上。它可以帶你去宇宙遨遊，還可以帶你到小王子的星球上去看看小王子的猴麵包樹。

這就是我想象的橋，它是世上獨一無二的虛幻橋。

關於橋的作文 篇8

國小四年級作文 ,3054字

【小區的橋】

□江俊豪

我小區的橋有很多，有彎彎曲曲的，有高聳的，有低矮的……

我家門口的橋，有一座像玉帶橋，中間是高的，旁邊是矮的。我們過橋的時候，媽媽不敢過。因為我媽媽怕高，所以他要下來自己走這過。還有的很彎的橋，中間鋪上木板，橋沿邊上是很窄的木頭。走的時候，一顫一顫，發出“咚咚”聲響，像是馬蹄奔跑聲響，又像是友人敲門一樣。這個橋是凸橋。

我們家門口的橋大部分都是這兩個，一共大概七個吧。我家門口臨近城市公園，公園佔地面積很大，大約五個以上的廣場。我們剛搬過來住的時侯，橋還沒建好，也不知什麼時候建好的。

大約過了幾個月吧，橋就建好了，又高又大。這些橋下面還有大小不一的塊狀的溼地，溼地之間一條條明亮的小溪。一年四季都有人在小溪旁邊釣魚呢！這橋上經常有人在上面走，憑欄遠眺，心情舒暢。那天，我和幾個小孩在橋上玩。那時是我第一次在橋上快快樂樂的玩，一直玩到媽媽叫我該走了，該回家吃午飯了。

當然，也少不了我最喜歡的九七橋，一會兒左拐一會兒右拐，我特別喜歡這橋"真好玩"，也許我夢想。

這就是我小區的橋。

【神奇之橋】

◎陸敏琪

有一天晚上，我正在床上看書，不知不覺睡著了。在夢中，我發現我到了二十七世紀。那裡鳥語花香，綠樹成蔭，流水潺潺，美麗極了。不過令人驚訝的是，那裡有一座透明的橋，上面寫著四個金字——世紀大橋。

旁邊有許多的外國朋友，有金髮的，有紅髮的……我非常想和這些小朋友交談。可這些外國小朋友說的都是各自國家的語言，我一點也聽不懂，該怎麼辦呢？當我感到懊惱的時候，一個機器人來到我身旁說：“小朋友，你想和這些小朋友交談嗎？”

“當然。”我說。

“如果這樣的話，那你跟我來一個地方。”

於是，我跟機器人來到橋下，坐上一輛自行車，一轉眼，我已經到橋上。

橋上的一切把我嚇得目瞪口呆，地面金光閃閃，能照出人的影子，旁邊的東西都是用水晶做出來的，機器人對我說：“小朋友，這裡有許多廳，你要先學哪一種呢？”我回答：“我要先去英語廳。”說完，我就箭一般地衝進去了。坐上時空超級電子椅子，按一下電腦網路，電腦通過電流，順著電子椅子，把所有英語都輸送到我的腦子裡。

接下來，我又去了日語廳，德語廳……一個星期後，我從橋下來，已經會所有國家的語言了，可以隨便跟外國小朋友交談了。

忽然，一陣風吹來，我醒了，原來這只是一場夢呀，我真希望再做一次那樣的夢。

【拱橋】

☆張佳妮

我知道的橋有很多：有通行的獨木橋，有讓行人行走的天橋，有五顏六色的彩虹橋，有寬闊的長江大橋。

讓我印象深刻的拱橋，這個拱橋下面有一個半圓，河裡倒映正好和橋洞拼成一個正規的圓，非常的漂亮。這座橋的橋面是灰白色的石頭建造的。大概是四米，行人和車輛都能通過。這座橋兩邊都有白色的扶手，人站在上面都很安全，人們都能看到湖面和美麗的景色。我告訴大家橋洞的作用是什麼？橋洞是為了讓河水的壓力不會把它沖垮。

爸爸經常在拱橋上釣魚。那天下午的時候，剛好爸爸放假，他興奮地說：“我去釣魚啦！”爸爸騎上摩托車去了拱橋。到了拱橋後，爸爸拿起魚竿，把食物鉤在魚鉤上，然後往後一甩，一不小心甩到了衣服上。爸爸又試了一下，終於甩到了湖面。

釣魚的過程中，爸爸釣了一條小魚，再是大魚。順序是：先小後大，最後釣到的好多魚。爸爸每次到拱橋上釣魚，都會收穫滿滿的。

這座拱橋，給我們帶來了許多樂趣，我喜歡這座拱橋。

【勇敢之橋】

◎鄧妍

我走過看過許多的橋，令我最難忘的是我的“勇敢之橋”。

這座橋的顏色是金黃色的。長五米左右，寬兩米，橋柱也是金黃色的，像金色的巧克力棒；橋面是堅硬的，長方形的小木板拼接而成，像極了一個超大的長方形大餅乾，讓人忍不住想咬一口的衝動；這座橋沒有臺階，是連線地面，與地面平行的。

那是我上幼兒園小班的時候。有買一天下午，媽媽帶我和小阿姨去了公園。我們邊走邊欣賞風景，來到橋邊，看見三層樓左右高的橋，我心裡緊張極了。媽媽看見我害怕的表情，就知道我不敢過去了。媽媽微笑著，說：“妍妍，你是最勇敢的，你一個人走到對岸，好不好？”我看見媽媽期盼的表情，心想：我是最喜歡媽媽的，不想看見媽媽失望的表情，還是答應她吧。於是，我勉為其難，弱弱地說：“好吧！”

剛走第一步，我的眼睛不自覺地盯在水面上，覺得自己快要掉到水裡去啦。走了兩步就轉身原路返回，實在不敢過去呀。這時媽媽走過來，拍拍我的肩膀說：“寶貝，你一定可以，這點恐懼，不會難倒你的，加油！”聽著媽媽鼓勵的話，我重新站在橋頭，心裡暗暗給自己打氣。走了一步兩步三步，感覺還可以，然後捏緊拳頭，一口氣跑了過去。

這時小姨和媽媽，高興地鼓起掌來：“妍妍真棒，妍妍真棒！”原來也沒有難嘛！就這樣我勇敢地走出第一次，又折回走第二次，第三次。我戰勝了自己的恐懼。

後來媽媽給這座橋命名勇敢之橋。這就是我最難忘的“勇敢之橋”。它時刻鼓勵我，只要勇敢，就可以戰勝一切恐懼。

【天橋】

◇蔣潤恬

那座天橋，存留在我心中。

它座落於深圳人民醫院的旁邊。那時，我經常在天橋上行走，這座天橋給人們帶來了很大的方便，人們不用等紅綠燈也不用等車，很快到達對面去，這樣就節省了許多的時間。

這座天橋有十米的高，它的兩旁都有很多的扶手，都是為了確保行人的安全。臺階有十三層，它不算太陡，我爬上去一點也不覺得累。如果十秒鐘爬上去那肯定要使勁地喘氣。

一天晚上，我在天橋上散步。突然，“碰！”我聽到一陣響聲。於是，我趴在欄杆上往下看，原來是一輛車和另一輛車碰在了一起。司機們連忙下車，兩個人開始互相對罵。那兩個人的嗓門都很大，他們的聲音都快給我的耳朵炸聾了。他們越罵越狠，好多人都圍了過來。他們罵了差不多有半個小時了，警察來了說：“吵什麼，吵什麼？”他們同時說，用手指著對方，他把我的車撞壞了，賠錢！警察說：“你們先跟我去公安局，我們去了公安局再解決。”那兩個人坐警車去了公安局，橋下終於恢復平靜。

我心想，這場鬧劇終於可以結束了。這是我在天橋上看到的一幕場景。這座天橋下那場車禍，那一陣司機爭吵聲，至今難以忘懷。

【安慶長江大橋安】

◇王子祥

你們應該都見過安慶長江大橋吧！

安慶長江大橋於2001年開工，2004年通車。哈哈！那時候我還沒出生呢！安慶長江大橋全長大約5985米，主橋大約1000米。

外婆家在長江的南邊，我們每次回家都要經過安慶長江大橋。我坐在車子上，橋下江面上各種各樣的船，有漁船，有客船，有貨船……

早上，乘車經過安慶長江大橋，如果霧特別大的時候車子就不能上高速大橋，要等霧慢慢的減弱，濃見度提高了，車子才能走。

遠遠望著長江大橋，像被一根根細繩牽拉著。走近看原來是一根根又粗又壯的鐵柱，大橋結構清晰，看上去非常雄偉壯觀。從橋上往下看，隱隱約約看到有漁夫打魚。

到了傍晚，江面被夕陽照射著，江面上彷彿有一道彩虹，美麗極啦！

這就是我們安慶長江大橋，你們一定都見過吧！

關於橋的作文 篇9

國小四年級作文 ,764字

思源橋

我的家鄉有一座家喻戶曉的橋，它位於新都區新桂湖公園裡，名叫思源橋。為什麼叫思源橋呢？我猜可能是，有一個成語叫“飲水思源”，也許修建者想讓我們記住，今天的美好生活是革命烈士用生命和鮮血換來的，要好好珍惜吧！

思源橋非常堅固。橋長29米，寬5米。整個橋身是用石頭砌成的，這座橋是石拱橋，有五個橋洞，中間最大，兩邊的依次減小，船都是從中間大洞通過。橋上可以用於行人通行，橋下的大洞可以用於行船。從遠處看，半圓型的橋洞和水中的倒影形成了一個完整的圓形。思源橋的橋面是用長方形的紅色石板鋪成的，石板上刻有一條條粗粗的線，這樣，人們走在上面就不會滑倒。

思源橋不但十分堅固，而且造型特別美觀。我數了數，橋的兩側一共28根石柱，石柱是方型的，柱頭上是十二個栩栩如生的生肖。其中老鼠最為可愛！蹲在柱頭上，前爪撐著地，眼睛瞪得大大的注視著前方，守衛著美麗的桂湖公園。小兔子最為開心，懷裡抱著一盆紅紅的胡蘿蔔，它低著頭看胡蘿蔔的眼睛眯成了一條縫，心想：這麼大這麼紅的胡蘿蔔，一定能讓家裡的弟弟、妹妹們吃個夠！

石柱與石柱之間共由14幅雕刻十分精美的石欄板組成，其中最有趣的一幅是：牛在吃草，小孩在牛背上吹著笛子，看起來悠閒自得，讓我不禁想起一句詩“牧童騎黃牛，歌聲振林越”。

快看、快看！那條巨龍張著大嘴，嘴裡噴出燃燒的火焰，這條巨龍嘴裡吐出滾滾的水，它們之間還有一顆發著金光的珠子，媽媽說這叫“二龍戲珠”，……每一個雕塑都是那麼生動，每一副畫都是活靈活現！

思源橋啊！您在給家鄉人民方便的同時，還裝點著我們美麗的香城新都，更給人一種美的享受。我愛您——思源橋，我更愛您——我的家鄉新都！

關於橋的作文 篇10

國小三年級作文 ,319字

一天，我和爸爸去二一九公園玩。我們來到了橋上，這座橋是水泥製作而成的，非常壯觀，橋上刻著美麗的花紋。橋底下有五個洞就像五根手指一樣，它的形狀成弧圓行。橋的頂端還有兩個水泥做的圓球。

站在橋的頂端，有時有幾絲微風吹過很涼爽；有時陽光明媚，站在上面晒太陽很舒服。

我在橋上喂水中的魚兒，魚兒急忙過來搶食，搶到的魚兒就會歡快地遊了起來，沒搶到的魚兒就沮喪的遊走了。那一條條魚兒成群結隊地游來游去，它們的心就像被隱形的橋連線在一起，行動起來非常團結。

站在橋上往遠處看：一片藕池，綠盈盈的。就像一把把綠色的雨傘在池塘裡揮舞著。

橋使我們方便，我們正應當學習橋的品質，我們也要學會溝通，只有學會了溝通，慢慢地，兩個人的心中就會搭成一座隱形的橋。

關於扶的作文 篇11

國三作文 ,2747字

【篇一：扶】

“扶”字，可以扶持，可以救死扶傷，可以匡扶國家，可以扶天下大義，扶，是一種責任。

是葉，你就有扶起花朵的責任；是根，你就有扶起大樹的責任；是大地，你就有扶起高山的責任；是個“大寫的人”，你就要扶起自己的責任！

三國鼎立，烽煙四起，智絕的軍師，他扶起了匡扶國家的責任。

酬三顧而出茅廬，感知遇而扶漢室。羽扇綸巾，智絕天下，火燒赤壁不以為功，七擒孟獲不以為榮；一人之下，萬人之上不以為意！只因那託孤的信任，你將“北定中原，庶竭弩鈍，攘除奸凶”，作為“報先帝而忠陛下之職分也”！如此大功卻不居功自傲，你的大義，你的高潔怎不令人傳揚！諸葛孔明，臥龍先生，你為了這份責任鞠躬盡瘁，死而後已，你扶起的不只是一份責任，更是一個國家！

中華五千年，傳承不斷，偉大的精神流傳至今，讓人們深深銘記。

山崩地裂，地動山搖，鐵打的漢子，他扶起了救死扶傷的責任！

那一刻山崩地裂，那一刻地動山搖，綠色的迷彩撐起了生命的希望，你扶起了旗幟，自己卻悄然倒下。在那災難的黑色背景下，你26歲的生命是最亮的那束光！武文斌，作為一名人民養育的官兵，他盡到了自己的責任！縱然風雨交加，縱然餘震連連，他不怕！他沒有一刻停止過自己的雙手，哪怕血流不止，哪怕精力耗盡，哪怕付出生命的代價，他不懼！他為我們詮釋了責任的意義，他讓我們見識到了什麼叫大愛！他用生命扶起了旗幟，也扶起了自己的責任。

“藥家鑫面對撞到的路人，揮刀相向；李天一開著豪車招搖過市，尋釁滋事；冷漠的路人給本應花樣年華的小悅悅一個“冷酷到底的冬天”；少一份道德淪喪，良知沉睡，人性竟墮落到此！

讓我們拾起“扶”字，接過這一偉大精神的接力棒，讓它永世流傳！

【篇二：扶】

山與水相互攙扶，形成了水天一色的秀麗之景；藍天白雲相互攙扶，形成了優雅飄逸的恬淡之美；花朵小樹相互攙扶，形成了花明柳綠的盎然之景。人也一樣，只有相互攙扶，才會收穫人生絢爛無比的大景。?空歸月夜魂”，她是美麗的昭君，她喜愛錦衣玉食，絲竹管絃的宮廷生活；也喜愛山水環抱、亭臺軒榭的後宮美景。然而，當她知道天子想要選女到匈奴而沒有一個人站出來後，她放棄了，放棄了那奢華的宮廷，遠嫁邊疆。她不忘，不忘她對君王的承諾，不忘百姓對她的期望。她海棠般美麗的容顏，柳絮般飄飛的思念，梅花般高傲的風骨，在茫茫大漠中消隱，最終架起了漢匈民族和睦相處的友誼之橋。沒有她的扶助，又怎會有漢匈兩族同走一條大路的友好相處呢？

有了扶，才會有和諧的社會。伸出最真誠的雙手，化為溫情的紐帶，讓這個世界永遠春暖花開。去聯絡中國，聯絡世界。“小悅悅事件”雖深深地刺痛了國人的心，在人們指責，批評，質疑，謾罵，失落之時，是她，“最美90後女孩”鐵飛燕，用實際行動向人民證明，也許信任危機仍在，但人間真愛永存。忘不了客車向路人撞來之際，她奮不顧身撲向路人，失去的是一條手臂，救活的卻是一條鮮活的生命。陽光終將驅散陰霾，道義正普照人間。她的“扶”讓人們有了來自心底的感動。

扶，是心靈的綠洲，是靈魂休憩的驛站，是乾涸荒漠中的一泓清泉。沒有扶，便像失去芬芳的花朵喪失美感，讓扶的精神於枝頭綻放，開出最美的花吧！

【篇三：扶作文】

翻開你，濃濃的墨汁味浸潤我的心田，沒有咖啡的濃郁，沒有茶的清香，也沒有酒的醇厚，有的只是源於心底的厚重與踏實，一路有你，我不再困頓，不再迷茫，也因有了你的扶持，我的生命不再單調。

初逢你，你扶我走進一個只有真善美的世界。

在這個世界裡，你告訴我只要灰姑娘心地善良，勤勞刻苦，王子就會看到。灰姑娘也可以變成閉月羞花的公主。於是，我小小的心裡萌發了善的概念，也開始了對美的追求。再後來，你帶著我走到賣火柴的小女孩的身邊，看著小女孩衣衫單薄，我的心隱隱作疼。再後來，我知道了那叫做同情。

就是在一個又一個簡單的故事中，你教會了我一些大道理，啟迪了我。那時候，你就像一輪初升的紅太陽，帶給我無限溫暖，扶我走進人生。

再次與你邂逅，你扶我走進歷史的長廊，品讀古今。

一會兒，你讓我見識孫子兵法的奇妙，嘆他出兵之巧，用技之精；一會兒，你又帶我來到黃沙漫天，“胡天八月即飛雪”的塞外，領略曠世美女昭君獨抱琵琶，遠嫁和親的壯舉；再一會兒，你又帶我穿越到盛唐王朝，見證貞觀之治的大同社會。

再鼎盛的王朝也抵不了由盛而衰的必然命運，可是其中的歷史教訓都沉澱到了你身上。你再將記憶的光線折射給我們—當代青年，扶我們能從古覽今，不要重蹈歷史的錯誤。也正是因為你的扶持，我們這一代的青年定能以古為鑑，完成復興中華的使命。

與你深交，我磨礪了心智，日漸成熟。

深夜裡，你總陪我挑燈苦戰。在我疑惑不解時，你又為我送來透徹的指導，扶我走上新臺階，一次次地超越自己。才思枯竭時，你又為我帶來最新素材，供我備考，有你的日子，我不惶恐，只因我知道，你一直陪著我，走過詩意的春，走過寒冷的冬，一起等待炙熱的夏，等待收穫的秋。

得你，我幸。你的香氣已沁入肺腑。

讀你，我通。你的扶持已與我的心路交織在一起。

感謝你！書！我的良師益友。

【篇四：扶】

扶，上可正江山社稷，中可正忠義德行，下可助老弱婦孺。總之，彎腰伸手這個尋常的動作，即是大丈夫之行的準則。

心繫蒼生者，可扶天下。

商朝末年，君主昏庸，看不見哀鴻遍野，聽不到民生疾苦，進不了逆耳忠言，致使民間生靈塗炭，在此時，武王為救萬民於水火，憤然起兵，終還百姓一個太平盛世；隋朝末年，君主荒誕，貪圖享樂，流連於酒席肉林而不顧百姓生死，群雄並起，逐鹿中原，而唐太宗李世民以仁義能得民心所向，最終還百姓貞觀盛世。

能力超群，心繫蒼生者，扶天下於危難，大廈之將傾，可謂扶之上等。

忠君愛國者，可扶忠義。

風波亭，嶽武穆的點點殘血，已被百年風雨滌淨；零丁洋，文天祥的聲聲嘆息，已被數百年潮水淹沒；大草原，牧羊人的灼灼期盼，已被千年西風拂走；西域路，張騫的聲聲駝鈴，已被千年黃門掩埋。但嶽武穆的滿腔熱血，文天祥的一顆丹心，蘇武的一根漢節，張騫的十幾年牢獄之苦，早已化成一雙堅定的手，將亂世中搖搖欲墜的忠義穩穩扶住。

在亂世中，在國家如無根浮萍飄搖之時，仍然以畢生之力報效國家的人，可扶起忠義，此謂扶之中等。

善良果敢者，可扶老弱。

“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”老人、孩子是弱勢，尊老愛幼是中華民族傳統美德，攙扶老人也是世間最溫馨的一幕。雖然如今社會道德淪陷，“彭宇案”深深刺痛國人的神經，但面對老人，那些本能的伸手去扶的人才是真君子，大丈夫。

心地純良之人，不在乎事後是回報或是栽贓，仍會不假思索地伸手扶助，這可謂扶之下等。

扶之三等，其實它們都是精神上的上等，只因能力不同，才有扶天下、忠義、老弱的不同，在人危難時，伸手扶一把，即為精神的上等、人格的上等、生命意義的上等。

關於鞋的作文 篇12

狀物作文 ,2125字

【篇一：關於鞋的作文】

鞋是我生活中必不可少的東西，外出時要穿鞋，回家時要換拖鞋，去學校要穿規定的校鞋……總之，鞋在我們的生活中佔據著重要的地位。

穿不同的鞋會有不同的感覺。夏天的鞋比較涼快，而冬天的鞋比較暖和；高跟鞋比較累，對腳踝也會有傷害，很容易扭到腳，平底鞋就比較舒服；寬鬆的鞋穿起來比較輕鬆，比較小的鞋穿起來就會磨腳。所以鞋只有合腳，穿起來才會舒服。

我的小時候，和鞋的緣分是少之又少，因為我的腳比較大，想買到一雙心滿意足的鞋是一件非常困難的事，而且那時候我十分挑剔，爸爸媽媽給我挑的鞋我都不會滿意，除非是我自己喜歡的，所以在幼兒園國慶節放假的時候，我和爸爸媽媽逛了一個星期才買到一雙合適的鞋。在買到新鞋的那一刻，我雙手捧著新鞋，小心的裝到盒子裡，生怕劃破了，弄髒了，心情十分高興，簡直激動地快要哭出來了。

隨著科技的發展，人們的鞋也在不斷的變化。其實很早以前，人是沒有鞋可穿的，我想曾經的人們應該是為了保暖並且防止腳掌被刺傷所以才做了鞋，再往後對一點時間，人們為了美觀，所以用布做鞋，並在上面繡了花，在古代，官人們會穿官靴，而那些妃子穿的都是花盆底的鞋子，農民就只能穿手編的草鞋。到了現在，人們的鞋都多了好多花樣，顏色更加豐富了，而且面料更加齊全。

通過一個人的鞋，也能看出一個人的性格特點。我的鞋主要就是帆布鞋，也有一兩雙運動鞋，所以我的性格應該是喜歡休閒，輕鬆的時光，崇尚自由，討厭束縛，有時會做一些運動。

鞋在我們生活中佔據這重要的地位，所以我也要自己設計帶有更多功能的鞋子。期待吧。

【篇二：關於鞋的作文】

鞋是我們生活的一部分，夏天穿涼鞋很涼爽，冬天穿保暖鞋很暖和。

有一次，媽媽帶我去買鞋。我一眼看到了一雙藍白相間的鞋。這雙鞋穿著可舒服了！不管運動時、平日時、玩時穿都沒問題！而且這雙鞋的鞋帶不易掉，不用麻煩我們一直去繫鞋帶，運動、玩樂、休閒時都不會干擾。

鞋的歷史也很早呢！以前有草鞋、木屐、皮靴。

草鞋，是農民發明的。因為農民們每日都需下田耕種，穿草鞋較方便，浸溼了也沒什麼問題。最主要是草鞋比較容易編制，用稻草就可以。通常農民們都掛好幾雙在門口，壞了一雙，就換一雙！木屐，是住在山林裡的人們發明的。因為山林裡有樹木，人們就拿一塊木頭，上面用釘子釘一塊布，木屐就製成啦！木屐現在在日本和韓國都還正在使用呢！我也有雙木屐，它走起路來會咔咔響哦！皮靴就不用說了，肯定是獵人們發明的。因為他們要打獵，還要防止山林裡的毒蛇、螞蟻、有毒蚊蟲，所以，他們要用動物的皮做成靴子，而且要到大腿那裡！

見識過了以前的鞋，要來看看現在的鞋子吧！

現在的鞋子能走得很快，能放音樂，能在夜晚發光，能給腳底按摩……真是功能多多。

不過，未來的鞋肯定和現在的不一樣。有的是又能放音樂，又能在晚上發光，又可以給腳按摩，還可以走得快，還可以水陸兩用，最重要的是，這種鞋還可以冬暖夏涼呢！哈哈，未來的鞋就是棒，聚集了好多功能！

鞋子給我們帶來了許多好處，它是我們生活不可缺少的一部分。

【篇三：關於鞋的作文】

鞋的種類很多。有的是夏天穿的，是涼鞋，很涼爽，通風透氣，涼快；有的是冬天穿的。冬天穿的是棉鞋，溫暖舒服。家裡的拖鞋很舒服。每當回家的時候，把鞋子脫掉換成拖鞋，會感覺很舒服。

關於鞋，我有一段美好的回憶。那時我讀小學三年級，那年暑假，我和爸爸媽媽去上海旅遊，晚上我們去逛商場，我看中了一雙運動鞋，纏著媽媽買給我，媽媽說現在不方便帶回去，等回汕頭再買給你。我當時以為媽媽只是不想買而找了個藉口，所以我很失望。回家後，我看到媽媽手裡提著一雙鞋子正是我在旅遊時看中的那鞋子。我有點喜出望外。這鞋子特別適腳。走路很舒服。顏色是我喜歡的藍白相間，很好看。

鞋的歷史，我猜在古代，耕田的人發明了稻草做的草鞋。山林的居民利用周圍的樹木只做了木屐鞋。打獵的人用動物的皮毛做成皮靴。

我不挑名牌鞋子。只要合腳舒服就可以了。現在穿的是普通的布鞋，說明我是個很樸素的男孩。

鞋子很平凡，可是自有不平凡的光彩！

【篇四：關於鞋的作文】

鞋是人類的生活必需品，我們生活離不開它。

不同的鞋有不同的感覺。我們夏天穿的鞋，大多都是些涼爽的鞋。如：涼鞋，它能在炎熱的的夏天讓你感到非常涼爽。而冬天穿的鞋，都是些保暖的鞋。如：靴子，靴子在寒冷的冬天穿，會讓你感到前所未有的溫暖。還有，我們穿去外面的鞋子，顯得非常莊重、嚴肅，而在家裡穿的拖鞋，顯得非常隨意、放鬆。看，不同的鞋有不同的感覺！

我有一個與鞋子有關的回憶。有一次，我準備要去夏令營，媽媽特地給我買了一雙新鞋給我。去了夏令營，我的朋友都說：“你媽媽買的鞋真好看！”可是他們不知道，這鞋子穿在腳上很合腳，很舒服。所以，在夏令營的日子裡，無論是爬山還是跑步都很輕鬆。

鞋是由誰發明的呢？最早的鞋有草鞋。木屐，皮革做得長靴。那草鞋是生活在平原，在田野的農夫用稻草製作的；木屐是生活在山林的人用周圍的樹木製作的。而獵人則把打到的獵物的皮毛製作成保護腳的鞋。

我喜歡運動。家裡的鞋大多都是運動鞋，所以朋友、同學來我家，一看我的鞋就知道我愛運動，所以我有了個綽號—運動達人。

鞋是人類的生活必需品，我們應該好好地愛護，使用鞋。

關於丟的作文 篇13

話題作文 ,5720字

【篇一：關於丟的作文】

時光不等人，同樣我也在時光中慢慢長大，丟失了很多是現在無法再去彌補的東西。童年時那些好不容易才弄到的“好東西”，它們曾被我門視為最重要的東西，現在連它們在哪兒我都不知道了。

記得小時候被我視為最重要的東西就是那件帶著花邊的衣服，這件衣服是媽媽帶我去外地玩買回來的，甚至我們也不知道是在哪家店裡買的，只知道當時的我特別喜歡這件衣服。

可我卻一點一點長大，再也穿不上這件衣服了，漸漸地，這件衣服被我遺棄了，直到去年媽媽收拾東西時翻出了它，它已經失去了它原有的光澤。我也不像小時候那樣多麼喜歡它了，它現在只有放在衣櫥很久的那種“特別的味道。”我發現了這件衣服上獨有的透明的幾個釦子，小時候就是被這幾個釦子給吸引住了，因為它們可以透過陽光發出不同的顏色。

媽媽笑著對我說道：“你小時候哭著喊著要這件衣服，可我當時沒帶那麼多錢，最後還是買衣服的老闆以進價賣給了我們。怎麼現在已經不喜歡這件衣服了？已經這麼小了，都已經不能穿了，那就丟了吧！”我並沒有在聽媽媽講話，而是看著這件衣服上的幾個獨有的扣子，突然我又懷念起了它，我對媽媽說：“可以把它留在家裡不丟嗎？”“留在家裡又沒用，它只會佔地方。”媽媽有些不高興地對我說。

最終媽媽還是把它丟掉了，我的衣櫥裡也“住”進去了很多新衣服。它永久的消失在了我的世界，或許它會被別人拾起來重新利用，做成更多新衣服。

有些東西其實丟了才會有新的東西出現，不是有這麼一句話嗎：舊的不去新的不來。你丟到了它們，或許會有更多的不一樣的它們出現。

【篇二：關於丟的作文】

現在的我，是一名準初三的學生，已經與往日的我有所不同，因為就在不久以前，我就做了一個會改變我自己的決定。那就是，我決定要從我下定決心的那一刻起就丟掉懶惰，帶著滿腔的熱血與鬥志，向著我的夢想進發，為了我的夢想而不斷的努力奮鬥，直到我達到我目標的那一刻為止。

以前的我十分的懶惰，不管什麼事情都想著一會再去做，可是過了一會還想著一會，慢慢的我就不願去做這件事了，也正是因為我的這種懶惰，我的成績一直不穩定，而且考不大好，初二期末考試考完了，成績也發下來了，可是我卻對我的成績不滿意。所以我想在最後的一年拼一年，丟掉懶惰，把成績提上去。

初二這一年，仔細的回想一下，其實我感到很不滿意，嗯，很不滿意！初二這一年當中我本來可以取得好成績的，平時我也是可以好好寫作業的，但是因為我的懶惰，每天回家應付完作業玩一會就睡覺了，正因如此，我不僅成績沒有提上去，而且作業有時候也不完成，完成的也不好，導致經常被老師們找去談話。這一年過去了，我不想初三在這樣過，我不想給我的初中生涯留下任何的遺憾。

我想從這個暑假開始，我要丟掉懶惰了，我和他再也做不了朋友了，其實我並不比誰笨，我想我只要對懶惰說再見，那麼我的成績一定會直線上升的，丟掉懶惰我就要努力了，雖然我本質很懶，可是我要剋制住自己，堅決不再與懶惰做朋友，我要在初三這一年當中好好的學習，徹底的把懶惰剷除掉。以後的我不會再懶惰了，我會好好利用每一分每一秒，好好學習，我要先慢慢填滿自己與別人的差距，然後在拉開與別人的差距，把別人甩在身後。

所以，我決定丟掉懶散，利用時間，珍惜時間，再也不比任何一個人差。

【篇三：關於丟的作文】

時光匆匆，只記的在已逝去的初一，卻很難忘記那樣的一場難忘的考試。

星期一，我便已進行了期中考試，考場總瀰漫緊張的氣氛，這場考試就像在時光中轉過一番，大大小小，各種各樣的題一次次在我腦中迴盪，總是讓我絞盡腦汁的思考，又很快這考試便已接近尾聲，就這樣一次次，一科科的迅速閃過，使我無法再去回想那種種題，考試便已早早結束了。

很快，考試成績發下來了，當我看到我成績時便滿臉失望，已沒有心情，膽量在向家長彙報成績了。

我回到家後，爸爸已知道了我那失望透了的成績，已沒有一絲信心再繼續去考下次的月考了，我也知道其中有一科塗錯卡了，可沒想到我這緊張無用的擔心，終於還是放下了。當我小心翼翼地剛踏進大門的一瞬間，就已聽到遠方爸爸那沉重的腳步，便剛從廚房裡出來用嚴肅的態度問我：“你看你這次怎麼考得，而且還有沒及格的科，肯定平時上課不認真，做作業態度也不端正，而且塗卡也塗錯，你還是和上次一樣考試馬虎，不嚴肅，不認真。”最終我還是選擇像又充滿了信心毫不猶豫，理直氣壯的說：“我下次考試肯定認認真真做”可我還沒說完。爸爸便又說：“關鍵是改掉好馬虎，不認真的態度。”

在今後的學習中我便丟掉了那頑強的馬虎，和不認真的態度，也不會因此而總是惡性迴圈，也不會讓這種習慣永遠只能停留在這落後的腳步。只有丟掉那些後，才會從中進一步提高自己的態度，雖然那些丟失的就已丟失，但只有丟棄不必要的，得到更好的。無論丟棄什麼都會有所收穫，只有丟棄才會有進步，才會有提高。

在生活中只有丟棄才會有提高。

【篇四：關於丟的作文】

現在的我與之前的我有些不同，因為在幾天前，我做了一個決定，那就是，丟掉自己的懶惰，為了自己的夢想不斷奮鬥，直到自己夢想成真的那一刻。

那天的我與平常沒有什麼不同。下了課的課間，我沒有拿出課本來複習，覺得有些困，就趴在桌子上想休息一下。而耳邊不時的傳來同學們嘰嘰喳喳的聲音，吵的我也不想休息了。

我帶著有些憤怒的心情向後面看去，發現同學們有的在打鬧。可是總有一些閃光點讓我不得不看到，有的好同學都在埋頭複習功課，他們都在充分利用著每一分鐘的時間，不浪費每一分鐘的時間，讓我感到似乎每一分鐘的時間都在他們身上體現出了價值。

雖然在平常生活中，我認為自己與他們沒有什麼不同，同樣都在教室裡學習，但每當考試成績一發下來後，本來想著自己可以考的很好，但分數都總是出乎我的意料，看著自己的成績和那些每天努力的人的成績，我總能發現我和他們之間的差距是非常的大，我反覆的問自己，我和他們的差距到底在哪，直到那一瞬間我看到他們的努力我才明白，其實我與他們的差距就在與我的懶惰上。在別人學習的時候我卻在休息，不僅沒有利用好時間，對自己來說也是一種浪費時間的行為。

在學校的課程裡，每個人上的課都是一樣的，上課學習的時間是一樣的，放學的時間也是一樣的，而唯獨每個人的收穫不一樣，有的同學收穫的多，掌握的多，有的同學卻只收獲了一點。同時也因為我的懶惰，所以沒有用好一分一秒的時間。但別人又努力的比我多，這就是我和他們的差距吧。

所以，我要丟掉我的懶惰，利用好時間，讓自己不比任何人差。

【篇五：關於丟的作文】

夜晚，我獨自一人望著陽臺，看那天空的星星一眨一眨的，多麼耀眼，多磨明亮。

望著望著，心中想起自己的朋友，眼淚不禁打溼眼眶。看著天空最亮的兩顆星，讓我想起了我們在一起的美好時光，但不知為什麼，我的心裡時時泛起一陣陣的懊悔和難過。

記得那天，我們大家都放假了並且我跟媽媽說好了我和好朋友約好了一起出去玩，媽媽也同意了。路邊的微風格外涼爽，我的心中不時泛起一陣陣的輕鬆和愉悅，心想：終於放假了，終於可以痛痛快快的玩了，那一刻高興的我不知說什麼好了。我和好朋友玩的不亦樂乎。

我們各自回家了，在回家的路上我遇到了許多同學，他們邀請我去一起玩，我當然是答應咯！就這樣我又開啟了我的瘋狂模式，我們去了公園，我以為朋友回家了，可在我玩的正高興時候一位同學把我們玩的視訊發到群裡去了，結果我就沒有在意，以為沒事，可現實總是不是我想的那樣，天快黑了我回家了，到家後興奮的我開啟qq發現有朋友的一條訊息我開啟後第一條訊息卻是我們絕交吧！我心裡一陣疑惑，剛剛我們玩的不是挺好的嗎，怎莫會這樣呢？不，這不可能，我竟然第一次不會相信我的眼睛，那一刻，我好害怕，我好難過，我心裡亂七八糟的，我竟然不知道我該怎莫做，我問朋友原因他對我說：“你既然把我當朋友，為什麼在你和別人一起玩的時候不叫上我呢？我什麼事都想著你，你為什麼不想著我呢？你真的讓我看清你了！我看了原因之後哇哇的哭了起來，我不知道我該怎莫辦，可以說手足無措，我以為你回家了就不會再出來呢我試圖向他解釋，可他根本不聽，她非吵著要和我絕交，我竟對她說：“我無話可說！

頓時，我那充滿著陽光的內心突然變得不在陽光，像被一場大雨淋溼的鳥兒被沾溼的翅膀卻飛不起來了，我失落的很，把自己關到房間裡一直問自己為什麼？我們友誼的小船說翻就翻了，可我卻抱著我們曾經在一起的照片哭了一晚，竟然無法剋制我自己。

如果時光可以倒流，我一定不會讓我們的友誼到此為止，我想丟掉我們所有的不愉快所有的吵鬧，所有的煩惱，沒有丟掉的我希望是我們的友誼，因為我真的很珍惜我們這份來之不易的友誼，我真的想保留住這份美好的回憶。

夜晚的星星，越來越亮了，我希望我們友誼的星星能夠一直髮亮，一直一直，希望友誼地久天長。

【篇六：關於丟的作文】

潮起潮落，花開花落，輪迴不止。可我的夢何時能再做一次，時時回想，卻總抓不住。風總有停的時候，霧終將散去，圍繞在我心頭的陰雲何時散去。

沿著千瘡百孔的小路通往那一絲散著微弱的光的地方，想想這還是我們走出來的，嘴角不自覺的咧了咧，走到腳痠腿麻，卻總也捉不到那一絲光，翻開一塊碎石，一片荒蕪出現在陽光下，散發出滄桑之感，似乎經歷了無數歲月。物是人非事事休，那一座在夢裡出現，在童年陪伴的房子卻不在了，只留下了那鬆軟的土地。

思緒飛轉，那一幕又浮現在眼簾，濃密的灌木叢後面幾個小孩在歡快的跑著，臉上洋溢著歡樂，拿著不知什麼做的破網，一下一下笨拙的捕捉著蜻蜓，時不時倒在軟軟的草地上，打著滾，是那麼輕鬆愉快沒有煩惱。風悄然吹起，一些些廢屑聚成一小股旋風，慢慢的，小草瞬間緊繃，時間一點一滴過去，小草頑強的抵抗者風的侵蝕，我們卻跑的更歡了，知道雨水澆滅了我們的熱情。

回到簡陋的小破屋中，一點點淘氣的雨還在慢慢跑進來，看著我們在歡快的玩鬧著，一點也不為房子破而煩惱，似乎在我們眼中是快樂的小天地，我們匆忙的拿著盆子一下一下，乾的不亦樂乎，有時會互相潑著玩，身上總是與雨親密接觸的。那時不知道因為什麼總是在地上刻著亂七八糟的東西，可是孩子們卻都看得懂，被雨沖刷，形成了美好的記憶，相識的符號。不過都被歲月所融化，但還有一些細微的痕跡隱藏在黑暗中。我多想把它刻在每一個角落，但是沒有一個是我所記得。

我還記得搬家時，我們的恐慌，無助的淚水落在地下，形成了滔滔大河，儘管手死死地拽著，也無事於補，當時眼中的不甘，似乎是恨不得有很大的力氣，再多有兩隻手。

夢你為何要醒來，為何不讓我抓住，讓我去珍惜，我那永遠丟失的時光。

【篇七：關於丟的作文】

很快，我們就迎接了初二學年的期末考試。對我來說，這次考試我並沒有什麼把握，也許是自己意識到這次成績對以後的重要性，也許是感覺到自己對複習不夠努力，和以往考試不同的是這次考試之前的一段時間裡心裡竟然多了一些緊張和不安。

數學考試安排在第二天，第一天考試過去，第二天一大早，數學考試就像是噩夢一樣來臨了。打從上初中起，我的數學便一塌糊塗，一次次數學考試，一份份不堪的數學成績，曾經讓我丟失信心，也曾經激勵我更加努力，但卻像是永遠離自己的目標總是差那麼一截。數學考試鈴聲響起，監考老師分發試卷，後牆鐘錶指標轉動的聲音也能清楚的聽見。對於我這種數學困難生來說，很快就出現了對我來說的“難題”，一陣思考，還是沒有半點頭緒，繼續向下做，難題也逐漸變多，確定好自己有把握的題後，開始回過頭去思考那些難題。

看著草稿紙上寫出的密密麻麻的式子，但卻沒有一個能解決難題，我開始慌了，再看看這些題的分值，我更加丟失了提高數學成績的信心，手心裡開使出了些汗。而後，我竟然動起了歪心思，試圖想扔個紙條或問問後位這個問題，這個心思一直在心裡打轉，雖然我知道這是不對的，後果會有多嚴重，但我也知道這些分對我來說有多麼重要……監考老師開始提醒考剩餘時間，打斷了我的歪心思，我拍了拍自己的臉“我在想什麼，自己不會的就是不會，老師不是一直在講考試作弊的不對嗎？我竟然會為了多得幾分要去作弊？……”我打消了這個不對的念頭，告訴自己不可以這樣做。繼續再讀那個題，時間越來越少，一遍又一遍，終於有了半點頭緒，繼續往下捋，做出了那道題，儘管我不知道對錯。

後來，老師講了那道題，我並沒有把最終結果算對，但是我的步驟和格式是可以拿分的。成績出來後，我的數學成績並不像別人那麼理想，但比以前也有了些小進步，我卻感到很滿足。

我丟掉了數學分數，丟掉了那份對成績的動起的壞心思，丟掉了自己的虛榮心，但卻讓我得到了更多，不僅讓我知道不能做錯事不能動壞心思，也讓我明白任何事都要靠自己，總會有收穫，哪怕是一點點。

【篇八：關於丟的作文】

隨著年齡的增長，我與父親的關係越來越疏遠。沉默，像一堵可惡的牆，無情的橫在我與父親之間。忽然覺得，我的父愛已經丟失。

我也想過改善這種局面，但每次看到父親冷若冰霜的面孔，到了嘴邊的話語便又咽了回去……直到一個停電的夜晚，我對沉默得到了新的闡釋。

又是一個銀裝素裹的冬天來臨了。那天，我頂著嚴寒，坐在自己的房間內為明天就要進行的語文測試挑燈夜讀。就在我聚精會神的在題海中遨遊時，突然停電了！這對於從小怕黑尤其是毫無思想準備的我來說，無疑是個沉重的打擊。瞬間恐懼和無助感湧上心頭，我聲音顫抖的呼喊著父親，然而，在我最需要他的時候，父親卻拿著手電筒沉默著走出了門。

孤獨，恐懼一起向我襲來，我只好把自己蜷縮在椅子上。

光，燭光！黑暗中，幾點燭光在我眼前跳動。我仰面而視，是父親那種熟悉的面孔—原來，家中的蠟燭用光了，父親拿著手電以最快的速度從附近的商鋪中買了蠟燭！

燭光映紅了我的面龐，也映紅了父親那飽經風霜的面孔。瞬間一股久違的溫暖流遍了全身。我知道，這就是愛，那已經“丟失”的父愛！沉默依舊，但我發現我也父親之間擁有的不僅僅是沉默，還有愛—一種無需用語言表達的愛，一種封閉了很久的愛。在那個銀裝素裹的冬日裡，那隻閃爍著溫馨之光的紅燭，使我發現了丟失已久的愛就在我的身邊。

也許生活就是這樣，用心去感受，用真誠去品味生活，你就會發現事物的另一面：本以為丟失的愛也許就在身邊，沉默會變成親切，平淡會變成精彩，寒冷也會變得玩暖。

關於紙的作文1000字 篇14

高二作文 ,4375字

【篇一：關於紙的作文1000字】

生活像一張紙，充滿了馨香與潔白，體驗則是一支筆，我願在這張白紙裡留下多姿多彩、五彩斑斕的記憶！

InSchool

太陽般的溫暖，春風般的和煦，清泉般的甘甜。來到學校這個大家庭，我便開始當起了繪畫師。看看步履匆匆的老師，聽聽意蘊諄諄的教導，媽媽的話兒再次回想，和青春的暢想，和綻放的希望。手握這些，我很快在白紙上畫出了許多優美的線條。抖落一身假日的散漫，拋開一身人海的孤單，用一支筆繪給朔風滿天，冬日的盡頭牽著春光燦爛。啊！一幅在我堪稱完美的作品就淋漓盡致地鑲在白紙上。從此，在我的記憶中，便多了這樣的“一幅作品”。

InHome

隔著時光的玻璃看過去，看見了最美好、最溫暖的地方，這就是家。我有一個不需要多大地方的家，很快白紙上出現了一個框架，也許正是這個框架吧，是它想讓我把裡面填的豐富一些、充實一些。而這一切最好的素材就是“孝、悌”。古人云：百善孝為先。是的，對於我們就應具有這些品質，讓我們在以後的社會實踐中鶴立雞群。與此同時，我們還要做到兄妹相處融洽。框架裡看似滿滿的，但凡需要不斷的去改進。因為家是我們歇腳的驛站、解渴的源泉、避風的港灣。

Oneself

不是每一株苗都能長成參天大樹，不是每一朵花都能結出豐碩的果實。從呱呱墜地的那一刻起，自己就可以在這張白紙上留下許多許多。童年的自己不知如何計劃著去畫好這幅作品，只是天真的畫著。或許一筆下去影響了整幅作品；或許一筆下去影響了後面的思緒；或許一筆下去……但這時的白紙是那樣的堅強，任憑我肆意的畫。在這個階段，必須要重視調整畫面，學會捨棄一些凌亂的線條。放棄失戀帶來的痛楚；放棄屈辱留下的仇恨；放棄心中所有難言的負荷；放棄沒完沒了的解釋……

陽光明媚，和風絮柳，一切看起來是那樣的美好。翻開我的繪畫夾，張張白紙裡的記憶像高山流水源遠流長，像峰頂松柏鬱鬱蔥蔥。希望我能回味過去，憧憬未來，將生活點綴的更加多彩多姿！

【篇二：關於紙的作文1000字】

生活=事件+情感，兩者缺一不可。

我們的生活好比一張紙，如果一張紙上只能畫一個圖案，勢必很大很清晰，但為了畫更多的圖案，我們可以把紙裁小，一張變成幾張。同樣的，每張紙上的圖案也相應變小，變模糊。的確，我們的目的達到了，我們畫了更多的圖案，但是，這些紙變得更加渺小，這些圖案難以被人分辨。現如今，許多人的生活都像這張紙一樣碎片化了，但是我認為，這樣有弊無益。

我們總是有越來越多的事情要做，甚至多項任務同時進行。比如作為學生，我們要全力做到學業之外吹拉彈唱琴棋書畫樣樣都會，樣樣都好，以致“生活”這張紙被裁成很多很小的紙片，我們精心在每張紙片上畫上圖案，甚至兩三個圖案混在一起，卻無法讓人識別。

在這看似豐富多彩的生活背後，更多的是奔波後的勞累，精力匱乏以致癱倒在床。只要有一個外力，我們就會像高高疊起的紙片一樣被風吹得七零八落。

既然如此，為何我們不把許多張紙片訂在一起，面積變大，亦或是一本精美的連環畫，不僅不易被吹散，還能讓人欣賞到圖案的美，豈不是更好？比如閱讀，健身，書畫以及其它愛好，它們不是用一兩個小時就能達成的，它們需要時間，不斷的感受，不斷的堅持，不斷的練習。面對這些需要大把時間的專案，我們可以專心致志把一件事做好，也可以捨棄大部分，留下小部分事情加以深入研究。

有事件，必有情感。我們的情感是會受事件所影響的。如果我們把事情做的達到了自己的目標，那勢必有一個好心情，如果因為事情過多等原因而沒有達到目標，我們的壞情緒會影響到之後要做的事情，效率也會有所降低。因此，我們要儘量將各個碎片合併起來，避免過多的事件影響我們的感情。

現如今初中生高中生因作業未完成，考試沒考好等原因，導致自殺的事件頻頻發生。若是他們能規劃好自己的目標，集中精力去達成，那麼他們得到的不會是輕生的念頭，而是促使他們進步的正能量，也就不會最終釀成慘劇。

既然碎片化的生活對身心都有影響，在無法避免的情況下，為何我們不嘗試合併一些紙片，讓它們不再容易被風吹散，讓它們的顏色更美麗，綻放它們的光彩呢？

【篇三：關於紙的作文1000字】

從我們降臨世界的那一刻開始，我們的人生就如同那一頁頁白紙一樣空白，乾淨。但這頁白紙不會一直是空白的，漫長的人生中，我們會經歷許多，感悟許多，明白許多。在這漫長的征途中，這葉白紙便不空白。

當我們拿起人生的畫筆，在這頁白紙上勾勒圖畫的時候，人生便有了一定的收穫。馬克吐溫曾經說過這樣一句話：“當你用腳踩扁一朵紫羅蘭的時候，它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬容。”首先我們應該懂得的就是寬容。當我們在生活中，學習中，工作中因為一件小事而與別人斤斤計較的時候，當我們對別人懷恨在心的時候，何不試著放下一切，向後退一步？那樣會讓你感覺到前所未有的放鬆與愉悅。試著去多一點寬容，那樣的話才會收穫更多。同時，在寬容的背後才會有更好的發展。

美學家林丹曾說過：“這世界上美食普遍存在的，不是缺少美，而是缺少發現。”我也想說：“這世界上答案是普遍存在的，不是缺少智力，而是缺少思考”。有時候，我們都太固執於一件事情，認定了它就不會再改變。而往往就是這樣，使得我們的創造力被束縛，使得我們發現不了新的東西。於是，在這頁白紙上，我們所能勾勒出的東西是那麼有限而且單調。所以，在更多的時候，我們對待一件事情，儘量試著多角度的去看待它，多思維的去思考它，那樣我們會收穫更多。直到最後，我們會在那也白紙上看到我們之前根本無法想象的東西。

更多的時候，面對人生長途，我們要學會堅持。當我們在那頁白紙上出現敗筆的時候，我們是不能放棄這張我們努力了許久才做出的畫的，這時，我們要盡我們最大的能力去補救它，讓它幾乎完美，那也是我們的成就啊！在人生這條征途上，我們會遇到很多的困難我們會跌倒恨多次，但我們不能因此而放棄，更對的是要學會堅持，那樣我們的人生才會更輝煌。冰心不是說過這樣一句話：“愛在左，情在右，在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一征途點綴的花香瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不在痛苦，有淚可落，卻不是悲傷。”在人生的征途中，要學會堅持，終有一天，你會看到前方的道路上滿是花朵，還有那沁人心脾的花香。記住這樣一句話：“堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天交成功”。

終有一天，你的這頁白紙將不再空白，經過你的勾勒，這頁白紙將展現給你們的是一幅意義非凡的畫筆。也祝願那剛剛擁有著一張白紙的人們，用心在這頁紙上勾勒每一筆，認證的去對待我們的人生，用心去感悟生命。雖然生命有時是“驛處斷橋邊，寂寞開無主”的無奈，但更是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著；生命有時是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘，但更是長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海“的豪邁與樂觀。

【篇四：關於紙的作文1000字】

我總是不合時宜地為一些單純的東西而執拗著，這種緣分一直不斷。紙，便是其中之一。

我喜歡收集各種不同質地，不同花色的紙張，喜歡那種微酸的氣味，和無言卻張揚的純粹，撫摸著不甚清晰的紋路，心念便會不自覺地分離開來，沉澱，紛飛，細碎…。相較之光滑蒼白的影印紙，我更樂於使用質地粗糙卻綿軟的發黃紙張，沒有為了保護眼睛而刻意加染成蠟黃色，最濃郁純潔的米白，似托起了一身的陽光，一生的溫暖。而那影印紙，白得發冷，紋路一絲不苟，它不過是一個人們用以記錄的工具，而根本喪失了“紙”的本色，它的身上只留下了漂白劑的味道，刺鼻，生硬。

紙，向來都是用最為廉價的材料製成，卻承載了一世的繁華與喧囂，歡喜與悲悽。每一張紙，相同卻又不同，他們註定有著不同的命運，作為一張紙，他們再也沒反抗的權力。也正因其不同的命運，人們珍視之，唾棄之，厭惡之，愛護之，多麼無奈，但又無可奈何。

墨汁紛紛揚揚，給予了一張紙新生，或喜或悲。那是時間斷裂後的痕跡，我呆呆地站在那裡，懷抱著的透明的紙的陰影，分崩離析。

撕裂，一段紙的記憶，在那一瞬間似乎有什麼化為灰燼，再不回頭。紙張廝摩發出的沙沙聲，如同佛語梵音，漫過我的骨骸深處，遮掩了這俗世間的喧譁與嘈雜。我們都是俗世之人，被太多世俗之事牽引了太多的情緒。你說，如果我們真的憤俗，又為什麼會為了這俗不可奈的瑣碎而潸然淚下？

紙也會落於俗套嗎？我不清楚，但我想它是會的。看著那些被印刷得面目全非的紙張，我著實感到惋惜，他們被印刷機碾壓成呆板索然的模樣，我看到他們的淚，溼潤了這個乾燥的世界。他總有比別人高一層的頓悟，那樣的清雋與張狂，這不怪他，只因他太過純白，容不得別人的玷汙與忽視；只因他太過純白，稍有汙漬便顯得那樣突兀；只因他太過純白，白得使人新生嫉憤；只因他太多純白……。

【篇五：關於紙的作文1000字】

秋風乍起，捲起一片片枯黃的落葉。枯骨敗落的藤枝，緊緊地纏絡在一棵飽經風霜的老樹上。

已近黃昏，烏鴉媽媽棲息枝頭，“呱呱呱”地呼喚著孩子歸巢，彷彿依稀夢裡千萬次母親的呼喚。

我向前走去，一座小橋橫架在小溪上，溪水從橋洞中緩緩淌過，水將流向東方，我卻將歸往何處？遠處，一座房子隱約在樹木之中，默默佇立，暗黃燈光中，一家人開始吃飯了，女主人正拿著飯勺盛飯，男主人一手抱著兒子，一手夾著一筷菜往女兒碗裡裝：其樂也融融。何時，我也能這樣與家人一起共進晚餐？

殘留的古道直通天際，陣陣西風颳過，象在訴說漂泊之愁，荒涼凋謝的蒿草緩緩顫動著，象在合唱一首悽慘的悲歌。同行的馬兒啊，已失去往日的俊俏，一路的奔波，已瘦如我，皮包骨。

夕陽漸墜，天空被染成了紅色，一隻孤雁向南飛去，不斷悲鳴，是在呼喚著自己的親人吧？我不禁掩面哽咽，潸然淚下—親人們啊！何時才能與你們團聚？

拉正馬韁，向夕陽走去，暗紅的光，將我的身影拉得很長，很長……一張紙，是有價值的。

古代，還沒有造紙術時，全靠竹簡書寫，用竹簡寫字不像現在這樣用筆書寫，而需要刀刻，既費時又費力。竹簡很沉，一本書需要有好幾輛車來運，不便於隨身帶著，裝訂竹簡的線也容易破損。

造紙術發明後，一本書變得非常輕巧，方便攜帶，寫字也容易，只需要一揮筆，一個字就寫好了。

雖然一張紙給我們帶來了便利，然而它需要樹漿來製作，給我們的生態平衡帶來了破壞和汙染。

當一張紙、竹簡被亂塗亂刻後，它們將會失去價值，變為廢物，一文不值；如果將紙寫上精美的字、畫上精美的畫，將變為書法作品、美術作品，身價倍增；記載上文字後，它們將流傳千古。

人生就如同一張紙，關鍵看你怎麼“書寫”它，怎麼“點綴”它，怎麼“記載”它。

有的人的“紙”被“輸入”了有用的知識，那麼他的人生將是精彩的，有價值的；有些人的“紙”被“塗”上了無用的“顏色”，那麼他的人生將是無用的，將失去它的價值，變為“廢紙”。

一個人的一生只有一張紙，讓我們好好地把握這張紙，讓我們的人生變得更加精彩。

關於夜的作文 篇15

國小五年級作文 ,922字

人們常說，一花一世界，一葉一菩提。一朵花就是一個世界，那一個花的世界又是怎麼樣呢？

一天下午，我閒逛在鄉村小路，整個人昏昏欲睡，便找了塊石頭坐下。隱隱約約，只見一條幽靜的小巷裡，到處都是各種各樣關於花的招牌，這裡一塊牌匾，那裡一塊告示，它們似乎都指著一個方向，小巷的深處。循著一縷幽香，我向前走去，只聽“咣噹”一聲，我好像撞到什麼東西了，抬頭一看，是一塊牌匾，上面寫著四個大字—花圖書館。就這樣，我冒冒失失地闖進了這樣一個擁有萬千花朵的圖書館。

那個巨大的牌匾，已經被我撞得前後搖擺，上面纏滿了各種各樣的藤蔓，還開著鮮黃色的小花，沒錯，這就是我剛才聞到的香味。推開大大的牌匾，我不禁驚歎，哇！這裡到底是什麼地方呀？那五彩斑斕的小花，遍佈了整個牆壁，絲毫看不見四周長滿青苔的石壁，更奇特的是，我往前走，它們就自動為我讓路。

走了許久，好不容易走到了一大塊石壁下方，石壁卻衝來一股滔滔之水，我連忙鑽進一個洞穴躲避。這是什麼水呀？我忍不住喝了一口，哇！怎麼如此鮮香可口！等我轉過身來，那些花朵已不再依附石壁生長，而是像蝴蝶一樣在空中飛舞，我伸手去摘來一朵，可花朵卻瞬間變成無數個細小的符號，一會兒排出幾個生動的故事，一會兒又排成一首鮮亮的小詩。我剛剛開始讀“從前有個國王，他的兒子……”它卻又變了，“煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。雲樹繞堤沙。怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺競豪奢。”轉過身來，右手邊的花朵又變成了一首美麗的詩，“寒霜未去春來早，古祠花開陌上嬈。賞盡風光無限美，遊園戲鳳樂逍遙。”我沉浸在花的世界裡，享受在詩的意境中……

走著走著，不經意間，竟到達了洞的盡頭。那裡有一個巨大的石雕，樣子卻像一本書，上面用晦澀難懂的拉丁文寫著這個圖書館的來歷，我試著去分辨這些古怪的符號，好不容易才分辨出一點點：“曾經有一個國王，厭倦了紅塵，他與家人來到了這裡，他們種花、閱讀……在這裡得到了永生。—古拉斯琪”

我用手碰觸這塊石雕，這塊石雕卻像有魔力一般，把我吸了進去。我醒來之後，發現自己依然坐在小巷東頭。回首小巷，已經沒有奇特的花香，也沒有美麗的文字，只有幾戶人家在換洗衣物……而花圖書館，卻深深地藏在我的心裡。

關於孝的作文 篇16

國小五年級作文 ,458字

我的媽媽個子不高，長相一般，有一張長方臉，和一頭瀑布似的長髮。她的脾氣不算好，但她的孝順，令我感動。

每年寒假，就逢外公的生日，我們總會到外面吃飯慶祝。而今年，外公去飯店吃飯時，突然在自己的座位上暈倒了！大家都像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。終於，外公被救護車送進了醫院，經過一系列的檢查後，醫生決定讓他住院。

在外公住院的這短短几天時間裡，媽媽可忙壞了。她在每天早上6點鐘起床，去買適合外公吃的食材，忙碌地給外公做早餐，頂風冒雨地給外公送去，並在醫院守外公一上午。傍晚時和外婆一起給外公做晚餐後，送到醫院，還得在醫院守到晚上七點多才回來吃飯。外婆對我說過，那裡的空氣渾濁，有些病人在病房裡吵吵鬧鬧，影響外公休息，媽媽也很疲憊。儘管如此，媽媽也毫無怨言，每天都細心地照顧外公，幾天後，外公好不容易才出了院，媽媽擰成疙瘩的眉頭才緩緩地舒展開來。

我的媽媽每一天都在辛勤地勞動，她孝順父母，任勞任怨。《增廣賢文》中有一句話說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”長大後，我要取得好的成績來報答媽媽，也要像媽媽孝順外公一樣孝敬她！

關於蛇的作文 篇17

國小四年級作文 ,962字

記憶的相簿，拍下了許多令人激動、興奮的照片，但是唯一讓我心有餘悸的是那一段與蛇鬥爭的“視訊”……

那天正是清明佳節，我早早的就去找我朋友玩了。我們兩個走在鄉村田野的小路上，我們邊走邊想去哪裡玩兒。突然我靈機一動，對他說：“我們去釣魚吧！”

“好哇！”他興奮地說。隨後，我們便各自回家取漁具。

幾分鐘後，我們便在河邊“會合”了，我們找到了一個既有樹蔭遮涼又有充足水源的地方。一種莫名的激動讓我安置好各方面的東西以後，迅速地甩出了魚竿。可是過了良久，還沒啥聲響。我有點不耐煩了，正在我心灰意冷的時候，忽然，魚竿上的浮標動了幾下，我丟失的信心又找回來了。我一下子拉出了魚竿，令人興奮的是一條二十釐米左右的魚被釣了上來，我興奮不已，對我朋友說：“你看，多大的魚！”他卻不以為然地說：“哼，這算什麼！看我的！”他隨即也拉起了杆子。可上來的卻只是一條兩三釐米長的魚米，我不禁捧腹大笑起來。“笑什麼！我就不信了！”他又弄起了魚竿，可那魚卻像是被施了魔咒似的，怎樣也弄不下來。他火了：“可惡！”他乾脆直接連魚帶線甩入了水中。沒過多久，那邊又有了動靜，他再次拉起了魚竿。這次居然有一條水蛇爬了上來，這可把我們嚇了一跳！我們接連退了好幾步。望著這一條來勢洶洶的蛇，我們嚇出了一身冷汗。“還愣著幹啥！快想辦法呀！”他拍了拍我的肩。對了，書上說過怎麼辨別蛇是否有毒，我在腦海中搜索以前看過的相關知識。我仔細打量著這條蛇的樣子，它的頭不是三菱型的，應該不是毒蛇。我對朋友叫道：“拿起傢伙，打，它是無毒蛇！”“你怎麼知道？”他疑惑地問。我對他吼道：“來不及跟你解釋了！”我隨即拿起了一個帶有碗口大的樹瘤的樹枝打向了那一條蛇。“傻站著幹嘛！打呀！”我再次對他吼道。他見勢，也舉起了身旁的泥巴往蛇身上砸。也不知過了多久，我們已經是累得氣喘吁吁，那條蛇彷彿也斷了氣。

又過了幾分鐘，我們已經休息好了。我倆拿木棍碰了一下那一條蛇，想試探一下那條蛇死了沒。當我們碰那一條蛇的一剎那，那條蛇又艱難的移動了起來，那一瞬間，我的心靈被一種偉大的力量所佔據著—那就是那蛇對生命的執著……我阻止了還想打蛇的朋友。他卻對此十分的不解，我告訴了他原由，並與他一起將蛇弄回了水裡。望著在水中暢遊的蛇，我們笑了，為自己的勝利而笑，更為蛇堅強的生命而笑……

關於風的作文 篇18

國小六年級作文 ,375字

新戶的風特別大。

看，滿院的塵土，碎草樹葉，以及從垃圾桶裡刮出來的紙屑。樹枝上，花叢間掛著不知從哪裡飛來的各樣塑料袋，塑料紙。廣場中間矗立的旗杆在風中誇張的搖擺著。一樓教室內外是滿眼的塵土，像是輕輕撒上的一樣。窗臺上、門框、窗框上、課桌上，均是一層沙塵。每個的臉上，頭上，身上也是灰塵色。

聽，樹梢電線因風吹而發出低沉的嗚嗚聲，教室內，走廊內則發出尖利的哨聲，廣場旗杆拉繩起勁地咣咣拍打著，樹梢、草叢上的塑料製品被風吹地嘩啦啦作響。

什麼“吹不含楊柳風”，什麼“二月春風似剪刀”，哪是文人的情調，在新戶這樣的風是少見的。新戶的風沒有這麼婉約，新戶有的是“一川碎石大如鬥，隨風滿地石亂走”。

來過新戶的人都說，新戶的風比別處的要大些。

一回首見到八年二班班主任與其他同學在走廊處打掃塵土，忽然想起一句話，一方水土養育一方人，其實也是一方人守護一方水土。

關於雲的作文 篇19

國小二年級作文 ,602字

【雲】

今天，我去公園看雲。

我看到有的雲像一隻小綿羊正在吃草；有的雲像幾隻小雞正在吃蟲子；有的雲像一排波浪正把斑斕的天空變成一片大海；有的雲像兩個小朋友在草坪上玩耍；還有的雲像一隻小狗正跟主人出去玩。

有一次，我盯著一片雲朵看，它本來是隻老鷹正在追趕獵物，我剛想看看那隻獵物是什麼，它就成了一匹馬正在草地上吃草。過了一會雲朵漸漸模糊變成山裡的牧童正在看牛，我正想看看旁邊有沒有東西，但是山和牧童和牛都合在一起了，變成了一個冰淇淋，看起來真好吃。雲真是變化多端啊！

雲朵還是服裝設計師，它會根據自己的心情穿衣服，有時它好像要去參加宴會，它就會穿上紅彤彤、金燦燦的衣服，有時它很開心就穿上白衣裳，有時它不開心的時候它會穿上烏黑的衣服。

看著天空中的雲，我覺得很開心。

【雲】

雲是天空的魔術師。它會給孩子們帶來歡樂。

天空中的雲有趣極了，有的像活蹦亂跳的蝦；有的像一群奔跑的馬兒，最前面的那匹馬可厲害了，它的後面還跟著五六匹小馬；有的像大象在小河邊嬉戲遊玩，其中還有一隻可愛的小象。正在和媽媽一起噴水玩；還有的像一隻小雞在捉蟲子呢！

你瞧，這裡有好幾張高樓大廈照片，我正想看下一共有幾張可是轉眼間高樓大廈就不見，這時雲朵變成了一位喬夫它正在織金絲蠶呢！正想數一下可是它又不見了……

雲還服裝設計師呢！它有時穿這五彩的裙子，有時心性挺好，它穿這白沙裙去散步，有時它心情不好穿上黑袍令人害怕。

我喜歡這樣的雲。

關於燈的作文 篇20

國小三年級作文 ,701字

在人害怕的時候，燈能給人光明；在人傷心的時候，燈能給人安慰；在人孤獨的時候，燈能給人快樂……

記得年1月，我自己一個人回家，因為當時我家前面的小巷子還沒有裝燈，所以我非常害怕，就感覺到身後有妖怪一樣，而且還不僅僅是一隻妖怪，而是一大群妖怪。為了讓自己不害怕，我想方設法把白天的胡思亂想排除掉，可是根本不行，害的我身上雞皮疙瘩都起來了。突然我一抬頭，隱約看見遠處房子裡的光，好像是從我家發出的，走近一看，呀！果真是從我家發出的，那一秒，讓我很興奮，總感到有一股熱泉湧進了我的心，這股熱泉讓我感到光明，讓我感到溫暖。

記得年3月，爸爸說好來接我的，他答應了，可是那天晚上我左等右等，還是沒見到爸爸的身影，“叮鈴鈴！”電話響了，“寶貝呀！今天我有事，暫時來不了了，你先回去吧！”爸爸說。“可……”嘀一聲，他早已經把電話關掉了，我心想：哎，明明說好來接我的，但現在卻又讓我自己回去，以後再也不相信他了，但是他還不是要賺錢養家嗎？我不往下想了，背起書包，就走回去。我一回到小巷子，又開始害怕了，我躡手躡腳地來到一樓，渾身不知不覺顫抖起來，突然一扇大門打開了，裡面透出一點點光明，我感覺到了強大的力量融入到了身體，我飛快地跑上樓，用鑰匙開啟門，把燈開啟。

記得年4月，最近我們家又有了一位新鄰居，有一天晚上我自己一個人回家，我走到了樓下，因為嗓子不舒服，所以咳了一下，突然一盞燈亮了起來，把我嚇得差點尖叫起來，但又太開心了，這裡怎麼會有一盞等呢？原來大家看這裡太暗了，就裝了一盞聲控燈，只要有人經過這裡，它就會亮起來。真是太好了，以後我再也不用走在這條恐怖黑暗的小巷裡了。

在黑夜裡，燈能驅趕恐懼，給人力量和勇氣。