勒著青藤成長相關作文20篇
勒著青藤成長 篇1
國三作文 ,659字涔涼的月光，為一切鍍上層層的寒意。
這個夜，少了一份詩意，多了幾份惆悵；這個夜，少了一份柔情，多了幾份蕭條。
每一寸景物都如死一般寂靜，沒有蟲鳴，沒有風嘯，只有這瀰漫於空氣中縷縷的思念。
風兒撩起了塵封的記憶，腦海不禁掠現出那個百合花般的她。
四年之久，我依然未忘記那個誓言，她過得好嗎？萬年輪迴後，我們成為兩顆相依的種子，一起萌發，一起生長。
但你知道嗎，我願先衝破重重阻撓，成為茁壯的青藤成長，讓你依附著我，少些掙扎，少些痛苦。
我願成為你的青藤，即使我傷痕累累，遍體鱗傷；我願意，我願意為你化作青藤，願意作你的依靠，為你開啟光明的道路。
突然，你的身影消失在我的視線中。
那年夏天，我們坐在綠蔭下，你咧著嘴笑著說：“看，那兒有一株小樹，它攀著青藤向上生長，多麼令人感動啊！下輩子，讓我作你的青藤吧！”她眼中泛著點點淚花。
不久，她走了，那樣悄無聲息地走了，桌子裡無意發現這樣一段話：“我要成為你的青藤，讓你勒著我成長，即使傷痕累累，我都願意。”我猛吃一驚，原來，她也想為我成為青藤！清明時節，我來到她的墓前，有著秋起萬物枯的傷感，不經意間，看到墓邊有一根青藤長出，那是她嗎？她真的化作了青藤嗎？眼淚不由得流出來，一種莫名的情感湧上心頭
現在，每每想起那一根青藤，我就會努力學習，努力做事。當困難重重地壓在我身上時，我就會想起她，是她讓我不斷成長。
青藤，謝謝你！是你支援著我，為我指明前方的道路，讓我在凌亂的風中仍屹立不動，讓我找回以往清純的快樂。
那道道被勒出的傷痛，不是你晦暗痛苦的記錄，而是我們純潔的友誼！
勒著青藤成長 篇2
國三作文 ,688字在靜靜的院落裡，我看見吊在文弱的青藤上的瓜果。它依然茁壯成長著。走近細看纏在瓜果身上的青藤，把瓜果勒出一道道或深或淺的痕。我看不過意，把青藤從瓜果身上一點點撥開。當最後一根青藤終於被我撥開時，我聽到的是瓜果墜入泥土的一聲悶響。我楞住了，原以為青藤是瓜果的束縛，卻不知原來是生命的支柱；原以為是青藤是瓜果無知的自虐，卻不知那是對自己的善待。
常常反感生活中的種種規矩，總以為，規矩是扼殺創造力的元凶。生活中沒有規矩，我們的生活真會無比美好？如同青藤之於瓜果，我們也許由放鬆滑向放縱。最初的欣喜將隨歲月而漸次累積的茫然所取代。徘徊於人生岔路口時，我們仍然希望找回曾經束縛我們的那些規矩、原則。扭曲自己的人生，就不是對自己的善待。
學如逆水行舟，不進則退。連瓜果都知道為了自己的成長寧願被青藤勒住。那我們這些自命擁有超越自然智慧的人類明不明白這個道理？這不是簡單摒棄先前對自由的執著追求，而是一種智慧的選擇與堅持。
尋找一些有益於自身生長的“青藤”。它能讓我們在面對種種裹了一層蜜糖而實際有害物質的誘惑時，及時懸崖勒馬；它能讓我們在風雨飄搖時，堅定自己的信念；它能讓我們在茫然無措時，仍然強大的精神支柱。這些青藤，可以是我們不懈追求的理想，可以是我們成長曆程裡必然遇上的艱難坎坷。
被“青藤”勒住，難免會不舒服、不自在，有的時候，會留下永不磨滅的傷害。付出一些成長的代價，有什麼不可以？這是讓我們能得到永恆的快樂。站在瓜藤邊，我為依然水靈卻已失去生機的瓜果而傷感，卻又為自己的頓悟而欣喜。
善待自己，就讓自己勒著青藤成長。那道被勒出的傷害不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。
勒著青藤成長 篇3
高考作文 ,929字我的心疲憊不堪，我的身無法動彈。
那是一個秋日的黃昏，夕陽的餘暉打在我的雙頰，我坐在花園裡，微風裡攜來的陣陣暖意都無法撼動我心中的涼意。是的，我的月考，這場戰役，這場我滿懷信心的戰役失敗了。這是為什麼？我無法理解，我不確定我有沒有百分之一的天賦，但我一定付出了百分之百的汗水。
我堅定著目標，滿懷著希望。清晨伴著早起的鳥兒朗朗上口，課堂是大腦像精密的計算機，手像排版的印表機做了大量筆記。夜晚在廣場舞的嘈雜聲中認真地完成了九科作業，並在舍友的打鼾聲中訂正了它們。
我煩躁不已，在花園中漫步，當風拂過我的髮際，也吹起了那翠綠的瓜葉，露出了葉下那小的可憐的黃瓜與另一根肥美鮮嫩的黃瓜。我不禁詫異，“本是同根生”的它們，怎麼會有如此差異？我走近觀察，小黃瓜上勒著較它而言粗壯無比的滕蔓，瓜身上還有一道道勒痕，彷彿它們束縛了小黃瓜的生長。隱惻之心大發，我伸手將較大的黃瓜上的青藤一根根地除去，當最後一根青藤離手時，我聽到的卻是瓜果落地的一身悶響。我不禁愣住，這到底是它們成長的束縛，還是它們生命的支柱？它們是善待了自己，還是虧待了自己？
望著那粗壯的藤蔓與那纖細的青藤，似有一道閃電般的光擊中了我的思緒，原來，是這樣。太過粗壯的藤蔓束縛他們的成長，而纖細的藤蔓卻是他們生命的支柱。天哪，如此簡單的道理，竟讓我這自命不凡的高等生命如此困擾！成長或學習，都需要努力和原則等等，這些是必不可少的，否則就像失去青藤落地的黃瓜一樣，最初的喜悅都將被隨著時間的流逝而漸積的迷茫所填充，不知所為。但這些壓力、努力一類的過量了，又會像小黃瓜一樣，付出了大量的時間與精力，卻毫無所成，灰心甚至放棄。
我不禁仰天大笑，心中的包袱瞬間落下，天空更加湛藍，花兒更加清香，連空氣都更加新鮮。在接下來的學習與生活中，我一定會把握好這個“度”，努力做到勒著青藤成長。既不能像悽美的荊棘鳥，為了一次生命的絕唱，刺在最粗的荊棘上。更不能“少壯不努力，老大徒傷悲”，要更好的做到“勒著青藤成長”，適度的目標與努力，適度的總結與複習，適度的休息與快樂。
我的心甜蜜不已，我的身如同在飄，那是被青藤勒住的。
勒著青藤成長 篇4
高一作文 ,860字漫步在幽深的院落，春日的柔風徐徐從我的耳邊拂過，碧綠的瓜葉也隨之跳躍，舞蹈，隱約露出身底那肥嫩水靈的瓜果。
突然間，我驚愕於如此肥碩的瓜果何以懸在這纖弱的藤蔓之上，卻還能茁壯成長？走近了，我發現無數的青藤爬滿了瓜果，可那瓜的表面竟被條條緊勒的青藤劃出道道傷痕。嘆息道瓜果們為何如此虧待自己的同時，惻隱之心油然而生。於是，我伸手去解開那一條條藤蔓，可當最後一條離開瓜身時，只聽得瓜落在土地上的一聲悶響。我愣住了：原以為青藤是瓜果成長的束縛，卻不知這竟是它們生命的支柱；原以為這無非是瓜果無由的自虐，竟沒料到這卻是它們對自己的善待。
常常方案於生活中的種種規矩，原則，以為那些不過是追求自由的桎梏，是扼殺創造力的元凶。可當生活真正離開它們，就那麼美好嗎？恐怕不盡然。果真如此，我們很容易由放鬆滑向放縱，最初的欣喜也會隨歲月而漸次積累的茫然所取代。徘徊於人生岔路口，我們又多想找回曾經的那些規矩和原則。如果固執的堅持自我，不加約束，扭曲自己的人生，就不是對自己的善待。
瓜果尚且懂得為了成長寧願被青藤勒住，我們這些自命有超凡智慧的人類又當如何呢？善待自己不是簡單的拋卻原則，而應當適當的建立規則。讓自己勒著“青藤”成長，這些“青藤”會在我們犯錯走偏時懸崖勒馬，會在我們隨風飄蕩，茫然無措時為我們指明方向，鼓舞信心；會在我們遭遇困難，寸步難行時給予我們支撐與幫助。這些“青藤”可以是我們的處世原則，道德準則，亦或是我們的目標與理想……
被青藤勒著難免會不自在，甚至會感到傷痛，留在永不可磨滅的傷痕，可那又何妨？在忍受與拼搏之後我們迎來的是夢寐的成功。
春意正濃，蔚藍的天空下漂浮著朵朵無言的雲，潔白，沒有一絲雜質。院子裡的花兒競相開放，色彩紛呈，好像大師筆下濃墨淡彩的畫卷。我從鬆軟的泥土上揀起那顆瓜，心裡既有份欣喜又有份愧疚悵然。
善待自己，就讓自己勒著青藤成長。那一道道傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步！
載著目光成長 篇5
國三作文 ,947字人的一生總要經歷很多事，要承受著形形色色的人的各種各樣的目光。在這些目光中，有的善良，有的憂怨，有的隨風而逝，有的刻骨銘心。
小時候，我住姥姥家。姥姥的腿腳都有毛病，不能隨著我瘋跑打鬧，又不放心讓我一個人出去。只得把我“囚禁”在小小的院子裡。可我正是調皮的時期哪裡能關得住？在院子裡爬上爬下，東跑西顛。就在我玩得酣暢淋漓的時候，我感到一束目光從背後投來，轉頭一看，是姥姥。她一隻手撐著牆，臉上滿是笑意，那束目光中，彷彿有融化一切的魔力。
“姥姥，你是在看我嗎？”
“除了你，這院子裡還有什麼能上下亂竄的？”
我那時還小，又自顧自地玩去了。現在想起來，那束目光，充滿了關切與愛意，那是長輩看到自己的子孫一天一天地長大，內裡裡最大的欣慰與幸福的流露吧。
大了些，開始上學了。上學的日子跟每天無憂無慮的玩耍可大不一樣，少不了刻苦一番。尤其是考試的日子，更是煎熬。一次考試，考題不難，我卻因疏於複習，被一道填空題困住了。心中不禁萌生“歹”念，一邊暗暗向上祈求保佑，一邊把手伸向桌洞裡的書本。在碰到書的一瞬間，下意識地抬起頭看了一眼老師。誰知正對上了老師那冷峻的目光，那目光撕扯著我的企圖，我頓時就像一隻嚇呆了的小白鼠，僵在那裡。老師也沒有說，沒有動，只是默默地注視著我，那目光中，除了嚴厲和指責，似乎還有著一絲絲的希望與祈盼。好像是一位母親用自己的目光，來制止自己的孩子。沐浴在那目光中，我不由得把課本塞回書桌，繼續認真思考起來。我知道，那是一個老師對自己的學生，自己的孩子的規勸的目光中，所能表現出來的最大限度的懇求。
又大了些，我有了自己的朋友圈，開始有人陪著我，共同分享著生活中的點點滴滴。又是一次考試，自我感覺失利。畫著鮮紅的叉的試卷在手中揉成一團。天陰陰地，我的心也一片灰暗。我向M尋求安慰。他卻只是靜靜地看著我，那目光讓我不寒而慄—堅毅、冷靜又沉著。他說“我可以忍受你學習很好。可當你拿著比我高30分的卷子，哭喪著臉找我安慰，那真是不可理喻。”可那沉寂的目光中卻分明透露出溫暖與關切。我那心底的陰霾一下子消融地無影無蹤，我看到了，那目光中蘊含著的，是真摯的友誼和情義。
人的一生要接受各種各樣的目光，我很幸運，也很幸福，載著我愛的人，愛我的人的目光，一步一步地，走在成長的路上。
我在丹青中成長 篇6
國一作文 ,566字窗外，清風如慈祥的母親撫摸著樹梢的片片枯葉，發出一陣陣悅耳動聽的旋律；屋內，我收拾好心情，靜靜下筆，這一刻，我在丹青水墨中成長。
壓平宣紙，扶正方桌，我正襟危坐，三指緊貼鋼筆，與手中的筆連成一線。手指微動，筆便優雅地從紙上劃過，彷彿百萬軍前舞得一曲霓裳。白色的紙上漸漸盛開起一朵朵絢爛奪目的墨花，古色古香，美得令人心醉，美得耐人尋味。
身體穩如泰山，手中的筆卻是越舞越快。筆走龍蛇，鋼筆在我手中彷彿成了法力無邊的魔棒，那一個個剛正挺拔的字似乎在我手中獲得了新生。看，那淡些的字像天真無邪的孩童，咧出一個大大的微笑，顯得充滿童趣；那濃些的字像堅定不移的山嶽，任你如何“力拔山兮氣蓋世”它也紋絲不動；那緊湊些的字像一頭在林間穿梭的猛虎，威風凜凜，勢不可擋；那鬆散些的字又像一位出浴的美人，慵懶卻散發著無窮的魅力，挑逗似的展現出她優美的體態……
筆依舊不停，心緒卻滴水不漏，閒看濃濃墨痕在薄如蟬翼的紙上輕輕掠過，似騰龍，似舞風，抬手提腕間彷彿掠過了天涯外的淨水閒雲。心中便添了一份安逸，一份閒適，一份寵辱不驚的怡然自得。心在這一刻得到洗滌，靈魂在這一刻得到昇華。我愛書寫一個個優美的文字，我愛揮毫一段段清新的文章，更愛在那過程中收穫心靈與精神上的成長。
一陣揮毫，天人合一，物我兩忘，不覺夜已闌珊，獨守心頭那一份寧靜，我在丹青水墨中成長。
煩惱伴隨著我的成長 篇7
國一作文 ,756字又來到了一個新的學期，隨著年齡的增長，知識隨之見長，快樂多了，可煩惱也多了。它就像一支不著調的樂隊，時時在你的腦海中發出噪音，讓你為之抓狂。
今天又是一個煩惱的日子。早上在姑姑的督促聲中，我匆忙刷牙洗臉，抓了幾個包子來到了學校。在惱人的鈴聲中，我跨進了教室，我心中還在暗自高興，可環顧教室，同學大多到了，班主任老師也已在教室巡視。我的心又忐忑不安起來。要不要跟老師說呢？昨天，我就猶豫了一天，老師發下書後，我疏於清點，少了一本。老師已說了，當場過數，過期不候，我怎麼辦呢？老師走來走去，我欲語無聲。我真恨自己，為什麼不膽大點告訴老師？老師不也常常告訴我要像個班幹部，像個男子漢嗎？看到同學們一個個在大聲朗讀，我的心卻一上一下，是那樣的彷徨，煩惱，心中像一個狂暴的小宇宙，炸的暈頭轉向，一個早上，魂不守舍，又哪裡能讀進去一點書呢？
上語文課時，我還在煩惱。在老師的朗讀課文聲中，我才慢慢的靜下心來，進入了課文情境，《爸爸的花兒落了》中臨終時的爸爸告訴女兒要闖鍊，給了我啟發。我準備以後也多闖鍊。
英語課時，我的心已變得豁然開朗了，專心地聽課了。上了數學課，老師要我上去做題，我做對了幾道難題，我的自信上來的，我覺得我還是行的。
時間不覺已到了數學晚自習。是上新課，有點難，我學後，心中有一萬個問題湧出來，令我煩惱，恨不得自殺。為什麼平行線沒有交點，為什麼……後來，我琢磨了許久，答案迎刃而解，又覺得好簡單。我又明白了一個學習道理：光著急沒有用，要自信，要多思考。
煩惱，總是伴隨著我，不僅在校園裡有，在生活中也有。在煩惱痛苦的時候，我明白了煩惱與快樂相對，在人生路上，解決了一個個煩惱，就收穫了一份份成長。這正如俗話說，人生重要的是過程。願我們以樂觀的心胸對待煩惱，更自信，更勇敢的去面對人生成長路上的風風雨雨吧。
青春成長 篇8
高一作文 ,909字如今的我們，正值青春，擁有美好的花樣年華。有人說：“那些允許被揮霍的日子才叫做青春。”所以，他們揮霍著青春，想趁著青春享樂。可這樣的青春是真正的青春嗎？是有意義的青春嗎？青春是積極向上的，是需要拼搏的，是我們成長路上的一段重要時光。
青春，是要有目標的。在這段時期的某些日子，我們會感到迷茫，不知前方是何種境地。所以，我們要有明確的目標，循著一個個目標向前，讓我們不至於迷失方向，也讓我們得以鍛鍊，成長更快。其實，我們並不需要多大的野心，只需有自己的追求和目標。
青春，是要有拼搏的。在人生的歷程中，我們會需要一次次的奮鬥、拼搏。而青春，是拼搏的最佳時期，這段時期的我們，活力無限，有著各種嘗試的機會，最具拼搏精神。在奮力拼搏的過程中，我們能更快的成長，能體會到青春道路上的酸甜苦辣，讓我們覺得青春無悔。
青春，是要有情感的。在任何時期，我們都是需要情感的，青春時期更甚。這段時期的我們，大多是有叛逆心理的，經常會和父母、長輩發生矛盾，甚至是和他們對著幹，當時會覺得很爽快，可漸漸地，又會感覺心中是說不出的滋味。在經歷的事情多了後，我們能從中體會到濃濃的親情。這段時期，我們會喜歡結交朋友，特別是由同學轉變為朋友，在交往的過程中，我們體會到快樂的友情，可在一次次的分離中，也體會到難捨的愁情。還有很多的情感，融入到青春中，有些讓我們在哭中學會成長，有些讓我們在笑裡瘋著鬧著學著長大。
青春，是要有淚水的。有些人，從不流淚，抑或說他們不在人前流淚，他們覺得流淚是懦弱的表現，即使心中再難過，再悲痛，都默默地逼回眼淚，等到無人的深夜再獨自垂淚，舔舐傷口。這只是故作堅強，不流淚，並不一定是真的堅強。青春時期，我們可以張揚地笑，放肆地哭，活出自己最初的樣子，活出最真實的自己。
如今的我們，正值青春，我們應感到慶幸，因為我們還有時間，還有機會來使自己更好地成長。在青春的年華中，我們可以奮力拼搏，去完成自己想要實現的事情，我們可以總結回憶，去感悟自己成長路上的點滴。我們更應趁著青春多去實踐，去經歷用付出來換取的過程，這樣的青春才不會失去光彩，我們才能真正走進它和擁有它。
我們在青春中成長，而青春也在我們的運用中逐漸成熟。
書香伴隨著我們成長 篇9
國一作文 ,472字由於年齡的增長，我也接觸到了更多的書，漸漸地，我看起了名著。第一次看的名著便是《西遊記》文言文版的。當時看了這本書，我看的一頭霧水，但也是因為我讀不懂，才對它的研究更有興趣。又一次骨折研究這本書的內容，卻忘記學作業了，於是第二天，我被老師請到辦公室裡喝茶去了。
書就如我的良師益友，我一天不讀書，我就感覺怪怪的，在書中，我知道了人性的善良，勇敢，當我看著那一篇篇催淚的文章，讓我不禁僧然淚下，在我讀到貧苦人群為了吃一口飯而被人踐踏時，被人欺凌時，我不經感到當時社會的黑暗……
對啊，書讓我懂得了許多道理，書就是我的第一任老師。
讀《格林童話》時，我知道了童話世界的美好，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我明白了只有堅持不懈，持之以恆才會成功，讀《綠野仙蹤》是，我懂得了人在面對自己時，只有戰勝了自己才會不被困難打倒，讀《駱駝祥子》時，我感受到了魯迅先生批判當時社會的黑暗，人性的醜陋與貪婪時的憤怒。讀《呼嘯山莊》時，我看到了礙於恨得強烈交織，背叛與復仇的輪番上演，讀《中華上下五千年》我知道了中國的歷史文化璀璨……
書伴著我們成長，從古至今，亦是如此。
青春成長頌歌 篇10
抒情作文 ,850字每當到達新的環境，身邊換了一批新的人，總要花費些許時間去適應，或許是厭煩這樣的生活，或許是害怕自己的交際能力，我幾乎不想去接觸新的人。
學生時代的我們，友誼是最純真的。有時候叫我們的前座幫忙撿一下橡皮擦，同桌下課叫上我們一起去食堂，後座同學上課時偷偷告訴正在回答問題的我們答案，讓我們不至於太窘迫，這樣小小的種種事情，能讓我們漸漸成為彼此最要好的小夥伴。
我們習慣向別人傾訴我們的煩惱，我們習慣與別人一起打鬧玩樂，我們習慣了面對考試的壓力，甚至習慣了面對考試失敗後的沮喪，這些不足以成為樂趣的習慣，卻成為我們最美好的回憶。
我們最害怕長大，因為成長讓我們身邊的人走了又來，來了又走，好像她們的步伐永遠不會停下，因為她們也都在忙著成長。我們害怕面對成長的煩惱和挫折，小時候我們一遇到什麼棘手的事情，都會選擇告訴爸爸媽媽，讓爸爸媽媽幫助我們解決；長大後，向爸爸媽媽尋求幫助反而成為了我們懦弱標誌我們不想承認自己的無能，只能孤獨地向前走，向前更邁進一步，雖然你永遠也不會知道接下來會有什麼樣的危險。
我們也必須得習慣成長，莫說是人的生理成長，也是一種心靈的成熟。我們內心的想法和為人處世，都會隨著年齡的增長而有所變化，不再是像以前一樣的小孩子想法，我們也得適當地捨棄一些自己心愛的東西，就像是小女孩長大後會捨棄自己曾經最最心愛的芭比娃娃，儘管再次看見這些小東西也會愛不釋手，但是內心明白自己已經長大了，這些東西已經不合適也不需要了。
我們也得學會成長，除了生你養你長大的父母，沒有人能讓你一直依賴下去。我們每個人都會經歷一段獨自成長期。這個時間段，或是快樂，或是煩惱，都是我們成長過程中必不可少的一部分，這也是我們成長的一段特殊回憶，我們不能躲避，但是你可以選擇高興地去接受。
我們都在長大，或者說我們都在經歷分別與離開，當你回頭看這一切的時候，你會幡然醒悟，原來，成長是這個樣子。它悄悄地來，逐漸改變你周圍的人和物，你或許無法感受到，但是它真正地存在過！
我們，要學會適應，這是我們能迴應自己最好的方式！
伴著偶像成長 篇11
國三作文 ,852字夏夜，北斗星依然閃耀著誘人的光，氣氛如此安詳，給酷熱的夏天帶來一絲平靜。
開啟電視，正好是湖南衛視《快樂男生》直播。許多帥氣的男生，他們的臉上洋溢著青春的自信與喜悅。就是這一天，我遇到了張傑。那種感覺無法形容。是感動？是欣喜？也許是一個意外的驚喜。可以說，這是第一次聽你唱歌，然而就是這個第一次卻讓我震憾，這也許就是心靈與心靈碰撞的琴聲吧。從此，我開始了前所未有的追星流程，因此，我也擁有一個唯美的名字—星星。
漫長的“星途”，讓我瞭解你更多。頂著官司，頂著流言蜚語，你毅然走上了屬於自己的舞臺。“我的舞臺，自已主掌，燃燒沸騰的血脈，無所不在，排山倒海，分享所有的暢快，我要我的精彩……”
面對決賽被淘汰，面對眼前的失敗，你抬起頭，依然歡歌“你知道我的夢，也知道我的痛，知道我們感受都相同。就算有再大的風，都擋不住勇敢的衝動，努力的往前飛，再累也無所謂，黑暗過後的光芒有的美，……”
看到身邊的朋友不愉快，低迷不開心，你會低吟“微笑，比什麼都重要，向著天空，帶著微笑，向著明天趕路，會……”
喜歡你，不是因為你的曲風多變，而是因為你有堅持夢想併為實現夢想而努力拼搏的意志；喜歡你，不是因為你的舞蹈卓絕，而是你的堅持與執著，常使我熱淚盈眶；喜歡你，不是追星族的狂熱，僅僅是為自已的榜樣，奮力喊一聲“加油！”星星的眼淚只為你流下，星星只會為你喊出“傑寶，加油，你是最棒的！”《穿越人海的共鳴》，《仰望星空的不眠》，那是屬於你的唯美，那是一片藍色的星海。
是你，讓我知道過去屬於死神，未來屬於自已；
是你，讓我懂得，平凡的人可以不平凡的生活；
是你，給了我青春的信賴，解開我倔強的心結；
是你，讓我明白，北斗星空不曾黯淡。
你，不善言辭，星星卻懂得你的心；你平凡普通，星星卻認為你無與倫比。
如果有上帝，我該感謝他為我塑造了心中這樣的偶像。
“這一天，我開始仰望星空。發現，星並不遠，夢並不遠，只要你踮起腳尖，我從此不再彷徨，也不再靦腆，張開雙臂和你一起飛得更高，看得更遠，開始仰望星空，發現……”
水墨丹青為成長添一抹亮色 篇12
國二作文 ,645字人生是最崎嶇的路，成長是路上一座高峰。攀登途中，水墨伴我同行，為成長添一抹亮色。
猶記得小時學畫之艱難，也曾因畫得欠佳而捶胸頓足，但經過多年學習，如今手中毛筆已能得心應手地揮灑流暢筆觸。忙於學業之餘，精心畫幅國畫，也成為一種放鬆與享受。
而我最喜愛也最擅長的就是寫意花鳥。
鋪開一方素白的宣紙，展平。取一支適中的毛筆，潤水再蘸墨，以濃墨下筆，紙上便是乾脆利落的線條，勾出錦雞的喙與眼，換支稍大的筆，一筆畫出紅赭的翎毛，再以墨灰白描法畫錦雞圍巾或披肩一般的一圈羽毛，此時須等一等。
轉至畫面下方，以大筆加水調曙紅，水分控制得當就落筆，筆尖向下，筆肚朝上，圍繞中心層層向外，這即是一朵牡丹。只見那畫的顏色由花心大紅向外變為花瓣豔紅，水分使它們自然滲透調和，便有朦朧剔透之感。為了烘托花之明麗，葉就需是墨綠，墨黑為主，側鋒濃墨為之。牡丹旁還有幾枝蘆葦與野草叢，蘆葦上下貫穿畫面連線花與鳥，而鳥又是半隱草叢後，更顯高傲沉著。
繼續畫略略隱沒的錦雞軀幹，它的背是深紫向烏黑過渡，筆法須幹練且水要少，才有濃得化不開的紫與黑的交融，才是禽鳥整齊光亮的羽。再畫翅膀，墨色介於濃墨與焦墨之間，才可體現出錦雞羽毛的黑白分明。最妙的是它長長的尾，尾根有亮黃的一叢短羽，亮黃中又有鮮紅的稍長羽，然後是一束寬幾指的深赭尾羽，其上還有條紋相間，就成了一隻白腹錦雞，羽色五彩卻不衝突，更似與牡丹爭豔，雙方勢均力敵，讓人大為稱快，暖色在褐綠草叢中更為亮色。
作完畫，筆下的亮色也為心中添幾分明亮，更成為成長中最明亮的色彩。
嗅著書香成長 篇13
國小五年級作文 ,835字高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我說：“書籍是成長必備的糧食。”可書它自己說：“我們是開創新世界的工具。”然而，我們每個人都在成長，都在嗅著書香成長。
我的第一本書是《白雪公主》。那時，我還沒有入學，不識字，都是媽媽坐在床邊讀給我聽。媽媽讀到王后凶惡之時，語氣憤怒，我也跟著緊皺眉頭；讀到白雪公主善良時，語氣緩和，我也就跟著微笑。我聽得津津有味。書中的每一段文字都擁有自己的情感，它們似跳動的音符，又似飛舞的精靈，似泉水一般，流入我的耳朵，讓我感到前所未有的滿足。書中那漂亮多彩的插圖，更是奪得我的眼球。因此，我在書中，感受到了無窮的快樂。
慢慢的，升入小學，我能夠自己讀一些簡短的注音童話書。《拇指姑娘》使我心生憐惜，《老人與海》讓我倍感憤怒，《青蛙王子》則讓我哈哈大笑……在書的海洋中，我看到了多彩的世界，卻也感受到人間的醜惡。可是天長日久，我不再滿足於一些簡短的童話書，驚喜的是，我發現了一片新天地—圖書館。每個雙休日，我背上小書包，拎上一瓶水，飛也似的向“沙漠綠洲”圖書館奔去。我開始步入了冒險小說的世界。《查理九世》，它講述了一個叫墨多多的小男孩的傳奇旅行，中間部分驚險、遊刃有餘，我的心好像在坐過山車，一上一下，起伏不定。可是，人性是不能滿足的。我再也不覺得這一類小說有趣，便沉入了名著的海洋。
《紅樓夢》是我接觸的第一本名著。在網上邊查人物邊看，竟也讀出一些苗頭，人們說林黛玉多愁善感，我也跟著憐惜；人們說賈寶玉可愛，我也跟著喜歡……經過反反覆覆的“啃”書，我才算是把紅樓夢這本書“啃”透了。在看的過程中，有困難，有不解，可更多的是快樂。我的興趣好像初生的小芽，不斷成長，於是，我買了更多的世界名著。至今為止，我的書架上已經放了《三國演義》，《水滸傳》，《百萬英鎊》，《霧都孤兒》……看著這滿滿的書架，心中浮起了許許多多快樂的回憶。
書，是通向未來的大道，是點亮大道的路燈，也是一杯美味的玫瑰酒，讓人沉醉其中。就讓我們一起，嗅著書香成長吧！
陽光撫育著我們成長 篇14
國一作文 ,111字愛其實很簡單，只要你善於發現，善於觀察，熱愛生活，愛就在你身邊。我愛我的媽媽，是她讓我在陽光下學會了快樂地成長，讓我明白了愛的含義。陽光是溫暖的，也是耀眼的！同時，在生活中，我們也要抱有積極的態度，這樣我們才會快樂地成長。
讀名著感悟成長 篇15
國小五年級作文 ,376字中國的四大名著都深受人們的喜愛，而其中令我百看不厭的是《西遊記》。
書中的故事情節讓我驚心動魄，九九八一難啊！是什麼讓師徒四人不畏艱險的闖了過去？是勇氣，是信念。
在我們成長的過程中，也許會有許許多多的阻礙，但是當你拿出足夠的勇氣，和堅定不移的信念，你會發現所有的困難已不存在，留下的卻是你闖過後的喜悅與自豪，或許你會發現這些困難的好，它會讓你變得更加有經驗，會成為你以後強大動力。從悟空身上，我看到了他對這個團體的負責，看到了他對人生的樂觀，看到了他面對困難的勇氣，也看到了他的機智，勇敢……
我想在生活中，學習中更需要這種精神，我想，有了這種精神，以後的道路上會變得更加強大，更加完善自我。
無論在生活中，還是在學習中，都不可能一帆風順，但不要灰心喪氣，只要記住你有個理想叫做堅持，叫做執著，堅定向目標走去。生活因你而精彩。
讀名著，多多感悟成長。
揣著夢的成長 篇16
國三作文 ,645字轉動的不是時間而是夢想。
—題記
那是我小時候的夢
從出生落地那一刻起，似乎夢想就住在我的心裡。之後，慢慢長大，慢慢懂事。小時候，經常有人問：“你長大想做什麼啊？”耳邊時常縈繞著這些聲音，但自己卻始終不知道怎麼回答。三、五歲的時候，看到神舟飛船飛上太空，宇航員站在飛船上向我們揮手，然後自己很羨慕，也想自己飛上太空。長大後，覺得小時候似乎太天真了。六、七歲的時候，似乎覺得小時候的想法是錯誤的。老媽喜歡看音樂頻道，我也經常會聽到許多十分動聽的歌曲，然後就想，自己長大也做個歌唱家吧！現在覺得真是幼稚。
時間無法止住夢想
你永遠無法阻止時間的奔跑，就像時間永遠無法止住我的夢想一樣。直到我10歲那年，哥哥從部隊回來，看著一身軍裝帥氣威武的他，頓時覺得自己長大一定要成為一名軍人。都說軍人是最可愛的人，那是因為他們能將祖國的囑託、人民的安危牢記在心，能夠用錚錚鐵骨鑄就固若金湯守衛之城。所以，軍人是偉大的。對於軍人這份職業，我是十分嚮往的。
有夢就該勇敢去追
有夢就該勇敢去追，一腔孤勇你別怕，單槍匹馬又如何，在追夢想的這條路上，你可以哭，但你絕對不能忘記你一直以來堅持的夢想。老媽說：“女生不適宜做名軍人。”根據現況，軍人的天職是服從；軍人的生命是榮譽；軍人的價值是奉獻。現在這社會，有許多虛榮和虛偽的人和物。但是懷揣著夢想的我，一定會堅持擁有一顆有夢的心。
擁有夢想的成長旅途並不是平坦的，在這條通往夢的道路上，也難免會有磕磕碰碰。有夢就勇敢去追吧！人都應該有夢，有夢就別怕痛。
青春成長 篇17
高一作文 ,660字把眼淚種在心上，會開出勇敢的花，可以在疲憊的時光，閉上眼睛聞到一種芬芳。
—《最初的夢想》
入秋，桂花又開放。淡淡的清香飄來，沁人心脾。暖暖的陽光落下，為那淡黃的花朵，披上一層金紗。
我看著那晴空下的一幕，有些出了神。不知多久以前，我似乎也在這明媚的陽光下，嗅著這沁人的桂花香。
小時候，我總是獨自坐在桂花樹下，用肉肉的小手握著筆，認真的在紙上塗塗畫畫。從我第一次見到同院的大姐姐坐在樹下，看著某個地方，用筆在紙上素描開始，就喜歡上了繪畫這件事。那時的我，也不能說是繪畫，最多算塗鴉吧。或許我的成果很糟糕，可那時還懵懂的我，就這樣愛上了這樣簡簡單單的紙上塗畫。
後來，上了初中，學習雖緊張，但偶爾也會抽空出來，隨手拿一支筆，在紙上開始描描畫畫。似乎這有這會兒，我的心是靜下來的。我習慣了這樣用筆表達內心的想法。可伴隨著的，還有他人的勸說。他們說，這樣會影響到我的學業。
隨著年齡的增長，我卻越來越迷茫，甚至開始感到疲憊。看著身邊的人一個個從夢想的身邊走過，有些人慢下了腳步，有些人猶猶豫豫，可他們卻都不再回頭，將夢想永遠丟在了身後。而我也開始徘徊，開始猶豫不定，開始想要放棄，卻又有些不甘。直到有一次，我偶然翻出自己曾經的畫作，那一刻，我似乎恍悟，學習與它或許並不衝突，我應該在心中留下那份兒時的夢。
人，總要有個追求。這一次，我選擇了遵從本心。
又是初秋，桂花又開放。在這晴空下，我閉上了眼睛，鼻尖嗅到了一抹芬芳。
最想要去的地方，怎能在半路就返航；實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。
—後記
青春成長底色 篇18
高一作文 ,1287字在人生的道上一步一個腳印，或深或淺記錄著芸芸眾生成長的深度。成長越慢的人往往受得傷就會越多，面對種種傷痕我們要做的不僅僅是承受，更多的是要感恩。
太多的人總是嘆息時光的殘忍和成長的無奈。其實，成長真的是一個毛毛蟲羽化成蝴蝶的過程，總是要經歷過蛻變的疼痛才可以更好的迎接巧克力一樣未知的世界。所有綻放開的笑容或是沒有人看見的眼淚，在若干年後回首時，都會是你意想不到的！未來的道路不管是崎嶇還是暢通，都需要你一個人去獨自品嚐和體會。
大就像是一顆神祕果子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不及待的想要嚐嚐。但是隻有長大才能使我們接觸到更多，更好的世界。長大，是痠痛，是幸福。
踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。“夕陽無限好，只是近黃昏”，現在看來不過是強說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱……
很多時候會覺得自己在生活中失去了什麼，難道成長的代價就是煩惱，竟然連一份童稚的空氣都保留不住。就連那時眼中鹹鹹的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，而有人卻把這個叫做歷練。不管自己的心絃是否會有漣漪般的顫動，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再衝動，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中許多煩惱。於是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質、一種風度。的確，成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會靜靜長大……”
於是我來到了青春。有時青春很迷茫，有時青春也會墮落，我們要明白：青春不是風花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個階段，是人生成熟的漸近過程，也是我們奉獻的開端，因此我們要有一個好的開端，同時珍惜這唯一的青春，力爭實現它的應有價值。
如果你說人生如夢，只因你生活在夢中；如果你說青春是一個迷，只因你不懂青春的含意。青春本是生活的一部分，只有把青春融入生活，你才能領會青春的真諦。青春並不是華麗的外衣，人生並非花團錦簇，青春的笑容也常和眼淚融在一起。幾次挫折便是生活的全部嗎？走出失敗的陰影，世界會變的更加美麗，並不是所有的失落都意味著不再擁有，當你感嘆夕陽西下的時候，朝陽正從你的背後升起。我們不一定能使自己完美……
青春是花，美麗卻易飄零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎；青春是風，來得倉促去得匆忙，假如不去挽留，就會在不經意間轉瞬即逝，無情地飄走無蹤；青春是希望，即使有人落空，依然會有堅定執著的夢；青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯；青春是負荷，讓人在付出的輪迴中找不到休息的角落；青春是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮鬥才會成功；青春是一條不悔的路，走過去就無法再回頭；青春是一本厚重的書，可以填滿快樂，也可以寫下孤獨，卻不能在它的扉頁上因等待停下前進的腳步。
名著伴我成長 篇19
國小六年級作文 ,811字起初，媽媽推薦我看這本書時，自己感覺應該不會好看，名字都這麼幼稚。看完後，才知道原來這本看似幼稚的書吸引住了我。？巧克力天使？分為許多故事，每個故事都有一個主角，主角都有不同的性格，有的是天上飛的小鳥，有的是水裡遊的小魚，有的是陸地上的動物，還有的是人類……這些引人入勝的故事後面的道理引導了我。
其中我最喜歡的一篇就是“從那天開始變誠實的故事”講的是一個膽小的少年，雖然他是個好孩子，但除了沒有毅力這個缺點外，就是說謊。他也知道說謊不好。於是他決定不說謊，但老是忍不住去說，他經常把自己沒有經歷過的事情說成自己經歷過，比如：自己遇到過幽靈，遇到過鬼……把自己的夥伴都得非常開心，少年大多說的都是這樣的謊言。就這樣，少年經常受到自己良心的譴責。不過少年因為想讓大家高興或逗他們開心，但小夥伴們回到家後，又覺得自己被捉弄了。所以大家都漸漸地不相信他了。他的父母也希望他改掉這個說謊的毛病，可是少年因為沒有毅力，怎麼也改不掉。有一次，少年遇到了一個旅行者，旅行者想向少年借一根火柴，少年很樂意。這裡離他家有點遠，於是少年就去朋友家借，朋友卻不給他開門，少年非常生氣，於是就只好跑回家拿了，在路上他拼了命的跑，生怕旅行者走了，讓他以為自己說了個謊騙他，可是旅行者還是走了，但他留了個字條說：“因為太晚了，所以我走了，實在是太感謝了！旅行者。”少年知道他沒懷疑自己說謊騙他。少年深受感動，發誓不再說謊。從今往後，少年變成了一個誠實的好孩子。
這個故事告訴我們不要說謊，要做個誠實的人，要不然會失去身邊的人。誠信是做人之本，只有誠心做人，才能更踏實腳踏實地，得到別人的信任尊重，人人都應做到誠信。誠實是人的生命之樹開出的最美麗的花朵；誠實還是永不熄滅的火種，照亮世界的每一個角落，它像是一粒種子撒進每一顆善良淳樸的心，讓世界變得更美好。著名文學家高爾基曾經說過：“走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。”我看，正是如此。
青春成長不煩惱 篇20
國小六年級作文 ,483字3月20日下午1：30，《七度空間青春期少女講座》在古平崗小學多功能教室舉行。
不知不覺中，我們在悄悄長大，小祕密越來越多。你也許會為自己的變化感到不自在，但別擔心，人生中最美好的時期來了，你即將迎來自己的少女時代！如果讓我把人生比作一幅巨大的畫卷，那麼，我們就是那畫中最色彩斑斕的“黃金部分”。
來自七度空間的老師給古小五、六年級的學生介紹青春期必瞭解到的知識，同時也教會了大家如何面對青春期可能發生的心情焦慮、身體不舒服等問題，並且給自己最好的保護。
當老師講到關於“好朋友”時，我們女生中有不少同學開始交頭接耳，羞澀地低下了頭，老師的一句話點明瞭中心：“女孩子來‘好朋友’是十分正常的事情，初潮的到來也是步入青春期的重要標誌。第一次來會覺得不適應，但往後也會習慣的，由此變成規律，所以大家沒有必要為此大驚小怪，我們女生要揚起自信的頭！”聽著，大家也產生共鳴了，敞開心扉了。
通過這次公益講座，我們學會了科學的青春期常識，學會了如何正確處理異性交往，保護自己的隱私，懂得與家人、閨蜜分享或傾述自己的祕密和煩惱。
讓我們的青春成長不煩惱，勇敢追尋自我，放飛夢想吧！