回憶的滋味相關作文20篇
回憶的滋味 篇1
回憶的滋味作文100 ,1035字回憶對於某些人來說是甜美的，對於某些人來說卻是痛苦的；憧憬對於每個人來說都是美好的。
不管是回憶痛苦的、快樂的事，滋味都是甜的，至少我覺得是這樣！
還記得那是五年級的事了。
校園內栽種的那顆胡楊樹，即使在如此炎熱也不像太陽屈服，依然在風中屹立不倒。老師說馬上要舉行期末檢測了，我聽到這個訊息立馬為之緊張起來，我感到了一股壓迫感，便不得不每天都努力的複習起來。我此時心中已經有一個目標，我想“一鳴驚人。”此後，我為了這個難以突破的目標，廢寢忘食的複習，當然複習還是講究方法的。我覺得，我這麼努力一定會有所收穫的。不久期末檢測就如約而至了，在考場上我發揮了我的最佳水平，可結果卻不太令人滿意，我沒有實現“一鳴驚人”的目標，。這件事對我的打擊無疑是很大的，可是後來我理智、冷靜的想了想：為什麼一定要“鳶飛戾天”呢？為什麼一定要名聲大噪呢？只要有為了自己的目標去努力奮鬥的過程不就夠了嗎？雖然這次我名落孫山，但是至少我奮鬥過，努力的奮鬥過，這就已經足夠。至今我回想起這件事來心裡還甜津津的！
“媽媽，別擔心，我去求求他。”那時我還是一個七歲的小孩兒。
“哎，這可怎麼辦呢，他不肯幫忙，我們能去找誰呢？”我坐在床上，只看見媽媽一臉焦急的樣子。也許那時我的確很天真吧，可這回“天真”卻幫了我家一個大忙。因為那次我是和媽媽一起去的，所以我認得那個人，也知道他家住哪兒。於是，我趁媽媽不在家的時候偷偷的溜了出去，去找那個不肯幫忙的她幫忙。她家住在一個很熱鬧的地方，我站在她家門口來來往往的路人都像吃了“回頭客”一樣看一看我。看得我都有些不好意思了，別人會不會以為我是來偷東西的呢？漸漸的太陽越來越大了，人也越來越少了，我實在是忍不住了我全身出了好多汗，正當我準備走的時候，她家的門終於打開了，她走了出來，摸著我的腦袋對我說：“看見你媽媽有你這個這麼懂事的孩子的份兒上，我就幫你家一把！”為了這件事我的家人們還專門誇獎了我呢，都說我像胡楊一樣“生下來一千年不倒，倒下去後一千年不死，死了後一千年不朽。”當然這是誇張了一點。至今我回想起這件事來，心裡還美滋滋的呢！
如果未來的生活沒有回憶那般美好、精彩，我願意把流逝的時間梭回在以前，因為至少回憶對於我來說，是甜的、美的、精彩的！
當失敗的時候回憶以前的事情，滋味是甜的。
當成功的時候回憶以前的事情，滋味兒是甜的。
當悲傷的時候回憶以前的事情，滋味兒也是甜的。
當快樂的時候回憶以前的事，你會因為回憶的美好而更加快樂！
回憶，真的是甜的！
回憶的滋味 篇2
國三作文 ,973字我獨自泛舟於時光長河，撐起長篙，摘一朵並蒂蓮，獨享回憶的滋味。
“叮——叮！”清脆的自行車鈴聲是我的鬧鐘，每天準點響起——收廢紙箱的小販來了。他花白的鬢髮略微卷曲著，被汗浸溼了，貼在額角。“收紙箱嘍！”不知為何，他的聲音與他的外形並不相匹配。歲月已在他的臉上留下深深的痕跡，卻唯獨忘記了他的聲音，他的吆喝聲依舊如青年小夥般響亮，帶著一股穿透力，蕩在每家每戶的院子裡，良久才散。這時，我便急忙穿好衣服，將家裡的廢紙箱連同不用的東西一同拖出家門。細小的灰塵也在陽光的照射下閃閃發亮。
太陽上了竿頭，正是一天中最熱的時候，也是我最愜意的時分。“砰！”爺爺又在和隔壁爺爺下象棋了。他們身邊各放著一杯濃茶，棋子在棋盤上砰砰響。棋子是木製的，用了多年，油漆也脫落得差不多了，只是隱約還能辨認上面的字跡，木材的紋路清晰可見。我最愛把玩他們放在一邊的棋子，那棋子有好聞的清香。“臭棋簍子！”他們互相這樣罵道，轉眼卻又笑了。我不懂這句話的意思，但爺爺猶如意氣風發的少年一般的笑容卻鐫刻在我的腦海中。
黃昏時分，奶奶總會拉著我出去散步。家鄉有大大小小的廟，奶奶經常會帶我去看看。最大的那座離我家很遠，卻是奶奶每月必去的地方。高高的石階，古老的木門，柱子新刷上的紅色油漆在一片古舊中卻也不顯得衝突，想必它也在佛光照耀中與其他的東西融合了吧。每月初一、十五是要上香的。奶奶十分虔誠，雙手持了香，拜三拜，恭敬地插在香爐上。偶爾遇到僧人誦經，她便不打擾，坐在佛堂外的石凳上，安靜地聽著。周圍的風聲似乎與誦經聲契合了，樹葉的擺動，花朵的顏色，甚至人的心跳都與那誦經聲契合了。古木遮擋了陽光，廟中彷彿又是一個別樣的世界，時間在此停止了流動。
接著往前走吧，順著陽光的長河。哦，已經快到頭了。那是什麼？是被重新改造的樓房，中間的空隙甚至容不下三輪車經過；是爺爺的葬禮，那盤象棋也不知道去了何處；是一座新的寺廟，遊人如織，僧人卻越來越少……我的時光長河，至此已經到了頭。當我企圖調轉方向時，看到的卻只有如上景象。並蒂蓮仍開著，卻有凋零的跡象。現在的河水是什麼味道呢？清甜的水，似乎還夾雜著不易分辨的苦澀。
回家的滋味 篇3
國一作文 ,834字一直沉浸在家的溫暖和家人的關懷裡，從沒有多少感覺，但那次離家出走之後卻深深感受到了。
那一天，因為母親的一句責備，我負氣出走，帶著行李箱，獨自一人，就這樣，離開了家。
這是第一次，我獨自離開家。自己一個人去玩，不受父母約束，雖然玩得很開心，但踏上旅途的那刻開始，總讓人覺得缺少了點什麼。這種感覺與日俱增，直到我登上回程的車，我才明白，這是想家的感覺。
腦海中，閃過一幕幕在家時被母親“教訓”的情形，我每每看見母親皺著眉頭，一邊無奈地嘆氣，一邊又不停地數落我。我只是吐了吐舌頭，敷衍著：“好啦好啦，我知道了，下次不會了。”然後邁著小碎步，歡快地回了房間，而母親總在背後默默地幫我收拾“爛攤子”。
父親呢，總是喜歡摸摸我的小腦袋，對我笑得很慈祥。每次母親想揍我時，我便笑嘻嘻地躲到父親身後，父親也是一臉無奈，卻還是制止了揮舞的拳頭。
想著，我便笑出了聲，又感慨起來，這幾天在外，孤單一人，沒有旅伴，沒有溫暖，只能獨自打點這打點那；走累了，只能靠一靠牆，繼續一步一步，往回走；受傷了，也只能自己處理，餓了疼了，也沒人知道。
想到這，我便黯然神傷起來。
“各位旅客，你好，前方已經到達…站。”原來不知不覺間，已經過了許久，我匆匆拿起行李箱，往家走。
猶如遊子返回久別的故鄉一樣，回家的步伐，讓我格外沉重，不禁淚眼婆娑。
推開家門，看見母親頭上的幾絲銀髮，輕喚道：“媽……”
母親猛然起身，快步迎來，抓住我的手，喜出望外：“回家就好！”轉頭向著裡屋叫道，“他爸，回來了，真的回來了！”
“什麼？回來了！”只見父親衝出來，盯著我，上下打量一番，又露出那慈祥的笑容，看我一切安好，他轉過身去，我卻分明看見了他眼角的淚光。我不由多了一份愧疚。
進了家門，母親便問東問西，無非是這
我微笑著，問什麼便答什麼，儘管淚流滿面，也阻擋不了內心的暖流湧來。
這一刻，家的溫暖，無人可替，無物可代，我在心裡說：無論多遠，心的牽念，永遠能感受到；家的溫暖，便是世上最需要珍惜的，它是心裡永恆的烙印。
回憶時光的滋味 篇4
國一作文 ,745字時光是美好而又回不來的。回憶你的時光，就像翻開一本老相簿，當中的一切，都是清晰而又模糊的。無論是喜、是怒、是哀、是樂，過去後，都將會成為無法再來的懷念。
翻開我的那本相簿，它是對無二的。拿出一個小時，和我一起靜靜的坐著，體會無法言語而又妙不可言的時光滋味吧。
回憶時光的滋味，是甘美的。很複雜，也很簡單，就像聽到一聲清脆的鳥鳴一般，沒有緣由的快樂。就像幼兒園時的你，偶然與一隻小狗邂逅時，心中充滿的驚喜，這就是回憶時光的滋味，快樂而又甜美。
回憶時光的滋味，還有另一種，使人想流淚，被刺痛了卻還想再次回味的時光，就像一撮芥末，使人止不住的流淚卻總希望再來一次的辛辣味道，就像小學時光的滋味，大家在一起的機會。現在回憶起來，運動會、朗誦比賽、歌唱大賽等等……。回想起來就有種流淚的衝動，太希望在體會一次，再一次，一定會更加好好的珍惜。可它和芥末最不同的一點在於，它的美好，永不再來。有很多的警局名言，但體會最深的一句莫過於，“最珍貴的美好，失去的時候，才能感覺的到”。
回憶是時光的滋味，還有一種，明明就在眼前，自己還置身其中，卻總是感覺，離我很遙遠。就像黑巧克力的味道，有苦有甜，味道醇厚，吃完後也回味無窮，但回味終究是回味，再美好也是虛空了，這就是初中生活。我們正置身其中，親自品嚐它的苦與甜，感慨萬千。也會抱怨自己所處的境地，如此之苦累，但引用普希金的的一句話，“一切都是瞬間，一切都會過去”。而那時過去了的，將成為最美好的懷念。初中生活的一切也都將會過去，當你初中生活過去了的時候，一切的苦累都將會變成回味，明明離的那麼近，才剛剛過去，卻已經抓不住了，無法回去了。所以，趁現在，好好珍惜。
回憶時光的滋味，如此奇妙，它給予我們八個字，也是過去的一切給我們的經驗：
謹記過去、把握現在。
回味那次嘗試的滋味 篇5
國小六年級作文 ,716字人的一生，從牙牙學語，蹣跚學步開始，不知道經歷過多少嘗試，中間也不知包含了多少歡樂與淚水。無論成功與失敗，人們總能從嘗試中成長起來。
在我幼小的心靈中，已有無數次嘗試的記憶，但給我印象最深刻的，還是那一次下水。
那年，我大約8歲，正趕上“游泳熱”。父母熱衷於把孩子送到游泳館訓練，以致游泳館竟要舉行個入學考試，擇優錄取。我上的是初級班，考試內容很簡單下水，看看“資質”怎麼樣。
父母們被檔在門外。一位手執竹竿的教練將我們領到水池邊。深水池足以在今天將我淹沒，更不用說當年的我了。所以，心情緊張是不言而喻的。
考試開始了，大膽的孩子自己跳入水中，膽小的便由教練一把抓起，擲入水池中，隨後便用竹竿將人從水中提出來。我前面的孩子，滿眼好奇有之，胸有成竹者有之，嚎啕大哭者有之，但無論如何，他們都完成了簡單的程式。
接下來輪到我了，我不願受老鷹捉小雞般地對待，也不敢自己跳入水中，我猶豫了，當我走到泳池前，望著那碧波盪漾的水池在幼小的我的眼裡，無異於一個大湖，我呆立在原地，不敢進，也不敢退。一時間，彷彿萬物都靜止了運動，天地間只剩下我和麵前的水。那一剎那，如幾個世紀一樣漫長。
後來，在教練的連聲催促下，在他似乎要來抓我的逼迫下，那一句話印入我的腦海“人若有志，方事可為”，我一咬牙，一閉眼，跳入了水中。在水中，我盡力的不呼氣，可教練似乎在考驗我，遲遲不把竹竿放下，我四處摸索。終於，抓到了！當溼漉漉的我被提上岸後，我似乎竟有些留戀在水中的感覺了！
但，如今的我也是游泳池中的一名好手，每當游泳時，我都會回味那一次嘗試。
是啊，那一次嘗試多麼令人難以忘懷。進一步海闊天空；退一步，便無法到達光明的彼岸！“人若有志，方事可為”
回憶的味道 篇6
高二作文 ,577字什麼是味道？它需要我們慢慢地品嚐，一道菜它的味道可能是甜的，也可能是鹹的，也可能是苦的，更可能是酸澀的。不同的心境會嚐出不同的味道，人生中也有許多珍貴的東西充滿著不同的味道，那就是回憶。
漫漫人生路，每走過一個階段都會有一段讓人珍視的回憶。它就像珍寶一樣陪伴著我們。當我們無聊時就會回憶起那時初中的我們每天手牽著手嘻嘻哈哈，操場上滿是我們的笑聲，那時的味道是甜的。
當我們遇到艱難、困苦時，總會想著放棄。回憶裡那一段的我們遇到了更大的困難都沒有放棄，臉上還總是秉承著笑臉，那時的回憶充滿了苦澀。
還記得起跑線上的我，滿頭大汗也還是慢慢騰騰的，眼前一片黑暗，貌似看不到一點光明，同學們焦急地站在跑道外大聲地為我加油，灌滿鉛的身體好似得到了力量不管不顧地衝向終點，那時的味道是酸酸甜甜的。
還記得我們有福同享，有難同當的誓言，在學校馬馬虎虎不知道注意校紀、校規的我們終究是犯了禁忌。老師找到我們一干人，我們沒有推卸任何責任一起受罰，我們看著彼此的臉，雖是受罰卻也還是笑著，那時回憶是甜的。
不知不覺中回憶的味道總是吸引著我。它好似兒時的夥伴總是纏繞著我。恍惚間我喜歡上了回憶的味道，也讓我有了依賴，它將是陪伴我一生的夥伴。當有一天，我已頭髮花白，滿臉褶皺，所有人都慢慢的離我遠去，但它還是不會離開，它將會隨著我的消失，而被化作破碎的泡沫。（指導教師：柏俊楠）
回憶的味道 篇7
國二作文 ,780字說起山西的麵食，很多人脫口而出的是“刀削麵”。其實拉麵和撥魚兒也是山西有名的美食，俗稱“拉條子”。
我曾有過一頓晚飯是在號稱“山西美食博物館”的地方吃的。柔和的燈光充溢在整個大廳，中央放置的桌子上的面案上有兩個雪白、渾圓的麵糰。一個年紀輕輕的小姑娘站在旁邊。她戴著一頂白色的八角帽，圍著紅圍裙，袖子擼得很高。這就是一個普通拉麵師傅的裝扮。
突然，她的手繃得很直，像刀子一樣“唰”的一下把麵糰“鏟”向空中。她抓住兩頭捏巴捏巴，又像擰麻花那樣絞了幾下，撐開，再扭在一起。她雙手上下甩動，十分協調。還抽到面案上，發出“啪”、“啪”輕脆的聲響，像有節奏的鼓點。
猛地一抖，便化作一根根又細又勻稱的麵條。但還分得清界線，沒有眼花繚亂。她的胳膊突然展開，麵條一下彈到空中，劃出的弧線輕巧優美，在落下的一剎那，師傅一手拽一端隨身體旋轉，進行拉的動作，另一隻手跟隨麵條走勢。如此反覆幾次，面與麵條條分離，在空中如銀絲帶飄動，眼花繚亂！又似蜻蜓飛動，輕盈舞樂。麵條甚至在空中發出“嗡嗡”的聲音，擊打在面案上竟還沒有斷裂。看得我目瞪口呆。
“這可真是個技術活。”我身邊的顧客嘖嘖稱讚。“拉得太快，扯不出長度來；拉得太慢，就疲沓了。關鍵還這麼好看啊！”
她將面下到湯鍋裡後換了一個麵糰。她一手託著麵糰，一手拿著刀。右手隨意一劃，劃出的撥魚兒小巧可人。這似乎令人難以置信。我旁邊的小孩停止哭鬧，瞪大了眼睛，伸長了脖子，踩在凳子上仔細觀看。
她手下的速度突然加快，“嚓、嚓、嚓”，一刀接一刀，一葉連一葉，恰似流星趕月，落入湯鍋，湯滾面翻，當真如銀魚戲水，煞是好看。
不一會兒，麵條和撥魚兒都上來了。“一清二白三紅四綠”，光看著就讓人食指大動。一入口又滑又嫩，似乎不經咀嚼就能下嚥。撥魚兒浮起，透亮得閃著光澤。一入口，口感更爽滑！
我不禁對師傅的手藝再三讚歎。直到現在，我還回憶那味道呢！
回憶的味道 篇8
國二作文 ,724字月季花落的味道
秋季敗落的月季，散落的悽楚，在一縷媚陽的輕撫下，彰顯的是一種悽楚的美麗。
當我用手觸動它的枝葉時，它竟不食人間煙火，毫無保留的一一掉落下來，我竟將那滾燙的眼淚滴落下來，竟猶如黛玉葬花一般傷感嘆息，總有一種苦澀的味道，隱隱散發。
毛衣的味道
我的母親是一個全能的女人，她雖生在農村，也未曾食過幾斤書糧，但她所擁有的，恰恰是我所傾慕的港灣。
這件毛衣，是她為我織過的唯一一件毛衣，上面繡著幾朵紅花，聽鄰家小姐姐說，紅花象徵著好運當頭，可我當時連好運懂不知道是什麼。在現在看來，這不過就是一件破爛不堪的毛衣，可它曾陪我度過兒時的冬季，曾從我母親的數夜紡織中誕生，曾伴隨了我上了一年又一年枯燥無味的學。
而這是一種蘊含溫甜的味道。
房間的味道
我曾有一個三米的小房間，如今已變成一間成滿雜物的倉庫，這裡有我睡了十六年的床，做過十六年的夢，當我貪婪的唏噓這那件舊床。那種鑽心的味道讓人迷茫。大概就像思念家鄉一樣的感覺撒落在了床上。
這張破舊的床是父親親手做的，現在的父親已年老，這張床是他和母親睡過的，現在給了我們，一睡便是十六年。
這間房中每一副畫，都施放著回憶，那一副副精巧的畫，都是我姐姐一筆一筆畫出來的，我常欣賞這幾副畫，一看就是十六年。
這裡面陳舊的銅鈴早已不見了，在小時候我常常搖著它，聽著清脆的鈴聲，一晃就是十六年。
對於別人來說，月季花落下也許不會被提起的埋沒，兒時的毛衣一下是不會被提起的夾盒，舊時的房間也許是不會被提起的石頭。
但對我來說，月季花落下的是我對一年的沉思，舊時的毛衣是我不忘的童年，舊房間的重溫是我不能忘的初心。這些奇特的味道，是苦是甜，只有嚐了才知道，用我的心去嘗，也許我才會知道，這是一種甜中似苦的味道。
回憶的味道 篇9
國一作文 ,696字小時候，我總是笑臉盈盈的看著那個人，看著他穿著圍裙，認認真真的為我們一家人忙活著可口的飯菜。他是我生命裡最重要的人之一—我最親愛的爺爺。
眼看著日子一天天過去，馬上就到除夕夜了。其實我每年最期待的一天就是除夕夜，只有那天，爺爺才會大展身手，而他身旁的我，只會大大的張開嘴巴，滿臉驚訝。
只見他那雙大手一張，拿著刀飛快的剁著蔥，細細碎碎的蔥花被他一捧，灑進熱氣騰騰的鍋中，好像是畫龍點睛，為原本已完美的成品又新增上了一份色彩，香味已經不間斷的飄出來了。一道完整的菜出鍋了。爺爺對著我說：“小饞貓，不許偷吃哦！”說罷，又用他那大而有力的手，颳了一下我的鼻樑。我“嘿嘿”的笑了一下。
爺爺又緊接著去廚房裡“鑽研”下一道菜了。我還是好奇，忍不住又跟進去看了看。
爺爺一開始就開門見山，先是告訴了我這道菜名叫“拔絲紅薯”。我奇怪什麼是“拔絲”呢？正想著，爺爺就已經自顧自的忙起來了。
只見他熟練地擺弄著那把上了歲數的刀，那可是爺爺最珍愛的廚具呢，他用的最順手了。
微微泛紅的紅薯皮，需要一層一層的被削落，而後金黃的內芯便露了出來。爺爺把紅薯切成一塊兒一塊兒的模樣。
接下來做的這一步，可就是最關鍵的一步，熬糖漿，一大勺白燦燦的砂糖跌進鍋中，加水，小火，不斷轉動鍋底。白色的糖水不一會兒變成了棕紅色的糖漿，到時候了。爺爺把熬好的糖漿朝炸好的紅薯塊上一淋。我於是就跟著盤子走出了廚房，一家人圍坐在飯桌旁，其樂融融，無話不談。
我想，記憶中的味道或許有苦也有甜。這兩者是並存的。有時你回想起來了，可能是有滋有味的，是甜的；也有可能是悲傷的，是苦的。謝謝你，爺爺，給了我不同於常人的美好回憶與味道。
回憶的味道 篇10
國小六年級作文 ,524字小時候，爸爸媽媽上班很忙，所以直到上小學，我都是歸奶奶管。跟奶奶一起去買菜，一起睡覺，一起吃飯，一起幹任何事。
令我最難忘的菜，是奶奶做的青椒炒肉了。青椒要那種又長又青的，有些偏辣的才好吃，肉需要鮮嫩的三層肉才可口。
每次奶奶要炒青椒炒肉時，我都要湊個熱鬧，首先奶奶把青椒切成一片片的，奶奶那熟練的刀法，讓我看得眼花繚亂。然後奶奶再拿出一把鋒利的刀子“咔嚓咔嚓”三兩下就把一塊三層肉切成一片又一片，我看得如痴如醉。
終於到了我最喜歡的環節，我拿起一張小板凳，放在奶奶腳邊，再站上去，這樣我就能看的更清楚了！奶奶要先炒肉，把肉放下去的時候，發出“滋滋”的聲音，接下來又放了青椒，奶奶熟練地炒著青椒炒肉，散發出一股濃濃的味道，嗯，真香！我迫不及待地嚐了一口，有青椒的辣味，也有三層肉的鹹味，真是完美絕配！勾出了嘴裡的多少饞蟲！等上了鍋，總是有奶奶暖暖的聲音傳來：“妞，吃吧！”
青椒炒肉雖如此美味，但我天天吃，週週吃，年年吃，也便倦了這味道，移情至別處去了。
可一上小學，就沒空去奶奶家，又想念奶奶做的青椒炒肉。讓媽媽煮，可她有時不是忘了放味精，就是味道放的太多；讓爸爸煮，可他煮東西從來是清淡無味。
我還是喜歡奶奶的青椒炒肉，喜歡與奶奶在一起的味道。
回憶的味道 篇11
國一作文 ,668字“來吧，吃一口，很好吃的！”一抹奶油被送進了我的口中。有一種說不出的神奇味道在舌間瀰漫。一瞬間，眼淚嘩的流了出來。
知了在濃密的樹葉間吟誦著曼妙的詩篇，這一天，是屬於孩子們的一天——6月1日，同樣也是我的最後一個兒童節。從這一天起，童年的故事臨近了最後的片尾曲。
踏進生活了六年的校園，心臟一下一下地跳動告訴我“這將會是最重要的一天。”
“萱萱！”同桌那張圓圓的小臉從我眼前冒出。“都差不多了，就差老師了呦！”她在我的耳邊悄悄說。
七天前，我和兩個閨蜜偷偷地在班裡做了一件有意思的事兒：在六一這天為老師準備一個全班同學親手製作的大蛋糕。
回想著事情的始末，我的心有一種難以壓抑的盼望。一群同學吵吵鬧鬧的圍著老師。
“老師，不許看哦！”同桌用她肉乎乎的小手捂著老師的眼睛，把老師領進了佈置好的教室，中間的桌上擺著一個三層的大蛋糕。老師睜開眼，看到蛋糕上同學們用果醬歪歪扭扭寫著的“老師您辛苦了”那一刻，一滴滴淚珠從潔白的臉頰滑落。
同桌抹了一抹奶油塞進我的口中，一瞬間，我的眼淚也一滴滴的滑落。奶油甜甜的，還帶著一絲果醬的酸。是啊，我的童年就是這樣啊！有老師同學或溫柔或天真的眼光中那沁人心脾的甜，也有難過中心底的心酸……
淚水乾了，樹葉落了，童年盡了，我們散了。如雲朵般的奶油，那清甜的味道在舌尖浮現，一絲甜、一絲酸，交織成回憶的味道。
回憶的味道 篇12
國二作文 ,750字回憶，每個人都有。而這些回憶中必然少不了陳年往事。回憶就如同記憶中的味道一般藏在心底。
女孩子喜歡一些漂亮的東西，我也一樣。只不過，我從小就喜歡淡顏色，就如那年的桃花一樣，淡淡的地來，又悄悄的地去。小時候，家中種了幾棵桃樹。到春天開花的季節，幾棵桃樹一起開花，不似梅花那樣的明亮，只是淡淡的地在你心頭留下一道痕跡。
記得當桃花開的時候，我總是會問：“媽媽，今年桃樹會長果子嗎？”我格外的得喜歡那種小小的還沒長的桃樹的果子，媽媽說：“會呀，只是不知道多不多了。”我盼星星盼月亮，終於有一天，我跑出家門發現桃樹結了果子，我馬上拉著媽媽去看，我手指著那一小個果子興奮地對媽媽說：“媽媽，它結果了。”媽媽笑著對我說：“你不要拿手指著它，它會害羞的，一害羞說不定它就落下來了。”我聽著，趕忙收回手。心裡想：“小果子，小果子我不是故意的，你千萬別掉下來啊！”就是媽媽當初的一句玩笑話，使我至今也不敢用手指那些還在長的果子。不過這件事發生後，沒過幾年，幾棵桃樹就相繼死去。爺爺把枝幹都砍了，只留下幾個矮矮的樹幹。我再也看不到桃花盛開，看不到一陣風吹來，桃花飄落在地上和圍牆外的河中，看不到樹上容易“害羞”的小果子。這麼多年，我還記得那個當初的玩笑，記得滿樹的桃花。
再看到桃花時，我已沒有了當初的那份欣喜，也只是慨嘆兩句罷了。
那年的樹在我心中是最獨特，它是不一樣的，它承載了我兒時的記憶，我的童真，這種熟悉的“配方”，熟悉的“味道”再也找不到了。
那年的樹種在我的回憶裡，留下一縷清香和一樹的果實。這是最獨特的味道。
回憶的味道 篇13
國小五年級作文 ,1029字在我家附近有一片桂花林。秋天是桂花開放的季節。開花前，米粒大小的花苞就迫不及待地散發出淡淡的香氣。開花後，那香氣就更醉人了。
這香氣，常常引得我心馳神往。桂花開得很小，每一朵有四片花瓣，摸起來感覺厚厚的。花蕊細極了，要很仔細才能看清。花蕊的顏色是金黃的。小小的花朵一簇一簇地開，就像女生們總喜歡聚在一起集體活動一樣。那綠色的稠密的葉子遮住了小小的金色的桂花，為的是不讓別人發現它們吧。綠葉，你是真正的護花使者！然而，盛開的桂花散發出醉人的香氣，令人痴迷。這香氣，卻將桂花的身姿暴露無疑。桂花，你不像梔子花那樣誇張得有些刺鼻，而是恰到好處，令人想要聞了一遍，再聞一遍。啊，不夠，想要讓它永久保持下去。
每當我看到桂花，總會想起王懿煒家的那棵，可惜要重新蓋房，就砍了。記憶中，樹很大，很粗，兩個大人都抱不下。媽媽說它至少長了幾十年了。它長得有些奇怪，樹冠特別大，樹幹特別矮。樹冠從中間分叉，剛好可以爬上去。左邊有一條樹枝，大概是太矮太礙事了，所以被鋸掉了。那時候，我們就特別喜歡先爬上去，然後站在粗壯的樹枝上跳下來。當時也很奇怪。我有時候覺得很高，不敢跳。而有時候我又覺得小意思，內心毫無波瀾，甚至還想學電視裡來個三百六十度轉體。右邊掛著一個鞦韆，由一塊木板和兩根繩子組成，木板是淺色的。在我看來十分好看。繩子是用細絲編織而成的。肥肥的為重最喜歡趴在上面。為重是一隻橘貓。俗話說得好，十隻橘貓九隻胖，還有一隻壓倒炕。為重就是剩下的那一隻。為什麼叫為重呢？因為“大局（橘）為重”嘛。每當這時，我們就輕輕推著鞦韆，晃啊晃，晃著晃著為重居然睡著了，真是太可愛了。細碎的陽光透過枝葉的縫隙灑在為重身上，讓它看起來像一個小精靈，蜷縮在桂花樹上做著美夢。也許它夢見自己坐在龍椅上，左爪是鮮美的小魚乾，右爪是香甜的桂花茶，身前的長桌上是滿漢魚席：紅燒魚、清蒸魚、水煮魚……只聽得“唰”的一聲，美食被一掃而空。而罪魁禍首，正靠著椅背，摸著肚子，還打著飽嗝。
而我們呢，就這樣繞著樹，繞著為重賽跑。誰調皮了，誰就輕輕搖動樹枝，收集花瓣做“魔藥”。夾雜著桂花香的秋風拂過桂樹的枝頭，拂過為重滾圓的身子，拂過我們歡跳的腳步……
金秋十月，丹桂飄香，以前偶然聽過“回憶的味道”，當時一直不明白，現在我想我知道了我的回憶是桂花味的。
回憶的味道 篇14
國一作文 ,677字回憶每一刻，為何那麼多美好，要在即將告別漸漸清晰，彷彿能聽見，一縷陽光的腳步，漸漸走近。
——題記
每一顆星星都閃爍著無盡的光輝，每一縷陽光都珍藏著如歌往事。匆匆的歲月一去不復返，留給我們的是無盡的回憶。
如果說，三年的初中生活像繁星，零星撒在我們回憶的每個角落，那麼，班主任便是那深邃的宇宙。
張老師是位很平凡普通的老師，但正是這些平凡普通的老師，在呵護我們的成長。
還記得，剛入初中的我，成績平平，是她給我前進的力量，似姐姐的氣息圍著我，讓我努力攀登，終於，我摘到了成功的果實。初二了，人人都說這學期是分水嶺，要認真學習，不要掉隊。緊張的步伐讓我呼吸急促。初三了，走過黃沙滿天的沙漠，走過寒風凜冽的雪地，走過花香四溢的田野，聽著沙塵的咆哮，聽著寒風的捶打，聽著布穀鳥在林間自在的鳴啾，但我不會害怕，不會退縮，更不會迷茫。因為，我知道，她在那默默的鼓勵著我。如果問我最感謝的老師是誰，我會很高興地說：我親愛的班主任張老師。
記得，學習上有困惑時，她耐心講解；記得，生活上有煩心事時，她細心引導；記得，大家一起玩樂時，她童心未泯，想出的點子比我們還多哩！
我喜歡張老師與大家嬉戲的笑容，喜歡她上課時的嚴肅，更喜歡她對這份工作的認真，記得，她曾說過：教育不僅是一份簡簡單單的工作，更是一份愛的呵護。
三年的朝夕，確實是一段靜好的歲月，可師生之情卻遠遠不止三年之長遠，那應該是永不凋零的花朵吧！再大的風霜雨雪，縱使到海枯石裂，也依舊綻放，依舊桃李芬芳。那段歲月，無論從何種角度讀你，你都完美無缺。
師恩難忘意深濃，桃李人間茂萬叢。
記憶深處的滋味 篇15
國一作文 ,1031字距離畢業已經快一個月了，但那記憶深處的滋味依舊徘徊在我心頭，那種滋味，我久久也不能忘懷。
“哈哈哈，再搭高一點！”“哎，這裡還有椅子，快拿過去。”“小心啊，一會兒倒了。”每天中午睡覺前，大家總要收椅子，今天不知是誰想出來的鬼點子，竟然把椅子堆了起來，大家齊心協力，最後摞得老高，引來了一串串歡快的笑聲，每個人的臉上都洋溢著快樂，原本安靜的走廊活潑了起來。“哎呀，老師來了，快走快走！”有人高喊一聲，所有人你擁我擠地跑進了教室，走廊如同關掉了音響，寂靜無聲。但歡樂沒有散去，大家都在期待著明天這個時候。
“真好啊！”我心滿意足地感嘆了一句，但隨後心中又被惆悵堵住了。唉，還有幾天，我們就要畢業了，這種歡樂，又能持續多久呢？唉！幾個同學似乎也想到了什麼，表情凝固在臉上。
千躲萬藏，逃了六年，最終，還是沒有逃過這一天，畢業，如約而至。最後的那個下午，大家還像往日一樣，三五成群地在那兒聊天，互開玩笑，跟平時沒什麼兩樣。可誰的心裡都明白，這是最後一次！走出校園時，我又看了兩眼這片可愛的土地：幾幢教學樓安靜地站在那兒；小花園裡，枝繁葉茂，生機勃勃，玉堂春正綻放著笑臉。一切都是那麼和諧，和六年前我第一次走進它時一模一樣，但現在將要人去樓空。天空飄來了幾縷細細的雨絲，給校園蒙上了一層灰暗，溼了我的衣服，也溼了我的憂傷。恍惚間，我突然想起，一年級時，我剛進校園，認識了許多新朋友，第一次使我明白了什麼叫友誼；我又想起，三年級時，我扭傷了腳，同學們扶我上下樓梯，幫我接水、拿書包，第一次使我懂得了關心；我還想起，四年級時，我們組織了野炊，品嚐了一起做的菜，第一次使我學會了團隊協助……我好像感受到了一種滋味，一種說不出的滋味。
我知道我們再也不可能回到過去，再也不可能一起學習、一起成長。我也知道，那些曾經的美好，如同一把沙，我越是想抓緊，它越是流逝，最終消失在大海里。我想捉住它，卻發現那只是水中月，鏡中花，可望卻不可得。我想尋找它，卻怎麼也找不到它的一絲蹤影。我突然明白，那種滋味，是友誼的滋味。但只要我還記得，它就不會真正的遠去。我又想起了那一次次，我們一起疊起一張張椅子，一起用我們的真心，堆起那面牢不可破的友誼之牆！
友誼的滋味是歡樂的笑聲，是離別的悲傷，是記憶深處的，一去不復返的滋味。我願帶上它，一同前進！
《成長的滋味》讀後感 篇16
讀後感 ,632字這個暑假，讀了《成長的滋味》這本書，這本書中有許多感人的、富含哲理的故事。
其中，給我印象最深的一個故事是《那也是禮物的一部分》。這是一篇很短的故事。聖誕節那天，傑克—一個夏威夷小男孩送給了老師閃閃發光的一個貝殼。老師很高興又很驚訝，便問：“你是在哪裡找到它的”，傑克回答老師，他聽老人們說，二十多英里外有個叫做庫拉的海灘，哪兒有時會出現這種貝殼，但老師卻說：“你不應走那麼遠的路，但傑克迴應：走路也是禮物的一部分。
也許，有人會不解，為何男孩到如此遠的地方只為撿一個貝殼當做禮物？很簡單，路程也是禮物的一部分。禮物雖薄，卻裝滿了學生的真誠與對老師的愛。
我們的身邊，也是常伴有愛的光點………
我們成長是多彩的，我們的生活是充滿愛的，頭頂上的藍天需要我們自己繪色。我們改變在成長中得以見證，我們會因為自己的探索，自己的樂觀而活的精彩。成長，也將是值得深思的話題，我們回味著自己的過去，也憧憬著未來。
痛苦會過得去，美麗會留在心裡。微笑著面對生活，是我們的“金鑰匙”。我們在生活的點滴中，感受到成長的樂趣。我們單純的等待，不如積極的創造，使自己不斷進取。
成長，就應該有一個屬於自己的夢，堅持的尋覓，走到泥濘處，挽起褲腳，走過便是，摔倒了，爬起來，整理衣衫，讓微笑掠過……。
自己的夢，是自己描繪的顏色，既然選擇就要堅持不懈地走下去，必然艱辛，但終究是自己心中的願望，我心中蔚藍的夢也在成長中發芽、生根。
我們的微笑，因為成長中的夢的實現而久久掛在臉上。
我嚐到了失去的滋味 篇17
國小五年級作文 ,381字我是個心狠手辣的人，但我也是一個喜歡動物的人。
其實我也不懂我自己。不懂我自己為什麼要在放學回家的花花草草裡捕抓些小蟲回家，不懂自己為什麼要用各種不同的方式去折磨它們，玩弄它們。
曾經，對於我來說，那些小蟲子的生命根本不值得一提，在我眼中，它們甚至都算不上是一個生命。
因為從不會為任何一個小蟲子生命的終止而感到心痛或是愧疚，只會像作息時玩似的在地上挖一些墳地，把它們埋進去，算是為它們找到了一個安身之所。
直到那一天，一隻唯一與我朝夕相處了一年多的小烏龜失蹤了，那時候我心急如焚，一種十分陌生的感覺指示我去尋找它。
我不顧一切地滿世界跑，只為尋找到一點點它曾經存留過的足跡，以為某處被打亂的草地便是她走過留下的痕跡。
氣喘吁吁地停留在某個轉角的路口，眼中不爭氣得淚珠奪眶而出，不明液體在臉頰流淌，是淚還是汗？我都不明白自己這是怎麼了，是一種揪心的痛，痛徹心扉！
讀《成長的滋味》有感 篇18
讀後感 ,1001字《成長的滋味》是一本短篇小說集，涉及了關於童年，人生，人性，社會，命運等最基本的價值命題，讓我切實感受到了“成長的酸辛”、“童年的難忘”、“母愛的偉大”、“父愛的深沉”它們如微風拂過我的面頰，如甘泉滋潤我的靈魂，如舊友與我再次相逢。
在一篇篇富含哲理的文章中，有幾篇如珍珠般璀璨的故事令我記憶猶新。
學會正視自己是重要一課
曾經有哲人說過：“人們往往揹負著兩個口袋，一個裝著別人的缺點，另一個裝著自己的缺點，而我們卻總是習以為常地將裝有自己缺點的口袋背在身後”。這正是《劣跡人名錄》的主題，它講述的是一位名叫伊萬諾芙娜的老師為了督促學生遵守紀律，便命令小組長成立“劣跡人名錄”，記錄違反制度的同學名單，而娜達莎便是組長中的一名，她非常嚴格，甚至連因病不寫作業也要列入其中，逐漸，同學們為了博得她的好感，為她提供了許多便利，而她也認為理所應當受用，但，最終在母親的批評下，她將自己違反紀律的事記入了《劣跡人名錄》並重新評價了自己的事。
憑心而論，我們每一個人的身上都曾出現過“娜達莎”的身影。或許是為了維護自己的虛榮心，或許是被一時地榮耀矇蔽了雙眼，從而不能客觀地認識和評價自己，導致了盲目自信和成績的不理想。在一本雜誌中，我曾讀到過這樣一段話“一個人對自己的期望好比分母，自己的實際能力好比分子，分母越大，分數值越小成功的機率就越小”因此，無論在日常生活，還是在學習過程中，我們都要學習曾子的“吾日三省吾身”只有正視自己，我們才可能實現更大的跨越。
理解是心靈最大的慰藉
《理解的禮物》講述的是“我”幼時跟媽媽外出，經常收到媽媽饋贈的糖果，從而對這些彩色的糖果深深著迷，一次，“我”偷偷跑出家門，在摘取了6個櫻桃後直奔糖果鋪，向這家店鋪的主人威登先生購買糖果，望著我沁出汗水的手心裡靜臥著的櫻桃，威登先生為了保護“我”童真的快樂和童稚的尊嚴，虧本“賣”給了我價值30美元的糖果。在我們的成長之路上，理解不可或缺。
理解是心靈的雞湯，帶給我們溫暖，理解是獨特的潤滑劑，讓所有的矛盾渙然冰釋，理解是萬能鑰匙，開啟重重心鎖，播灑縷縷陽光，多一些理解，就會多一些快樂，多一些理解，就會多一些關愛，如果每個人都能夠站在他人的角度去想，那麼所有“秀麗的風光”都會盡收眼底。世界便會和諧美滿。
成長是顆怪味豆，也是段荊棘叢生的險路。但，我們一定要細細口味，勇敢前行，為的是要讓青春的畫冊流光溢彩，青春的雄鷹搏擊長空。
成長的滋味 篇19
國一作文 ,737字小時候，望著藍天下飛翔的白鴿，望著片片飄起的白雲，多麼希望自己能夠快快長大，到未知的世界裡飛啊飛。踩著輕鬆的步點，不知不覺我已經踏上了少年的臺階。已經在人生的道路上走過了16個春秋。而今，真的長大了，也嚐到了成長的滋味。
成長的歲月裡，充滿著探索與求知，而探索求知的結果又有兩個—成功或失敗。記得那次，爸爸請假回來想了解我在校的情況，但來了很多次都沒有找到班主任，我暗自慶幸，但爸爸幾乎天天都往學校跑，終於在臨走的前一天見到了。我想，厄運降臨了……我懷著忐忑不安的心回到家，奶奶告訴我爸爸很生氣，他讓我自己好好想想，只留下一封信就走了。我急忙拆開那封信，整潔的字型映入我的眼簾。爸爸說：看見今天的我彷彿看見了昨天的他，我的脾氣像極了小時候的他，他不希望我和他一樣；如果我再這樣下去，未來是可以看得見的。他還說很小就把我一個人留在家裡覺得對不起我，沒有更好的盡到一個做父親的責任。還說青春期那種朦朧的感覺會害了我一生……看著看著，淚水模糊了我的雙眼，打溼了長長的信！
我知道自己錯了，對不起爸爸，我以後一定要下定決心，努力學習，為爸爸爭氣，成為爸爸的驕傲。終於，功夫不負有心人，我又“奪”回了那份屬於我的成績。在經歷了失敗後的我，成功了。
成長的歲月裡，充滿了機遇和挑戰，但每一次都給了我啟迪。每次班裡有什麼活動，我都積極參加，儘管有時結果不佳，但我也從不會放棄，接受著一次又一次的挑戰。
童年是無憂無慮的，而成長的滋味有時卻是那麼的苦澀。但是，無知只是暫時的，每一個人都必須長大。成長在帶給你黑色的時候，是為了讓你在明天開創出片片綠意。
成長的歲月裡，永遠充溢著愛的幸福。願我們珍惜成長的日子，珍惜來自四面八方的愛，努力奮鬥，用自己的滿腔赤誠回報父母，回報祖國。
思念的滋味 篇20
國三作文 ,909字歲月有痕卻無聲，春風無影卻滿袖。年少輕狂的我們，心底的真情卻不會淡忘。淺淺的思念，在心底悄悄綻放。
—題記
回不去的曾經也許是最美好的。春風拂過，彷彿又吹回了曾經那片湛藍的天空，明媚的陽光暖了兩個不知名的少年的心，草兒揮動著臂膀，這是美好的春，是我們相遇的時節。起初，覺得你與周圍的環境格格不入，言語也就少了些。也許這就是緣分的奇妙所在。幾次小接觸我開始改變了對你的印象。忽然發現原來你的笑那麼美那麼甜，整個人像是太陽，熠熠閃光。我相信了那句話：一百個泛泛之交遠不如一個知己。原來兩個素不相識的人也可以如此深入彼此的心。
這份珍貴的友情慢慢磨合著，你滿溢著幸福的笑渦總是帶給我巨大的精神動力，像清風，驅散我心中的陰霾；像標杆，激勵我勇敢前行；像陽光，陪伴我一同努力。我不怕前行路途的漆黑，因為你一直在我身邊。
不悔夢歸處，只怪太匆匆。曾以為我們能抵過海誓山盟的諾言，如今卻輸給了時間。歲月的車輪飛快地駛過捲走了最後一片落葉。
你，還是離開了。
是啊，我們有過美好的回憶，只是被眼淚染得模糊了，內心只有對你源源不斷的思念。我在向前走卻像在退後。但我總感覺，你還在我身邊。
即將面臨的中考或許是我們成長路上一次轉折，為了取得優異的成績，各種壓力像一座座小山壓得我喘不動氣。週末的晚上，多麼想放下手中的筆痛痛快快地看我最喜愛的電視節目。每當這個時候，你好像就在我身邊提醒我，鼓勵我，陪伴我。耳邊彷彿又想起你溫柔的話語“我挺你，別放棄！”。即使不能天天相見，但青春大道上，我並不感到孤獨無助。這，就是友情的力量。
每當想起你，眼前，你彷彿在人海川流，相隔千里，卻又好像近在咫尺，即使心像酸澀的青檸冒著泡那樣隱隱痛，但是，親愛的你，你並未走遠。願你幸福，願我們這一份美好保持唯一的永恆。記得你教我折的紙飛機，相信它會載著我們共同做的夢，乘著白雲飛到那永恆的山峰。
夜深了，心底的思念在悄悄綻放，淡淡的思念，清清的月光，曾經的真情把回憶點亮。寂靜的夜空濛上了一層素紗，卻又黑的深沉，在山間小憩的月光如霜般淡雅，如桂般散發出淡淡馨香。
思念是一杯香茗，甜蜜卻又苦澀；思念是一顆糖，甜到憂傷。思念的滋味，我深深的感覺到了。