青青綠葉映我家相關作文20篇
青青綠葉映我家 篇1
國一作文 ,873字當清晨的第一縷陽光灑向這座城市一一通城，就會看見這座城市真正的內涵——綠樹成蔭。
棵棵梧桐樹，疏條交映，映襯著晨練的人們，他們或散步，或起舞，一派和諧安寧的景象。綠樹成蔭的城市，如同桃紅粉面的佳人，演繹著都市的情懷。一幢幢居民樓錯落有致，掩映在這片蔚然深秀的叢林中。
媽媽是一名通城的園林工藝師。身著園藝服，審視著圖紙的密密麻麻。有時靜靜凝神，有時在圖紙上圈圈點點。就像都市的一位詩人，書寫著城市的歡歌。酷似輕鬆的工作，難掩歲月的蒼老。你用你的智慧和心血，規劃著每一寸土地，把荒蕪用心變成綠地，而這些林木的蔥鬱，都是你們用心，會意地塗抹。身為媽媽的一名忠實的小跟班兒，我深深的懂得。
城市的規劃如何佈局，需要超前的設計，更需要遠見卓識。具體到樹形、價格、運輸、移植、栽種、養護。來不得半點閃失！城市的綠化就是人的心肺。一個天然氧吧的形成，不知付出了無數個難熬的日夜。只為心中的那片綠地，她和隊友們化腐朽為神奇。把每一塊土地都渲染得燦爛無比。有人把天上的街市比作天堂的伊甸園。這通城的花花、草草、樹樹，相映成趣。譜寫著妙筆生花的篇章！描繪著江南的樓臺煙雨。
小時侯，看到學校門口接孩子的家長。而我卻行單影離。媽媽辛苦又整天不著家的活，讓我困惑無比。媽媽總是撫摸著我的頭。笑著對我說，你嗅到新鮮空氣的味道了嗎？那是媽媽撥出的氣息。媽媽只想讓每一株鮮花，都開在你的心裡。讓廣場舞的大媽。優雅的舞姿，從此有了水袖般舞動的天地。所以我們不遺餘力。哦，媽媽！原來每一棵樹都是你的孩子。看著它們茁壯，它們成長，就像我一樣的漂亮。它們懂事地為這個城市，撐傘，納涼！我要和它們手牽著手，歡呼雀躍。投入你的懷抱。
你青春美麗，在這個城市裡得以延續。這每一片樹葉，每一朵鮮花，每一棵樹枝繁葉茂下，都一群滋養它們的人們。當我們這些天真爛漫的孩童放眼望去時侯，總能尋找到那一片令人輕鬆而愉快的綠蔭。是你們用辛勤的汗水抹去城市的灰燼，讓綠葉有了詩意的棲所。
青青綠葉映我家，我家在綠葉掩映下。忘不了這片綠茵的芳華，也不會忘記你們辛勤、忘我地昇華！
那片綠葉在我心裡 篇2
國小五年級作文 ,564字今天早上，我在我住的小區裡收集了四片綠葉。這些綠葉我一見到它們就情有獨鍾，感覺它們奇特無比，我立即把它們採摘了下來。
哦！它那身上的條紋以及小洞是多麼的美麗，就像它記在自己身上一件一件的日記。哦！它給人帶來的味道香氣撲鼻，誘惑著人張開嘴巴，咬下“日記”。哦！它的形狀如此特別，曾經，一隻一隻芝麻似的螞蟻從它彎曲的邊沿走過。
也許，它曾經站在高高的枝頭俯望大地，看著忙碌的行人穿行，聽著煩人的噪音，它多麼想隨風而去，像蒲公英一樣環遊世界。去冰天雪地，去陽光沙灘，去故事書裡的幽靈山洞，甚至去人們口中的嫦娥大殿……如今，它被我採摘，我將像亭子守護怕雨的小女孩一樣守護這惹人喜愛的、“嬌氣”的小葉子。
我，要變成一片綠葉，在風的吹拂下，與它同行。即使撞牆，落了地，也不會放棄；即使飄落水裡，也要戰勝阻力；即使被人所踐踏，也會再次起飛！
我的朋友——那片綠葉，已經把種子，深深地種在我的心裡，它不會再看見忙碌的人們，也不會再聽見煩人的噪音，它會安寧地沉睡至我的心靈深處，去用心靈給它尊敬的樹爺爺營養，去用心靈給它的主角——鮮花配上綠裝。我去哪兒，它去哪兒，這就是最好的旅行。
啊！那片綠葉永遠在我的心靈之中。
我家的長青藤 篇3
國小六年級作文 ,647字長青藤，多麼平凡的一種植物，也許你會這麼想。我也覺得，但是，幾年前的一場雪，改變了我對它的看法。
剛搬家不久，我家小花園裡便有了不少植物朋友光臨—豬籠草、百合、水仙……還有長青藤。我也觀察過長青藤，綠綠的葉子，又長又細的莖，落滿了灰塵的它，和那些滿世界亂爬的爬山虎有什麼兩樣，它怎能討人歡心？我冷落了它，反而那些百合、水仙倒是討我歡喜，我便精心去照顧那些花兒了而忽略了它。那時，我希望長青藤能快點“讓位”，多給那些所謂的“好花兒”留點位子。
很快，冬天就到了，寒風吹倒了一切的花兒，我在被窩裡發抖，哪去管那些植物呀。大雪來臨了，雪好像一隻猛獸，要把植物都吹倒、凍僵。不過好在春季馬上到了，收拾小花園的時候也到了，我們到小花園一看，真是慘不忍睹—植物七倒八歪的躺了一地，那些被我嬌生慣養的花全都凍死。我真不知道如何是好了。但是，我馬上發現了那株唯一沒有被大雪這隻猛獸嚇倒得植物，那株普通的長青藤，我真是羞愧難當，我和它真是差遠了，我不就像那些嬌生慣養的花嗎？我以前跳舞時，跳了沒九天，就不跳了，原因是劈叉、壓腿太痛了，自己無力堅持下去。在家也是，碰到一點兒困難就退縮，一點都經受不了挫折，真是令人生厭！而這株長青藤，它不僅活了下來，還成長了不少。它沒被大雪嚇倒，也沒因為我喜歡它而喜歡那些美麗的花而“生氣”、“難過”，它應該成為我的榜樣！
從此，我每次遇到困難，只要想一想那株長青藤，我便有了力量，拔河、學英語、美術也一樣。我也一樣要堅強。我，一定要成為我家的“長青藤”。
青山綠水從我行 篇4
國小四年級作文 ,746字古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。曾經的她被可愛的子孫們裝扮得五彩斑斕，楚楚動人。可如今許多無知貪婪的的小輩們為了自身的利益，將她折磨得千瘡百孔，醜陋不堪。為了讓地球媽媽重現光彩，習近平總書記說：“我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山。”因此綠色環保的生活方式是我們需要提倡和實施的，我們每一個人都需要愛護我們的生存環境，愛護我們的地球媽媽。
我是個愛美的女孩，我愛鬱鬱蔥蔥的大樹，我愛溫柔可人的小草，我愛潺潺的溪流，我愛浩瀚的海洋，我愛肥沃的土壤，我愛蔚藍的天空。我立志從現在起做個環保小衛士。從我自身做起，不亂扔垃圾，給垃圾分類，不使用熟料袋、塑料餐盒，拒絕使用一次性用品，隨手關閉水龍頭，不浪費一滴水，不在野外玩火燒荒，不在牆上亂畫、亂塗、亂寫，破壞環境，多植樹，多栽花。從身邊的小事做起，讓我們的地球變得像原來那麼五彩繽紛。
我不僅從自身做起，還要用我的小手牽著大手去宣傳，一傳十，十傳百，百傳千，傳遍世界的每個角落。監督家人不吃野生動物；不用野生動物皮毛做的東西；多用環保袋和一水多用等有關環保的事情；告知亂扔垃圾的人，保護環境人人有責；制止亂砍亂伐的人們，讓他們知道他們的行為會導致水土流失、山洪暴發的嚴重後果，讓他們自覺地成為護林員、植樹人；對那些向小溪裡排放汙水的人，我會製作“禁止排放汙水”的告示牌，告訴他們這樣會破壞水裡生物的生存條件，會汙染水源，害了別人就是在害自己；向汽車製造廠發出建議書，讓他們做研究改進技術，製造出不排出尾氣綠色環保效能的汽車。讓大家齊心協力，人人行參與，爭當綠色宣傳者，共創美好家園。
綠水青山就是金山銀山，讓我們為這金山銀山共同努力吧！齊心宣傳吧！讓我們的地球媽媽綻開燦爛的笑容吧！
青春告訴我 篇5
國三作文 ,607字告別了童年，進入中學時代，也就步入了青春的殿堂。
青春到處洋溢著激情，她告別了童年的純真，逐步趨向於成熟；她告別了童年的羞澀，逐步趨向於大膽。青春是一顆未成熟的橄欖，起初感覺清爽，入口後又覺苦澀，但咀嚼後卻回味無窮。
正值花季時節，當然有很多夢想等待放飛，終於有一天，一不留神，從手縫中溜出了一張白紙。
一個夏夜的黃昏，我等到同學們都離去了，偷偷跑到他桌前，快速塞了一張紙條在他的抽屜裡，然後小偷一樣地溜回了家。
晚上月光和大地纏綿，我也和床欄來了個親密接觸。“好痛啊！”一骨碌翻下床，腦中回想著他的笑容……
第二天一大早，我揹著書包來到教室，他已在座位上了，一看他仍是若無其事的向我微笑，一顆不安定的心砰砰地跳個不停，難道他沒有看到？還是……心中一陣狐疑。
體育課，我藉故身子不舒服而留在了教室，然後悄悄地窺視他的抽屜，不在了……
放學了，我在校園僻靜的樹影下等待，等待著他。他來了，手中拿著一張紙條，微笑著對我說：“你應該明白我的意思。”然後遞過紙條就走了。
開啟紙條，一行熟悉的字映入眼簾，“放學後在校園東南角的樹下見。”下面加了一行字：“過早地去品嚐一棵樹的青果子，它的味道是苦澀的。”
拿著紙條，我心顫抖。遺憾中多了一份輕鬆，一份釋然。
青春告訴我，遺憾有時也是一種美麗，苦澀的青春在於你如何去把握。人生苦短，我們只有在青春時多播種、耕耘，在人生的秋季才能嚐到甜果，關鍵看你如何把握。
青春，激情的象徵。
青春暖流我們在路上 篇6
國三作文 ,1159字人生中最耀眼的三年青春，恍然已在身後。而這承載著青春記憶的暖流，卻已汩汩流動了十年。青春暖流，仿若雪白蒲公英之中的一簇。一陣清風，飄然遠逝，在海與天之間消散，渺小，但卻難忘……
青春暖流，讓擱淺之夢，逆風飛揚。十年之中，暖流活動一直在進行，而這場活動的成果也令人意想不到，它不知幫助多少貧困學子完成了上學的夢想，它不知收積了多少廢紙廢瓶，它不知在多大程度上為社會貢獻了力量。青春暖流是一泓清泉，流動著走過我們每個人的心房，激起每個人的熱情。十年青春，帶走了時光，但卻留下了感恩；帶走了年華，但卻留下了美好；帶走了歲月，但卻收穫了一片繁花綻放。
青春暖流，讓青春光影如錦華霓裳。高中三年，漫長又短暫的時光，如此平淡無常，卻又如此不同尋常。在這三年的光景中，因暖流而更加精彩輝煌。張曉風曾說：“青春太好，好到無論你怎樣過都覺浪擲。回頭一看，都要生悔。”但是這有暖流的青蔥歲月又怎能說是浪擲？高中生活太過枯燥，總要有一段厚重的記憶來留給自己沉澱。而“暖流”正如日光傾城，暖了遍地流年。青春暖流，是對每一次成長的祭奠，是對每一段年華的歌頌，是帶有稚嫩而清新氣息的如花錦年。
青春暖流，讓歲月江湖深而平靜。“暖流”是青春的一景，青春的暖流如江湖般有遠方，更有未來。青春暖流自從活動開始，便受到社會各界的關注，其中也不乏有批評指責之辭。然而，它卻被堅持了下來，並且這一堅持，就是十年。大好的青春不應該是眼前的苟且，它更要有未來。我們大家的努力與堅守也正是證明了這一點。暖流讓我們明白了徜徉在青春之路上，即使他人笑我不成功，我也一樣可以面朝大海，春暖花開。或許在將來的某一天，我們回憶起這青春的三年時，暖流的記憶也會變成不可抹去的珍貴留念。暖流，一路“千山萬水”，卻不辜負青春一場，因為夢想常在。青春嘛，總要做一些有意義的事，而這“執著”的暖流便是旋成年輪裡的光華的印記。
青春暖流，讓生命歲月遍佈陽光，青春歲月，年少輕狂，最是天真可愛。等到真正跨過青春之時，便會真正感受到與青春隔著浩浩山河的那種遠，因而青春的本真異顯珍貴。而在本真之時進行的暖流，亦充滿了本真。它並不是時光恍惚間的感受，而是歲月綿長的體悟，是愛的積澱，心的呼喚。今夕何夕，青草離離，青春的暖流帶著我們每個人駛向我們想去的地方，用最真的心，用最深的情，讓我們體味年少的芬芳，青春的聲響。暖流的十年是一段好時光，因為青春的它如一澗春日剛融化的溪水，溫情的流，聽得出它在盪漾，是成長；是夢想；是執著；是安詳……
青春的路，一直在前方，暖流陪伴著我們的青春，亦陪伴我們成長。年少，正是春暖花開的模樣，青春暖流，亮了我們的雙眼，讓青春歲月安然靜好，充滿陽光。
青春暖流將我們的生命用愛拉長，將我們的生活用陽光灑滿。青春暖流，讓我們的人生璀璨而充實，青春暖流，我們在路上……
青春舞臺我做主 篇7
國三作文 ,712字青春是人生旅途中最美麗的風景，青春是生命樂章中最悠揚的音符，青春是乘風破浪激流勇進的鬥志，青春是追求理想披荊斬棘的勇氣，青春是目標如一永不言敗的信念，青春是熱情洋溢激情四射的力量！
—題記
時光飛逝，轉眼便來到了九年級，其中的每一天都是一個跳動的音符，閃爍著青春的光彩。回想這三年內，每一天，都是那樣美好，但是，在這之間，我的態度隨著成績逐漸下滑。從七年級的努力進取，到八年級的滿不在乎，再到九年級的覺醒奮鬥，無痕之中，我在成長。白駒過隙，歲月匆匆，當時鐘的腳步悄悄轉過，回首我經過的足跡，卻發現步伐的凌亂和匆忙；回首經歷的生活，卻發現有太多的嘆息與失落。
青春的心，曾被初升的朝陽所感動，如今卻是傷痕累累。經常捧著一張空白試卷，彷彿是我的未來，一片茫然。如今，當我明白學習與知識的重要性，卻又無從下手。以前的基礎沒打牢固，現在學起來也是十分吃力。是啊，“少壯不努力，老……”莫等“老大”，今已悔矣。現在回想八年級的時光，也真是太幼稚、太無知了，差不多有一半的時間在虛度，整日與朋友嬉戲玩耍，不思進取，唉，青春真是變幻莫測、稍縱即逝啊。
要想把握青春，你就要珍惜眼前時光；要想實現理想，你就要衝破樊籬。
心懷理想，肩負責任，自強自信！父母的希望，親友的祝福，都是我前進的動力，與其用淚水回憶昨天，不如用汗水創造明天。青春如夢，似水流年，面對坎坷，我昂首向前，大步跨去；面對荊棘，我毫不退縮，開拓進取，因為我的路還很長很長……
青春是炫目美麗、一閃而過的流星，青春是叮叮咚咚、晝夜不捨的山溪，青春是生根巖壁、歷經風雪的松柏，青春是掙扎奮鬥、破土而出的幼苗。
選擇了奮鬥，便只有風雨兼程！驀然回首，不要留下一絲遺憾！
我愛綠葉 篇8
國一作文 ,881字自古以來，人們都愛花。有人讚美華貴富麗的牡丹，有人鍾愛冰清玉潔的蓮花，有人傾慕清俊高雅的百合，有人欣賞神祕嫵媚的玫瑰。然而，我卻喜愛平凡素雅的綠葉。
綠葉是生的希望，有了綠葉，世界才會充滿生機、充滿活力。
綠葉是樸實的。它沒有濃郁的芳香，沒有嬌豔的顏色，沒有婀娜的體態，有的只是一片渾然天成的綠色，一副自然的外表—一身綠裝，它們素雅而淳厚；綠葉的體香更談不上濃郁銷魂，只是清清淡淡的，像不施粉黛的少女一樣清純。綠葉是那樣的普普通通，樸實無華，我愛它！
綠葉是無私的。春天，綠葉默默地生長，為鮮花、為果實、為大樹提供養料，卻從來不求回報。有了它們，鮮花才得以綻放，果實才得以成熟，大樹才得以茁壯。夏天，綠葉用它們的身軀，為我們撐開一片綠蔭，每當微風吹來的時候，一片片綠葉像一把把蒲扇，為我麼們送來一陣陣清涼，幫我們拂去悶熱與煩躁，而它們卻忍受著炎炎的烈日，承受著沉重的痛苦，無怨無悔。當秋風蕭瑟的時候，綠葉即使從枝頭上飄落大地，而後被冬的冰雪埋葬，化為了泥土，但它也要用自己殘存的軀體為大樹提供生命的養料，……綠葉對我們的饋贈實在是太多太多了，但它們卻從不顯示自己，從不居功自傲。
我常想，月季花婀娜多姿，牡丹花富麗堂皇，菊花絢麗多彩，梔子花芳香四溢，的確讓人憧憬與迷戀，但“紅花還靠綠葉扶”，如果沒有了綠葉的供養與襯托，這一切的美麗將黯然失色。我深深感到，綠葉的品質是多麼高尚啊！
在現實生活中，也有無數綠葉一樣的人。正是這些“綠葉”默默無聞的無私奉獻，才使那些令人迷醉的“鮮花”更加璀璨奪目，更加光輝燦爛。莘莘學子們金榜題名的背後，不知有多少默默無聞的老師們費盡了心血；運動健將們摘金奪銀的身後，也不知有多少默默無聞的教練、陪練耗盡了他們畢生的精力……
是啊！每一棵大樹的茁壯，都離不開綠葉的滋養，每一朵鮮花的盛開，都離不開綠葉的付出，每一顆果實的成熟，都離不開綠葉的奉獻！綠葉是多麼的樸實而又無私，綠葉是多麼的平凡而又偉大！我愛每一片綠葉，更讚美像綠葉一樣的人！
去做一片綠葉吧，這樣，你的心胸將更加豁達，你的生活將更加青春，你的人生將更加輝煌！
青春屬於我們 篇9
國小五年級作文 ,799字青春的我們，每天都有一個全新的夢想。一個夢幻破滅，另一個夢幻再起。走過花季的燦爛，走過雨季的浪漫，青春美夢，花開一年又一年。
青春的我們多夢
曾幾何時，我們會幻想著自己是童話裡的公主王子；曾幾何時，我們會幻想自己是金庸故事裡的大俠；曾幾何時，我們會幻想自己擁有這世上美好的一切……這一切似乎都遙不可及，但正因為我們擁有夢，我們才會去爭取，才會去拼搏，就像馬丁路德金說的“只要你的夢想還在，沒有什麼可以讓我們倒下”。青春的我們，多夢！
青春的我們潇灑
在家裡，我們不再是“小皇帝”、“小公主”；在學校，我們是乖學生；在社會，我們是守紀的公民。告別了懵懂的兒時，我們步入了一個新的階段，我們以全新的面貌去面對人生。面對困難，我們會自信地說一聲：“這難不倒我！”面對成功，我們仍會說一聲：“這算不了什麼！”青春的我們，瀟灑！
青春的我們困惑
六年級這個坎，可算是一個難過的坎。步入六年級的我們，在即將到來的升學考試中，壓力倍增。面對自己對別人有好感這一問題，我們困惑不已。在處理感情問題時，如處理得不得當，將會成為我們升學考試中的絆腳石，所以我們需要開導，需要一個人來為我們指引方向。青春的我們，困惑。
青春的我們奋進
“這道題的答案是3！”“不對！是6。”“是3！”“是6！”……不要以為這兩位爭得過火，對於我們來說，這是很正常的一天，免不了。在課堂上，老師有時也拿我們沒轍，我們經常會為了一個小題目的結果爭得面紅耳赤，贏了的不會驕傲，只是“謙虛”地說一聲：“不好意思，本人的思維一般是不會出錯啦！”不說還好，一說，讓那個做錯題的人，頭垂得更低。不要說我們不思進取，其實，我們在對待學習時往往是最認真的，不希望自己出現一絲錯誤。所以，青春的我們，奮進。
青春，多夢的季節，瀟灑的季節，困惑的季節，奮進的季節……青春，屬於年輕的我們！
青春期的我們 篇10
國三作文 ,453字青春無限好。
青春期的我們有無限活力，無限熱情。
青春期的我們不懼任何，敢打敢拼。
這是我們對青春期的渴盼，可如今的青春期並不是所有人都可以享受其中的，手機的出現讓無數人在青春期這無限好的時光裡沉迷，無法自拔。
有人說，青春如一泓清泉，清澈透亮；青春如春天的小草，有著使不完的勁破土而出；青春如太陽，散發著無限光芒。
青春如此美好，我們怎可浪費這大好時光。有多少事，過了青春期就失去了激情，有多少人，錯過了青春後悔了一輩子。
初中高中的我們，如今還擁有著這美好時光，我們怎可眼睜睜地看著它從我們指尖溜走。
毛主席也說過：青少年如八九點鐘的太陽。象徵著希望與光芒，青少年更是社會的希望。崔衛平老師曾說：你所站立的地方，正是你的中國，你怎麼樣，中國便怎麼樣。
是啊，我們青少年是國家未來的希望，怎可把大好時光浪費在手機上，浪費在一些無意義的事上。我們應該多出去走走，多出去看看，而不是每天宅在家裡，打著遊戲，追著劇。
世上還有很多好玩的事情等著我們出發現呢，侷限在家裡，我們又怎麼可能發現呀。少年，出去走走吧！
那一片綠葉觸動了我的心靈 篇11
國二作文 ,836字窗外，不知何時飄起綿綿的細雨，整個世界都被一層薄紗籠罩著。我的心卻猶如巨石，壓得我喘不過氣來。我放下書本，衝入雨中……
綿綿的細雨夾著風像牛毛似的向我飄來，世界被雨幕蓋著，像紗一樣，如煙似霧，我立在那裡，任憑空虛的心在雨中徘徊。忽然，眼前有一片綠葉正從那棵孤零零的大樹上飄下來，風兒好像故意戲弄它，吹得它忽上忽下。結果風一撒手，綠葉便落在我的腳邊，那是一片蒼綠的葉子，為什麼被風吹下？帶著疑問和同情，我撿起它，哦！原來葉子中間被蟲子蛀了兩個洞，葉子邊緣也傷痕累累，此時，我的心便不由地被那片綠葉所觸動……
那也是一個細雨飄飛的一天。我拿到了期末考試的成績單，我望著那些“慘不忍睹”的分數，淚水模糊了我的雙眼。真沒想到，自己苦心經營了半年，卻換來了如此結果。我實在無法接受這個殘酷的現實，這對我來說，簡直是五雷轟頂，它打破了我心中的夢想，破滅了我的希冀。頓時，我不顧一切地衝進雨中，我機械地走著，只見眼前被濃濃的雨幕遮了個水洩不通。而我卻覺得一張幕天席地的大網將我緊緊包圍，眼前如煙似霧，一片迷茫，不知哪裡是盡頭？此時，我終於體驗到了那種“剪不斷，理還亂”的思緒，大腦就像一個悶在炸藥包裡的炸彈，一直悶著，卻找不到導火索。幾天以來，我就像木頭似的，毫無感覺，失去了鬥志。
一股寒風襲來，我不禁抖了一下。我望著手中的綠葉，它經過雨水的沖刷，似乎越發光亮了，葉子間煥發著生機，似乎它的靈魂又回來了。頓時，這片綠葉再次觸動了我的心靈，我對它肅然起敬……
綠葉，不管它怎樣的碧綠，它終究會凋落，但它卻不畏艱難，任憑風吹雨打，也不低下高貴的頭顱，而是深埋於泥土之中，為來年的生命之樹積蓄養料。正所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。而我，只不過是被一次失敗這隻蟲咬了一口，便失去了信心，只不過是在路中跌倒了，便爬不起來，真是太沒出息了！這片綠葉，讓我有了“山重水複疑無路，柳岸花明又一村”的信心。
此時，風更猛了，雨更大了，而我的失意已消失。我相信未來將會一片光明，陽光總在風雨後！
青春路上，我不後悔 篇12
國二作文 ,570字青春是一道明媚的傷痕。縱使時間流逝多長多遠，被承載於玻璃片上的青春標本，依然完好無損。
—題記
每個人都會擁有屬於自己的青春，你的青春也許是像鳥兒般自由地在空中翱翔，毫無煩惱而言；也許像小路坎坷卻充滿未知的挑戰，引起滿腔的熱血；也許像苦丁茶般只有細細的回味才懂得苦過之後還留有一絲絲的甘甜；也許像一顆顆不同口味的糖果般有著酸甜苦辣但都令你從味覺上抹去一點點痕跡。青春就像一張純潔的白紙，即使完美無缺，也不過是一片死跡沉沉的白色。是我們在這張青春的白紙上填上五彩繽紛的色彩，是他另有一番風味，最獨一無二的我的青春，我做主。
年少青春的夢想對於我來說是最偉大的，最遙遠的信仰，我忽略夢想的厚度大膽地去暢想未來，在青春前進的道路上，我執著前進，不曾放棄。我的青春，我做主。
青春是一首跌宕起伏的歌曲，而我正在為自己譜寫一段序曲，有時激情四射、有事平淡無奇、有事憂傷瀰漫……可能並不悅耳，可是我會很用心地去詮釋這首歌，譜寫出一首屬於自己的青春。起碼，我不後悔。
我們晾晒明天的自己，做成盛開的夢境，打磨今天的自己，只會實現青春面前的夢想。現在，為了青春，夢想的步伐不曾停下，青春的夢想永不凋謝。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。走在自己生命的路上，有時很難看清自己是否走了彎路，趁著青春還在，不妨跳出來，調準焦距，才能照出最好生活。
青春期的我們 篇13
高一作文 ,1105字青春期的我們有過放縱、有過任性、有對世界的不公而抗爭的念頭。
14歲~16歲，我們最好的年華，我們曾任性傷害過我們身邊最親的人。
叛逆之態
上初中時，我是走讀生，每天早上6時就要起床，但每天晚上要做作業到11時多。所以，每天的早晨都會從廚房傳來“兒子，該起床了，今天炒了飯，你吃點。”我未動。“兒子，該起來了。”我還是未動。“兒子……”“唉呀，煩死了，起來了，起來了。”我以迅雷不及掩耳之勢迅速地洗漱完畢。我背上書包，前腳未出，後面就傳來“兒子，你不吃了？外面天氣涼，你多穿點。”我“嗯”了一聲，隨手關門而出。你是否聽過強勁而有力的心跳聲？你是否聽過充滿傷痕又快支離破碎的心跳聲？還有那慢慢變的緩慢有序無力的心跳聲？
忤逆之心
八年級那年，我們在上生物課，生物老師是六十多歲的老頭。一次，當他讓我們自習時，後面傳來“咚……咚”的聲音，回頭看去，是一個人在用板凳腿敲打桌子，生物老師過去說了幾句，用手摸了摸他的頭，就像爺爺對孫子一樣，慈愛關懷，誰能預料，那位同學出言不遜，還打了生物老師。當班主任來批評他時，他卻理直氣壯。
當然，我對老師也有過忤逆之心，他們總覺得自己是對的，不顧我們的觀點，對我們不公平。所以對老師說的話左耳進右耳出。
不知道你是否聽過春雨的聲音，他們滋潤萬物，他們無私奉獻著，他們滋養的過程中，伴隨著霹靂、狂風，使我們變得強大。當春雨落到地面的那一刻，他就沒有想過從新返回藍天的懷抱，做好被人當營養一樣汲取，所以我們要懷著感謝的心，謙遜地接受。
交友之痛
我是值得傾訴的人，別人說的祕密講給我聽，我定能守口如瓶，並給予開導。
每天中午，大家三三兩兩地坐在一起，有說有笑。但是有些女生卻陰氣沉沉，一副心事重重的樣子。不能否認女生天生對事物的敏感性，情感比較豐富。當看到她的好友與她認為討厭的人講話、談笑，就會產生一種莫名的傷心感覺。
不知你是否聽落葉的聲音，當落葉從上飄落，那無聲的痛，你聽得到嗎？因為它知道，來年的春天，它將作為下一代的營養，讓下一代茁壯成長。
戀愛滋味
初戀是很多人喜歡的名詞—對於青春期的我們。別人總會說，我們現在對異性有好奇心，這是正常的的，但又勸誡我們不要做過火的事，以免惹禍上身。
我曾經問過一位失戀的朋友，問他如果愛像一種東西，他會選擇什麼東西來形容它？他說愛像咖啡。我說，對啊，咖啡入口是苦的，喝下去慢慢地回味才能嚐出甜味。如果愛像雞尾酒，入口是甜，但是喝多了，所帶來的後勁不是你能承受的住的。
青春無悔，這是我的想法。但又不能隨性而活。聽，那強勁而有力、奮鬥而拼搏的心，在你我身上跳動。不知你是否這樣想過，我們需要珍惜愛，不斷長大，不需要轟轟烈烈。
青青綠草悠悠稻香 篇14
高二作文 ,999字喧鬧的夜，昏黃燈光，映照的小山村，寂靜又安詳。大黃狗在籬笆旁，耷拉著耳朵，偶爾傳來幾聲低吠。仲夏之夜，知了擾人清夢，滿天繁星，點綴於蒼穹之上，銀光給奶奶鍍上一層光暈。
我站在田埂上，舉著電筒，出神地望著正把著鋤頭疏通河道的模糊身影。涼風陣陣，像一隻大手撫著我的背。想起白天二大講的鬼故事，頓覺毛骨悚然。
天矇矇亮，我從被褥裡爬了起來，拉開帷帳，扶著雕花床沿下了床。踱到灶前，火燃得正旺，發出畢剝畢剝的聲響，開水在鍋裡咕嚕咕嚕的冒泡。揭開鍋蓋，熱氣鋪面而來，奶奶佈滿皺紋的臉上沁著汗珠，她用袖子揩了兩下，繼而又忙碌著，神情認真而專注。為了讓我吃上糯米糕，奶奶在灶前忙了半個時辰。當糕點擺在我面前時，熱騰騰的霧氣模糊了我的雙眼，眼前滿是奶奶額前亮晶晶的汗珠。
早飯後，我提著網和二大一起去村東頭的池塘，將網深放到浮萍的隱蔽處。此時，朝霞褪去，太陽冉冉升起，田野上浮動著青黃色的波浪，清風拂面，似情人隅語。視野中是大片大片的稻田，阡陌交錯，橡樹稀稀拉拉地分佈在空曠的田野上，撐著濃密的傘蓋般的葉子。守護著這風景，倒也自有一番風味。我穿過濃密的灌木，踏著叢生的雜草，奔向河邊。河的兩岸是大片草地，河底的小鵝卵石在陽光照耀下熠熠發光。對岸幾隻黃牛正吃草，悠閒地晃盪著尾巴。餘光瞥到二大與幾個年齡相仿的孩子走來，待到跟前，他朝我嘻嘻一笑，“小不點兒，要不要跟我們一起抓小魚兒？”我捲起褲腿，擼起袖子，麻利地下了水，腳踩在河底細密的沙上，軟綿綿的，男孩歡樂地哼著不成調的曲子，賣力的行動。二大給了一個裝有幾尾魚的桶子給我。他們離開後，我沿著河岸溼潤處，尋著蕨菜，揪了幾把，將衣襬打了個結，揣在懷裡。野果子星星點點地嵌在灌木叢中，我避開荊棘，摘了幾捧，提著桶歡快地往家走。
黃昏時分，晚霞蕩在天邊，天邊染上橘紅的色彩。火燒雲姿態萬千，娉娉婷婷地遊蕩著，草坪上蜻蜓低飛，烏壓壓的，似乎要砸到行人的臉上來。我拿起網兜來捕，玩得正起興，二大跑過來拖著我就走。夕陽映著我們的笑臉，風兒吹亂了我們的頭髮，我們向前狂奔。穿過半人高的草叢。水葫蘆瘋長著，佔據了大片池塘，我們走到做了記號的地方，撥開浮萍，把漁網提拽上來。定睛一看，網中約摸有二十來只張牙舞爪的大紅殼龍蝦。二大提著網，我看著他身後暮紫的光潑灑成一幅古韻悠悠的水墨畫。
時光在指縫中流逝，留給我們的，只有思念。風露漸沉，木葉瑟瑟，西風總擾人。但願綠草青青，稻香悠悠。
我讚美你綠葉 篇15
國一作文 ,837字世上的花兒奼紫嫣紅，婀娜多姿，惹人喜愛。有人稱讚牡丹的華貴豔麗，有人頭一羨慕玫瑰花的高雅，有人欽佩蘭花的幽香沁人心脾，也有人愛荷花出於泥而不染的清高品質，更有人仰慕百合幽香高雅，歷代多少文人墨客以花為題寫下了無數名傳千古的篇章。然而襯托這種秀麗撫媚、鮮豔奪目的花兒的，正是不為人世所注意的綠葉。所以，我要讚頌綠葉。
春天，當你走進一片花海之時，你會想到天花怒放，靠的是一片片平凡無奇的綠葉嗎？正是這些綠葉，用無數次的勞動，製造了大量的養料供花朵成長。使花兒一朵比一朵嬌豔。
盛夏，綠葉忙著為路人、老翁、兒童撐起大傘，送來一絲涼爽，它卻默默忍受夏日的煎熬。
金秋，綠葉在秋風的吹拂下紛紛枯黃，脫落，她並不為自己短暫的一生而悲傷，也不為自己沒有得到他人的讚賞而難過。綠葉完成了一年的辛苦勞作，它短暫的生命即將結束。為了使樹媽媽進入冬眠，它幹願脫去自己的霓裳，無聲無息地隨蕭瑟的秋風飄零。它們慷慨地被埋在地下，成為樹媽媽在冬天時吃的點心，為迎接更加絢麗多彩的一年犧牲自己的生命，這就是綠葉的精神。
綠葉，渺小而又偉大，它總是固執地製造著不被珍惜的清新！總是將自己的生命投入到不斷地製造氧氣中去，從誕生一直到逝世，默默地奉獻著自己的青春。有人曾問綠葉：“沒有多少人曾注意過你們，尊重地你們的工作，你們為什麼還要繼續工作下去呢？”誰知綠葉卻回答：“沒有為什麼，這只是我的工作。大家都需要我們去做這個工作。”
我們的老師，她們在自己的崗位上，教導我們學會文化知識，不和傾注了多少愛心，希望我們長大成才。她們像春蠶一樣，無私地為人類貢獻一切，用辛勤的汗水撫育我們。她們所做的一切難道不像那些不為人世所有注意的綠葉嗎？
你總是會默默地付出，從來不求回報。你從來不重視自己的外表是否好看，你只在意自己的靈魂是否高尚，以及你的心靈是否美麗。你沒有落花的絢麗，但你卻有如花般的心。千萬年來，有多少詩人作家為你那頑強、無私的精神寫詩賦詞，吟詩作畫。
綠葉，我由衷地讚美你！你是我迷茫道路上的指引燈。
我與綠葉同行 篇16
國二作文 ,559字夏，悄悄地來了；花，轟轟烈烈地開了；而綠葉，也默默地伸展開了。
它，是那樣的平凡。小路旁，田野中，花壇裡，哪裡都有它碧綠的身影。可是，有幾個人曾去注意過它？吸引人的，往往是那些五顏六色的鮮花和茁壯長大的莊稼。它，不是神話。
它，是那樣的不幸。幼時的我，沒有所謂的同情之心，沒有對花草樹木的熱愛。總是與同伴去折枝摘花。那些脆弱的綠葉啊，經不住我們的摧殘，早早結束了它們的生命。現在回想起來，才知道我是多麼地愚蠢。
它，是那樣的高尚。甘願去做陪襯。花是美麗的，可沒有綠葉，花是做不到的。儘管如此，綠葉也沒有一句怨言，它甩了甩汗水，繼續工作，但依舊默默無聞。
現在我才明白，為何自己失利時，看見綠葉心情會好很多。沒錯，何必去在乎自己的結果，難道艱辛的歷程可以忘記嗎？那是人一生中最寶貴的財富。這歷程中，充滿了挫折、荊棘和困境，是它讓我學會了如何去拼搏，如何去珍惜，如何去品味無聞之中的那份永久的快樂。
綠葉，正是如此，它的無聞是它拼搏的動力，鮮花的成功讓它明白如何珍惜，它的平凡與不幸更讓它成為盛夏之中獨特的風景。
人生的路啊，依舊是那望不到邊的鐵軌線，我不知道前方還有什麼。是挑戰？還是自己所期待的成功？可能還會是其他的。無論是什麼，這條路也要走，這趟列車也不會停。但此時，我已不再孤單，因為有綠葉與我同行，我與綠葉相伴！
我要做一片綠葉 篇17
國一作文 ,693字一張張語文卷子發下來了，我一看，光作文就被扣了二十分，跑題，字數也沒達標。我歪頭看了一下同桌的，只扣了一分。我眼睛都瞪圓了，“同樣是作文，咋差距那麼大呢？”
“你看看！平時就知道玩！書也不看了！”回到家，爸爸就對對我斥責起來，“這讀不讀書跟作文寫得好不好有什麼關係？”我反駁道。“怎麼沒關係了？好詞佳句不都靠讀書來積累？”他這一下把我抵的我話可說，只好默許了，可心眼兒裡還是不答應。
第二天，我還是像往常一樣步行上學。路過一片樹時，一片黃葉落了下來，正好落在我的跟前。我轉頭一看：樹冠如同噴了綠漆的，有紅、棕、黃裝飾的蓬鬆棉花，樹幹有那電線杆粗細，兩隻麻雀落在枝頭，你一聲我一聲地對唱著。
我看著那棵樹，為什麼同在一棵樹上，樹葉卻有黃有綠呢？也許一棵樹就像一個國家，有的珍惜了時間努力學習，就成了一個有才幹的人，雖然死了，可它還是綠色的；而有的只知貪玩的的人，結果一事無成，變成枯葉掉落了吧。
想著想著，我便想到了我。我不就像後者一樣貪玩嗎？我不就是那個不願學習的人嗎？我不就是那個變成枯葉掉落的人嗎？我為什麼不抓住大好時光好好學習呢？我為什麼不靜下心來讀書呢？要知道，時間是多麼寶貴多麼短暫，一個冬去秋來，葉子就會枯黃，變成落葉。每天太陽會從東方升起，又從西邊落下，雖然我曾試過伸手挽回一縷陽光，可它還是從指縫間溜走了，雖然明天太陽仍會冉冉升起，可它終究屬於明天。人生也是這樣，只有把握住分分秒秒，努力學習，才能取得輝煌的成就！
回到家，我對爸爸說：“爸，下回去圖書館借幾本書吧”
果然，經過一段時間的書海暢遊後，我的作文分數“蹭蹭”往上升，一學期下來果然增了不少。
我要做一片綠葉。
我愛我家的綠蘿 篇18
國小五年級作文 ,524字我家養著很多盆綠蘿，把我家的陽臺裝飾得十分好看。
要說這綠蘿是有故事的，當初媽媽說家中要綠化，美觀一下家中的環境，於是我們直奔花草世界去買花。我們搬回來好幾盆花，有開花的，像滴水蓮、君子蘭，也不有花的，就是綠蘿。十我十分喜歡滴水蓮，它的花十分漂亮！
真正讓我家上綠蘿是因為家中發生了一些事情，我和媽媽好幾天沒有回家，回到家後，所有的花都枯萎和凋謝了，只有綠蘿仍然綠油油的，雖然葉子也有一些蔫，可是當我給它澆完水後，它的枝葉又重新恢復了挺拔，恢復了生機。而其它的花幾乎是全軍覆沒，沒有剩存。這讓我對綠蘿頑強的生命力頓時刮目相看。
後來我查了一下資料，上面說綠蘿能適應各種環境而生活，它四季常青，這是一般花草不能相比的。你就是把它插在飲料瓶和土裡，隨便的一放，它就可以長出根鬚而成活。而且它會吸附空氣中的有害物質，由於媽媽長年需要用電腦處理材料，我家裡和媽媽的辦公室一直養著很多盆綠蘿，在花盆邊插一根小棍，然後綠蘿的枝藤就會沿著小棍一葉一葉一莖一莖地向前攀爬，淺綠深綠，鬱鬱蔥蔥。把二氧化碳等有害氣體變成氧氣。媽媽就坐在綠蘿圍繞的電腦間和寫字樓裡，形成了一處獨立而美麗的風景。
我愛綠蘿，愛它對生命的堅定，它是堅強的象徵，我愛媽媽，因為她也是我的世界。
我是一片綠葉 篇19
國小六年級作文 ,637字我是一片綠葉。我的兄弟姐妹們浪跡在天涯海角：有的在茂密的森林中茁壯成長；有的在貧瘠的泥土上漸漸枯萎、死亡；有的在花朵姑娘的裙子下欣賞舞姿。
我們主要的形成以莖、葉、柄三要組成。可是，從一棵樹上隨意摘下幾片葉子，人們可能會覺得其中兩片葉子是一樣的。可你們知道嗎？全國、全球、甚至全世界都沒有一樣的。換句話來說，我的樹媽媽是生不出雙胞胎的。我的媽媽不像人類的媽媽只剩一個或幾個孩子，我的媽媽可以生成千上萬個孩子。
看哪兒，一朵嬌豔的玫瑰花在風中搖曳著身體，好像自己天下最美麗，同時也受到人們的關注與喜愛。而人們卻忽視了玫瑰花下的綠葉在為花兒奉獻著。每當人們在欣賞著五顏六色的花兒時，忘記了我們。如果沒有我們，光禿禿的花兒好看嗎？只有我們，才能襯托起鮮花的美。一位有名的人類曾說過：“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影裡做葉的事業吧！”他被我們的祖先譽為“葉的知己”。
我們的作用十分大！利用光合作用吸收二氧化碳等有毒氣體，排除氧氣供人們呼吸。並且維持大氣中氧氣和二氧化的相對穩定。我的綠菜哥哥，無私地讓人們吃，增加人們的維生素B，並且預防感冒，心臟病等。而且我們在人類心煩時看見我們，還可以養眼、靜心……
現在，由於人類肆意砍伐樹木，樹木極速下降，我的兄弟姐妹們也正在死亡。嚴重破壞大氣層，天氣變得炎熱。人類啊，請愛護我們吧！否則你們就得付出應有的代價。現在，我呼籲：人類啊，不要再亂砍亂伐了！請注意我們這些不起眼的小綠草吧！我們遲早也會罷工的……
青園十年，我記得 篇20
國小六年級作文 ,761字我記得我第一次上小學的時候，那時，我還很小，只有五六歲。當時我對小學很好奇，一到大門口就像脫韁的野馬似地朝我要去報到的班級——一（4）班跑去。一進教室，我看到的完全讓我驚呆了，裡面有很多我幼兒園看不到的東西：有隊角、黑板、講臺、圖書角、花吧等等新奇的東西。來報到的人很多，其中還有三個跟我是同一個幼兒園的。他們分別是李潤嘉、戴子程和劉卓奕，我高興的跳了起來，讓我對這個大集體又增添了幾分熟悉感。
我記得我第一次走進閱讀夢飛翔，裡面的書籍琳琅滿目，應有盡有。有文學類的，有科技類的，還有童話類等等，各種各樣的書集整整齊齊的擺在書櫃裡。我從童話類的書架中拿出一本一釐米厚的《淘氣包馬小跳》系列中的《漂亮女孩夏林果》翻開來看，第一眼就喜歡上了這本書。接下來我又一口氣看完了《昆蟲世界歷險記》、《口水龍》、《木偶奇遇記》這幾本書，看著看著，我就喜歡上了閱讀夢飛翔，這個充滿書香的閱讀夢飛翔！
我記得我第一次走進小小藝術廳，那是一個星期三，那時學校正在搞活動。我跑到小小藝術廳，搶了個位子，坐了下來，享受著美妙的音樂和舞蹈，我慢慢地被音樂吸引了，我欣賞得如痴如醉，索性閉上了眼睛。
我還記得我第一次走進5+2夢工場，拿起一盒樂高左看右看，但又看不懂它拼成的是什麼東西，只好依依不捨的把它放下了。我又走進5+2夢工場裡的電腦室，我特別想玩電腦。但是又不能玩，就一步三回頭地走開了。雖然這兒有很多的約束，但我還是很喜歡這兒—-5+2夢工場。
我喜歡教室，因為它裡面有很多新奇的東西；我喜歡閱讀夢飛翔，因為那兒有我看也看不完的書；我喜歡小小藝術廳，因為那是藝術的殿堂；我喜歡5+2夢工場，因為那是幻想成真的地方；我喜歡青園的每一寸土地，因為它們伴隨著我成長的每一步！青園小學，我愛你！祝你十歲生日快樂！