關愛屬於我相關作文20篇
關愛屬於我 篇1
國一作文 ,898字冬去春來又是一年，時間飛如同白駒過隙一般，在時間的長河中許多的事情都淡忘了，但是有一種事物永遠不會忘卻。
那一天我們課上留下了一個作業，關於找到關愛的課題的作業，“關愛？”我想了半天，實在想不出有什麼是有關關愛的，在回家的路上我一直在思考著，以至於前面有一個電動車過來都沒有注意到，這時有一個陌生的老爺爺提喊了我一下說：“小夥子，沒看到你前面車啊？還不趕快靠邊讓道兒”這是我猛然驚醒，看了一下前面的車。立馬讓了道。我略帶尷尬的看了一眼提醒我的那位老人家對他說了一聲：“謝謝”之後便逃也似的騎著車子回了家。上樓的時候怎麼也忘不掉被老人家說的那種尷尬。
到了家之後我便問媽媽：“媽媽什麼是關愛呀？你知道什麼是關愛嗎？”關愛是什麼樣的，哪裡有關愛呢？”我小跑到媽媽的身邊問到媽媽被我問的好幾個問題愣在了那裡好久，在瞭解來龍去脈之後就一臉神祕地笑著對我說：“關愛就在你的身邊，只是需要認真的去找罷了。”聽完這些話我似懂非懂看向媽媽走到院子內看到爸爸在我的車前像往常一樣檢查著我的自行車，但是今天不一樣了，發現我的車輪漏氣了，於是一個人默默地在那裡修著我的車子。我只是和我爸爸打了一個招呼便到屋內想著媽媽說的話，這時爸爸叫了我一聲，讓我出來幫一下忙，我並沒有馬上出去，而是，做了一下才趕了出去忙。在幫忙的時候，我依舊在想著什麼是關愛，不經意間眼睛看到了爸爸的頭髮上有了具體的白髮，昔日光滑的臉上也佈滿了被風吹開了的裂痕，看著爸爸在那裡乾的活，我彷彿明白了一些什麼似的，於是幹完活之後我便到廚房門口看著媽媽在那裡嫻熟的放菜，拿鹽。到媽媽身邊一看我眼中的淚水就像不爭氣的孩子一樣，滴答滴答的落了下來，媽媽那烏黑髮亮的頭髮竟也有了幾條白髮。
這時我終於明白了什麼是關愛，原來關愛無處不在下那個陌生的老人對我的提醒就是關愛爸爸媽媽無私的為我們做出奉獻付出就是關愛！
在時間的長河中，許多的事物都被我們一家人的淡忘了，但是唯獨家人朋友甚至是關心過你的陌生人的關愛，你永遠不會忘卻。
尋找屬於我們的愛 篇2
國三作文 ,862字愛，也許是母親的一句叮嚀，也許是父親的一次輕撫，也許是老師欣慰的微笑，也許是同學真誠的幫助……
——題記
愛，到底是什麼？媽媽告訴我，愛就在身邊，它也許只是一句話，一個眼神，一個微笑，但它有無窮的力量。那我為什麼看不見也摸不著呢？因為它在你的心裡，只有用心才能體會身邊的愛……
閉上眼，用心去感受。開學了，我又哭了，媽媽伏在耳邊輕輕地對我說：“寶貝，初二了吧！可不許哭鼻子啦！去那兒別凍著，晚上不許不蓋被。”爸爸走到床邊，輕輕地拍著我的頭，風趣地說：“行了，別糾結了，自己能不能別鑽牛角尖？噓！別哭了，下次回來帶你去玩，不許告訴你媽啊！”我笑了，睜開眼，發現一縷陽光透進了我的小屋，哦，我懂了，原來這就是愛。
“不！我不要去，那兒的人都不愛我，他們都討厭我。”“是嗎？真的是這樣嗎？再仔細想想。”課堂上，我驕傲地舉起手，回答了一個較難的問題，老師欣慰地點了點頭，滿心歡喜的我似乎感受到了來自老師的愛。“唉，肚子好疼，！”“晴，怎麼了？不舒服啊！吃藥了嗎？要不去醫務室看一下？”不用了，忍忍就過去了。”“行嗎？要不……哎，瑩，去醫務室接點熱水，不用保溫杯，用普通瓶子就可以，嗯，再接點能喝的！”“好嘞！”
淚水模糊了我的雙眼，誰說他們不愛我？
“晴，你找到愛了嗎？”“好像找到了”。“那愛是什麼？”“愛，是心中對他人的感激；愛，是心中最美的情感……”
敞開你的心，去體會來自生活中的愛，你會發現父母的叮嚀，老師的鼓勵，同學的幫助都是一種值得你珍藏一生的愛……
總有屬於我的季節 篇3
國二作文 ,494字青春，是每個人的黃金時期，正是長身體、學知識、增閱歷，積經驗，聚人脈的寶貴時期，正如花香一般，有著桃李的芬芳，海棠的豔，荷的泉，桂的香，菊的黃，雪花的潔白，寒梅的沁香。這時，要讓自己“莫等閒，白來少年頭，空悲切，要夜不解，用螢映雪的精神去勤學苦讀，要在這個蓬勃生機，青春激昂，活力四射的，屬於我的季節裡，以便不斷提高自己，掌握過硬的本領，以便將來為社會作出應有的貢獻，要勤學苦讀，智，體，美，勞全面發展，要樹立正確世界觀，人生觀和價值觀。
只要你在這個屬於我的季節裡，努力著，只要你在屬於我的季節裡堅持著，不懈著，綻放著，洋溢著，那麼想自己人生定意義非凡，相信將來對社會的回報定是極具價值，相信今後的道路定是季季燦爛，節節輝煌。
也許將來，我會成為一名科學家，去改肯撒一道道未景的科研難題，也許，我會成為一名教師，讓那芬芳的桃李開遍天涯，也許，我會成為一名醫生，去為病人減輕痛楚，
將來做什麼不重要，重要的是現在，必須在這個屬於我的季節裡，去不斷歷練自己，正如開在季節的花兒一樣，在屬於我的季節過後，帶給人們的是那掛滿枝頭的碩果。
童鞋們，在屬於你們的季節裡，努力吧！奮鬥吧！加油！
總有屬於我的春天 篇4
國一作文 ,403字春是屬於桃李的季節，夏是屬於綠荷的季節，秋是屬於果實的季節，冬是屬於臘梅的季節，世間萬物都有屬於自己的季節，他們可以在屬於自己的季節裡，奮發圖強，一展其長，對於身在初二的我來說，青春是屬於我的季節，在青春的殿堂裡，有桃李的芬芳，荷的綠，桂的香，菊的黃，雪花的潔白，寒梅的沁香。
青春，就是我人生的花季，在這個蓬勃生機，青春激昂，活力四射的，屬於我的季節裡，綻放自己。青春，讓勇氣與自信飛揚！
成長的道路上，總是充滿了艱辛，佈滿了荊棘，當生活的難題一次又一次的壓向我們，我挺胸抬頭的面對，有足夠的勇氣，我就像雛鷹那樣，雖然沒有豐滿的羽翼，但有搏擊長空的志向與勇氣。
青春的字典裡沒有自卑，只有自信，讓我們信心十足地挑戰生活，挑戰未來，挫折和失敗算不了什麼，即使再大的風浪，青春的我也會狂妄的撐起竹筏去遠航，去尋求生命的理想。
青春，花開的季節，青春，不言敗，青春是屬於我的季節，相信吧，生活因我們而更加精彩！
走進屬於我們的時代作文 篇5
國二作文 ,1089字【篇一：走進屬於我們的時代】
正在處於青春期的我們，活力四射，無所顧忌，敢作敢當，淋淋漓漓，是什麼讓我們英勇無畏？
當我們坐在教室，抬頭便看到窗外的美景；當我們坐上巴士，抬頭便看到車水馬龍的街市；當我們躺在草地上，抬頭便看到小鳥和雲彩同時勾畫出的蔚藍天空；看著溫和的風把樹兒吹得搖搖欲動；看著遠方的高樓大廈，裡面居住的正是我們—炎黃子孫，看到這一幅幅畫面，是否曾感到驕傲。
“人生自古誰無死，留取丹心照水水汗青。”遙遠的歷史已經遠去，我們現在都是90後的炎黃子孫，現在精力四射的我們正應該向古人們學習，為新的歷史再創輝煌，在這個屬於我們的時代裡，留下我們輝煌的足跡。
現在我們有使不完的勁，既然我們有勁，何不用在學習上，只有努力刻苦地學習，才能有一帆風順的事業，才能讓自己、讓家人安享天倫，而我們又何樂而不為呢？
我們正處於青春期，朝氣蓬勃，樂觀向上，靈魂活躍，有些事情可以大事化小，小事化了。現在是新社會，和以往的舊社會是不同的，我們要拿出我們新時代的品質，作出能讓祖國母親驕傲的事情。
把理想的視野放大，走進我們的新時代。
【篇二：走進屬於我們的時代作文】
時光如飛箭，轉眼間我們都已經長大了，慢慢地踏入青少年的時代。
這時的我們，如同變了一個人似的，我們瘋狂著，唱著屬於我們自己的歌；這時的我們，哪個沒有手機，有的還有更高階的電子高科技產品；這時的我們，上學、放學早已不騎自行車了，要不就是家長開轎車接送我們放學、上學，或者是我們自己騎電車來去學校。我們緊跟著時代的發展，農村的學生不少都不願意在自己家門口上學，就讀於城裡，來回自己乘車。大人們說我們瘋狂，那可不假。有的同學放學後騎著電動車去外面吃飯，到學校門口都要騎電動車，有的同學騎著電動車玩“漂移”，大人見了都說：“這小子真瘋狂！”誰讓咱們的技術好呀！還有現代高科技，一些大人都不會用，還不是我們這群“小孩”教他們會的？有的人碰見一個“小孩”就問：“這手機怎麼打不開了？”那“小孩”三下五除二就給打開了，誰讓咱懂得多呢！
大人們都說我們這一代不行，不好好學習，整天丟三落四，上學不帶筆、本、書，走到學校被老師“揍”上一頓。誰讓咱們的記憶不好呢！
這時的我們，整天在電腦跟前坐著，聊聊天，朋友遍佈天下，閒時玩玩遊戲，看看電影、電視劇。在網上視訊聊天，別說多爽了，就連大人們都想學，可是他們就是學不會，誰讓他們沒有跟緊時代的變化呢！
這時的我們，緊跟時代的發展，時時超前。大人說我們，我們也不顧，我們就是我們，我們頭頂上是藍天，腳跟下是大地，走我們自己的路。我們的世界是嶄新的，我們走進了屬於我們自己的時代。
作文總有屬於我的季節 篇6
國二作文 ,2427字【篇一：總有屬於我的季節】
悠悠的碧落，漸漸高遠了起來，見了鵝黃的柳色。若恰在這時候乘著一隻慢船，踏在小船的舷上，總會覺著自身彷彿忘掉了一件很重要的物事。可不是麼，夏日三伏的酷暑，確是被咱們忘掉了哪。
對長住在溫州，見慣溫州氣候的人來講，我自己最是不願意在夏日的時候出門。那，夏日的毒日，烤得家中陽臺上的一切物事都覺著燙手。原在春日裡頭大可放得了兩三天的東西，不消多長時候可便要壞了，生起黴來。
到了秋冬的時候，最祈盼的是要幸運的能下幾天小雪，雪對我來講仍舊是很新奇的事物。但常常是要好些年來才偶爾得以見著雪的蹤影。即使在那房簷兒上結了半米來長旋狀的冰稜，或在雨天下了冰雹，也從未見過一場像樣的雪。白白給凍僵了臂膀。也只有在北邊兒那些常在冬天下雪的地兒，才有愛這樣天氣的人兒吧。
於剛入春的時節上了杭州，畫舫樣式的船離岸也有好些時候了。還可看見原來岸邊一排蒼翠的雜樹，以灰黑的天幕作了背景。彷彿淡墨一般的湖水映射出有些慘淡的天光。船雖開得不快，但還總有些清涼的湖面上的風拂在我微熱的面兒上。雖從未在夏日的時候來過這，單單憑我自己簡單的臆測吧，但總要會較夏日裡舒爽得多。
在秋冬的季節也是沒有這樣愜意，總要再添幾件夾衣御禦寒。上了岸若不慎被那林中的寒風吹了，怕是要染些小病。
託著腮賞著湖光又磨了些時候，耳邊忽聽到有人道：
“你看哪，前面那一道寬闊的口子，橫著的可不是那白堤了嗎，就在前頭了。”我轉過臉去，果瞧見前頭一條隱約的淺淺的長堤。還瞥見不遠處的一截兒塔尖。也只有在這樣的天氣才能瞧見，若在夏日，腦袋早被那烈日晒得眩暈，哪還能分神來細觀。就這麼一會兒，空中已飄起了淅淅瀝瀝的春雨，雨聲遮蓋了人聲，反覺更靜謐了。不必說春雨中獨特的柔綿，單說那湖面上因雨絲漸漸蒸騰起來的一縷水煙吧。就同那添了暈染的畫作，稍遠些的物事便通通沒了稜角，朦朧起來了。又想起在夏日的時候遠處的景物被灼燒得扭曲起來，同這完全是兩幅景色。
夾雜著淡淡的土腥氣，還有雨的氣息，感覺彷彿這春天的煙雨天本就於我萬分親近。無秋冬的刺骨與夏日的暑氣，也只有在這獨特的煙雨天氣裡，才尋得歸屬。
【篇二：總有屬於我的季節】
雀歸巢了。儘管寂寥的傍晚該是有些生涼，枯葉稀疏搖擺不停，那棵褪了色的老樹枝頭依舊麻雀成隊—“綠葉泛黃，該入秋了。”我默唸。
我一向喜歡秋的沉默，喜歡它的爛漫，喜歡它即使枯葉凋落也毫不改變豐收的悅色，喜歡一切獨屬於秋的氣息。金秋，有喜有悲。等待了一季的碩果終於忍不住從樹上落下，一筐一筐，一籃一籃，傳遞著種果人久違的喜悅。等到碩果不再墜落時，老樹也開始一層一層慢慢地褪去，褪去了初秋的激越與絢爛，變得安詳、平淡，也許，這是在默默地迎接著臘月的到來。
記起那次揹包旅遊，正逢秋聲正濃，行走於小道上，拐角處與一棵巨大無比的紅楓樹邂逅。毅然地，我停了腳步，轉身凝望它，這棵令我想多去痴看的楓樹。秋季多是瀟瀟的風聲，由綠而黃的楓葉開始瀟瀟飄落，一小片一小片堆積在街角處，街巷中更是多了掃落葉的老婦人。
秋季，不是春的草長鶯飛，蔥蔥綠意；不是夏的藍天白雲，茫茫海色；也不是冬的白雪紛揚，刺刺寒風。秋就該是秋的模樣，隨著那飄墜的黃葉一起消隱，沉埋在秋的泥土中。這一切屬於秋，屬於秋的永恆的沉默、寧靜。
曾聽說：“生命的過程註定是由激越到安詳，由絢爛到平淡。一切情緒上的激盪終會過去，一切彩色喧譁也終會消隱。直到有一天，樹高幹丈，葉落歸根，一切終要返回大地，消融於那一片渺遠深沉的棕土。”於我，這該是生命中最絢爛的時光，年少瘋狂，青春正盛，一段激越的篇章正在悄無聲息地開始。就如那等候了一季的碩果，在最絢爛的生命裡，落下枝頭，探索著樹下的生活究竟該是如何的精彩熱烈。等那激越淡淡逝去，絢麗也不再停留時，又是另一篇章華麗地開始。若時空穿越，我已白髮蒼蒼，是葉落歸根的時節，過著屬於自己的平淡的生活，是否後悔曾經沒有那樣轟轟烈烈地闖一番，鬧一場。
走過一季春，一季夏，一季秋，一季冬，也許是為了不在消融於深沉棕土的那一天留下任何遺憾，我們期望，那個屬於我們的美好的“季節”。
我想，在生命中的某一天，總有屬於我的“季節”等待著我絢麗花開。
【篇三：總有屬於我的季節作文】
夏，踏歌而來。
天氣已經很熱很熱，很藍很藍一望無際的天空，這是真正的天空。天空中沒有云朵，只有一望無際的壓抑的藍色。陽光樂此不疲地在橫街雜巷和高樓大廈邊穿梭，蒸騰的熱氣顫抖著遠處的地面。這便是我自小記憶中的夏。
憶昔夏，總會想到一個畫面。在一片熾熱而又煩躁的陽光中，蟬叫聲忽遠忽近地在樹上炸裂開來，卻給人帶來一絲空靈感。我在白茫茫的日光中盲目地走著，彷彿走在時空的斷層處，留戀而又馬不停蹄地走向另一片白茫茫中去。每憶及此，腦海中便都是虛無，唯一有的，只有滿目陽光。
夏，上承著充滿希望生機勃發綠油油的春，下啟著傷感離別悵然的秋。然而它自身卻是屬於陽光的。
是的，我固執地認為夏天是屬於陽光的。
我當然在夏天擁有著眾多的故事，但是，無論是在初夏快活不知愁又聒噪嘰嘰喳喳的回家路，還是夏末悵然若失的惆悵的最後一次擁抱，現在回憶起來，卻總是陽光和那些彷彿加了小清新懷舊風格濾鏡的暗黃面。那些陽光，雖然有的刺目有的熱情，有的燥熱有的柔和，還有的是那將落之日散發出的橘紅色暖光，卻總是默契而又不例外的與夏勾搭上了。
當然，陽光代表著熱情，代表著快樂，也可以直接用來比做開朗的少年，然而我卻願意讓陽光代表記憶與希望，也就是過去與未來，正如開頭所述的我，從一片陽光走向另一片陽光，那麼那中間的影子就是現在，也就是整個夏天。
然而，陽光讓人躲避又讓人留戀，正如整個夏天。在一整個漫長而又悠閒的假期中，我毅然地用一半時間來回憶一半時間來展望，於是，我便想哭嘴角又帶著笑。然而夏天仍在繼續，生活亦是，陽光依然溢滿，所以我還是惆悵而又熱情地擁抱現在，也擁抱整個夏天。
但是，也不知為何，我總覺得夏天是屬於陽光的，而陽光是屬於我的。
尋找那份屬於我的溫暖 篇7
國小六年級作文 ,624字我一直在尋找那份只屬於我的溫暖。而當我靜下心時，用心觀察身邊的小事，就會發現有很多小事溫暖著我的心。
媽媽陪伴
小時候，我很怕黑，所以，媽媽總會在我睡覺時，陪著我。有時她會講一個個關於人如何克服自己的恐懼的故事，有時還會唱著一首首我不知道名字卻總能讓我忘記恐懼的歌謠。而當我睡著時，媽媽就會輕輕地摸我的臉，又輕輕地開啟燈，柔和的燈光靜靜地照在我安靜的臉上，而這盞燈也是在我晚上要出去喝水時給我留下的。媽媽的陪伴讓我感到無比的溫暖。
爸爸轻輕關燈
每次，當辛苦了一天的爸爸回家時，我已熟睡。而每當這時，疲憊的爸爸總會悄悄地來我房間，看看我是否蓋好被子，然後輕輕地把燈關掉，生怕把熟睡的我吵醒，當爸爸確定我沒有醒來還沉浸在甜甜的夢中才又躡手躡腳地從我房間走出去。爸爸的輕輕關燈讓我感到無比溫暖。
家家人
而家則是讓我感受到最多溫暖的地方，因為那裡有我最愛的家人。當我們一家人出去玩時，讓我感到溫暖；當我們一家吃著媽媽做的香噴噴的菜時，讓我感到溫暖；當我們一起坐在電視前，看著搞笑節目，哈哈大笑時，讓我感到溫暖；當我做某件事要放棄時，家人來鼓勵我，給我打氣時，讓我感到溫暖。
時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經悄悄的和你擦肩而過……但這些溫暖的回憶卻已深深地印在我的心中，永遠無法忘記。
我再也不為找不到溫暖而煩惱，因為溫暖其實就在我的身邊，等著我去發現。
我想：我已經找到那份只屬於我的溫暖了。
總有一個季節屬於我 篇8
國一作文 ,730字萬物在春天覆蘇，在夏天成長，在秋天成熟，在冬天凋零。我便在這裡找到了我的專屬季節。
—題記
習慣於在課間踮起腳尖，極目眺望遠方，彷彿再墊高一點就能撇見未來遙遠的面容。此時，更會堅定心中的信念：儘管我只是一株薄荷草，但沒有誰可以阻止我做滿溢花香的夢。總有一個季節，是屬於我的……
“既然目標是地平線，留給世界的就只能是背影”。汪國真的話振奮人心。回憶綻放著不敗的花，這個夏天將在往事的隧道中閃閃發光，帶著朝陽般的生命力朝著蒼穹生長。舉一舉手，課堂上當真正的英雄；揚一揚嘴角，擦去委屈的淚水會更加成熟；抬一抬頭，凶惡的風浪後重新出發六月，盛夏，屬於我的季節，夢想的向日葵終會迎風怒放！
我站在窗前，思考，迷惘，心中的決絕開始顫動，隨著腳下的石子連成一線。看到了一片樹葉，一片堅持的樹葉，在狂風暴雨的侵蝕下依然昂揚的抬起頭，堅定地守護著大樹，做那最後一片樹葉。我被震驚了，連忙跑出窗外，我對它說：“不要堅持了，你只是一片樹葉，再大的代價也不會改變你的命運。”風雨交加中，我似乎聽到一個微弱但卻透著倔強的聲音：“不，我要堅持，即使粉身碎骨，我也要守護我的夢想。”是啊，我在一瞬間恍然大悟，為什麼我不能像它一樣堅守自己的夢想？只要相信，它就一定能成為現實。
莎士比亞說過：“本來無望的事，只要自信，往往就能成功。”在全明星扣籃大賽中連扣三球、創造歷史的麥基，被採訪時說道：“我沒有想我會失敗，而是堅信我可以，果真我可以。“是的，即使上帝拋棄了你，自己也可以拯救自己。雖然我現在的作文如小草般並不奪目，但我相信，只要我全心全意的默默開花，野百合也有春天！
付出努力會有回報，總有一個季節屬於我！總有一刻，彩虹天橋會架在我與屬於我的季節間，讓我通向風雨後的陽光！
有一種色彩屬於我 篇9
國一作文 ,759字比白深些，比黑淺些，比銀色暗淡，比紅色冷寂，穿插於黑白兩色之間，更有些暗抑的美，幽幽的，淡淡的，不比黑和白的純粹，卻也不似黑和白的單一，似混沌，天地初開最中間的顏色，不用和黑比空洞而，有點單純，有點寂寞，有點空靈，捉摸不定，奔跑於黑白之間，像極了人心，善變的—灰。
灰相識
與灰相識在前世。
還記得天高雲淡，陽光卻刺眼，我每天揹著畫板，被他們推進“黑白灰”的世界，你可以想象，當時的我有多麼的不情願，有誰願意大熱天不在家裡待著，揹著一個畫板到處亂跑？
我並不喜歡素描，不喜歡那“黑白灰”，在那時。確切的說，並不是不喜歡黑白灰，而是不喜歡灰。因為黑與白是兩種不會變化的顏色，黑若不是那般深便成了灰，白若不是那般亮，那也會變為灰，只有灰一直變幻著。
灰給我的感覺是冷漠、孤單、寂寞，有種說不出的孤獨，有一種不俗的氣質，獨特，讓人捉摸不透。那時幼稚的我討厭極了這顏色，與平常小女生一樣，喜愛粉紅色的世界。
灰相戀
與灰相戀在昨夜。
漸漸的，我戀上了這令人捉摸不透的顏色。聽老師說，黑白不是色彩，納悶那灰呢？灰是黑與白的結合，如果黑與白都不算色彩，那灰色是不是也不算？我覺得灰色是一種非常神奇的顏色，都說所有的色彩是由“紅黃藍”三色調成，而所有的顏色深到極致會成黑，亮到極致變成白。灰是這種極致的深與極致的亮的結晶，你說神不神奇？於是，我愛上了這神奇的顏色。
灰相伴
與灰相伴在此刻。
現在我覺得灰是不動聲色、是包容大度，是一笑了之。沒有人生來就是灰色的，是時間和檢驗把人磨練成灰色。
灰比黑隱蔽一些、內斂一些、朦朧一些、低調一些，不像黑色那麼硬，那麼鮮明刺眼。灰色更有彈性，它是退一步的海闊天空。但灰色決不是灰心喪氣，悲觀失望，它甚至比黑色更有潛在的力量！
關愛就在我們身邊 篇10
國三作文 ,647字小鳥從容飛翔、身姿優美是因它有藍天的關愛；小樹生機勃勃、鬱鬱蔥蔥是因有陽光的關愛；魚兒自由遊弋、歡快敏捷是因有海水的關愛；我能每天神采飛揚、收穫頗多是身邊師長、同伴給予的關愛！
父母的愛
人們都說父愛如山，深沉、厚重。父親是不善言表的農民，他從不言他多麼愛我們，但我卻時時感受著那份親情。記得小時候他高高把我舉過頭頂的舉動；記得入學時他為我包書時的用心；記得我住寢室前他為我送了齊全的用品；記得為了我的學習，他冒著酷熱給我買回的資料…太多的忘不了，凝成厚重的父愛。
人們又說母愛似水，細膩溫柔！我原本也是一隻小刺蝟，但在母愛的染化下我收起了所有的鋒芒！忘不了，小時無理哭鬧時，媽媽輕輕拭去我滿臉淚水的情景；忘不了，每每上學時，媽媽偷偷塞在我揹包裡的水果；忘不了，每每就餐時，媽媽夾給我的美味佳餚…太多忘不了，織成厚厚的母愛！
尊師的愛
人們總說師愛是世間最聖潔的愛！我在這份聖潔情感的薰陶下丟棄了往日的虛度，學會了充實！難忘班主任陳老師的兢兢業業、教導有方；難忘政治張老師和藹可親、循循善誘；難忘歷史李老師的幽默風趣、博學多識；太多難忘，但他們對我們生活學習的關心時時讓我感動！
同伴的愛
每天朝夕相處的除了老師，就是我的這些同學了。是他們讓我們享受著勝似兄弟姐妹的情誼！還記得我頭疼發熱時，同伴的端茶遞水；還記得我體育跑步時，同伴的呼聲吶喊；還記得我學習驕傲時，同伴的良言勸說…太多的情誼讓我享受著同窗情誼的可貴！
人生就像一場戲，唯有他人的配合你才能精彩演繹生活百味，這種配合就是一種關愛！
屬於我們的中國夢 篇11
國二作文 ,938字很多人以為，中國夢，離我們是很遙遠的。其實，並非如此。中國夢，是歷史的，是現實的，也是未來的；是國家的，是民族的，也是屬於每個中國人的，更是屬於我們青少年一代的，它代表著世世代代的人們共同的夢想，共同的奮鬥目標。中國夢，將在青少年的努力與奮鬥中成為現實。
中國夢，存在於每個華夏子孫的心中。中國夢不會消失在時代的飛速進步中。古人的中國夢是實現飛天夢，能在天空中自由飛翔；近代人的中國夢是能夠推動社會經濟發展，改革開放；而我們當代青少年的中國夢，是認真學習科學文化知識，樹立正確的價值觀，明確中國夢和奮鬥目標，為祖國的未來努力。少年夢，乃中國夢。沒錯，我們要敢於創新，敢於去追夢，去實現中國夢！
中國夢，與社會主義核心價值體系是緊密相連的。首先我們要懂得這個社會的榮辱觀，謹記“八榮八恥”的核心內容。只有這樣，才可以正確引領中國追夢方向。
實現中國夢，還要在心上種下美德的種子，以中華傳統美德為本，才可以使中國夢有中國精神色彩。青少年應具備誠實守信，正直善良，勤奮堅毅，寬容謙讓等中華傳統美德精神，實現中國夢才會有保障。
然而，追夢之路，並不是一帆風順的。路上會有許多困難，但這不能成為阻止我們追夢的理由。我們要敢於克服困難，要微笑面對困難，把困難當成墊腳石，讓它助我們飛翔。
有人說，青少年時期充滿了叛逆，會有什麼夢？
這句話只說對了一半。18歲的盧馭龍來自深圳，他熱愛科學，被稱為90後科學狂人但是他的親人都不支援他。因為他做的實驗不是普通的實驗，而是高壓電實驗！普通人接觸220伏電路足以致命，而他卻能在實驗中伸手觸控峰值超過500千伏的高壓電弧。這些都是他的實驗成果，因此，他動了幾十次手術，手上縫近四百針！他還發明瞭等離子音響，獲得國家專利獎項……他有一個夢想，就是實現無線輸電……
14歲的關天朗，酷愛打高爾夫，每天都很努力的訓練。他今年參加了美國的高爾夫大師賽，成為該賽事最年輕的參賽選手，並取得了不錯的成績。拿到獎項，為國爭光就是他的中國夢……
中國夢離我們並不遙遠，每個人都應有一箇中國夢，雖然我們現在還沒能像那些英雄一樣為國爭光，實現他們的中國夢，但是，我們現在努力學習，明確目標，為將來實現中國夢打好基礎，就一定可以實現！中國夢屬於青少年，屬於你，我，他！
總有屬於我的季節 篇12
高一作文 ,620字雪花飛揚的冬天有人憧憬著，草長鶯飛的春天有人心儀著，陽光燦爛的夏天有人深愛著，卻也有人鍾情天高雲淡的秋天。一年四季，各有各的特點，而我最喜愛的季節卻是花蕊般的花季，因為花季正如春天般的輕柔，夏天般的轟烈，秋天般的嫻雅，冬天般潔白，怎能令我不喜愛？
青春，是多麼熟悉的字眼，它是人生中最美好的階段，它象徵著初升的太陽，是人生的起跑點。現在，我們正處花季中，青春的色彩等著我們去增添，未來的舞臺由我們去選擇。
聽媽媽說，她們所處的那個年代，女孩一般是不允許讀書的，男孩也不一定有足夠的錢去供養上學讀書的。但現在不一樣了，國家正實行九年義務教育，讓農村的孩子也有機會完成九年學業。我們的生活是那麼的幸福啊！難道我們不該好好珍惜這個來之不易的今天，開拓出一個屬於自己的季節。
處於青春期的我們，性格容易衝動，愛講“哥們義氣”。一不順心，就破口大罵，甚至離家出走。於是，逐漸喪失自己的理想，虛度每一天。但是等到有一天，回頭卻發現：原來自己以前是多麼的幼稚、衝動。朋友啊，不要等道那時才後悔，在人生的道路上，固然會碰到許多挫折，但只要我們不氣餒、不放棄，終會邁向成功的終點。現在慢慢長大了，逐漸明白是非。我要學習海迪姐姐身上那份韌勁，在屬於我的季節自己偶那個，勇往直前，活出我的精彩，裝扮我的人生！
請問，人的一生有多少日子？沒人會知道答案的。但我會努力尋找，尋找心中那份熱愛、執著，向人生的困難招手。我堅信：總有屬於我的季節，讓我迸射活出，創造輝煌！
灰暗，不再屬於我 篇13
國一作文 ,714字一顆流星劃過天際，我錯過許願；一朵浪花濺在岩石上，我錯過了欣賞；一個故事只講一遍，我錯過了聆聽；一種心情魂牽夢縈，我失去了自由。
兒時，媽媽天天牽著我的手上學、放學，那種感覺就像是熱情在融化著冷漠的冰雪，一點點滲入我的心田。那時，我總能感受到：媽媽背後是無言的愛，是無形的愛。夢裡花開花落，有我成長的足跡，而唯一精彩的，只是媽媽那一份無言的愛。
於是，我從小的思想全都交給媽媽主宰。媽媽買了架鋼琴回家，對我說道：“隔壁的阿姨說，練琴可以培養氣質，以後雙休日，你就在書房練琴吧！”我唯唯諾諾地應了句：“知道了！”結果，星期六到了，天還沒有亮媽媽就大叫起來，“練琴了！小懶蟲，快起來！”我揉揉朦朧的睡眼，理了理思緒，迅速起床洗臉，吃早餐。我帶著睡意來到書房，看著那54個黑白琴鍵，腦子裡嗡嗡作響，勉為其難地摸著琴鍵，打起精神來練琴。我不敢埋怨任何人，因為我知道，這都是為我好。兩個小時後，我剛想走出書房，又聽見那似乎甜美卻又嚴厲的聲音：“女兒，出來練字了！”話音剛落，我覺得五雷轟頂，隨後無奈地冷笑道：“為什麼不給我一片自由的天空，我的世界那樣的灰暗！”……日復一日，年復一年，每個雙休日，我的天空依然灰暗，做著相同的事，聽著相同的話，坐著相同的地方，生活軌跡沒有改變。
俗話說：好花不常開，好景不常在！終於有一天，我“拍”的一聲，琴鍵落地了，椅子翻了，怒吼道：“能不能給我自由？能不能還我美好的生活！”媽媽目瞪口呆，不知所措。她哭了，她說她忽略了我的感受，她錯了……
曾經的那片灰暗，像暴風雨後的彩虹，刻骨銘心；如今，冷落的母愛，我永遠地珍藏；將來，我會更加好好地珍惜生活，努力學習，以優異的成績來報答母親。我相信灰暗不再屬於我！
總有屬於我的季節 篇14
國三作文 ,784字窗外烏雲密佈，天將要被壓塌似的。我等待著那狂風暴雨，等待著那長風呼嘯。但它卻遲遲不來，就像是我的心情一樣，被迷茫困擾著，有苦難言。
就像螞蟻在人群中無以立足，就像格列佛在大人國的卑微一般，在這陌生的學校，在走廊過道的成績排行榜的紅紙上，我找不到自己的位置。我迷失在人群中，惶惶不可終日。終於，在那個初秋裡，我糾正了錯誤的想法，我想，在這隆冬前的轉季裡，我會找到自己人生的方向，找到那屬於我的季節。
朝前，朝前，再朝前！
我開始發奮起來。奮鬥是艱苦的，每天清晨，我便起早貪黑，向滿天星斗下的教室走去。秋日真的來到了，枯燥的秋風夾帶著縷縷寒氣，落葉隨風飄舞，像隆冬前發出的訊號，向我發出挑戰。
坐在椅上，翻動著美妙的書頁，脣上突然潮潮的，一顆紅色的液體落在雪白的書頁上。我摸摸乾枯龜裂的脣間，感到絲絲刺痛。我沒有停下來，怕什麼？既然這是屬於我的季節，又何憂之有呢？
將那書頁翻過吧！作為我奮鬥的紅色印記！
窗外的樹幹禿了，然後又翠綠扶蘇，轉而繁茂蔥綠。春去秋來，寒暑易節，不覺又一年了。
我依然坐在窗邊“走自己的路”，青春散發著蓬勃的朝氣，我繼續努力著。
成功終於初現曙光。記得那一天，同桌喘著氣的從辦公室向教室走來，向我大喊：“你的成績單！”似落葉飄舞，伴隨著碩果累累，如今我的成績有了極大的飛躍。我欣喜若狂，是長久的努力塑造了我現在的成功！
奮戰！奮戰！繼續奮戰！
在豐收的秋日裡，農民喜得豐收，但伴之而來的是除草，是準備—準備下一年的播種插秧，繼續奮鬥迎接下一年更圓滿的豐收。初三了，我更應如此，既然奮鬥拉開了序幕，一千米的長跑已跑完大半，那麼接下來應更加努力地衝過終點，衝向我理想的未來……
心中的烏雲終於落下，大雨肆意飛揚，縱情揮灑。在我的季節裡，不應被憂鬱所拘束，風雨過後是彩虹啊！
屬於我的季節，擁抱我的理想，這一切，近在眼前，不再很遠、很遠……
屬於我的季節 篇15
國三作文 ,814字陽光撒在學校的林蔭小路上。漫步在小路上，絲絲清風迎面撲來，蟬不住地唱著悅耳的“音樂”，影子拖得很長，看著我手中蠻是汙泥的球，我不禁笑了……
“鈴—”放學鈴剛打響，我和幾個同學便向足球場跑去，今天我們打算進行一場足球比賽。我們迅速地分好兩隊，我和我的好朋友小朱分在一隊。比賽開始了！我們一隊先開球，我和小朱作為前鋒便展開了凌厲的進攻。但卻被對方的後衛輕易地化解了。球在兩隊人的腳下滴溜溜地轉著。“好！”“配合得太好了。”忽然傳來了一陣歡呼與讚許聲，原來對方進了一球了。一比零了！“唉，輸了一球了。我們的守門怎麼守門的啊？太不給力了。”“別灰心，沒事啦！”小朱拍拍我的肩膀。
又開球了！想著剛才的不服輸，我一拿到球便一股腦子地往對方的禁區衝，但最後球被人搶了，人摔在了地上。小朱見狀馬上跑到過來問道：“沒事吧？”“為什麼不跟上來？”我對他怒吼一聲。“你真的那麼在乎輸贏嗎？我們踢球更重要是為了快樂啊！”小朱靜靜地看著我。我如同當頭一棒，他說得沒錯，何必在意結果呢？關鍵是享受過程。“小朱，我們一起去把分追回來！”小朱把我拉起來，我們重新向那球追去。
我與小朱馳騁在足球場上，我們相互配合，巧妙地越過對方的一個個後衛，闖入對方的禁區，我盡全力臨門一腳抽射，“嘭”球撞在球框上，“哎，好可惜啊。”我拍拍大腿，笑著對小朱說道。小朱走過來拍拍我的肩膀，“沒關係的。”我們相視一笑，又鼓起幹勁向那球衝去。
“哈哈—”陣陣笑聲在球場上回蕩著。我們十幾個男孩橫七豎八地躺在足球場上。我們看著泛黃的天，再看看我們個個滿身泥巴，不禁感到絲絲愜意從心底湧出……
結局以一比零輸了。
雖然很遺憾，但我收穫了一份別樣的快樂。在人生長河中不可能事事都會成功，但我們應該學會享受成長的過程，享受生活中的細節，享受我們並不一樣的經歷，享受我們現在所擁有的一切。
在那片泛黃的天空下，享受著別樣的快樂，那個夏天是屬於我的夏天，屬於我的季節。
總有一種色彩屬於我作文 篇16
國三作文 ,6068字【篇一：總有一種色彩屬於我】
正值青春，生命便是色彩斑斕。白色純淳而又淡雅，橙色溫暖而舒服，綠色清爽而且養眼……。在這樣豐富的色彩世界中屬於我的便是象徵著朝氣而激情似火的紅。
我曾對鋼琴有著很深程度的痴迷，不僅是因為它享有樂器之王的美稱，更因為它總給我帶來務必的振奮。我記得在我考五級的前一個月左右的時間，我幾乎天天往琴行跑，一練就是幾個小時也不知道累。時間過了好久，我已經記不起那曲子的名字，只記得那是一首激昂的樂曲，每當彈起，我腦中的火焰便在燃燒。考試那天我穿著紅衣裳，在如火般激情的琴聲中我火紅的青春正在飛揚。那火紅是屬於我的。
下午的草原是紅色的，我在十二歲那年清晰的感受到了，並不是因為這原野上的紅色而是那牧民們的熱血的身影。我第一次嘗試了騎馬，在牧民們的帶領下，我在草原上賓士，我感到了自己燃燒的青春，火紅的生命，是那樣灑脫。日近黃昏，太陽給山鍍上紅色的邊，與這火紅的熱血草原融為一體，我在馬背上眺望那紅色，青春中最美的紅顏色。那一刻它屬於我。
每當要考試的時候同學們都會開始緊張而激烈的複習，把知識一便便的重複，把筆記一篇篇的翻閱，整個教室裡總有濃濃的學習氣氛。紅色的，對學習的熱愛與激情。在頂峰時仍願意奮勇攀登的紅色精神。那一刻，著紅色的精神屬於我。
每當運動會時，我總會在場上奮力拼搏，揮灑汗水，我很興奮，因為我感到那紅色的生命是屬於我的。
紅色，是青春最為絢麗的顏色，美麗火熱，它是屬於我的。
紅色，是青春最為激昂的顏色，熱情奔放積極向上，它是屬於我的。
紅色，他證明了青春的美麗，生機，我愛紅色，這是屬於我的青春之色，這令人撼動的色彩。
【篇二：總有一種色彩屬於我】
青春，是豐富多彩的，每個人都有自己情有獨鍾的一種色彩，紅的熱情，綠的生機，黃的燦爛……而深幽的藍才是屬於我的色彩。
深幽的藍，就如大海的顏色。大海遠看是寧靜的，近看是波濤湧起的，大海它深不見底，它裡面包含了太多太多的祕密。我愛大海，因為它的包容性，它廣大的胸襟是我所要學習的。而大海，藍色的外表看似平凡，卻有深藍的海底，當我潛入水下才發現由珊瑚礁砌出海洋的“內心”，是那樣自然的美。海也與人相似，心靈美才是真正的美。深幽的藍如大海容納萬物，內含著美，這是屬於我的色彩。
深幽的藍，又如雨後天空的色彩。天空那麼高，那麼遠，而在被雨洗刷過後，又顯得那麼潔淨。天空藍的，是那麼的“單純”。思想過度的複雜，會使人覺得勞累，而單純會讓人更用心去體會生活的美好。深幽的藍，如洗盡鉛華，無雲朵點綴的天空，單純、寧靜，這是屬於我的色彩。
深幽的藍，也像我對青春夢想的追求。夢想帶著色彩，它是藍色的，它不如紅色那麼炫麗耀眼，而是如天空那樣寧靜，如海洋般平凡的夢想。我不會去盲目追求那太過遠大的理想，而是要有藍色所顯出的冷靜去面對追求青春夢想中所存在的困難。
藍是屬於我的色彩，藍代表了一種寧靜致遠的心態，藍也是一種高遠的追求。我體會著藍色的深幽、包容、，我感悟著藍色的高遠、純淨。我想融入藍色，夢想的藍色、青春的藍色……當然，學習也要有藍色，心如止水才能更好的體會、吸收到知識的精華。
藍色，不如白色那麼素雅，卻有自己的典雅，不如黃色的炫眼，卻有沉著，低調。有一種色彩屬於我，它是深幽的藍，也許它普通，但我依舊沉醉於它。
【篇三：總有一種色彩屬於我作文】
時光飛逝，彷彿還是昨天入學一般，現在我成為了一名初三的學生，青春的氣息在我身邊芳香濃郁。
回想起兒時的我，貪玩、調皮，每天放學都不想回家，直到睡覺時才發現該做的功課都沒有寫。生活沒有壓力，常常因為成績不好被老師、家長“抓”去長談。每次承諾要好好學習，最後都被忘得一乾二淨。上了初中後，周圍的玩伴們都不見了，看見同學們每天都努力學習，我也開始不甘心落後，每天和同學們一起認真聽講，放學回家認真寫作業，別人都說我換了個人似的，變成了一個好學生了。這就是我的色彩，成功的金色照耀著我呢！
烈日當頭，操場都被晒乾了似的，彷彿沒有一點水份，而我們則在那紅色的跑道上待命。一千米長跑，這不是一件輕鬆的事，隨著老師的口令聲，我們一個個像猛虎一般，衝了出去，急促的呼吸，不斷的加速，一圈過去了，有一部分人放棄了，但我沒有，一圈半過去了，腿似灌了鉛一般，彷彿下一步就要倒下了，前方有人放棄了，後方也有同學開始走了起來，但我沒有停下腳步，咬著牙超越了那些失敗者。最後一圈，全身都感到不適，大腦都有些不清醒了，但我的意志在告訴我，只有一小段路了！加油！我又開始加速，一步一步，終於衝過終點。金色的陽光照耀著我呢，這是我成功的收穫！
一次雨後在外騎行，地上都是泥，速度不敢快，怕後面輪上的泥巴甩到身上來，突然前面的車子都停了下來了。原來前面有一個溝，要抬著車子跳過去。我的個子還算高大，這種事一下就辦完了，但我的朋友們發現我們的後面有一位老奶奶他的身體跳得過來，可車子抬不過來。我立刻衝上去幫忙，雖然弄得身上有些泥，但我感覺身上很溫暖，自己彷彿像個金色的太陽！
有這樣一種色彩屬於我，它明亮，它溫暖，它代表成功，那就是金色！
【篇四：總有一種色彩屬於我】
有一種色彩屬於我！它不像紅色那樣引人注目，不像金色那樣璀璨奪目，不像粉色那樣溫馨入微，也不像紫色那樣高貴典雅。
它是天空的顏色！無邊的蔚藍色使人舒心，它的顏色清淡，它的顏色素雅，它有一種讓人無法言說的輕鬆感。
天空的顏色，彷彿是一個夢想，深藏在蔚藍的天空中，等待你去發掘，等待你去擁有。它默默地在向你招手，彷彿正在給予你鼓勵，讓你不要放棄，所以我稱它為“夢想的顏色”。
漫長的考試總在和人的意志做艱苦卓絕的鬥爭，它使人精力分散，容易疲憊。每當這時，我就仰望窗外，天空的蔚藍讓我倍感舒適，藍色像一陣清風飄入我的身體，拂過我的內心，讓我全身上下都得以放鬆。悄悄地，它帶走了我的緊張與疲憊，向天空飛去。剎那間，我整個人的狀態又恢復如前，使我可以更加集中精力去攻克難題。所以我稱它為“放鬆的顏色”。
出門時，衣服的顏色能給人第一印象。而藍色的搭配在我看來是最美不過的了。身著藍色，彷彿就像一位禮貌的紳士，陽光帥氣，充滿了青春的活力，帶著夢想的氣息，富有朝氣，讓人看著就十分悅目。
藍色，它已不僅僅是一種顏色，而是一個與我年齡相仿，形影不離的知己，任何時候都陪伴著我。當我遇到困難時，是它告訴我不要放棄；當我高傲自大時，是它告訴我低調與樸素；當我害怕時，是它給我力量讓我勇往直前；當我緊張時，是它讓我放鬆坦然面對。我無法對它言說謝謝，只能仰頭望天，表達我心中最誠摯的謝意！
藍色深深吸引著我，我也愛上了這種天空夢想，使人輕鬆愉悅的顏色。我高聲對蒼穹說：“藍色屬於我！”希望深愛著的它也能聽見！
【篇五：總有一種色彩屬於我】
在這個多姿多彩的世界中，有五彩繽紛的顏色，然而每個人都鍾情於最適合自己的顏色。我也不例外，我鍾情於那追逐夢想時的一片蔚藍。
蔚藍的顏色使我第一個想到的便是一望無際的天空，抬頭望向遙不可及的天空，我便又想到了對現在的我來說遙不可及的夢想。
我的夢想是想成為一名漫畫家，這是我從小以來的夢想。我想畫出一部屬於自己的漫畫，可是這對我來說是很困難的。我畫畫的功底並不是很好，當我說出自己想成為一名漫畫家時，父母就會無奈地說先好好學習吧。他們的言外之意是我畫得又不好看，還是換一個現實一點的夢想吧。
但是在我看來，夢想不可能是觸手可及的，不然就不叫夢想了。我不會放棄，我會盡我所能，向著成功邁進。窗外的天空依舊是蔚藍的，我也會向著好似天空一樣遠的夢想奮進。
隨著年齡的增長，我的畫功也有了一點進步。通過課餘時間的練習，我漸漸也能設計出一個令自己滿意的人物。我便又向夢想邁進了一步。這也許只是一小步，但卻給了我繼續追逐夢想的信心，我相信自己遲早會抵達那蔚藍的天空。
一次偶然的機會，使我嘗試了真正的畫漫畫。美術課上，老師讓我們畫四格漫畫，我原以為會很簡單，但沒想到卻是超乎想象的難。首先要設計情節，然後還要設計人物和佈局等，困難重重。儘管有這麼多困難，我並不想要放棄，最終我畫出了自己的第一幅四格漫畫。這一經驗讓我向著夢想的藍天跨了一大步。
現在，我依然還在努力，也許離那蔚藍的天空很遠很遠，我也要追逐，追逐夢想成功後的那一片蔚藍。
蔚藍是屬於我的色彩。
【篇六：總有一種色彩屬於我】
紅色的豔麗，金黃的燦爛，白色的純潔，綠色的自然，……在這五彩繽紛的世界中，總有屬於每個人的顏色。當然，也有一種色彩屬於我。
我想，也許夜半，天空的深藍色是屬於我的吧。
小學六年級時，寫同學錄，寫到顏色這一行時，我總毫不猶豫的寫上粉色，藍色，紫色，那時我在班上總是活躍分子，非常活潑，下課不喜歡坐在位子上，一定要和別人去玩。所以大家都喜歡的顏色我也喜歡。但我怕黑，所以晚上從來都是天色一暗就拉窗簾，不喜歡夜晚的星空，所以一直對深藍色和黑色無好感。但是在進了初中之後，變得安靜了，不太喜歡說話，在家裡喜歡在黑暗中思考，思考時總會有些煩躁，抬頭看一眼夜晚的天空，那沉靜的深藍使我平靜。於是漸漸地愛上了深藍。我也變得更加沉靜了。朋友生氣時，我能使她冷靜，朋友煩躁時，我能使她平靜。所以我想，深藍應該屬於我的吧。
回到鄉下，遠避城市的喧鬧，去釣魚，去摘桔子，去打棗子，但是最喜歡的還是在院子裡搬張床，和奶奶躺在床上，聽奶奶用她那帶口音的話給我講爸爸和他的兄弟們的趣事。再看看深藍的天空，把各種煩惱都埋在了心裡最深處，我覺得我的心就像深藍色的天空一樣安靜，深沉。如果說只能在白天和夜晚選一個時間來生活，我想生活在夜晚。白天明亮但照不亮有些人的心靈，但在夜晚，卻可以讓有些人將煩惱傾訴在被窩裡，傾訴在沒有人的地方，不給人制造麻煩。所以，深藍色也許是屬於我的。
每個人都有屬於他的那一種色彩，就像每個人都有各自的性格，讓我們在青春的畫卷上留下屬於自己的那一種顏色吧，盡情的繪畫出屬於青春的五彩繽紛的彩虹！
【篇七：總有一種色彩屬於我】
那抹紅，我的青春裡，有一抹屬於我的紅。
洋溢在我青春畫卷上的，是一抹堅毅燃燒的紅色。這色彩點燃了我的奮鬥。
第一次見到那紅色，就喜歡上了。那或許是部不起眼的動漫，紅色在那時出場，奪人心魄。堅強的眼神，一頭紅髮。
青春本該是奮鬥的時間。我先因為那紅色，沉迷於了漫畫。成績算不上格外優秀，也只算箇中上。由於沉迷，在學習上，我少了那份本該有的衝勁，渾渾噩噩的完成每天的學習任務就又埋頭於漫畫。這種狀態持續了好一陣子，直到什麼時候呢？又見到那抹紅！
紅色的又一次出場改變了我許多。那抹紅色的堅定，他兒時生活黯淡無光，不被待見的痛苦，幾乎讓那紅色崩潰。可是在他的青春，就如同紅色本身的堅毅，挫折壓迫不倒那紅色強硬的眼神。一次又一次地為了證明自己而拼命奮鬥。我還有什麼理由繼續渾渾噩噩地過下去呢？又是因為那抹堅毅的紅色，我從此點燃了奮鬥的火花。
要說我青春畫卷中的色彩，那紅色是揮之不去的記憶。紅顏色本身，就充滿著奮鬥的激情，美得不妖冶，柔和也更是剛強。
那抹屬於我的紅色，屬於我青春的堅定。每次被學業等等方面的壓力，挫折阻攔，再怎麼艱難，我的腦海都是那堅強的眼神，那堅毅的紅。讓我的青春也充滿激情熱血。我對那紅色也確實情有獨鍾，讓我沉迷，更讓我堅定。
世間色彩許多，我獨愛那紅色。堅定頑強的紅色是我的青春，使我在坎坷中也清醒的面對，如同那紅色一樣的堅強。
那一抹，是屬於我的紅，屬於我的堅強。
【篇八：總有一種色彩屬於我】
這大千世界每個人都有各自不同代表自己的紛繁色調，而躋身於一片五光十色之中的我，最情有獨鍾的，還是多姿的紅。
豔麗奔放的火紅—屬於我。
每當我下定決心執意要做某事的時候，總會體現出一種奮不顧身的勇猛。小時候見到其他小夥伴都意氣風發地紛紛騎上了自行車到處溜達，而且看起來尤為顯眼拉風，於是從未碰過車的我也萌生了要一句學會騎自行車的念頭。還記得那個酷晒的暑假，我整日嚷著要大人們陪伴我練車。在毒辣陽光無情地烘烤下，我一次又一次奮力踩上踏板，又一次又一次摔倒、被絆到，卻仍是憑著自己如火般狂熱的意念強迫繼續拼命練。最終在親戚的協助下，信念堅定且不服輸的我終於在兩個下午的折騰後學會了這一技能。而這色彩濃烈、鮮豔的火紅，則正好適合於那時好勝心強、不服輸的我。
鮮妍明媚的緋紅—屬於我。
從小到大，我一向是能同眾人高談闊論、侃侃而談的“自來熟”。不論是在家中還是學校裡都能給周遭的人帶來不少笑料，典型的“樂天派”。雖然鮮少出風頭，但是一旦朋友遇到了困難或者麻煩，我一定會二話不說出手相助。一群人聊天時，我也總擔當活躍氣氛的角色，對任何事都大大咧咧、不拘小節的我，不正屬於這明媚和煦、色澤華麗的緋紅嗎？
清淺淡然的水紅—屬於我。
生活中有令人開懷不已的歡愉，也會有纏人不休的憂愁。初二下學期的期末考試，由於發揮欠佳加上各方面的問題而考出了糟糕的成績。悶悶不樂的我一面在為自己不理想的分數後悔莫及，一面又強忍住將低落的情緒，不讓哀愁展露在臉上。然後一個人默默地進行自我反省和總結，安慰一番之後心情也釋然了許多。這淡然且色調清淺的水紅，非我莫屬。
這就是我所熱愛的紅色，代表了我不同狀態下各有特點的情緒。或許每個人都有自己熱衷的顏色，但是我最偏愛的還是這諸多色調完美結合在一起的紅，從而拼湊出一個最完整、真實的自我。也是更生動、正在成長中的我。
【篇九：總有一種色彩屬於我】
在這大千世界中，五彩繽紛，每個人都能找到自己心儀的那一種，夢幻的紫，神祕的黑……而我願在我的青春畫卷上，投下那一抹藍，投下那一抹屬於我的獨一無二的色彩。
我願投下一抹純真的湛藍。
曾經的我，稚嫩而一天真，坐在空曠的草地上，抬頭仰望天空，那一片湛藍，有云朵飄過，讓我的心神也隨之盪漾。我想，長大後，我要高高地在天空翱翔，去觸碰那一抹瑩瑩的湛藍。在那時，天空就在我的心中留下了一抹不滅的的藍，讓我時刻不忘當初的那一份純真。不論身在何處，只要抬頭看看天空，看看那湛藍，我就能不忘初心，永遠記住那些單純的小美好。所以，這一份湛藍屬於我。
我願投下一抹沉穩的湛藍。
一次去看海，讓我深深地記住了海洋的那抹湛藍。記得當時的我心浮氣躁，為著生活，學習上的瑣事心神不寧，可當我看到那片海洋時，我驚住了，一片深不見底的藍，一直蔓延到遠方的天邊，茫遠而空曠，彷彿心底有一個巨浪壓住了我那搖擺不定的心神，頓時浮躁消散不見，心靈一片安定。從此，每當我定不下心神時，那一抹湛藍就讓我靜下心來，我開始變得沉穩。所以，這一份湛藍屬於我。
我願投下一抹希望的湛藍。
現在的我正值青春年華，我的未來是一片湛藍，我正滿懷著活力努力前進，向著那一抹湛藍前進，它激勵我不畏艱險，不懼困難，勇敢向前，勇敢追夢。所以，這抹希望的湛藍屬於我。
在我的青春花捲上，藍色是屬於我的。我會心懷天空的那份純真，海洋的那份沉穩，青春的那份希望，走向我的美好未來。我相信，這份屬於我的藍會構成一張屬於我的最美青春畫卷。
這裡有屬於我的世界 篇17
國三作文 ,859字我喜歡看書，特別是歷史書。我喜歡站在他們背後看著他們用筆書寫淋漓壯志，用心抒發盛世豪情，用汗譜寫輝煌樂章，用手創造變遷歷史。
於是，我在書裡找到了現實中所沒有的世界，屬於我的世界。
夜晚，我開啟一本書，悄然進入我的世界。
我來到宋朝，一個地方官的宅前，望著天空一輪明月，宅前幾株柳樹輕輕搖擺。這個宅子旁邊沒有人家，門口也沒有來往的人流，顯得十分寂寥。我慢步進入宅子，它大的可怕，空的可怖。這是一座空宅？我不禁想道，但又搖了搖頭，怎麼可能呢？我又向前走去。終於，在一座小亭面前，看到了微弱的光。一個人獨倚橫欄，品一壺酒，望了望明月，看了看手上的筆，信步走到桌前，揮手寫下“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願。他的祝願一定會傳到家人耳中，他們一定會再度相遇！我陶醉在這深情中，笑著離去。
我繼續在我的世界裡穿梭，來到一座監獄。在這裡，我又將碰到何許人呢？我滿懷好奇地走進裡面。牢獄中，燈光下，一個憔悴的身影還在忙碌著。破損的囚衣，暗紅的印記，顯然受到了莫大的屈辱。但他並沒有為此一蹶不振。對啊，他怎麼會是輕言放棄的人呢？壯志成雲，揮淚成墨，他用他的堅強不屈鑄就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的歷史鉅作。司馬遷，他用手中筆書寫燦爛人生，他的執著讓我陶醉，他註定成功！
在這屬於我的世界裡，我處處遊玩，感受滿目的芳草萋萋、桃花朵朵，滿懷的溫文爾雅、壯志情調。
我又向著文壇跑去，我在李白與杜甫的身後尋覓，在陸游與白居易的詩中翩翩起舞。他們對自然的熱愛，對生命的嚮往，令我深深陶醉與折服：“採菊東籬下，悠然見南山”的境界；“青青子衿，悠悠我心”的浪漫；“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的心境……天地間的一草一木、一山一水、一顰一笑，都被作者收入筆下。我來到這個屬於我的世界裡，看藍天白雲，聽江河滔滔，聞花草幽香，多麼美好！多麼奇妙！啊，我為之折服，為之陶醉。
夜深了，我關上書，緩緩退出這個屬於我的世界。但書中的美妙卻在腦中揮之不去。閉上眼，啊，這才是我的世界，一個奇幻迷人的世界。
我想，以後我會經常開啟這扇大門，進入這屬於我的世界！
這裡有屬於我的世界 篇18
國三作文 ,757字14歲的我們，把成長當作一場天馬行空的旅行，筆走龍蛇，雕樑畫棟，不可一世，張揚的青春中，我們構造出屬於自己的世界。
淡淡情
上了一天課的我早已筋疲力盡，回到家梳洗之後便睡下了，未關緊的窗戶吹進一陣陣冷風，我忍不住打了個寒顫，卻又懶得起身去關上窗子。這時，房門被輕輕開啟，媽媽輕輕地走進來，以為我睡著了，生怕吵醒我，她走到窗子邊，替我關上窗子，又走到床邊，拿起毯子蓋在我身上，又不放心似的掖了掖被角。才又輕輕地走出去。我被一股暖流緊緊包裹著。這就是屬於我的世界，它不一定要轟轟烈烈，但一定要充滿溫情。
思思誼
體育課上，要測長跑，女生分為兩組，小L在第一組，而我在第二組。一聲槍響，她便如離弦的箭衝了出去。五圈，終於，到我了，槍響之後，我衝了出去，不知道為什麼，平常跑步很輕鬆的我，此刻卻十分疲倦，腳下如灌了鉛一般，抬起來都十分困難。也許是L看出我的費力，剛跑完五圈的她從後面追上來，陪我一起跑，邊跑邊為我加油打氣，可我分明看出她的勞累，她的腳步越來越重，卻仍然努力地陪著我，她的頭髮上沾滿汗水，如清晨的露珠在太陽底下綻放耀眼的光芒。也許是她的堅持鼓舞了我，我感到越來越輕鬆，最終我們到達終點。我們看著彼此，相視一笑。這就是屬於我的世界，它不一定要眾星捧月，但一定要活得精彩。
漫漫路
下雪了，開啟窗戶，眼中所及之處皆是一片銀白。我關上窗戶，走下樓梯，出門。地上的雪花，綿延著伸向遠方，與天際連在一起。翠綠的青松早已被雪藏起來，一串串冰柱掛在枝幹上，泛著清冷的光，陽光在它身上轉個彎，又射向遠處的青山。我深吸一口氣，一股清新的香在我的口腔蔓延開來，沁入心脾。我不禁醉在這銀色雪景中。這就是屬於我的世界，它不一定要裝飾華美，但一定要令人回味無窮。
張揚的青春，筆走天涯，隨心所欲，綻放耀眼的光芒，這裡，有屬於我的世界。
這裡有屬於我的世界 篇19
國三作文 ,973字在寬敞明亮的教室裡，墨綠色的黑板被擦的一塵不染，一個個學生端端正正的坐在座位上，一陣琅琅的讀書聲與清晨的鳥鳴聲共同譜成一曲華麗的樂章。在別人眼裡，這些孩子是多麼幸福，可是學生自己在這個“無邊習題蕭蕭下，不盡作業滾滾來”的世界中，只能學習到繁鎖的公式，複雜的線條……我們的心靈像困在籠中的小鳥，渴望大自然中陽光雨露的滋潤，渴望飛出牢籠。所以，不單在教室，在大自然中也有屬於我的世界。
在我家屋後，有一片很開闊的田野，這裡有一棵很大的槐樹，一片碧綠的草坪，還有一眼望不到邊的稻田。每當我感到生氣或者是傷心時，我都會一個人來到這片田野，坐在槐樹下，靜靜地思考著遇到的問題。
那一次，我在學校裡與好朋友吵架了，我與她冷戰了好幾天，誰也不理誰。這幾天，我心情很不好，在那天放假後，我一回家便甩下書包，徑直跑向那片田野。
田野上風景依舊，絲毫沒有因為我心情的低落而有半分遜色。我坐在槐樹下，眼前的稻田猶如一條金黃色的瀑布，在微風的輕佛中緩緩流進我的心中。溼潤的空氣中夾雜著稻香和花香，眼前的蝴蝶一路輕歌漫舞，最終停駐在一朵嬌嫩的花蕊上，貪婪的吮吸著玉露瓊漿。
面對這一切，心情突然變得開朗起來，我閉上眼睛，靜靜的享受著此刻的美好，一切的不快與憂傷統統拋之腦後。此時，我的腦海中閃過好朋友的點點滴滴，我看見我們曾一起開懷大笑，一起探討難題，一起傷心流淚……如今坐在這裡，我競有許多留戀與愧疚，其實只要我道個歉，一切煩惱便會煙消雲散。我突然間想明白了，一路飛跑回家，打電話向朋友道歉，電話的兩頭都傳來了開懷的笑聲……
還記得那一次，我考試沒有考好，回家後還被媽媽說了一頓，我心裡很是焦急與委屈。我又來到了那棵樹下，一個人蹲在樹下哭了起來。樹上的槐花像是被我驚動了，都簌簌的飄落下來，彷彿是像想到我耳邊說些什麼來安慰我似的。這裡是那麼安靜，也沒人會打擾我，我發洩完後，下定決心下次考試一定要考好。所以我每天都會來到棵樹下溫習功課，困了就伴著花香，靠在樹上眯一會兒。聽著鳥叫，聞著花香學習效率果然不低。第二次考試我終於考好了。我又回來那棵槐樹下，向它分享我的喜悅，它像是聽懂了，愉快的搖了搖枝幹表示祝賀。
這些雖然是我小時候的事了，可是如今還是那麼的歷歷在目，恍如是昨天發生似的。在那片田野上，有屬於我一個人的世界，那裡沒有憂慮與悲傷，有的只是美麗風景與美好的回憶。
這裡有屬於我的世界 篇20
國二作文 ,1221字有人說繪畫是一種愛好，可以使人心情愉悅，眼界開闊；有人說繪畫是一種藝術，可以使人心曠神怡，讚歎不已；有人說繪畫是一種高雅的工作，可以使人生活悠閒但豐富多彩。我卻說繪畫中有屬於我的世界，這個世界可以讓我天馬行空，為所欲為，讓我擁有全新的自己。
繪畫中擁有靜謐
人常說練字可以使人心靜，其實繪畫也可以。在剛學兒童畫時，因為年齡小，玩性也大，所以在繪畫時總是東張西望，一點也不安分，所以畫出來的畫也可想而知。例如，老師佈置我們畫有關“放學路上”的圖畫，我在繪畫時，左轉右轉，四處欣賞別人的作品，跟別人談天說地。到了快交美術作業時我急了，隨便按照別人的畫亂塗一幅。老師看了我那一幅“房子畫得東倒西歪，樹木彷彿是個不規則圖形，至於人，哪怕仔細看，也不一定能看出那是個什麼東西”的作品，並沒有出現我預想中罵我或者指導我繪畫的情景，只是對我說了一句：“學會把繪畫的世界當做你的一個私人的天地，去打造它。”從那以後，我學會在繪畫的世界中安靜下來，雖然有時候也會開小差，但是畫前構思、畫中考慮、畫後思索的時間，成了我最安靜的時候。在那時候，我找到了屬於我的靜謐世界。
繪畫中擁有執著
雖然圖畫它不會說話，但它卻在潛移默化中教會我執著。
小時候，我做什麼事都只是“三分鐘熱度”，剛學繪畫時也不例外。“熱度”剛過，我就老想著不學了，出去玩。老師似乎看出了我的心思，在輔導我繪畫時說道：“什麼事都貴在堅持，你看，這畫葉子看似簡單，想要將它畫好卻需要日復一日的練習。”聽了老師的話，我不再想著玩，而是仔細練習，而且給自己定了個目標：將葉子畫好看了，才可以不學。於是憑藉著這一個個目標，我無數次想放棄的念頭從沒實施過。
之後，我不管做什麼事都能堅持下來，碰到困難就給自己定個目標，達到了目標才可以放棄。繪畫教會了我堅持，使我擁有了執著的性格。
繪畫中擁有從容
我幾乎每年都會參加一至兩次繪畫比賽。剛開始，因為我年紀小，不懂什麼叫比賽，只會在畫紙按照自己的天馬行空去塗鴉。竟有一次誤打誤撞獲得了個不錯的獎項，去領獎時，看著老師和同學們讚賞的眼光，心裡別提多高興了。於是，在另一次比賽中，我開始提前練習，期望得個好名次，在繪畫時也一筆一畫小心翼翼十分仔細，彷彿畫紙是個稀世珍寶，而我要去仔細雕刻它，稍有不慎就會功虧一簣。可是沒想到最後得到的名次與我預測的結果大相徑庭，我當時覺得全世界彷彿都在嘲笑我，自己受了天大的委屈卻沒有人理解。眼淚就不爭氣地“叭嗒叭嗒”掉了下來。過一段時間，我再看畫時，發現自己畫得的確題目與要求有些偏差。
後來，我不管參加什麼比賽、考試甚至小測試，無論取得怎樣的結果，都不會十分看重，因為我明白了“勝敗”乃兵家常事，只要用心做，無論有沒有得到什麼，根本不重要。
在繪畫中我擁有了從容的性格，因為繪畫，使我從任性的丫頭變成了嫻靜的少女。
繪畫讓我擁有了全新的自己，也讓我感覺到了全新的世界。在繪畫中，有屬於我的，讓我變得更好的世界。我的世界，由我掌控。