六年級萬金家書相關作文20篇
六年級作文家鄉的風俗春節 篇1
國小六年級作文 ,705字我是一個地地道道的溫嶺人，出生在溫嶺，家人也都在溫嶺。在這個小康社會中，大家都在改變，而唯一不變的，就是各種風俗了。
這各種風俗中，我認為最有意思的，莫過於除夕的那天晚上了。每年的那時，我們都會到爺爺家去吃團圓飯。記得前年的那一次……
我推開爺爺家沉重的木門，看見廚房裡頭爺爺和伯伯一家已經在準備了。爺爺蹲在爐子旁，拉著鼓風機，又不停地往爐子裡塞小木條兒，眼睛還眯成一條縫兒，估計是被煙燻的吧；伯伯左手拿著一個白碗，右手捏著一塊毛巾，正彎著腰低著頭使勁兒地刷碗，都還沒有注意到我們來了；伯母正站在炒鍋前，身體微微後仰，用鍋鏟不斷翻炒著鍋中的食物；表哥坐在小板凳上，全神貫注地洗著面前的一顆菜，左洗洗右搓搓，有模有樣的。
“喔！你們來啦！快來搭把手。伯母看見我們，兩手在圍裙上抹了幾下，馬上給我們安排了活兒，還不停地問來問去：“最近怎樣啊。升職了沒？聽說你們買房了，怎麼樣？多少錢？”面對這樣的問題，我們多數時候得硬著頭皮回答。而要是沒有了這樣特殊的“問候”卻又覺得少了些什麼。或許這才是年的味道吧。
一切準備就緒後，我們老家的特殊儀式就開始了。在祖先的掛相前擺好桌子，再放好飯菜，我們輪流祭拜，意思便是請他們也一起來吃飯。完畢，我們也坐下來吃，但一定要留出幾個空位，因為祖先們也要吃啊。就這樣，幾代人在一起吃飯，其樂融融的。
吃完以後我們再一起放煙花，在後院裡揮舞著煙花條，在客廳看著春晚，可盡興了。
其實春節並不是什麼節日，只不過有個理由讓人們團聚。家鄉年俗和小康生活，他們是互相包含互相影響的。而年味也在隨之改變。
六年級下冊家鄉的風俗 篇2
國小六年級作文 ,880字我的家鄉在東北，那裡有肥沃的黑土地，遍地的大豆、高梁。在我的家鄉，有許多獨特的風土人情。其中，最為重要的當屬春節了。
就年三十這一天講吧。
在年三十，家家戶戶都要早起，忙著寫春聯、貼春聯。我家也不例外，這天我早早就起了床，為我家寫一副春聯。在爸爸的耐心指導下，我基本掌握了寫春聯的方法，我先是在白紙上練習，然後再在對聯上寫字。寫春聯時，我把所有精力都集中在春聯上，一顆顆豆大的汗珠從兩頰滑落，寫了很久才把這副春聯寫完。我和爸爸一起把春聯貼到門上，看著我寫的春聯，心裡有種說不出的高興。廚房裡的媽媽和爺爺、奶奶正在用心地準備第一頓年菜，等待許久，飯菜都做好了。看著桌上的美食佳著，我不禁嚥了幾口唾沫，正當我準備夾菜的時候，媽媽卻把我的筷子拿了下來。我疑惑不解地問道：“媽媽，這菜都做好了怎麼還不能吃呀？”媽媽回答：“吃菜之前要先放鞭炮，趨趕去年的晦氣，好迎接新的一年。”我只好默默地答應了。爺爺出去放了鞭炮後，我們一家人就開始狼吞虎嚥地吃上了。飽餐一頓後，奶奶便又開始在廚房裡忙活起來。
我出於好奇，便跟著奶奶去了廚房。見奶奶拿出了一些粉絲，在鍋中反覆油炸，炸至定型後，再把粉絲均勻地擺放在一顆生白菜上。然後奶奶又盛了一碗米飯，並把筷子放在上面。我對奶奶說：“奶奶，您這是做什麼呀？”奶奶說：“給家裡的祖祖輩輩吃，要把這些飯菜都貢上。”奶奶端著飯菜，走進小屋裡，在一張寫滿了名字的紅紙前，把飯菜擺上桌了。隨後奶奶又找來兩張墊子，讓我同她一起給祖輩們磕頭，我磕了三下頭，並低頭懷著沉重的心情默哀了一會兒。
到了晚上，我們一家人一起包餃子，看“春晚”。年三十這天，整個村莊燈火通宵。我們一直到晚上十二點鐘才休息，正是因為過春節的喜悅，讓人們絲毫沒有睏倦之意。這一整天，一家人都在歡聲笑語中度過。
這就是我家鄉的春節，在年三十這天所有人都很開心！對於我來說，這天是一年中最快活的一天，這一整天都有家人陪伴著我，它能讓我感受到家獨有的幸福與溫馨。
六年級作文家鄉的風俗 篇3
國小六年級作文 ,2621字【篇一：舌尖上的年俗】
燕湖小學六（1）致遠班史譽之
“小孩兒，小孩兒，你別饞，過了臘八就是年……”我哼著童謠，幫奶奶打掃好屋子，在煥然一新的家裡，我們又掀開了春節前備年貨的序幕。
醃好的鹹物、待宰的甲魚、五花大綁的毛蟹；噴香的炒貨、誘人的糖果、品種齊全的菸酒，逐漸堆滿了儲物間，年味慢慢升騰了起來。
最讓人感到過年氣氛的還是包糰子。前一天隔壁的奶奶就聽說我們家要包糰子，今天就特意來幫忙，一人和餡，一人揉麵。和餡的用筷子攪動肉糜和青菜，讓它們充分融合，產生味道的碰撞；揉麵的用掌跟按壓麵糰，使糯米粉的彈性充分展現，麵粉染白了袖管，飄上了額頭，空氣中瀰漫著穀物特有的香味。
又有幾個人來幫忙了！大家在歡聲笑語中包起了糰子，只見幾雙被面粉裹著的手上下翻飛，一個個圓滾滾、軟乎乎的大白團子就誕生了。我也忍不住想試一試，學著奶奶的手法，先揪下一個小麵糰，在掌心搓圓，按平，填餡，然後包好四周，可我怎麼也學不好封頂的技巧，只好胡亂一抹，草草了之，這下鄰居們可更有了談笑的話題，我才不管呢，我喜歡這種熱熱鬧鬧聚在一起互幫互助的溫馨畫面。
隆重的時刻來了！一個個糰子被放進了蒸屜，我受不了等待的煎熬，使勁地添柴火，熱氣從縫隙不停地往外溢，廚房似乎變成了煙霧繚繞的仙境，而我等待的就是這“蟠桃”。終於吉時已到，揭鍋，“蘑菇雲”瞬間蒸騰，香味撲鼻而來，朦朧中，糰子的身影若隱若現，霧氣散去，糰子閃著晶瑩的光，猶如上好的和田美玉，真捨不得咬上一口！一籠籠，一個個，被奶奶整齊地碼在桌子上，足足有三百個呢，或許還不止。
這麼多糰子是要大家分享的，太奶奶一袋，叔叔家一袋，姑姑家一袋……糰子不僅代表著團圓、團聚，也是增進親人情感的紐帶。這舌尖上的年味，就這樣一代代傳承，維繫著中國人對年的期待，對家的嚮往。
這家鄉的年俗不僅滿足了我的口腹之慾，更讓我內心深處體會到了年的本味。
【篇二：清明祭祖】
燕湖小學六（1）致遠班範宸川
百里不同風，千里不同俗，中國文化博大精深，每個地方都有著不同的風俗，但也有很多相同之處，比如清明祭祖，基本大同小異。
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這是晚唐詩人杜牧膾炙人口的《清明》。訴說著思念，傳達出哀傷。清明節是我國重要的祭祀節日，是祭奠追思已故親人的日子。
每到清明節，我們一家總要早早起來，拎上裝滿了紙幣、金銀元寶和香的袋子，準備去掃墓。我們從城裡驅車來到鄉下的老家，又走了很長一段路才祖先的墓地。這時，太陽已經升出地平線很高了。在我們老家，必須等到太陽把露水晒乾了才可以祭祖，我們到達墳地時，時間把握得正好。
這時，爸爸拿出鐵鏟，從附近的田地裡挖了一塊方方正正的土塊，我忙問：“這是幹什麼呀？”爸爸答到：“這是土帽子，用來壓錢紙的。”然後爸爸把錢紙放在墳頭，再用剛才挖的這塊土穩穩地壓上。爸爸還跟我說，這錢紙，使人一看就知道這墳墓裡的人後繼有人。就這樣，掃墓的第一步就完成了。
爸爸又拿出一些火紙把他們放在水泥上，再用打火機點燃，跪下來，然後，再拿出一些紙錢。燒了起來。邊燒邊說：“保佑全家平平安安，保佑我們小川學習成績好……”。我看了看，感覺很簡單，便說：“我能試試嗎？”爸爸點了點頭。我也像爸爸一樣，跪了下來，拿著紙錢開始燒了。先拿了一些把他們分開，然後小心翼翼的把它放到火裡，我又放了一些紙錢，每次我都十分小心，生怕火突然一起燒到我，我越來越熱，便讓爸爸來燒了……
直到所有的紙錢和用紙折成的金銀元寶全部化為灰燼我們才能離開，這樣，祖先們都收到後輩進貢的錢物了，他們在那邊就可以衣食無憂過得幸福了。
清明時節，用這樣的方式祭奠祖先，雖然有些迷信，但能表達出我們對逝去親人的懷念。難怪這樣的風俗代代相傳了。
【篇三：年前供祖宗】
燕湖小學六（1）致遠班陳奕愷
正月初五拜財神、五月初五包粽子，七月七吃巧雲……年前請祖宗也被稱為“做羹飯”，是人們對祭祖的稱謂。這天，人們會擺上酒席，虔誠的祭祀一番。是為了感恩祖宗並祈求來年平平安安，財運滾滾。
我們全家今年又來到奶奶家祭祖。到家後，我們就開始進屋幫忙幹活。媽媽與奶奶在廚房做菜，爺爺與爸爸擺菜，倒酒。像擺筷擺杯這種活就由我來負責。桌子上九雙筷子、九個杯子、九道葷素搭配的菜，寓意家族延續長長久久。
地上也要擺十二雙筷子和三樣水果，是供佛的，杯中一次只能倒三分之一的酒，因為酒過叄巡。這些流程對我來說很繁瑣，但在我爸爸和爺爺他們老一輩心中是神聖的，覺得祭祖會讓子孫平平安安，身體健康。
當一切準備好後，以前都是由爸爸負責點香，可今天卻讓我來一次，練習一下。於是，我拿起一束香，學著爸爸的樣子把香放在蠟燭上點燃，然後雙手握緊，拿著它對著祖宗們恭恭敬敬鞠三個躬，再把香插入香爐裡，磕三個頭，我叩拜時還嘀咕著：“祖宗呀！請保佑我們一家平安健康吧。”我剛起身，家人們就開始輪流叩拜了，連三歲的妹妹也爭著叩拜，她學著鞠躬，磕頭，還把那雙胖嘟嘟的小手合併搖一搖，嘴裡也嘀嘀咕咕什麼，一副小大人的模樣。叩拜了才兩個來回，我的肚子已經開始抗議了，看看桌上的飯菜，我的口水都快流下來了，但我嚥了幾口吐沫，控制住了，心裡念道：“加油，只要堅持到結束就可以了。”我的心裡也增加了一些堅持的動力。
等到三炷香燒完了，我們就要請“祖宗走了”。步履蹣跚的爺爺走上前去，挪一挪凳子，好像是在請祖宗走一樣。奶奶和媽媽把飯菜端進廚房，重新熱一遍吃掉，因為“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我和爸爸則扛著幾麻袋的金“元寶”，來到祖宗的墳墓前把“元寶”燒掉這也被稱為“送錢糧”。回去以後我看見滿桌著香噴噴的飯菜，鬆了一口氣，因為終於可以吃飯了！
像這樣的傳統習俗，已經有許多人放棄了。可我不會，我要把這個習俗，代代相傳下——祭祖。
六年級作文家鄉的風俗春節 篇4
國小六年級作文 ,1074字新年“派利是”，是我們中國的傳統習俗，在港臺地區非常流行，而我是從小在深圳長大的，深圳屬於廣東省，廣東省與香港距離非常近，故習俗都大同小異，我便從小就熟悉它了。“利是”又稱“利事”或“利市”，取其意為大吉大利、好運之意，一般老人家則稱之為“紅紙”，也就是我們俗稱的“壓歲錢”，而利是封就是裝壓歲錢的封袋。
在小的時候，記憶裡每當春節來臨之時，我們全家大大小小都要準備利是封，顏色以大紅為主，也有金黃或其他色。利是封的外觀各式各樣，有大有小，有長條形也用小方形。風格、寓意也是千變萬化，封面上有字有圖，文字都是祈福吉祥話語，圖樣有生肖、財神等，真是令人驚歎不已，佩服中國文化博大精深啊。
我最喜歡幫爸爸裝利是封了，我會按照爸爸要派給的物件進行裝袋，平常隨手要派的我會選擇小型利是封，一般裝5元或10元，特殊的會裝50或100元。5元或10元的利是封是最常用到的，基本見人隨手就派的。像爺爺奶奶出門買菜或爸爸媽媽開車出小區，見到小區的保安或阿姨，大家新年見面，都會說到“恭喜發財”，所以這個時候，就要給他們派利是。爸爸也要給他的工人派利是，與熟悉的朋友見面也會派到利是。那媽媽呢，上班的第一天，公司的未婚同事都會集體組隊到辦公室裡找已婚或領導一起討利是封，聽媽媽說，這是上班第一天上午的公司活動，現場特別有趣。此時的利是封的更多寓意就是大家新的一年都要行大運，同時也是感謝他們一年的辛苦付出。
而我，也會裝著小利是封，約好同學一起到小區裡，我左右環顧下，見大家都到齊了，鄭得地對他們說道：“今天，我們要成立一個小組，名叫‘利是隊’。有誰要參加嗎？”
隨後，他們紛紛舉起手，我馬上下達了任務：一起討利是！於是我們馬上開始行動，來到了平時人數比較多的小區遊樂場，見到相熟的奶奶或阿姨，我們就會上去說“恭喜發財，身體健康”，然後奶奶或阿姨們就會樂呵呵地跟我們說“身體健康，學習進步哈”，就會給我們派個利是封，收到利是封的小夥伴們，別提多開心了！派利是封的大人們，也因為派了更多的利是而感到開心。因為在廣東，利是封派的越多，也就代表來年會更發達更有福氣。
派利是雖然是小小心意，但代表了大大的寓意，各式討利是的有趣行為，也更好地促進了大家的感情，給新年增加更多快樂的氣氛，我非常喜歡這個習俗！
六年級下冊家鄉的風俗 篇5
國小六年級作文 ,1008字薰臘肉是貴州的年前風俗。
俗話說的好，“霜蹄削玉慰饞涎，卻退腥勞不敢前。水飲一盂成軟飽，鄰翁當午息庖煙。”沒有傳說就沒有習俗。聽長輩說，薰臘肉曾有一個傳說。過去，湖南西部一帶的土家族和苗族被稱為蠻夷民，他們是當年和黃帝為爭奪天下的蚩尤部落後人，由於戰敗，先輩長期隱居到湖南西部一帶深山。過著以打獵為生的日子，最初，他們只是將沒有吃完的野豬肉掛在樹幹上風乾，等到食物短缺時拿來食用。遇到雨天的時候，他們就將肉放在火堆上烤乾食用。
人們發現，經火煙燻烤後的肉，吃起來特別香。以後，他們就長期使用這樣的方法處理沒吃完的獵物。
有一年，舜帝南巡時，來到湖南，吃到了當地居民燻烤乾的野豬肉，極為贊嘗，多年後一直念念不忘。直命手下再尋惜日吃過的那種野豬肉，其手下將其命名為惜肉。直到漢武帝元朔五年（公元前124），朝廷封長沙定王子劉義為夫夷侯。劉義開始巡遊三湘，正值臘月，劉義來到湘西一帶，吃了土家人燻烤的惜肉後，興然作詩。將其改名為臘肉。
據記載，在張魯稱漢寧王時，兵敗南下，途經漢中紅廟塘中，漢中人用上等臘肉招待過他；又傳，清光緒二十六年，慈禧太后攜光緒皇帝避難西安，陝南地方官吏曾進貢臘肉御用，慈禧食後，讚不絕口。從此臘肉就成了四川、陝西、湖南、湖北等中西部地區的特產，已有幾千年的歷史。
湘西人家愛做臘肉，除了臘肉好吃，存放得久外，也許與湘西人住的偏遠，每當客人到來，無法上集市購買好菜招待客人有關。有了臘肉，一旦來了客人，可以隨時招待客人。因此做臘肉這種習慣，便世代相傳下來。
這道別有風味的佳餚，在後來的生活中，人們為了菜式多元化，依照醃製肉的方法，又製成了臘魚、臘鴨等臘製品，並且不斷研究改進生產工藝，在製作過程中。為使臘味更具特色口味，完全採用木材熏製技術進行烘烤，以達到其味香醇的目的。薰好的臘肉可久藏不壞，一直可以吃到來年立冬，嚼在口裡，脣齒留香，滿嘴生津。
聽完後，我又向媽媽那兒得知臘肉的做法：將臘肉放入盆中，放入幹辣椒、花椒、鹽、白酒，抓拌均勻，讓調料充分覆蓋在五花肉上，蓋上鍋蓋，醃製1個星期，臘肉顏色變深，將臘肉懸掛晾晒1月左右即可食用。臘肉的味道十分鮮美，真的是香味濃郁，油而不膩。
今年寒假，我就回到貴州去參與到了這種風俗。發現每家每戶都薰起了臘肉，遠在家鄉的子女吃不上臘肉，父母就薰好了再寄給他們，讓子女嚐到了家鄉的味道。
今年過年我領悟到了新的風俗：年前薰臘肉。
讀書改變了我作文六年級 篇6
國小六年級作文 ,2759字【篇一：讀書改變了我】
書，是一位無聲的老師，引領我們步入知識的殿堂；書，是一杯濃郁的咖啡，帶給我們無窮的回味。古人曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書籍給予了我很多，而我唯一報答它的方式就是：慢慢地品讀，細細地回味。
從我咿呀學語時，就開始接觸書籍，但當時的我並不因此而喜歡閱讀，反而是有些反感。
記得在一個暑假，我很早就做完了暑假作業，所以，每天都在重複著同樣的生活：起床、洗漱、吃放、看電視、玩電腦、玩手機、吃放、睡覺……終於有一天，媽媽實在看不下去了，隨手扔了一本書給我說：“過膩了吧？看本書吧？”我接過來一看，……(瞬間無語)。《窗邊的小豆豆》！一聽書名就知道沒意思，但還是硬著頭皮看了起來。
沒想到，我一看還就看上了癮，書中一篇篇的小故事真是引人入勝！故事雖小，但是足以表現出了“小豆豆”的那種天真、無邪。
從那一刻起，我對書籍產生了興趣，在閱讀的同時，書中的主人公也在感染著我，我自己在思想和性格上也漸漸的發生了微妙的變化。
《鋼鐵是怎樣煉成的》教給了我：人生，就要為了自己的夢想去努力奮鬥。《假如給我三天光明》教給了我：要珍惜生命，要以樂觀的心態去面對困難，戰勝困難。《簡愛》教給了我：對待命運的安排，我們不能屈服，而要不屈不撓，還要尊重自己，尊重他人的感情……
在我遇到困難和挫折的時候，是書教會了我：用不著為了一次小小的困難而止步不前；用不著為了一次小小的挫折而痛哭流涕。人生的路本來就處處荊棘、坎坷不平，沒有創傷的珍珠貝，怎會有閃爍迷人的晶瑩？
書籍給予了我很多很多……而我唯一報答它的方式就是：慢慢地品讀，細細地回味。
【篇二：讀書改變了我】
記得高爾基曾經說過一句話：“書籍是人類進步的階梯。”是的，正是讀書改變了我。
以前，我的學習不像現在這麼好，脾氣也不像現在這麼好，包括性格。
記得以前，我認為反正我還這麼年輕，等幣我長大了再長大了也不遲，直到那天天……
那天，我在玩電腦，媽媽說領我去玩，剛好我正在百般無聊當中，因為我玩電腦玩的有點煩了，便答應了。
出了門，坐上車，我便玩起了手機，過了快半個小時到了目的地，我呆了。原來是我媽把我給領到了服裝店，媽媽對我說：“珊珊，你先到旁邊的圖書店去看書，等我買完衣服去找你，你可不許亂跑，知道嗎？”我感到很不耐煩，就說：“知道了，你快去吧！”說著，我便跑到了圖書店。
進了圖書店，我隨便拿了一本書看了起來，看著看著，就被書中所描述的事件給迷住了，我就如痴如醉地看了起來。不知不覺中，已經看了四本書。這時，媽媽進來了，我就纏著媽媽買了十本哲學書。
過了一個星期，開學了。到了學校，我們班的男同學看見我就跑，我就納悶了，我真的差到這種地步了嗎？這一天相處下來，老師讓寫一篇以“變化”為題目的文章。第二天，老師讓每個同學說一下自己寫的是誰，結果全班有三分之二的同學寫的是我。老師問為什麼，他們都說我不像之前那樣無禮、粗暴、蠻橫了。我聽後，不好意思的笑了。
現在，我已經擺脫了以前沒有禮貌的我，取而代之的是一個全新的我。
讀書改變了我。
【篇三：讀書改變了我作文】
書，是一把鑰匙，呼喚我用真摯的心去開啟知識的大門；書，是一葉扁舟，承載著我在浩淼的海洋中領略學習的趣味。書，是我的形影不離的知心朋友。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，不錯，我從書籍中汲取了豐富的營養，豐富了課餘生活，改變了我自己。
從小的我就愛哭愛鬧，是一個不愛看書的小女孩。漸漸地，我長大了，也厭倦了整日玩玩鬧鬧的生活，我不禁想起那擺在書櫥中卻又無人問津的一本本書，於是有滋有味地看了起來。讀著讀著，我才發現，原來書是這樣有趣，我也就不知不覺的增添了知識，書櫃中的書也慢慢減少，猛然想起，它，已經陪伴了我八年。
我曾為賣火柴的小女孩祈禱過，我曾為狼牙山五壯士犧牲而感到悲傷，我曾為高爾基的悲慘童年痛哭過，也曾為保爾那不向命運低頭的精神所感嘆。於是我深深地陶醉於書的海洋中，陪他們一起回味屬於他們的故事……
是的，書給予了我太多太多。所以，我愛書，它已完全融入我的身體，成為我人生中永遠不可缺少的一部分。它改變了我，讓我懂得了很多，也讓我能夠完全地剖析自我，擁有一份與自己年齡相仿的詩意……
【篇四：讀書改變了我】
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書籍，是我們生活中必不可少的精神食糧。它像一塊墊腳石，幫助我登上成功的頂峰；它又像一把鑰匙，開啟我實現夢想的大門。
許多人因為讀書改變了命運，不論是國內還是國外。1809年2月12日，一個美國鄉村窮苦農民的家裡出生了一個男孩，由於家庭窮困，他一生中上學時間不到一年。可是，他卻被各種書籍深深的吸引著。他每到一個地方，都要向鄰居還有他所有認識的人們借書看，他如飢似渴的利用一切時間閱讀著、學習著。1837年，28歲的他雖然連小學一年級都沒有讀完，但是通過自己的努力，成為了一名著名的律師。1861年，他通過競選，成為美國第11任總統。他就是美國最著名的總統之一林肯。
我雖然沒有林肯那麼偉大，但我已深深地體會到了讀書是多麼重要！是的，讀書不僅帶給我無窮的樂趣，而且也改變了我許多。從《紅巖》中，讓我明白了今天的幸福生活來的是那麼不容易，它是千千萬萬個像江姐那樣勇敢的人馳騁沙場、浴血奮戰，用鮮血、用生命換來的，我們應該努力學習好好珍惜。從《西遊記》中，我學習到了勇往直前、堅持不懈的精神。從《三國演義》中，我懂得了只有齊心協力、集思廣益才能做好一件事。是書，讓我從一個懵懂無知的嬰兒變成一名渴望知識的少年；是書，讓我從一個淘氣包變成一個能靜心思考的女孩。
小時候，我是最討厭看書的，很多書都是被我撕壞的。可是爸爸媽媽堅持給我講故事，我被故事裡的情節吸引著，很好奇爸爸媽媽是怎麼知道這麼多有趣的事情，爸爸媽媽對我說：“這都是書本上的啊。”從此我漸漸地有了看書的衝動。真正讓我喜歡上讀書是有一次我在看電視，我漫無目的的換著頻道，心裡埋怨著：好無聊啊，沒有一個好電視！忽然，一個節目吸引力我—《天才知道》！臺上的哥哥姐姐們好厲害啊，回答問題是那麼的迅速流暢，我被深深地震撼了。我問媽媽為什麼他們懂得那麼多？媽媽就說了一句話：“他們看的書多啊！”從那時起，我暗暗的發誓：我一定好好讀書，多讀書，一定要超過他們！
最重要的是讀書陶冶了我的情操，讓我知道了什麼是真善美，什麼是假惡醜。以前我很任性、驕傲，不懂得珍惜時間，不懂禮貌，自從讀了《弟子規》、《美德書》後，我變了，我變得尊老愛幼、慷慨大方、寬容謙讓起來，我成了朋友眾多、熱情助人的陽光女孩。當然，讀書改變我的還不止這些，它讓我插上了想象的翅膀，讓我形成好的學習習慣，讓我變的更有愛心。書是飢餓時的一片面包，是荒漠中的一口清泉，讓我們熱愛讀書吧！
六年級計劃書 篇7
國小六年級作文 ,1473字【我的六年級計劃】
陳繼康
轉眼間五年級生活就過去了，要升上六年級了。新的學期，我要制定一個計劃，好好學習。
數學，一直是我的弱項，五年級時我卻認為不重要，所以上課和完成作業我沒有認真對待，期末考試成績不理想，我很不滿意。所以六年級，我要認認真真地去學，認真上課，不開小差，遇到不懂得就多請教老師和同學，平時還要多做練習。
英語也是一門重要的學科，我的英語也是不是很好。之前，我沒有認真地去背單詞和課文，都是應付式地寫作業。所以，我要改掉這些壞習慣，課外我會加強背課文和單詞，多讀多記，多練。希望我的英語成績達到90分以上，加油！
語文，我考得還不錯的學科。但我有一個大問題：字寫得太醜了，這導致在測驗中吃了很多虧。六年級，我每天一定要練字，相信這樣，我的字一定會漂亮起來。
六年級是非常重要的一年。我們將面臨小升初，離開我們親愛的母校。所以，新學期，我們應該把心思都放在學習上。好好珍惜當下的時光，認認真真地學習，考取好的中學來報答老師，不辜負家長和老師對你的期望。讓我們一起努力！
【六年級生活設想】
王雅萱
六年級，是我小學生活的最後一年。當老師讓我們提出六年級生活設想時，我的腦海中浮現出了三個大字：小——升——初。我的設想就是在六年級裡，努力學習，考上理想的初中，為我的小學生活畫上一個圓滿的句號。
去年暑假，我參加了劍橋暑假學院夏令營，與劍橋大學的學生生活在一起。我被劍橋大學大學生的那種博學、勤奮、機智等優點吸引住了。回來後，我問爸爸，怎樣才能上一所像劍橋大學那樣好的大學呢？
爸爸說，從概率上來看，要上好大學，就要上好高中；要上好高中，就要上好初中；要上好初中，就要上好小學。還說，我們已經邁出了成功的第一步，在小學的前五年學習中取得了不錯的開始。好的開始是成功的一半，剩下的一半就要靠我在六年級時努力學習，取得小升初的成功。
在六年級裡，我又該如何奮鬥呢？先從我的作息計劃說起，我打算每天7點起床，決不賴床，晚上在11點前睡覺，決不推遲。我的學習計劃呢，接著看。每天十點前必須完成課內作業，完成後做課外練習，語數英三科各10分鐘，學習計劃就完成了。
我知道完成這個計劃有點兒難，但是為了能考上理想的初中，走上成功的道路，我一定會很努力的。
【六年級計劃】
鄭傑森
時間真是快啊！五年級就這麼一晃而過；時間真是短啊！五年就是這麼一閃而過。我馬上就上六年級了。
六年級是那麼高大，那麼遙遠。我想六年級學習將會是艱苦、快樂，但我會為此而努力的。
我理想的中學是荔灣廣雅，我要為這個高遠的夢想做出奮鬥，俗話說得好：無夢想則無追夢者，無奮鬥則無追上夢。是啊，沒有夢想怎麼行呢？沒有奮鬥怎麼會成功呢？我一定要追上夢想。
我的語文計劃訂在90分以上，數學的奮鬥目標當然是100分了。我其他學科沒有特別的長處，數學有點優勢，有同學說我“數學王子”，哈哈。但由於粗心，我常常拿不到100分。所以，我要克服粗心，努力在數學測驗和考試都能拿到滿分。我的英語得努力提高成績，希望也能100分。
媽媽說，考廣雅除了校內學習，我還多刷一些語數英的課外題，為迎接面試而做好準備。
六年級計劃輕輕鬆鬆就定好了，可要完成六年級的計劃可沒有這麼輕鬆，學習中總是會有困難、有問題，但我會知難而進，努力做好。
在《縫紉機樂隊》裡有一句唱得好：“為理想做自己”。有感而發，我自己編了一句屬於自己的人生格言：“人要為理想奮鬥，這樣活著才算有意義。”
六年級作文倡議書 篇8
國小六年級作文 ,493字爭做“綠色小衛士”倡議書
親愛的同學們：
綠化對每一座城市來說都意義重大，城市裡的花草樹木不僅使城市環境變得舒適美觀，更重要的是它們還可以淨化空氣。但是在我們身邊，仍然有很多踐踏草坪、攀折樹枝等破壞綠化的行為。為此，我們向全市的少先隊員們發出爭做”綠化小衛士”的倡議：
1、積極宣傳植樹造林、綠化城市的益處，讓人人懂得“綠化”不僅有助於我們美麗宜居城市的建設，而且還與人們的身體健康息息相關，從而強化人們關心綠化的意識。
2、愛護花草樹木。對街道、公園、校園、社群等場所的花草樹木做到不踐踏、不攀折，遇到別人隨意踐踏和攀折花草樹木時，要主動上前勸告和制止。
3、積極參加城市、校園、社群的綠化工作。大家應該積極響應上級號召，積極參與植樹、栽花和種草等活動，使我們的生活環境變得樹木蔥鬱、花香四溢、空氣清新。
4、各校的少先隊員可以根據實際情況，劃出花草樹木的保護區，讓每個少先隊員都成為城市的綠化小衛士。
做一名合格的綠化小衛士，需要用實際行動來證明。親愛的同學們，讓我們一起行動起來吧！
吳思潔
11月24日
家鄉的風俗六年級作文 篇9
國小六年級作文 ,780字我的家鄉在祖國的南部，也就是大名鼎鼎的湖南，而我生活的城市，特產是臭豆腐。大家猜到了嗎？對，就是湖南的省會——長沙。
長沙在我心目中是個大城市，大城市非常美麗，美麗就注重完美，所以，農曆正月二十六就有一個“洗浴日”。顧名思義，這一天所有的人和物，都要去水裡走一趟，也就是代表著所有能過水的，比如：床、被子、桌子、衣服、貓和人都要洗得乾乾淨淨。
我是個地地道道、土生土長的長沙伢子，所以，每逢過年，無論那天星期幾，無論那天天氣如何，我們一家人都要輪流洗一個乾乾淨淨、舒舒服服的過年澡。媽媽說，我們要把身上的晦氣，還有平常我的“速洗”留下來的汙垢都要徹徹底底地清洗掉，以用來迎接新的一年。媽媽也會在這一天，把我們換下來的衣褲、用過的毛巾等全部都洗完，所以，媽媽們通常都會在今天忙到很晚！
今年對於我比較特別，過完年又是鼠年了，我就是屬鼠的，媽媽把提前為我準備好的大紅色的內褲和襪子在洗澡後讓我穿上，媽媽說，這也是我們中國的一個風俗，本命年身上穿戴正紅的物件，能辟邪。其實，每次洗完澡換上乾淨的衣服，都會讓我有一種清爽的感覺，今年除了清爽，似乎多了一點莊重。
雖然我的爸爸媽媽都是擁有很潮新思想的人，但是他們都還堅持保留了一些傳統的習慣，比如除夕夜守歲，這一晚，爸爸不再坐到電腦前，媽媽也不再端著IPAD，會一起坐到電視機前，不再看點播節目，而是一起圍坐火爐、開啟電視直播，收看《春節聯歡晚會》。我們跟著春晚現場的觀眾一起，或哈哈大笑，或潸然淚下，或怒氣衝衝，或掌聲如雷。我會認為這是一年裡幸福感爆棚的時刻。我想，這時候大家都會掏出手機，拍下一張全家福，把它儲存起來，永遠不會被刪掉。
這就是長沙，我的家鄉——有特色風俗，且所有家庭都幸福美滿的長沙！
家鄉的變化600字作文六年級 篇10
國小六年級作文 ,785字當四周的景物從車窗兩旁飛馳而過後，一個個熟悉的面孔、一幅幅動人的畫卷漸漸地浮現於我的腦海。我明白，與往年一樣，今年又將是個祥和的年、美好的年。可今年，卻有些讓人始料不及的小變化。
“隆——隆”，一臺臺挖掘機猶如一頭頭咆哮的野獸，正一口又一口地蠶食著小村子的一磚一瓦。幾月之後，留下的就只有土地和記憶了；取而代之的，是那一座座拔地而起的高樓。那佈滿青苔的石橋早已不再，鄰里來往改用了寬大便捷的電梯；河邊陳舊的老式水井也銷聲匿跡，家家戶戶都用上了附有淨水器的自來水。儘管村民們的農田用來種了樹苗，但他們個個歡天喜地地塞滿了腰包。鄉親們是過上了小康的富裕生活，但我的心頭卻有一層淡淡的苦悶。
記得以前躺在奶奶懷裡，聽爺爺開林墾荒的故事：一個個壯實的小夥子，或拿鏟子，或拿斧頭，爭先恐後地砍樹除草，都想獲得別人的讚揚。後來的時候，小村子的居民越來越多，村莊也變得越來越繁盛，但現在這都是過去式了。
吃完年夜飯，我迷惘地望向窗外那片原本是村落的林地。父親似乎知道了我的心情，用那雙深邃的眼睛看著我，說：“爸爸也是知道的啊。爸爸從小到大都生活在這裡，現在房子全沒了，怎麼能不遺憾呢？但兒子你要知道，當年這地方就是一片茂盛的森林，我們不能一味地向自然索取。過去的幾十年間，我們國家就是因為不注重保護環境，導致前十幾年發展沒什麼後勁。再者，習總書記說過‘綠水青山就是金山銀山’，小村子開發旅遊業，村民們徜徉在綠色空氣中，不也是讓人嚮往的嗎？”聽了父親的話，我的心上的霧靄似乎被樹林裡的陽光碟機散了。
一個陽光明媚的下午，我動身前往那片以前難能可見的樹林。我看到的，嫩綠的枝條；我聽到的，清脆的鳥鳴；我聞到的，芬芳的花香；我觸到的，一顆對自然母親的赤子之心……
家鄉的風俗六年級作文 篇11
國小六年級作文 ,798字過年時，凜冽的寒風凍紅了人們的小手，卻凍不住大街小巷的鑼鼓與鞭炮聲，更凍不住人們那似火的熱情。
大年初一早上，人們是被街上的鑼鼓陣陣和那開心的叫嚷聲叫醒的，而我也不例外。一大早醒來，變成聽到村裡大隊中傳來的鑼鼓聲，與那跳秧歌的口號聲了。
穿戴整齊，去到街上秧歌隊便已開始了。走在最前面是踩高蹺的人，他們一個個雖然有四五十歲了，但是他們一穿上那靚麗的衣服，踩上高蹺，走到人群中，就像是二三十歲的小夥子一樣，渾身洋溢著青春的色彩。
緊接著便是扭秧歌的了，村裡的一些大媽，小老。全部加入到隊伍裡了，他們身著粉綠色的衣裳，臉上化著妝，邁著十字步，扭著秧歌走著。村裡的秧歌講究的是跑扭結合，他們在奔跑中扭動，女的扭腰抖肩，手裡的布緞一甩一甩的，看上去既活潑又大方；男的上部抖肩，在女性的隊伍中又以增添了一份陽剛之氣，英俊又帥氣。秧歌隊是由村裡的大爺大媽組成的，個個都五十多歲，可在這兒，沒有人這樣認為，反而看他們臉上洋溢著幸福的笑容，就像是年輕人一樣。她們扭腰抖肩，看得我們也不禁想參與進去。
這是我媽一下子把我和弟弟推到隊伍裡，只見弟弟隨著音樂搖頭晃腦的，把旁邊的人逗得笑個不停，我在隊伍裡也怪不好意思的，這是我姥姥在隊伍後邊說：“快扭啊！”我轉頭一看，哦，原來我姥也在這裡邊我帶著我表弟溜到我姥後邊，學著姥姥的動作，踏著音樂的節奏，在隊伍後邊兒扭起了秧歌來。扭著抖著，感覺自己的煩心事兒也抖沒了，心情也開朗了許多。
秧歌隊後面接著舞獅舞龍的，只見那龍繞著人們走了一圈又一圈，時不時還走到人群裡跟我們一起嬉戲。那獅子可十分活躍，一會兒從那躥過去，一會兒又從那蹦出來。在大年初一，人們賣力的表演著，只為了人們的歡笑和將著“大年初一扭秧歌！”的習俗傳承下去。
年過完了，也許今年與明年又不一樣，但這家鄉的習俗是不會更改的，它會陪伴著人們度過一個又一個的年！
家鄉的風俗六年級作文 篇12
國小六年級作文 ,6053字【篇一：家鄉祭祖做羹飯】
燕湖小學六（1）致遠班陳尚一
在我的家鄉溧陽，祭先祖做羹飯是過年前必不可少的傳統，通常稱之為過小年。
一般在臘月二十八左右，每家人家會舉行祭祖活動。那一天早上，除了家裡的女人們要起來準備祭祖時用的酒菜，其他人可以像平時一樣睡懶覺。下午祭祖的飯菜必須嚴格按照規定，不然祖宗們會生氣，也不知道他們會不會吃膩。在這方面，平時記性不太好的奶奶卻是我們家懂得最多的人。什麼肉丸啊，雞啊，豬頭……都能用標準的溧陽話一口氣說出來。
在下午三四點的時候，就開始祭祖儀式了。首先要把門都開啟，不然祖宗們進不來，接下來就是在祖宗吃飯時，給他們敬酒三次，最後盛一碗飯。在每次敬酒盛飯後，都需要進行跪拜叩首，同時訴說新的一年的憧憬，請求祖宗們在天之靈的保佑。每次跪拜時，都要說，祖宗們多吃一點嗷。好像祖宗吃少了，就會實現不了自己的願望一樣。
我印象最深的要屬六年前的那一次了。那一年非常冷，當時我才剛剛記事，爸爸和媽媽的願望是家裡的生活越來越好，身體健康。哥哥也說了他的願望：“保佑我們全家身體健康發大財，保佑弟弟讀書聰明。”
媽媽立馬錶揚哥哥為全家著想而不是僅僅是為了自己。
雖然當時我還小，但也非常爭強好勝，趕快跑到桌前咚咚咚叩了三個頭：“祖宗們，保佑全家身體健康發大財，保佑哥哥讀書聰明。”
大家一聽就明白了我的意思，哈哈大笑了起來。
許完願，祖宗們吃完飯可不能直接叫他們空著手走呀。按照傳統規矩祖宗們吃飽喝足了之後必須要給他們些在天堂用的錢，也就是紙折的金銀財寶。爸爸會先給山神土地燒一點，作為進貢，希望他們能保護祖宗們不受欺負。然後分成兩堆，一堆是給爺爺的，一堆是給其他祖宗的。爸爸每次還叫我們說：“這是爺爺的錢嗷，祖宗們不要搶嗷，爺爺很孝順的，會分給你們一點的。”估計爺爺的在天之靈也會被子孫後代的孝心所感動吧。
每一年，人們都會做羹飯，其實我們並不知道先祖到底來吃了沒，飯菜一點都不減，但人們為什麼還要堅持呢？其實是借這個活動來紀念已故的親人啊！
【篇二：粽葉飄香的端午節】
燕湖小學六（1）致遠班徐凡儀
華夏大地、盛開著五十六朵名族之花。不同的地區、不同的名族，都有自己獨特的民風民俗。不一樣的節日，不一樣的食物，不一樣的慶祝方式……生活中的點點滴滴，無不體現出豐富多彩的地域特色，無不展示著民族文化的獨特魅力。
“百里不同風，千里不同俗”在我的家鄉－－溧陽也有著獨特的過節風俗！每年的端午節家家戶戶都會包粽子，煮鹹鴨蛋、門口插艾草。最吸引我的就是粽子啦，粽子有各種各樣的餡：純米的、花生的、紅豆的、還有蛋黃肉粽……哈哈，有沒有讓你垂涎三尺呢？
上一次的端午節包粽子我也參與其中了。外婆早早地就採回來一大把如綠寶劍般的粽葉，清洗乾淨晒乾備用。我們家一般會包米粽、紅豆粽、還有蛋黃肉粽。需要提前把紅豆浸泡一夜，把豬肉用調料醃製好，淘些糯米晾乾，還需要準備鹹蛋黃，外婆先把粽葉煮一下後泡在水裡，現在就可以開始包粽子啦，我最喜歡吃蛋黃肉粽所以我這次要親自包一個蛋黃肉粽，學著外婆我先把粽葉捲成了一個漏斗形狀，這個時候就可以往裡面塞糯米了，我拿起勺子挖了一大勺糯米倒入粽葉裡，加了一塊肉，又放了些糯米，把這個粽子的“靈魂”蛋黃給加了進去，再把兩邊的角給折出來，填了些糯米，用粽葉封口，再用線把粽子緊緊地扎住，一個粽子就包好了。你可別看它就這麼簡單，可是我在包它時要不是粽葉包得太鬆糯米掉出來就是扎線的時候粽葉一下子散了開來，好不容易包了一對。我迫不及待想嚐嚐自己包得粽子，就讓外婆快點煮，外婆把包好的粽子放入鍋中，一般要煮七八個小時，長得話要1夜。
過了一段漫長的時光，粽子終於煮好了，我拿了一個粽子，激動地咬了一口：“哇，好香！好好吃！這是我吃過最好吃的粽子了！”吃著吃著我心中產生了一個問題令我百思不得其解，我便問外婆：“外婆，為什麼要在端午節吃粽子呢？”外婆慈詳地答道：“為了紀念屈原，他是我國的愛國詩人，後來跳入了黃河中，人們為了不讓魚蝦吃他的屍體最先是在竹筒裡罐飯讓魚蝦來吃，到我們現在是往江裡面投放粽子，邊吃粽子也邊思念著屈原。”我聽完覺得此刻手中的粽子更香了，也在心中默默祭奠著屈原。
端午節是中國千年來文化歷史的結晶，也是中國人民對偉大詩人屈原的美好祝願。這就是我的家鄉溧陽獨特的端午節。
【篇三：正月跳幡神】
燕湖小學六（1）致遠班徐天宇
我的家鄉在溧陽，這是一個山清水秀，風景如畫的小城，不僅如此，在我的家鄉還有著許許多多有趣的風俗習慣，比如趕集，再比如四月初八要吃烏飯，而最讓我印象深刻的當屬正月跳幡神了。
幡神即假面跳神，已經流傳了3000年曆史了，原本的形式是表達了古代人與神靈的對話方式，後來逐漸變成人們對美好生活的祈禱的一種方法流傳至今，在溧陽的嵩裡村最為有名，整個舞蹈節奏歡騰，包括驅邪避魔，降福納祥等，現在它已經被列入非物質文化遺產，可見跳幡神是十分傳統且悠久的風俗文化了。
每年的年初二，我們都會特意在奶奶家看跳幡神，這個習慣早已經是過春節不可或缺的一部分了。
吃過午飯，全村人都會不約而同的來到村口的小廣場，平時冷冷清清的小廣場一下子熱鬧了起來，等我到時早已經坐無隙地了。我只能站在奶奶身旁，只聽“砰砰”幾聲炮響，跳幡神的隊伍就如同一條巨龍浩浩蕩蕩的朝我們走來，隊伍中有各種各樣的人物裝扮，有戴著嚇人面具的大人還有套著小馬的孩子…最讓我印象深刻的就是那坐在轎子裡的“大老爺”。當嗩吶等樂器聲想起時，四個戴著嚇人面具的大人揮舞起了他們手中的刀和纓槍一邊轉圈一邊跳，樣子象極了廟裡的四大金剛菩薩的神情，我心裡在想這個儀式應該就是驅邪避魔吧！接著幾個套小馬的孩子也上場了，場面好壯觀啊，正當我看的入神時奶奶拉我去給“大老爺”磕頭，來到香壇前我被眼前的情景驚到了，人們點起了高高的塔香，排隊磕頭的人們排起了長龍，手裡都拿著貢品和香，那威風凜凜的“大老爺”就坐在那裡，每個跪拜的人一邊磕頭一邊在默唸著心中的願望，我問奶奶要許什麼願望，奶奶笑了笑意味深長的說到“希望我們一家人沒病沒災，平平安安”我開心的笑了。
我們許好願望。奶奶還給我買了一個紅色的大繡球，奶奶說能保佑我，雖然我不知道奶奶說的這個球有沒有這樣的神力，但我明白這是祖先傳承下來的民族文化，也是人們對美好生活的嚮往和期盼，想到這裡我把繡球遞給了奶奶我跟她說我也希望她長命百歲，奶奶高興的笑彎了腰自誇我是個好孩子。
跳幡神就在這熱熱鬧鬧一片祝福聲中結束了，他們拉起長長的隊伍離開了村子，又要去別的村莊繼續去為人們祈福。
跳幡神—這就是我的家鄉的風俗，我們需要繼續去傳承它，不讓它隱沒在歷史的長河中。
【篇四：立夏時節烏飯香】
燕湖小學六（1）致遠班董一謙
二十四節氣中，一些特別重要的節氣，總是有勞動人民的民俗過法，而且在我們遼闊的華夏大地上，每個地方的方式方法還不一樣呢。比如冬至，北人方吃餃子，南方人吃湯圓，在我們江南地區則又是吃餛飩，而今天我要說的是我們溧陽這一帶立夏時節要吃的美食—-烏米飯。
“豈無青精飯，使我顏色好。”杜甫在《贈李白》一詩中這樣寫道。青精飯就是我們溧陽這一帶，在立夏時節要吃的烏米飯。每年這個時候，烏飯葉就已經開始慢慢上市了，這個時候可是新鮮的時令貨哦。像我這樣的吃貨，總是會走在小區路上，突然聞到某家人家廚房間飄來的香氣中一眼就認出它。“阿婆阿婆，有烏飯賣咯。”我飛跑著回家，告訴了外婆，外婆一臉驚奇地問：“你怎麼知道的？”我說：“我在路上就聞到人家家裡飄出來的香味嘍。”外婆頓時哈哈大笑的說：“你真是個小吃貨。”
第二天外婆起早趕到菜場買來了新鮮碧綠的烏飯葉，我和媽媽先把樹葉洗乾淨，一邊洗一邊有一陣陣清香撲進鼻子，是一種大自然的清香，聞了神清氣爽，耳聰目明，就打通任督二脈。然後外婆把洗淨的葉兒放入裝滿熱水的盆子裡，用手反覆按壓葉兒，時不時拿起些許放到手掌心搓一搓，終於將近半個小時的揉壓，烏飯樹葉的大部分汁水都被擠了出來，咋一看不就是我寫毛筆字的墨汁嘛，再把樹葉過濾出來，用紗布包好，用力擠壓，最終擠出了大半臉盆“墨汁”。等“墨汁”水稍微放涼些，再把洗淨涼乾的糯米倒入“墨汁”浸泡三個小時以上，再去看時，糯米已經變成“黑米”了。最後把“黑米”放入蒸鍋蒸熟，就是香飄萬家的烏飯嘍，我迫不及待地盛上一碗，一顆顆米粒黑油油，亮閃閃，香噴噴，如果不是散發的香氣和熱氣，還以為盛了一碗黑寶石呢。再撒上一層白糖，一口下去，忍不住閉上眼睛大讚人間美味。
吃完烏飯外婆告訴我，立夏時節吃烏米飯是我們這裡代代相傳的民俗傳統。吃烏飯可以祛風解毒，防蚊叮蟲咬，讓我們在接下來的炎炎夏日安然度過。我不禁感嘆：原來烏米飯不僅僅好吃，到如今還承載了我們一方傳統文化的內涵！
【篇五：歡歡喜喜過大年】
溧陽市燕湖小學謝一諾
除夕是我們中華名族的傳統節日，俗稱大年三十，這一天大家都十分興奮，特別是小孩子，因為馬上衣服口袋裡又可以被紅包裝得滿滿當當的了。在我的家鄉，每年的除夕是這樣的：
“總把新桃換舊符”
在除夕這一天，家家戶戶都會在自己的大門上貼上春聯。春聯，俗稱門對子，在古代是用來驅趕年獸的，紅底黑字，更增添了喜悅的氣氛。當然，我們家也不例外。以前我們家都是爸爸媽媽來貼春聯，但今年就有所不同，我要試一試自己貼春聯，不依靠外力。我以迅雷不及掩耳之勢的速度到房間裡拿了一副對聯，搬上椅子，開工！“上上上上，哎呀，太高了，往下點，對了對了，哎呀，歪了歪了，再往右點兒，誒，好！”媽媽的嘴巴像機關槍一樣“突突突”地朝我射過來。這貼春聯也太費力了吧？足足費了我的八成功力，這剛找好位置，就拿膠帶，這一拿膠帶，春聯就又要掉下來了⋯⋯媽媽看到我笨手笨腳的樣子，無可奈何地搖了搖頭，30分鐘以後，我可算是把這春聯給貼好了，我的內心欣喜無比：終於成功了！看來很多事都是看起來容易做起來難啊！
“一派歌舞喜欲狂”
到了晚上，可就是最熱鬧的時候了，所有的親戚都歡聚一堂，大家有說有笑，小孩們兒也在外面，有說有笑地玩耍著，左竄竄，右跳跳，玩得不亦樂乎。當那些滿漢全席全部上桌時，孩子們聞到了那香味兒後，迅速坐到自己的位置上，大口大口地吃著飯，三口並作兩口地就把飯給全部吃掉了。吃完飯的孩子大都和我一樣，舉起杯子向一些親戚們拜年，順便藉此機會拿到紅包，這使我們心滿意足，但是每次都是正當我高興得手舞足蹈時，媽媽突然伸出手來，我心領神會，心不甘情不願地把紅包給上交了。當紅包被拿走的那一刻，我頓時就像一個洩了氣的氣球，長嘆一口氣，哎，有苦說不出啊。
“爆竹聲中一歲除”
吃過晚飯後一陣陣鞭炮，煙花聲此起彼伏，這時我也迫不及待地一路小跑地，把那又大又沉的煙花，搬到了大門口。隨著“滋”一聲，我就感覺大事不妙，趕忙就近找了個地方躲起來，“砰砰砰”的聲音震耳欲聾，這五光十色的煙花絢麗璀璨。在除夕這天夜裡，幾乎沒有人會睡覺，除了很小的孩子，因為要守歲⋯⋯守歲在我們傳統文化中，有著兩種含義：首先，年長者守歲為辭舊歲，有珍愛光陰的意思；其次，年輕人守歲是為了延長父母的壽命。多麼有愛的習俗啊！
除夕夜的習俗，每個地方都不一樣，這就是我們江南水鄉的過年習俗，你們家鄉的過年習俗是什麼呢？快來一起分享吧！
【篇六：年前請車神】
燕湖小學六（1）致遠班李昀珂
新年將至時，我的家鄉溧陽有這樣一種習俗——請車神。
在長輩們的眼裡，請車神是非常重要的年前活動，人們認為向車神獻上美食美酒，車神便會保佑新的一年裡出入平安，雖然聽起來是一種封建迷信，但其實更多的是人們對新的一年美好的期望。
要說什麼時候請車神呢？其實並沒有具體的某一天，我們這差不多是小年前兩三天，其次一定要是黃道吉日。這一天，外公外婆爺爺奶奶是最忙碌的，他們要做上一頓豐盛的菜餚，拿出香醇的好酒，為家裡的車子貼上紅紙，這天中午不僅車神吃得好，大家也都吃的好。
今年請車神的日子正好是週末，我已經放假了，懶洋洋的躺在被窩裡不肯起床，只聽“呼”的一聲，媽媽把我的被子掀了開來，我冷的打了個哆嗦。“懶蟲，快起來，今天我們要去鄉下請車神，你再慢點我們就不等你了。”媽媽催促道。一聽要出門，我來了精神，飛速的收拾好自己，跟著爸爸媽媽下了樓。
全家出動。開著跟我們已經有了感情的小轎車來到了外婆家，天氣格外的好，在寒冷的冬天感受到了難得的暖和，天上萬裡無雲，真是個適合請車神的好日子。去外婆家的路上就看見村上的好幾戶人家也在請車神呢。舅舅舅媽已經到了，外公的三輪車，我們家和舅舅家的轎車並排停在外婆家的院子裡。爸爸和舅舅一起搬出一張桌子，放在三輛車前面，我很清楚這是用來放上食物的。我和妹妹弟弟都挺喜歡請車神，因為在這一天午餐會特別豐盛，而且請車神多出來的糖果可都要進到我們的肚子裡。時間慢慢移到中午，儀式也要開始了。我先幫著爸爸媽媽把寫著出入平安的紅紙貼在了車上，緊接著外婆端出了一盤盤好菜，寓意美好的鯉魚，健康的蔬菜，甜甜蜜蜜的糖果，熱氣騰騰的米飯，最吸睛的要數中間的一盤豬頭肉。三輛車放了三碗飯三杯酒，外公、爸爸、舅舅依次上前，把酒灑在地上，代表車身已經喝過酒了，又揀出一些菜和飯灑在地上，也代表著車神已經吃飽了。
下一個環節人人蔘與，只見外婆嫻熟地將紙錢紙元寶分成三份放在三輛車前，一一點燃，爸爸媽媽上前磕頭，又對我說：“大寶，快來磕頭保佑我們新的一年出入平安。”我立刻上前，用頭輕輕地點了三下地，就連弟弟也被叫去磕頭，看他可愛的模樣不禁讓大家都咯咯笑了起來。
隨後，大家圍坐在桌邊吃起了一頓豐盛的午餐，這應該是除了大小年夜飯外最重要的一餐了。
世界上可能真的沒有神，但人們依然這麼做是對新的一年的期盼和祝願，希望在新的一年裡家人們都能出入平安，小心駕駛。這樣的一種習俗又有什麼不好的呢？
家鄉的風俗六年級作文 篇13
國小六年級作文 ,1159字我們溧陽有個習俗，新年來臨前，家家家戶戶都“請祖宗”。我家也不例外，我們會請“老祖宗們回家過年”，俗稱“請祖宗”、“做羹飯”，這是一種祭祖形式，流傳至今的傳統習俗。
“請祖宗”的時間多是在除夕晚飯前。每年我都會跟著爺爺、爸爸一起“請祖宗”。爺爺告訴我，“請祖宗”是為了祭祖、懷念祖先、先人。奶奶負責準備好祭祖的食材，有豬頭、雄雞、鯉魚、肉圓、豆腐、青菜、蘿蔔絲、小糰子、蘋果、酒水、碗筷、小酒杯、蠟燭一對、香一把、香爐……我和爸爸按照爺爺的指示，把八仙桌擺到大廳正中間，桌子上方放一條長凳，然後左右兩邊各放一條長凳，下方不放凳子，地上放一個草蒲團，磕頭用的。爺爺把食材、器具擺放到桌子上，一眨眼的功夫，一切都擺放好了。我好奇的問爸爸為什麼要準備這麼多東西。爸爸娓娓道來，準備的這些材料都是有講究的，都是一代一代的傳承下來的。食材一般是“三葷三素”，三葷一般是魚、肉、雞，三素一般為豆腐、青菜、蘿蔔。還會有豬頭、豬手、豬尾巴，魚必須是一整條鯉魚，不扣腮、不去魚鱗，雞必須是雄雞而且要會打鳴的。我聽得全神貫注，不時的點頭。
爺爺開始主持儀式，他先把香爐上的蠟燭和香都點著，大家要保持嚴肅不能說笑。接著，爺爺拿了幾個元寶在大門口點然，一邊點元寶一邊嘴裡振振有詞的說：“老祖宗們，回來吃年夜飯啦！”話音剛落，我看見爸爸開始給“老祖宗們”倒酒。桌子的三面，各放著三個酒杯、三副筷子，爸爸倒好一次酒就磕一次頭，一邊磕頭一邊嘴脣不停地念叨著。爸爸磕完頭，我就立馬跟上去磕頭，一邊磕頭一邊祈禱老祖宗們保佑我們大家平平安安、身體健康、萬事如意。酒過三巡，爸爸給“老祖宗們”添飯。我和爺爺在大門開始燒元寶，爺爺一邊點元寶一邊說：“老祖宗們，拿去用啊！”我不停地把元寶放進去。爺爺說：“燒元寶時要虔誠，元寶要慢慢燒。不要用木棍去挑動元寶，否則會弄破元寶。很快元寶都燒完了，“老祖宗們”都拿到了。這時，我聽到爺爺在說“老祖宗們，吃完飯，慢走啊！”我抬頭看到，爺爺一邊說一邊在挪動長凳。
夜幕已經降臨，“請祖宗”也接近了尾聲。我若有所思，“請祖宗”雖然是傳統風俗，但是在舉家歡慶之日將老祖宗們請回家，是對祖宗先輩的孝敬之意和懷念之情。同時，爺爺和爸爸的祈禱，是深信祖先神靈可以保佑我們後代平平安安，是深情的祈福祝願。
我和書的故事六年級作文 篇14
國小六年級作文 ,9447字【篇一：我和書的故事六年級作文】
（徐可）
俗話說得好：布衣暖，菜根香，讀書滋味長。是啊，讀書能讓我們長知識，增見識，品到讀書的樂趣。書是人類進步的階梯。書讓我們受益匪淺。
我很喜歡讀書，是大家公認的“小書蟲”。我愛讀的書可多了，童話書、歷險書、歷史書、科技書、小說書……在我的床頭，放著一本《納尼亞傳奇》，我與它還發生過一段有趣的的故事。
一天，一位同學借給了我一本《納尼亞傳奇》，讀著讀著，我不知不覺地喜歡上了這本書。我抵擋不住這本書對我的誘惑，迫不及待地想自己也買一套。在一個大雨傾盆的下午，我纏著爸爸陪我踏上了買書的道路。
離我家最近的書店有三公里遠，雨越下越大，像瓢潑一樣。我們的小傘已抵不住大雨的“攻擊”了，我像一個“落湯雞”一般渾身上下都溼透了。爸爸嘮叨著：“雨太大了，回家吧。”看著我和爸爸的全身溼透的樣子，心裡打起了退堂鼓，但是我為了我那朝思暮想的《納尼亞傳奇》，我咬咬牙，繼續往前走。
這時，街邊屋簷下躲雨的人們都望著雨中我們，都帶著嘲笑的眼光，偷偷地議論著。這並沒有減慢我前進的腳步。
經過不懈的努力，我們終於來到了書店，這時的我已精疲力竭，身上涼如冰。我奔跑到書架前，連忙取下了一整套《納尼亞傳奇》，小心的用塑料袋包好，僅僅擁入懷中。我付完錢，剛出書店門，眼前頓時一片黑暗，暈倒在雨中。我再次睜開眼時，已經躺在自己暖暖和和的被窩裡。媽媽心疼地看著我，責備道：“你在雨中受涼了，在書店門前暈倒了。”然而，我看著床頭的書，笑了。
在床上休息的這段時間裡，我如飢似渴地讀書，僅兩天的時間，我就把全套書讀完了。我閉上眼睛，細細品味著書上的人物、故事情節。這本書讓我明白了許多道理：不要屈服於無理取鬧的人，要勇於抵抗；遇到事情不要知難而退，要堅持不懈。
我讀書，我快樂，我成長！就是我床頭的這套書，教會了我做人要勇敢，帶給了我無窮的樂趣。我彷彿又成長許多。
【篇二：我和書的故事六年級作文】
（丁熹培）
古人曰：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長。”然而，在我的生活中就存在一段低谷，是一本書幫助我戰勝困難，超越自我，對我有著十分重要的意義。
在我的桌上有一本書靜靜地躺著，上面有一層薄薄的灰塵。這本書就是世界名著《簡·愛》，它與我有著一段“非凡”的故事，這個故事就發生在我學習舞蹈的階段。
舞蹈是門藝術，學習舞蹈可以陶冶情操。一開始接觸它時覺得小菜一碟，輕飄飄。可隨著舞蹈級數的增加，難度也越來越大，這些困難導致我越來越想放棄舞蹈了。上課時壓腿，由於我的骨頭太硬拉不開，就被老師硬掰，痛到無法忍受，眼淚吧嗒吧嗒往下掉，雖然當時我的心裡十萬個不願意，但卻不能違抗。練習舞蹈的鞋子也讓人痛不欲生，有時甚至強忍眼淚也得穿著跳完，脫下鞋子時，腳趾已經變得又紅又腫，看了都心痛，更嚴重的是還經常會磨破腳趾！舞蹈動作也是越來越複雜、難記，這樣的日子讓我連討厭舞蹈的念頭都有了。
日復一日，年復一年，媽媽雖早就看穿了我的心思，但一直也沒讓我停課。等到我實在堅持不住，媽媽這才來到我身邊，送了我一本《簡·愛》讓我讀讀，並說看完了，也就明白了。
在閱讀時，我瞭解到夏洛蒂?勃朗特三姐妹的處境，也十分同情她們，在當她們把信寄給當時最著名的詩人羅伯特且看到回信時，悲憤不已，要是我早就不會繼續創作了，但她們卻化悲憤為動力，換了一種思路，繼續寫作，最終取得了意想不到的成功，有了各自的著作。
看完後，我恍然大悟，心想：既然她們都能堅持到底，我何不努力一把呢？於是說到做到，在跳舞時，只要一遇到困難，我就立刻想到了那本書，然後重新調整心態，繼續好好練習，每次跳舞都是如此，就連老師也會時不時地表揚我，把我樹立為同學們的榜樣。而我的一舉一動和變化全被媽媽看在眼裡，最後媽媽滿意地笑了。
從那以後我就視那本書為寶貝，只要一有空就拿出來看一看，時刻提醒自己。就這樣，我與書的故事從此變得非凡不已了。
這本書不僅指引我面對困難要勇於抗爭，打破現狀，更指引我在人生的道路上遇到荊棘坎坷，只要勇敢面對，跨過去，就能贏得成功的人生！
【篇三：我和書的故事六年級作文】
（高瑞澤）
“初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知。”當我面對著英文版的《哈利？波特》時，在我腦海中浮現的則是我的第一位英語老師。
如果說啟蒙就是培養興趣，那麼這位老師一定當之無愧。在我8歲那年，我的媽媽讓我接觸並在家學習了一些英語的基本知識。當時，我並不知道這是一種語言，而只對這些與眾不同的字母和其特殊的發音感到好笑。針對這種尷尬的狀況，媽媽給我報了英語課，從而認識了這位“人見人愛，花見花開，運動員見了快躲開”的劉老師。劉老師雖然大學還沒畢業，但一口流利的英語卻讓人望而生畏，至於她跑馬拉松時的體力，可不是我這個小小的區400米冠軍可以抗衡的。更不可思議的是在第一堂課結束後，她竟搬來一套英文版的《哈利？波特》借給了我。回到家之前，我在車上翻開了這套書，頓時驚呆了。在這原版圖書中，是密密麻麻的詞彙、語法和劉老師備註的心得。我一個字一個字地讀過去，突然意識到英語的學習其實是那麼有趣，再一想劉老師在課堂上精彩的發揮，我發覺我已經喜歡上英語這門學科了。從此以後，我暫停了中文版的閱讀，結合著劉老師的筆記力攻英文版。在這個過程中，我十分享受。我不僅享受小說曲折蜿蜒的情節，更沉浸在英語多樣的表達方式和西方獨特的民俗文化之中。在上課時，我更是飽含著對劉老師的感激和敬佩，源源不斷地汲取知識。然而，我心中仍有一個急切的願望，那就是真正的到西方國度中去體驗他們當地的風俗。也不知道劉老師是怎麼知道的，她竟在去年暑假帶我去了美麗的英格蘭，我們在那裡看到了聞名全球的大本鐘，觀看了2017到2018賽季曼市的德比賽，真正地感受到了足球之鄉球賽的魅力。
劉老師，她用一套書改變了我對英語學習的看法；用生動的概念和兒童化的語言造就了我今天的英語成績。謝謝你，劉老師！
【篇四：我和書的故事六年級作文】
（蔡文博）
在奮戰了一個多小時後，我放下了筆，出去吃飯。我的手臂痠軟地下垂著，疲勞已久的大腦幾乎宕機。我幾乎產生了厭學的情緒。忽然，我看到了一本書，一部靜靜地躺在床頭、破舊不堪的書，它讓我打了個激靈，立刻反思自己的不良情緒。《老人與海》，看著它，我累意全無，腦海裡的畫面慢慢拼在了一起……
那是一個陰沉的下午，我又讀了一遍《老人與海》。這本書真是太精彩了，我沉迷於老人那樂觀向上的精神，卻發覺到了做試卷的時間。
我拿出試卷，如此簡單的試卷哪需如此費心！唰唰幾下，一份試卷便完成了。我點開老師發的答案慢慢核對著。一個，兩個，三個……，我的臉色越來越難看，居然錯了這麼多！我坐立不安，這時屋外響起了雷聲，下雨了。我在房間裡忐忑不安，自責自己學的不踏實，害怕父母嚴厲的責備。忽然，我的眼睛瞟到了《老人與海》，我頓時想起了那位樂觀積極，不畏困難的老人，和他與大魚搏鬥時那一往無前的勇氣……而我，不是應該以他為榜樣嗎？現在的我好比才釣上魚，勾線正被拉著，如果我現在就放棄，怎麼可能成功？我不能害怕失敗，我要吸取教訓，加倍努力，跨越困難。想到這裡，我不著急了，在錯題旁開始訂正，並逐題分析錯誤原因，將錯誤原因及知識點牢牢記在了心裡。分析完了，我又找了份同類型的題再做了一次，我有了充分的信心，下次肯定不會再錯了。經過這一折騰，我覺得自己確實進步了，也有了信心。
輕輕地撫摸著這本書，一股強烈的興奮與悲傷交織著湧上心頭。我在長大，你卻舊了。不知不覺間，一層水霧漸漸地蒙上了我的眼，謝謝你，《老人與海》；謝謝你，作者。你們讓我學會了以積極的態度面對困難，強大了我的精神世界。現在，我要把你放在最醒目的架子上，讓你傳遞的這種精神、品質，繼續給我促進，給我鞭策。
此刻，外面陽光明媚，晴空萬里。
【篇五：我和書的故事六年級作文】
（陳鍇墨）
一筆一墨撰千秋，一章一回繪山河。書籍是世界千年文脈經久不衰的見證人，給人以無限的美好與啟迪。在我小書房的書架上，整整齊齊排列著許多文字經典，但我最珍視的是那部泛黃的《中華書法鑑賞》。
據家人說，我“抓週”那天，稚嫩的小手緊握著這部厚書，親切地撫摸著封面上的《蘭亭序集》。從此，我似乎就與書法結下了不解之緣。
六週歲那年，我握起了筆桿子，廢寢忘食研習這部書上的《蘭亭序集》靜不下心的我彷彿著魔一樣痴迷學書法，每天手上都沾滿黑墨的清香。
第一次走入書法考場，是一個炎熱的夏天響午，無人陪伴的我茫然無措，毀了兩張紙才回過神來，這已是最後的機會了。“咚咚、咚咚”我的心變成了牛皮鼓面，在燥熱的空氣中震動，似乎引起身體的共鳴，腦海裡、耳膜上、瘋狂地摧毀了再也堅持不下去的內心，蚊子在腳旁盤旋，知了在大聲譏笑，淚珠從眼眶中滴落，輕輕降落在字帖上。
這部《書法鑑賞》的行書部分飄逸靈動，“勇”字如蛟龍出海，千迴百轉又蕩氣迴腸，在那一刻，王獻之的傲氣、張旭的投入、顏真卿正直、蘇軾的淳樸靈動似乎回到了靈魂深處。這部1987年文學出版社的古書，給予了我無限力量與勇氣，也在最關鍵的時刻化作了我的老師、夥伴、知己。
無需再哭、無需再述，幼小的我堅定執筆、翻書、沾墨、揮亳、一氣呵成，筆法靈動而秀氣，婉轉連綿中充滿了童趣，又不失一絲安詳的純美，那次我順利通過三級，心中蕩著對未來的期待。
如今，我通過了軟筆十級，正在申請書法協會會員，這本厚書上的內容我早已不練，但它卻是我書法精神的寄託，更是一位不通言語的知心朋友，只要它在身邊，我心中便充實而溫暖，湧動著一股股暖流。
如果書能聽懂，我定會親切地道一句：“感謝你，老朋友”！
【篇六：我和書的故事六年級作文】
（駱若雁）
慢慢地，漸漸地，天明瞭。太陽向大地灑出柔和的陽光。莞爾，世界的一切全部都明亮了……
——題記
陽光照在窗外的樹葉上，樹葉的影子映在我的一本書上。這本書很舊很舊了，它叫《彬妮》，望著它，嫋嫋的書香便鑽入我心間，書香讓我想起了我和它那一段難忘的故事，我的記憶便如畫卷一般鋪展開來……
那一年我十一歲。
在那一年，我搬了家，離開了那幢我已經居住了近十年的房子，扔下了我童年時許許多多的物品。面對一切陌生的、新的事物，我感到，無比茫然，彷彿迷了路，無比懷念以前的生活，我痛苦至極。
“一切都將會永遠這麼糟糕嗎？”我質問自己：“難道所有美好的事物都會與時間一起離我而去嗎？”我在房間徘徊著，踱步著。
就在這時，它出現了---《彬妮》。它就在一天靜靜地躺在了我的床頭，我好奇地捧起它，閱讀起來。
這真是一本神奇的書，我把它捧在手上，愛不釋手。這本書講述了小女孩彬妮的幸福生活被打亂，接連許多親人離世，心愛的寵物也被人送走，漸漸地，彬妮變得急躁憂鬱。但與母親搬入新家後，她通過自己的努力找到了幸福。
看完這本書，我沉默。
主人公彬妮憑著堅定的信念找到了幸福，我為什麼不可以呢？我反覆思索著。命運可能不公平，但通往光明的隧道永遠可以用自己的雙手打通！於是，我右手拍在左肩上，決心振作起來，重新創造美好的生活。
我日日夜夜努力著，我適應著新的生活環境，同時也在學業上不斷取得進步，每次遇到失敗，自己無法承受時，我就會捧起這本書，看兩眼。
記得有一回我考試失誤了，兩行淚水溢滿眼眶，心中不斷嘆氣，似乎壓根兒沒有爬起來的勇氣了。我趴在書桌上，靜靜地翻閱著這本書。我心裡不斷抱怨，為什麼失敗總是找我？還是放棄吧。但我心裡似乎還有點不願意，因為已經努力這麼久了，難道就這樣半途而廢嗎？不，不能！這本書似乎在回答我。我思考著，漸漸鼓起勇氣，決定爬起來繼續前進。我明白了，失敗是不可避免的，功夫永遠不負有心人！
“沙沙”的樹葉聲把我帶回現實，我看著這本書，書香再度飄入我心間，我輕輕翻開這本書，眼前出現了這樣的畫面：湛藍的天空是如此的明朗，幾幢房子在海灘上緊緊地靠在一起，一個小女孩和一群孩子在玩耍。
海浪也在嬉戲，也是那麼可愛、美好……
【篇七：我和書的故事六年級作文】
（黃語晨）
有書的日子，伴隨著我一路成長。有關書的故事，給記憶添上一縷墨香。
我是個不折不扣的小書迷，喜歡讀書，也熱衷於收集一些以前的舊書。早就聽說某個舊貨市場偶有舊書可淘，這次終於可以如願前去了。舊貨市場兩邊的街道上，賣什麼的都有，就是遲遲不見賣舊書的攤子。我順著街道拐了個彎兒。呵！還真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”呢！幾個賣書的小販盤著腿坐在地上，閒散地整理著自家的書。我欣喜若狂，開始喜滋滋地搜尋我的“獵物”，全然沒有注意到此時正在變得灰濛濛的天空。在一位老伯的書攤前，我一下子便被其中的一本書吸引住了。那破舊而泛黃的封面上，寫著四個蒼勁有力的大字——三國演義。三國變化，風雲莫測，透過這頁封皮，我好像看到了戰場，看到了硝煙，看到了無數的豪傑，看到了“是非成敗轉頭空”的悲涼，看到了那“滾滾黃河東逝水”的壯闊景象！它似乎震撼著我，灼燒著我，為我講述著那段戰火紛飛的往事……
直到一滴雨水滴到我頭上，我才回過神來，轉頭一看，小販們一個個速度飛快地將書打包，生怕被雨水淋溼了。那位攤主老伯一邊嚷嚷著一邊搶過我手上的書說：“這本書可是以前流傳下來的，市面上少有的珍品，可不能淋壞了！”還沒等得及我討價還價，老伯便匆匆收攤而去。我只能懨懨地走出市場。回到家，心心念念地還是想著那本《三國演義》。不行，我一定要把它收為己有。好不容易又熬到了週末，我飛奔到老伯的攤位，還好，看到日思夜想的書還靜靜地躺在那裡，不由得鬆了一口氣，買下它回去的路上，我滿心都是藏不住的歡喜。
回到家，我迫不及待地開啟書，發現裡面的內容都是古文。那時的我，對古文了解尚且不多，為了能更好地閱讀這本著作，我花了很多的時間，從基本的古文字詞開始，慢慢積累古文的知識。皇天不負有心人，等我再次捧起這本書，看著那不再生澀的古文，倍感歡欣。
以上雖只是我和書的一個小故事，但我對讀書、對生活的熱愛自是不必言說的。布衣暖，菜根香，讀書滋味長。萬卷書，萬里路，書香入心房。
【篇八：我和書的故事六年級作文】
（趙聽雪）
有一本書，它雖然不是最昂貴的，但在我看來，它卻比世界上任何一本書都寶貴，就算誰要出天價買它，我都不會賣，因為它是無價的。這本書《藍色的海豚島》不是父母或親朋好友送的，而是來自於他們。
那次，我隨媽媽和她班上的暑期實踐小分隊一起去往貴州的一個小山村，為那裡的貧困孩子們送上圖書，希望他們也能向我們一樣學習。在那裡，我與同學們打成一片，和他們有說有笑，我給他們講城市裡的趣事，他們和我分享著山村裡的趣事，十分熱鬧。眼看，太陽已經坐著小火車來到西邊的山谷裡了，馬上就要和這群有說有笑的小夥伴離別了，我的心裡很是不捨。這時，一個名叫秀秀的小女孩拿著一本書跑過來，說：“小姐姐，謝謝你今天來看我們，這是我們送給你的禮物，希望你可以常來這裡看看。”我十分感動，望了望山村，朝同學們揮了揮手，然後離開了，手裡緊握著這本書——《藍色的海豚島》。
我對《藍色的海豚島》愛不釋手，幾乎天天隨身攜帶著它。有一天，堂妹來我家玩，她還小，不怎麼會表達，很不懂事，看到這本書，感覺沒啥用，便拿著去玩了，玩完了隨手一丟。我從外面回來，進了房間發現書丟了，十分著急，問堂妹堂妹卻什麼都不說。這件事急得我飯都沒吃，我害怕她撕了，在每一個房間的垃圾桶裡拼命地翻啊翻，這個時候也顧不上髒和臭了，把垃圾桶翻了個底朝天，確定沒有之後，又在家裡翻箱倒櫃地找，就差把房子拆了在磚塊裡找了，正當我要崩潰的時候，突然想起儲藏室是堂妹經常去的地方，帶著僥倖的心理，走進了儲物室。果不其然，我在一個卡通拉桿箱裡找到了我的書，懸著的心終於放下了。堂妹看到我的行為，也覺得自己做的有點過頭了，十分愧疚地對我說：“對不起，姐姐。我錯了！”我摸了摸她的頭，說：“沒關係，你也這麼大了，下次不能再這麼玩了！”
事後，爸媽問我：“不就一本書嘛！幹嘛這麼著急呢？”我說：“這本書讓我念念不忘的除了書中的小女孩，書中的海豚島之外，還有貴州山村裡那群孩子們那一張張最最天真的笑臉，孩子們那認真學習、渴望探求知識、熱愛生活的模樣讓我終生難忘……”
這就是我和《藍色的海豚島》這本書的故事。
【篇九：我和書的故事六年級作文】
（石若堯）
“布衣暖，菜根香，讀書滋味長……”
——題記
俗話說，讀書破萬卷，下筆如有神，書是個神奇的東西，也是生活中不可缺少的一部分。也許啊，你曾為它笑過，也為它哭過，發生了許多難忘的故事……
依稀記得那日早晨，雲空烏濛濛的，好似一塊塊水泥堆積在一起，沉重的都能擠出水來，風也呼地從你耳旁飛過。
我捧著我的書，似餓虎尋到了食物，一頭撲過去，如飢似渴地讀了起來。這書是《四世同堂》，情節跌宕起伏，不時讓我捏了一把汗，心裡不禁感慨到：唉，這日本人也太殘忍了，殺害了那麼多無辜的中國人。心裡也會生出疑問，老舍先生寫這本書時，是什麼樣的一種感情啊！
想著想著，我“哇”的一聲哭了出來，家人不知道發生了什麼，趕緊跑過來。一問才知道，我是為了書中主人公的命運而難過。爸爸和我說：“這本書講述的就是舊中國被欺壓的事，經過那麼多戰爭，死了那麼多人，卻使我們的中國變得強大起來，以後再也沒有人敢欺負我們了。”聽後，心中那塊讓我無法喘氣的石頭，變得輕了好多。
我又拿起書，細細地品讀著，不時為那些英雄勇敢的抗爭行為嘖嘖讚歎。“日本投降了！”讀完最後幾個字，我破涕為笑，打心底裡為中國高興，心中的烏雲全都散開。
合上書，才發現奶奶站在書房門口，她喊我吃飯，都喊了幾十遍了，我卻一聲也沒聽到。這書有好大的“魔力”，它無聲地深深地將我吸引。讓我不覺得渴，也不覺得餓，只感覺這書香一直縈繞在我身旁，無法脫身。
站起來，才發現，天晴了，天空中的太陽從雲層鑽了出來，燦爛地都可以綻放出花來。
那本書一直放在我身旁，那濃郁的書香也一直縈繞，“布衣暖，菜根香，讀書滋味長”一直迴響在我耳畔……
【篇十：我和書的故事六年級作文】
（戴震鑫）
我從小就是一個愛看書的孩子，家裡有許多好看的書，如《魯濱遜漂流記》《男生日記》《三國演義》等。來過我家的客人，看見我的書堆滿了書房，都說我是一個小書蟲，有一本名叫《勞拉的星星》的書，我和它還發生過許多有趣的事情呢。
這是我第一次自己賺錢所買到的書，那時我二年級。在班上，聽同學們說：“我媽給我新買的書，可好看了，叫《勞拉的星星》。”“是呀，是呀！這可是我爸爸給我買來當生日禮物的，裡面的星星還閃閃發光呢！”班上炸開了鍋，都對這本書議論紛紛，那時我還小，不懂媽媽賺錢的辛苦。
我回到家，大吵大嚷著：“我要《勞拉的星星》，我要！我要！”媽媽依舊在廚房裡煮著菜。我靈機一動，既然媽媽不理我，那我可以自己去賺錢啊！說幹就幹。我準備從晚託班入手。我來到晚託班，看見幾個五六年級的大哥哥說：“誰來當跑腿的，一天一包乾脆面。”說完我就來了，盡職盡責地當起了跑腿的，不是送個本子，就是接個水。
一天、兩天，三天……每天從“大哥”那裡賺一包乾脆面。忍著不吃，經過了兩個月的努力，換了60包乾脆面。並將它們通通賣了出去，我把換來的錢放入了我的存錢箱裡，屁顛屁顛地跑到了書店門口，看到了那本《勞拉的星星》，把錢一枚一枚地放在櫃檯上，“還少一塊錢”那裡的工作人員和藹可親地說。我看了看那個錢箱，明明我數好了三十元帶來的，可是為什麼？為什麼只有二十九元。終於我在地上看見我掉的一元，捧著一套七冊的書，回家津津有味地看了起來。
這本書一直陪伴到了四年級，媽媽常說“這麼大了還看這些沒用的東西，快點去背課文。”媽媽好幾次要把這些書扔掉，卻都被我攔住了。最後，學校舉行捐書活動。我想，不如把這本書捐出去吧，獨樂樂不如眾樂樂，讓我把快樂分享給那些讀不起書的孩子，這本書讓我永生難忘。
【篇十一：我和書的故事六年級作文】
（李靜怡）
記得曾經有很長一段時間，我床邊放著一本書——《小貓艾爾菲》。這本書講述一位老奶奶養的貓艾爾菲，在她的主人死後，面臨要被送到收容所的危機，於是既傷心又恐懼的艾爾菲決定離開這個地方，去尋找新的主人。因為記住了這次痛失主人的事件，艾爾菲決定成為一隻“家門口的貓”，也就是多找幾位疼愛她的主人。經過重重困難，艾爾菲找到了四戶人家。這四戶人家，也就是所有疼愛艾爾菲的主人，他們讓艾爾菲過上了幸福的生活，艾爾菲也給他們帶來了愛和快樂。
《小貓艾爾菲》是一本溫馨的書，所以當時我選擇把它放在房間裡。記得當時，我是一個喜歡胡思亂想的女孩，經常夜深人靜時，我一個人躺在床上，內心恐懼著一些不存在的事物，經常一點小事就能把我嚇一跳。
當時的一天夜裡，我聽見了隔壁人家隱隱傳來了一陣陣音樂聲，這音樂低沉又詭異，彷彿從世界盡頭傳來。正當我被這忽然傳來的音樂嚇得不輕時，樓上，還有隔壁樓上也傳來了各種怪聲：走路聲、拖傢俱聲、說話聲、吵架聲、還有高跟鞋踩著地板的聲音……我把被子拉到頭頂上，躲在被子裡不出聲，無奈聲音太大了，我只好坐起來，開啟燈。正在不知道該幹什麼時，我看見了床邊的《小貓艾爾菲》。我拿起書，開啟到上次沒有讀完的地方繼續說，書中那幾頁講述了艾爾菲因一次意外隨一戶人家一起到了海邊旅行……那一章充滿了歡樂，當我看完這一章時，那些詭異的聲音已經聽不見了，我把書放到枕邊，然後關掉燈，進入了夢鄉，我已不再恐懼。夢中，我隨著艾爾菲到了大海邊旅行……
其實生活就是這樣，無論恐懼也好，悲傷也好，我相信，一本像《小貓艾爾菲》這樣的好書就可以驅散心中的負能量，讓心靈沐浴陽光。
家鄉的春節作文600字六年級 篇15
國小六年級作文 ,2978字【篇一：家鄉的春節作文600字六年級】
李泉錦
我的家鄉在渦陽，都說：“老子故里，道德之鄉。”如果你來到這裡，也會覺得名副其實。家鄉春節的風俗也是非常豐富多彩的。
我家鄉的大年三十別有一番風趣。大年三十的時候，我們一家是非常清閒的，媽媽就去菜市場採購年貨，我呢也是在家裡待著。等了許久後，媽媽回來了，買了那麼多東西。晚上，開始包餃子了，我迫不及待地洗了手，然後就幫媽媽包餃子了，包好餃子後，我們便把包好的餃子先拿出一部分吃，再把那一大部分放進冰箱裡。
吃過飯後，媽媽帶我去紫光公園看燈展了。我也非常的興奮。到了紫光公園，我看到那裡人山人海，各種各樣的花燈使我眼花繚亂。它們的顏色也是五彩繽紛。每一個花燈的樣子都是栩栩如生，在那裡玩了一會就要回家了，我戀戀不捨地和那漂亮的花燈告了別。
大年初一時，我很早起了床，吃過早飯後，就可以要壓歲錢了。媽媽坐在板凳上，我給媽媽磕了頭拿到了壓歲錢。媽媽樂呵呵的，我的心裡也是美滋滋的，因為我家親戚很多，所以到了親戚家裡又拿到了許多壓歲錢，我也很開心，有那麼多壓歲錢，我可以成為一個“小富翁”了。
正月十五時，是要吃元宵的，我們全家坐在電視旁，吃著元宵看著元宵晚會，全家人團團圓圓的，我也特別開心的。過了元宵節，春節才結束。
家鄉的春節可真熱鬧，習俗也非常非常有趣豐富。因為現在的民俗、風俗逐漸被淡忘，所以我們這一代人要記憶和傳承，不能讓民風習俗失傳。
【篇二：家鄉的春節作文600字六年級】
張子彤
我們中國的傳統節日有很多，例如：紅紅火火的春節；全家團圓的元宵節；喝菊花酒的重陽節；賽龍舟的端午節；團圓賞月的中秋節……在這些傳統節日中，我最喜歡的是春節。
春節是我國最為傳統的節日，在春節裡家家戶戶都要吃餃子，蘸餃子的醋也要放一些蒜粒，讓人們都忍不住多吃一些餃子。
在過年的前幾天，小孩子都要去買一些玩具，小女孩買一些娃娃、花燈；小男孩都買爆竹和手槍什麼的。大部分小孩子們都買糖，買了一大袋子水果糖和牛奶糖。糖的形狀有長方形和圓形的，又甜又黏，這是小孩子最喜歡的了。
在除夕的時候，真熱鬧啊！男女老少都穿上新買的衣服，門上貼上對聯，還要貼上大大小小的年畫，還要把“福”字倒著貼，說明“福到了”。
除夕晚上，家家熬通宵，炮竹聲連綿不斷。在外面玩的人都要回家吃個團圓飯，大街小巷裡連個人影都沒有了。
到元宵節的時候，春節又到了一個高潮。正月十五的時候，到處都張燈結綵，大大小小的花燈叫人眼花繚亂，大街上像辦喜事，各家各戶都要掛幾個花燈。大街上還有猜燈謎的，猜對了還有獎品拿。
過完年後的我們都又長了一歲。大人們又忙了起來，工作的人都回到工作崗位上工作了，上學的也都去上學了，大家又開始忙起來了。新的一年，人們對生活又有了新的憧憬。
【篇三：家鄉的春節作文600字六年級】
張子彤
我們中國的傳統節日有很多，例如：紅紅火火的春節；全家團圓的元宵節；喝菊花酒的重陽節；賽龍舟的端午節；團圓賞月的中秋節……在這些傳統節日中，我最喜歡的是春節。
春節是我國最為傳統的節日，在春節裡家家戶戶都要吃餃子，蘸餃子的醋也要放一些蒜粒，讓人們都忍不住多吃一些餃子。
在過年的前幾天，小孩子都要去買一些玩具，小女孩買一些娃娃、花燈；小男孩都買爆竹和手槍什麼的。大部分小孩子們都買糖，買了一大袋子水果糖和牛奶糖。糖的形狀有長方形和圓形的，又甜又黏，這是小孩子最喜歡的了。
在除夕的時候，真熱鬧啊！男女老少都穿上新買的衣服，門上貼上對聯，還要貼上大大小小的年畫，還要把“福”字倒著貼，說明“福到了”。
除夕晚上，家家熬通宵，炮竹聲連綿不斷。在外面玩的人都要回家吃個團圓飯，大街小巷裡連個人影都沒有了。
到元宵節的時候，春節又到了一個高潮。正月十五的時候，到處都張燈結綵，大大小小的花燈叫人眼花繚亂，大街上像辦喜事，各家各戶都要掛幾個花燈。大街上還有猜燈謎的，猜對了還有獎品拿。
過完年後的我們都又長了一歲。大人們又忙了起來，工作的人都回到工作崗位上工作了，上學的也都去上學了，大家又開始忙起來了。新的一年，人們對生活又有了新的憧憬。
【篇四：家鄉的春節作文600字六年級】
馬萌繁
我的家鄉是一個普通的地方——渦陽，渦陽也是“老子的故里”。在這裡每到春節，家家戶戶都會很熱鬧。
在除夕時，我和媽媽去買衣服和用的、喝的，這也是我最喜歡的。孩子們歡喜，大人們忙亂，孩子們都準備過年，都買新玩具。
大年三十的早上，我們都早早的起床貼春聯。貼福字時，講究倒著貼，意思是福到了。我們貼完後就開始給爺爺奶奶拜年了，奶奶坐在板凳上，面前放了一個盆，我們小孩都紛紛磕頭，每個小孩都拿了個大紅包。到了大人們磕頭了，奶奶說：“誰磕得響，誰有大紅包。”結果每個人都得了個大紅包，可是盆卻磕扁了，我心想：大人們為了得大紅包可真賣力啊！
給爺爺奶奶磕完頭後，我們一家都在一起包餃子，我們在餡裡面包一枚硬幣。奶奶下了一鍋餃子說：“誰要是吃到了硬幣，誰就最平安、幸福。”我們爭先恐後地吃餃子，我吃著吃著發現有一個很硬的東西，拿出來一看是硬幣，我開心地一蹦三尺高。
過年是那麼熱鬧，是那麼開心與快樂。每個地方，都有每個地方的風俗，小夥伴們，說說你們那裡的風俗吧！
【篇五：家鄉的春節作文600字六年級】
張欣宇
我的家鄉——渦陽，是一個熱情好客的地方，說起熱鬧的節日，那就莫過於春節。
從臘月初八家家戶戶都要泡臘八蒜，開始變得有“年味”了。小時候，掛在嘴邊的民謠：“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年，臘八粥，喝幾天？哩哩啦啦二十三……”
大年三十，家家戶戶都忙著買年貨，買春聯呀、“福”字呀、窗花呀……年貨買了回來，開始洗菜，雞鴨魚年年是必不可少的，象徵著年年有“魚”和“雞”祥嘛！
到了大年初一，大家都忙著貼春聯、貼窗花、貼“福”字。“福”字會倒貼在門上、水缸上、衣櫃上，為什麼呢？因為“福”到了！當天早上，晚輩都會跪在毯子上，給長輩磕頭，這時，長輩要給孩子紅包，這時，晚輩們個個成了“小土豪”了。
到了傍晚，年夜飯是必不可少的，雞鴨魚肉、蒸食、炸食，各種好吃的，大家都吃得飽飽的。這時，有人就會講：“唉，每逢佳節胖三斤！”包餃子時，餃子會包成元寶形，裡面會放糖、花生、棗、銅錢、栗子等，吃到糖，說明以後的一年裡會過得甜甜蜜蜜，吃到花生，說明長命百歲，吃到棗，說明早生貴子……吃餃子，說明了“更歲餃子之義”，每年的這個時候，大家都要守歲，守歲有珍惜時光之意。
這就是我們家鄉的傳統節日，我們要把它傳承下去。
六年級環保倡議書作文500字 篇16
國小六年級作文 ,1413字【環保建議書】
黃子敬
尊敬的環保局局長：
你好！
我在一本漫畫書上看到了一幅漫畫：上面畫著一個人拿著斧子去砍樹，腦袋像個榆木，他的肩膀上有一隻啄木鳥，說了一句話：“這段樹木裡面一定有蟲。”這讓我想起了森林，森林對人類的貢獻很大，他可以幫助我們阻擋風沙，淨化空氣，還可以降低噪音，森林對我們是大方的，是慷慨的。以前的地球被一件綠色的衣裳所包住，而如今的地球出現了一塊塊黃色的補丁。現在森林僅剩下了二十三公頃，森林每少一公頃，溫度就會上升一度，如果人類還是不停地開採樹木，就會導致氣候變暖，到時候溫度升高會把南極的水給融化，這樣海平面會升高，到時候我們可能會被大海一口吞沒。而這一切的始作俑者都是這些腦袋生了“蟲”的人。我希望你能採納我為你提出的以下幾點建議：
第一、多多植樹。可以派一位警察裝成旅客，然後暗中觀察，去抓捕那些亂砍濫伐的人。
第二、節約用紙。我們可以少用紙，使樹木少受到傷害，而且兩面紙都要用到，如果少用一面就相當於浪費了一棵樹的部分樹木，如果全國人民都少用了一面，你會浪費多少棵樹呢？
第三、預防森林火災，不能隨意在森林裡燃放煙花爆竹；不能隨意亂丟菸頭；不能在森林裡燒烤。
第四、少用一次性製品，多用耐用品，我以上網查證，如果人們用一年的一次性筷子就會浪費十六點八億平方公頃的樹木。所以一定要少用一次性用品。我希望你可以採用我的建議。謝謝！
黃子敬
2019年10月28日
【環保建議書】
趙鑫潤
你好！親愛的環保局叔叔阿姨們
我曾看到過一篇漫畫：一個榆木腦袋的人，拿著斧子，嘴裡叼著香菸正在砍伐樹木。有隻啄木鳥飛在他肩頭上，一邊啄他的榆木腦袋，一邊不聽的說著：“這個腦袋裡有蟲……”為什麼人類要砍伐森林呢？森林為我們做過很多的貢獻，比如說：它為人類阻擋風沙，是阻擋風沙的天然屏障，它是空氣的淨化機，它更是噪音殺手。它為人類慷慨地做出了許多貢獻。據可靠新聞報道，目前地球上森林僅剩下23公頃，森林每消失一公頃，溫度就會下降1度。現在你知道為什麼地球會出現嚴重溫室效應了吧！
以前地球母親穿著美麗的綠色沙衣像位仙女，而現在憑空出現了許多黃色的補丁。這位美麗的仙女沒有了樹木工兵的保護就會被沙塵暴，洪水，泥石流一點一點的吞噬。這個災難的始作俑者是誰呢？??腦袋裡有“蟲”的人類！正是他們為了眼前的利益，一味地濫砍濫伐，竭澤而魚，捕殺國家一二級保護動物做美味佳餚，一聽有黃金礦石就不管三七二十一地過度開採……是我們造成了地球母親無法挽回的災難，我們怎能坐視不管，無動於衷呢！
我十分憂心，因此提出以下建議：
一、多植樹造林少砍伐樹木。廣播開展“植樹造林”的主題，每月組織開展一次植樹造林“植樹活動”。
二、節約用紙。把草稿紙裝訂起來，兩面利用，不能一面只寫幾個字就撕掉。
三、預防森林火災：不能隨意燃放煙花爆竹之類的易燃品；不能隨意在森林裡抽菸或丟棄菸頭；不能隨意進行野外燒烤活動。
四、少用一次性製品，多用耐用品，自備耐用品，一次性筷子是木製製成的，幾棵樹能製成幾萬雙呢！
這就是我提出的建議！保護森林，齊心協力一起讓青山綠水永駐人間。希望你們能多多采納並大量實施我的建議謝謝！
趙鑫潤
2019年10月28號
家長會後作文500字六年級 篇17
國小六年級作文 ,4353字【家長會後】
吳書靚
月考之後的家長會，很可能是壓倒我的最後一根稻草。萬幸，此次家長會是爸爸參加，這才不至於讓家淪為風暴肆虐的中心。
“咔——”門開了，我的心一顫，緊接著門被關上。我正揣測著進屋人的心情，不料卻被叫出了房間：“靚，你出來一下。”於是我抱著一種“該來的總會來”的心理，毅然步入客廳。
爸爸將手上剛剝好的柚子遞給我，一邊示意我坐下。
爸爸饒有興趣地對我說起班級的科任老師，以及對他們的感受，接著話題轉移到了語文名著閱讀——《水滸傳》，還決定購買一套《水滸傳》連環畫好讓我閒暇時翻閱。他說：“我覺得你這時候看全本名著時間不夠，連環畫雖有改編刪減，但大致情節還是比較豐富完整的。”
想必他也是在開家長會時認識了那麼多老師，知道那麼多的學科，才會有這些想法吧！從前，爸爸在學習方面與我交流可謂稀少，這次家長會後，他竟捧起了月考卷，做起了我寫錯的題目。從前他只關注我成績的多少和名次的進退，這次家長會後，他竟然也理解了學習的多樣性和成績的片面性。
聊老師，聊《水滸》，聊政治，談學習，……我們互相瞭解互相理解更多更深了，因為這次家長會，爸爸更走近我的學習生活了。
在往後的日子裡，我相信自己一定會有更多的進步和收穫。
【家長會後】
柯怡君
第一次月考後的家長會，終究還是到來了。
不過我心裡並沒有多少忐忑，畢竟這次月考我還能算得上是正常發揮。
但，有些人顯然不會像我這般泰然自若，從他們在家長會前的課堂表現格外安分就可窺見一二。
這次去開家長會的是我爸。他九點多就回到家，半躺在沙發上，翹起二郎腿看報紙。若不是媽媽問起家長會上老師都講了什麼，他似乎都忘記了剛剛結束家長會回來。爸爸掏出有點皺的小本子，清清嗓子，照著筆記念了起來：“英語老師講了一二三，語文老師講了一二三……”我聽著聽著，坐在椅子上打起了瞌睡。唸書般的聲音停了，我才微微抬眼；媽媽頻頻點頭，似乎回味無窮。我說有些困了，爸媽就說“那你去睡吧”。
家長會後的當晚就這樣平靜地過去了。
第二天早晨，到校進教室，發覺有些同學神態迥異。——昨晚的家長會後，他們恐怕不好過罷！我感到有些滑稽，在心底偷偷笑了起來。
果然，一個同學剛進教室，就坐到我身旁。她起初是古怪地笑著——嘴脣向上翹著，嘴角卻低低地聳拉著，眉毛好像要擠成團——我從未見過這麼苦的笑。她全力“控訴”著她父母的“罪行”，朝我大倒苦水：“他們就只會說：‘看看人家都考年段第一，你都快成倒數第一了，還在這裡看閒書！’……”看著她又似笑非笑的憤怒表情，我拍拍她肩膀，想要安慰她卻又無話可說。上課鈴響了，她帶著她的憤怒離開。上課時，我發現她又翻開了藏在桌洞裡的書。“下次家長會，她或許又要被罵了。”我暗自嘆了一口氣。
下次家長會，誰又能滿面春風，誰又會黯然神傷呢？
【家長會後】
陳晨
月考結束，迎來了我初三年第一次的家長會。
放學鈴聲一響，再過一小時家長們就紛至沓來了。我能怎麼辦呢？當然是趕緊溜之大吉了，我可不想讓老師在我爸面前數落我一頓，那滋味可不好受。
走出教室，我突然感覺背後涼颼颼的，真是“秋風蕭瑟”啊！算了，先去踢球吧……
獨自走在寒風中，感覺就像刀割一樣，令人渾身不自在。黃昏的最後一縷陽光從牆角隱去，整個學校似乎只有我們屹立在寒風中了。月亮和星星已登上天幕，但比漫漫長夜更恐怖的是，一群“虎狼之師”正向我們走來，那陣仗有如兩軍對峙一般，殺氣在空中瀰漫著。——不過，這盛況已經是上學期的事了。
明天再見，學校！我希望我能活著來見你……
回到家，我心裡還是很緊張。坐在椅子上，又站起來，渾身難受，真乃如坐鍼氈！不知道老師在家長會上說我些什麼，我的心裡怦怦怦直跳著，慌得很！看來這幾天逃也逃不了，躲也躲不過了，那就讓暴風雨再來的猛烈些吧！
我要接受暴風雨的洗禮！一次小小的月考算什麼，期中考、市質檢乃至中考不還在等待著我們？“不以物喜，不以己悲。”過去的事情就讓他過去吧，我不能因為自己月考成績很差就認為自己不行了。人生本就是一個愈挫愈奮的過程，在不斷的受挫中你才能不斷的提高自己的承受能力。老鄭說：“考好時，快樂三分鐘；考不好時，失意三分鐘；繼續往前走！”我深以為然。
老爸從學校回來了，他只是雲淡風輕的說了一句：“要多閱讀……”
【家長會後】
唐楊軒
幼時，最懼怕的事便是請家長及開家長會。平日裡頑劣不堪，聽得“家長會”三字，便嚇得打了幾個寒噤，而後也就溫馴不少。
多數人看來，家長會是溝通孩子學情、瞭解孩子在校情況之“瑰寶”。依這類人看來，家長會一學期僅有兩三次是不夠的，倘若是月月開、週週開、日日開才合乎其心意。於我看來，這種形式不過就是引得家長進學校，多聽些可厭的話、多直面本不殘酷的現實，多看些普世的“先進代表”。僅此而已。
本就不甚純粹的家長會，有時甚至成了“批鬥會”抑或是“學術研討會”。往往此時，主講人就如同滿倉的馬克辛機槍，不斷噴射著歹毒的子彈，將在座的一些家長打得“血肉橫飛”。一些家長帶著這些歹毒的言語，回家後自然又是對孩子動輒打罵，完美的詮釋著“踢貓效應”。至於面臨“學術研討會”的家長們也同樣不好受。原本認真的做著摘抄，神遊數秒後猛然發現螢幕上赫然出現一道倒數大題，彷彿夢迴青春年少。其中若是有“數恐者”（編者注：恐懼數學的人）怕要被嚇得“魂飛天外”，半晌才醒悟自己來參加的是家長會而不是“學術研討會”。
家長會，應對學習資源與學習方式進行深度整合，而不應該是“批鬥會”或是以函式題展開去的“學術研討會”，不然此番情景會將家長會的性質給徹底顛覆了。如同2018年在廣西引起極大爭議的智慧晶片校服，初心在保障學生安全，卻被某些矯枉過正的家長拿來監控學生的一舉一動。事情本不該如此，校服如此，家長會亦是如此。
幸而這次家長會有了些許成果，我終不至於被歸來人數落。
【家長會後】
張雨菡
古人說“每逢佳節倍思親”，如今哩，我們是“每逢考試必開會”。這不，一年裡不知幾度的家長會又來了。
那天，教室裡情形與往常大不相同，同學都夾緊了尾巴做人：課堂上格外安靜，生怕一個不小心“惹怒”了老師，那下場可不單單是幾句批評話就能草草解決的，恐怕還少不得父母的嘮叨等著你。
想到這些，我不禁打了個冷顫。一開家長會，我心就難安。
總算熬到了家長會結束，媽媽一回家來，我趕忙自覺地跑到她跟前“聽講”。與往常不同，她臉上少了幾分怒氣，但我的心仍然懸著。她緩緩地坐下來，打開了手機，滑出兩張照片——一張是切分體育成績的表格，一張是中考錄取率，給我輕聲細氣地分析起來：“你現在的成績……再看看體育成績……要穩住就得……”我坐在一旁聽著，靜靜地，沒有以前那樣的不耐煩——我懸著的心也慢慢平靜，變得認真專注起來了。
跟著媽媽的分析，我腦子裡對照著成績，想象著考上了和沒考上高中的兩種不一樣人生，想著想著，心中竟湧起一股得更加努力讀書的念頭。
雖說這僅是一次例行家長會，可母親半個小時的短暫分析，讓我的心變得熾熱，有一種想往上衝，想去贏，想到山頂上看看去的強烈願望！
也許，這就是初三家長會的魅力，更是助我成長向前的一種表現吧。
【家長會後】
王閩輝
開完家長會回來，爸爸同我交流了見聞感受，而後我寫作業、洗澡、睡覺……
看似一如既往，平平淡淡，其實絕不似表面這樣風平浪靜——
爸爸一走，坐在學習桌前的我心裡就炸開了鍋，理由很簡單：這次月考有進步，老師肯定會表揚我，這怎能不令我心花怒放？人雖然坐在家裡，神思卻早已遨遊天際，彷彿牛兮馬兮扶我上青雲。我的臉也通脹得可怕，心裡有一種想跳起來高呼“萬歲”的衝動揮之不去。咚咚，咚咚，身體彷彿成了一臺高速運轉的內燃機，就差口噴蒸汽耳冒煙了！
在這種極度興奮的狀態中，怎麼寫得了作業呢？沒錯，手中的水筆悄然滑落……
“啪！”
看著落到地上的水筆，震驚令自己一時無法緩過神來，我從雲霄跌落至谷底：難道就不寫作業了？莫非就這樣荒廢一晚的時間了？難道就此止步不往前走了？……我在內心向自己潑了一盆冷水，說不定——許多比你優秀的人這時正在努力用功呢！作業……不能不寫，今日事今日畢，明天才能更好地繼續前行，要不，你還有什麼資本在學習賽場上參與競爭進步呢？
我拾起了水筆。
回想起幾天前乃至幾周前，進入初三以來不停拼搏趕路的我，何嘗沒有體會到學習生活的充實和快樂呢？這場考試，僅僅是一次微不足道的檢測和進步；這種興奮和快樂，和拼搏成長的價值相比，是多麼渺小啊！我能因取得這樣一點的成績就驕傲就迷失了自己嗎？不是說“虛心使人進步，驕傲使人落後”嗎？我們不是知道了“不以物喜，不以己悲”嗎？不是說要“做最好的自己”嗎？……生命真正的充實和快樂寄託在拼搏中，沒錯，人生儘管成敗無常，但唯一不變的意義和價值是不停止追求和奮鬥。
夜色深了，我的筆跡寫得更加平靜有力，因為我已感受到奮進之路充滿陽光。
假文盲六年級作文 篇18
國小六年級作文 ,1273字【篇一：假文盲】
在一個北風呼嘯的寒冬裡，一位母親抱著嬰兒，站在公共車站設立的“母子上車處”靜靜地等候著公共汽車。
這時，從街邊的小店中走來一位衣著鮮亮的男子。他穿著一身大棉襖，留著當下十分流行的髮型。瞧他那高傲的樣子，一看就知道是一位有權有勢的大官員。他走到站臺附近，剛想去排隊，但一見那長長的隊伍，就有點兒想打退堂鼓。他想：“找這麼排下去，我猴年馬月才能做上車呀！咦，有了，我去旁邊的“母子上車處”排隊，那裡人少，這樣說不定我還能搶到個好座位呢！”於是他心安理得地站到了“母子上車處。”
過了一會兒，有走來了一位男子。只見他戴著一頂厚厚的帽子，穿著一件毛領大衣，兩隻手揣在口袋裡。他走近站臺，看了一眼普通候車處，哪裡排著長長的隊伍。而旁邊的“母子上車處”人卻很少。正當他猶豫不決之時，他的目光鎖定在“母子上車處”那名男子的身上。他想：“反正已經有沒帶孩子的人在這裡排隊了，我排在這裡也沒什麼大不了的嘛。”於是他便理直氣壯的站在了“母子上車處”。
第三個人，第四個人，第五個人……越來越多的“文盲”進入了這條快捷通道。細細觀察，沒有幾個人是真正的母子。相反，越來越多的男人一窩蜂似的擠在“母子上車處”而旁邊一位真正的母子，正抱著嬰兒，迎著寒風在這裡等車，不知要等多久……
一輛輛公共汽車來了又走，那些假文盲終於如願以償地搶到了舒服的座位，他們在“搶座比賽”中得了第一，卻在“社會公德賽”中慘遭淘汰。窗外，“母子上車處，”一位媽媽抱著她的孩子站在呼嘯的寒風中，一陣北風吹來，“母子上車處”的牌子發出“吱呀吱呀”的聲音，彷彿要喚醒這些假文盲可憐的公德心。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”做為社會一員的我們，應該時刻從小事做起，做一位講究禮儀、懂得謙讓的合格公民。
【篇二：假文盲】
以前，我所看到的漫畫都是屬於幽默搞笑的風格的，但是我今天看到的卻是與眾不同的。漫畫的內容是這樣的幾個西裝革履的男人不是文盲，卻站在了母子上車處，把母子擠在了旁邊。
當我看到這一幅漫畫時，第一就是憤怒。因為這是一種不尊重母子的行為，是一種不禮貌的行為，是一種不道德的行為。他們雖然看起來像文化人，還戴著眼鏡，但是他們並不懂得尊老愛幼這個詞語的意思。真是不配擁有這些知識。我們當學到這些寶貴的知識時要運用，但他們卻不運用。
生活中，我們有許多這樣的例子，如在綠草如茵的草地上卻留著“英雄好漢”的蹤跡，都深深的刻著，真是“流芳百世”啊！還有一些貪官專門為了賺老百姓的錢，欺騙他們。
在普普通通的公交車上，也有著許多這樣的例子。記得有一次，我興高采烈的和媽媽一起去新華書店去買書，路途很長，坐車少則40分鐘。我們匆匆忙忙的上了車，坐在了位子上。車上有七八個老人，都有說有笑的，笑口常開。
這時，上來了一位老奶奶。但是車上的座位都已經滿了，一位阿姨正坐在老年人專用座上，聽著音樂，叫著口香糖，完全無視了老奶奶。按理說，她應該讓給老奶奶坐下。她不但不讓還視而不見，終於媽媽讓了座。我對那位阿姨真失望，我還以為她會讓座。
讓我們一起來成為道德與文明人吧！這個世界會變得美好！
老師不在的時候作文六年級 篇19
國小六年級作文 ,3116字【篇一：老師不在的時候】
嘿，看到這個題目，千萬不要以為我是把“三打白骨精”這個西遊小故事名寫錯了。我來告訴你“三打”是指三個人打一個人喲！而不是三次打人。“趙骨精”則是指我那可憐的同位—趙不住。
那天上午我們剛學完了課文—三打白骨精，下午我們就上演了一次校園版的“三打趙骨精”。上課不久後，老師便因事離開了教室。瞧，老師剛走，教室立刻變得為所欲為起來，有的睡大覺、有的聊天、有得玩遊戲……總之幹什麼的都有。別的同學都進行著輕鬆有趣的事情，而我們四人（李樂樂、宋小楠、趙不住和我）卻在進行一場“惡戰”。
我們三人拿著書本“群毆”趙不住。其實一開始並不是這樣的，而是趙不住把手放在課桌上，我們用書本砸他的手，就像打地鼠那樣。可是後來我們三人發現趙不住的反應能力很好，還沒等書本落下，他就把手輕輕一抽，我們就撲了個空。
三比一都贏不了，這讓我們三人十分的不甘心。惱羞成怒的我們直接把矛頭瞄準了趙不住本人。還在一旁洋洋自得的趙不住絲毫沒有看見我們的怒火，不等他反應過來，我們直接進攻。李樂樂負責用書本左右拍打他的大腦袋，我負責戳他的腰，宋小楠負責用捲起的書打他的後背。分工明確的我們奮起還擊，打得我同位趙不住連忙哀告：“別打了，哎呦我去，我臉！救命啊！要出人命啦！”“放心吧，趙不住，沒人會救你的！”我開心地說。“哈哈，趙不住，我看你能奈我何！”“對！就是。”看見我們三人無情的拍打，趙不住直接“昏迷”過去。
突然，老師毫無徵兆的回來，看見我們三人拿著書本在空中揮舞的樣子，問：“你們怎麼了？”我們三人你看看我，我看看你，統一放下書本，給趙不住按摩，滿臉笑容的對老師說：“沒什麼啊，老師，我們就是看他學習挺刻苦的，給他按摩按摩，放鬆放鬆心情而已。”我們故意把“而已”說得特別重。趴在桌上的趙不住指著我們，說：“你們！你們……”還沒說完就“斷氣”了。
其實老師根本不知道我們按摩的力度有多大！
【篇二：老師不在的時候】
老師在場的時候，我們就像一個個小孩子似的很乖，那麼當老師不在的時候，就該是“山中無老虎，猴子稱大王”的時候了。
這節課是張英老師的課，張英老師正在滔滔不絕的講課時，小王主任因為有事，所以把張英老師叫走。我們見“老虎”走了，我們這群“小猴子”便迫不及待的開始稱大王了。
要說我們班上學期是六年級三個班中紀律最好的班級，下學期不知道為什麼，總是說話。這不，老師剛走，我們班像炸開了鍋，聲音一次比一次的高。看，有的同學正在聚精會神的寫作業；有的同學正在位子上談笑風聲；有的同學下位跑前跑後的玩耍；更有趣的是小楊和小劉的表演真的讓我們大開眼界：小楊跟小劉前後玩耍。只見小楊一個手打在了小劉身上，小劉假裝往後一仰，倒在桌子上，小楊看了洋洋自得。就在這時，小劉的一隻手又稍微用了點勁似的打在小楊身上，小楊也假裝“啊”了一下，小劉也是得意洋洋的樣子。誰也不知道，小楊的反撲使小劉盯點也沒發現。小楊用最狠最噁心的招式—吹口氣，把小劉薰得暈頭轉向，把大家逗得哈哈大笑。
就在這時，只聽小雅一頓大叫：“老師來了。”就這麼一句話，我們這群“小猴子”急忙拿起書，大聲的朗讀起課來。教室裡的嘈雜聲變成了抑揚頓挫的朗讀聲，老師對我們的表現很滿意，還特地誇了我們一番呢。
我們班的趣事多吧！
【篇三：老師不在的時候作文】
“啊哈哈”“把我東西還給我！”怎麼上課時間我們班還這麼吵？沒錯，老師因為有事而離開教室。老師這一走，教室就像開了鍋似的，沸騰了。我們也像是鍋中的螞蟻，蹦來奔去。
看，前面幾個調皮的女生拿了小軍的鉛筆到處亂丟，這就出現了剛開始的一幕。哎！面對這種情景，我們也只能默默的擦汗了。一些女生圍在一起促膝長談，談談八卦，聊聊使人忍俊不禁的事。還有一些男生也湊在女生堆裡聽個熱鬧。
瞧，我們班的“調皮大王”小明又開始不安生了。只見他扯著破鑼嗓子又開始對身邊的同學大喊大叫，看著他那囂張的樣子，也不怕老師突然出現。他真是越來越無法無天了，接著小明又站起來撓撓這，蹭蹭那，他身上活像長了蝨子一樣，痛癢難忍。看著他滑稽的樣子，真令我們捧腹大笑。
“老師來了”！不知誰喊了怎麼一句，頓時剛剛還竊竊私語的同學立即拿起了筆，裝模做樣的寫題。剛剛還交頭接耳的同學立馬回了過頭，隨便拿了本書就翻開假裝正津津有味的讀這。上一秒還有這糟雜聲音的教室，下一秒立刻變的鴉雀無聲。
果然，老師那清脆而又讓我們不寒而立的高跟鞋聲出現了。老師看到班裡靜悄悄的，不禁欣慰的笑了。此時我們的心中也在偷笑。
【篇四：老師不在的時候】
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們慢吞吞地打鬧著走進教室，那速度可以和蝸牛媲美，都想著能晚一會就晚一會。而教室裡的同學則是以各種各樣的姿勢恭候美術老師的到來。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過去了，老師遲遲沒有現身，剛才礙於班長的暴力同學們都不敢吱聲，現在可不一樣了，老師沒來，這大好光陰怎能白白浪費了呢？現在的教室真是亂成一鍋粥了，幾乎全班同學都在嘰嘰喳喳地說話，一顆顆腦袋來回晃動著，並且都“團結”的對班長的喊叫聲置之不理，氣得班長直跺腳。
突然，教室緊關著的門被推開了，教室裡馬上安靜下來，與剛才的“菜市場”形成了強烈的對比，緊接著又恢復了剛才的喧鬧—因為推門進來的是抱著作業的兩個語文課代表，讓我們虛驚一場。還沒等課代表讓人發作業，一群同學便蜂擁而上，當然，他們可沒那麼好心去發作業，而是在那一堆作業中尋找自己的。
課代表抓住了拿著自己的作業正要開溜的小爍，硬生生的把他拖了回來，然後鄭重的把那堆作業交給他，對他說：“你都翻了，就把它們發了吧！”小爍一聽馬上變臉，眉毛皺到一起說：“哎呀！我肚子疼！疼死我了！”說著還一邊彎著腰，捂著肚子向他的位置慢慢走去。小爍話音剛落，可嗲表就急了，手用力拍了一下桌子，眼裡帶了幾絲怒氣大吼：“你到底發不發！”小爍看著課代表“龍顏大怒”立馬服軟：“姐，姐，親姐，我不敢了，不敢了。”說著還雙手合十，哀求課代表。這時課代表卻樂了，說：“你剛才不是說肚子疼嗎？怎麼？現在不疼了？”聽了這句話小爍才知道自己中了圈套，心裡有一萬個後悔，卻只能無奈的搖搖頭，一臉不情願地發著作業。
這時，美術老師來了，教室裡頓然鴉雀無聲，下位的同學也悄悄溜回座位，一切又如往常……
【篇五：老師不在的時候】
老師不在場的時候，你一定會發生過許多老師不知道的故事吧！也許是錯事，也許是趣事……
這一節美術課和以往不一樣—要拿手機。老師剛推開門，大步走向講臺拿起粉筆開始講課。嘿，真巧，老師被一個電話晃走了。原本地上掉根針都能聽到的寂靜去哪了？現在早已炸開了鍋變得人仰馬翻。我們班有幾個同學出了名的調皮，只要老師不在，他們就開始上演了“大鬧天宮”的劇情。
你瞧，這不是小爍同學嘛，他身為課代表並沒有以身作則，反而帶頭偷拍全班，遭到同學們的舉報。有幾個愛調皮搗蛋的同學也跟著課代表學，不是說話就是下位。教室裡就像趕集一樣，嘰嘰喳喳，沒有安靜的時候。“你看這是小紅，被我拍成什麼樣了？這下有好戲看了！”小爍同學笑著說。“哈哈哈”惹來了全班同學的鬨堂大笑。
看到這場面，我實在忍不住了。在黑板上寫了“不許下位”，誰知“調皮王”小明添了個字“不準不下位”。這一發不可收拾了。我實在強忍不住了，像一隻暴跳如雷的獅子大聲吼道：“誰在說話，去老師辦公室！”全班安靜了下來。我吸了一口氣。沒過多久，他們又開始無法無天了。這時老師突然氣勢洶洶的推開門“剛才誰說話了，自覺下去跑圈！”看到老師身後的火即將燒起來，調皮天王們也只好聽從命令後了。整個教室頓時安靜了許多。
老師不在的時候……
六年級中秋節作文 篇20
國小六年級作文 ,7940字【篇一：中秋節】
今天，可是一年一度的中秋節，家家戶戶都團圓在一起，吃著月餅賞著月，說說笑笑，熱鬧極了。
關於中秋節的傳說呀，可豐富得很，什麼嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥……這些神話在民間可流傳得很，也預示著闔家團圓的美好。我們家也不例外，這不，我們匆匆忙忙的就趕到姥姥家去團圓了。
我們拎著大包小包的到姥姥家，一到家，媽媽、姥姥就忙活起來；不一會兒，姨姥、小姨、小舅等等一大群人也都陸續而來，一大家子就全忙活了起來。洗魚洗菜，油鹽醬醋……很快香味就淡淡的飄了出來。
姨姥可是做飯的一把好手，做飯時那濃濃的香味，讓我的肚子都不爭氣的“咕咕”唱起了“空城計”。這時，善解人意的姥姥抱過來一個超大號的哈密瓜，哈哈，我的肚子可算得到了一點慰藉。我舉著又甜又脆的密瓜塊在廚房瞧瞧，又到客廳走走，眼前一片熱鬧景象：大家都在興高采烈的聊著天。對嘛，中秋節就是這樣熱鬧與美好。
正當我玩得不亦樂乎時，飯菜也陸續上桌了，哇！我的眼睛頓時“噔”的一下亮了起來，有我百吃不厭的紅燒鱸魚，有潤氣滋補的羊肉湯，有鮮嫩可口的爆炒小公雞，還有清涼爽口的各種小冷盤……它們散發著騰騰的熱氣和香味，好像是在向我示威：“怎麼樣，你忍得住嗎？”說實話，我早就垂涎三尺了，哪裡還顧得上有賓客在場？便好不文雅的吃了起來。“嗯，好吃。”“這個更好吃”，我“喋喋不休”的發表著評論，長輩們還不停地說：“多吃點，多吃點。”正當我想罷工的時候，各種各樣的月餅又上桌了，可謂花樣百變、層出不窮，有榛子巧克力、紅酒蔓越莓、碳烤紫薯，有牛肉味、香芋味、乳酪味……每一個都小巧精緻，惹人喜愛，我怎麼能拒絕呢？大人們則邊吃邊聊，面對豐盛的飯菜，姥姥、姥爺們就憶苦思甜，感嘆今天的好生活和好社會；爸爸、大舅他們則不停地倒酒、敬酒，推杯換盞……全家人團聚在一起，真是熱鬧非凡、其樂融融。大家一起享受著這溫馨、團圓的中秋時光……
下午，我們還去爬了山，晚上還賞了月，總之，今年的中秋節我過得非常充實，非常難忘。我愛這豐富多彩的中秋節！
【篇二：中秋節】
今天是中秋節，我們可以吃著月餅一起賞月了。今天奶奶教我們做棗泥月餅。我們先要準備麵粉、棗泥餡、糖水、紫薯、油和雞蛋。我們先把糖水、紫薯和油放在盤子裡攪拌均勻，再把麵粉揉出來倒入攪拌均勻的材料。放在桌子上醒10分鐘。開始做了，我們把棗泥餡揉成圓圓的小球，然後包在麵皮裡面，再放在模具中壓好。然後我們打上一個雞蛋刷在月餅上，放入微波爐裡烤五分鐘就好了。
我們一起著吃月餅賞月。月亮好像一個光芒四射的盤子，月光如流水般傾瀉下來，彷彿滑過一曲悅耳的笛聲，讓地上銀銀的、玉玉的，使人愉快極了！
就在這時，一朵白雲飄了過來，想遮住月亮美麗的臉龐和她那皎潔的月光，但月亮立刻從雲的縫隙裡射出了銀白的月光。最後，雲悄悄的飄走了，夜空中就只剩下了一輪美麗的圓月和滿天的星星。
我忽然想起了幾句詩：“但願人長久，千里共嬋娟。”“舉頭望明月，低頭思故鄉。”“海上生明月，天涯共此時。”“明月幾時有？把酒問青天。”“舉杯邀明月，對影成三人。”。
在八月十五日的這一天，我們一家人倖幸福福、平平安安。在院子裡談笑風生，吃著美味的月餅。我們賞著月，是多麼美滿幸福啊！
我愛中秋，更愛月亮！
【篇三：中秋夜作文】
每年農曆的八月十五是我國傳統的中秋節。“一年月色最明夜，千里人心共賞時。”中秋因恰值三秋之半而得名，又叫團圓節和月夕、中秋、八月節等。傳說是為了紀念嫦娥，所以，中秋不可缺少的就是賞月、吃月餅、賞桂、拜月老。
中秋節當天我迫不及待地等著夜晚的到來，等著眾星把嫦娥捧出來。很快，太陽下班了，路上的行人越來越少，只剩下玉盤般的月亮掛在空中“站崗”，就連星星也知趣的躲在雲層裡慶祝中秋了。
我吃著吃著月餅，突然聞到一股淡淡的桂花香，我心想：難道是嫦娥在用桂花在做月餅？我抬頭看著這又大又圓的月亮，心裡充滿了疑惑。不知不覺中我陶醉在這花香月圓的秋夜……時間老人啊！請你放慢腳步走吧！讓這輪明月多陪我一會兒吧
【篇四：中秋賞月】
中秋節，是我國的傳統節日。在這一天的夜晚，人們要一邊賞月，一邊品嚐美味的月餅……
吃過晚飯後，天邊的雲霞慢慢散去。各個街道燈火通明，像一顆顆五顏六色的明珠，給節日的氣氛增添了幾分喜悅。我們一家人坐在陽臺上。媽媽端來的月餅，像一個個縮小的月亮，圓圓的，小巧玲瓏的，格外惹人喜愛。我們一邊吃，一邊等待著月亮升起來。一開始，天空象是一張巨大無比的灰幕，只有幾顆星星點點的“寶石”。慢慢的，灰色的天空亮了許多。接著，一輪又大又亮的明月慢慢升了起來，好像一個銀白色的大玉盤，散發出銀色的光輝，照的路上也彷彿鋪上了一層碎銀一般，真是漂亮極了！
中秋節的月亮和平時就是不一樣。它不僅又大又圓，還給大地披上了一層薄紗，把大地媽媽打扮的如同仙境一般，給人一種神祕感。她似乎比以往更加美麗，更加溫柔，更加迷人。那美麗的月亮上，亭亭玉立的嫦娥正在輕歌曼舞。她那柔美的舞姿，夜鶯一般的歌喉，唱出了對家鄉的渴望，對親人的思念。
我一手拿著月餅，一邊望著明月。“每逢佳節倍思親”，我想起了唐朝大詩人王維的詩，不禁輕輕地念了出來。接著我又想起了遠在故鄉的爺爺奶奶，還有我的好朋友—多多。不知道她們是不是也在思念著我呢？是啊，為了生計在外打工的人們，在這萬家團圓的日子裡，怎麼能不思念自己的家鄉和親人呢？！
“但願人長久，千里更嬋娟”。我衷心地希望我們偉大的祖國繁榮昌盛，國泰民安；更希望全天下的人們，都平平安安，長長久久，不管相隔千山還是萬水，都可以一起看到美好皎潔月亮。
【篇五：中秋賞月】
今天是一年一度的中秋佳節，月餅濃濃的香氣伴著家家喜氣洋洋的氣氛，使人感到愜意極了。
人們期盼已久的美麗夜晚終於來到了。家家燈火通明、喜氣洋洋。我一邊吃著月餅，時不時也注意著天空，看看皎潔的月亮。
透過窗戶，我看見月亮從樓角慢慢上升，好像害羞的小姑娘，升到樓頂時，似乎膽大了，一下子跳了出來。頓時，一輪明月已經高高地掛在天空中，向地上灑下皎潔的月光，像輕紗似的一般溫柔。月光照在樹葉上，在地面就能看見影子。我呆呆的瞧著月亮，彷彿看見了美麗動人的嫦娥，活潑可愛的玉兔。天空中雲很淡，風很輕，月光很美，構成了一幅美麗的畫卷。
這時，爸爸對我說：“每年農曆八月十五，是中國的傳統節日中秋節。中秋時節也是收穫糧食的季節，地裡的金黃色玉米、大豆、白花花的花生已經熟了，都等著農民伯伯去收穫呢。果園裡黃燦燦的梨、紅通通的蘋果都等著人們去採摘。”
我欣賞著這明亮高掛的月亮，忽然想起來一首小詩“小時不識月，呼作白玉盤”，這圓圓的月亮，難道不像詩人所描繪的嗎？中秋之夜，這月光好似也格外皎潔。月光透過樹葉，星星點點的灑在大地上，顯得格外寧靜美麗。
【篇六：中秋團圓夜】
又是一箇中秋佳節，又是一個月圓之夜。因為月圓象徵著團圓，所以在這一天，一家人要團圓，還要吃圓圓的月餅。
在這麼美好的夜晚，我們一家人坐在奶奶的院子裡，一邊賞月，一邊吃月餅。我望著那明亮、象徵著團圓的月亮怔住了，我的思緒飄到了天的另一邊。就在那一瞬間，我心裡閃過了無數個問號。天那邊的人也過中秋嗎？他們怎麼過中秋節呢？我有了很多想象。這一輪明月，還讓我想起了嫦娥姐姐，她是不是在牽掛后羿哥哥，這個中秋，嫦娥姐姐和玉兔會和誰一起過呢？還有玉皇大帝和王母娘娘那邊是什麼樣的呢？應該很熱鬧吧，有許多的神仙，他們有著各種各樣的法力，在天庭中有著或大或小，各不相同的職位，但每個職位都有自己的重要性，都是不可或缺的。中秋聚會上肯定還有豐富的飯菜，肯定有人間沒有的，王母娘娘和玉皇大帝平時不輕易拿出手的東西，應該也可以在中秋聚會上見到，中秋節在天的另一邊，一定也是一個很重要的節日。
天上所有的神仙應該都可以看到在中秋節這天人間發生的事情，他們會給我們祝福，在另一個地方保佑我們平安，他們也希望人間會越來越美好。
教師評語：小作者以極其豐富的想象，彷彿把讀
者帶進了一個神話般的世界，美好的情感自然流
露，情感細膩，就如同你給老師的印象一樣。
我終於把思緒從天的另一邊拉了回來，中秋節的月亮是一年中最美好的，一家人會在這一天團圓，在圓圓的明月下吃月餅。
【篇七：難忘的中秋節】
我期盼已久的中秋節終於到來了。
中秋節自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅等習俗。每到中秋節，月亮就像圓盤一樣掛在空中，以為人們寄託對故鄉的思念、祈盼幸福。
中秋節就是團圓的日子，一大早我就跟爸爸媽媽一起回到了爺爺家過團員節。
現在是初秋，路邊幾乎沒有什麼花朵，涼風颼颼，天空格外藍，太陽公公也微笑著，白雲合攏在一起，彷彿都在過中秋節。到了中午時，天氣逐漸變得暖和起來，偶爾還會聽到幾隻蟬在樹上哼著小曲，彷彿在說：“中秋節來了！中秋節來了！”
我企盼多時的傍晚終於到來了，今天的晚餐可真豐盛啊！有月餅、水餃、魚、雞……其中，月餅有水果的、五仁的、豆沙的…我一邊吃著飯，一邊聽奶奶講月神的故事。吃完飯後，我拿著一個月餅在院子裡靜靜地賞月。
今晚的天氣十分涼爽，星星也不知跑到哪兒去了，可能伴隨著晚風回去過節了吧。天空中只留下來一個又大又圓的月亮，月光灑落下來，大地彷彿披上了一層白紗。轉眼間，月亮像變魔術一樣，剛才還被天狗咬了一口，現在立馬恢復了。時而清晰、時而模糊，像個大圓盤掛在空中，又像一面淡黃的鏡子照耀著我們，還像一個遙不可及的巨大月餅，想品味卻又夠不到……
人們放起煙花，煙花像流星一樣劃過天空，留下一道美麗的弧線。有的像一朵菊花綻放在高空，有的像一個個仙女在翩翩起舞，還有的像一個臉蛋兒在衝我們甜甜地微笑……
我們一邊看著中秋晚會，一邊和家人談笑風生。歡聲笑語盪漾在農家小院的上空。
團團圓圓的中秋節令人難忘！
【篇八：中秋之夜】
每年農曆八月十五日，是我國傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為“中秋”。而又因為八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更亮，所以又稱“月夕”“八月節”。每逢中秋節，人們都要舉行祭月，設大香宴，擺上月餅，水果等祭品。
一年一度的中秋節終於到了！夜幕降臨，月亮姐姐從幾朵灰白色的雲彩後面登場了。胖嘟嘟的身子依然遮蓋不住她美麗的姿態：一襲銀灰色的紗裙，散發出陣陣幽亮，夜空成了大舞臺，月亮姐姐就在那輕歌曼舞。她將皎潔的月色灑向大地，為大地穿上了一層銀色的大衣，輕輕柔柔，朦朦朧朧；她將倒影灑在湖裡面，不知會不會發生“猴子撈月”的趣事兒；她將倒影灑在小路上，一切都變得那麼靜謐美好，裹藏在月色這層薄薄的輕紗中。
一輪秋月，掛在夜空中，在雲彩的遮掩下，變得有些隱隱約約，時而出現，時而消失。看著看著，我彷彿置身於其中，身臨其境：感受著嫦娥奔月的傳說，似乎還見到了那隻活蹦亂跳的玉兔正躺在嫦娥仙子的懷抱裡打盹兒。想到“但願人長久，千里共嬋娟”的千古名句，我的心也隨之澎湃起來……。不知不覺間，我已沉浸在這充滿詩意的月色中了。
吃著香甜的月餅，賞著迷人的圓月，想著動人的傳說，詠著醉人的詩句。我的心境立即變得有聲有色起來，再抬頭看看天空中那輪明月，彷彿也變得比往年更大，更圓，更亮，更美啦！
【篇九：快樂的中秋節】
今天是個快樂的日子，因為只是一個可以讓家
人團圓的日子，每個人都會盼望著與家人重逢。所以，今天我便跟爸爸媽媽一起開車回老家過團圓節。
一路上，路邊的風景美不勝收，充滿其妙，路東邊的柳樹好圍
在一起，似乎它們，也是在過中秋節吧！天空上的鳥兒在嘰嘰喳喳，彷彿在說：“中秋節到了，中秋節到了！”不一會，便到了奶奶家了。奶奶一大早，便在門口迎接。見到我們時，奶奶便是笑的合攏不上口了。也到中午，奶奶、爺爺邊喊著：“吃飯了！”中午飯，那才是美味呀！有魚、蝦、青菜、肉、湯……吃完午飯後，我便上院子裡去，為晚間賞月做準備。
晚上，我盼呀盼，終於，我把月亮給盼來了。我們便來到院子中吃月餅、賞月，月餅有不同口味，有牛肉味、芝麻味、水果味……把我饞的直流口水。今夜的夜空很晴朗，月亮像玉盤一樣，掛在空中，整世界都被月光所籠罩。一切彷彿披上了一層白色的輕紗，便開始慢慢地，皓月變得有點淡，變得黃，變得清晰，當薄薄的雲層開始退去，月亮也開始了孤獨的“站崗”彷彿沒有去團圓的人吧！每年農曆八月十五得月亮比其他幾個的滿月更圓，更清晰啊！所以才是傳統的中秋佳節。這時，一年秋集中的中期。三個部分，因而中秋也稱仲秋。所以，每當中秋節時，人們便都在準備回家過這個奇特的中秋節。
中秋節啊！你是讓家人團圓的日子！中秋節啊！你是一個快樂的來源。
【篇十：難忘的中秋節】
我盼星星，盼月亮，終於盼來了中秋節。中秋節是一個團聚的日子，這一天每個人臉上都洋溢著歡樂和幸福。
一大早，我們便坐著車來到了大姥家。在路上，小草在向我點頭，鳥兒們也成群結隊地飛著，好像和我們一樣，也要去家鄉團聚呢！家鄉的中秋充滿了韻味。那天，大人們走親訪友，談天說地，臉上寫滿了幸福。不過，最快樂的還是我們這些小孩子。大人每人手中都拿著一塊月餅，津津有味的吃著。中午的飯終於做好了，有各種各樣的月餅，有水果餡的，五仁餡的，豆沙餡的，棗泥餡的……我們吃完中午飯後已經很晚了。晚飯後不一會，我們就要賞月了。爸爸和叔叔們把大圓桌搬到草坪上，然後一人一個椅子坐下就開始賞月。
今天的夜空格外晴朗，月亮像一個玉盤一樣掛在夜空中，整個城市都被月亮淡淡的光線籠罩了，一切彷彿都披上了一層層白色的輕紗。抬頭望著漆黑的夜空，星星都躲到了雲層裡，只剩下一輪皎潔的明月在夜空中掛著。星星大概也去慶祝中秋節了吧！這月亮也真是孤獨啊！突然，一聲巨響打破了寧靜，我被嚇了一大跳，原來是有人在放煙花呀！“啪”美麗的煙花在夜空中綻放，紅的、黃的、藍的、紫的……五彩繽紛；煙花可謂是千姿百態啊！
中秋之月，照著家鄉，照著我寧靜的內心。我愛她！愛他的高雅，愛她的神祕，愛她的皎潔；但是我最愛她純潔的心。
【篇十一：月之圓】
“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”
今天的中秋節在歌聲中開啟。我們一家人仰望天空，月亮好圓好亮啊！月亮在向我微笑，我們也望著月亮微笑，樂的每個人臉上就像開了花。
我們一邊欣賞著月亮的風姿，一邊吃著美味可口的團圓飯，一家人團團圓圓，每個人心裡都美滋滋的。
我對媽媽說：“媽媽，我要挑戰您！”“挑戰什麼？”媽媽帶有挑釁的口吻說。“咱們來對跟月亮有關的詩句吧！”我信心滿滿地提出挑戰的內容。”媽媽點了點頭。“我先來。”我搶這說。“明月出天山，蒼茫雲海間。”媽媽不甘示弱，緊接一句“抬頭望明月，低頭思故鄉。”我緊跟一句：“月上柳梢頭，人約黃昏後”……由於我們都太厲害了，沒有分出勝負，就被迫結束了。
我再次仰望天空，再次被天上的月亮給吸引住了。
月亮一開始躲在雲彩的後面，好像一個害羞的小姑娘，直到她把大地看了一遍，覺得安全了，才大大方方的從雲朵後面走了出來。她借用太陽的光亮，驅走了黑暗，給人們帶來了光明和希望。
團圓飯在熱鬧聲中結束，我們開始了吃月餅的環節。當我拿起月餅，就想起媽媽教我唱的那首“十五的月亮，照在家鄉照在邊關……萬家團圓是你的心願，也是我的心願……此時，有多少人為了我們小家的團圓，祖國的安定而放棄了自己和親人團圓的機會。我們最親的人啊，正因為有了你們，我們才有今天的快樂團聚。祝你們在祖國的邊疆也過一個快樂的團圓節。
【篇十二：月圓人更圓】
因為中秋節爸爸工作，所以我們提前回了老家。姥姥姥爺對我們回去並不驚喜，倒是爺爺奶奶似乎被我們的突然到訪給驚著了。
爺爺和爸爸真得就像我們六四班升旗時發言人所說：“中秋，家人聚在一起，講不完的話，續不完的情。”
下午6：00，我抬頭望向天空，發現月亮提前迫不及待地蹦出來了，天還沒有黑，月亮比天空要白一些，6：30，天空好像知道今晚是月亮的“主場”，所以也提前下班了。逐漸變成了深藍色，沒有一點雲。又過了10分鐘，調皮的天空又變成黑色，一些稀稀拉拉的星星好似鑽石一樣鑲在黑絲絨般的天空上。
在這美不勝收的天空中，我同找到麵包的窮人，沉浸在無盡的想象中：嫦娥抱著玉兔站在廣寒宮的門口望著人間，想看到自己的丈夫后羿，可是她並沒有找到他，嫦娥傷心極了，這時她耳邊響起了一個蒼勁有力的聲音“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”原來是天蓬元帥……
這時，一個熟悉的聲音將我從幻想拉回現實，是爸爸說要回家了。
【篇十三：花好月圓—難忘的中秋節】
你們知道今天是什麼節日嗎？對，就是中秋節，中秋節又稱“月夕”，“八月節”，“團圓節”。
按照慣例，今天我和爸爸媽媽一起去奶奶家過節。哇，這天氣真好呀！金風送爽，豔陽高照。我們給奶奶買上了月餅，剛進奶奶家門口，就看見我的老奶奶，爺爺奶奶用慈祥的笑容迎接我們，我撲上去一把抱住他們並祝福他們“中秋節日快樂”，我進了裡屋，看到桌子上擺滿了我愛吃的月餅，水果，各種各樣的糖……，饞的我直流口水，好想吃啊！
晚上，我們一家人坐在奶奶家的花園裡賞月，哦，還有妹妹一家也來了，我們吃著剛烤好的月餅，靜靜地賞月，我抬頭仰望，一輪潔白無瑕的明月掛在點點閃爍的夜空，此時，我想起了李白寫的一首詩《古朗月行》，“小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛向青雲端”我和妹妹吟誦起來。
一會兒，月亮姐姐害羞的蓋著層層面紗，月光的顯得更加輕柔，那月亮的可愛可謂白玉盤，讓我們欣賞，夜空也那麼美，猶如進入仙境，快看哪！嫦娥正抱著玉兔呢，此時，爸爸給我講起了嫦娥奔月的故事，我聽得入了迷，開始了我的遐想之旅，妹妹也開始了天馬行空的想像……
【篇十四：中秋節的月亮】
又是一年的中秋節，每年的這一天，我們都會和家人團聚在一起賞月。月兒大大的、圓圓的，懸掛在深藍色的夜空中，把皎潔的月光灑向人間…
夜幕降臨的時候，月亮就像一位怕羞的小姑娘，一會兒明一會兒暗的，跟我們玩兒起了捉迷藏。不一會兒，月亮要開始現身了，可她仍裹著一層面紗，朦朦朧朧的，不肯讓我們看見她的真面目。可剛過一會兒，她就耐不住寂寞悄悄探出了頭，臉蛋兒越發變得清晰了，圓圓的，亮亮的，漂亮極了！她那皎潔的月光灑到大地的角角落落，風一吹，魚缸裡泛起了粼粼波光，銀鱗一般的閃動，幻化出一種動態之美。
美麗的月兒漸漸升高了，斜掛在深藍色的天空中，為夜空增添了一種神祕而美妙的色彩。涼爽的微風迎面吹來，帶著淡淡的花香，人們沉浸在朦朧而柔和的月光中，這樣的夜晚給大地罩上了一層不同於往日的紗，輕輕地，柔柔的。
此時，一陣涼風吹來，吹滅了蠟燭，吹醒了幻想中的我，不知何時天上的雲朵已悄然散去，只有那圓月還懸掛在美麗的夜空中，我凝望著美麗的圓月，希望他把我的祝福傳達給愛我和我愛的人。
【篇十五：令我難忘的中秋節】
一年一度的中秋節又到了，中秋夜是一個祥和、美好的夜晚，每到這時，家家歡聚一堂，品嚐著瓜果和月餅，享受著天倫之樂。
“每逢佳節倍思親”，誰都希望在中秋佳節能夠全家團聚，這是人之常情，但又總不能家家如願。
晚上，我吃完了飯，便到陽臺上全神貫注地欣賞那圓圓的月亮。月亮害羞地蒙著層層面紗，過了很久，才輕輕掀開，露出它那能發光的臉蛋。我仔細地望著月亮，心裡對遙遠的月空充滿了無限的遐想。
我突然想起了《古朗月行》，於是，我大聲的背起來：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端”。我一邊賞月一邊津津有味地吃月餅。有五仁的、雙黃的、蓮蓉的、豆沙的……我最喜歡的是水果的，各種各樣的水果口味，味道好極了！
夜色漸漸暗了下來，人們的笑聲打破了夜晚的寧靜。繁星在天空中頑皮的眨著眼，而月亮呢，反而把眼睛睜的大大的，和藹的望著綠茵茵的草叢，望著熟睡的大地。