鐵棒變色了相關作文20篇
鐵棒變色了 篇1
國小四年級作文 ,666字這節課是科學課，科學老師推著裝滿實驗材料的小推車滿面春風地走進教室，同學們對今天的科學實驗已經迫不及待了，個個坐得筆直筆直的。
見同學們的精神面貌都很好，便開始上課。老師轉身在黑板上寫下一行字—“化學變化伴隨的現象”。接著從小推車上拿出一個小罐子，裡面裝著藍色顆粒狀的固體，“這是啥？”“沒見過。”“可以吃嗎？”同學們竊竊私語。聽了老師的解釋後才得知這個不明固體叫“硫酸”。
見到硫酸，班級立刻沸騰了，你一言我一句的討論了起來。等同學們討論完後，老師笑眯眯地從一個塑料袋裡拿出一根細細的鐵棒放在講臺上，然後又向同學借了一點水倒在量杯裡，接著用小勺挖了一勺硫酸放進水裡。頓時，水一下子被染成藍色了。“哇！”同學們驚奇地叫了起來。“精彩的還在後面呢！”老師笑著說。說完，拿出一根筷子把硫酸徹底攪拌均勻，把講臺上的鐵棒放進這藍的不能再藍的水中。在這個過程中，同學們都睜大著眼睛，仔細觀察老師的實驗過程。我則連眼睛都不眨一下，生怕眨眼的一瞬間錯過了最精彩的一部分。
“老師，等會兒會發生什麼？”“看就知道了。”老師故作神祕地笑了笑。等了1分鐘左右，老師慢慢地拿出鐵棒。哇！真是難以置信！太神奇了！那鐵棒沒在水裡的那一端已經完全變成了粉紅色。底下炸開了鍋，個個驚得目瞪口呆。“太神奇了！”“不可能！”
“太厲害了！”回家後，百思不得其解的我在網上一查，才恍然大悟。原來呀，使鐵棒變色的原因是因為：鐵絲放入硫酸銅溶液中，鐵能與硫酸銅溶液發生置換反應，生成銅和硫酸亞鐵，所以導致鐵棒變色。哦！原來是這樣呀！我終於弄懂了鐵棒變色的奧祕！
鐵棒變色了 篇2
國小四年級作文 ,608字科學課上課了，只見鮑老師抱著一個收集箱，搖搖擺擺的走進教室，“今天我給大家帶來了一件好東西，讓大家用來做實驗。”鮑老師故作神祕地說，聽到這句話，同學們的雙眼立刻放光，立刻停止手中的事，等待鮑老師開始上課。
“今天我們來做一個能讓鐵棒變色的小實驗。“”什麼東西能讓鐵棒變色呢？“同學們覺得很奇怪，七嘴八舌地議論著，一會兒，同學們安靜後，鮑老師開始講課：“今天我們做的實驗是化學變化伴隨的現象，要用到的材料是硫酸、鐵棒和砂紙，實驗步驟是：先用砂紙把鐵棒磨得很亮，再把磨完的鐵棒放進硫酸裡。注意觀察鐵棒和硫酸的反應。”鮑老師說
說完，鮑老師從他最心愛的箱子中取出了12瓶裝有藍色液體的硫酸和12根鐵棒發放到各組，“現在開始做實驗。”鮑老師宣佈，我們組由小戴做實驗，只見他用了九牛二虎之力，費勁地磨著鐵棒，瞬間，他出了一身汗，“行了行了，就這樣了。”他不耐煩地說，接著，又拿起磨好的鐵棒，一點一點地靠近裝有硫酸的玻璃瓶，我睜大眼睛，仔細地觀察著，小戴把鐵棒放入硫酸中，只見它像閃電一樣迅速變成了銅紅色，硫酸也由原來的藍色變成了綠色，這讓我們組的成員感到十分驚訝，為什麼被磨過的鐵棒放入硫酸中會變色？這讓我們十分不解，後來，鮑老師講解了原理：
其實是鐵棒上的一部分和硫酸交換了“身體“，硫酸中的一部分給了鐵棒，鐵棒也給了硫酸一部分，所以變色了。
同學們感到十分驚訝，我感到今天的科學實驗真是有趣，希望以後還能有這麼有趣的實驗！
會“變色”的鐵棒 篇3
國小六年級作文 ,564字“叮鈴！”上課鈴打響了，這節是科學課，老師推著實驗器材走進教室，衝大家神祕一笑，說：“這次科學實驗的內容是—變色的鐵棒！”
“什麼？變色！”此言一出，就牢牢抓住了同學們的眼球。“話不多說，我們來親自試驗一下吧！”老師首先拿出了一管藍色的液體，只見它呈半透明狀，沒有什麼特別之處。老師先將一根鐵棒垂直插入藍色透明液體中。一秒、兩秒、三秒……大家都在期待奇蹟的發生，“咦？怎麼回事？不是說會變色嗎。”“就是，就是，老師不會是騙我們的吧。”鐵棒久久沒有變化，同學們紛紛不滿的嘀咕起來。這肯定不是真的，本來就對此事抱有懷疑態度的我想，要是天下有這麼神奇的事，早就滿大街都是在“變色”的鐵了。
“快看鐵棒！”正在議論聲漸漸大起來時，一聲大喊驚動了我們，頓時，大家齊刷刷地望向了瓶子：天！鐵棒什麼時候變成古銅色了？“神奇，真是神奇啊！”“這是真的嗎？我是不是在夢中啊？”同學們湊近瓶口仔細觀察，都想從裡面看出個究竟。老師笑問：“大家想知道為什麼嗎？”“想—”四十七個同學異口同聲，“那就翻到書本第26頁，自己揭開真相吧！”
哎呀！原來是這樣。整個過程的關鍵在於那藍色的液體，它本身是一種叫硫酸銅的粉末和水混合而成，這種物體可以使鐵的表面產生一種像銅的新物質，鐵自然而然的就“變色”了。
真是“世界之大，無奇不有”啊！
會變色的鐵棒 篇4
國小六年級作文 ,470字鮑老師推著實驗器材，踏著上課鈴聲，走進了教室。在講完前言後，鮑老師將實驗步驟打在了大螢幕上，就讓我們自己做實驗。
“先要用砂紙磨鐵棒？”同桌周同學早已迫不及待地拿起了鐵棒，摩拳擦掌。迷迷糊糊的我看著組員忙乎，不時上去搭個把手。同桌專注地將砂紙和鐵棒並在一起上下摩擦，而組員們則直勾勾地盯著周同學不斷移動的雙手。
準備結束後，我們小心翼翼地將鐵棒的一端伸進藍色的硫酸銅溶液裡，轉眼間，水底下的鐵棒已經變成了近似於黑色顏色，還有一點點棕色混雜在裡面。將鐵棒抽出，擦了幾下後，我們都愣住了。這是什麼情況？怎麼又變回鐵棒了？我們帶著滿滿的疑惑，被老師的呼喚聲拉回了課堂。
“好的同學們，接下來，老師來和你們一起做一下這個實驗。“鮑老師也拿著實驗器材，將鐵棒浸入硫酸銅溶液中，與我們的不同，老師的鐵棒很快就變色了，而且沒有變回原來的顏色。在座的同學都驚訝地張大了嘴巴，所有人都發出了“哇”的聲音。
老師看我們這個反應，笑了笑：“因為硫酸銅溶液遇上鐵，可以使鐵的表面產生一種類似銅的新物質，鐵就會變成銅的顏色。“同學們聽了恍然大悟，無不讚嘆科學的神奇。
金色花仿寫假如我變成了 篇5
續寫改寫 ,3184字【篇一：假如我變成了一朵潔白的棉花雲】
假如我變成了一朵潔白的棉花雲，只為了好玩，飄在那藍藍的天空中，微笑的看著你，又向你招手。媽媽，你會想到那就是我麼？
你要是大聲喊：“孩子，你躲在哪裡了？”我在天空中暗暗的淺笑，卻不回答你的問題、
我要悄悄的在空中嬉戲，默默的關注著你的一切。
當你要讀書時，我會將我那較弱的身體悄悄的，悄悄的靠近太陽。這樣，強烈的陽光就不會刺傷你的眼睛了。但是，你會想到那片潔白的雲就是你小小的孩子麼？
當你想出去遊玩時，我會去找風婆婆，讓她今天不要出來閒逛。這樣，你就可以順利無阻的出去遊玩了。當你想讚歎今天的好天氣是，你會想到這是你孩子的功勞麼？
當你晚上端出那一盤盤誘人的菜時，我便要突然再落到地上，又變成了你的孩子，求你為我多放一點菜。
“你這調皮的孩子，又去哪裡玩了？”
“我不告訴你，我明天還要去呢！”這也許就是我的回答吧！
【篇二：假如我變成了春天】
假如我變成了春天，為了好玩，在你的周圍盪漾，時不時做些小惡作劇，媽媽，你會知道春天是你頑皮的孩子嗎？
你要是問道：“孩子，你到哪裡去了？”我便在你身邊偷笑，不發出一點聲音。
我悄悄的親吻你，默默的看著你看書，讓你覺得心曠神怡。當你望向窗外時，就可以看見草嫩綠嫩綠的，百花齊放，而那身穿漂亮而色彩鮮豔衣服的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，但你卻不知道是我指揮著它們表演一場出色的節目。
當你正要喝茶時，卻驚喜的發現杯中的花瓣正挑著歡快而優美的舞蹈，那正是我的魔法為了讓你嫣然一笑，將煩惱的事都拋到腦後。媽媽，你可知道那些正是你的孩子變成春天才有的嗎？
媽媽，我現在要為你做最後一件事，去找到精靈，並向它許願。我找到了精靈，我對它說：“我希望我媽媽永遠也不會失去她最寶貴的東西。”突然間，我回到了媽媽的身邊，向她要糖吃，我才知道媽媽最珍貴的東西是我。
“你跑哪兒去晚了？”媽媽焦急的問。“呵呵，這是祕密。”這就是我們後來說的話了。
【篇三：假如我變成白雲作文】
假如我變成了一朵白雲，站在藍天的胸膛上，四處溜達；蕩著清風的鞦韆，或高或低。自由舒捲，快樂舞蹈。媽媽，你知道我到哪裡去了嗎？
你搜尋著庭院的每一個角落，你溫柔的呼喚飄散在空中。我卻悄悄追隨在你身後，翻著筋斗，偷偷地笑—“我不是在這兒嗎？你怎麼就找不著呢，媽媽？”
早晨，你梳洗完畢，站在窗前，仰望碧藍的天空，我在你溫柔的目光裡笑得顫顫悠悠。媽媽，你認出我了嗎？
午間，你勞作在田間，驕陽在可惡地逞著它的威風。媽媽，彆著急，就讓我來為你遮擋住。你擦拭著汗珠，喜悅地抬頭看著我，我得意的伸舌頭，做鬼臉，媽媽，你怎麼視而不見呢？
午後，你在房間小憩，酷熱讓你翻來覆去，媽媽，就讓我化作絲絲細雨，並邀來清風姐姐，親吻你的臉龐，送來涼爽與清新，讓你安然入眠。媽媽，你是否做了一個香甜的夢，是否奇怪夢裡怎麼總有朵白雲呢？呵呵，那就是我呀，媽媽！
媽媽，你來做藍天吧，我來做白雲吧！就讓我永遠在你胸膛裡嬉戲，我們終生玩著好玩的遊戲。
媽媽，你說，好不好？
【篇四：假如我是一根頭髮】
假如我變成了媽媽頭上的一根頭髮，緊緊的貼在一起，只是覺得有趣，我是最長的一根。在冬天，我要把你的頭遮住，不讓熱氣跑掉了；在夏天，我讓頭髮鬆鬆的，讓你涼快。
你要是想我了，看看我的照片，安慰一下，快樂起來。
我要長得最外邊，看著你為家人操勞。
當你洗完頭，我要把你的香氣保留下來，讓你有一個香噴噴的頭髮，你聞得到，卻不會認為是一個頑皮的孩子把它保留下。
當你吃過午飯，躺在床前睡午覺時，我盡力為你展開頭髮，不讓它們皺皺巴巴的，讓你一覺起來，還是我最美麗的媽媽！
我看了你的一天，都是那麼忙碌，沒有在外面逛逛街。晚上回家你匆匆忙忙的做飯，等待著我，耐心的等待著。
睡覺時，我慢慢地落下來，又成了你的孩子，說：“媽媽，來檢查作業簽字。”她答道：“怎麼回來這麼晚，你咋就不聽話呀？”
【篇五：假如我變成了一隻蝴蝶】
假如我變成了一隻蝴蝶，為了好玩，飛在盛開的玫瑰旁，輕盈地在花枝間旋舞，又在花葉上吮露，媽媽，你會認識我嗎？
你到處尋覓我的蹤影，我暗暗地在那裡撲扇翅膀，卻悄無聲息。
我要悄悄地品嚐花蜜，看著你工作。
當你吃過午飯，目光滿足而溫柔，繞過櫥櫃，走到精緻的花盆前為玫瑰細心地澆水時，你會瞥到這斑斕的色彩，卻不知道這色彩是屬於我的。
當你享受過陽光的溫暖，坐在花園裡品味甘中帶澀的香茗，我便要帶著那片最芳香嬌嫩的玫瑰花瓣來到你身邊，讓花瓣落在你放在左膝上的手中，正落在你的手背上。
但是你會猜得出這就是你孩子的絕倫的禮物嗎？
當你傍晚時分端著可口的飯菜走到餐桌旁，我便要停落在舒適的椅子上，又成了你的孩子，求你在我的杯中斟滿果汁。
“你到哪裡去了，你這壞孩子？”
“我不告訴你，媽媽。”這就是你同我那時所要說的話了。
【篇六：假如我變成一朵白雲】
假如我變成一朵白雲，為了好玩，飄在蔚藍的天空上，笑嘻嘻的與小鳥一起唱歌，又與蝴蝶一起遊戲，媽媽，你會認識我嗎？
當您為學生批改作業時，我看到驕陽似火一般烤著您的臉，汗水順著您的臉頰直往下流。我心疼的為您擋住毒日，又召喚我的白雲夥伴在您的頭頂奔跑旋轉，化作絲絲涼風圍繞著您。你笑著看了看那朵白雲，卻不知道那朵白雲其實就是我的化身。
當您在公園小徑邊的躺椅上靜靜地看《玄想》時，我一會兒淘氣的將我的影子灑在您的身上；一會兒又頑皮的化作小雨點，淋在您正在讀的文字上。您疑惑的抬頭看看我，可您猜得出這就是您孩子小小的影子嗎？
當您回到家到處尋找著我時，而我就在您的頭頂看著您，我暗暗地在天空中偷笑，卻不出一絲聲響。看著您著急的樣子，我於是告別天空中的夥伴，彷彿一陣細雨突然落在地上，又成了您的孩子。
您有些嗔怒的說：”你這孩子，又到哪去了？”
“我一直和您在一起”這就是我的回答。
【篇七：假如我是風】
假如我變成一陣多姿多彩的風，在空中舞蹈，在雲中漫步，又在田野休息，媽媽，你會認得出我嗎？
我要悄悄的看著你，為你減輕勞作的艱辛，和你享受收穫的快樂。
如果您在炎炎烈日下工作，汗水沾溼了您的衣裳，我就會化作一縷清涼的風，讓您變得涼爽而舒適；如果你在冰天雪地裡工作，手腳被凍得通紅乾裂，我一定要化作一股暖風，吹進您的心房。媽媽，您準不知道這風是我發散出來的。
你如果幹活累了，想休息一會，我就會吹綠田野，讓他們送來滿眼蒼翠；吹開花朵，讓他們送來陣陣芬芳，吹醒鳥兒，讓他們送來陣陣歡悅。媽媽，您可知道這是您孩子的一片心意。
吃過晚飯，如果您來到小路上散步，為了不讓您寂寞，我又會化作一陣柔風伴隨在您左右，我一會頑皮地摸摸您的臉，一會淘氣的將您的秀髮弄亂，一回又俯在您耳邊說著風之語。媽媽，你是否猜得出這是您孩子的小把戲？
媽媽，我如果告訴您我的這些想法，您會說什麼呢？
【篇八：假如我能變成一棵桂花樹】
假如我能變成一棵桂花樹，一棵枝幹粗壯的桂花樹，我的枝葉在風中快樂的搖擺。媽媽，你能猜出他就是你精心澆灌的嗎？
你要是叫道：“孩子，你在哪兒啊？”不妨到我的綠蔭之下。“看，這就是你的孩子。”我驕傲的自語，並悄悄的展開枝葉，看著你工作。
當你吃過午飯，坐在窗前讀《愛的教育》，我便伸出如蓋的枝葉，為你撐起一把傘，替你遮住刺眼的陽光。
午後下雨了，當你看到我被澆灌後的枝葉更加滋潤，你便會露出微笑。而我也在那裡匿笑，卻一聲不響。
傍晚，當你感到疲憊時，我便要釋放出桂花的芳香，飄到你四周。你會嗅到這花香，緩解一天的勞累。媽媽，你肯定不知這香氣是從我身上來的。
晚上，當你焦急的等待我回家睡覺時，我便忍不住現出原形，又變成你的孩子，要你和我一起入睡。
“你這丫頭，一整天都沒見到你，你到哪裡瘋去了？”媽媽，我感到你對我的嗔怪了。
“這一天我可是一刻都沒離開你啊，我親愛的媽媽！”
看到你莫名其妙的樣子，我狡黠的笑了。
我變成了小精靈 篇6
國小三年級作文 ,785字早上，我一覺醒來，抖了抖透明的翅膀，翅膀？我一照鏡子，我居然變成了一個小精靈！
鏡子裡的我，米黃色的頭，天藍色的小身體，淡紫色的胳膊和手，粉紅色的腿腳，透明的翅膀微微發藍，可愛極了！再看看四周，原來，我正在一朵嬌豔的小花中，旁邊還放著魔法棒和精靈小包，精靈一定是有魔法的，我可以用我的魔法去幫助需要幫助的人。我滿心歡喜，抓起魔法棒，提起我的精靈小包，一下子飛了出去。
我自由自在地在空中飛翔，唱著婉轉的歌曲，欣賞著各地的風景，這種感覺真好啊！飛著飛著，我們停到一片翠綠的葉子上休息，低頭一看，兩個人正吵得不可開跤，甚至大打出手。我從自己的精靈包中掏出和平風車，吹一口仙氣，風車飛快地轉了起來，撒下一粒粒和平花種，他們的怒氣慢慢淡了下來，不一會就和好如初了。
一股嗆人的味道撲來，這是哪裡來的煙呢？原來是鄰近化工廠傳來的，濃煙滾滾就像妖魔一樣飛向了天空，我正想著，忽然“嘟”的一聲把我嚇了一跳，我站在樹梢上低頭一看，原去是一支飛奔中的車隊響著喇叭……我們準備去溪邊照照鏡子，結果那裡的水又臭又髒，渾濁不清，我飛走了，又去找湖水說話，結果湖水裡到處是死魚，我離開了；想去山林裡轉轉，結果山上光禿禿的，樹木所剩無幾……我要用我的魔法改變這種惡劣的環境，於是，我舉起魔法棒往水中一指，水立即變清了，我又在精靈小包中找出花草樹木種，撒在地上，唱起了精靈之歌，不一會兒，花草樹木都長了出來，地球重現生機。
地球變美了，人們的環保意識也得提高，不然還會重蹈覆轍，所以我施用魔法，把人們的心靈都淨化了，讓大家都有一顆寬容、友愛、善良的心。
不知不覺，到了晚上，我鑽進樹葉被裡，進入了甜甜的夢鄉。當我再睜開眼睛時，才發現這是個長長的夢。
我要是真的變成會魔法的小精靈該有多好！我一定會利用我的魔法去為人們做無盡的好事。我希望，大家都能和平相處，增強環保意識，讓我們賴以生活的地球更加美好！
會變色的校園 篇7
國小三年級作文 ,396字我們的校園是一個綠化多、空氣好的校園。學校周圍的花兒開放的時候，整個校園香氣四溢，五彩繽紛，十分美麗。
每週星期一，是學校顏色最特別最變幻的一天。
早晨，運動員進行曲一響，全校學生就像衛兵出操一樣有序而整齊地站在操場上，大家統一穿藍色或粉色的校服，從遠處望去，就像一片片整齊開放的粉色和藍色的花朵，整個操場粉藍粉藍的，使人的心情十分愉快、輕鬆。
中午，放學的鈴聲一響，原本安靜的操場一下子被粉藍的花朵給打破了。他們三人一群、五人一夥地在這片“花園”裡穿梭，好像無數朵花競相開放，整個操場像一幅流動的色彩畫。
傍晚，下課的鈴聲一響，雖然天氣還很熱，但是同學們還是迫不及待地衝到操場上參加各種體育運動。操場上出現了五顏六色的花朵，同學們早已換上了自己的運動服開始鍛鍊身體，就像無數只飛舞的彩蝶在草叢中盡情玩耍。
校園的一天是會變色的，校園的生活是豐富多彩的，我愛會變色的校園，我愛豐富的校園生活。
我的“變色龍”媽媽 篇8
國小四年級作文 ,697字我的媽媽有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑，鵝蛋型的臉，十分美麗。不過，她也有一張大大的嘴，說起話來沒完沒了。可是為什麼說我媽媽是“變色龍”呢？
說我的媽媽是一條“變色龍”，你可能不相信，她是如何變色的呢？請聽我慢慢道來：當我獲得理想、優異的成績時，媽媽對我非常溫柔可親，有時摸摸我的滑溜溜的腦袋，有時摸摸我那白白胖胖的小手，還有時摸摸我那健壯的脊背，有時還給我買一些零食吃。那高興勁不用說，你也能想得到。當我成績不理想時，媽媽的脾氣就會變得異常暴躁，經常板著臉對我說：“不準滑滑板、不準看電視、不準吃零食”等等等等。唉，真是拿她沒有辦法。
媽媽的“善變”還不僅如此呢。
有一次，我正在專心致志地寫字，竟然沒有發現媽媽在一旁偷偷地監督我！她發現我寫的筆畫順序不正確，和藹地對我說：“兒子，你寫的這個筆畫順序不對呀！”“怎麼不對呀！”我不服氣的氣哼哼地說。“不對就是不對！”媽媽的聲音提高了八度。一聽到媽媽那震耳欲聾的聲音，我的底氣頓時不足了，渾身直冒冷汗。不過，幸虧我的腦子轉得快，我小心翼翼地對媽媽說：“媽媽，我們查一下無字老師吧。”“好吧！”媽媽說，看到我一副小心、虛心的樣子，媽媽又變得和藹可親起來。結果證明媽媽的說法是正確的，頓時讓我心服口服。
雖然媽媽很“善變”，但媽媽是我的好幫手，她時時刻刻關注我生活、學習的各個方面。不管是為人處世，還是待人接物，對我要求都是非常嚴厲，尤其是對我撒謊的壞毛病，更是不能容忍。
現在，我漸漸地長大了，也慢慢地理解媽媽了，媽媽的“善變”是來源於對我的種種期望，媽媽對我的愛是無私的。我愛我的“變色龍”媽媽，我想對我的“變色龍媽媽”說：“媽媽，我愛您！”
我心目中的“變色龍”——寫父親 篇9
國小五年級作文 ,765字人們常說父愛如山，的確，我有一個愛我的爸爸，爸爸常常以“變色龍”的方式深深地愛著我，爸爸的愛將永遠印在我的心房中。
開啟記憶的大門，思緒飄到那個明媚的下午，事情浮現在腦海中……
我低著頭，頭彷彿沉重的抬不起來，心情烏雲滿布，心亂如麻。爸爸臉色如千年冰山，手裡緊抓著我那糟糕的考卷，終於暴風雨前的寧靜消失了。劈頭蓋臉的暴雨迎面而來。爸爸兩條眉毛玩倒立，怒氣衝衝的眼睛睜成電燈泡，臉色嚴峻讓人看了都心驚膽戰。嚴厲的批評從蠕動的嘴脣中說出來，像機關槍不停對我掃射：“你怎麼考了這麼低分，做題要細心，這麼簡單你也不懂？你看，全部都是你粗心犯的錯誤……。”這番話不僅刺耳而且刺心。
句句像利刀一樣，插在我的心坎上。我一屁股做在沙發上，委屈的淚一串一串滴落，偶爾考得差真的那麼嚴重嗎！爸爸這麼重視成績幹嘛？就在我向自己倒苦水時，一聲清脆的資訊通知聲響起，我從褲袋裡拿出手機，納悶了：誰會這時候發簡訊？一看，是爸爸發的簡訊：女兒，今天批評得可能太重了，我只想你好好學習，不能因為粗心而犯的錯誤……，爸爸說了善解人意的話，讓我熱淚盈眶。
爸爸嚴肅的走過來，說：“今天是你的不對，不過玩會兒飛盤吧？”說完，他扣上棒球帽，握著飛盤，調皮地吐吐舌頭，活脫脫一個返老還童的孩子。爸爸抱著飛盤，一會兒飛躍，一會兒打滾，像把剛剛那件事忘得一乾二淨。我詫異：轉變得太快了吧？我破啼為笑，不管了，我跑過去與爸爸一齊撒野。當我們大汗淋漓回屋時，爸爸用力握一下手，用堅定的眼神看著我，“加油！”他說。我知道一句“加油”飽含期望，堅定的眼神傳遞著他的鼓勵，那一握，感受到一股濃濃的愛注入我的心，使我用信心面對未來。
一個像孩子一樣的爸爸，一個嚴肅的爸爸總是在生活中轉換著，就好像變色龍一樣；使我有時丈二和尚—摸不著頭腦，但他永遠是我心目中最完美最愛的爸爸。
假如我變成了一盞檯燈 篇10
國一作文 ,918字如果我可以變成任意一樣東西的話，我選擇變成一盞檯燈，變成媽媽每天都要用來讀書的檯燈。
媽媽很愛讀書，因為在她小時候家裡十分困苦，媽媽不得不輟學在家照顧弟弟妹妹。所以在她為我們做好一切時，就會在書桌上打開臺燈拿出她那珍貴的書，一字一字的讀了起來。當我變成檯燈時，便會靜靜看著媽媽忙碌，清晨媽媽從睡夢中驚醒，便迅速穿戴好後便叫我和弟弟起床，可她進入我房間時發現我不在，便會以為我已經上學去了，媽媽那欣慰表現再次浮現在臉上，我便在一旁偷偷地笑，卻一聲不響。
中午時媽媽開始在廚房忙碌起來，當她在做飯時汗水從臉頰落到地上時，我多麼想為媽媽擦汗水，香噴噴的飯菜擺上桌時，媽媽露出了微笑，可能她在想象當我們吃飯時那狼吞虎嚥的動作，當一切都幹完後，媽媽便抱著我的小弟弟入睡，媽媽輕輕的哼著搖籃曲時，那輕快優美而又熟悉的曲調傳入我的耳朵時，我心裡頓時幸福了起來。弟弟終於在有著母愛的曲子下靜靜地睡去。
媽媽朝我走了過來，我心想不好便撒腿開跑，咦？身體怎麼動不了，哦，對，我現在是一盞檯燈媽媽不會發現我的，我便鎮定地看著媽媽一步一步向我走來，媽媽坐了下來，從抽屜裡拿出了一本書看了起來，不一會媽媽因為困了，便走到床上睡了起來。
到了晚上媽媽像往常一樣為大家做了一頓香噴噴的飯菜，爸爸下班回來了，媽媽便讓爸爸先吃飯自己便坐在沙發上等我回家，可媽媽並不知道我就在身邊，爸爸便說：“她可能去咱媽家了不用擔心，她不每次都這樣嗎。”爸爸說到這裡我覺得有些愧疚，平時我還招呼都不和媽媽打就到奶奶家去了，從來沒想到過媽媽的感覺，媽媽聽了爸爸的話頓時放心了下來。
晚上，媽媽哄著弟弟睡覺後，開始了每天都要做的事“讀書”。媽媽再次向我走了過來，我不像上次那樣驚慌了，是一盞檯燈。媽媽坐了下來，拿出書，然後將我點亮，我便將我最亮眼的光投在媽媽的肩膀上，身上，書上，媽媽便開始了學習，我從來沒有如此仔細的看過媽媽，媽媽的臉上出現了皺紋，那曾經美麗細膩光滑的手現在卻變得無比粗糙，媽媽看著看著便有了睏意，趴在桌子上睡著了，我便將自己亮眼的光芒熄滅，然後變回你的孩子從床上拿起你的外套，披在你的身上，靜靜地凝視著你。
假如我變成檯燈，我會看著母親忙碌，讀書，為母親點亮自己的光芒。
假如我變成了清風 篇11
國一作文 ,408字假如我變成了一陣清風，為了玩耍，在空中飄蕩。一會兒跳起了芭蕾舞，一會兒又把天空當作運動場，在裡面賽幾趟跑。媽媽你還會認識我嗎？
我在空中觀察著你的舉動。
當我在看到你在辛苦地灌溉禾苗時，我從水邊走過，水便加速地流淌到田野裡去。你心想：今天能早點回家了。但你卻沒有想過這水流加快的背後卻是你淘氣的孩子所造成的。
當我輕輕地飄過院子，我就跟擁有魔力一般。院子裡的果樹都結出了一個個大大的果實，每個都“白裡透紅”。你開心地豐收著這院子裡香甜可口的水果。但是你會想起你那活潑可愛的孩子嗎？
當你在戶外工作的時候，突然下起了濛濛細雨，我猛地用力將雨點的方向次得傾斜，使你不再淋雨。這時你可能會感嘆到：這雨下得可真奇怪！
但是你會猜得出使傾斜背後的“大功臣”是你那調皮的孩子嗎？
媽媽，假如我變成了清風，你還會猜得出這一陣陣向你而來的清風會是你的孩子嗎？要是你猜不出來，我也不生氣，因為我願默默地在你身邊守護著你，我親愛的媽媽。
大良變美了 篇12
國小三年級作文 ,854字一個星期六的下午，天空晴朗，涼風習習。我和爸爸媽媽一起去鐘樓公園散步，平時爸爸媽媽工作忙，今天難得一家三口在一起玩，一路上我連蹦帶跳地走著，很快就來到了鐘樓公園。
鐘樓公園的花壇上種著許多千姿百態的花卉，各種各樣的鮮花盛開。許多花兒我都不認識，千奇百怪有的像扇子，有的花兒花瓣尖上由紅白到大紅，中間夾著紫紅色。有的下面是雙色，三分之二是由紅到紫，還有一些是純白色的。最有趣的是龍蝦花和雞冠花。龍蝦花的兩個細細尖尖的花蕊就像龍鬚，黃色的花瓣像龍蝦的身體。雞冠的花像雞的雞冠，顏色紅豔豔，長著小小的軟毛，綠綠的葉子和花兒都有一股清香味。難怪花壇周圍蝴蝶在飛舞，蜜蜂在嗡嗡歌唱，好一幅美麗的圖畫。
在公園裡除了可以觀賞到奇特的花兒，在停車場兩旁還有兩個用舊噴泉改造而成的小遊樂場。每天早上都有老人帶著小弟弟，小妹妹來到這裡玩，拍拍皮球，騎自行車，打羽毛球。到了晚上更是熱鬧非凡，許多喜歡跳廣場舞的大媽們，熱愛溜冰的哥哥，姐姐，弟弟，妹妹們，大家不約而同來到這裡。他們有的在開開心心地學習溜冰，給人一種趣味無窮的感覺，有的臉上掛著幸福的笑容在快樂地舞蹈，遊樂場變成健身遊玩的好去處。
聽媽媽說：“以前，花壇裡的花兒凋謝了也無人管理，現在園林工人根據不同的季節種上五顏六色的花花草草，為公園增添了一抹生機。噴泉的水管老化了鏽跡斑斑，一些沉澱物也會不斷地粘附在瓷磚上。特別在大熱天，只要幾天不換水，一池清水就會變成一池渾水，水源被嚴重汙染的同時也潛藏著安全隱患。下雨天的時候噴泉池裡積著五六十釐米深的髒水，日復一日的髒水慢慢地長滿了浮萍，還有一些人往池裡扔塑料袋、飲料瓶。漸漸地池水也滋生了蚊蠅，當人們靠近池邊的時候蚊蠅群飛四處亂竄，十分可怕和噁心。原設計這道噴泉風景線隨著時間的推移，成為大家的煩惱。”我搖搖頭說：“現在已經有環衛工人把浮萍撈起來了，蚊蠅也消滅掉了，髒雨水也排走了，噴泉造成而成的遊樂場成為人們娛樂休閒，觀賞的好處。”
看著大媽們臉上幸福的笑容，我不禁感嘆：“鐘樓公園真的變美了，大良真的越來越美了！”
校園變美了 篇13
國小四年級作文 ,454字禮士中心小學是我就讀的學校，已有幾十年歷史了。這裡風景優美，到處都散發著淡淡的書香味。
原來的校園，是古老陳舊的。舊舊的木窗、木凳子、木桌子，連窗簾都沒有的。晴天時，操場上塵土飛揚，嗆得鼻子都喘不過氣了。下雨時，周圍到處泥濘，環境又髒又臭，有種讓人窒息的感覺。教學裝置也是隻有黑板和粉筆。但，今天我們的學校有了翻天覆地的變化。
一走進學校，首先引入眼簾的是一棟雄偉壯觀的教學大樓。旁邊是一排排挺立高大的樹。我們升國旗的地方面積擴大了，國旗正迎風飄揚。紅旗對面是翠綠的草地，草叢正在微風中向我們招手。廁所現在是小樓房了。校園裡面是四個正方形的花園，裡面種著一棵大樹。我們學校現在有了圖書館，裡面有數不勝數的書供我們閱讀，還有擺放著桌椅，同學們可以盡情地品讀著書中的知識。還有電腦室，裡面有幾十臺電腦，看，同學們正在認真地上課呢！有了電腦課，同學們的知識面變廣了，並能把不懂的知識在網路上查閱。語音室現在也有了，同學們現在可以在多媒體教室上課了，個個都聚精會神，學習的勁頭也有了提高。
看，我們的校園變化真大啊！
當歲月轉身，你變成了我 篇14
高三作文 ,696字時光似水流年，歲月如同一部日曆被一頁頁無情翻過。
我正站在歲月的中轉點上，即將被拋入歲月的另一頭。從前我是一株小苗，在陽光細雨中輕輕搖曳，經不住風吹雨打，父母是我的大樹，庇護他們不堪一擊的的身軀，一如他們當年待我。
家中曾有許多日曆本，不僅記載著時間、節氣，還承載著家中的無限親情。
“冬至”那一頁永遠都用色澤鮮豔的筆寫著“小三，天氣轉冷，注意新增衣物”。時而是母親雋秀的字跡，時而是父親遒勁的筆鋒，不管是他們在家可以直接提醒我，還是外出時只能提前寫上，這些字卻從不改變。
“星期天”的那一頁通常寫著“三兒，爸爸今天加班，讓媽媽帶你去遊樂城。”或者：“小三，媽媽今天去外婆家，回來後等爸爸給你做飯吃。”日曆變成了留言本，寫滿了平淡而又溫馨的話語。
有時候，在某一頁也會出現這樣的句子：“孩子，爸爸昨晚因心情不好而打你了，請原諒爸爸。”於是日曆又成了親情交流的平臺，讓人看得淚落紛紛。
而“10月5日”那一頁永遠都寫著：“祝我們小三生日快樂，茁壯成長！”它被用來記下某種具有紀念意義的紀念日。
在電子日曆出現以前，家中的日曆一直掛在我的窗前，每年除夕之夜，由我取舊的換上心得。縱使是新日曆，上面的話語也似乎未曾改變過，他們就像一串串風鈴掛在歲月的視窗上，清風拂來，一句句叮嚀變成了一聲聲丁冬的鈴聲，隨時都準備把聆聽之人弄出眼淚來。
而我給父母的愛遠不及他們給我的愛，當歲月轉身，他們變成了像當年一樣需要呵護的我，我長成了像當年一樣強壯的大樹，我一定不會嫌棄他們日漸遲鈍的視覺、聽覺、嗅覺，我會像他們愛我一樣用日曆來愛他們。
我想拾起譯本親情日曆寄給“親情之家”，但歲月的郵差會不會說查無此地呢？
家鄉的環境變差了 篇15
國小四年級作文 ,473字以前的家鄉，走在小道上，都聽得見小鳥歡唱，看得見野草翠綠，鮮花盛開，好一幅歡快、活潑的景象！現在走在小道上，沒有了小鳥清脆的鳴叫聲，只有汽車可怕的鳴笛聲！沒有了翠綠的小草，盛開的鮮花，只有人們亂丟的垃圾成千上萬！
以前的家鄉，坐在河邊，或是在河邊游泳，都會有小魚親親你，逗得你哈哈大笑。現在坐在河邊，看不見準備親你的小魚，只看得見那噁心的白色垃圾盪漾在水面上，散發出陣陣的臭味，所以，更不用說有人敢下水游泳了。
以前的家鄉，放眼望去，到處都是數不清的花草樹木，還有許多鳥兒在樹上搭建起自己溫暖的小窩。現在，放眼望去，能看見的花草樹木已經很少很少，小鳥也沒法安居，只有幾截孤獨的樹樁在那兒噓寒問暖！
以前的家鄉，夜晚群星閃爍，掛在天空中，彷彿向你訴說衷腸。可現在的星星不明亮了，只有那忽閃忽閃的霓虹燈，散發著詭異的光芒！我望著象徵繁華的霓虹燈，卻怎麼也高興不起來。
人們啊，地球只有一個，如果破壞了她，最後吃虧的還是我們呀！所以，讓我們一起行動起來，保護我們的家園吧！讓地球變得鳥語花香，生機勃勃！也讓我們每個地球人都過上幸福、美滿、快樂的生活吧！
校園變美了 篇16
國小四年級作文 ,601字新的學期又到了，我懷著激動的心情，蹦蹦跳跳地來到了學校。眼前的景象使我大吃一驚：哇！學校發生了大變樣，比以前漂亮多了。
進了學校的大門，往前望去，映入眼簾的是一片綠白相間的廣闊的操場，像一片長著白色小花的蔥鬱的草地。外面一圈“紅帶子”，是我們學校剛鋪的塑膠跑道。紅綠色裝點著操場，讓人覺得這個校園充滿活力、充滿朝氣。面對主席臺，往左右兩邊看，兩座高大的教學樓脫下古老的白色外套，披上了嶄新的粉紅色服裝；兩座高大的教學樓，猶如兩艘巨大的知識海輪，載著建安的莘莘學子駛向知識的彼岸。樓道的牆壁上粘滿了有趣的圖片、感人的文章和名人名言等，使整個校園更有了濃濃的文化氣息。
校園裡不僅環境變美了，同學們的言行舉止也變美了。
同學們互相幫助、友好相處的場景隨處可見，你瞧：一位一年級的小同學由於跑得太快，一不小心就摔倒了，腿擦破了皮，坐在地上號啕大哭。一位高年級的大哥哥見了，馬上背起小同學往醫務室跑去消毒、擦藥。擦完藥後，還扶著小同學到他的班級。放學後，那位樂於助人的大哥哥還背送他回家呢！
有一個場景是天天見，日日有的。我們班的林碩軒同學智力有障礙，行動不方便。班上幾位熱心的同學主動約定，每天扶他去廁所，牽他上下樓梯，幫他拿衣服、背書包……這些樂於助人的場景在我們學校多得數不清。美麗的校園造就出了一群心靈美的學子，心靈美的學子把校園裝扮得更美麗！
新學期，新氣象；新同學，新環境。我們的校園真的是太美了！
我發現弟弟變乖了 篇17
國小六年級作文 ,860字我的家裡有一個可愛的弟弟，他有著新月般的眉毛，有著一對靈動的大眼睛，再加上長長的睫毛，活像一隻可家的“小精靈”，他是我們家所有人的最愛。但這隻“小精靈”也有暴躁的時候，他暴躁時就像一隻凶惡的“小獅子”。
一天中年，烈陽高照，我放學回家剛開啟門，就聽“嘭”的一聲悶響，原來是弟弟聽到腳步聲一個人悄悄地躲在門邊上。此時家裡很平靜，沒有一點聲響，就像暴風雨前一樣的寧靜，家裡的氣氛瞬間凝固了。我的心也一下子懸了起來，突然，“哇”“電閃雷鳴”打破了家裡的寧靜，瞬時“傾盆大雨”降了下來，整個客廳都回蕩著震耳欲聾的哭聲，那表情就像一隻猙獰的野獸。我瞬間慌了神，不知該怎麼辦才好？就在我手足無措之時，爸爸從廚房走了出來。在爸爸的循循善誘之下，這場“暴風雨”才得以平息。當時我從心裡開始“厭惡”弟弟了，事後我曾與爸爸再次討論過這個事件，爸爸卻語重心長地對我說：“你以前也是這樣的”我聽了十分疑惑：難道小時候的我也是一頭“野獸”不成？不，絕不是……
又過了幾個月，弟弟上了幼兒園，我發現他懂事了很多，會自己穿衣服，會自己洗臉，會自己刷牙了，性格也變得“文靜”了。
記得事情是發生在一天的傍晚，我與往常一樣放學回家，一進家門就看到這位“小少爺”正坐在沙發上目不轉睛地盯著電視。過了一會兒，從廚房裡飄出米飯的清香，我迫不急待地放下書包跑向餐桌。“小寶，吃飯嘍”，爸爸連續叫了幾聲。可是這位“小少爺”還是沒有任何反應，爸爸有點生氣了。爸爸讓我去客廳強行關掉電視，這位“小少爺”終於起反應了，只見他眉頭緊鎖，面容鐵青，雙拳緊攥，這是要暴發的前兆啊，似乎又要故計重演了。我靜靜地等待著“暴風雨”的到來，怪了，過了好一會兒，一切還是風平浪靜不起一點波瀾。只見“小少爺”站了起來，默默地走向餐桌，坐了下來，埋頭吃起飯來。爸爸讚許地說：“我們的小寶真懂事！”……
經過一段時間的觀察，我發現弟弟的確懂事了很多，我不由地又想起爸爸曾對我說過我小時候的事，漸漸地我好像懂了：在人生漫漫的數十年時光裡，每個人在每個階段都會有不同的領悟，我想這應該就是成長吧！
變色龍續寫 篇18
續寫改寫 ,811字普洛訶爾叫著那條狗的名字，從木柴房走了。
那群人對著赫留金哈哈大笑。“我早晚要收拾你！”?W楚蔑洛夫向赫留金恐嚇說，裹緊大衣，接著穿過市場的廣場，徑自走了。
這樣，?W楚蔑洛夫帶著氣憤和羞辱走在大街上，抬頭看見一個高大的先生站在他面前，他驚訝地說不出話來。仔細一看，“啊啊……你不就是……那個烏拉吉米爾伊凡尼奇，鼎鼎大名的席洛夫將軍的哥哥嗎？”
那人面無表情的說道：“沒錯，就是我，你就是上次來將軍家裡的那個官長吧。”
“嗯呃，”?W楚蔑洛夫說道，“剛剛我在路上看見一條小狗，想必就是您家的吧？”伊凡尼奇：“不是吧，今天早上我的狗還待在家裡，怎麼會在路上？你認錯了吧？我的狗現在一定還在家裡。”
“可惡！我一定是被耍了，真可惡的狗，別讓我再看見它，再看見那個狗雜種，我一定讓它好受不了！”?W楚蔑洛夫咬牙切齒的說。
這時，轉彎處竄出一條狗來，三條腿一顛一顛地跑著。“就是它！這個狗雜種！下賤坯子！不，比下賤坯子還下賤！看我逮住你，把你……”那狗一下子撲到伊凡尼奇的腿上，“哎呀！你怎麼跑出來了，你不是應該呆在家裡嗎？真不乖。”伊凡尼奇撫摸著小狗的頭說，“哦，對了，官長，你剛才說什麼呀？我沒聽清，麻煩您再說一遍好嗎？”
“……啊……沒什麼，我只是在說這小狗並不壞，而且很伶俐的，很可愛！誰讓那個該死的做工的赫留金逗它，反被咱這小狗咬了一口。虧他還是個做細工活的，真是活該。啊。哈哈！”
這時廚師普洛訶爾過來了。“你好啊，官長，我們又見面了。”
“嗯，普洛訶爾，我們又見面了，你看這小狗又乖又機靈，看見主人一下子就撲過來，真是懂事。呵呵。”
伊凡尼爾說：“嗯，好，我們回家吧，小狗。再見了，官長。”
?W楚蔑洛夫微笑著說：“嗯，再見，伊凡尼爾，再見，小狗！”
伊凡尼爾和小狗還有廚師朝家的地方走去，?W楚蔑洛夫使勁裹緊大衣，狠狠地握著拳頭，向市場的廣場走去，嘴裡狠狠放出一句話：“真可惡！我要好好收拾赫留金！”
河水變濁了 篇19
國小四年級作文 ,436字我的家鄉有一條美麗的小河，媽媽說她小時候常常和小夥伴們在小河邊嬉戲，那時的小河清澈見底，小魚小蝦在河水裡自由自在地游來游去。小黃鴨抖動著蓬鬆的羽毛，愜意地享受午後的陽光。挪開一塊塊千奇百怪的石頭，可以看見許多小螃蟹在驚慌逃竄。再看人們，在河邊洗衣服、聊天，孩子們在河水淺一點兒的地方打水仗……
可是，好景不長，隨著人們對現代化社會的需求越來越高，從而使很多垃圾不能正常排放。所以，把垃圾堆到小河裡。再經過人們的亂砍濫伐樹木，造成水土流失，現在的小河已經是今非昔比了。
回到家鄉，我本想看看小河變成什麼樣了。可是，我那美麗的小河到哪兒去了呢？擺在我眼前只有一汪“綠油油”的臭水溝，這可真是“不看不知道，一看嚇一跳啊！”眼前的小河反射著油光，河面上浮著許多垃圾。突然，我覺得被什麼東西叮了一下，我抬頭一看，只見頭頂上空有一群小飛蟲，它們一起拼命地“攻擊”我。所以，我只能腳踩香蕉皮溜之大吉了。
人們啊！醒悟吧，如果我們還不保護這個綠色的世界，那麼，最終的受害者一定是我們自己。
家鄉變美了 篇20
國小四年級作文 ,522字如果有人問我，世界上什麼變化最大？我會毫不猶豫地告訴他：“我的家鄉變化最大。”現在就讓我給你們說一說吧！
以前人們住的房子是瓦房，破破爛爛真是冬不暖夏不涼。土路坑坑窪窪，晴天塵土飛揚，雨天泥土四濺。人們出行大多都是靠雙腳步行，只有少數人擁有自行車，還把它當寶貝看待。以前的生活真是貧困、落後呀！
隨著經濟的發展，我的家鄉如今已經大變樣。現在人們住的多是小區，一棟棟高樓大廈好似一把把利劍直插雲霄，排列錯落有致。屋裡的傢俱齊全，有冬暖夏涼的空調，有軟綿的沙發，有高階的網路電視……如今的生活可真幸福呀！馬路都是用水泥鋪成的，既平坦又寬闊；路邊有明亮的路燈，夜裡把馬路照得很亮；路邊還有小樹淨化空氣。你瞧！馬路上川流不息的車輛，足以說明如今生活條件的優越！人們出行可以選擇便宜舒適的公交車，隨叫隨到的滴滴打車……
我的家鄉還有聞名遐邇的百花園。那裡一年四季百花盛開，綠樹成蔭，是個放鬆身心的好地方。白天，有前來欣賞鮮豔的花朵的，有放風箏的，有散步的……晚上那裡燈火通明，阿姨們紛紛走出家門，個個神采飛揚地跳廣場舞，好一幅幸福生活的畫卷呀！
家鄉越變越美，作為一名信陽人，我心裡非常的驕傲自豪。我一定努力學習，長大成為棟樑之才，為我的家鄉-信陽效力！