鏡頭中的喜悅相關作文20篇
鏡頭中的喜悅 篇1
國小六年級作文 ,638字小學的六年時光，轉瞬即逝，雖已經記不起入學場景，卻已然被照片記錄。
翻開相簿，在照片之中，一個滿臉笑容，額頭上貼著一個五角星，那個五角星金閃閃的，貼著五角星的那個人不正是我嗎？那天的景象，我已經記不清了，只是依稀記得，那是開學第一天放學的時候，而這照片，記錄了我那天的喜悅。看著照片，我的嘴角不禁有一點兒上翹，我的臉上也露出了不易發覺的微笑。
接著往下翻，看到的那張照片中不止我一個人，還有我的同學，站在操場上，臉上都洋溢著快樂的笑容，而我卻記不起來了。努力回想，只想起這是六一兒童節表演結束後所發生的事，至於是幾年級所發生的，都忘得一乾二淨。可這照片，卻記錄了我已然忘卻的寶貴回憶。
不知不覺間，我又翻了一頁，又看到了一張既熟悉、可又陌生的集體照，大夥兒站在臺階上，臉上的笑容顯而易見。可見，那天大家都很開心，炎熱的天氣，也絲毫不能阻擋大家的喜悅。
看完這張，我又翻到了另一張。“‘總算找到一張我有印象的照片了！”我不禁說道。在這張照片上，所有人都背對著鏡頭，每個人背上都貼著一張自制名牌，這我有印象：記得那是在四年級春遊的時候，因為《奔跑吧！兄弟》這檔欄目的上映，撕名牌，這種遊戲瞬間變成了小學必玩的遊戲，我們自然也不例外，趁著春遊激動無比地玩了起來，那轟動無比的時刻，也都被照片記錄了下來。
我的心中百感交集，即悲傷，又夾著一點喜悅，悲傷的是這些美好的記憶已經漸漸淡忘了，喜悅的是，那些已經淡忘的記憶，都被這些照片給記錄了下來，我心中頓時感覺到一種想哭又哭不出來的感覺。
成長中的喜悅 篇2
國一作文 ,600字三年前夏季裡的一天，天氣十分悶熱，知了在樹上叫個不停。這天姐姐約她的同事去滑旱冰。我可是順風耳，什麼訊息全知道，因此便央求姐姐帶我去。
我們乘車來到旱冰場，另外幾個人去買票，我和姐姐就在那裡整理鞋子。穿好鞋後，我們一個個地走進了旱冰場。剛一進門，一絲涼意便迎面而來，心裡那份躁動不安的情緒也黯然消失了。我迫不及待地衝進去，腳後跟還沒站穩呢！就踉蹌的摔倒了。我又爬了起來，慢慢地抓住欄杆。這時候，姐姐告訴我說：“你不要心急，心急吃不了熱豆腐嘛！你慢慢地將兩腳分開，成八字步，向前移動。”我照著姐姐的方法試了一次。只聽“呱唧”一聲，我差點摔了個四腳朝天。吸取了上次的教訓，我又站了起來。大概是因為剛開始學吧，動作似乎有點笨拙，周圍的人都在捂嘴偷笑，對我指指點點，在譏諷我是個新手。我並沒有理會他們，而是繼續練習，可是這次，唉！又摔倒了。我徹底失去了信心，心裡想：算了吧，不練了，摔得這麼疼，鬼才練呢！還不如坐在一邊休息！當我正要轉身向休息臺走去的時候，心中的另一個聲音突然響起來了：你怎麼這麼膽小，如遇到一點小小的挫折就退縮的話，你就是個膽小鬼！”我不退縮！於是我又鼓起信心，一點點地向前挪動，也一次次地摔倒在地。可我還是毫不氣餒，小心翼翼地扶著欄杆滑動，大膽勇敢地向前邁出一小步。
經過無數次練習，無數次失敗，我終於能夠馳騁在旱冰場上了。在這裡，我告訴你，做任何事時，只有勇敢地挑戰自己，才能取得成功！
我心中的喜悅作文 篇3
國小五年級作文 ,3637字【篇一：我心中的喜悅作文】
陽光照耀在我身上，我感到十分的溫暖。今天是格外的美好。連下了幾天的雨，害羞的太陽終於出來了。
我漫步在外婆家後面的竹林，一縷陽光透過竹林照在我身上，多麼的溫暖啊，我回報給太陽一個甜甜的笑。我慢慢地，慢慢地走到了河邊，素不相識的老奶奶出現在我的面前，看來她也很高興，給了我一個慈祥的笑，我也回給她一個甜美的笑，我走啊走，一路上感受著陽光的溫暖，河水的溫柔……
突然，眼尖的我發現了地上的一張百元大鈔。起先，我還不敢相信在這人跡罕至的竹林裡怎麼會有人掉錢呢？我走近一看，我不敢相信自己的眼睛，是真的一百元錢呢！我拾了起來，心想：掉錢的人肯定著急慘了。手足無措的我拿著一百元在原地徘徊、張望。我在原地徘徊了好久好久，仍然沒見到掉錢的人回來找錢。眼看太陽就要下山了，天越來越暗了，我慌了：怎麼辦？掉錢的人還不回來找錢嗎？我該回家了呀，萬一外公、外婆沒見到我，著急地出來找我怎麼辦？但如果我走了，掉錢的人又回來了怎麼辦呢？我心裡越來越著急，最後，我決定先回家，明天依照再來等掉錢的人。之後我就匆忙地回了家。
第二天一早，我吃完飯就匆匆忙忙的來到河邊，仍然在昨天撿錢的地方等著掉錢的人。不一會兒，昨天那個老奶奶出現在我的面前，但今天的她不再那麼的慈祥了，而是一臉的著急。彎著腰，手時不時刨一下地上的花花草草。嘴裡還一直不停的念：“我給孫子看病的錢哪兒去了呢？哎，都怪我太粗心了……”我想，這錢肯定是老奶奶給她孫子的錢。於是我上前一步，本想把錢還給老奶奶，但是心裡一楞：為何不把這錢佔為己有呢，不知道可以買多少好吃的東西了呢。想著，不自覺地就把錢放進了口袋。本想轉身就走，但是我矛盾了：如果老奶奶今天沒有找到錢給她孫子看病，那會怎麼樣呢？看著自己胸前飄揚的紅領巾，我想拾金不昧不是少先隊員應該做得嗎？我又轉過身，親手將這錢給了老奶奶，老奶奶喜出望外地望著我。連忙道謝，我心裡美滋滋的，像吃了蜜似的，高興極了！
這就是我心中的喜悅！
【篇二：我心中的喜悅作文】
在我成長過程中，我經歷過很多次成功，但唯有那次成功讓我久久不能忘記。
記得那次我和同學與去爬山，那山很高，而且山路陡峭，有很多地方非常不好走。我們開始了爬山比賽，一開始，就有幾個身體素質特別好的同學以“迅雷不及掩耳之勢”爬到了最前面。
正值七月，火辣辣的驕陽炙烤著大地，腳下的地面冒著熱氣。好像被關進了一個大火爐裡一樣，我還沒爬到半山腰就已經氣喘吁吁了。我抬頭望了望他們。我被他們“甩”了好遠。我有氣無力的一步步走著，腳下一不留神，一下子就重重的栽倒在地上。真倒黴，膝蓋破了！這時我的腦海裡閃過了一個念頭：放棄吧！我再一次看了看前面，心想：我不就是被他們落得遠一點嗎？“烈火煉真金，逆境試強者。”這點困難休想讓我放棄！我一定要超過你們，一定要堅持到最後！我在心裡暗暗的下定決心。我站了起來，儘管那太陽的威力不減；儘管我汗流不止；儘管那一滴滴汗水流進傷口，鑽心的疼，但我的步伐從未減慢。逐漸的加快，一個、兩個、三個。我漸漸超過了他們。我開始渾身無力，腳下仍然冒著熱氣，炙烤著我，那該死的傷口疼得更厲害。“休息一下吧！太累了！”懶惰在我的腦海裡苦苦的哀求著。不行！不行！無論做什麼事只要肯認真、努力，是沒有不成功的。加油！前面還有四個同學呢，一定要把他們超過去！
終於“一覽眾山小”的景象呈現在我面前，當我快到達山頂的那一刻，我發覺到我成功了！
成功能給人帶來喜悅；成功能給人帶來自信；成功能給人帶來快樂。我終於體會到了那成功的喜悅！
【篇三：我心中的喜悅作文】
在成長的過程中，我們的心中會積累下許多東西，有來之不易的成功，有令人沮喪的失敗，有讓人愉悅的歡笑，有讓人悲傷的誤解，這些都是我們心中最寶貴的記憶。而我心中最寶貴的就是那一次包餃子時成功的喜悅了。
餃子，想必大家都吃過吧，我就特別的愛吃餃子，那鮮滑的餃子皮，鮮嫩的豬肉，清香的韭菜，再拌上那香辣的佐料，我一頓能夠吃下將近20個，真是想想就流口水。不過要說包餃子嘛，我倒還是頭一次。
那天，媽媽正在廚房裡包餃子，我看了過後也手癢癢，想去幫幫忙。在得到了媽媽的允許後，我便開始了人生當中的第一次包餃子。
我拿起一塊餃子皮，用筷子弄了一點肉餡到裡面，再把餃子皮的邊緣也塗上一些肉餡，把它包起來就大功告成了。可一看，這個餃子也太“瘦”了吧，簡直就像一個好幾天沒有吃飯了的人一樣，已經餓得是“前餃子皮貼後餃子皮”了，這瘦樣還真是讓人不忍直視。我趕緊把它放到一邊，繼續包餃子了。這次我吸取了教訓，往餃子皮里加了特別多的肉餡，待包起來一看，呵，這次的餃子和上一個餃子正好相反，雖然上一個餃子沒有那麼瘦了，但它卻“吃”得太飽了，馬上就要把肚皮給撐破了，不過也將就吧。
爾後，我又進行了一次又一次的嘗試，在包出了不知多少個四不像之後，我終於掌握了肉餡的量，於是我也包出了漂亮的餃子。我十分高興，趕緊拿給媽媽看。媽媽看了過後，也誇我這麼快（快？）就把“醜小鴨”變成了“白天鵝”，說的我都有點不好意思了呢。過了一會兒，餃子煮好了，我夾起一個拌上佐料，狠狠地咬了一口。嗯，自己包的餃子果然要好吃的多。
那次成功讓我歡快了許久，當時的喜悅之情我至今難忘。
【篇四：我心中的喜悅作文】
過年了，當我收穫長輩的紅包時，心中充滿喜悅；當我穿上新買的衣服時，心中充滿喜悅；當我吃上最愛吃的豬舌頭時，心中充滿喜悅……但在我記憶深處，最值得珍惜的喜悅是成功考過了琵琶七級。
去年暑假，我接到了考級通知。這次要考七級，曲目是《彝族舞曲》。拿到曲目的那一刻，我差點“崩潰”了：整整四面，而且要完整地背下來，真有點“難於上青天”的感覺。
掐指一算，我的訓練時間只有二十天了。我給自己訂下了訓練計劃，從此就與“玩”字無緣了。每天下午，我都“閉門謝客”，關掉手機，在書房裡專心致志地練習。窗外不時傳來小夥伴快樂地嬉鬧聲，樓上心愛的小狗“草莓”偶爾也會汪汪幾聲，好像在說：小主人，快來陪我玩啊！可是，這些都不能打動我。我知道，要想做成一件事，就一定要排除雜念，心靜如水。
二十天轉瞬即逝，考級的日子不經意間就到了。早上，爸爸媽媽陪我來到琴房，隔著玻璃我看到兩名考官正襟危坐，一臉嚴肅，不由手心冒出了汗滴。媽媽似乎看懂了我的心思，微笑著說：“只要平時努力了，就能問心無愧。結果並不重要，所以你用不著緊張，就當作平常的一次練習好了。”我點點頭，暗想：二十天的辛勤努力可不能付諸東流，我是最棒的！
輪到我上場了。我挺直腰桿，面帶微笑，從容地面對考官坐好；又深吸了一口氣，穩定情緒後，開始彈奏起來。剛開始我感覺手指有點生硬，但是很快就進入了忘我的狀態，嫻熟地運用輪、挑、勾多種指法，一個個音符輕巧地從我指間劃過，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”，我彷彿置身神祕的彝家山寨，幻化成漂亮的彝族少女。我們在如詩如畫的叢林深處，圍著熊熊燃燒的篝火，盡情歡歌，快樂舞蹈……
當最後一個音符劃落時，餘音還在空曠的琴房迴響，我瞥見考官臉上露出了笑容，不由竊喜：一定是被我美妙的琴聲征服了！
走出考場，媽媽的臉上早已樂開了花：“彈得真好！”評定表上，考官評了個大大的“A＋”：基本功紮實，熟練運用各種指法，有意境！
我知道，這份喜悅是我二十天的揮汗如雨換來的。它不同於紅包，不同於新衣服，它是我面對壓力不言放棄的見證，是我琵琶之路上一塊永遠的“豐碑”。
【篇五：我心中的喜悅作文】
每個人的心中都有許多喜悅。比如，獲得了第一名，考上了理想的學校，得到人生的第一桶金……今天，我就拿出心中的一份喜悅，來和大家一起分享吧！
那是我第一次去電視臺表演。那天，我和同學走進電視臺，就被那雄偉氣派的大門震住了。我們來到了演播廳，更是被裡面的機器裝置所吸引。一想到待會兒要在這裡表演，我們不由得緊張起來。
比賽還有半個小時才開始，而我和同學們卻進入了緊張的排練中。我們一遍又一遍，不厭其煩地唱著那首歌，生怕忘了一句歌詞或一個動作。
比賽開始了，我們的手就越來越冰涼，腳也也抖得越來越猛烈。第14號表演完了，終於輪到我們了。我們剛一上臺，臺前的閃光燈就亮了起來，弄得我們看不見下面的人，好在，我們已經排練過許多次，因此儘管緊張，但還是順利完成了。
我們表演結束了，剛一下臺，我們三個人就你一言我一語地說，“剛才真緊張啊！”“我的腿一直在抖。”“閃光燈太刺眼了”……我們回到了座位上，等待著比賽的結果。
比賽結果出來了，我們剛看到名次，立刻欣喜若狂，開心得要跳起來了。在現場的爸爸、媽媽也異常地高興，奔過來擁抱了我們。老師見了，笑得合不攏嘴，對我們一次又一次地豎起了大拇指。
後來，主持人叫我們上臺領獎的時候，我們心中充滿了喜悅，我們看到了許多羨慕的目光望著我們，也有許多讚賞的眼光望著我們。那羨慕的目光來自其他選手，讚賞的目光來自老師，這兩種目光望著我們，形成了我們心中的喜悅，心裡不由地想：“下次還要參加比賽，並且勇爭第一”。
成長中的喜悅 篇4
國一作文 ,599字每個人的成長過程中，都有著不一樣的體會，不一樣的感受。而對於我來說，成長就是一種快樂，一種感受，感受到的當然也是無限的喜悅。好吧，那就說一說我成長故事中的喜悅吧！
在一個風和日麗的早上，那時的我正在讀學前班。
太陽公公出來了，耀眼的陽光照在我的屁股上。突然，媽媽來了，一定是叫我吃飯的。我暗暗地想到。媽媽走到我床前，掀開我的床單，破口大罵，什麼時候了，還不起床，快起來給我掃地去。我極不情願的起了床，豈不情願地拿起掃帚，極不情願的掃起了地來。
我一邊掃著，嘴裡還不停地說道：“早飯還沒吃，就讓我起床掃地，我也有人生自由權嘛！”
媽媽把早飯做好了，我連忙放下手中的活，跑到飯桌前，正當我拿起筷子時，媽媽立即奪去我手中的筷子，叫我把活幹完再吃。當時的我恨不得把桌子給掀了，可是我也只是有這個心沒這個膽呀！
我三下五除二，完成了任務，媽媽又來了說：“質量不合格，重新完成。”我不知道媽媽今天這是怎麼了，怎麼老是針對我呀！真是丈二和尚—莫不著頭腦。
我小心翼翼地拾起掃帚，仔仔細細地掃了起來，生怕百密終有一疏。我打掃完地後，四處張望，見媽媽沒來，就去吃早飯了，其中媽媽當時正在一旁偷偷地望著我，只是我沒有發現而已。
到了現在我終於明白了，原來老媽是在培養我獨立自主的習慣，也讓我學到了做事不能半途而廢，要踏踏實實的去完成。所以，這件事是我成長的啟蒙老師，也是我成長中的一種感受，與感受中的喜悅。
成長中的喜悅 篇5
國一作文 ,584字人生的成長，就好像一隻醜陋的毛毛蟲變成一隻美麗的蝴蝶；一隻醜小鴨變成一隻美麗的天鵝。成長中，會經歷許多坎坷、磨難，只有在磨難中才會變得堅強，才會領受到成功的喜悅。
家人們總是嘮嘮叨叨地對我說：“你看你都這麼大了還什麼事都做不來，以後長大了怎麼辦……”，我每次聽到這裡心裡就會對自己說：我自己應該去嘗試做這些，如：洗衣、做飯……，這樣幾件也會讓父母輕鬆許多。
我開始行動起來。這天，父母都不在家，也快到中午了，飯也還沒有做。於是，我就拿著盆子去乘米，乘了2盒。我依照往日媽媽這樣做，把米洗乾淨，然後把它倒進電飯煲裡，再盛一點水進去，把電源插好，再把那個按鈕按到煮飯那裡就行了。
這些步驟都是我平常從家人們做飯時學到的。我其實也並不是太笨，至少學到了這一點。
飯在鍋裡煮著，我心想：我何不趁這個時間把我換的衣服洗了呢？我又再一次行動起來，把衣服扔進桶裡，倒了一點洗衣粉和水進去。把有髒印的地方用刷子刷乾淨，我就這樣快樂地浸泡在水中。等我把衣服洗完，差不多飯也好了，父母也回來了。
哎！真累！“砰砰！”門聲響起來了，他們回來了，我告訴了他們我把飯做好了，只等著你們回來。他們聽了後，不停地誇獎我，我好久沒聽到這種話了，我心裡比吃了蜂蜜還要甜。
我領悟到了：成長中有喜、怒、哀、樂，我從累中感受到了成功的喜悅，成長中的喜悅，其實成長也沒有多難，只要你肯用心去做，喜悅就屬於你。
我心中的喜悅 篇6
國小三年級作文 ,602字我心中的喜悅有很多很多，但只有一個喜悅，牢牢的記在我的心裡。那就是有一次我跟好朋友去玩。
為什麼這次心中的喜悅難以忘懷記在心裡呢？這是因為和我去玩的朋友是非常好的關係。
那是清明節的前一天，我打帶話給我的好朋友：“小華，你有空嗎？我們請明節放假，我們一起出去玩好不好？”
接到我的電話，電話那頭的好朋友非常開心，她大聲地說：“好啊，好啊，我們一起出去玩，我們去哪裡玩啊？”
聽到朋友問我去哪裡玩，我連忙說：“我們去遊樂場玩，好不好？”好朋友聽到後，開心地告訴媽媽，媽媽也很同意我們一起去玩。
第二天，爸爸開車載著我們媽媽，去我好朋友家去接她一起玩，她上車後我們便快樂地聊起天來。
“到了到了，快下車呀！”我興奮地對我的好朋友說道。
“知道了，我們一起去玩喜歡的東西吧。“好朋友建議道。
於是我們一起下車，向目的地走去。
來到我們要玩的地方，爸爸媽媽他們在一邊，我就和我朋友一起開心地玩了起來。我們玩的是一個直線滑下來的滑梯，還玩了很多有趣的專案。
過了一會兒，有一個小朋友過來對我們說：“你們玩的好開心，我可以和你們一起玩嗎？”
看到有小朋友想和我們一起玩，我們快樂地答應了，然後我們就在一起玩了很久很久。
後來我爸爸把車開到好朋友家樓下，把我的同學送回家，她對我說：“今天玩的真開心。”
“metoo！”我用英文回答她，這一天和好朋友度過了快樂的一天，心裡充滿了喜悅。
這就是那個牢牢記在我心中的喜悅。
藏在心中的喜悅 篇7
國小五年級作文 ,614字夜晚，皎潔的月亮高高的掛在天上，輕柔的月光灑落的房間，我坐在鋼琴旁，按動著琴鍵，一陣陣美妙的旋律飄進我的耳邊，我的思緒不由得回到了那天。
“你看看你，你的鋼琴水平是越來越差了，下次再這樣，就把這張鋼琴譜抄五遍。”鋼琴老師指著譜子，皺著眉頭對我厲聲說道，我低著頭沉默不語。
走在回家的路上了，鳥兒不叫了，蟲兒不鳴了，四周如死寂一般。這時我才明白人們為什麼用“慘淡”來形容夜色了，現在我的心也是這般的慘淡。
第二天，我坐在鋼琴前練習，按照老師的知道，照著譜子上的指法一遍又一遍的練習，每天都是如此，雖然很枯燥，但我還是堅持了下來。
時間飛快的流逝著，轉眼又到了學鋼琴的日子，我邁著堅定的步伐走向鋼琴。老師問道“楊又嘉，你準備好了嗎？希望這一次你能達到我的要求。”“嗯，我一定會的。”我堅定地說。
我坐了下來，手放在鋼琴上，坐了個抬手的動作，深吸了一口氣，飛快而熟練地彈了起來。“叮叮咚咚…”望著那十根手指，就像十個小人兒在鋼琴鍵上跳舞。就連老師也隨著鋼琴旋律一起擺動。
下課時，老師向我投來了讚賞的目光，只見老師在我的名字旁打了兩個五角星，望著那兩個五角星，頓時我心花怒放，我的心激動著“砰砰“直跳，這是我第一次得兩個五角星。一路上，我蹦蹦跳跳，唱著歌兒，忽然覺得路旁的花兒更紅了，草兒更綠了，天空變藍了。從那次以後，我對鋼琴的興趣越來越濃了，對自己的要求也越來越高了，曲子也越彈越好了。那一次我真開心，原來成功的喜悅是那麼的甜蜜。
成長中的喜悅 篇8
國三作文 ,779字成長是一個海灘，那成長過程中的一件件事便是海灘上一個個大大小小不一的腳印，有深有淺，有大有小……
喜悅之一：學會分擔
“媽媽，我來幫你打掃吧。”看著忙碌了一天的媽媽在掃地，我不由得想幫媽媽。“不用了，你趕緊去玩你的吧，沒事。”我知道媽媽當心什麼，擔心我做不了，擔心把我累壞了。我聽了媽媽的話後，立馬反駁道：“沒事的，我多大了，這件小事能難倒我嗎？”說著，迅速的搶走媽媽的掃把，把媽媽拉回沙發上，立馬去掃地了。這一刻，我長大了，我學會了分擔。
喜悅之二：學會體諒
一向討厭去姥姥家的我，竟主動提出要去姥姥家。剛進門，姥姥急忙出來，問了我一些日常情況。我沒有像往常一樣，不耐煩的走開，而是一一回答姥姥地問題。吃飯時，姥姥往我碗裡夾這個，夾那個，我沒有像以前一樣，生氣的說：“不吃了。”而是一口接著一口，慢慢地吃了。因為我知道，這裡面飽含了姥姥的愛，這一刻，我長大了，我學會了體諒。
喜悅之三：學會分享
“誰想看就來借吧，借書活動開始了。”我拿出從前捨不得外借的書籍，一一借給了同學們，同學們拿著手中的書籍，向我致謝之後，帶著一臉的笑容走了。看著同學們滿臉的笑容，我也很快樂。這一刻，我長大了，我學會了分享。
喜悅之四：學會幫助
“謝謝，你真是個好孩子。”在公交車上，我把費勁九牛二虎之力才搶來的座位讓給了一位白髮蒼蒼的老奶奶，老奶奶坐下之後向我說了聲“謝謝”，聽著那聲“謝謝”，我內心感到溫暖。這一刻，我長大了，我學會了幫助。
……
在成長的過程中，我學會了許多，喜悅一直陪伴在我的身旁，伴隨在我的日常生活中。
成長中的喜悅 篇9
國三作文 ,818字成長中的喜悅，我有很多，相信每一個人都有吧！但我的喜悅，你們一定猜不到。
小時候，我對那些數字啊，文字啊，英語單詞什麼的特別好奇，那些是什麼東西啊，怪模怪樣的，難道是外星人變得這麼小？於是，我便向爸爸媽媽請教，爸爸媽媽以為我好學，就先讓我去了幼兒園，那時我才4歲，爸爸媽媽又是託關係又是花錢的把我送入了幼兒園。
我進入幼兒園後，發現那兒每個大人都認識外星人，我高興極了！終於能認識外星人了，老師們看我好學，就特別喜歡我，每逢週末時，老師都向爸爸媽媽誇我是個好學生，爸爸媽媽當然很開心，而我開心的是我和外星人認識了，但我也有一點傷心，外星人不會說話，也不會動。每當爸爸媽媽不在家時，我都要叫外星人，越來越叫的熟，所以我每天都開開心心，爸爸媽媽問我怎麼這麼高興，我笑著說：“不告訴你們，我要和我的外星朋友玩去了，嘻嘻”“你個小淘氣。”每當爸爸媽媽問我，我都不告訴他們，他們都笑罵我。從此以後，我認識的外星朋友更多了，哈哈……每當我記不起某個外星朋友叫什麼時，都傷心不已，我便決定，每天把我認識的外星朋友念一遍，可堅持不到五天，我就放棄了，那些外星朋友太多了，念一遍就把我累得半死，我心想：雖然外星朋友很多，但只要不忘記就行，那麼我又向我的目標跨進了一步。
有一天，老師無意聽到我叫那些字是外星朋友，便走過來問我：“樂樂，哪有外星朋友啊，能不能給老師說說啊？”“我才不讓你知道我的外星朋友是這些紙上的東西。”“呵呵，樂樂呀，你太可愛了，這些不是外星朋友，而是字啊。”我疑惑的向老師看去。“樂樂啊，我給你說，這些是文字，數字，英語單詞。”我點點頭，雖然知道了這是什麼東西，但我仍喜歡叫他們外星朋友。
我的成長充滿了喜悅，我每天都活得很開心，也正是這些喜悅讓我快樂成長。
享受生活中的喜悅 篇10
國小六年級作文 ,828字我躺在床上細細地思考著人生，開啟窗戶，一縷銀色的月光輕輕柔柔地灑在我身上，好似一件華麗絕倫的禮服。銀白色的月亮像是一把打開回憶之鎖的鑰匙，讓我腦海裡漸漸浮現出三年前那個同樣美麗的夜晚。
三年前，我7歲那天，我和思念已久的姐姐終於見面了。欣喜若狂的我在和姐姐盡興地玩了一天之後，早早地睡下了。半夜時分，我被一陣陣吵鬧聲驚醒了，只見姐姐披散著頭髮，身上穿著早上的便裝，正在穿鞋。我揉揉惺忪的睡眼感到有些奇怪，這麼晚了姐姐要去幹什麼呢？我迷迷糊糊地問：“姐姐，這麼晚了你要去幹什麼呀？”姐姐急忙跑過來捂住我的嘴，小聲說：“我就是睡不著，想出去走走，你小點兒聲音，可不能讓爺爺奶奶發現了。”我一聽急了，忙說：“我也要去，不然我就告訴他們說你偷偷出門。”姐姐無可奈何地攤了攤手說：“服了你了！我的小姑奶奶。算了！帶上你吧！”我興高采烈地換完了衣服和姐姐一起出去散步。
我們一邊走一邊聊，走到了鄉下一條很淺的小河邊。我們脫下鞋把腳放進清涼的河水中，靜靜地坐在岸邊親暱地聊天說笑。我很開心能有一個願意和我談心、互相傾訴的大姐姐，不過這是那年我和她最後一次這樣聊天了，因為她馬上就要離開了。我認真地聽著她講的一切，她看著我那認真的表情，忍不住笑了，說：“又不是上課，那麼嚴肅幹什麼？既然你不太想聽了，那我們去玩一會兒吧。”說著姐姐起身站到那條剛剛才到腳踝的小河裡用腳揮起水，濺了我一臉。“啊！”一聲，一場有趣的戲水遊戲開始了。銀色的月光灑滿了整條小河，裡面一名含苞待放的少女和一個稚氣未脫的小女孩在嬉鬧玩耍。
等我們玩夠了回去時，已經深夜十二點多了，兩個女孩換好衣服躺在床上，甜甜地睡著了。我做了一個夢，那是個美好的夢，那是個歡快的夢，那是個幸福的夢。
我永遠不會忘記那個月光柔柔的夜晚，那個只屬於我和姐姐的幸福的獨家回憶。
中秋的喜悅 篇11
國小三年級作文 ,465字你看，這大大的月亮為什麼會格外的圓？因為今天是我國的傳統節日——中秋節。
中秋藏在了我們的村莊裡。看著那白雲，今天是那麼的美麗。我們一家準備去超市旁的小房子裡過中秋，我不禁期盼著，期盼著……
夕陽西下，那棵亭亭玉立的桂樹也過來湊熱門了。淘氣的小桂花躲躲藏藏，好像這淘氣的小朋友。這香味芬芳撲鼻，我聞出了中秋的味道。當我津津有味地看桂樹時。“吃飯了，吃飯了。”我聽見了媽媽陣陣呼喚。我一看，這豐盛的晚餐，還有可口的豆沙月餅，心中高興得不得了。旁邊的紅蘋果似乎也在賞月，祝福團圓呢！
吃過晚餐，我們坐在院子裡欣賞著這節日中皎潔的月亮。“小時不識月，呼作白玉盤。”這月亮像披上了白衣裳。月光如流逝的“川流”，照亮了中秋的天空。如今嫦娥在月亮上嗎？玉兔也跟隨嫦娥嗎？吳剛還在砍桂樹嗎？
“彭！”煙花照亮天空，像花兒在綻放，好像祝福人們過得平平安安！
夜深了，我進了夢鄉，做了個甜蜜的夢。
我嚐到了成功的喜悅 篇12
國一作文 ,783字人生就像四味瓶，有著酸甜苦辣，是那一次，讓我嚐到了成功的喜悅……
記得剛上五年級的時候，第一次考試就考砸了。我的心情似乎由春天一下子轉到了冬天，冷極了。昔日那個整日嘻嘻哈哈愛笑的我，變得整日愁眉苦臉。
放學後，我到附近的公園裡散散心。
我在小道上踢小碎石散步，一絲微風輕輕吹過，似乎帶著淡淡的憂傷。陽光是那麼地刺眼，樹木是那麼地孤獨。小花小草則在微風中翩翩起舞，東搖西擺，連小鳥也在幫忙伴奏呢！周圍的氣氛頓時活躍起來。我走在小道上，彷彿也融入了它們的世界裡。那幅畫，真讓我欣賞啊！如果我也是花花草草，那又如何？唉，算了吧！我悄悄離開了那幅令人懷念的畫。在遠處，有幾個同學在打羽毛球，我走過去，坐在石椅是百無聊賴地看著他們。我發覺他們當中總有個人經常失手，但他那樣子，還樂呵呵的呢！我不解，問道：“你一直失手，還有心思去笑啊！”“呵呵！”他又笑了，“照你那樣說，那我豈不是輸定了？我是那麼容易輸的麼？我相信我一定會超越他們的！”他看見我愣在那兒，用手在我眼前晃了晃，邊說：“幹嘛那麼大驚小怪的呀！”我好像在朦朧中似乎懂得了什麼，好久才反應過來，我立即轉身，飛奔回家……
回到家，我連忙拿出書來複習，準備迎接下一次考試，因為我領悟到我還沒輸！我少了那股不服輸的“力量”，還有那種對自己的自信！現在，我要把它們找回來！
下一次考試時，我全力以赴，果然是皇天不負有心人，我進步了十來分，排到了榜首！我高興極了，真感謝那股“力量”！
現在，面對考試分數，我有了新的認識，我再也沒有像上次那樣沮喪了。因為我明白了：即使沒有達到自己的目標，也不要沮喪，最主要的是你還沒認輸，那你就還沒有失敗！
有人說，我回來了，是啊，我又回來了！因為我明白了“愛拼才會贏”的真正含義！
我忘不了那個下午，忘不了那件事，忘不了那句話，忘不了自己的付出……
同學們，愛拼才會贏！加油吧，讓自己更成功！
成功的喜悅 篇13
國小六年級作文 ,717字一個人只要有毅力和決心，無論你做什麼事情，都能取得成功，然而成功會給人們帶來無比的喜悅。
就在我讀四年級的時候，我家離學校很遠，所以每天都要騎著自行車回到學校。
一天，太陽炙烤著大地，像蒸籠似的，天氣非常悶熱，我在騎著自行車回校的途中，車胎突然爆了。我只好下來推車走，回到學校我已滿頭大汗，還遲到了，正是因為這件事我決心要學會修自行車。
回到家裡，我把家裡修自行車的工具全都翻了出來。幸好家裡沒有人，不然一定會把我大罵一頓。我把工具全都放在地上，望著這些東西真是老鼠拉龜—無從下手。想了又想，最後我只好用一個最大的板手把車軸兩邊的螺絲擰下來，想拿出車輪。可是，無論怎樣都拿不出。當時我很氣憤，恨不得拿出去賣算了。但是經過我的仔細觀察，原來是還沒有掉鏈，然後，我就把鏈拆掉。可是車輪還是拆不下來，我又發現了車剎膠沒拆。
經過一番的努力，車輪終於被我拿出來了，但是補車胎又是一大難題。我學著爸爸所幹過的一樣，先把車外胎拿開，怎樣拿？於是我左看右看，左思右想，終於用工具把車外胎取下，看見了車內胎，仔細一看，原來有一塊口子。這怎麼辦呢？真是像十五個吊桶打水—七上八下。想著想著，於是想起爸爸怎樣修補內胎，我先把口子重新整理，再用事先準備的補胎膠粘上去。過了一會兒，把車胎充氣，放下水試試是不是漏氣。結果沒事。這時壓在我心裡的大石放下了覺得身上輕鬆了很多，同時也有些開心了。最後我按順序裝好。我從拆車到補車最後到裝好，時間只才用了二十多分鐘。我把車試一試，結果很好。這時爸爸回來了，看見一大堆工具，心裡很開心，還誇獎了我。
我成功了，心中充滿了無比的喜悅。這足以表達了一個人只要有毅力和決心，幹什麼事情都能取得成功的。
一分錢的喜悅 篇14
國小六年級作文 ,668字每當看到抽屜裡那一分錢的時候，我總會感到一股暖意湧上心頭。
在生活中，人總會遇到各種善意的謊言，而小時候我母親和村裡小賣部的老闆就曾為我編織一個同樣的謊言，使我終生難忘。
記得當時，我是家裡的小寶貝，拮据的生活並沒有減少家人對我的呵護。他們對我關懷備至、千依百順，從而養成了我嬌嗔的性格。而母親和那老闆的謊言，使我懂得了許多人生的道里，獲益良多。
那天，鄰居的小孩買了很多零食吃，回到家裡，我也向母親索取零花錢：“媽媽，小夥伴們都有錢買吃的，就我沒有，我也要像他們一樣買零食吃！”母親看著我難為情的樣子，什麼話也沒說，只是微笑著把我帶到書桌前，從抽屜裡面取出一枚小硬幣—一分錢，那是一枚用得模糊的一分錢。
我匆匆地跑到村裡的小賣部，“叔叔，我要買餅乾！你看，我有錢！”我驕傲地向老闆炫耀著我那一分錢，生怕他看不到。小賣部的老闆看了一眼那一分錢，溫和地對我說：“小朋友，你的錢太大了，我找不開，你回家吧。”接著他便微笑著把我送出了小賣部。
我滿懷疑惑地回到家問母親：“媽媽，問什麼老闆叔叔不賣餅乾給我呢？”母親溫柔地說：“錢太大了，他找不開。”我信以為真，於是懷著滿腹的喜悅，期盼著將來我把錢找開後買好多的零食吃。我把錢攥得緊緊的，一直到母親叫我吃飯時才小心地把它放進我存放東西的抽屜裡。
長大以後，我漸漸地明白了，那是母親和小賣部老闆善意的謊言，那一分錢根本就買不了什麼東西。儘管如此，從這件事中，我還是懂得了兩個道理：不管人生何許，我只看我所擁有的，不看我所沒有的；謊言有許多種，但有一種說出來只會溫暖人心，令人心存感激。
我深深地感受到成功的喜悅 篇15
國小五年級作文 ,762字我經歷的事就像天上的星星那麼多，數也數不清，有的亮著光芒，有的確已暗暗發淡，但這些並不重要，因為在我的腦海中有一件事讓我念念不忘。
一個明媚的早晨，爸爸早早的把我從睡眠叫醒，神祕地說：“小懶蟲，快起床，爸爸教你炒你最愛吃的菜，做你最愛吃的蛋，好不好？”我一聽到馬上起床洗刷後就來到廚房，發現寬大飯桌上沒有菜，只有三隻雞蛋，就問爸爸：“爸爸，早餐不會只吃這些吧？”爸爸說：“不是的，是因為媽媽最近很累，所以今天由我們做菜，可以嗎？”我爽快地回答：“OK”。
第一道菜是炒雞蛋。爸爸首先拿一個碗來，再把雞蛋砸出一條縫，然後用手插進縫裡，再反方向撥，蛋清裹著蛋黃就滾落碗中。接著加入少許鹽，再用一雙筷子把蛋清蛋黃輕輕攪拌均勻。我好奇地問：“爸爸，為什麼不放油一起攪拌呢？”爸爸一邊攪拌一邊耐心地說：“油在鍋熱前放，如果放入雞蛋中一起攪拌，你吃起來就覺得油膩膩的。”我似懂非懂地點點頭。
當爸爸放油的時候被我喊停，說：“爸爸，我想自己炒給媽媽吃，可以嗎？”爸爸想了想說：“是該鍛鍊鍛鍊了，來，你拿鍋鏟。”說著，爸爸把鏟子給了我。我慢慢地把油倒進鍋裡，一會兒，鍋中的油跳起了“華爾茲”。突然，我被一顆“子彈”射中，我痛得哇哇直叫，扔下鍋鏟想溜走了，爸爸連忙說：“不能當逃兵，趕快把火關小。”於是，我只好忍著疼痛，手忙腳亂了一陣後，蛋終於出鍋了。
一盤散發著油香和悠悠蛋香的炒雞蛋被我小心翼翼地端上飯桌，接著是爸爸的傑作：色味俱全的紅燒肉、散發清香的鹽水小白菜、可口美味的木瓜雞肉湯陸續被端出來。我品嚐著自己親手炒的雞蛋，聽著爸爸媽媽不停的誇獎，心裡樂開了花。
炒雞蛋也許有人認為是輕而易舉的事，但萬事開頭難。現在我不僅會炒雞蛋，還會做可口的飯菜。謝謝你，爸爸！是你給了我信心和勇氣。從此以後，我會帶著這份信心和勇氣向著挫折，再次出發！
秋收的喜悅 篇16
國小六年級作文 ,534字我的家鄉在農村，那裡美麗、富饒。
秋天到了，農民們等待的一天也終於來到了。微風襯著一絲絲涼意。農民們正在享受著豐收的喜悅。對，正是秋天的到來給農民本來甜滋滋的心田，再次灌溉甜美的蜜糖。
早晨，煙霧迷茫，天剛矇矇亮，農民們就在田地裡收割金黃的稻子。人們歡笑著一邊踩著打穀機，一邊談論著今年的豐收之喜。遠處，未曾收割的稻穀泛著淺淺的青紗，在微風的吹拂下輕輕起躍，像仙女們翩翩起舞。
下午，走在鋪滿黃金的樹林裡，軟綿綿的，真是如假包換的黃地毯。走在松樹林裡，走著一半，陸陸續續地從樹上落下來幾片紅的、黃的葉子。原來，在綠油油的叢林裡雜夾著幾棵楓樹與榕樹。黃葉與紅葉也紛紛揚揚地落下，時而落下的綠葉配上小路旁五顏六色的野菊花。像是一群群彩蝶在林中、花間飛舞。真是人間仙境。
傍晚，夕陽的餘輝映在果園裡，黃澄澄的橙子、通紅的蘋果和柿子、青綠的芭樂、一串串金黃的香蕉……讓人眼花繚亂。坐在柿子樹下，餘輝正好照在柿子上，碩大的柿子亮了起來，彷彿在夜色朦朧的傍晚點起了閃爍的燈籠。
夜晚，農民們坐在家門前的大樹下，在一絲絲涼意下唱起了豐收的歌曲，那愉悅的心情，伴著一陣陣笑聲在風中飄蕩。
秋天，遍地黃金。農民們也從辛勤的勞動帶來了五穀豐登。我終於明白了“一分耕耘，一分收穫”的道理了。
成功的喜悅 篇17
國小六年級作文 ,978字人生路上總是曲曲折折，崎嶇不平，各種挑戰與困難不斷在磨礪著我們的意志，這時需要我們勇敢地去面對，把困難和挫折當作成功路上的磨刀石和前進路上的加油站，勇敢地戰勝困難，才能感受到成功的喜悅。在一次偶然的機會，我學會了騎滑板車，感受到了成功的喜悅。
那是一個豔陽高照的星期天上午，微風拂過草坪，花兒在翩翩起舞，枝頭上，鳥兒正嘰嘰喳喳地哼著歌。
我請來了“滑板高手”陳磊，讓他教我騎滑板。
看完磊哥的示範，我先把左腳踏了上去，右腳向前蹬了幾步，然後硬著頭皮，咬緊牙關，猛地把右腳踏了上去，這時我的心緊張得怦怦直跳，手心捏出了汗，心驚膽戰將雙腳擺動了幾下，可由於沒控制好滑板的平衡，滑板就像醉漢一樣搖搖晃晃，把我摔了個“四腳朝天”，手腳都摔傷了，兩旁的樹葉的沙沙作響，好像在向我發出譏笑聲，地下的小草也在輕輕搖頭吧息。我一下子被害怕衝昏了腦袋，手腳一動也不動，眼神變得迷茫、恐懼，手腳也慢慢變得僵硬起來，想放棄的念頭在腦海中不斷地冒了出來。
磊哥趕緊走過來，鼓勵我說：“做事不能半途而廢，從哪裡跌倒就從哪裡爬起來，拿出你的信心和勇氣，再多試幾次就會了。”磊哥的鼓勵喚醒了我沉睡已久的勇氣，我心裡想：“對，我不能就此放棄，我要勇敢地闖過這一難關，沒有戰勝不了的困難的！”我咬緊牙關，從地上爬起來，強忍著傷痛，堅毅地蹬上滑板，按照磊哥教的方法，全身放鬆，雙腳大幅度地擺著，控制節奏，保持平衡，只見滑板輕輕地向前飄了幾步，只可惜方向控制得不是很好，滑板又開始搖晃起來。我努力保持住平衡，把握好方向，控制好速度，慢慢地，穩穩地向前滑，向前滑……我越滑越熟練，滑板也變得輕快起來，耳邊傳來呼呼的風聲和磊哥和掌聲，我心花怒放，驕傲地揚起頭，不料“砰”的一聲，滑板撞到了前面一棵樹上，我又摔了個“四腳朝天”，唉，為什麼受傷的總是我？
這時，磊哥笑著走過來對我說：“汪晟，得意莫忘形，請注意前進的方向。”我臉紅耳赤，趕緊爬起來，繼續學騎滑板……
經過多次摔倒，多次努力，功夫不負有心人，我終於學會了騎滑板。我抬起頭來，見到天空是那麼的藍，陽光是那麼的燦爛，小草是那麼的碧綠，花朵綻放得是那麼的美麗。雖然我已是傷痕累累，但我還是很高興，因為從那一刻起，我感受以了成功的喜悅。
那一次刻骨銘心的經歷使我至今久久不能忘懷，因為它讓我感受到了成功的喜悅，使我明白了世界上沒有戰勝不了的困難。
從沒有過的喜悅 篇18
國小五年級作文 ,515字自我懂事至今，我嘗試過失敗、成功、傷心、喜悅……我最珍惜這其中的喜悅的滋味。
那是發生在幼兒園的一件事。
我的手工是全幼兒園一流的，可是沒有機會展現出來。
有一天，機會終於乘著風飄過來了。這可是去大良參加比賽的機會！不僅可以做手工，還可以繪畫，真是一舉兩得！我自告奮勇地去向老師報名，老師說：“好的，就選你吧！”聽了這話，我高高興興地跑回家去準備了。
幾天時間很快就過去了。乘上專門負責接送的大巴，全園小朋友都投來羨慕的目光，這讓我感覺比大熱天洗一個涼水澡還要舒服！汽車緩緩地開動了，周圍的景色似乎比平時更美了，花兒五顏六色競相綻放，好像也在給我喝彩鼓勁……
不知不覺，比賽的地方就到了。老師送給我一個加油的姿勢，使我更加有膽量了。
比賽開始了，我按照平時做手工的程式，剪卡片，拼接，粘膠水，晾乾……過不了多久，我就把“賽龍舟”的手工弄好了。仔仔細細檢查了一遍，自己都覺得挺滿意的，就交給主持人。
幾天後，老師跑過來，興高采烈地告訴我：“冰婷！你得到了手工一等獎了！”我一聽這話，一蹦三尺高，把老師抱得緊緊的，從老師手裡接過獎狀，我向同學們揮手致謝，同學們也高興地圍過來跟我分享喜悅。
這是我從未有過的喜悅！直到現在，我也還記得。
我享受到成功的喜悅 篇19
國二作文 ,1125字四周霧靄濛濛，夾著點雨水，雨意正濃。那件讓我樂不可支的事，就發生在這令人悶倦難耐的一天中。
上課鈴還未響，只見黃老師從容不迫地走來。我們很期待，因為每個星期的這節課都充滿了驚喜。但定睛一看，黃老師左手拎著臺手提電腦，右手舉著千斤作文字，我們的臉都耷拉下來。望望四周，各種各樣的鬼臉懸掛在了同學們的臉上。接著便是各種各樣的怨言。不用說大家都知道了，這節課要寫作文。老師毅然走進教室，鈴聲才“叮叮噹噹”地響著。老師這麼早來，是不是又有什麼鬼點子？望望老師，他竟在那裡神祕地笑，讓人覺得詭異。沒過多久，老師就如泰山般屹立在講臺，抑揚頓挫地充滿自信地說：“這節作文課，你們將終身難忘！”接著打開了電腦。真不知老師葫蘆裡賣的到底是什麼藥。
同學們紛紛猜測起來，我的心也癢癢的，大家的好奇心全被吊了起來。這時，老師又說了：“給你們一節課的時間來做一道題，然後寫作文，有兩個題目：《我享受到成功的喜悅》和《這道題把我難住了》。做出來的，就有資格寫第一個，做不出來，就只能寫第二個了。”螢幕上顯示了一道題目，頓時我傲氣十足。因為一向的我都傲視萬物，對這道題也不例外。我相信自己能解決這道題。看我來潛心研讀題目，探求五經奧義。
題目是這樣的：“兩個賣油的在分十斤油，沒有稱，只有分別可以裝10、7、3斤的油桶，兩個人倒來倒去，卻始終分不出來，後來韓信稍一思索，就幫他倆分好了油，問：你知道他是怎麼分的嗎？”
過了幾分鐘，腦子裡有了些思路。只見有一個同學舉起了手，令我感到吃驚：他都想出來了，難道我不如他嗎？這時的我就急得像熱鍋上的螞蟻。望望四周，只見大家的姿勢千奇百態：不必說用手撐著下巴的，不必說用手撐著臉的，也不必說用手敲著腦袋的，單說那整個頭垂落在桌子上的都足夠引人發笑。
老師看著我們沒有頭緒，便略一指點。望著老師給的提示，我彷彿在黑暗中看到了希望的曙光，開始絞盡腦汁，奮筆疾書。
越來越多人算了出來，我都裝作視而不見，不讓它影響我的思路。老師接著又提示說：“如果算到‘1’，那麼就等於成功了一半，如果算到‘2’那麼就快成功了！”沒過多久，我算到了“1”！我的心跳開始加快了，我感覺我的臉熱辣辣的，渾身發熱。漸漸地，我算到了“2”，我感到很激動，因為我已經接近成功了，我嗅到了成功的氣息。“我算出來了！我算出來了！我只用了9步！”經過老師的核對，我的答案是最正確最簡便的。頓時我感到八面威風，心裡感到無比的喜悅。
這一節課，這一道題，讓我深地體會到其中的奧旨：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”面對困難，應當永不言敗！哪怕是多麼困難的事情，只要我們堅持去做，到最後都會獲得成功。
望望窗外，外面已經沒有一絲雨意，霧也漸漸散盡。這天氣怎麼不使人感到神清氣爽呢？
成功後的喜悅 篇20
國小六年級作文 ,707字在今年生日那天，爸媽幫我買了一架我最喜愛的要組裝的飛機模型—美國用來對付前蘇聯的米格23戰機—F15鷹式殲擊機。
別看這架模型的包裝不大，可要裝的零件既多又小，難拼得很。要拼好這架F15還真要花點功夫。在拼噴射器的時候，我就遇到了困難。因為安裝噴射器的埠太小了，所以我使出了吃奶的勁兒都裝不下去，便一氣之下扔下模型，開啟電腦玩遊戲《紅色警戒》去了。
不多一會兒，爸爸從房間裡出來，他看到了大廳裡攤在地上尚未完成的模型，又看到了正在玩遊戲的我，頓時明白了一切。他拉著我來到大廳，問道：“這是什麼回事？”我紅著臉，低下頭來向爸爸一五一十地講述了一切。爸爸聽完後，哈哈大笑起來。他說：“這個問題非常容易解決，你只要把機身拆開，再把噴射器裝上去，最後把機身粘上，不就行了嗎？做人不能這樣三心兩意，遇到困難就要努力克服。《小學生日常行為規範》第七條不就是這樣說的嗎？你還是個‘文明小標兵’呢，這樣做不就違反《規範》了哦。”
爸爸的話鼓勵了我。我想，他說的話不無道理，自己身為“文明小標兵”，應該以身作則，不應該給“文明小標兵”這個稱號抹黑。於是，我按照爸爸的話去做，克服了這個困難。可另一個困難又接踵而至，在裝上尾翼後，飛機尾部因為過重，令整架飛機保持不了平衡。這時，我想起了爸爸的話，一定要把這個困難克服！於是，我找來兩顆鑼絲釘粘在飛機頂部，飛機又保持平衡了。整架飛機安裝完畢，大功告成，我高興得一蹦三尺高！
其實，這架飛機能順利安裝成功，完全歸功於爸爸。要不是他鼓勵我，我就嘗不到這次成功後喜悅的滋味。這時，我終於知道：原來成功是那麼不容易，但成功的滋味是那麼“爽”的呀。