隨手一記相關作文20篇
隨手一記 篇1
國二作文 ,526字週五放學較晚，乘地鐵回家，無人同行。走到路口，正準備拐彎，卻看見一位身著紅白校服的同學在斑馬線上穿行。車流不多，街道上的行人也不多。紅綠燈上行走的小人即將變成紅色，她快走了幾步，走到了馬路對面。忽然，她停下腳步，沒過幾秒，她後退了幾步，蹲下了身子。川流不息的車流阻擋住我的視線，它們好像不會停下，更不會後退。沒多久，她站了起來，手中握著一輛共享單車的車把，另一隻手提著車後座，將後輪抬起，有些吃力地將共享單車拖到人行道上，一步步挪過去，擺正，擺在它應該在的位置，隨後轉身而去，雙手插在兜裡，邁著輕快的步伐……
無論何時，星辰一直在空中閃爍，無論白天黑夜，它們總是能穿過茫茫的宇宙，穿過大氣，穿過蒼穹，穿過時間的阻攔，穿過一個個星系，一顆顆行星，一段段無邊無際的“光年”，它們逃離引力，擺脫黑洞，對抗太陽發出的萬丈光芒，它們一直在那裡，亮著。不在乎是否有人看見，不在乎太陽遮住它們的光芒，不在乎是否能夠穿透北京上空的那層淡淡的薄霧，它們依舊閃爍。也許海上迷失了方向的船長正奮力搏擊浪濤，忽然，他看見了比海洋還廣闊的銀河中的一顆閃亮的星，就像抓住一棵救命稻草，加速駛向岸邊。那顆星呢？它不在乎，也不需要船長的感激。它只知道發光……
夜空下的紅白校服，真美。
一雙手，一片天 篇2
國二作文 ,757字爸爸是一個樸實的農民，不善言談。爸爸的那雙手在我們那裡十里八爸爸是一個樸實的農民，不善言談。爸爸的那雙手在我們那裡十里八村很有名氣。
爸爸有一雙“醜陋”的手。爸爸的手不像我的手柔嫩光滑，爸爸的手指粗大且長，手掌裡堆滿了黃黑色的小土包，手背上刻滿了溝壑，條條的青筋縱橫其間，好似一個險峻的大山谷，處處怪石嶙峋。
小的時候，我喜歡拉起爸爸的手一邊欣賞上面的“風景”，還一邊用手指在上面劃拉著，總期待從他手掌中每條刻痕的深處找到什麼奧祕。雖然好奇，但我卻拒絕爸爸撫摸我的臉蛋兒。每當我頑皮的時候，爸爸總是冷不丁地用食指輕刮一下我的鼻尖，癢癢的澀澀的，我便咯咯地笑著跑開了。
爸爸是個木匠，也是做鋁合金的。經他手做出來的活兒，件件都結實美觀。當下流行什麼款式，爸爸就能做出什麼款式，並且總能推陳出新，找他來做活兒的人都誇他的手真靈巧。
漸漸地我長大了，我已經很久沒再欣賞爸爸的手。有一天我寫完作業，到院子裡看爸爸給別人做窗。我將視線轉移到他快速忙碌著的雙手上。它們粗糙有力，靈活而嫻熟。似乎比印象中的更“醜陋”了，因為上面增添了很多的皺紋。我看到他在往窗邊上塞皮條，在我看來，爸爸絲毫不費力氣，做得很輕鬆。我說也要試一下，爸爸怕我弄疼手不讓我做。我一再堅持，爸爸答應了。我拿起一根皮條，按照爸爸教給我的辦法，可我試了很多次，一點也沒有塞進去，我的手倒被磨得通紅。爸爸拿回皮條呵呵地笑了：“你的手不適合做這個”。爸爸用他靈巧粗壯的指頭一會功夫將一根皮條安裝完畢。
那一刻，我終於讀懂了那裡的“風景”，因為我知道藏在那裡面的是滿滿的愛。
日復一日，年復一年，爸爸手上的新傷舊傷不斷疊加。歲月和辛勞雕琢了爸爸的雙手，那縱橫交錯的溝壑印證了爸爸為我們這個家的付出，正是這雙手為我搭建了一個溫馨而安全的港灣，為我撐起了一片成長的天。
高中，那個伴隨我一生的夢 篇3
高二作文 ,885字成功的花，人們只驚羨她現時的美麗，而她當初的芽，臨近了奮鬥的淚泉，散滿了犧牲的血雨
—題記
生活如一杯澀苦的咖啡，沒有味蕾在苦與澀的糾纏，又怎會一陣沁人心脾的美妙。生活如一場絕筆之戲，沒有那一招一式千錘百煉，又怎會一番美妙絕倫。
昨夜西風凋樹，獨上西樓，望盡天涯路
當滿懷激情的我們走進高中校園，即將走向成熟的我們也有了些憧憬高中。可當自己跨了進去，現實也彷彿如一把利刃將我所幻想的一一挑破，我說它無情，我厭它殘酷，它卻用一個個行動告訴我下場的“慘烈”。軍訓的苦誰又明白，挺著胸膛筆直面對太陽，心中充斥著多少個不情願。生活的嚴格，撥開了多少日夜夢中遨遊，學習的繁重，又切斷了多少快樂的奔跑。
高中，似乎與我格格不入。
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴
睡床上的我，卻絲毫沒有了睡意，呆呆的看著天花板。走廊裡的嘈雜，讓自己絲毫無法入睡，似乎心中盼著那讓我避之遠去的老師，我心中默默期待著。也奇怪的想著，規矩有時也沒有那麼糟。
課堂上的疑問讓自己苦不堪言。當看到試卷上點點紅叉，不禁低下了頭。見老師向我走來，自己也做好挨訓的準備，老師耐心的問著我不會的，同學們到後來也幫我解答，我像雨後春筍一樣滿足的笑了。
高中，似乎與我親近許多。
眾裡尋他千百度，驀然回首，伊人卻在燈火闌珊處
又是一晚，又是一晨，生活漸漸沒有那麼糟。熙熙攘攘的人流伴鈴聲消散，朗朗的書聲催人奮進，學習上的比拼讓自己又滿了勁頭，規律的作息讓自己精力充沛。同學們的友愛，老師的幫助，自己也溫暖了許多，許多……
高中，似乎與我有了感情。
雨後那炫目的彩虹背後，誰又明白那是天空凝結多少水汽才構成的。扇貝那奪目的珍珠背後，誰又知道那是多少日夜的蠶食才形成那小小一枚
軍訓苦，軍訓累，但你收穫了多少。規矩嚴，規矩壞，但你養成了多少好習慣。別總想自己失去了什麼，自己所得的遠比自己付出的要多上許多。高中裡，我哭過，悲過，煩過，但也樂過，沒經過荊棘小路的磨礪，又怎知康莊大道的美好。
怎奈何時間飛快逝去，同學們與其荒廢三年光陰還不如活出一個自我，每天做更好的自己，做不一樣的自己。
高中，那個伴隨我一生的夢。
那一記耳光 篇4
國二作文 ,867字月光下，那一個頭發間有些銀白的男人蹲在那裡抽菸，菸頭明明滅滅，就像我的心忐忑不安。一股濃厚的煙味嗆了過來，我忍住不適低頭輕輕呼喚了一聲：“爸爸！”他通紅的眼睛望著我，裡面佈滿了血絲，我從他眼中讀到了憤怒與恨鐵不成鋼。他咬緊了牙齒，彷彿用了全身的力氣問了我一句：“你為什麼又出來上網！”我咬緊嘴脣，什麼都沒有說。忽然，一個巴掌在我眼前放大，重重地甩在我的臉上。疼，火辣辣的疼。我一手扶住車，一手捂著臉，倔強地抬起頭，不讓他再打我，而我卻在那裡彷徨地扯著衣角。“你給我滾回家！”他用盡全身力氣吼出這句話便跨上摩托車走了。今夜，月色如霜。
我的房間裡，一輪明月從窗戶處瀉進來，鋪在地板上，我躺在床上，靜靜地想著這是第幾次上網被捉了。突然燈亮了，只見父親站在我的房門口。我聞到一股刺鼻的煙味，他一定抽了很多煙。而我卻把剛才那一巴掌烙在心裡。心裡甚至十分憎恨他。母親臉上掛了淚痕走了進來，現在是凌晨一點，他們的眼中密佈血絲，問我：“你為什麼要出去上網。”我只不過是朋友叫我去玩玩“玩，你就知道玩，你爸的腳被鐵釘紮了，在這麼冷的天裡騎著摩托車帶著腳傷，找遍所有網咖，累得不行了，才找到你這個傢伙，你今晚自個兒好好想想，這書你讀還是不讀了？你這樣做對得住我們嗎？”聽著爸媽的話，我陷入了沉思，看著父親那受傷的腳，我的心裡一片空白。我反問自己：“你到底是怎麼了，你怎麼能這樣對他們呢？小時候那個聽話的你去哪兒了呢？”窗外，蒼白的月光照映著我蒼白的臉……今夜，月光如水……
凌晨三點，我走進爸媽的房間，他們都沒有睡，我雙膝落地，哽咽著說：“爸，媽，我錯了，我不該去網咖上網，不應該犯了一次又一次，我太不應該了，不應該讓你們替我擔心，我錯了，原諒我好嗎？”“兒子，快起來，再怎麼說，你也是我兒子呀！只要知錯就改那還是以前的乖兒子。”父母一抱抱住我，頓時，我覺得心裡暖暖的。我決定，以後再也不翻圍牆外出上網了，我一定要做個乖兒子，做一個讓父母放心的乖兒子。窗內，父愛如山，母愛如水，窗外，月光如鏡，我用鏡反省了自己，找回了自己。
今夜，華燈初上，月色正濃！
女水手日記讀後感 篇5
讀後感 ,537字拿到《女水手日記》這本書時，我一看書名就想：“女孩子也能成為一名水手？帶著疑惑我讀了這本書。
《女水手日記》講述的是一個13歲女孩陶雪洛當水手的經歷。1832年夏天，原本與兩個家庭約好同行，但因有事不能來，年僅13歲的女孩陶雪洛獨自孤零零的一個人登上駛往美國的“海鷹號”。
起初，她遇到優雅的謝克利船長時，雪洛“站”在謝克利船長一邊，但逐漸加入到水手們的行列，原因是她在後來毅然瞭解了船長的殘忍本性。很快，她被捲入了一場離奇的謀殺案，受到審判，並且被宣判死刑—吊死！她卻憑著自己的勇敢和機智，逃過劫難。在和船長言行爭執後，船長被海水又捲到不見人影。最後，在“海鷹號”抵達目的地，她的家鄉時，她成為了統率全體船員的一船之長。
讀完這本書，一開始的一些驚心動魄的故事情節讓我看了害怕，但當我看到了一個堅強、勇敢、充滿智慧的陶雪洛，她遇到危險還能臨危不亂，處事果斷，而且善惡分明，雖然開始她站在謝克利船長一邊，但當她瞭解了船長的真面目後，最終棄暗投明，站到了水手們一邊，這種精神與行為真讓人值得稱讚。想想我有時晚上一個人睡覺時還會害怕，經常讓媽媽來陪我一會兒，我和雪洛比起來真是相差甚遠啊！
這本書不但教育了我們，還給我們帶來神奇的探險故事，讓人耳聞目睹、看了還想看！
這一記得的精彩 篇6
高二作文 ,775字人生就像一幅拼圖，由一小塊一小塊的圖板拼成。每個時期都是一塊圖板，我們的人生就是由許許多多小的圖板拼湊而成。最後，拼出一幅五彩繽紛的生命畫。
這幅生命畫中，蘊藏著酸甜苦辣，各種辛酸，各種挑戰，各種挫折，各種美好……
不同的地方需要放上不同形狀的圖板，不同圖板的圖案，顏色，心情卻都不一樣，只有在千百次的償試後才可以正確的完成整幅拼圖，構畫出一幅幅美麗的場景。
第一塊圖板：那是一個炎熱的夏天，幼年的我直嚷嚷要爸爸教我騎自行車。別的同齡的孩子都可以輕鬆地騎上兩個輪子的車，可唯有我，一直都騎著那三個輪子的小自行車跟在他們後面，我有些不甘心，就吵著要爸爸教我騎兩個輪子的車。平直的路上，爸爸在後面扶著我，我膽怯地爬了上去，不高的我根本夠不到，只有不坐才可以騎，我生怕爸爸會扶不住，就多次跟他說一定要扶住。可是，為了我能快點學會，爸爸就放掉了，我摔倒了，腳上有一大塊淤青，我理怨爸爸為什麼要鬆手，可是我知道爸爸是為了我好。淚水中飽含著痛和一絲絲埋怨，但現在想想，更多的是感激。
這一次，我感受到了爸爸的良苦用心，它是生命畫中不可缺少的一部分。
漸漸長大，會遇到許多不順心的事，有時會鬧鬧小脾氣。每次不開心，媽媽總會開導我、安慰我，講很多道理給我聽。讓我覺得自己好幸福，有媽媽的親切好溫暖。
這一次，我感受到了媽媽的熱切關懷，它給予我前進的動力和心靈的慰藉。
慢慢地，我長得和媽媽差不多高，心中有了好多自己的小祕密。有很多不開心的事不再給媽媽分擔，而是會和我同學、朋友分擔，朋友會在自己不開心的時候講笑話給我聽，逗我玩。幫我出主意，讓我開心起來。雖然有時會和朋友鬧彆扭，可是過一會兒，我們早已忘記先前發生的事，又繼續做開心的朋友。
這一次，我感受到了朋友的互相幫助，它讓我的生命圖更炫麗多彩，充滿歡聲笑語。
一幅幅小圖板拼成一張完整的生命圖，這一刻無比精彩。
感謝對手一路有你 篇7
國小五年級作文 ,695字“哇！太棒了！這次你又是全班第一！”每當我聽見別人羨慕地對我說時，我就會想起她，她不是我的媽媽也不是我的老師，而是—我的對手。
因為有了她，讓我的成績一而再，再而三地提高。考試前，朋友們興高采烈地叫我玩，我正猶豫地想著去不去，突然我想到了對手，我心想：“此時此刻她一定在家裡努力的複習，想著怎麼打敗我呢。我怎麼能認輸？”於是拒絕了朋友們。為了節約每一秒，我拿也書來，一邊飛奔著跑回家，一邊開始背單詞，連吃飯時都不放過……。
第二天，只見我的對手滿懷信心地站在“戰場”上，就像個經驗豐富的老戰士，而我卻像個新兵，嘴裡卻還唸叨著昨天背的課文，忐忑不安地站在“戰場”上。
考完了，老師正聚精會神地改著試卷。只見對手如同勝利歸來的戰士，驕傲地昂著頭；我卻像打了敗仗的軍隊，垂頭喪氣的思索著哪兒寫錯了。老師改完試卷，我焦急的等待著結果，這時只聽老師說：“這次考試只有一個人考滿分。”我頓時像洩了氣的皮球，似乎看見對手在嘲笑地看著我，老師責備地唉了口氣，同學們正祝賀著對手……突然，老師報到：“鍾子嫻100……。”我恍然清醒了，彷彿聽見小鳥正嘰嘰喳喳地唱著歌祝賀我，大樹爺爺也欣慰的只點頭……，而我的對手也高興地跳起來向我表示祝賀，就像是自己得了第一。
別看她學習上是我的對手，生活上我們卻是最好的朋友，我們一直互相幫助，一起玩耍，我為有著這樣一個朋友感到無比驕傲與自豪！
這就是我要感謝的人，她為我的生活增添了一絲光彩，一些情趣和許多的快樂。正是因為她才讓我自覺學習，在我成長的道路上有她的陪伴，我將會勇敢的面對困難與挫折。一路有她可真是太幸運了！最後我要對她說：謝謝你給我的幫助與鼓勵！
我願放手一搏 篇8
國一作文 ,721字雙手托腮，坐在窗臺上，仰望蒼穹，繁星點點，突然間一顆流星劃過，轉瞬即逝。我由此聯想到人生的短暫，是啊！人生在世不過短短數十年，與地球的“年齡”相比，簡直可以忽略不計了。那我們又為何不像流星一樣放棄在宇宙中平平庸庸地度過千年，而是義無反顧地將生命化作瞬間的輝煌呢？雖然很短暫，但很精彩。
初三了，是到了該放手一搏的時候了，人們不是常感慨道：“人生能有幾回搏？”面對人生的第一場挑戰，我們需好好地迎接，慎重的去對待。不要再為了沒有寫完作業而僥倖逃脫出老師的“法眼”竊竊自喜，不要再放任大把的時間與網友閒談，十四年了，我已在人生的長河中漂泊了十四年，驀然回首，我似乎從未想過去為了一件事拼搏一下，仍一直迷戀幼時舒適的搖籃，一直依賴於父母已創設好的優越家庭環境，如果一直這樣下去，我將如何獨立生活？古人云：“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”正值青春年少的我們，應該把握住時間，不要等到白了頭的時候，才來為此感到惋惜。然而，只有在平時日積月累之中學到越來越多的知識與本領，來豐富自己，生活才變得有意義。比如，覺得自己哪門功課不好，經過努力仍不好時，就應該設法向那些優秀的同學請教，思考一下為什麼他們能學好，自己的問題到底出在哪裡，這樣學起來就輕鬆多了！
“與其碌碌一生而善終，不如拼搏一生而無果。”但我相信，拼搏一生定會有所成。商鞅被五馬分屍了，但他是中國歷史上第一個大膽的改革家。而我作為一個初三的學生，在這中考來臨之際，堅持不懈，勇往直前，是成功的必要條件。
總而言之，為了自己能在未來的人生道路上，走得更加輝煌和精彩，唯有靠自己堅強的毅力意志與不懈的奮鬥拼搏。這也是我們實現自我價值，邁向成功的唯一途徑，不論結果如何，只為中考過後不留下任何的遺憾。
一記耳光 篇9
國小五年級作文 ,461字我的爸爸今年快四十，個子高高的，很強壯。爸爸平時對我很好，但是隻要我做錯了事，他可是毫不留情的。
爸爸很喜歡喝酒，他下班回來後總喜歡招呼幾個鄰居到家喝酒，喝得迷迷糊糊的，房子裡全是酒氣。我和媽媽都勸過他少喝點酒，他總是說：“那這些酒怎麼辦？等喝完了這些酒就不喝了。”可等酒快喝完了又去買一箱，這樣一來，酒總是喝不完了。既然我勸他少喝酒不成功，我就只好行動了。
一天，我趁爸爸不在，偷偷把酒倒一大半出來，把水灌進去，把瓶蓋扭上，完成！晚上，爸爸開啟我做了手腳的酒，咕嚕咕嚕喝下一大口，說：“這酒味道不對勁啊。”我哈哈大笑，爸爸看見我笑，就猜到是我動了手腳，“啪”給了我一記耳光，捂著臉衝進我的房間，撲到床上號啕大哭。在接下來的一整天，我都沒跟他說話。晚上，爸爸走到我跟前說：“孩子，不是我想打你，只是那個酒很貴，加了水就不能喝了，我也知道你為我的身體考慮，那以後我減少喝，但你也不用搞小動作，浪費買酒的錢。”我點點頭。爸爸摸摸我的頭，兩人相對一笑，一笑泯恩仇。
父愛，象是濃霧中的廬山，讓人看不清楚，等清楚了，是讓人震撼的。
預約精彩高一記敘文800字 篇10
高一作文 ,3185字預約精彩，離不開心中的靜定，靜心追求，心無旁騖；靜心面對，不驕不躁；靜心省視人生，才會探尋到人生真諦，預約到真正的精彩。
用一顆安靜的心，注視霞光，傾聽細雨，預約到人生的精彩。
【篇二：預約精彩高一記敘文800字】
精彩，可以預約。
四季輪迴，自有其規律。草長鶯飛的春天，萬物萌動復甦，春風拂面，春雨沾衣；驕陽似火的夏日，萬物繁茂盛極，蟬聲歡愉，蛙聲歡暢；金黃燦爛的秋天，萬物沉澱希望，高粱迎風，大豆招展；雪白晶瑩的冬日，萬物沉寂靜謐，雪花紛揚，梅花靜綻。四季之美，四季之精彩，可以期許，可以預約。
自然的精彩，耐心等待，預約不是妄言。
生活萬變，自有其準則。有人說這世界太混亂太複雜，抓不住握不了。可是，你要懂得，這生活，這社會，無論如何變換，總有其約束，是法律是道德，你不能跨出去，出則覆水難收一敗塗地。是的，不得不承認，這生活中有很多意外，但是，當意外反覆，便是正常，非主流便成為主流。生活的快樂，生活的精彩，看透本質，發現規律，可以預約。
生活的精彩，堅守不移，預約不是痴語。
人生起伏，自有其定數。我不是悲觀的“命運論”者，我相信一切掌握我們自己手中，只有你可以左右你自己，也只有你，可以決定你的未來。渴望成功嗎？那就現在開始努力吧！渴望幸福嗎？那就現在開始微笑吧！為了你所渴望的，付出你所擁有的，就是預約，預約屬於你的精彩。人生的精彩，人生的輝煌，付諸行動，小心規劃，可以預約。
人生的精彩，傾心付出，預約不是夢囈。
精彩，可以預約。
你讀過林清玄的《可以預約的雪》嗎？他說，世上可以預約的只有死亡，悽然悲涼溢於言表。是的，死亡是我們的終點，甚至於自出生既定，無法逃離。可是，這起點與終點之間的漫長過程呢？自然之美，生活之美，人生之美，這一切的一切，只要你願意，全部都，可以預約。
耐心，堅定，傾心，精彩會來。
惠風和暢，天朗氣清。
路正長，帆高懸。
精彩，可以預約—
朋友，你準備好了嗎？
【篇三：預約精彩高一記敘文800字】
每個人的人生都是一幅空白的畫卷，拿起生命的毛筆，在畫卷上書寫美好的人生。或許沒有完成之前，它只是一些雜亂的墨跡，但在這裡，我們預約精彩，預約那驚世的圖景。
路途遙遠，我用夢想作定金，預約精彩。
沒有夢想的人生是不完美的人生，精彩是我們的目標，夢想給我們力量達成目標。達爾文從小對世界充滿好奇，探祕世界的夢想，讓他周遊世界，完成了進化論的撰寫。劉邦心有大志，以小小亭長之地位，卻因為夢想的鞭策，幹出一番大事業。居於人下，他忍受，為的是夢想。不管人生道路上有幾多風雨，我相信，用夢想裝備自己，就一定能夠到達成功的彼岸，預約人生的精彩。
前路荊棘，我用勤奮做武器，預約精彩。
一個人不可能隨隨便便就成功，收穫精彩。達到精彩的路途上，他必定有過痛苦，有過無助，有過失落，但是他必定堅持、忍耐。果戈理是俄國有名的作家，人們只知他有名，文采飛揚，殊不知他一人在寫作之路上堅持了多久。每天清晨，他都要奮筆疾書，從不間斷。是這勤奮，引他走向了精彩。顏真卿從張旭學書，刻苦數十載，終成大家。在達到精彩的路上，我願用勤奮做武器，披荊斬棘，一路前行，預約人生的精彩。
道路黑暗，我用自信做明燈，預約精彩。
一片黑暗之中，唯有自信能夠將你拉出泥淖，走出陰霾。曹操刺殺董卓不成，倉皇出逃，這時的他應當是處於黑暗之中，然而他的眼睛洞穿一切，袁紹剛愎自用，董卓凶殘暴戾，呂布有勇無謀，陶謙孱弱無勇，唯有他曹操是當世之英雄。於是他捲土重來，終於稱霸一方。在這黑暗之中，自信驅除了陰暗，自信指明瞭方向。我願舉起自信的明燈，挺起胸膛走出昏暗，預約人生的精彩。
在這一路上，我懷揣夢想，手提自信，用勤奮砍出一條到達精彩的路途。我用他們，預約精彩，預約美好的人生。孔子說“生而無息”，只有揮灑汗水，勤於奮鬥，擁抱夢想，面帶自信的人才是真正的強者，才能預約人生的精彩。
預約精彩，願諸君與我共勉。
【篇四：預約精彩高一記敘文800字】
一切預知的精彩便不叫精彩，預約來的精彩就如同輸入的程式，你總是知道下一步就是所謂的精彩。
我想，精彩不用預約，只需發現。
精彩正如花蕾，你搖晃花蕾，敲打花蕾，卻無力使它綻放，精彩無法預約，因為它愛永遠走在你的前方。所以不必在伸手不見五指的前方使勁呼喊光明，以尋找精彩，只需大踏步向前，走出黑暗，即是無限光明的精彩。正如荊軻，以樊於期之頭作保，以秦舞陽為伴，當圖窮匕現時，換來的只能是千年一嘆，荊軻之前半生都用來預約了，然而他所想要的“精彩”始終未能出現。
其實，精彩何須刻意去預約呢？它就在轉角，等著你，盼著你，只要你別一路向北，只要你停下腳步，回頭瞧瞧，只要你別忘了自己為何而出發，要走向哪裡，你就會發現原來精彩就在你身邊，轉角就能遇到。別閉著眼盲目在路上，或許你抬頭看看那天空中一縷陽光，你就能感受到夏威夷海灘上陽光浴的美妙，蹲下身俯看腳下的那塊石頭，你是否發現那上面帶著珠穆朗瑪峰上雪水的味道，把你久受束縛的腳丫子伸入家門前那條小溪，是否發現太平洋波瀾壯闊的精彩立即凸現呢？太多的精彩在你身邊了，別去預約那遙不可及的精彩了，期待著在轉角等待你的精彩吧。
預約的精彩，大概在海天相接，休想到那天涯海角看落日了，更何況這精彩早已是預知的，早已是眾人之牙慧了呢？
預約的精彩是“紅杏枝頭春意鬧”遠沒有“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”來得靈動、驚喜。預約的精彩是“水晶簾下人梳頭”哪裡比得上“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的意外。預約的精彩如同合格證書上早就設計好的圖章，哪裡會像街頭轉角處的那面牆上的塗鴉更具感染力，更加精彩呢？
所以，別預約精彩了，因為精彩就在轉角，別去找遙不可及的精彩，因為精彩就在身邊，別找那預知的精彩，因為那不是精彩。
【篇五：預約精彩高一記敘文800字】
“復行數十步，豁然開朗，土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬……”每每讀至此，我便忍俊不禁：這傻小子運氣真好，瞎逛便碰上了好地方。而後賢士劉子冀卻是無果。
他未預約，精彩卻至。劉某極力預約，精彩反不被所見，那到底精彩是否要預約呢？
這問題問得輕巧，好似在網上購物，輕輕點選一下，精彩便能買回。而事實並非如此。人生中，最讓人嘆惋的最使人揪心的，便是預約；最無法預約的，便是精彩。多數時“預約精彩”是我們的勵志語，是我們渴望精彩的心情，是我們極力相信未來美麗的信念。
我們無法探究生命的末端到底潛藏著何種寶物，於是我們說：“讓我相信一次吧，我能預約的精彩。”此時，便彷彿心中有光，熱血沸騰，幹勁滿滿。而未來怎樣呢？充滿幹勁的人說：“我做了，會很好。”而未來到底如何仍無人知曉，或許成功而至或許失望而歸。但此刻卻實實在在預約了人生的充實與努力。
我不信每一個努力的人都會有回報，但我相信，每一個努力過的人都將獲得生命的充實與盈潤，這便是我們能預約的另一種“精彩”，不是在某某上成功了，亦不是成偉人名人了，是每個凡塵之人都能擁有的生命之光。
太過直接的預約不免讓人傷感，劉某也傷感得未找到桃花源，想想，他也是這麼努力了啊！但，又哪裡需要他去尋，賢士自有心中的“桃花源”，能“心遠地自偏，採菊東籬下”，煥發生命的清雅寧靜之光，不就是他能有的精彩了麼？
而說到生命之光，我便想到了三毛。她的內心應是充實而盈潤的，若不，我不敢想象沙漠多年如何熬過；給予沙漠中人水、藥材、食物，不斷流浪，亦無法預約最終的成功而精彩。但珍惜了生命的每一天，活出了自我，流浪的三毛煥發著光芒。
預約、不預約的又有何重要，像劉某，我們還在嘆息，像三毛，她仍是我們的奇女子。世事無常，又哪是預約一下就能完事的？我們能做的，是活在當下，做好此刻能做的，不喪失每一分的美麗，而到時“精彩”自會降臨。如此，於明月回眸，你所預約的或無法預約的精彩，都將盛開，在我們的人生之旅上。
勇敢需要放手一搏 篇11
國三作文 ,918字在困境中走出來需要勇敢，在走向成功的路上需要勇敢，在戰勝自己的畏懼的也需要勇敢，所有的一切都需要勇敢，勇敢需要放手一搏。
在困境中走出來需要勇敢：一路走來的人生難免會遇到困難，當第一次遇到困難時，很低沉，而不敢面對去逃避。有了親人的鼓勵勇敢的走出來，不再畏懼，不再被困難嚇倒，勇敢的存在需要我們放手拼搏，在小學時，因為自己的無知，跟別人一起出去玩，被別人騙到懸崖邊去，在自己被景物的迷惑下，別人走了都不知道，當自己發現時，不知所措，我該怎麼下去啊！恐高，在急促之下，想到了自己讀過一篇文章，也在同樣的狀況下，他最後也下去，我是否可以也這樣啊，慢慢的彎下身子，邁出了最害怕的步踩著了，心中不覺像火一樣燃燒，我做到了，小心翼翼的下去了，邁開了第一步，從此我不再害怕，第一步，需要勇敢，邁開了你就成功了。
在成功的路上需要放手一搏，每個成功人士的背後都有堅守，都需要勇氣才能成功，[初三的生活，真的很不一樣，每天都是緊張的氣氛，離中考的日子也越來越近，整天的作業都是鋪天蓋地，最後會成功嗎？我經常在想，作業這麼多，還看處得書嗎？有一天我在看電視，裡面有學生說，只要鼓起勇氣，不要害怕作業的多少，只要帶著愉快的心情去學，都會成功，聽了這句話，我想是真的嗎？我開始試著做，沒想到，還不錯，我不再害怕作業的多少，該做的才做，每天按時看書，不到5天我就養成了習慣，放手去做，不怕艱難，克服心裡的害怕5點的鐘聲，讓我開始，成功在前面向我招手，我一定能成功的，因為已經放手去做了。信心給人以勇敢的力量。
在戰勝自己所畏懼也需要勇敢，勇敢戰勝畏懼，是我最深刻的，它在我成長給了我力量，從小怕冒險的人，一直面對生活都很膽怯，一次我和姐姐們在椅上玩，橋裡有很深的水，她們都在那打鬧，追追跑跑，只有坐在那裡，動也不敢動，姐姐來拉，我腿都軟了，站起來直髮抖，“你跨過來啊！沒事，很容易的，”我挪動小腳，深吸一口氣，開始一動，沒想到跨過了，當時就呆了，我不知道怎麼過來的，心裡十分高興，慢慢的試著，走過去走過來，那第一次跨過，讓我失去了心中的害怕，在生活中我不再畏懼，冒險一搏，放手一搏給人以成長的東西。
朋友們，鼓起勇氣，放手一搏吧，成功，需要鼓起勇氣，放手一搏。
隨手年華 篇12
抒情作文 ,1325字悼念，我逝去的那些光陰。它們一直陪伴著我，無怨無悔，直到我光彩地蛻變，然後將它們遺忘在，晦暗角落……
對不起，我真的不是要刻意錯過。只是那樣的歲月，太倉促，太匆匆……
青翠染塵埃
走了吧，我回頭望著。
嗯，走了。
邁出了沉重的步伐。
不回頭。
一想到以後只有在同學錄上看到同學們的筆記，祝福，只能在電話裡聽見對方的聲音。
“相見時難別亦難，東風無力百花殘”，相見很難，離別更難，何況在這東風無力、百花凋謝的暮春季節啊！可是，天下無不散的筵席。離別，遲早會來。
塵埃歸何處
撿起一片落葉，輕輕夾進書裡；想起那段友誼，深深烙在心裡……唯有將它埋葬，讓它沉澱於歷史，才不至於痛心難捨。讓我淚流滿面。只因為，我放不下這段友誼，我懷念這段友誼……那段時光裡，我們相處在一起的日子像是在突然之間流逝得飛快，就像沙漏裡的沙子一樣，眨眼間，就漏完了。像細細的沙子，從指間滑落，一縷縷，不住的流瀉，怎麼也停不下來。很快，只剩下了一隻空空如也的手掌，只剩下了一段滿載思念的回憶，還有地上滿滿的散沙。想起以前那在母校的校園裡打打鬧鬧，眨眼便六年一晃而去。
在母校的那段日子裡，是多麼美好，一切事物顯得那麼勃勃生機，那麼富有活力！
每每憶起在母校的時刻，在那幽靜的小徑上，在那走廊旁走過稚氣未脫、充滿著童真和歡樂的學弟學妹們；看著他們那無暇的臉龐，臉上總是掛著花一樣甜的笑容。我不禁回想起自己小時候，剛剛跨進母校的大門時又是多麼天真……看著六年級的大哥哥大姐姐一批又一批離開了母校奔赴新的校園。那時的我們誰又會想到六年之後即將輪到我們。
何處是故里
現在每個人的臉上都是那似喜實悲的表情。都是勉強的笑笑，來緩解一下凝固的氣氛，又陷入了死死的沉寂的吧。
我們的生涯轉瞬即逝，從新生到大哥哥、大姐姐。轉眼間，我們告別了母校。
那天的畢業典禮進行的那麼精緻華麗，卻又慘無人道生生奪去了我的呼吸。同學們連聲招呼都不打，就急匆匆的走了……
似乎是不想看到那即將分離的場面？亦或是根本不在乎那幾萬個小時的相處？
不要逃避，不要退縮。該面對的始終是要面對的，或許這會是以後最美好的回憶，對吧？
不，你想錯了！當我們擺脫稚氣，步入了那個大門時，我們就已經不在乎那個所謂的“母校”，所謂的“同窗情深”了。
只是我們仍然矯情地在對自己說，我捨不得。我不想經歷這麼慘絕人寰的離別。我一定會想你們的。
只是謊言，永遠都是最虛弱無力的。
故里已難回
在進學校的第幾天，你認識了新的同學？在開學第幾天，你交到了新的朋友？在你和那些陌生的人們生活的第幾天，你已漸漸將原先那純真美好的童年遺忘？
又在第幾天，當我們相遇時，只能笑笑，再漠然地擦肩而過了？
就像一頁書籤，一次回憶。
我們退去了童真，迎來了青春的氣息。
那種殘酷的滋味，令人神往，心醉。
難回青翠莫言心碎
漫步在新的校園，一切顯得那麼陌生，顯得那麼新奇。
不過，很快我們也會融入這個校園，成為這個校園的一份子。
看著那百無聊賴的書，靜靜地坐在凳子上，也許你就會想起我們。
陪你度過的那些歡樂即天真的畫面，定格在腦海中……
你還會記起我們嗎？
希望你是會的。
請讓那個現實在到來之前，讓我們再一次擦肩而過。
再一次，微笑。
然後，微笑地說，再見。
十一記事作文 篇13
敘事作文 ,6003字【篇一：十一記事作文】
清晨，伴隨著溫暖陽光的溼潤空氣來到我的身旁，給人一種享受，輕嗅了幾下。收拾好東西就匆匆出發了，下樓的腳步聲還再回響。
上了車飛快的前行著，開啟車窗，清爽的疾風吹走了滿身的疲憊與燥熱。看著外面的風景，來去匆匆的車輛，花花綠綠的植物，一種別樣的風味，別樣的感覺。突然，車停了下來，把沉浸在舒適中的我無情的拽了出來，毫無防備的我眼看一下就要撞到座椅上，幸虧我反應敏捷，一個漂亮的翻身躲過了這一劫。看著滿滿的車輛，噪耳且一波波的笛鳴聲，心情不免夜被影響，悶熱的感覺再次像惡鬼般襲來，在心裡抱怨道這國慶節，比春運的時候還火爆吧。在我無傷大雅的吐槽加抱怨下，他們似乎煩了，不一會，就散了，又開始了我們的旅途，時間久了就感到厭煩了，不耐煩的一遍遍問著父母到了嗎，他們也耐心的一遍遍回覆快了快了，最後他們也感覺頭大如鬥，開始許諾我各種的好處堵上了我的嘴。
時間飛快終於到達了目的地，看著靈巖寺這巍峨的三個大字，彷彿被雲遮遮掩掩，神祕而古老，頓時我感覺豪氣沖天。看著地圖，愉快的轉著各處景點，沒有感覺到絲毫乏累，那壯觀的佛，壯觀的石龜，覺得心神被碰撞，激動萬分。
來到最後的景點，望著似萬丈高的山巒，不覺間一絲冷汗襲來，可看著父母那鼓勵的眼神，我開始上山，揮汗如雨。累了停下歇一會累了停下歇一會，就這樣，這艱難地任務，在我們歡笑愉快中結束，在山頂，我豪氣沖天的吶喊，心情卻十分平靜。望著夕陽，離開的時間到了，不捨的回頭望了一眼，離開了。
回到車上，回憶著這次旅行，感覺心境變化了很多，真是一次愉快的旅程。
【篇二：十一記事作文】
十一國慶節來啦，我們一家準備回老家散散心。
到了老家，我第一個下車，迫不及待的奔向了那如畫境小林子裡。我的老家在一個名叫後屯的村子，走到樹林深處，便看見小村子的前面有一條長長的小河，潺潺的溪流清澈見底。河裡那些遊動各種各樣的小魚，奇形怪狀的小石子也看得清楚，使小時候的我覺得驚奇。小溪旁，一排排挺拔的楊樹，倒映在湖面上。
遠處的上山有位老人在山的半腰趕羊，老人一邊趕著羊一邊看著遠方。我向那邊定了定神，喊了聲“姥爺！”揮了揮手。那老人向我笑了笑，便去幹手下的事情。
我看見在小河的盡頭，有一群孩子在河中玩耍，玩的不亦樂乎。我走過去一看，原來是小時候的夥伴，我走過去熱情的跟他們打招呼。不知道怎麼滴，和他們打起水仗，一開始場面很尷尬，慢慢的融洽進去了。大戰開始了。我低著頭，正準備去進攻時，我的後背頓時覺得涼絲絲的，摸了摸，原來我的背溼了一大塊。我在無意中，把一個不認識的小男孩，給弄的全身溼透了，頭髮上、衣服上淌著水呢。他惡狠狠地朝我瞪了一眼，我尷尬朝他笑了笑，他看著自己的衣服，無奈的走向太陽地，去晒自己。
在一旁看熱鬧的小弟弟看我們大孩玩得正歡，偷偷地用手向河中盛了點水，我一回頭看見他那架勢，想躲，可已經來不及了，我全身上下溼透了。我然後以無奈的走向太陽地，去晒自己。看了一眼那小男孩，他一臉辛災樂禍的下水，和他們玩了起來。
我抬頭看了看那正午的太陽，突然意識到要回去吃飯了，我一邊跑著，一邊回頭向他們道別。回到家正好趕到了飯點，家人看見我一身潮。以為我跑回來，出的汗，也沒說什麼。
吃完飯，我開啟日記本回想著上午發生的一切，拿筆寫了起來：十一記事……
【篇三：十一記事作文】
可以暫時忘記學習的壓力，考試的煩惱。可以暫時靜下心來去享受大自然的美好風光。十一小長假，我來了。
漆黑的夜晚我獨自漫步在回家的路上，惹來幾分遐想，這七天我該怎麼過？出去玩七天？況且，年齡的增長已經讓我對旅遊沒有當初的熱情，顯然不太可能，而且作業肯定會吃醋，我要讓假期過的平凡而不平常，我靈機一動，有了，假期就要這麼過。
七點，鬧鐘把我從睡夢中吵醒，搓搓朦朧的雙眼，起來，練體育，一直認為跑步是一個過程，一個享受的過程，沐浴清晨的第一縷陽光，貪婪的吮吸著青草的芳香，感受著露珠的生機，跑起來，享受生命的活力第二個專案，也是最令我惱怒的就是實心球了，每次都扔的很近，每當我揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球砸到地上，卻總弄不出美麗的弧線。’而且很近，成績很低，我非常傷心可但是我一次次的堅持，卻迎來了我實心球歷史上的突破，雖然依然不好，但進步總是有的。朝陽給大地鍍上一抹金黃，想著一路下來在這裡傾注的汗水，想著幾天的努力換來的點滴進步。心裡比吃了蜜還甜。
叮叮，寫作業時間到，靜下心來，沉浸在書本的世界，思考著一個個數學難題，記揹著一個個英語單詞，在知識的海洋裡遨遊。
下午，熾熱的陽光燒烤這著大地，邁著輕快的步伐來到圖書館。那裡的氛圍更讓我有想要讀書的衝動，空氣中漫步著書香，找一本自己心儀的書，找一個安靜的地方，坐下來，跟作者進行一次心靈的對話，時間過得好快，一下午的時間就在不經意間溜走了。
如此迴圈，充實而快樂。
十一小長假，或許，別人認為我過得如此無聊，但是，我認為看似平凡卻不平常。
【篇四：十一記事作文】
盼望已久的國慶七天小長假終於來了，然而這次的假期我卻過得十分的平常，甚至可以說是乏味無趣的。
我沒有出去，每天都宅在家裡，無聊的不能再無聊，但有一件事卻讓我感到高興。
一早起來就聽見爸爸在打電話，說姐姐買不到回老家的票，讓她先來我們家，我一聽就特別高興，心想：太好了，又有人可以陪我玩了。十點多，媽媽回來了，爸爸給媽媽說了之後，媽媽說：“啊？她什麼時候到啊？我趕緊給她做飯，這一路她肯定也沒東西吃。哎呀！咱家還這麼亂，怎麼招待客人？你們也不知道收拾收拾。”“……”突然，媽媽朝著正在身邊無所事事的我說道：“趕緊，你把茶几用抹布擦擦。我看看有什麼吃的趕緊做飯。”我看著媽媽，有些吃驚的問道：“啊？我？”“嗯。”“……哦，好。哪有抹布啊？”“桌子上沒有嗎？你找找啊。”說著媽媽便走進了廚房。
我找到抹布後，先把桌上的東西收拾了一下，把東西都放到合適的位置，垃圾等該扔的都扔了。桌子上還真是髒的不能再髒了，上面有因吃飯不小心濺上的菜湯，各個地方還都蒙上了一層灰塵，髒的讓人一看都不想去碰。接著我先去涮抹布，打肥皂將抹布洗乾淨，再來擦桌子。我細心的將桌子的每一寸都擦到，桌子漸漸變得乾淨起來，抹布也慢慢變髒，擦過一遍後，我再去涮抹布，抹布顯然已經髒了不少，回來後又擦了一遍，然後將抹布放在一邊，用衛生紙將桌上的水擦掉，擦完之後桌子變得閃閃發光，給人一種煥然一新的感覺，都能當鏡子照啦！
我看著這樣乾淨的桌子心情一下也變好了，嘴角勾起了弧度，抬起頭目光又落到了沙發上，哎呀，抱枕擺的到處都是，正著的反著的，橫著的豎著的，各種各樣的都有，真是“姿態萬千”啊！我忍不住過去將它們一一擺正。果然看起來舒服多了。
這時，媽媽從廚房裡出來接水，一眼就看到了被我擦的乾乾淨淨的茶几，說：“哇！這是你擦的嗎？太乾淨了！比我擦的都乾淨！亮晶晶的！”我一聽，不由自主的笑了。“哈哈。”
這幾天雖然過得比較無聊，但一想起這件事，就感到非常開心值得。
【篇五：十一記事作文】
期盼已久的十一長假到來。
街道上的人群沸沸揚揚，處處掛滿國旗，為祖國慶生。第二天，我一上完輔導班，趕忙回到家中，準備用剩下幾天的時間獨立完成作業。
然而實際上，當我把所有的知識真正複習完後，假期所剩的天數已寥寥無幾。昨日，父母在白天由於工作需求趕著去加班，到了傍晚五點多才回來。他們突然提出在這時回老家看看。按照自己原來的計劃，應該是出去旅行一段時間，看當前的情況無法實現。我對他們的主意很不解，而且認為沒有意思，不如在家悶著，不願意跟著去，但是他們不同意。
到了老家之後已經晚上七點。還是原來的老屋，一切都是之前的模樣。池塘內長著青苔，聽得見蛐蛐連綿不斷的叫聲。只是抬頭能望見朦朧的月亮，夜下的意境更美。
進入屋子後，我們向老爺爺熱情地打招呼。父母一人陪著聊天，一人收拾房間，我在旁邊幫忙時發現每個人臉上的表情都是喜悅的。
我回憶起自己與父母在來時路上的對話。我說：“這時候也不出去旅遊。回老家的事情什麼不等到以後？”得到的回答是：“難得能有時間，一定要先盡孝心。”
就在此時想到一個故事，大概是說一個人的父親去世後，瘦弱的母親吃苦受累地把他撫養長大。他得到工作後很有出息，想完成母親的心願，帶她坐趟飛機，母親為此很高興。然而他臨時卻有別的事情耽誤了一天，結果這個母親摔了一跤，第二天就去世了。
我忽然間明白，不要把盡孝推遲到以後，以後發生的事情誰也不能預料。正如那篇文章中所表現的含義，愛，是等不得的。
【篇六：十一記事作文】
不用擔心吵鬧的鬧鐘聲叫我起床；不用擔心上學是否遲到；不用擔心上課老師是否提問到我。睡覺睡到自然醒，醒來不緊不慢的吃著奶奶早已準備好的早飯。這也許就是七天假期吧。
十一假期正是走親訪友的好時期。父親今天沒有上班。於是，早早的吃完奶奶親自準備的餐點，去他單位那開車了。而我，奶奶和我的母親則是在家一邊等候著父親一邊忙碌著關於自己的那些事情。奶奶負責給姨奶奶帶上200元錢，我刷牙洗臉做好自己該乾的事，我的母親和我一樣做好自己該乾的事就可以了。不一會兒，門鈴響起。我的父親來我，奶奶，我的母親。全家人準備好，就出發去我姨奶奶家。路過那座大橋洞，勾起了我兒時的回憶。到了一個路口，等待著，前面，後面，左面，右邊到處都是出行的車輛。不知過了多久，紅燈變成綠燈，恢復了正常的交通。身穿藍色職業裝，頭戴一頂交警帽的交警開始指揮車輛去往的方向。不久後，我的父親，我，還有我的母親和奶奶便抵達姨奶奶所居住的小村莊。路邊是大大小小的商店，伴隨著人們聊天的聲音，收音機的聲音，狗汪汪叫的聲音。各種聲音匯雜在一起構成了鄉村交響樂。過了大約十五分鐘，我們全家終於到達了姨奶奶奶奶家。我們全家人下車後，姨奶奶，姨爺爺也聞聲趕來。迎接我們全家。我們全家進屋後，姨奶奶拿出來好吃的點心來招待我們。我們在客廳內看著電視吃著點心，姨奶奶和姨爺爺在廚房裡準備著午餐。一會兒，整個屋子內瀰漫著炒菜的香味。姨爺爺和父親把餐桌，椅子擺好。我拿筷子，奶奶和我的母親端菜。午餐過後，姨奶奶家迎來了幾位客人，大家坐在沙發上聊著最近發生的事情，其樂融融。
這就是我十一假期內所發生的趣事。
【篇七：十一記事作文】
十一假期的到來，爸爸媽媽有了難得的休息時間，經過爸爸的提議，我們決定一起去洪範釣魚。在爸爸準備好餌料之後，我們就開始出發了。
今天天氣很好，小風吹在臉上很舒服。一陣風吹過，水面泛起陣陣波紋。由於是放假的第一天，來這遊玩的人還比較多，我和爸爸找了一個釣魚的好地方後，爸爸就開始支起魚竿了準備釣魚了。
我到處走走，發現在這裡很多來釣魚的，同時也看見了他們魚簍裡的魚也不少，我回到爸爸身旁，看到爸爸已經弄好了魚餌，掛好了線，熟練的用力往河中間甩去。
接下來，我們就等著小魚上鉤了，在等待的過程中，爸爸又支了一個魚竿。過了一會兒，還沒有上魚，我等的有點不耐煩了，就問爸爸能不能教我釣魚，爸爸用質疑的眼神看了我一會後，拿出一個魚竿開始教我如何掛線，如何甩線……我在旁邊聽的很認真，不一會就學會了，我拿了一個凳子坐在魚竿旁邊，一直注視著魚竿，生怕錯過了上魚。
等魚上鉤的時間很漫長，自己感覺瞬間沒有了精神。突然，我看到爸爸在忙著收線，一看就是魚上鉤了，我連忙過去幫爸爸，爸爸讓我幫他拿著魚竿，他去用漁網撈魚，等爸爸撈上來後，發現是條小鯽魚。看到爸爸都上魚了，我應該也快上魚了吧，一邊安慰自己一邊想：萬事開頭難，一會就可以上魚了，自己在心裡默默的祈禱著。小魚也彷彿聽到了我的心聲，跑到了我魚竿的旁邊，一口咬上了我的魚餌，我見魚竿開始動了，便趕快用爸爸教給我的方法收線，可是我操作不是很熟練，只好叫爸爸來幫我，爸爸熟練的動作一氣呵成，不禁覺得爸爸技術還是不錯的。我釣上來的也是一條小鯽魚，把魚嘴裡的魚鉤弄出來後，我又掛了一個新的魚餌，準備著再釣一次小魚。
一天的收穫很多，不僅學到了怎麼來釣魚，而且還知道了釣魚的時候一定要專心，要有耐心，其實做其他事情時也要如此。看著天也不早了，我和爸爸媽媽開始收拾東西準備回家。一路上，看著洪範這個地方的美景，回想著釣魚的過程，這一天是過得如此的充實和美好，想著想著，自己就進入了夢鄉……
【篇八：十一記事作文】
盼星星，盼月亮，終於盼來了十一的國慶節長假。國慶中，呆在家裡實在很無聊，倒不如出個遠門，遊遊景點，開開眼界呢。經過爸爸媽媽一番商議，最終就決定去泰山遊玩，這能使我不激動嗎？
10月4日晌午，我們一家人懷著愉快的心情，一起乘車去泰山。泰山不只一座，大大小小的山峰個個相連，有高的、低的、寬的、窄的，不計其數。山峰上是無數塊奇形怪狀的石頭，有的石頭縫裡還長出了幾棵小樹，遠遠望去，滿山蒼翠。泰山上最高的山峰有1524米，最低的有600多米，寬的延綿上百公里，窄的也有幾百米。山頂上雲霧籠罩，看上去若隱若現。山上名貴藥材非常多，有靈芝、黃蓮、人蔘等等。山上有古建築20多處，歷史文化遺蹟2000多處。
泰山山勢非常陡峭，從泰山腳下仰視泰山，它就像一根頂天立地的大柱子，直立於天地間。千百年來，任憑風吹雨打，它都巋然不動，也許，因為如此才有了“穩如泰山”的說法。當你慢慢往上攀登時，不由得會產生一種恐懼感，因為腳下的階梯很陡很多很高，讓人非常吃力。再看看階梯兩邊，雲遮霧繞，樹木鬱鬱蔥蔥，顯得十分神祕。不時還會從下面傳上來幾聲怪異的叫聲，讓人聽起來毛骨竦然。接著往上爬，沿途你會看到南天門、鬥母宮、經石峪、黑龍潭、日觀峰等聞名中外的勝地，每一處，都有千古傳頌的傳說和悽美感人的故事。當你爬到玉皇頂時，你就會感到“登泰山而小天下”的巨集偉氣勢。
到了“南天門”走近一看，這個“南天門”像是北京宮殿的門，氣勢磅礴。最上面鑲著三個金色的大字：南天門，左右是一副藍底金色的對聯。南天門下面的石階是十八盆，是登山路上最險的一段。從下往上看，像是一條陡直的“天梯”。
看完十八盆，我們穿過南天門繼續往前走，來到了一塊刻著“泰山”兩字的巨石前。在那裡可以感覺到雲霧撲面而來，四周的景氣影影綽綽，有如人間仙鏡一般，使人流連忘返。
我們接著往前走，就到達了鐘樓。鐘樓裡有個巨大無比的鐘，據說一位富人在泰山許願，願望成真了。所以他在這兒修了一座鐘樓。今年新年的鐘聲就是在這兒敲響的。
出了鐘樓，我們向著玉皇頂出發。走著走著，就來到了兩塊高大的石碑前。這兩塊石碑各高十幾米，寬幾米。一塊寫著許多著名人物為泰山的題詞。另一塊記錄了歷代皇帝的豐功偉績，題目叫做“天地同攸”。
再往前走就是玉皇頂了，玉皇頂上有個玉皇廟，廟前是那塊刻著“五嶽獨尊”的石頭，字是紅色的，深刻有力，給人一種豪邁的感覺。
游完玉皇廟，我們按照原路返回，乘纜車下山了。
泰山的美麗風光令人嚮往、讚美、真不愧為五嶽之首。我多麼希望將來再遊一次這有如人間仙境的泰山啊！
與對手一起走過的日子 篇14
國二作文 ,716字對手是一個值得超越的人，也是一個值得尊重的人。在茫茫的人生旅途中，需要對手就像需要進步，進取一樣，所以對手成了人生中不可缺少的一部分。
我們既不能蔑視對手，也不該輕視自己。因為，對手是和我們擁有同樣生命重量的人。
在人生的旅途中，我們需要尋找一個能真正使自己進步的對手陪自己走下去。一個和自己勢均力敵，能和自己切磋共進的人。平靜的海面磨鍊不出真正的舵手，只有到驚濤駭浪中去搏擊，到險惡的礁石中探索，這些困難便是我們成長的對手，只有不斷超越對手，才會取得成長中的進步。
在漫長的人生道路上，我們需要尋找一個和自己有著共同追求、相同信念的人，這就是我們的對手，但與此同時，對手也可以是朋友，但絕不是敵人，對手也能成為我的知音，我的夥伴。我們因為共同的理想而相識相知又因為共同的目標進取、競爭。在這一過程中，不論是自己還是對手都使人生的價值和意義得到提升，而一個閉目塞聽的人所不能達到的。
是的，對手是我們一樣沉重的生命，他們與我們被放在天平的兩端，互相驗證著對方生命的價值。
與對手一起走過的日子裡，我嚐到了成功的喜悅和失敗的失落，構成了我豐富多彩的生活，通過對手，我證明了自己的進步與退後。證明了只要付出過汗水，才能結出豐收的果實。一旦失去對手就失去了競爭的動力，可知對手的重要意義。
如果因為對手和我是競爭關係，就不擇手段，盲目的與對手競爭會使自己陷於孤立，甚至損害別人的利益，有人曾說：“人總是自私的，我會做的題是不會告訴他人的。”顯然，這就是對“對手”的錯誤的理解，與對手競爭的目的，在於使雙方共同促進提高，而不是封閉敵視。縱觀歷史，有多少人既是朋友，又是對手。
與對手一起走過的日子，有各種酸甜苦辣，但願我們能更好的共同成長。
巧手一剪紙，剪出幸福年 篇15
國小二年級作文 ,300字1月18日下午，齊樂社會工作服務中心在南區日照舉行了剪紙比賽。與以往不同的是，今年的剪紙比賽，老少皆宜。不管是幼兒園的小孩，還是年滿幾十的老年人，都可以參與。
雖然下著毛毛細雨，但是卻擋不住他們的滿腔熱情。齊樂社工們也為他們做好了充分的準備：一些剪刀和代表喜慶的紅色紙頭。
“咔嚓、咔嚓、咔嚓……”只聽見剪刀在紅紙上剪紙的響聲，每個人都低頭專心致志，小心翼翼地剪著手中的紙。不一會兒功夫，每個人都剪出了一個活靈活現，惟妙惟肖的窗花，人人臉上都洋溢著開心的笑容，為自己巧手剪出來的工藝而自豪。
這次活動，不僅使孩子們得到了鍛鍊，也是對中國傳統藝術的一種傳承。而且讓老年人的心情非常愉悅，有益於身心健康。
喝茶一記 篇16
國小三年級作文 ,496字上次，夏老師走到我同桌唐藝妍的跟前說：“下課去校長那喝茶，”又指了指我“你也是。”我嚇出一身冷汗，以為是犯了錯事去“喝茶”，下課後，我和唐藝妍小心翼翼地去門口探了探風，校長早已坐在茶藝室中等候，並示意讓我們進來。
易老師來了，手中拿著一包紅茶茶葉，微笑著迎面向我們走來，我們總算鬆了口氣，馬上端正坐好。易老師把一包紅茶慢慢撕開，草木的清新香味撲鼻而來，接著，易老師又向我們展示茶藝，用最熟練的手法，把茶藝變的非常莊重而高階。她一邊介紹茶具的特點與用途，一邊用開水把乾乾的茶葉燙軟，不過多久，前面的白開水就變成了赤紅色的了，香味比前面更濃了，其實我很少喝茶，覺得喝茶和喝白水差不了多少，但這茶我還是喝了幾口，易老師看了看，說：“這碗茶，要分三口喝，還得慢慢喝，才能品出味道。還有品茶的手勢是這樣的？”她專業的慢慢品嚐了那碗茶，我們也照葫蘆畫瓢，我喝的第一口，覺得味道有一些苦澀，還有一種說不出的味道，第二口突然在苦中嚐到了一點甜甜的味道，第三口變得又香又甜，易老師的話就像有魔法似的，莫名其妙，我漸漸喜歡上喝茶。
所以大家不管是喝茶還是做別的事，多不能粗枝大葉，細心點，就能發現不可思議的地方。
讀《女水手日記》有感 篇17
國小四年級作文 ,1135字《女水手日記》是一本小說，裡面講述了一位十三歲的少女，在航海的旅程中經歷了被控謀殺、遭受審判，並被謀害後宣判有罪的故事。主人公淘雪洛剛出場時是一位婀娜多姿的“淑女”，等航船快靠岸時，她已經蛻變成了勇敢的女水手兼船長。看完了這本驚心動魄的小說，讓我覺得—勇敢，就是一次歷險。
《女水手日記》開始就介紹了那可怕的船—“海鷹號”與那可怕的船長—謝克利船長。為什麼說他們“可怕”呢？文中描述了兩個搬運工聞風而逃的滑稽場面—第一個人聽到船長的名字嚇得落荒而逃，另一個人則是看到了“海鷹號”，嚇得一溜煙跑沒影了。而船上的水手留下來的唯一目的都是為了報復謝克利船長。
我們的主人公—十三歲的少女淘雪洛不知道內情。她不僅對船長信任有加，卻把老查的忠告當成水手們編的謠言，置之不理。當淘雪洛知道船長的真面目後，卻被船長告上法庭，說是她殺了哈林先生。可惡的船長一次又一次地陷害她！所幸，淘雪洛漸漸地變勇敢了！一次又一次險象環生的歷險讓淘雪洛的內心不斷變得強大了起來，勇敢地直面一切險境。最後，在船長要殺淘雪洛時，“海鷹號”晃了晃，謝克利船長跌下了船，掉入了海中。
面對困境，她逆境求生；面對困難，她迎難而上；面對危險，她履險如夷。這就是我們的女水手淘雪洛，一個勇敢無比的淘雪洛！一個不屈不撓的淘雪洛！更是一個敢於歷險的淘雪洛！
看完這本小說，我掩卷沉思。我不禁想起一次歷險，雖然是孩童間的遊戲，可也算是一次“困境求生”的歷險吧！
我和朋友們把這個遊戲叫做“迷途返航”，我是第一位“迷途”的人。好朋友婷婷要我蒙上雙眼，帶我到一個陌生的地方，我們都知道，這邊離我們自己的家有十萬八千里遠！這裡還是個十字路口，四個朋友把我和“迷途者”們分別拉向了四個不同的方向。走了好久，終於到了目的地，婷婷叫我轉50圈再走回去。我就這樣，轉啊轉啊，像一個高速運轉的陀螺，大概轉了27圈吧，我就暈趴下了。好不容易轉好了50圈，但是那是我已經暈頭轉向，別說分清東南西北了，就連站我都站不住了，我甚至想放棄回到集合點！
我到底是等待朋友來找我還是勇敢地“返航”呢？我在兩個艱難的抉擇中不斷猶豫著。就在這時，我的腦海中浮現出淘雪洛的身影，她在歷險時不拋棄、不放棄，他在困難面前不屈不撓、勇敢向前。她面對困境是如此坦然，可我……
我想好了！我決定獨自一人返回集合點。我不斷回想著婷婷領我走過的路、店面、街道……一路詢問著過路的行人，憑著僅有的一點來時的印象，我竟然回到了集合點！我簡直不敢相信，我還是第二名！經過那次歷險後，我變得比以前更加勇敢了。
雖然我的歷險很平凡，也許不像《女水手日記》裡淘雪洛的歷險那樣驚心動魄。但誰不想超越自己呢？勇敢，就是一次歷險。
手拉手，一起走 篇18
國小四年級作文 ,669字“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家……”這首《愛我中華》相信大家已經耳熟能詳了，而今天，這首歌在我們班每個人的心中一次又一次地唱響。
在杭州周邊，有許多拍貧困山區，他們那兒的孩子吃不飽穿不暖，父母一年的工資只能解決一家三口人的溫飽，甚至許多家庭還吃不上飯，更別說衣食用品、學具了。山裡的孩子，許許多多都付不起學費，就是一時有了充足的錢交學費，可是在生活中也只能飽一頓餓一頓了。上了只不過一年學，就因為學費原因被學校勸退。可這仍是擋不住孩子們對學習的渴望與熱情，於是，他們溜出去，走十幾裡山路來到學堂，趴在教室窗框邊偷聽別人上課；家中僅有的一本書成了他們最值錢的寶貝，上山砍柴休息的時候，翻來覆去地看那本書，小心翼翼地翻著，生怕弄髒了、撕破了一點點，而且要把這書上的每一個字都記得爛熟於心，還用小樹枝在黑土地上寫寫畫畫，入了迷，忘記了時間。
磐安縣就是其中之一。
今天，我們五（1）中隊就要給磐安縣仁川鎮中心小學五（1）班的同學們寄信，一封承載著我們懇切的祝福、真誠的問候的信。
我默默地想，慢慢地寫，手起筆落，要把杭州最美麗的景色通過我的筆一點一滴描繪出來，要讓遠方的小夥伴領略到杭州驚人的美麗。
寫好信封，貼好郵票，我把信揣在懷裡，腳步輕快地向建行門口的“綠衣士兵”走去。將信輕輕投進“士兵”的“嘴巴”裡，當信發出落地聲音的一瞬間，忽然發覺，陽光燦爛了，天空明亮了……
這次“手拉手”活動，令我更加深刻地感受到了中華民族之間永不磨滅的親情，即使大家素未謀面，卻總覺得似曾相識，有一根看不見的絲線，將我們的心連線在了一起。
小雪“手術”記 篇19
國小二年級作文 ,381字前幾天，我和奶奶到鄉下爺爺家玩。正好我的朋友黃聖吉也在家，她還帶了一隻博美狗“小雪”。這幾天我們和小雪玩得可開心了！最好玩的還得數“小雪手術記”。
我們那天中飯過後，只見小雪趴在地上一動也不動，還閉上眼睛，我們檢查發現它是病了，於是決定給它做“手術”。“手術”開始！我們把冰棒棍當手術刀，用一小杯水當麻醉劑，然後拿幾根棉籤就ＯＫ了。小雪的“病情”是“闌尾炎”。我們把小雪捉到凳子上，翻個身子，肚皮朝上。我們拿起各自的“手術刀”，然後“麻醉”。我們用“刀”劃開一條小口子，小心地把要“切”的地方“切掉”，再把傷口“縫”起來，手術成功。
接下來是打“點滴”。我們把鐵樹葉當針，把水瓶當點滴瓶，鋼管當管子。我把“針”放在小雪的左前肢上，黃聖吉把管子接上水瓶，在一邊放水，我再把“針”拿起來，點滴也打完了。我們把小雪放了，小雪好像也“舒服”了很多。
我們那天玩得真開心。
手拉手，一起走 篇20
國小六年級作文 ,1565字一個萬里無雲的星期二早上，小記者們懷著既興奮又激動的心情，一路顛簸趕往位於湘鄉市中沙鎮境內的公略完小。一路上，一個個疑團不斷從我的腦子裡冒出來：偉人讀書的地方將會是個什麼樣子呢？肯定比我們學校要好吧？和我拉手的小夥伴是誰？男生還是女生？他（她）的家庭條件好嗎？生活條件呢？……我有點迫不及待了。看，這是我為他（她）精心準備的小禮物：一個小本子，一支黑筆，兩本雜誌和一個可愛的訂書機。他（她）會喜歡嗎？雖然不多，可這是我前一天晚上拿自己的零花錢在店裡挑選了很久才買來的，代表著我的一份誠意呢！
十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……一個小時後我們終於到達了目的地，小夥伴們早已在學校的操場上迎接我們了。我手捧小禮物，來到小夥伴面前，友好的衝她笑了笑，把禮物給了她。她是一位女生，叫黃佩蘭，今年十歲，和我一樣大，她很大方，邊謝我邊衝我笑了笑，然後就拉手和我交談起來。她也讀五年級，原來她的媽媽早已經去世，爸爸和後媽現在在外地打工，她和爺爺奶奶住在一起，是留守兒童呢！
我站在操場上，四處看了看，這裡並不像我想象中的那麼好：沒有塑膠跑道和水泥坪，沒有石板路和沙坑，也沒有新教學樓和食堂，更沒有綜合樓和梯形教室，只有一個用黑石子鋪成的小小的操場，操場上孤零零地立著一個已經破爛不堪的籃球架，操場前面是一棟不知已經有幾十年歷史的舊教學樓，一共三層，六個年級，五年級才一個班呢，我們學校的人數應該是她們學校總人數的好幾倍吧！
在小夥伴們的簇擁下，我們跟著老師一起進了教室，上了一節別開生面的聯合公開課。由我們去的老師主講，同學們一起聽得格外認真，課堂上回答問題非常活躍，四十分鐘的課很快就上完了，我們和拉手的小夥伴一起回家體驗生活。一路上，黃佩蘭熱情洋溢地和我聊著她的學校、同學、童年生活趣事……忽然我看見路邊一塊凸凹不平的沙地上豎放著一塊石板，有一塊木板橫搭在上面，黃佩蘭說，這就是她們平時玩的“蹺蹺板”。太神奇了！我們同行的小記者和小夥伴們個個爭先恐後地搶著坐，心裡甜滋滋的，高興極了，這比我們城裡的那蹺蹺板有趣得多呢！可是沒玩多久，那木板就“嘣”的一下成兩半了。我心裡很不是滋味：她們唯一的遊樂專案就這樣被我們破壞了！她們以後玩什麼呀？倒是黃佩蘭很善解人意，她似乎察覺到了我的擔憂，馬上跑過來跟我說：“沒關係的，叫我爺爺弄過一塊板子就好了，再說了我們有很多地方可玩呢。”說完就帶我們到路邊的山上去採蕨，到竹林裡拔竹筍，到山上的小溪裡去捉螃蟹，折各種花枝做漂亮的花環帽，後來竟然還有同學採了幾個大大的蘑菇呢，個個玩得流連忘返、不亦樂乎……
是時候回家吃午飯了，黃佩蘭把我帶到了她家。讓我吃驚的是，她家竟然是一棟非常氣派的瓷磚樓房旁邊那矮矮的土磚平房！一共三間屋子，一間廚房，兩間臥房，其中一間是她的，另一間是爺爺奶奶的。她的房間很簡陋，就一個床和一張書桌，而爺爺奶奶的房間裡面有一個電視機，一張床和一個兩門衣櫃。家裡沒有冰箱，沒有洗衣機，甚至沒有一個電風扇，全家就一把大大的蒲扇，家裡除了一條長長的木凳子，坐上去也是“嘎吱嘎吱”地響之外，就只有三條塑料凳子，就連吃飯我們也是在黃佩蘭的房間裡臨時搭架的一塊“板子桌子”上解決的。爺爺奶奶做了豐盛的菜餚，我感覺這頓飯是有史以來吃得最美味、最香的一頓。我心裡一直在納悶著：黃佩蘭的爸爸媽媽回來住哪兒呀？難道他們從來不回來？他們不想她和爺爺奶奶嗎？他們夏天不熱嗎？……
午飯過後，我們又一起參觀了黃公略故居。在返回的途中，我思緒萬千：雖然農村沒有城裡條件好，沒有城裡那麼富裕，但是城裡的孩子卻嘗不到農村孩子的那種獨特的快樂！多麼希望國家能加大對農村教育的投入，改善農村讀書的條件，改進他們的教學方法，多關心農村孩子，特別是留守兒童的家庭和生活，讓農村的小夥伴與我們手拉手，一起走，共同成為祖國的棟樑之才！