鍾書閣書店相關作文20篇
走進最美書店“鍾書閣” 篇1
國小五年級作文 ,782字吃過午飯，我和媽媽跟隨著郁達夫少年文學院，來到了杭州最美書店—鍾書閣。
走進鍾書閣，彷彿到了仙境，牆面都是一面面鏡子組成，鏡子上佈滿一處處的標語：“此處無聲勝有聲”，“思想正在目光與心靈間徜徉，請勿發出聲音”……穿過一道拱門，我們來到鍾書閣最特別的地方—“階梯書架”，書架上的書琳琅滿目，我們爬到書架上看書，左邊歷史類書籍，右邊是有關戰爭類書籍，上面是童話類，下面是文藝類，中間則是散文和小說。
我和相約而來的好朋友在“階梯書架”上看了大約半個小時的書，這時有四位作家走了進來，他們分別是：葉萍老師，陳曼冬老師，凌曉祥老師，張嬰音老師。今天的主講人是葉萍老師，嘉賓是這張嬰音老師，賀凌曉祥老師，陳曼冬老師則擔任今天活動的主持人。
葉萍老師先給大家做了介紹，然後向大家推薦了她的處女作《湖神三部曲》，顧名思義，這套書有三本組成，第一本《藍果兒的寶盒》，書名下有這樣一句話“每個人都向往自由，但自由是有前提的”；第二本《尋找唐公子》，書名下標註“每個個體都是獨一無二的”；第三本《湖王的眼淚》，書名下依舊有一句話“一切都是最好的安排”。聽了葉萍老師的介紹，我看著大螢幕，心想這三部曲書名下的每一句都感覺隱隱約約有些神祕，那究竟是希望表達怎麼樣的意思呢？此次交流會剛開始不久，就有這樣的一句話“我不知道是神創造了人，還是人創造了神？有多少人，就有多少神”這句話更加使我感覺丈二和尚摸不到頭腦，這時朋友和我開玩笑“有神就有人”。緊接著，葉萍老師給我們講了《湖神三部曲》的大體內容，書中提到的一個地方咕嚕咕嚕島，與富陽東洲街道的咕嚕咕嚕溼地公園同名，更加讓我對這本書產生了濃厚的興趣。
交流會的尾聲，大作家張嬰音老師的一句“孩子有想象力和創造力比考一百分更重要！”使我又一次的陷入了沉思，已經五年級的我們，接下來要學習的東西真的太多太多，繼續努力吧！
鍾書閣書店 篇2
國小三年級作文 ,420字自從聽媽媽說杭州濱江開了一家“最美書店”—鍾書閣，我就特別想去看看，暑假裡，我終於來到了心心念唸的書店。
一走進鍾書閣的大門，我還是深深地被震撼了。我立即被書店純白色的立體空間所吸引，書架被設計成柱子的樣式，有序地散落在大廳之中。進入這個空間，如同步入了一個閱讀森林，不同顏色的書籍組成了絢麗的圖騰，特別大氣。
離開了“閱讀森林”，我來到了書店的主體。整個書架都是靠著牆排列，中間留出一塊空地，放眼望去，根本望不到頭。棕色的書架略微有些傾斜，方便讀者拿書，特別人性化。隨意找個位子坐下，點杯飲料，在書中暢遊，一定是很美好的事。
我最喜歡的就是童書區，進入這塊區域，簡直進入了童話的世界，誇張的書架，各種充滿童趣的道具，遊樂場也不過如此吧！旋轉木馬、過山車、熱氣球、海盜船，在這裡都變成了書架。和媽媽打過招呼後，隨意地坐在地上，我迫不及待地看起了《可怕的科學》，立即沉浸在它生動有趣的情節中。
在“最美書店”裡，讓我更加喜歡閱讀。
重慶網紅書店鍾書閣 篇3
國小四年級作文 ,736字今天爸爸帶我去了一個圖書館，這個圖書館的名字叫“鍾書閣”。
鍾書閣在一個大商場裡，不過它非常容易找到。我們在地下一層的一家飯館裡吃過飯後，就看到對面寫著“鍾書閣”三個大金字。爸爸把包放在外面後，我們就進到了圖書館裡面。
進門後，我們沿著右邊走。還沒走到十步，我們就看到了一個兒童讀書區，不過家長也可以進去。於是我和爸爸就進到了裡面。啊！這兒真大呀！而且除了這兒有很多書和沒有喧譁聲外，佈置得真的就像一個兒童娛樂區一樣。我挑了一本書，坐在書架側邊看了起來。爸爸也挑了一本，靠著牆開始看書了。邊看書，邊聽著外面“嘩啦啦”的噴泉聲，真是讓人心情舒暢極了。過了一會兒，我和爸爸不約而同地認為應該去兒童讀書區旁邊的樓梯上面看看。我們把書放好後，就興高采烈地去往了樓梯那裡。
我們來到樓梯口下後，才發現這兒有多麼華麗：長長的樓梯交叉在一起，天花板上掛著一盞漂亮的水晶燈。樓梯最上面還放著幾盆綠植。我迫不及待地走到上面，突然想起：爸爸呢？我轉頭一看，哦，爸爸還在下面拍照呢。等爸爸上來之後，我看了看這塊兒的書。只有兩個小書架是兒童可以看的，其它的都是大人的書。我拿了一本《簡·愛》，然後和爸爸坐在一張雙人的小桌子上再次開啟了閱讀時間。
大約過了一個小時，我感覺眼睛有些累，便和爸爸一起準備下去走走。我走到樓梯中間的時候，往下望了一眼。咦？樓梯下面還有書？我趕緊下了樓，一看：哇，這兒人真多呀！我小心翼翼地穿了過去，想看看後面還有什麼。什麼情況？我居然莫名其妙地回到了兒童讀書區的門口！原來它們是相通的呀！
轉眼，時間就過去了。我們該回家了。今天收穫可真大呀！我笑著坐上了公交車，開開心心地回家了。
走進鍾書閣 篇4
國小六年級作文 ,596字週日，爸爸帶我來到了蘇州最美的書店—鍾書閣。
剛到書店門口，門上的店招牌就給人一種大氣的感覺，一看就知道這裡很有特色。走進書店，懸浮著的書架讓人不由驚歎。這裡純透明的書架讓人眼花繚亂，感覺像迷宮似的，怎麼走也走不出來，一不小心，就有可能迷失在“書架的世界”裡。
再往裡走，我看見了一條條從天花板上垂下來的霓虹燈條。一條條匯聚成一簇簇，照得整個空間都跟隨燈的顏色變化而變化。一本本書就隱藏在一簇簇的霓虹燈條中，人們穿梭在燈光之中，總會驚歎這裡美輪美奐的景色。
第三個空間是最大的，天花板上鏤空碎花板的顏色依照赤橙黃綠青藍紫的順序排列著。顏色之間的細微變化給書店又增添了新的一抹色彩。一走進這裡，我的眼睛就被這天花板深深吸引住了，這裡實在太好看了，很有奇幻的感覺。
最後一個空間是兒童專區。書店為小朋友打造了唯美的童話世界，整個區域以白雪為主題，有白雪皚皚的小屋、臺階、房頂和牆壁。人進去之後剎那間會認為自己穿越到了童話王國。
這裡的閱讀區也很有意思。有被鏤空板分割的單人閱讀空間；有隱藏在書架後頭的多人閱讀“包間”；在兒童區甚至有屋頂上的“閱讀座位”；白雪覆蓋的冰雪小屋裡也是讀書的可選地；書架前更是設定了一排排適合坐著看書的圓形樓梯……
鍾書閣有令人眼花繚亂的“書架迷宮”，有美輪美奐的“霓虹燈花叢”，有色彩變幻的“鏤空世界”，還有充滿童趣的“童話王國”，真不愧是蘇州最美的書店。
《島上書店》讀後感 篇5
讀後感 ,602字瑪雅說，書店是世界上最好的地方。三歲的瑪雅，小手輕輕滑過它們，稚嫩的聲調嚷著：“早上好，雜誌！早上好，書籤！早上好，書本！早上好，書店！”在書店環境中成長起來的瑪雅，聰明可愛，熱愛閱讀，周圍是關心這些事物的人。AJ作為書店老闆，也是收養瑪雅的爸爸，因為瑪雅他的生活重新充滿了責任感和生命力。“一開始他覺得是快樂，而後才知道就是愛。要命的愛。”
有書店的地方才是一個地方。愛麗絲島上只有這麼一家書店，書店老闆AJ历經痛失前妻、高價藏書被盜之後一蹶不振，他打算把自己喝死、把生意做垮。但瑪雅帶來的愛與活力，讓他覺得是這個孩子改變了他，開始在乎一個人，就發現自己不得不開始在乎一切有關的人與事。AJ也因此重拾勇氣，和出版社的銷售代表阿米莉婭走到了一起，即使他們一開始見面並不愉快。正如警長蘭比亞斯說，“生活中每一件糟糕的事，幾乎都是時機不當的結果。每一件好事，都是時機恰到好處的結果。”
你的整個人生都取決於你被留在什麼店裡。確實成長環境在某種程度上影響著我們的命運。在小說中主角們也因為島上書店這個聯結而發生著各種各樣的故事。AJ临終前對女兒瑪雅說，“我們讀書而後知道自己並不孤單。我們讀書，因為我們孤單；我們讀書，然後就不孤單，我們並不孤單。”閱讀是為體驗各種命運而提供無數的可能性，閱讀與愛不再讓一個人成為一座孤島。
轉角書店 篇6
高一作文 ,936字呼，呼……寒風無休止地颳著。我手捧著一杯溫香奶茶，走進了那家轉角書店。
印象中，第一次到這家書店，買的書並不多，但若要我具體回憶起書名，那我可真想不起來。
那是四、五年前的事了吧。因為這家書店離學校很近，所以經常光顧—光著口袋去蹭書。書店三面為牆：一面是卷閘門，每次清晨上學的時候，一聽到鐵皮折皺的吱嘎聲，便曉得是書店開門了。每逢此時，即使是僅剩個幾分鐘時間，我也願先進去瞧瞧再說。書店並不大，不過麻雀雖小，五臟俱全。這裡什麼種類的書都有，若是找不到，也彆著急，報上書名，店主一個電話打過去，書商馬上送書過來。
如今，我又來到這裡，但我已不是曾經那個喜歡去蹭書看的小孩了。剛進書店，就碰見了老闆娘，我對老闆娘並不怎麼熟悉，印象也並不太好。
記得那是一次烈陽高照的夏日正午，我進書店來買書，進來就看見一個並不熟悉的胖女人坐在店主的座位上，汗珠不停地從她身上厚厚的肥肉中滲透出來，併成隊地往下淌。她一邊吹著風扇，一邊手拿著《看天下》雜誌在不停給自己扇風。飛落下的汗滴濺在了書上，在書面上慢慢綻開，雖說是綻開，卻沒有花兒那麼美。一直特別愛惜書的我看到這心裡難受了，“她怎麼這樣，不知道要愛惜書嗎？看你這一臉文盲像，沒讀過書是吧，哪有如此對待書的！”我心裡默想著。所以，對於一個與老闆截然相反的人，我的心中充滿了厭惡。
店主，可和這個女人完全不同。每次進來，就看見他在讀書，一副厚厚的眼鏡架在鼻樑上，沾滿書香的雙手，緊緊地抓著一本書，臉上寫滿了愜意享受的表情。我輕手輕腳如同做賊般選完書後，往收銀臺輕輕一放，他這才注意到我，露出了一絲微笑，“啊，你又來了，怎麼樣？上次的書看完了嗎？”我嗯嗯地回答著，一面看著店主。店主很愛看書，而且很有文化，從和他的交談中便可發現。店主也很愛書，他經常整理書架，拂去上面那根本沒有的灰塵，看書時，連如何翻書不損壞紙張，他也要諄諄教誨地告訴你—因為在他這裡蹭書，是一定要懂一點愛書之道，養書之理的。
隨著年歲的增長，在轉角書店裡所選擇的書也日漸成熟起來。從開始的小人書，到如今的《鄧小平時代》、《九型人格》等。連店長也時常讚賞我看書的品味與深度。
轉角書店，我心中默唸著這四個字，擇好書後，帶著一股書香與奶香，離開了這裡……
書店我的樂園 篇7
國一作文 ,600字書店是我的樂園，因為我特別喜歡讀書，書店便成了我的樂園。
我喜愛讀書，因為看書可以陶冶情操；看書可以減輕壓力；看書可以讓我感到快樂……每當到了節假日，我都會去書店裡看書。來到書店，我總是特別有耐心地一本一本的看過去，生怕把某一本好書給錯過了。
在書店看書時，我一般會看到下午四點或五點才會回家。甚至有時候，我會忘了時間，天漸漸變黑了我還渾然不覺，直到媽媽來叫我，我才依依不捨地離開我的“樂園”。有時我還會想：要是一直能在“樂園”裡就好了。
無論是春夏秋冬，還是嚴寒酷暑，我都會到我的“樂園”裡去看書。看完一本接著另一本，我總是看不夠。在書店中，我看過的書就如天上的繁星，數都數不過來。每當我來到書店時，我總是有一種想要把書店的書全部“吞下肚子”裡去的衝動。我就像一頭覓食的狼，只有來到我的“樂園”，尋找到我的“食物”我才會覺得滿足，我才會覺得高興。只有在我的“樂園”裡我才會開心。
我的“樂園”它帶給了我無窮的快樂。它在我感到壓力太大時，它會幫我緩解壓力；它在我感到煩惱時，它會幫我驅散煩惱；它在我感到難過時，它會給我帶來快樂……我愛我的“樂園”，它是我成長時所需要的地方，它是我學習時所需要的地方，它是我傷心、難過時所離不開的地方。書店，你是我的樂園。
我的節假日大部分都是在我的“樂園”裡度過的。在成長中，書店是我離不開的成長“夥伴”。書店是我最喜歡的地方，一個我最離不開的地方。書店，我的樂園。
書店是一個書寫靈魂的地方 篇8
高二作文 ,766字書，是承載民族靈魂的精神珍寶，而書店，則是一隅書寫靈魂的聖地。
書店，它鐫刻了人與書的一次次浪漫邂逅。當一個心懷書韻的人漫步於城市的街邊，他的雙腳便會不由自主地被書香牽引，直至循著書香走到這一隅聖地，才會欣然停下腳步，滿懷狂喜地融入書海，在一排排羅列整齊的書架中穿梭，不經意間遇到自己心動的一本，如同初戀的少年遇到心儀已久的伊人。於是他們靈魂交融，將撩人的情思化作心靈的吸引，許下了永久的約定。書店，便自然而然地成為了他們浪漫的見證人，記錄下這一番靈魂的碰撞。
書店中蘊藏著的沉甸甸的智慧總是令人心馳神往，在來往的人群和流動的書籍中，書店本身卻如同一座駐守的佛塔，悠悠凝視著穿梭的生命，感受著生命長河的汩汩流動，無私地點化著人們的靈魂，助其悄然羽化。
書店瀰漫著的芬芳智慧令一個城市增色，成為城市中最寧靜深邃的風景。城市虔誠地裝點著書店，用隔音的玻璃材料圍成一座防守牢固的城牆，將舒適的軟椅分佈在書店的每一個角落，使大片的綠色書架漫進人們的眼底。它隔斷現代汽車低沉的轟鳴，沖淡繁華都市帶來的喧囂，過濾心湖漩渦中的塵埃，賜予人們安靜與和諧，散發著無盡的芳華。在這裡，人們的情操得到昇華，城市的緊迫壓力得以釋放，書香的氛圍靈化了素養。
然而，愈發現代化的社會卻漸漸孤立了溫婉的書店，電子裝置淹沒了書香聖地，人們對矽質液晶的親睞代替了對書卷的愛撫，在物慾的海洋中盲目打撈珍寶，而一次次的路過書店卻目不斜視。古時的書肆典藏著一個民族的靈魂，如今在這般富足的年代，書店卻越發無人問津。電子書、網路書店固然便捷，可卻少了一份精神的痴狂、心境的淡定、靈魂的渴望，著實令人憂上心頭。
書店是書寫靈魂的地方，是我們靈魂不能離棄的歸宿。願我們的城市需多一些這般精神上的象牙塔，願人們在奔波忙碌的同時也應多多徜徉在心靈的汪洋殿堂中，摩擦出靈魂深處的火花。
實體書店的生存之道作文 篇9
高三作文 ,1602字【篇一：實體書店應以“時”為貴】
最近，某大學紙質圖書發燒友協會研究發現：實體書店在虛擬書店的衝擊下，近半實體書店選擇關閉或轉行，一部分書店選擇與時俱進，開拓創新經營模式，極少數書店依舊固守傳統，一成不變。對此，我認為實體書店應以“時”為貴。
與時俱進，滿足讀者多元化需求。
深圳有一家實體書店。作為一家傳統書店，它並沒有特別吸引人的地方，卻有它獨特的經營模式—“無人看管”、“無門書店”、“自借自還”。這一新奇的經營模式引起了廣大“書蟲”們的興趣，知名度一下子傳遍全國，縱使網路書店再吸引人，也抵不過人們對“新事物”的好奇，許多人便也紛紛慕名前來看書。日本有一家書店，它一改傳統書店的構建方式，它是一所建在樹上的書店，它還設有專門洗手間和獨立書間，讓流浪漢們能有一席之地看書。這家書店，在建築方式和消費群體方面，與時俱進，創新手段，皆獲得一定的成功，正是所謂的“以奇制勝”，以新奇奪人眼球，因此，實體書店應當打破傳統，與時俱進。
順應“時”代，促進“實體經濟”發展。
人們之所以選擇在網路世界“讀書”，無非是因為它的便利性。既然無法比它更便利，那麼就不要刻意改變這些，我們應該順應它們，擇其軟肋，各個擊破。那麼虛擬書店有什麼不足之處呢？首先，盜版橫行，影響閱讀質量；其次，長期閱讀，手機、電腦的輻射影響健康。而實體書店則可以從這兩方面入手尋找出路，堅決拒絕盜版，選擇印刷精良的圖書，然後在書店燈光、閱讀舒適等方面為讀者提供舒適的閱讀環境和健康的閱讀方式。最後，在自媒體時代，實體書店應與現代科學技術結合。書店可安裝圖書管理系統，使讀者容易便捷地找到心儀的圖書。只要能順應時代的發展潮流，何懼被淘汰？
新事物再好，也始終缺少一份情懷，屬於人們懷舊的情懷。既然無法阻擊各種新挑戰的出現，那麼就學著順應它，創新它，以“時”為貴！
【篇二：面對困境，改變策略】
由於網路書店和電子圖書的衝擊，實體書店的發展面臨巨大的困難，一部分實體書店關閉或轉行；一部分書店改變經營模式，滿足讀者多元化閱讀需求；一部分書店堅守傳統經營模式，走特色書店、專業化書店道路。對於實體書店為了發展採用的不同策略，我認為只有轉變經營方式，面向消費市場，才能更好地發展。
實體書店有著自身的優勢。雖然網路書店和電子圖書給人們看書省去了很多時間，但是用電子產品看書，時間長了會影響到視力，特別是小孩子，不適用電子閱讀；而且用電子產品看書，相比在實體店看書，少了淡淡的墨香味，多了冷冰冰的螢幕，想走進真實的閱讀情景中，實體書店更有親臨其境的感覺。
當然，作為傳統的行業，實體書店面臨網路書店和電子圖書的強大競爭。實體書店不得不反擊，也只有調整經營方式，制定正確的經營戰略，用科學合理的策略來促進發展，增強競爭力。
無論是網路書店還是實體書店，歸根結底，都是以追逐利潤為目的的企業。作為企業，要想發展，走出困境，就要不斷地靠近市場，瞭解消費市場，製造滿足消費市場的多樣化產品，所以，這就要求實體書店藉助多年的經營經驗，瞭解消費市場的需求之處在哪，然後找準突破口，對症下藥，這樣才有希望“柳暗花明又一村”，從困境中走出來，更好地穩健發展。
實體書店要想走出經營困境，經營方式的調整固然重要，但同時也要提升書店圖書的質量，針對不同讀者群設立多種閱讀廳，以滿足消費者的要求；要提高服務質量，優化讀書環境，讓消費者有一個舒適融洽的消費環境，只要消費者滿意，經營者才能立於不敗之地。
當然，在全民閱讀嚴重缺失的大環境下，作為政府，應該要重振實體書店行業，比如為實體書店經營者提供資金補貼，減免稅收，做好全民讀書的引導和宣傳工作，為實體書店的生存打造一個寬容溫馨的環境。
實體書店所面臨的困境是實體經濟的一個縮影，儘管面臨的困難重重，但經營者應該要堅守這一傳統的行業，學習先進的管理理念，用開放自信的胸懷迎接經濟洪流的衝擊，然後到達勝利的彼岸！
逛書店作文 篇10
國小五年級作文 ,2774字【篇一：逛書店作文】
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這是古人給書作過的絕妙比喻。我是一個小書蟲，最喜歡做的事便是看書。每一次，我去書店一看就是大半天，直到肚子嘰裡咕嚕提意見，才會放書回家。那天正好放假了，我又去逛了回書店。
書店裡既明亮又寬敞，一排排書架像一條條長龍，上面整齊地排列著各式各樣的書籍。書店裡人頭湧動，書架前站滿了人，根本看不清書架上的書名。我好不容易擠進去，一排排書清清楚楚地陳列在面前，供人挑選。我全然不顧後面的擁擠，興致勃勃地挑選著書籍。我終於挑到了我想看的書，如釋重負。擠出人群，我趕緊拿起書翻看起來，先看目錄，恨不得一目十行。我想這應該就是書的魅力的影響吧！
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，讀書是我們現代人增長知識、提高修養、豐富情感的極為重要的途徑，所以逛書店，是我生活中必不可少的一項內容。我開啟自己喜歡看的章節，像一匹餓狼一樣如飢似渴地讀起來，我讀得津津有味又回味無窮，好像真的看到了書中描繪的場景：我好像看到萬里長城上的工人，好像看到了趙武靈王的胡服騎射，好像看到了荊軻刺秦王時文武百官的慌張，又好像看到了陳勝、吳廣的大澤鄉起義……
我又遊歷了祖國的名山大川：景色秀麗的西湖，玉潔鬆貞的黃山，河山帶礪的泰山，秀甲天下的峨眉山和巍峨聳立的廬山……
忽然，一個聲音大聲地說：“老闆這些書多少錢？”把周圍的人嚇了一跳，也把正在書海暢遊的我猛地拉了回來，讓我的遊歷戛然而止。我看了一眼書店的掛鐘，啊！我不知不覺已經看了三個小時了！我輕輕地合上書，嚥了口唾沫，好像把學到的知識都吞進了肚子裡。我拿起自己精挑細選的書籍，結賬後走出書店，回味自己剛“吃”過的書糧。
走在回家的路上，我十分開心，想起了爸爸對我說過的話，要學以致用，不能傻讀書。讀書讓我收穫很多，我喜歡逛書店，更喜歡讀書，因為我知道，書將載我駛向美好的未來！
【篇二：逛書店作文】
有一句話說得好，“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。衝著這句話，週末的下午，我和小夥伴們一起走進書店的大門。
遠遠望去，就看到店門兩側用正楷篆刻的對聯：錦繡成文，原非我有；琳琅滿架，唯待人求。我不禁猜測起來：這個書店是什麼樣子的呢？安靜的？喧鬧的？在書店購書的人會是怎樣的狀態呢？安靜地看書？熱烈地討論？還是在認真地挑選？……想著想著，不知不覺我已經走入書店之中，首先映入眼簾的是一個個白色書架，排列有序地靜靜立在那兒，上面整齊地放著各種類別的書，有教輔類的、文學類的、科普類的……真是琳琅滿目呀！各式各樣的書也有各種各樣的顏色，猛一看，一欄書彷彿是一條五彩的知識綢緞。
書店裡的人也是互不干擾，在各做各的事。看那邊的一對母子，孩子手中的書已經撂成一堆了，孩子還在精心地挑選著自己喜愛的書；看那兒，幾位中年人也在挑書，看來工作之餘也要擠出時間看書呀；身邊幾位老人也在挑選，可謂是“活到老，學到老”；更多來買書的還是十五六歲的高中生……讓我印象深刻的是一位老者對他的孫子語重心長地說：“書，重要的不是你讀了多少，而是會用多少。”
我在書架與書架之間狹窄的地板上慢慢地走來走去，輕輕撫摸著每一本書。這些書都在以互不相同的沉默的語言，向我發出低低的絮語和呼喚，漸漸地，我的心情也變得和它們一樣：沉靜、愉悅、安詳。每抽出一本書，我便會細細地品讀其中的精華，不知不覺，天色已晚，我不得不作出決定。最後我在兩本書之間糾結，抱住這一本，又望著那一本，最後狠下心來，買了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
今天逛書店，讓我明白了許多，也感悟到了許多，不由自主地細細品味這一“佳餚”—“書，重要的不是你讀了多少，而是會用多少”。這句話依然在我腦中迴響。
【篇三：逛書店作文】
溫暖的陽光，空氣中瀰漫著暖暖的芬芳。
走進最愛的書店，偌大的一樓如沙丁魚罐頭般，無我立足之地，到處是買書者。我猛地擠進人群，髮型亂了，哦，沒關係。終於被擠到了書架旁，手指在本本牛皮紙包著的書間遊走，好似一首舒暢的鋼琴曲，一種幸福的眩暈感襲來—這麼多書等著我光臨呢！手一次次地停頓。心裡繼續糾結。終於抽走了一本詩集，上了二樓。
二樓的清淨與一樓的人聲鼎沸形成鮮明對比，幾十個不同衣著、不同年齡、不同身份卻有著相同氣質的人嫻靜地坐在長椅上看書，恍若與世隔絕般。驀地，窗邊的一個小姐姐吸引住了我—她身著素雅長裙，黑色秀髮垂至胸前，恰如其分地遮住臉龐，真有幾分“猶抱琵琶半遮面”的意韻。她捧著一本書，金色的陽光照在乳白色的書頁上，那種書香氣讓我忍不住走近她。
近看時，才發現她長得並非想象中那般好看，卻十分清秀，頗有幾分江南女子的溫婉可人。尤其是她看書時的專注，彷彿就是高潔的張愛玲。她小心地翻過一頁書，又將幾縷秀髮夾至耳後，自有一番高貴文雅的氣質。
我又忍不住踱步到她身旁，俯下身來，看到精緻的書皮，才知她看的是本《遙遠的救世主》。對我來說好陌生，不禁有些失落。只見她時而柳眉微蹙，似為書中主人公抱不平，時而嘴角稍揚，或為主人公化險為夷而雀躍，時而酒窩淺露，應是被書中人物逗樂，時而輕聲嘆氣，像是為主人公的未知命運倍感傷愁。她看得那麼入迷，彷彿遠離了世俗的喧囂，宛若一塵不染的九天仙女，又像是穿著現代時裝的林黛玉。
“腹有書香氣自華”，注目於這位姐姐，我多麼希望自己有一雙善於擷取的手，擷取她由詩書渲染的溫文爾雅之氣質。想此，我情不由己翻開手中的書，用書去消磨自己的戾氣，用書去培養自己的內涵。
【篇四：逛書店作文】
我喜歡看書，喜歡逛書店，喜歡沉浸於書店的書香氣之中。每次在書店中，總是流連忘返，不忍心回去。
在書店裡，我徜徉於書架之間。看著那一排排整齊的書架，目光跳躍在一本本書脊上，偶爾停下，抽出一本，隨意地翻看，但大多數不過是摩挲著書面，咬著下脣躊躇一會兒，便小心翼翼地放回原處。
翻閱著書，我有特別的感受。畢竟電腦無論如何發展也還是無法取代紙質的書籍。每一本書拿在手上，都能感到那是實實在在的。
每次在瀏覽完書架的時候，我總會選出許多本自己比較想看的書，而最為讓我頭疼的就是選書的過程：拿起一本書，卻感覺好像其他的書都比這本書好看些，但當我拿起另外一本書時，卻感覺好像先前拿起的那一本書才是最好看的。因此，每當我選書的時候總要選好久才能選出最為心儀的一本書。
但當我付過錢之後，又不禁有些後悔和遺憾。我捧著它，心裡還是不太踏實，感覺好像沒有買上的，才是最好看的。不過既然已經付過錢了，那就不能再換了。想到這裡，我便默默地安慰自己：下次再來一定要把另外那本買走。這才依依不捨地走出書店。臨走時也不忘記再回頭看一眼那靜靜躺在書架上的另一本書。
一走出書店，便迫不及待地開啟書，認真地翻閱著書中的內容。直到感覺時間不早了才依依不捨地合上書，然後像捧著寶貝似的，輕輕地撫摸著它，向家的方向走去。
寂寞書店 篇11
國小四年級作文 ,644字老師佈置了一些暑假要看的課外書，我本來要直接網購的，因為近視度數又深了，沒上網，我決定去那個好幾年沒去的小書店逛逛。
一進店門，我不由得在心中驚呼一聲。這還是那個書店嗎？書架上的書已經有些發黃，日光燈忽閃忽閃的，有一絲陰森的感覺。書架的邊緣還有一層灰，就像幾年沒有人來過的儲藏室。門邊堆著高高的書，走都走不過去，寸步難行啊！再歪過頭看看店主，已經不是以前的那個慈祥的老奶奶了，換成了一個“不良青年”，抽著煙，目不轉睛地盯著電腦螢幕。
這還是那個書店嗎？難道是我走錯了嗎？在我的記憶中，這裡應該是人擠人，非常熱鬧的呀，而不是這般，不尋常的寧靜。
現在更多的讀者應該都去泡圖書館，或者網購圖書了，書店很少光顧了吧！聽我爸爸說，他們讀書的時候沒什麼特別好玩的東西，作業一寫完，就幾個同學約起來一起泡書店，週末也是這樣。
如今大人沒空去書店，很正常啊！工作忙唄。可現在，大部分的學生也只看學校里布置要看的書了，平時不是打電子遊戲，就是看電視、看手機，忙得很呢，才沒有時間看這些“無聊”的書呢！
我估計這家書店馬上就得關門了，只有網店才開得住！想想也覺得可惜了，在網上，你只能看見這本書的封面，看不見裡面的內容，判斷不出它的好壞。在書店，可就不一樣了，你可以翻翻這本，翻翻那本，覺得不錯就買下來。雖然可能買不到自己之前要找的那一本，可是也能找得另外幾本心怡的書呀！
我們現在沒事的時候也可以去這種老書店裡翻翻，即使不買，也可以當做一種試讀，隨便看看。也許再過幾年，書店就會跟許多書攤一樣成為歷史了。
共享書店改變了我 篇12
國一作文 ,939字共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切關聯，也在逐漸改變著人們的生活理念。
俗話說得好，“獨樂樂不如眾樂樂。”對於看書，我之前的興趣並不大，覺得好沒意思。媽媽經常在我耳邊唸叨，“書中自有黃金屋，你得自己多去體會。”可我只嫌她煩，怎麼也聽不進去。直到有一天，我改變了自己那愚蠢而又無知的想法……
在一個週末，我正懶散地躺在沙發上看電視，突然就被同學的一個電話給叫了起來：“彭亦心，出來玩嗎？”我頓時坐不住了，直叫好，興奮地問媽媽：“我可以去嗎？”媽媽點頭答應了。我背起雙肩包，拿起手機，穿好鞋子就跑出了家門。來到約定地點，發現小夥伴早已在那兒等候。陽光透過樹葉的間隙照映出我們的影子，我們一路有說有笑地走著，卻不知不覺地走到一家書店門口。
“誒，我們進去看看吧！”架著副眼鏡的莊思遠站出來說，小夥伴們都點了點頭進去了，我也無可奈何地搖了搖頭，懷著抗拒的心情進去了。走進書店，就看見好多小讀者坐在椅子上津津有味地看著書，十分安靜，人們就連拿書放書也輕手輕腳，好像書就是他們手心裡的一塊瑰寶。我們也放輕了腳步聲，緊閉上了嘴巴，生怕破壞了這氛圍。小夥伴們紛紛進入“書堆”裡找書，併到位子上默讀了起來。我繞來繞去，還是隨手拿了本《笑貓日記》加入了她們的讀書行列。可實際上我的心思並不在書上，而是戴著耳機在聽音樂，拿本書擋在自己面前只不過是掩人耳目罷了。忽然，莊思遠看到我拿著本《笑貓日記》，就合上自己的書，“誒，彭亦心，你也喜歡這本書啊！書裡面的那隻貓太可愛了，還會笑呢！”我聽得腦子裡一團亂：貓會笑？你確定沒在逗我？我尷尬卻又不失禮貌地笑了笑，然後低頭翻起了書：出醜出大了！我原本以為我會是“三分鐘熱度”，但卻沒想到竟和其他人一樣，沉迷於其中。不懂的，我便輕聲地開口向其他人請教，有趣的，便與其他人一起分享……我漸漸喜歡上了這種學習氛圍，喜歡上了看書，喜歡上了這樣的共享書店，覺得與朋友一起看書、分享心得是一件美好的事。
共享書店讓我覺得讀書也並不是一件無聊、沒有意思的事，反而讓我樂在其中，它改變了我那愚蠢而又無知的想法。
有的人否認共享時代，可在我看來，它也有好的一面。共享時代，或許會漸漸改變人們的觀點，也或許會讓人們從中認識到一個不同的自己……
共享書店的煩惱 篇13
國二作文 ,778字共享單車、共享書店、共享籃球……，越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切關聯，也在逐漸改變著人們的生活理念。
這些“共享”物品讓人們更加方便，但卻有一些“壞人”，讓他們煩惱了起來。
“嘻嘻！這樣子，這間書店便是我的了！”一個稚嫩的聲音傳來，“好了，名字寫上去了！”聽到這邪惡的聲音，裡面的書都發起抖來，依偎著書店溫暖的懷抱。“唉，你們不用怕，都是常事兒了。”書店嘆了口氣，“現在的人吶，大不如前了，現在“共享”這個詞已經被硬生生地改成了‘個人’了。”說完，整間書店都陷入了沉思之中……。
“店長姐姐，我來看書了。”冉陽的聲音響起，書店淺淺地一笑，向前傾身，彷彿在說，“早啊！你又來了！”“天哪，怎麼又有人在亂塗亂畫了？還好我帶刷子了！我這就幫你洗掉！”冉陽奶聲奶氣道。可是一個七歲的小姑娘能有多大力氣？“共享書店”苦苦地笑著“還不如下一次痛痛快快的雨呢！共享單車有了單車獵人，可我卻只有冉陽，唉，這以後可怎麼辦？”“好了，我幫你擦乾淨了！你又煥然一新了！”她的聲音響起，書店回神了：“謝謝你，可我的兄弟姐妹們又該怎麼辦呢？”冉陽聽了這話，愣了一下，又驟然一笑：“我讓我的小夥伴和家長幫你和它們洗不就可以了，我就當你的專職擦洗工了！”冉陽說到就做到，她說服了小夥伴及家長們，大家團結起來，力量確實大！可是，有些人依舊將共享變為“個人”物品，並引以為樂。
冉陽為此也犯了難，她邀請了一些口才好的同學去說服他們，可有的人屢教不改，確實令人厭惡，老師媽媽看見了這些“倔強”孩子們做的一切，於是，便也加入到他們其中去。人多力量大，於是乎，城市裡便來了一些老師、學生、家長模樣的書店熱心擦洗工，他們維護著書店的整潔，並嚴肅認真地勸說幹“壞”事的人，神采飛揚地讚揚幫“書店”幹好事兒的人。
共享書店在越來越多的熱心人的幫助下乾淨整潔起來，它們紛紛轉危為安，轉憂為樂了。
共享書店 篇14
國一作文 ,746字閉上眼，我又一次穿過那條長長的小巷，書香指引著我前行。懷揣著一本《遠方的矢車菊》，我停在了這家別緻的共享書店前。紅頂白壁，碧綠的爬山虎是牆上最天然的裝飾。書店光是以外表便俘獲了眾人的心，但你可千萬別小瞧它的內在，足以令小書蟲們膛目結舌。一進門，那股熟悉的書香撲面而來，我貪婪地吸了吸鼻子，徑直朝”共享書箱”那兒走去。店主在書箱旁立了塊牌子，道明瞭它的用途：以誠信，互易書；從這兒拿走一本，請你用另一本彌補；大家一塊兒看好書，這便是我的用途！
這正是這家共享書店與眾不同之處，店主對客人有絕對的信任，好書隨時可以取走，只要你能用另一本填補。我為這種制度著迷，為這裡人們相處時的那份誠信而流連。先不急著投入帶來的書，共享書店有個約定俗成的規矩：上一任書主在把書投入書箱前，要為新一任書主留言。我取下一張便籤紙，貼在書皮上，又用水筆小心翼翼地留了一言：這本書使快樂與感動並存，追憶了作者的花樣年華，使人感同身受，願你也能在書中找到獨屬於自己的青春記憶！
我戀戀不捨地把書投進書箱，希望它能感動更多的人。今天，我可是奔著目標來的，早就聽聞共享書店有一本經傳最多，留言最深刻的寶書，每個人都能從中找到自己專屬的黃金屋。今天的客人破天荒的稀少，書箱內除去我投進的書，便只有另一本，它會是我的目標嗎？
緩步上前，我小心翼翼地取出那本書，仔細地打量了一番。沒有，一條留言也沒有，但書的封皮搖搖欲墜，顯然被眾多讀者翻閱過。裡裡外外地察看了一番後，我始終未曾找到標題，書裡的每一頁也都是空白的。疑惑之際，一行字突然浮現在書的封皮上：由你譜寫，由你建立，這共享的書店……
我從睡夢中驚醒，原來這讓我流連忘返的書店，只是我的南柯一夢罷了。但那封皮上忽然浮現的字眼，卻深深地烙印在我的心中，原來，我才是共享書店的店主。
共享書店 篇15
國一作文 ,746字閉上眼，我又一次穿過那條長長的小巷，書香指引著我前行。懷揣著一本《遠方的矢車菊》，我停在了這家別緻的共享書店前。紅頂白壁，碧綠的爬山虎是牆上最天然的裝飾。書店光是以外表便俘獲了眾人的心，但你可千萬別小瞧它的內在，足以令小書蟲們膛目結舌。一進門，那股熟悉的書香撲面而來，我貪婪地吸了吸鼻子，徑直朝”共享書箱”那兒走去。店主在書箱旁立了塊牌子，道明瞭它的用途：以誠信，互易書；從這兒拿走一本，請你用另一本彌補；大家一塊兒看好書，這便是我的用途！
這正是這家共享書店與眾不同之處，店主對客人有絕對的信任，好書隨時可以取走，只要你能用另一本填補。我為這種制度著迷，為這裡人們相處時的那份誠信而流連。先不急著投入帶來的書，共享書店有個約定俗成的規矩：上一任書主在把書投入書箱前，要為新一任書主留言。我取下一張便籤紙，貼在書皮上，又用水筆小心翼翼地留了一言：這本書使快樂與感動並存，追憶了作者的花樣年華，使人感同身受，願你也能在書中找到獨屬於自己的青春記憶！
我戀戀不捨地把書投進書箱，希望它能感動更多的人。今天，我可是奔著目標來的，早就聽聞共享書店有一本經傳最多，留言最深刻的寶書，每個人都能從中找到自己專屬的黃金屋。今天的客人破天荒的稀少，書箱內除去我投進的書，便只有另一本，它會是我的目標嗎？
緩步上前，我小心翼翼地取出那本書，仔細地打量了一番。沒有，一條留言也沒有，但書的封皮搖搖欲墜，顯然被眾多讀者翻閱過。裡裡外外地察看了一番後，我始終未曾找到標題，書裡的每一頁也都是空白的。疑惑之際，一行字突然浮現在書的封皮上：由你譜寫，由你建立，這共享的書店……
我從睡夢中驚醒，原來這讓我流連忘返的書店，只是我的南柯一夢罷了。但那封皮上忽然浮現的字眼，卻深深地烙印在我的心中，原來，我才是共享書店的店主。
一個書店老闆的呼聲 篇16
國一作文 ,887字在我們生活的這個時代，逐漸出現了越來越多的共享資源：共享單車、共享書店、共享籃球，它們的出現，使我們的生活有了徹底的改變。
我是一位書店的老闆，以前書的銷量總是很不錯，但是最近，我發現，我的生意已經遠遠不如以前好了，這是什麼原因呢？於是，我開始探尋其中的原因。我通過在網上查詢資料瞭解到：現在在網上有了可以共享的書店，人們隨時隨地就可以看到書，早就比去一次書店或圖書館方便多了。噢，我恍然大悟，於是，我決定開一家共享書店。
我的共享書店很快就開張了，這一回，我的生意又重新好了起來。開始，我感到十分高興，可是過了幾天，書店又冷冷清清了，我疑惑不解地檢視人們對我這家共享書店的評論，原來是這樣：人們都說服務很好也很方便，但是每天都不把舊的書換下架，再上新的，所以幾天後就沒有新的書可看了。我想：人們怎麼現在看書的速度都這麼快，幾天就把所有的書都看完了？一查閱讀記錄，我才知道，許多都是被翻了一半就被人們扔在了一邊，就去又看別的了。經過思考，我才知道：現在，我們的科技越來越發達，隨著人們的生活越來越方便，養成了人們隨性、喜新厭舊的壞習慣。怪不得我的書店幾天後就沒有顧客了。我在共享書店裡換上了一批新書，陷入了沉思。
我開始反思自己的生活，每天在我的生活中，也的確需要用到共享資源：在每天的外出時，我們為了方便，就會騎著共享單車或共享電動車來到目的地；在球場看球時，有時忘了帶球衣，便會借一件“共享球衣”來穿；在運動場運動時，會使用借還更方便的各種運動器材。共享資源和我們的生活是有密切關聯的，那它帶給我們的除了方便，還有什麼嗎？
我認為：它帶給我們的，還有一些壞習慣。有人在騎乘共享單車時，因為知道這是共享的物品，常常不珍惜它，並隨意損壞；使用共享球衣時，不愛惜衣物，把它們弄髒；使用共享球類時，更有人隨意亂放，導致共享球類“不翼而飛”。人們就這樣養成了隨性的習慣。
作為一個書店老闆，我有些說的過多了。但我覺得，我必須向人們發出呼聲：我們要在使用共享資源，方便我們的生活時，同時也要養成良好的習慣，發展正確的生活理念，才是最重要的。讓我們一起來創造一個美好的“共享時代”吧！
共享書店：心靈橋樑 篇17
國三作文 ,1909字在這個一切都是共享的時代，是否有一個地方能建起一座心靈的橋樑，給彼此溫暖與依靠？—題記
最美不過初相遇
“叮鈴鈴—”下課了，我拖著有些疲憊的身軀慢慢走回家去，一個人的旅途，總是那麼漫長，我低著頭，獨自一個人看著來來往往的自行車，竟然都是時下流行的共享單車。那些共用同一輛自行車的行為卻著實令我費解，沒有一個固定的車主，自行車又怎麼可能保養的好呢？
我搖了搖頭，似是要將這些與時代背道而馳的想法都拋在腦後，無意間的一瞥，卻是抓住了我的視線。“貓之書店”哈！還真是有意思的名字，我眼前一亮，徑直向書店走去。
剛入店門，就發現有好幾只小貓在店裡趴著，似是恭候著客人的到來，“哇塞，好可愛的小貓呀！”背後一個甜美帶著幾分活潑的聲音響了起來。“哈哈，錯，這裡的小貓和書籍都是共享的喲！你們可以經常來看書，和小貓玩的呢！”店老闆不知何時從前臺走到了這兒來。“嗯嗯，真是太棒了！”那個甜美的聲音再次響起，我這才好好打量了她一番。
一身粉色運動服，嘴角帶著笑容，露出了兩顆可愛的小虎牙，興許是因為注意到我在大量她，她也向我友好一笑，隨即便伸出手，對我說“你好呀，你也是來這裡看書的嗎？我家思嘉，你叫什麼呀？”“嗯，是的，我叫雨瑤，很高興認識你呢。”我被問得有些措手不及，但還是很快回應了。
得此知己一人，此生再復何求
很快，我和思嘉便建立起了深厚的友誼，快的甚至令我難以置信，但轉念一想便釋然了，在這個快節奏的時代裡，建立友誼快一些又怎樣？我們有著共同的愛好，習慣，一起來到這個狹小卻又溫暖的共享書店，共享著書籍、友誼，還有那些快樂的時光，第一次對這家共享書店有了認同，畢竟我在這裡收穫了友誼。
聽她說，很快就要到她的生日了。我們約定好在這個共享書店裡相聚，可惜世事難料！
無邊的黑暗，心靈要如何相逢
到了那日，我早早的替她準備好了禮物，是一張賀卡，雖不貴重，但卻是我自己親手製作的，畢竟禮輕情意重嘛！我頗有耐心地坐在了書店裡等著她的而出現。
我在店裡做了整整4個小時，從傍晚等到了深夜，
她，言了。
我失魂落魄地坐在店裡，看著窗外，電閃雷鳴，狂風暴雨，頃刻而至，再低頭一看時間，晚上十點了，我知道，她不會來了，我顧不上那麼多，猛地一頭扎進雨裡，任由冰冷的雨點在臉上胡亂的怕打著，淚水和雨水混雜著，滑進嘴裡，是鹹的，鹹中帶著苦澀，那滋味在我的味蕾上蔓延，一直達到心底。
我不記得那天是如何到家的，只知道那天我一夜未眠，心中滿是淒涼和不解，是否這個時代裡，一切都是共享的，甚至連友誼都是共享的，也都沒有那麼的單純和重要，亦或是，她根本就不在乎這份所謂的友誼？我對這個共享書店甚至是這個共享時代好不容易建立起的一絲好感，徹底湮滅。
杳無音信？你在何方？
對於這段友誼其實我仍未真正放棄，心裡總有個聲音告訴自己，她會回來的，我也曾試著給她打電話，發微信，但她始終未回信，再也沒有來過那家書店。
直到有一天，我的手機突然響起，螢幕上顯示是她的號嗎，我欣喜若狂卻又帶著責怪與忐忑。
“喂，你好！我是思嘉的同學……”電話那頭響起的陌生聲音，如同一盆冷水潑在我頭上。
“啊，哦，你好，有事嗎？”巨大的失望讓我有些語無倫次。
“嗯…是這樣的，還記得思嘉生日那天嗎？她那天…那天去赴約的路上出車禍了…所以沒去。她讓我轉告你，請你原諒她，不要怪她。”
我一瞬間愣住了，懊悔和自責猶如黑色的幽靈吞噬著我的心靈。“不會的，不會的，我不會怪她的，謝謝你告訴我這件事……”掛了電話，我整個人宛如行屍走肉一般，眼神空洞，內心唯一的想法只有“我害了思嘉，若我沒有約她出來，她就不會出事了”
我在原地等你，你會來麼？
我依舊每次課外班下課後去共享書店看書，不為別的，只是想重溫與思嘉在一起的美好時光，再看看她最愛的那本書罷了，話雖這麼說，但心底總希望會有奇蹟發生，盼望有一天她能夠如同往常一般出現，然後笑著對我說：“哈哈，我又來咯！”
幾個月的光陰，轉瞬即逝，一天傍晚，我如往日一般蹲在書架旁找書，一個細微但又異常熟悉的聲音響了起來，“雨瑤？”幾乎在那一瞬，淚水奪眶而出，我抬起頭，看著那熟悉的人，夕陽的餘暉透過窗戶，撒落在她身上，一切都顯得那麼虛幻，宛如夢境一般，抬手間便會破滅。
半晌，我才回過神來，與她緊緊相擁，緩緩道出一句：“好久不見”
那時候，我才明白，這個共享的時代，並不意味著友誼不重要，反而為一切都提供了更好更多的便利，正是這個共享書店，為我和思嘉的友誼搭建了心靈之間的橋樑，讓這兩個本不會有交集的人相遇，讓兩人的心靈緊緊相擁。共享書店，共享快樂，科技的進步帶來了無窮的便利，也讓世界各地的人們拉近了距離，築起了一座座心靈之橋。
共享書店之疑 篇18
國三作文 ,1502字已是晚上九點多，我與同學小A相約來到這家新晉“網紅”共享書店。此時正下著小雨，有不少人站在書店門口的屋簷下躲雨，一邊拿著手機與其合影一張。見此我不禁把手探向口袋—哦，對了，之前我和小A說好了不帶任何電子產品，畢竟是來逛書店，總不能讓別的東西擾亂心神。
可顯然不是所有人都是這麼想，一進門便看到一位女子拿著自拍杆尋找著角度，對一旁牆壁上的禁止拍攝標誌視若無睹。我一邊向書店裡走去，一邊四處尋找著—店員呢？怎麼不來管管……
小A拉了拉我：“別找了，之前我看網上就說共享書店亂象重重，說不定店員去處理別的事了，又或者……”她沒有再說下去，但我讀懂了她眼中的意思：習以為常。
真的是這樣不堪嗎？我心中尚存的一絲希望卻在來到閱讀區後破滅：桌上趴著幾個人，胸口微微起伏，臉龐掩蓋在臂彎下—是書店裡溫暖的空調吸引了他們前來；兩位學生模樣的男生面前各攤著一本書，頭卻微微地垂了下去，膝上亮起了一團熒白色的光；還有一對母女，似乎是為了去留而爭執不下，雖以母親帶著哭哭啼啼的女兒離開收尾，但身後留下了一桌雜亂的書籍和眾人憤怒的目光—對了，之前提到的那幾位也在其中。
小A三步並作兩步把包放在了那對母女原先坐的地方，我也把包放下，試探著朝旁邊一位白領模樣的人道：“我們去拿書，您能幫我們看一下包嗎？”那人卻仍留一個後腦勺給我們。我仔細一看—哦，原來戴著副耳機呢。我伸手拍了拍他，剛想再次開口，卻見他轉頭上下掃了我們一眼，做了一個好像是點頭的動作，又扭過了頭去。
原來他聽見了啊？我和小A向書架走去，出乎我們的意料，目之所及，書架上的書竟大多都是新的。本已做好看到一片狼藉的準備的我們互相疑惑地對視了一眼，卻聽得一道聲音在我們身後響起：“這裡邊的書一直也沒什麼人看，外面那幾個書架更受歡迎。”我們循聲望去，那是個上了年紀的老爺爺，胸前志願者的牌子格外醒目。
“您是志願者？”“是啊，我平時就特愛看書，這次家旁邊新開了家書店，我一個人待在家裡也沒意思，就來幫幫忙。”他朝我們和善地笑了笑，眼角的皺紋深了些許，“小姑娘，你們想看什麼書啊？”說罷從口袋裡掏出了老花鏡戴在臉上：“我給你們推薦幾本吧，像這本—”他熟稔地從書架上各抽下一本書遞給我們，我掃了一眼書名，便一個頭頂兩個大—《紅樓夢》。我自小對這種大部頭提不起興趣，每次嘗試都是以放棄結尾，這次……
老爺爺似是看出了我的猶豫，又拿了一本一樣的書攤開給我們看：“你們來的正是時候，這批書是註釋版的，前幾天才剛進，看起來應該能輕鬆不少。”他頓了頓，又道：“《紅樓夢》是四大名著，是國粹，雖說是有些難懂，但你們千萬別將這印象先入為主。聽我的，靜下心來試著讀讀看，說不定就能發現它的美呢。”
在老爺爺的鼓勵下，我和小A嘗試著讀起了那些文字。在那張書桌旁，我們似乎是唯二的真正的讀者，便不時有其他“讀者”向我們投來打量的目光。待我們還書時，已是將近十一點，那個老爺爺卻還在原位等待著我們，眼中盈滿期待的光：“怎麼樣，好看嗎？”
“嗯，就是我們還差很多沒看……”
“沒看完不要緊，下次再來繼續看，我還可以給你們介紹別的，像一些歷史類書籍……”在老爺爺的侃侃而談中，我與小A相視一笑，心中第一次泛起了對下次再來這家書店的嚮往之情。
走出書店，把一切都關在門後，我不由得再一次想起了那些“讀者”和那位老爺爺。在與老爺爺的對話中，我感受到了他對我們這兩個陌生人的真情，但在那些在同一張書桌旁的“讀者”中，我卻只感到彼此是一座座大洋之上的孤島。那麼，這家共享書店，這個共享時代，人民之間的距離究竟是近了，還是遠了？
書店裡的溫柔 篇19
國一作文 ,691字“共享時代”，給我們帶來了許多的便捷，也拉近了人與人之間的距離。
天氣漸漸轉涼了，蕭瑟的秋風捲起落葉，又灌進行人的衣領裡。我緊了緊外套，踏進了一家書店。撲面而來的暖氣一下子吹散了我身上的寒意。走上三樓，一排排高大的書架整齊地排列在我面前，又像是要把我吞沒。我鑽入“書架森林”中，尋找著那本上次沒看完的書。在這成千上萬的書中尋找某一本書無疑是大海撈針，幸好書架上貼了標籤，才讓我找到了它。
我踮起腳，小心翼翼地從書架中抽出它。書頁已有些泛黃，書本卻沒有破損，哪怕是一個折角都沒有，甚至還顯得有點新，想必前幾位在這裡讀過這本書的人，都是愛惜書的、溫柔的人。我放下書包，盤腿坐在地上就讀了起來。不一會兒，我就沉浸在了書中的世界裡，偌大的書店靜得好像只能聽得到書架中傳來的，細微的翻頁聲。
突然，一張紙條從書頁中滑落，略過我的指縫，掉在了地上。我俯下身，撿起那張紙條，上面是幾行很清秀，很好看的字：“世界很溫柔，你不是那隻孤獨的小怪獸。”我心中深處的某根弦一下子就被觸動了。我愣住了，回過神來卻又覺得這句話似曾相識。我的目光回到書上，它在我腿上翻開的那一頁的最後一行寫著：“我們都是孤獨的小怪獸，終有一天會被正義的奧特曼殺死。”我看看手中那張陌生人留下的紙條，再看看那本躺在我腿上的書，心中不知怎的湧出一股暖流。書中人的悲傷和陌生人的溫柔，一時間在這個書店中交織，最後給我留下一小片暖意。
我在地上不知坐了多久，站起身時竟踉蹌了幾步，再把那張紙條重新夾回到書中，輕輕地放在書架中它原來呆的地方。我拿起包，搖搖晃晃地走出書店，秋風再一次吹在身上，我再次拉緊了身上的外套，卻又好像，沒這麼冷了。
街角書店 篇20
記敘文 ,638字一切的一切，都從我與街角書店的邂逅開始。
那書店裝修的很簡約，幾個米白色書架，上面分門別類地擺著中外文學經典和一些報刊雜誌。還有一張長長的木頭桌子，和幾個高腳木頭凳。店裡擺放了吊蘭，綠蘿之類的綠植。燈光有些泛黃，給人一種歲月靜好的感覺。
我喜歡在週末去那家書店裡看書，一個下午泡在書店裡的感覺能讓我忘卻學業的繁重。喜歡看《追風箏的人》中阿米爾與哈桑之間深重的友誼，卻也為阿富汗黑暗的社會現實感到悲哀。沉浸在餘秋雨先生的《千年一嘆》中，感受到了文明的美好，也生髮了要傳承中國文化，保護她，弘揚她的浪漫想法……。
一個細雨迷濛的週日，我遇到了這家店的主人一位年過半百的慈祥老奶奶。我一直以為所謂“共享書店”應該是政府設立的，沒想到這家共享書店是私人的。我詫異，卻又有點不好意思地問：“奶奶，您為什麼要開一個共享書店？這樣不但不盈利，還會虧損啊。”那位白髮蒼蒼的老奶奶拄著柺杖，慢悠悠地說：“孩子，我年輕時是個教師，現在老了，做不了什麼有意義的事了，就和老伴把家裡這麼多年的藏書給拿出來，開了這麼一家共享書店。對於我們來說啊，盈利不盈利不重要，有意義才是最重要的。你看這些年輕人，多麼熱愛書啊！……。”我順著她手指的方向看去，這些哥哥姐姐們沒有插耳機，手裡的也終於不再是手機，而是一本本沉重的書。
我轉身，看見她笑了，笑得那麼燦爛。那一瞬間，我懂了，我明白了。老人不顧虧損仍堅持開著的共享書店，是為了讓更多的人感受到閱讀的樂趣，是為了將文化傳承下去，讓文化歷久彌新……