靜靜地相關作文20篇
靜靜地 篇1
高二作文 ,847字悠悠的蟬聲夢魂蟬—李商隱：本以高難飽，徒勞恨費聲。五更疏欲斷，一樹碧無情。薄宦梗猶泛，故園無已平。煩君最相警，我亦舉家清。
在這個雨後的黃昏，獨坐在自家的陽臺上，靜靜地望著外面。那一棵高大的樹木似雨後清新的面容進入到我的視線，我突然想起了唐代詩人李商隱的這首詩：蟬。我彷彿看到了落魄的幕僚在一個炎熱的夏夜聽著樹梢上的知了無休止的鳴叫聲，心思重重，恨自己的無能，恨官場的黑暗，恨自己有家不能回。蟬這個小小的昆蟲，在我的記憶裡已經儲存了那麼多年，如今在異鄉的夏夜，竟以一棵樹的引導勾起我童年的記憶。蟬最初出現在我意識裡的時候，我也就是四五歲。那個夏季，父親經常在夜晚拿著手電出去轉，我問母親，父親是去幹什麼了，母親笑著告訴我，父親是去給我找好吃的。於是夏季在老家的院子裡，我就靜靜的坐在母親的懷裡。母親給我講些古老的故事，等著外出的父親回來。
也許是年幼的單純，或是對清貧生活的厭倦，那時小小的我對飲食的渴望尤其強烈。每日裡稀湯寡水得吃多了，能吃上點肉就是最奢侈的希望。也就是從那時開始，蟬才開始進入我的記憶，並深深的印在我的心裡。
蟬是同翅目昆蟲，幼蟲從卵枝上，等到秋風把它吹落到地面上，然後在尋找柔軟的土壤往下鑽，一直鑽到樹根邊，吸食樹根枝葉過日子，在經受三年甚至更長時間的幼蟲到成蟲的轉換過程，才發育成熟。在夏季的某一時刻，尤其是晚上，當人們都進入睡夢中，他們都悄悄地爬出地面，爬到樹杆，經外面的風一吹，蠶蛹的背上就會出現一條黑色的裂痕，這樣脫皮的過程就開始了。
自古以來，人們對蟬最感興趣的莫過於它的鳴聲；古代詩人寫出那麼多詠蟬的詩詞來抒發自己的高潔的情懷，蟬從炎熱的夏天到蕭瑟的秋天一直不知疲倦地哼唱著，不需要任何的伴奏，去能唱出一曲又一曲的蟬歌。不光偉大自然增加了濃厚的情趣，也給人帶來了精神的愉悅。
而我們全家卻喜歡坐在院子中，聽著樹上的蟬歌唱著。蟬的叫聲是那麼的頑固，單調的唧…唧…唧地叫著。
我們在靜靜地聽著蟬的歌唱，使鬱悶的心情變為開心，是開心的變得更開心，更幸福。
靜靜地等待 篇2
國三作文 ,902字山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。等待可以創造輝煌，等待可以得到快樂，等待可以取得勝利。
等待成就
諸葛亮未出茅廬之時，雖有滿腹經綸濟世之才，卻一直未遇伯樂，若是常人，必定日日苦悶，鬱積於心，或是放浪不羈，自暴自棄。然而孔明卻始終以“淡泊以明志，寧靜以致遠”為誡，處事平和穩重，瀟灑自如。一句“大夢誰先覺，平生我自知”足以見其充實而又自信的生活，而正基於此，諸葛亮終會為伯樂所識，終會聞名天下，功德圓滿。然而，這一切的一切，它的前提是等待。
等待可以使人功成名就。
等待快樂
一位女作家到美國訪問，在紐約街頭遇到了一位賣花的老太太，穿著相當破舊，看上去身體虛弱，但臉上卻露出了祥和和高興的神情。女作家挑了一束花後說：“看起來，你很高興。”老太太說：“為什麼不高興呢？”她又接著說到“一切都是這麼美好”。女作家隨口又說了一句：“對煩惱，你倒真能看開。”老太太的回答卻令女作家大吃一驚，老太太說：“耶穌在星期五被釘在十字架上時，是世界最糟糕的一天，可三天後，就是復活節，所以，當我遇到不幸時，就會等待三天，一切就恢復正常了。”
等待三天，多麼平凡而又充滿哲理的生活方式，它把煩惱和痛苦拋到一邊，心裡只有一個念頭：全力去收穫快樂。
人要學會等待三天的生活方式，在現實生活中，有人就不能“等待三天”，而留下了終身遺憾。
在生活中需要“等待三天”的事很多。要學會“等待三天。”嚴冬過去是春天，學會等待吧！
等待可以收穫快樂。
等待勝利
著名的特咯伊戰爭中，雙方一直相持不下，特咯伊人和希臘人的英雄們一個一個的死去，可希臘人依舊無法攻下特洛伊城，後來希臘人中最強大的阿喀琉斯和特咯伊中最強的赫克托爾也都犧牲了。
最後，聰明的奧德修斯提出了世界聞名的“木馬什”，希臘的英雄們全部藏於一個巨大的木馬的腹中，然後，其它人假裝撤兵，特咯伊人在城樓上不間斷地觀察著被希臘人留下的大木馬，一直過了七天，特咯伊人才歡慶著把大木馬作為戰得利品帶回城中，而希臘的英雄們則不吃不喝的在木馬中等待七天，他們一直等待著勝利的曙光，終於勝利女神的微笑給予了希臘人。
等待，等待可以創造輝煌，可以收穫快樂，可以獲得成功。我們可以從等待中看到光明。
靜靜地接受成長 篇3
高一作文 ,752字“你說你任何為人稱道的美麗，不及他第一次遇見你。時間苟延殘喘，無可奈何……”第一次聽到這幾句歌詞時，便覺得時間真是個可怕的東西，它的流逝帶來了我們的成長。
可是，曾經的我是十分牴觸這份成長的。當一個人慢慢衰老，變得不再美麗，動作開始變得遲緩，直到垂死，這是一個我不願接受、面對的事實。那時的我認為，時間讓我們成長，成長讓我們失去，失去又意味著讓我們一點點走向死亡。
後來逐漸長大，和不少經典書籍交朋友，與作者進行心靈上的交流後，我才恍然發現，原來成長還可以是這副模樣：申力雯說“青春是回眸醉心的一刻”，村上春樹說“大人是不動聲色、不會偷偷想念不會回頭看的人”，豐子愷認為通過時間的沖刷“可以看淡世事滄桑，內心安然無恙”……我開始思考，時間流逝，成長除了帶來衰老，還帶來什麼。
偶然再翻起小時候看過的《紅樓夢》，讀後的感覺卻全然不似當年。年幼時讀《紅樓夢》，腦海裡只記得林黛玉和賈寶玉發生過一段悽婉愛情。現在再讀，卻彷彿讀出來黛玉在森嚴冷漠的大家庭中寄人籬下，渴望一份真摯感情的心；看到如一池靈動活水的黛玉，在面對封建枷鎖時不甘束縛的心；看到一個熙熙攘攘的大家庭中栩栩如生的人物；聽到黛玉在百年前輕吟《葬花詞》時的泣聲……《紅樓夢》彷彿帶著我走進了大觀園的世界。這時，便覺得這是時間成長所帶給我的能力，這種能力並非天生鑄就，而是當你的理解能力及人生閱歷，隨著時間流逝增長後，再度與經典的作品相逢。彷彿又離它們更近了一步。這種說不清的感觸，使我相信這是時間、是成長帶給我的禮物。
現在，我依然在成長，並伴隨著老去。但我不再抵抗。我開始嚮往，嚮往閱盡人生後的蘇軾還能說出“人間有味是清歡”的豁達，嚮往葉芝“等你老了”時回憶“愛情是怎樣逝去，又怎樣步上群山”的美好。
我將靜靜地坦然地接受成長。成長，是一種美麗。
靜靜地叩開歲月的門 篇4
國一作文 ,529字靜靜地叩開歲月的門，時間以一種安靜的姿態在我身邊流淌……
漫步在鄉間小路之中，一排排在灰黑色的泥牆錯落，烏黑而泛黃的瓦片有一種不溫不火的溫柔，牆不退還，有幾簇新生的野草，沒有精心的雕琢，只留下時間的滄桑。
家鄉，承載了我兒時的所有回憶。
想起，我開心時，總喜歡獨自走在彎曲而長滿小花的田埂中。我嘗試過背倚著老樹根，昂視天空的曠達；我欣賞過鳥兒吟唱，蝶兒歡舞的優雅。當年那初開的牽牛花兒爬上那枯樹，我會準時地出現在它的身邊，輕吻它那柔嫩嫩的花瓣。這時的萬物，彷彿寄託了我心靈的夙願，在這裡，我感受到生命的沉靜……
想起，失落時，總喜歡獨自走在彎曲而滿是泥濘的小路中。我嘗試過懷抱著山上，鳥瞰大地的寬博；我欣賞過溪水的唱和，雲兒飄浮的自由。當那新生的筍兒鑽出那土地，我會準時出現在它的身邊，撫摸它那堅實的身軀。這時的萬物，彷彿寄託了我心靈的純潔，在這裡，我感受到生命的沉靜……
可這一切都毀於一旦，記得那一次我蹦蹦跳跳放學回家時，卻驚奇地發現老家的瓦房已經拆了，我目睹了從山腳到山頂的樹木是如何哀傷，我見證了那曾清澉的河水是如何感傷，我看見的不僅是這些，而是故土上的滴滴血液……
從那以後，我再也沒有和故鄉的美好回憶了，而那些回憶，就讓它如種子一般深埋於心吧……
慢慢地走靜靜地賞 篇5
國一作文 ,779字慢慢地走，靜靜地賞，細細地去體會，也許會品嚐到不同的滋味。
雲南的普達措國家森林公園，一個宛如隔世的世外桃源。雖然旅途的奔波是勞累的，但我的心中滿懷期待。大把終於到達了，遊人們把公園大門圍得水洩不通。
我們好不容易乘上了一輛帶我們去觀光風景的車子。沿途的植物最為顯著的就是“樹鬍子”，這是這裡特有的生物現象。普達措是一個愛穿綠裙的姑娘啊。墨綠的裙襬，淡綠的裙身顯得她極為清秀。這不是大自然專門為她量身定製的一條裙子麼？
走下車子的那一刻，我的大腦完全空白了，只是呆呆地望著眼前如童話中所說的仙境。真的是仙境嗎？有一刻我半信半疑。天如洗淨了一般，像一條藍綢帶，白雲層層疊疊，悠閒地散著步。藍天下，點點牛羊在吃著草，那麼安逸和諧。哪怕遠處多麼喧鬧，他們還是裝作若無其事的樣子，繼續享受著屬於他們的午後閒暇的時光。我們也不想去打擾這一幕。這草吧，青得彷彿掐得出水，叫你移不開眼。它在風兒的撫摸下，盡情擺動纖柔的腰肢，都是一起的，和諧的很。野花燃燒在綠毯中，妖豔極了。紅得像西邊的落日，白得像高貴的天鵝，黃得像秋天的稻田……
踏著輕快的步伐，繼續走著。來到小橋上，向遠處眺望，瀟瀟湖水迷離，深深林子神祕，高高山頂氤氳。普達措是一個安靜的姑娘啊，可是心中有陣陣漣漪。瞧那湖面微微的一層層，是誰撥動了她心中的琴絃？我想一定是那些頑皮的鳥兒，想與她開玩笑，嬉戲吧。橋上人密密交織，一個個都陶醉在這片仙境中，達到了忘我的境界……
普達措可是一個愛交動物朋友的姑娘啊。她擁著小動物們，呵護著他們。小動物們到處都有。走著走著，你就會看到各種各樣的動物。
我看到了一隻犛牛，興奮得兩眼發光，大聲地對媽媽說：“快來看哪，是犛牛！”
犛牛憨態可掬，對當時的情況毫不知情。只是輕輕擺動著尾巴，吃著青草。一切都是那麼靜謐、美好……
慢慢地走，靜靜地觀賞吧。我不就是看到了一個多情的姑娘麼？
愛在靜靜地流淌 篇6
國一作文 ,851字走在杏葉街上，愛踩碎了一地秋風，陽光叮咚作響，隨著時光奏著旋律，留下歲月的痕跡，讓秋風帶著旋律靜靜地流淌。
翻開藏青色的相簿，一張張邊角已泛黃的相片靜靜地躺著，但那邊角的齒，錯落有致，還能有力地劃我的手，刺痛我的心。
去年初秋，爺爺病重。看著他目光裡的無奈，我非常揪心。此時的他，就像一隻折翅的老鷹，怎樣扇翅都飛不起來。奶奶總是默默地坐在床邊，一會兒削蘋果，一會兒起身詢問他是否要喝水……爺爺每次都帶著溫柔的目光看著奶奶為他削蘋果、倒水，每次都含著笑，似乎怎麼看都看不膩。奶奶每每都會害羞地說：“我都一把老臉了，怎麼還是盯著我看呢！”每次我總在想，他們這樣過了一輩子，還有什麼遺憾呢。
清晨，我四處尋找不到爺爺奶奶，媽媽告訴我他們一大早就出去了。我忙拿起衣服往外衝。最後，在一條種滿杏樹的大道上，遠遠地看到了他們。我沒走過去，而是躲在一棵杏樹後，靜靜地看著：奶奶時而指著樹上的杏葉，時而低下頭在爺爺耳邊輕語，時而彎腰拾起地上金黃色的杏葉，給爺爺欣賞……忽然間，我就像坐著時光機回到了他們初識、相戀的青澀年代：那時的奶奶坐在單車後座上，雙手緊緊地圈在爺爺的腰上，爺爺緩慢地蹬著踏板，在這杏樹大道上行駛，一起駛向他們的未來。
兩個月後的一個清晨，我在家門口久等不見他們兩老回來，在不停張望中，我還是忍不住跑到杏樹大道。遠處的一棵樹下，奶奶的頭靜靜地靠在爺爺的腿上，爺爺坐在輪椅上，閉著眼，很安靜。我走上前，把手輕輕地搭在奶奶的肩上，輕輕地說：“奶奶，我們回家吃飯了。”奶奶抬起頭，用最溫柔的目光看著爺爺：“老伴，走，我們回家睡！”爺爺毫無反應！我開始困惑，直到我們回到家，爺爺仍沒醒來。奶奶把爺爺推進房裡，十分鐘後，奶奶從房裡出來，淡淡地說：“你爺爺，他……走了……”我一下子衝進房間，爺爺臉上早已沒了血色……我的心頓時刺痛起來，痛極了！而奶奶，我的奶奶坐在餐桌前，靜靜地吃飯，還不停地往爺爺碗裡夾菜……
我拾起杏樹大道上的杏葉，把爺爺奶奶的愛情記憶，細細地揉進葉子裡，讓它乘著秋風，隨著秋風，靜靜流淌……
冷靜地思考 篇7
冷靜地思考作文100 ,1305字“真正的人是有思想的人”的確，思想，對人來說極其重要，也是早期哲學家把人類和其他動物區分開來的依據，但是，有沒有人想過，人的思想，其實並不可靠？
在我闡述我的觀點之前，我想先同讀者玩一個小小的遊戲，很簡單，心算幾個算式而已，不過要快。
2+2=？
4+4=？
8+8=？
16+16=？
快，在5和12之間隨便挑一個數字。
遊戲結束，如果答案是7，繼續往下看，如果是其他數字，不說也罷。
其實遊戲很簡單，通過計算題增加認知負荷，使得大腦達到“偷懶”狀態，當讓舉例子的時候，舉出來的都是最不用經過思考，最具代表性的例子。但是不同人的選擇還是有差距，比如老外舉水果的時候往往是Orange最具代表性，而國人通常選蘋果。好了，這就涉及到一個問題，人的思維是受到環境影響的，那麼，環境是否會改變人的思維？這倒是個值得商榷的問題。
說到思維，我們首先要明白，思維，是由人大腦內複雜的化學反應以及生物電訊號的共同作用下所產生的一種無規律波動。那麼，當一個人還是未發育的胚胎時，他不會思維也沒有思維，而當他長大成人之後，他就有了思維。既然在這個過程中，思維不可能憑空產生，那麼就必定受到環境的影響，又或者說，人的思維，根本就是環境的產物。
什麼，你不信？那好，我們來看看，我們生活中的一切，都是由各種基本粒子組成的，往大的說，有中子。原子和分子，往小的說，有電子。質子。光子。介子。膠子和夸克等。引用《三體》裡的一句話“其實吧，從科學角度講，毀滅一詞並不準確，沒有真正毀掉什麼，更沒有滅掉什麼，物質總量一點不少都還在，角動量也還在，只是物質的組合方式變了變，像一副撲克牌，僅僅重洗而已……可生命是一手同花順，一洗什麼都沒了。”既然思維在環境中產生，就必定受環境影響。事實上，僅僅一個人的腦儲存資訊的容量就相當於1萬個藏書為1000萬冊的圖書館，理論上可以同時進行上萬個數獨運算，但是做不到。思維不過是一堆混亂而脆弱的大積木，外部力量可以輕鬆地將他改變。重組，甚至是摧毀。比如靜脈注射藥物經常用於各類祕密審訊。但最恐怖之處在於，你怎麼知道，你所想的一切，不是受了環境的影響呢？
舉個例子：假設你是一個火車司機，正開著火車行駛在軌道上，很不巧，軌道前方有五名工人在工作，但你只剩下一秒鐘時間，來不及提醒，而軌道前方有一條岔道，只有一個工人在工作，你會讓火車轉向嗎？多數人選會。如果我們把人物變一變，你成為了一名旁觀者，站在大橋上，你看見下方軌道上有火車在行駛，前方軌道上分別是五個人和一個人，你旁邊有一個大胖子正在站著打盹，把他推下去剛好能擋住火車，你會他推下去嗎？多數人選不會。這樣，同樣是犧牲一個人救五個人，為什麼產生了不同的選擇？這難道不是受到了社會環境的影響嗎？也許有人會說把出題的人抓起來，但這種耍無賴的行為卻將人類的思維漏洞體現的淋漓盡致—自大。虛榮，還有強烈的僥倖心理。
事實就是這樣，人們所謂的理性。睿智。博學都不過是表象，它們實際上不存在，過去沒有，以後也不會有，也許有些人看不透，但邏輯是最鋒利的刀，無聲的切開事物灰暗的表面，將漆黑的事實突兀的擱在慘白的桌面上—思考，真的是冷靜的嗎？
一個人，靜靜地 篇8
國小六年級作文 ,525字不喜歡嘈雜的人群，燈紅酒綠的街道。只喜歡一個人坐在窗邊，晒著太陽，帶上耳機，聽著由詩歌改編的音樂，靜靜地，找回一份丟失已久的清閒與舒暢。
我想，詩歌和音樂都是相通的吧。在詩歌裡，能找到當年那份純真與親切；在音樂裡，能放鬆自己，在這忙忙碌碌的世界裡，找回只屬於我的清淨與快樂。
遠在遠方的風比遠方更遠，而我只想把這遠方的風歸還給自己，在一個個溫暖的午後感受詩歌的精華，品味音樂帶給我的感動，細讀詩歌與音樂的溫暖。
當你老了，我會陪你，坐在爐火旁，唱著屬於我們的音樂，在靜默中，找到你曾經朝聖者的靈魂。當你老了，頭髮白了，我也願意輕輕撫摸你蒼老的臉上痛苦的皺紋，告訴你不用害怕，至少還有我。
也許詩歌音樂就是這樣，可寫可讀可唱，有它們共同的溫暖，共同的回憶，給你無法代替的陪伴。青青山外山，綿綿雲上雲，當我唱起這首歌，彷彿看到遠處遊子漂泊的背影，母親在煤燈下為孩子縫補衣服的雙手，更讓我想起了那句“慈母手中線，遊子身上衣”。
音樂和詩歌這樣的結合才更能表現出遊子，母親，故鄉之間的無限寄託。讓我更願意坐在教室的牆邊，眺望遠方，聽著這首遊子遙，來寄託對家的無限思念。
唱一首歌給自己，寫一首詩給未來。在詩與樂的世界裡，不再彷徨，不再傷感，一個人，靜靜的……
靜靜地欣賞 篇9
國二作文 ,1056字飯後，風兒輕輕吹拂著片片樹葉，蛙兒陣陣伴奏著聲聲蟬鳴，就連那路邊的花兒也向我害羞地微笑，那夕陽西下撒一匹晚霞輕輕地披在我身上。真美！
我心血來潮地拖出那輛“沉睡已久”的自行車，那一車可愛的粉紅色，我不禁感到幼稚。若換做現在的我，我一定不會選這個顏色。
但是，一看到窗外的畫面，我便釋懷了，內心從未有過的平靜。
經過一團樹叢時，我好像看到了什麼，是兩隻可愛的貓咪，我莞爾一笑，不禁被它們吸引過去。它們依偎在一起，背靠背坐著，我忍不住想要伸出手去撫摸它們，可是它們警惕心很強，見我逐漸“入侵”，它們便竄入了樹叢間。這不能怪它們，畢竟我們人類曾經傷害過動物，所以現在它們的戒備之心才如此強烈吧！
我陷入深思，是否之前也有頑皮的孩子曾和我一樣喜愛它們可愛的模樣，因為孩子的不懂事行為而傷害了它們？記得以前我問朋友：“小區中那些在樹叢中的貓是有主人的嗎？還是流浪貓？”“那應該是一些流浪貓吧？我聽說，那是一隻大貓生的，那隻大貓是有主人的，但因為生的小貓太多了，所以遺棄了一些。我想，那些樹叢中的小貓或許是被遺棄了的。”朋友說。在朋友不太肯定的回答下，我最終決定常看看它們。
或許就是由於那種自私的佔有慾吧？那一瞬間我竟隱隱地期盼朋友確切地回答我：那是些流浪貓。然後我就能用此來當個冠冕堂皇的理由，帶它們回家，好好照顧、呵護它們，往卑微裡說就是佔為己有。然而，很多時候老天總不能遂人之願。
然而想想，我們大可不必被自私的佔有慾所操控，然後去將那些自然界中本不屬於自己的美好佔為己有。其實，如果我們靜靜地欣賞這些美好，遵守自然規律，將它們的美好與別人分享，這時我們更將收穫一份心靈的美好。就像這夕陽，誰都不能獨自擁有。
藏於樹叢間的小可愛啊，你們有自己的生存方式，是的，我或許能給你們很多，但是我給予你們的未必就是你們想要的。我想，一味地強加給它們自己認為它們需要的東西，這根本不算真正的愛吧？
或許，對於那份藏於樹叢間的可愛，不去打擾才是我該做的吧。想到這兒，我便放棄了之前的想法。
之後，我再次見到它們時，便不再打擾。朋友問：“你不喜歡貓了嗎？”我嘴角揚起一抹微笑：“沒有啊，喜歡。”“那你為什麼剛才不停下來看呢？難道你覺得那些樹叢裡的貓不可愛？”她問。我依舊揚著那絲微笑：“它們很可愛，之所以避而遠之，是因為真正愛之。”
是啊，之所以避而遠之，是因為不敢打擾，之所以不敢打擾，是因為真正愛它們。
夕陽西下，我騎入黃昏……
那份藏於樹叢間的可愛，你們是否知道你們身邊經常忽閃而過，一直毅然不回頭的那個身影帶著對你們的深愛。
就這樣靜靜地長大 篇10
國三作文 ,867字坐在明亮的教室中，望著日漸昏暗的天空，望著同學們奮筆疾書的背影，望著堆積如山的書本，幾乎不可能完成的作業，我無奈的搖了搖頭，加入這奮筆疾書的行列中，不再多想，也不能多想。
隨著日漸繁忙的學業，我的思想早已呆滯，思想不再自由，目光也失去了靈性，所有的快樂彷彿都被這城市的喧囂所取代，只是一臺專注於學習的機器了。曾經的童真，曾經的遠大理想，曾經的一切有關快樂的事情，似乎都已不復存在。彷彿一滴水，滴進了無窮無盡的時間長河之中，被沖走了，一去不再復返。只有在奢侈的空閒時光中，我才能靜靜，拿起一本喜歡的書，聽一曲喜歡的音樂；或放空自己，沉浸在我的想象中，這樣的時間雖然很短暫，卻成為我一生中最快樂的快樂。
有時，我也想靜靜，就這樣靜靜地長大……。
在家吃過晚飯後，手捧一卷好書，伴著還未下山的夕陽，及那些被映得如火一般紅的雲朵，來到小花園中，在還未凋零的小花的清香中，在和煦晚風的輕撫之中，靜下心來，仔細品味書中的愛恨情仇，領略蘇軾“大江東去浪淘盡”的豪放；領略“剪不斷，理還亂”的憂愁，領略“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的高潔，更是沉浸在“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”的懷念中，久久不能自拔……
有時，我也想靜靜，就這樣靜靜地長大……
在奔波於各個培訓班的路上，帶上一副耳機，沉浸在音樂之中，彷彿整個世界都與我無關，我只是一個過客，除了吸取我呼吸時所需的空氣，匆匆掠過，沉浸在自己的音樂世界裡。在旋律的高低起伏中出入，在歌詞的憂傷中默默地流淚……
有時，我也想靜靜，就這樣靜靜地長大……
做作業做得精疲力盡時，搬一把小凳子，坐在陽臺上，任憑晚風拂著我疲憊的面頰。伸出手，接住兩片正在空中翻滾的落葉，輕輕地擦去上面的灰塵，觀察它們孕含的葉紋，觀察它們飄落後的最後的一絲生機。看行人從樓下的街道上走過，看汽車擁堵在紅綠燈前，想象著司機們焦急的樣子……
有時，我也想靜靜，靜靜地長大……
一隻手輕輕地推了我一下，“別發呆了，快寫作業，作業寫不完了！”我回過頭來，看見一個個熟悉的背影，以及那堆積如山的作業，苦笑了一下。我只是想靜靜地長大啊！
冬日，靜靜地落下…… 篇11
國小三年級作文 ,534字寒假時，曾在故鄉貴州待過一段時間。懷池那兒大山環繞，山路並不好走，從山頂到山腳也很費勁，更別提走到泉口了。
爺爺所居住的老木屋在高山山頂上，因此十幾天來，我沒有踏出過木屋門半步。於是我經常待在家門口坐著。值得一提的是，那兒的確很適合看風景，山下的景色一覽無餘。
高山上很安靜，在這兒坐一整天也不會有誰來打攪你。每每傍晚，夕陽自空中緩緩而降，由於木屋坐東朝西，所以這時，我能清楚得看到太陽落山的全過程。我看見的日落與文人墨客口中描述的“紅光滿天”、“氣勢巨集偉”、“輝煌絢麗”這幾個詞巧妙地避開了。天上是有霞光，但大致顏色卻是葡萄灰，淡紫，金黃，它們很奇妙地融合在了一起，也相當綺麗！遠處的山道像蒼龍一樣蜿蜒地被雪覆蓋在白茫茫的大山之中，帥氣十足而又霸氣側漏。不一會兒，太陽同志還是很低調的，將腦袋塞進西邊聳立的杉樹下就無影無蹤了。怎麼這麼快呀！可能是我站在高山之巔吧！
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。明明是祥和的冬日，卻顯出如此的蕭瑟悲涼，竟讓我恍惚間產生了滄海桑田的錯覺。我好像被寧靜包裹起來了，聽不見任何聲音，眼中只有那落山了的夕陽殘影。人間的世俗紅塵，喧囂繁華都遠離了我。
而我平靜地坐著，望著。一個回神，仍不知天空已黯然……
安靜地閱讀 篇12
國一作文 ,788字我們活在這資訊化的大時代裡，每天的生活中都會充斥著近日新鮮事兒：七旬老漢將親兒告上法庭，曝料某一線明星大丑聞，某山洞裡發現奇異生物……先將這些事的真實性放置一邊，它們每天都擠在眼前，堆在耳邊，不免讓人厭煩甚至想逃離。程頤說過：“外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。”每至此時，我都會端起書來，安靜地閱讀。
午後，無心地翻著螢幕內的新聞，索然無味。讀起王維的“大漠孤煙直，長河落日圓。”合目冥想。只見眼前無限平展的沙漠，黃昏時分，一束烽火臺上的青煙倔強地直入雲天，因無風相伴而略顯孤獨。那條亙古長流的黃河，嵌在沙漠之間，遠遠望去那天水交融之際，一輪落日碩大而圓滿，火紅的顏色似在燃燒，詩人一人一騎在這大漠中前行，似乎將詩人遭朝廷排擠。初到大漠的憤懣與孤獨燃燒乾淨。這時我的內心無比的寧靜
學習情緒低落，卻又欲想急功近利時，便讀起岳飛的《滿江紅》。“怒髮衝冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈”。起勢突兀，破空而來。胸中的怒火在熊熊燃燒，不可阻遏。這時，一陣急雨剛剛停止，嶽將軍站在樓臺高處，正憑欄遠望。他看到那已經收復卻又失掉的國土，想到了重陷水火之中的百姓，不由得怒火中燒，義憤填膺。“三十功名塵於土”是岳飛悔恨自己功名還與塵土一樣，沒有什麼成就。然而，岳飛夢寐以求的並不是建節封侯，身受殊榮，而是渡過黃河，收復國土，完成抗金救國的神聖事業。正如他自己所說“誓將直節報君仇”，“不問登壇萬戶侯”，對功名感到不過象塵土一樣，微不足道。這都表現岳飛“精忠報國”的英雄之志，表現出一種浩然正氣、英雄氣質，表現了報國立功的信心和樂觀主義精神。體會到這些之後，我的心又安靜下來，不浮不躁。
生活在這樣的時代，我們有時不免的會被某些雜物所擾，讓我們心燥意亂。但不要忘了，有一塊世外桃源一直為我們敞開。安靜地閱讀，讀得安靜，體會閱讀的美好，享受生活的美與浪漫。安靜地閱讀……
安靜地閱讀 篇13
國一作文 ,814字安靜地閱讀，是我人生的一大樂事。在閱讀中，我總能從書中汲取到營養。給我以鼓舞和力量。
在漫漫的人生旅途中，書是我的精神食糧，我經常吮吸著它那珍貴的甘霖，並將其消化成這世間人生道路上的精神驅動力。每有空閒，不是手不釋卷，就是溫故知新，在安靜的閱讀中不斷充實自己的閒暇時光，提升著自己的品性。
記得那年冬天，我不幸摔斷了胳膊。疼痛不斷侵蝕我的意志，遠離了學校，我的功課被一天天落下，而我摔斷的右臂連字都沒法寫，更別提補課了。於是我一時煩躁不安，動不動就大發雷霆。直到那天，桌子上的一本書進入了我的眼簾，是一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開書頁，我煩躁的心不知為什麼很快就平靜了下來。書中的情節很快如磁石一般吸住了我，我安靜地坐在了窗前，如飢似渴地讀著。保爾生活在戰爭年代，他從小家境就困難，卻有著一股堅強意志，他為了革命事業而鞠躬盡瘁。當我讀到保爾身體殘疾，只能臥病在床時，我不由得想起了自己。我這點傷痛跟保爾相比算得了什麼？保爾能重拾信心，開始新的生活，難道我只能自暴自棄嗎？
正在安靜地閱讀的我，此時的心情卻絲毫平靜不下來了。房間裡，時間彷彿都停止了，屋子裡顯得格外安靜好像在等著我做出決定。嗯，我不能再浪費時間了，我得努力學習，把落下的功課補回來！我練起了用左手寫字，平日裡順服的筆到了左手就像脫韁的野馬，可我咬著牙，保爾的精神告訴我不能放棄。日子一天天過去，春天終將來到！
在我的努力下，我的功課漸漸補上了，而我從此迷上了安靜地閱讀。我特別愛讀那些主人公在困難面前無所畏懼的故事，因為這些會鼓舞我在困難面前勇往直前。讀《假如給我三天光明》，我學會了像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，以微笑面對厄運；讀《魯濱孫漂流記》，我知道了如果一個人遭遇困境，而無人解救就必須學會樂觀地去改變現狀。
安靜地閱讀，是我從書中汲取到最豐富的營養，給我以鼓舞和力量。在安靜的閱讀中，我的品性不斷地昇華。閱讀，真是我最好的引路人。
安靜地閱讀 篇14
國一作文 ,684字閒暇時光，喜歡坐在窗前，手執自己喜歡的書。品味著書中的幸福，感受著人間的大愛，體會著彼此心靈的互通。安靜地閱讀，心中卻早已澎湃。
寫作業過後的時光，我喜歡用閱讀來消磨，嚐嚐與妹妹共閱一本書，席坐於窗前，靜靜地閱讀，體會著書中的美好。
記得有一次，我們倆手機一本《狼王夢》，那時候的我們還小，雖不能看一些學識淵博的書，但也讀得懂書中的悲歡離合。正當我們讀到狼兄弟姐妹分離時的痛苦，我的心被深深地震撼了，那撕心裂肺的呼喊，那手足親情的依賴讓我動容。我鼻頭一酸，見妹妹也在一旁望著我，眼神中有著幸運與擔憂。或許只是一個眼神，我們便讀懂了對方的愛與依戀。安靜地閱讀，不需要任何語言的修飾，你便會和你愛的人心意相通。
安靜地閱讀，會讓你體會到人類愛情的偉大。讀歐亨利的小說時，一篇小說讓我為之感動。夫妻二人都為了買給對方的禮物而放棄了自己最愛的東西，但卻不知道那禮物是為了他們心愛的東西準備的。故事結局雖然看似悲傷，但卻描繪了人間的大愛。只是靜靜地閱讀不需要任何人的分享與理解，便足以體會，足以讓你為之感動。
酷愛文字的表達，因為它的意境悠遠，因為它的保有長存。讀書的時候，聞著淡淡的書香，靜靜感受著書中人物的悲歡離合，細細品味著書中意境悠遠的詩意或默默詮釋著書中的哲理。
‘書中自有黃金屋’有時不必留戀於外面的世界，只是安靜地閱讀，留一顆素心在塵世，給歲月一個淺淺的回眸，不必留戀，不必羨慕。安靜地閱讀可以讓你不用言語便理解彼此的心意，不用親身便體會愛的偉大。淡看浮沉煙火，細品歲月安好，將心投入書中，寵辱不驚，我自清歡，如此，便好！
安靜地閱讀，讓心與書一同徜徉於幸福之中。
與書靜靜地談心 篇15
高考作文 ,570字初中三年轉瞬便逝去了，還未來得及與過去告別，就進入了忐忑的高中。三年前還只是一個小小的仙人球，如今都已開出了璀璨的小黃花，在窗臺上吸引著路上的行人。
我坐在窗臺前，捧著書，享受著難得的閒暇。陽光在紙頁間，指尖上綻放出無聲的花朵。這一刻的寧靜，這一刻的緩慢，讓我深深沉醉其間，不想從酣甜中甦醒，去追逐繁忙的世界。我在書本的海洋中自由地衝浪，那一朵朵浪花，碧藍同時又晶透；我又在書本的花花世界中，嗅著哲學的清芬，文學的纏綿……
書，我的衷實夥伴，知心人。與它交談，感覺輕鬆自在直接。它讓我變得穩重，明白著許多背後的含義。我和它不離不棄，我們相互給予對方所需求的，相互扶持著渡過艱難的時光。從惠特曼的《草葉集》到舒婷的《致橡樹》，從汪曾祺的散文到里根的家書，從列夫·托爾斯泰的《童年》到凡爾納的《神祕島》，種種都給予我無盡的能量與營養，澆灌著我這塊貧瘠的大腦。
心，靜靜地，在看書時總會如此。當書本的碎碎花瓣飄入我心時，心中的湖水總會蕩起層層漣漪。它告訴我世界的殘酷，如同一輪太陽從海平面上升起，光照得海洋熠熠生輝，卻不知海水下方是被海嘯殘酷吞噬的陸地。它還告訴我死是一件不必急於求成的事，既然活著就要以最好的方式活下去。
與書本靜靜地談心，似乎可以窺視自己的心靈，推開嘈雜的俗世，多一份自在的心境。
安靜地閱讀 篇16
國二作文 ,745字人生就像一杯苦咖啡，入口苦而後味香；人生就如一本書，值得我們認真安靜地閱讀，喝著苦咖啡看著一本書，慢慢品味人生。
初夏時節，易颳風下雨。那天因挫折而煩悶的我獨自走在大街上。路上還有別的行人。忽然天陰沉下來，幾聲雷鳴過後，天便下起了小雨。本就煩悶的我變得更加狂躁不安，所以我就跑到了那個我已經去膩了的公園躲雨。
我擺弄著溼了的頭髮和衣衫，突然覺得遠處有一點耀眼的光芒。為什麼之前沒有，那到底是什麼？我好奇地走到了那點光芒，映入眼簾的卻是那棵長滿嫩葉的大樹，光芒便是雨水拍打葉子所透出的新綠。原來如此。
雨下大了，我仍站在雨中面對這棵樹，看著旁邊的行人都拼命往回跑，沒人注意這新綠，我暗笑他們。雖說都是嫩葉，但它們仍堅持著不被風雨打掉。人生，不亦是如此？對於樹葉來說，困難無異於暴風雨，只要拼命與之抗爭，一定會成功，會勝利。我靜靜地讀著樹，靜靜地讀著自己，讀著自己的心。人生有什麼大不了的事呢？像樹葉一樣堅強起來，不怕困難挫折，不要退縮，努力拼搏，困難自然迎刃而解。也不要怕被挫折打倒，就像樹葉，如果當真忍不了而倒下，它還可能融入泥土，去保護它的大樹。人，難道還不如一片樹葉？在人生道路上，無論成敗都只是暫時的。花開始固然明媚鮮豔，卻始終要嫁與東風，零落成泥。成敗，正如花的枯榮，周而復始，迴圈往復。
不久，雨變小了，停了。天放晴，空氣清新。面前的樹葉更加翠綠，彷彿新生。路上的行人又多了，說著剛剛雨下得怎樣大，可有誰知道大雨中樹葉的樣子呢？我安靜地讀著大樹，讀著它的葉子，我在讀自己的心，它告訴我，人，只要活著，就必定有挫折，誰的一生會一帆風順？沒有挫折，哪會有成長，哪會有成功？
回到家，我坐在桌旁，喝著苦澀的咖啡，讀著一本叫“人生”的書。這本書必須安靜地去讀。
安靜地閱讀 篇17
國二作文 ,816字沏一杯清茶，慢慢飲用；拿一本好書，靜靜閱讀。
幼兒之時，每當奶奶忙完家務，她都會領著我到陽臺上讀詩。每當橘子盛收之季，奶奶配著橘子給我讀詩。金黃色的橘瓣包裹著豐滿的橘肉，在嘴中爆破，引來一絲涼爽。每次，奶奶都會叮囑我：“橘子核可不能吃，吃了那可會長成大樹，變成怪物的。”懵懂無知的我只知道那甚是可怕，只好乖乖吐出橘子核。在這沒有嘈雜的聲音的村子裡，我隨著奶奶讀詩，享受著這般美味。金黃色的陽光，灑在奶奶臉上，是那麼的和藹。
漸漸長大，便讀得《十萬個為什麼》，書中講到“橘子核的奧祕”這才知道，奶奶當年織籠的善意謊言。而我卻再也沒有吃到過盛過當年橘子的美味。不管何來的橘子，可以說“曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。”
白駒過隙，轉眼間，我也漸漸長大，而奶奶也漸漸變老。奶奶的文憑有限，況且奶奶的視力也很不好。這便大大的妨礙了奶奶讀書。讀書對於奶奶來說，可謂“一日不書，萬事荒蕪”。孔子的《論語》為奶奶所愛。甚至就連睡覺，奶奶都喜歡聽書睡覺。
那日，我給奶奶誦讀此書，一字一句的把翻譯也讀給她聽，只見奶奶她認真的聽著，似乎又對這孔老先生說的做人道理有所領會。時常，我為奶奶讀書，她又另教我做人的本領，而我，也漸漸的在讀書與聽教中成長起來。夜深人靜，鼾睡聲隨著而起，回頭望到，昏黃的燈光下你顯得格外滄桑，頭上的銀絲分外的刺眼，皺紋縱橫交錯在你的臉頰上，雀斑竟有那麼突出。我受奶奶的教誨，從“床前明月光”到“報得三春暉”再到“德不孤，必有鄰。”我漸漸長大，而您卻日漸衰老。
在這車水馬龍的城市裡，我樂於合上書時，不禁淚流滿臉，樂於花一個午後陽光去品書，更樂於閒走於花香小徑，靜靜地享受著可觸墨香飄逸的書，在書中，不止步的尋找追求，享受閱讀。
縱觀往事，我願安靜地閱讀。
那一朵花靜靜地綻放作文 篇18
國三作文 ,8149字【篇一：那一朵花靜靜地綻放作文】
王曉妍
生命是一片土壤，其中播下過許多種子，經過陽光溫暖，風雨洗禮，驀然回首，一朵朵花兒已然悄然開放。
每逢週末，媽媽便褪去工作日的幹練形象，變身家庭女主人，一週難得的閒暇時間，卻全用來做家務，家裡揮之不去的是洗衣機轉動的聲音，和她嘴裡哼著小曲兒。在作業堆中忙裡偷閒的我，蹭到她身邊，開玩笑地說：“媽，大週末的，休息會兒唄！”她瞥了我一眼，順手將鬢角的碎髮別在耳後，幾根銀絲藏在黑髮中，映入我的眼簾。許久沒有仔細的看過媽媽了，悄然間，細紋已爬上她的眼角，手上的面板也不似從前那般細膩，指尖留有點點裂痕，那是歲月在他身上留下的印記。我看了心裡不是滋味，故作輕鬆的把她拉到沙發上坐下。“休息會兒，都長白頭髮了！”我站在沙發後，細心為她拔去兩鬢的白髮，這場景，讓我的思緒卻飄回了小時候。
記得那時每天去幼兒園前總有這樣一副光景：我坐在沙發上，媽媽站在沙發後，她手忙腳亂的給我梳頭髮，而我呢，卻因為她弄疼了我，而對她大吼大叫，要麼就是纏著媽媽問各種刁鑽的問題，媽媽又只好費盡腦汁地回答。那時我年幼無知，現在想來，媽媽那時也是初為人母，略顯生疏。小時候愛美，街上五顏六色的頭花總是吸引著我的目光。便纏著媽媽買了一個又一個，直到攢齊一大盒，每天讓媽媽給我梳漂亮的辮子。這盒頭花，我到現在還留著，裡面承載了太多回憶。
在我心裡，這不是普通的頭花，而是在母愛的照耀下，靜靜綻放的一朵愛之花。
媽媽給我的愛又何止這些呢？我喜歡古箏，媽媽便陪我練琴，聆聽我指尖彈出的旋律；為了讓我增長見識，媽媽便帶我旅行，帶我看名山大川，古今名勝；我參加合唱比賽，媽媽幫我準備服裝，送我去比賽場地……
日復一日，年復一年，在母愛的澆灌下，一朵朵花在我心中靜靜開放。
我再次看向靠在沙發上的媽媽，陽光之下，她的臉顯得蒼老了不少，我忽然想到什麼，跑到房間拿出那個她曾經最喜歡的紫色頭花，想要幫她戴上。媽媽卻擺擺手：“都一把年紀了，帶什麼頭花？”我不由得她分說，直接別在了頭上。“好看，在我心中，您永遠不會變老！”媽媽一頓，不知是因為我的動作還是話，讓她紅了眼眶，她笑了，我也笑了。
這時，又一粒種子破土而出，又一朵花靜靜綻放，名曰：感恩。
生命似一片土壤，母親在這片沃土上播撒下愛的種子，她教會我成長，教會我去愛。花不知不覺開了滿地，下一朵花，又會在何時綻放呢？
【篇二：那一朵花靜靜地綻放作文】
武文然
“我一定會把英語成績提高到優秀的！”耳邊一次次迴響著當初立下的豪言壯志，可試卷發下，才發現當初轟轟烈烈的誓言成了泡影，已然不見。
冷風掠過我的臉頰，將我心中最後些許溫暖帶走。突然，一抹閃爍著的金色映入眼中。一朵金色的小花正在無聲綻放著，任憑冷風吹過，她依舊挺立著嬌小的身軀，綻放著。驀地，心中深處某一角被觸動，看了看她，我彷彿明白了什麼，這是我與她無言的對話。
回到家，我不再像原來那般向父母大聲壯語自己以後如何，而是回到自己屋中，靜靜地讀著英語單詞。任憑屋外冷風呼嘯，任憑樹枝“咔咔”作響，任憑街上噪聲震起。我都力爭做到心無旁騖，只靜靜坐在桌前，心中想著那朵綻放著的花，嘴角不自覺地上揚，嘴裡小聲地拼寫著單詞，心似湖水般平靜。
第二天到了學校，看到三兩堆同學在嬉笑些什麼。我突然想起那朵默默綻放的花，搖了搖頭，徑直走向座位，拿出那本熟悉的練習冊，靜靜地翻開，耳邊只能聽見筆發出的聲音。“我一定會像那朵花一樣靜靜綻放。”隨後，定了定神，手中又緊握住筆幾分，便“埋頭苦幹”了！
夕陽西下，同學們陸陸續續回家了。看見窗外一片金黃的餘暉。“再複習一會兒吧！”說著，我便來到了操場，看著操場上散步談笑的同學，耳邊點點鳥鳴，我彷彿又看到了那朵靜靜綻放的花。“la…。”
再次坐在考場上，周圍靜靜地，心中也如同秋天的夜空，輕鬆、平靜。原本一道道阻礙我前進的題目，現在竟然成了一條緩緩流淌著的小溪，輕輕鬆鬆便躍了過去。果然，心靜下來，就好了。
當我再次來到那片草地上，映入眼簾的竟然是一片，對，一片金黃色的花！不經意間，花兒都在默默綻放著，也許過程我並不曾注意到，但無言的行動往往會帶來令人驚喜的結果。我相信，我也會綻放，靜靜地，綻放。
我發現，華麗的辭藻遠敵不過無聲的“綻放”。
【篇三：那一朵花靜靜地綻放作文】
高卓輝
有人說，你是一座高山，而我卻只感受到了你的冷峻；有人說，你是一棵大樹，而我卻從來沒有感受到你的綠蔭；有人說，你是一條長河，而我卻總看不到你的足跡……而此刻，你卻已在我的心中駐足，就像那一朵花兒，已靜靜地綻放了。
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，自習課上聽得見筆尖與紙張摩擦的聲音，可手機鈴聲卻打破了這片安靜。我煩躁地掏出手機，毫不遲疑地結束通話了，冷冰冰地發了一條簡訊：別打了，自習呢！便胡亂將手機塞進了書包。
放學了，雨霧中，我看到了他。舉著一把黑色大傘，焦急地張望著。我木然地，徑直走向了他，“以後直接多給我帶把傘就行了，你不用來接了。”“哦，知道了。”他的臉上卻始終掛著笑容，“對了，聽說最近又考試了，怎麼樣啊？”我沒有說話，也不想說——小時候，只顧忙自己的工作，從來都不帶我出去玩，都不知道我有多羨慕有爸爸陪的孩子，剛才還打電話影響我上晚自習，真是的……而他，卻跟沒有看見我的“冷臉”一樣，仍然自顧自地說著……
終於，到家了。抬頭的一瞬間，卻發現他的半個肩膀已經淋溼，可我的身上卻乾乾的，暖暖的，心裡也莫名地暖了幾分。我張了張嘴，但又不知說什麼。“你爸聽說你快中考了，跟換了個人似的，趕緊請假回來說陪陪你。”媽媽的話讓我明白了些什麼。不由自主地，來到廚房，看見爸爸顧不得換下淋溼的衣服，只是在廚房忙碌著，汗水靜靜地流下來，也顧不得擦，洗菜，切菜，燒菜，油煙機嗚嗚的響，一盞燈靜靜地照著燈光下默默忙碌的爸爸……我的鼻子一酸，但又怕他看見，趕緊躲進自己的屋子去了。
敲門聲輕輕響起，我走出來，飯桌上，都是我愛吃的菜。爸爸反而有些不自在，兩手在圍裙上胡亂抹著，卻仍然笑盈盈地看著我，媽媽也沒有說話，只是含淚笑著，屋子裡靜靜地，沒有多餘的聲響，卻又是那般美好……“吃飯吧，一會兒再吃點水果！”媽媽拉著我坐下。那是怎樣的一盤水果啊：幾乎切得一樣大小的奶黃色的梨，像一個個小月牙，有規律地聚攏在一起，中間是幾顆紅的透亮的小櫻桃。整個看起來，好像一個正在綻放的花朵，美麗極了……
細細品味著爸爸精心準備的美食，眼前卻掠過兒時的一幕一幕：難得回家一次的爸爸看到我在玩遊戲，生氣地皺眉狠狠地批評我，而我呢，摔門而出，最後，還是爸爸滿大街地尋我，拉我回家；晚上，他總是怕打擾我的學習，連走路都躡手躡腳地，靜悄悄地不敢出聲；等我睡熟了，還要來默默地看看，我是不是又睡覺不老實，蹬被子了……
看著那盤花似的果盤，我知道，我的心中，也有一朵花在靜靜地綻放，而且將永遠綻放著。我對這朵花發出了最堅定、最透明的聲音——
“他是我的爸爸，是最愛我的爸爸！”
【篇四：那一朵花靜靜地綻放作文】
魏一
總是會有一種不知名的野花，它不會與大樹爭強比高，也不會與群芳爭奇鬥豔，更不會用鮮豔的顏色和醉人的香氣來招蜂引蝶，他只是在那裡，獨自、靜靜地、默默地綻開……他正如它一樣，是我們的群體裡，存在感很低卻又很重要的人。
他是一個很和善但不愛說話的男生，自從我認識他以來，他似乎從來沒對誰發過火。他也很少說話，假如沒人找他，大概一天也吐不了幾個字。但每次有人和他聊天時時，他卻總是一副笑眯眯的面孔，讓人感到很放鬆，又覺得很好笑。
正是這樣一個寡言少語，存在感極低的人，卻總是在為集體默默的付出著。每到課間，大家該補覺的補覺，該玩的玩，該聊的聊，幾乎沒幾個人會注意到他。這時他總會默默地投洗抹布然後去擦黑板，不管今天是不是他做值日；每每看到地上掉落的卷子，他總會撿起來到處詢問是誰的，彷彿他比卷子的主人還要著急；每次放學後或課間操，他總是無聲無息地承擔起了開關電器的職責，儘管這並不是他必須做的；每次……正是這樣一個內向安靜的人，卻幾乎無時無刻不在靜靜地發揮著自己的價值。
又是一天上學，第二節是英語課，剛一上課老師就生氣了，大聲質問：“怎麼沒有人擦黑板，誰做值日？！”看到上節數學課留下的密密麻麻的證明過程，大家面面相覷，不知所措。“小A，是他。”有人說。我們齊齊看向他的座位，空空的，我的心一緊，這時我們才發現原來他沒來。眼看老師快要發飆，身為課代表的我慌忙跑去把黑板擦了……
下課了，我坐在位子上，眼睛卻看向了那個空空的座位。他是病了嗎，還是家裡有事，怎麼沒有來？再看向黑板，想到小A以前一直幫每個人做值日，每節課之後，都是一個人一直默默地擦黑板，清理講桌，擺放粉筆，投洗抹布……可他一句怨言也沒有，這讓我感到十分羞愧。我們懶得去做，他就來幫我們做，我們不想去做，他就來替我們做，我們忘記去做，他卻會記得去做……我想，我應該給同學們說點什麼了。
第二天，他來了。我走到他跟前，拍了拍他的肩膀：“你沒事吧，昨天怎麼沒來？”他仍然是那一副笑眯眯的面孔：“哦，沒事。”說著就忙自己的事了。下課，他又要去投洗抹布，被小F搶先了一步；他準備去擦黑板，被小C搶先了一步；他準備整理粉筆盒，被我搶先了一步……小A看著我們，質樸的笑容盪漾在他的臉上，像一朵綻放的花兒……
就是這樣一個人，一個安靜內向的人，默默地為集體貢獻著自己的力量，發揮著自己的價值，同時他也影響了身邊的人。這不就像那平淡無奇的小花靜靜地在綻放，同時散發著自己微薄的香氣，卻芬芳了周圍所有人。
他，就如那一朵花靜靜地綻放。我，我們，也成了那靜靜綻放的花朵。
【篇五：那一朵花靜靜地綻放作文】
胡清奕
那天正玩著手機，忽然蹦出一個提示，我本想直接清除，卻突然看到“母親節”這三個字，我猛然頓住，心想：原來快到母親節了。平日裡對母親說不出的愛與感謝，在這個節日裡都應該好好表達。我在網上找靈感，突然我看到“永生花”三個字和一套製作教程，我決定，就做這個。此時，我心裡已埋下一顆小小的種子，準備在母親節為媽媽綻放一朵最美的花。
我趁媽媽不在家，找到了一些皺紋紙和一個平常不用的玻璃罐子。起初我不會做，只能照著網上的教成嘗試，失敗了多次才終於掌握方法。做好花之後，我又去找了一些泡沫作為支撐，在刻的時候一個不注意，手就被刻刀給劃破了，血流了出來，痛感是那樣清晰，但我還是忍著疼，翹著受傷的手指，把整朵永生花給做了出來。看著我做好的花，想到了小時候。我因為貪玩，一會兒爬個大石頭，一會兒翻個欄杆，褲子總在不經意間便磨破了，媽媽總是會在破洞的地方縫一朵小花，再細細的囑咐我，小心些。想到這些，我不禁微笑起來，彷彿心中的種子也慢慢發了芽。
晚上，媽媽發現我的手指貼著創可貼，皺著眉頭，焦急的問：“手怎麼傷到了？”我打著馬虎眼，傻笑著說：“沒事，不小心給弄破了，一點也不疼。”聽我說完，媽媽暗自皺的眉頭才慢慢舒展開，說：“以後小心點，記得換創可貼。”聽著，媽媽囑咐擔心的話語，不禁想到，以前媽媽有時候不舒服，也從不告訴我，只是默默吃藥，我看見問她，她也會強笑著說自己沒事兒。想著這一切，我彷彿一股暖流，流進心間，澆灌著我內心的枝丫。
母親節那一天，我還是悄悄出去，買了一朵康乃馨。我將永生花和那束康乃馨遞到媽媽面前，臉微微紅了，燙了起來，小聲的說了一句：“媽媽，節日快樂。還有，謝謝您。”媽媽顯出受寵若驚的神情，眼眶彷彿有些紅了，她笑著說：謝謝寶貝。我看著媽媽的笑顏，聽著那聲“寶貝”，我彷彿又回到從前，與媽媽在一起無所顧忌，沒有心事，沒有祕密的時光。我聞到桌上那束康乃馨散發的幽香，也彷彿看到我心間的那朵花已經悄悄綻放。
過了不久，那束康乃馨已經漸漸枯萎，早已沒了剛買時的那般鮮豔，而那靜靜綻放的永生花也已經蒙塵，但我知道，親情之花永不枯萎，感恩之花永不蒙塵。在成長的路上，我會愛澆灌的花一一綻放，散發幽香。
【篇六：那一朵花靜靜地綻放作文】
熊成
真正的付出無需多言，只有那真正甘於付出的人才會默默無聞，正如我們學校那位很少有人知道的他。
他是後勤部的一位小哥，理個小平頭，穿的衣服十分樸素，但他可能天生殘疾，是一名失聲的患者。所以他從不和別人交流。可正是因為他那朵默默無聞的花，我們學校的草永遠是那麼綠油油；花永遠是那麼美麗芬芳；石榴永遠是那麼香甜……可我注意到他之前我並不是那麼欣賞他，甚至還有些輕視他，認為他只不過是一個殘疾人。
春天
溫暖的陽光照在天井裡，使累積了一個冬天的雪消失殆盡，顯露出了堅硬的大地和幾團僥倖生存下來的乾草。那天我早早地揹著書包進入了校門，穿過教學樓時卻看見了他，我十分好奇，這麼早他來幹什麼，不由得停住了腳步。他持著一個鋤頭，一下一下的砸著那冷硬的土地，那強壯的雙臂在大地面前顯得力不從心，鑿了好幾下才出現幾道淺淺的痕跡。那白色的背心早已被如注的汗水浸透成斑斑灰色，粗大的手背青筋暴起，就連手指甲都泛白了。可從他的臉上卻一點都看不出疲憊，還是那麼一聲不吭、默默無聞地為學校奉獻著自己的勤勞。終於累了，擦了擦汗，直了直腰，看了看自己的成果，然後露出自豪的笑臉便接著又幹起來。……我想，他一定是期待著，期待著自己撒下去的草籽能長出裝點學校的美麗之花。
夏天
烈日炙烤著大地，讓路邊的植物都蔫頭耷腦的，然而我們學校的花花草草永遠都是那麼生機盎然，因為我常常看見他拿著一個水管為它們澆水。他還是那樣一聲不吭，只有那涓涓的流水聲傳蕩在沁園之中。風兒輕輕拂動著他的頭髮，陽光散在他的臉上，水流下出現了一道亮麗的彩虹。此時，沁園中的他，已經完全融入到這片自然畫卷中，他也成為了一朵美麗的花朵，靜靜地為學校增添了一道最美的風景。
秋天
我們學校種的一排石榴樹咧開了嘴，露出紅紅的笑臉。我上完體育課回班，正巧看見他揹著一個大袋子，正伸手一個一個的採摘石榴。憨憨的微笑溢滿了他的臉龐，滿足的，享受的笑容。漸漸地，樹上的石榴越來越少，他背的袋子也越來越重，弄髒了他的手，壓彎了他的腰，可他還是無聲的，默默地摘著。看著他望著自己的收穫，露出了幸福的笑，我的心也甜甜的，彷彿開滿了美麗的花。
冬天
凜冽的北風呼嘯，學校那幾顆柿子樹彷彿也在瑟瑟發抖，他呢？正穿著軍大衣，拿著粗麻繩一圈一圈的為那幾棵可憐鬼“穿衣服”呢。他的臉頰凍得通紅，可他一點都不在乎，仍然仔細的、一圈一圈的纏著。他纏的是那麼仔細，就像是為自己的孩子穿衣服一樣。他的纏法十分特別，纏完一圈後就會蹲下來將麻繩向下拽，這樣就會非常緊，對於樹來說也就更溫暖了，但他將會付出更大的體力。他還是一言不發地，靜靜地幹著自己的工作。我想，我的期待和他心中的一樣，那些柿子樹在他的照料下在來年一定會開出更美麗的花，結出更香甜的果實。
一天天地，我明白了他的不易，也看到了他的善良與美麗。雖然他並不認識我，但我見面還是衝他微笑，他還是那樣一句話都不說，但是會笑著衝我點點頭……
這個世上有多少個像他一樣默默奉獻的小人物，也許沒人知道他們的名字，可是他們無聲的為這個社會做貢獻，就像那一朵朵靜靜綻放的花。
【篇七：那一朵花靜靜地綻放作文】
劉燁
一花一草，你辛勤澆灌，那靜靜綻放的花朵，是對你默默關注的回饋。與你相遇我才明白，真正偉大的，是那無聲綻放的“平凡”。
午休時間，教室裡寧靜的氛圍突然被一陣急促的開門聲打破——嘎吱一聲，一下子將睡夢中的我驚醒。循聲望去，一個20來歲，面色黝黑的小夥子正提著一個澆水壺詫異地站在門口。正欲向他投去不滿的目光，卻只見他面露難色，看上去一臉歉意，動了動嘴，似乎想說些什麼，但最後只是尷尬地對著我們擺了擺手，便靜悄悄地把門關上，離開了。終究倦意再次襲來，儘管略有些怨氣，但我又趴倒在桌子上了……
那是一次早值日，我早早地來到學校。還沒睡醒的我打著哈欠推開了班門，可突如其來的景象使我瞬間便打起精神來——我又見到了之前那個小夥子，只見他靠在窗臺旁，正滿眼溺愛地注視著眼前那株盆栽的玉蘭。很明顯他並未意識到我的到來，看上去他已經完全沉浸在了與花對話的世界裡。他將手中的壺慢慢傾斜，一渠清水順勢而出，注入玉蘭那傲然挺立的葉子上。與此同時，一股若有若無的清香瀰漫開來，充盈於整個教室。很快，他又輕輕地用手向上一扶，水就又回到了壺中，一切是那樣嫻熟老練，很難想象是出自一個年輕的小夥子之手。他就那樣靜靜地，陶醉地澆著，滿眼興奮與期待，我也靜靜地饒有興致地看著，生怕打擾到他。看著那出自他手，經他呵護的潔白的玉蘭花，我似乎明白了些什麼，心中僅存的一點點怨氣此時也終於隨著這迷人的清香飄到遠方……不知過了多久，他無意間瞥到我的身影，似乎受到驚動一般，拿起自己的東西就連忙要離開。我卻想讓他多停留一會兒，於是禮貌地向他打了個招呼：“早上好！”他看了看我，用那明亮的眼神，但仍是沉默，只是嘴角有了一抹淡淡的微笑。我還想問他些什麼，可小夥子已轉過身默默離去。而這一次，他的背影在我眼中更加高大了幾分。
這天，天氣格外悶熱。剛剛上完體育課的我正滿頭大汗地往教室走去。剛走到沁園旁，竟又看到了那個熟悉的面孔。不同的是，在小夥子的身旁，還站著另外一個陌生男子，他們伸出手似乎在比劃著些什麼，定睛一看，我愣在了原地——這難道不是手語麼？我忽然又想到他之前的每一次沉默……我恍然大悟，我只感到有無盡的浪潮在不斷地激盪著我的心，久久不能平靜。
陌生男子很快離開了，小夥子便又拿起了手中的水管，水仍然輕快地流出，那些在烈日下蔫頭耷腦的花草又再次煥發出生機。涓涓流水在沁園中傳蕩著，甚至給遠在一旁駐足的我都帶來了些許清涼。陽光映在他臉上，晶瑩的汗珠清晰可見，可他仍在辛勤地勞動著，眼睛始終看著他面前的一花一草，臉上的微笑清晰可見。他為之樂此不疲……是的，在那一瞬間，我看到了群花中最燦爛的那一朵守護之花。它隱匿在群花身後，正用自己的心血與汗水，無私地、默默地綻放著，心甘情願地守護著一切。花香四溢，飄到校園每個角落，卻很少有人知道這香氣的源頭是一位默默無聞的年輕人。
繼續前行，經過了一排排石榴樹，挺拔的楊樹，還有高大的國槐……一樹一花一草，皆有綠蔭與芬芳。那個小夥子呢，他不正也是那靜靜綻放的花朵麼？而我心中的那多花也在靜靜綻放著。是的，心存善意與感激，我將會看到更多更美麗的花朵。
請你靜靜地盛開 篇19
國一作文 ,1385字在幽深的峽谷裡，如果，你是一顆大樹，一棵蒼勁有力的大樹，那麼，你便該竭盡所能，露出你的快樂，即使孤獨，也無所謂；如果，你是一棵小草，一棵茁壯成長的小草，那麼，即便你很渺小，也不要吝嗇你的那抹嫩綠，或許，你能給這片幽深的峽谷中帶來幾分陽光。
而我，是一粒來自峽谷上方的花種，從那懸崖峭壁上滾落下來，我橫衝直闖地滾進一團碧綠的草叢中，他們互相尖叫，有的甚至大喊：“有一個龐然大物衝進來了！”終於，我滾到了一塊大石頭的旁邊，我友好的與大石頭打招呼：“嗨，你好啊！”他極其緩慢的說：“你好啊，歡迎來到這裡，你沒有夥伴嗎？”我聳聳肩表示沒有，他又開口：“你是什麼草的種子啊”我搖搖頭：“不是的，我是一粒花種。”他有些驚訝，大聲地說：“花種？你是要來開花嗎？哦不，別搞笑了，這裡沒有花，你也就是一株奇怪的草而已。”他的聲音吸引了其他的植物，他們相互議論，嘰嘰喳喳表現自己的驚訝與不懈。
然而，我突然聽到一個沉穩而又有些蒼老的聲音：“為什麼不能有一粒花種呢？”所有的聲音戛然而止。我抬頭望去，一棵從懸崖峭壁中長出的青松靜靜地望著我們，一種奇妙的感覺遍佈全身，這是有怎樣一種精神啊，可以從石縫中長出一顆挺拔的青松！某棵小草大聲的抗議：“這怎麼可能！？一朵花！這是個荒無人煙的地方！怎麼，怎麼可能會有花！”那棵青松靜靜地聽著，開口：“那便不可以有花的存在？”轉頭跟我說：“孩子，我相信你，你一定是朵堅強美麗的花。”我點頭，不再理會他們的竊竊私語。
幾個月後，冬天來了，小草和大樹開始進入冬眠，他們要在春天醒來，重新換上新衣裳，而我卻不太想睡覺，我的身體正在生長，在秋天時，我已經長得比小草高出四倍之多，但他們堅信我只是一棵比較‘特別’的草，他們認為我狂妄自大。在冬天裡，他們在昏睡，只有那棵青松像我一樣，沒有睡覺的意向，他還是一身碧綠。絲毫不畏懼風雪，他笑笑，對我和藹的說：“或許……你該開花了。”他的笑容有些神祕，卻令我不得不重視：“你是說……我？”他點頭，我將這些話記在心中，這棵青松一直都是我所敬畏的，不知過去了多少天，只記得天氣越來越冷，北風呼嘯，雪花飄飄灑灑，好像要掩蓋住所有的生命。
直到有一天，我竟然感受到了前所未有的輕鬆，就在這個時候，頭頂傳來了久違的聲音：“孩子，你終於開花了，我沒有看錯你。”我仰頭：“我是朵什麼花啊？”他笑道：“一朵不懼風雪的梅花”我驚愕到：“梅花！”對啊，你做到了，這是一種骨子中所帶的品質啊！傲骨凌寒的生命力，使你擁有迷人的魅力！這是一種不輸於王者的威嚴啊”
當春天來臨時，小草們甦醒過來，不敢相信的看著一地的臘梅花。他們終於相信在雜草叢生中也會有花的存在。
在幽深的峽谷中，如果你是一朵花，那麼，便請你不畏艱難，不畏艱險，靜靜地盛開……
母愛是靜靜地守望 篇20
國一作文 ,777字夜幕降臨，天空卻氾濫著星光，月亮皎潔如玉盤，放下手中的筆，進入了一片美好的遐想，繼而，我便奄奄欲睡。夢裡，回憶起了那串串往事。
鏡頭一
清晨，一聲溫柔的呼喚；“女兒，起床了。”把美夢中的我叫了起來，洗漱後，來到廚房，冒著熱氣的早晨早已擺放在桌子上，吃後，便去上學，而這時，母親總會囑咐我：“女兒，天冷了，你套件外衣！”每一天的積累已成為習慣，母親對我的愛也已成為習慣。我，很幸福。
鏡頭二
每當放學後，一個熟悉的背影，那是母親。她呼喚著我，接著，習慣性的拎起我的書包，走著。每當下雨，她都會把雨傘傾向我這一邊，而不顧著自己，每當颳風，她都會走在我的前面為我擋著風，為我擋去那層層的沙。這就是母親，一個深愛我的人。
鏡頭三
每當傍晚時分，燈光下奮筆疾書的我並不覺得孤獨。門把手輕輕地旋轉著，當它停留在大約60°角的時候，門被輕輕推開了，母親進來了，端著一杯熱牛奶，溫和地說：“孩子，喝了吧，休息一會兒”。那熱熱的液體鑽入我的喉嚨，心房變得暖暖的，那股白色的熱氣，像細線，像蜘蛛網，想爬山虎，絲絲縷縷，纏纏綿綿。我品嚐到了，這就是母愛的滋味。臉頰有些許絲絲涼意，所以，便從睡夢中微微地睜開雙眼，這時，母親就坐在我的身旁，而我身上多了一件大衣，難怪會睡得這麼香。凝視著眼前日益操勞的母親，眼眶溼潤了，母親的身影模糊了，我靜靜地抱住母親，說了一聲：“謝謝您！”霎時間，彼此的熱淚紛紛落下，母親說：“因為你是我的女兒。”
母愛如水，它雖然不像父愛一樣高大，也不像朋友情那樣直接，但它也有自己獨特的享受，它就像一杯稠密而醇香的牛乳，只是默默地，散發著那獨一無二的愛意。它靜靜地守望著我，讓我體會到那無與倫比的享受。
我想，這就是母愛。