野外求生記相關作文20篇

野外求生 篇1

國小三年級作文 ,392字

三年級時,我和朋友們玩過一個驚險遊戲—野外求生。

那日,我和小杰、小冰學著電視裡的樣子,也心血來潮,來到野外求生。為了使遊戲更刺激,我們還登上了一座較遠的地方。

“啊,有沒有帶食物,有點餓了。”到了山上,小杰叫道。經驗老道的小冰做足了功課:“看,這種花,可以摘下來,拔掉底部,放嘴裡吸。”我試著吸了一口,哇!比蜜還甜,真好喝。

前方有條小溪,水汪汪的,不過不深。小杰給我們分配任務:“小冰、小妍去生火,我去抓魚,順便摘點豌豆。”說著,他捲起褲腿,拿著網,小心翼翼地到溪中去了。

我們拿來一塊木頭,撿起一根木棒,想要鑽石取火。忙乎了一個小時,別說火了,連煙都沒有。小杰帶回了幾條小魚,還有豌豆。看見我們這樣子,哈哈一笑,從口袋裡一掏一個打火機。

在空曠的地方,我們點起火,燒了三份“豌豆套餐”。不一會兒,香味撲鼻,我們吃得可香了。

太陽快下山了,我們歡快地走向了回家的路……

“荒野求生”記 篇2

國小六年級作文 ,1131字

“呼呼……總算出來了!”“對……對呀。”我和爸爸氣喘吁吁地扯著一個裝有筍的大袋子,從樹叢裡鑽出來,衣服上全是樹屑、枯葉和小刺,臉上黑一塊白一塊,手上傷痕累累的,整個人看上去慘不忍睹!

清明節假日裡在鄉下。天放睛了,我和爸爸與山爺爺約好在第二天上午一起去盤古石山扯筍。我們提著二個大袋子,揹著一把砍刀興致勃勃的就往石山方向出發了,沿途風景非常漂亮,樹木在雨水的沖刷下,顯得蔥蔥郁郁,綠的葉,紅的花,一簇簇一朵朵的不時映入眼簾,讓人賞心悅目。不一會兒,我們就到了大石山底下,山爺爺與爸爸各自選好一個點就準備往山上爬。我隨著爸爸飛快的爬了上去,正想直接鑽進去,爸爸連忙攔住我,說:“慢著!別鑽,抬起頭,仔細看。我來開路!”“怎麼……”我頭一抬,話還沒說完,跳入眼簾的是矮矮的灌林叢擋住了蔚藍的天空,各種帶刺的植物攔在我的前面。天哪!要是剛才直接一頭鑽進去,早被扎個頭破血流了吧。我想著,捂著小嘴,驚訝極了。“好了,開路!”爸爸用手利索地抓起砍刀砍來砍去,我在後邊用木棍把雜草、樹枝撥弄到一邊去。可是,只要直起腰來那刺就會扎到臉,掛住衣服。我第一次進山扯筍根本就沒經驗,再加上刺叢,不一會兒—“啊,痛死啦!”一聲慘叫劃過天際。這是第五次讓刺把手給劃了!我捂著手,齜牙咧嘴,痛苦不已。“小心,要避過刺條。給刺掛住時,要順著刺的方向稍退讓,不能硬往前扯。還有扯筍時,眼睛要睜大一點,腦海中想著筍的形狀,剛進山時眼睛裡顯示的只有一片綠色,很難找著。只要過一會兒就會適應了。對了,不能扯太老了,不好吃……”爸爸邊開路邊講解。“夠了,打住!”我逼迫自己弓著腰在灌木叢中找起來。

很快,裝筍的袋子鼓起來了,我和爸爸也越爬越高,離山頂越來越近了。筍採集完畢,我高興極了,便擺了個勝利的POSS,老爸立刻用手機拍下這張我略顯狼狽的照片作為紀念。

很快就到了中午,該回家吃飯了。唉,風雨過後是晴天,那晴天過後風雨又會來臨。我們在叢林中轉來轉去,居然走不到下山的路了!看著四周密密的荊棘,我哭笑不得。“山爺爺,求助啊,我們出不來了!”我大叫著。迴應著我的只是大山的回聲。偏偏媽媽這個時候打電話催我們回家吃飯,我心裡鬱悶得不行,賭氣不接。拉著爸爸到處亂竄,唉,此路不通,啊,又是無路!我抓狂了。當我快絕望時,爸爸終於找到了一條他記憶中童年時候放牛下山的小徑。我欣喜若狂,順著羊腸小道走,只是多年未有人走過了,還得用刀開路。我們顧不得被刺再添傷口,一路飛奔,匆匆下山。

“到咯!”我歡呼著,跳躍著。“來,到小溪這洗個臉,清理一下!”爸爸招呼我過去。捧起清水,往臉上一潑,真爽呀!我揚著笑臉,與爸爸向老家走去。這次勞動使我收穫很多,心靈也得到了鍛鍊。

下一次,我一定要再次征服這座山!

《撒哈拉沙漠求生記》讀後感 篇3

讀後感 ,730字

暑假裡,我看了一本書—《撒哈拉沙漠求生記》。

本書主要講了:列奧一行人前往撒哈拉沙漠進行體驗,在途中遇到致命的沙塵暴,最終把他們困在了沙漠裡。在烈日炎炎的沙漠中,到處都藏著危險,但是列奧一行人靠自己的生存意識,最終走出了沙漠。

我最喜歡的片斷是列奧他們向飛機求救。列奧一行人找到了綠洲後,在原地過了兩天兩夜,第三天,他們繼續前進,走了一段路程後,他們看見了一架帶有“SAR”的搜尋救援機,就在原地做起了身體訊號,誰知道飛機快要降落時,列奧做了一個擺手的動作,這個擺手的動作讓救援機飛走了,因為它的意思是“我們沒事”。

這本書的主角列奧給我留下了深刻的印象。他的性格:單純無知、膽小。特長:假裝睡覺去抱寶蘿。知識水平:經過幾次探險,生存知識有所長進。

我好羨慕列奧有一個對他這麼好的叔叔,能陪他去探險,而我只能陪爸爸媽媽逛街、逛超市;列奧可以在探險中瞭解更多的科學知識,而我只能浸泡在書海里;他可以與野獸拼搏,我只可以和貓貓狗狗玩耍;他可以……

其實我也想去探險,只是家裡人總怕我受到一絲絲的傷害,有些事我很想做,可是爺爺奶奶、外公外婆都不讓我去做,都快把我教養成“小王子”了,如果真的是這樣的話,我可能將來一遇到什麼挫折就會大哭、大鬧,不敢去面對。

我覺得我們應該像列奧一樣掌握一些生存知識。他敢闖冰河、無人島、沙漠和亞馬遜,不是說我們要學他一樣去闖這些地方,而是要學他敢闖的精神和勇氣。現實生活中,不一定每一個孩子都經歷過絕境,但是他們可能都有渴望絕境逢生的夢想,可能有與生俱來的樂觀精神和實踐的勇氣。讀完這本書以後,我知道了:人,都要學會獨立,遇到挫折要敢於重新面對,這樣,才算是真真正正的人。

讓我們學會獨立,在能承受挫折的世界裡茁壯成長吧!

誠信求生記 篇4

國小五年級作文 ,1130字

“誠信”是個直率、坦誠的小夥子,卻也因為直率、坦誠而經常得罪身邊的小夥伴,所以他總是形隻影單,獨來獨往。一個月黑風高的夜晚,同伴們合夥將他騙到河邊,推到水裡。他拼命地遊呀遊,終於游到了一個荒無人煙的海島上。可憐的“誠信”孤孤單單躺在冰冷的沙灘上,海風無情地肆虐著他,海浪用力地拍打著他,他是那麼孤獨無助、驚慌失措,期盼著有船經過,救他一命。

天邊漸漸露出了魚肚白,從遠處隱隱約約傳來一陣陣甜美動聽的歌聲。“誠信”連忙揉揉酸澀的雙眼,踉踉蹌蹌地站起來,踮著腳向遠處望去。慢慢地,船越來越近,他看清楚了:美貌正坐著小船慢悠悠地開過來,“誠信”好像看到了救命稻草,大聲呼喊:“美貌,美貌,我是誠信,看到你真是太好了,我現在又冷又餓,你可以帶我回家嗎?”“美貌”聽了,不禁咯咯地笑起來,嗲聲嗲氣地回答:“不行不行,有了你,我就不漂亮了,許多粉絲就會離我而去,我就不快樂了。所以,對不起,我無能為力。”“美貌”揮動著纖細的雙手,與“誠信”擦肩而過。

一會兒,“權力”駕著小船來了,“誠信”追上前,急切地問:“權力,您好!我是誠信,我可以坐你的船回家嗎?”“權力”一聽,連忙把船劃得遠遠的,轉回頭,怒氣衝衝地說:“那可不行,我現在的地位來之不易,把你帶回家,我的地位可就岌岌可危了。不行!不行!”“權力”把頭搖得像撥浪鼓:“你還是在這裡安家落戶吧。”“誠信”失望地看著“權力”遠去的背影,心裡充滿疑惑和彷徨:難道我錯了嗎?未來的我是否該繼續自己的坦率與真誠?

迷迷糊糊中,一陣響亮高昂的汽笛聲穿透層層雲霧傳至“誠信”耳中,是“金錢”,他駕駛著豪華遊輪在海上享受日光浴。“誠信”又驚又喜:“兄弟,我能否搭你的船一程?”“你是誰?要到哪裡去?”“誠信”怕說明了身份,又沒人理他,但“誠信”就是誠信,他不想欺騙對方,忐忑不安道:“我,我是誠信……”“什麼?你是誠信啊,這不是存心為難我嗎?如今社會,金錢多難賺,我們都是用不正當的買賣賺來的,怎麼能要你?”說完,“金錢”輕蔑地瞟了“誠信”一眼,揚長而去。

“誠信”徹底絕望了,他耷拉著腦袋,坐在沙灘上一動不動,對自己的未來茫然不知所措。突然,一個慈祥親切的聲音從遠處傳來:“孩子,上船吧!”是一位白髮蒼蒼的老者在船上掌著舵:“孩子,我是時間老人。別灰心!時間能證明誠信有多麼重要!”

在回去的路上,時間老人指著經不起風雨搏擊而翻船落水的“美貌”、“權力”、“金錢”,語重心長地說:“誠信啊!沒有了你,美貌不再完美,權力太過虛假,金錢只能獲取短暫的歡愉。只有你,孩子!不論對人對己,總是公平公正,絕不袒護,絕不投機取巧。誠信才是可貴的,誠信才是無價的,誠信才是永恆的!”

“誠信”聽著時間老人的話語,對自己的未來充滿了信心與堅定……

野外拉練記 篇5

國一作文 ,742字

“團結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強……”嘹亮的歌聲在一望無際的原野中盪漾開來,劃破了秋天的寧靜。田間的小路上,一支由幾千名初中生組成的“部隊”正浩浩蕩蕩地向前行進。這,就是我們湘鄉市名民中學的學生在進行五千米徒步拉練。

走在鄉間的小路上,到處都洋溢著豐收的氣息。輕風撫摸著正在收割的田野,就像拂過一片金黃與翠綠交織的地毯;茄子紫得發亮,叫人不捨得伸手採摘;辣椒如同火焰,盡情地向人們展示秋天的熱情……我們也沉浸在豐收的快樂中,踏著輕快的步伐,唱著歌前進。

烈日炎炎,我們熱得滿面通紅,汗流浹背,卻仍然精力十足。也許在特殊的氛圍下,人真的可以超越自我。大家彷彿忘記了疲憊,走啊走,走啊走,大約一個鐘頭以後,眼前的景象開始有了變化:蜿蜒曲折的鄉村小道被我們甩在了身後,一條寬敞的水泥路筆直地伸向前方;田野的清香漸漸地淡去,路上行人和汽車不經意間多了起來;路旁不再有雜草和不知名的小花,而是站著兩排高大整齊的樹木;隨著一棟棟高樓不斷躍入視線,我們歡呼雀躍,已經接近城區,離終點越來越近了!

拉練快結束的時候,有趣的小插曲出現了。這不,走著走著,一位同學跌坐在路邊的大石頭上,有氣無力地問我:“張雍逸,你不是喜歡學醫?我熱得難受,快幫我想個法子!”我一看,他的臉紅得像是煮熟了的龍蝦,又看看他還沒開啟的水瓶,就猜他光顧著趕路,沒有及時補充水分,有點脫水了。於是,我馬上開出方子—礦泉水一瓶,分四至六次喝光。同學們聽了,都哈哈大笑起來。他照做之後,果然好了許多。看,本“神醫”的望診技術還不錯吧。

就這樣,一路士氣昂揚,一路歡聲笑語,一路團結互助,我們終於順利到達了目的地。這次的野外拉練,錘鍊了我們的意志,加深了同學間的友誼,真是意義非凡啊!

荒島求生記 篇6

國小五年級作文 ,727字

七月七日。晴。

海上沒有一絲風,太陽放肆地舔著海水,彷彿要征服大海。飛魚、海豚受不了這樣的折磨,拼命地跳出海面。阿曼達、傑弗裡和我遠航遇險,船隻完全碎了,幸好大家都沒大礙。我們已經到這個荒島差不多一個月了。這段時間,我們吃過血淋淋的蛇肉,吃過有股臭味的巨型甲蟲,但從未熄滅重回故鄉的希望。我們每天都在海邊燃起火堆,希望能用煙火引起過往船隻的注意。

皇天不負有心人。前幾天,海水漂來了一堆爛木板。我們幾個齊心協力,用這些木板拼成了一艘簡陋的木船,希望能找個合適的日子,離開這個荒島。

我們定好了這一天離開荒島。我拿著望遠鏡檢視著遠處,心底還是希望能遇上一艘路過的船。“洋哥,為何愁眉苦臉的?”阿曼達靠著岩石,問道。我咬了一口鼠肉,看著遠處的海面,憂慮地說:“船已經造好一段時間了,如果再不走,東西吃完了,我們就會餓死。但是,今天的天氣有點反常,大魚不安地跳動,彷彿大海下面有什麼可怕的東西。”傑弗裡嚷道:“別瞎操心啦,陽光明媚,一切都那麼美好,我們會出行順利的!”我點點頭,跟他們一起進山洞,收拾物品,搬上木船,準備離開了。

木船在海面上行走了一天,夕陽西沉,一切順利。我拿著指南針,指揮著方向。“我們應該很快就能回家了!”

但午夜,狂風雷暴。

木船劇烈搖動,把睡夢中的我們吵醒了。烏黑的海面像翻滾的熱湯,猶如怪獸般張大血盆大口,等候那些背運的船隻。天空電閃雷鳴,閃電如利劍一樣,直劈而下,使一切變得如此恐怖猙獰。

“綁緊繩子!抱好浮板!”我對他們大聲呼叫。這時,一個巨浪撲過來,我們直接掉到水裡了。鹹澀的海水湧進我的口裡鼻裡,我無法呼吸,掙扎了一番,便失去知覺。

“你好點了嗎?”一個溫和的聲音傳來。我用力地睜開眼,是傑姆大叔!感謝上帝!我們終於得救了!

小鳥求生記 篇7

國一作文 ,783字

看那天空中,一隻鳥兒在盡情的翱翔,享受著陽光的沐浴和微風的撫摸,那是自由的嚮往和歡樂!

我便是那隻鳥。

這是幾年前的景色,幾年前這裡綠樹成蔭,小溪潺潺,我們一家就生活在這樣美麗的地方,生活得很是愜意,安適,我們就這樣過了幾年,直到有一天,那恐怖的電鋸聲結束瞭如此的愜意生活。我看到一群人用電鋸採伐樹木,那原本的深林轉眼就變成了一片光禿禿的草坪,只留下半截的樹坐。我們害怕極了。在天空中飛來飛去,叫聲尖銳,為了保護我們的家園,大家都去制止那些人,有的同伴去用翅膀拍打那些人的腦袋,有的去用爪子抓撓那些人的手,卻杯水車薪,徒勞無功。就這樣亂成一窩,自然那些人也在反抗,隨手打死了我們一半的家人,就悻悻地回去了,本以為就這樣的結束了,可沒成想第二天來了更多的人,有的帶了一些獵槍,準備對付我們的攻擊。

“突突突”的電鋸聲又再次的響了起來,更多的同伴失去了家園,我也不例外,大家眼睜睜的望著一顆顆魁梧高聳的大樹接連的倒了下來,卻無能為力,不由自主地流下了眼淚,默默的尋找新的住所。

可是卻再也找不到森林了,只好居住在人類的建築裡。這樣寄人籬下的生活很難熬,天天擔心受怕,提心吊膽,生怕哪一天人類看自己不順眼而失去了生命,我的妹妹過於口渴,飲了一口小溪裡的河水,卻不料中毒身亡,小溪裡的水如今由昔日的清澈變成了渾濁,漂浮著許多垃圾,抬頭看看曾經自由翱翔過的天空由藍變灰,霧霾致使我們什麼也看不見,以至於有些同伴飛翔時撞到牆上失去了鮮活的生命……

是什麼?是什麼使昔日的美麗,怡人的景色失去了光彩?

是自私,是人類的自私,是人類而貪婪。才促使壞環境變成了這樣!這時,人類所有的文明呢?這就是文明的生活方式,對嗎?

作為動物的我們渴望得到美好的生活環境,而虛偽的你們卻打碎了這個美好的願望!

人類你可曾反思過?綠色生態文明在哪裡?只顧說而不去真正的保護環境,能夠真正地起到作用嗎?

荒島求生記 篇8

國小五年級作文 ,578字

天亮了,我被海水衝到了一座島上,我看了看周圍,只見我最心愛的小狗“白小姐”在我的身旁。

我站了起來,哇!我在一座島上!天哪!我沒有任何東西。於是,我開始把我能用的東西一樣一樣搬上來。

突然,一股寒風刺骨的風向我吹來,我打了一個寒顫。心裡想我一定要有一個住的地方呀!我拿起一些木頭,在一個靠近有水源的地方,開始造我的房子。功夫不負有心人,在我幾天的努力下,我的房子造好了。可是,我沒有實物怎麼辦?於是,我拿起一條藤蔓,走向了森林深處。我一邊走一邊嘴裡自言自語:“應該不會捉到什麼吧?”就在這時,兩隻鳥從我頭頂上飛過,於是,我用藤蔓向上一甩,兩隻鳥一起落下來,我接住它們,走向了我的小房子。我取出隨身帶著的打火機,點燃了木頭,就在這剎那間,一隻鳥醒了,它大叫,拍著翅膀想飛出去。我抓住它,把它放到了我為它們做的窩,它們安靜下來了,它睡著了。

第三天,我看見地上有幾隻椰子,我正想著要怎麼才能把椰子開啟時,一塊大石頭被我發現了。於是,我用力舉起大椰子,然後“啪”的一聲砸了下去。可是,大椰子沒裂開。我一次又一次地向那塊大石頭砸去,終於皇天不負有心人,大椰子被砸開了。我把皮剝了,拿出水果刀,在椰子的外表開了一個小口子,然後把小口子對準嘴巴,啊!好喝。於是我用了同樣的辦法又開了一個椰子。

現在,在家的我還時常回憶著這件事情。原來要獨立生存還是需要學會很多本領啊!

荒島求生記 篇9

國小五年級作文 ,694字

我迷迷糊糊地直起身子,睜開眼睛。天哪!這是什麼地方呀?雜草叢生,滿是亂石野草!我又冷又餓,搖晃著站起身來。我立刻明白了我目前的處境,但是不管怎樣,我都要活下去,我堅定了信念,知道先要有水、食物、火和住處。我想著,水才是最重要的,可這座該死的荒島連一條河都沒有。只好想辦法做蒸餾水了,我藉著陽光,找了一個空杯子,在上面蓋了一層薄薄的樹葉,然後我就去打火了,我本能地摸了一摸口袋,摸到了一個硬邦邦的東西,掏出來一看,竟是打火機!我從旁邊的植物裡取出了一些乾燥的芯子,用打火機一點,便有了火,我開心地一跳三尺高。

可是,上天好像一直在逗我,天馬上就要黑下來了,我將要面臨的困難就是冷和沒有住處。我從芭蕉上採了一片葉子披在肩上,手舉著火把去檢視早上弄的蒸餾水怎麼樣了。可是,我本以為杯子能夠盛滿水,但沒想到一檢視發現杯子裡空蕩蕩的,而旁邊有一根鳥的羽毛。我立刻明白了有一隻鳥喝光了我的水!我氣得什麼話都說不出來了!這個夜晚,我是在寒冷和孤獨中度過的。早上醒來,我喝完了杯子裡的一丁點兒水,然後重新做水。這下我學聰明瞭,我在旁邊點了火。接下來,拿著撿來的刀打獵,幸運的是我捉到了一隻山羊。我先用刀把它割開,把它的內臟取了出來,用火烤著吃了起來,拿好了水的我邊喝著水邊吃著美味的烤全羊!心裡湧上一股暖流:我通過了自己的努力獲得了勞動後的成果,真開心呀!這下,解決了水和食物,我要發出求救訊號“sos”了,我拿著打火機,在地上點了一堆火,煙不一會兒就衝上了天空,正巧一架直升機路過了這兒,便把我救了起來……。

這次驚險的荒島求生讓我明白了一個深刻的道理,人不管在什麼情況下都要堅持活下去,活著才有希望。

《荒野求生》讀後感 篇10

讀後感 ,428字

我的第一本《荒野求生》是經同學介紹購買的。開始,我認為它和其他冒險小說沒什麼兩樣,便只是買來一本看看,可哪知三頁都沒看完,我便被它的魅力所深深吸引了。

《荒野求生》講的是一名叫貝克的少年探險家為尋找真相,不得不在荒野求生的故事。從巨蟒出沒的哥倫比亞雨林,到處處懸崖絕壁的喜馬拉雅山脈。貝克憑藉著父母生前交給他的生存技巧,在危險中穿梭,即使是猛獸奔襲、狂風暴雨,也從沒阻擋住貝克那充滿著堅定信念的步伐。我似乎看見了貝克身上散發的勇氣和智慧的光芒,訴說著對生命追求與希望。也許一個成年人都無法與他相提並論。

每個人的心中,其實都有著一顆勇氣的種子,只是沒有經過陽光的滋潤,也沒有經過雨水的灌溉。

“身陷困境時,別慌亂,你不是第一個孤立無援的人,也不會是最後一個。不要放棄生的希望。你最終能否順利脫險,完全取決於你的意志和行動。”野外求生專家貝爾。格里爾斯的這句話常常會在我的耳畔迴盪。在生活中遇見困難時,正像話中所說的一樣,我們需要有無比堅定意志和正確的行動!

野外生存 篇11

國小六年級作文 ,1031字

這個星期六,我醒得特別早。因為今天我和爸爸要去奉化九峰山水庫野外生存一天!

我們先在“科探”集合,隨後便坐大巴車前往目的地。

到了目的地。“九峰山水庫”五個鮮紅的大字映入眼簾。我們爬到水庫的大堤上,迎面而來的是一片美麗的景色:湖水像一面平滑的鏡子,在陽光的照耀下波光粼粼;幾座大山環抱著水庫,水裡倒映出蒼翠欲滴的山巒,對這秀麗的水庫來說,就是錦上添花。

我們按照教練的指引,分好組,拿好食材,開始了野外生存的旅程。

山路很不好走:有的十分陡峭;有的被溪水打過,十分滑;有的路上長滿了雜草。一路迎著溪流,溪流時而寬,時而窄,時而緩,時而急。溪聲也時時變換調子,一會兒叮叮咚咚,一會兒嘩啦嘩啦。沉浸在這樣美麗的自然畫卷中爬山,我們格外心曠神怡。

我手持登山杖,步履艱難地向著前方行進。不一會兒遇到了一隻“攔路虎”,那是一個十分陡峭的坡,約55度,斜坡下是湍急的溪流,斜坡還被溪流打滿了水,長滿了苔蘚,又滑又陡,非常難通過。教練綁了一根繩子,讓我們扶著過。我雙手死死地抓住繩子,一步一步小心翼翼地走,最終順利通過。但我們的隊長因操之過急而摔了兩跤。

終於到了半山腰,大家又累又渴。教練教我們用打火石取火、放大鏡取火和鑽木取火三種取火方法,讓我們自己生火做飯吃。我們先用放大鏡取火,結果太陽神阿波羅不給力,我們便被迫放棄了。又試試鑽木取火,我們鑽啊鑽,鑽啊鑽,鑽得汗流浹背,鑽得氣喘吁吁,換來的只是幾縷青煙,於是我們再次放棄。最後,只能試試用打火石了。我們先要用打火石點燃餐巾紙,然後把餐巾紙放在乾草上,“嚓!嚓!”打火石摩擦的聲音不絕於耳,不知“嚓”了多少下,突然“轟”地一聲,火著了!大家興奮得一蹦三尺高,這一堆火焰,給我們帶來了無限的溫暖與幸福!

之後,我們各司其職:切菜的切菜,做飯的做飯,洗碗的洗碗……

飯菜做好了,雖然沒有家裡的飯菜豐盛,但在野外有吃的就不錯了,何況是我們自己新手做的,大家坐在臺階上,一邊欣賞著美景,一邊津津有味地吃著美味飯菜。

飯後又要繼續爬山,下午的路可沒上午的好走,坡越來越陡,大家沒走多久,“呼哧呼哧”的喘氣聲就響遍了整座山。

到了山頂,我們向下俯視,發現一切都是那麼渺小。接著又要下山了,俗話說“上山容易下山難”。可我覺得“下山容易上山難”,所以我很快就到了山腳。

一天的野外生存結束了。雖然這一天很累,但通過這一天的鍛鍊,我學到了許多戶外知識、生存技巧,同時也交了朋友,培養了團隊意識。

這一天可以用五個字來形容:累,並快樂著!

荒野求生讀後感 篇12

讀後感 ,630字
為天已經很黑,就算我過去了,也不一定敢回來。

“要不給叔叔打個電話,讓他給我送來。”我拿起手機正準備打電話,“這樣不好吧,是我粗心大意把語文書落在他家,剛才我不敢回來,還是叔叔送我回家,再讓他跑一趟的確不好!”

可又不敢去拿,要不我現在看會兒書吧!說不定他看見那本語文書就送來了。我從書架上隨便抽了本書出來,一看是《荒野求生》。我津津有味地看了起來,一看手錶,“哎呀!糟糕,還有20分鐘就九點了”

哎,看來我還是自己去拿吧,於是我壯著膽,打著燈,走在小區的道路上。平時那些花花草草為我遮陽,我別提有多少喜歡了。今天不道為什麼,我特不喜歡,太恐怖了,那些樹不知怎麼的,像殭屍一樣站在那,盯著我。那些快報廢的路燈,十分嚇人,就像魔鬼一樣眨著眼,忽閃忽閃的!

我總是回頭,認為後面有人在跟著我,於是我就越走越快,後來還跑了起來。忽然,我想到了剛才讀過的《荒野求生》。貝爾格里爾斯那句“永遠不要失去希望”開始在我的耳畔索繞。貝爾格里爾斯在野外都能生存,而我就是去同個小鎮上的叔叔家而已,有什麼好怕的!

“對!不要自己嚇唬自己!”於是我的嘴巴開始唸叨起來:“不要自己嚇唬自己,我能行,我能行……”

半個小時後,我不但順利到了叔叔家,還獨自拿到書回了家,並且在九點之前背了該背的段落,上床睡覺。

讀一本好書就像品一杯沁人心脾的綠茶,我會在“綠茶”之間輪迴,細細地品,慢慢地嘗,感受“綠茶”韻味……

中華草龜的野外生存課堂 篇13

國小五年級作文 ,773字

“啪啪”家裡的中華草龜又在拍打著那隻鐵碗,隨後廚房裡傳來了一陣陣的責罵聲。“盛飯的碗怎麼可以用來放烏龜?”確實沒有空餘的籠舍了,而且我們家已經有了六條漂亮的熱帶魚,少了只醜陋的草龜又怎會讓人感到缺少生機了呢?我決定將它放生。

“綠燈籠”用尾巴好奇地拍打著眼前的龐然大物,它可能從沒見過龜吧,而被打的龜也害怕著縮進了殼中,吐出一串水泡,或許它也從未見過魚吧。漸漸的龜被激怒了用有一條燈籠魚那麼大的爪子去拍打它,魚的威風頓時掃落,逃到了魚缸的另一邊,但龜卻沒有乘勝追擊。我有點失望,在野外如果它還那麼怕自己的獵物,那就會餓死的。不行必須讓它感到魚是食物,不是凶猛的敵人,必須讓它嚐到魚肉的滋味。

正巧昨天我從二外婆家捉來了幾條小青魚。我把其中一條半死不活的小青魚丟進水裡,這種小魚比“綠燈籠”小了不少,但龜還是害怕地節節敗退。我實在忍不住了,用筷子夾住小青魚硬往龜的嘴裡塞,它被迫咬下一口來,嚐到甜頭的龜突然變得興奮起來,竟然把那條魚一口吞進了肚子裡,而且它好像還不嫌夠,趴在魚缸的玻璃上,貪婪地望著對面魚缸裡的魚,就象一個孩子望著一貨架的零食一樣,還說著:“我要這個,我還要那個,我要全部”。看來它的野性被完全激發了。好極了,可以放活魚做試驗了。我剛放進活魚它就兩眼放光探出腦袋向它咬去,魚雖然逃過一劫,但卻被嚇破了膽,四處逃竄。這反而大大引發了龜追逐的興趣,不知怎麼它原來緩慢的四肢變快了,划著水猛撲上來,“喀”魚負傷了,我像競技場上的拉拉隊一樣,為龜叫好助威,這可比球賽有趣多了。忽然龜使出一個巴掌把魚掀了個,然後向它的頭咬去,龜咬住了魚的頭,魚使勁掙扎,“千萬別鬆口!”我大喊,龜好像聽見了一樣,死也不鬆,還邊咬邊吞。吞下後還咂咂嘴,它一定很喜歡吃,哈哈。

湖水碧波盪漾,魚兒在水中玩耍,一個黑色的身影向魚兒們撲來,湖水裡,又展開了生死追逐…

《荒野求生》讀後感 篇14

國小三年級作文 ,328字

有一套書,我特別喜歡。看了一遍,再看一遍。這套書,就是貝爾。格里爾斯寫的《荒野求生》。

開啟書,在明媚的陽光下,我讀了起來。在書中,我看到了一個個神祕莫測、危機四伏的場景,學會了主人公貝克的求生本領,瞭解那一場場災難將引發的後果,更明白了那大自然的許多奧祕。

現在,我們最缺乏的就是安全自救知識。這一套書,以小說的形式將貝爾親身體驗過的生存本領傳授給我們,讓讀者能在遇到危險時從容不迫,運用自己學到的生存本領解救自己。他還教給我們一個夠我們受用一生的道理,那就是“永遠保持微笑,只要活著就還有希望。”這句話看似簡單,卻又蘊含著深刻的道理。

每天不知道有多少人因為與災難、與猛獸的不期而遇而喪命。因此,我強烈建議大家看這套書,當你看完這套書,你就多了一條命。

《荒野求生》讀後感 篇15

讀後感 ,334字

你知道當遇到鯊魚時該擊打它哪些部位嗎?你知道如何觀察海鷗尋找陸地嗎?你知道……這些知識,你都可以從荒野求生專家貝爾。格里爾斯寫的《荒野求生之狂鯊深海的復仇行動》中知道。

這本書講了主角貝克。格蘭芬登上了一艘駛向加勒比海度假的船,船卻突然爆炸了,貝克只好用自己荒野求生的技能一次次化險為夷,最終等到救援的故事。

這本書不僅讓我瞭解了許多荒野求生知識,還講了許多優秀的品格,例如永不言棄,因為你只要活著,就會有生存的希望,除此之外,野外求生的第一條法則就是:永遠保持微笑,只要你還有活著的希望。在最後一頁的封面上,貝爾的父親曾說過“你必須追尋你的夢想,並一路照理自己的同伴。”這句話成了我的人生格言。

《荒野求生》也不止這一本,還有好多本呢,有興趣的話,你也可以買來看呢!

“野外生存”課 篇16

國小五年級作文 ,803字

今天,可以說是我最開心、最美滿的一天。那些令人快樂的場面仍不停地在腦海中浮現,那堂“野外生存”課,在我的人生道路上留下了抹不去的痕跡!

老師先講了野外生存的基本知識後,給我們每人發了一根繩子,並教我們如何打各種各樣的繩結,接著就開始練習,可我練了很長時間還是不會。眼看同學們一個個都做好了,我心裡特別著急,一股自卑感湧上心頭,我把頭深埋下去,不知如何是好。這時,我感覺有人拍了拍我的肩膀:“不要這樣,我來幫你!”原來是朋友王銘軒,我看到了一絲希望。“首先,把繩子結個圈,”他邊說邊做,“轉180度,從下面一個小口子穿進去,拉緊,一個雙八結便好了,試著做一個。”有他的例子,沒到5分鐘便做好了。他便鼓勵我,教我下一個……

吃好飯回到教室,便開始在老師的指導下做擔架,我們開始繫繩子,運用早上的知識,我們馬上繫好了16個雙八結,可怎麼也套不進。“你們不要盲目地硬套,那隻會更費事,”其他對一個隊員說,“應該仔細看看繩結有什麼錯誤。”我們立刻查詢原因,原來是繩結太小。我們小隊立刻一起想辦法,抽出繩子末端,使它成單八結,擴大單八結口子,穿入繩子,半拉緊。很快一副擔架在我們地齊心協力下完成,一股溫暖在我的心房裡盪漾!

比賽即將開始,那緊張的氛圍給了我們更大的壓力,我心裡十分緊張,心臟“怦怦”直跳,手心直冒冷汗。“準備!”裁判員渾厚地聲音響起。我的心跳得更快,像有幾十只鹿在亂撞。“開始!”隨著一聲令下,我們一個健步衝上去,起初還穩居第一,上坡時漸漸不行了。“同學們,加油,不要洩氣,我們是最棒的!”是隊長的聲音,他的話給了我們動力,雖然此時我們個個面紅耳赤,喘著粗氣,衣服全被汗水溼透,但,我們依然全速前進,終於以第二名的成績抵達終點。雖然我們沒拿第一,但我們依然擊掌歡呼,慶祝合作的勝利。

這次課程,讓我真正體會到了同學之間的友誼,團隊活動的樂趣,團隊力量的強大!期待下一次的團隊活動,我相信我們會做得更好!

千島湖野外生存夏令營 篇17

國小三年級作文 ,652字

2017年7月9日至7月13日我參加了五天四夜的千島湖野外生存夏令營。

帶領我們這次活動的有9名教官,總教官姓包,我們可以稱呼他包教官或者包包大人。包包大人在該正經的時候對我們格外嚴肅,玩的時候和我們玩的很痛快。

我們到達營地的第二天上午,進行的第一個任務是每個小組扎出一隻筏子。營地提供的材料有:六根竹子、四個浮桶、一捆線。包包大人先把總體結構告訴我們每個組的隊長,其他的由隊長組織。扎筏子說起來簡單,做起來就不是那麼簡單。而且還在太陽下晒著,沒有任何樹蔭。我們三個女生和兩個男生都根本插不上手,隊長和那些男生並沒覺得扎筏子那麼難,有可能他們上一次也參加過了吧。第一次綁是先固定一下,到了最後再來加固。看著看著也學會了扎筏子。我們扎完,也加固好,穿好救生衣。回來後發現筏子又被加固了一層,我很好奇,是誰幫我們加固的呢?哦,後來才知道,原來是教官們啊!

我們和教官齊心協力把筏子抬下了湖,筏子浮起來了。但是讓筏子動起來,需要槳來幫忙。隊長分槳的時候分給了我一支漿,太棒了!因為我從來沒有拿漿劃過船,我非常想試一下。

等每組的筏子都下水了,我們就可以使用先前準備好的水槍,但是我沒有想攻擊其他組的人,心裡一直想我要下水,我要在水中玩,正想著的一瞬間,我們筏子後面兩個人掉入水中,我正站起來往後看,結果被身後兩個女生擠了下去。在我後面的女生因為緊拉著我,被我拖了下去。她後面的女生也被她緊拉著一起拖下了水,我們全掉在了水中,哈哈大笑起來,開心極了!

我非常喜歡這次夏令營活動,如果下次還有機會,我還要來參加。

《荒野求生》讀後感 篇18

國小六年級作文 ,509字

今天我開始閱讀《荒野求生》這本書,這個系列是由世界頂級的野外生存大師貝爾?格里爾斯寫給兒子的求生祕籍。給我特別印象的是這個系列中—猛虎火山的生死逃亡。文中主人公貝爾告訴了全世界的少年兒童如何在野外活下來!

“永遠保持微笑,只要活著就有希望!”這句話引領著我們在危險環境中鎮定自若、險境求生!讓我印象最深刻的是“蟲子大餐”這一章。一看標題就把我嚇了一跳,蟲子大餐?蟲子?吃蟲子嗎?光是想想就讓足以讓人反胃!生存大師貝爾告訴我們,在野外生存,不能夠挑三揀四,有什麼就吃什麼,否則就要被餓死、累死。書中的兩位年輕的主人公被困印度尼西亞雨林中,那兒可吃的食物並不多,但他們跨過重重困難和危險,尋找食物和水?如果確實找不到食物,他們就不得不吃—蟲子!還別說,這蟲子的種類千奇百怪,有甲殼蟲、棕櫚蛆、狼蛛、蜘蛛、蠕蟲、蠍子,還有白蟻等!

貝爾顯示了他驚人的生存能力,他置身絕境時能夠激發本能、突破極限,給我們留下了深刻的印象!我們生活在這個社會上,既要培養頑強的生存能力和強烈的適應環境的能力,又要對生活充滿信心和希望!遇到困難要勇於面對它,戰勝它,不被困難所嚇倒,那麼你就是生活的強者!你就是生命的強者!

荒野求生 篇19

國小六年級作文 ,557字

星期六的我,也許正沒事幹,看著桌上的一本《荒野求生》,一下想出一個鬼點子,荒野求生!

我在地上鋪了幾本書,在書房中放了一隻老虎玩具,放了一根繩子,把掃把豎在牆邊,密密麻麻的蘆葦便做好了,抱起一個大玩偶,我的自娛自樂時間就開始了!

我和“貝爾。格里爾斯”一起來到雨林中,在“急流”中有幾塊“大石頭”,我們連忙一步一步小心翼翼地走著,踩著“石頭”向岸走,呼,走上岸,一個大浪打來,“石頭”全翻了,好險!我們走到一個地方,一隻凶猛的“老虎”突然從草叢中蹦了出來,天哪!我沒有逃跑,因為貝爾說:“遇見老虎不要怕,要停在原地,和它眼對眼。”於是我僵持著,“老虎”瞪久了,沒趣便走了。啊!太好了。我走啊走,突然我發現前方有一片“沼澤地”,可“貝爾”卻一腳踩下去,掉了進去,“救命!Helpme!”他大叫,我見了,忙抓住一邊的草繩,丟進去,讓他抓住,正當我快拉他時,“老虎”不知從哪裡蹦出來,向我撲來,不好!我丟下繩子,忙逃命。只見一片“蘆葦”出現了,我連忙轉過身,把手形成了一個抱臂的姿勢,按書中的方法,安全過了“蘆葦叢”,只聽對面隱隱約約有低吼聲。太好了,荒野求生任務圓滿完成,死裡逃生呀!我轉過頭,想對“貝爾”說什麼,可我突然跳了起來,驚叫著:“完了!‘貝爾’在沼澤地呀!”

啥也不想說了,灰頭土臉的布偶彷彿在抱怨著我呢!

荒野求生 篇20

國小六年級作文 ,1134字

當樹葉間灑落的最後一縷陽光也漸漸消失不見,篝火的“噼裡啪啦”聲在小峽谷中迴盪,明亮的火焰猶如靈巧的精靈一般在一根根樹枝上跳躍、嬉戲。舌乾脣焦的我們迫不及待地端起鐵盆一飲而盡,清涼而又甘甜的水順著我們的喉嚨流淌而下,一股茶香騰昇而起,我的嘴角不由自主地上揚了,這好喝的水是通過努力而獲取到的!

就在這一天上午,我和我們班的十多名同學一起參加了一個名叫“荒野求生”的活動,一天的徒步結束後,我們到達了位於山頂的小峽谷,並分了工,我的任務是為其他同學提供水源,可當我望向一旁的小溪時,我開始犯愁了—怎樣過濾出乾淨的水源呢?

我先從自己的揹包的側面抽出礦泉水瓶,有幾名同學借給我他們的礦泉水瓶,然後將水瓶浸入小溪,再拎起水瓶,很好,慢慢一瓶,幾分鐘後,所有礦泉水瓶都盛滿了水。我摘下老師送給我們的頭巾,用頭巾蓋住瓶口,手微微傾斜,水從頭巾露下,很快水瓶中的水全部都流到了鐵盆之中,我將頭巾取下,擱在一旁的樹枝上,我抬起鐵盆,朝水瓶中滴入幾滴晶瑩剔透的水珠,不停地轉動著水瓶,清洗水瓶,再將水瓶裡的水倒入小溪,並把鐵盆中的水灌入乾淨的水瓶,重複幾次,第一次過濾便完成了。

此時此刻,負責生火的那一小隊,將篝火燃起,雄壯的火竄起了2米之高,熱意撲面而來,篝火的四周全是黑漆漆的木炭,彷彿是一座座小山,看著遠處的火光,我的耳邊響起了老師的聲音—“過濾水源需要用木炭幫忙淨化”,我一步躍到火堆旁,拾起一兩塊木炭,強行塞進了小巧玲瓏的瓶口之中,我將水注入水瓶,但水卻在進入水瓶的一瞬間變成了黃色的漂浮著黑色粉末的水,哎,這水還能喝嗎?我輕輕搖晃了一下水瓶,一陣猶豫後,我還是將水倒入了小溪之中,“撲哧”李懷劍一臉的笑,“哈哈哈……”他尷尬地笑了笑,用手撓撓頭,聳了聳肩,我無奈地搖了搖頭,半眯著雙眼,思索著,如果木炭不會使水更加乾淨,那該如何是好呢?我用手輕拍自己的後腦勺,忽然,靈光一閃,我有了一個好主意。

我將頭巾套在瓶口處,清澈的水從瓶子流淌到鐵盆裡,我就這樣來回了幾遍,現在的水已經很乾淨了,我讓一名同學將水放置於火堆旁,放在“灶臺”上,但水量太少了,遠遠不足每人分得一瓶水,但天空泛起了黑色,很快就要進入夜晚了,我瞧向不遠處遊手好閒的李懷劍,他正圍著營地轉圈,這樣的幫手,我需要著呢!

果然,“男女搭配,幹活不累。”兩大盆水便放在了“灶臺”上,清涼的水灌入了每個人的水瓶之中,我細細品嚐著由我所“調製”的水,水散發著一股淡淡的苦味和茶香,我忍不住喝了好幾口,當水流淌入我那幹得冒煙的喉嚨時,一股滿足與自豪從我心中騰昇而起,但這一切都要歸功於“努力”,若是沒有努力,我談何成功?努力是成功的根本,是學會生存的根基,唯有努力,尚能生存,尚能自強,尚能成功!