讓愛，溫暖人間相關作文20篇
讓愛，溫暖人間 篇1
讓愛，溫暖人間作文3 ,301字最近，有一套照片在網上非常火，這並不是明星的照片，也不是罪犯的照片，而是一組普通人的照片，為什麼走紅呢？因為這都是好心人，這裡有一個溫暖人心的故事。
這組照片是武漢一位69歲的老人屠禮華所拍攝的，因為老人經常遇到好心人。坐公交車時，有人會給她讓座，老人覺得過意不去，也沒有好的報答的方法，就拍了每一個好心人的照片，最後傳到了網上，這些人雖然性別不同，衣著不同，可無一例外，都笑著，老人說：“我發現這些人男孩挺帥，女生漂亮。”有人覺得，可能是因為相由心生吧。
這讓座雖是一件小事，可如果沒人都這樣好心，那世界會變成什麼樣子呢，世界就會沒有吵架，沒有陰謀，人人都不再猜疑，地球就會充滿愛。
讓愛，溫暖人間。
愛，溫暖人間 篇2
愛，溫暖人間作文10 ,1405字寒來暑往又一年。不覺間，又一個學年宣告結束。望著那幫日日都在變化的寶貝，我時常禁不住心生感慨。我時常感謝我作為班主任的工作，點點滴滴的小事兒，絲絲縷縷的情感，充盈著我的生活，豐富著我的生命，讓我每每想起便心生感動。
難以忘記，一次次班會課上對每個孩子充滿深情的話語。對他們一週來的優秀表現給以充分肯定，對本週的學習生活提出明確要求。那一雙雙渴求的眼睛總閃現在我眼前。班級的凝聚力在每週一的班會上被加強再加強。
時時回想，每天的晨會上。我們一起感受初升的太陽，體味同伴進步帶來的驚喜，一起玩遊戲、做早操、活動活動，調整好情緒來過美好的一天。發生在孩子們之間的小矛盾被晨會上的三言兩語所化解。班級生活中出現的棘手問題被晨會上熱烈的討論所攻克。每天早上，我們共同微笑，讓亮白的牙齒晒晒暖暖的陽光。
每每重讀，那一份份發給家長的家教學習資料，我都會眼含熱淚。那精心挑選的資料寄託著我的希望和期盼。家長們用心讀過，都會飽含深情寫下自己的內心感受。讀著那發自肺腑的真摯之語，我常常情不自制。重又把那熾熱的話語整理，以“家教論壇”的方式分發給你生活在班中的每一個家庭。每一位參與的成員都被激勵著、調整著、提高著……
常常重讀，那每週通過校信通發給家長的家教箴言，好書推薦。“孩子之間的競爭，說到底，是家庭教育的競爭，是家長素質的競爭。每一個孩子都帶著不同的家庭烙印走進學校，踏入社會。成不成才，幸不幸福，來自於父母給其的一生的影響。所以，在家庭教育、學校教育、社會教育中，家庭教育應是重中之重。”“千萬不要苛責孩子。當你認為他不夠聰明時，請問問自己遺傳給了他什麼。當你以為他習慣不好時，請問問自己如何做的榜樣。父母是孩子永遠的老師，您的一言一行都是教育。”“好書推薦《親愛的安德烈》，龍應臺、安德烈合著，功效：為心靈洗澡。”“好書推薦《最後的演講》，作者：蘭迪鲍許，功效：激勵人生，追逐夢想。”“好受推薦《好媽媽勝過好老師》，作者：尹建麗。送給孩子的節日禮物。”……每一位父母都在學習者，反思著，改變著……我全然不知，什麼時候，家長中掀起了一股熱烈的購書狂潮。
真的難忘，歌詠比賽、寫字比賽、才藝展示、春季遊園、六一聯歡……那一次次活動中孩子們因激動興奮兒漲紅的小臉，他們在盡最大努力展示優秀的自己。難忘啊，那一個個忙碌的穿梭在活動全場的家長的身影，他們為孩子的成長而深感欣喜，已把自己當作這個家中最盡職的成員。班級榮譽，我的責任，讓我不由得要高舉右手，對他們表示崇高敬意。
……
時光荏苒，歲月如梭，洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……快樂的日子，難忘的日子，從我們爽朗的歡笑聲裡過去，從孩子們朗朗的讀書中流逝，存於我們記憶中的只有溫馨和甜蜜……
清晰記得，剛剛結束的六一聯歡會上，我的活動結言：“親愛的孩子們，從你踏入一十班教室的那刻起，我們就組成了一個溫暖的大家庭。在這一年的生活中，每一個孩子都很努力，每一位家長都很盡心。我們共同經歷每一天的學校生活，激動之時有，興奮之時有，困惑之時有，難過之時有……豐富的情感體驗聚攏著我們每個人的心，這家的溫暖感動著我們每個人的心。老師的又一六一禮物：把我們的甜蜜帶回家。與爸爸媽媽一起分享我們的甜蜜生活。”每個孩子三顆糖果，他們小心捧著，視如珍寶。我深深知道，這“家”的溫暖正在孩子小小的心靈中盪漾開去……
讓愛充滿人間 篇3
國三作文 ,803字愛心是冬日裡的一縷陽光，使飢寒交迫的人感受到生活的溫暖；愛心是沙漠裡的一泓清泉，使瀕臨死亡的人感受到生的希望；愛心是黑夜中飄蕩在夜空中的一首歌謠，使孤苦無依的人感到心靈的慰藉；愛心是灑落在久旱土地上的一場甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
但何為愛心？愛心，無須用多麼高深的語言來闡明，簡單地說就是幫助與感恩。幫助他人者，施恩不求回報，感恩者，滴水之恩當湧泉相報，這又是愛心的最高境界。
著名歌手叢飛節衣縮食，捐款300多萬元，幫助了178名貧困學生。但當地他病危住院經濟困難時，幾個受助完成學業的年輕人在當地工作，竟無人來看望叢飛，叢飛卻平靜地說：“別責怪他們，我已經不需要醫療了。”
雖然那幾個年輕人的行為很讓我心寒，但在叢飛身上，我看到了愛心的最高境界，看到了施恩不求回報的人間大愛。這種大愛我在雷鋒身上看到了，在汶川地震期間，我在每一箇中國人身上看到了！在捐款、捐物時，沒有人想付出是否有回報，人們在心中默唸的是：希望汶川重建，希望汶川人們挺住。人間大愛充滿了神洲大地。
“忠則《出師表》，孝則《陳情表》”兩表道盡了人間感恩的真諦。諸葛亮為報劉備的知遇之恩，六出祁山，大破曹軍，對劉禪又是忠心耿耿，鞠躬盡瘁死而後已，最終病死五丈原。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”是後人對他的高度評價。李密自幼喪父失母，是祖母情他扶養成人。李密由於勤奮，終於名揚四海，當為官做相、榮華富貴來臨之際，他卻不曾忘記祖母，他知道“祖母無臣無以終餘年”，於是他們放棄了做官，向世人闡明瞭孝的真諦。
他們的感恩讓我深深感動。在現代，也有許多摧人淚下的感恩故事，還記得那個生命快到盡頭的少年黃舸嗎？他為了跟幫過他的人說一聲“謝謝”，走遍了大半個中國。他懷著一顆虔誠的心，將感恩的種子播種在中國大陸上。
這就是愛心。
雖然現代社會上還有許多令人心寒的行為，但是，只要我們默默地付出，誠心地感恩，將愛心傳遞，愛就會充滿人間！
讓愛灑滿人間 篇4
國一作文 ,685字"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。"相信這首歌大家都不陌生吧。這首歌蘊含著感恩的心，濃濃的愛，堅強的毅力。這首歌讓愛灑滿人間。
在秋風蕭瑟，香飄四野，天高氣爽，碩果累累的季節裡，我校舉辦了"讓愛灑滿人間"的親子師生的感恩活動。在這個活動中同學們都熱淚盈眶，激動不已。是親子，師生表達感恩之情的互動平臺。在這個平臺中我們認識了父母老師的艱辛。
握起旁邊父母親那雙粗糙的手，蒼蒼的白髮，衰老的容顏都已經已不是當年健壯、年輕、身強力壯的父母親。青春年華，英姿颯爽的他們，如今慢慢的老去，在以後的人生道路上他們也會離我們而去。但是父母的愛讓我的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨；父母的愛讓我的身心即使承受風霜雨雪也沉著堅定；父母的愛讓我的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。
我握起父親的雙手，我望著他的容顏已經不是當年身強力壯，帥氣的小夥子。我想起父親與我朝夕相處的情景對我們的父愛，我不禁地落淚，而父親抹去我的眼淚對我說"：我不希望你變得脆弱，我的女兒是不會輕易地落淚，我的女兒永遠都是最棒的，最勇敢，最堅強的。"我看到爸爸也在偷偷地落淚。我撫摸著父親的雙手，那雙粗糙的雙手竟撐起了整個家庭。這雙勤勞的手給予我愛，給予我勇氣，給予我希望，給予我力量。
愛是茫茫沙漠上的一片綠洲，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望：愛是一首飄蕩在夜空中的歌謠，是遠在他鄉的遊子思念自己的故鄉；愛是一泓清澈的甘泉，是心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤；愛是一片冬日的陽光，使飽受飢寒的人，得到溫暖。謝謝你們--爸爸、媽媽，給了我濃濃的愛。
讓愛灑滿人間 篇5
國二作文 ,709字愛是博大的，它能容納百川；它能滲透一快堅固的巨石；它宛如一杯香七四溢的茶，你越細細品味，你就能品出它的香氣。
親情不是覆水難收，有人說，親情就像一盆水，潑出後將不在收回，我卻說，愛心本來就像水，因為親情可以傳遞，親情可以容納一切，也許有些人認為親情只付出不求回報，我說這是肯定。
親情永存，我心永恆。
曾經說著一些令人感動的事，曾經讀著一些令人感觸極深的文章，就想到我那永遠深愛著我的母親……
她那蒼白而滄桑的老臉，是時間匆匆走過留下的足跡，頓時腦海裡不斷閃過那零零碎碎的記憶，每次犯下過錯時，總是等待處罰的降臨。但全部被那芳香四溢的愛容納了。每當這時候，母親沒有半點怨言，因為愛包容了我的一切。
愛是母親對子女的一份無私的奉獻，每當我們拖著沉重的書包，邁著像灌了鉛的腳，新心情宛如陰霾，回到家門前時，推開大門的那一瞬間。那一聲“你回開了”宛如冬天裡的一縷縷陽光，照射在自己身上一樣。心靈頓時間暖乎乎的。抬頭一望母親正在忙碌著，等待著你的回來的那份喜悅，那份濃濃的愛。頃刻之間，你會覺得自己不再是那樣的疲憊，那樣的沉重。什麼陰霾，什麼疲憊都已經煙消雲散。你會覺得自己像一隻無邊無際的大草源上奔跑的羚羊，飛快地衝向愛的天國裡。感受著那份香氣四溢的親情。那份母親對子女濃濃的愛。
真的，愛心宛如一杯茶愈品味它愈濃。它可將每一個心靈融化。即使只品一小口，也能品出茶的清香和愛意韻。
生命的光輝並不在它瞬間的不可一世，也不在於它的偉大與渺小。而在它的價值，在人與人之間無私的愛。愛是無價的。
愛永存，我心永恆。世界也會因愛而變成美好的人間。
我們共同期待著充滿愛的世界。
我們共同期待愛在世界各處泛生，讓愛無出不在，灑滿人間！
伸出援助之手讓愛充滿人間 篇6
國小五年級作文 ,485字今天天氣很冷，我穿上了厚厚的棉襖。媽媽給了我五元錢讓我去買麵包。
我來到十字路口等紅燈時，看到了麵包店門口感人的一幕：一位老奶奶抱著一個小男孩跪在麵包店前。這麼冷的天，老奶奶身上只穿了一件薄薄的衣服。過了一會兒，麵包店老闆出來了，老奶奶似乎在和老闆說著什麼，老闆隨後進去拿了一個麵包出來扔到了地上，老奶奶撿起地上的麵包，撕下了帶有一點塵土的麵包皮嚥了下去，把剩下的乾淨部分遞給小男孩。
我過了馬路，來到麵包店前，毫不猶豫地將原本要買麵包的五元錢全部給了那個老奶奶和小男孩。
回到家，媽媽問我要買的麵包呢，我一頭扎進媽媽的懷裡哭了起來，媽媽以為我遇到了困難，忙問我怎麼了。我將方才的情形一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽後，舒展了下眉頭，笑著表揚我這件事做得很對。
通過這件事，我在想：如果當時口袋裡的錢能多一點就好，那樣就可以多買幾個麵包給老奶奶和小男孩了。生活中處處都有溫情，有時候無意中伸出的援助之手，對於需要幫助的人，卻能給他們非常大的幫助，也許相互不認識，但是，你給予對方的好，他們會在心底裡記住。
所以，伸出援助之手，讓愛來充滿整個人間，讓我們生活的世界，更加溫暖！
讓愛灑滿人間 篇7
國小六年級作文 ,508字有一首歌，它的歌詞是這樣唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”這首歌是讓我們每個人都奉獻自己的的愛心，世界就會變得更美好。
愛心無處不在，只要我們人人都善於幫助他人，自己也能享受到幫助他人的快樂。記得有一次，我坐地鐵去鐘樓書店買書，走進地鐵，找到一個座位，坐了下來。這時，我看見對面一位哥哥在給一位老奶奶讓座，看上去那個老奶奶已經年逾古稀，滿臉佈滿滄桑的皺紋，幾顆牙齒已經脫落，衣服很舊，右腿有點跛，我被這位哥哥的行為深深地打動了。我想，我也要向那位哥哥學習幫助他人的精神。
一站已經過去了，下了很多人，但地鐵上的人還是很擁擠。這時，我看到一位阿姨小心翼翼地走進地鐵，挺著大肚子，頭髮隨意紮起來，眼睛有點腫脹，黑眼圈很重，一臉疲憊的樣子向我走來。我很緊張地看著她，想起那位哥哥給老奶奶讓座的事情，我想我應該給她讓座，這樣她肚子裡的寶寶就可以安安穩穩的睡覺了。我站起來，把自己的座位讓給了那位阿姨。她感激的對我說：“謝謝”，我聽到這句話後，一股暖流流入心田。我高興的說：“不用謝。”
我覺得助人為樂是一件令人快樂的事，讓我們每一個人從身邊的小事做起，從自己做起，為世界獻出一點愛心，世界就會變得更美好。
堅守——讓愛永駐人間 篇8
國三作文 ,1054字“一個人一輩子做一件好事很容易，難的是做一輩子的好事。”這是毛主席對雷鋒同志的高度讚揚。從此讓我們認識了一個始終如一，堅持不懈的英雄形象。那麼，如果是幾代人都一直堅守著同一個信念，世世代代都做好事，那又是一種怎樣的境界啊？
湖北恩施大沙河渡口，有個擺渡人叫萬其珍。從清末民初開始，萬家便義務為來往的行人擺渡，萬家祖上承諾，萬家子孫後代都要在這個渡口義務為來往的行人擺渡，一百二十年過去了，後人一直踐行著這個諾言，不管颳風下雨，只要有人需要，渡船便擺個不停，如今的萬其珍老人已是萬家的第四代子孫了。百年風雨，四代人兼程，在這片土地，在這個渡口義務為人擺渡。讀到這，你有沒有絲絲感動？有沒有為萬家人的執著，為萬家人世世代代的堅守而感嘆？他們堅守的不僅是一個諾言，而是堅守著對這片土地的熱愛，對這方人民的熱愛。堅守—讓愛永駐人間。
陶淵明東籬採菊，堅守一份自適；李太白醉酒狂歌，堅守一份狂傲；杜子美茅屋疾呼，堅守一份關懷；托爾斯泰，高齡出走，堅守一份樸素的心靈，平民的情感。基督耶穌，背縛十字架，堅守贖罪的重擔。眾人都堅守住了自己，而萬家人的堅守更顯得尤為可貴，那是一種大愛。
瀋陽客運段指導車長武峰、楊璞夫婦，650次擦肩而過的故事曾成為2013年央視網路春晚中一個亮點，感動了億萬觀眾。他們很平凡，平凡得如滄海一粟；他們很普通，普通得如高山一石。但他們用執著將這份平凡昇華為忠誠和責任。他們是一對普通的鐵路夫妻，但在風雨兼程中堅守著對事業的忠誠、對情感的承諾和對生活的熱愛。？堅守—讓愛永駐人間！
他們在山溝溝裡給學生上課，他們在簡陋的村頭籃球場帶孩子們打球，他們在田間給孩子們做家訪……，他們就是一群可愛的鄉村教師，他們在教育最基層的崗位上默默堅守，無私奉獻，有的一干就是一輩子，他們說：“孩子就是他們事業的全部。教學生一天，為學生一生。把學生教好，這是一名老師應有的本分，再累，我也無悔。”多麼可愛的一群人啊。在他們手上，多少孩子走出了大山，多少孩子成就了一番事業，多少孩子學著他們繼續堅守著。堅守—讓愛永駐人間！
堅守，不需要豪言壯語；堅守，不需要大張旗鼓；堅守，就是一個信念；堅守，就是一個承諾；堅守，就是一個人對自己人生價值的認定。作為中學生的我們，能堅守什麼呢？我們雖做不出驚天動地的偉業，柔弱的臂膀也扛不起人生的重擔，但是我想，我們應該能做點什麼，做點我們力所能及的善事，讓需要幫助的人能得到些許的寬慰，“贈人玫瑰，手留餘香。”讓我們從小事做起，讓愛永駐人間！
讓愛灑滿人間 篇9
國小六年級作文 ,1225字感恩，讓愛留在心間。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤花兒成長；蒼鷹感恩藍天，因為天空讓它自由飛翔；樹木感恩大地，因為大地讓它茁壯成長；而我們應當感恩父母、老師，因為是他們給予我們無私的愛。
今天是6月8日，我校舉行感恩主題報告會。一大早，我坐在班級等待，我看到別的同學的爸爸媽媽都到了，可是我的媽媽呢？該不會有事耽誤了吧？我忐忑不安地想著。又過了好一會兒，我的媽媽還沒到，我著急地向窗外望去，卻怎麼也看不見媽媽的身影。我感到了一絲失落……“請同學們把椅子搬出教室。”姜主任的聲音在廣播裡響起。老師帶領我們到了固定的場地，這時我才看到媽媽的身影。我急忙地跑過去，激動地問：“媽媽，您怎麼才來，都快開始了！”媽媽說：“我走晚了，沒事，還好趕上了。”座位排好了，媽媽坐在椅子上，我把墊子鋪在地上坐著“你坐我腿上吧！地上太涼了”“媽媽說。“不用，天這麼熱，我坐在地上還大汗淋漓呢！您就好好坐看吧！”我擺了擺手笑著說。
八點三十分，報告會開始了。說實在的，我不是很喜歡這種活動，這種無聊的會議只會讓我感到乏味。可沒想到，平時淚點很高的我，這次卻哭得稀里嘩啦。
一開場，主持人講了這樣的一個故事：在機場，一位母親開心地迎接從日本留學回來的兒子，可見到兒子後的幾句爭吵卻讓她失去了寶貴的生命。因為不滿母親無法供給自己巨大的開銷，他的兒子竟拿起身邊的水果刀在母親身上，狠狠地刺了幾刀！如此不孝的兒子，簡直禽獸！他的生活費是母學用深深的皺紋換來的，用操勞的心血賺取的，他怎麼能狠心親手殺害了自己的親生母親呢！
主持人的話，讓我回想起許多生活情節。回想起在飯桌上媽媽把最可口那部分肉給了我；回想起在我生病時，媽媽在床邊看著我一夜沒閤眼；回想起媽媽總是給我買新衣服，自己卻一年四季總穿那幾件衣服從不捨得換……想到這些，我已經控制不住自己的情緒，眼淚瞬間就順著臉頰流了下來。
每每想到媽媽的付出，我剛剛平復的心情一下子就要崩潰，後來媽媽抱著我一起哭了起來。其實我知道媽媽比我哭得還早，我想這就是母愛吧！
在我們的日常生活中不僅有母愛，老師對我們的愛也是十分深厚，只是老師的愛都以另一種不同的方式表達。有時候老師請病假，我們會非常開心，大家都心想：今天終於沒人管著我們了！可老師呢？卻恰恰相反！她雖然不在學校，但卻心繫著我們，讓別班老師照看我們。我想我終於明白的了那句詩句的含義：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師就是這樣的一個人，他像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。老師也像我們的第二位母親，俗活說：“一日為師，終生為父。”想必說的就是這個道理吧！
報告會結束後，我看到所有學生的眼睛都是紅紅的，大家的汗水和淚水交織在一起變成了感恩的淚。通過這次報告會，我決心要改變自己，我不僅要成為媽媽最愛的女兒，也要成為媽媽最驕傲的女兒！感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！謝謝您，媽媽！您給了我生命；謝謝您，老師！您給予我無窮的知識。從現在起，我要做一個最有勇氣，懂得感恩的人。
讓愛灑滿人間 篇10
國小六年級作文 ,935字在這個世界上，有許多的人或事值得我們去感恩，例如要感恩父母，感恩老師，感恩身邊的一切……今天我們學校就以感恩為主題為我們學生上了一堂別開生面的課。而且學校今天還特別把家長請來，所以全校的每一個學生都是既興奮又激動。
不知不覺中，活動拉開了序幕。今天為我們上課的老師是王老師，王老師講得聲情並茂，所以我們聽得也非常仔細認真，一個字都不放過。王老師首先給我們講了一則新聞：
有一個孩子在國外留學，他在國外留學的這幾年，一直都是他的母親在支撐著他的開銷，當他學成歸來後，他的母親滿心歡喜地到機場迎接他，可沒說幾句話，單單隻因為他的母親已無力再承受他的開銷，他就拿起了刀狠狠刺向了他的母親，一刺就是九刀啊！聽到這，我的心為那位母親隱隱作痛，人心都是肉長的，他怎麼會下得去手呢？那可是生他養他的親生母親啊！這世上任何一位母親誕下孩子的時候，都是在承受著死亡般的痛苦，她們的內心得需要多大的勇氣！這些都無法去想象。
每當一個小生命降臨到這個世界上，也就意味著有一位母親正在經受磨難，但這也意味著這個孩子將會給她的親人送去無限的歡樂。可當他的父母教會了他走路、說話、吃飯……一點點將他撫養成人後，誰又能保證他會變成什麼樣子？他會不會向自己的親人索要錢財？甚至不惜殺害自己至親的人？或許有人會說：“現在我們還小，做不出那樣狠心、決絕的事。”但我們捫心自問，自我們出生到現在究竟做了多少讓父母難過傷心的事呢？平時是不是和父母沒說幾句話就吵起來了？或者平時父母才說了自己一句話，心裡就準備著十句、百句、甚至千句來頂撞父母呢？
其實這些都屬於不孝的行為。父母含辛茹苦把我們撫養長大，難道我們就用這些來回報自己至親的人嗎？我還清楚地記得曾經有一個人跟我說過這樣一句話：一個人，無論你的成績再好，即使你是第一名，如果你不孝，清華北大也會將你拒之門外，更別說其它的學校。由此可見，孝道對每一個人來說都是最重要的。
正所謂，百善孝為先！所以我們現在一定要體貼關心父母，之前父母已經為我們付出了太多太多，多到猶如天上的繁星，數都數不清楚。雖然我們這一生都報答不完父母的恩情，但是我們可以做一些力所能及的事，讓父母少一分擔憂，多一分依靠！少一分操勞，多一分笑容！少一分難過，多一分開心！讓我們行動起來吧！
讓愛撒滿人間 篇11
國小六年級作文 ,735字愛是什麼？愛是頭頂溫順美麗的陽光，使黑暗的角落充滿光明；愛是腳下那一條條通向溫暖港灣的石子路，使迷茫中的孩子找到回家的路；愛是一朵綻放在隆冬裡的梅花，使飽經風霜的人們感受到生命的頑強。
愛，它無處不在，就讓我從2017年4月11日我校舉行的這次“愛心捐贈儀式”說起吧！
當教學樓上LED屏上跳出“精準扶貧捐贈儀式”的字幕時，當一首感人肺腑的歌曲《愛的奉獻》在耳畔響起時，劉校長便嚴肅地說：“我校三年級一名學生父親身患重病，急需進行換腎手術，家中所有重擔都落在了他母親那柔弱的肩上，母親每月打兩份工，但這些收入僅能勉強維持一家人的最低生活，因為他們家中的兩名學生都需要花銷，更別說給他丈夫看病了。同學們，贈人玫瑰，手留餘香，讓我們行動起來，幫助這個可憐的孩子，這個危難的家庭，現在我宣佈：捐贈儀式現在開始！”
聽到這裡，捐贈現場異常肅靜，這時一位位老師、同學都帶著自己手中這份沉甸甸的心意，投進了那紅色的捐款箱，10元、20元、50元、100元、200元、500元……，甚至有的學生家長也紛紛來捐款，有的還特意發來紅包給予這個家庭幫助，不一會，原本空空的捐款箱，便變得沉甸甸的。一曲愛的讚歌在六小校園中唱響……
看到這感人的畫面，在場所有人都接受了來自靈魂深處的關於人間大愛的精神洗禮。在這裡老師為學生做好了助人為樂的楷模；在這裡家長為子女唱響了“一方有難，八方支援”的中華傳統美德讚歌。
這一天，是我最難忘的一天，因為我獻出了我的愛，幫助了別人，溫暖了自己，祝願這位父親在愛的陽光沐浴下，早日康復，走出病魔的陰霾。
讓愛充滿人間 篇12
國小六年級作文 ,713字前不久，在一輛公交車上發生了一件讓人感動的事，一個老太太因為暈車嘔吐，而一旁的人沒有一個伸出援手，是一個叫張靜初的女生幫助了阿婆。看到這則新聞，我震撼了。一個於我差不多年紀的女生做了一件那麼令人佩服的事，真是我們小學生中的楷模，我要好好學習她。
我由張靜初想到了那些和她恰恰相反的人們，比如：那輛公交車上的另外那些人，他們事不關己，高高掛起的“高尚”品質讓人厭惡。看著又酸又臭的做嘔吐物，看著可憐的阿婆，他們竟狠得下心來漠視這一切。又比如平時那些對別人的請求不理不睬的人，用冷漠來回答的人。正因為這些人的襯托，更加顯得張靜初是多麼的偉大。
雖然這些討厭的人有許多，但讓人欣慰的，可喜的是畢竟還是好人多，你看前一段時間的那個“最美媽媽”。他不惜付出失去雙臂的慘重代價，也要將孩子從死亡的邊緣拉回來，讓孩子重新獲得了生命。在看哈爾濱哪兒的一個“最美教師”張莉莉。在放學途中，倆個學生在路中央玩耍，一輛大貨車駛來，司機來不及剎車，往孩子們的方向衝去，張莉莉見狀，想也沒想便跑到了中間，把孩子推向兩邊，自己卻雙腿……
在與這些人對比之下，讓我感到十分慚愧。我也很像那些事不關己，高高掛起的人一樣，對身邊的事十分冷淡，對同學，朋友的需要也是漠不關心，不理不睬，高興時幫忙，不高興時不幫忙，有時甚至大發雷霆。我已經認識到自己的錯誤，希望我可以馬上改正錯誤，成為和張靜初一樣的熱心人！
如果我們每個人都認識到自己的錯誤，向張靜初一樣，這個社會就會更好。如果我們每個人都有愛心，這個社會就會充滿暖暖的愛，讓我們行動起來吧！讓想象成為現實！
讓愛充滿人間 篇13
國小四年級作文 ,508字臨近清明節，在天台縣的一輛公交車上，一位阿婆嘔吐了，那又酸又臭的味道充滿了整個公交車，大家都遠遠躲開，可是一位女孩卻用自己的書皮接住了嘔吐物，成了新聞，得到了人們的讚揚。她是好樣的。
想想現在的人們，再想想那個小女孩，簡直是不能比的。現在社會風氣差，人都變得懶散，只要是對自己沒有好處的事情，很少有人會願意做。見人家有困難，有多少人會來幫助？有些陌生人不幫也就算了，就連自己認識，熟悉的家人都不幫助，那這也就太過分了，他們每天跟你在一起，有些還是親手撫養成你的家長，而你卻什麼都不肯幫，就不行。
但是，這世上，畢竟還是好人多。在感動中國中，被評為“最美女教師的張莉麗。在放學時，有兩個學生正在談話，忽然，有一輛車開過來，兩小學生並沒有發現，就在那一瞬間，她捨身把那兩小孩推開，而自己卻被車碾斷了雙腿，現在還在醫院療傷。還有一些志願者，在人家需要治病的時候，紛紛伸出了救援之手，世界上，還是好人更多。
小女孩不怕髒累，有自己心愛的書皮包住了別人的嘔吐物，再想想自己，自己雖然也做過好事，但是做得並不多，做得不夠徹底，以後應該更儘自己全部的力量去幫助別人。
只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。
讓愛溫暖你我 篇14
國小六年級作文 ,812字在我的老家村子裡住著一戶人家，這戶人家只有老奶奶一人，她唯一的兒子在戰爭中犧牲了。老奶奶今年87歲了，走起路來腿腳很不方便，於是，村長安排讓村民輪流照顧老奶奶的起居生活。
在快過年的時候，終於輪到我們家了，我自告奮勇要自己一人前去幫王奶奶幹家務活，在我的再三央求之下，媽媽終於答應了，我當時很興奮。吃過午飯便早早地來到老奶奶家。我進了院子，看見房屋的門是開著的，隔著門說著：“王奶奶，王奶奶您在家嗎？”連著叫了幾聲，一直沒有人應答。我想：王奶奶應該沒在家，我等等吧！主人沒在家，我不能進去。於是，我便坐在院子中的石頭上靜靜的等著王奶奶的到來。等了好久，也沒見王奶奶的蹤影，我就開始忙碌起來了……
我拿起老奶奶的衣服，又拖著沉重的木盆，來到小河邊，用了九牛二虎之力才把衣服洗乾淨，手都搓紅了，還起了泡，不過這都是我很樂意做的。我還拿起王奶奶的手套放在桶子裡，認真地洗了好幾遍也不厭煩，這時我的汗水已經如珍珠般滾落下來了，我唱著歌開心地回到了王奶奶家。
又過了一會，王奶奶買了一些蛋糕回來了，看見了我，把柺杖放在牆角里興奮地走過來，用那熱乎乎的雙手開心地撫摸著我的臉蛋說：“好孩子，謝謝你幫我做了這麼多，我買了一些蛋糕，一起吃吧！”
我害羞地說：“謝謝您，我最喜歡吃蛋糕了！”老奶奶把一塊最大的蛋糕遞給了我，留給自己一塊最小的。頓時我感動極了，津津有味地吃著，心想：“老奶奶對我真好，她勝似於我的親人，我要做老奶奶的好子孫，以後幫她做更多力所能及的事。”
我也祝願老奶奶開心長壽，我自己也會很快樂！我決定以後還要幫助老奶奶做更多家務活，做一個有愛心的孩子。我要把愛心傳遞下去，號召我的夥伴們從身邊的小事做起，從生活中的點點滴滴做起，做一個對社會有用的人，就像冬天裡的一把火，做一個讓他人感到溫暖的人。
讓愛充滿人間 篇15
國二作文 ,673字生活是大海，可以讓你自由徜徉；理想是燈塔，可以讓你揚帆導航；關愛是橋樑，可以帶你走向彼岸！
——題記
如果說生活是一本書，那麼同情就是一支筆，書寫著人生；如果說生活是大海，那麼同情就是湧動的波濤，推動著人生；如果說生活是大海，那麼同情就是湧動的波濤，推動著人生；如果說生活是一座花圃，那麼同情就是一朵花，點綴著人生。然而同情就是一種愛，一種可以改變別人，不求回報的付出，一種發自內心善良的舉動，一種無私奉獻的歷史詩篇。
今天你做了嗎？我曾經聽過一個這樣的故事：在中國曾經有過一位頗有成就的商人，他無論到哪裡，都不忘關心、幫助他人。一次，他在馬路上走過，遇到一個八九歲正在賣鉛筆的窮苦男孩，便走了過去，給了他幾枚錢，之後，當他走遠時，彷彿又若有所思，快步走回去找到那個男孩，深表歉意又稍帶嚴肅的說：“對不起，我忘記拿鉛筆了，你能把鉛筆給我嗎？我剛才可付你錢了。我想，你我都是商人，不可不講信用。”隨即拿了一根鉛筆走了。
這時的男孩頗為感動，他沒有想到，自己曾被多少人侮辱，瞧不起，卻被一位富商看作了一位商人，心中立即充滿了生活的勇氣。然而，數年之後，誰都想不到那個男卻成了中國著名企業家，因為商人的同情，他也家喻戶曉。
世界上沒有不老的風景，一切都不再是舊時模樣，但所有你不經意間的關愛卻可以改變他人一生。
冰心說：“愛在左，同情在右，在生命兩旁隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴的香花瀰漫，使穿枝拂葉的人，踏著荊棘不覺辛苦，有淚可落不是悲涼。”
今天你是否忘做了什麼？
讓愛綻放，人間天堂 篇16
高三作文 ,1164字愛是冬陽，讓愛綻放，你我體味溫暖，幸福囈語；
愛是湖光，讓愛綻放，你我洗脫戾氣，心靜如許；
愛是飄花，讓愛綻放，你我擁抱希望，遍野春妝。
愛——赤子之心如火一般激昂，普普通通的老媽媽韓亞琴，三十六年間用懷抱庇護了六百多名幼童。特蕾莎修女曾言：“我們或許不能做偉大的事，但我們卻可以用偉大的愛做些小事。”位卑未敢忘濟天下蒼生，韓雅琴懷著一顆拳拳之心，站立在人性的最高峰上，用那飽滿、熱忱的愛，為我們彈奏出動人的聖歌。
愛——溫柔之心如花一般綺麗。臺灣女子張平宜飛越海峽來到四川麻風村，上帝派來的天使降落在這飽受折磨的土地，無知和偏見為村子築起了樊籬，她卻用愛來破開無形的屏障，帶領全體村民共同勞作。經過她和他們的努力，昔日麻風村搖身一變，告別病痛，告別歧視，變成一座深山桃源，是溫柔的愛心令這個小村重煥生機；是溫柔的愛心令我們始終相信會有奇蹟降臨。
愛——醫者之心如劍一般銳利。“呦呦鹿鳴，食野之苹。”中國諾貝爾獎得主屠呦呦為救瘧疾患者於水火，臨危受命，苦心研製，為世界人民奉獻中醫的禮物——青蒿素。縱使條件艱苦，愛依然支撐著她在實驗室內晝夜不息的身軀；縱使挫折頻繁，愛依然砥礪著她在圖書館裡煮字充飢的頭腦。因為有愛，中醫的經典再顯光芒，澤被後世。
愛——救難之心如牆般屹立。塘沽爆炸，中華同哭。忘不了那吞噬生命的毒火吐著致命的蛇芯，在天津肆意蔓延。消防員第一時間出現，他們義無反顧，奔赴火海救出民眾，在烈火中發出了愛的最強音。烈火焚身，但他們所表現出的大愛卻為年輕的他們披上了聖光霞帔！這經火洗禮的大愛，守護了中國的千家萬戶，讓災難之前再無痛哭。
斯托夫人在《湯姆叔叔的小屋》中寫下這樣動人的語句：世上有這樣一些幸福的人，他們將自己的靈魂使命定義為送給他人快樂與幸福。他們的那份愛化作了種子，種子長出了香膏，為受難的人醫治傷痛。世上這樣幸福的人，無所保留地獻出自己那顆熾熱的心，我們因他們的壯舉而感受到一米陽光，一絲溫暖。閉目回想，點點滴滴的愛意又如涓流湧上心頭……
那溫州動車追尾事故中，因愛逃出生天的小伊伊，她的背後，是一群排隊獻血的熱心人……
那躍動在青島城市中的人間精靈——微塵團體，用愛為青島帶來上帝的福音……
那座絕不寂寞、哭聲常存的隴海大院，隔日經年，人們用愛心讓春風永駐，感動常存！
還有那被愛的花火點綴得燈火闌珊的蔚藍色星球，我們全人類的家——地球被一點點愛的光芒環繞，我們的世界因愛而千里曠明，洞若天堂！
讓愛充滿人世間——讀《小海蒂》有感 篇17
讀後感 ,583字在這個快樂而又充實的暑假中，我滿懷著高興的心情讀了《小海蒂》這本書。我深深地感受到了愛的力量，它使我受益匪淺。
文中的主人公小海蒂出身貧寒，但有著金子般的心靈。她的純真善良，深深地感染著周圍的人：讓離群索居而且陰沉暴躁的爺爺臉上重見笑容，重新回到了人群中去。爺爺從此對生活擁有了新的認識和感悟，在幫助他人的過程中實現了自己最後的人生價值。此外，讓長年與輪椅相伴的克拉拉重新站了起來，讓討厭上學還喜歡把怒氣發洩在羊群身上的彼得變成了一個好孩子，還讓在寂寞貧窮和黑暗中度日如年的老奶奶不再孤獨，不再寂寞了……他們的生活都在海蒂的幫助和影響下發生了翻天覆地的變化，讓原本黑暗痛苦的生活因為海蒂而變得美好而充滿希望。
我非常喜歡小海蒂，喜歡她的可愛，喜歡她的果敢，喜歡她的熱情，喜歡她的堅強，喜歡她的純潔……
海蒂非常懂事，但在生活中有些人還不如這個小女孩呢。在現實生活中，很多人雖然擁有美好的東西卻從來就不肯與他人分享；當犯了錯誤時，還不肯接受別人的指責，不但不主動承認錯誤，還把責任推卸到別人身上；當別人有困難需要幫助時，不但不發自內心的鼓勵他們，幫助他們，還嘲笑他們，編織各種理由去拒絕……
在這本書的感化下，我相信每一個人的心中都會被溫暖和希望所照亮。如果我們都能像海蒂那樣，這個世界將會變得更加美好。我相信：如果人人獻出一點愛，世界就會變成愛的人間！
溫暖人心的關愛之情 篇18
國小六年級作文 ,533字在生活中，其實許多地方都蘊含著愛。父母的照顧、老師的教誨、同學的關心……都足以體現出愛。
記得一次，爸爸媽媽出遠門了。讓我住到了劉阿姨家裡，這位劉阿姨是媽媽的同學，劉阿姨並沒有因為她也有個女兒以及我不是她親生的而對我愛理不理，相反還對我十分熱情。
去到劉阿姨家的第二天，我和同學約好去水上樂園玩。我們玩了整整一個下午，還去吃了許多美食。當我們打算要回家時，那天氣似乎是在跟我們做對。突然，烏雲密佈，過了一陣子，下起了傾盆大雨。我們就在雨中狂奔回家的，回到劉阿姨家門口，我變成了落湯雞，我按了下門鈴，劉阿姨給我開了門，看到我這樣子，她心痛地趕緊拿了乾毛巾給我，讓我先包著，免得感冒。我接過毛巾包住，還連續打了幾個噴嚏，劉阿姨走進廚房給我煲薑湯，我先去洗了個熱水澡。洗完澡後，我走了出去，阿姨端著一碗薑湯給我，我超級不想喝，因為那姜味太刺鼻。但劉阿姨說：“一定要喝下去，薑湯驅寒，你剛淋了雨，不喝會感冒的，阿姨也會心疼你的”。我不禁鼻子一酸，對劉阿姨說了聲：“謝謝”！阿姨回了一句：“傻孩子”。我喝完了薑湯，就想上床睡覺，阿姨跟著我上去了，我上床後她幫我蓋了被子，還叮囑了我一句，別再著涼了。
這些小小又簡單的話語，看起來微不足道，但又能在關鍵時刻大顯身手，給予人溫暖。
愛，讓我溫暖 篇19
國二作文 ,544字愛，無處不在，它是一個奇妙的東西，可以讓我成長，可以讓我溫暖。
人們總是拿各種示例描述母愛的偉大，其實，母愛無處不在。
我的成績一向不是很差，從小學起成績一直很穩定，從來不會退的很厲害，到了初中反而更是如此，從第一次月考的20名一直當後來的第十名，我一直穩穩的進步，可就在不久的考試中，深深打擊了我尚未成熟的心。
那天，我與往常一樣，不急不燥的走進考場，我沒有表現出一點的緊張，因為對這次的考試很有信心。時間過得很快，後天就出來了成績，我看著自己的成績，發了瘋的告訴自己這一定不是真的一定不是，可這就是事實，我的成績一落千丈，就連平常遠不如自己的同學都比我高……
就平時的第十名母親都不滿足，更何況這次……眼淚不由的流下來了，從來沒有那麼退步過，怎麼跟媽媽說，是我真的沒有學好，還是太輕敵了。
沒多久—母親發現我有些不對，往常流露出的笑容沒有了，還時常發呆，後來母親知道了我的成績，也知道我為何會這樣，她沒有吵我，也沒有安慰我，而是靜靜的陪著我。每天給我做各種好吃的，陪著我學習，細心的給我檢查作業。這些都是母親很少做到的，我突然感覺到了溫暖，沒過多久，我也明白啦母親給予我的溫暖，也明白了母親的良苦用心，我也振作起來，體會母親給予我的溫暖和關心。
愛是一個偉大又溫暖的東西。
愛暖人間 篇20
國三作文 ,894字這一次的水災給我們帶來了精神和肉體上的雙重傷害。但與此同時我們又收穫了不少愛與溫暖，正是它們使得我們心靈的創傷逐漸癒合。
我們村莊地勢低，因此水很快便將我們的村子淹沒了。在我家附近住著一個開豆腐店的老奶奶。她為人善良、淳樸，還不時幫助他人。或許她就是魯迅《故鄉》中所記的“豆腐西施”吧。不過，她製作豆腐的手藝確實不錯。每次她一開店門，豆腐很快就賣完了。大家都勸她早點搬走，但她不知為何就是不肯搬。最後實在是沒辦法了，才轉移到了地勢高的地方。
不久，就有許多消防官兵來我們村中實施救援行動。而每天早上，我都會在他們駐紮的地方看到一個熟悉的身影。她每天準時提著一個大桶來到他們駐地。我還隱隱看到有熱氣升騰。於是，我一直跟著她到家。原來，她把她儲存著原來打算做豆腐的豆子都做成了豆漿送給了消防官兵。我問她，為什麼要這麼做。她說：“這些豆子被水淹過就不好吃了。我一個人也吃不了。還不如做成豆漿送給官兵們吃。我作為村裡的一份子，不能去參加救援，卻可以做官兵的後勤，讓他們更好地救人。這也算是我為村子盡一份力吧。再說他們也不容易啊。我也沒什麼好東西給他們。”說完，我看見她又在不停地研磨第二天要用的豆子。我上去幫忙，卻怎麼也推不動。我難以想象，一個年過古稀，七十有餘的老人每天是如何艱難地推動那重達幾十斤的石磨的。大家常常勸她，年紀大了，就不要用那石磨了，換新式的吧。但她總說那些東西她弄不明白，還是傳統的最好用。我又望向她佝僂的身影。我看到了滄桑的歲月已在她的身上留下了印記。她或許不知道白髮早已蔓延她半個頭，鬢早已斑白。磨好豆子，她又要去給戰士們送飯去了。我看向天空，天已不知不覺地黑了。她眼睛又不好使，她怎麼去呢？她不願讓我幫忙，我多想衝上去幫她。但不知為何，我就是無法移動我的身軀。或許在她面前，我早已失去勇氣。我也只能在那為她擔心。
我想正是這人與人之間的愛溫暖了我們的心。這溫暖就像陽光直射心頭，透過雲層直照到心中那最溫暖、最柔軟的部分。或許她所做的微不足道，但她的愛溫暖了每一個人的心。正如“千里送鵝毛，禮輕情意重”。愛雖小，意義非凡。每一份小愛匯聚在一起便可成大愛，便可使愛溫暖人間。