我的青春在路上相關作文20篇
我的青春在路上 篇1
國二作文 ,1543字席慕容的詩中寫道：“所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎麼樣的一個開始，在那個古老的不再回來的夏日，無論我如何的去追索，年輕的你只如雲影掠過，而你微笑的面容極淺極淡，逐漸隱沒在日落後的群嵐，遂翻開那發黃的扉頁，命運將它裝訂的極為拙劣，含著淚我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書！”
喔？是這個夏天嗎？我的童年哩！喔？它走了，那時，我一心以為，只要，蒼綠色的香樟垂下綠色的鬍鬚，那麼四角天空的夏天就不會走遠，只要迷幻的夜來香，揚起她紫色的面龐，那麼童年就會和我手牽手，只要活潑的蝴蝶跳躍在粉嘟嘟的花瓣上，那麼，我還是我，不想長大的孩子呵！
帶著夏日對童年迷戀的味道，帶著兒時對青春朦朧的憧憬，我們上完了叫做“童年”的一課，等待下一節課鈴聲的響起……
沒有任何精彩的揭幕儀式，我的青春，在路上，款款向我走來了……
青春，你好！2013我踏進了我的初中，從懵懵懂懂的小學一腳踏進了我的青春，不再肆意喜歡課間的打鬧、喜歡披著長髮、喜歡穿著公主裙，變了，一切都變了，靦腆的初中，變得喜歡剪短頭髮，喜歡戴著耳機耍出一副酷酷的模樣！這就是行走在路上的青春？
我的青春，有著和藹的老師，有著八卦的同學，有著一群鐵哥們，他們都在背後默默地支援著我。樸實的老師啊！你鏡框後的大眼睛，是怎樣的水靈美麗，無時無刻透露著淡淡冰冷嚴厲的目光，教會我怎樣成長啊？男孩髒髒的球鞋，胖嘟嘟的籃球，女孩子藍色的髮帶，淡紫色的裙襬，他們在陽光下，互相踩著影子，在樹蔭下，睡得像小豬，額頭洋溢著青春的色彩！呵！大舌頭的他，說話談吐，是那樣散發著“性感”，青春期男孩特有的魅力，笑得如湖水般清冽，白雪般純淨。第五列第四個的你，明媚的臉龐上，總是帶有那甜美的小酒窩，如午後燦爛的陽光，閃耀進我眼睛裡。矮矮的她！高高的他！笨笨的你！當然，還有，傻傻的我！這群可愛的男孩女孩，以他們的青春為幸福鋪滿了一層清純的鵝卵石。操場上悶熱的空氣，輕輕地飄過黝黑的面板，吹落豆大的汗珠，他們笑著笑著哭了，哭著哭著笑了。青春是不是就是這樣脆弱到無法保留？我們都是一群糾結的孩子，既想自由，又怕墮落？這就是行走在路上的青春？
我的青春有著跌跌撞撞，我們要聽到大風吹過峽谷，才知道那就是風。我們要看到白雲拂過山脈，才知道那就是雲。朦朦朧朧的東西，順著臉龐，滑下來了。喔？這是眼淚嗎？在那次運動會時，我們拔河失敗了，我們哭成了一片，落下乾淨透明的淚滴，潤溼了芬芳的土地，洗滌了浮躁的心靈，喚醒了頑強的青春。倔強的我們呵！那種感覺是痛並溫暖的。這就是行走在路上的青春，有笑有淚、有甜有苦！
當然我的青春也有叛逆，數學課上，總是喜歡模仿老師的動作，提要求，天天期盼著作業少一點！面對家長的嘮叨，我也會雙手塞耳、白眼撇嘴，甚至滿腹怨言。我們總是希望自己的生活能充塞著這些元素：泡圖書館，迷戀搖滾，寫小說，覺得自己很牛……不過我們也有目標，不論我們給自己設定的未來是學界泰斗、商界大亨、高階白領，亦或清新小資，我們都會朝著目標前進！就這樣行進在青春的路上！
然而，我還是不知道怎樣去定義我的青春。我不覺得我得到了什麼，但也想不出自己失去了什麼，但我知道我的青春儘管是懵懂的、無知的，但一定是真實的！每一個微笑，每一句幼稚的話，每一種奇怪的想法，都值得我們用濃墨重彩去書寫、記錄，畢竟那是我們生命中最絢爛的時光！
因此，無論你的青春是什麼樣子，請相信我們終會一個像夏天一個像秋天，總能把冬天變成了春天。在我永遠行進的路上，沒有終將逝去的青春，我的青春沒有句號，只有頓號、逗號，以及省略號……
當曼徹特在《光榮與夢想》裡說出那句俘獲人心的“年輕就是一切”時，我想起了另外一個聲音：“年輕，就是永遠行進在青春的路上！”
我的青春在路上……
當我的青春期撞上了老師的更年期 篇2
國三作文 ,959字科學證明人的黃金時期是青春期，我就正處在這個階段。其中最顯著的特徵就是逆反。不知是天生還是因為我那與眾不同的性格，我的逆反比別人嚴重多了，甚至有時幹出格的事，都用這個藉口騙自己，騙別人。
人進入中老年的標誌是更年期，這一時期的主要是脾氣不好，我們班主任就在這一時期，再加上她天生脾氣就不好……
這兩個極端碰到一會怎樣呢？
她管我們班經其他班級嚴多了，我對此十分不解和不滿，覺得她是小題大做，開始逐漸挑戰她在我們班的權威。一丁點的小事也要較一下真。
她又在講臺上扯著嗓子喊：“我們班同學頭髮除了黑色，不準有其他顏色，不準弄奇怪的髮型。如果誰弄了，我一定讓他出去，信不信？……我極強的個性使我想：不信，我就去，看你能把我怎麼樣。我學習好不可能走，當時不知怎麼了，覺得她講的事一個規定都在針對我，所以才會發生那件事。讓她傷心，讓我長大，讓我學會感恩……第二天，我把頭髮大部分都用紫色發泥抓起來。刺蝟見了都廿拜下風，比社會上的小混混還張揚。她來了後一看，把難聽的話都扔給我，我拾起書包就走，他先愣了一下，眼淚在眼眶中反射著晨光，刺得我心中一顫，本以為她會攔我，從而證明我贏了，而她一動不動，但我下不了臺了，只好走了。回家後，被父母一頓教育，我仍沒感到我錯了，但還是回去了，她原諒了我，但我並沒有覺悟，反而比以前更加惡劣。無惡不作，打架、罵人、喝酒……她多次找我談話，但毫無用處。
一天，有用心良苦的英語老師把她的日記偷偷拿給我看，上面寫著：他還是個孩子，還在青春期，應該原諒他，但還要想辦法不讓他學習下滑，以下是針對他學習的計劃……有一天他會明白的，我等他長大的那天，看完這些我哭了。第一次在學校哭，那天晚自習後一個人在班坐了很久，一宿間長大了很多，我不善言表，但用行動表達了一切，她都會明白的，因為她是我的老師。
現在九年級了，我還在她班，她對我還像以前那麼好，把我放在第一排，經常在各方面關心我，因為上次記了大過，不能馬上選班長，但她還給我留著團支部書記，還讓我當化學課代表……
現在，在教師節來臨之際，我要告訴她，上學期，我錯了，謝謝您原諒我，我現在長大了，懂事了，用成績證明您的苦心沒有白費，還要告訴學弟們，不要向老師挑戰，他們是愛你的。一切都是為你好，要學會感恩。
其實這兩個人生極端而可以突出溫暖人心靈的美妙樂章。
我的青春在奔跑 篇3
國二作文 ,825字青春那麼痛，卻義無反顧。
風吹起如花般的細碎流年，搖搖晃晃的笑容間，我的青春悄然綻放，稍縱即逝。它的美，正在於它的矯情、它的磕磕碰碰、它的茫然無措，好讓我懵懂向前，蓄勢待發。
在我的平凡世界裡，我就是不平凡，這一點，我始終堅信著。知識可以改變命運，於是，我遨遊題海。在我的花季中，我學會了努力，我學會了奮鬥，學會了用自己的淚水、汗水，去拼搏一個光明、美好的明天。先天不足而後天補，沒有不可能，只是從未努力過而已。我可以接受失敗，但絕對不能接受自己未曾努力奮鬥過，青春的花朵含苞待放，需要汗水、淚水的澆灌。
然而，這個社會競爭激烈，現實那麼殘酷，我還是遇到了挫折。青春果然會讓你痛徹心扉，在塵世中奔走，我甚至不知道自己追求的是什麼，未來的路，看不清也摸不著，我迷茫了。
我開始懷疑自己，開始抱怨世界的不公，其實，一切因為還不夠，我沒有資格懦弱，更沒有資格哭泣。的確，我厭了，我倦了，我累了，我不想再奮鬥努力了，那又如何？一切皆有可能，不嘗試怎麼會知道？努力不一定會有收穫，但不努力就更沒有收穫。最終，還是選擇擦乾淚水站起來。
任何人，任何事，都會成為過去，無論多難，我們都要學會抽身而出。我是可以選擇逃避，但除了蹉跎時光，呆在原地猶豫，沒有絲毫意義。我相信，年輕，沒有什麼輸不起。青春的傷口，我學會了獨自舐舔，再次朝著前方奔跑。
長大後，我只能奔跑，我多麼害怕在黑暗中跌倒。我每天都會投入到新的一輪戰鬥中。你是弱者，你有什麼了不起？有理想，不去追尋算什麼？有家人的期盼，怎能欺騙青春的美好？沒有足夠的實力，就不可能敢為天下先。所以從現在開始就做，我需要有強大的實力來捍衛這一切。成長的過程是漫長的，需要付出怎樣的艱辛我不知道，但我知道只要我想便會全力以赴。人之所以能，是相信能。我本雖平凡，而成就不平凡。
我在努力奔跑，跨越坎坷，一切都阻擋不了我前進的腳步，那飛揚跋扈的青春閃耀著五彩的光。
那火熱的青春、奮鬥的青春、永不止步的青春。
我的青春在奔跑。
青春在路上 篇4
高二作文 ,906字青春在路上，路上遇見風景，風景融入青春。
—題記
第一次知道“青春”時我才8歲，8歲的桂林，一抬頭見便瞥見了侗家姑娘的身影，她們都是青春的年齡，不需要華麗的盛裝，不用略施粉黛，只消我們一眼，就覷見了青春自然的美麗。眼不描而明，脣不點自紅，款款來到你面前道一聲安好，話起聲落，兩抹紅暈泛上了臉頰。
這是一種未經任何雕琢的美，無關容顏與姿色，透著孩子的純真和日益而近的成熟，任何經歷過青春的人都擁有過，任何目睹青春的人都感嘆過。
13歲的記憶裡，我的江南，張英傑徐徐登場。8歲學戲，10歲登臺，他習了武生，沒有如人家那樣的戲劇世家，“唱唸做打”就憑著自己來。15歲的少年於是立志要名滿大江南北，聲蓋名家“小叫天”。青春的夢想就此上路，每日的抬腿、舉手、招架、把式貫穿了青春年少，終於鍛就了來日舞臺上的英雄武松。
人們更熟悉他喊出：“我叫蓋叫天”時的壯志凌雲，那是青春特有的不羈，是一種年少輕狂，伴著不服輸的念頭，立下的，就是一個青春的志向。
17歲的新疆，第一腳踏入了高昌故城，迎面來了一個維族的姑娘，她搖搖手中的鈴鐺，微笑著將它掛在了我的身上，我條件反射似的躲閃，她張著她美麗的眼睛看著我：送給你的。“為什麼？”“因為我喜歡你。”
高昌古城黃沙漫天，就因為她一句話，剎那間碧空如洗。這個與我同歲的維族姑娘，因我拒絕而顯得不安地站在那裡，我滿臉通紅地看著她，雙手接過了那串鈴鐺。
沒有利益的交織，沒有民族的隔閡，無所謂語言是否相同，只要我們笑了，就明白對方心中快樂著。這是一種青春的友誼，單純而不摻雜念，友好而不拘於形勢。
青春，青春，自8歲起讓我驚鴻的青春。在我接下來生命的9年裡一一閃現：它是侗家少女天然去雕飾的清新自然，是蓋叫天少年時立下的不屈志向，是維族姑娘不設隔閡，舉手相迎裡的純正友誼。它們在我的生命裡紮了根，在每一個曾經青春過的人們的生命紮了根，成為了我，成為了他們一段彌足珍貴的時光。
韶華侵蝕容顏，流年打磨志向，歲月考驗友誼，但無論結果如何，每個人都能驕傲地說一聲，當我們在青春時，它們都曾完美過！
一路走來，一路銘記。我的青春，青春的一切完美，它們還在路上，還在路上一點一點向我走來。
我的課堂在路上 篇5
國三作文 ,975字學海無涯，路漫漫兮道阻險長，然，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。時維十月，隨尊師遊於名人之堂。一覽偉人之風采，一睹壯士之慨慷。多有所感，非口舌所能量。謹記於此，告我賢者之光。
初臨堂館，戰戰兮深受彷惶。重溫孟德之壯志，老莊之高遠，七賢之目光。都言英雄八方起，今我獨觀共此堂。由秦皇至高祖，自匡胤與元璋。遍尋今日豪傑，大釗獨秀，追溯遠古遺蹟，有虞陶唐。紅頂雪巖，戚者繼光，春秋管鮑，竹林嵇康。納古今之精粹，嘆源遠而流長。
噫，總觀全館，復至鴻章，晚清重臣，世稱中堂。後人謂之曰：再造玄黃。少年科舉，中年封疆，一生戎馬，洋務宣揚。扶危濟難，主修塞防。褒貶難論，率賓歸王。
喟曰：以人為鏡，則辨優良。與少荃差於何處，實應思量。慕其膽魄，敢於揮師入境；不禁思己，亂者何其張狂。甫，一介文臣，談判桌前，一改手無縛雞之力之色，鄙紙虎為列強，不求生死，唯慷慨激昂，振我東方。反觀諸己，行事優柔寡斷，以仁為紀綱，推位讓國，放權八方。當思振起，奮發圖強，習漸甫之決斷，事少荃之剛強。此課實難忘，知者勝不詳。課者本非別處，許或在路上。
拜別儀叟，辭別北洋。行不數裡，復登課堂。問曰：先生何許人也。對曰：本姓嵇康。竹林故地，鄴下引吭。不慕高官厚祿，但求青史流芳。《廣陵》雖散，詩讚羔羊。忽雲：天下為公。餘大驚，此亦中山之想。時逾千載，大兄思想趨舍無定，可謂無常。知人而思己，其思想禁錮，發散無方。惟解人云亦云，羞愧難當。今當破壁，解放思想。染康兄之無懼，慕中散之輕狂。亦知不可放縱過度，取宜適當。
縱行八館，古往今來遨翔。遇劉安居易，拜包拯老莊。忽頓悟曰：課堂非別處，萬法在路旁。求道學何處？答曰“在路上”。巍哉名人館，千古屹中央。壯哉名人士，雖死永流芳。
塵埃落盡，便不再飛揚。布衣將軍在否？自稱是玉祥。北京政變猶在，我獨悽惶。反軍閥，平直系，驅溥儀，定中央，愛國心未死，矢刃平四方。主抗日，戰秋光。壯哉，玉祥。五原誓師潼關依舊，深明大義聯閻伐蔣。不禁聯於己，豈敢窺聖光。今觀玉祥言行者，自愧弗如，深思當以家國天下為己任，以正大光明為紀綱，決策則風行雷厲，行事則倚之所長。馮兄真義士，千古再無雙。
尋路出門去，三步一回望。隨人興盡乘風而去，所學勝八載寒窗。撫拭喟然再曰：學海無涯終有徑，徑者小路即路上。安能閉門覓句書讀死，《楚辭》雖好舊文章。
青春在路上 篇6
國二作文 ,1098字夜，黑的深沉。窗外，一聲聲蟬鳴在枝頭嘹亮，伴著澀澀的苦。
一看手機，已是9點。小夥伴們興沖沖地離開了開會的教室，直奔自己的房間。剛爬上鼻梢的睏意立刻灰飛煙滅，只剩下用不完的熱情等待著我們去揮霍。
我們寢室的三人也陸續到達了房間門口，我，鮑欣妍，還有我妹妹。奇怪的是三個人站在門口僵了半天，卻一點沒有想要從口袋裡掏出房卡的慾望。面面相覷，空氣裡是死一般的沉寂和尷尬。耳畔，“嘀嘀”的聲音不斷響起，又有“啪啪”的關門聲交相輝映。一時間，並不狹長卻又顯得空蕩的走廊裡，只聽得見我們急促又清晰可聞得呼吸聲了。
“班、班長，你沒帶房卡嗎？”鮑欣妍試探性地問我，聲音很小，又有點底氣不足。我拼命想忍住的憤怒被重新點燃：“這話應該我問你吧，你敢說，你不是最後一個出房門的？”鮑欣妍見我氣急敗壞，也氣不打一處來：“平常不都是你拿房卡嗎？我走在最後一個又怎樣，我還以為你拿了的呢。再說，我們都是這個房間的，你就一點沒有責任嗎？”
我一下癱倒在地，內心是從未有過的糾結與內疚，血液彷彿逆流而上，直衝大腦，腦子裡一片空白。從未想過，只有在小說裡才有的友情破裂、眾叛親離，此時此刻，就這麼真真切切地發生了。可我卻毫無掙扎的餘地，本想好好講話，卻一出口就傷害了自己最好的朋友；本想冷靜地解決問題，卻被青春期的躁動迷亂的一發不可收拾。
“好了，好了，這樣下去也不是個辦法，咱們還是下樓問問前臺吧，或許她那兒有備用的房卡。”妹妹拉起暗自落淚的鮑欣妍下樓去了，我默默地站起來，跟著他們下樓。
最後，好心的前臺阿姨幫我們開了門。就在房門開啟的一瞬間，我突然覺得一切都豁然開朗，可漸漸地，漸漸地，心頭卻被愧疚填充得滿滿當當，透不過氣來。畢竟，這件事最大的責任應該在我，“一屋不掃何以掃天下”，要是連一個房卡都保管不了，還怎麼配得上“擔當”二字。畢竟，我傷害了她看似強大卻如此脆弱的內心。
心中，波濤洶湧；表面，平靜如水。
有些事，有些對不起，也許不說出來，對方也會知道吧。
她說：“王沛妍，幫我掛一下衣服。”我說：“好的，沒問題。”相視一笑，一切的一切都彷彿淡泊如水。我想，友情就是這樣吧。過多的解釋還不如她心中的那一句——原諒你，我們依然是好朋友！
青春，就是這樣，友情，已是如此。像一杯咖啡，轟轟烈烈的磕磕碰碰，才會有香甜馥郁的回味無窮。（公眾號：老仇工作室）
青春在路上 篇7
國二作文 ,962字青春如歌，唱響花季的夢；青春如雨，淅淅瀝瀝間透出一股惆悵；青春如雪，紛紛揚揚間流露出一絲寧靜的氣息。
——題記
如歌的青春
說實話，在我們這個年齡，心中會突然多一些感慨，這種感慨好像是花季少年特有的。老師常說：“現在是學習的最好時機，在這個時候確立一個夢想，並且為之奮鬥，你一定會收穫的。”
老師說的是對的，在花季時期確立一個夢想，用自己的青春來唱響這個夢，真的不錯。人常說，青春期是人一生中最美的時光，用這個最美的時光為自己的未來打拼，就像用心來唱一首歌一樣，用歌來唱響花季的夢。
如雨的青春
天灰濛濛的，雨點敲打著路面，這種場景大家應該是屢見不鮮的，但這種場景帶給人們的感受是不一樣的。
雨天對我來說就像一杯咖啡，香醇中略帶有苦澀。雨天總能給我靈感，每次下雨，我都會靜靜地坐在窗戶前，欣賞著小雨點在路面上濺起的一圈圈漣漪，聆聽小雨點打在玻璃上的那種聲音，這種感覺很美妙。但雨這個鬼馬精靈總會勾起我心中的憂傷。今年我上初二了，生活突然變得繁忙起來了。初一時，總感覺時間過得很慢，但初二卻是截然相反的，如果說時間的流逝是轉動的齒輪，那麼我堅信初一的齒輪一定是生鏽了，初二的齒輪則是有人偷偷給它上了潤滑油。
如雪的青春
雪跟雨一樣頑皮，但它倆表現的方式不一樣，雪呢總愛紛紛揚揚地灑下來，特別是大雪，就像有萬千個小使者爭先恐後地給人們報信，生怕遲了上帝不給他們獎賞呢。雪落下來時總是靜靜地，無聲無息，這時，寧靜來了。小學時，總感覺下雪後耳朵特別清淨，所以，對雪一直有種偏愛。上初中了，學了物理，才知道鬆軟的物體容易吸收聲音。
上了中學後，我的心真的不像從前那麼瘋了。小時候，作業一寫完立派出去玩，現在呢，只想好好休息一下，那種感覺就像心變“軟”了，吸收了所有的雜音，獨留下一點空間讓你沉思，回想，懷念。真的，在這個撒野的時期，心總是很累，很想有自己的一塊天地，讓自己去描繪。
或許，貪玩之後需要一種寧靜的氛圍，而不是心變軟了，而是自己長大了。曾經有一個同學打趣地說：“小學生是過一年長一歲，我是過一年老一歲。”
青春就是這樣，它是不斷變幻的，你根本摸不透。在青春這條路上，或許用自己的熱血來揮灑青春，讓青春不再單調無聊才是正道。
我的夢想在路上 篇8
國三作文 ,1043字十七年的光陰，兩千五百多個日夜，少年的時光彷彿總是在幻想，總是在尋找，在陌生的充滿荊棘的路上，追尋著一份屬於自己的夢想。
小時候總是幼稚的令人發笑，但在那被流水輕輕掠過的角落，有著我最初最乾淨純粹的夢想：我總是跟一群同齡的孩子在街頭邊瘋跑，然後夢想著我們是小鎮上的俠客，懲惡揚善，殺富濟貧，嘯傲江湖，為這個並不大的小鎮帶來百年的輝煌與榮耀。
這是我年少時最冒險的夢，一個模糊了年齡與性別的夢想。
就是因為這個夢想，每次打針我都不會哭，因為我相信英雄是沒有眼淚的。就這樣，我把這個夢想蜜封在糖果罐裡，怕它在夏日的陽光下融化，不跟任何人提及。
只是隨著時間的流水，歲月的變遷，我反倒不如當初的堅強，不知是歲月地改變無情的擊敗了我的信仰，還是隨著朋友的離去，那些當初曾說好一起完成的夢想，只能由我一個人去完成，我只記得自己也會躲在燭火旁無聲地哭泣，因為太多的現實，我再也不是那個沒有眼淚的英雄。
而現在，用一摞厚厚的書本在不大的書桌上圈出一片屬於自己的天地，下課時趴在桌子上，埋頭做一道道數學題，上下學時的枯燥的單行道。我的夢想再也沒有了當初那種濃厚的冒險色彩，卻溫暖平淡的接近真實。
我只是想用自己的雙手去締造屬於自己的天地，證明自己的存在，去守護我所珍視的人。比如讓媽媽不再為幾個零花錢而大傷腦筋，讓爸爸遠離工地上危險的工作，讓小妹妹有一個漂亮的跟她一般大小的布娃娃……我的夢想很遠，又很近。就像市場上那個破舊不起眼的小藥鋪，孤立於鬧市之間，很少有人注意到它的存在或去拜訪。它桌上的藥瓶凌亂而分散的擺放著，放置中藥的抽屜陳舊而泛著斑駁的光芒。媽媽若生病，是寧願到這裡拿藥也不願去醫院的。
空氣中瀰漫的令人作嘔的藥味兒，還有醫生古怪的眼神，每當媽媽開6塊錢的感冒藥還嘴裡抱怨著貴時，我就突然想起了媽媽給我教補習班費用時，臉上的爽快利落，全無現在的扭捏抱怨。我在懷疑，自己的夢想是否總是這樣唯唯諾諾的前進，在不知不覺的同時便需要別人的奉獻。
抬眼，卻撞進媽媽鼓勵欣慰的眼神，媽媽說：“你是我的驕傲，莘，取力呀，考個好大學……”媽媽夢想著我的夢想，執著於我的執著。於是，每次考試完，每一次進步，我都感覺，離那個夢近了一點點。
忘了是誰說過：“你的人生其實很難簡單，既然有了夢想，便確定了自己人生的方向，現在做的，就是努力朝著這個方向前進就好了。”而我想，我的夢想在路上，就在不遠的前方！
青春在路上 篇9
高三作文 ,891字青春是那沉舟側畔的萬點白帆，寓意著希望；青春是那化作春泥更護花的點點落紅，寓意著堅守；青春，是那三秋桂子十里荷花，寓意著繁華。時光浩蕩如大江不可擋，青春就是那一葉扁舟，只能順流而下無力迴旋，大好青春終會化成泡影。我堅信，青春將會一路常伴，它將使我以澄澈的眼光、活力的心靈，行走於尋夢的路上。
曾感嘆揮斥方遒的萬丈豪情，更感慨為中華崛起而讀書的何等志向。偉人的青春的確壯哉，然而還有一種青春的精神，沒有強健的體魄支援，沒有上學的機會保障，但其所展現的卻是震撼人心的青春氣魄。
真正的青春精神不是那些“隨口拿來誇耀的事蹟，而是那些在困境中仍然保持微笑的凡人”程浩曾說。他有著張海迪、史鐵生那樣的孱弱身軀，他只是一個僅活到20歲的“職業病人”，當醫生斷定他活不過5歲時，他卻滿懷希望地為自己挑選20歲的生日禮物。他經歷了無數生死考驗，但當他執起筆時，他仍能淡然書寫自己的青春，其中包括他20年來的臥床養病、他仍樂觀向上從未枯萎的青春。
青春的美好不在於身體的健壯與美麗，疾病纏身仍可將青春詮釋得淋漓盡致。
“青春不是一段時期，而是心靈的一種狀態。”塞涅卡說。我亦始終堅信，所謂會逝去的只是一段生命中最為充滿活力的時間，而非青春精神本身，青春將永遠是一種永不被磨滅的心靈狀態。它是李白執劍出長安的瀟灑，是蘇軾竹杖芒鞋的曠達，是杜甫心懷天下的胸懷，而如柳永般自甘成為“白衣卿相”，心懷入世之願卻眠花宿柳，他是否已與青春之路背道而馳了呢？
舒婷曾說“與其在懸崖展覽千年，不如在愛人肩頭痛哭一晚”，原來一生的求索與尋覓也不如青春這一季的美麗。然而，如今的人們或是在大好年華中揮霍青春，或是早已老驥伏櫪空懷壯心，他們早已錯過了那個最好的青春，他們只是在青春的殘缺中輾轉，也許在生命中最有活力的年紀，擁有青春的精神，是件太過奢侈的事。願正值青春的我，憑藉謙卑勤奮，不枉這最好的青春。
人行於世，有青春常伴，心靈將永遠與繁華相擁，沿途風光落英繽紛……
青春的詩行在路上 篇10
高二作文 ,774字青澀的青春歲月裡，我們總會在不知不覺中感動。幼時，兒時，少年時……一個個透明的日子，永遠像一塊塊透明湛藍的寶石，凝縮著一滴歡笑的淚水，映現著我們笑臉上每一抹純真，潔白的紙上塗上了夢想的色彩，也記錄下我們青春的足跡。
感謝那段日子，我學會了內斂，學會了安靜，還有，學會了堅持。夏日已盡，流年未完。我們依舊繼續著那未知的旅程，有時有人陪伴，有時孑然一身。
那些我在課桌上工工整整寫下的容若的小令還在嗎？和小團的一起對著天空說悄悄話的她是否還記得呢？還有小道兩旁的小野花，明年是否還會開得那麼爛漫呢？
我乘坐在青春的列車上一路品嚐著辛酸苦辣，擁抱著喜怒哀樂，在一次次的跌倒，爬起，再跌倒，再爬起的練習中，我漸漸學會了坦然與堅強。不再因為一片烏雲而陰霾整個天空，不再因為一朵花的凋零而黯淡整個春天，恍然間明白，挫折真的會讓人長大。
為了金色六月那場最後戰役的唯美落幕，我們都在與時間賽跑，青春路上，有你有我。並不孤單，青春路上，有汗有淚，夢想就不會遙遠。於是，發現身邊的每個人都在轟轟烈烈的朝前奔跑，除了努力，我們別無選擇。
青春是我們一生中最美麗最燦爛的季節，她孕育這早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏這金秋的果實，昭示著寒冬的希望。青春充滿詩意而不乏充滿激情的拼搏，時尚浪漫而包含著奮鬥的艱辛，記得葉芝說：“我將不停地走啊，不停地歌唱。”在成長的季節裡，我們總願以青春的姿勢站成人生路上永恆的風景。一路走來，陽光下最燦爛的大道上，因為這是我們自己的歌啊，我們自己的詩行。
所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎樣的一個開始，在那個古老的不再回來的夏日，無論我如何去追溯，年輕的你只如雲影掠過，而你的笑容極淺極淡。逐漸隱沒在日落後的群嵐，遂翻開那發黃的扉頁，命運將它裝訂的極為拙劣，含著淚我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。