那株吊蘭相關作文20篇

那株吊蘭 篇1

國三作文 ,797字

母親喜愛花草,週末常去花圃。這天,她又買回來一株吊蘭。

吊蘭被安置在客廳的花架上。它緊緊依偎的花盆較大,可以想象出,它的根系發達茁壯。吊蘭生長所需的土壤是經花匠精心調配的,我也不懂那是什麼,不過輕輕一按,土壤鬆軟有彈性,應該養料也很足。

母親每天按時澆定量的水,可土壤乾得很快,我想小吊蘭一定很想喝水吧。沒幾天,小吊蘭由剛來時的小巧嫩綠,變得茁壯青蔥,葉片有些彎,卻是向上長的。莖條也蔓延開來,攀上花架,彷彿要去遠方旅行。吊蘭像一位新生兒,不斷地將自己展示給這個世界,也渴望看到更多。

吊蘭本按時汲取營養,但由於母親外出培訓,已兩週未給它澆水。我剛剛經歷考試,成績極不如意,每天拖著兩條腿進門,書包隨手一扔,坐在桌前,腦袋無力地垂著,手卻無故緊緊抓著頭髮,更沒心思去管那株吊蘭。

無意間瞥它一眼:不少綠葉的葉尖已發黃,葉片有的卷在一起,不再蓬勃地向上;莖條也無蔓延的動力,輕輕耷拉下來。這株吊蘭也像一位失意的少年,面對這突如其來的災難,不知該怎樣度過。它過不了幾天就蔫了,我想。

可母親回來後,並不在乎其長勢不佳,依舊照常澆水,還把它移到陽臺窗外,接受更多的光照。而對於我的成績,母親只說“沒事兒,下次努力”,別無他話。

我也懂得要調整心情,卻不知如何做。慢慢走到陽臺,想尋找一絲溫暖。那株吊蘭又闖入我的眼簾:它竟不像先前那樣萎靡了!葉子重新變得翠綠,好像上面塗了一層油。剛澆的水在陽光的折射下映出五彩的光,微風輕拂,水珠調皮地滑到根部。莖條又纏著防護欄蔓延出去,彷彿渾身有用不完的勁兒。它們朝著同一方向——天空、陽光,只有無盡地向上!這株吊蘭像剛滿十八歲的成年人,經過苦難的洗禮,正大踏步走向遠方。

一株吊蘭可以迎著陽光,延續精彩,重新生長;我又何嘗不能重拾信心,振作精神,再創輝煌?學著那株吊蘭,不屈不撓,永遠向上!那株吊蘭,是我的榜樣。

那一株吊蘭 篇2

國小五年級作文 ,664字

有人讚頌高潔的梅花,卻只能在嚴寒的冬天才能看到它的身姿;有人高歌堅強不屈的蒼松,可是它的挺拔需要多少時間的貯蓄呢?還有人讚頌蒼翠的綠竹,而只有在溼潤的環境中才能展露它的魅力!而我覺得這幾株吊蘭,才更值得我來讚美它。

老媽是個“辣手摧花”的高手,我家有吊蘭、茶花、綠蘿、多肉等幾種花卉,如今坐落陽臺上的只剩下了那幾株吊蘭。媽媽總埋怨著:“我也澆水啊,我也讓他們晒陽光了啊,可是為什麼會死掉呢?”老爸和我捂著嘴笑呵呵的站在一旁嘟噥著,澆水隨性的你,陽光也是等待它主動照耀,吹不到風,得不到足夠的自然照耀,不死才怪呢!記得放暑假出去的那幾天,老爸上班忙,將近兩個星期都沒有澆水,可回到家它還在那裡,依然綠著。

可儘管如此留下的的幾株吊蘭長的卻格外茂盛,葉子雖沒有說的那種綠的發亮髮油,可是卻已經長的挨著地上了,有一株上面都已經開花了。吊蘭性喜溫暖溼潤、半陰的環境。它適應性強,較耐旱,不甚耐寒。不擇土壤,在排水良好、疏鬆肥沃的砂質土壤中生長較佳。對光線的要求不嚴,一般適宜在中等光線條件下生長,亦耐弱光。這樣不挑肥揀瘦的花兒,得到了媽媽的高度讚揚“這花著實好養活!”

今晨站在陽臺上讀書,才有空仔細去看看那株吊蘭,盆內的土已經乾的硬邦邦的了,用手摳了下發現一點水分都沒有,瞬間在手掌中散成了一粒粒土沫。盆下面的小底座裡面因為長時間沒有吸收倒水分而有些萎靡的塑料。花盆裡面也出現好幾綹乾巴巴的枝條,但並不妨礙它的長勢。

四株花長成了四片花,真是頑強的生命力啊!

一株吊蘭的夢想 篇3

國三作文 ,941字

慘白的燈光映得昏暗的房間一室寂冷,但角落的書桌上,吊蘭依然努力地蓬勃生長著。我有些疲累地坐下,看著吊蘭蜷縮起來的葉子,苦笑了兩聲:“你以為這麼冷的天你活得下去嗎?”

它的葉子稍稍伸展了一下,在水中的根晃動得水面泛起小小的漣漪。

我放下書包,揉了揉有些痛的太陽穴,不再去關注那株只是被隨意養在一個玻璃杯中的吊蘭。對於那麼一個弱小的生命,怕是無力承擔越來越嚴寒的天氣吧。

“至少我在努力。”正寫著作業,竟隱隱約約中聽到一個柔弱卻堅定的聲音。

“你以為你努力就有用了?”我無奈地抬眼看這株不知天高地厚的植物。

它不再言語,葉子縮得更緊了,似乎知到了殘酷的事實。我卻並沒有因為在言語上戰勝了它而感到得意,反而暗暗有些失落。或許我不該打擊一顆充滿熱情的心。希望你好好長吧,至少你努力了呢。我暗自想。

後來的幾天,我也沒有特別地關心吊蘭的長勢。突然有一天,母親隨口說了句:“天越來越冷了呀。”我突然意識到,它還好嗎?匆匆回到房間,有些緊張地開啟日光燈。燈光搖曳了兩下,很快滿室明亮起來。吊蘭瘦弱的身軀半立在水中,比起先前似乎更虛弱了些,好像隨時會倒下,沒在水中。

“你還好嗎?”我輕輕地撫摸著吊蘭黯淡的綠葉,竟然充滿了憐惜,卻又轉念一想,“算了,為難你了。這麼冷的冬天哪還會生長,能活下來就好。”

晚上躺在床上,半睡半醒中彷彿聽見吊蘭自信的話語:“我一定會好好活下去的。”我帶著微笑入眠,夢見吊蘭的藤蔓蔓延得很長很長,滿室的綠意。那大概是吊蘭的夢想吧,生來就嚮往的夢想:成長為一株茂盛的吊蘭,長長的藤蔓纏繞著它所熱愛的所有,擁有把幸福環抱在懷裡的自信和能力。它不只是一株吊蘭呢……

之後每晚與吊蘭相伴,我寫作業,吊蘭對抗著嚴寒。我儘量把燈光集中給它,只希望它溫暖一點,因為我也盼望著它實現它的夢想。鬆懈的時候偶爾看一眼吊蘭,它似乎從未覺得疲倦,永遠如最初一般堅守著夢想,努力地生長。我便也會一瞬間注滿了力量,不再疲憊。

某天中午,陽光正好,母親笑言:“原本只是隨手摺來的一段吊蘭,根竟扎穩了。”我也笑了,看著在久違的陽光下生機勃勃地吸收著養分的吊蘭,我感到莫名的輕鬆。那晚我的夢中又出現了我的吊蘭。夢歸處,遍地花開,纏繞在竹籬笆上的吊蘭伸開它纖細的雙臂歡迎我。

“夢想的彼岸這麼美,你會來嗎?”

那盆吊蘭,滋潤了我的心田 篇4

國三作文 ,607字

雨,還在淅淅瀝瀝的下著,風,還在無知無情的颳著。我獨自一人,撐著傘,漫無目的地走著。唉!今天的考試又沒考好,我該怎麼辦呢?我很迷茫。

走著,走著,發現前面好像有什麼東西掉在地上。走近一看,原來是一盆吊蘭。這盆吊蘭,我每天上學時都要見到它。可現在它的葉子枯黃,病懨懨的聳拉著腦袋,無力的低垂著,只有根部的末端還殘留著一絲可憐的綠色。

我慢慢地走了過去,撿起它,在路旁一處石階上坐了下來。看著這盆吊蘭,我心想:看來你也和我一樣,我呢,考試總是考不好,考了那麼多次試,沒有幾次讓家長和老師滿意的,雖然他們都不說我什麼,但是心裡還是有些愧疚的;而你呢,肯定是沒有得到主人的關心和賞識,而被當做垃圾一樣被隨意的仍在了街上,現在想想,我們還真是有點同病相憐啊!

不知不覺中,我與這盆吊蘭坐了很長時間,不經意間,彷彿它已經成為了我的知心朋友。我決定把它帶回家,由我來養它。接下來的幾天裡,我按時給它澆水、施肥,非常細心的照料它,幾周過後,我驚奇的發現這盆奄奄一息的吊蘭竟然重新長出了嫩綠的葉子,散發出勃勃生機。我沒有想到這盆小小的吊蘭竟然有如此旺盛的生命力,同時,我也想到:人需要擁有頑強的意志力,做任何事絕不能輕言放棄,憑藉著這堅強的意志力,克服困難,就會成功。這盆吊蘭,滋潤了我的心田,使我有了堅持下去的信心,使我懂得了,人,決不可輕言放棄。

從那以後,我做任何事情絕不可能放棄,儘自己最大的努力,那盆吊蘭,滋潤了我的心田。

一株吊蘭 篇5

國一作文 ,633字

抬起頭,一眼就看到了那盆茂盛的吊蘭,心中不禁泛起一陣波瀾。

這盆吊蘭還是我前年得到的,當我雙手捧過它時,它還只是一株苗,靜靜佇立在寬敞的花盆中,嫩嫩的,綠綠的,卻又是挺拔的,它高挺著頭,充滿稚氣地看著這個世界。它還是嬌嫩的,用手輕輕撫摸小苗,一種光滑、柔軟的感覺從指尖傳開。我想,這麼小的植物又能長出什麼呢?它能擁有茂盛嗎?

我沒有養花的習慣,更沒有養花的時間。我將它放置在陽臺一角,任其受陽光的照耀,大雨的洗禮。我曾多次去看它,它卻仍是那樣的纖細,那樣的弱小,便在內心否定了它,不再理會,漸漸忘卻了它。

又是一個新春,當我已不再關注這吊蘭時,它卻在慢慢聚集力量。在我某次登上陽臺時,不經意瞄到了它。

天哪!我驚訝地發現,吊蘭早已褪去了昔日的渺小,以一種磅礴、雄偉的氣勢出現在我眼前。遠遠地看,繁密長葉覆滿了整個花盆,有的甚至長出花盆,沾著地面。仔細看,每片葉子都有著銀白色的邊,細長的葉莖周圍則是一片翠綠,我小心翼翼地觸控其中的一片,從它的葉片中,我感到了柔軟卻不柔弱,從它的葉中,我感到了剛強而不魯莽。

更令我吃驚的是,一根細細的莖從葉叢中探出,如一條弧線,綠中帶白,白中透綠。在這條淺綠的莖上,我發現了幾朵嬌小的花,亭亭佇立於莖上,它的花瓣也如葉一樣,細細的,它是潔白的,宛如一位穿著白裙的公主,幾株花蕊散佈在這花上,湊近聞一聞,可以聞到一絲隱隱的清香。

久久地注視著這株茂盛的吊蘭,想到了自己也曾被蔑視,被冷落。

伴隨著莫大的激勵,我低下頭繼續奮筆疾書。

一株吊蘭 篇6

國小四年級作文 ,449字

我家養了一盆小巧玲瓏的吊蘭。它在春天長出嫩芽,夏天開出小花,秋天枝繁葉茂,冬天即將枯萎。

吊蘭的根又細又長,可以在地中吸取水分和養分,使自己茁壯成長。吊蘭的根呈乳白色,用手指甲把根截斷,會有一點汁水流出,也是乳白色的。當汁水從根流乾了以後,可以看到根裡面還有一根綠色的莖,這大概就是科學老師說的植物身體中的導管吧!

吊蘭的莖比其他植物的莖用處大得多。它的莖不光可以運輸水分和養分,還能和根一起來固定植物呢?最不同的是,它還能用來給它的子子孫孫運輸養分和水分呢!

吊蘭的葉子比其他植物的葉子都要長、寬。所以比其他植物進行更多的光合作用,因此才長得比其他植物都要茂盛。上面長著一根根細小的絨毛,可能是用來保暖的吧!如果把它截開,裡面也會有汁液流出。

吊蘭的花小巧玲瓏。有白色、黃色、粉色、紫色。常帶有一絲淡淡的清香。

聽媽媽說:吊蘭有一種精神,它用自己的四季來“點亮”房間的每一寸,為房間帶去一片清香和“綠”。我想:我們真應該學習吊蘭甘於奉獻的精神。

那株蘭花 篇7

國小五年級作文 ,499字

牡丹國色天香,臘梅傲霜鬥雪,菊花嬌豔多姿,連不知名的野花都嫵媚可愛。而我最喜歡的是那具有質補文靜、淡雅高潔的---蘭花。

“氣如蘭兮終不改,心若蘭兮終不移。”蘭花的顏色有許多種:有白、純白、白綠、黃綠、淡黃等。最常見的是白綠的。蘭花也和“梅”、“竹”、“菊”並列,合稱“四君子”。

在春暖產花開的季節裡,有些花已經從土地慢慢地生長,看看世界的風景。而蘭花呢?她正在土地媽媽的擁抱里舍不得出來呢!

驕陽似火的季節裡,牽牛花不開了,美人蕉也無力了,許多的花也耷拉著腦袋呢!荷花和向日葵正高興著呢!它們面對太陽媽媽的呵護,開心地生長著!蘭花呢?她還在土地媽媽的懷抱里正想出來看一看。

金色的世界,秋風正吹著花兒們。蘭花呢?她終於掙脫出土地媽媽的懷抱,她正在觀看這個世界到底有多美麗啊!

滿天雪白的世界,許多花兒都枯萎了,都沒有力氣出來看雪妹妹了!而梅花出來了,她興致勃勃地望著雪妹妹看。蘭花呢?滿天的雪地上一點兒也看不到蘭花的蹤跡,哦!原來她又躲到了土地媽媽的懷抱裡了,可能是因為雪太冰了吧!

我最喜歡蘭花,因為她質樸文靜、淡雅高潔的品質。

“蘭花旋買,靈芝未採,藕葉初裁。”啊,我多喜歡蘭的那種精神呀!

那株蘭花,不能缺席 篇8

國一作文 ,746字

記得多年前,家裡陽臺上植了一株蘭花。

格外青蔥的葉片,遮蓋著花盆,嫩得似能掐出水來。黃色的小花開在綠葉叢中,像是鍍了層金粉似的,雅緻的惹人喜愛。

可是因為在家中長期無人打理,花瓣逐漸掉落,葉片逐漸乾癟,儼然已是一副衰敗樣,果然,不久後它就被一盆月季取代,每次經過陽臺,在他依然缺席的位置上,還總能感受到她猗猗的模樣,它總是在一旁獨自淡雅著。

我不禁想起了也已缺席的她。

與她初次見面是在教室門口,她揹著淺綠色的書包在門口等待班主任。從她身邊經過,她身上有一股好聞的像極蘭花香味的氣息。我們對視,她朝我微展笑容,那清新笑容便深深刻進我的腦海。

因為她比我們大一級,又恰巧是能提招的一年,成績在班上也是個頂個的好,便傳出了許多關於她的不實言論。一天中午,A同學在班上傳播著關於她的謠言,她正好進門,也許是聽到了這些言論,但也並沒有自卑,而是又露出了她自信的笑容,十分不在意的看了那人一眼,回到座位,坐在淡淡的陽光下繼續淡淡的學習著,此刻她實在像極了那一株蘭花,清新雅緻,不為世俗所絆。她憑著自己在大小考試中的優異成績,和老師們的信任,澄清了不實的謠言。

後來我能夠與她同桌,但因為我個人的原因,她原來能都在前面的個子,被我帶到最後,看不清黑板,她也沒有抱怨一聲,只是自己去配了眼鏡來。她成績是拔尖的好,但在那段時間卻對理科力不從心。他十分不願意去麻煩別人,只在實在想不出來時才開口。“那個,剛剛老師講的題目,我沒有太聽懂,你能再給我講一遍嗎?”她總是有些羞澀的問我,但我也會欣然答應,我們就這樣成了能夠互相幫助的一對。

現在她經不跟著我們共同拼搏了,已經缺席了三個多月,但是十二班上總有張空位置始終為她留著,為那個如蘭花般淡雅的姑娘留著。

那株蘭花,那個她,不能缺席。

觀吊蘭有感 篇9

國一作文 ,674字

家中有一盆吊蘭,它是從老家搬來的。這盆吊蘭已伴隨了我一年左右。

吊蘭,深受媽媽的喜愛,我平時也有事無事的會走到它的身邊,看一看,瞧一瞧。看看它的枝條有沒有發黃;瞧瞧它的紋理有沒有斷開。

家中這盆吊蘭給我的感覺就是生命力頑強並且特別的綠。只有每週的休息日,媽媽才會給它澆點兒水,順便料理它一下,雖然它的養分很少,但是它帶給了我們一家那種清新的感覺。

有一天,我無意中瞥了一下這盆吊蘭。令我意想不到的是它的枝葉竟開始泛黃。多少個日子它是一片蔥蘢,今日卻一反常態。我開始替它擔心了,我把我的憂慮告訴了媽媽。“沒關係的,它的生命力是很強的。”媽媽答道。說完,就隨手給它澆了點水。果然,當我又一次看見吊蘭時,它已經恢復了那蔥蘢的綠,而且顯得更有精神了。

它的枝葉更加茂盛,原來的兩條瀑布似的分枝小吊蘭也愈發綠了。小吊蘭吊在瓷盆外,好像一棵吊蘭的兩隻耳朵正搭在“頭”的兩邊。

我覺得有一些好玩,以後的日子裡,我便經常來觀看這盆吊蘭,我發現無論是大吊蘭還是小吊蘭都在暗暗地卻又不停地成長。它們的枝條不斷地伸長,枝條上又不斷地衍生新的枝條,於是花盆的邊上,便垂下一縷縷的新枝、新綠。每當我看見它的時候總會讓我眼前一亮,彷彿它能讓人想到一樣東西—生命。

每次,媽媽只給它澆少許的水,但是這吊蘭卻能很好地利用吸收的水分,不斷地拓張自己的枝條,不斷地使自己的枝條更綠,更清新。它要求的很少,但吐露出來的卻很多。

望著這盆吊蘭,我忽然想到:我們人類也需這樣,我們應該用我們僅有的生命多為這個社會做貢獻,少向社會索取。這樣,我們才能讓僅有的生命煥發出最大的光彩。

吊蘭 篇10

國小四年級作文 ,568字

我們家有三盆吊蘭。

一盆,有長長的葉子,每片葉子的兩邊是白色的,中間是綠色的,白綠相間格外引人注意,這是銀邊吊蘭。另一盆長的和銀邊吊蘭正好相反,葉子兩邊是綠色的,中間是白色的,這叫銀心吊蘭。第三盆的品種和這兩盆不一樣,它的莖很長,隨著盆沿掉下來,葉子成橢圓形,像西遊記裡的芭蕉扇,這是寬葉吊蘭。

這三盆吊蘭中,我最喜歡銀邊吊蘭。它剛長出的葉子是嫩綠的,有10釐米長,不久葉子長大,長長,就變成深綠色,白邊更引人注目。長大了的葉子像一根鞭子,風吹過來,鞭子隨風飄動,好象在風中舞蹈。吊蘭在盆裡長了一段時間,會從根部伸出一條長長的、綠綠的“小辮子”,這是它的莖。莖長到40釐米左右,會從莖的尖上再長出一些新的葉子來,同時在莖部會長出七、八個新的根來。這些根很短,有小手指這麼長,象一條條小蛇,身上還有節呢!如果把它剪下來,栽到另一個花盆裡,它就會長成一株新的吊蘭。

吊蘭一般在夏天開花,花骨朵長在莖上,並不大引人注意,等到花開了,一朵朵白色的小花映襯在綠綠的莖上,特別惹人喜愛。吊蘭的花有六片花瓣,雌蕊長長的、白白的。不仔細看根本看不到,雄蕊頭上頂著一個個小黃帽,嬌豔欲滴,真可愛。等到花萎了,慢慢就變成灰褐色的了,像一個個小燈籠,掛在莖上。

我從書上知道,吊蘭不僅是觀賞植物,而且還能淨化空氣。一盆小小的吊蘭真是了不起,我喜歡我家的吊蘭。

吊蘭 篇11

國小六年級作文 ,468字

盆是簡單的木質,已有些年頭了,一澆水,腐敗的味道便在空中瀰漫開來,著實令人不喜。

好在,期間栽插著的植株還算可愛,也算相補相成。

這是一株吊蘭,青藍的綠葉紛紛曲捲著,直長的彎下去。風一吹,早間凝聚在葉上的晨露便會順著葉脈直落而下,雖然比不得滴水觀音的秀美,卻也獨樹一幟。

葉尖兒有些枯黃,甚至蔫壞了,可它一向如此,修與不修也並無太大意義。

成年的吊蘭往往會從根上衍出一根細枝來,自然,這支兒也是綠的,其上覆蓋著一縷軟軟的細絨,可惜雖然好看,肉眼卻很難見得,也沒什麼好提的。

綜上所述,吊蘭也沒什麼妙處,可是當它開花的時候可就另當別論了。

作為一位清貴高雅的名流,開的花也不如牡丹玫瑰那般豔麗如火。這花兒是從細枝端頭的蘭葉間發出來的,不大,也就拇指蓋般大小,花兒是打著旋兒盛放的,清一色的純白,給人的第一印象便是極佳的。花央是淡雅的嫩黃,沾著些花粉,可卻沒什麼用處。母親曾試著將花粉與她花結合,終是無告而終。

花期很長,總之,我是沒有見過她的敗落。這便有了猜測,也是,一個名士,如何能叫人看出她的落魄呢?又如何能甘願玷汙自己高潔的血脈呢?

那株雜草 篇12

國二作文 ,639字

秋雨瀝瀝,浮於眼眸。

它,無情地捶打著大地。

枯黃的樹葉無奈地垂下了頭,新生的小草羞愧地折下了腰,而那嬌麗的花兒,似乎不忍刺痛粉嫩的臉頰,一股腦兒地別開了臉。可窗前的雜草,卻毫不畏懼,驕傲地在風雨中揚起著頭。

雨珠滾落在雜草的莖上,又順著莖掉入了泥土裡那是一片早已佈滿青苔的空地,而且前不久還生長著一棵蘆薈。看著眼前的空地,思緒也不禁隨著目光回到了幾個月前。

幾個月前,朋友送了我一盆蘆薈。欣喜的我對蘆薈喜愛有加,再加上朋友的悉心照料,蘆薈生長得順利。

可隨後的幾天,旁邊突然冒出了一棵車前草。細心的朋友發現後二話不說就把它給拔了,她提著小草對我說:“這些雜草生命力旺盛,以後就會跟著蘆薈搶營養。現在拔了,以除後患!”不知道為什麼,當我看著那株雜草從精力旺盛到瞬間毀滅的那一刻時,心裡突然覺得很不是滋味,我一把搶過她手中的雜草,重新將它埋入土裡。朋友對我這一舉動甚是不解,我也明顯覺得自己理虧,便胡亂搪塞了個理由:“有競爭才有進步嘛!物極必反,對它太好反而嬌氣了!”聽了我這番“振振有辭”的理論後,朋友一時間詞窮,無奈地白了我一眼。

待朋友走後,天下了場小雨,小草在一滴滴雨水的灌溉中,允吸著那為數不多的水分,漸漸地恢復了生機…

那天以後,朋友依舊不屑,她憤憤不平地對我說:“要不是那天的雨,我才不會相信它會重生,真不知道你到底是怎麼想的”…

後來有一段時間,由於疏忽照料,蘆薈死了。但那株小草依然堅韌不拔。我想:如果那天我沒有將小草種回去,蘆薈的結果又會是怎樣?

吊蘭給我的啟迪 篇13

國小五年級作文 ,636字

那是一個令人煩惱的星期三,因為自己太不爭氣,數學測試我兵敗如山倒,才考了68分。爸爸看著我的“傑作”,一聲不吭就出了門。我知道,那是無聲的失望。假如我能考100分,那該多好啊!哪怕是90分,80分也好!誰叫我不認真學習呢?

站在窗前,我情緒低落。窗臺上的吊蘭又抽出了兩片葉子,白白的,弱弱的。我一下子想到,我的處境,不正同那株柔弱的吊蘭一樣嗎?

正想得出神時,突然感到天一下子變黑了。我抬頭一看,厚厚的黑雲不知道什麼時候已經蓋滿了頭頂的天空。我知道,要下雨了。一陣強風吹來,把窗臺上的蘭花吹得左搖右擺。

我有些擔心,生怕風會把柔弱的蘭花吹斷。我心裡暗暗為吊蘭鼓勁:“蘭兒,你要挺住!”

在狂風的挾持下,大雨肆無忌憚地砸進陽臺,狠狠地砸在吊蘭的葉片上。在風雨的摧殘下,吊蘭的葉片一下子全趴在臺沿上,真是慘不忍睹啊。“哎喲,我的蘭兒快挺不住了。”而我卻只有乾焦急的份!

雨,好像足足下了一萬年,它終於累了,帶著霸道的狂風,走了。我連忙開啟窗門。謝天謝地,吊蘭還在!我的心不禁一喜。

噫,那兩片新葉片,好像長大了一些,上面還掛著晶瑩的雨珠。微風拂過,水珠倏地從葉片上滑落下來,葉子一下子挺直了身子,活像一位剛戰勝風雨的戰士。它好像在對我說:“別擔心,這點風雨算得了什麼呢?”

我的心被吊蘭深深地觸動了。想不到看似柔弱的吊蘭,竟是如此的堅強。想起我那惱人的68分,我突然明白了,原來我的煩惱來自我的不夠堅強。

我輕輕地摸著吊蘭的葉子,默默地說:“蘭兒,謝謝你!你讓我學會了堅強。”

吊蘭花 篇14

國小三年級作文 ,403字

我的家鄉在貴州施秉,那裡的花美麗又清香。我最喜歡的花就是吊蘭花了,因為吊蘭花不怕風吹雨打。

有一天,外婆去種花。外婆看見一朵吊蘭花掉在了地上。於是,外婆就把吊蘭花拾回家裡,放在花壇裡。我看見外婆手裡那些吊蘭花,我就高興地衝出書房去。可是,我看見的吊蘭花已經枯萎了。我傷心的對外婆說:“外婆,吊蘭花已經枯萎了,種在花壇也長不出來。”外婆回答說:“過不了多久,吊蘭花就會長出來的。”

過了幾個星期,吊蘭花果然長了許多。我每天放學就去給吊蘭花澆水。過了一個星期,吊蘭花長出花棒,還有花棒根,那麼多的花棒根就像我們的小腳丫一樣,看到這些我高興地一下子就跳了起來……

春天,吊蘭花的水份特別好。有一次,我去姑姑家玩了好幾個星期才回家。回到家裡,才想起來我還沒有給吊蘭花澆水。我以為吊蘭花真的枯萎了,可我跑去看,吊蘭花依然和以前那樣綠。

夏天,天氣很炎熱。可是,吊蘭花的花瓣是涼的,也是依然綠綠的。

我真喜歡吊蘭花啊!

猶記那株菊 篇15

國三作文 ,777字

人生的旅途中總是充滿荊棘與坎坷,在這茫茫人海中,你我並不出眾,也許你的翅膀會被上帝折斷,也許你會感到痛苦與失落。但請用心去尋找,上帝給你開的那扇窗,正如那株菊。

陰冷的北風從冬姑娘的手指中逃了出來,發出陰慘的怒吼,肆意地撩動了冬日的幕角。初冬,蕭條、瑟索、無味,幾片葉子禁不住北風的摧殘,打了幾個旋,飄了幾下忽,緩緩地落到地面上。灰暗的天空下依稀辨得那一抹金色的黃暈。哦!那是秋天的菊,經歷了秋風的“愛撫”,依舊挺立在花壇中。

走近,菊瓣柔嫩,花蕊輕盈,絲絲菊瓣向外打著卷兒,金色從蕊心向外伸展,加深,到花尖處凝成一滴金珠,好美!這金色在蕭條的冬日中顯得格外耀眼!

然而,當北風和著冰涼刺骨的雨水衝擊堅定的瓦塊時,我越發意識到冬日的殘忍—整片大地,毫無生機,樹上掛滿了殘敗的枝葉,草兒不知何時已躲入了地底。好不荒涼。忽然,我想起了那株菊,它會是什麼樣子呢?再次走近,滿眼落寞:菊已凋謝,地上全是殘損的花瓣和折斷的枝葉。花蕊黯淡無光,枝條稀疏黑黃,一朵、兩朵、三朵……朵朵都已枯萎。曾經那麼好看的菊花,竟凋落成一地殘瓣,心底不禁對它嘆息不已。

緊張的學習讓我將那株菊拋在腦後,無暇再去關注那株菊花,慢慢地,我竟淡忘了,那株菊,我惋惜的菊!

再見它時是一個陽光微弱的早晨,我在作業閒暇時放目怡情,只是略微一瞥,便此生難忘—只見那株菊的花瓣都不見了,取而代之的是一片片濃綠的葉片。深厚飽滿,從根部延展,一直到根尖,褐綠的莖條貫穿整片綠葉,在冬日露珠的洗禮下,顯得異常美麗莊嚴,閃閃發光。宛如綠色珍寶。我從未見過如此美的葉子,比花都美的葉子,我不由得怔住了。

我這才猛得想起,菊並不只是有美麗的花,還有動人的葉。看似消亡,實是新生!然而,在生活中,我們看似失敗卑微,換個角度,我們還有別的途徑和長處,上帝關上了你的門,一定還會給你開扇窗!

吊蘭的花語 篇16

國二作文 ,820字

我家臥室的窗臺上養著一盆吊蘭,是半年前搬進新居時放的,僅用來吸收甲醛,並沒有產生好好栽培的念頭。

吊蘭的葉是呈禮花形從泥土中鑽出來的。每片葉子都有數十釐米長,一拇指左右寬,葉子的兩側是一溜兒黃,其餘部分全是清清爽爽的翠綠。有趣的是,花盆上葉碰巧繪著吊蘭,倒也相映成趣了。

不知什麼時候,媽媽有時給吊蘭澆個水了。真是“有時”,七八天一次,乾涸龜裂的泥土塊立刻在水的調和下相融一體。吊蘭彷彿也注入了新的生命活力,更加筆挺了一些。可對於植物,這點兒水真是太少了。

兩個多月過後,吊蘭的葉子便從尖部有些發黃了。黃色很快開始大舉進攻,吞噬著綠色部分。綠色像個敗將,很快讓黃色搶走四分之一的領土。黃色部分卻有點像烤焦了似的,脆生生地耷拉著,低垂著,令人好生厭惡。

媽媽早就打算把吊蘭搬出去,可沒了它又顯得臥室毫無生氣,就留下了它,四五天澆一次水。吊蘭得以“逃生”,可“病情”並未好轉。

又過了兩個多月,我無意中發現不知何時,從土中探出一根長長的莖,越長越快,轉眼便二三十釐米了,看樣子還要長。我很是反感,幾次想用剪刀剪掉這長長的莖。又頓生憐憫,也懶得傷害這小小植物了。

轉眼一個月過去了。我趴在書桌上昏天黑地地寫作業,突然很乏力,便想起身倒一杯水。就在轉頭的一瞬間,我的目光掃過久未留意的吊蘭上。

我竟一下子驚呆了!那根令我厭惡的莖上,似乎生出了一朵花!的確是開花了。我托起那朵花—噢,這花真是醜哎!沒有茉莉的清香,沒有玫瑰的妖嬈,甚至沒有普通野花鮮豔的色彩。綠,連花也是綠的。僅僅由十幾根柔弱的細葉條雜亂地團成一塊。真的沒有什麼值得誇耀的地方。

沒有鮮豔的色彩,沒有沁人的芳香,沒有嬌柔的姿色。只是一團綠,一團無姿無味,而又清清爽爽,別有一番情趣的綠。

我不知道像吊蘭這樣普普通通,沒有誘人姿色的小小植物是有沒有令人稱道的花語的。但我感受到了,真是突然感受到了—吊蘭的花語,必然有一點是勇氣,一種清清爽爽、不加修飾的小小勇氣!

吊蘭贊 篇17

國二作文 ,645字

媽媽是個“養花迷”,我在經過媽媽的薰陶後,也喜歡各類花草。我愛雍容華貴的牡丹,我愛莊重典雅的玫瑰,我更愛清香撲鼻的梔子花,而媽媽則更加青睞那其貌不揚的吊蘭。

推開闊別了多年的家門,映入眼簾的是滿院的綠色。哦!不,那是生機勃勃的吊蘭所組成的“海洋”。連牆縫裡,枯朽的樹枝上都佈滿了吊蘭。滿院是深深淺淺的綠,似是有人將綠顏料灑在了潔白無瑕的美玉上,於是綠便在那裡擴散,發酵。漸漸形成了各種層次的綠。在陰暗的角落裡,吊蘭是墨綠的。再遂漸靠近的陽光過程中的吊蘭,由墨綠,濃綠,綠,淡綠到後來泛起銀光。站在院中,彷彿置身於翡翠盒中,放眼望去,滿滿的綠色。

其貌不揚的吊蘭尚能活得如此出彩,何況是牡丹這類尊貴的花草。我抬頭四處尋找那一抹倩影,卻終不能如願。我在吊蘭從中播找那一抹倩影,卻意外地掀起了一大片吊蘭,仔細觀察後我才明白,吊蘭的根扎的淺極了,他們是攀附著對方生長的,這才得從生存。

即使沒有人們的悉心呵護,他們一樣活的絢麗。他們靠著稀少的雨水,貧瘠的土地和彼此堅強地生長著。這時我突然明白為什麼媽媽對著吊蘭情有獨鍾了,那是因為他們堅強、有愛、樂觀。這正猶如守衛我們祖國邊疆的哨兵般,面對嚴峻的環境,他們從樂觀的心態報之。面對惡劣的氣候,他們堅強巡山。面對大自然的種種災難,他們團結有愛互相幫助。

吊蘭雖然沒有嬌豔的外表,也沒有沁人心脾的芳香,但是他有樂觀的心態,堅強的信念和頑強的生命力。而媽媽正式對他的這種精神所著迷。我讚頌吊蘭,更要讚頌像吊蘭精神的人們。他們變得我們愛戴,更值得我們所讚頌!

吊蘭 篇18

國一作文 ,45字