那年六一相關作文20篇

那年六一篇1

國一作文 ,883字

六一是童年裡最美好的一份回憶，六一是喜慶的節日，六一是歡樂的海洋，六一是成長的見證，六一隻屬於我們。

—題記

五年級那年的六一前夕，班裡正為舞蹈節目選人，很多同學都躍躍欲試，可是名額有限，最後，我有幸入選，不過心裡有些忐忑，不知能不能圓滿完成任務呢。

一個同學的姐姐是我們的“教練”，負責編舞和排練。到了排練的第三天，我們從她家轉戰學校的後操場。那天，陽光快要把大地燒焦了，但是我們仍然在練習。練了十來分鐘，大家就都熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。可是我們的小教練沒有要停下的意思，我們也知道離六一時間不多，要想節目表演得精彩，必須抓緊時間練習，所以沒有人叫苦叫累，我們都堅持了下來。

可是，到了距離六一隻有四五天的時候，也許是我們大家舞蹈基本功太差，加上舞蹈的難度有點大，我們的排練效果依然不理想。幾個同學有點灰心，可是有一個同學卻說：“這個時候怎麼能掉鏈子？已經練了那麼久，這個時候絕對不能失去信心，不然之前的努力不都白費了嗎？而且不是還有幾天嗎？抓緊時間認真練習，相信會練好的。人家一個和我們素不相識的姐姐教了我們這麼長時間，我們要是不拿個獎，怎麼對得起她呢？”這番話激勵了我們，大家重新鼓起力量和信心，投入到排練之中。

到了六一那天早上，我們又把動作練了一遍，做好充分的準備。化好了妝，到舞臺下就坐後，我們班的班主任老師來了，她微笑著說：“同學們，加油！加油！”老師的這句話又給了我們信心。我心想：“一定要拿到好名次，不能讓老師和大姐姐失望啊！”

“五二班準備上場！”主持人宣佈。終於到我們了，心情真有點緊張啊。我們的隊伍整整齊齊地登上了舞臺，開始展示我們這段時間辛苦排練的成果。

表演圓滿完成了，最後，我們得到了第三名的好成績。老師和同學們都很高興，我們還把這個好訊息告訴當了我們半個月教練的大姐姐。

那年六一對我來說，不只是一個歡樂的節日，更是我的一次歷練。我從中明白了，當你揮灑汗水，為了一個目標而努力後，才有可能品嚐成功的喜悅。在這個過程中，你不是孤軍奮戰，有很多人關心你幫助你，就是為了這些人，你也不能退縮和放棄！

那年六一，真的收穫很多……

難忘那年六一篇2

國小六年級作文 ,825字

五月漸漸逝去，屬於我們的六月快到了，每當此時我總會情不自禁地想起那年的“六一”遊園活動。

那天，太陽暖暖地照著大地，同學們在班主任的帶領下興高采烈地排著整齊地隊伍，緩緩地走下教學樓，來到操場上參加“六一”遊園活動。

“六一”遊園活動專案很多，但我們每個人只可以玩三個不同的專案，每人一張活動券，玩贏了就在活動券上蓋一個章，每個章代表五角錢，然後，憑活動券上蓋的章到領獎處領取獎品，獎品可豐富了，有冰棒、棒棒糖、學習用品……

最火的專案要算“巧手夾玻璃珠”。“加油！加油！”從“巧手夾玻璃珠”活動的地方不時傳來陣陣喝彩聲。我隨著人流來到那裡，儘管天氣很熱，但大家依然排著一條長龍，有的踮著腳，伸長脖子，有的左顧右盼，想看看別人怎麼夾的，有的不停地鼓掌、喝彩……我站了很長時間，好不容易才輪到我，我拿著筷子向下一伸，剛想夾，珠子根本不像我想的那樣，而是滑溜溜的，好像逗著我玩似的，你夾東它跑西，根本夾不住。我急的如同熱鍋上的螞蟻，要知道這個專案是在規定的時間內，誰從臉盆中夾到杯子裡的珠子多，誰就贏了。如今我一個都沒夾住，怎麼辦呢？汗水不停地往下流，我靈機一動，把珠子滾到一個角落，再用筷子去夾，嘿，竟然夾住了！我心裡一陣暗喜，用這樣的方法，我取得了最後的勝利。

帶著勝利的喜悅，我來到了“直立把筷子扔進酒瓶”活動地點。這兒的人不多，一會兒就輪到我了，我拿好筷子，對準酒瓶仔細瞄準，

毫不猶豫地把筷子向前一扔，筷子徑直掉落地上，好像故意和我作對似的，氣得我嗷嗷叫，但立馬靜了下來，絲毫不敢大意，我用手比了比，瞄準了好長時間，我才毅然扔出筷子，只聽“叮噹”一聲筷子掉進了酒瓶，我懸著的一顆心才算平靜下來。

“六一”致我即將失去的童年篇3

國二作文 ,525字

不知不覺中，我已經14歲了，從那個咿呀學語的嬰兒變成了如今這個青春朝氣的14歲少女。往事歷歷在目，我第一次折被子，第一次騎自行車，第一次洗衣服，第一次考試，第一次長跑，這些，都是屬於我的童年回憶。童年多麼美好，我多希望自己永遠是個孩子。可我長大了，我是個小大人了！今年六一，是我童年的最後一個六一，它是我成長路上的一個標誌，我的生活進入了一個新的階段。

今年六一，我為它沮喪，也為它高興。沮喪的是，我那麼快就已經14歲了，我的童年將一去不返，六一的歡笑不再屬於我，我的世界也失去了童話。當我從校門裡走出來時，我的肩上便承擔起了沉重的責任，遇到事情我不能再向從前那樣依偎父母，由他們替我決定，而是自己做出決定，我不該再撒嬌，淚水也不該再輕易留下。高興的是，我長大了，能為父母分擔一點了，從前不能做的，現在能做了，我克服了童年的恐懼，不再怕黑，也不再怕生了。兒時的我們太幼稚，很多事情無法考慮周全，長大的我們才會更認真仔細地安排好每一件事。兒時的我們也有點衝動任性，長大的我們漸漸學會了耐心寬容。歲月帶走了童年，也帶走了不懂事的我。

童年失去了，但童年的回憶仍將保留在心中，那一份純真，將照亮我前進的方向，永遠不會迷失。再見，我的童年！再見，過去的自己！

六一童年回憶篇4

六一童年回憶作文45 ,457字

花香四溢的六月是孩子們的節日。今年的六一兒童節參加了孩子學校的六一節目活動。稚嫩的童聲，如小天使般的舞蹈，悅耳的樂器組合表演。真正感受到孩子們的節日，感受到他們的幸福。看著孩子們一張張可愛的笑臉，內心深處不由湧出兒時的六一回憶。

不記得從什麼時候開始六一不再屬於自己。一天天長大的歲月裡，兒時的六一卻依然清晰留在心底。

那時候胸前佩戴著同孩子們一樣鮮豔的紅領巾，沒有像孩子們一樣統一的校服，穿著媽媽為自己洗的乾乾淨淨的衣服，由老師帶著我們步行幾裡外的鄉鎮學校參加節目表演。媽媽微笑著將自己送出家門，眼裡滿是希望與幸福，老師一路叮嚀著。節目不如孩子們現在的豐富多彩，亦沒有炫麗的舞臺。在小小的校園裡，盡情展示自己的小才華，為了老師和媽媽的期待。無憂的童年真真是一種幸福。

時光已過去好多年，兒時六一美好的童年記憶卻猶如剛剛過去。現在是孩子們的六一世界，在學校，老師不辭勞苦的為孩子們準備六一活動，編排節目，組織排練，為了讓孩子過一個難忘而又有意義的六一。作為父母，多陪伴孩子的童年，將來留給孩子一個美好的童年回憶吧！

那年，父親為我買了一件新衣篇5

那年，父親為我買了一 ,723字

我的父親，是個不苟言笑、極其刻板的人，成天繃著個臉，好象我們前世欠他多少債一樣。小時的我們在他面前大氣都不敢出一聲，生怕惹惱了他被修理，父親那簡單粗暴的教育方法使得我們姐弟對他敬而遠之。我和姐姐曾悄悄說：“等我們長大了，一定要嫁得遠遠的！”

小時候的記憶裡，沒有父親慈愛的懷抱、慈祥的微笑，有的是苛刻的眼神以及疼死人的拳腳，更別說帶我們去買衣服了，想都別想。

但，在我上師範二年級的時候，終於結結實實地感受了一回父親的愛。

那年，我週六從學校回家已經很遲（那個時候還沒有雙休日），媽媽急忙把熱在鍋裡的飯菜端出來給我享用，父親在旁邊吸菸，突然，他來了句：“梅梅（我小名），明天我帶你去買件衣服！”我受寵若驚，半天沒有回過神，疑似聽錯，難道尊敬的老子哪根筋搭錯了？呵呵，不管了，有新衣服總是好的，平時裡我們姐弟仨的衣服都是老子做的（老子曾是裁縫），式樣土而呆。

第二天下午，我開心地坐在父親自行車後面，心裡盤算著買件什麼樣的衣服，是皮夾克？還是棉襖？或來件風衣？風衣可是最時髦的拉！

不知不覺就到了美衣店，我精挑細選，堅決不能錯過這樣難得的機會！

好不容易看中一件漂亮的湖藍色棉襖，領口還有一圈白絨毛，把我小臉襯得粉嫩粉嫩的，我站在試衣鏡前，左照右瞧，就不肯脫下來了。父親一問價格，27元？好，買下了！那架勢好象是現在的大老闆給小蜜買東西，其實是笨笨的父親從來沒有買過衣服所以不知道還價。

27元，在86年是什麼概念？相當於父親月工資的三分之一。現在想來，父親也有點小偉大了，像他這樣一輩子節儉的人能有這樣的出手是要有點勇氣的。

這是父親為我買的唯一的一件衣服，這難得的“豪舉”一直讓我感動著。父愛是山，很深沉，誰說父親不愛我們，只是不善於表達罷了。

那年冬日的一抹暖陽篇6

國三作文 ,822字

冬，冰冷而又落寞的季節。迎著凜冽的寒風，我依舊重複著簡簡單單的習慣—散步，心靈的陶冶。

這散步，僅僅擁有的：是一個人，一路景，一首音樂，一次放慢腳步。然而那次散步，夾帶著罕有的溫暖。

用熟悉的步伐徒步到公園，花草樹木都穿上了一條條銀白色的盛裝。本以為在這種惡劣的天氣下不會有人來打擾這份寧靜，但往往事與願違。在音樂的洗滌下我悠閒地走著，徜徉在這安靜的白色宴會中。雪，一簇簇靜靜地舞蹈，紛紛揚揚，輕盈地旋轉著那嬌小妙曼的身軀，劃下一道道美麗的弧線，模糊了我的視線。一轉頭瞥見了一對模糊的身影，慢慢悠悠地走著，在好奇心的驅使下我慢慢走近了那影子，原來是一對老夫婦。老奶奶坐在輪椅上，慈祥的看著這安靜的一草一木，花白的頭髮在這白色舞臺的襯托下顯現那麼自然，粗糙的輪椅把手上掛著一個褶皺的袋子，鼓鼓的；而那位爺爺好像在草叢邊尋找著什麼，不一會兒，拿著一些塑料包裝紙和丟棄的瓶子一跛一拐地回到了奶奶旁，把垃圾慢慢地放在那個袋子裡，兩個人對視著，嘴角的皺紋微微上揚，他們笑了，笑著。為了不打擾屬於他們的寧靜，我默默地跟著，走的很慢，很慢。他們重複著同樣的動作，重複著同樣的笑容，重複著同樣的小事，帶來的，是對這白色世界的尊重。

現代生活節奏太快了，有誰又願意放慢腳步就這麼默默地散步呢。我呆呆地站在那裡，此時的宴會已經變成了粉紅色，斜陽打在臉上，我望著他們的身影逐漸模糊著，模糊著，模糊了，融合在這粉紅色的落幕裡。舞臺的燈光漸漸熄滅，可這溫暖的“表演”卻深深地烙印在我的腦海中，揮不散，抹不掉。我不知道我在那站了多久，也不知道耳機是否還在播放著音樂，因為當我回想起這盛宴的時候，已經是第二天醒來了。也許，那是個夢吧，沒有人相信那個粉紅色的夢，但我堅信，那是我的親身體驗，夢一般的體驗。那份溫暖一直溫暖著我，不論是從前，現在，還是以後，無時無刻只要我想起它都是暖人的。

冬，在這冰冷而又落寞的季節，彷彿沒有了寒意，也許是那抹“陽光”帶來的溫暖吧。

十六歲那年篇7

高一作文 ,553字

小時候的我們不分男女，手牽著手排排坐。許下十年八年永遠不變的諾言，童言無忌地說著將來。

如今的我十六歲，男女之間不再有當初那純真童稚的美好，男女之間總是隔著一條無形的“三八線”，將那曾經許下十年、八年的友誼諾言嚴格地隔在了線的兩邊。十六歲的我們各奔東西，為了自己的夢想去努力，在這爛漫花季的舞臺上灑下如珠如露的拼搏汗水。十六歲讓我們懂得了友誼的難得可貴，也讓我們懂得了時光的易老。

十六歲那年的天空有一點淒涼，夜晚的天空總是有太多含蓄的美。在十六歲的天空下，任由我在他的懷抱裡奔跑，天空上偶爾會有幾顆晶亮的星星，但那註定只是十六歲的一個符號，伴隨著我的成長。

十六歲那年，孤傲的我從那把木梳中讀懂了母親的心酸；從父母頭上閃閃的銀絲中，讀懂了人生的真諦，十六歲的我們註定徘徊在成長的十字路口，各種各樣的苦，各種各樣的甜，讓我懂得人生需要努力，需要理解父母，懂得關心他們了。

那一年，我有過童稚的友誼，卻從未讀懂過友誼的真諦；那一年，我只知道媽媽做的飯最香，卻從未體味過母親的辛酸；那一年，只記得爸爸的肩膀，是我有力的依靠，卻不知道父親背後的滄桑。

這一年的我十六歲，我將揚帆起航，細細體會人生的真諦，去經歷風雨過後的彩虹。

這一年，我十六歲。我將用青春的能量去抒寫最美的詩行，用最優雅的曲譜去奏響青春的旋律。

六一嘉年華篇8

國小三年級作文 ,388字

5月28日上午，陽光明媚，我帶著期盼的心情來到湘湖城山廣場，參加六一親子嘉年華。

活動中有一項親子毅行，需要收集遊客丟棄在景區的垃圾。心想這麼漂亮的湘湖會有隨處丟棄的垃圾？這任務應該很難完成吧！我和媽媽按毅行路線一路找去。沒走多遠就發現了很多的垃圾。怎麼可能呢？真不敢相信我的眼睛，在這美麗如畫的湘湖，竟會有這不和諧的一幕。怎麼可能呢？瞧在那綠油油的草坪上躺著一團白白的餐巾紙；在小徑邊躲著幾個菸蒂、廢棄的鏡片；在清澈的湖水中飄浮棒冰的包裝袋……當時我就蒙了，怎麼會有那麼垃圾，它們讓我輕鬆完成了任務同時，也覺得臉紅，有那麼多的不文明行為，我們的文明意識真有待提高，這不僅需要我們的努力，更需要大家一起來努力，希望這些現象永不再現。

回到活動現場，把寫好的時光卡放進了“時光膠囊”筒，還玩了闖關遊戲，得到了不少小禮物。

活動結束了，雖收穫滿滿，但也給我帶來很多需要反思的問題。

快樂的六一嘉年華篇9

國小六年級作文 ,794字

今天我特別高興，你猜為什麼？因為今天我要去參加蕭山日報小記者組織的六一嘉年華活動啦！

還沒到湘湖的城山廣場，我就聽到有小朋友在舞臺上朗誦詩歌，聽著好感動！走上城山廣場的臺階，我看到很多爸爸媽媽都帶著孩子擠在一頂又一頂的藍色帳篷裡，好不熱鬧！我也就立刻和媽媽衝到了小記者的報到處，領到了一張任務卡。上面有我今天要完成的各項任務要求。

任務好像有很多。在藍色帳篷裡，有各種各樣的遊戲任務。我就衝到人最多的地方去。左擠右擠，幸虧我人小，一下子就擠到了最前面。哦，原來是夾彈珠遊戲，我排了號子，又轉身去了人少的地方。這裡玩的是憤怒的小鳥，我拿住小鳥，用力向後拉皮筋，瞄準對面的一群壞豬們，然後發射。“嗖”的一聲，小鳥衝著一頭大豬猛地啄了過去，一下就把大豬撞得四腳朝天啦。哈哈！我打敗了這個臭傢伙，抽獎得到了一個可愛的鑰匙扣。我非常開心。

然後我又回到了夾彈珠的地方。我以為這是一個很簡單的遊戲，可沒想到每一次我夾住彈珠後，滑溜溜的彈珠又逃回了自己原來的窩裡。這些調皮搗蛋的彈珠氣得我哇哇大叫，遊戲結束，我還是一顆都沒夾到，幸虧後來爸爸幫我夾起了三顆，得到了一把水果刨刀，我又開心起來。

就這樣，我完成了所有帳篷裡的遊戲任務。向最後一個大任務進發。這個任務要我們按規定的路線走路，還要撿起這一路上的垃圾，在指定的兩個景點拍照。頂著頭頂火辣辣的大太陽，我和爸爸出發啦！一路上，我看到了綠樹成蔭，看到了荷塘。挨挨擠擠的荷葉像一個個大圓盤，荷花還沒有開放，鼓囊囊的花苞鑽出了圓盤，筆挺地站立著，湘湖可真美啊。一路上我想撿垃圾，可沒想到只撿到了一個菸頭，看來前面已經有很多小記者走過啦。看，如果每一個人都這麼愛護環境，不亂扔垃圾，隨手就撿掉，那我們的環境就會一直很美好呀。

今天的小記者活動既有趣，又有意思。愛護環境，幫助他人，他人也會幫助我們，就會像一股溫暖的風吹拂在我們的心頭。這個六一嘉年華可真快樂！

那份不一樣的年味篇10

國三作文 ,997字

午夜，我站在窗前，凝望著這片漆黑的天際。

忽然間，一聲巨響響徹整片天際，奪目的煙花在夜空中歡快地奏響。星星點點地點綴著這方世界，可轉眼間又重新消逝在這無盡的黑暗中。新年的鐘聲已經敲響，一股疲倦夾雜著興奮的感覺充溢在我的身上，彷彿意味著新生。

不久前的一切還歷歷在目。我和家人吃完豐盛的年夜飯後，就忙著拜訪住在周圍不遠的親戚。路上的行人少之又少，家家戶戶似乎都亮著燈。不久，到了親戚家，我和父母就走進去拜年。親戚家的人見了我們都又驚又喜，趕忙端著茶和果盤來招待我們。我們連忙稱謝。接著父母與親戚他們交談起來。我呢？我則在一旁靜靜的聆聽。其實他們聊的內容無外乎都是一些生活中的家常小事，我雖然明白，但卻著實不感興趣。

親戚家裡有兩個小表弟，年齡不大，九、十歲左右。他們正在外面放鞭炮呢！一個小表弟拿著彩珠筒，正對著天上一個接一個地放著，臉上洋溢著喜悅的神情。另一個小表弟也不甘示弱，立馬也點了一個彩珠筒，比誰射的更遠咧！看著他們玩得如此開心，我不禁想要出去和他們一同玩耍。可理智告訴我我不能這麼做，因為我已經是一個快畢業的初中生了，我不再是小孩子了。想到這裡，我的心中生出一種莫名的失落感。

我想起以前過年時候，我也如兩個小表弟一般，是那麼的快樂。我和表哥表姐奔跑在鄉村的田野間，玩著各式各樣的鞭炮，以及各種各樣從鞭炮中衍生出來的遊戲。我們笑著，鬧著，從這一家放鞭炮直到那一家，別提有多快活。可如今隨著時間的遷移，表哥上大學了，表姐也高三了，我也初三了，快樂的童年也沉寂在時間的長河中去了……

父母與親戚間的交談將我拉回現實。我恰巧聽到他們在聊表姐即將高考的事情。表姐成績非常好，她十分刻苦學習，以至於我常常歎服不已。每當我想起表姐的時候，我心中總是有著想要好好學習的念頭。

這時候，他們又談到了我。親戚們一個又一個地祝我中考順利，鼓勵我好好學習。頓時，我的心中湧現出一股莫名的溫暖。沒錯，逝去的童年已經不在了，我當下的任務就是好好學習。有著親戚們的祝福，有著表哥表姐作為榜樣，我為何不也成長起來呢？霎時，門外小表弟放鞭炮玩耍之事我已感到索然無味了，因為我有更重要的事情需要完成。我該肩負起好好學習的責任了。

回到家，我站在窗前，凝望著這片天空。這個年，已經不再是過去無憂無慮的年了，這是一個擁有溫暖的年，一個擁有成長的年，我也該終究擔起那份好好學習的責任了。

新年的煙花，終究在黑夜中，奪目綻放。

六一兒童節那天篇11

國小二年級作文 ,276字

六一兒童節那天，我揹著書包，興高采烈地走進學校，這時，我看見校園裡已經變成歡樂的海洋，因為學校要舉行遊園活動。

8點整，學校舉行的遊園活動開始了。活動有很多，有的玩飛鏢，有的玩潑水節，還有的玩射箭，我玩了射擊和踢球等13個專案。我們整玩了半天，今天玩得真爽。

我最喜歡玩的專案是射擊。這個專案設在二（6）班，我和餘子齊一起去那個班玩射擊，快到餘子齊的時候，我對他說：“加油。”他向我點點頭。輪到他時，他拿起槍，砰！打中了，第二槍，他沒打中，好可惜。輪到我了，砰！打中了，第二槍我在瞄準時我在心裡想：“打下面能全倒。”我一打，真的全倒了。

六一節真好玩。

那次的六一篇12

國一作文 ,435字

眼看著又到了少年們都翹首以盼的節日了，六一兒童節。在這個節日當中，大家可以在家長老師和同學的陪伴下一起歡度這個節日，那天，我們的校園中總會傳來歡樂的笑聲和激烈的加油聲，還有那運動會上運動員進場時樂隊演奏出的曲調。

那天，我還沒從教學樓出來時，就聽到操場上樂隊正在演奏，而當我走出去，看到操場上整齊劃一的樂隊站位和樂器發出的聲音，隔了一年了依舊覺得很震撼。我朝著學校大門口走去，而腦海裡面回想的全都是去年我在運動會上演奏的情景。

去年六一之前，音樂老師在班上選擇當樂隊的成員，老師說我的音律還不錯，我就有幸被選入到了樂隊當中，剛進入樂隊滿心的期待，當我拿上長笛的時候，心情很激動，心裡也無比憧憬走在操場上的那一刻。訓練很枯燥，甚至手指都磨出了繭子，每天課程完成之後就是要反覆練習反覆練習。想過放棄，但是咬咬牙還是堅持了下來。

真正表演的那一天，我餘光看到爸爸媽媽在旁邊滿眼期待的看著我，樂隊整齊劃一的曲調縈繞在整個操場上，那一刻，我覺得我的付出沒有白費，過的六一很有價值。

那年，我讀過的一本書篇13

國二作文 ,554字

曾經的曾經，有過那麼一本書，繾繾綣綣……

No。1

鶯卷夢囈，紅樓一夢，卻醉人千年。

—題記

黛玉是那麼的脆弱，但她卻有一種無法詮釋的倔強。也是那種無法詮釋的倔強才映襯著她如此的偉大，如此的醉人心絃。或許與寶釵相比，她並不是那種賢惠的女子，也並不如寶釵那樣懂事，可是她身上折射出的是那種無法言說的意志和精神，又讓人心服不已。從小，她飽嘗寄人籬下的辛酸，生活在一個本就偏袒於男性的大家庭中，她不得不依靠自己來揹負著原本不屬於她這個年齡該有的不公與哀怨。她始終堅持自己的選擇，不顧眾人的阻攔，非寶玉不嫁。她的這種精神，確確實實讓我認識了一個古代女子的倔強與偉大，那種對愛情忠誠的精神。

No。2

花落成家，紅樓一夢，卻今生不改！

—題記

在這個不公平的大庭院中，也許寶玉是最幸福的。從小衣食無憂，在老太君和眾人百般呵護下幸福快樂的成長。可他那顆熱情向上的心，卻沒有因此而改變。雖然說他是富家紈絝子弟，但他不像其他的兄弟一樣整天沉迷於花天酒地之中，也不像其他兄弟一樣把女子看成任人擺弄的玩偶，而是對她們一視同仁。正是因為這樣，才有了紅樓夢這段悽婉幽美的愛情佳話。寶玉他詮釋了男子應該具有的品質、精神和意志！他讓我認識到了一個不一樣的男子！

現在的現在，回想起來，我曾有過一本書，纏纏綿綿……

繽紛童年七彩六一篇14

國小五年級作文 ,606字

當“六一”的鐘聲敲響在六月初夏的季節，五（3）班的同學們將在這屬於自己的節日盡情歡笑！

早上睡個難得的懶覺到了學校，卻發現“手繪文化衫”的活動已經拉開帷幕。同學們個個展開童年時代獨有的想象力，為今年的六一節添上了濃墨重彩的一筆。他們個個天馬行空，畫出自己的夢想。我很想知道在很久很久的以後，他們看到這些畫會是什麼樣的表情。

接著，驚心動魄的“撕名牌”開始了。同學們分成四隊，正不斷跟對手博弈！他們跑的得像馬一樣快。看！他們正不斷散發著青春的力量！一顆顆塵土在他們的腳尖飛揚。他們的眼睛緊盯著對手的名牌，卻絲毫沒有想到“螳螂捕蟬，麻雀在後”。有些同學受傷了，也沒有關係，因為，這將成為一生的美好回憶！祝願同學們在這涼爽的季節，一起感受炎熱的力量！

接下來的遊戲考驗著同學們的集體精神。同學們仍舊分成四組，每人拿一個讓小球通過的“橋”，只有將這座橋重複使用兩遍並將球倒進杯子裡，就贏了。“加油！”同學們不慌不忙，毫不手忙腳亂。“唉，球掉了。”不過，“勝敗乃兵家常事”，做幾個深蹲，然後吸取經驗，再來一次！整個柔道館充斥著同學們的歡呼聲！

“餓了？”沒關係，馬上就到食品分享時間了。我們這組帶的幾乎都是水果。同學們傳遞著食物，也傳遞著友情……

好了，到了“各回各家，各找各媽”的時候了。同學們依依不捨地離開了帶給他們無數快樂的校園。今年的六一，就在畫筆的“沙沙”聲，跑步的“唰唰”聲，嘴巴的“嘖嘖”聲中完美地結束了……

六一遊園活動作文六年級篇15

國小六年級作文 ,430字

“哇，你好厲害呀，居然扔三次乒乓球全扔中了！”咦，校園裡怎麼都有這麼吵的說話聲？原來，今天是六一兒童節，學校給我們準備了豐富、有趣的遊園活動。

我們先看了看老師發給我們的節目單，覺得每一個班級安排的專案都很好玩，於是我們選了“青蛙跳水”這個遊戲。這個是一個較高難度的遊戲。是拿三個乒乓球，分別將它們扔進桌子上離我們1米遠的筐裡，扔進2個或2個以上，可得一份精美的小禮品。看完遊戲規則，我們幾個好朋友已經摩拳擦掌，躍躍欲試了。

排了一會兒隊，就輪到了我。我先做了個深呼吸，向他們做了個勝利者的手勢，快速得拿起一個球，瞄準目標，只聽“砰”的一聲響，球進了！我高興地又蹦又跳，恨不得衝下去給她們個擁抱。但又因為太激動的原因，我後兩次都沒能正常發揮，現在想起來還覺得挺可惜的！

最後我並沒有拿到禮物，可我卻照樣很開心，畢竟玩的過程才是最重要的。這真是個快樂的“六一”！

在六一節那天篇16

國小六年級作文 ,573字

在六一節那天的早晨，我連蹦帶跳地來到了學校。校園裡熱鬧非凡，佈置一新。各班都在為下午的慶祝活動排練節目。我快速地跑到了自己的班級。當我到教室門口時卻呆住了，只見班主任老師緊緊地皺著眉頭。同學們都焦急地望著他，到底發生了什麼事情呢？

我向同桌詳細詢問。原來是班裡的一個同學把佈置的場地給搞砸了。老師正在訓斥他呢！我和幾個同學趕忙向班主任求情，說：“老師他也不是故意的，您就原諒他這一次吧，他已經知道錯了。”老師見那位同學，低著頭，眼淚都快流出來了，就說：“好吧，這次我就不追究了。咱們現在趕緊動手，再重新佈置一下會場吧！”說完我們就一起動手，佈置會場。佈置好會場以後，我們又把準備好的節目重新排練了一遍，準備迎接六一聯歡會。經過上午緊張的彩排，我們對自己的節目都非常有信心。我們都相信這一定是一次熱鬧非凡的六一聯歡會。

中午放學的時候老師又再三叮囑我們回家要把演出的服裝和道具準備好，千萬不要麻煩家長再送。我們異口同聲的說：“好，知道了！”結果下午的時候，還是有同學馬虎地把東西落在家裡，麻煩家長送了一趟。不過最後我們的表演還是很精彩的，獲得了大家熱烈的掌聲。

雖然這次聯歡會的波折很多，但是卻讓我們十分難忘。而且我覺得要想獲得成功，一定要努力準備，這樣才能取得好的結果。

放飛童年，歡慶六一篇17

國小五年級作文 ,744字

六月一日，是一個令我們所興奮的日子，因為這是一個專屬於我們的節日——“六一兒童節”。而在這個日子裡，我們同安第一實驗小學也相應開展了豐富的活動。

兒童節當天，天氣十分燥熱，而這並不能掃走同學們激動的心情。早晨，烈日當空，似乎在迎合著這歡樂的氣氛，同學們都來到操場上，快樂的心情洋溢著整個學校。接著，一個個精彩的表演，拉開了兒童節的帷幕，令同學們歡騰起來。一個浩大的頒獎儀式，讓同學們收穫了喜悅……

下午，我們的校園則更加地熱鬧，歡樂的氣氛都達到了極點。只見同學們都穿著自己喜歡的衣服，教室裡一條條綵帶，一個個氣球，打扮得五彩繽紛。三點整，同學們馬上衝出教室，開始了遊園活動，只見一間間教室裡，擺滿了各自的遊戲工具以及各種各樣在小禮品，而來玩遊戲在同學更是排成了一條長龍。

看吶，這裡正在進行著“搶椅子”在遊戲，8個同學圍著幾把椅子，隨著音樂，反恐繞著圈子，突然，音樂停止，這幾個同學先是一怔，然後便朝離自己最近在椅子迅速坐下，只見一位同學呆呆地站在那裡，才發覺自己已經被淘汰……

而另一個教室裡，正如火如荼地進行著“畫鼻子”比賽。兩位同學用紅領巾蒙上眼睛，手拿一支粉筆，先原地轉圈，再搖搖晃晃地走到黑板前。只見兩邊的觀眾不停地加油助威，而兩位比賽的同學則在黑板上摸索著，似乎是找到了該畫鼻子的地方，畫上了一個圓鼻子。兩位同學摘下紅領巾，往黑板一看，不禁大跌眼鏡，一個把鼻子畫到了嘴上，另一個甚至畫出了臉，使得觀眾捧腹大笑……

六一兒童節就在這一天的愉悅中度過，同學們在這一天裡也享受到了專屬於童年的快樂。

六一嘉年華篇18

國小六年級作文 ,888字

六一兒童節雖然剛過，但是我們這群“俏皮童”對六一嘉年華的興致卻從未消失。

在義橋星天地內一群頑皮的孩子正玩得歡天喜地呢！拿到遊戲卡之後，大家都如火箭升空般的速度奔向了遊戲區，相應的遊戲積分還可以用來抽取小禮品，我按耐不住自己那顆焦急的心，急急忙忙地掃視了一遍遊戲卡，抵達了第一個遊戲區——盲人摸象。大家都蒙上了眼睛，手裡拿著大象的“鼻子”，接下來就要走過去把“鼻子”貼到大象的臉上。這下大家可都變成了盲人，有的把大象的“鼻子”貼到了眼睛上，有的貼到了嘴巴上，這可引得大家一陣鬨堂大笑！慶幸的是我順利地成功了。

最令我印象深刻的，準是“海底撈月”和“熊出沒”了。將盛水碗中的彈珠夾到另一隻碗裡，一共10顆，計時1分鐘，這就是“海底撈月”。“預備，開始！”隨著老師的一聲令下，我和碗中的“淘氣包”展開了激烈的鬥爭。我使勁控制住自己的雙手，讓它們不再顫抖，這下碗中的彈珠可安靜了，一個個都乖乖地進入了另一隻碗中。不到1分鐘，他們都安靜的躺在了另一隻碗中。熊出沒也挺好玩的哦！我們都是一頭頭凶猛的“熊”，拿著手中僅有的沙包去投“光頭強”——一個臉盆，投進幾個就算幾分。我踮起腳來，用手輕輕的投著，沙包立刻就打中了光頭強，這使我的信心倍增，“一個、兩個、三個……”我輕聲的數著，“全中啦！”我興奮地叫出聲來。我猜現在“光頭強”的臉一定青一塊紫一塊的，哈哈！

活動結束後，我們都獲得了“慶六一”節日小禮物，每個人的臉上都洋溢著笑容，上午就這樣悄然結束了。小學的最後一個六一兒童節，我過得十分有趣，“六一嘉年華”明年我們再約！

六一嘉年華，快樂新天地篇19

國小二年級作文 ,481字

6月3日上午，我來到義橋新天地參加六一嘉年華活動。

這次嘉年華活動設定了好多闖關遊戲，有盲人摸象、水中撈月、百步穿楊等，讓我印象最深刻的是“水中撈月”。水中撈月，其實就是在水裡夾彈珠。彈珠本來就很滑，在水中就更滑了，要用筷子夾起來可真的很不容易，在我排隊的時候，就聽見有幾個完成的同學在說，好難夾好難夾。我有點緊張，輪到我的時候，我對裁判阿姨說，讓我先試試吧！我沉下心，捏緊筷子，試了兩次之後，我發現一個小竅門，夾的時候要夾著彈珠的直徑，就不會滑了。終於，我在1分鐘之內夾完了所有的彈珠。

我還和老媽一起玩了“同舟共濟”，也就是兩人三足，我和媽媽配合的老好了，我們邊走邊喊12、12，我們相互配合，步伐一致，不一會兒就遠遠超過了旁邊兩組，在一旁排隊的家長們邊看邊說：這對母女厲害！我暗暗得意，再看媽媽，她也樂開了花。

活動結束後，完成遊戲的所有同學都可以進行抽獎，獎品可豐富了，我還以55分的成績獲得了一等獎，得到了一架可以航拍的無人機。既能玩又有獎品，真是太棒了，真想天天過“六一”！