老師我最崇敬您相關作文20篇

老師我最崇敬您 篇1

國一作文 ,687字

當人們在黑暗中生活,渴求光明的時候,是普羅米修斯盜來火種照亮大地,賜予人們無盡的光明;當我們需要知識,渴求知識的時候,是老師托起了光明,揚起知識的風帆,帶領我們在知識的海洋裡遨遊。

要是有人問我太陽下最令我崇敬的誰,我會自豪地說“老師”!

老師,我最崇敬叫您,在每一堂課前總是精心地把準備好的教案反覆推敲,總是不厭其煩地把每一個枯燥的問題講得那樣的精彩。富有生機,使我們更能明白自己未來的重擔與人生目標。

在課後,您們的辛勤,執著地埋頭工作直到手痠眼澀,這或許是因為有某種力量鞭策著您——正如蠶被鞭策著去結繭一般。隨著滄海桑田的變遷,造成了您們滿臉的皺紋,雙鬢的白髮,唯一能使您們欣慰的是您們幫助過的學子能越過高山,跨過海洋,翱翔在藍天,飛到了理想的彼岸。而今,您們又為了一個共同的目標在兢兢業業地埋頭工作,用自己的汗與血澆灌著祖國未來的希望。

以前,人們把老師比喻成春蠶、蠟燭;現在人們把老師比喻成粉筆、人梯。但在我眼裡,老師卻是橋樑,一道通向彼岸的橋樑,一座為現代化建設添磚加瓦的橋樑;一座挺起中華脊樑的橋樑。

雖有似風,許多事已在腦海中消失,但老師們的豐功偉績卻永遠不會隨風而逝,像樹的年輪,永遠存在;像黑夜與白晝,永不更改;像一年四季,永不錯位。在這裡,我彷彿已經聽到您們用生命譜寫的催人向上的進行曲,那樣的美妙。那激越的顫音,激勵著我們,向知識的高峰攀登。

藍天寫滿了我們的深情祝福,大地迴盪著我們真情的問候,誰在耕耘的土地上灑下汗水最多,誰就收穫最大。

老師——您們永遠是我最崇敬的人。

語文老師,我最敬佩的人 篇2

國二作文 ,574字

羅老師是我初中的語文老師,他帶我們走向新的語文天地。

開學第一節的文化課,是他上的。他對我們十分嚴厲,但也是個幽默者。比如:向我們這幫上課經常犯困的孩子們,上課趴在桌上聽時他就會說:“嘿,狗熊,起床了太陽晒屁股了。站起來,站起來!”於是,“狗熊”就會站起來,此時,被點名的自然很慚愧。大家便會更加的認真,因為誰也不想戴上這樣的稱號。

他的知識很淵博,因為任何我們拿不定的題,他都可以幫我們解決。

他很有主見,經常和我們有不同的想法,不過,他總能告訴我們正確答案,並且說明理由。但我們的小學語文老師就不同了,她總是在語文書上找答案,找不到就讓我們空下來,下去再想想。

他很相信我們,為了不讓他對我們的相信度降低,所以,我們都會盡心盡力地完成他的佈置的任務。

他還教會我們做人,他不讓我們哭,他說:“哭是弱者的象徵。”但是,有一次,他因為一個學生的作文而感動得落淚了。還說:“我希望大家做一個柔軟的人!”那時,我是產生了質疑的,我們是應該多哭,還是少哭,後來,我明白了。不過,他也有一套治我們的方法,當我們搗亂時,他就會使出“神功”:“某某同學,請把語文書或閱讀書拿出來,翻到xx頁背誦xx到xx段或全文,明天早上檢查!”如果背不下來,就會再加其他一些背誦任務,直到把所有的任務全部背會為止,那個學生也就老實多了。

他是我心靈的工程師,是我最敬佩的人。

老師,我要讚美您 篇3

國三作文 ,729字

“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始幹”是您光輝的寫照,兩袖清風,一身正氣是您不朽的品質。老師,您在教育這片豐碩的土地上默默地耕耘著。現在,我要讚美您。

老師,我要讚美您。您並沒有華麗的舞臺,三尺講臺就是您的陣地,日復一日地在那殘舊的講臺上教導我們,手裡握著的粉筆在那塊“黑色土地”上撒下知識的種子。白天您已經夠忙了,但您晚上還要為我們熬夜批改作業,每當想起您在辦公桌前那種與疲勞抗爭的意志,又有誰不感動萬分呢?

老師,我要讚美您。您不但每天都精心雕刻著一塊塊純潔的“璞玉”,在每一張“白紙”上寫下知識文字,而且對待每一個學生都一視同仁,嚴中有愛。老師,您還記得嗎?我們班有名同學是個出了名的“淘氣包”,上個學期剛開始,他就在課堂上違反了紀律,您罰他抄寫生字,他就不甘心了,認為您是在針對他。但是到後來,他又不認為了,這是為什麼呢?因為到下課後您去找他談心,您好象是這樣說的,他的心腸並不壞,也許是您有點過分,因為學期才剛開始,大家都不適應您的教學方法,希望大家能理解,以後無論是好或壞的學生,對於違反紀律的事都一樣要罰。就是這幾句嚴肅的話,使大家都非常佩服您……

花園裡的園丁是那樣的辛勤,老師,您就是園丁,認真地培育著我們這些花朵;您就像一根燃燒的蠟燭,讓我們在黑暗中尋找光明的出口;您就像一座默默無聞的大橋,不知上面已留下多少人的腳印。

老師,對您那種無私奉獻、辛勤耕耘以及對學生一視同仁的精神,難道千言萬語能表達得出我內心那種佩服之感嗎?

辛勤釀得百花開,教室之中度日月,三尺講臺寫春秋。您辛勤無私地耕耘換來了桃李滿天下的累累碩果。雖然歲月的風霜染白了您的鬢髮,艱辛刻深了您臉上的皺紋,但我知道您的心中是充滿著自豪的,您也是無怨無悔的。

老師,我要讚美您!

我最崇敬的人 篇4

國一作文 ,763字

說到最崇敬的人,可能很多人會選大明星之類的。可我卻不這樣認為,在我眼裡我的媽媽才是最值得我崇敬的人。

她相貌貌平平。一頭棕色的長髮中隱約夾雜著幾縷白髮;一雙深遂的眼睛下有著一個扁平的鼻子和有一張略厚嘴脣的嘴;一張佈滿滄桑的臉使得她與實際年齡很不符。

媽媽工作很辛苦,以至於有時工作到晚上十點多才回來。儘管這樣,她也不忘關心我的學習。在我讀四、五年級的時候,每天我都會把一些疑難問題留到媽媽下班回來替我解答,而媽媽也毫無怨言。為了讓我早點睡,第二天上課時不打瞌睡,所以下班回到家第一件事就是幫我解答疑難問題,隨後才做她自己的事。看到媽媽忙碌的身影,我心裡真有點過意不去。有時媽媽為了我,都差不多要到了凌晨兩點左右才上床睡覺。現在我讀七年級,媽媽已經沒能力教我了。但她還是儘量陪著我寫作業到很晚,這怎能不讓我感動?

媽媽為人很好,她很有愛心。每次看到乞討的人都會施捨十幾塊錢;每次捐贈活動,媽媽幾乎都會盡最大的努力去捐。另外媽媽還很尊老愛幼,每逢假日都會去照顧附近的空穴老人,又或是每當鄰居要十點鐘下班而媽媽又下班早的時候,媽媽就會讓他們家的孩子到我們家吃飯。也因此媽媽與小區裡的人處得都很融洽。

媽媽不但人好,而且還有一個絕活—織毛衣。她織的毛衣都可以和超市裡賣的相提並論了。這不是我吹牛,這是大家公認的。

記得去年冬天,我穿著媽媽織的毛衣去玩耍,忽然正在閒聊的王大媽示意我過去,我正納悶著呢,就聽王大媽問道:“嗨!你這種毛衣在哪買的?趕明兒我給我孫女買一件去。”一聽這話我便自豪地說:“哦!您是說這件毛衣呀,這可不是買的,而是我媽媽織的哦~。怎麼樣好看吧!”這沒待王大媽答話,我就蹦蹦跳跳地跑去尋找炫耀的目標了,哈哈!

瞧!這就是我最崇拜的媽媽,一個既關心我,對別人有愛心,又尊老愛幼,心靈手巧的人。怎麼樣不賴吧!

我最崇敬的名人 篇5

國一作文 ,1660字

【篇一:我最崇敬的名人作文】

每個人心中都有自己崇拜的人,他們可能是詩人,學者,影視明星,科學家等等,瞭解的大多數也都是他們的成就和貢獻。而對他們的背後的故事又有多少人瞭解呢?

我瞭解名人,就喜歡瞭解他們背後的故事。今天來與大家分享一下乒乓巨匠鄧亞萍的成功故事,希望她的故事能給你一定的啟迪。

鄧亞萍從45歲就開始練習乒乓球,8歲時,技術超群。集訓隊招隊員時,她很高興的準備去報名,當她盼星星,盼月亮等來這一天的時候,評委的評價是:個子太矮,沒有發展前途。落選的訊息並沒有摧毀這個小個子的意志

接下來的是一個人對夢想的執著的追求,她歷經千辛萬苦,被鄭州市乒乓球隊收下了。集訓時,有時不能在規定的時間內跑完3000米,被罰重跑,6000米需要多麼堅定的意志,又是需要多少不懈的動力啊!

為了實現當一個優秀乒乓球運動員的理想,她逐漸的給自己加大訓練量,別人每天跑3000米她跑6000米;每天堅持打完16框球。訓練時有時因為躲閃速度慢,被教練批評挖苦:個子矮,胳膊短,沒有發展前途。這樣的話不但沒有讓她洩氣,反而讓她越戰越勇。為了讓自己動作更加敏捷,她的沙衣沙袋總比別人的重,也因此使自己傷痕累累。她默默的鼓勵著自己:身材矮小不要緊,可以讓動作矯健、迅速、靈活。就這樣憑著滿滿的自信和頑強的毅力,為自己走向成功的道鋪就了堅實的基礎。

這一路上有過歡笑、有過淚水、有過沮喪,就是沒有過後悔。

經過幾年的頑強拼搏,小亞萍終於取得了巨大的進步。13歲,她在全國乒協杯少年組乒乓球大賽中獲得了冠軍,力壓群雄。從此以後一次又一次為我國爭奪榮譽,聲名遠揚。

為人生的理想執著追求,在困難中不低頭,勇於拼搏,在她的身上有著頑強不息的民族精神,她就是中國人家喻戶曉的乒乓巨匠—鄧亞萍!

【篇二:我最崇敬的名人作文】

“感動中國,感動你我,這世界有愛才有你我。”這是感動中國的主題曲。一年一度的感動事件,都會注入每個人的心靈,讓人心靈受到震撼,一樁樁一件件的感動事件中“暴走媽媽&rdo都考濾過,她心中自有打算。

2009年2月18日陳玉蓉出院的當晚就開始了她的減肥計劃—堅持每天走10公里,每餐只吃拳頭大的饅頭。在隨後的七個月裡,她始終如一。

就這樣七個多月,兩千多個日日夜夜,陳媽媽每天堅持著,鞋子磨壞了幾十雙、腳上的老繭颳了一茬又一茬、褲子的腰圍緊了又緊。功夫不負有心人,陳媽媽終於瘦了下來。

懷著忐忑的心情陳媽媽來到醫院做檢查,結果不僅令她激動不已,也令主治醫師難以置信,連聲說;奇蹟、奇蹟!就這樣,陳媽媽如願以償的做了肝移植手術,它賦予了兒子第二次生命。

母愛的光芒普照大地,暴走媽媽陳玉蓉是其中閃亮的一抹。

【篇三:我最崇敬的名人作文】

他,曾經讓多少個孩子夢中追尋。他,曾經讓多少個孩子嚮往不已。他是那不朽的神話,他是那不曾熄滅的希望。他筆下的那些動故事乃至今日仍讓我們魂牽夢縈,他就是我們心中那團神奇的火焰安徒生。

安徒生一生境遇坎坷。1805年生於丹麥的安徒生,家庭一直都十分貧苦,清寒,安徒生並沒有受過正是學校教育。他起初想成為一名高雅的芭蕾舞演員,或者是成為歌劇演員,但沒有實現。他決定了從事創作,但是因為他出身貧寒而常常受人諷刺和歧視。但是他並沒有氣餒,而是充滿希望的走向未來,就像他筆下的醜小鴨一樣始終保持著積極,樂觀的態度,面對現實的冷酷和摧殘,他並沒有抱怨與牢騷,始終如一的堅守者自己的信念。終於,功夫不負有心人,他終於成為一名名聲享譽世界的童話大師。

提到安徒生,可能最先想到的就是《醜小鴨》吧,其實《醜小鴨》就是安徒生一生的寫照,他們都處艱苦,惡劣的環境當中,他們都是遭諷刺和譏笑,但他們也都有堅強的意志和不變的信念,懷著心中遠大的夢想和抱負大步走向未來。這正驗證了一句話:生活本是童話。

驀然回首,安徒生的前半輩子固然悲慘,但是他終於完成了他的夢想,他的一生告訴我們:你我都可能成為天鵝,只不過還有一段很長的路要走。而且最關鍵的是要憑著毅力頑強的去走。

我最崇敬的一個人——雷鋒 篇6

國小六年級作文 ,1148字

在浩如煙海的世界裡,有我許多崇拜的人,然而我最崇拜的人是他:—一身軍裝,一臉微笑;平凡的人,不平凡的人生;善良的心,享譽全球的名,他就是我最崇拜的人—雷鋒。

每當我幫助別人或者得到別人幫助的時候我都會想起雷鋒叔叔,說雷鋒叔叔,其實他比我爸爸媽媽還要大得多,只所以這樣叫,是因為他那年青帥氣,陽光善良,樂於助人,甘於奉獻,敢於犧牲的光輝形象已經定格在人民心目中。一個只有22年短暫生命的人民子弟兵,一個全心全意為人民服務的共產黨員。

雷鋒是一個傳奇式的人物,他的一生也沒有幹過什麼驚天動地的大事情,做的都是平凡的不能再平凡的小事,但平凡的小事總能折射人性的偉大。就像一滴水能反映太陽的光輝,事雖小但人心暖。比如說有一次,雷鋒出去出差,可是回來的時候突然下起了大雨。正當他急匆匆趕回部隊的時候,不遠處看見一位大娘抱著孩子在暴雨中艱難的行走。他一陣小跑追上大娘,給她撐上雨傘,並問大娘:“大娘,你這是要去哪啊?雨下得這麼大,你就停下來躲一會雨吧”。大娘以為雨停了,抬頭一看,原來是解放軍同志給她打的傘,大娘連忙感謝說:“解放軍同志,謝謝你啊,我不能停,孩子生病了,我得趕緊去醫院。”雷鋒一聽,二話不說,急忙脫下自己的外套蓋住孩子,然後抱著孩子弓住腰低著頭對大娘說:“大娘,您緊跟我,我帶孩子先去醫院”,說完就消失在忙忙大雨中。等大娘趕到醫院的時候,孩子在醫生的照料下,已經平安無事,看到大娘懸著的心放下後他開心的笑了,然後就悄悄的離開了。

雷鋒總是樂於奉獻,從不求索取。例如有一次駐地發大水,而他剛休假回家,他一聽到訊息就立即返回部隊,並馬上投入到轟轟烈烈的抗洪搶險中,完了還把自己幾個月省吃儉用的50元錢全部隊捐獻了出來,要知道在那個年代攢50元錢是多麼的不容易。後來很多人都說他是“傻子”,但他自己卻說我甘願做這種“傻子”,做這種“傻子”很快樂很幸福,只有這種“傻子”多了,社會才會充滿愛,人民更團結,國家更強大。

雷鋒的一生留下許多至理名言,很多話整整影響了幾代人。比如說我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去;要幹一行,愛一行,在平凡的崗位上做出不平凡的成績;釘子精神;做好事就不要計較別人說什麼,只要對人民有益,就應該堅持做下去等等。正是因為他的精神照亮了無數人的心靈。

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你生活的崗位上?……我想問你,為未來帶來了什麼?”這是雷鋒日記上的話,也是我常常問自己的話,也是我努力的方向,活著是為了讓別人生活的更好,助人為樂無私奉獻。我崇拜的人有很多,但你要問我最崇拜誰,我會大聲的告訴你—雷鋒。

讀《我最崇敬的人》有感 篇7

讀後感 ,420字

我是一個喜歡讀書的男孩,經老師的推薦下,我懷著好奇與激動的心情,翻開了這本包含了深刻意義的神聖書籍,其中有兩個故事讓我立下一個志願!

錢學森爺爺從小就愛動腦,被一個美國科學家收做徒弟,新中國成立後,錢學森爺爺要回到自己的祖國,美國百般阻攔,錢學森爺爺時刻想著為國出力,經過幾年努力,他終於回到了自己的祖國,作出了偉大貢獻!

袁隆平爺爺是我國的“雜交水稻之父”,為發展世界糧食生產做出了偉大的貢獻,讓許許多多捱餓的人吃飽。有許多國家讓他出國,他總是婉言謝絕。袁爺爺說:“我的根在中國,我的目標不僅要讓全國人民吃飽,還要讓他們吃好。”

中國共產黨成立90週年以來,中華人民曾遇到過多少困難與挫折,但是,有一批批偉大的中國人們,他們帶領大家跨越重重的困難和挫折,讓新中國有了希望!我要學習這一批批偉大的中國人民們,我也要加入這支隊伍之中,為祖國做出貢獻,讓祖國變得更加富強,繁華!

我,周星興,在此許下諾言:“我誓為祖國效力,成為一代棟樑之材!”

陳老師,我們喜歡您 篇8

國小六年級作文 ,571字

他烏黑的頭髮一順兒向後倒,紅潤的臉上始終掛著燦爛的笑容。一雙眼睛炯炯有神,似乎能看穿同學們的心思。他就是號稱“音樂家”的陳老師—一個我敬佩的人。

陳老師彈琴的技術在學校裡可是數一數二的,幾乎沒有人能與他相提並論,能上他的課簡直是一種享受,就連上課經常走神的王梓皓同學上陳老師的課也是專心致志呢!陳老師的手指好像十位舞蹈演員,在閃爍的舞臺上自由自在地舞蹈。陳老師似乎也被自己的音樂陶醉了,他像喝醉了酒一樣,搖頭晃腦的。我們也隨著老師的節奏輕輕地打起了拍子。隨著最後一聲琴聲的落下,教室裡立刻響起了雷鳴般的掌聲。

陳老師有一副好嗓子,他在辦公室裡唱歌的時候,常常會引來一些上休育課的小朋友,他們悄悄地跑到陳老師的辦公室前,靜靜地聽陳老師唱歌,不時還輕輕地哼幾句。當陳老師唱起《讓我們蕩起雙槳》的時候,我們的眼前彷彿看見了這樣的情景:我和同學們坐在一艘小船上,欣賞著四周的美景,輕輕地划著槳。一陣風吹來,小船隨著風在水面上漂盪……老師唱著唱著,大家都情不自禁地跟著老師一起唱了起來,大家都沉浸在美妙的音樂之中。“啦啦啦,啦啦啦”隨著最後幾聲音樂的落下,大家如夢初醒,教室裡再一次響起了同學們熱烈的掌聲,久久不息。

上陳老師的課真是一種享受,這節課讓我們體會到了音樂的神奇魅力,享受到了音樂的快樂,我真敬佩這位和藹又富有音樂細胞陳老師啊。

你是我最崇敬的人 篇9

國二作文 ,764字

“天地雖大,但有一念向善,心存良知,雖凡夫俗子,皆可為聖賢。”天地竟是如此之寧靜,空曠的天泉橋上風陣陣吹過,你高聲吟罷,仰首向天,大笑之間飄然離去,聲音迴盪在天地之間,久久不絕。

你的一生,是坎坷的一生。少年時就立志做聖賢,儘管受到了父親的極力阻撓,然而你為求真理在院外格竹七日,任風吹雨打巋然不動,縱然暈倒也沒能讓你放棄。一次次艱難的思索,不斷在精神的崩潰邊緣徘徊,你堅定地相信自己,矢志不移。又因反對太監劉瑾的橫行霸道而被貶龍場。看著破爛的房舍和荒蕪的崇山峻嶺。你知道人到中年的你已然前途盡毀。在你失去一切,萬念俱灰的時候,你終於知曉了一直以來所尋求的答案,成為真正的聖賢。只有通曉了世間百態,嚐盡了人世冷暖,受盡了痛苦折磨,才能領悟這最終的答案。只有失去了一切榮華富貴、功名利祿,才能做到真正的心如止水。你的堅毅和不屈令我甚受感動,令我敬佩。

你的一生,是勇敢的一生。初到官場就不畏強權,堅持良知,看到劉瑾的暴行後,毅然上書,不懼死亡。為了天下蒼生,孤身一人對抗寧王朱宸濠的叛亂,沒有朝廷的支援。面對屠刀與殺戮,你帶著滿腔的憤恨,帶著誓死報國的決心,終於平定了叛亂。面對朝中奸佞小人的陷害,你雖官小卻奮起反抗,利用自己的智慧一次次的化解險境,以德服人。你的勇敢與魄力,更是令我無比崇敬。

你的一生,是光明的一生。歷盡坎坷,卻從未動搖。一生混跡官場,卻從未屈於榮華富貴。深知百姓的苦難,就以天下為己任,捨生取義,從容不迫。你反對暴力與貪慾,堅信正義與良知。這就是你,當之無愧的四家王守仁的一生。你內心的高潔與光明,是最令我崇敬的地方。

跨越數百年的歷史,回首又見你。一雙眼睛,澄澈堅毅。一襲白衣,仰首佇立。高聲吟道:“此心光明,亦復何言!”心如止水者,雖繁華紛擾世間紅塵,已然空無一物。我仰望著你,我知道,你這一生已無遺憾。

我最崇敬的人 篇10

國小五年級作文 ,499字

在家裡,有一位我十分崇敬的勞動者—我的媽媽。

我的媽媽有著一張瓜子臉,一雙大大的眼睛,小小的嘴巴。她每天上班很辛苦,但是雖然到休息日,她還是很早就起床,在家裡忙來忙去。

一次星期六,我還在睡覺。快要醒的時候,聽見外面有“唰唰唰”的聲音。睜開眼睛一看,是媽媽在掃地。往地上瞧瞧,已經堆起很多垃圾了,媽媽好像已經掃好久了,抬頭望望鍾,八點還沒到誒!今天休息,媽媽不多睡會兒,還起來打掃衛生!我起了床,朝客廳的四周看看,乾乾淨淨,媽媽到底幾點起的床啊?“起床了啊。”媽媽看見我走了出來,說道。媽媽抬起頭,眼圈還有點黑。“你怎麼不多睡會啊?”我挺心疼,問。“家裡有很多事做呢,還要洗衣服、被子,房間還沒打掃啊。呼—”媽媽坐了下來,休息一會。啊,媽媽這麼早起來,不休息,其實都是為了家啊。白天上班她就夠辛苦的了,回家還要做這麼多的事情,真的太辛苦了!

那次,我和媽媽一起打掃衛生。我們各打掃自己房間。媽媽的房間比我的大很多,我在房間裡掃來掃去,過了好久才把地給掃完。可是媽媽早已經把什麼都幹好了!真是媽媽這麼久不斷的打掃,才練就了她這神一樣的速度啊!

媽媽如此為我們付出,我真崇敬她!

你是我最崇敬的人 篇11

寫人作文 ,875字

人,構成了社會;社會,造就了多姿多彩的人。在這大千世界,她是我最崇敬的人。

那年端午,雖是六月,但太陽早已用上最大功率散發它的熱量。蟬兒也慵懶地趴在樹上,有一陣沒一陣地叫喚著。樹枝上的芽葉兒也像是被烤乾了似的,蔫蔫地耷拉著,毫無生機。馬路上傳來讓人煩躁的鳴笛聲,好像是在對那熱得不像話的天氣抗議,路上只有我一個人。僅有的沿街小販也是躺在行軍床上,用草帽扣著頭,矇頭酣睡。我朦朧聽見了叫賣聲:“粽子—”便聞聲而至。

那是一個老奶奶,身上穿著一個花布馬甲,她看著年事已高,頭上的銀絲數不勝數,手上、脖上、腿上的面板也是鬆馳的,像盤纏的老樹根。我心生憐憫,又不由發笑:這大熱天的,誰會來上街?更別說買粽子了!於是我買了一個嚐嚐鮮。馬上,一個米白色的“瓷器”便上了桌,上面淋著厚厚的蜂蜜。這“瓷器”還包漿呢!它四角尖尖,”肚子“卻圓滾滾的,像一個胖娃娃。這米白中夾雜著其它顏色:紅的紅豆,綠的青豆,黃的黃豆。看來這“胖娃娃”的肚子裡是有東西的哩!輕輕咬一口,如蜜的甘甜沁人心脾,輕糯香甜,我瞬間迷上了這個味道。

“三塊?這麼便宜的嗎?”我驚愕的問。“對!就三塊!”我沒想到這麼美味的粽子的假期如此低廉,老奶奶微笑著看向我。我付了錢,並沒有著急走。我並不是有什麼事,而是一股無形的力抱住了我。我靜靜地看著她包粽子。

她先將粽葉製成一個圓錐狀,用手以握了握,把它包緊,又用手從一個盆裡握出一把浸泡好的糯米放在這個“圓錐”中,又從另一個盤中拿出各色各形的“寶玉”放在葉子裡。眼看放滿,她將多餘的粽葉摺進去,用葉條纏繞、包裹。一個“胖娃娃”就誕生了!她的動作行雲流水,一氣呵成,不像是老人的動作,這讓我目瞪口呆。

和她攀談了一會,才知道她已年過古稀,兒女都在外地,她在家閒得無聊,有時就會出來賣粽子。說到一半,她馬上神色凝重,手忙腳亂地拿起一份粽子,端給路對面的環衛工。他橙色的衣服全是灰塵,面對突如其來的粽子,他十分惶恐,原來,這老奶奶不但做粽子,賣粽子,還送粽子!

夕陽已至,我也起身回家。但老奶奶的樸實真誠,讓我十分敬佩。老奶奶,你是我最崇敬的人!

我最崇敬的人 篇12

寫人作文 ,751字

她,不是什麼英雄人物;她,並無任何光輝事蹟;她,表面上很嚴厲,其實卻最溫柔;她的職業普普通通,可她在心中卻最為不平凡;她——就是我的數學老師,馬老師。

每一位老師都是值得尊敬的,因為他們都為教育事業嘔心瀝血;我最為崇敬的便是馬老師。不是說在假裝稱讚她,而她的的確確是一個很偉大的人。她上我們班第一節課的時候,一進來,就聽見我們在鬧哄哄的,她深深的教訓了我們一頓,後來在她的課上,沒人敢講話。也是那一次,我改掉了上課愛講小話這個十分不好的毛病。我們相處僅有兩個多月的時間,可馬老師卻給我帶來了深遠的影響:她向來說到做到,為我樹立了一個好榜樣;有一次有幾個同學寫作業不認真,被罰抄了整整兩個本子,也讓我從那以後做作業每次都百般認真;我從小就粗心大意,無數的人都讓我改掉這個毛病,沒有人成功過,直至成為馬老師的學生,我徹底地改了這個毛病,特別在計算上,她說過,因粗心寫錯的題就要每天做50道計算,誰敢不認真?嚴師出高徒,這是很真實的。

馬老師教學有方,還有教無類。她講課格外的快,但卻總是能讓我們聽懂;因為我們班同學的小學數學基礎不好,所以她在講課時格外細緻,小到每個步驟;她還經常鼓勵大家,說是隻要勤奮努力就會趕上別人。班上住校生較多,於是馬老師每週四晚自習都去學校給住校生上晚自習,本來可以用來休息的時間,她卻不辭辛勞地給大家講課。我想,這真的是一個很負責很偉大的老師了!

無論以後走到哪裡,我都不會忘記馬老師的諄諄教誨。別人都習慣於將教師必做桂花,我卻覺得馬老師更像是一朵玫瑰,雖然“帶刺”,但卻無聲無息地散發芳香。馬老師給我的影響至深,讓我終身受益。

幸福快樂——致於我最崇敬、最崇敬的馬老師……

我最崇敬的人 篇13

寫人作文 ,907字

也許,我們都熱愛那些超極英雄,幻想擁有他們不平凡的生活,像他們一樣拯救世界,獲得民眾的掌聲,世人的追捧,精彩的過一生。可事與願違,“理想”是豐滿的,現實是骨感的。世上沒有什麼超極英雄,但有不屈平凡的我們。

涼風陣陣襲來,真如刀刮一樣刺痛,這個被“刮”的“遍體粼傷”的我,一如過往去圖書館看書。剛過一個街口,卻看到一個衣服上定著“保潔”二字的中年女人在地上用手扣什麼東西,心裡雖然好奇但卻被凜烈的寒風“逼迫”著夾緊衣服離開。

在圖書館“海洋”中“遨遊”了一會兒,就走了。此時,正值中午,太陽最毒的時候,不知怎的,突然想起那們保潔阿姨,走著走著就到了早晨的街口,果不其然,人早走了,畢竟有誰能在這麼毒的太陽下工作幾小時呢?看到電線杆上清清秀秀,地面也沒有口香糖等,不由驚歎:“國民素質居然提高這麼多,不得了。”說著,就走了。

本著“閒”的原因,又讓我在外多停留了一會兒,剛要走,就看到前面有一個地方圍著許多人,湊近一看,不正是早晨的那個保潔阿姨嗎,此時跪在地上的她又在重複那個動作,簡直是早晨的復刻版,但這次不同的,我看清了——她在用手扣著下水道中的堵塞垃圾,而旁邊圍著的人卻並不嫌惡心,甚至有者為其打傘遮陽,此刻的太陽最毒,使下水道的臭氣味散發了幾倍,有些實在忍不了的躲在一邊,而保潔阿姨卻仍然用那雙充滿老繭的手一件件地撈出來垃圾,滿頭大汗,不管;臭氣熏天,不顧,直至清理完垃圾之前,她都保持著一個姿勢,清理完,就默默離開了,目睹一切的我該收回之前說一話,她才是“真英雄”不求別人的誇獎,默默無聞,這些無疑讓她成了我最敬佩的人。

陽光不再毒辣,風不再凜烈刺骨,和煦的光照在好的背上,柔風輕拂過她的臉龐,那因清理的乾淨而露出的笑無疑深深印在每個在場者的心上。

也許,人不能做飛天遁地的超極英雄,可能做每個人心中的“超極英雄”。

我最崇敬的人 篇14

國一作文 ,902字

在我們的生活中,有許多值得你去崇敬的人——環衛工人給你乾淨的環境;警察叔叔保護了你的人身安全;“白衣天使”給了你健康的身體……但我最崇敬的人還是我的爺爺。

他有一張黝黑的臉,臉上還帶有些許小鬍子,摸上挺扎人的。有神的眸子裡透露著滄桑,兩鬢已有了絲絲白髮。別說,看上去還蠻精神的。他平時在跟我們玩的時候,笑得一臉褶子,真沒眼看!但他並不因此在意,反而笑得更加慈祥了。在正事面前,他渾身就散發出了一種嚴肅的氣息,叫人不敢去打擾。

記得在我9歲那年,吵著要吃核桃,沒辦法,爺爺只好帶我去摘。我們來到一棵高大的核桃樹下,爺爺讓我在下面等著,他爬上去打下來給我,我欣然答應了。只見他手腳利落地爬上了樹,拿棍子打了很多核桃下來,彷彿在下“核桃雨”。但一個不小心,板栗般大小的核桃正砸到了頭頂,我捂著砸疼地腦袋跑到一旁,小聲嘀咕:不會砸傻吧!大概過了兩三分鐘吧,爺爺說:“這些應該夠你吃了吧!”看著地上的核桃,我興奮地點了點頭,說:“夠了!夠了!”爺爺在下樹的過程中,一不小心踩空就摔了下來,我記得趕緊跑過去,問道:“爺爺,你沒事吧?”爺爺揚起慘白的臉對我說:“我沒事,別但心,只是摔傷了腰。”我急得不知所措,幸好有幾個叔叔伯伯路過,才把我跟爺爺送回家。因為這件事,我內疚了好幾天。爺爺也發現了異常,就對我說:“我真沒事,別自責了,啊!”聽了爺爺的話,我才釋懷。

但在偶然的一天,我看見爺爺正扛著一包大米,我連走過去,對他說:“你的腰傷還沒好,怎麼能扛這麼重的東西呢?快放下。”他說:“這是怎我幫你阿姨搬的,她一個女孩子,搬不動。”說完,就向阿姨家走去了。晚上,我給他茶水時,從門縫裡看見爺爺正疼得滿頭大汗,我的眼淚“譁”就落下來了,他每次都幫助別人,卻不關心自己。

爺爺,你的這種樂於助人的精神啟迪了我,我真心地崇敬您!

我最崇敬的人 篇15

國一作文 ,994字

有那麼一個人,她堅強、她無私。她是我生命中最耀眼的燈塔,給予我世間最純真的光,照亮我前進的方向;她是黑夜中的一支蠟燭,令我即使身在絕望之中,也能看到希望。

她,就是我的母親!我偉大的母親!我最崇敬的人!

我的媽媽,不高。有一雙深邃的眼眸,亮閃閃的,彷彿能從裡邊看見陽光下彩虹般的玻璃糖紙。看上去文文弱弱的,卻渾身散發著傾人的氣質,像是一株高傲的百合花。

有句話說得好:“女人是脆弱的,母親是堅強的。”我想,我的媽媽也是這樣的吧!

去年秋天,銀杏長得格外的好。一株株挺拔的銀杏絲毫沒有秋的惆悵,競相展現出最靚的顏色。爸爸要去出差,臨走前再三叮囑我要照顧好得了胃炎媽媽。媽媽本來胃就不好,前幾天又因為急性胃炎住了院,不過現在好多了,只是不能讓她著涼。

這個時節這天氣說不上冷,只是有些微涼,也不見下雨。今天,太陽在頭頂上燒得火熱,將大地灼燒得直冒煙。我猶豫不決,最終還是決定把傘放在家裡。應該不會下雨吧。我高高興興地上學了。

快放學了,天空開始表演“變臉”。天空突然陰沉下來,幾團黑得嚇人的雲朝這邊聚集過來,看樣子快下雨了。風也過來湊熱鬧,他生氣了,一陣接著一陣地呼嘯而過。銀杏在風中搖搖晃晃,幾片葉子隨風而下,彷彿要倒了下去。但是,並沒有!她,挺直了身軀,定定地屹立著。同學們紛紛打電話給自己的父母,讓他們的父母來接。那我只能打電話給媽媽,一會兒就要下雨了,媽媽不能著涼。

“譁——”大雨傾盆而下,打的地面直響,發出“砰砰”的聲音。我戴起帽子,打算狂奔我回家。大雨模糊了我的視線,但,眼前這一情形,卻在我眼心中格外深刻。

一個嬌小的中年婦女撐著一把不大的雨傘,正在樹下眺望。像是看到了我,微微一笑,朝我招手。那——是我的母親!我怔住了,媽媽冒著暴風雨,忍著病痛來接我……我也笑了,笑意到眼底時化作深深的感動,也是對媽媽的崇敬……

我飛速跑到媽媽面前,擁住她,親暱地喊了一聲:“媽!”面色蒼白的她再次衝我笑了。我知道,她在告訴我她沒事。

“女人是脆弱的,母親是堅強的。”我的母親便是如此。

我最崇敬的人——我的母親!

我最崇敬的名人 篇16

國一作文 ,681字

每個人生活中,一定有一個自己崇敬的人,可能是她身上的優點吸引了你,也可能是他的經歷讓你感到敬佩。

當然,我也不例外,也有讓我崇敬的人,她是一個聾、啞、盲並且失聰的一個人。她就是美國作家海倫·凱勒。

她經歷了一般人都難以承受的折磨。眼睛失明,什麼都看不見,她的整個世界都是黑色,耳朵也聽不見任何聲音,當她對生活失去希望時,她一生中最重要的一位老師沙莉文出現了。

從那之後,沙莉文就成為了海倫·凱勒的老師。她帶著還不太懂事的海倫·凱勒領悟世間的美好。當她們遇到新的事物時,老師將讓她去觸碰,並在她的另一隻手上開始拼寫這個單詞。就這樣,長年累月下來她跟著老師不但學會了說話也掌握了許多單詞,但是海倫·凱勒依然堅持學習,不斷地去摸索新事物。最終,“功夫不負有心人。”海倫·凱勒被美國的哈佛大學錄取了。

她就是在這樣艱難的環境下,不斷付出,不斷努力,最後成就了自己。而我們有那麼好的條件,都是健康人,不聾、不啞也不盲,為什麼不珍惜機會來好好學習呢?更何況我們現在學習為的是將來自己可以過上幸福的生活。

像我們一樣是健康的孩子有很多,但報的。

當我讀完《假如給我三天光明》這本書後,我的內心深受感動,沒有光明行動起來是非常不方便的,她只需要三天光明,就可以做出很多有意義的事,而我們一直都擁有光明,做的事情都有意義嗎?這值得我們所有人深思。

海倫·凱勒之所以成為我崇敬的人,是因為她身上有一種堅持到底的毅力,從不說放棄的精神深深地吸引了我。所以,我非常的崇敬她。

我最崇敬的人 篇17

國二作文 ,816字

我最崇敬的人不是明星,不是巨星。我所同崇敬的人比明星還明星,比巨星還巨星,我所崇敬的人只是一位普普通通,兢兢業業,一生為事業做出貢獻的老師,我說的這位老師就是——羅老師,羅老師是我們的教學老師,也是我們的班主任老師。

羅老師今年三十歲左右,她溫柔、善良、賢惠,是一位老公的好妻子,兒子的好媽媽,羅老師身高一米七左右,人很瘦,頭髮是黃色的捲髮,頭髮與肩齊寬。羅老師有一個瓜子型的臉蛋,高挑的身材。羅老師的臉上雖然有年輕時青春痘殘疤,不過這樣並不影響我們對她的好感,在我們的心中羅老師可以與自己的媽媽的媲美。

羅老師雖然有點嚴厲,可是我們貪玩,喜歡也想沒事的時候在外面去散步,可是學校哪會讓你出去呀!有時幾年才會出去野炊一次,這讓我們很傷心,羅老師便每次利用上讀報或上晚自習的時候帶著我們出去玩,每次出去的時候,大家在路上打鬧、開玩笑,就像從來沒到過那邊的世界,就像監獄裡的犯人剛出來一樣,羅老師總和我們談談心,問我們希望的老師是怎樣的,自己對學習的想法怎麼樣。

說實話,在小學教我所有的老師中除了李小玉老師,每一個老師都會讓我反感,他們從來不問我們的想法,從來不理會我們的心情,他們只知道讓我們學習,他們總認為學習好就是最好的,在沒有遇到羅老師之前,我看書或看電視、報紙說哪個老師怎樣的好,那些我都會以為是童話,那些都是假的,可望不可及,只有在遇到羅老師之後,我才相信世上有這樣的好老師,羅老師讓我們體會到了師生之間的友好關係,在生活中羅老師不論遇到學習好壞的學生老師一種良好的態度,在以前的生活中,那些老師對學習好的與對學習差的都不一樣,完完全全是兩個不一樣的等級。

羅老師是您改變我的想法,我發誓:我長大以後如果能當上一位老師,我會以您為榜樣的,我會和您做的一樣好。不!我要“長江後浪推前浪,前浪死在沙灘上。”羅老師請允許我說一聲“我愛您”行嗎?我愛您!

我最崇敬的人 篇18

國一作文 ,498字

我最崇敬的人是貝多芬,我認為貝多芬是一位善良而又特別精通音樂的人,無愧為全世界最為偉大的音樂家。

我崇敬他堅持不懈,不怕被困難打倒。貝多芬的耳朵是聽不見的,可是他不怕困難打倒,而是一直堅持自己的夢想。

貝多芬的耳朵雖然聽不見了,可是他的他的心地很善良,熱愛幫助困難的人。只要他看到有困難的人他都會盡力去給予幫助。不過,“聾”雖然給貝多芬帶來了無可比擬的不幸和煩惱,卻也帶來了與人世喧囂相隔絕的安靜。他只有誠然孤獨,可是有“永恆”相伴。

貝多芬有一次表演節目的時候,表演得非常出色,當他表演完以後,全場的人掌聲雷動。可惜的是貝多芬什麼也聽不見,只能看到全場人的掌聲。可是他雖然聽不見,但是他說了一句話,這句話就是:“聽我心裡的音樂,你不知道我心裡的感覺!一個樂隊只能奏出我在一分鐘裡希望寫出的音樂!”人們啊!你們可想一個耳朵聽不見的人竟然還能對自己充滿信心,充滿希望。

從這件事裡,我們可以知道世界上沒有十全十美得的人,不管官當得再大每個人都有缺點。我們每個人應該像貝多芬一樣,學習他的堅持不懈,學習他不怕困難不倒的勇氣。

我最崇敬的人 篇19

國三作文 ,601字

我最崇敬的人不是過去殺富濟貧的綠林好漢,也不是現在腰纏百萬的首富大腕,而是一位普普通通地地道道的農民女性——我的奶奶。

我的奶奶可以算得上真正龍的傳人,她屬龍又姓龍,一米五六的個頭,勤勞樸實,心地善良,今年六十四歲。

聽爺爺說,奶奶二十五歲時,患膽結石穿孔,不是遇到醫術高超的柏醫師,差一點死在手術檯上。當時有人斷言,奶奶將來不能幹重活。也許是上帝慈悲,奶奶經過半年的休息後,照樣與同齡人一樣幹活兒,一點也不落後於別人。2010年,奶奶患卵巢囊腫,再次做切除手術。她先後做過三次手術,可她沒有因此而偷懶頹唐,仍然料理家務下地勞動,一個人把幾畝地弄得滑滑滴滴。村上的人都誇她是女強人。

隨著農業機械化的快速發展,農民有較長的農閒時間。天生熱愛勞動的奶奶,不願呆在家裡無事幹,在她六十歲那年,瞞著爺爺和爸爸找到一家夾子廠做零時工。爺爺、爸爸勸她:“六十歲的人了,就在家裡歇歇算了。”可她執意不從,要為家庭掙點零花錢。穿夾子十分辛苦,奶奶的手摸上去像砂紙,兩個大拇指因為不停地用力,變得又大又粗,像個蛇頭,指甲也與常人不同,看上去明顯肥厚。可奶奶堅持至今,起早帶晚,不叫一聲苦,不說一聲累。

奶奶每天早晚將熱氣騰騰的飯菜捧到我的手上,按時為我洗頭洗澡洗衣裳。一旦遇到我身體不適,總是日夜不離地在我身邊。

奶奶熱愛勞動,心地善良,性格堅強。她是我最崇敬的人。

老師,我忘不了您的愛 篇20

國小三年級作文 ,328字

自從我上學以來,我喜歡的老師很多,但我最喜歡的老師是我們班的班主任—王麗娜老師,她是一名善良的,美麗的女老師,她的臉蛋圓圓的,有一雙明亮的眼睛,她每天滿臉笑容對著我們。

記得有一次,李嘉成總是說我這兒,說我那兒,把我搞生氣了。我想去去打他,他一下跑到前臺。後來,我把他的書從桌子裡倒出來了,這時王麗娜老師走進來了,她看見我情緒很激動,她安慰我說:“你看你氣得走路都不能正常了,害的不是別人而是自己,現在先去喝點水。”

等我情緒穩定了,王老師告訴我,生氣是不能解決問題,更不能打架,我聽了之後,我知道自己錯了,以後要控制情緒,不能再亂髮脾氣。

謝謝您,王麗娜老師,您就像媽媽一樣關心我,愛護我,我永遠忘不了您對我的愛。