空空的糖罐相關作文20篇

空空的糖罐篇1

國小五年級作文 ,776字

童年，像顆燦爛的星星，印在我的心頭。童年裡，一件件趣事總是讓我忍俊不禁，就比如那一次。

“來，給你吃顆糖，”外婆從罐子裡掏出糖果，“今天，我要出去買東西。小樂，你要聽話，別鬧。特別是當外公午睡的時候，安靜地看會兒書，儘量不要發出響聲。”外婆邊叮囑邊往門外走去。

糖果真甜呀！等外公午睡時，我偷偷拿一點兒出來，就可以悄悄地享用一番啦！我美滋滋地想。儘管外婆已苦口婆心說了好幾遍，但我對美味的糖果一直念念不忘。就吃一顆，我只吃一顆！我心中默唸著。

好不容易捱到中午，外公終於呼呼大睡了。我小心翼翼地開啟房門，躡手躡腳地走向食品櫃，隨手抓起一個罐子，悄悄地坐回到躺椅上，準備開始享用我的“糖果盛宴”。當我滿懷期待地開啟罐子，盼望著糖果嘩嘩地落入手中，卻連糖果的影子都沒看到，手裡面是空空的，罐子也是空空的！我並不灰心：外婆能變出糖果，我應該能拿到，為什麼什麼也拿不出來？難道糖罐有密碼？

終於，在努力幾次仍一無所獲後，我記起了《哈利？波特》中的情節：哈利要說出口令才能進入塔樓，糖罐是不是也有這個道理？於是，我開始思索口令。但口令到底是什麼？是咒語、數字，還是人名？我一邊想，一邊裝模作樣地念：“芝麻開門！”“波羅波羅密！”……可罐子裡依然空空如也，沒有糖果，這讓我十分生氣。突然，我發現罐子邊沿上有個小口子，圓圓的，像個相機鏡頭。

難道罐子只能“刷臉取糖”？我拿來外婆的大頭照，對準“鏡頭”，慢慢靠近。糖果，我最愛的糖果就要出現啦！可是，糖罐裡依舊空空的。

呀！外公醒了！我慌慌張張地想把罐子藏好，可他一眼就看到了糖罐，說：“小樂，在幹什麼呢？別玩玻璃罐！”我裝出了一副“只想看一看”的樣子，悻悻地把罐子送回了食品櫃。

雖然並不是每個罐子裡都有糖果，但這並沒有阻礙我探索與實踐。在這過程中，我還鬧出過不少笑話，但是，在一件件趣事兒的陪伴下，我慢慢成長起來。

真實的糖罐篇2

國二作文 ,411字

有兩種顏色，它可以吃，分別就是白色和紅色，自然也就想得到白糖和紅糖，也都品嚐過那種味道。—題記

細心的自己發現一個問題，以前家裡裝白糖的罐我還記得，但有紅糖，媽媽卻不裝罐。隱隱約約記得小時候：白糖不做調料品，就去吃幾勺白糖，糖少的時候，罐又高，拿著勺子很難夠到。然後，就放棄。現在，白糖罐子仍然留著，媽媽把白糖放在杯子裡。

媽媽也把紅糖裝罐裡，雖然看著罐，不仔細看，卻也沒什麼奇怪。只是紅糖罐是一個玻璃的，很厚，顯得很笨。

昨天吃午餐的時候，媽媽做的粥需要放紅糖，都放完以後，紅糖罐在我眼前。我看著罐子，無意中想起什麼。

一個電視劇裡，女孩偷吃家裡的白糖，我發現她抱的白糖罐子，也和我家裡使用的差不多。我不禁好笑起來，拍電視劇，卻用普通家裡罐子，這可不是電視劇裡的風格。

後來，我明白。家裡使用的雖然不及一些人那樣講究好看，卻在自己家越看越喜歡。

用品講究好看不一定好用，再好看的也只是用品，普普通通才是實在！

跨越時空的美麗篇3

高二作文 ,660字

美麗的容顏因歲月的流逝而凋零，珠寶的華光因時間的剝蝕而黯淡。時間似乎充滿令人畏懼的力量，孔子曰“逝者如斯夫，不捨晝夜”世間萬物都曾試圖衝破時間的束紆，凝視左右，唯獨記憶與時間同在。

記憶，它是上帝留給人類儲存美麗的載體，它是人類感愛的真情的語言，它的存在使我們學會了銘記，它的存在讓我們懂得了感恩，它讓我們看到了“晨興理茺穢”，使我們明白了“已不欲勿施人……

時間風化了大千世界，它使得夏宮不現雍容華貴，使得“嫦娥”奔月二度，使得奧運烽火點燃在東方名都……然而，記憶依然，仍記得祥林嫂青黃的面容，仍記得霍英東兼濟天下。

記得，朱自清為父親的背影而珊然淚下。當父親吃力地爬上站臺，當父親久久不息地送別，當父親刻骨銘心地留言，是否，記憶已被風化？五柳先生因“嘗從人事”而悔恨不已，阿瑟上將因戰敗而哭泣，他們為記憶而悔恨，只概嘆記憶與時間共伴他們前行。

“故壘西邊，人道是三國周郎赤壁”蘇軾懷赤壁之古，感嘆記憶，當他眾叛親離，被貶他鄉，他明白時間會讓記憶閃爍，自有後人說明白自己。司馬遷不被痛苦折服，且能留下絕唱之筆，是記憶，使他們跨越時間的門檻，將偉人饋贈於我們。

記得曾幾何時，不明白“曾經滄海難為水”的深刻，卻因為樹葉的凋零而多愁善感，因為雲霧的氤氳而扶手起樂，是記憶為人類帶來了美好的懷念，是時間為人類留下感嘆蒼桑的怨言；是記憶與時間共同孕育了人類的品格、精神、文化、穿越於茫茫歲月，傳承於世世代代而熠熠生輝。

時間風化萬物，卻又因為記憶而使萬物透露本質。記憶傳隨時間，因不被時間風化而拯救了涅沒於時間下的真情勇敢……

讀《穿越天空的心靈》有感篇4

讀後感 ,517字

在這個暑假，我閱讀一本書《穿越天空的心靈》，讀完這本書，我已是淚流滿面。

這本書主要寫了：自從媽媽病逝後，盛欣怡沉浸有孤獨無依的恐懼中。一個偶然的機會，她和丸子軍團的幾個小丸子成為了好朋友。受小丸子們的影響，盛欣怡也開始接觸以前幾乎都不敢碰的漫畫。她開始沉迷於宮崎駿的世界……雖然三次元的不現實，但二元次的動漫世界卻給她了一種奇特的力量。那是讓心靈飛翔在天空之城的美好和純潔，是成長中的又一次跨越和進步。

在這個故事裡，我懂得了人生意義從何而來，人的一生，就是經歷過無數次進步和挫折得來的。而這些都不算什麼，最重要的是能在經歷過這些之後，重新開始新的路程，認識新的自己，重新交友，嘗試自己之前不敢做的事情，正如故事中的主人公，嘗試了自己不敢看的漫畫，從而得到了更懂自己的自己。我們也要這樣，讓更懂自己的自己從而得到美麗的人生。

人的一生，不容易活，有太多的挫折和困難。所以我們應該不怕困難，克服挫折我們要有活的意義，我們要活的瀟瀟灑灑，我們要追求完美的人生，我要向著自己的路走，讓那些年都過去吧，勇敢嘗試，失敗再起！

“每條路，走過了，都留下故事，甜或苦，只為了美麗的果實，我也是在眼淚中，慢慢看清楚，所有的夢想只為最初的堅持……”。

星空的傾訴篇5

高二作文 ,852字

南山的星空與他處不同，我時常感受到她的傾訴。

現在，我站在南山山前的野地裡，泥土夾雜著百蟲歌鳴向我問好，身後的老屋不知何時又覆上一層灰塵，我靜默的站著，聆聽來自星空的傾訴。

我聽到星空中眾星沉浮時的喘息，星雲、塵埃被光染成神話的舒爽，我更聽到了星空的偉大。

星空的確偉大無比，一切生命都在她的注視下生存，一切觀察她的生命都屈服於她的壯美，一切的生命都感嘆她長存不滅。星空的偉大來源於生命的渺小與短暫，以至於人類只能“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。”而星空與自然創造的其他的物質一樣，試人類徒有“羨長江之無窮”之嘆。

人類與星空在內的一切自然萬物相比都是悲哀的。人類就像我身後的老屋被時間流刷得傷痕累累。破落的門檻參差不平，窗戶不時風肆虐，不住哀嚎、呻吟，終有一天轟然倒下，歸於塵土，人的生命也笑話般地結束。而這南山，千萬年前立起至今不倒，千萬年前形成至今不敗，這泥土，千萬年前存在千萬年後依然存在。

而人類在久久羨慕無所收穫後便學會了報復，將渺小硬誇造為偉大，把座座山平掉駛過條條怪物，把野地埋掉蓋上層層混凝土，使土地艱於呼吸。當人類把衝動演繹完後，甦醒的靈魂開始辱罵自己，高唱種種“環境保護”的口號，而靈魂卻與肉體分離，人類停不下摧殘自然的腳步。自然對此只是偶爾敲打，更多的是蔑視，她等人類自取滅亡之後再舉起征討的旗幟。

所以，當人類還在吹奏征服自然的號角時，不妨思考自己的可憐，自以為是的征服不過是笑話罷了，只可供茶餘飯後的閒談。人類能征服自然什麼呢？星空張揚上演千畝傳奇、萬頃神話，人類活不過百年之壽。

人類還是屈服自然吧。我們能有混凝土壓住沉默的土地，卻不能抓住整片星空養作籠中的困獸。只有我們承認渺小，守望偉大，樂享“江上之清風”“山間之明月”，心存敬畏與感恩，才能與自然和氣生風。老屋自然融入泥土，獲得永恆的存在，在星空的映照下熠熠生輝。渺小於偉大共存。

我站在野地裡，聞著泥土的氣息和野地生機的吶喊，彷彿置身於一片恍惚的世界，分不清哪裡是老屋，哪裡是南山，哪裡是野地，哪裡是泥土，哪裡是星空。

讀《穿越天空的心靈》有感篇6

讀後感 ,540字

陽光姐姐寫的書，真是好看至極，看完後讓人回味無窮。我們班有大部分人都是你的小粉絲。聽說陽光姐姐又出了一本新書，書名叫《穿越天空的心靈》，我就拿出我的零花錢，從書店買回家，迫不及待的看起來。

這個故事好長哦！整本書只有一個故事，相當於以前的兩個故事。雖然長，但我還是很快把它看完了。故事越看越吸引人，真讓人愛不釋手！

書中主要講的是：盛心怡無意間遇見丸子軍團的成員們，成為了好朋友，並接觸了動漫，欣賞了宮崎駿這位日本大作家的作品。

其實，我也是宮崎駿的忠實觀眾呢！我真的十分佩服宮崎駿，因為它能夠創造出如此精美絕倫的作品，讓千萬人欣賞他的作品。

我想，我們之所以喜歡宮崎駿，正如文中張小偉所說的：“宮崎駿的作品，雖然題材各不相同，但都表現了某些相同的主題，我覺得就是環保。”這也是我最最最支援的一句話了。

的確是這樣的，如果現在不開始保護環境，那麼將來想要保護環境就來不及了。大人們哪裡知道，地球媽媽正面臨著危險！以前她那美麗迷人的面容，如今也傷痕累累，而這一切都是那些無知的大人一手造成的！

所以，為了人類能更好地生存下去，我們一定要像宮崎駿那樣提倡環保，投身環保。不亂砍樹木，節約用水、電，不亂扔垃圾，不汙染大地，殺害動物，不往河裡排放汙水……

人類啊！醒醒吧！不要再錯下去了！

飄在騰格里上空的狼雲——電影《狼圖騰》觀後感篇7

觀後感 ,871字

“藍藍的天上白雲飄，白雲下面馬兒跑。”這是我們印象中的大草原。今天，我看了一部電影《狼圖騰》，讓我對草原上的狼與人的關係有了全新的認識。

故事發生在一九六七年，陳陣和楊克為了響應上山下鄉的號召，從北京來到內蒙古大草原插隊做知青。在這裡，他們結識了蒙族老人畢力格一家。有一次，陳陣見到了草原上最神祕的動物：狼。從那以後，陳陣對狼充滿了強烈的好奇心。冬天，草原上黃羊隊伍逐漸擴大，把草吃得一乾二淨。飢餓的狼群在精心佈陣後發動突然襲擊，一舉殲滅了黃羊。狼群吃飽後，把剩下的黃羊埋在雪地裡，作為過冬的儲備。但是，它們的黃羊卻被追蹤而至的牧民給偷走了。後來，牧場場長包順貴帶人去掏狼崽，陳陣在參與的過程中偷偷抱養了一隻狼崽，他想做科學實驗，想用它給狼狗配種並且馴養它。人們不知道，狼群把人們所做的一點一滴都看在眼裡。雖然有人反對包順貴所做的事情，但是事實已無法改變。狼群被人類的舉動徹底激怒了，它們開始實施瘋狂的報復，牧民的牲畜損失慘重。但是，包順貴不知道，發生的這一切，都是由於人類破壞了草原的生態平衡，他領導牧民開展了一場聲勢浩大的滅狼行動。很短的時間內，草原上的狼就所剩無幾了。影片的結局不用我多說，大家也想象得到，由於食物鏈的破壞，草原受到了難以修復的創傷。最後，草原上空那一朵狼型的雲，讓我潸然淚下。

影片結束了，可是我的心還在影片中盪漾。這部影片給我的感悟就是：這一切的一切，歸根結底都是人類造成的。人的貪婪，人的無知，讓整個草原的生態系統遭受重創。草、羊、狼，缺少哪個環節，這條食物鏈都會因失衡而斷裂，而這恰恰是草原生態系統得以維持的關鍵。我既為狼的處境感到同情和悲憤，又為牧民的做法感到無奈和悲哀。

這部影片也讓我看到了與先前我從別人口中得知的不一樣的狼的形象，它們重情重義，聰明機智，富有團隊精神，並且有自尊心，跟人們所傳的卑鄙無恥的形象完全不符。我想，這就如老子所說，凡事都有對立面吧。

我認為這部影片是一部不可多得的佳作。它讓我重新認識了狼，學習了狼的可貴品質，同時也認識到了生態系統的重要性。

狼，願你做蒙族人民心中永遠的圖騰！

天空的色彩篇8

國二作文 ,743字

陽光透過了潔淨的窗，灑在了我的臉上。暖暖的，癢癢的。抬頭仰望著一望無際的天空，我的心，也隨之平靜了下來。天空究竟是什麼樣？我相信，它不只是一種顏色。

我相信，天空是藍與白的“純潔”組合。棉花糖般柔柔的雲朵，漂浮在那似藍水晶一樣的天空上。好像頑皮的孩子，躺在媽媽的懷裡盡情地撒嬌。風兒一吹，雲朵們便隨著風爺爺開始了奇妙的旅程。它們飛到了長城的上空，飛到了藍色的多瑙河邊，飛到了密西西比河畔，飛向了……我的心，也隨著它們，飄呀飄。

嗨，可愛的天空，可否帶我一程，好想躺在雲朵上，隨著你，把這大千世界看個夠！

我相信，天空是繽紛的紅。每當日出日落之際，天邊就被染成了“紅”色：烈火般熱情的紅，玫瑰般嬌豔的紅，桃花般粉粉的紅，水晶般夢幻的紅……五彩的紅交織成了一匹美麗的綢緞，為天空穿上了一件美麗的衣裳。又好似哪位九天仙女臉上泛出的朵朵紅暈。繽紛的紅飄進了我的心中，漾起了一圈又一圈甜甜的漣漪……

嗨，美麗的天空，可否借我一尺布。好想用它做件衣裳，和你比比誰漂亮。

我相信，天空是黑色的。當這塊黑天鵝絨般的毛毯矇住天空時，亮晶晶的小星星便溜了出來，在這隻屬於它們的舞臺盡情地舞蹈。地上晃動的靡紅燈也來湊熱鬧，一閃閃，一束束，一簇簇，一朵朵，一片片……在天空上演了一出又一出絕美的圖畫。

神祕的天空，可否有一顆屬於我的星呢？

我相信，天空是五彩的。你瞧，七色光孕育出了這大千世界。而每當暴風雨過後，天邊那道彩虹總是在我們微笑。“天大地大都不怕，彩虹是我最美的微笑……”，它鼓舞著我們，激勵著我們，給我們帶來希望，讓我們明白了“彩虹總在風雨後”的真諦。這道彩虹橋讓我們跨越到了另一個“天堂”。

天空，你是我的朋友嗎？……

真的相信，天空的色彩不只有一種。而也正因為這繽紛的色彩，世界才變得更加美麗！

望著天空的眼睛篇9

高一作文 ,1001字

四月將末，在斜風細雨的巢湖岸邊有一行青春洋溢的隊伍，他們的眼睛望著天空，他們的眼睛比天空更藍。

踏著泥濘的路旁小道，穿越牆垣老舊的街道，我們走在遠足的路上，一路歡聲笑語。及至過了湖天勝境牌坊，巢湖的風姿逐漸清楚，遠望見我們一行的終點，那就是龜山。不似出征儀式上的和風細雨，此間卻大雨瓢潑，瞬間填滿地面上所有的水窪。但我們充盈一腔熱血，打著雨傘從容進軍。前後的同學有的激情飽滿地放歌，有的玩著猜丁殼的遊戲，童年歡快的氣氛在傘骨間遊走。一時大部隊響起了口號聲，班長於是帶我們喊起激昂的口號，和後面的班級對歌般比起嗓門來。

去向龜山的路，道阻且長，雨也愈下愈大，在風助之下淋溼我們全身。鞋子好像舀水的瓢子，只剩在水窪裡舀水的分。曲折的湖濱大道蜿蜒如蛇，每走過一個轉角都希望看到彼岸，卻大多隻等來另一段更長的道路。同學們的意志在雨中消磨，腿腳在痠痛，但一致的毫不抱怨，只說笑著走著，向著天空和遠方。這好像是給我們的一場特別的考驗，我們通過了考卷的測試，這一刻，則是對我們青春魄力的考驗。

不記得終於到達龜山那一刻是怎麼樣的喜悅了，只是看見每個人臉上都露出欣喜。剎那間，好像風也停了，雨也停了，放肆的心在湖天之間飛翔。自由活動的時候，雨水給我們不小的困擾，不敢坐，不敢跑，一度就撐著傘站在雨中，相互閒聊海闊天空。忽想起一路上班長唱他那老掉牙的歌曲，我們打趣叫他閉上“金口”，他說得很動人：“我唱歌我快樂，快樂是最重要的事，我把快樂帶給你們。”我想，此刻雨中獨聊的快樂，也是這麼純粹，發自內心，或許這就是青春的純粹美好，青春的獨特快樂吧。

少時，雨停了，天色漸而明朗。那些青春的面龐在龜山長長湖岸上嘻戲笑鬧，在灘石上跳躍，唱《巢湖好》，或是對著陷巢州的神話看得入神。我獨自走到湖邊那塊題著“瀲灩”的巨石旁，望著湖面。天盡頭湖天一色，空中一隻白鷺從容飛過，我的心忽而平靜而明朗。抬頭望空，積雲向西方飄移，天的背景變得明亮，陽光好像要衝破雲層，我們洋溢的青春也是。

歸時，天光大亮，我們青春的考驗圓滿通過。拖著異常痠痛的腿腳走起來，已經略有些搖搖晃晃。後邊的同學相互搭扶著走著，兩個精力旺盛的男生上前豎起班旗，倔強地燃燒青春火焰。遠足一日雖短，青春精神留存長。或許龜山不會記住我們，但我們蓬勃的青春會記得此日的風雨，並愈加繁盛。

港中漁船上的風輪悠悠轉著，班長唱起他樸實的歌，我們的眼睛望著天空，我們的眼睛比天空更藍。

《穿越時空的心靈》讀後感篇10

讀後感 ,667字

最近，陽光姐姐出了新書《穿越時空的心靈》，這本書剛出，我馬上就看完了，因為書中的內容太耐人回味了。

主人公盛欣怡因為失去了媽媽，走不出悲傷的陰影，在一個課外英語補習班，偶然與寧佳心結識，成為朋友，寧佳心介紹了漫畫，讓盛欣怡投入了漫畫的世界，還讓她結識了幾個新朋友，盛欣怡在虛擬世界中走出了陰影的故事。由此，我深切地體會到友情是一劑良藥，能醫治心靈的創傷。

一本好書不僅能給人慰藉，而且更能給人啟迪。這本書引人深思的事情是公司酒會上，配角張小偉的媽媽決定砍去森林建別墅，張小偉出手抗議的事情。

我想：張小偉做得好，因為森林是大地的綠毯，破壞綠毯的話，大自然也不會放過我們，如果我們再破壞環境的話，環境也會懲罰我們。為了一個所謂的別墅，而毀掉整個原始森林，這樣的事情可太令人憤怒了

記得有一次，我看見幾個壞孩子在破壞一棵小樹，小樹搖搖晃晃，搖曳的樹葉也不時飄落下來，樹枝也發出“吱吱”的聲響，像是小樹的喊叫聲。看見這種情形，我很生氣，想跑過去制止他們，可是又想：他們會聽我的嗎？正猶豫著，一位大哥哥見了，制止了他們，我既高興也後悔，高興終於有人勇敢地上前阻止，後悔自己為什麼就不敢去制止他們呢？我難道沒有這個能力嗎？！

人們破壞環境的事情常常發生：鋸去樹木，排放汙水，噴發廢氣，隨便扔垃圾……如果我們人類再不醒悟，屢教不改地破壞環境的話，我相信：不久後，大自然就會狠狠地懲罰我們！到時候後悔也來不及了，因為再也無法去補償這個錯誤了！

為了讓藍天更藍，綠樹更美，河水更清，讓我們從現在開始，保護大自然的一草一木，保護子孫後代賴於生存的環境！

我改變了天空的色彩篇11

國三作文 ,806字

挫折獨自在心靈的荒野上唱著一首低沉，悲傷的老歌，思緒如同天空中的烏雲連綿翻滾，不曾停息。

站在街角，暮然回首，瞥見的還是那如同心潮般烏黑翻滾的雲海，襯著以冷色為基調的街道，更加刺痛著我的心。臉色不禁又黑了一分。

不見天日，黑暗

就在上個星期，緊張的考試終於結束了。而今天便是公佈成績的日子，外面的天氣與我的心情一樣，是一刻陽光穿透烏雲，收穫勝利的果實，還是驟雨傾盆而瀉，打上失敗的印記，就看現在。我順著排名向下看10名，20名……50名任然沒有我的名字，我的臉色越來越黑，窗外的天空十分“配合”，把自己的顏色越染越濃。終於，時間定格在這一剎那，螢幕上的數字在我的腦海中無限放大，把腦子裡繃緊的弦撐斷了。而窗外依然是傾盆大雨，天色如墨……

畫面重構，雪白

回家的路上，大雨透過車窗，洗刷著我的心，也洗刷著那如同墨缸的天際。公車緩緩停靠路邊，我的眼中出現一抹暖色，那是一條藍白交雜的裙子，好像明亮的天空，與窗外相比是如此刺眼。“奶奶，我不喜歡天空的顏色黑黑的，這樣它都不漂亮了。我要它像我的裙子一樣，多好看。身著我眼中那一抹暖色的孩子說道。是啊，我心想，天空為什麼不能像那裙子一樣，我的成績為什麼不能像那抹暖色呢？孩子身旁的老人的話在我思緒中插了進來。“孫女兒啊，天跟我們人一樣也有遇到不開心的時候，所以它會變黑。但是天空會自己調整自己，下一場大雨來洗著黑色。它知道不能把黑色埋在心裡。啊，你看，黑變淡了吧？”老人笑著指著窗外的天對孩子說。

重填顏色，天之藍

轉頭指向窗外，看看將近變白的天際，聽著老一輩的話。頓悟了，我不應對一次的失敗有太深的流連，因為這流連的羈絆，絆住的不止有前進的步伐，還有未來。只有擺脫這些羈絆，正視挫折，勇於面對失敗，才能繪出更絢麗的人生。也許挫折才是那支能改變你的天空的顏色的畫筆。而此刻，我用擺脫挫折後的自由，為那灰白的天際重新填色---天空之藍。

窗外的天空湛藍無邊，那是自由的顏色！

我改變了天空的色彩篇12

國三作文 ,684字

驅散濃密的陰雨，便能發現明媚的陽光，繽紛的彩虹。

—題記

當魚兒擱淺於沙灘時，草原是灰的；當鮮花凋零於暴雨時，土地是灰的；當我考試失敗時，天空是灰的。

濃密的烏雲鋪天蓋地的壓在天上，這不出一點兒陽光。我的心情如同這天，陰暗的能夠滴出水，考試又一次失敗了，辜負了對我充滿信心的家裡人，即使他們不曾怪罪於我，但越是覺得對不起他們，對自己的信心，也如同在大海波濤下的一隻小船，苦苦掙扎著，也許下一刻便會傾覆於茫茫大海之中。也許，我本就不行吧！我自嘲地笑了笑，望著陽臺上剛長出的幾朵櫻花，在即將來臨的暴風雨下顯得是那麼的卑微，弱小於無助。我們一起屈服於暴雨的洗禮下吧！我心想。一陣風吹過，櫻花們擺著枝幹，沙沙作響，彷彿在與我說：我們要與暴風雨鬥爭到底，我絕不屈服！也許吧！我不曾理會於陽臺的櫻花，倒在床上漸漸睡去。

在半睡半醒時，彷彿聽見暴風雨的怒吼，樹木的求饒，櫻花的低鳴，或是鬥爭到底的口號？但沒用的，在暴風雨下，它們不得不屈服，甚至滅亡。

睡醒時那刺眼的陽光使我眯了眯眼，我沒有打算去看小花的命運。因為，實在一條之中的。慢吞吞的折騰完後，拿著掃把準備替這些“逝去的英雄”料理後事，但映入眼簾的一幕使我目瞪口呆：一朵朵櫻花傲立於枝幹上，上面晶瑩的水珠使他們看上去是那麼聖潔！這，真的是我的“意料之中”嗎？若不是花瓣上的雨露與未完散去的烏雲，我可能不會想到它們經歷過暴風雨並在雨後更加嬌豔動人吧！是的！它們並未在困難面前低頭，那我又何來的理由放棄呢？突然間，天空萬里無雲，晴空萬里！

我努力地驅散著烏雲，只為了追求不一樣的光明與色彩！那樣，我便能改變天空的色彩！

越時空的呼喚篇13

高三作文 ,730字

“式微式微，胡不歸？”，家人呼喚的聲音已穿越了時空，劃過了滿天星星，閃爍著思念的情愫。而統治者卻無視它，依然抱著“安逸享樂、害人利己而為之”的醜陋心態。世態炎涼，此種反差終將導致一種怨恨離愁產生，在歷史的長河中，又多了一種夾雜著嘆息的怒濤。

面對此種反差，又勾起了我內心沉澱的警句—己所不欲，勿施於人。

統治者為了滿足自己的一時私慾，就大興土木，欺詐役使百姓，甚至還無恥地假充君子，用虛偽的禮節欺騙百姓。他們這種自私貪婪、不勞而獲的行為已經激起人民的怒火，然而人民的力量微小，不能抵抗住統治者的眾多軍隊。人民只能敢怒而不敢言，等待著奇蹟降臨的一天。

但是奇蹟沒有降臨，百姓還是要日日處在水深火熱之中！他們日夜思念的家人們，有的還在被剝削者役使，有的已被無情地發配到了邊疆，而有的已經死於飢餓、寒冷……甚至已經體無完膚，死在無情的戰馬之下。全國上下流離失所、哀鴻遍野，一派蒼涼景象……試問統治者為何對此情此景如是漠視，竟然還在假充“君子”。

時隔幾千年的我很同情當時的百姓，更是恨透了唯利是圖的剝削者們，但是我卻只能獻上一聲嘆息！

倘若統治者不變成剝削者，不這麼貪婪、自私，就不會讓悲劇天天發生。相反，如果他們克已復禮、處處以仁愛之心待民，那麼他們統治下的國家會變得強大無比，百姓會安居樂業，老有所依，老有所養，或許會創造又一盛世。然而他們卻沒有，他們只能遭到後世人的鄙視……

走在漆黑的夜晚，寒風肆虐，刺得面板硬生生的疼……似乎又感受到了百姓的悽苦嘆息以及無助的心情。不得不令我又十分珍惜今天的太平盛世，與那時的百姓比起來，我們是多麼的幸福。星光帶著家人的期盼與思念又再次穿越歷史的長河，閃耀在空中，彷彿又在耳畔聽到“式微式微，胡不歸？”的呼喚……

一個仰望天空的小孩篇14

高三作文 ,1102字

一樣的藍，卻有不同的情感。你抬頭望望窗外的天，也許並沒有眼前電子螢幕上那樣的藍。藍得太清徹，藍得那麼不真實，可是你卻好像感覺被捲入那一朵朵白色的棉花糖中，輕盈、柔軟，縹緲。

這是可以洞悉一切的電腦所無法做到的。

雷蒙德卡佛的《新手》中，“我看著風一波波地掠過草地。我能看到田中的草在風中伏低後又直起來……我站在那裡等待著，看著草地在風中伏低，我能感覺自己的心臟在跳動。”身處這一片藍色的蒼穹之下，花香，鳥語，風拂，陽光正好，懶洋洋地撒在我們身上。流動的柔和，天波的寧靜，騷亂的心，都被陽光流來的安靜洗滌了，就連你呼吸的這口空氣，都覺是溫暖的。

當你開啟電腦螢幕的那一剎那，彷彿世間上所有的美都蜂擁而至。然而，那也終究只是一組照片。你可以貪婪地如惡狼般將所有美景都一下子攬入懷抱，然後呢？細數圖片中，這冷淡的平面能帶給你多少樂趣？山爬過之後，才能稱之為山，要不然為何不稱之為路？海要去涉足，體驗過海水的瘋狂與清涼之後，才能稱之為海，要不然為何不稱之為水呢？

如果你想一下子明晰、弄清楚明白很多東西，你可以輕輕點一下滑鼠，什麼人文地理、山川風俗就自然而然的跳越出來了。然而真正熱愛大自然的人卻不是這樣的。我們看天光雲影，能測陰晴雨雪，但難逾目力所及；開啟網路與電視，可知全球天氣，卻缺少了靜觀雲捲雲舒的樂趣。

漫步林間，常看草長鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細說花鳥之名，樹木之性；輕點滑鼠，可知生物的綱本屬種、遷徒演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。你如果不走近它，不撫摸它，不嗅嗅它們的氣息，又怎麼可能真正的讀懂它？

有人說，那棵參天大樹很粗很壯，樹皮剝落下來以後可以治百病，你很喜歡，你很好奇。然而大自然並不是簡單地通過網路資訊就能交流體驗的。你可以讓自己闖入一片樹林，去感受那裡的清香，滲入心扉，臨溪賦詩，表達內心的感慨；你可以追趕一隻蝴蝶，看她停靠在哪一朵幸運而美麗的花朵上；你可以看微風輕拂，吹散蒲公英的種子，自由的飄向那遙遠的山丘……

當你沐浴在夕陽下，微眯著眼睛，任髮絲隨風飄散。此時，大自然是冷冰冰的電子螢幕上一句“今日陽光明媚，小風”，所遠遠不能企及的。王小波的《三十而立》：“路邊是高高的楊樹，風過處無數落葉就如一場黃金雨從頭頂飄過，我心裡一蕩，一些詩句湧上心頭。”

現實中，我們觸手可及的大自然總是帶給我們那麼多的靈感，那麼多的歡喜。“閒來垂釣碧溪上，忍復乘舟夢日邊。”“幾處早鶯尋暖樹，誰家新燕啄春泥。”……好鳥相鳴，嚶嚶成韻。這些嘰嘰喳喳最原始、最本真的聲音，這些熟悉而又驚喜的感受，豈是那些電子音樂可以模仿的麼？

我喜歡仰望天空，那是溫暖的色調，那是可以觸碰的真切感受。

我改變了天空的色彩篇15

國二作文 ,667字

沉重的書包在我的肩上壓著，天空依然是灰濛濛的，樹葉在怒吼的狂風中搖曳，這是暴風雨來臨的前兆。

果不其然，天空流起了淚，似乎在為我這個整天被無窮無盡的作業所埋沒的孩子，悲哀，拗哭。黃豆大小的淚珠砸在我的花傘上，將傘面上怒放的鮮花打得憔悴不堪。我低著頭，腦海裡有精密的儀器計算著我做完作業所需的時間。雨簾中的我漫無邊際的走著，就像在漫無邊際的作業海中游啊遊，卻怎麼也遊不到近在咫尺的對岸。

“啊！”我在雨簾中像潑墨般的天空吼著，發洩著我心中的不滿。“哈哈！哈哈！”孩童如銅鈴般的笑聲飄在空中。有幾個小學生穿著花花綠綠的衣服踩著水坑，水濺到了他們鮮豔的衣服上，他們不在乎，水濺到他們嬌嫩的臉上卻只為像凸透鏡一樣放大他們的笑顏。活潑的空氣盤繞在他們身邊，“啪！啪！”的踩水聲與“?~—?~—”的雨聲和在一起，奏響一曲名為快樂的交響樂。

我被他們感染了，丟掉雨傘，丟掉書包，如雨燕一樣衝進了雨簾，我像個小孩子一樣踩著水坑，明亮亮的水坑如一面鏡子，映出了我如釋重負的笑顏，如沫似幻的水花照進我悶得發黴的心房，帶來春暖花開，晶瑩透亮的水珠放大了我的快樂。

孩子們疑惑的看著我這個孩子氣的大姐姐，他們也許在疑惑像我這種年齡的中學生不是應該在家裡與凶惡的怪獸激烈的搏鬥麼？呵呵，你們可不知道，大姐姐也有大姐姐的天空，並不是只有一望無際的蒼白的作業海。

“哇—”耳邊響起了孩紙們的驚呼，原來不知不覺雨已經停了，我順著他們的目光望去—天空被雨水洗去了汙濁而變得蔚藍，一座斑斕的彩虹橋就這樣不知不覺掛在了天邊。

跨越時空的問答篇16

高三作文 ,819字

生活在這座歷史名城—固始，每天奔波與忙碌中，讓我漸漸淡漠了感動，忘記了心還可以顫動。我不明白一樣的水土為何賦予你堅忍執著的精神，讓你自強不息，拼搏永無止境，而我卻如此甘於平凡，甘於冷漠？

我想知道：“什麼讓出身富足的你變賣家產遷居閩地，只是為了化解山越百族對漢族的仇恨嗎？”

我想知道：“是什麼讓你放棄刻骨銘心的愛情，放棄拒絕公主的痴情，只是為了父親臨終的遺願完成指腹的婚約嗎？”

我想知道：“一向崇拜駱賓王的你是用怎樣的心情驅趕前來勸你反武的駱賓王，你一生只佩服他一人的詩篇，只是為報答武后對陳家的封賞嗎？”

我想知道：“面對老弱的母親與祖母，至孝的你是如何下令炸燬了父親的墳墓，只是為了消除陳氏祖墳有王氣、你將在東南稱王的謠言嗎？

我想知道：在天后的猜忌下你是以怎樣的膽魄單身從閩地來到東都洛陽，我想你一定知道武后的凶殘，但你還是去了，只是為了表明你的忠心嗎？”

請回答我，陳元光，一條路讓我反覆地踱著，內心的彷徨與迷惘讓我迷失，我不知道什麼才是該堅持的？

你告訴我：“便賣家產只為不留後路終極一生完成開創閩地、遷民落藉的夙願。生命只有一次，該做的事情一定要盡其所能方可成功。”

你告訴我：“愛情很美，但往往得到它需要放棄原則。愛情是誘惑，它會讓你忘記責任與抱負。人生在世最不能丟的是義是原則，堅持原則機會才不會在不經意間流失。”

你告訴我：“最得人心者是德非才。”武后也許凶殘，但她卻體恤百姓，有勇有謀，是唯一欣賞你豪情抱負的人，面對天下蒼生時你們是知己，百姓的利益永遠是人奮鬥的目標。

你告訴我：“孝不僅是形式，需要行動，在那個人言可畏、名譽至上的社會，寧可自己背上罵名也不能有辱先人名節，孝是捨己。”

你告訴我：“生命是重要的，但個人的安危與眾人性命相比卻顯得微不足道，如果不消除武后的疑慮那犧牲的將是柳營江大營幾千將士的生命，犧牲自己來保全大家永遠是值得的！”

我想我明白了，以後的路我會走得更加堅定，更加久遠……

落空的心篇17

國二作文 ,532字

朝夕相處的你，為什麼那麼的不理解我？讓我覺得你是那麼遙不可及……

—題記

昏暗的夜色中，捲起黑暗的氣息，窗外枯黃的樹葉隨風飄落，那一圈一圈的旋律，正如我此時複雜的心情……

那夜我又失眠了，時光倒流……

從小我就知道父母的艱苦，幹什麼總是儘量自己動手，做個乖乖女。上學後，我十分努力地學習，就是為了不讓他們憂心。可是！經歷之後，為什麼到頭來，父母還是不理解我！

這是一個令人心碎的日子，陰雨連綿，不曾停下腳步給人喘息的時間。天彷彿也要塌下來了一般。雙眼紅腫的我目光久久落在手中的試卷上，無法轉移。漸漸的，視線又模糊了，淚水不爭氣地滑落了下來。我不知道當他們看到這張試卷時會是什麼樣的感受，更不敢拿去給他們看。心中的難過，讓我痛苦地埋頭大哭。

我不想欺騙父母，轉念一想：考差也就考差吧！還有下一次呢。我努力地說服自己那顆七上八下的心。忐忑不安地拿著試卷，小心翼翼地將它遞到爸爸的手中。看著爸爸那張充滿怒氣的臉，我的心再也築不起堅實的城牆。爸爸生氣地說：“為什麼你會拿這樣的成績給我，這難道就是你的態度嗎？”爸爸的話如晴天霹靂，擊中了我那顆脆弱的心，他的怒氣使我再也無法強忍下去。我想解釋卻無從開口，內心的痛已佔據了全身。

希望得到他的理解，可是他能明白嗎？

讀《天空的花環》有感篇18

讀後感 ,513字

依稀記得，油麻地小學的校長，桑桑的父親桑喬原是一名地位卑賤的獵人，多年來他一直守著這個祕密。因熱愛讀書，桑喬機緣巧合的成為一位教書先生。從地位卑微到受人尊敬。因此，變得十分在乎榮譽。可是，調皮的桑桑損毀了父親視為珍寶的榮譽筆記本，引起了父親的勃然大怒。佈置桑桑以身患重病的桑喬為此毒打了桑桑，一直桑桑病情惡化，一向忽略桑桑的嚴父桑喬流露出了舐犢之情，不辭辛勞的揹著桑桑奔走各地，尋找治療之法。而初涉人生的桑桑也在懵懵懂懂中體驗著生與死……。

我印象最深的一句話就是：“如何使驚天的孩子感動？”我想感動他們的應該是道德的力量，情感的力量，智慧的力量和美的力量，而這一切是永在的。

本篇中的桑桑在即將由童年邁向少年的期間，經歷了疾病的嚴酷折磨，漫長的醫療過程。其實治療的是外在的疾病，深層拷問了的是桑桑的內在生命，在生與死的嚴峻考驗中，桑桑收穫了人間最珍貴的精神財富—他比任何時候都善良，他懂得了感恩生命。

因為愛的力量，桑喬才不辭辛苦的揹著桑桑奔走各地，如果桑喬不愛桑桑，也不會帶著桑桑奔走各地，可見孩子在爸爸媽媽心中不可缺少的，也是他們生命中最重要的部分。

愛的力量是不可估計的，只要我們心中有愛，什麼事都能做到。

獻給夜空的驚喜篇19

國二作文 ,789字

“我跟你說件事，不要讓龔老師知道哦……”同學們三三兩兩，圍坐在一起，交頭接耳，一個神祕的驚喜正在悄悄誕生。

期待著，期待著夜幕的降臨。

黑白交替，黑夜悄悄拉下帷幕，星星點點綴滿。你瞧，他們努力瞪大著眼睛，一眨也不眨，生怕錯過校園的一角上演的驚喜。

剎時，燈光熄滅，四周一片漆黑，雖然早已知道為何，但不免還是被嚇了一跳。黑夜中，耳邊突然響起一個聲音：“祝你生日快樂……”匆匆回頭，風兒吹動燭焰，燭焰扭動腰肢，跳起了舞。在星光，燭焰的照耀下，兩位同學漸漸走進了教室，一個雙手捧著蛋糕，一個則哼著：“祝你生日快樂……”燈光剎時又亮起。雙目順著他們的視線，又轉向還沒反應過來，有些愣怔的主人公龚老師。

她瞪大了雙眼，似乎不相信眼前所看見的一切，似乎被這突然到來的驚喜嚇了一跳，微微有些愣住。但很快又反應過來，表情迅速變化著，剛才還一臉茫然，現在則是一臉的幸福。或許是不好意思吧，只是微微上揚了嘴角，彎起一個淡淡的弧度，但還是被我細心的捕捉到了。

李雅文代表我們所有人，說出了自己內心最真摯的祝福及感謝。掌聲瞬間響起，十分有節奏感，一層又一層，片刻才安靜下來。

這時，我又偷偷觀察了站在一旁的龔老師。她站在角落裡，無聲聆聽著大家的祝福和感謝，夜幕將她籠罩，而星光和燈光又傾灑在她身上。這時，如果你仔細觀察，你會捕捉到她眼角那顆顆滾動著的，感動的淚珠，若隱若現。

龔老師將蛋糕分給我們，每人一塊。手裡捧著蛋糕，輕輕舔了舔，甜絲絲的，頓時一陣甜蜜溢滿心間。我想，當龔老師吃到這蛋糕時，心中一定也有此感受。嘴角又不由自主上揚，上揚，留下那難忘的一抹微笑。

此刻，每個人的嘴角都留下了一道甜蜜的微笑。

夜空毫不吝嗇的將懷抱分給星星，讓星星能棲息於這溫暖的懷抱。而龔老師就如夜空般，毫不吝嗇將關愛分給我們。

這份禮物時獻給夜空的，也就是奉獻您，一直默默關愛我們的—龔老師！