滿意之作相關作文20篇

滿意之作篇1

國小四年級作文 ,553字

我有一個滿意之作，那是一幅畫，在我心中一幅完美的畫。

一個烏濛濛的早上，太陽躲回了被窩兒。我在美術教室裡找了個安靜的角落坐了下來。不久“叮鈴鈴”的鈴聲響起，周老師慢步地走了進來：“同學們，今天我們畫素描……。”“素描”，我沒有聽錯吧！心裡咯噔一下，要知道素描我還沒有正式畫過呢，這也有點太突然了。

面對螢幕的“水籠頭”，我一直在發呆，始終不敢下筆。“這只是一個水籠頭，大家加油哦！”在老師的一聲催促下，我雙手顫抖著，畫出了一個大概的輪廓，看著這個輪廓，不錯嗎，有幾分相似。我雙手不再顫抖，嘴角輕輕地上揚，臉上露出了滿滿的自信笑容。我握緊了畫筆，一會兒畫畫這裡，一會兒描描那裡，最後拿出一張面巾紙把鉛筆描繪的顏色抹實，一個越來越有明暗的水籠頭呈現在眼前。不知道站在我身後有多久的周老師說：“呦！不錯嗎，明暗有序，繼續努力。”得到肯定後的我越發自信了，端詳著畫中的水籠頭，彷彿感覺擰一下它就可以流出水來了。

第一次畫素描，我本來心裡緊張害怕，但通過自己的努力，克服困難，重拾自信，意外的收穫了一幅“滿意之作”。

你說我是你最滿意的作品篇2

高一作文 ,861字

你曾說，我是你最滿意的作品，沒有之一。我到底是何時沾染上你的影子的？

一念，一瞬，一彈指，一須臾，我就長成了另一個亭亭玉立的你。

我坐在課桌前，把新發的試卷小心展平了皺角，放入了分類好的試卷，一舉一動帶著你遺留的影子，耳畔隱約又響起你細碎的唸叨。

風乍起，我端坐在記憶的出口，回想你多年前溫暖的手，牽著我一步步走過春秋。

當我剛上小學時，矮矮的個子，怯弱的性格，無疑成了我被欺負的原因。你看著我的鉛筆橡皮一個個不翼而飛，我卻什麼都不敢說。你一忍再忍，直到我的筆盒都被同桌搶去了，你發火了，我很少看到你那麼生氣。你坐在我對面，讓我看著你的眼睛，讓我道出緣由，我抽噎著說了出來。沒想成，你一句一頓說出的話讓我如此害怕，你讓我自己去要回來。你告訴我自己的東西要自己保護，懦弱的性格只能被人欺負。你的話說得好重呀，你讓我自己強起來，你把我送到了教室門口，什麼都不再說了，看著我一步步走向討厭的同桌，向他索要我的東西，看著我倔強地和他爭辯。後來他終於低下了頭，還給了我，我委屈地撲到你的懷裡，你衝我綻開了笑臉，風那麼輕，笑那麼柔，讓我的心中的不痛快都消失了。

你教我一個人面對，一個人強大起來，雖然你有時候態度那麼強硬，但大多數的時候，你還是好瑣碎的一個人呀。

你總是不厭其煩地告訴我，起床後要先疊被子，洗臉水用掉後要擦掉，梳頭時不要到處亂走，吃飯時不要講話，不許趴在床上看書等等。

那會我總是覺得你好煩呀，好不自在呀，但想起來你的暴力之下，我還是屈服了。心裡想著如此瑣碎的你，我長大後千萬不要像你一樣呀。

再後來，就到了青春期。肆意飛揚而又帶著刺，傷了不少人也包括你。

時光繼續向前移呀，身邊亂七八糟的人啊、事啊都從身邊走開，快到連回憶都不留下了，這讓驕傲的我感到疲憊和受傷。一回頭，就看到了你。你微笑著一如當年的午後陽光，溫暖而不刺目。

你曾說我身上有你的影子，當時我驕傲地不屑。現在知道了，在時光的研磨中，我都曾無意識地模仿過你的一舉一動。你的溫和，你的貼心，你的教導早在我懵懂初開的時候就被塞到了我的心中，留著以後慢慢成長。

我的得意之作篇3

國小六年級作文 ,655字

我的得意之作有很多，比如書桌上的筆筒，櫃子上的存錢罐等等。但是我最得意的，還是那一小盆鳳仙花。

和它結緣是在暑假。那天我去商店想買一盆花，剛好看到了它。它是一個蛋蛋，外面有一層紅紅的、硬硬的殼，裡面裝有土和種子。它的標價是十九元八角，我狠了狠心，將它買下。那天晚上，我將它的外殼一點點兒輕輕砸開，生怕它在我的手中夭折。砸開後，又小心翼翼地澆好水，然後給它聽了一首歌，這才放心去睡覺。接下來，我每天都給它澆水，給它聽歌。有一天我發現，它居然發芽了！雖然只有柔嫩的一棵，卻給我帶來莫大的驚喜—以前種花，沒有一株被我種活過啊！

之後我就更加用心地照料它了。我不光給它聽歌，還跟它聊天。它好像也能聽懂似的，我一問它，它就顫。後來，又有兩株小苗冒出來了。看著它們一天天長高，長大，我心裡竟然有了一種做母親的感覺。

又過了沒多久，它們竟然結出花苞了！看到這即將綻放的生命，我的心中滿是期待：它們什麼時候才會開花？會開出什麼顏色的花？會像百合一樣有那麼濃郁的芳香嗎……就連夢中也是它們的樣子。也許是聽到了我的心聲，第二天我就發現它們開花了！三株花，正好是三種顏色。長得最壯的那株是奶白色，最小的是大紅色，另外一株是嫩粉色。花蕊上的幾片花瓣又小又薄，下面幾片卻又大又厚，像極了那一隻只小手。靠近聞，還有淡淡的清香呢。看到這一切，我不禁笑了起來，之前的努力終究沒有白費。

現在，它仍然在我的書桌上擺著。每當我心煩時，看看它，心中的雲層就飄走了，留下的只剩燦爛的陽光。這就是我的得意之作—一盆小小的鳳仙花。

我的得意之作篇4

國小六年級作文 ,514字

我是一名小學生，今年十二歲，是個獨生子，像普通獨生子一樣過著衣來伸手飯來張口的生活。媽媽天天在我耳邊說：“看看人家誰誰，都在自己家做飯，你呢？該學著獨立了。”我並沒有回答，只是默默的笑了一下，策謀著一個大計劃。

機會來了！昨天下午，我一覺醒來，發現床邊有一張紙條：兒子，爸爸媽媽出去辦點事，一會就回來。“到了我大顯身手的時候了！哈哈。媽，我一定不讓你們小瞧我！”我心中一陣竊喜—一定得給爸媽做一頓超級無敵美味的飯菜！

我的計劃是這樣的：給爸爸媽媽蒸好米飯，炒西紅柿雞蛋，準備上檸檬山楂茶，等他們回來。

首先，我舀了四小瓶大米，倒入淘米盆中，然後用淨水淘了三遍，後把淘米水澆了花，節約嘛！然後，把米倒入電飯鍋中，放入少許水，蓋上鍋蓋，蒸上米飯。

我拿起手機度娘了一下，西紅柿炒雞蛋怎麼做？我按照步驟用心地做著，嘴上還哼著小曲，心情愉悅。經過了洗西紅柿，切西紅柿，打雞蛋，層層難關，終於該最後一步了，糖？鹽？怎麼區分呢！難道要輸在最後一步？不！不能輸，我把鹽和糖分別用舌頭嚐了嚐，西紅柿炒雞蛋在我歷經千辛萬苦後終於做好了！

晚上爸爸媽媽回來了，看見我做的色香味俱全的飯菜，高興的直誇我，我心裡美滋滋的，這是我的得意之作。

我的得意之作篇5

國小六年級作文 ,590字

拾起那片留下來的回憶，日子在我們不經意間悄然走過。我們的回憶依然鮮活，總是有一種成功讓我們自豪、喜悅。

我最得意的作品那就是媽媽教給我的菜品，青椒土豆。這道菜看著很簡單，但做起來很難哦！首先系起圍裙，洗完手，一切準備就續。我先挑了一個大土豆。“一定要把土豆洗乾淨才行。”媽媽的話音剛落，我就動了起來。開始洗土豆，先洗髒的地方，最後全面洗乾淨。洗完土豆，就拿削皮器給土豆削皮。我試了一下，可怎麼也握不住，媽媽說：“都這麼大了，削土豆都不會，我像你這麼大什麼都會做了”。聽了媽媽的話，我暗下決心：我能行，我最棒。平時看媽媽削土豆那麼容易，我做起來卻這麼難。真是看花易，繡花難！

哇！土豆削好了，在媽媽的指導下我把土豆切成片，差點沒切到自己的手。把土豆放在水中浸泡，然後再放入青椒。炒可是一個艱難的工程，一定要小心。火燒1分鐘，放入油，放入青椒和土豆，最後放鹽、雞精等調料，炒上10分鐘，就可以出鍋了。我攪拌一下，差點沒把鏟子弄到地上。

終於，我的青椒炒土豆大功告成了，這時我的心情無比激動，我小心翼翼地把菜放到桌子上，拍了照片，發到群裡向別人炫耀。這讓我引以為傲的菜品得到了許多人的讚賞。

天下沒有免費的午餐——收穫絕不能舉手即得，它需要付出時間勞動和代價。這次讓我品嚐到成功的喜悅。世上無難事，只怕有心人。

我的得意之作篇6

國小六年級作文 ,664字

有人說，那一手清新飄逸的好字，是屬於我的得意之作；又有人說，那一件又一件栩栩如生的繪畫作品，是屬於我的得意之作，而我卻覺得，最令我得意的，是加在書中的那枚—“草木書籤”！

記得那時我從草叢中找到了幾株漂亮小巧的草，想儲存起來，可是，草很脆弱，不容易儲存，於是，便有了做成“草木書籤”的奇怪想法，恰恰，這便成了我的得意之作。

我用書本把草壓平，將膠布翻晾在桌上，小心翼翼的把草兒放上去，再撕下一斷膠帶密封好！哈哈！誰又能有和我一樣的想法呢，想到這，我得意的哈哈大笑起來。嗬—！接著，是最後一步，將毛線上串幾粒美觀、晶瑩的珠子，打上結。把膠帶上鑽一個小孔，穿進去，固定好，哈哈！一個帶穗的“草木書籤”就大功告成了！望著這個書籤，心中滋生起一份得意，一份甜蜜！

“啊！謝謝，可真漂亮！”“哇！你手可真巧！”……在一聲聲的讚美中，這些書籤更令我得意了！我多做了些，送給了同學，每當同學收到書籤時，發出的讚歎，臉上的欣喜—啊！這更加令我得意！每天，我都會看看這枚無比得意的“草木書籤”，啊！一股美滋滋的得意勁兒湧進心頭。

瞧！這枚“草木書籤”就是我的得意之作，它令我很得意，也令他（她）人很羨慕！我會好好保管它的。它，我的得意之作——帶穗的“草木書籤”！

我的得意之作篇7

國小四年級作文 ,555字

深秋之時，我們做了一件最能在秋天做的事情——拾秋。

陽光灑下，大地鋪上一層金色的衣服，我和我的朋友一大早就去公園拾秋。

來到公園，大家都被眼前的景色迷住了，五彩繽紛的葉子落在地上，像一幅巨大的五彩地毯鋪展在眼前。有的葉子，是剛跳過一段舞才落地的；有的葉子懸在空中像一個小精靈，我們以為是一片有魔力的葉子，原來是被蜘蛛絲掛起來了；還有的馬上就要掉下來了，像搖搖欲墜的風箏。最美的是銀杏樹，黃黃的樹葉在陽光的照射下閃爍著金黃金黃的光芒，就像一片金色的海洋。

我一邊走一邊撿起好看的葉子，“太多葉子了，我都拿不動了。”我大聲地說。我的朋友，看見了給了我一個兜子。

我們還撿了一些果實：有松樹上像矗立的寶塔一樣的鬆塔；有長了蟲子的山裡紅；有像紅瑪瑙一樣的小紅果；還有像小兔子的眼睛小個的不知名的果實和穿紅黃袍子的海棠……

我把這些樹葉夾在書裡，把果實做成紀念品。

我把這些紀念品，每個屋子都放一個。我還把葉子夾在書本中重點的地方，好，一翻書就到了。看著這些夾滿葉子的書，我的得意感油然而生。因為這些紀念品和葉子都帶著我的快樂，我把我的快樂，放置在家裡的每一個角落，流露在書本中每一個字眼裡。

我的這個得意之作就是我拾秋後得來的無盡的快樂。

作出詩意之美篇8

高二作文 ,811字

“文之思也，其神遠矣。故寂然凝慮，思接千載，悄焉動容，視通萬里；吟詠之間，吐納珠玉之聲；眉睫之前，卷舒風雲之色。”

可見，在劉勰眼中，文章的思想應是通達的、流暢的，應有珠玉碰撞的清脆，又有卷舒風雲的逸然。

這是“文之思”，這是詩意之美。

愛因斯坦曾說“形式上的完美往往等於理論上的正確。”這句話不僅適用於科學，更適用於作文。一篇好的文章，必定處處有如詩一般的美感。古人作詩“春江潮水連海平，海上明月共潮生”“呦呦鹿鳴，食野之苹；我有嘉賓，鼓瑟吹笙”，他們無處不在的韻律之美，表現的是一種極美的詩意。試想，一篇美文，從開頭細細品味，如巨集圖一點點在眼前展開，盡是江山如畫、波瀾壯闊；而中間又是小橋流水、炊煙悠悠；結尾處如餘音繞樑般三日不絕，既像品酒，又如品茶。

這是“文之韻”，這是詩意之美。

而那些生活中看似平凡的小事，也蘊著詩意的美。不經意的一句話、一件事。每次的不期而遇，每次的談笑風生，都在心底埋下詩意的種子，遇到清冽的泉水，就立刻發芽，轉眼抽枝成樹。四季繁花，灼灼芳華，每一份靈感，都是詩意的美呀。

“清風徐來，繁花盛開；月下獨飲，塵憂頓釋。”酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐，這是太白的浪漫；“聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑？”這是陶潛的真意；“人生天地之間，如白駒過隙，忽然而已”，這是莊子的逍遙；“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，這是魯迅的剛強。瀟灑與浪漫、逍遙與自然、剛強與執著，無不匯成滔滔江水，流遍十萬大山，流遍神州大地。

這是“文之情”，這是詩意的美。

承一國之文脈，就要歌詩意之美。這種美不是柔弱，也絕非強硬，它不僅是音律之美、神韻之美，更是一種詩意。作文應有美，作文應出詩意。《文心雕龍》中說，天地日月、魚蟲草木皆有文章，詩意的美，應來源於生活中每一處美的細節，應做到“嬉笑怒罵，皆成文章”。

作文，應作出詩意的美，一曲暫歇，“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”。

一次滿意的合作篇9

國小六年級作文 ,1152字

在我們的生活中總是離不開合作，合作物件有很多，比如：爸爸、媽媽，老師，同學，好朋友等等。合作的內容也是多樣的。但不管合作什麼，我們都能從中吸取經驗，對我們的成長有著很大的幫助。

上個星期天上午，爸爸媽媽去單位加班，只有我一個人在家。寫完作業的我就邀請好朋友李小溪到我家玩。見到李小溪後，我們倆都特別興奮。我們倆開心地玩了一會遊戲，又看了一會書，直到我們的肚子發出“咕咕”的叫聲時，才猛然發現已經十一點半了。哦，餓了，是吃午飯的時間了，可是爸爸媽媽不在家，我們兩個小孩兒沒錢，又不能點外賣，那該怎麼辦呢？

眨巴眨巴眼，我想到了一個好主意：“小溪，我們倆可以一起合作來做午飯吧？”“好啊，這個主意真不錯。”好朋友舉雙手贊成，可做什麼飯呢？我們商量了一會兒，一致決定做“紅黃配”——土豆炒火腿腸。

說幹就幹。首先，我手忙腳亂地給土豆去皮，我發現這真不是一件容易事，費了我好大的勁才把土豆皮颳去；小溪則麻利地剝去了火腿腸的外衣；然後，我清洗土豆，切片。我左手使勁地按著土豆，免得它滑跑，可是，我右手拿著菜刀遲遲不敢下手，一旁的小溪悄悄地說：“我來試試。”小溪拿過刀，哆哆嗦嗦著把土豆切成了大大小小薄薄厚厚的土豆丁。看著這些可愛的土豆丁，我倆長出了一口氣，土豆總算被切完了。切火腿腸相對就容易多了，默小溪很快完成了任務，而且切得厚薄還差不多，嘿嘿，進步不小哦！

顧不得誇讚小溪，我連忙把煤氣開啟，把鍋放在上面，像媽媽那樣往鍋裡倒點油，等到油冒煙的時候，我和小溪把土豆和火腿腸一起放進了鍋裡。“?昀?rdquo;一聲，嚇得我把鍋鏟扔了出去。小溪哈哈大笑，她小心翼翼地拾起鍋鏟，用水沖洗一下，又快速地在鍋裡把土豆和火腿腸翻過來翻過去。看來小溪會做飯呀，比我強！

就這樣折騰了好一會兒，我開始撒鹽，撒材料面，然後把菜盛在盤子裡。我們倆拿起筷子嚐了一口，“耶”！我們倆擊掌祝賀。可仔細品品，總覺得沒有媽媽做的好吃。差了什麼呢？“蔥、姜。”我們倆異口同聲，“下次再合作，加油！”

“曉曉，你們倆在激動啥？”媽媽一腳門裡一腳門外看著我倆笑著問。“瞧，我們倆合作的“紅黃配”，您嚐嚐？”我得意地說。媽媽拿起筷子夾起一塊土豆，“可以呀，不賴！”得到表揚的我們開心地笑了起來。

這是多麼難忘的一次合作經歷呀，在這個過程中，我們收穫了友誼，提高了生活與合作能力，還從中體驗到成長的快樂。這，就是合作的魅力。

一份滿意的答卷篇10

國三作文 ,1074字

三月，仍有寒冬的料峭，路邊的柳樹已抽出了新的枝條，撥動著賞春人的心絃。

午後，我便開始準備上學了，父親穿上了平日裡少見的那雙新球鞋，披上了一件款式有些破舊的大衣，興沖沖地走到我的面前說要送我上學，我本是極不情願的，可是，看見父親那渴望的眼神，我只好答應了他。

夕陽欲頹，我坐在父親那輛破舊的三輪車裡，夕陽把父親和我的身影拉的很長很長。一路上，父親哼唱著老得掉牙的歌曲，眼神裡面盡是興奮。而我卻在路上東張西望，生怕會碰上班裡的同學，這讓我多難為情啊！到紅綠燈處，父親轉過身來，看了看我，我從父親的那眼神裡面看到了他由衷的開心，我不禁沉默地低下了頭，不知如何是好。

到了離學校還有一段路程，我支支吾吾的對父親開口道：“爸，就在這停了吧，我……自己走回去。”歡快的歌聲從父親嘴裡戛然而止了，車，也就在那一瞬間停止了前進的步伐，父親轉過頭來，用驚愕不解的眼神望著我，我拎起書包，小聲地道了聲再見，便使勁地往學校的方向衝了。

跑過一個拐彎處，我氣喘吁吁的，緊促的腳步才停了下來，我放慢腳步，緩緩地走著。路邊一兩個派傳單的人向來來往往的人派發傳單，我也不例外，接過傳單，看見上面寫著“請給父母一份滿意的答卷吧”。我停下腳步，呆呆的望著傳單，腦海裡浮現父親剛剛那個驚愕不解的眼神，心裡便打了一個大大的問號，我這是怎麼了？我怎麼可以這樣對父親呢？我這樣做真是有愧於這份答卷了。

我握緊了手中的傳單，往回跑去，一路上想起小時候，坐父親的三輪車上學，我是多光榮的啊，如今，自尊心作怪了，竟這樣對父親！於是乎，我的腳步加快了，跑過拐角，我看到了一個好似父親身影的小點在遠處，越跑越近，那一個小點漸漸地清晰了，父親呆站在那兒，一動也不動，真像一尊佛，眼神黯淡無光。“爸”我走向父親，開聲道，父親似乎對我的返回很是吃驚，眼中似乎燃起了希望的火光，“哎，閨女，怎麼啦？”父親的聲音有些顫抖，卻不失滿滿的柔情，“我要坐你的車上學！”我堅定地說，“好勒！”父親話音剛落，他的眼神中燃起的“火光”燃燒得更加猛烈了。

在回校的一段路程裡，我再也不低著頭，父親又開始哼起了小調，往往來來的汽車賓士著，駛向學校的方向，我緊握著手中的傳單一點點攤開，看見傳單上依稀的幾個大字，又望了望父親，看見父親眼神裡滿滿是開心，我想，這份答卷，對我於父親而言，都該滿意了吧。

留在記憶裡的，不僅是父親那驚愕的眼神，還有那一份於我而言最滿意的答卷，在那份答卷中，讓我從容地面對父親，在今後的日子裡，能夠更好的面對自己。

那天，父親的眼神觸動了我，留在記憶的深處，而那份滿意的答卷，時時滌盪我心靈上的纖塵。

談意氣作文篇11

高三作文 ,2846字

【篇一：談意氣】

所謂意氣，即意志和氣概。

人生漫漫，生活如大浪淘沙，很多時候，我們都不得已地接受命運的種種歷練以及對我們品格意志的考驗，面對挑戰，我們該具備怎樣的意氣，讓自己的人生何去何從？

“怒髮衝冠，憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈……”透過一行行悲憤怒吼的文字，我們讀到了英雄的萬丈豪氣，遙遠的地方一個威武勇猛的將領從歷史深處走了出來，為我們詮釋著什麼是壯志豪情，什麼是英雄氣慨，這位無數次馳騁沙場，令無數金兵聞風喪膽的英雄憑那一句“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”讓人記住了他堅定的衛國意志和英雄氣慨。

“老夫聊發少年猛，左牽黃、在擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”好一個“發狂”的蘇軾，任途不順的他沒有選擇讓自己的意志消沉，屢次貶謫亦遮掩不了他的豪邁氣慨，謫居在一個遠離京城的小城，他同樣地將自己的意氣揮灑自如，如果說烏臺詩案是他政治旅途上的一大不幸，那麼我們不妨將因此遭貶看成是他豪邁人生的起點。

無數的歷史先賢用不同的方式將意氣二字詮釋得淋漓盡致，在敬仰欽佩的同時，今天的我們又該怎樣給自己的意氣定位，讓自己的人生從此與眾不同呢？

顯然，我們當然要有意氣，既要有堅定的意志，又要有笑傲所有艱難險阻的氣概，特別是面臨困難或者挑戰的時候，意志薄弱的人往往望風而逃或是半途而廢。如此的結局就只能是意料之中的失敗而絕對不會僥倖地渡過難關進而獲得成功，相反，那些意志堅定的人會不斷的勉勵自己“窮且益堅，不墜青雲之志”，並以之為動力不斷拼搏奮鬥，從而受到成功的青睞，可見，一個人如果沒有積極向上的氣概，他的人生也許會是一片陰霾。

因此，帶上“釃酒臨江，橫槊賦詩”的氣概和“將相本無種，男兒當自強”的意志，我們的人生將會意氣風發。

【篇二：談意氣】

伯樂彈琴，鍾子期能聽出志在高山，還是志在流水。俗話說知音難覓，而命運卻讓兩位意氣相投的人遇上，於是成就了一段千古流傳的佳話。的確，在茫茫人海中能遇上一位意氣相投的人，此生便無憾矣。

“泠泠七上弦，靜聽松風寒。古調雖自愛，今人多不彈”，劉長卿孤獨清幽的琴聲，輕輕承載著他的寂寞和無奈傳到我們的耳邊。沒有知音的孤獨，的確難熬，然而忍受著無知音的又何止劉公一人，“欲將心事付瑤琴，知音少，斷絃有誰聽？”名將岳飛的心事又可以向何人來訴說？他忍受的是滿腔抗金報國熱情被別人狠狠的壓制，炙熱的愛國心被別人誣衊陷害的痛苦、悲楚。沒有誰可以撫慰孤獨的心靈，所有的痛苦只能獨自含淚吞嚥。無知音的痛苦折磨著詩人、將軍，然而又豈止是他們，在每個人的漫漫人生路上，沒有意氣相投的人分擔自己的憂愁，共享自己的愉悅，人生便會失去很多樂趣。

千里覓知音，詩人李白和杜甫便在人群在找到了對方，演繹了一段不朽的友誼佳話。李白遭貶，杜甫寄來“文章憎命達，魑魅喜人過，應共冤魂語，投詩贈汨羅”，對於友人李白的遭貶，杜甫身為知音，他知道什麼樣的方式最能安撫朋友受傷的心，短短几句詩勝過千言萬語。同樣尋到知音的幸運兒還有白居易，聽說友人的不幸遭遇，元稹“垂死病中驚坐起”。兩人在患難之中結下的深厚友誼，深深地感動著我們的心靈。很多時候，與我們心通性靈的知音給我們帶來的除了卸掉痛苦重負後的輕鬆，分享快樂時的愉悅，還有無窮盡的愛與關懷，以及那讓我們久久不能平息的感動。

千里覓知音，賈島曾說“二句三年得，一吟雙淚流。知音如不賞，歸臥故山秋。”意氣相投之人對於我們的人生該有多大的意義啊，人生得一知己足矣，如無此人，夏日之花也不再絢爛，如覓得此人，此生無憾矣！

【篇三：談意氣作文】

意氣，可以是山的雄渾，也可以是水的靈動。

意氣風發的項羽，“力拔山兮氣蓋世也”在金戈鐵馬烽火襲天的戰場上，怒髮衝冠，與命運之輪揮戈共舞，是意氣。這是與日月共存，與天地同生，捨我其誰，傲立於世的意氣。

韓信身經胯下之辱，但“大丈夫能屈能伸”，他將恥辱深藏心底，轉為動力，最終笑傲沙場立萬世美名。這也是意氣，是不動聲色卻無時不為信念忍辱負重的意志和堅毅。

李賀投筆從戎，高唱“若個書生萬戶侯”是意氣。陶淵明辭官歸隱，輕吟“採菊東籬下，悠然見南山”是意氣。屈原投身汨羅，“舉世渾濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”是意氣。

他們的意氣，或如山般雄渾，或如水般靈動。然而，我卻更喜歡雄渾與靈動相融，剛柔並濟的意氣。

那是一個民不聊生的黑暗的時代，中華民族在敵人的鐵蹄下苦苦掙扎。是他，為救民於水火而學醫，又為天下蒼生而棄醫從文的魯迅，以筆鋒為茅，以信念為盾，在滿布陰霾的天空劃下一道閃電。他的意氣，是在敵人面前的堅定不屈，鋒芒畢露。也是在民眾前“俯首甘為孺子牛”，為民為國披肝厲膽。

“兩彈元勳”錢學森，在國外頗有成就，身價不菲，但他為了祖國的事業毅然回到中國，為中國的導彈事業作出巨大貢獻。他的意氣，是突破重重阻礙時一臉的大義凜然，也是投身祖國建設時的鞠躬盡粹。

在華夏民族淵遠流長的歷史中，這樣的例子還有很多很多。那如山如水的意氣，也薰陶著一代又一代的中國人。

而氣意，在我們的人生字典中，又該如何定位？

先輩的血液在我們的血管中流淌，他們的意氣，也應融入我們的信念，那就是堅定的意志，豪壯的氣概和一份不屈不撓的愛國精神。

或許今天的我們在這個太平盛世中怡然自得，沒有意識到那份意氣的重要，但我相信一旦有迸發的必要，那麼又會湧現無數的“書生意氣，揮斥方遒！”

【篇四：談意氣】

古來成大事者，皆能忍一時之氣，慷慨大度，目光長遠，不意氣用事，唯有如此才能成就一番事業，做出一番壯舉。

觀昔日之魯提轄拳打鎮關西，僅僅因為一時之怒氣，三拳之後，鎮關西當場斃命，魯智深也因此無奈出逃。

再看三國時的劉備，僅僅因為自己的兄弟關羽喪命於孫權之手，一氣之下，放棄聯吳抗曹的大計，結果沒能成就統一大業，留下千古遺恨。

很多時候，意氣用事，只會讓事態變得更為嚴重，或許當時會有一些勝利的快感，但很快，事情的發展會讓你追悔莫及。

與同學發生一些小摩擦，因為一時的衝動而大打出手，其實，靜下心來反思一下，退一步便會海闊天空。

與父母之間產生一些矛盾，因為一時的不快而做出不理智的行為，其實，雙方坐下來談一談，彼此溝通了解，一切就會煙消雲散。

我們正處在一個叛逆的年齡，很多時候將衝動作為自己不理智行為的藉口，從而一而再，再而三地為年輕付出代價，意氣用事，放縱自己的偏激，將自己帶上一條迷失的路。

當我們駕著人生這舟在廣闊無邊的大海上航行，如果只想以最快的速度去衝破那些波濤和海浪，很可能被風浪掀翻，從此沉溺消失於深海之中。

意氣是深水中的暗礁，只有繞過它，才能安全地抵達理想中的目的地。

如果越王勾踐難忍亡國之痛，一氣之下，帶著一幫殘兵敗將，硬抗吳國的虎狼之師，那麼越國就將從歷史的舞臺上永遠地消失，正是越王勾踐忍人之不能忍，臥薪嚐膽，才能成就千古霸業。

今天烏雲滿布，愁雲暗淡，或許明天便會陽光燦爛，風和日麗，多向前看，不因眼前的不順而意氣用事，忍一時，風平浪靜。

人生不如意之事十有八九，將一些事情看淡些，便是最完美的人生。

生活充滿溫暖作文篇12

國二作文 ,1709字

【篇一：生活充滿溫暖】

海子說：“面朝大海，春暖花開。”

—題記

當悲傷悄悄席捲我們的內心，或是煩惱不知不覺地來臨，我們都不會絕望，因為生活中陽光從不散場，溫暖更不曾離開。

至親之情—送別

第一次獨自去遠方。

那一天，大雨滂沱，我即將獨自踏上南下的列車，遠在千里外的爸爸媽媽卻未來相送，望著雨幕，我感覺雨水滴落在了我心裡，滿是苦澀的微涼。

就在我邁著略帶沉重的腳步即將穿過站口時，身後響起我期盼已久的熟悉的呼喚--爸，媽！我奔向他們。他們那夾著刺眼白髮的頭髮凌亂著，衣衫溼了大半，不知是被雨水還是汗水所浸透。雖然他們竭力控制著，臉上掛滿溫暖的笑容，但我仍是聽出了他們難以掩飾的喘息聲。

“來，拿好了，在車上要是餓了，就吃點，這可都是你最愛的蛋糕呢！”媽媽急急忙忙將一大袋食物塞進我懷中。“孩子，路上小心點，爸媽忙，沒能陪你，希望你不要生氣。路上可一定要小心，到了給我們打電話啊！”爸爸摸摸我的頭，一字一句地叮囑著。我應著，心中的涼意早已褪去，便跟隨著人潮走進站口。

走到拐角處，我偷偷瞥見爸媽疲憊的身影仍朝著我這個方向，眺望的目光成了一條線。我不禁淚花微泛。

這短暫的送別，雖然匆忙，卻是無限溫暖！

師生之情—鼓勵

我蝸居在嘈雜教室的一角，筆尖劃過一張又一張草稿紙，心中滿是浮躁。又是半小時過去了，我仍然毫無頭緒，不禁趴在桌上，有種想哭的衝動。

老師輕輕地走過來，拍拍我的肩，嘴角彎起一個美麗的弧度：“怎麼啦？是不是不會做呀？”我垂下眼簾，懊惱地點點頭。“不急，老師給你分析分析……”

在老師的引導下，我漸漸找到了思路，於是眨了下眼睛。看見我又燃起希望，老師又笑了：“我就知道你會做的，加油，老師相信你一定能行的！”看著老師關切的目光，我的內心不禁泛起溫暖的漣漪，於是拿起筆，繼續奮鬥！

這個簡單的鼓勵，多麼溫暖！

其實，生活就是這樣，時光絢爛，快樂輕淺，陽光不散場，溫暖未離開。

【篇二：生活充滿溫暖作文】

生活是紅色的，散發著美好的溫度，是溫暖。

柺杖温暖

奶奶眯著眼睛，蒼白的手拄著柺杖，佈滿皺紋的臉綻放得像一朵盛開的菊花。我慢跑過去，一把摟住了她。她依舊像從前一樣撫摸著我的頭，露出會心的微笑。

記憶中的奶奶，愛旅遊，愛鍛鍊，而現在腰彎了，骨瘦如柴。

我按捺住眼角淡淡的淚。她那日漸無力的雙腿使她在也無法離開她的柺杖，失去了它，五彩繽紛的世界就再也與她無關。

我輕輕掰開奶奶佈滿老繭的手，接過柺杖，再緊緊握住她的手。

“奶奶，你不需要拐杖。”沒有任性，沒有孩子氣。

奶奶笑得合不攏嘴：“對呀，你就是我的柺杖。”一股暖流。即便沒有支撐她的柺杖，她也不怕，因為我是她永遠的支柱。她可以放心把手交給我，踏遍陽光散佈的大地。

夕陽下，我攙扶著她漸走漸遠。

車票温暖

放學門口人來人往，暗黑色的天，地下像開滿五彩繽紛的花瓣。路上的人行色匆匆，我捂著頭頂，擠上了公交車。

人們七嘴八舌的聲音混雜在淅淅瀝瀝的雨聲中，全身溼漉漉的我顯得很狼狽，驚慌失措地搜尋著錢，心裡怦怦直跳。

收錢的阿姨依舊對我保持笑容。我越發尷尬，擔心她的笑容下一秒就會消失。我轉過身，對著車門口，彷彿做了什麼重大的決定，當我準備會因沒帶錢而被趕下車時，身後遞來一條毛巾和車票錢。那個阿姨笑著說：“給你，車票。”我緩緩地遞給她錢。忘記了道謝，忘記了外面的傾盆大雨。

下雨天，溼淋淋的我，卻彷彿置身於陽光下，留給我溫暖，她的光芒。

鼓勵温暖

彷彿已入秋。樹上的黃葉紛紛落下，像是狼狽的蝴蝶，飛不上天。下墜到冰冷的土地上，再瞧瞧被侵蝕掉的身軀，自甘墮落。

我耷拉著腦袋，像凋謝的花，找不到奮發向上的動力。失去了信心，失去了活力。

“別擔心，生活不總是盡如人意，你什麼都可以在這個過程中丟掉，唯獨不能丟失信心。海倫凯勒曾經說過，信心是命運的主宰。”

我抬起頭，多麼親切的面容，在我失意時給予我鼓勵，使原本被挫折打擊得冰冷的我變得熾熱。

花兒伸展開了，在大地上熠熠生輝，她感受到了來自生活的溫暖。

溫暖，融化寒冰；溫暖，賜予力量；溫暖。推動人不斷地前進。生活充滿了溫暖。

一份滿意的答卷篇13

國三作文 ,709字

人生總會給你一些難題，做與不做，取決於你；做的好與不好，同樣取決於你。—題記

窗外飄著綿綿細雨，屋簷上滴下的水珠“滴答滴答”地砸在石階上，天空灰濛濛的一片，烏雲湧動，似乎在用那輕蔑的眼神俯視著我：你真是一個懦弱的人，出了這樣的事都不敢說。

壓抑的氣氛充斥了整個房間，我心裡沉重得就像壓了一塊千斤巨石，心中的苦澀似乎下一秒就要噴洩而出。

該怎麼辦呢？說，還是不說？

思緒飄回今天的考試現場。

我靜靜的做著試卷，這場考試對我很重要，所以我一定要認真。

忽然，座位後面傳來了小小的呼喊聲，我轉過頭，啊！原來是阿Ｊ在叫坐在她前面的一個同學。她見我望過來，對我笑了笑，又朝我眨了眨眼，就像一隻偷了腥的小貓。我頓時明白了，她在作弊。我的心“咯噔”一下，頓時就亂了……

回到家，心裡還是一陣矛盾，該不該告訴老師呢？

告訴老師，我將很可能失去阿Ｊ這個朋友，甚至還可能會影響我的人際關係，但是如果不告訴老師，那就會助長這種不良的風氣，如果阿Ｊ下次再這樣，可能會影響她的一生啊！

我的心裡好像有兩個小人在爭執，一個叫公平，一個叫友誼。

夜深了，窗外的天空靛藍而深邃，我的心卻不能靜下來……

第二天，天氣轉好，光線從雲層中絲絲縷縷的透下來，我逆著光站在辦公室門口，堅定地踏出了第一步。

“老師，我……”

鄧老師目光溫和的看著我，“有什麼事嗎？”

望著鄧老師，我的心頓時定了下來，“老師，我想告訴您一件事，就是在考試的時候，我看見……”。

走出辦公室，耀眼的陽光灑在我的身上，激起一圈圈金色的光暈。

人生給我出了一道難題，但我交上了一份滿意的答卷。我知道，今後我碰到的難題還有很多，但我一定會竭盡全力，為自己交上一份份滿意的答卷。

一份滿意的答卷篇14

國二作文 ,851字

藍天下的彩虹，是因為接受了雨的洗禮，把絢麗多彩的光芒獻給了雨後的藍天。人生中的一次次成功，是因為經歷了艱辛的磨難，把滿意的答卷交給了這一路的艱辛。—題記

那是在一個無比炎熱的夏天，知了在樹梢上鳴唱著炎夏交響曲，柏油馬路被太陽烤得滾燙。雖然已經是傍晚了，但炎熱的氣息卻絲毫沒有散去。同學們都已經回家了，但，我們體訓隊的同學卻還在堅守著陣地，我們頭頂著“火球”，腳踏著“火爐”在拼命地訓練，跑完了一組，接著又是一組，那壓抑的空氣，快讓人窒息。汗水順著臉頰不斷地往下掉，衣服都已經溼透了，雙腿已經痛得沒有知覺了，頭髮上的汗也滴在了地上，我們一個個的臉上的水珠都已分不清是淚還是汗了。說句實話，那時的我，已經累哭了。直到太陽在山的那邊揮著手說再見，我們才拖著沉重的腳步往家走。我知道，即便是再苦再累，我們也要堅持，決不能有絲毫懈怠。因為，明天，就是縣運動會了。

終於，我們期盼已久的縣運動會在一中拉開了帷幕。坐在前往縣城的大巴上，我心裡有些許不安，我害怕，甚至，那一瞬間，我曾想衝下大巴，返回學校，但，我又看到了隊友們那一張張充滿自信的臉，我突然間沒有那麼害怕了，我知道，我能行！只是，心裡好像有隻小鹿亂撞，很不安。

大巴在一中門口緩緩停了下來。我們飛奔到田徑場，卻嚇了一跳，這樣大大的一個田徑場，一下子讓我感到壓力倍增。

主席臺的那邊喇叭裡傳來了我的名字，原來是初女二百米預賽即將開始了，我馬上趕到指定的地方，開始做熱身運動，這裡真可謂是高手如雲啊。隨之一聲槍響，我如箭一般往前衝，我聽見了隊友們的吶喊和加油聲，我的心也在不停地對我說：“加油啊！不要讓這麼久的努力都白費了！”對！她們，就是我往前衝的動力，那鮮花和掌聲就是我快馬加鞭的理由！我鼓足了勁，超過了第三，終於，那一瞬間，我衝到了終點線，以第三名的好成績成功獲得了榮譽。那時，我心裡真可謂是激動萬分，我很高興，因為我成功了！

我相信，只有不後悔，只有付出艱辛的汗水，方可贏得掌聲和吶喊。那滿意的答卷，也只有付出努力，方可呈現給精彩的人生！

意外作文400字篇15

國小五年級作文 ,1369字

【篇一：意外作文400字】

那是一場意外，一場不該發生的意外。

已是盛夏時分，太陽炙烤著大地。此時的我—一棵大榕樹，彷彿身處在一個大火爐中，一不小心，就有被燒焦的危險。

突然，一陣嘈雜聲傳來，來了一群採集生物標本的大學生。在幾十分鐘的採集之後，他們離開了。待他們走遠後，我的目光被地上的星光所吸引，那是一位男同學剛剛隨手丟棄的菸頭。我多麼想把它踩滅啊！我意識到災難就要來臨了。

果然，不多時，丟菸頭的地方開始冒煙，繼而冒出了火苗。火苗越來越大，不一會變成了熊熊燃燒的大火。大火在這片古木參天的樹林裡肆虐橫行。我想大聲喊：“救火呀！來人呀！救火呀！”可是卻無能無力。

我身陷火海之中，看著惡魔般的火舌在我身上竄動，我的心中充滿憤怒。我感覺到自己的肌膚已被燒焦，葉子也化作灰燼……終於，滅火人來了，高壓水柱直撲向那猖狂的魔火，剎那間，兩條巨龍互相廝打，糾纏，定要分個勝負。我心裡某個不知名的角落，也隨著這場惡鬥絞在一起，難捨難分。漸漸地，水龍有些支援不住了，只見那原本意氣風發的消防隊員們，此時也一個個滿臉黑灰，有的頭髮、眉毛都燒焦了。即便如此，他們也一放棄，只因隊長的話一直在他們的耳邊響起：“同志們，再堅持一會兒，支援的人馬上就到了。”就在火龍越來越猖厥時，幾條新的水柱忽然從側面夾擊……一番激戰過後，火終於被熄滅了。

原本茂盛的森林變得滿目瘡痍，昔日的盛景一去不復返，參天的古木只剩下被燒焦的樹幹從而證明它曾經的存在。聽著林業工作人員向隨後趕到的領導報告在此次火災中損失的珍稀物種，我的心一點一點下沉，直至深淵。

這的確是一場意外—一個漫不經心的錯誤而導致的火災，在這場意外中我失去了昔日的朋友，失去了親人，連我最為驕傲的外貌也在這場大火中變得醜陋不堪。

我要問問人類，這種意外難道不可避免嗎？

【篇二：意外作文400字】

我曾經有過一個十分意外的驚喜，它令我十分感動，印象特別深刻。

那天是我生日，恰巧趕上了週末下午要上學。我的生日向來過得很平淡，似乎沒有受到過重視，雖然父母每次都買生日蛋糕，但是沒有其他人給我過。

乘車上學，透過車窗看到兩邊的花草樹木，我似乎覺得他們在笑我。

來到學校，一切和往常一樣，沒有人知曉今天是我的生日。晚自習下了，我和同學們一同來到寢室。我們寢室的窗戶很大，可以看到夜空，我習慣性地抬頭看了看天空，星星三五成群，一閃一閃的似乎在笑我。

等我轉過神來，我才發現室友們都已在床上了，我急急忙忙地端著洗後的髒水出去倒。

回來時，只見門關上了，但我並沒有想太多，因為這是室友的習慣了。我推開門，來到自己的鋪位，看毛巾還掛在床邊，就把毛巾拿到後面的指定位置掠好。

“預備，起。”我原以為是她們又要集體唱歌了呢。“祝你生日快樂……”今天誰也過生日呀？我正納悶，突然她們說：“孫熔嶸，祝你生日快樂！”啊！是給我過生日？！他們怎麼知道今天是我的生日？我一時感動得不知如何是好，傻傻地站著，眼淚奪眶而出。不知誰說：“對不起，我們才發現今天是你的生日，都忘了給你買生日禮物了，這首歌就算是我們送給你的禮物吧！”

“這禮物是我收到的最好的生日禮物了，因為這件禮物中有我們友誼的表現，謝謝你們讓我過了一個最有意義的生日，謝謝大家。”說完，我哭了。

這份驚喜的禮物，它使我感受到了友誼的珍貴，讓我終身難忘。

一份滿意的答卷篇16

國三作文 ,626字

人生若能無憾，便是一份滿意的答卷。

時間在飛，我們在追，過去的永遠不會回來，失去了才知珍貴；未知的永遠不會明白，總是習慣了去猜。

年華一點點流逝，我不再是那個稚氣未脫的小女孩，遇到問題只會哭，抑或尋求別人的幫助。我開始學著在挫折中成長，獨自面對，獨自承受。從第一次流淚，到第一次面對，難以悉數的回憶在我的生命中大放異彩。我看到了自己成長的可貴，也留了一份甜蜜存於心中。感謝那些曾傷害過我，鼓勵過我的人，你們的出現，讓我的生命不再單調，不再枯燥，更多的是一份說不出道不盡的幸福。你們的幫助，驅走了我生命中的黑暗與烏雲，讓陽光滲透我的每一寸肌膚。這一切的一切，都是我記憶中亮麗的風景線。

如果說自己留下的是一份滿意的答卷，那大自然的答卷則更精彩。

四季一次次輪迴，春草之盎然，夏花之燦爛，秋葉之素雅，冬雪之靜美，統統為大地印上了生命的痕跡。白居易說：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”楊萬里說：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”張繼說：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”岑參說：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這都是大自然而作，對於它來說，這同樣是一份滿意的答卷。秀麗的大自然之景為人所讚美，也在人們心中留下了難以磨滅的印象。大自然的角色，更加出類拔萃。

角色的不同，促使答卷的含義與方式不同。只不過，結果都一樣，都是交上了一份滿意的答卷，這份答卷，絲毫無憾。

時間為筆，天地為鑑，在有限的時間內寫出無限滿意的答卷，只有這樣，人生才能無悔、無憾。

善意之心溫暖生活篇17

議論文 ,516字

善意之心如同春日的陽光，能夠溫暖我們的心靈；善意之心如同夏日的微風，能夠吹去我們額頭上的愁雲；善意之心如同沙漠裡的綠洲，能夠滋潤我們乾涸的喉嚨……

那天，我過去姐姐的教室找她，因為姐姐在學校住宿，媽媽託我帶一袋糖果給她。

像往常一樣，我來到了姐姐所在的教室外，透過玻璃窗，盼望著能夠看到姐姐。可是，這一次，我怎麼也找不到姐姐的身影。於是，我就在姐姐的教室外面轉來轉去。這時，有一個大姐姐走了過來，友好地問我在找什麼，我如實告訴了她。她笑了笑，說：“我是你的姐姐隔壁班的，雖然我不認識你的姐姐，但是我可以幫你把東西拿給你的姐姐。”我看著她，友好地笑了笑，然後從那一袋糖果中拿出了幾顆糖果遞給大姐姐，說：“大姐姐，這些糖果很好吃，你也嚐嚐吧！”她接過我給的糖果，並向我道謝。我們兩個人坐在教室外面的臺階上，一邊吃著糖果，一邊聊著天。

過了一會兒，我便向大姐姐道別，並託她把那一袋糖果拿給姐姐。

我們以後再也沒有見過面，也許，她不認識我，我也不認識她，但是，我始終會記得，曾經有一次，她幫過我忙，我們還一起快樂地吃著糖果，聊著天……

的確，友好能夠拉近你我的距離，不管我們認識不認識，只要各自懷著一顆善意的心，那麼我們將會感到生活的美好。

有意思與有意義作文篇18

高三作文 ,1887字

【篇一：有意思與有意義作文】

微風吹過，泛黃的史書沙沙作響，是傾訴？是嗚咽？還是—

夕陽下，你一揮長鞭，駕著牛車駛向郊外，留下一路寂寞。飲著酒，唱著歌，你好不瀟灑。驕人的傲骨，過人的才氣在你身上完美融合，人生至此，夫復何求？可你快樂嗎？

車繼續行著，路終於到了盡頭，老牛轉過頭，目光疑惑地望著你，似在問：“路在何方。”你悽然一笑：“路在何方，我怎知道。”繼而大號，繼而大哭。淚已流盡，罷了罷了，回去吧！你留下了一道哀傷的背影，而我看到了。

這是一件很有意思的事，路沒了，就回去吧，為何而哭。哪知人生末途，英雄失路之痛，這件事折射出你獨特的情趣。因為再也沒有哪一個失路之人能像這樣放肆大哭，人們在那黑暗的社會裡，只會帶上面具，小心翼翼地掩藏自己真實的情趣，因為暴露就會受到傷害，於是人們給心上了枷鎖。而你的行為卻像一把尖刀，深深地將那黑暗窒息的幕布撕開了一個口子，透進了一絲光亮，一口新鮮的空氣。可是習慣黑暗的人早已見不得這光亮，於是人們憤怒了，社會喧囂了，而你只是投之以白眼。這真的只是一件有意思的屬於你個人的事嗎？

我想並不是的，時至今日，我仍被你“窮途末路之哭”這件事激勵著，是它教會我要勇敢認真的做人，要保持本真，要保持靈魂的尊嚴。也許這才是你那一哭的意義所在吧！如果囿於你只為感嘆人生，未免膚淺了吧。

而你還有一件更有意思的事，讓我難忘。

慈母身亡，別人來弔祭。按理說，最起碼也要以禮相待，可你畢竟不是常人，你對那些來客只是投以白眼。我不禁啞然失笑了。名士裴楷前來拜訪，你理都沒理，甚至連眼皮都懶得抬。裴楷說了一句耐人尋味的話：“他早已超越禮的範疇，而我仍在此中。”

很久以後，我才看懂了你的這一有意思的行為。因為你憤恨，你討厭這個世界的虛偽，你才以叛逆的姿態表達著自己的不滿，你用讓自己也會受傷的方式對抗著這沉悶的世界。本來就無真情，何必假惺惺的弔祭。這不僅只是有意思而已，其後的意義不禁讓人肅然起敬。阮籍呀！你這個有意思更有意義的人啊！

合上書，我想起了另一個有意思的人—莊子。我只想說：莊子對世界報以冷笑，阮籍對世界投以白眼。有很多事，不僅有意思，對我們而言更要看到其背後的意義。

很想像莊子那樣冷笑，像阮籍那樣投以白眼。希望讀懂他們，希望做像他們一樣有意思與有意義的大寫的人！

評點：選材大膽，角度獨到，對阮籍的解讀可謂別具一格，其敏銳的感悟能力使我們有理由相信：文章因思想而美麗。

【篇二：有意思與有意義作文】

人生，水墨卷上淡淡化開的如繡篇章，終似竹葉蕭蕭不帶走半點塵埃。

所以，這過程，於你，於我，才是最重要的。所以，更要用心去經歷，去體驗那些有意思與有意義的事。

“賭書消得潑茶香”，這是李清照與丈夫趙明誠的休閒之樂，互問對方文史典故，這是有意思的，也是他們生命中最美好的一段時光。

“梅妻鶴子”這是林和靖生活的全部，閒來侍弄梅花，餵養白鶴，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，這樣悠閒自在的生活，讓他好似雲遊人間的大仙，如此的愜意，如此的有意義。

可反觀現在，多少人在名利喧囂中扭曲了靈魂，喪失了自我？他們所認為的“有意思”與“有意義”的事情實在是令人髮指。

“鳳姐”的雷人徵婚啟事，惡意標榜自己；“寶馬女”馬諾寧願在寶馬裡哭泣，也不願坐在自行車上微笑的雷語；“小月月”的矯揉造作的雷人行為……雷人的挑戰道德底線的瘋狂鬧劇不斷閃現著，他們不以為恥，反以為榮，他們認為這樣的“挑戰”是有意思的，只要能賺取大眾的眼球，並從人們消費審醜中獲得功利才是真正有意義的。

更可怕的是國人中的看客們，當別人放棄跳樓，重拾生存的信心時，他們竟咒罵著他人，竟嘟囔著，“真沒意思！”他們的冷漠，麻木了他們本充滿活力的心，竟使得他們產生了這一變態的“有意思的事”的認知。

所以，真正有意思而有意義的生活必定是建立在高尚的情趣與追求上的。然後，我們要做的便是遵從心靈的呼喚。

朱生豪，這個20世紀三四十年代的翻譯家，以他畢生的精力去實現他翻譯莎氏全集的追求。病逝前，他滿懷痛苦的對周圍人說，“早知一病不起，就是拼著命也要把它譯完”。32歲，雖然他在生命的長度上不如他人，但其密度又有何人能及？他的一生正印證了塞內卡的那句話，“人生如同寓言，其價值不在長短而在內容”。他以生命點燃激情，點亮民族文化前進的道路。萬載其後，君魂永在。他的人生是真正有意思並有意義的。

在這不長的人生裡，做一名“麥田的守望者”吧！守住你的高尚，去做那真正有意思並有意義的事，這才能拓寬我們人生的寬度。如此在你老去時才能唱那句蘇劇：“一醉經年，我驚豔了時光，溫柔了歲月……”

一個滿意的微笑篇19

國三作文 ,786字

世上有一朵永不凋謝的花，那便是微笑！

—題記

停駐在歷史的長河旁，我的眼前閃動著一幅幅畫面，有開心，有悲傷，有淡定……驀然間，我將目光定格在那個微笑上，一個滿意的微笑上。

你用你的微笑，憧憬著美好的生活。你邁著輕盈的步伐，哼著清爽的小曲，行走在緩緩流淌的小河邊。抬頭仰視星空，看到的是飛鳥；俯視溪流，看到的是游魚；環顧四周，看到的是巍峨的群山、光彩奪目的花兒。可是你的心卻像是被挖空了一樣的寂寞，縱使感受到生命的律動，但卻抵不過寂寞。你思索著……終於，你捏起一把泥土，輕柔地摻和著。瞬間，一個如你一樣美貌的女子滑下，你用你的氣息賦予了她生命。緊接著，一個又一個如你一樣的人誕生了，他們的到來使這個寂靜的世界獲得了歡聲笑語。這時，你笑了，一個滿意的微笑。

你用你的微笑，詮釋著往昔的奮鬥。秋收起義失敗後，你開始了井岡山革命根據地的建立；反圍剿失敗後，你開始了長征；國共合作失敗後，你開始了三大戰役。終於，你迎來了這一天，新中國成立！你笑了，露出一個滿意的微笑！如今的你已不是當年那個稚嫩青澀的少年，你是中國人的驕傲！你一步步走向成熟，在自我奮鬥中提升你的思想境界。而今，你露出一個滿意的微笑，既是對以往的奮鬥的贊同，也是對人民、對中國的微笑，滿意的微笑。

你用你的微笑，彰顯人性的光輝。你放棄優越的條件，放棄了享受天倫之樂的權利，全心全意地投進了對小崗村的建設，渴望你的努力能使小崗村富起來，期望人們的生活更加美好。兩任村官，六載歲月，你努力著，夜深人靜時仍端著一杯早已涼透的水，踱步思考。皇天不負有心人，你用你日日夜夜的努力取得了小崗村的高速發展，你笑了，你開心地笑了，滿意地笑了！滿意的是努力終有回報，微笑的是自信日後的“更上一層樓！”

如果你想擁有一朵永不凋零的花，那就請微笑；如果你想春天永駐你身旁，那就請微笑；如果你想天天快樂，那就露出一個滿意的微笑！