遊馬仁奇峰相關作文20篇

遊馬仁奇峰 篇1

國小四年級作文 ,374字

週末,爸爸帶著我和公司的同事一起去遊馬仁奇峰。

爸爸說,馬仁奇峰的名字還是有由來的:唐朝,這裡的一次戰爭,一個將軍受了重傷,是他的寶馬救了他。為了報答馬,這個將軍以後再也不騎這匹馬,直到老死。人們為了紀念這馬和人,就把它叫做馬仁奇峰。

很快,我們踏上了登山之路,路上笑語歡歌。我發現,這裡空氣清新,樹木成蔭,小道曲徑通幽,越過小橋流水。不一會,我們看到旁邊的楠木筆直升天,之後才知道,這是全球最大的紫楠林海。很快我們走過了鯽魚背,來到的南天門,聽到一陣陣叫聲—玻璃棧橋快到了。

玻璃棧橋的頭和尾各有一條皇家龍,看起來雄偉,壯觀。來到玻璃棧道,我勇敢地走了過去,但心中還是有一絲恐懼,在這離地300多米的高空,誰不害怕呢?過半了,我好好地走著,突然腳下出現了一道裂痕,看了好一會才知道這是3D的玻璃。

這次,我變得更勇敢了,我克服了恐懼!

馬仁奇峰遊記 篇2

國小三年級作文 ,24字

遊義烏馬畈奇幻樂園 篇3

國小三年級作文 ,423字

恰巧慶祝國慶歡度中秋假期中的中秋這一天,我與媽媽、姐姐、外公等六人暢遊了義烏馬畈奇幻樂園,美不勝收。

一進樂園,是一片鮮花的海洋,有粉紅的百合花、紅色的萬壽菊、紫色的牽牛花、黃色的向日葵、豔麗的薔薇,爭奇鬥豔、芬芳迷人。

園中星羅棋佈的紅燈高掛,一排排柿子樹紅的碩果累累。在晚上有五光十色的孔雀燈、花籃燈、龍鳳燈、關羽燈看得眼花繚亂。

高大的摩天輪、古色的牌樓雄偉壯觀,五彩閃爍。為樂園增添了東方巨人的關輝。

小火車的嗚嗚聲,精彩的羌族舞蹈聲,舞臺美妙的鑼鼓和歌聲。碰碰車的電動機轟隆聲連成一片,成為了歡樂的海洋。

幸運的是園中到處是五星紅旗迎風飄揚,祝福偉大的祖國繁榮富強。趁這機會,我自拍“祖國萬歲”的攝影作品,積極參加“迎中秋慶國慶”攝影比賽,展示我在偉大的祖國中茁壯成長,為祖國貢獻一份力量。

有意義的一天帶給我們的是一首豐收的歌。在歡迎中秋慶祝國慶的過程中汲取祖國繁榮昌盛、國民民富的精神力量。誓言做一個愛祖國、愛人民、愛學習的好少年!

春遊馬陵山 篇4

國小六年級作文 ,918字

清明節放假,媽媽帶我去踏青。踏青的最好去處當然是有山有水的馬陵山了。馬陵山是“國家4A級旅遊景區”,風景秀麗,人傑地靈。

汽車一路向南,漸漸地,道路兩旁出現了綠油油的麥田,就像綠色的海洋,一眼看不到邊。不一會兒就到了馬陵山,首先映入我眼簾的是道路兩旁各種盛開的花朵,它們五顏六色,爭奇鬥豔:田地裡的油菜花黃得像金、果園裡的梨花白得如玉、桃花粉得像霞,它們千姿百態,迎風開放。你瞧,那紅色的花骨朵低著頭,好像害羞的小姑娘;那黃色的花朵挺著身子,驕傲地迎著春風,神氣地擺動著身子,彷彿在輕輕地跳舞,那姿態真是“婀娜多姿”。花叢中還散發出淡淡的清香,引來了無數的蜜蜂,它們在花叢間自由採蜜,酣暢淋漓地吮吸著春天提供給它們最甜美的甘霖!

我們拾階而上,不一會兒就來到了一片草地上,小草剛剛發芽,如同一覺醒來,都從泥土下鑽出了小腦袋,嫩嫩綠綠地挺直了身子,沐浴著溫暖的春光,舒展著四肢。草叢中夾雜著各種野花,星星點點,非常好看。

山坡上,小河邊,那一排排垂柳,枝條嫩綠嫩綠的,非常柔美,就像小姑娘的秀髮在空中搖曳。走近了看,上面還開著毛毛蟲一樣的小花呢!小河裡的水清澈見底,一陣微風吹來,河面上波光粼粼,好像撒了一河白銀!

站直了身子,深深地吸一口氣,神清氣爽,渾身舒暢,馬陵山真是一個天然氧吧!

咦,那兒還有幾個小學生,正在大人的帶領下彎下腰、低下頭,還有的蹲在地上,雙手在山坡上不停地撿拾著什麼。“兒子,前天剛下過雨,地皮長出來了,他們在撿地皮!”媽媽拉著我的手飛快地跑過去加入了“撿地皮”的隊伍,媽媽一邊撿一邊教我認識了“地皮”—一種食用菌,長得像紫菜,又名“地衣”,緊緊地趴在地面上或者是乾草根部。我細心地尋找、辨別,高興地撿著地皮,覺得大自然真是太神奇了。大概半個小時,我們就撿到了一小塑料袋了。可我還是意猶未盡,還想再撿一些,“足夠炒上一大盤的‘雞蛋地皮’了,我們休息會兒就回家吧!”媽媽說,“做人不能太貪心,撿一點,嚐嚐鮮就可以了,不能破壞了大自然的生態平衡”,聽了媽媽的話,我覺得很有道理,就和媽媽一起意猶未盡地下山了。

回家的路上,疲憊的我美美地睡了一覺,還做了一個美夢呢,我夢見自己正吃著香噴噴的“地皮炒雞蛋呢!”

遊浩仁村 篇5

國小六年級作文 ,779字

星期三,學校組織五年級三個班去浩仁的“文化禮堂”研學,走路去,坐校車回來。一路上,我看見一個一個紅彤彤的野草莓,野草莓又稱野梅,像一個個被紅色渲染過的小球球。我的餘光裡還看到一個個黃澄澄的野草莓,像一個個小金桔。蔡落妍去採摘了幾個野草莓,她把野草莓放入口中,慢慢地品味著,好像蜂蜜一樣入口即化。

走到浩仁村的“文化禮堂”,我找到一個座位緩緩坐下。我看見一個鐵板子上面寫著“德育研學共建基地”八個紅色的大字。滕老校長開始演講了,令我印象最深的是兩大姓和兩種古樹,以及“浩仁”的意思,聽滕老校長詳細地介紹完。我知道了浩仁的兩大姓是“鄭”和“滕”,其中姓鄭的人大多數住在木結構的三層樓洋房。

我也知道了兩種古樹是樟樹和苦株。浩仁的樟樹年齡都有150歲、200歲了,是金華市樹。1985年,因為受到一些人的破壞和糟蹋,浩仁村的苦株和樟樹十分稀少,現在只剩下六、七棵了。

最後,我還知道了:“浩”—三點水加一個“告”,便是水大、水多的意思:“仁”—單立人加個二,人與人之間相親相愛,愛自己也要愛他人。“浩”、“仁”兩個字連在一起,講的就是發揚中國傳統文化中“仁”的精神,用“仁”的精神來教育、引導村民。

聽完滕老師演講後,我們去轉轉浩仁村,看看村莊的綠化和道路硬化。我走上一座橋時,彷彿到了仙境,橋上還刻著精美的圖案。橋下的湖上有睡蓮,圍成了一個圓圈。我鼻子深深一聞,聞到嫋嫋清香。在湖的淺處看見春雨清洗著嫋娜的柳絲。在湖的淺處看見了涓涓細流。走過橋看見一塊石碑上“柳塘”兩個大字,我才恍然大悟,心想:原來是“柳塘湖”呀。接著往下看這條湖歷史已有500多年了,佔地面積4500多平方米。好古老的湖啊!

這次研學,我不但知道了金華的市樹是樟樹,知道浩滕存歷史悠久的文化,還欣賞了浩仁村優美的環境。這次研學我收穫了許多,期待著下次研學能夠早日到來。

春節遊馬尼拉 篇6

國小三年級作文 ,529字

春節這幾天我們去了炎熱的馬尼拉,那裡非常美麗。

上午,我們去了市區附近的西班牙王城,這裡曾經是一個軍營,隱隱約約還能看到當時的堡壘裡的軍事設施,有當年的大炮,彈藥,還有一些殘留的城牆、牢房,在軍營裡還有個紀念菲律賓民族英雄黎剎的博物館,裡面主要介紹了黎剎的生平事蹟,並陳列了一些相關的歷史文物。

中午,我們來到了聖奧古斯丁教堂,這座被列入世界遺產名錄的教堂有著400多年的歷史,一進門就有種神聖的感覺,四周的牆壁甚至天花板上都刻畫著精美的壁畫---訴說著一個又一個聖經故事。在那裡,我們還有幸趕上了一場天主教徒的婚禮,來觀禮的親朋好友們都穿著西裝、華美的晚禮服,站在走道兩側,陽光透過巨大的彩色玻璃灑在教堂內,新娘在父母陪同下緩緩地向新郎走去,長長的婚紗拖在身後的過道上,非常聖潔,令人難望。

傍晚,我們回到酒店,在那裡,我們看到馬尼拉灣的日落---最壯觀的日落,不僅僅是美麗,更重要的是那種自然與人融合在一起的感受,太陽從金黃色漸漸變成通紅色,緩緩地向西沉入海面,落日的餘輝透過隨風搖曳的棕櫚樹灑向岸邊,堤壩上是飛來飛去的海鷗,再遠一點是星星點點的貨輪,它們同樣不鳴一聲,只是在餘暉下留下一道道淡淡的波浪……

瞧,這就是我眼中的馬尼位,多少美好,多少輝煌!

《野馬傳奇》讀後感 篇7

讀後感 ,574字

今天,我讀了《野馬傳奇》這篇小說。

一匹漂亮而健壯的汗血寶馬,終於頑強地長大了,出現在大草原上,它聰明,機智,一次又一次地擺脫了追它的人,幾年後。它有了一匹和它一模一樣的小馬駒。它本想放下對人的仇恨,與世無爭,可是一名叫君瑪德力的人抓住了它的妻子,為了救出妻子,它勇敢闖進君瑪德力的陷井,它帶著它的妻子衝出柵欄時,君瑪德力凶殘地打死了它的妻子,最終,它為了自由,為了兒子的安全,為了擺脫烙上屈辱印記的命運,跳下了千丈斷崖,與君瑪德力同歸於盡……

貪婪的君瑪德力,明明已經向人們證明了自己的歷害,還不惜用盡所有手段套住野馬。為了讓那些男人們女人們羨慕自己,他殘忍地殺死了野馬的妻子,明明自己已經有了許多好馬,還嫌不夠,一定要抓住這匹汗血寶馬。可惡至極!

勇敢的汗血寶馬,為了自由,為了兒子的安全,英勇地跳下懸崖,與君瑪德力同歸於盡,讓我倍受感動。

這篇小說讓我想起了我以前學過的一篇課文《珍珠鳥》,文中的作者和珍珠鳥不是和諧相處了嗎?不是在一起愉快地生活了嗎?君瑪德力也可以和汗血寶馬和平友好地相處啊。可他卻一心想將汗血寶馬佔為已有。多麼可惡!多麼令人氣憤!他的心理是多麼的罪惡啊!

君瑪德力和野馬的故事多麼讓人感到強烈的憤怒與惋惜啊!我喜歡野馬的勇敢,憎惡君瑪德力的貪婪,我們一定要做善良友好的人,與動物和平友好地相處,讓世界變得更好的美好!自由!

遊樂園奇遇記 篇8

國小五年級作文 ,678字

今天早上,我一起床便覺得冷颼颼的,可這是大熱天啊!我沒有多想,便去了廁所開始洗漱,突然從窗外飄進來了一封信,信的內容是:

樊羽涵小朋友,你即將擁有一個特異功能—隱形。時間為36小時。

當我看到時嚇了一跳,原來以為是哪個閒著無聊弄的惡作劇。可下一秒卻發現我的腳“不見了”,然後慢慢的我的腿、身體、頭,甚至連衣服都消失在了眼前的鏡子裡。天哪!我……我真的隱形了!我想著隱形了可以做點什麼?對了!之前我去鬼屋玩時都是“鬼”來嚇我,這次該我了!哈哈哈……

想著我便去換了衣服準備出發了,我出門後站在公交站臺等車。哇!別人真的都看不見我。車來了,我便利用起了我作為一個隱形人的“特權”:不用交錢就能免費坐車的感覺可真好呀!

進入遊樂園,我便直奔鬼屋,隱身之後我發現我的膽子沒有那麼小了。我走到一個“鬼”身邊,仔細的端詳“它”。然後冷不丁的我尖叫了一聲,“鬼”一看沒有人,便害怕了起來,隨後我又摸了他的手一下,這隻鬼尖叫了一聲“啊啊啊啊啊!鬧鬼了呀!救命啊!”我笑了一下,就繼續去嚇“鬼”了。

我一路“闖關”,走到了終點後,基本上所有的“鬼”都被我嚇跑了。哈哈哈!這種感覺可真好呀!

我走出了鬼屋,去玩起了過山車,坐在我身邊的人本來很淡定,可我被嚇得尖叫了起來,我身邊的那個人望了望四周,沒有看見人,便被我嚇得也大聲尖叫起來。哈哈……惡作劇的感覺可真好呀!

經過了一天,我發現隱形雖好玩,可也有不好的一面:不能和別人說話,也不能和別人一起玩,感覺做什麼事都不自在,有時可能還會被別人踩到腳,反正挺不開心的。

哎呀,我不想隱身了,我還是想做回原來的那個自己。

遊馬陵山 篇9

國小四年級作文 ,563字

馬陵山是我們老家最有名的山,那裡景色宜人。每年暑假時,我都會跟隨小夥伴們去領略那裡的風光。

一進大門,走上彎曲的山路,首先映入眼簾的是小路兩旁生長的竹子。它們四季常綠,竹竿細細長長,一節一節地往上長。那狹長的葉子既像“個”字,又像小雞的腳印,十分有趣。

我們邁著輕快的步伐繼續往前走,便不知不覺地來到了虎山裡。瞧!虎山裡到處擺放著假老虎,它們栩栩如生。有的趴在地上,眯縫著眼睛,好像睡著了;有的在地上爬,像是在尋找獵物似的;還有的坐在地上,像是在等待親人回來……這時我們總會忍不住走過去,趴在它們的身上拍照留念。

漸漸地,我們爬上了馬陵山山頂。坐在石凳上往下看,會覺得心曠神怡。看!山裡的美景盡收眼底:滿山遍野的樹木長得鬱鬱蔥蔥,它們一棵挨著一棵,像是親密無間的一家人。它們給馬陵山帶來了勃勃生機,也像給大山穿了一身綠色的外套。這時,偶爾會有幾隻小鳥落在樹枝上,嘰嘰喳喳地歌唱著。

下了山,一條小瀑布便展現在眼前。它好像一匹白練正從織布機上瀉下來。那“嘩嘩”的水聲便成了幾十架織布機的大合奏。頓時,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的詩句,我們便會脫口而出。瀑布落到山腳的淺潭裡,濺起了許多晶瑩剔透的小水珠。這些小水珠形成了一層薄薄的水霧,灑在我們的身上,很是涼爽。

老家馬陵山的美景真令人流連忘返,希望你們都有機會來賞一賞。

遊馬鞍山梨園 篇10

國小五年級作文 ,502字

今天早上,我和小朋友們,和媽媽一起去馬鞍山梨園玩。

一路上,梨園裡果園碩果累累。遠遠看著那紅彤彤、金燦燦的果子,我恨不得馬上下車去摘一個嚐嚐。到了梨園,我們幾個小朋友馬上就衝進梨園。因為下了幾天的雨,地上到處落著梨,主人家說這些梨不能吃了。於是,我和朋友們打起了梨戰,有的打樂了,有的被打哭了,有的乾脆爬到樹上往下打。地上的也不甘示弱,找來一些器具當作防禦的“盾”,打樹上的小朋友……我們玩得很開心。後來,過了一陣,天色陰沉下來,媽媽說要下雨了。我就帶領了一些小朋友在樹下造了個“躲雨屋”。過了一會兒,天空烏雲密佈,果然下起了大雨,我和一些小朋友來到了“躲雨屋”。其他小朋友用最快的速度跑到了房子裡。在雨中,我看見了一隻母雞在一棵梨樹下一動不動地蹲著,老半天都沒動靜。它怎麼了?它為什麼不像其他的雞跑到屋簷下躲雨呢?我跑過去不解地問媽媽:“媽媽!媽媽!您看那隻母雞為什麼一動不動!它是不是死了?”……有位叔叔走過來對我說:“小朋友,母雞身體下面有雞寶寶,它為了雞寶寶不被雨淋病,才這樣做的。它是它們的母親,它在保護自己的孩子!”聽了叔叔的解釋,我被這隻雞媽媽震動了。

今天,我度過了一個開心又有趣的假日!

遊馬鞍池 篇11

國小五年級作文 ,537字

微風搖曳,柳枝曼舞,是在哪兒見過如此美的風景呢?不是蘇州園林,不是頤和園,而是馬鞍池公園。

走進公園的大門,一座鬱金香花壇映入眼簾,鬱金香組成了一片茫茫的花海,一望無際。有的鬱金香恍若一個個無瑕的皎潔瓷碗,看,那些叫花中女皇的鬱金香,透著一種大家閨秀的氣質。一陣春雨過後,鬱金香低下頭,像是受了春雨的欺負,又像一位位少女,望著你露出一絲羞澀的微笑,真是“盈盈荷花風前落,朵朵金香雨後嬌”。

沿著石子小徑,觀賞路旁的梨樹。只見梨樹上正綻放著如雪似霞的花朵,暗香浮動,彷彿給綠絲綢般的草地上點綴了幾分雪白。一陣微風拂過,它們時而相擁,時而舞動著皎潔的絲帶,時而仰起頭,哈哈大笑。她彷彿發現我在看她,低下頭微笑著,這真是“待到山花爛漫時,她在叢中笑”。

再往前走,便看見一棵棵柳樹環繞著一汪清澈的、似碧玉般的湖水。一陣微風吹來,柳樹甩起的長辮,時不時輕點幾下水面,水面盪漾著一層層漣漪。偶爾有幾片柳葉落在水面,輕輕的,慢慢地滑過,如同一條條小船。眼前模糊了,正是“威風乍起,吹皺一池春水”。傍晚,夕陽西下,湖水如同金子,似乎把夕陽把金子都撒在了湖面,又像一位粗心的畫師,將金色的顏料打翻在水裡,湖面波光粼粼。

馬鞍池雖比不上桂林山水,天山美景,可她在我眼中是最樸實的美,美的無華!

遊馬陵山 篇12

國小四年級作文 ,656字

你雖沒有泰山那樣氣勢磅礴,也沒有華山那樣雄偉壯闊,但在我的眼裡你卻有自己獨特的風韻,這裡山清水秀、人傑地靈。每當節假日或寒暑假我經常會走入你的懷抱,感受你的氣息,放鬆自己的心情。這就是我家鄉的小山—馬陵山。

走進馬陵山,首先映入眼簾的就是“第一江山”四個大字,相傳清代乾隆皇帝六度南巡、三幸此山,留下了“鍾吾漫道才拳石,早具江山秀幾分”的詩句,形象地讚美了馬陵山的瑰美,被譽為“第一江山”。我最想去的就是恐龍園了,放眼望去,所有的恐龍栩栩如生,有的不停地搖動尾巴,有的張大嘴巴正在怒吼,有的瞪著眼珠子虎視眈眈地看著你。我最喜歡的就是霸王龍了,它前肢短小,後肢發達,光爪子就有好幾釐米,頭很大,牙齒非常鋒利,像似一口就可以把人吞進嘴裡。此刻的就像感覺真的陷入恐龍世界一樣,不禁讓人毛骨悚然。

恐龍園向南走一公里處便是三仙湖,湖的周圍綠樹環繞,湖面平靜宛如一面鏡子,清晰地映出藍藍的天、白白的雲、紅紅的花、綠綠的樹。當太陽快落山的時候,那曼妙的紅光返照在湖面上,湖面像燃燒起來似的,煞是好看。

在湖的上游,便是三仙洞了,1946年冬天,陳毅司令在三仙洞內運籌帷幄,指揮著名的“宿北大戰”,一舉殲滅了國民黨二萬一千人。這樣的歷史淵源,給馬陵山又增添了一份莊重與威嚴。後來,人們為了紀念陳毅司令,特在三仙洞的上方建立了陳毅司令紀念塔。每年清明節這天全市的中小學生都要到這裡來緬懷先烈的豐功偉績。

望著眼前的美景,享受著大自然所帶來的無窮無盡的快樂和美好!不由得讓我想起王維的一首詩“舟行碧波上,人在畫中游”。

讀《野馬傳奇》有感 篇13

國小五年級作文 ,460字

我喜歡沈石溪寫的動物小說,尤其是《野馬傳奇》這一本,它不僅讓我懂得了許多道理,而且還讓我看到了外表瀟灑美麗而內心孤獨堅強地汗血野馬。

故事主要講的是汗血野馬的父母都是純種的草原汗血野馬,然而,可惡的人們卻開始瘋狂地捕捉它們,要知道,得到了它們,就能成為整個草原上最優秀的牧人了。它們奔跑的速度,比離弦的箭還要快,但是,這些汗血野馬最終還是死在了人們手中,只留下它們的兒子,這匹汗血野馬孤獨又頑強地長大了。

汗血野馬又回到了大草原上,它本打算放下對人們的仇恨,與世無爭,但人們又把它的妻子打死了,為了給自己心愛的妻子報仇,它不得不放棄妥協,最終它像自己的祖先那樣,為了自由,為了擺脫被烙上屈辱印記的命運,汗血野馬一次又一次地拼搏,一次又一次地抗爭,只為奔向自由。

一個個扣人心絃的故事引人入勝,我為汗血野馬最後擺脫了人們的捕殺,奔向自由的草原而感到快樂與激動,為它的父母死在人們手中而憤怒與落淚。

我們要學習汗血野馬這種不畏困難、堅持不懈、永不放棄的精神品質,在學習的道路上,更不應該畏懼困難和挫折,要堅定目標、勇往直前!

遊馬蹄泉 篇14

國小五年級作文 ,979字

早就聽說在我們洛陽偃師市附近坐落了一個馬蹄泉,景色十分迷人。百聞不如一見,大年初五,我們全家出動,踏上了去馬蹄泉的旅途。

進入馬蹄泉的大門,迎接我們的是一排排、一串串五顏六色的小風車構成的風車長廊,讓人看得眼花繚亂,風輕輕一吹,他們便像被關在牢籠裡的小鳥一樣,渴望自由,想要飛出長廊。

順著長廊,再往前走,是一個美麗的湖,這湖的樣子與馬蹄一模一樣。相傳,關於馬蹄泉有這樣一個美麗的傳說:唐朝貞觀年間,玄奘從印度回到祖國,唐太宗召見,談話中得知玄奘的故鄉就在洛陽東不遠處的侯氏鎮,便恩准玄奘返鄉省親。回到家鄉,玄奘在鄉親們的帶領下來到了兒時常來玩耍的造紙河,而剛好這年大旱,導致河水斷流,禾苗枯萎,玄奘深表無奈。天色漸晚,就在玄奘一行人準備離開的時候,只見坐騎騰空而起,而馬蹄踩踏之處則泉水噴湧,很快便溢滿河谷,而莊稼因為得到灌溉了也獲得了豐收。當然造紙河也因此沒有再出現過斷流現象,附近人們也因此過上了豐衣足食的生活,“馬蹄泉”也因此得名。湖中央坐落了一個馬蹄型的小島,島上柳葉飄飄,不時還有幾隻白天鵝和水鴨子在那裡嬉戲、啼叫,這樣的湖倒映著這樣的島,這樣的島倒映著這樣的湖,遠遠望去,那畫面真是令人陶醉。

走進馬蹄泉的深處是一個百鳥園,裡邊有各種各樣的鳥,他們個個身姿優美,甚是討人喜歡。不少遊客想給他們拍照,可它們實在受不了閃光燈,呼一下飛回了自己的窩裡。它們的家雖然不大,但溫馨舒適。

馬蹄泉最吸引人的不僅是美麗的景色和各種各樣有趣的動物,而且還有驚險刺激的玻璃棧道。我們繞過百鳥園,來到了位於馬蹄泉東北部的玻璃橋。爸爸提議上去走走,“膽小”的我嚇得直襬手。最終在爸爸的“強制”下,我們一起登了上去,這下好了,我低頭一看,整個人彷彿懸在半空,嚇得我雙腿直哆嗦,心臟撲通撲通跳。最終,在爸爸的鼓勵下,我咬牙抬頭睜眼一看。哇,泉內的景色一覽無餘。五彩的風車長廊、碧綠的湖面、有趣的動物樂園盡收眼底。心想這一趟也真是值了!

不知不覺,夜幕降臨,馬蹄泉裡面的燈光展便開始了,此時馬蹄泉猶如一個夢幻的海洋!樹上掛滿了用繩子編織而成的動物,上面纏繞上七彩的小燈,掛在湖邊的樹上好看極了。此外,這些彩燈也是各式各樣,有鑽石的狀的、禮盒狀的,美人魚狀的等等,非常逼真,讓人不得不佩服這些心靈手巧的人!

怎麼樣?馬蹄泉美吧!來吧!到我們大洛陽的馬蹄泉來吧!我帶你逛遍它!

神遊三國奇遇記 篇15

想象作文 ,1042字

我在讀《三國演義》時,扉頁插圖中的小男孩竟然帶著我穿越到了三國時代……

小男孩化身為趙雲(趙子龍):三國時代五虎上將之一,被蜀國劉備賜為“虎威將軍”。我搖身一變成為夏侯輕衣:常山郡守夏侯傑之女,人稱夏侯郡主。

話說夏侯輕衣被追殺,被身懷兩柄護國神劍——倚天劍、青?劍的趙子龍所救。後來夏侯輕衣跟著趙子龍回了他的營地,發現趙子龍帶領5000將士護送兩柄神劍交於劉備,卻不想被董卓手下的大將——呂布所阻。現在趙子龍只有5000兵馬,而對方卻有百萬大軍。

此次能遇上輕衣是因為他曾去絕命谷找世外高人求來了兩件寶物:毛筆和摺扇。這毛筆相傳由上古神龍之脊骨所制,畫什麼現什麼,但只可畫在千面折扇上,這摺扇可變幻千種內容,每開啟一次扇面均呈現不同畫面,只要將千面折扇迎著光或風,便可以將神龍筆畫出的內容配合扇面風景立體展現在眼前。但趙子龍卻不想勝之不武,他不要大動干戈屠殺無辜他只要一個幻影——也就是意思一下點到為止——退敵解圍就行了。

輕衣也想助子龍一臂之力,於是她將自己精心馴養多年的那隻信鴿送給趙子龍,子龍並不知道這信鴿也非同一般,它在遭遇危險或得到主人命令時可以瞬間變成它的前世的樣子——巨大的神鳥——鳳凰,這鳳凰一聲長啼,便可以讓方圓千里的鳥獸迅速集結並聽命於它。

趙子龍便一手持龍骨毛筆,一手握住千面折扇,信鴿立在他披著鎧甲的肩頭,這身打扮乍一看不是常山武將趙子龍,卻似錯穿戰衣的巫師!

趙子龍把麾下5000將士兵分兩路,在夜間對呂布宿營地進行前後夾擊的突襲,只見趙子龍取出龍骨毛筆,反覆開啟千面折扇變幻成電閃雷鳴的雨夜場景,用龍骨毛筆在扇面上畫了一輪紅日,又將神奇的信鴿放飛高空,讓信鴿口銜紅日升空,只見星象奇觀突現:瞬間一隻火鳳凰在紅日雷雨中一聲長鳴,頓時百鳥朝鳳,千獸奔騰,呂布及其部下人仰馬翻嚇了個半死!自然趙子龍大獲全勝。

“滴滴滴滴……”我突然被一陣鳳凰啼鳴般的手機鈴聲驚醒,同時傳來媽媽的叫喚“快起床啦!又做美夢了吧?什麼鳳凰、信鴿、毛筆、摺扇的?說什麼呢!叫你不要睡前躺在床上看書!還看三國演義吶!”原來是南柯一夢!我伸了一個懶腰,大聲對媽媽說:“我還想再穿越一次!”

遊馬濠公園 篇16

國小五年級作文 ,480字

馬濠公園,在青島,也算是數一數二的公園,今天我就和羅浩原來到馬濠公園

剛到大門,門上有一個牌子,上面寫著四個大字“馬濠公園”,走進來,過道兩邊的繁花錦簇吸引著我。樹花型別眾多,個性鮮明。你看,柳樹在輕輕的晃動她的“頭髮”。風兒吹過就發出“沙沙”的聲響。你看松樹的枝條綠油油的。枝幹粗壯,像個柱子一樣矗立在公園之中。再看看早已披上綠袍的的小草。為公園增添的不一樣的色彩……

我們向西行走,看見一條河道,在陽光的照耀下,顯得更加清澈、波光粼粼。這條河道一直延伸到公園盡頭。河道中央還有一坐小橋。這就是有名的馬濠公園。

我們再向西走,到了公園的正中央這裡是老人聚集的地方。有的在玩象棋,有的在相互聊天,還有的在看書……

我們往西走一段路到了文化長廊,這裡好多擺地攤的人。這裡本來就小,可是加上人一多。就十分擠了。

走過文化長廊就是公園的盡頭了。這裡有一些年輕的人在休息。

馬濠公園是一個美麗的地方,以後要常來感受下大自然帶來的開心感。

《野馬傳奇》讀後感 篇17

讀後感 ,512字

野馬傳奇中的那匹棗紅色的汗血野馬,深深地打動了我。

本書的主人公是君瑪德力,一個與棗紅汗血野馬結下深深仇怨的人。他的爸爸為了抓棗紅馬的父母,咯血而死;而他的爺爺,在五十年前抓住了棗紅馬的爺爺。它的爺爺三天不吃不喝,力竭而死。現在,君瑪德力要去捉住棗紅馬,不玷汙他祖先的英名。他用了種種辦法,還失去了一匹白色小母馬,他在最後一次,用他失而復得的小母馬成功抓住了棗紅馬,併成功在它身上烙下了一個印子,可被他妻子放走了,他又追上了它,最後,棗紅馬帶著君瑪德力,飛身跳下了峽谷,摔死了。

棗紅馬這種追尋自由的精神,深深感動了我。是啊,嚮往自由,並有勇氣衝破囚禁自己的生活的牢籠的人,估計是很少的。

而棗紅馬做到了。它衝破了囚禁自己身軀的馬欄,逃了出去,就算是再一次被抓到,為了自由,為了不忍受被馴服的屈辱,它寧願去死。這種嚮往自由的強烈情感,是很少有人會這樣的。我們這些被生活囚禁的人,就想馬圈中的馬,而那些追尋自由,遵從自己意願的人,就像是棗紅馬,他們,是最讓自己驕傲的。因為,他們追尋了自由,很快樂,衝破了牢籠,擁有勇氣。

所以,《野馬傳奇》帶給我的啟示:追尋自由,遵從自己的心,不要懼怕,要擁有勇氣,擁有一顆追尋自由的心!

春遊九峰山 篇18

國小六年級作文 ,742字

往年的春遊是快樂的,是令人興奮的,可今年的春遊卻與眾不同,它令我感受到了爬山的艱辛,成功的快樂。

早早地乘上車,來到了目的地—九峰山,開始了我們的春遊之旅。開始時,只是平坦的大路,坡度不大,在不知不覺中走進茂密的山中,時而走路,時而又拾級而上。頭上頂著烈日,腳下踏著石板路,真是濃濃的山韻呀!

爬著爬著,龍王閣出現在我的眼前,也許是累的緣故吧,總覺得山路十分陡峭,爬了許久,差不多到了半山腰,我已累得上氣不接下氣,汗水從背上和額頭一刻不停地流下來,終於發現了水源,石塊上的“龍潭飛瀑”在我的眼裡忽隱忽現。拿起已經被我擦得快沒水分的溼巾往裡一浸,啊!真是一股透心涼的滋味啊!爽!冰涼冰涼的泉水給了我極大的鼓勵,那水中的石塊彷彿向我招手,它們都向我“擊掌”,我彷彿聽到它們悠揚的聲音:“加油吧!孩子!”我努力向上爬去,奮起直追,快了,快趕上班級的“大部隊”了,我也朝身邊同學說:“快!加把勁!”大家都奮起直追,汗流浹背的我也努力地向上爬去。

一個個景點從我的眼簾“唰唰唰”地流過,體質較差的我又堅持不住了,望著遙遙領先的同學們,我真的想放棄。可是,這是集體活動,不能落後呀!我一邊爬一邊在心裡默唸:堅持就是勝利!堅持就是勝利!……

由於時間的短暫,下午還要參觀另一個景點,在離山頂還有40分鐘的“松風茶莊”,老師發現少了兩個同學,就讓我們停下前進,開始中餐……

雖然沒有到達九峰之巔,體會到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的愉悅之情;可我的心裡卻發出了歡呼聲::我戰勝了自己!走在下山的路上,我覺得身邊一切事物都變得更加美麗,“龍潭飛瀑”裡的泉水更加歡快了,石塊們的擊掌聲也更加熱烈了。這次春遊九峰山雖然很艱難,但是卻讓我對大自然有了更深的瞭解,更讓我對山產生了情有獨鍾的喜愛之情。

遊五老峰 篇19

國小五年級作文 ,482字

因為上學期學習了課文《廬山的雲霧》,我就喜歡上了這個地方,趁著假期,媽媽帶我去了廬山,聽說五老峰和三疊泉風景很美,早晨7點我就和媽媽來到車站,做第一班車到達了五老峰。

山上還沒有遊人,我們呼吸著清新而又潮溼的空氣,踏著溼漉漉的臺階開始登山,從山下往上望去,窄窄的臺階曲曲折折延伸到濃蔭深處,時緩時陡,清晨的山中不時傳來蟲鳴鳥叫聲,僅容兩人並行的臺階上空,早被路旁的樹蔭遮蔽,樹葉綠綠的,青翠欲滴,而且真的滴下來了,露珠滴落在頭上身上,八月的廬山竟然有著初秋的涼爽。

很快到達了第一峰,站在峰頂,真是有一種一覽眾山小的感覺,雲霧在半山腰漂浮,一陣微風吹來,一瞬間我就被雲霧籠罩住了,當我伸手去抓時,它們又很快的散去了,飄到我的身後去了。我們繼續前行,不一會兒二峰、三峰、四峰都爬過了,由四峰下山就直接奔三疊泉了,看時間才剛過9點,上山時沒有覺著累,下山時感覺腿有些酸了,但是一路上石階旁的泉水跟隨著我們嘩啦啦的唱歌,我一邊走一邊玩水,居然也不覺著多累了,越往山下聽到有人上山的聲音越響,卻看不到人,終於看到遊人了,我們也已經到了山腳下,接下來我信心十足的挑戰三疊泉。

《愛麗絲漫遊奇境記》讀後感 篇20

讀後感 ,383字

讀了《愛麗絲漫遊奇境記》這本書後,我就幻想著如果我有愛麗絲的大膽和勇敢會是什麼樣子,愛麗絲的單純、勇敢在我腦海裡久久不能忘懷。

愛麗絲這個喜愛幻想的小女孩進入了一個有趣的夢境。夢見她掉進了一個大廳,四周全是燈,於是她的冒險故事就這樣開始了。一群長相古怪的人和動物構成了愛麗絲稀奇古怪的夢境,從小女孩愛麗絲奇怪的夢中,透露出愛麗絲的聰明、勇敢和智慧。

我從小一向很膽小,不敢面對現實,遇到小小的困難就會退縮。假如我像愛麗絲一樣上了法庭,我絕不會像她一樣鎮靜,而是非常緊張或是嚎啕大哭,最後只能求助家長;上課舉手也是把手微微舉起,老師請我回答問題時也是輕聲細語的,老師還以為我早飯沒吃飽或身體虛弱;舞蹈老師也說我要放開膽子,並且告訴我,勇敢、大膽才會有自信!是呀,再這樣下去,我還怎麼去比賽呢?那會是多尷尬。

今後,我一定會像愛麗絲一樣,做個勇敢、單純而且還很善良的人!