觀看排球比賽相關作文20篇

觀看排球比賽 篇1

國小四年級作文 ,632字

聽健康老師說過:“生命在於運動。”我們學校正在舉行女老師的排球比賽。今天對陣的兩個隊是三年級和四年級,我們134班全體同學排著整齊的隊伍到現場觀看了。

一走進操場,就感到空氣中瀰漫著一股濃濃的“火藥”味,隊員們都在緊張地練習,好像它們代表的是國家隊一樣。比賽規則是三局兩勝,前兩局的滿分為25分,第三局15分。我也是聽舒老師說的,以前從來不知道。

隨著裁判員的一聲哨子響,比賽開始了。只見雙方隊員擺好陣勢,都去搶著接那一個球。最引人注目的要數我們的體育老師黎老師啦,只見她一會像兔子一樣靈活,一會像獅子一樣威猛,一會又像駿馬一樣飛騰。她把球輕輕地往空中一拋,左手握拳,頭隨著球的弧線微微後仰,“啪”的一聲,球飛出去了,很像一隻白鴿在空中展翅翱翔。快到對方陣地時球劇烈下降,由於力度太大了,對方沒有接住。“我們加一分,我們贏啦!”觀眾席裡傳出陣陣歡呼聲。

比賽越來越激烈,同學們更是歡呼雀躍。最有趣的是我們班的謝彬清了。只要有球發過來,他就手舞足蹈,大喊加油,恨不得自己衝上去接了;當球在對方手中時,他就一屁股坐在地上,垂頭喪氣;眼見我們快得分時,他又像彈簧一樣突然跳起來,大呼真棒!我的心都被他提到了嗓子眼……

隨著我們一浪高過一浪的吶喊助威聲,我們四年級的隊員越打越好,最後終於贏了。整個操場沸騰起來了,一片雷鳴般的掌聲在校園中迴盪。

觀看籃球比賽 篇2

國小五年級作文 ,590字

今天,我去華大看了一場籃球比賽,是由華大隊和校友隊的友誼賽。華大隊是現在CUBA的冠軍隊,校友隊是畢業的歷屆CUBA明星球員組成的隊。

先是介紹時間,華大隊的精英是倪金貴等,校友隊是古加尼、翁德隆等。

比賽開始了,校友隊的古加尼搶到了球,像箭一樣地跑了過去,華大隊的三名精英都攔不住他。我喝了一口水,還沒有嚥下去就已經聽到了觀眾熱烈的掌聲了!原來是校友隊進了個球,真不愧是素有“黑旋風”之稱的古加尼呀,才不到十秒就進了一個球!

不過,華大隊也不甘示弱,幾名隊員左右圍攻,將校友隊弄得暈頭轉向,也輕鬆進了一個球。

接下來的比賽更激烈,華大隊的五名隊員把校友隊的翁德隆圍住了,不過,他可是打了五年CUBA的老手,怎麼可能那麼容易被打潰呢?他一個漂亮的傳球,把球傳給了另一名隊員,那名隊員趁後方沒人,來了個漂亮的三步上籃,將球送進了籃筐。

接下來是華大隊得球,華大隊的一名隊員來了個漂亮的灌籃,不過被校友隊給擋住了,華大隊另一名隊員衝上去,將球投了進去,好球!

上半場結束了,下半場開始了,校友隊得球,古加尼一個逼真的假動作,將華大隊五名隊員全都迷惑了,把球傳給了另一名隊員,那名隊員把球輕鬆投進了籃筐。

比賽結束了,比分是76平,我覺得是校友隊讓華大隊,因為他們沒換過人,有兩名精英沒上場,而華大隊換了三次人!

我想,我一定要像他們一樣,把球打得出神入化!

觀看足球比賽 篇3

國小四年級作文 ,719字

這幾天我們學校都在舉行校園足球聯賽的活動,我們全班都躍躍欲試,準備大幹一場。

經過一番較量,我們有驚無險地打敗了較為厲害的410班,足球主力隊員們又重新站在了球場上。這次,我們隊員對戰的是406班,在大家的注視之下,一場激烈的足球賽再次開打。

比賽開始後,我們全班都為主力隊員吶喊歡呼。雖然我沒有站在球場上的,但是我是班級的一份子,心情也像主力隊員們那樣緊張,生怕球被對方踢進自己的球門裡。主力隊員們互相傳球、接球,繞開對手。經過了一場緊張的爭奪之後,隊員們終於再一次接近對手的球門。此刻,只見前鋒隊員林毅開了一個大腳,球像箭似的向對方球門飛去。“耶”進球了,隊員們都在球場上張開手臂奔跑著,開心極了,我們也為他們而感到高興。

突然,裁判吹哨聲響起,男生場比賽結束,現在該女生上場了,比賽再次開始了。女生帶球不是很理想,老是被對方球員搶掉,後來對方慢慢接近了我們的球框,我們都如熱鍋上的螞蟻,心急如焚,有同學真的坐不住了,便站了起來,大聲指揮女生們,當了一回“教練”。在同學們的激勵聲中女生又振作了起來,首先發力的是高安妮,她成功地把對方的球搶了回來,並帶球開始了反攻,女生們的小宇宙頓時爆發了,變得十分勇猛,最後裁判大聲說道“比賽結束”,接著聽到“我們贏了”。只看到我們班很多同學都歡呼雀躍起來,就連班主任錢老師都喊道“我們又贏了!”老師還為主力隊員們拍了一張集體照,我也為他們感到驕傲和自豪!

這次我終於感受到了團結的力量是無窮的,就是因為我們心連心,主力隊員們奮力拼搏,其它同學的加油吶喊,才贏得了這場比賽!

我看籃球比賽 篇4

國二作文 ,781字

每年,學校都會組織體育比賽,為的是讓同學們積極的加入體育活動中去,通過體育鍛煉來得到一個好的身體,今年的事籃球比賽。

每個班都出了幾位會打籃球的同學參加比賽。當然這是大家都很期待的一場球賽。可能它沒有那些國際性的球賽令人歎為觀止,但至少這是同學們在辛苦的訓練後表現自己的機會。

雙方的球員已入場,都在等待著一聲開始的號令,這時空氣是凝結的,原先的喧囂瞬間變的安靜。不,也許寂靜更為恰當,似乎可以聽到心臟跳動的聲音。這時觀眾們是緊張的,球員們也是緊張的。都在等候那一聲號令。似乎號令一響就有踏破大地的力量。號令終於想起了,那一刻,被束縛的野馬終於忍耐不住了,爆發出驚人的力量衝破了羈絆,束縛。球員們激烈的傳球,發球。觀眾們的眼睛也跟著球,從上到下、從左到右。但凡是進了球或是發了一個好球。就一定會聽到震耳欲聾的掌聲。這掌聲便是興奮劑。球員們聽到掌聲正如同備註射了興奮劑,興奮。但要是有人失了球,也總會有人嗤之以鼻。失球的球員也會調整自己的狀態重振旗鼓,尋找進球的機會。

團隊精神?你可以在這場球賽中清楚的看出來。當球員們傳球時總是毫不猶豫,沒有自私的個人打算,不會想讓自己風采而錯過了傳球的好時機,因為他們知道,這場比賽中需要的是團隊合作,沒有團隊合作一切都是免談。就像一頭千斤巨熊,對抗狼群也會在也瞬間被撕成碎片。也不會有某位技藝超群的球員能夠對抗一個整體,球員們也正是懂的這些,才能使他們的每一個傳球都顯得連貫、熟練。才能演繹這場精彩絕倫的球賽。

一個好的球員要有持之以恆的精神,一句老話說得好:“臺上十分鐘,臺下十年功。”可不是嗎?當我們看到球員們在比賽中表演、展示自己的技藝時,只是徒有羨魚情,卻未想過,他們背後付出了多少汗水,一個人的才華和他所付出的努力往往是成正比的。

一場比賽的勝負並不重要,重要的是從中取得質的飛躍,吸取其中的教訓,學習其中的精神。

觀看釣魚比賽 篇5

國小五年級作文 ,136字

“時間到!”穿著雨衣的裁判大聲喊道。最後還是西邊的一位叔叔得了冠軍,他釣了20多條魚呢。

在回家的路上,我望著車窗外淅淅瀝瀝的雨,想起一句愛因斯坦的一句名言:“興趣是最好的老師”。也許是興趣讓他們聚在這冰冷的水庫上釣魚吧!

記一次排球比賽 篇6

國小五年級作文 ,926字

這個學期一開始,我報名參加了學校的排球興趣班,非常幸運的是上個週六我和其它幾位小夥伴還代表學校參加了太倉市小學的排球比賽。我們早早地就到學校集合,在老師的帶領下興高采烈地乘著汽車前往比賽地點:新區四小。

剛下車,就看到有好多學校的運動員穿著紅的、藍的、紫的隊服已經在操場熱起身來,整個操場上像是個五彩的舞動的熱氣球。我們不由得躍躍欲試,興奮起來。老師讓我們穿好球衣,戴好護腕,護膝,快速熱身進入比賽狀態。

隨著主裁判的一聲哨響,各組隊伍陸續開始比賽。我心裡“噔噔噔”七上八下的緊張起來,緊接著老師告訴我們和朱棣文小學的對壘也馬上開始。在裁判老師的指揮下,我們兩隊依次進入比賽場地,只見攔網旁邊站得高高的裁判,他居高臨下,可以看到場上每一個運動員的動作都看得十分清楚,另一旁是記分臺和助理裁判。大家都摩拳擦掌,老師在旁邊告訴我們不要緊張,把平時訓練的水平發揮出來就好。我們隊的隊長開發第一個球,只見他退到黃線後,左手掌托起排球,右手握拳只聽“啪”的一下,那球在空中畫了一條優美的弧線,落到了對方場地中,接著對方球員對方快步移動,竟然把球墊了起來,主攻手往前一揮,剛好把那顆“子彈”轟了回來,正好落到了我的前面,我頓時像一隻正在追趕獵物的豹子,以百米衝刺的速度調整好位置,再雙手握拳奮力一擊,雖然當時帶了護腕,但擊完這一下後,手腕霎那間陣陣刺痛,“現在不是想這個的時候!”我心裡對自己說,這不,我剛打過去的球又被他們轟回來了。這時我的隊友說時遲,那時快,只聽到“我來接”,他已經把球墊起來了,可惜眼見著球拋得老高隨後拋物線下降,“啊!”出界了。這僅是比賽的開始,隊友們相互鼓勵、打氣,老師也在一旁調兵遣將,在接球的時候我們一個隊友摔倒了,大夥馬上圍上去扶他起來,問他怎麼樣,他雖然有些痛,但笑著對我們說沒事,可以繼續。比賽此起彼伏,比分你追我趕。第一局在大夥的齊心協力配合下,竟然贏了對手,我們高興得一蹦三尺高。

後來,因為體力和技術等原因,我們最終的成績並不是很好,但通過這幾場比賽,讓我們看到了自身需要加強的方面,同時也懂得了排球比賽需要場上每一位隊員齊心協力,共同配合,比賽場上哪個位置都是不可或缺的。一根竹竿容易彎,三根麻繩難扯斷,團結就是力量大!

排球比賽 篇7

敘事作文 ,864字

排球比賽即將開始,雙方隊員各就各位,準備開始……

我是排球網

我是一個排球網,每天過著閒暇愜意的生活。今天有個重要的活動——排球賽。雖然我平時花開無人賞,寂寞香無主,可今天,哼!我傲驕的輕揚嘴角,撩撩隨風飄浮的白髮,我可是主角兒!閒話少敘,書歸正傳,比賽開始嘍!雙方隊員隨著球的忽上忽下,忽左忽右,上躥下跳著,我的身體也隨著他們蹩腳的球藝,被球不停的撞擊著,顫動著。突然,一拳五指山,球飛奔而來,正打中我的中間,“啊……”“唉呀,媽呀!我的小心臟呀”,又一記擦肩而過,哎喲,別打了,留神我的腰,你們能不能輕點兒?我好不容易當一次主角,容易嗎?

我是參賽隊員

只見敵我雙方咬緊牙關,目光如炬。眼神兒交匯處,電石火花,恨不能馬上秒殺對方。我班率先發球,球像一支離弦的箭,“嗖”的一聲,竟然碰到了球網,球應聲落地,我不禁叫苦不迭,手心和額頭滲出了細密的汗珠。交換髮球,可誰知對方水平和我們一樣旗鼓相當,本想來一個泰山壓頂的扣球,結果沒扣過去,反被壓在了自己一方的五指山下。哎呀呀,忙活了半天,我們的方的球都過不了網,這真是一場平分秋色的自投羅網賽啊!

我是排球

我是一個剛買來的胖娃娃,名字叫排球。今天第一次光榮地參加比賽,所以一定要好好表現。比賽剛開始,紅方的一個隊友輕輕託著我,只見他深吸一口氣,氣沉丹田,一記突如其來的降龍十八掌,“啪”的一聲,我便迎風而去,落地的一剎那,我頓時眼冒金星,頭暈眼花,摔得鼻青臉腫的那個慘呀,我痛苦不堪的呻吟著,氣得我臉白脖子粗。可他們卻不管三七二十一,更加變本加厲。我拼命掙扎,卻是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!隨著一陣陣刺耳的尖叫,我不停的自投羅網,和排球網無縫連線,狠狠地親了又親!我已經頭昏腦脹,就要不省人事了……

你們服不服?這就是我最尷尬的自投羅網排球賽!

記一場排球比賽 篇8

國小四年級作文 ,601字

2016年8月1日,在里約熱內盧,中國女排和塞爾維亞女排為了爭奪世界冠軍,舉行了一場扣人心絃的排球比賽。

這天,天氣晴好,陽光燦爛,中國女排和塞爾維亞女排早已等候在賽場上,周圍的觀眾人山人海。比賽開始了,中國隊員發球,“嘭”的一聲,排球像火箭一樣發了出去,球在這邊一下子飛到對方場地,只見對方一名隊員跪在地上,雙手扣在一起,輕輕一墊,球彈了起來,另一名隊員用力一拍,球又飛到了中方場地,中國女排姑娘們毫不示弱,一名隊員猛地跳起來,用力一拍,球飛到網那邊,雙方隊員在網邊進行激烈地競爭,拍過來,拍過去,最後中國隊員往對方左邊一扣,對方一名隊員接球失敗,並重重地摔在地上,中國隊贏得一分,無數個五星紅旗在賽場飄揚,加油聲此起彼伏。

對方發球,球被用力一擊,從對方場地飛了過來,中國一名隊員將球拍了回去,對方隊員在網邊防守,她們接住球拍了過來,中國隊員又將球拍了過去,球像小鳥一樣在雙方陣地飛來飛去。球在中方場地要掉下去了,眼看對方就要贏了,一名隊員飛一般趴在地上,把球往上一拖,其她隊員配合一拍,球又飛過網,對方隊員又以迅雷不及掩耳之勢,讓球還擊過來,中方隊員沒接好,失掉一分。但是,賽場上的隊員們並沒有灰心洩氣,而是越戰越猛,最後中國隊終於奪得了冠軍,五星紅旗在異國上空高高飄揚,全國人民振奮無比。

一場球賽,扣人心絃,中國女排姑娘的拼搏精神讓我感動,女排精神永運激勵我前行。

看足球比賽 篇9

國小四年級作文 ,641字

那天上午,老師對我們說:“今天我們要和四(二)班打足球比賽。”

同學們聽了,高興得都跳了起來。

我苦苦等了兩天。終於,這一天老師叫我們拿上水杯排隊了。

到了操場,同學們坐在足球場的邊線上。

參賽隊員上場後,大家先相互握手,隨著裁判的哨聲,比賽開始了!大家都為自己隊加油:“加油!加油!四(六)班加油!”

剛開始,我們班的球員拼命地傳球,但對方的球員死死地擋住球門。

有一個同學大聲喊道:“踢飛球!”

於是前鋒使勁踢了一腳,還沒等對方守門員跳起來,球就飛了起來,射進了球門。

大家歡呼雀躍,隊員們高興地相互擁抱,臉上露出得意的笑容。

但班主任對我們說:“不要高興得太早了,小心一點!”

我對旁邊的同學說:“這次我們贏定了!”

“很有可能!”那個同學也很開心,笑著說道。

我扭過頭來,繼續看比賽。我本以為我們已經把球踢到對方的門口了,但球卻還在我們的球門面前,我有點急了。

這時候,對方的球員突然把球往球門方向一踢,卻踢到了柱子上。我們的守門員一腳把球帶到了對方的球門前面,一個隊員衝上去,一腳把球直接踢進了對方球門。對方守門員沒精打采,隊員們也很沮喪,他們的隊長馬上把他們召集起來,商議戰術。

最後,我們班以七比零的成績打贏了四(二)班。這一結果,我們幾乎都沒有想到。

這一次足球比賽,我們班大獲全勝,真是踢得太好了,下次我還想看一回!

觀看歌唱比賽 篇10

國小五年級作文 ,596字

再過幾天就到國慶節了,為了慶祝祖國七十華誕,我們學校特意舉辦了這場“慶祝新中國成立七十週年,齊誦一中誓詞、歡唱愛國歌曲”主題歌唱比賽活動。

下午第二節課後,全校師生各自搬著板凳,依次到達操場指定位置,有序落座。揮動著手中的五星紅旗,做好觀看前的準備。

活動開始了,只見主持人走上臺,宣佈這次比賽由初一、初二和初三,三個代表隊組成。第一項:宣誓誓詞;第二項:唱《一中學子歌》;第三項:高唱紅色愛國歌曲。

首先上場的是初三的學哥學姐們,他們演唱的大合唱《保衛黃河》,氣壯山河,聲音渾厚有力,還分了兩個聲部,聽上去就特別有難度,我們連聲稱讚,贊聲此起彼伏。

初二年級的哥哥姐姐們緊接著依次上了場,他們的表演各有特色,尤其是初二(四)班的表演更加精彩。指揮的動作標準有力,後背也透著奪目的光芒;合唱隊員們白色服裝搭配白色手套,讓動作顯得更加整齊,奪人眼球。唱完以後,歌聲卻仍舊在操場上空久久環繞。

初一(9)班的同學們的表演也同樣精彩,讓我久久不能忘記。他們聲音不僅洪亮,最關鍵是演唱的同學們用情至深,特別感人,我禁不住內心澎湃,露出會心的微笑,給人一種蕩氣迴腸的感覺。

活動結束了,激動過後,內心久久不能平靜。回想祖國多少革命烈士為了新中國成立,犧牲了自己寶貴的生命,換來今天我們幸福的生活。所以我要不辜負這大好時光,好好學習、天天向上,將來有能力建設祖國更美好的明天。

精彩的排球比賽 篇11

國小四年級作文 ,707字

人人都說“生命在於運動”。今天我們學校將舉行三、四年級女教工排球比賽。聽舒老師說我們四年級隊中有一位“排球女超人”——黎老師,她可是我們學校最厲害的女排球選手。中午,我們班的同學排著整齊的隊伍來到操場,大家都迫不及待地想一睹“排球女超人”的風采。

操場上,運動員都在做熱身運動,有的壓腿,有的顛球、發球,一個個摩拳擦掌,氣氛好緊張。

一聲哨響,激烈的排球比賽開始了。前兩局兩隊一比一打成平手,第三局是最後一局也是最關鍵的。剛開始的幾個球,大家都發揮得很好,比分咬得很緊。過一會兒,我就有點坐不住了,從球場這邊跑到那邊,一直喊道“四年級加油,四年級加油!”看到我方得分了,我和周璇不由自主地拉著手跳起舞來。看到對方得分了,我們就像洩了氣的皮球,坐在地上直嘆氣。比分已經到了14:10了,我們隊只要再贏一分就可以贏得勝利了。輪到我們隊發球了,同學們都屏住呼吸,只見黎老師拍了幾下球,用眼神審視了一下對方陣地,球輕輕地往空中一拋,她像羚羊一樣縱身一躍,球被穩穩地打了出去,一個完美的弧線球落到了對方區域。對方選手們如一群餓狼撲食,個個睜大了眼睛。只見一個“緊急救球”,顛起來了。不好,球剛好過網。我的心被一下子揪了起來,只見黎老師如離弦之箭火速衝上去,在球掉到地上的最後一刻,來了個顛球,然後飛速地跳起來,“砰”,她把球扣了下去。我那顆快到喉嚨眼的心又吞了回去。

操場上頓時響起了雷鳴般的掌聲,我們跳著笑著,精彩的排球比賽在我們的歡聲笑語中結束了。

激烈的排球比賽 篇12

國小六年級作文 ,521字

今天,我們在學校展開了一場激烈的“戰鬥”。由我們學校的男排和女排決出一個勝負。

來到“戰場”,現在是小雨濛濛,兩隊長出來抽籤,我們的隊長要了發球。我們的目光都投向那位發球的隊員,並給予他鼓勵,大聲吆喝:“發好球!”我們目視著球,只要過網了就吆喝:“好球!”球飛過去了,竇雅琳往前衝,一下把球踮飛了。這樣我們男隊獲得了一分,李清晨繼續發球,經過激烈的比賽,比分成了20:12,看來我們男隊必贏無疑啊!果然,我們男隊贏得了勝利,最終結果是25:18。

現在雙方換場地。女排發球,球往後排飛到隊長那兒,隊長高禹豪也給踮飛了,女排繼續發球,還往後排飛,到劉玉賢那兒,他倒是接住了,但沒有點過去,用勁太小了,我們全隊都安慰他們,說:“沒有事,下一球我們要回來!”最後第二輪我們以失敗告終26:24。

再次交換場地,我們男排發球,開始我們連續贏球,李清晨發過去的球他們都沒有接住。現在是6:0。下一球他失誤了,女排發球,一下就發界外了。最後下課了沒打完,但我們男排比分領先16:7。

這場比賽友誼第一,比賽第二,為我們排球隊加油!

有趣的排球比賽 篇13

國小六年級作文 ,418字

今天我們舉行了一場排球比賽,這場比賽可有意思啦。比賽分為男、女生兩組,他們都準備好了隊形。

比賽開始了。一個個排球從天空中飛過,一聲聲“好球”在我的耳邊響過,現在的比分是2:3,男生領先了。我們的女生要加油了,我在心中默默為女生加油,隨後比分從2:3到12:9,這是一個飛躍,女生們好樣的。女生髮了一個“好球”,打男生個措手不及,可是沒想到男生動作靈敏,把球拍了過去,可是我們的女生也不甘落後,霎時把球拍了回去,男生沒能拍過來,我們的女生歡呼起來。接著男生又趕上來了,和女生不相上下,現在的比分是25:23,男生贏了。

又一輪比賽開始了,男生開始發球,男女生兩組的隊員都緊繃著臉,一臉嚴肅,都想為自己的隊贏得比分,可是沒想到女生連敗6分。哎!女生們繼續加油啊,這一輪排球比賽結束了。男生贏了,女生輸了。

這一場排球比賽完美謝幕了,男女隊員都盡力而為了,我們的女生不要灰心,繼續加油吧!

足球比賽觀後感 篇14

觀後感 ,582字

十月二十四日下午,我門雅河小學順利地召開了[校長杯]足球比賽,接下來我就來講一講足球比賽激烈的過程吧!

下午,我們都整齊地坐在操場上,急切地等待著足球比賽的開始,四年級共三場比賽。比賽還沒開始,有些同學就沉不住氣了,興奮不已。運動員們摩拳擦掌,觀眾們欣喜若狂,大家都信心百倍,我也不例外。時間不等人,不一會兒比賽開始了!

第一場是我們四年二班紅隊對四年一班黑隊,雙方隊員互不相讓,在關鍵時刻,我班王家順一腳把球踢進了球門!全場沸騰!接下來的賽況更是精彩不斷。同學們都歡呼雀躍。最終我們以2:1領先的優勢取得了勝利。

第二場是四年一班對陣四年三班的比賽,比賽開始了,雙方球員都是竭盡全力,最終四年三班戰勝了四年一班奪得了第二場的勝利。

第三場是四年二班和四年三班爭奪冠軍賽。同學們的加油聲、歡呼聲更加響亮了,兩班的加油聲此起彼伏。當四年三班要進球時,王家順用身體把球擋了下來,球打中了肚子,疼痛難忍,但是他堅持了下來,他沒有辜負同學們的期望,緊跟一腳把球踢進了球門。四年三班的隊員們也不服氣,奮力拼搏,踢呀、跑呀、搶呀……時間一分一秒的過去了,最終我們班取得了勝利,王家順的臉上洋溢著笑容,那是勝利的自豪,驕傲的笑容。我班同學高興極了,高興地手舞足蹈。

我喜歡學校,我喜歡[校長杯]足球賽,我喜歡同學們之間的合作精神,我喜歡大家共有的集體榮譽感,我更珍惜我們的友誼!

足球比賽觀後感 篇15

觀後感 ,337字

今天天氣晴朗,陽光燦爛,六年和五年進行了一場足球比賽。

這次比賽是六年和六年比,五年和五年比,六年3班的足球隊員輪流上場,每次7個人。六年2班的人也是一樣的,比賽開始了,一開球,三班的前鋒快速帶球,踢進2班的球門,看到這個場面,2班氣急敗壞的直跺腳,對他們班發起了第2次的進攻,由於沒有防守好,又被射進了一球,以2:0的分數讓三班佔了優勢。就這樣上半場結束了,二班的球員個個汗流浹背,狼狽不堪。利用中場休息的時候,我們想了一個策略。就是相互配合傳球,要保護好球不被三班搶去。但是三班足球隊更加齊心協力,不慌不忙,二班最後以4:0輸了這場比賽。

這讓我認識到在足球比賽中,不保持頭腦冷靜,不但自己的水平發揮不出來,還會帶動其他隊員產生急躁情緒,所以我們要儘量控制住自己的情緒。

足球比賽觀後感 篇16

觀後感 ,512字

今天是陽光燦爛的日子,我們迎來了一年一度的足球比賽。

隨這一聲哨響,激烈的足球比賽開始了。第一場是我們與五年一班的比賽因為前幾局沒有分出勝負,所以我們開始了點球大戰,剛開始是五年一班踢了一球,我當時感覺肯定沒有希望了。正在我灰心之時,突然聽到了掌聲和歡呼聲。我抬起頭來看到我們班的球員進了一球,我真是太開心了,因為我們又有勝利的希望了。只要再進一球,我們就勝利了,這時替補隊員上場,一腳踢進了球門,可是體育老師說:“這球過線了!不算”我恨死體育老師了,恨不得將他撕碎!我正當浮想聯翩之時,替補隊員又踢進一球。我開心地從椅子上蹦了起來!因為這回我們穩贏!這球進了!我們不是第一就是第二,反正不會是最後一名。可惜最後輸給了五年四班。雖然輸給了五年四班,但我們沒有遺憾,因為我們都盡力了。

雖然輸掉了比賽,但是我們雖敗猶榮。我們場內場外的每一個人都付出了努力。球員們奮力拼搏就是想為班級爭光。我們這些小觀眾“加油”這兩個字喊破了喉嚨。我們這麼努力就是想讓所有人知道我們可能不是別人的對手,但至少我們付出了。我們雖然輸了,但是輸贏並不重要,我們已經盡力了!我們做了最好的自己!

無論結果如何,這都會成為我們小學生活中一個美好的回憶!

籃球比賽觀後感 篇17

觀後感 ,565字

今天早上天氣冷冰冰的,可我的心情是暖暖的。因為今天就是男同學們最期盼的籃球比賽了,作為女生的我們,也可以看看男同學們幾天以來訓練的成果了。

“清晨起來開啟窗,心情美美噠……”我乘著校車一路興奮地到了校園。終於到晌午了,參加籃球隊的男同學都出去打籃球了,我們女生都窩在教室裡聊天。一分鐘……兩分鐘……四十分鐘就這樣過去了。“叮鈴鈴”上課了,廣播傳來聲響:“四、五、六年級同學把椅子搬到操場上,我們將舉行四、五、六年級組的籃球比賽。”

待到同學們都集合到籃球場旁邊時,我們都坐下了,體育老師說:“比賽分為上半場(十分鐘),下半場(十分鐘),中場休息(五分鐘)。”首次比賽的分別是我們班(六年一班)與(六年二班),體育老師“咻”的一聲吹響了哨子比賽開始了。在場的同學都非常認真,可是六年二班的比分高於我們班,最後整場下來,我們雖敗猶榮!

接下來就是六年三班與六年四班的比賽了,經過激烈的比拼,六年四班輸了,那也就意味著:我們班將再次與六年四班比賽,爭奪第三、四名。“咻”的一聲比賽再次打響了,經過又一番激烈的比拼,六年四班得了第三名。

比賽結束後回到班級,同學們心情都很低落,老師開導我們說:“結果不重要,重要的是過程,盡力了就行!”聽了老師的話,我們心裡好受多了,是啊,做任何事情盡力就好,我相信同學們也會有同樣的體會!

運球比賽 篇18

國一作文 ,489字

為了培養我們的集體榮譽感,最近我校舉行了一場精彩的“運球賽”。同學們在運球賽中發揮了巨大的潛力,為班級爭光,培養了同學們的集體榮譽感。

隨著裁判的一聲令下,激烈的運球賽開始了。老師先向我們介紹了比賽的規則:要先繞過障礙物,再把足球踢進門才算成功。明確比賽規則之後便進入了正式的比賽階段,只見同學們表現積極,有的大聲歡呼,有的眉目緊鎖,有的全神貫注,這些在夕陽的映襯下都顯得尤為突出。

看!那球越過了球門,同學們歡呼雀躍:“呀,我們進球了!”他們高興地一邊鼓掌一邊跳躍。可在另一邊,一個同學用力過猛,把球踢出了比賽場地,班上同學的臉色頓時從陰轉為晴,但他並沒有放棄,為了全班的榮譽再次向球門發起了進攻,皇天不負有心人,終於,他攻下了球門,為班級挽回了顏面。

比賽依然在緊張地進行著,別的賽場上同樣激烈。在西邊的戰場上,兩個班的實力不分上下,希望全部寄託在最後一名同學身上。一班的壓軸兵信心滿滿,只不過幾秒鐘便成功射門,而另一班的壓軸兵卻表現一般,沒有發揮好,所以就與勝利失之交臂了。

在夕陽的映襯下,在同學們的歡呼中,在集體榮譽感的鼓舞下,我們都高興地享受著這場“運球賽”的樂趣。

記一場乒乓球比賽 篇19

國小六年級作文 ,908字

在我的記憶長河裡,儲存了許多事情。有快樂的,有憂傷的,有令我永遠也不會抹去的……讓我記憶憂新的就是那一次乒乓球比賽來說吧!

下午做完操以後,老師讓我們在樓下整好隊,隊伍與上體育課的一樣。大家都很奇怪,難不成上體育課?不可能,這節課是語文課,不可能上體育課呀。正當大家百思不得其解時,老師拿著乒乓拍走到大家面前。大家驚呆了,語文老師上體育課少見啊。

一開場,有球拍卻沒球,這可怎麼辦呢?正當大家急得像熱鍋上的螞蟻時,還是班上的女生為了老師遞上一個乒乓球,要不然,這場比賽肯定就此結束了吧!

隨著“噼噼啪啪”的乒乓球聲,比賽進行著。瞧!我們的對手多麼嚴肅。第一場甲方贏了,乙方輸了。甲方的選手顯得有點驕傲,而乙方的選手與往常一樣嚴肅。從他們的表情裡,我似乎看到了對方都在暗示著一種情感,那就是:“咱們騎驢看唱本走著瞧!

第二場比賽開始了,選手們打著打著,忽然停了下來。這是令圍觀者驚人的一幕;選手竟互相換起了球拍。這是令人不可思議的一幕呀,球場如戰場,對手如敵人,有誰會輕意的換球拍呀!從這不可思議的一幕中,我有看到了友誼第一,比賽第二的一幕。

隨著熱烈的掌聲,第三場開始了。這一場可是非比尋常呀!這場由老師與同學打,聽說過老師同學之間乒乓球較量嗎?很少吧!那就讓我們帶著驚奇的心情去看這次比賽吧!

“開始”隨著裁判員的一聲令下,第三場開始了,“2∶0”“5∶0”老師不愧是老師,就是不一般,就剩一球了,看著甲方焦急的表情,我心裡也不由的焦急起來,甲方全力以赴,而乙方不急不躁,我真為甲方擔心呀。甲方即使雞吃螢火蟲心知肚明自己會輸,但他仍使渾身力氣去打這場乒乓球賽,但結果還是老師贏了。甲方已是臉漲的通紅。不過,從他的眼神中,我彷彿看到了他好像在暗暗發誓,爭取下一次的成功。

經過激烈的角逐,朱洲洋取得了最後的勝利。至始至終,朱洲洋從未笑過,但他卻成功了。這應證了一句話:“誰笑到最後,不一定誰笑到最好。”

這次乒乓球比賽個我們提供了一個舞臺,在這個舞臺上,擁有著我們團結向上,頑強拼搏的精神風采。但如果我們能把在這了舞臺上表現出精神的風采放在學習上,那麼,我們六(2)班將會開拓更好的未來。

精彩的籃球比賽 篇20

國小四年級作文 ,580字

操場上,歡呼聲、加油聲,此起彼伏,迴盪在校園上空,原來這裡在舉行激烈的籃球比賽。

比賽馬上就要開始了,只見雙方隊員個個嚴陣以待,身體中充滿了自信。比賽開始了!只見黃隊隊長向他的隊員偷去了籃球,卻被我們班的楊意傑接住了,他漂亮的一轉身,將籃球投給了張正馳,張正馳向籃筐跑去,沒想到黃隊搶去了籃球,正在黃隊快投進時,譚磊卻在黃隊不注意時,將籃球迅速搶來,投進籃筐。“進了,進了!耶!”同學們欣喜若狂的喊著。

第二輪,籃球快進籃筐時,由於我們隊太得意了,便讓黃隊搶走了籃球,投進了籃筐。“唉,唉,我們這局輸了。”同學們愁眉苦臉地低著頭說。我們隊的籃球隊員也顯得異常著急。這時,老師走過來語重心長地說:“只要我們不驕傲不輕敵,打起精神,就一定能取勝。”籃球隊員們聽了老師的話,重新充滿了信心。

第三輪,為了贏得這場比賽,隊員們都使出了吃奶得勁,只見譚磊的臉蛋漲的通紅通紅,好似一個熟透了的蘋果,嘴巴里呼著白氣,豆大的汗珠滴落下來。同學們也扯著嗓子喊:“加油!加油!你們一定要贏!”隊員們似乎聽到了同學們的吶喊聲,不知從什麼地方湧來一股力量,使我們隊的隊員投進了第二球。

這樣幾個環節下來,比分變成了10:10。同學們還想繼續看下去,可就在這時,上課鈴無情地響了起來,就這樣比分就是10:10,同學們異口同聲地說:“我們明天還要在觀看一場更精彩的籃球比賽。