遊詩意自然相關作文20篇
遊詩意自然 篇1
國三作文 ,1162字我們生活於自然,享受著自然的恩澤,感念她的瞬息萬變、如夢如幻,自然,著實是偉大的造化,衍生萬物,滋補生息,潤澤一方又一方天地。
“採菊東籬下,悠然見南山。”隨著陶淵明的怡然自樂,我鑽進了他的筆墨縫隙之間。天朗氣清,惠風和暢,菊香自來,遠離世俗的喧囂與聒噪,嗅著撲鼻醇香芬芳,一簇簇秋菊自然盛放。我邁開腳步靠近,欲玩賞,卻見遠處山巒起伏。水霧迷濛了遠方的世界,似有意遮掩,不願分享自然她絕世傾城的美,卻不知這般已是盛景,山色與水汽交織融合,像是天然的調色盤。耳畔傳來飛鳥嘰喳哼鳴,我條件反射地向聲源處看去。一對白頭翁比翼雙飛,相依相隨,纏纏綿綿,我此刻終於明白陶潛先生為何選擇了山水田園。人的思想有時候是不自由的,外物無時無刻不在試圖塑造你,強接你接受主流、接受聲音最大的那個人——縱然那不合邏輯,不符合人性,完全違揹你的利益。陶潛先生不願被世俗牽絆,所以他選擇了自然,選擇了自然山水、花花草草。
“月出驚山鳥,時鳴香澗中。”告別了陶潛先生的天堂,我來到王維的字裡行間。是夜,深邃如墨,偶爾遇見星星點點灑落在夜幕上。雲朵遮掩了遠方的天空,不見月光。靜,可怕的安靜。風輕拂過,帶動了枝葉沙沙,卻沒想趕走了天邊雲團,月光輕漏而下,風早已過,枝頭歇棲的山鳥沒被微風驚擾,反倒被傾洩的月光驚出騰飛,一時間鳴聲大作,和著澗水激激,我享受者聽覺上的盛宴,不敢有動作,僅閉眼享受,我怕打碎了王維畫一般的夢。
悄悄退出王維的畫布,我繼續前往下一個目的地,我來到了艾米麗·狄金森的自然,層層山巒,愜意午後,可愛松鼠,壯麗日蝕,辛勤黃蜂,都片段似的在我眼前掠過。食米鳥的鳴叫,海洋的咆哮,雷電的憤怒,蟋蟋的歌唱,全部串連起來貫入我的聽覺神經,艾術麗的自然中,自然的全部不是所見所聽,還有對自然的認知,是簡樸、和諧的天空。
自然在人類心目中是什麼樣的?櫻桃芭蕉、半江煙雨就是自然了嗎?我可不這麼認為,不然,陶淵明為何寓情山水,王維為何以畫作詩,艾米麗為何不知如何言說?
今日我暢遊詩意自然,看過了不同時期、不同地域、不同的人筆下的自然。自然像一簇迎著烈日而開的花,比一切的美酒都要都要芬芳。她孕育了世界,提供了人們對物質與精神的追求。自然,任其發展,弱肉強食,是美麗的,也是殘酷的。可哪怕明知前方一片迷惘,哪怕只是憑著慣性往前走,總會在漫長的時間腳印中找到自己的方向。自然與時光並存,她在迷茫中行走了千年億年,終於找到了她絕無僅有、獨一無二的方向,制定了天地秩序。她很美,很偉大。她如火般滾燙的馨香淹沒了我的胸膛,自然的精神,從此萬壽無疆。
自然印象
一籠煙紗半江雨,
烏鳴雀舞醉人心。
山巒疊翠水相映,
麗日芬芳竟撲鼻。
怎道詩意來悄悄,
書下自然瑰麗篇。
詩意自然 篇2
國三作文 ,748字“我和誰都不爭,和誰爭我都不屑。我愛大自然,其次就是藝術。”
—題記
星河淌天
“人生不相見,動如參與商”。面對碧空中的星,古人和我們都會有著同樣的感動。星星,是思念之人的淚,只有在漆黑的夜才露出點點光輝。小時候在大樹下乘涼,媽媽扇著小扇,望著星,覺得她就是天空的勳章,人間的守護仙子,在夜晚親吻人間的燈火。一顆星的光是細微的,但當所有的光匯聚而來,便是耿耿星河。“遲遲鐘鼓初長歌,耿耿星河欲曙天”。在漫漫長路上趨行,有了星星,前方就亮了許多,感覺心裡也有了星星的光明。
月到天心
星與月,遙相對。“共看明月應垂淚,一夜鄉心五處同”。月兒,不知牽動著多少人的心:遠方的親人,愛人啊,是否也同我一樣望著皎皎月輝,灑了一地的淚。月是清冷的,撥開繚繞的雲層,我想看到嫦娥在廣寒宮起舞,桂樹簌簌的花落;我想夢到唐宮和撲流螢的佳人。“月到天心處,風來水面時。一般清意味,料得少人知”。月是清涼的,在靜謐的夜晚,用最細微的心去體悟才能悟到那月不僅是自然之月,更是心靈之月。把月放進心裡,而我們,也就是月中人了,就能穿越千年歷史的塵埃,與李白共遊盛唐錦繡。
雲之出岫
“雲無心以出岫,鳥倦飛而知還“。雲是我們的心在天空的投影,自由隨性。我想雲上或許有一座城堡,仙女騎著飛馬為雲染上彩虹的色彩,裙袂飄飄,化作天邊朝霞。“要體會自由,就靜靜看雲”。雲是天空的一支歌,風一吹,去了遠方。當為了學習生活而苦悶不已時,望一望雲,讓思緒隨著雲去漫遊,感受白雲溫潤如玉的清涼與盛大。盛大士在《溪山臥遊錄》中道:“‘山中何所有,嶺上多白雲。只可自怡悅,不堪持贈君。’自是第一流人物。”
去吧,向自然中去吧,即使身在城市,也莫忘了我本自然。去感受所有微小而永恆的事物,那是自然賜予的真珠。人生自有詩意,詩意美在自然。
那段詩意盎然的時光 篇3
國二作文 ,678字唐詩,像高山,承載著中華文明的博大精深;似流水,盪漾著中華文明的源遠流長。回憶童年,想起那段在詩意中成長的時光。秋風颯爽,手捧一本破舊的《唐詩三百首》,坐在窗邊,融入詩意的世界。
翻開扉頁,一首“詩仙”李白的《望廬山瀑布》映入眼簾。“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”我彷彿站在高山之巔,雲霧繚繞。極力踮起腳尖,遠望三腳香爐,雕刻著龍頭,在陽光的照耀下,升起嫋嫋紫煙,像雙龍騰飛,似兩蛇轉繞,漸漸淡去,消於天際。我探出頭,睜大眼睛,遠處的瀑布像一匹白練,掛在山前。水流自山上奔湧而下,一瀉千里。一滴滴水珠,像一位位帶斧的工匠,把懸崖削得筆直;像萬箭齊發,破空而下。我撓撓頭,難道這水是從天上落下的嗎?
脫離情景,一首讀完,只覺意猶未盡,心中充滿祖國大好河山的雄偉氣勢,久久不去。翻過一頁,一股憂傷之情撲面而來。“國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,觸別鳥驚心。”國家淪陷,唯有山河矗立,但覺無限淒涼。像詩人杜甫一般,站在長安街頭,手從早已長到腰長的野草上撫過。野草中,一朵花垂頭喪氣地開著,一滴滴露水從花蕊中流下。花兒,你也在為國家的淪陷而傷感吧。忽然,頭上傳來聲聲鳥叫,矯首昂視,一隻漆黑的烏鴉遠望天際,平時厭煩的叫聲,卻透露出絲絲憂傷。鳥兒,你也在為家人的離去而心痛吧。二十個字,表現出人們的悲傷。
離開憂傷之情,翻過一頁,聞到絲絲勃勃生機。“離離園上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”時光流逝,片片野草茂盛又枯萎,就算被野火燃燒,春風吹拂後又生機勃勃。
幾首詩篇,包含著不同的情感,使我回憶那段詩意盎然的時光。
詩意盎然 篇4
高三作文 ,592字詩是智者對靈魂的剖析。?
陽光下解讀一首詩,彷彿品味著我的人生。詩中樸實無華的文字能激起我心中的千層浪,詩中跳躍不息的符號能引領我進入一個未知的領域,詩中浪漫深邃的思想情感能讓我產生共鳴,久久記憶……?
詩是對愛情的彌補,沒有永恆的愛情,所以有永恆的詩篇來點綴,我願是席幕容筆下的《一顆開花的樹》,經過百年的乞求,苦苦的等待,只為見你在我眼前出現的那一瞬,知道你的出現,我會激動的掉盡身上的葉子,從而萎焉,隱支但這一霎那,愛情已成為永恆。?
詩是對美的記憶,“夕陽無限好,只是近黃昏。”美麗稍縱即逝,所以有綺麗的詩篇來描繪,我雖不曾親自到過康橋,但我已熟知康橋的美麗,那河畔的金柳,波光黑的豔影;那軟泥上的青荇,柔波里的水草;那雲,那清泉……還有那美麗的康橋,彷彿我已身臨其境,撐一支長篙忘乎歸去……因為有了詩,天際夕陽的美麗也將一直延續,直到很久,很久……?
詩是對友誼的嚮往。高山流水的友情,人生得一知己足矣的感慨。一直引誘著我對純潔友誼的嚮往。終於在《致橡樹》中,我找到了平等、友愛、團結的友誼,這也成了我生命中永恆的追求。?詩中蘊含著一抹藍色,一縷憂傷;一絲牽掛,一份祝福;一片陽光,一份希冀。?
詩中包羅著天地萬物,並賜於了它們喜怒哀樂的表,賦於了它們愛恨情忉的感情,使一切皆有靈性。?
陽光下解讀一首詩,彷彿品味著我的人生。但不知是我在演繹詩篇,還是詩篇在演繹我的人生??
遊武漢自然博物館 篇5
敘事作文 ,451字今天我們全家去參觀了武漢自然博物館。
剛進門,就聽到裡面悠揚的樂曲,讓人心曠神怡。門口第一個展品是這個博物館的鎮館之寶:全世界最長的矽化木。總長37米左右,極為壯觀,這是來自侏羅紀的木頭石化而成,樹形儲存完好,木質結構清晰,經過掩埋,沉積,雖然內部已經石化,但外表還是樹木模樣。
矽化木的旁邊就是中國最大的龍足跡石牆。上面有許多痕跡,有恐龍的、魚的、蛇的,連水流動的痕跡都有呢!
再往裡走,各種動物標本應有盡有。似虎非虎的虎貓,有“海洋小丘”之稱的北極海鸚。體型最大的肉食性有袋類動物—袋獾,最大的象—非洲草原象,不擅長偽裝的白獅,等等。
最讓我感興趣的有兩樣東西。一是,中國最完整的巨犀化石,它的介紹上有個標誌:“骨頭成分90%。”意思是百分之九十都是真骨頭,很少的部分是人為補充。這種化石我第一次見。二是,我原來以為黑豹本來就是黑色的,但看了介紹,我才知道,黑豹是得了黑化病,真是大開眼界。
人類不能沒有動物,但絕不是要依賴它們生活,而是為了生活更精彩。我們要好好保護動物。
四季詩意悄然綻放 篇6
國小五年級作文 ,708字我的目光追隨著時光,來到河邊的四季,在這裡,每個季節都充滿詩意,都會悄然綻放。
春寒料峭處,楊柳堆煙。河邊的綠柳在春風中初露風采,纖細的枝條在風中柔軟的舒展、搖擺,像極了美女柔曼的腰肢;鵝黃的芽兒臌脹成一個個逗點,上下舞動,舞成美女的裙裾,迷濛浪漫。一枝枝,一樹樹,一片片,就這樣瀰漫成了淡綠的煙,柳煙氤氳了河畔,春意盎然了小鎮。令人想起“綠楊煙外曉寒輕”
驕陽似火處,綠蔭似海。夏日的午後,白花花的太陽想晒透每一個角落,卻晒不透河邊樹林裡的濃蔭。陽光灑在樹葉上,為樹渡上了金黃,一樹一樹的影子就連成了無邊的海洋。微風吹拂,海洋中波浪湧動,飄搖的葉隙間漏下幾點光斑,也漏下幾聲鳥兒的呢喃。此刻,愜意的倚在林中的長椅上,令人想起“綠樹濃蔭夏日長”
金風送爽處,一葉知秋。秋風吹散了夏的熾熱,一樹金黃的楓葉就傲然於秋的河畔,那是秋天的陽光嗎?一片楓葉悄然落下,在落地的剎那,有一聲微微的嘆息,宣告它一個輪迴的結束。待到金楓變丹楓,深秋時節的霜雪完成了它的使命,為楓樹實現了華麗的轉身。令人想起“霜葉紅於二月花”
銀妝素裹處,青松傲雪。雪落無聲,在地上形成了一床羊毛毯,柔軟而厚實,沿著河邊走出一行腳印,回望時還有一點小小的得意,“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”,只有我不懼寒冷啊!再抬頭看,就看到了傲雪的青松肅穆挺立。樹枝上已經積了厚厚的雪,松針中間都是雪,松樹卻無所畏懼,毅然直立,決不彎腰!“大雪壓青松,青松挺且直”
詩意曾走過宋唐,也會來到我們的河邊,走過四季的美好時光,隨著心情舒展,悠然綻放!
我願意和自然萬物做朋友 篇7
國三作文 ,552字自然孕育了萬物,滋潤了大地,給人類帶來了無窮的財富,使這個世界變得如此豐富多彩。若是可以,我願意與自然萬物交朋友。
我願意與鳥兒交朋友。我們可以在廣闊無邊的天空下自由自在地翱翔。遊蕩在靜謐而又蔥鬱的森林裡,累了我們就站在樹梢上休息,唱著婉轉動聽的歌兒。我願意把我的祕密傾訴於你,就像無話不說的朋友般。你我站在樹梢上靜靜等待著日落。陽光毫不吝嗇地撒在你我身上,一切都是那麼美好。
我願意與小草做朋友。一場大雨過後,整個大地都變得生機盎然。你挺起小小的胸膛,顯得那麼神氣。一塊大石頭突然把你壓住,可你並沒有因此而放棄,反而不懈努力,用你那嬌小的身軀推翻那塊大石頭。終於,你頑強地從石縫中探出頭來,那塊大石頭最終被你打敗了。正是你這種不屈不撓的精神感染著我,使我有種想與你做朋友的衝動。在我想放棄的時候,是你那不屈於命運的精神使我有了繼續堅持的力量。
我願意與太陽做朋友。黑夜裡月亮有星星相伴不會孤單,而你卻只能孤孤單單地掛在天上一整天。所以我願意與你做朋友,希望能為你驅走孤單和寂寞。你毫不吝嗇地把溫暖的陽光灑在大地上,溫暖了世間萬物,照亮了整個世界,給人們帶來了光明,驅走了黑暗,卻從沒有人伴隨著你,溫暖過你,我願與你做最好的朋友,給你帶來溫暖,驅走孤單。
我願意與自然萬物做朋友,互相傾訴者各自的祕密……
《自然》詩歌 篇8
詩歌 ,63字清清的河水盪漾,岸邊的柳樹隨風飄揚。
暖暖的太陽照射,歡快的鳥兒盡情翱翔。
蟋蟀在玩耍,知了在歌唱。
大自然的魅力,盡情綻放。
擁抱自然——記木蘭天池春遊 篇9
高一作文 ,810字春天是萬物復甦的季節,為了感受春天的生機和美好的景色,我們省實驗中學組織了一次春遊。
春遊的目的地是黃陂區的木蘭天池。一個一聽名字就令人嚮往的地方。木蘭天池,號稱“天池”,實際上是一個人工修築的水庫。如同一顆碧玉鑲嵌在山頂,於是人們稱之為“天池”。
要想一睹天池的風采,首要的任務是爬上山頂。因為我未報名參加學校組織的爬山比賽,於是我非常悠閒的邊走邊慢慢地欣賞山中風景。
走過一座被稱為“外婆橋”的圓拱橋,就算真真正正開始爬山了。剛走沒兩步,身後突然傳來一聲“啊”的驚叫聲,一回頭,順著同學顫抖的手指方向看去,一條手指頭粗,小兒手臂般長的蚯蚓正在小路上慢慢的蠕動著。我們大家都被這條不同於城市中常見的蚯蚓吸引住了。還是第一次見到這麼大的蚯蚓,我們大家都戲稱這蚯蚓為“史前巨蟲”。
見識過了“史前巨蟲”,接著信步前行,逐漸步入了青翠的山谷中。林間小路的設計非常精妙,在鬱鬱蔥蔥的綠樹中一條小路順著山勢蜿蜒向前,小路的另一側與一條山間清清的小溪為伴,在你攀爬時可以一直與這條小溪並肩而行。看著這清澈的溪水,翠綠的山谷,呼吸著富含氧離子的空氣,讓人心曠神怡,遍體清涼。不過今天溫度高空氣溼度大,我們才爬了一會兒山,還是滿頭大汗、汗流浹背。不過“緣溪而行”還是挺好的,在經過為數不多的幾處瀑布時,都能感受到吹來的陣陣涼風,沁人心脾。
走在林中的小路上,欣賞山間風景。我們徜徉在林海之中,那一刻彷彿步入了原始森林一般,將大自然的魅力感受得淋漓盡致。
遠離了城市的喧囂,來到這靜謐的大自然中,呼吸著新鮮、不含PM2。5,不含尾氣的空氣,每一口都讓人如此的舒暢。這裡有山有水,雖談不上海天一色,但“苔痕上階綠,草色入簾青”還是有的;登上了山頂後雖談不上“一覽眾山小”,但還是有“風光無限好”的感覺;
在草長鶯飛四月天的春天裡感受到木蘭山美好的景色,感受到爬山的樂趣,與同學們一起感受到了友誼的快樂,想必這也是學校安排這次春遊的意義吧。
留一點詩意給自己 篇10
高一作文 ,606字揭開陽光柔和的紗衣,如霧般輕柔,薄如蟬翼,依舊彷彿吹彈可破。伸手,卻無法觸及,只有淡淡的暖意流連手指縫間。又有絲絲惆悵在指間流轉,散於風中。一語輕嘆,心思流轉,彷彿不曾出現。露珠從枝間滑落,珠光閃爍,朦朧的白霧裡,隱隱約約的人影,在心頭盪漾,這便是詩意,如夢,如畫,若及若離……
詩中意
倚檻相望,似水流年。這是隻有詩意才能給予的慰藉。如那“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”的惆悵,又似那欲推欲迎,望穿秋水,波光閃爍,宛轉心頭的欣喜,詩中情,詩中意,是多少文人騷客心靈的寄託。清虛冷月,舉杯對飲,將滿心的憂愁寄於明月,沉浸在詩意的境界裡,與月色相伴,與靈魂共舞。
一語之間,忽地明悟。月色的清冷中,指尖輕輕撥弄琴絃,在宛轉深沉的琴聲裡,知曉世事的無奈,生活的困苦,將心,比之。
詩里人
白霧籠罩,人影隱約浮現,眨眼間,忽地不見,無影無蹤,彷彿身在夢中,卻又是那般真實,眼前那些不見的人,卻又都在身邊,黑白之間,好似可以逾越,即使只是心頭虛幻的影子,卻又彷彿觸手可及。
陽光將心頭的影渲染成透明色,帶著微黃的暈圈,是那麼溫暖和諧。一瞬,彷彿看到了那嘴角的笑容,帶著甜意,深深地落在心裡,似一片羽毛落在心泉,轉眼,不見了蹤影。
……
躺在泛著草香的草地上,草兒是嫩綠的顏色,點點微黃,靜靜流轉,藍白相間的天空是那般純粹,心,也彷彿在哪兒緩緩地飛翔。留一點詩意給自己,為這天空的淡藍,為那陽光的溫暖,為那淺淺的草香……
自然也如詩 篇11
國三作文 ,772字我曾以為,有長有短的句子配上文藝的表達才是詩。我曾以為那些合轍押韻的句子便是詩。手中的書頁翻動著,揚起小碎毛,又湮滅在燈光下,一念恍惚,悵然若失,不禁想到,到底什麼是詩?後來才明白,自然也如詩。
當我踏進自然,欣喜的看著周圍的一切。鳥兒落在枝頭,花兒舒展著花瓣,一抹清泉正發出叮咚的聲響,幾簇灌木正搖晃著,摩擦著。一朵白雲正展現著婀娜的身子,偶爾抬影在波光瀲灩的湖心,清風滑過,陽光落在湖面上輕顫著,嬉鬧著。還沒來得及訝異,亦沒來得及歡喜,便又消逝得無影無蹤了。沿著小溪一路向前走便走進樹林。陽光映在葉片上,又從縫隙間漏下,剪出斑駁的樹影,打在臉上,落在心裡。清新的松木香飄進我的鼻息,久久不能散去。思緒亦沾染了些許的松木香。滿心歡喜,認為這便是詩,是美景落筆書寫的詩。
懶懶的向更深的地方走去,並不像外圍那樣生機勃勃,而是多了一縷一絲的厚重。樹木開始多了起來,從一棵兩棵到一片兩片,從疏鬆到緊密。錯綜交叉的樹根落在腳下,一隻豔紅色的七星瓢蟲在慢慢的從我腳邊爬過,好像不歡迎我這位不速之客,飛起來抖動著翅膀,消失在視野裡了。不禁感嘆,每個生命都是一首詩,是一句帶著心情的詩。
望向蔥蘢的樹木,內心不禁嚴肅了起來,高大的樹木,早已看透了花開花落,看淡了生死離別。我從不知葉片落盡了幾番春秋。亦不知經歷了幾世流轉,伴著略帶潮溼的泥土味。猛然,灌進胸膛,彎腰拾起一片落葉,葉脈從莖處開始蔓延,一直延伸到葉片的最邊緣,不知為何想到了“落花不是無情物,化作春泥更護花”霎那間,我覺得這便是詩,是樹木用生命譜寫的最樸實的詩。
早已不知詩真正的定義,但詩意卻一次次泛上心頭,也許詩並不是花花綠綠的句子,而是積攢而後沉澱出來的感情。
我願與青山對坐,聽泉水叮咚,穿過紅塵阡陌,看花開花落,潮落雲飛。那便是我對歲月最深情的落款。
願時光不羈,歲月老去,自然如詩。
自然博物館一日遊 篇12
國小二年級作文 ,411字我和爸爸在一個雨過天晴的日子裡去自然博物館玩兒。
一進博物館,各種古怪的東西就讓我看得眼花繚亂:有巨型甲殼蟲、被咬過的木頭、毒蛙……
(一)探索太空
首先,我來到了“太空”。哇!那就是火星!“火星”離我是那麼近。她圓圓的身體不是很光滑,凹凸不平。我還看見了太陽,它散發著大量熱氣流,巨大無比。突然,從我眼前劃過一塊“石頭”,沒錯,是隕石!隕石表面和石頭沒啥區別,但是石頭在太空飛過的景象讓我覺得新奇。
(二)叢林之旅
接著,我來到了一片綠油油的“叢林”。叢林裡到處都是花花草草,我忍不住東張張,西望望。突然,一條鱷魚竄出草叢,我嚇得撒腿就跑,可鱷魚居然沒有再追我,我轉身上前細細地一看,原來那是個鱷魚模型,做得跟真的似的。在繼續向前的路上,我又看到了一隻巨大的恐龍,它有著魚鱗般的面板,霸氣地擺動著脖子,用眼睛瞪著我好像在說:“你個小屁孩!走開!”
後來我又去參加了很多體驗活動,摸到了海星、螃蟹……自然博物館真是太棒了!
遊自然博物館 篇13
國小五年級作文 ,608字俗話說:“上有天堂,下有蘇杭。”同學們你們去過杭州嗎?如果沒去過,就請聽我來介紹一下吧!
杭州是個豐富多彩的地方,自然博物館也不例外。剛走到門口,我就被深深吸引,前方竟有許許多多的海洋生物標本,有滑稽的翻車豚、有披著盔甲的揚子鄂、有龐大的鯨鯊化石……。
我向前走著,忽然聽見媽媽大喊一聲:“兒子,快過來!這裡有恐龍。”我順著媽媽手指的方向跑了過去,一隻只恐龍站立在草地上。好大哦!我都能從它的胯下鑽過去了呢。在它面前,我感覺自己是多麼渺小。
接著,我們上了二樓。二樓的展廳櫥窗裡擺著許許多多的蝴蝶標本,有五彩斑斕的光明女神蝶、有稀奇古怪的透翅碟、有銀光閃閃的夢幻月光蝶、有古靈精怪的虎斑蝶。光明女神蝶是世界上最漂亮的蝴蝶,它有四種顏色,分別是黃、藍、黑、白。它的翅膀主體顏色是藍色,就像蔚藍色的海水,翅膀上白色的條紋,就像皎潔的月光,給人一種夢幻般的感覺。
上了三樓,我看見上千只帝王企鵝組成的“冰川時代”。瞧,它們真是自由自在,有的企鵝正懶洋洋地躺在冰上晒太陽,有的昂首挺胸地站立著,有的正竊竊私語呢。最有趣的是一隻企鵝正趴在冰上滑行,附近的企鵝看見了,也趕來湊熱鬧。海洋裡的動物也不尋常。一隻海獅也探出腦袋來看錶演,海豹則在海底無憂無慮地遊動著。遠處兩位科考人員被這一幕深深地吸引住了。
後來,我們去了“江南水鄉”、“原古森林”、“探索地球”……
這次自然博物館之旅給我帶來了不少豐富的知識,還帶給我無窮的快樂!
充滿詩意的春遊 篇14
國小五年級作文 ,1063字細雨是那麼沁人心脾,天空是那麼朦朦朧朧,花兒是那麼豔麗,小草是那麼翠綠,校園卻熱鬧非凡。同學們個個激動萬分,這是為什麼呢?因為迎來了我們期盼已久的五年級春遊活動。天空中的濛濛細雨更是給這次春遊增添了幾分詩意。本次春遊的目的地是八卦田和南宋官窯博物館。
一路上同學們唱著快樂的歌,車廂裡充滿了歡聲笑語,不知不覺我們就到達了目的地:八卦田遺址公園。一入園就看到了寫著“八卦田遺址”的大石頭,十分醒目。旁邊,是一條小河,河水清澈見底,還時不時發出叮叮咚咚悅耳的聲音。河上架著一座木板橋,通往八卦田,樸素而典雅。順著橋走進八卦田,大片大片金燦燦的油菜花便映入眼簾,金色的小花,鮮豔亮麗,修長的軀杆,婀娜多姿,淡淡的清香,溢滿四方。我們衝入油菜花中,開始與它“比美”,拍照。各種動作姿態,配上美輪美奐的油菜花海,惹得“小攝影師們”快快拿出相機,“咔嚓,咔嚓”記錄下這美好的時刻。它像是一幅幅畫,但卻是有聲音,會說話的“神奇之畫”。
經過一段時間的玩耍,我們來到了重點專案—-南宋官窯博物館進行參觀。首先我們參觀南宋郊壇下官窯遺址。這裡有南宋官窯用的爐火,有美如碧玉的青瓷珍品,還有獨一無二的階梯式展品。每一件展品讓我們都很是驚歎,看起來如此不起眼的小泥土竟能做成如此美麗的陶器與瓷器,古人最厲害!
一翻欣賞過後,終於到了午餐時間,這樣涼爽的風,幾滴幾滴往下落的細雨,不是烈日驕陽,沒有傾盆大雨,天公公看到我們這群既活潑可愛又非常懂事的小朋友來春遊,給了我們一個十分舒適的天氣。按照老慣例,開始擺食物。琳琅滿目的食物,別樣的造形,可真要“口水直流三千尺呀”!我們組的造形猶如一把扇子,徐徐開啟,可漂亮了!話不多說,開吃!好天氣,好心情,美味食物,讓我們的這頓午餐吃得飽飽的,大家都心滿意足。
中餐過後,我們來到了全新的臨時展廳—-長安春。2018年,當杭州的春雨,邂逅長安的春天會是怎樣的情景?一場雨驚醒了李白,春日的長安,柳枝軟無力,十二街如市,鞍馬與花總是塵。剎那間,你已經站在了大唐的土地上。這周圍,便是上京長安連線東都洛陽、北都太原的入都城之所,也是西域商團採購好貨物出發的起點,東亞的各國使節則從這裡踏入長安之都……一個無與倫比的時代已經開啟。這一件件天衣無縫的文物,頗有大唐風韻,也凝結了古代人民智慧的結晶、才幹,這給我留下了比文物更深的印象。
古人們的每一次細心打磨、修改,製成了這一個個美麗的官窯,這都是英雄人民的智慧所成,我也要學習他們,讓這次春遊產生意義,做一個愛學習,敢探究,有智慧的小學生!
自然博物館遊記 篇15
國小三年級作文 ,348字今天是我期盼已久的時刻,因為我馬上要去自然博物館了!
自然博物館設有許多場館:貝林館、恐龍館、進化館……首先我來到了貝林館。你知道它為什麼叫貝林館嗎?因為自然博物館裡面展覽的三百件稀有動物標本,全部由貝林捐贈,所以把它名為貝林館。這裡的動物千姿百態,栩栩如生。我印象最深刻的是馴鹿,它的角非常奇怪,遠看有四個,近看才發現只有兩個。但我最喜歡的是扭角林羚,它的角像螺旋一樣長在頭上,十分獨特。
走出貝林館,我來到了恐龍館。一進來,我就看到了一隻長達二十二米的溪龍化石。如果要挖掘它的化石,需要耗時兩個月,需要兩艘船才能運走。接著,我還看到了許多龐大的恐龍化石,有劍龍、甲龍和翼龍……
自然博物館裡展出的東西可真多,我已經看得眼花繚亂了。今天由於時間有限,我們要離開了。我期待下一次再來了解更多知識!
留一點詩意給自己 篇16
國三作文 ,734字人生不止有眼前的苟且,還有詩與遠方的田野。詩意,帶給我們鵬程萬里的力量。
——題記
人不如獸,忙之罪也。但看桌上地下,一片混亂,眾物騰怨,作業成山。欲找教科書,遍尋不得,欲寫練習冊,簽字筆不知何處去,只留填空題笑我蠢。頓時忙得團團轉。他人的笑聲,美麗的星空,似乎那麼遙遠。
偷得浮生半日閒。坐下來遠眺,詩意便得了空,湧上心頭。低頭看詩集,李白的瀟灑奔放,杜甫的凝重深沉,美妙得能將我空虛的精神餵飽。
南方的琴音婉轉而又悠揚。一江春水滔滔東流,流去的是落花般美麗的往事和芬芳,那種楊柳岸曉風殘月般的憂傷,在烏篷船、青石橋、油紙傘的深處隱藏,卻最終定格在才子佳人的憂怨的面龐。
北方的鼓聲沉重而又悲壯。在胡天八月的飛雪裡,千軍萬馬正開進刀光劍影的戰場。吟鞭東指、戰馬揮疆,那種金戈鐵馬氣吞萬里如虎的熱血,在城門、干戈、戰旗中激盪,卻最終停留在將士們視死如歸的目光。
急躁時,留一分詩意。傷心時,念一首古詩。便將目光延伸向超越萬物的地方,前方的道路,又何其寬廣!
詩意即是生活,不懂它的人只是活著。
以別人為鏡,不一定看得清自己。你看他文武雙全樣樣好,只會覺得自己卑微如塵一無是處;你看他打架喝酒成績差,又會覺得自己完美無缺。
可若以詩為鏡,你的心裡就有了一分詩意,哪怕是一顆石子也會生出幾分美妙。
看見霞光秋葉,你可以吟誦“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”;看見金榜題名,你可以高呼“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”;你同樣能寫一首小詩,贊繁花似錦,讀一句詞曲,嘆世事無常。
須知,詩意由心緒而產生,因文化而充盈。詩意,讓我們能享受生活,傾聽美好。留一點詩意,拋去的是低階趣味,留住的是一縷陽光。
如詩如畫的大自然 篇17
國小五年級作文 ,685字我知道許許多多的名畫:達·芬奇的蒙娜麗莎的微笑、齊白石的蝦、徐悲鴻的馬以及梵·高的向日葵……這些畫都被畫家們畫得栩栩如生,但是,我見過的最美的一幅畫還是——大自然。
大自然的山蒼翠欲滴,峰巒起伏,它們彷彿在互相攀比,比誰更加高大,比誰更加雄偉,比誰更加壯觀。它們形狀不一,千姿百態,有的像一個黃燦燦的金元寶,從遠處看,彷彿是搖曳在一艘小巧玲瓏的船裡;有的像一隻公雞,抬起了一隻腳,看起來像是正在投入地練著武功呢;有的像幾隻小狗聚在一起懶洋洋地趴在那裡休息;有的像一頭小牛,在這無限的靜謐當中,連那條趕蚊子的尾巴也不動了。
大自然的水清澈見底,在底下游來游去的魚兒都能被看得一清二楚。石頭在這溪水中安了家,但這不影響溪水前進的腳步,它們還是一如既往地往前衝,因為它們有一個共同的夢想——流向大海。我赤腳走在這溪水中,一切的煩惱都拋在腦後,心情比任何時候都要美麗。溪水輕快的步伐戰勝了一切不美好的東西,戰勝了一切憂鬱的心情。
大自然的森林更是生機勃勃,一走進去,全是鳥兒的歌聲,它們在樹間來回穿梭,享受著整片樹林。清新的木香和芬芳的花香籠罩著我,我感覺自己的身體變得好輕,突然,我飛上了天空,加入了這和諧的家園。在那裡,我幫剛出生的小鳥展翅高飛,我幫迷了路的風兒找對方向,我幫小樹苗剪去枯枝……鳥兒們就在這片林子裡快樂地生活。看著它們在天空中自由自飛翔,穿梭在白雲間,我開心極了。
這就是世界上最美的畫——大自然。
自然博物館遊記 篇18
國小六年級作文 ,757字週日的下午,我和爸爸來到了靜安雕塑公園參觀新建的自然博物館,裡面的展品非常多。剛走進自然博物館時,我以為只有二層,沒有想到的是第一層只是出口,得從第二層進入,隨著滑梯式的通道,來到了第一站,映入眼簾的是一座恐龍骨架,這正是自然博物館以前舊館中的鎮館之寶。在我的上空還有海洋生物,如白鯨、鯊魚等等,有幾個專區展出熊類,貓科動物等,北極熊栩栩如生,在熊類家族中算是魁梧的,大熊貓圓滾滾的身子,憨態可掬。還有類似猛獁象,巨犀等已滅絕的遠古生物,他們不是標本,只是模型,因為找不到遠古生物的標本。
第一個展廳為我帶來了不少的驚喜,而我最愛的展廳是繽紛生命。裡面有一個非洲大草原展區,做得頗似大草原。各種各樣的動物都聚集在這片草原之上。斑馬在遠處啃著草,有一個模型是獅子在圍獵,他們圍獲了一隻馬鹿,且已將它開膛破肚,做工十分細膩,讓我身臨其境,彷彿自己此時此刻就站在大草原上,樹上也有一些猴子,有一隻是在扮鬼臉的樣子,一下子把我逗樂了。還有一小塊是留給非洲土著人民的,他們和動物一起相處,不去獵殺動物,但為了防止動物毀壞村莊和獵殺家畜,便在周圍搭上了尖尖的木製防護欄,走出這個小展區,然後見到的先是形形色色的羊角,它們形狀都不相同,有的不是很長;有的尖如利刃;有的彎彎的,向裡面盤進去。讓我更為大吃一驚的是,還有一個玻璃櫃是各種各樣的動物皮毛,動物種類繁多,裡面還有專門展出蛇的品種的展館。最後一個展館是關於地質的,我看到許多礦石,還有不同的泥土的土質,最讓我印象深刻的是在一個櫃子裡,一個水龍頭在慢慢向下滴著水,一塊十分大的褚紅色石頭的表面上竟然有一個洞,而水滴正是滴在這洞中,原來這就是“滴水穿石”。
這座博物館又給了我很多驚喜,不僅它從遠處看只有二層,內部卻別有洞天,展品也更為豐富有趣了!
上海自然博物館遊記 篇19
國小三年級作文 ,467字週末,爸爸媽媽帶我去了我期盼已久的上海自然博物館。遠遠地我們就望見了外形奇特的博物館,看起來像一個鳥巢。
進入大廳,首先映入眼簾的是一幅遼闊的宇宙星空圖。它象徵著生命的起源,地球上所有的生命都來源於一次宇宙大爆炸。
往裡面走,在我們的頭頂上游來了一群海洋來客。有現在地球上最大的動物——-藍鯨,有五顏六色的水母,還有恐怖的烏賊,古怪的?魚……
再往裡,一群巨大的恐龍向我們撲來,我們彷彿回到了侏羅紀公園:茂盛的森林中一群形體龐大的馬門溪龍正悠閒地吃著樹葉,小河邊,劍龍正在大口大口地喝水。遠處,兩隻三角龍寶寶在嬉戲,他們用頭上的角輕輕地頂著對方。突然,所有恐龍都在驚慌失措地逃命。原來,一隻凶猛的霸王龍從密林裡跑了出來:它有著大大的腦袋,尖尖的牙齒,粗壯的大腿,短小的前肢,還有鋒利的爪子雷鳴般的大吼,好像在說:我才是這裡的霸主,你們都得乖乖的被我吃掉。
自然博物館裡還有很多有趣的動物。比如像大象一樣大的洞熊,像手指一樣小的絨猴!這次參觀讓我增長了很多知識,希望下次可以常來。
遊自然博物館 篇20
國小四年級作文 ,526字參觀完了“恐龍公園”,我們又來到了“人類的朋友??動物”這兒。此處給我留下了深刻的印象。
我們進去後先看到了一頭大象和一隻長頸鹿,好多人都爬到上面拍照。可旁邊明明立著“請勿攀爬”的牌子。他們為什麼為了一己之私就要破壞公物呢?我不明白。
隨後我們來到了一個櫥窗前,裡面是模擬森林的場景。看!老虎在那裡吼叫,嚇跑了梅花鹿;一隻小松鼠看到了此景,手中的松果不小心掉到了地上,砸到了一隻小兔子頭上;樹上還有一隻黑色的猴子正吮著大拇指,觀看著正在上演的這一出精彩的好戲。
接著我們又看另一個櫥窗,那是模擬池塘以及池塘岸上的場景。岸上趴著幾條娃娃魚,水邊長著的蘆葦蓋著他們。使他們既能看到風景又晒不到太陽;水下有著許多許多的魚,種類各不相同,有鯽魚、大頭魚,有黑魚、小野魚,十分可愛。
走了幾步,我們來到一個標本窗前,這是蝴蝶和一些飛行昆蟲的標本,五顏六色,令人眼花繚亂。
看完了標本,我又看到滅絕動物和珍稀動物的排行榜。當看到每個排行榜都有四五百種時,我不得不感嘆:人們只有失去了才懂得珍惜!
後來我們又去了其他地方,讓我的知識擴大了許多。在自然博物館,讓我感到受益匪淺,真是不枉此行!