遊威海相關作文20篇

威海之旅 篇9

國小五年級作文 ,393字

今天，我們一家和姐姐一家踏上了去威海的旅程。

一進威海市市區，我就感受到了這座海濱城市的繁華與美麗，一座座高樓大廈拔地而起，樓房雖然密密麻麻，但井然有序，道路兩旁全部都是高大的樹木，道路上沒有一點垃圾。

午餐品嚐了美味的海鮮，然後我們一起來到了威海華夏城遊玩。華夏城東臨大海，西枕龍山，是一處古典與現代相結合，自然與科技融為一體的新型生態旅遊度假勝地。我們欣賞到了世界上獨一無二的三面聖水觀音、膠東最大的寺廟—太平禪寺、威武的建築—華夏閣……

晚上，我們觀看了世界上首部360度全方位山水實景演出—《神遊華夏》。從嫦娥奔月到后羿射日，從九洲風情到太平盛世，整場演出為我們呈現出了華夏文明深遠悠久的歷史。

一天的行程結束了，華夏城的壯觀給我留下了深刻的印象，《神遊華夏》震撼人心的演出讓我久久不能忘懷。這麼美麗的地方，真讓我感到不虛此行！

暢遊書海 篇10

國小六年級作文 ,843字

記得莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裡沒有書籍，如鳥兒沒有翅膀。”書是人類進步的階梯，它幫助我們到達知識的殿堂，帶我們暢遊知識的海洋。隨著科技的發展，書的樣式也不再只是單一的紙書，還有了立體書、電子書等高科技產品。

書籍在我的生活中起了很大的作用，它讓我開闊了視野、充實了思想，明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的深刻含義。書是我的良師益友，不僅讓我學到了受益無窮的知識，還教會了我無數道理，讓我學會了怎樣做人、如何處事。

毛澤東主席便是一個酷愛讀書的人。雖然毛主席日理萬機，但他總是擠出分分秒秒的時間，用來讀書學習。為了讀書，它把一切可以利用的時間都用上了：外出開會總是帶著一箱子書，在列車上拿著一個放大鏡，繼續閱讀。毛主席讀書，都是一片片仔細琢磨、認真鑽研，四大名著等小說都讀了好多遍，一些馬列、哲學方面的書，他更是反覆、認真地讀。毛主席每讀一本書都要在重要的地方做標記，我想這就是所謂的“不動筆墨不讀書”吧！

讀書，不僅是現代人修身養性的好方法，也是古代人的一項道德修養，而且還有許多鮮為人知的故事，都已成為現代人的學習典範。

鑿壁偷光就是一個很典型的例子，這個故事講的是西漢時期，有一個大學問家匡衡，他小時候非常喜歡讀書，可是家裡很窮，買不起蠟燭，所以一到晚上就沒辦法讀書，他為此常常發愁。有一天，牆壁裂了一個校風，鄰居家的燭光從裂縫處透了進來。匡衡突然想到一個辦法，他拿小錘在裂縫處鑿了個洞，每到晚上，他就接著那絲微薄的光讀書。由於他的勤奮刻苦，長大後成了著名的學問家。

這個故事告訴我們：只要想學習、想讀書，沒有什麼困難克服不了。不僅匡衡，還有許多榜樣值得我們學習，像周恩來總理、經濟學家王亞南等。

在書中，我感受李白的瀟灑，思索魯迅的深奧，體味毛澤東的豪放，反芻冰心的意味深長……書，帶我遨遊世界各地，體味人生的酸甜苦辣、靜觀古今中外，書，讓我的生活充滿了陽光與信心。

同學們，讓我們一起讀書吧，為祖國的富強而讀書！

威海的秋 篇11

國一作文 ,740字

不知何時，一陣陣海風吹散了威海夏日的酷暑，秋，來了。

風，在威海很特別的，尤其是這時。這幾日，早上在海邊散步，你會發現海邊的馬路上，有大大小小的黃沙聚在一起，這便是風的作品。不時，風會吹起松樹的枝杈，枝杈與枝杈互相打著，發出“嘩啦嘩啦”聲音，與風聲、海浪聲應和著。瞧，海邊有間畫廊，一張畫上畫著海浪，這不十分生動地畫出了風與海在礁石邊嬉戲的場景嗎？威海遠離海的地方，也很美，也會有風，但這風是不大的，暖的，讓人有在家的感覺。

威海的十月，才開始有秋的意思。花都不見了嗎？不！你瞧，那一簇簇的菊花，紅的，黃的，仍在頑強地生長。雖然沒有春的百花爭豔，卻別有一番韻味。你聞，風中夾著淡淡的菊花香，多美呀！別以為威海的秋天草都枯了，瞧！小草依然生長著，好像沒有變黃。威海的秋，草無處不在，而且長得高高的，風一吹，草海一樣！

威海的秋，樹是青的。柳樹、楊樹，黑松、合歡，都綠著葉子，別的地方葉子好像就是為了襯托這暖和的天氣似的。但並不都是綠的。看，合歡樹的豆莢早己變成淡黃色，在樹上掛著，好像快要掉下來了。還有爬山虎，葉子的前半部分已經紅了，有的是豔麗的鮮紅色，有的是嬌羞的緋紅色，有的是濃豔欲滴的深紅色，有的是晚霞一樣的金黃色，這是在一片葉子上同時出現的顏色，大自然在這小小的一片葉子上把顏色暈染得那樣自然，那樣美豔！那可能是一面牆，可能是一扇簾子，還可能是濃重得傾瀉下來的一塊地毯！

晚上，到海邊的沙灘上，坐下來靜聽濤聲，還有風聲，風吹沙、風吹樹、樹碰樹，風裡滿是海的腥味、松香味。這就是威海奇特而美麗的海、秋天的海。

威海的秋是綠的，仍舊是生機勃勃的。

威海的秋是藍色的，天也藍，海也藍。

威海的秋又是無色的，身邊圍繞的全是風，風中帶著各種美妙的聲音、迷人的氣味。

威海的秋如此美麗！

遊林海公園 篇12

國二作文 ,956字

美，在林海公園。它是威海獨一無二的天然森林氧吧。可謂是“一線海灘，百年綠蔭，多重祕境”。

帶著無數個好奇，我們終於來到了蒙著面紗的林海公園。汽車在林海公園門口停了下來，我們隨著那習習涼風，走進了公園，馬上就置身於一片鬱鬱蔥蔥的林海里！今天是個好日子，幸福廣場正上映著西式的浪漫：

好幾對新人正在幸福廣場拍照留影，書寫他們愛情的甜蜜，兩邊的漢白玉護欄是他們幸福的見證，紅色理石象徵著他們踏上了幸福的紅地毯，周圍的遊客也紛紛為他們送上了祝福的目光。走過幸福廣場，我們來到了老年活動區，這裡的松樹可真多呀，遮天蔽日的，幾位老人正在樹下打太極，精神矍鑠，身手不凡。林海公園不但是老年人修身保健，休閒怡情的好去處，更是孩子們的樂園。這裡的人造雨霧是林海公園這幅鉅作的傳神之筆，雲霧繚繞，穿梭於重欄疊嶂，人猶如置身江南，在畫中游走。水車聲聲，車出了孩子的歡歌笑語，看著此情此景，一切煩惱憂愁都蕩然無存。

聽說這裡的松樹有上千棵，高大的，筆直的，形狀各異，隨處可見。松針落下來，積得地上厚厚一層，走在林間小道上，踩著那綿綿尖尖的針葉，發出“吱吱”的響聲，就像聽著一首優美的歌曲，愜意極了。公園裡，緩緩流淌的小河邊有些奇怪的松樹，不時噴出一團團的濃霧，使我們彷彿置身於仙境中；微風吹過，循著水輪的轉動，碧綠的河水泛起一層層波紋；小河傍邊是一條由鵝卵石鋪成的小路，安靜幽深，通向樹林的深處。忽然，一陣芳香撲面吹來，放眼一看，遍地都是五顏六色的小花，花上還嵌著幾顆“小珍珠”。

清晨，林海公園是神祕的。一層白色的濃霧映入眼簾，看不清前方彎彎曲曲的小路。在這霧氣裡，松樹們使勁挺直它們的身體，花草們也搶著這大好時機來濃妝豔抹，它們這樣是為了迎接將要到來的八方遊客。清風吹著河面，碧波粼粼的水紋，成了輕柔的琴絃，它彈奏著美妙的樂曲，泛出一波波盪漾的光輝。鳥兒拉開樹簾，四面環顧後，便歡快的高歌；草叢裡的蟲兒好像很配合似的，也為這歌聲拉響了小提琴，給美麗的公園增添了快樂的琴聲。一會兒，太陽害羞地扒開雲簾，用燦爛的目光注視著大地，揭開了臨海公園的神祕面紗。

在公園裡，你會聽到孩子們歡快的笑聲，會感覺到小河所散發出的清新，會看到樹林的綠蔭和太陽縷縷的陽光所融合的奇觀。這一切的一切原來是這樣的美麗，這樣的和諧。

林海公園，美麗的世外桃源！

威海的初秋 篇13

國一作文 ,559字

炎熱的夏天已經走了，隨之而來的，是淡淡的秋天。空氣裡瀰漫著傾向。沒有夏天的熱烈，也沒有冬天的冷漠。小草沒有了夏天時的翠綠就，也沒了當時的激情，只是安安靜靜的，守護著將要枯萎的淡綠。初秋，是淡綠的。

漫步在大街上，人們都換了一身，沒有夏天的小吊帶和超短褲，而代替的，是成熟穩重的牛仔，溫文爾雅的長裙，和休閒可愛的長袖裝。雖然人們都是一直有著活潑的性格，但在淡秋的陪襯下，多了一些悲涼。初秋，是悲涼的。

騎著自行車，來到環海路，一邊欣賞左邊的山，一邊欣賞右邊的水，好不愜意！先向左看，松鼠依舊常情，但一些雜草已經失去了光澤；求牛依然明媚，但已經有了些須敗落的葉子；月季依然嬌媚，但已經失去了烈夏的蓬勃。看來夏天真的走了，初秋，真的來了。再向右看，我已經聞了海上初秋的味道，有點涼爽，但有一點點刺骨；有點清淡，又來得有些突然。還邊，已經沒有了五彩鮮豔的泳衣，放眼望去，是一片蔚藍，還夾雜著白色的小浪花，有點像藍紗巾山歌德小白點，自然，柔和。初秋，是單調的。

初秋來了，學校都開學了，每天早晨，外語學院的總會有兩三個學生陪著秋晨朗朗地讀書，心裡也有幾分欣慰：勤勞頂成大器。初秋，是帶著書香的。

初秋，你是短暫的，但總會給我們留下一段小小的回憶，就想盛夏與深秋中間的一段小插曲一般。我們來年，一定還會相見，希望你的溫存依然保留。

威海的春天作文 篇14

國一作文 ,1600字

【篇一：威海的春天】

紅瓦綠樹、碧海藍天，威海的春天處處散發著迷人的氣息，讓人情不自禁地愛上這座美麗的濱海小城。

四月初，春天剛邁出它輕盈的腳步，趕走了冬季的沉悶，帶來無限的生機，威海賞春必不可少要去的就是環翠樓後山上了，施工過的水泥地面平坦光滑，讓山路不再那麼崎嶇，植物花草保持著原生態的自然美。路兩邊都是春的“小天使”--迎春花，它嬌小的花朵在點點綠葉的襯托下伸展著優美的身姿，讓人看的心情愉悅。小小的迎春花雖沒有牡丹的富貴大氣，卻也顯得“小鳥依人”，惹人喜愛。迎春花的葉子也別有一番不可言告的美，綠葉舒展著它特有的語言，細細的，嫩嫩的，與花朵一樣大小，象一對默契的好朋友形影不離，一簇簇，一團團在路邊漫延伸展。哦，原來春天在迎春花燦爛的枝條間正不經意的向我們走來了。

四月下旬的威海，是一片花的海洋，美不勝收的玉蘭花，嬌小可愛的海棠花，粉嫩迷人的桃花，純潔大氣的梨花，高雅富有氣質的櫻花，五彩斑斕的杜鵑花……千姿百態，讓人目不暇接。

五月初，花精靈隨風飛走了，花海象跟我玩捉迷藏一樣，隱藏於綠葉之間，到處是鬱鬱蔥蔥的景象，綠的那麼清新自然，漫山遍野的翠綠和無處不在的蓬勃燦爛，這是大自然的饋贈。漫步其間，傾聽鳥兒在樹梢鳴叫，樹葉嘩嘩的奏起樂章，多麼美的一種享受。

威海的春天，就像盡情舒展嫵媚的少女，舞動輕盈優美的身姿，演繹著迷人的風采。若你在威海，請盡情感受她的美麗吧。

【篇二：威海的春天】

和煦的風載著春來到我們的海濱小鎮。

溫暖的春風輕輕的吹，吹動了路旁的楊柳，也帶來了綿綿的春雨。“隨風潛入夜，潤物細無聲”。細小的雨珠密密麻麻的連線成線，條條雨絲來自蒼穹，在遼闊無邊的天空中好似有無數蠶繭，地上又好像有無數雙手在不斷抽絲，抽之不盡，斂之不完，雨點猛烈的拍打著地面，綻放出點點水花，宛如炸開了一地白蓮。往日穿梭在大街小巷的人們也不見了，帶著疲勞，安然入睡。

春雨後的天空，已是純淨透明的蔚藍。空氣溼潤潤的，好像飽含著晶瑩的雨珠，清澈可見的。草木的葉被雨水打的青翠欲滴，依稀可見那交錯複雜的脈絡。在這流淌的綠裡襲來混合著泥土和淡淡的青草芳香。綠的海洋裡，使人忍不住沉醉在草香中，任憑春風拂過臉頰，草香充盈身心。閉上眼睛，靜靜在這透著怡人心魄的草香中，用心感受著自然獨特的美。那透明的草香啊，乘著空氣一直飄向無邊雲天，把天空渲染得似綠非綠的，帶著濃濃的春意和草香，緩緩的瀰漫又消散在人群中。

“吹面不寒楊柳風”不錯的，像母親的手撫摸著你。婀娜多姿的楊柳，長滿了翠綠色的嫩葉，像無數綠絲帶一樣垂掛下來。就是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。

這就是威海的春天，一個用春雨，草香，春風共同編織的如夢仙境。

【篇三：威海的春天作文】

春天來了，大地上的每一個角落都充滿了春天的氣息。一陣陣春風，帶走了冬天的嚴寒，吹去了海水的一絲冰涼。在威海這座小城市裡，到處都是春光明媚的景象。雖然這裡的春天，仍有許些冰涼，但是，柳樹還是抽出了細細的柳絲，上面還綴滿了淡黃色的嫩葉；小草帶著芳香的泥土鑽了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠；花朵耶伸了伸，探出小腦袋。小朋友們也脫下了厚重的羽絨服，換上了輕便的外套。

風和雨總是結伴而來，早春的，帶點寒氣，吹醒了萬物。樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺的欄杆也綠了。宋朝王安石有句詩說道：“春風又綠江南岸”說得多好啊！但威海的春天，又何止是綠呢？

在風的吹拂下，漫山遍野的花睜開了眼。

一朵，兩朵，一叢，一簇……連成片，匯成海。在綠葉的襯托下，顯得那樣耀眼，華麗。

春天這樣的豐富多彩，是春姑娘手中的畫筆描繪出來的；是稚氣的孩子們認真的打扮的；也是被人忽視的小草默默孕育的。

春天，既不像烈日炎炎的夏天；也不像碩果累累的秋天，更不像冷若冰霜的冬天。可是，正是因為它的樸實可愛，裝點了威海，染綠了大地。

這正是我喜愛威海春天的原因。

遊裡海觀音堂 篇15

國二作文 ,498字

這日，學校組織了文學社的成員們到裡海觀音堂參觀，我有幸被選中……

進入裡海觀音堂大門，那種古樸淨雅的氣息讓我的內心得到了平靜。

踏進了觀音堂的大堂，不是華麗而是莊重，卷卷迷香飄出的煙，陣陣的佛香傳到了每個人的心裡，在佛祖前在菩薩前心無雜念。

在觀音堂的大殿，我瞻望著雕像們，莊嚴地跪下，伏地拜了幾下，神聖的使命感似乎得到了釋放。

觀音堂的觀景我很熟悉，每年的觀音誕總是來此虔誠地佛拜，許下自己憧憬的未來。圍牆上的二十四幅壁畫，每到這裡，我總是到那兒細細地觀看，以淨化自己被世俗漸漸摻雜的心靈，時時提醒著父母對我們的奉獻，菩薩在上，我們應當知恩圖報。

觀音堂說不上有多巨集偉，卻有著悠久的歷史，說不上有多聞名，卻有著許多信佛的人們來此參拜，說不上有多神奇卻承當著人們留無數的願望，無數的祈禱。

這年的觀音堂多了一道亮麗的風景—雄偉的文昌塔。雖然至今仍未完工，但數層樓塔已刻出了靈魂，雕出了傳統，造出了中華民族傳統風格，華夏精神。又在裡海觀音堂的史冊中添上了一筆。

在觀音堂中，得佛祖菩薩的淨化身心和庇佑，願來年風調雨順，世界和平，裡海觀音堂發揚聞名，裡海人民連年幸福，裡海中學繼續進步！

遊裡海觀音堂 篇16

國一作文 ,1061字

在這世界上，名勝古蹟有很多。我們這裡也有一個，那就是裡海觀音堂。

裡海觀音堂位於順德區龍江鎮，東頭與南坑交匯處。歷史悠久，建於明代萬曆年，距今已有四百多年的歷史了。周邊群山相擁，綠樹成蔭，環境優美，是個人傑地靈的好地方。建築嚴謹有致，殿宇巍峨，院內樹木繁榮，花草鬥豔，閣內香菸繚繞，木魚聲聲，雖說有四百多年曆史，但是它現在還是如此美麗。這天，我有幸來到這裡遊覽。

剛來到這兒我就被大門橫樑上的壁畫給吸引住了，隨後我看到樑上有兩條龍，兩條龍之間有一顆珠子，我想：這應該是二龍戲珠吧！不一會兒，我們走進觀音堂的前院，一幅壁畫立刻映入我眼簾，那是二十四孝壁畫。壁畫中的人物都很生動，顏色也很鮮豔，想到這壁畫也是古代人們修築出來的，就不由地感嘆古代人民雕刻技術的高超，設計這個壁畫的人真是獨具匠心啊！想起古人孝敬長輩的純美品質，敬意油然而生。

一些同學剛走到水月宮門口，立刻叫起來了：“哇，好美啊！”我馬上走過去看看是什麼。只見有一個金光閃閃、高大的觀音菩薩坐在荷花臺上盡顯威儀。觀音菩薩的外表是用金箔裝飾的，周圍有金龍環繞，後面還有一面金色的鏡子。菩薩旁邊還有一對雕刻精細的金童玉女，兩邊還各有一條金龍。前面擺滿了鮮花和各種祭品。上面的簾布還寫著慈航普度四個金字。除此之外旁邊還有三寶殿、龍母殿、玉虛殿和文武殿：三寶殿中也有三個金像，它們分別是佛寶、法寶、僧寶，每到四月初八佛旦這兒就聚滿人，人們到這兒來拜佛。龍母殿中也有佛像，它是龍母，相傳龍母在古代為人們行雲播雨，保境安民，是人們崇拜的神。玉虛殿中的神像是北帝，古代被奉為水神，是驍勇善戰的海神，保人們平安。接下來是文武殿，上面的牌匾還寫這“義薄雲天”。這就是裡海觀音堂的核心地區—水月宮。

出來水月宮，往右邊拐，看見一水池，裡面有許多錦鯉游來游去，好像在展現自己全部的生命力，爭取更多人的目光，龜和錦鯉剛好相反，只躲在角落裡，生怕被人看見。細心的學生還觀察到有幾隻仙鶴在池邊，池中間有一隻龍龜，在池邊的假石山上有唐僧師徒四人雕像，這些雕像都雕得非常生動。之後我們又走到慈恩亭。突然，旁邊有人說：“好香啊，什麼味道？”我一聞就聞出來了，是桂花的味道，放生池周圍都有桂花樹，桂花香溢滿放生池的每一個角落。

我們還看見了正在修築的文昌塔，雖說正在修築，遠望已經可以感受到它的氣勢。希望能在文昌塔修築完成的那一天進去參觀一下。

不知不覺，到了該走的時候了，我們依依不捨地離開，在這兒，我們看見了古代藝術的結晶，感觸到了慈悲為懷的佛教文化，這真是一個人傑地靈的好地方啊！

遊珠海海洋王國 篇17

國小五年級作文 ,1827字

【篇一：遊珠海海洋王國】

今天，陽光明媚，晴空萬里，是我校去社會實踐的好日子。

早晨，我們興高采烈地排好隊，整裝待發，真是萬事俱備，只欠東風。七點四十分時，我們準時向珠海長隆海洋王國進發了。一路上我們談天說地，吃喝玩樂。時光如箭，大巴車輪下生風，不知不覺就完成了兩個小時的行程，我們抵達了珠海長隆海洋王國。

下車後，老師將我們按計劃分好了組別，就開始嘮嘮叨叨地叮囑安全問題，我們則是懂非懂地點點頭，然後就開始了海洋王國之旅。

一進海洋王國的大門，我們就看了一個超大螢幕在天花板上，不停地播放著與海洋生物相關的逼真4D動畫片，每個人都不時發出讚歎，兩旁的柱子上裝飾著貝殼、海星、珊瑚，讓人覺得自己好像是到了海底世界一般。

這次我們的主要目的地是海洋館，裡面有多種海洋生物的展館。

首先，我們參觀了海象山，看到了海象。它們長著兩根長長的獠牙，有著流線型的身體、發達的肌肉以及強有力的鰭狀肢。走起路來搖搖晃晃，顯得十分笨拙，滑稽可笑，但是一旦進入水中則行動自如，非常機敏，用後肢推進，前肢轉彎，據說時速可達24公里，可深入70米的海底。

接著，我們去了企鵝館，看到了許多形態各異的小企鵝。它們一個個昂首挺胸，精神抖擻，活像一個個剛打完勝仗的大將軍，走起路來一搖一擺，可愛極了。

然後，我們進了白鯨館，看見大水缸裡的白鯨一會兒如過山車般俯衝下水底，一會兒又扶搖直上浮出水面，還時不時在水面上轉圈圈，好像一個世界游泳冠軍剛剛贏得了比賽，在那裡舉手歡慶。

隨後，我們到了龐大的鯨鯊館，親眼目睹了美麗的鯨鯊。兩頭鯨鯊身長約5米，沒有想象中的那麼巨大，都只有4到5歲，均在幼年期，體態溫柔而優雅，灰藍色的面板上有序地點綴著白色斑點和動感的橫紋，有如棋盤，又如星空。在它的兩腮上有3個月形的排氣孔，牙多而細小，排成多行。聽說它的牙齒很容易掉，但又會很快就長出新牙；成年的鯨鯊身長可達20米，被譽為名副其實的“海洋巨無霸”。

出了鯨鯊館，我們又體驗了亞洲第一臺水上過山車冰山過山車。穿好雨衣，坐上浮艇，我們就出發了。我的心情就如同十五個吊桶打水一t亂，目不暇接，若不是要做個文明的好學生，我們早就餓虎撲食了，哪裡還會來等待老師的開伙號令。

飯後，我們又玩了許多其它的專案。下午的時間一晃而過，我們還沒來得及細細品味，就不得不“打道回府”了。

珠海長隆海洋王國是個好地方，在這裡我度過了一段美好的時光。小夥伴們，有機會你們也來好好體驗一番吧！

【篇二：遊珠海海洋王國作文】

今天是一個陽光明媚的星期三也是我們學校去春遊的日子。我們要去的地方是：珠海海洋公園”

今天早上別的宿舍都比平常要起的早，只有我們宿舍一直睡到老師叫才起床。老師說：“難道你們今天不興奮嗎？”“這有什麼好興奮的，不就是去春遊嗎。”我回答到。雖然你看我嘴上這麼說但是心裡不這麼想。大約早上七點鐘左右時我們班就與蘇導遊坐上了23號車，開始了期盼與激動的珠海一日遊。

大約過了三個多小時我們終於抵達了“長隆海洋王國。”一進大門我看見了一段有關海洋生物的簡介，後來我看地圖知道了這條街叫做”海洋大街。繼續往裡走我聽到了一陣優美的歌聲，忽然我們往橫琴湖看原來是橫琴湖跳躍的旋律音樂噴泉正在隨著跳著舞。接著我們又去了鯨鯊廣場和一隻拍了照呢！走進鯨鯊館我看見一位叔叔在喂小魚吃飼料。後來我又去看了像海馬一樣的小動物，像鵬一樣的瑤魚，身上長滿刺的獅子魚，凶猛無比的鯊魚，慢吞吞的海龜和像海蛇一樣的鰻魚，五彩繽紛的水母……從這個館出來，我不僅看到了許多海洋生物，我還知道了白鯨在夏天都會利用海床摩擦身體，去掉死皮。日本的蜘蛛蟹是世界上最大的螃蟹，他們的腳跨度達到了四米。接著我們又去參觀海豚，剛到達我就看見了幾隻海豚在一起玩漂浮在水面上的一個粉紅色的大球，這隻海豚扔給了另一隻海豚，接到球的這隻海豚又將球扔給了另一隻海豚，好像一群小朋友在水中大戰一樣。後來，我們走下去看見了許多隻海豚，我們開心的和海豚一起拍照留念。

看了這麼多海洋生物，讓我印象最深刻的是企鵝館，進入企鵝館我看到了有的企鵝在冰上一搖一擺的走路，有的企鵝在水裡游泳，不過為什麼企鵝能在水裡遊而且眼睛不受水壓的影響呢？原來企鵝的視力非常好，能在水中看清一切事物。最大的企鵝是帝企鵝，它在水中游泳的時候眼睛還不時地看向觀眾，好像在跟大家說：你好。看完這些我們才戀不捨的離開了企鵝館。

在這我看到遼平常在海底，在北極才能看到的海洋生物，真是開心極了。

遨遊書海的樂趣 篇18

國小五年級作文 ,509字

我看過很多書，我覺得遨遊書海真是一件快樂的事情。

像飛機掠過雲層，像河水流過大海，讀書時間過得是那麼歡快。

我最早的讀物是《格林童話》，看到《灰姑娘》悲慘的出生，然後又成為了王妃，我先是淚落如珠，後來又欣喜若狂。《小紅帽》裡的大灰狼的凶惡，小紅帽的機智，獵人的勇敢都使我著迷。

我們縣開了一家書店，我常到那兒去讀書。《小王子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《三十六計》、《三國演義》、《紅樓夢》……我都去看過，有時放假我整天就泡在那個書店裡，拼命的吮吸書裡的營養。

書看多了，我積累的知識也越來越多了。有一次我們寫一篇作文，題目是《爸爸我想對你說》，我在作文裡把爸爸自己總是做錯事，卻偏要來教導我的幾件事：教我數學算式，不管是否有括號都要按順序計算；教我認地圖上的方位是上南下北，左東右西；上數學課只要有時間也要練習寫字等等如實地寫了出來。老師認為我的作文寫得特別好，就幫我發到報紙上了，後來居然在《鄂東晚報》上發表了。我的高興不言而喻，但也使我懂得是讀書給我帶來這樣的殊榮。

儘管現在電視上的動畫片很吸引人，我也愛看動畫片，但是我如果有一本好書在手，我會放棄一切，遨遊在書海里。因為書才是快樂的源泉。

遊花海樂園作文 篇19

國小四年級作文 ,1100字

【篇一：遊花海樂園】

今天，我們迎來了大家盼望已久的和一學期一次的秋遊，大家開心極了！我們在車上朗誦了《詩人》和古詩詞，後來不知怎麼的睡了一會兒覺，就到了美麗如仙境的花海樂園。

花海樂園的花草真是美極了。綠的綠、白的白、黃的黃……真是花團錦族，奼紫嫣紅。讓我們彷彿遊走在花的海洋，美景應接不暇。一走進樂園就有一個叫許願廊的地方，那裡有好多人來許願，老師讓我們一起在那留影紀念。接著我們爬上草坪滑草，當我一下去，啊！好爽，板子開始加速！我開心極了！

接著我們又欣賞了幾百年前的花木蘭歷史劇，故事是這樣的，花木蘭在城裡散步看見城牆上有父親的名字，說要去當兵打仗，花木蘭很擔心，所以把自己的想法告訴了父母親，父母親知道花木蘭的脾氣，兩位老人無可奈何，含淚答應了，花木蘭扮成男兒，去打仗去了，她騎著駿馬，跟隊伍出征了。戰場上花木蘭像男兒一樣英勇，立下了赫赫戰功。一晃十個年頭過去了，朝廷召見她，要封她做大官，花木蘭卻要辭官回家照顧父母。後來戰友們去她的家鄉看望她，看到花木蘭穿上漂亮的女子衣服，才知道原來昔日威風凜凜的木蘭將軍，竟然是一位文靜俊美的姑娘！

後來我們欣賞了鳥藝表演，那裡的鳥有好多，它們會算術、獨輪車、騎車、舉重……這些鳥真是讓人刮目相看呀！

這就是花海樂園，一次有意義的快樂之行。

【篇二：遊花海樂園作文】

今天，我和同學們一起去遊玩花海樂園。我心目中的花海樂園是有趣的，不知到那是否能如我所願？

一路上，我們興奮不已。到了花海樂園的大門，我們激動地下了車，首先映入我眼簾的是一片片密密麻麻的花，它們有紅得似火的玫瑰，有白得像雪的百合，有黃得像金子的菊花，五彩繽紛，千姿百態，真是美極了！這一切不禁讓我心花怒放。

進入花海樂園，我們一路趕奔滑草坡。到了滑草坡，我就有一種莫名的激動湧了上來。坐上滑板往下衝，開始很慢，慢慢的變快，我尖叫起來。我們下了滑板往後看，只見後面比我們還快，我心想，幸好沒坐那麼快的車，不然我的小心臟就要跳出來了。

我們離開滑草坡繼續往前走，只見一些戰馬奔騰著，我們以為要看賽馬，後來才知道是演花木蘭替父從軍，精忠報國的情景劇。表演剛開始，只見一匹匹戰馬飛奔出來，將士們在馬上表演雜技。讓我刮目相看。戰爭開始，花木蘭單手拿長矛像風一樣飛奔出來，在馬上舞動著長矛絕技，我們不約而同地跟著歡呼起來。到了精彩又刺激的地方，花木蘭大戰敵方大將，我坐在場外都為主人公—花木蘭捏了一把汗，打了好久兩人不分上下，到了最後關頭，花木蘭使出必殺技，才打勝這場仗。

快樂的時光總是那麼短暫，我們看完表演四處玩了一下就離開了花海樂園。啊！這美麗的花海樂園，有時間我一定再回來看你。

暢遊書海，樂在其中 篇20

國小六年級作文 ,964字

清風明之夜，一卷在手，紙頁沙沙，書香縷縷，興末而止。讀書於我而言已不僅是開拓視野，增長才識，而是一種心靈的慰藉，暢遊於茫茫書海之中，我那千百回起伏跌宕的情緒得到少許的淡定，使我樂在其中。

我是一位小書蟲，家中書櫃上的書我全讀過，漸漸地我沉浸在書海中，深深地被書香所吸引。書就是一位導師，使我們領略漢字的多彩；書是一位好友，在失落時慰藉你受傷的心靈；書是一列火車，裝載人類靈魂的全部美麗，書是一片美麗的海島，讓你領略世界的美好；書是一艘小船，帶著你遊向成功的堤岸；書是一匹駿馬，帶著你領略人生的真諦；書是一盞明燈，照亮前進的方向；書是一件大衣，溫暖寒冷的身軀；書是一縷陽光，溫暖潮溼的心靈。讀書是我的心靈的到了慰藉，我愛讀書。

讀書，使我變得與眾不同，書像一句鼓勵的話語，鼓勵我前進；又像岔路上的指路標。每當我在面對難以抉擇的是與非時，我如同站在人生的一個個十字路口上，不知去哪一邊，正當我茫然只時，是誰給予了我最準確的答案？是它—書！是它指引我不斷前進。悲傷時他安慰我，驕傲時他壓制我，失敗時他鼓勵我，我愛讀書，正是書，我才有了今日的成功，正是書，我才能夠看清前面的路。我從懶惰變得勤勞，從幼稚變得成熟，從畏懼變得勇敢，從刁蠻變得善良，從無知變得懂事，這一切，不正是書所為我創造的嗎？

翻開《上下五千年》這本書，如同有人牽著我的靈魂，踏著地，踩著風，一覽祖國名勝，感其雄魄，體古人情懷，當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；但我與朋友惜惜相別時，書告訴我們“海記憶體知己，天涯若比鄰；”當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲骨，書讓我感受到“明月鬆間照，清泉石上流”的閒適恬淡。跟著杜甫，同他講講“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾“可憐白髮生”的壯志難愁。

讀書就是快樂，快樂就是讀書。讀書的快樂，有聲音，有色彩，有活力，而且有夢想，像五光十色的陽光，通過三稜鏡的折射，在經過神祕的萬花筒照耀出來，於是快樂便有了熱情，日積月累，永不放棄，就是對書的一種堅持，一種執著，一種崇尚，於漫漫人生中形成了習慣，這種習慣伴你一生，堅如磐石，而快樂也就在其中。人生一樂事讀書，有書為伴心甘甜，暢遊書海，難道不會樂在其中嗎？