玩桌遊相關作文20篇

玩桌遊篇1

國小五年級作文 ,687字

智慧，在關鍵時候往往會被聰明的人派上用場。有的人用它來解決難題；有的人用它們來做生意……而我，卻用智慧來玩桌遊。

桌遊在我們家十分受歡迎，只要一有空，爸爸、媽媽、哥哥、我就會盤起腿，坐在地上，來一場轟轟烈烈的“戰爭”。

我們最喜歡玩的桌遊是“三國殺”。這是一個適合二至十人玩的桌上紙牌遊戲。這個遊戲中，一在遊戲中，一個人作為主公，其餘人各擁有一個隱藏身份：忠誠、反賊或內奸。主公需要找到或者猜到忠誠並和他聯合起來剿滅反賊；而反賊的目的就是刺殺主公，只要主公死亡，忠誠便會自動死亡，反賊也就達到了目的。這個遊戲很有趣。

有一次，我和爸爸、媽媽、哥哥又玩起“三國殺”，這次，我當上了主公，通過精挑細選，選定了“孫權”這個角色。我心裡暗暗自喜：人人都說孫權好用，今天我就來試一試。可我又不禁擔憂：我都不知道媽媽他們是什麼身份，是我的好助手忠臣，還是陰險的內奸？或者是我的大敵反賊呢？沒辦法，我只好動用我的腦細胞，想出了一個好辦法。我仔細地觀察起了哥哥的表情，這個壞哥哥，笑成那個奸模樣，一定不懷好意！所以，我三下五除二，快速地頻頻對他發起了進攻，不一會兒，哥哥就被我打得落花流水，翻開牌一看，果然是內奸！接著，我把目標轉向了爸爸，剛才我差點被哥哥反敗為勝，他也不給“補血”，應該不是忠臣，所以，我連續用技能，和媽媽一起把爸爸“殺”了。原來爸爸真的是“反賊”！“贏了！，我們贏了！”我和“忠臣”媽媽緊緊擁抱在一起，興高采烈地大喊大叫。爸爸和哥哥滿是不甘心的表情。

我用智慧玩遊戲。通過這次遊戲，我也明白了在生活中若你巧用智慧，它便能給你帶來意想不到的收穫和歡樂！智慧的力量是無限的。

玩桌遊篇2

國小五年級作文 ,599字

我玩具很多，最心愛的不是雪花積木，也不是撲克牌，而是一副叫做德國心臟病的桌遊。

這款桌遊可有趣啦！遊戲開始時，注意桌面上是否出現相同的水果。出現五個相同樣子的水果，得趕快按鈴，最快贏得最多紙牌玩家獲勝。出現動物猴子時，吃香蕉；出現大象時，吃李子；出現豬時，吃所有食物；出現對應水果時，請按鈴。

外觀最好看的數那精美的手按鈴鐺，一按下去就會響起似自行車的鈴鐺聲。

這款桌遊可以很多人一起玩，我經常跟同學玩，有時和爸爸媽媽一起玩。這款桌遊，能鍛鍊我們的反應能力，還能鍛鍊口算能力。一次週末正好是颱風，出門找小朋友玩是不可能嘍，我傻傻地坐在沙發上很無聊，不知如何是好。突然，我看見電視旁的桌遊，眼睛一亮，“對啦，找爸爸媽媽玩桌遊啊！”開始，我一直隱藏實力，佔下風，讓他們先贏幾張牌，再等等，忍耐一下，我不斷提醒自己。

等到最後幾張牌時，我迅速算出水果的數量，絕處逢生，快，反殺，於是奮力一摁，“叮咚”一聲，拿下我的第一張牌，就這樣，慢慢的，手中的牌越來越多。爸爸媽媽開始急躁起來，過一會兒，不管三七二十一按下去，可惜水果的數量不是大於五就是小於五，很少有剛剛是五個的。看著他們心急如焚，我不禁笑起來。

整個下午，我們棋逢對手，沉浸在桌遊，將無聊的週末變得有趣、驚險。

桌遊，已經陪伴我有一些時候，我始終沒有忘記——陪伴我的快樂。

我最喜歡玩的遊戲篇3

國小二年級作文 ,244字

我最喜歡玩的遊戲是老鷹捉小雞，它的玩法很簡單。

首先，先選出一隻老鷹，再選出一隻雞媽媽，雞媽媽在前面保護著小雞，不能讓老鷹捉到。

遊戲開始了，老鷹瞅準目標，跑到後面，想捉住那隻小雞。結果，雞媽媽帶著小雞往另一個方向跑了。老鷹氣沖沖地說：“下次我一定會捉到的！”雞媽媽全心地保護著她的孩子們。老鷹又一次出擊了，雞媽媽閃開了，機靈的小雞們也閃開了。老鷹一次又一次地失敗了，它垂頭喪氣地一點兒辦法都沒有了。雞媽媽帶著可愛的小雞們慶祝著他們的勝利。

這就是我最喜歡的遊戲—老鷹捉小雞。

“天宮”遊玩之遊之夢篇4

想象作文 ,504字

一天，我一覺醒來，發現我竟然已經在天宮裡了。天宮裡的生活太棒了！

這天清晨，我從軟軟的白雲床上爬起來，穿上天絲衣（天上的蠶吐絲編織成的絲綢衣服），用從天河裡打過來的仙水洗臉、刷牙。然後一看時間，6點30分了，趕緊坐到龍椅上吃早餐，那早餐……嘿！豐盛極了！有天牛盛產的乳白色牛奶，金粉、銀粉加糖粉再加奶油、蜂蜜、牛奶等製成的五彩金銀糕……吃完早餐，我騎上天馬，一路跑去了學校。

在學校，有美麗的仙女姐姐教我們唱歌，她的歌聲甜美婉轉，只要她一唱歌，我們就會情不自禁地跳起舞來；她叫我們跳舞，我們會給她打拍子，幫她伴奏。學校裡還有老龍王，他負責教我們游泳。他很負責，教的方法很管用，只要一會兒工夫，我們就學會了蛙泳。還有財神爺爺，他教我們口算，因為他經常跟錢打交道，他的口算可好了。

我最最喜歡的是美術課。美術課由織女姐姐來教我們，她畫的畫呀，人人愛，人人誇，因為她把動物都畫“活”了，小動物們在她的筆下，一隻只都活靈活現的。

放學路上，我遇見了許多仙人，我和他們打招呼，仙人們答應教我仙術呢！

晚上，我躺在柔軟的白雲床上，帶著微笑進入了夢鄉。

天宮的生活真美好啊，讓我們努力地奮鬥起來吧，為這美好的夢想不斷拼搏！

我們最愛玩的遊戲篇5

國小四年級作文 ,490字

我們最愛玩的遊戲，你肯定想不到。嘿嘿，那就是踢毽子。

暑假回奶奶家，來到鴨群裡面拔了幾根毛，用清水洗一洗，一大把地插到毽柄上，一個豐滿、方便的純鴨毛毽子，就做成了。在農村裡，這種毽子多得是，可在城市裡就很少見。

我們踢毽子大約在4到6個人左右，平均分成兩組。差不多有3種玩法。第一種玩法：兩個人對踢。看看這樣配合起來能踢幾個，靠的就是要我們默契，相互配合。第二種玩法：在地上畫一個的大正方形，平均分成兩半。一個只要踢到對方陣地裡，對方可以在已方場地連踢幾下，但最多連踢10下，就必須踢回去。我們常常為了接到一個球而摔了一個大跟頭，引得大家哈哈大笑，對手也無心思把毽子回踢過來了。第三種玩法：我們先分成2隊，然後把各隊所有踢的個數乘起來或加起來，看看哪一隊大。連玩5局，先勝3局的隊可以每人拿到一張重踢卡。重踢卡的作用就是，如果這次的結果你不滿意，可以再重踢一次。如果這次踢得比前一次還要少，那就只能算最後一次的成績了。我們經常玩得不亦樂乎，常常要到天黑時才回家。一回到家，爸爸媽媽還以為我掉到水裡過了呢！

我們就是這麼喜歡我們的遊戲，我們都一致認為：這恐怕是天底下最好玩的遊戲了。

好玩的遊戲“老鷹捉小雞” 篇6

國小三年級作文 ,353字

我喜歡的遊戲很多，比如：撿落葉、一二三木頭人、老鷹捉小雞等等，其中，我最喜歡的遊戲是“老鷹捉小雞”。

每天放學後，我們總會相約一起玩這個遊戲。

這次，我做“老鷹”，小紅做“母雞”，其他人做“小雞”。遊戲規則是：老鷹要在十分鐘內，捉到小雞，否則便得淘汰出局。

遊戲開始了，我左跑右跑捉“小雞”，可是“母雞”左擋右抵地保護“小雞”。一轉眼，四分鐘過去了，“老鷹”我心急如焚：再這樣下去，我沒得玩了。怎麼辦？我靈機一動，想出了一個好辦法。

我故意往左跑一圈，又往右跑一圈，“母雞”拉著一群“小雞”奔跑得有氣無力的時候，我直接衝上前，一下子就捉了三隻“小雞”。母雞氣急敗壞地說：“你使詐。”“不是說兵不厭詐嗎？”我得意地哈哈大笑。

我喜歡玩“老鷹捉小雞”的遊戲，它既鍛鍊了我們的體能還讓我們增強了應變能力，多好呀！

好玩的遊戲篇7

國小四年級作文 ,382字

成語接龍真有趣，你想不想和我們一起玩？

比賽即將開始了，我心就像兔子一樣跳個不停，我想我平時應該多看成語書，積累更多的成語，現在腸子都悔青了。

比賽開始了，林培羽第一，剛開始老師報胸有成竹，林培羽絞盡腦汁地想，想了半天也想不出來，就抱著他親愛的窗簾，把自己包在窗簾裡，像是在說悄悄話。這時金浩彬脫出而出：“熊貓吃竹子。”底下像炸開了鍋，大家樂得合不攏嘴。老師說：“難度放低，這個拼音的音調四個都可以，不一樣的字也可以。”林培羽說：“豬狗不如。”

學習好的同學一下就過了，學習不好的同學都被困住了，我們一共進行了十幾輪。終於，老師讓我們玩一次成語接龍，有好多同學都說詞語，有一個同學說孫悟空，同學們在底下討論著“這都行”“孫悟空也行，我服了”“早知道我也說孫悟空了”。

這讓我明白了我們平時應該多多積累詞語，讓大腦裡裝滿知識，我相信，下次玩的時候，每個人都能接得上。

好玩的遊戲篇8

國小二年級作文 ,71字

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好玩的遊戲篇9

國小二年級作文 ,71字

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好玩的遊戲篇10

國小四年級作文 ,877字

從作文班傳出了陣陣笑聲，和“砰砰砰”的雷聲，怎麼回事呢？讓我們一起去看看吧！

原來是在踩“雷”呀！聽到“雷”這個詞，你或許會想：雷可以把我們炸成連渣都不剩，怎麼可以去踩呢？告訴你們吧！“雷”是氣球。遊戲規則是：用繩子綁上氣球，另一頭系在腰上，“雷”要拖在地上。遊戲時，你要保護好自己的“雷”，一旦“雷”爆，就被ko！最後生存下來的玩家勝利。

第一局，是男生的pk，男生共有五個，張家奧體弱，已改男歸女隊，所以只剩下四個男生，他們和我都是高手，足以來一場大戰。我們開始了生死之鬥，黃釗身手不凡，趁劉涵不備，一腳上去，“砰”的一聲，“雷”炸了。我發現黃釗正沉醉在勝利之中，我準備偷襲，健步如飛地衝上去，突然，他反應過來，閃身而過，這次進攻失敗了。我像一隻老虎在咬牙切齒地吼叫著，其他同學見到我這樣，就好像見到猛獸一樣，趕快躲開，沒辦法，老虎捕不到食物，肚子會很餓。我只能假意和黃釗聯盟，在他正像貓兒洞口等老鼠—目不轉睛，十分專注地看著羅星宇時，我心中竊喜，心想：黃釗很勇猛，但是有勇無謀，把背後的“雷”，交給了最不讓人放心，又詭計多端，精得像只狐狸的我，現在機會來了！趁其不備，我使出了狂魔亂踩，把他的“雷”秒殺了。

下面，到我和羅星宇的龍爭虎鬥了，我朝他撲上去，但被他躲開了。這時，人群像一鍋燒開的水，沸騰了，不停地喊著：“加油！加油！”同時，他們目不轉睛地盯著我們，生怕錯過一個鏡頭。我對羅星宇窮追不捨，他驚慌失措，手忙腳亂地逃跑，最後被我逼到了角落裡，我馬上一腳把他的“雷”ko！我勝利了，然後得意洋洋地跳起舞來。而羅星宇呢？在一旁垂頭喪氣，為剛剛我露出破綻，他卻沒抓住機會而懊惱。

最後一局，是我一人對戰兩個女生，這有點欺負人，因為一個女生沒比我小多少，一個比我大很多。我不甘示弱，想找時機踩“雷”，可她們左右夾擊，害得我只能上躥下跳，左躲右閃，還時不時來幾個三百六十度大翻轉。她們的攻擊太猛烈了，我每次被圍住，都要用出九牛二虎之力才能擺脫，最後，寡不敵眾，我還是被ko了，但雖敗猶榮。

這次踩“雷”真好玩，下次不知什麼時候才能夠玩到啊！

好玩的遊戲篇11

國小二年級作文 ,479字

美妙的下課鈴聲響起，同學們像潮水般湧出教室，玩“老鷹抓小雞的遊戲”。

小明當“老鷹”，小紅當“母雞”，其他人肯定就是當“小雞”，躲在雞媽媽的身後，接受雞媽媽的保護。開始玩了，老鷹虎視眈眈，瞪著眼睛看著“小雞”，又朝另一隻“小雞”撲過去，“母雞”往左一走，“老鷹”就抓不到“小雞”了。但“老鷹”還是不甘示弱，猛地又朝一隻小雞撲過來，可是，“老鷹”還是沒有抓到。“老鷹”說：“那麼我就要出絕招了。”可是出了絕招，也抓不到。就玩了這個大半天，卻一隻小雞都抓不到。

“老鷹”氣壞了，並且，他真的發火了。“老鷹”狠狠地盯著小雞們，好像在說：“這次我一定要抓住你們。”“小雞”們開始害怕了，母雞媽媽說：“孩子們，不要害怕，我一定會保護你們的。”聽到這句話，“小雞們”的害怕就漸漸消除了。開始了，“老鷹”的力氣好像更大了，竟抓到了一隻小雞，所以就有兩隻“老鷹”了，“小雞們”左躲右閃，“母雞”也在盡力的保護“小雞”，可是，這局只抓到一隻“小雞”。

在第三輪的時候，“老鷹們”盡心盡力，竟抓到了6只“小雞”，可真厲害呀！

正玩得高興的時候，上課的鈴聲響了，大家就跑進了教室。

好玩的遊戲篇12

國小二年級作文 ,501字

到了學校，操場上人山人海，我早早聞到美食的香氣了。想起昨天老師說的要先去做遊戲贏美食券，於是，我咽咽口水先去教室了。同學們臉上都樂開了花一樣，程莫涵穿得和公主一樣。

遊戲開始了，我先選擇自己班的遊戲：反著說。一聽遊戲名，我就知道怎麼玩了。我自信地走上前，從工作人員那裡抽過來一張紙條，我一邊急切地翻開一邊好奇地想：會是什麼話呢？“醜八怪”三個字出現在我眼前。這麼難聽的話，我趕緊反過來說：“怪八醜！”

出了教室，我和幾個夥伴一起去看了其他班的很多好玩的遊戲。六班的隊伍排得最長，我們決定先不去。讓我最難忘的遊戲是盲人擊鼓。輪到我的時候，我慢慢地走上前。工作人員把紅領巾折了三折，矇住了我的眼睛，她說：“先轉三圈，再去擊鼓。我像個盲人一樣轉了三圈，有點暈暈的。然後接過鼓棒去擊鼓。我好像看到了一個黑黑的圈圈，我想：這一定就是鼓了。我拿起鼓棒敲了下去，“咚咚咚”，果然敲中了，我高興極了。

我走出來和幾個夥伴會合。

一個夥伴說：“我什麼都看不見。”

另一個夥伴說：“我的紅領巾被折了五折。”

我說：“我的只折了三折，好像看到了一個黑圈。”

他們異口同聲地說：“不公平！”

這個遊戲就這樣“不公平”地結束了。

好玩的遊戲篇13

國小四年級作文 ,437字

秋天到，大雁向南飛了，一會兒排成“人字”，一會排成“一”字，今天我們玩了個遊戲叫抓“落雁”。但我抓的不是天上飛的雁。是哪個雁，來看一看吧。

上課了，老師說：“今天我們玩個遊戲叫抓“落雁”。難道是去外面抓雁嗎？我想，同學們聽後沸騰了起來，我的心中對這個遊戲很期待。遊戲規則是：“學生每兩人一組對桌而站，老師準備了一個絨球當“落雁”，遊戲開始時，學生甲拿著雁向前平舉，學生乙做好準備後，甲把雁鬆開乙用手抓，在雁落在桌上時抓到得1分，兩人再交換五局後分出勝負，同學們聽後躍躍欲試。比賽開始了我和馬赫一組，馬赫先放雁，我全神貫注地盯著他手中的雁，馬赫盯著我，然後一放，我快速地去抓，可撲了個空。我嘆了一聲唉！第二局我放他抓，圍觀的同學們大喊“加油！加油！”馬赫屏息凝神地看著雁，我一放，馬赫居然抓到了，他無法掩飾自己的興奮，大喊道：“好啊，耶！”我很不開心，因為後幾局我都沒抓到。

下課了，我們意猶未盡地走出教室，走出作文班，我看見天空中飛過一隻只大雁，我的思緒又回到剛才的遊戲中。

好玩的遊戲篇14

國小四年級作文 ,459字

今天，我悶悶不樂地來到了作文班，就像被清腦了一樣，就在這時老師走進教室說：”今天玩一個好玩的遊戲名叫泡泡糖”。我腦袋裡的記憶一下子又復活了一樣，我一蹦三尺高。

遊戲開始，我們懷著激動的心情，等著跟大家玩，首先是我們男生，我們圍成一個大圈，然後說：”泡泡糖粘什麼”？”粘在手。”我們爭先恐後的往前衝，我和劉雲濤粘在了一起，一動不動，他們還在那裡爭位置，女生們哈哈大笑，最終田潤被擠了出來，他迷惑不解的走下了舞臺。接下來我們三個開始決賽了，”粘什麼？””粘屁股”，我撅著屁股衝向凌雲濤，他也撅著屁股向我奔來，”嘭”的一聲撞上了，成功了，我和劉芸濤歡快地走下了舞臺。女生隊的趙蕊和林子齊也勝利了。我們男生隊和她們女生隊開始比賽了，林子齊和趙蕊還有劉芸濤，”粘什麼？””粘手心，”劉雲濤抓住趙蕊的手，他們兩個勝利了，接著我又上場了，我緊張的就像沒了骨頭一樣，開始了，”泡泡糖粘什麼？””粘右腳，”我衝向劉雲濤，我的右腳粘住了他的右腳，我們勝利了，我們興奮的手舞足蹈。

今天，我們在教室裡歡聲笑語快樂地度過了一節課，我高興極了。

好玩的遊戲篇15

國小四年級作文 ,660字

週六早上，我像往常一樣來佳興上課。一進教室就感受到一種歡樂的氣氛，原來今天我們上活動課呀！

今天玩的遊戲叫“搶武器”。全班分為男女兩隊，雙方各派一名隊員進行石頭剪刀布，贏的一方拿布偶打對方腦袋，輸的一方要拿盆進行防禦。明白遊戲規則以後，我們來到小公園，男女大戰一觸即發。

劉老師一聲令下，遊戲開始！男生劉彥壯對戰女生第一名隊員。劉彥壯氣勢洶洶，把袖子全都擼了起來，似乎要大展身手，看到他信心十足的樣子，我們男生隊也士氣大增，鬥志昂揚。而女生隊呢，卻你推我攘，誰都不敢打頭陣，最終，郭思齊被女生們一起推到了最前面。

第一場比賽終於開始了。劉彥壯雙目緊盯著對方，“石頭、剪刀、布！”他輸了，卻十分冷靜地拿起盆扣在頭上，對方雖拿起了布偶，卻晚了一秒鐘，打在了盆上，女生的第一名“士兵”就這樣輕鬆的被打敗了。劉彥壯越戰越勇，繼續用他的膽大心細，又一口氣幹掉了三個女生，可惜在挑戰第五個女生時，劉彥壯本該拿起布偶，結果他卻拿了盆扣在了頭上，拿錯了武器，所以他不得不敗下陣來。折損了一員大將，我們並沒有氣餒，而是更加激發了鬥志。許富洋上場了，三下五除二就把女生的“殘兵敗將”幹掉了。

第二輪開始了，我們男生隊的李海睿不緊不慢的上場了，對壘女生。石頭剪刀布他輸了，只見他十分輕鬆的拿走了盆扣在頭上，笑嘻嘻的看著女生。對面的女生卻手忙腳亂，抓起了布偶，本應該去打李海睿的頭，卻把布偶捂在了自己的頭上，嚇得哇哇大叫，同學們頓時鬨堂大笑。毫無疑問，這一輪女生又輸了，男生隊取得了最終的勝利！

“搶武器”遊戲太好玩了，希望下次還有這樣的比賽！

好玩的遊戲篇16

國小二年級作文 ,446字

我玩過很多遊戲，有翻花繩，有一二三木頭人，有三個字……而我今天又要玩一個新的遊戲，叫悄悄話，慢慢說。

遊戲就要開始了，我很激動。規則是：只有組長可以看老師的紙條，然後把內容傳給下一個同學，最後一位同學把內容寫在黑板上。

遊戲開始了，只見另一個組的組員傳話的時候把嘴貼在另一個人的耳朵上，還用手捂著，生怕被別人知道，結果他們一個一個傳話的時候傳錯了，最後寫出的是“爸爸說”就沒了。老師告訴我們答案是“爸爸說，多看書，少玩電腦和手機，學習才更好。”他們還少寫了很多字，我心裡想：我們一定會比他們強。

終於輪到我們組了，組長對我說：“媽媽說多吃菜，少吃肉，身體才健康。”我認真得把話傳了下去。心想：可一定要傳清楚啊！可是，最後我們組寫的是“媽媽說，多吃飯，多吃肉，這樣才健康。”哪裡有什麼“多吃飯”啊，還有“多吃肉”是誰加上去的？明明是“少吃肉”啊！唉，我那股得意勁頓時消失得無影無蹤。

通過這個遊戲，我總結了：傳話的時候一定要說清楚，聽仔細；而且不能做一個說三道四的人，否則很可能會把話越傳越錯。

好玩的遊戲篇17

國小四年級作文 ,932字

在很多大型娛樂活動中，有許多好玩的遊戲。其中最搏人眼球的莫過於快樂恐怖箱了，這也是我最喜歡的遊戲之一。

今天，老師不知從哪裡拿出了一個箱子，哦～原來這是老師做的一個簡易的快樂恐怖箱。老師要我們一個個將手伸入箱子，可是誰都不願意第一個，因為都不知道箱子裡有什麼。

突然，有個同學自告奮勇，舉起手說：“我來。”只見他緩緩地將手伸進去，臉上閃過了一絲驚恐，可是過了一會兒他又說：“哦～我知道是什麼了……”可是老師又發話了：“誒，不可以說出來哦。”聽到了他的話，我的心驟然放下了，於是我舉起了手，對老師說：“我第二個。”我將手伸了進去，摸起來滑滑的，涼涼的，上面好像還佈滿了珍珠，是一個半圓和兩個三角形組成的東西，我猜是一個小包包吧。

到了揭曉答案的時候了，原來真的是一個小包包，還是HelloKitty款的呢。大家有的恍然大悟，臉上洋溢著自豪的表情；有的如夢初醒，拍著大腿說：“我怎麼沒想到。”

第二件物品摸起來涼涼的，好像是一個半圓形的東西，我一開始還以為是一盒粘土，可是同學卻給了我提示：“我媽媽都不讓我吃。”吃？難道是果凍？我的臉上露出了匪夷所思的表情。啊哈哈哈，果然是果凍呀。

“咦？我怎麼找不到這個東西啊？”我邊摸著箱子邊問到。“耐心找找看，這個東西比較小。”張老師說到。啊，找到了，這個東西摸起來像脣膏、口紅的形狀。上面和下面可以分開了，外殼是磨砂的。我猜應該是脣膏。“啊，竟然是口紅，我還以為是脣膏。”我聽到了答案後驚訝到。

經過之前幾次，我們一個個膽子越來越大了：都爭著搶著第一個摸。我因為在老師身邊，所以這次我是第一個。這個東西簡直太容易猜了，中間一個圓，旁邊是波浪形的，肯定是一個小盤子。我果然神機妙算，真的是一個小盤子，我都佩服我自己。

終於到了才最後一件東西的時候了，很可惜，這次我沒有搶到第一個。不過也沒有關係，反正我還是可以摸到的，退一步海闊天空嘛。觸手就知道是一個小塑料袋，裡面裝著一個細細長長的東西。哈哈，以我多年做學生的經驗，我敢保證，絕對是筆芯。我果然沒猜錯，嘿嘿，機智如我。

今天這節課真的是太開心了，這麼好玩的東西，我下次要和爸爸媽媽一起玩一次。

快樂恐怖箱其實一點也不恐怖，如果要把快樂數和恐怖數做比較的話，那麼一定是10：0。

好玩的遊戲篇18

國小三年級作文 ,507字

“老師，他動了！”教室四傳來奇怪的聲音，這是為什麼呢？原來是教室四的同學們在玩蒙大瞎的遊戲。

“你們誰有圍巾？”老師進教室就問。我們皺著眉頭冥思苦想起來。這時一位家長迴應：“我這有。”老師接過圍巾一邊握著它一邊宣佈：“我們今天玩蒙大瞎。”老師簡單地說了遊戲規則。“誰先蒙？”老師問道。我自告奮勇地舉起手來，就這樣我成了第一個被蒙者。

老師的手輕輕地捏住圍巾的兩頭蒙在我的眼睛上，再輕輕地系一個結。每人抓之前都要轉五圈，我轉了五圈後感覺頭暈暈的彷彿我也跟著地球自轉了。我張開五指一陣亂摸，小心翼翼地蹭著走。“我一定要快點抓住一個人，好早點看到亮光。"我心裡默默的想著。我四處亂摸想抓住一個人，我走到前面時，別人在我後面。我在後面時，別人又跑到我前面。焦躁不安的我突然想起殺手鐗一一“黑夜"我大聲地叫道。突然教室裡鴉雀無聲，時間好像靜止了。我一直向前走，手向前亂摸，我摸到一個軟軟的東西，一把抓住了他。當我解開圍巾時，我欣喜萬分高聲吶喊：“我抓住張溪瑞了！"輪到趙詩涵時，她摸到了張溪瑞的衣服，以為抓到人了。當她拆開圍巾發現是衣服時全場鬨堂大笑。遊戲繼續了，她抓住了老師。

今天的遊戲令我難忘，這真是今年最好玩的遊戲。

好玩的遊戲篇19

國小四年級作文 ,925字

【篇一：好玩的遊戲】

秦偉豪

今天我在小桔燈作文課上和同學們玩了一個遊戲，叫傳話遊戲。首先老師告訴了我們規則，規則是：讓最前面的同學從老師的盒子裡抽一張要傳的內容，然後第一個同學要把內容傳給第二個同學，一直到最後一個同學，最後一個同學要把自己聽到的大聲說出來，而且要說的全對或者接近才有積分，但第一個同學傳給第二個同學的時候，其他同學都要捂住耳朵。

遊戲開始了，第一組的第一個同學抽到了一個非常高難度的內容，然後一直傳，到第三個同學就卡殼了，最後兩個同學就什麼也沒聽到，就只能失敗了。當第一組失敗的時候，我們這一組非常高興，因為我們覺得我們會勝利。

過了一會兒，到我們第三組挑戰了。當第二個同學傳給我的時候，我一臉茫然，都不知道他說的是啥，所以我只好迷迷糊糊地傳給最後一個同學，最後一個同學聽不懂我說什麼，就說了一句“吃的比雞早”，這時大家都哈哈大笑起來，第一個同學說：“不對，是起的比雞早，吃的比豬差，乾的比驢多。”原來是敗在我這裡了！

遊戲結束了，我們大家都開始寫作文了，這個遊戲可真好玩啊。

【篇二：好玩的遊戲】

羅子淇

今天我們班的同學個個都興高采烈的，因為我們作文老師說：“下一節課我們要玩一個小遊戲。”現在，讓我帶你去看看我們玩的是什麼遊戲吧。

“鈴鈴鈴”上課鈴響了，大家都興奮極了，老師說：“這節課我們要玩的是潘多拉的盒子，遊戲規則是這樣的：當音樂響起就從第一個同學開始傳盒子，當音樂停下時，拿到盒子的那個同學，就從盒子裡面抽出一張紙條，然後照著紙條上的意思去做。要是兩個人一起拿到盒子，就用石頭剪刀布的方法來決定盒子給誰，輸的人就得到盒子。大家聽明白了嗎？”“聽明白了。”我們異口同聲地說。

遊戲開始了，音樂響起，第一個同學傳了起來，我的心怦怦直跳，心想：我會不會抽到盒子裡面不好的紙條，在同學面前出醜呢？盒子離我越來越近了，我緊張到汗都出來了。我一直盯著盒子，都不敢放鬆一下，幸運的是那盒子落在了我左邊的那個同學手裡，我鬆了一口氣。那個同學很不情願地抽出了一張紙條，裡面寫著“學媽媽罵你的樣子”，那個同學不肯上去，老師就選了另外一個同學代表他上去，結果那個同學逗得我們哈哈大笑。

遊戲在同學們的歡聲笑語中結束了，這個遊戲可真好玩啊。