遇見笑臉相關作文20篇

遇見笑臉 篇1

國小四年級作文 ,617字

人這一生,總不會是索然無味的,會有坎坷,會有失落,會有喜悅,會有離別。當然,這些都是值得珍藏的寶貴回憶,這些事,組成了你多彩的童年,組成了你絢麗的人生。

——題記

窗外的桃花靜靜綻放枝頭,小雨淅淅瀝瀝的下著,給四周都蒙上了一層薄薄的輕紗,只有那剛竄出的小草隱隱的透著新綠。一抬頭,便看到了窗外朦朧的日光,想起她那如日光般燦爛的笑臉,想起了那次遇見。

那是晴朗的一天,天空中淡淡的飄動著幾朵白雲。我正在樓下同夥伴們開心的玩耍。一輛車停在了我們附近,本能的好奇心讓我們漸漸靠近。從車上下來一個小姑娘,微微有些胖,臉上如晚霞散開了點點紅暈,一頭如綢緞的長髮紮在腦後。這是誰?看到隨後趕來的搬家公司,我們才知道她是我們的新鄰居。這個小女孩兒顯然有些疲憊,卻還是蹦蹦跳跳的隨我們玩兒去了,可我們誰都不認識她,顯得很拘謹。她看見我們這樣,笑出了聲。隨機微笑的介紹著自己。她的笑真好看,兩排整齊的牙齒露出來,一顆小虎牙微微外露,顯得靈動又活潑,臉上的酒窩顯現出來好似盛開了兩朵小花,眼中點點閃光,彷彿包含萬千星辰。她的笑讓人感到十分親切,於是她很快與我們熟絡起來。直至她搬走,她還在對我們笑,依舊是那樣親切,只是褪去了幾分幼稚,增添了幾分青澀。不過唯一變了的眼中包含的不是點點星辰,而是滴滴淚花……

想到這裡,我也笑了,眼中倒映著她的笑臉。再次相見時,不知你可否安好,願你歸來時仍是白衣少年。

遇見笑 篇2

國三作文 ,797字

每當我做題疲憊地抬起頭時,總能看見他們臉上幸福的,心心相印的微笑。

一個理科學霸,一個英語學神,或許,這就是他們遇見的最好理由。她理科不幸考砸,被老師暴斥痛苦流涕,在急病亂投醫的情況下找到了他,那個對她微笑並告訴她:“別怕,我來教你。”

於是,每天下午,她拿著作業本,悄悄地往他那邊挪,輕輕地戳戳他,而他則立馬扔下手頭要緊的事,轉過頭面對她,露出陽光帥氣的笑臉,眉宇間透露著說不出的歡喜。這時,紅霞便在她臉上漫延開來,隨即她羞澀地伏下身來聽他講題。

一個三班最帥,一個八班班花,偶然間在過道碰面,正巧我和幾個同學正拿著他寫的小說津津有味地閱讀。她心生好奇便把頭湊過來,不久便崇拜地抬起頭,微笑著望著他:“你的小說能給我看看嗎?”

於是每天晚上,他們不約而同地來到小亭子,他把好不容易抽空趕成的小說遞給她,而她則送他一張紅撲撲,笑靨如花的臉。

一個籃球王者,一個乒乓無敵,他們的相遇便又自然地多了,他看她在乒乓桌前的神奇走位,她則欣賞他颯爽英姿的神準投籃。未言語便早已熟識,“你乒乓打得很棒!”“你籃球好像是年級裡數一數二的!”

於是每週三體育訓練,他們笑著為對方打氣,那鼓勵的眼神像是在說,你行,你最棒。在辛苦的訓練中,他們常常打著打著就甜甜地笑了。

一個乖乖男孩,一個強勢女生,命中註定著見面。他們都愛去小賣部,往往在一個視窗排隊,無聊之間,他們拉起話來:“飯吃了沒?作業做完了沒?”

於是小賣部開放時間,他們便待在一起,男孩常常給女孩講幾則冷笑話,而女孩則哈哈大笑起來。

一個說話大神,一個無上傳說,在QQ上碰見也是理所當然,那一句句問候語,一個個笑顏表情圖,異常甜美。

一次次相遇,一種種不同的情感交織在一起,使枯燥無味的學習生活變得豐富多彩,變得充滿期待和希望。

遇見淚水裡的微笑 篇3

國一作文 ,830字

時光荏苒,繁華流水,願笑裡帶淚,淚中有笑,回憶一段時光。

—題記

班長在黑板上寫下:今天,我們終於要說再見了……53人靜坐在座位上,一言不發,時光的縮影中,隱約浮現出六年前稚嫩的模樣,那年,我多期盼快些長大,如今,我卻期盼時光倒流。

還記得不久前,冬季一個無比普通的陰雨天,當老師午飯後走進教室,卻迎來的是一個天大的驚喜,全班同學全體起立,面對著老師,臉上散發著自豪的光芒,高喊一聲“老師生日快樂”!隨後是五彩的賀卡,琳琅滿目的花兒,呈在了老師的面前。時間彷彿停止了,老師停止了腳步,臉上漸現出燦爛的微笑,眉眼彎彎,嘴角上揚,融化了每一個人的心,許久未見那兩彎細細的眉宇,以及兩盞明燈般甜甜的酒窩。當幾位同學伸手送出賀卡時,我也頓悟了時光。時光可真逗,似乎不願讓老師再如母親俯視孩子一般低頭看著我們,如今卻已與老師並肩,曾經稚嫩的豆包,已長成了亭亭的豆蔻。老師想必內心也很驕傲吧,自己領著一群無知的孩童,六年後,已變為腹有書香的學子。老師想必內心閃耀著感動吧,因為我看見老師眼眶邊一粒粒晶瑩的珍珠。

終於到了這一天,卻又茫然起來。53位同學靜靜看著老師,今天,只怕是最後一次還能笑著看看同學們的臉龐,也許一別便一輩子不相見。窗外的月亮好亮好亮,皎皎月光,蕭蕭夜風,揚起了窗簾,又將光照在老師面龐。老師笑了,笑得好明朗,好惆悵,眉睫似柳葉彎彎掛在白皙的臉上,眼眶卻紅了,鼻尖卻紅了,就這樣,笑著看那一張張熟悉得不能再熟悉的面龐,淡淡回憶那一次次只屬於每張面龐的故事。多想像六年前一樣,牽著每個人的手,走進校園大門,開啟六年旅程,再為這幫豆包講述知識的精華,訴說做人的道理。不知不覺中,淚水終滑落了面頰,老師依然笑如繁華,晶瑩的淚落入上揚的嘴角,一旁靜靜看著一切的我,淚水也不由落下,看向同學們,也都紅了眼眶。

小學的時光終成了過去,一切都分道揚鑣。再見,我的過去,你好,我的未來。

遇見最美的笑,遇見最美的淚,贈予時光的長河中,望珍存一段最美的回憶。

遇見微笑 篇4

國三作文 ,936字

每當我們盡情地欣賞著這個美麗的世界,有那麼一些人,卻一直生活在黑暗的世界裡;每當我們肆意地享受著美妙的音樂時,可是有那麼一些人,卻一直生活在無聲的世界裡;每當我們自由地奔跑在藍天白雲下時,有那麼一些人,卻一直坐在輪椅上。

這些人我們經常會遇見卻不會讀懂得他們,我因為遇到一位這樣的人,受到了感染,看到了微笑。

我家小區裡有這麼一位阿姨,她是我的鄰居,她的雙腿在幾年前的一場車禍中不幸失去了,每次路過她家門前,我總能看見她坐在門口,低著頭,忙著手上的活兒,做手鍊、縫手套、粘髮夾,每次我遇見她,她總是抬起頭,朝我笑笑。我在她臉上看不見一絲抱怨、氣餒,甚至沮喪的表情,甚至有時,還能聽到從她們家裡傳來她那清脆的笑聲。

在我們的眼裡,她是行動不方便的人,生活帶給她痛苦和磨難,儘管沒有了健康的雙腿,甚至必須常年接受他人幫助,可是輪椅上的她卻有著那麼豁達開朗的笑聲,脆弱的身軀裡裹著一顆多麼堅強的心!

有一天,我在路上又遇見了她,我很好奇,就忍不住問她:“阿姨,您那樣終日坐著不難受嗎?”整天做那麼多的事情,不辛苦嗎”?她竟然微笑著說:“小朋友,也許你不相信,現在的我其實很快樂,或許在你看來,失去雙腿就意味著失去了一切,一開始啊,我也不能接受這個殘酷的事實,可後來我想通了,人活著,痛苦哀嘆是一天,微笑面對也是一天,就如大家所說,我是不幸中的萬幸,你看,雖然上帝拿走了我的雙腿,可我還有一雙靈巧能幹的雙手,我還能用我的手藝賺點小錢補貼家用,還能給孩子們一個完整的家。”看著阿姨堅強的目光,我的心中充滿了溫暖。

古羅馬的一位哲人說過,“微笑著面對世界,世界也會向你微笑”。如今,隔壁的阿姨雖然身體殘疾了,可她既不自棄,也不自憐,而是重拾生活的信心,微笑著面對每一天,對未來充滿了希望,還用實際行動向我們詮釋了生命存在的價值。

從此,當我在生活中遇到了煩心事,在學習中碰上了“攔路虎”,又或者在心中有任何抱怨和不滿時,就想著阿姨的微笑,帶給我的力量,堅強地面對困難。

阿姨,謝謝你,是你讓我看到了強韌的力量;是你讓我遇見了美好的微笑,讓我在成長的道路上行走的越來越堅定。

遇見你的恬笑 篇5

中考作文 ,716字

陽光暖暖,淡淡花香。在我心中,永遠留著你的那一抹恬笑。——題記

人生漫漫,成功與失敗接連不斷,每一次的經歷都猶如心中的一顆星星,令我記憶猶新。

一縷縷陽光暖暖灑進教室,微風攜著幾絲野花的芳香,夾雜著幾絲露珠的溼感撫摸著我們的臉龐。此時,靜得可怕,雖然大地一派活躍,但是想起排名單上自己的名字毫無蹤影,自己的心就好比被刀割了似的,滴著血。難道自己做的一切都是徒勞嗎?

我獨自一人坐在座位上,發著呆。淚水,無聲地從我的臉頰滑下,一點一點,最終滑進了我的嘴中,那味道,苦澀。

你用紙巾擦著汗,跑著跳著進了教室,看到我獨自一人待在教室中,在我的對面坐了下來,入眼便是你嘴角上揚的一抹恬笑。

“怎麼了?”你關切地問我。

看著你熟悉的面孔,真誠的眼神,我的淚不知為何又如決堤的洪水,噴洩而出。你掏出紙巾,為我擦乾了淚水:“告訴我,也許我能幫你解決呢!”

我一邊抽噎著一邊說:“不知道怎麼回事,這次月考我明明認真對待了,該努力的都努力了,可還是退步了。”

你,沉默了,不知該如何是好。突然,你好似想到了什麼,拉著我來到學校的後花園。後花園中有一條幽靜的小路,一眼望不到頭。

“你瞧,這條小路不就如我們人生之路嗎?路上雜亂紛雜的石頭很容易使人絆倒,但摔倒了難道就一直癱倒在地上,不起來了嗎?考試失利算得了什麼,人生漫漫,只要努力了便好,不是嗎?”

你笑著,牽起我的手走上這條碎石鋪設的小徑,腳底傳來的陣陣石塊硌腳的微疼,卻莫名驅散了我渾身的陰鬱與哀傷,轉頭望去,你的恬笑,一直在我身邊。

遇見你的恬笑,是我一生中最大的幸運。

遇見微笑 篇6

國小六年級作文 ,837字

夏夜,總是那麼喧鬧,城市的街頭轉角,似乎總有一些有趣的人,演繹著有趣的故事。

鏡頭一

一家路邊燒烤攤上,一大堆人圍坐在一起,喝著泛著白花花泡沫的啤酒,高聲暢談著自己的處境,而眼睛卻從未離開過面前的銀幕上放映的世界盃直播。忽然,一個球進了,許多人歡呼起來,有一個人的胳膊卻碰翻了酒杯,灑了身旁的人一身啤酒。那人歉疚地笑了笑。受害者見了那歉意的笑容,也不好意思繼續追究下去,乾脆大度一些,也給那人回以一個友好的微笑,憤怒漸漸平息了。當憤怒遇上微笑,憤怒必定在微笑中點點淡化,留下的,是人與人之間的寬容和友好。

鏡頭二

一個小男孩飛快地騎著自己的自行車,腦袋得意的高高揚起。他似乎是想炫耀自己的技術,一隻腳微微點地,身體猛地往左一撇,屁股帶著座椅一甩,想來個完美漂移,不料腳下一滑,車子隨著身體一起重重的摔在了柏油路上,對面行駛的車輛急忙停下,生怕撞著了那個男孩。隨後,又小心翼翼地在一旁緩慢行駛。在明亮的路燈下,男孩的腿上傳來陣陣疼痛,他清楚地知道,自己的身上不只有一個傷口,而且那些傷口還在不斷地滲出鮮血,好在流出的鮮血並不多。

路旁的行人看到了這一幕,紛紛議論開來。一箇中年婦女連忙跑上前去,將男孩扶了起來。大概當母親的,看到孩子們受傷,心裡似乎總是痛的。她連忙問問男孩要緊不要緊。男孩看到她擔憂的面龐,強忍著痛,勉強擠出了一個感激的笑容,輕輕顫抖著道了一句:“沒事兒,謝謝。”他微笑著望了望每一個人,眼神中流露出感激之情。隨後扶起車子,漸行漸遠。當疼痛遇上微笑,立即溫暖了全身,將疼痛淹沒,浮出水面的,是人與人之間的互幫和互助。

風透過窗紗,拂過我凝視著窗外的雙瞳。我靜靜地站在窗前,注視著窗外的夜晚。曾經時常急躁的難以入眠的我,在此時安靜下來。看著窗外一個又一個友善的微笑,不知不覺中,自己也笑了,重新平靜地躺到了床上,閉上了疲憊的雙眼,因為,微笑能帶來心靈寧靜。

當黑夜遇上星空,當吵鬧遇上寧靜,便註定了新一天的太陽和無與倫比的快樂的降臨。

那張見了就忘不了的笑臉 篇7

國小六年級作文 ,1169字

我們班有名的著名的“笑場王”陳大膽被方老師調到了第一桌,這個“龐然大物”往前一擱,一舉一動盡收眼底。究竟是為啥?我想他自知之明。

他有一張“人見人愛、花見花開、車見車爆胎的超級無敵大笑臉”,看到這張臉,沒有人不會笑:小小的似綠豆的眼睛,挺挺的鼻樑,一張能說會道的嘴巴,嘴角總是大幅度加上揚起,臉頰上鼓起一塊蘋果肌,顯得眼睛已經是出奇到不能在出奇的小了。

原先他坐在最後一桌,沒有老師注意過他(除了班主任),現在好了,就坐在老師的眼皮子底下,老師不想看到都難啊!

最先被“笑場王”逗笑的就是我們數學老師了!數學老師不愛笑,整天板著個臉。好,這就是見證他實力的時候。數學課上,陳大膽用他那天生的笑臉與一條縫的眼睛呆呆的注視著黑板,老師正沉浸在自己的課堂中,忽然見到一個醜爆了的笑臉,有些想笑,卻只是嘴角微微上揚,不失威嚴。陳大膽見狀,立馬便使出“賣萌”絕技:面部猙獰,臉上的肉皺在一塊兒,小眼睛陷進了肉裡,活賽一隻老猴子那“飽經風霜”的臉。

老師被這突如其來的“笑臉”鎮住了,繼而像被戳中了笑穴一樣,笑趴在講桌上。而陳大膽正看著自己的傑作,沾沾自喜呢!

他還是個在班裡出了名的“雙簧”演員,說是雙簧,實際只有他一個人表演,他通常是表演他和他的鐵哥們吳大俠,他可以邊使用他的獨門絕技——超級無敵大笑臉,一邊講雙簧。

我們班有一位人小但智商不小的學神王周??,陳大膽就拿他來做文章,請欣賞雙簧——《王周??啊王周??》:

王周??啊王周??,每次考這麼好搞什麼吶!(笑)

就是吶,這麼不給面子!(笑)

嘖,王周??啊王周??,嘖!(笑)

人家就是為學霸而生的,有什麼辦法呢?(笑)

王周??啊王周??,哎

別人家的孩子啊!

演完這一出,這個活寶還不過癮,繼續“搞事情”!

陳大膽嬉皮笑臉地踢到了同桌吳大俠的腳,嘿,“碰瓷”來了!吳大俠齜牙咧嘴起來,揉著自己的“傷口”,“嗷嗷”叫著,又突然兩眼一瞪,咬起嘴脣、皺起眉頭、捏起拳頭!火了!他小聲地說了聲:“媽的!”繼而抓起筆袋,想往陳大膽臉上拍,陳大膽見勢,立刻巧妙一躲,見破了吳大俠的招數,就倒吸一口氣,以迅雷不及掩耳之勢,送上了他那張“人見人愛、花見花開、車見車爆胎的超級無敵大笑臉”“噗——!”吳大俠笑得前仰後翻,最終還是逃走了。

哎,都是他那張笑臉惹的禍!

遇見 篇8

國三作文 ,769字

冬天真的是很美妙的,當我一個人悠悠地遊走在大街上,迎著清涼的西風,任著粉紅的日光在臉龐撫過時,那種感覺真的很愜意。我看見一個個陌生彷彿又熟悉,但是都掛著生動的線條的臉時,甚至感覺到了他們的眼睛裡反射出冬日大地淡色的美好,感受到了季節給予人們的溫柔,悄悄的,我放慢了腳步……

我發現,冬天—冷豔的潔,沉靜的思,結晶的美,這潔中含著純白,思中蘊著春意,美中攬著花影。“生命鏈環中新舊交接的關節點,是情感四季開始新的迴圈的另一個起點,和春天一樣美麗。”這句話說得真好!藍空中疏懶的太陽,人們髮絲間晶潔的冰花,草地上純潔的霜露,映在眼睛裡都顯得分外的可愛。就著樣,我的眼睛擁有了一天最精彩的際遇:冬季的美。

登上公交車,身體立刻被人們身上產生融融的溫暖所包圍。天氣的嚴寒似乎並未影響到人們假日放鬆的願望,車上人的不必往日少,你擠我,我擠你,好像是想摩擦起熱似的。但是年輕人們臉上都洋溢著歡樂的光圈,雙眸放射出欣喜略帶一點點頑皮的色彩。我們受得了擁擠的“樂趣”,可有些年老體衰的老年人卻受不了了,眼睛裡流露出吃力的神色。

就在我站著的旁邊,就有一位剛上車的老太太,白髮蒼蒼,皺紋佈滿飽經風霜的臉,體型又較矮小,在人群中只能挨著椅背邊,顯得顫巍巍的,看得人擔心她會不會跌倒。就在這個時候,坐在前邊座位上的一個人,看上去是個女大學生,伸了個懶腰,頭一抬,看到了老太太。她在座位邊摸索出一個包,便站起身,扶著老太太座上座位,又朝老太太笑了笑。

老太太高興地握住這位姐姐,笑出了稀疏的牙齒。這時我才看清這位不相識的姐姐的面部:眉毛彎彎的,柳條一般,嘴巴小小的,好像櫻桃一樣,最顯眼的,還是核桃似的眼睛,透出一絲絲的溫暖和溫馨。

於是,我的雙眼擁有了一天最有意義的際遇:人情味的美。

這些美就像是一串串珍珠鏈,緊緊地串聯在一起,訴說著最美的遇見。

遇見 篇9

國二作文 ,573字

相遇是緣,別後無音,夢裡念成空,花落又幾何。

我不是天使,但我擁有天堂。我沒有翅膀,但我能擁抱雲彩。我沒有四葉草,但我心懷希望,因為我有你我的雙生花姐妹—我的朋友。

友誼,世上最純潔的花。她是由信任澆灌,由笑語滋潤而綻放的。我還記得與她初識的那天,那天天有一些悶熱,就這樣我遇見了你,有著彷彿會說話般的大眼睛,總是上揚的嘴角。身著一身淡祿色的衣服,從我身邊經過為我帶來了一絲清爽。像瑤池的仙子,美麗如畫,沉澱在我的腦海中。

一入班級,就發現了她的身影。我的心中有一絲莫名的欣喜。接近後發現原來我們的共同點很多,不久我們就成為了無話不談的好朋友。我們一起上學,一起吃飯,甚至睡在一張床上。我們互相起外號以錢錢和笑笑稱呼。好景不長,四年級的一天你因為一些原因轉學了去了無錫。你離開的前晚,我們倆抱頭痛哭一邊哭一邊互相囑咐,我幫她一起整理了行李。晚上我們睡在一張床上,聊了一晚上我們以前做過的糗事。她走後雖然我們沒有再聯絡過了。但是她依然在我心裡有著最重要的一席之地—作為我第一個朋友而紀念她400

沒有友誼的人生是黯淡的,就像大地失去了太陽的照射,沒有溫暖。沒有友情的人生是單調的,就像一汪死水,了無生機。有一位愚人說:"兩個人分擔一份疼痛,那就只有半份苦楚;兩個人分享一份快樂,則有兩份快樂。沒有友誼的人生,是不完全的人生。

遇見 篇10

國二作文 ,776字

當我登上前往圖書館的公交車時,已是下午一點鐘光景。天陰沉沉的,似乎隨時都會裂開一條縫,下起了久別的甘霖。車上人很擠,人群都爭先恐後的往裡走,我佔了個不錯的位置,心裡便盤算著下午要看什麼朝代的歷史。這已是我本星期第四次前往圖書館,圖書館很大,藏書很多,但涉及的內容大多是我不感興趣的政治和經濟學,所以每次去都只能揀點歷史書看看。

漸漸地思緒飄遠了,車也快到站了,在人群的“簇擁”下好不容易下了車。走入了圖書館的大門,順著手扶梯上了二樓,終於七拐八拐的到了我的歷史專區。我一個個的掃視著,尋找著自己愛看的書。咦,在第二層的最末邊我發現了一本名叫《青銅葵花》的小說,它怎麼會在這?出於好奇,我便翻閱了一下。

這本書原來是作者曹文軒的純美小說系列,講的是啞巴哥哥青銅和妹妹葵花從相遇到離別的故事,剛翻了幾頁,便被它吸引住了,忍不住繼續看了下去。他們時而笑,時而哭,時而辛苦,時而幸福,時而沉浸在蓋新房的喜悅裡,時而領略著分別的痛楚,我的心情隨著他們的際遇跌宕起伏,有時竟忍不住失聲痛哭起來,這時忙抬頭望望,見四周無人,便把眼淚擦乾了。就這樣,我一口氣看完了這本書。它使我明白了很多,接觸到了以前沒有在意的文學形式小說。

這本書寫到的苦難深入人心,使讀者也有身臨其境的感受。友誼和親情都是至高無上的,曹文軒用他那獨特的手法完美地向我們展示了他心目中的那份情,那份純潔。

這次巧妙的“遇見”或許是別人不小心的疏忽,也可能是“專門”為讀史的朋友增添些生活的豐富多彩,但不管怎麼來說,這次美麗的邂逅讓我收穫了很多,我又多了一位喜歡的作家和一種愛讀的文學形式小說。小說情節的跌宕起伏一直牽動著人心,懸著心一直走向結局。小說唯美的人物塑造更是讓人記憶深刻。彷彿有一個人真的活在了心裡。

這是一場美麗的“際遇”,足以在我心裡留下深刻的記憶,在我的生活裡留下更多更美好的回憶。

幸運的是遇見你 篇11

高二作文 ,885字

一個人的一生會遇見無數的人。然而剛好的遇見,剛好的認識卻是幸運的。認識你花光了我所有的運氣。

第一次相遇是在一個炎熱沉重的夏天—開學第一天。當時,沒有太注意到你,只是記得那個帶著眼鏡,安靜坐在一旁的那個大男孩。

天生喜歡熱鬧的性格,讓我看你十分別扭。“怎麼會有這麼安靜的人。”我想上前與你搭話,卻被你那種冷冰冰的氣場給嚇退卻了。當時從未想過後來我們的關係會那麼好。

隨著日子的一天天走過,我也不再害怕你,終於鼓起勇氣跟你說了第一句話,結果卻意外的發現你的手長的特別好看,鼻樑也很挺,那一瞬間心裡便像是有隻小鹿在心裡亂跳。

“這是喜歡嗎?”自己在心裡默默的念著。

此後,我開始每天纏著你,整天跟你說話,不停地在你身邊轉。然後有一天我們在一起了,當時腦子裡就想到了一句歌詞,終於等到你還好我沒放棄。

我開始不再像以前那麼瘋狂,比以前收斂了好多,會開始臉紅,緊張。想在你面前把自己最好的一面展示給你。當然,有時候老天不會讓你總是開心無憂無慮的。兩個人在一起總會有摩擦,然後每個人都不肯做出讓步,之後矛盾升級。冷戰開始。

兩個人互相不說話,誰也不理誰的感覺真差。終於,忍不住了總會爆發。然而這個爆發卻不是吵架,而是我的低頭。和好。

兩個人和好之後跟從來沒發生過這件事一樣,整天依舊嘻嘻哈哈,但大家心知肚明心裡的隔閡根本沒法消除。

第二次吵架。原因竟是因為遊戲。事情說大也不大說小也不小,但卻因為我的衝動造成了我認識會讓我後悔好久的事情—分手。

沒有口語上的衝突,只是簡單的一句話,簡單的一個對不起就這樣結束了,徹底結束了。

你說我們在一起是沒有結果的,是啊,沒錯。十七八的年齡怎麼會有結果呢,好聚好散是最好的結果。

青春就是在遇見中成長,在遇見中看透所有的一切。你在我的青春路上畫上了濃墨重彩的一筆,我也感謝你的到來。

青春就該無悔,追求一次自己喜歡的人,追求一次自己想要的生活。多年後想想可能會覺得幼稚,但至少現在我們為自己瘋狂過一次。

青春路上遇見你我決不後悔,也很感謝你給我帶來的這一段美好的回憶。曾有你相伴,後來我想想就很快樂。

遇見你是幸運的。

我讓媽媽露笑臉 篇12

國小六年級作文 ,587字

“三八婦女節”想必大家都知道吧!它是一年一度為媽媽慶祝的節日,這一天又如約而至了。語文老師還特意佈置了一個神祕而又特殊的“愛心”作業—給媽媽洗一次腳。

這不,週五我一回到家,就興奮地對媽媽說:“媽媽,今天晚上我幫你洗腳吧!”

“不用,你還是去洗你爸爸的大臭腳吧!”媽媽連忙推辭。我可不領情,噘了噘嘴說:“不行,這可是老師佈置的作業!再說了,今天是三八節,是婦女們的節日,爸爸又不是婦女!”聽我這麼一說,媽媽也只能勉強答應了。

一吃過晚飯,我就迫不及待地去燒洗腳水,生怕媽媽反悔似的。在燒水的時候我也沒有閒著,一股腦兒的準備好了洗腳盆、擦腳布之類的東西。沒過一會兒,水壺就發出“嗚—嗚—”的聲響。啊,水開了!我吃力地把水倒進了腳盆,並摻了一些冷水,用手試了一下水溫,剛剛好,真舒服!

我急忙把媽媽拉到椅子前坐下,可媽媽還有些不好意思。經過我的軟磨硬泡,媽媽的腳丫終於下水了。我把衣袖捲了卷,伸出雙手在媽媽的腳背上左擦擦、右擦擦,上擠擠、下摸摸,弄得媽媽直叫喚。經過我的一番折騰,媽媽的腳終於被我洗乾淨了,真是又香又白啊!我得意極了!雖然客廳裡一片狼藉,滿地都是水,但媽媽的臉上掛著欣慰的笑容,我也開心地笑了!

“女兒長大了,能幫媽媽做事了,既然今天是三八節,那你就把地也給拖了吧!哈哈!”

事後爸爸也喊著讓我幫他洗腳,我說等到父親節再說吧!

遇見莫奈 篇13

高一作文 ,1158字

沒有芽的枯枝上瞬間鑽出遮天蔽日的綠,沒有蛙的眼睛。一時間天地響徹呱呱地蛙鳴。那綠深淺不一,粗糙的質感像叫聲一樣是從臟腑深處分泌的令人作嘔的酸膩,疙疙瘩瘩,凹凸不平,空氣幾乎不含水分,四周的投影清晰,抬起頭,天上沒有了太陽。

多熟悉。鋪天蓋地的蛙鳴。

地上的塵土,周遭的喧囂,都在呱呱聲中掃蕩殆盡。蛙聲一圈一圈纏繞著腦際,外圈套著內圈,越繃越緊。我面對此竟然無動於衷,時間似乎不能改變什麼,只有一遍遍重複舊時光景,有時僅僅是換個方式。

人不過是個承受者,在似曾相識中細數被叫作時間的距離。

所謂預感,不過是受到了結果的指引,始終被結果玩弄於掌心。結果讓你瞭解的同時還要充分體味無力的滋味,不知奧雷里亞諾布恩迪亞上校對此作何感想。突然感激起自己能夠平平淡淡徑直遠離,夢中的我曾做過的夢。最後的最後,結果掀不起半點漣漪。

那扇門出現過,但只是一個模糊的光影。照片裡背景是灰色的,最清楚的嚮往只是給它鍍上了一層琥珀般的透明。周圍不曾添上什麼光輝的意象。這裡就是一切的開始,這是最恰當的定義。

最初於門內的憧憬很快被剝離,離那扇門遠一點,蛙聲就更近一些。夏天的教學樓內有斑駁的綠漆鐵欄杆,半垂下來的漆皮和著酸腐溼膩的空氣一顫一顫,抖不掉古老的塵灰。不知荒廢了多少年的池塘是一潭死水,綠色濃稠的液體暴雨之後更加鮮豔,幾乎要漫上岸來。水面上飄蕩著時隱時現的綠氣,只有面板感覺得到那溫度,蛙鳴只有在人群散去後的蕭寂裡才會密密麻麻地響起,從來只是聽得見聲音。有時走在浸泡過雨後的坑窪,蛙鳴賣力地像要將五臟六腑嘔吐出來。躲避恐懼是本能,從獨自遊蕩鑽入陌生的人群,繼續遊蕩。

搬離那個地方,行走依然循著原來的路徑。喧囂可以在我日漸無力甚至透明的身體裡穿行。路過那扇門,它是雲煙;日思夜想時,它是誘惑。如果我可以,總是不厭其煩地為這個開頭續上一段渺渺的懷想,在那扇門內盛滿不真實的希望。明知自已觸控不到,還要創造幾個夢幻的泡泡。

精神上的滿足更容易摧殘身心,不是錐心刺骨的疼痛,是用蜜色的藥劑一點一滴浸蝕身體,總感覺身邊有青蛙,就在看不見的地方。它們的叫聲更加滑膩,喉嚨深處好像永遠有黏乎乎的液體,潤溼聲帶的同時拉扯著尾音,長久地在耳邊迴響。

結果已經寫好,只是淚水遲遲沒有啟程。時間的反覆又一次擊敗了柔軟的憧憬,桀驁和輕狂也不過是青澀偽裝的痕跡。畢竟是我坦然接受,遺憾便可以不提。遠離那扇門,拋棄一個真實存在過的夢,或許這樣的結果不論從哪一條路駛到終點,都會變成歲月掩蓋下的遇見,終歸是釋然。

聲音躍過連綿的陸地從另一端傳來,聽筒裡音波震擊鼓膜。瞬間失了聲,那扇門的錯綜迷離偏離了曾經的想象,可惜它曾帶來嚮往,帶來渴望,也帶來了現在的波瀾不驚。

最後一片叫作思牽的枯葉輕輕落下,世界又迴歸了開始前的寧靜。

耳畔不再響起蛙鳴。

遇見他,我很幸運 篇14

國三作文 ,1658字

我遇見誰會有怎樣的對白,我等的人在遙遠的未來,我聽見風來自地鐵和人海,我排著隊拿著愛的號碼牌……

聽見,冬天,寒風吟唱浪花。看見,冬天,陽光融化雪花。觸見,冬天,枯藤長出嫩芽。感嘆,冬天,如你出現的火光。

遇見,恰如平靜的湖面蕩起一絲漣漪,恰如靜謐的夜空劃得一顆流星,恰如雜亂的荊條上綻放的一束紅蕾。風微微揚起輕紗的薄簾;紛揚的雨絲宛若曲終迴環,輕輕著落……心中的琴絃,輕輕勾勒,卻也奏出瞭如清泉婉約般的古曲,緩緩的環繞,慢慢的消逝,一個接一個的音符,蕩諦高山流水……

第一次遇見他,便是在九年級五班的教室裡。陌生的同學歡聲笑語好不熱鬧。笑然望去,尋覓屬於自己的位子,卻無意中瞄到了他,著身校服坐在靠牆的位置,平瑣無奇。簡短的頭髮,不失風度,不覺繁瑣,更覺清新。白皙的臉映襯的無比安靜而美好,他默默坐著,修長的手,持攜一本教輔。濃密的眉毛將舒未舒,密長的睫毛,銳利的眸子,帥氣的臉龐讓人賞心悅目。他的身上無由衷地散發出一種非凡的氣質,讓人止不住的望向他。他微垂的下巴更顯優雅,側頭學習,毫不言語。頓時,我對他便有了好感。同齡人竟如此成熟穩重。他的出現便如暴風雨中的一片碩大的荷葉,及時為我遮擋住了暴雨席捲。因為他,我突然有了搏擊的動力;因為他,我突然找到了久違的傲骨;因為他,使我重拾信心,努力學習。

夜幕晨夕,月落陽出,山崖間的芷草斑斕,吮吸仙露瓊漿,一覽眾山小。樹上枝葉,無疑是種平淡。天邊,拐角彩虹未逝,與便消然了,恰如與他相遇的一米陽光,暖意醉人。時光荏苒年華,在後來的日子,我慢慢接觸他,慢慢了解他,才發覺他那份對學習的執著,對人性的寬容,對生活的嚮往,對未來的期求。我“喜歡”他,不單是他那不失可愛的沉著,而是他不失風度的可以包攬群山的胸懷。

他彷彿就是沒脾氣,誰欺負他都不惱。當然,這不是他的懦弱,他曾說過“忍一忍就過去了”,的確,畢竟視為同學,畢竟都互相有愛。不可否認,我曾因為他的好脾氣而欺負過他,打過他,罵過他,用水潑過他……可他卻未曾惱火,夜不曾辯晰,只是默默承受,或對我相視一笑,最後留我一人在旁緘默。可以說他很偉大,偉大到了我想膜拜他的地步。終於,因為他,我的火爆脾氣,在他柔情似水的溫和下,一次次熄滅。終於,我學會了寬容。

在學校裡,大課間要跑操,而九年級的便是四圈,當然對於那些一般人來說是沒有什麼,可你要知道,我是一個體態臃腫,兜著一身贅肉的女孩子,平時走上四圈都要喘三喘,更何況是跑!我聽後便如五雷轟頂,這不是要我的命嗎?唉,該來的還是逃不掉,可不知怎的,他陰差陽錯地排在了我的身邊。我故作輕鬆地鄙視的瞅了他一眼,他卻報以微笑,眼神裡還透過一絲安慰,我並沒有領情。第一圈,我並不覺累……到了第三圈第四圈時,我彷彿覺得世界都已顛倒,雙眼迷離,腿也站不穩,擺臂也乏力,正當我想退出的時候,無意中瞅到了身旁的他,依然輕鬆自如,時不時的看看我,衝我微笑,衝我點幾下頭,我立即扭回頭,心裡不甘道:學習,跑步都這麼好,還有什麼是他不會的!我心中沉睡的傲氣再一次甦醒,我不能讓他看笑話,我一定要堅持下去,一定要。即刻,我挺直了腰板,咬了咬牙,堅持了下去,拼了命的跑,瘋了一樣的擺臂。呼!終於跑完了,頭是一陣陣脹痛,從小腿到腳跟也是一陣子的麻木,大腿還不時的抽搐,很累,可我卻很得意。因為我挑戰了自己。我忘形的給他呲了一個嘴,彷彿在說:看吧,人不可貌相,我厲害吧!他卻仍報以微笑。不久,我目送他孤獨的背影遠去,無意間明白了許多。因為他,我學會了堅持。

他,一個平凡的人。他,卻用愛來回報世事人非。他,卻用行動展翅飛翔。他,卻用堅持踩踏人生。

有那麼一個人,教會我愛;有那麼一個人,教會我忍耐;有那麼一個人,使我不再叛逆;有那麼一個人,……總之,遇見他便是我今生莫大的幸運。

長廊,拐角。他回眸一笑。街道,叉路口。他的揮帆前行。天邊,紅暈。他的溫暖依舊。許諾許多,等待許久,在這流年的歲月裡,在這春歌秋唱中,演繹一段傳奇。畢竟人活著本身就是一種奇蹟,而今生,能讓我們彼此淡淡相遇,更是一個天大的傳奇。

轉角後,遇見未來 篇15

國二作文 ,730字

人生就是一次旅行,我不停的行走,在轉角,我遇見未來。—題記

風兒撫過葉片,葉兒在風中沙沙作響,像是早知風兒的到來,又好似恰巧與風兒應和,一切都是那樣的和諧著美好著。

我們無法預見未來,卻終會遇見未來。人們永遠不知道下一秒的旋律,只是渺茫的向著自己認為對的方向前進,直到路的盡頭,才發覺自己已錯過無數轉角。

現在的我,站在一處街角,不知是該直行,還是應轉彎?

直著走,義無反顧,或許是冷冰冰的三面圍牆。又或是晴空萬丈,萬花競放,可為什麼前方是一片朦朦的霧靄;轉彎,或會開啟一片新的征程,未來的未來在召喚!又或是陰森佈滿青苔,散發著黴味的死衚衕,可為什麼我還是那麼想去看看。站在那兒,我不敢走動,身邊的人兒稀稀疏疏的,都埋著頭走,有的消失在轉角,有的迷失在前方,她們的眼睛都彷彿結了霜,面無表情,但為何在路過我之後,我聽到了嘆息聲、笑聲、怒吼聲,難道是我的幻覺嗎?

不敢往前走,彷彿邁出了哪一步,後面擁擠的人流會使我永遠無法回頭!

忽然,一陣狂風襲來,卷挾這地上的泥沙和葉片,將它們吹高和我混在一起,使我迷了眼,然後擁著我邁向那個轉角,不知是我想找個地方避風,還是風向將我吹到了這裡?

那裡,一切都是生機勃勃的樣子……

我試著走進去,那裡隨處都縈繞著一個叫做“中考”的名詞,每個人都在為之拼搏,即使它看起來是那樣的不可一世,即使每個人都不知道這是否能到達他們想要的未來。

我既然選擇了轉角,便也融入了進去,懂得了無論遠方是否是自己想要的,拼搏了就是最美的,懂得了一個有信仰的人,不論成不成功就,至少不會後悔,懂得了成長、努力、進步……

兩年後,我會坐在中考考場中奮筆疾書,然後升入理想中的高中,經歷一場轟轟烈烈的青春,然後……

然後因為轉角,遇見未來。

遇見你,是我的榮幸——讀《雨季不再來》有感 篇16

讀後感 ,1130字

夜晚,好像永遠都滲透著巨大的活力,能夠把一切吞噬,把一顆浮躁的心洗得煥然一新。遇見它,就是在一個大雨滂沱的夜晚。玻璃窗外的水流迅速匯成一注透明的隧道,打在篷布上的聲音如同嗚咽的怪獸,躲藏在濃稠的黑色裡。翻開一本書,就好像走進了一個人的世界,恰好是一個雨夜,我打開了《雨季不再來》。

你是一位吟遊的詩人,是豎琴的歌者,你掬起一捧清冽,你踏上一根獨木。

你是三毛,一位骨子裡有風的女子。這是我們第一次心靈會面,而我,就被你深深的吸引。如果把你最後的文字比喻成一盞香茗,那麼這本書,就好像浮開茶葉的水,碧綠帶有芬芳,不濃不淡,脫出時間的力量。當時你還是一個叛逆的二毛,你跌倒過,痛苦過,迷失過,一如每一個“少年的維特”。這是蒼白的二毛,一個純白色的女孩子。

你灑下一盤金色的沙,隨著青春揚起屬於你的顏色。

在書中,你說你愛一場場繁華落盡的曲終人散,你說這是超越了一般時空的極致豔美,不知道以後的離別和失望的傷痛,哽咽得已經發不出聲音來。你的熱愛,我想是紅色的。有人說紅色因著血液的關係而變得敏感、洶湧、疼痛、衝動、殘忍、血腥、唯美……一切的一切在血液的推波助瀾下變得無法抵抗,像是颱風過境時摧城掠地般無所不能。你穿著彆著蘭花的舞服在閃光燈下如同紅鶴般起舞,你握緊筆桿,抿著嘴思考的樣子,好像在文字中浮現出來。是否因為你的熱烈,於是心跳變成一種呼喚,呼喚著時光在滿是鋒利碎石的礫石灘上止步,陪你跳一場屬於青春的盛舞。

你把一切溫柔包裹進一朵小小的絨花,隨著它開放,你也在長大。

你叛逆的雨季,是一片灰濛濛的天空,沒有黎明的曙光,沒有風,沒有鳥叫,雨水流衝著年老的窗稜,除了雨水外,一切都是靜止的。你還是不再做這樣的一個河童,不會沉在河底。雨季終將過去,再度看看陽光駐留在臉上,一遍遍告訴自己雨季過了,雨季將不再來。在那一日的早晨你還穿著清潔乾燥的白球鞋,踏上一條充滿陽光的大道。

你守住了夜晚,清晨再也不會來。

你站在時光的長河裡,一切都是凌空綻放的唯美,你緊緊的握住水,然後看著它順著手的掌紋,一點一滴流淌乾淨。不僅僅是水,以及那些念念不忘的事情,或者開始漸漸斑駁不清的臉。上帝,是殘忍的,慫恿我們抓住一切,然後讓我們眼睜睜的看著曾經熾熱的東西被時光偷走。

我合上書,望向窗外,雨水蒸發的霧靄矇住了玻璃,對面的路燈像是夜色被敲開一角,流出橙黃的顏色,月光舔著房屋的輪廓,空氣裡瀰漫著新鮮鱷梨的清新氣味。雨後,才會留戀蛻變。曾經的對扭動的瀲灩的習以為常的你,最後也成為追憶和傳說,如同泛黃的書頁,有著潮水的氣味。期待,會化成被風縱容的綢緞,鼓起薄如蟬翼的翅膀,在蒼藍的天空嘩啦作響。我想,與其追憶,不如在雨季悄然綻放。

你就像別在領口的那一枚雨季,遇見你,是我的榮幸。

《遇見你之前》觀後感 篇17

觀後感 ,884字

偶然在一本雜誌上看見了關於這部電影的推薦,當時通過短短几百字的介紹便產生了觀影的興趣,為了配合電影主題,我選擇了在一個深夜來看《遇見你之前》。沒想到就是因為這部電影,改變了我對於殘疾人和安樂死的看法。

影片講的是一個年輕又活潑的小鎮女孩—露露,於不久前突然被咖啡館解僱,因為家境不好、學歷不高,無奈之下只好接下成為一名高位截癱病人的全職看護的工作。來到病人家中,她發現看護物件是一名因車禍導致全身癱瘓的年輕人威爾特雷納。威爾年輕英俊,博學富有,過去熱愛旅行冒險,卻因一場車禍而一蹶不振,變得自暴自棄又憤世嫉俗,他的母親為了喚醒兒子的求生意志才聘請露露。生性樂觀的露露為了讓威爾重新展開笑顏,小露使出渾身解數,兩人都得到寶貴的的意外收穫,重新找到人生與心靈的歸屬。但是囿於高位截癱,威爾除了頭部,其餘身體都不能動彈,失去生活興趣的他甚至連親吻愛人都無法做到,最終選擇安樂死離開人世,露露則得到威爾的資助拋棄過去的生活方式,重新追求自我。

男主說,第一次看見女主時候燦爛的微笑就像陽光射進心房。正是露露天生的樂觀和陽光改變了車禍後陰鬱的威爾,讓他感受到那份遺失的美好和鮮活。當一個熱愛運動的人無法控制自己的身體,只能像一具植物一樣被人移來移去時不斷惡化的病情和身心的折磨讓他隨時想死。威爾告訴我們生活該如何繼續,命運該怎樣選擇?

雖然,威爾的選擇是結束自己的生命,平靜的離開這個世界。我們不能評判他選擇的對錯與否,因為我們沒有身歷其境,更沒有經歷和他一樣的痛楚。在最絕望的時刻,遇見了最想與之共度一生的人,而我卻連擁抱和親吻都無法給予。每個人只能順應心意為自己的決定負責。因為愛你,所以我希望你能勇敢堅持留下,因為無法看到你受苦,所以我承擔你離開的痛苦和孤寂,這是愛的絕望。

在電影中,露露和威爾的是愛情,在生活中,我們還可以看到親情、友情、甚至是陌生人之愛。因為你曾經付出的情感,豐富了另一個人貧瘠的生活,而這份愛,足以承受一切的痛楚。正如威爾,離開了露露,你或許已不在我身邊,可是曾經一起走過的時光永恆的影響著我踏出的每一步人生路。這就夠了。

最美的遇見 篇18

高二作文 ,1116字

所謂人生便是取決於遇見誰,然後開始怎樣的故事。

對你的最初印象真的不怎麼樣,黑的只能看到一排牙齒,目測身高跟我差不多,最重要的,你是留級生,在那時候留級生是最讓人看不起的。就這樣,你的這個樣子印在我的腦海中的第一個夏天到冬天。

第二年的春天,因為老師排位子把我排到了你前面,接觸了幾天,發現你這個人並沒有那麼壞,雖然面板黑卻總能給人帶來快樂。你和你同位整天打鬧,很開心,而我只有在旁邊看的份。儘管如此,我還是把你當成朋友,在那個因特網橫行霸道的年代,在網路上,QQ上我們分享自己的祕密,交流自己的故事,我們成了說知心話的朋友。

就這樣,我們快樂的迎來了夏天,那個難忘的畢業季。秋天的時候,我走了你曾經的道路,成為一名留級生,而你如願的升入高中。就這樣,曾經那個每天相見的我們,每天打鬧的我們分別在了不同的學校。我也體味到留級生的痛苦,每天接受不同的嘲諷的眼神。我真的有時候就撐不下去了,有時候想跟你說說心裡話,你也只會敷衍性的安慰我一下,那時候,突然明白你當年的酸楚,我把我的小祕密全部告訴了你,漸漸的,你成為我生命中不可缺少的一部分—藍顏。

那一年,我很努力的認真讀書,因為我要去你的學校,我要在你坐過的教室裡讀書,我要在你寫過的課本里留在我的印跡,我要將我們的故事繼續延續下去。

去年9月1號,我揹著書包,走在你上學的路上,帶著歡快的心情坐到了你曾經坐過的教室。可是不在同一個教室。可是我高估了自己的智商,雖然我們在同一個學校,可是不在同一個年級,我們不能經常見面,起初你我還有點耐心去各自教室一起閒聊。淡淡的,我開始嫌累了。好吧,我承認我真的很懶,所以就約定每天晚上放學一起回家。每天的課程都很累,很鬧心,有時候還會遇到不少的煩心事。於是,你又成了我的最佳聽眾。你總會在我失落的時候給我鼓勵,在我傷心的時候會給我安慰。當我需要個可以依靠的肩膀時,你會像個騎士一樣出現在我身邊,不過多數時間。我在你面前都是快樂的,因為我想在你心中永遠是開心幸福的,我知道你會因為我的堅強而不開心,熟不知,我是因為怕你傷心才偽裝的堅強。

現在的我高二了,你高三了,你即將面臨的是高考,頂著無數的壓力,老師、父母的期望,同學朋友的希望,而我並不奢望你能考的多好,我只希望你能做你想做的事,去你想去的城市。我不希望你能快樂,只希望到那個時候可能我們不在一個城市,但打起電話還是有說不完的話,我知道現在想起這些還太早,那麼就珍惜眼前好了。我真幸運,是在我最美年華遇見了你—我的少年。

那個即將要高考的你,不能怕,不管結局怎樣,至少我們都努力過,不管未來去哪,至少我們現在在一起。我遇見你是最美麗的意外。

我們的故事,未來待續……

大地媽媽露笑臉 篇19

國小五年級作文 ,486字

大地媽媽有四個女兒,她們是春姑娘、夏姑娘、秋姑娘和冬姑娘。姑娘們個個長得都貌美如花。他們分工明確,春姑娘負責管理春天,夏姑娘負責管理夏天,秋姑娘負責管理秋天,而冬姑娘就專門負責管理冬天。

春天來了,春姑娘帶著春雨弟弟來到了人間。她讓春雨弟弟下了一場雨,自己便嘟著小嘴輕柔地吹起來。她這一吹小河解凍了,小花、小草都從溼潤的泥土中探出頭來。小朋友們脫下了厚厚的棉衣,都來到草地上打幾個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。

夏天來了,夏姑娘把人間打扮得五彩繽紛。花兒都爭先恐後地開了,就如同是百花仙子無意中把花籃丟落人間一般。大家紛紛來到了海邊,有的踏著浪花捉起了魚蝦,有的踩著軟軟的沙灘撿起美麗的貝殼,還有的乾脆躍入水中歡快地遊起泳來。

秋天來了,秋姑娘閉上眼睛輕輕一吹,樹葉變黃了,開始紛紛往下落,它們在空中就像是一隻只翩翩起舞的彩蝶。農民伯伯來到了田地裡,開始收穫一年的希望。

冬天來了,冬姑娘魔棒一舉,整個世界頓時變成了銀白色,院子裡、屋頂上,到處都積了厚厚的一層雪。小朋友們來到院子裡,堆雪人、打雪仗,歡快極了。

大地媽媽非常滿意她四個女兒的表現,臉上露出欣慰的笑容。

遇見另一個自己 篇20

國二作文 ,563字

“砰”的一聲,門在身後關上。

我獨自一人撐傘在雨水中走著。雨珠一滴滴敲打在地面,抨擊這我此時脆弱的內心。鮮紅的分數似是無害地在腦海中不斷迴旋激盪,在我心上烙下一處處血色的傷疤。我不斷的逃避著這該來的懲罰,不斷地抱怨著這“無害”的分數,不斷地推卸著這理應的結果……

忽然間,眼前閃過一抹亮色。那是什麼?在風雨中跌跌宕宕。喔,原來是一隻蝴蝶。

它很美,卻也是很淒涼。翅膀被雨水沾溼,邊緣處有些破損。它微微顫顫的,在一朵小花上撲騰著想要起飛。它剛剛抖動翅膀,挪動了一下身子,卻被狂風吼得又縮成一團。那無情的雨水是個惡毒的傢伙!一下下舉著它的利刃在可憐的蝶兒身劃割著,也刺痛我的心、眼。哦,小傢伙!你不就是我嗎?!在風雨中顛簸著,想要努力騰飛,卻被那無情的雨水和現實擊打得面目全非。

我不由自主的伸出手,替它遮擋些風雨,將它罩在我的掌心。可它卻煽動翅膀,用力地推開我。疑問代替悲傷。它經過那會兒的短暫休息後,就又開始了。那翅膀一抖一抖的,就是那一遇水就會被穿破的薄紙。可憐的蝴蝶像是在寒冬臘月穿上了溼透了的笨重棉襖,在水中游泳。纖細的觸鬚被風雨壓彎了。它是那麼地努力。終於,在無數次嘗試後,它跌跌撞撞地飛向遠方。雨水漸漸阻隔我的目光。

一陣風猛地吹過,我也同那路邊的樹木一樣厲害地仄歪了一下,傘也險些丟手。

我繼續向前走,迎著風和雨。