牽著爸爸的手相關作文20篇
牽著媽媽的手 篇1
國二作文 ,685字小時候總愛牽著媽媽的手。那時，媽媽的手如同一個溫暖的小鳥窩，我的手就像一隻剛會飛什麼都害怕的小鳥。每一次，我的手被媽媽握住，我都會感到一種莫名的快樂，似乎有一種力量貫穿了我的全身。被媽媽的手牽著，我就什麼都不用怕了，我就不會摔倒，更不會受傷了。
可是，大約在讀四年級的時候，我的手不願再牽著媽媽的手了。我努力擺脫那雙“魔爪”。每當和媽媽一起出門，我總是故意把手背在後面，讓媽媽無處可抓。我不怕別人說我背手的樣子像個“小老頭”，反倒在心中洋溢著“踏破賀蘭山缺”的快感。
一次，在商場門口，我不情願地被媽媽牽著。忽然，我看見了班上的一個同學。我立即把手從媽媽手中抽出來，結果把新買的蘋果撒了一地。同學見了，急忙跑過來幫我撿蘋果。我愣在那裡，望著同樣呆滯的母親，我從他的眼中讀出了失落和無奈。
回到家裡，媽媽默默地做她的事去了，我回到臥室，卻坐臥不寧，感到後悔和自責，媽媽的手就那麼令人討厭嗎？我牽著媽媽的手就會被人恥笑嗎？……那一夜，我想了好久。
第二天，我和媽媽一起去姥姥家。上汽車的時候，媽媽習慣地來拉我的手。可剛摸到我的手，就趕忙縮了回去，像做錯了什麼事似的。坐在車上，我偷偷地觀察著媽媽的手。媽媽的手本來就短，多年的勞累又使得它傷痕累累，歲月無情地在媽媽那雙手上堆砌了一層厚厚的老繭。看著看著，我的眼睛溼潤了。我鼓足勇氣，堅定地抓住媽媽的手，我看到媽媽的眼睛裡溢滿了幸福和滿足。
媽媽的手，曾扶著我學走路；媽媽的手，曾為我縫補衣裳；媽媽的手，曾給我拿過書包；媽媽的手溫暖過我的心房。我們沒有理由拒絕媽媽的手，昨天，媽媽牽著我們的手，明天，我們義無反顧的牽起媽媽的手。
牽著母親的手過馬路 篇2
高二作文 ,896字春節臨近，家家戶戶忙著上街買菜，我媽也沒閒著。這一天，她又要上街買菜，我便纏著她說“媽，我也要去！”媽樂呵呵地說：“好，好，你也去，幫我做做參謀。”
我們一路上有說有笑。快到菜市場前的小巷拐彎處時，媽突然停下來，把菜籃挎在臂彎裡，騰出右手，向我伸來……
猛然間，我被這熟悉的動作震撼了。這是多麼熟悉的動作啊！
記得小時候，我每天都要穿過一條馬路才能到學校，媽媽擔心我的安全，總是要送我過完馬路才轉身離去。橫穿馬路時，她總是向我伸出右手，把我的小手握在他的掌心，牽著我走過馬路。然後低下身子，一遍遍地叮囑我，“有車就別過馬路”，“過馬路時要等著和別人一起過”，“過馬路時要兩邊看”……那時候，媽媽的手是我最好的保護傘，一直給我安全感，護衛我安全成長。
十多年過去了，我那昔日的小手已經長大成一雙大手，而媽媽昔日柔嫩的雙手已經變得蒼老粗糙。小小的我個子也已經超出媽媽半個頭了。長大後，我很少跟媽媽一起外出。記得有一次，有位媽媽的熟人，當著我的面跟媽媽講，你的女兒這麼大了，是個大姑娘了。媽媽聽後，眼神裡充滿了自豪，臉上洋溢著幸福的笑容。從媽媽的笑容裡，我知道了自己的責任。我是媽媽的希望，是媽媽的臂膀。等我長大後，一定要成為媽媽的依靠，就像小時候媽媽是我的依靠一樣。
看到媽媽那嫻熟的動作，我也自然的把手伸過去。中途，我卻停了下來。母親一愣神，我微笑著伸出一隻手，從媽媽臂彎裡取下籃子，提在手上。另一隻手伸出來，輕輕牽住媽媽的手，對她說：“小時候，每逢過馬路都是你牽著我，今天讓我牽著你過馬路吧。”
笑容在母親臉上綻開，如冬日裡的朝陽，那樣溫暖。我心中滑過一絲小幸福，補充叮囑道：“媽，現在車輛太多，我們走慢一點。以後你一個人上街，過馬路時，千萬要左右看清楚，別跟車子搶時間。”媽媽嗔怒道：“管好你自己吧，我還不如你。”
我知道媽媽的嗔怒中包含的是幸福。我牽著她的手，小心翼翼地過馬路，心裡湧起幾許感激，幾許心痛，幾許感嘆。當我小的時候，媽媽牽著我的手過馬路；當媽媽年老的時候，我牽媽媽的手過馬路。命運的轉輪不停地旋轉，世間的萬物也在不停地變化，不變的是人間的真情。
我要牽著媽媽的手一直走下去。
牽著春天的手 篇3
高三作文 ,1862字曾經聽一位老者對其後輩說：“人呀，存活於世上是件易事，然而，要想過好生活卻是一件值得每個人去思考的人生大事，人要且活且珍惜，且行且深思。”對此，我深有感悟。
誠然，生活不如意事十有八九，令人厭煩的烏雲往往會不定時的飄蕩在我們生活的上空，給我們熾熱明媚的心澆下冰冷入骨的雨，使我們低落、迷茫甚至誤入歧途。但是，我相信誠信、感恩、奉獻這三大護法定能為我們拂去烏雲、驅散愁緒、端正方向，使我們在溫暖的陽光下，埋下夢想的種子，捧著誠信、感恩、奉獻之心，牽著春天的手，使夢綻放，抱著積極的心態、邁著輕盈的步伐，陶醉在迷人的芳香中，成為一個如花般燦爛的小小少年。
“如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力，才走得到遠方，如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一髮，又怎會曉得執著的人，有隱形的翅膀”，簡簡單單的歌詞唱著坎坎坷坷的追夢之路，追夢赤子的艱辛與執著伴著美妙的旋律在我的腦海久久迴旋！理想是豐滿的，現實是骨感的。無疑，我們只有克服了現實，才能擁有理想，進而實現我們自身的夢想。正值青春年華的我們呀，莫要被現實的名與利所束縛，莫要被現實的慾望與無知所矇蔽，莫要被現實的困難與險阻所隔擋，面對生活的烏雲，我們理應以誠信為土壤，以感恩為陽光，以奉獻為方向，在誠信的土壤上播下夢的種子，吸取感恩的陽光，朝著奉獻的方向，茁壯成長，盛放出最美的花朵，牽著春天的手，給大家送去陣陣芬芳。
我們的“土壤”—誠信
古語有云：人無信不立。可見，誠信是一個人處世的根本。周總理更是有言：“自以為聰明的人，往往是沒有好下場的，世界上最聰明的人是老實的人，因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。”此言置於今日仍能直擊社會的熱點。生活中“聰明反被聰明誤”的人不在少數，一旦失去誠信，人就會掉落在一個怪圈之中：不論什麼，一切都會被他人歸結為欺騙。不妨舉個簡單的例子。狼來了的故事相信大家都耳熟能詳：放羊的孩子出於貪玩，多次謊稱狼來了，致使眾人對其失去了信任，導致最後狼真的來了，人們卻早已習慣地將其說的話當作是謊言了。我想正如花可以不結果，但不可失去色彩一般，我們為人處世可以不得志，但切不可以失去誠信。唯有擁有誠信，我們才能將夢想的種子播撒，才能牽著春天的手，給自己的未來增添希望。
我們的“陽光”—感恩
在開學上課時，老師問我們：“你們為什麼要來上大學呢”，很多同學紛紛都表示是為了不浪費老師傳授的知識，是為了不辜負父母親殷切的期望，或是不畏懼挑戰自我、完善自我，更好地通過一己之力為祖國的建設做出點點貢獻。種種原因，於我看來，無不可歸結為“感恩”這個詞。對老師教導的感恩、對父母養育的感恩、對國家關懷的感恩，正是感恩驅使著我們在追夢的路上不懼艱難，堅持學習，提升自我，擁抱未來。不可否認的是，感恩是我們的陽光，是我們向上發展的動力。但感恩並不僅僅是是在物質或精神上的報答，它更是了一種責任、一種自立與一種成長。唯有懷著一顆感恩的心，我們才能讓夢想的綠芽兒茁壯成長，才能牽著春天的手，給愛我們的人送去寬慰。
我們的“方向”—奉獻
前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中寫道：“人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能夠說：我已把自己整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業—為人類的解放而奮鬥”。誠然，過好自己的生活的方向五花八門，我們可以努力的提高自身的生活質量，過好自己的每一天，然而於社會或他人而言，過好自己的生活只是滿足了自身的需要罷了，於社會的發展或他人生活的改善沒有絲毫的積極作用。因此，只過好自己的生活並不代表過好了生活，生活真正的意義是在奉獻之中實現的。當我們將自我的生活投入到無私奉獻之中，我們往往能得到他人的認可，能實現生活最大的意義，能使自己的人生更加圓滿。所以，當前路四面八方皆可走時，讓邁出自我的小圈子，投入到社會的大家庭之中，朝著奉獻的方向，牽著春天的手，讓夢想的花朵散發出迷人的芳香，給眾人帶去幸福吧。
誠信，我們立足的根本；感恩，我們成長的動力；奉獻，我們前行的方向！把夢想種在誠信的土壤上，在感恩的陽光的沐浴下，定能給眾人奉獻出最誘人的芬芳。在烏雲與雨水降臨時，讓我們把陰影與冰冷拋到九霄，讓我們祈禱青春永遠如春，讓我們牽緊春天的手，昂首闊步，面帶微笑地高呼：青春，在誠信的地上生根吧！在感恩的陽光下成長吧！在奉獻的方向上怒放吧！青春飛揚，充滿希望吧！
牽著媽媽的手 篇4
國小五年級作文 ,588字小時候，我很調皮，遇到不開心的事就撅起小嘴巴，哇哇大哭，媽媽只好唱歌給我聽。聽著聽著，便甜甜地進入夢鄉。
有一次，媽媽牽著我的手帶我在小區散步。媽媽的手很細膩，很白，白得像牛奶，白裡透紅。我邊走邊跳，嘴裡在哼著小曲子，手不禁跟著擺動起來，一上一下，媽媽看到我心情大好，便帶我去鞦韆那兒。那鞦韆彷彿在向我招手，對我說：“快來呀，快來呀！”我一激動，把媽媽的手放開，向鞦韆奔去，可我沒注意，“撲通”一聲摔倒在地，媽媽一看，急忙跑過來，牽著我的手，對我的傷口吹著。那一次，我沒有哭，因為幼小的我感受到了母愛的偉大。
長大後，每一天都是繁忙的，讀書、做作業……我和媽媽交流談心的時間不多了，我已經自己睡一間房，不再和媽媽一起睡了，歌也不唱了，因為我長大了。
在週末，星期六晚上寫完作文，我都會去同學家玩一會兒。而在上週，我牽起了媽媽的大手。
那是在一個夜晚，我們走路到同學家玩，我長大了，完全可以走在前面，可我沒有那麼做，我和媽媽並排走著。在昏暗的燈光下，媽媽的頭髮又白了幾根，臉上的皺紋又加深了，讓我想到了媽媽日夜操勞的景象。媽媽每一天都早出晚歸，來接時總是拖一點時間……想到這裡，我的手悄悄地伸了出去，握住了那記著歲月年輪的大手。媽媽的手變樣了，變得粗糙了，有點黑，失去了原有的光澤。媽媽看了我一眼，對我笑了笑了，繼續走著走碰上……
歲月帶走了母親的容貌，但沒有帶走母親愛我的心。
牽著媽媽的手 篇5
國小四年級作文 ,626字只有牽著媽媽的手，才能感受到春天般的溫暖；只有牽著媽媽的手，才能感受到心中的暖流；只有牽著媽媽的手，才能感到無窮的母愛。
這是個寒冷的冬天，我和媽媽去鄉下一個大山洞玩，而媽媽卻在家裡烤火。那個山洞非常黑，我們只好打著手電筒，小心翼翼地向前走，我們走得越來越深，溫度也慢慢下降，整個山洞鴉雀無聲，只有我們踏步聲和“滴答”的滴水聲，突然，我摸到了一個黏黏的東西，它沾到了我的指甲上一直扯不下來，我不耐煩了，拿手電一照，“啊！”是一團潔白的蜘蛛網，上面還有大大小小的蜘蛛，小夥伴們被我的驚嚇聲嚇哭了，一個勁的往洞口跑，等我把蜘蛛網弄下來時，小夥伴已經跑得老遠了。
一開始我試著跑出去，可心想我對這的地形一點都不熟悉，如果我跑遠了，豈不是更糟糕？所以我放棄了想法。不知過了多久，我的身體冷得直打顫，感覺已經來到了北極，看著這個如此陌生的黑洞，我想了起媽媽的愛，爸爸的大手，外公的叮嚀，外婆的嘮叨……我的眼淚像沒有關好的水龍頭一樣流出來了，整個山洞迴盪著我的哭聲。
過了不久，我看見黑暗的山洞有一束光照進來，我肯定這是營救我的訊號，我高興極了，過一會，我聽到了媽媽喊我的名字，聲音越來越近，我趕忙迎著光跑過去，我看到媽媽馬上撲到她的懷裡大哭的說：“我還以為你不要我了！”媽媽溫和的對我說：“胡說！我最愛的就是你了！”就這樣，我緊緊牽著媽媽的手，安全地走了出來。
那次，牽著媽媽的手，感覺像小草迴歸大地的懷抱，像是春天的陽光普照世界，像坐在火爐邊一樣溫暖、幸福……
牽著你們的手慢慢走 篇6
國三作文 ,962字歲月悄然，光陰在我們生命的每一個角落不留痕跡的流逝，不知不覺已在這個世界度過了多少年華。水紋如漣漪般慢慢暈開，微風中樹葉輕舞般墜落，感動的波瀾在記憶的最深處被激起。但是在匆匆人生中，許多人被生活磨礪得開始變得冷漠，開始漸漸變得虛偽，他們不願停下腳步感受生命中關心他們的人，更加不願去回憶感動帶給他們溫暖。
是誰陪我們度過了青春年華，是誰付出了他的生命去呵護我們成長，是誰讓我們不再孤單？
我們長大了，不再是躲在象牙塔裡的小孩子，我們有我們的思想，需要自主，需要自立，也需要自由。然而，當我們在高呼“我們的青春我們自己做主”的時候，同時也忽視了從小到大陪著我們的那些親人們。我們身邊的人、事都不停地在變化，都在接受著歲月滄桑的洗禮，我們慢慢變得成熟，那些至親也漸漸衰老，只是我們沒有發現——直到失去才懂得珍惜。
小時候的我們是那麼容易滿足，爺爺奶奶拿著一根小小的棒棒糖、捧著一個小小的布偶來哄我們，我們便會開心得撲到他們懷中。夜深了，我們會害怕，他們會輕輕拍著我們的背輕聲細語地安慰我們，寧願自己不睡也要把我們哄到睡著。夏天，燥熱的天氣惹得我們很不安分，外婆會搖著她手中的扇子為我們趕走悶熱，留下一抹小小的清涼……
現在的我們學業的壓力重了起來，去奶奶家的時間也少了，和他們之間的隔閡也慢慢變大。我們開始厭煩他們不斷的嘮叨，對他們的好心關心當作是可有可無的廢話並且左耳朵進右耳朵出。有時候受到了氣，不能在別人那裡埋怨，只能把老人們當成是出氣筒。儘管他們什麼都沒有做錯，但是他們還是那麼慈祥地包容著我們的一切，哪怕他們自己會很委屈……
在漸近漸遠的步伐中，我們尋覓到久違的感動；在一遍遍漫長的思念中，獨自微笑又或是不由自主地流下淚來。是什麼樣的想念在靜謐的夜晚裡悄悄泛起，是怎麼樣的感動在寒冷的冬天被輕輕喚醒並溫暖了我們的心——是那一張張熟悉的臉孔，也許佈滿了皺紋，又或許是白髮蒼蒼，卻是讓我們感到如此親切。
時間過去了便不會回來，事情發生了就不會重來，所以當我們還可以為他們做些什麼，當我們還可以逗他們開心，當我們還可以和他們談談我們的生活，當我們還可以牽著他們的手慢慢地走時，請抓住不要放開。
牽著自己的手跳舞 篇7
國一作文 ,663字生活有時候就像那璀璨的舞臺，樂曲如風輕輕拂過的時候，沒有舞伴的你還有音樂，不妨牽著自己的手跳舞。
每個人都有不同的遭遇，因而也出現了不同的人生。有一個小女孩兒，小時候因為不小心，燙傷了半邊臉，從此便像是一個剛從地獄中逃出的惡魔。一邊皺巴巴的，而另一邊卻擁有少女白嫩的肌膚，這就形成了鮮明的對比。
走在街上，時常會聽到小孩兒說：“媽媽，你看，那兒有一個花臉，我怕！”
一句話，便讓她無地自容，難道她走在街上也是一種錯？是一種對美好生活的恐嚇嗎？她的內心是怎樣的痛啊？
後來她明白了為什麼敲鐘人卡西莫多少言寡語了。是啊，他跟誰說話呢，她也一樣，只要努力去做自己該做的事，陽光下的她就像一隻老鼠，只能沿著陰暗的牆角逃離。
長髮遮不住那令她痛苦的半邊臉，卻顯出了她的自卑和孤獨。企盼奇蹟，但那總歸是幻想，當一切都過去的時候只有對鏡呆坐。一遍又一遍的問上蒼：為什麼會這樣？為什麼？但上帝給任何人的東西都不會多，也不會少，那屬於自己的是什麼呢？
漸漸的，她喜歡上了繪畫，那畫面上美麗動人的女子來自於她的心靈，慢慢的，繪畫成了她的唯一，她在畫中釋放快活，她學會了坦然面對現實，不再顧忌別人異樣的眼光，因為陽光總在風雨後！很多的樹並沒有因為枝斷皮裂而乾枯，為什麼不能相信殘缺也是一種美！在人生的舞臺上一定非得要有舞伴才能舞出絢麗嗎？其實一個人也可以跳出美麗。
其實天很藍，陰雲終會散；其實海不寬，此岸連彼岸；其實夢很淺，萬物皆自然；其實苦很甜，只要心如願。
笑對人生吧，因為殘缺的人生也可以舞出自我，也有舞的價值。
牽著媽媽的手 篇8
國小四年級作文 ,1662字愛，乃萬物之本。母愛，乃萬緣之根。有家的地方就有媽媽，有媽媽的地方就是家。
三八婦女節，一個個有愛心的孩子，一位位辛苦的母親，他們聚集在小小的多功能廳，欣賞一對對有愛的母子。
愛心護衛隊，每天護送我們上下學，讓我們高高興興上學，平平安安回家。有一個身影，每天出現在護衛隊裡，她，就是我們的“蔡姐”。“蔡姐”每天護送我們過馬路，偶爾還會遇到不理解她的人，而我在這裡，想和那些不理解“蔡姐”甚至是罵“蔡姐”的人說：希望大家對堅持執勤的蔡姐多一份理解！
護衛隊裡還經常有一個小小的身影，他，就是“蔡姐”的兒子——許亞龍。許亞龍在學校活潑開朗，誠實樂觀，在家裡穩穩重重，富有孝心。他經常為“蔡姐”按摩、洗腳、打掃衛生，在學校幫“蔡姐”為學校做貢獻，是個“雙面小暖男”。
學校中，有許多老師課餘堂下匆匆來往，不知大家可曾見過這個身影：一個不高不低的，扎著馬尾辮的，帶著一副眼鏡的女老師，她就是陳熙陳老師。陳老師不光是全班七十多個孩子的“媽媽”，還是一位真正的母親，陳老師在孩子很小的時候就把他送到了幼兒園，那時，她的孩子只有一歲半，因為工作，陳老師不得不把他送到幼兒園，甚至是在走出幼兒園很遠之後，依然能聽到孩子為呼喚自己的哭聲。
而這個一歲半就被送到幼兒園的孩子，就是現在2。5班的齊俊年，那時，他經常在幼兒園裡靜靜地等媽媽，可能心裡知道媽媽還有另外的七十多個“孩子”，從來不憎恨媽媽，每當幼兒園的孩子們都走完了，只有他，還在默默地，默默地等待媽媽的到來。現在，齊俊年已經有了一個一歲多的妹妹，在家裡會幫媽媽照顧這個小傢伙，年紀不大，能幫的忙還不少呢！
看啊，又是一個溫馨的家庭，這是胡廣宇和他的媽媽還有姐姐。胡廣宇的家庭是我從小認識的，他的姐姐出生時腦缺氧，造成了終身殘疾，我覺得好可惜，看著他們一家的照片，胡廣宇的姐姐笑得好燦爛，這都是胡廣宇的功勞，他從懂事起照顧姐姐，從心底從沒有嫌棄過姐姐，小小的年紀就承擔起這麼重的責任。而胡廣宇的媽媽是一個平常又不平凡的母親，她自己有工作，還要照顧胡廣宇和他的姐姐，所以說，胡廣宇的媽媽是一個堅強又有愛的母親，而這是一個溫馨、和睦的家庭。
哎？都是媽媽帶著孩子，這不是馬瑪林和馬瑪俊姐弟倆嗎？原來，王青華阿姨生病了，到北京去了。王青華阿姨本是一個熱心、陽光又喜歡幫助學校組織公益活動的時尚辣媽。馬瑪林是一個既活潑又優雅的姐姐形象的女孩。馬瑪俊是個帥氣的“小王子”，重情感又活潑可愛的男孩。他們姐弟倆把對媽媽想說的話告訴了全場觀眾，而王青華阿姨在北京把想說的話錄成了視訊，現場放給了馬瑪林和馬瑪俊，把心裡話全說了出來，說了自己認為自己不對的地方和對姐弟倆的期盼。聽著媽媽感人的話語，這姐弟倆哭了，他們是想媽媽了吧！
當然，還有我，這是我記事起第一次和媽媽一起參加活動，鄭老師和我談起爸爸媽媽，我滿臉燦爛笑容，因為這是我心中最愛的兩個人。我向大家隆重的介紹了我的媽媽，告訴了大家媽媽溫柔、大方又孝順，在媽媽和爸爸的影響下開始喜歡讀書，然後，鄭老師問我爸爸媽媽的生日，我瞬間一臉懵，我只知道媽媽過生日那天是某個要吃糖的時候，爸爸過生日的時候是新年，當然，最後，我還是沒答出來，我突然覺得自己好慚愧，爸爸媽媽記我的生日記得那麼清楚，而我卻不知道他們的生日，我的心砰砰的跳。當媽媽說出了她的生日和爸爸的生日時，我的臉“唰”的紅了，臉上火辣辣的……
訪談會在我們學校的金嗓子“百靈鳥”王彤演唱的歌曲《最美的畫》中結束了，這最美的畫就是媽媽。
我牽著媽媽的手，慢慢地走回了家，我要牽著媽媽的手，直到永遠……
牽著爸爸的手 篇9
國二作文 ,770字時間流逝，一年一年地過去，衣服小了，褲子短了，可是行為表現與心靈的思想，卻沒有改變。
小的時候，經常被爸爸抱在懷中，那雙大手輕輕地拍著我的背。漸漸大了一些，不再粘著要爸爸抱，只是還喜歡拉著爸爸的手，一起去上學，聽爸爸講著“好好學習”，似乎爸爸的手能撐起頭頂上一片小小的天空。以後再大些，發覺爸爸的手變老了，變粗糙了，不再願意去牽著爸爸的手。即使爸爸偶爾來牽我的手，我也極力想要掙脫。那以後，再也沒有牽過爸爸的手。
那天，寫作業時，難受得竟迷迷糊糊地睡了。房間的門被推開了，我知道是爸爸，可是卻沒有力氣睜開眼睛。爸爸叫了我一聲，我沒有回答。他便輕步地走進房間來，摸了摸我的額頭。那隻手冰冰的，十分粗糙，我挪了挪頭，離開那隻手。爸爸一邊喊著媽媽快準備所需的物品，一邊將我放在椅子上的外套給我披上，攙著我下樓。臨出門前囑咐媽媽燒些開水。
車裡很冷，可是爸爸只顧加速開車，我坐在爸爸身邊，想要睡覺……到了醫院，爸爸讓我靠在椅子上，忙著掛號去了。身上蓋著爸爸的外衣，爸爸讓我靠在他懷裡，他一隻手搭在我身上。那隻手好沉重，壓著我。我終於忍受不住，深深地入睡了……我做了一個夢，夢中好像是我與爸爸牽手走在那條回家的路上，還說著些什麼……
似乎過去了很漫長的時間，夢，結束了。從夢中醒來，一切都還是深夜的寧靜。仰頭看看吊瓶，瓶中藥水快沒了。爸爸睡了，那隻手還壓在我身上，他睡得那樣深。我看看壓在身上那隻粗糙的手，刻著歲月的痕跡。我不願叫醒爸爸，或許爸爸也在夢中與我牽手回家。
我拉了拉爸爸的手，覺得爸爸的手不再粗糙，而是那樣的溫暖。回想起從前對爸爸的冷漠，而爸爸卻……心中泛起一陣酸意。微弱的月光從醫院窗外照進來，我忽然覺得，那手，見證了我的成長。不是衣裳小了，而是明白了一些道理。
爸爸的手為我變了，我為爸爸的手成長了。我明白了爸爸的疼，懂得了爸爸的愛。
多想再牽爸爸的手 篇10
高一作文 ,746字爸爸，這個名詞，我想一年叫不了多少次，因為一年中有大部分時間不能和他相處在一起，可是，我從來都覺得他在我身邊，因為他留給了我的手心一份溫暖。
在炎熱的候車室裡，擁擠的人群將空氣中的溫度又升了升，讓人喘不過氣來。廣播裡動聽的女聲響起，爸爸起身拿著公文包向檢票口走去，剛走了一步，回頭看見還沒有行動的我，說了聲：“快點，檢票了。”便順手牽起了我的手，我不知所措地應了聲：“哦。”爸爸的手很大，他的大手覆蓋在我的小手上，薄繭磨搓著我的面板，一陣暖流湧入了我的全身。一路上，誰也沒有說話，爸爸只是牽著我的手，熟練地穿梭在人群中，手鬆了，就再緊一緊，就這樣，從未放開過。
現在，爸爸離我更遙遠了，每次看著相簿中，那那重疊在一起的手，心裡的興奮似乎又回到了從前，那時的笑容很天真，很幼稚，可我還想那樣再笑一次。
我想再牽爸爸的手，再牽一次，找回手心裡的那份感覺，然後深深地刻在心裡，不再遺忘。
我想再牽爸爸的手，那樣，我就不會孤獨地尋找他的身影，迷失在人群中。
我想再牽爸爸的手，因為我知道，只要爸爸牽著我，我就可以放心大膽地走，他的大手包圍著我的小手，同時也包圍著我的心。
我知道我長大了，若是在大街上看到我和爸爸牽手，一定會被笑話，可是我卻不會介意，因為在爸爸眼中，我永遠是他的女兒，需要被他呵護著長大；他永遠是我的爸爸，即使我長大了，懂事了，他還是能給我溫暖和鼓勵。
多想再牽爸爸的手呀，希望他的手能給我力量，讓我成功地走過人生的每一片荊棘與每一道坎坷；希望他的手能給我鼓勵，讓我從每一次失敗和絕望中振奮起來；希望他的手能給我動力，讓我有勇氣度過生命的每一次春夏秋冬……
我想，親情是永遠無法被代替的，家人之間的愛是恆久不變的，即使許多年以後，直至爸爸的那雙手老了，皺了，我還是一直牽著，不放開……
拉著爸爸的手 篇11
國小三年級作文 ,532字在之前的那一次月考中，我的成績並不怎麼理想。一回到家，爸爸便要求看我的試卷，看完試卷後爸爸又提出吃完飯後要和我一起去散步。我心想：這次慘了，爸爸一定是想防止奶奶袒護我，在外面狠狠地訓斥我一頓。
雖然我十分地不情願，但是由於害怕爸爸，也只好跟著去了。我們走的那條路十分淒涼，路上的行人很少，只有偶爾飛馳而過的幾輛汽車。我走在前面，心裡“怦怦怦”地像是在打鼓，時不時回頭看一眼爸爸，發現他似乎在想著什麼。“反正也逃不了了”。我心想，只好百無聊賴地看著街邊的樹，冬天樹上的葉子毫無生機，似乎在訴說著我的心情。
這時，一陣寒風吹來，我被吹得打了個寒戰，爸爸迷離的眼神又變了回來，他掏出那雙一直放在口袋裡的手，走過來，緊緊地拉住了我的手，天哪，那是一雙怎樣的手呀！因為過度操勞，手掌上佈滿老繭和細小的傷口……
他先開口了：“其實爸爸生氣的，不是你的名次和分數，而是你對待考試的態度，如果你對待考試的態度認真的話，絕大多數的題你是不會錯的。爸爸這次並不想打你罵你，因為你已經長大了，應該要懂事了，所以下次繼續努力！”我雖然拉著的還是那雙粗糙的手，但是卻感到心中無比的溫暖！
那一天，我感覺自己拉著的不僅僅是爸爸的雙手，這雙手傳遞過來的哪隻是溫暖，還有信任、期待，是如山的父愛！
爸爸的手 篇12
國小四年級作文 ,590字那雙手，原本是很柔軟細膩，但如今卻是一雙很粗糙的手。那是一雙勤勞的手，那是爸爸的手，充滿著父愛的一雙手。
爸爸用他的手為我和媽媽做出一道道美味的飯菜；用他的手為我和媽媽洗出一件件乾淨的衣服；用他的手為我和媽媽做完一個個複雜的家務；用他的手……總之爸爸的手為我們倆做出許多事情，那又是一雙無私奉獻的手。
然而，在一件事情中，我才理解到爸爸那雙真正的手，讓我明白了：那是一雙溫暖的手。
那次，爸爸打電話給老師，讓老師轉告我：今晚要搭校車就、回家。一到晚上，放學鈴聲已經響了，可我還手忙腳亂地收拾東西，當我整理完後，一切都晚了，因為校車早已離開了。我默默地流眼淚，因為我擔心爸爸不知道我沒搭校車，便不來接我，所以我只好跟著霞霞一起走路回家，還沒走到一半，我看見了爸爸，我大聲喊叫，可是爸爸沒有聽見，依然向前開！於是，我依然繼續向前走。差不多走完時，一想到，爸爸沒有帶雨傘或雨衣去接我，又開始很責怪自己了。
終於到家了！媽媽一見到我，急忙打電話給爸爸，但爸爸的手機居然關了機，我們一口咬定，爸爸一定還在那等！
過了幾分鐘，爸爸回來了！哇！爸爸整個人都成了“落湯雞”，我害怕，因為爸爸一定會罵我！可爸爸不是，而是用他那溼漉漉的手摸著我的臉，我突然愣住了：
我從來也沒發現過爸爸的手是如此的溫暖，其中，還滲著父愛！
爸爸的手，是我不可缺少的一件寶物，我喜歡爸爸的手！因為手中充滿了溫暖的父愛！
面對爸爸的手，我流淚了 篇13
國二作文 ,588字在我的印象中，爸爸的手總是很大很粗，強健而有力，但當我真正緊握那雙大手時，我不禁潸然淚下。
有一次，我們一家人坐在院子裡，晒著暖洋洋的太陽，很是愜意。那天，我在一旁修剪著我的指甲，這時，爸爸和藹地說：“椰子，過來，幫我也剪一下吧！”我微笑地說：“好啊！”
於是我搬起小板凳走到爸爸身邊，挨著爸爸坐了下來。我輕輕地牽起爸爸的手，我感覺我的手掌心像是被松毛紮了一樣，特別扎手。我仔細一看，原來是爸爸的手上有許多繭，手指到處都是龜裂的口子，。我的心微微地顫抖了一下。
我認真地給爸爸剪著指甲，絲毫不敢怠慢。突然，一個紫紅色的指甲映入我眼簾。我問爸爸：“這是怎麼了？”爸爸微笑著說：“在工作時，不小心被石頭砸了，也沒多大點事兒，不要緊的。”我仔細觀察，竟然發現另外三個指甲中間都還有瘀血存在。我心如刀絞，很不是滋味。
幫爸爸剪完指甲後，我細細地端詳著爸爸那雙大手。只見那雙大手傷痕累累，有被砸傷的，有被割傷的，還有被戳傷的。而這一條條傷痕，一塊塊傷疤，都包含著，記錄著一位父親對家庭的付出。那一個個粗糙而醜陋的繭子，記錄著爸爸工作的辛苦。看著看著，我不禁鼻頭一酸，淚水在眼眶裡打轉。為了不讓爸爸看見，我強忍著即將奪眶而出的淚水，飛快地跑進屋裡。剛跨進大門，豆大的淚珠便滴在我的手上。
爸爸的手雖然已傷痕累累，但在我心中，它卻永遠強健而有力。那一次，面對爸爸那雙飽經風霜的手，我流淚了。
爸爸的手，感覺真好 篇14
國三作文 ,818字如果有人問我，什麼東西讓你感覺最好？我會毫不猶豫地回答：“是爸爸的手”。的確，爸爸的手上蘊含著他深深地父愛，給予著他對我的鼓勵，表現了他骨子裡的那股勁，暗示了歲月的滄桑，總之，爸爸的手感覺真好。
爸爸的手—給予關懷
記得小時候，我和爸爸乘班車去外婆家，我禁不住欣賞著車外美麗的自然風景，可當車駛向兩邊都有池塘的泥巴路時，我回想起新聞裡一輛班車翻入水中的情景，我害怕極了。膽怯地對爸爸說：“爸爸，我怕。”
爸爸說：“別怕，來，牽著爸爸的手。”
捏著爸爸的手，我感受到了爸爸的心聲：“孩子，有爸爸在，不要怕”。我不怕了。
啊！爸爸的手能給予關懷，讓我感覺真好。
爸爸的手—給予鼓勵
多少次，拿著月考的分數單，多少次的流淚與絕望。
又是一次，我拿著月考分數單回家讓媽媽簽字，得到媽媽一陣陣的訓斥，那一句句“我怎麼就生了你這個笨孩子”“考這麼點你對得起誰呀！”“你多用點心呀！”形如刀子一點點絞著我的心，流著一滴滴無形的血，有形的眼淚滴透了分數單，我默默地在房間流著淚。父親進來了，他輕輕地走到我身邊，用手輕輕的拍著我的背，並說：“不要灰心，我們要不比基礎比進步，只要你努力，進步也是邁向成功的步伐，爸爸相信你，加油！”
爸爸沒有再說話，只是手不停地拍著，我不再流淚，因為我感受著從爸爸的手中傳達著鼓勵，使我感覺真好。
爸爸的手—歲月的滄桑
爸爸的手在農田裡插過秧，在田裡拿過鐮刀割過油菜，在建築工上搬過磚，抱過生病的我去醫院，一切的一切在他手中佈滿的老繭上可以應證。
爸爸的手—感恩
在成長的過程中，不論有多少困難與挫折，只要有爸爸的手在，我就毫不畏懼，迎著困難前進，不斷地努力與進取。
現在，爸爸在歲月的流逝下，那雙充滿活力的手漸漸地佈滿了繭，可爸爸對我的愛深深印在我的心中。
以後的日子裡，我會用我稚嫩的雙手，向以前爸爸對我一樣對待爸爸。
爸爸的手，表達著父愛，讓我感覺真好！
爸爸的手 篇15
國三作文 ,815字我仔細看爸爸的手是一次偶然，但那偶然一瞥卻在我心中久久揮之不去。
“我不想去上美術培訓課啊！”每個週末，我總是央求媽媽，這次媽媽破天荒地答應了：“好吧，但你在家要畫幾張爸爸的速寫。”壓抑著心中的欣喜，我一口答應下來。
媽媽一走，我便抓著爸爸，一本正經地畫起來，本覺得很容易畫的，但真正著手畫，還是急得我直撓頭。搗騰了片刻，我也沒畫出個所以然來。眼看著被要求一動不動的爸爸那一副欲哭無淚的模樣，我突然來了個主意：畫手，就畫手吧！可以偷工減料，我真是太聰明瞭！
說幹就幹，我被爸爸的手挪到自己面前，流暢地勾起線，儼然一副大師的派頭。開始畫細節了，我把爸爸的手翻來覆去一陣後，突然沉默下來。
爸爸的手上刻滿了歲月留下的痕跡，跟我的手對比起來要粗糙百倍，摸上去都有些硌手，指甲上有許多零零散散的疤痕，記錄著時光流逝間生活中的坎坷。
從我記事起，爸爸就總是拉著我的手，在前方有絆腳石時，他帶領我跨過；地面凹凸不平時，他扶著我一步一個腳印兒，讓我安然看盡沿途大好風光；暴風雨來襲時，他為我擋住雷聲閃電，用雙手撥開霧霾，不讓一滴雨水滴在我的心裡。
可如今，爸爸的手不再像以前那樣光滑了，也不再像曾經那樣有力了，每為我遮擋一次風雨，也許他的手上就要多一道疤。但現在，他仍能帶給我力量。
就像每次去爬山，我總是在半路上氣喘吁吁、精疲力竭，坐在地上硬是不肯起來。這時，爸爸就背上我的包，牽起我的手，即便是我整個人都趴到他身上，他也從不怨我，還是一步步艱難地往上走，直到登上山頂。當我開始激動地衝著群山歡呼，他就累得坐在一旁休息了。
現在畫爸爸的手，我每一筆都那麼不堅定，彷彿多畫了一筆就會多給爸爸增加一絲皺紋。可現實中爸爸手上的皺紋遠比我畫的要多，我只不過是心有不忍罷了。
爸爸的手牽著我走過了十幾個春夏秋冬，終有一天，歲月會染白他的發，皺紋會爬上他的臉龐，或許他的手將不及我的有力，輪到我牽他的手，但我永遠都不會放開，像他牽我一樣陪他走遍滄海桑田。
爸爸的手 篇16
國小五年級作文 ,544字爸爸有一雙粗糙而堅硬的手，上面有很多老繭，那是他無數次為我們這個家操勞忙碌留下的。他的手掌上還有許多深深的紋路，縱橫交錯，遠看就像一條條文字，上面寫著：勤勞、嚴厲和溫暖。
每當我摸著他粗糙的手詢問時，他總是笑笑說：“男人就該有一雙這樣的手。”
爸爸用那雙有力的大手經常給我洗衣服，也從來不會抱怨我的衣服太髒，不好洗，哪怕是在最冷的冬天，也毫無怨言，他總嫌洗衣機洗得不乾淨，反反覆覆用他那雙有力的手使勁的搓，直到洗淨為止。另外，爸爸還承包了家裡洗碗的工作，他洗的碗又幹淨又光亮。這就是一雙勤勞的手，但有時也非常嚴厲。
記得印象最深的一次是我因貪玩忘記了寫作業，爸爸得知後嚴厲地讓我說實話，而我卻百般狡辯、撒謊，說找不到作業本了。爸爸終於忍無可忍，那雙有力的手便狠狠地落在我的屁股上，我也深深體會到了力度。這就是一雙嚴厲的手。
這雙手有時候也會讓人感到溫暖和幸福。記得有一次，我突然生病發燒了，爸爸聞訊後趕緊給老師請假，自己連班也沒上，耽誤了掙錢的時間，專門在家忙活著餵我吃藥、喝水。迷迷糊糊之中，我能感覺到：爸爸用那粗糙的手，一會兒摸摸我的額頭燙不燙；一會兒又摸摸我的身上熱不熱。“功夫不負有心人”！在爸爸的悉心照料下，我的燒終於退了下來，這時，爸爸才鬆了口氣。
我一輩子總也忘不了那雙手！
爸爸的手 篇17
國小六年級作文 ,594字在我成長的過程中得到過很多雙手的“扶持”。媽媽的手，細膩柔軟，攙扶著我，讓我學會了走路；老師的手，靈活敏捷，引領著我，教我學會了很多知識。
我今天要介紹的這雙手，手背上佈滿了皺紋，手心有許多老繭，繭子又黃又厚，摸上去非常粗糙，像砂布紙一樣。每過一段時間還會開裂，一條一條的裂口，觸目驚心，讓人看了心中難受。然而，就是這雙手，一直為我擋風遮雨。
那是一個夏天的傍晚，臨近放學，天空突然下起了傾盆大雨。雨點就像黃豆一樣砸下來，好像根本沒有停下來的意思。我沒有帶傘，學校離家還蠻遠的，看來是不能衝回家了，只好在門衛上等。天色也越來越黑，看著周圍的同學陸續被家長接走，我的心中萬分焦急。
“陳以恆！”遠處傳來的呼喚聲喚醒了沉思的我，原來是爸爸來了！我趕緊走了出去，雖然爸爸手中撐著把雨傘，但是全身卻溼透了，衣服上還不停地滴著水。見到我，爸爸趕緊把傘撐到我的頭上，問：“你冷不冷啊？……”我搖搖頭。
我和爸爸往家的方向走去。在回家的路上，雨更大了，像是發了狂似的一個勁的往下砸。狂風捲著暴雨向我們襲來。爸爸不顧自己，把整把傘都移到了我的前面。我一抬頭一看，爸爸的手是那麼有力，狂風未能使他後退半分。撐著傘的手似乎比往日更加粗糙，手背上的青筋也凸了起來，雨水順著他的手流了下來，流到了我的心裡，泛起了陣陣漣漪……
爸爸的雙手，不僅在雨天為我遮風擋雨，更在人生的道路上為我撐起一把愛的傘，為我保駕護航。
爸爸的手 篇18
抒情作文 ,494字人們總是說，手長得好看的男生大多數臉也長得很好看，至少在手這一項是特別加分的。
我對此也很是贊同，覺得纖瘦細長的手指真的是讓人羨慕不已，可是唯獨有一個例外，便是我的爸爸，爸爸的手長的並不是很好看，可是他在我心中依舊是最帥。
看過爸媽的婚紗照，那時候老爸還很瘦的樣子，帥帥的，傲傲的，好像誰都不放在眼裡的樣子，那時候的老爸還是個沉浸在自己世界裡的人吧，甚至說，還是個沒長大的孩子。
可是後來，是從什麼時候開始，爸爸開始待人溫和，謙遜有禮，應該是，在我和老弟出生了以後吧。
爸爸開始放下了自己沉迷的武俠小說，開始學著洗衣做飯帶孩子，儼然成為一名家庭煮夫。尤其後來，我跟老弟開始上學讀書，老爸每次總是很不放心的會跟老師講好多事情，神情自然，謙遜真誠，那時候我就在想，我一定不會讓父親失望。
再後來呢，爸爸為了我們生活的更好，開始很辛苦的工作，長期疲憊的工作，加之其他生活中的大事小事，老爸的頭髮不知道從什麼時候就已經變白了，開始有了啤酒肚，他的手也變得越來越粗糙，早不是年輕時恣意盎然的樣子了。
如果時間看得見，我希望它能變慢些，慢一點，再慢一點，好讓我來得及變得更好，好讓父母家人生活的更好。
爸爸的手 篇19
國一作文 ,630字我生在一個貧困的家庭，本來我們一家三口也和別人一樣幸福快樂地生活著，但七八年前爸爸因為癌症去世後，就只有媽媽一個人苦苦地支撐著這個家了，媽媽十分愛我，可我很渴望再次得到爸爸的關愛，很渴望再次看到爸爸用他的雙手把我輕輕地抱起……
我做事特別慢，就因為這個，長長挨媽媽的數落，有時我太過分了，媽媽也會向我宣戰，記得在我三四歲的時候，一天早上媽媽早早地把麵條給我煮好了，我吃著吃著，吃了很久，爸爸媽媽出去買菜又回來了，我仍舊在慢吞吞地一根一根地吃，也許這時候媽媽實在看不下去了，對我破口大罵了起來。衝動的媽媽掄起笤帚就想朝我身上打，說時遲那時快，我立刻跑到爸爸坐的那個沙發，以迅雷不及掩耳之勢的速度把腳上的拖鞋撂了出去，蜷縮在爸爸的身後，然後爸爸用他寬大的雙手把我保護了起來，並替我向媽媽求情：算了吧，老婆，孩子嘛！媽媽聽了爸爸的話佯裝生氣地走開了。
我目送媽媽走了出去後，不無討好地向爸爸表示感謝，爸爸說：你以後做事要把速度放快些，要是我不在的話誰來保護你呢？
如今我已經長大了，逐漸養成了雷厲風行的做事風格，我再也不會因速度問題而被媽媽打了，身邊充滿的全是濃濃的母愛，當然就算我偶爾做錯事媽媽也會和我溝通而不會打我了，可我是怎麼了，倒希望媽媽能夠打我一頓，然後我的爸爸會不顧一切跑來用他的大手保護我。媽媽總說我長得像爸爸，那我的手是不是也像爸爸的手呢，我端詳著我的手極力去找尋爸爸手的模樣，可是，我想不起了，爸爸離我越來越遠了。
我是多麼希望再看到爸爸的那雙手！
爸爸的手 篇20
國小五年級作文 ,501字爸爸媽媽離婚以後，是爸爸早當爹晚當媽的照顧我和弟弟，一路走來，是我和弟弟幸福的依靠。
爸爸的手既難看又粗糙，手掌上長滿刀槍不入的老繭，手指像一根根冬天皸裂的枯枝，指尖上的灰指甲像一顆顆即將炸開的爆米花，但是，我真心的愛著爸爸的這雙手。
爸爸是一名空調安裝師傅，他每天起早摸黑，整天在驕陽的照射下和機器打交道，晚上回來還要料理家務，冬去春來，爸爸的手就這樣變了，變粗糙了。特別是在冬天，爸爸要一個人將空調扛到七八層高的樓房，然後揹著電鑽帶著工具，在一根安全繩的固定下高空作業，就這樣，爸爸的手一不小心東一處被割開，西一處被劃破，看了真叫人心痛，儘管貼了創可貼，還是不頂用。
記得有一次，在一個寒風凜冽的夜晚，爸爸拖著疲憊的身體回到家，一頓狼吞虎嚥過後，開始給我和弟弟清洗剛換下的毛衣，他手上乾裂的皮像刺一樣，常常不小心就把毛線給勾了出來。當時，我猛地跑過去抱住他那結實的身體失聲痛哭起來，爸爸轉過身親切地撫摸著我的臉，我的臉卻像針扎一樣的痛，但我強忍著內心的悲痛，任由爸爸的手在我臉上撫摸，因為我知道，我們欠爸爸的太多，太多！
爸爸，你這雙手為我們創造了多少幸福和快樂啊！我深深地愛你這雙粗糙而偉大的手！